Γραµµατικοί κανόνες Κανόνες µεταγραφής συµβόλων

Σχετικά έγγραφα
Γραµµατικοί κανόνες Κανόνες µεταγραφής συµβόλων

Εισαγωγή στη Γλωσσολογία Ι

Σειρά Προβλημάτων 1 Λύσεις

ΘΕΩΡΙΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΩΝ ΚΑΙ ΑΥΤΟΜΑΤΩΝ

Μοντέλα γλωσσικής επεξεργασίας: σύνταξη

Γενικές Παρατηρήσεις. Μη Κανονικές Γλώσσες - Χωρίς Συµφραζόµενα (1) Το Λήµµα της Αντλησης. Χρήση του Λήµµατος Αντλησης.

Εισαγωγή στη Γλωσσολογία Ι

Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons. Για εκπαιδευτικό υλικό, όπως εικόνες, που υπόκειται σε άλλου τύ

Στοιχεία Θεωρίας Υπολογισµού (1): Τυπικές Γλώσσες, Γραµµατικές

Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons. Για εκπαιδευτικό υλικό, όπως εικόνες, που υπόκειται σε άλλου τύ

Ποιές οι θεµελιώδεις δυνατότητες και ποιοί οι εγγενείς περιορισµοί των υπολογιστών ; Τί µπορούµε και τί δε µπορούµε να υπολογίσουµε (και γιατί);

Θεωρία Υπολογισµού και Πολυπλοκότητα

ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟΙ ΟΡΟΙ. Η σύνταξη μιας πρότασης

Μεταγλωττιστές. Ενότητα 2: Τυπικές γλώσσες (Μέρος 1 ο ) Αγγελική Σγώρα Τμήμα Μηχανικών Πληροφορικής ΤΕ

Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Τμήμα Μηχανικών Πληροφορικής & Τηλεπικοινωνιών. Διακριτά Μαθηματικά. Ενότητα 8: Υπολογισιμότητα & Γλώσσες

Γλώσσες Χωρίς Συμφραζόμενα

Η δυαδική σχέση M ( «παράγει σε ένα βήμα» ) ορίζεται ως εξής: (q, w) M (q, w ), αν και μόνο αν w = σw, για κάποιο σ Σ

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗΣ ΚΑΙ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑΣ ΤΟΥ ΛΟΓΟΥ ΜΟΝΑ Α ΑΥΤΟΜΑΤΗΣ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑΣ ΦΥΣΙΚΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ

Γενικό πλάνο. Μαθηµατικά για Πληροφορική. Παράδειγµα αναδροµικού ορισµού. οµική επαγωγή ΠΑΡΑ ΕΙΓΜΑ. 3ο Μάθηµα

Μαθηµατικά για Πληροφορική

Ενότητες Α και Β (Α' Μέρος). Από τη γραμμικότητα στη συστατικότητα. Δομή και συστατικότητα. Δομικοί κανόνες.

HEAD INPUT. q0 q1 CONTROL UNIT

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥ ΩΝ ΣΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ι (ΘΕ ΠΛΗ 12) ΕΡΓΑΣΙΑ 1 η Ηµεροµηνία Αποστολής στον Φοιτητή: 12 Οκτωβρίου 2007

Στοιχεία Θεωρίας Υπολογισµού (2): Πεπερασµένα Αυτόµατα, Κανονικές Εκφράσεις

Ασκήσεις μελέτης της ενότητας «Συντακτική Ανάλυση»

ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ Η/Υ, ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΚΑΙ ΔΙΚΤΥΩΝ, ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ

Μοντελοποίηση Υπολογισμού. Γραμματικές Πεπερασμένα Αυτόματα Κανονικές Εκφράσεις

Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons. Για εκπαιδευτικό υλικό, όπως εικόνες, που υπόκειται σε άλλου τύ

Πρόταση. Αληθείς Προτάσεις

num(m(w 1 ;... ; w k )) = f(num(w 1 ),..., num(w k ))

Τεχνητή Νοημοσύνη. 21η διάλεξη ( ) Ίων Ανδρουτσόπουλος.

Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons. Για εκπαιδευτικό υλικό, όπως εικόνες, που υπόκειται σε άλλου τύ

Διακριτά Μαθηματικά ΙΙ Χρήστος Νομικός Τμήμα Μηχανικών Η/Υ και Πληροφορικής Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων 2018 Χρήστος Νομικός ( Τμήμα Μηχανικών Η/Υ Διακριτά

Βρέντζου Τίνα Φυσικός Μεταπτυχιακός τίτλος ΜEd: «Σπουδές στην εκπαίδευση»

Εισαγωγή στη Γλωσσολογία Ι

ΕΛΑΧΙΣΤΑ ΑΝΩ ΜΕΓΙΣΤΑ ΚΑΤΩ ΦΡΑΓΜΑΤΑ

Σχεδίαση Γλωσσών Προγραμματισμού Λεξική Ανάλυση Ι. Εαρινό Εξάμηνο Lec 05 & & 26 /02/2019 Διδάσκων: Γεώργιος Χρ.

1.Σύνολα. 2. Υποσύνολα

Μηχανές Πεπερασµένων Καταστάσεων

Πρόσεξε τα παρακάτω παραδείγματα:

Βρέντζου Τίνα Φυσικός Μεταπτυχιακός τίτλος: «Σπουδές στην εκπαίδευση» ΜEd stvrentzou@gmail.com

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους

ΠΕΡΙΓΡΑΦΩ ΕΙΚΟΝΕΣ ΜΕ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΟΥΣ. Μια ολοκληρωμένη περιγραφή της εικόνας: Βρέχει. Σήμερα βρέχει. Σήμερα βρέχει όλη την ημέρα και κάνει κρύο.

Θεωρία Υπολογισμού και Πολυπλοκότητα Ασυμφραστικές Γλώσσες (1)

Ψυχογλωσσολογία. Ενότητα 1 : Εισαγωγή στη Ψυχογλωσσολογία. Χριστίνα Μανουηλίδου, Επίκουρη Καθηγήτρια Τμήμα Φιλολογίας

(2) (Quantifier Raising). (3)

f(t) = (1 t)a + tb. f(n) =

ΕΝΟΤΗΤΑ Γ. Κατηγορίες (Μέρη του Λόγου)

Περιεχόμενα 1 Πρωτοβάθμια Λογική Χρήστος Νομικός ( Τμήμα Μηχανικών Η/Υ Διακριτά και Πληροφορικής Μαθηματικά Πανεπιστήμιο ΙΙ Ιωαννίνων ) / 60

Ασκήσεις μελέτης της ενότητας «Συντακτική Ανάλυση»

Αυτόματα. Παράδειγμα: πωλητής καφέ (iii) Παράδειγμα: πωλητής καφέ (iv) Εισαγωγή στην Επιστήμη των Υπολογιστών. Προδιαγραφές

Εισαγωγή στην Επιστήμη των Υπολογιστών

4. Ο,τιδήποτε δεν ορίζεται με βάση τα (1) (3) δεν είναι προτασιακός τύπος.

Περιεχόμενα Τι περιγράφει ένα ΣΔ ΣΔ και παραγωγές Θεωρία Υπολογισμού Ενότητα 15: Συντακτικά Δέντρα Επ. Καθ. Π. Κατσαρός Τμήμα Πληροφορικής Επ. Καθ. Π.

Εισαγωγή στη Γλωσσολογία Ι

Σειρά Προβλημάτων 3 Λύσεις

Σειρά Προβλημάτων 1 Λύσεις

Αυτόματα. Παράδειγμα: πωλητής καφέ (iii) Παράδειγμα: πωλητής καφέ (iv) Εισαγωγή στην Επιστήμη των Υπολογιστών 6

Ελληνική Δημοκρατία Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Ηπείρου. Θεωρία Υπολογισμού. Ενότητα 11 : Γραμματικές χωρίς συμφραζόμενα. Αλέξανδρος Τζάλλας

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΛΟΓΙΚΗ ΚΑΙ ΑΠΟΔΕΙΞΗ

Μεταγλωττιστές. Γιώργος Δημητρίου. Μάθημα 2 ο. Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας - Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών & Μηχανικών Υπολογιστών

Σημειώσεις Λογικής I. Εαρινό Εξάμηνο Καθηγητής: Λ. Κυρούσης

! # %& # () & +( (!,+!,. / #! (!

Επίλυση εξισώσεων δευτέρου βαθμού με ανάλυση σε γινόμενο παραγόντων

ΠΛΗ30 ΕΝΟΤΗΤΑ 3: ΚΑΝΟΝΙΚΕΣ ΓΛΩΣΣΕΣ. Μάθηµα 3.2: ηµήτρης Ψούνης

ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ. Μάθημα 4 ο : Συντακτική ανάλυση. Γεώργιος Πετάσης. Ακαδημαϊκό Έτος:

ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΘΕΜΕΛΙΩΣΕΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΙ ΤΟ ΛΥΚΕΙΟ

Ανοικτά και κλειστά σύνολα

Περιεχόμενα μεθόδευση του μαθήματος

4 Συνέχεια συνάρτησης

ΔΟΜΗ ΕΠΙΛΟΓΗΣ. Οι διάφορες εκδοχές της

Σειρά Προβλημάτων 3 Λύσεις

12. ΑΝΙΣΩΣΕΙΣ Α ΒΑΘΜΟΥ. είναι δύο παραστάσεις μιας μεταβλητής x πού παίρνει τιμές στο

Π Ο Λ Ι Τ Ι Κ Α Κ Α Ι Σ Τ Ρ Α Τ Ι Ω Τ Ι Κ Α Γ Ε Γ Ο Ν Ο Τ Α

8 η Ενότητα. Κατάκτηση του σημασιολογικού τομέα

Α Γυμνασίου, Μέρο Α : Αριθμητική Άλγεβρα, Κεφάλαιο 2 - Κλάσματα

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2019 Β ΦΑΣΗ

Η Θεωρία στα Μαθηματικά κατεύθυνσης της Γ Λυκείου

Απλές ασκήσεις για αρχάριους μαθητές 5

. / )!! )! +! ) + 4

Θεωρία Υπολογισμού και Πολυπλοκότητα

Συνεχείς συναρτήσεις πολλών µεταβλητών. ε > υπάρχει ( ) ( )

Κανονικές Γλώσσες. ιδάσκοντες: Φ. Αφράτη,. Φωτάκης Επιμέλεια διαφανειών:. Φωτάκης. Σχολή Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών

ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΕΣ Δειγματικός Χώρος. Ενδεχόμενα {,,..., }.

ΟΡΙΣΜΟΣ ΠΑΡΑΓΩΓΟΥ ΟΡΙΣΜΟΣ ΕΦΑΠΤΟΜΕΝΗΣ

Κεφάλαιο 2: Τυπικές γλώσσες. Νίκος Παπασπύρου, Κωστής Σαγώνας Μεταγλωττιστές Μάρτιος / 216

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α

ÖÑÏÍÔÉÓÔÇÑÉÏ ÊÏÑÕÖÇ ÓÅÑÑÅÓ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΕΜΑ Α ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ & ΕΠΑ.Λ. Β 19 ΜΑΪΟΥ 2010 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

Οι πραγµατικοί αριθµοί

Κεφάλαιο 7 Βάσεις και ιάσταση

Συνεκτικά σύνολα. R είναι συνεκτικά σύνολα.

Σύνοψη Προηγούµενου. Γλώσσες χωρίς Συµφραζόµενα (2): Αυτόµατα Στοίβας. Παραδείγµατα Σχεδιασµού CFG. Παράδειγµα 1.

3 Αναδροµή και Επαγωγή

Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons. Για εκπαιδευτικό υλικό, όπως εικόνες, που υπόκειται σε άλλου τύ

Παραγοντοποίηση. Βρέντζου Τίνα Φυσικός Μεταπτυχιακός τίτλος: «Σπουδές στην εκπαίδευση» ΜEd

Ορισµός. Παρατηρήσεις. Σχόλιο

Ασκήσεις για το µάθηµα «Ανάλυση Ι και Εφαρµογές» (ε) Κάθε συγκλίνουσα ακολουθία άρρητων αριθµών συγκλίνει σε άρρητο αριθµό.

Περιεχόμενα Ορισμός και λειτουργία των μηχανών Turing Θεωρία Υπολογισμού Ενότητα 20: Μηχανές Turing: Σύνθεση και Υπολογισμοί Επ. Καθ. Π. Κατσαρός Τμήμ

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2016 Β ΦΑΣΗ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ

Transcript:

Πανεπιστήµιο Αθηνών, Τµήµα Ε.Μ.Μ.Ε. Εαρινό εξάµηνο 2005 Σ. A. Μοσχονάς, Γενική Γλωσσολογία 25 & 26 Μαΐου 2005 Γραµµατικοί κανόνες - Κανόνες µεταγραφής Ιεραρχία γραµµατικών: Γραµµατικές Πεπερασµένων Καταστάσεων, Συµφραστικά Ανεξάρτητες Γραµµατικές, Συµφραστικά Εξαρτηµένες γραµµατικές, Γραµµατικές Φραστικής οµής, Μετασχηµατιστικές Γραµµατικές Παραγωγή συµβολοσειρών Φραστικοί δείκτες οµική αµφισηµία Πρόταση Π Φράσεις ΟΦ, ΡΦ µη τερµατικά σύµβολα Μέρη του λόγου Α, Ο, Ρ Λέξεις ο Βαγγέλης κοιµάται τερµατικά σύµβολα Γραµµατικοί κανόνες Κανόνες µεταγραφής συµβόλων Α! Β / Γ, όπου: 1. Α, Β, Γ, είναι σύµβολα ή σειρές συµβόλων (συµβολοσειρές) 2. Α ή Β (αλλά όχι Α και Β) µπορούν να είναι Ø (κενά) 3. Γ, µπορούν να είναι Ø. Εάν Γ ή Ø, ο κανόνας λέγεται συµφραστικά εξαρτηµένος (contextsensitive) εάν Γ και = Ø, ο κανόνας λέγεται συµφραστικά ανεξάρτητος (context-free). Εάν Α! X Α, ο κανόνας λέγεται αναδροµικός (αναδροµικός δεξιά). Εάν Α! Α X, ο κανόνας λέγεται αναδροµικός αριστερά. Μια γραµµατική αποτελείται από (1) ένα αρχικό σύµβολο Π [=Πρόταση], (2α) ένα σύνολο τερµατικών συµβόλων, (2β) ένα σύνολο µη τερµατικών συµβόλων και (3) ένα σύνολο κανόνων που παράγουν συµβολοσειρές. Μια γλώσσα είναι ένα (άπειρο) σύνολο τερµατικών συµβολοσειρών. Λέµε ότι µια γλώσσα «περιγράφεται» ή «γεννιέται» ή «παράγεται» ή «απαριθµείται» ή «υπολογίζεται» από µια γραµµατική. Είδη γραµµατικής Γραµµατική Πεπερασµένων Καταστάσεων: Α! α Β (ή Α! Β α), Α! α, όπου τα Α, Β είναι µη τερµατικά (τελικά) σύµβολα και το α είναι τερµατικό (τελικό) σύµβολο. Συµφραστικά Ανεξάρτητη Γραµµατική: όπου το Α είναι µη τερµατικό σύµβολο και το Β είναι µια σειρά τερµατικών ή µη τερµατικών συµβόλων. Συµφραστικά Εξαρτηµένη Γραµµατική: ΓΑ! ΓΒ (Α! Β / Γ ), όπου το Α είναι µη τερµατικό σύµβολο, τα Γ, είναι σειρές τερµατικών ή µη τερµατικών συµβόλων και τουλάχιστον ένα από τα Γ, δεν είναι Ø. Εναλλακτικά: όπου Α, Β είναι δύο οποιεσδήποτε συµβολοσειρές: Α Β, όπου Χ το µήκος της συµβολοσειράς Χ. 1

Γραµµατικές Φραστικής οµής: όπου Α, Β είναι δύο οποιεσδήποτε συµβολοσειρές, τερµατικών ή µη τερµατικών συµβόλων. Μετασχηµατιστικές Γραµµατικές: γραµµατικές εξαρτηµένες ή ανεξάρτητες συµφραστικά οι οποίες, επιπλέον, περιέχουν κανόνες φραστικής δοµής όπου Α, Β είναι οποιεσδήποτε σειρές τερµατικών ή µη τερµατικών συµβόλων. Οι κανόνες αυτοί λέγονται µετασχηµατισµοί. Ιεραρχία των γραµµατικών µετασχηµατιστικές γραµµατικές γραµµατικές φραστικής δοµής συµφραστικά εξαρτηµένες γραµµατικές συµφραστικά ανεξάρτητες γραµµατικές γραµµατικές πεπερασµένων καταστάσεων µετασχηµατιστικές γραµµατικές γραµµατικές φραστικής δοµής συµφραστικά εξαρτηµένες γραµµατικές συµφραστικά ανεξάρτητες γραµµατικές γραµµατικές πεπερασµένων καταστάσεων Παραδείγµατα 1. comes S! the A, A! man B 1, man A! men B 2, S F B 1! comes F, the B 2! come F. men come 2. άνθρωπος έρχεται πολύ S! o Α 1, S! oι Α 2, Α 1! άνθρωπος Β 1, o Β 1! έρχεται Γ 1, Γ 1! πολύ Γ 1 S F Γ 1! γρήγορα F οι γρήγορα Α 2! άνθρωποι Β 2, έρχονται Β 2! έρχονται Γ 2, Γ 2! πολύ Γ 2 άνθρωποι Γ 2! γρήγορα F. 2

3. Επίθετο Όνοµα Ρήµα ενικός αριθµός Επιρ. Προσδ. Άρθρο S Επίρρηµα F Άρθρο Όνοµα Ρήµα πληθυντικός αριθµός Επίθετο 4. {αβ, ααββ, αααβββ, } = {α ν β ν : ν 0} Μη τερµατικά σύµβολα: Π 1. Π! α Π β 2. Π! Ø α Π β α α Π β β α α Ø ββ α α β β 5. {αα, ββ, αββα, βααβ, αααα, ββββ, ααββαα, αββββα, } = {ww R : w = α,β} Μη τερµατικά σύµβολα: Π 1. Π! α Π α 2. Π! β Π β 3. Π! Ø 6. {αα, ββ, αβαβ, βαβα, αααα, ββββ, ααβααβ, αββαββ, } = {ww: w = α,β} Μη τερµατικά σύµβολα: Π, Χ 1, Χ 2, Χ 3, Α, Β 1. Π! Χ 1 Χ 2 Χ 3 2. Χ 1 Χ 2! α Χ 1 Α 3. Χ 1 Χ 2! β Χ 1 Β 4. Α β! β Α 5. Β α! α Β 6. Α Χ 3! Χ 2 α Χ 3 7. Β Χ 3! Χ 2 β Χ 3 8. α Χ 2! Χ 2 α 9. β Χ 2! Χ 2 β 10. Χ 1 Χ 2! Ø 11. Χ 3! Ø α Π α α α Π α α α α β Π β α α α α β α Π α β α α α α β α Ø α β α α α α β α α β α α Χ 1 Χ 2 Χ 3 α Χ 1 Α Χ 3 α Χ 1 Χ 2 α Χ 3 α β Χ 1 Β α Χ 3 α β Χ 1 α Β Χ 3 α β Χ 1 α Χ 2 β Χ 3 α β Χ 1 Χ 2 α β Χ 3 α β Ø α β Ø α β α β 3

Θεώρηµα. Οι φυσικές γλώσσες δεν µπορούν να παραχθούν από γραµµατικές πεπερασµένων καταστάσεων. Απόδειξη: Έστω µια γλώσσα που περιέχει τις µονάδες (σύµβολα) α, β. Οι ακόλουθες δοµές της γλώσσας αυτής δεν µπορούν να παραχθούν από γραµµατικές πεπερασµένων καταστάσεων: (i) αβ, ααββ, αααβββ, Γ={α ν β ν : ν 1} (ii) αα, ββ, αββα, βααβ, αααα, ββββ, ααββαα, αββββα, Γ = {ww R : w = α,β} (iii) αα, ββ, αβαβ, βαβα, αααα, ββββ, ααβααβ, αββαββ, Γ= {ww: w = α,β} Η (i) και η (ii) παράγονται από µια συµφραστικά ανεξάρτητη γραµµατική. Η (iii) παράγεται από µια γραµµατική φραστικής δοµής (βλ. παραπάνω). Όµως οι δοµές αυτού του τύπου είναι πολύ διαδεδοµένες στις φυσικές γλώσσες. Π.χ., Εάν Π 1 τότε Π 2 Είτε Π 3 είτε Π 4 [ α [ α [ α ] β ] β ] β Είπε ότι θα έρθει, αλλά πολύ αµφιβάλλω αν θα έρθει Ο άνθρωπος που είπε ότι Π 5 φτάνει σήµερα Ήρθε και ο σκύλος και τρόµαξε το γάτο που έφαγε τον ποντικό που πήρε το φυτίλι µέσα απ το καντήλι που έφεγγε και κένταγε η κόρη το µαντίλι. Άρα, οι γραµµατικές πεπερασµένων καταστάσεων δεν είναι κατάλληλες για τις φυσικές γλώσσες. Eικασία. Οι γραµµατικές των φυσικών γλωσσών δεν είναι ισοδύναµες µε τις µετασχηµατιστικές γραµµατικές ή µε τις γραµµατικές φραστικής δοµής. Απόδειξη (Peters Ritchie): Οι µετασχηµατιστικές γραµµατικές και οι γραµµατικές φραστικής δοµής είναι πολύ ισχυρές για να είναι χρήσιµες στην περιγραφή των φυσικών γλωσσών. [Ενώ τις µετασχηµατιστικές γραµµατικές οι γλωσσολόγοι τις εγκατέλειψαν οριστικά, τα τελευταία χρόνια έχουν διατυπωθεί γραµµατικές φραστικές δοµής που υπακούουν σε ενδιαφέροντες περιορισµούς, οι οποίοι τις καθιστούν κατάλληλες για την περιγραφή των φυσικών γλωσσών.] Ασκήσεις 1. Θ. Παυλίδου, Επίπεδα γλωσσικής ανάλυσης, σσ. 91-92. 2. Πολλοί ξεχνιούνται στο ταίριασµα των παρενθέσεων. Γράψτε µια γραµµατική ισορροπηµένων παρενθέσεων, δηλ. µια γραµµατική που να παράγει τη γλώσσα: { (), (()),, ()(), ()(()),, (())(), (())(),, (()())((())),, (()()(()())), }. 3. Σχεδιάστε φραστικούς δείκτες για τις ακόλουθες δοµικά διφορούµενες φράσεις και προτάσεις: η αγάπη του Θεού η περιγραφή του παιδιού Σκότωσε τον άνθρωπο µε το πριόνι πολλοί φοιτητές και ενδιαφερόµενοι καθηγητές 4

Έφτασε νωρίς χτες βράδι. 4. Γράψτε γραµµατικές για το ακόλουθο τµήµα της ελληνικής γλώσσας: {Ο Γιάννης, που ήρθε χτες, κοιµάται σήµερα Η Μαρία, που κοιµόταν χτες, ήρθε σήµερα Ο Νίκος, που έγραφε χτες, διαβάζει σήµερα Η Γιαννούλα, που έφυγε σήµερα, έγραφε χτες } 5. Γράψτε τη γραµµατική της γλώσσας {α ν γ ν β ν : ν 1}. Τι παρατηρείτε σε σχέση µε τη γραµµατική της γλώσσας {α ν β ν : ν 1}; Απάντηση: Γ = {α ν β ν γ ν : ν 1} Τ. σ.: α, β, γ Μη τ. σ.: Π, Χ, Ψ Κ.: 1. Π! Χ β γ 2. Χ! α 3. Χ! α Χ Ψ 4. Ψ β! β Ψ 5. Ψ γ! β γ γ 6. Φιλιππάκη-Warburton, Εισαγωγή στη θεωρητική γλωσσολογία, 133: 1. Π! Σ Π 2. Π! ΟΦ ΡΦ 3. ΡΦ! Ρ ΟΦ 4. ΡΦ! Ρ ΟΦ[Π ρθ Φ] 5. ΡΦ! Ρ ΟΦ [ΟΦ γεν ] 6. ΡΦ! Ρ ΟΦ Π ρθ Φ[τοπ] 7. ΡΦ! Ρ Π 8. ΡΦ! Ρ ΟΦ Π 9. ΟΦ! Α Ο 10. ΟΦ! Αν 11. Ο! Ο (Π ) Ποιο υποσύνολο της ελληνικής παράγουν οι κανόνες αυτοί; είξτε πώς παράγεται η πρόταση: Ο Γιάννης είπε ότι η Μαρία άκουσε πως ο Γιώργος διαδίδει ότι ο Νίκος υπαινίχθηκε ότι ο Σίµος είναι βλάκας. είξτε ότι οι κανόνες (1)-(11) δεν αρκούν για την παραγωγή της πρότασης: Ήρθε ο σκύλος και τρόµαξε το γάτο που έφαγε τον ποντικό που πήρε το φυτίλι µέσα απ το καντήλι που έφεγγε και κένταγε η κόρη το µαντίλι. Μπορείτε να επεκτείνετε τους κανόνες ώστε να παράγεται και αυτή η πρόταση; 5