Από τη Σχολική μας Ζωή

ΤΕΥΧΟΣ 5 ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2013-14 Ε Ι Δ Ι Κ Ο Σ Χ Ο Λ Ε Ι Ο Λ Ε Υ Κ Ω Σ Ι Α Σ Από τη Σχολική μας Ζωή Σας καλωσορίζουμε στο δεύτερο τεύχος του ενημερωτικού δελτίου του Ειδικού Σχολείου Λευκωσίας για τη σχολική χρονιά 2013-14. Μέσα από αυτό το τεύχος του ενημερωτικού μας δελτίου, προσδοκούμε να παρουσιάσουμε το πλούσιο έργο που επιτελέστηκε στη σχολική μας μονάδα κατά το δεύτερο τετράμηνο της σχολικής χρονιάς που ολοκληρώνεται. Με την ευκαιρία της λήξης των μαθημάτων, ευχόμαστε σε όλους «Καλό Καλοκαίρι». Περιεχόμενα Τεύχους «Καραόκε. Ελάτε να τραγουδήσουμε μαζί. Σας αγαπάμε.» -Καραόκε. Ελάτε να τραγουδήσουμε μαζί. Σας αγαπάμε. -Ημερολόγιο Δραστηριοτήτων Εκδηλώσεων -Μανούλα σ αγαπώ -Τα παιδιά βοηθούν στα ψώνια -Πρόγραμμα ψυχοκινητικής ανάπτυξης -Πρόγραμμα αισθητηριακής αγωγής -Ο κύκλος της πεταλούδας 1 2 3 4 5 Πραγματοποιήθηκε με μεγάλη επιτυχία την Παρασκευή 30.5.2014 στο Ειδικό Σχολείο Λευκωσίας η εκδήλωση με τίτλο «Καραόκε. Έλατε να τραγουδήσουμε μαζί. Σας αγαπάμε». Στην εκδήλωση εκτός από τους μαθητές του Σχολείου μας προσκλήθηκαν και συμμετείχαν με τραγούδια μαθητές από το Junior Grammar School, ΣΤ Δημοτικό Σχολείο Αγλαντζιάς, Δημοτικό Σχολείο Αγίου Μάρωνα και την Ειδική Μονάδα Δημοτικού Σχολείου Χρυσελεούσης. Την εκδήλωση παρακολούθησαν και παιδιά από το Ειδικό Σχολείο Ευαγγελισμός. Στα πλαίσια της εκδήλωσης έγινε και παρουσίαση καπέλων που κατασκευάστηκαν από ανακυκλώσιμα υλικά από τους μαθητές του Σχολείου μας με τη βοήθεια των δασκάλων τους. Με το τέλος της εκδήλωσης δόθηκαν αναμνηστικά διπλώματα συμμετοχής σε όλα τα παιδιά και στα Σχολεία που συμμετείχαν και ακολούθησε δεξίωση για όλους. Την εκδήλωση τίμησαν με την παρουσία τους ο Δήμαρχός και ο Δημοτικός Γραμματέας του Δήμου Αγλαντζιάς, η πρώτη Λειτουργός Εκπαίδευσης, ο Επιθεωρητής του Σχολείου μας, η Επιθεωρήτρια Μουσικής καθώς και αρκετοί γονείς. -Τα συναισθήματα - «Μπαχαροπωλείο» 6 -Επίσκεψη στο αγρόκτημα -Χειροποίητα πολύχρωμα μπλουζάκια 7 -Ο «Μικρός Πρίγκιπας» στο Ειδικό Σχολείο -Τα παιδιά μαθαίνουν τη συνεργασία 8 ΣΕΛΙΔΑ 1

Από τη Σχολική μας Ζωή Ημερολόγιο Δραστηριοτήτων Εκδηλώσεων ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ 2014 13.2.14 Γονείς υποψήφιων νέων μαθητών, επισκέφθηκαν το Σχολείο και ενημερώθηκαν για τα προγράμματα του Σχολείου. 17.2.14 Άρχισε το πρόγραμμα χορού για τη Σχολική χρονιά 2013-14. Το πρόγραμμα το όποιο εφαρμόζεται για δεύτερη χρονιά στο Ειδικό Σχολείο χρηματοδοτείται από τον Οργανισμό Νεολαίας. Τα μαθήματα χορού προσφέρονται κάθε Δευτέρα σε όλους τους μαθητές του Σχολείου. 20.2.14 Πραγματοποιήθηκε εορταστική εκδήλωση στην αυλή του Σχολείου με την ευκαιρία της Τσικνοπέμπτης. Η εκδήλωση περιλάμβανε παραδοσιακά παιγνίδια, χορό μασκαρεμένων, τραγούδια και άφθονο φαγητό. Στην εκδήλωση προσκληθήκαν και παραβρεθήκαν και οι γονείς των μαθητών 24.2.13 Μεταπτυχιακοί φοιτητές του Ευρωπαϊκού Πανεπιστημίου επισκέφθηκαν το Σχολείο και ενημερώθηκαν για τα προγράμματα που εφαρμόζονται στο Σχολείο. 24.2.14 14.3.14 Τρεις φοιτήτριες του κλάδου «Σχολικών βοηθών για Ειδική Αγωγή και Φροντίδα» του Cyprus College πραγματοποίησαν πρακτική εξάσκηση στο Σχολείο μας στα πλαίσια των σπουδών τους. 26.2.14 Μαθητές του Σχολείου μας παρακολούθησαν τη θεατρική παράσταση «Το γαϊτανάκι» του Σατιρικού Θεάτρου 26.2.14 Πραγματοποιήθηκε εκδρομή στην Κακοπετρία. Στην Εκδρομή συμμετείχαν μαθητές των Ομάδων 1,4,5,8,9,11. Εορταστική εκδήλω ση για την Τσικνοπέμπτη Εορτασμός 25ης Μαρτίου και 1ης Απριλίου ΜΑΡΤΙΟΣ 2014 27.3.14 Ξεκίνησε τη λειτουργία του το εργαστήρι συσκευασίας μπαχαρικών το οποίο λειτουργεί στα πλαίσια των εσωτερικών εργαστηρίων στο Ειδικό Σχολείο Λευκωσίας. 27.3.14 Ομάδα μεταπτυχιακών φοιτητών Εκπαιδευτικής Ψυχολογίας του Πανεπιστημίου Κύπρου επισκέφτηκαν το Σχολείο, ενημερώθηκαν για τα προγράμματα του Σχολείου και παρακολούθησαν μαθήματα. Η ομάδα επανέλαβε την επίσκεψη της στις 3.4.2014 28.3.2014 Πραγματοποιήθηκε ενδοσχολικός εορτασμός για τις εθνικές επετείους της 25 ης Μαρτίου και 1ης Απριλίου ο όποιος περιλάμβανε απαγγελίες και τραγούδια από τη χορωδία του Σχολειού. ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2014 Συμμετοχή στο Μουσικό Φεστιβάλ ΣΕΛΙΔΑ 2 4.4.14 Η χορωδία του Σχολείου συμμετείχε με μεγάλη επιτυχία στο 7 ο ετήσιο μουσικό φεστιβάλ το όποιο διοργανώθηκε από το Grammar School και το Grammar Junior School σε συνεργασία με το Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού. Το φετινό φεστιβάλ ήταν αφιερωμένο στον ποιητή Κώστα Μόντη. Στο φεστιβάλ συμμετείχαν χορωδίες και ορχήστρες από επτά σχολεία.

ΤΕΥΧΟΣ 5 Ημερολόγιο Δραστηριοτήτων Εκδηλώσεων 4.4.14 Ομάδα μαθητών του κλάδου Ξυλουργικής-Επιπλοποιίας της Α Τεχνικής Λευκωσίας μαζί με τον καθηγητή τους επισκεφτήκαν το Σχολείο μας και Λευκωσίας συμμετείχαν στο μάθημα της Ξυλουργικής καθώς και σε άλλες δραστηριότητες μαζί με μαθητές του Σχολείου μας. 9.4.14 Πραγματοποιήθηκε στο Σχολείο συνάντηση μεταξύ γονέων μαθητών που συμπληρώνουν ή έχουν συμπληρώσει το 18 ο έτος της ηλικίας τους και Υπηρεσιών για Ενήλικα Άτομα με Ειδικές Ανάγκες. Σκοπός της συνάντηση αυτής ήταν η απευθείας πληροφόρηση και η σφαιρική ενημέρωση των ενδιαφερόμενων γονέων για τις δομές και τα προγράμματα που προσφέρονται από τις διαφορές Υπηρεσίες για Ενήλικα Άτομα με Αναπηρίες. 10.4.14 Δεύτερη ομάδα μεταπτυχιακών φοιτητών Εκπαιδευτικής Ψυχολογίας του Πανεπιστημίου Κύπρου επισκέφτηκαν το Σχολείο, ενημερώθηκαν για τα προγράμματα του Σχολείου και παρακολούθησαν μαθήματα. Η ομάδα επανέλαβε την επίσκεψη της στις 15.5.2014. Ενημέρωση γονέων από Υπηρεσίες 11.4.14 Οι Μαθητές του Σχολείου εκκλησιάστηκαν στον Ιερό Ναό Αγ. Γεωργίου με την ευκαιρία της εορτής του Πάσχα. 11.4.14 Πραγματοποιήθηκε εκπαιδευτική επίσκεψη στο βιολογικό αγρόκτημα Riverland. ΜΑΙΟΣ 2014 5.5.2014 Άρχισε η εφαρμογή του προγράμματος της καθημερινής προσφοράς φρούτων και λαχανικών στους μαθητές του Σχολείου κατά τη διάρκεια του τρίτου διαλείμματος. Το πρόγραμμα εντάσσεται στα πλαίσια της εφαρμογής του Ευρωπαϊκού Σχεδίου Προώθησης της Κατανάλωσης Φρούτων και Λαχανικών στα Σχολεία, και χρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση μέσω του Υπουργείου Γεωργίας Φυσικών Πόρων και Περιβάλλοντος. Εκπαιδευτική επίσκεψη στ o αγρόκτημα Rive rland 21.5.14 Ομάδα μεταπτυχιακών φοιτητών του Ευρωπαϊκού Πανεπιστημίου Κύπρου επισκέφτηκαν το Σχολείο και ενημερώθηκαν για τα προγράμματα του Σχολείου. 21.5.14 Μαθητές συμμετείχαν στην Ημερίδα Ποδοσφαίρου των Ειδικών Ολυμπιακών Κύπρου, η οποία πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 21 Μαΐου 2014, στα γήπεδα futsal του Παλαιού Γ.Σ.Ζ. Λάρνακας. 21.5.14 Πραγματοποιήθηκε εκπαιδευτική επίσκεψη στην Ασίνου. Ημερίδα κολύμβησης 28.5.14 Διοργανώθηκε από το Σχολείο Ημερίδα Κολύμβησης στο Δημοτικό Κολυμβητήριο Αγλαντζιάς. Στην ημερίδα εκτός από τους μαθητές του Σχολείου μας Συμμετείχαν και μαθητές από τα Ειδικά Σχολεία Αγ Σπυρίδωνα Λάρνακας και Αποστόλου Λουκά Λεμεσού. 30.5.14 Πραγματοποιήθηκε στο Ειδικό Σχολείο Λευκωσίας εκδήλωση με τίτλο «Καραόκε. Έλατε να τραγουδήσουμε μαζί. Σας αγαπάμε». Εκδήλω ση Καράοκε ΣΕΛΙΔΑ 3

Από τη Σχολική μας Ζωή «Μανούλα σ αγαπώ» από τους μαθητές της Ομάδας 3 Οι μαθητές της ομάδας 3, Κωνσταντίνος, Παναγιώτης και Δημήτρης με την ευκαιρία της γιορτής της μητέρας κατασκεύασαν με τη βοήθεια της δασκάλας τους καρδούλες τις οποίες πρόσφεραν στις μητέρες τους. Τα παιδιά της Ομάδας 5 βοηθούν στα ψώνια Τα παιδιά της Ομάδας 5 μαζί με τη δασκάλα τους και σχολικούς βοηθούς του Σχολείου, επισκέπτονταν μια φορά την εβδομάδα την υπεραγορά Αθηαινίτη, όπου βοηθούσαν στην αγορά των διάφορων προμηθειών του Σχολείου. Το πρόγραμμα αυτό οργανώθηκε, στο πλαίσιο του μαθήματος Κοινωνικά Θέματα, όπου κύριο στόχο έχει την ανάπτυξη των κοινωνικών δεξιοτήτων των παιδιών ώστε να οδηγούνται στην αυτονόμηση και ανεξαρτητοποίηση τους. Πρόγραμμα ψυχοκινητικής ανάπτυξης Το πρόγραμμα αυτό προφέρεται για πρώτη χρονιά στους μαθητές του Σχολειού μας σε ένα ειδικά διαμορφωμένο ιδιωτικό Γυμναστήριο στην Παλλουριώτισσα. Τα μαθήματα διδάσκονται από ιδιώτη γυμναστή αλλά και με την συμμετοχή των εκπαιδευτικών της κάθε ομάδας μαζί με τους βοηθούς της ομάδας. Οι βασικότεροι στόχοι του προγράμματος είναι: -η ανάπτυξη της αδρής και λεπτής κινητικότητας/ συντονισμός κινήσεων -η ανάπτυξη της αντίληψης του σωματικού σχήματος -η ανάπτυξη της οπτικοχωρικής αντίληψης/ δόμησης του χώρου -η ανάπτυξη της αμφιπλευρικότητας -η ανάπτυξη και ενίσχυση δεξιοτήτων αυτοεξυπηρέτησης -η ενίσχυση της οπτικής και ακουστικής μνήμης -η ανάπτυξη και ενίσχυση της κατανόησης και ακολουθίας οδηγιών -η ανάπτυξη και ενίσχυση της παρατηρητικότητας -η χαλάρωση και μείωση της διασπαστικότητας και υπερκινητικότητας - υπερδιέγερσης -η εκτόνωση και διοχέτευση της αρνητικής ενέργειας. Στο πρόγραμμα το οποίο χρηματοδοτείται από το Σύνδεσμο γονέων συμμετέχουν μαθητές των ομάδων 2,3,4,5,6 και 8. ΣΕΛΙΔΑ 4

ΤΕΥΧΟΣ 5 Πρόγραμμα αισθητηριακής αγωγής Το πρόγραμμα αισθητηριακής αγωγής προσφέρεται για δεύτερη χρονιά στο Ειδικό Σχολείο Ευαγγελισμός, σε ένα ειδικά διαμορφωμένο και εξοπλισμένο χώρο - Πολυαισθητηριακό Διαδραστικό Δωμάτιο Θεραπείας και Μάθησης (Multi-Sensory Room). Ο χώρος αυτός προσφέρει ένα πολυαισθητηριακό περιβάλλον σχεδιασμένο για να διεγείρει τις πρωταρχικές αισθήσεις της αφής, γεύσης, όρασης, ακοής και όσφρησης. Στόχος ενός τέτοιου αισθητηριακού περιβάλλοντος είναι να δώσει ατομικό χρόνο, χώρο και περιθώριο στο άτομο να αλληλεπιδράσει με το περιβάλλον χρησιμοποιώντας όλες τις αισθήσεις του στα πλαίσια του δικού του ρυθμού. Παράλληλα το δωμάτιο λειτουργεί και ως αίθουσα χαλάρωσης και ρύθμισης του άγχους. Δια- θέτει εξειδικευμένο εξοπλισμό ο οποίος, όταν χρησιμοποιηθεί κατάλληλα από ειδικό θεραπευτή, μπορεί να αποβεί ιδιαίτερα ευεργετικός για το άτομο τόσο στην αισθητηριακή όσο και στην ψυχοκινητική ανάπτυξη. Το πρόγραμμα στοχεύει σε: -Δεξιότητες οπτικής ακολουθίας -Δεξιότητες αδρής και λεπτής κινητικότητας -Οπτικοακουστικό συντονισμό -Λεκτικές ικανότητες -Αναγνώριση χρωμάτων -Οπτικές δεξιότητες -Δεξιότητες που αφορούν αριθμούς και γράμματα. Κατά τη φετινή χρονιά στο πρόγραμμα συμμετείχαν μαθητές των ομάδων 3 και 5 κάθε Τετάρτη. Ο κύκλος της ζωής της πεταλούδας, από τα π αιδιά της Ομάδας 6 Τα παιδιά της Ομάδας 6 ασχολήθηκαν με την ενότητα «Ο κύκλος της πεταλούδας». Η ενότητα αυτή ήταν ένα θέμα που ενθουσίασε τα παιδιά της Ομάδας 6. Αφόρμηση για την ενότητα ήταν οι μικροί επισκέπτεςμεταξοσκώληκες που ήρθαν στην τάξη τους. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να το παρατηρήσουν από κοντά και να περιεργαστούν τους μεταξοσκώληκες που έφερε η δασκάλα στην τάξη. Στη συνέχεια τα παιδία ασχοληθήκαν με δραστηριότητες σε φύλλα εργασίας, παρακολούθησαν εκπαιδευτικό ντοκιμαντέρ για τον κύκλο του μεταξοσκώληκα και έκλεισαν την ενότητά τους με το παραμύθι «Η κάμπια που πεινούσε πολύ». ΣΕΛΙΔΑ 5

Από τη Σχολική μας Ζωή «Τα συναισθήματα» από τους μαθητές της Ομάδας 6 Τα συναισθήματα είναι μία από τις ενότητες που εργάστηκαν τα παιδιά της Ομάδας 6 με ποικίλες δραστηριότητες. Στόχοι της ενότητας ήταν: η αναγνώριση των τεσσάρων συναισθημάτων : χαρά, φόβος, λύπη, θυμός, η αναγνώριση καταστάσεων που μας προκαλούν τα πιο πάνω συναισθήματα, τρόποι έκφρασης των πιο πάνω συναισθημάτων. Για την διδασκαλία των συναισθημάτων χρησιμοποίησαν τους κλόουν. Με αφόρμηση πίνακες ζωγραφικής που απεικόνιζαν κλόουν, τα παιδιά έπρεπε να παρατηρήσουν και να περιγράψουν αυτό που έβλεπαν. Στη συνέχεια μέσα από το παραμύθι «Η ζωή του κλόουν» τα παιδιά παρατήρησαν διαφορετικές καταστάσεις που προκαλούσαν τα αντίστοιχα συναισθήματα. Στη συνέχεια τα παιδιά εργάστηκαν με φύλλα εργασίας, βιωματικές δραστηριότητες μέσα από θεατρικό παιχνίδι, κατασκευές κλόουν και στο τέλος τραγούδησαν το τραγούδι «Ο παλιάτσος». «Μπαχαροπωλείο» στο Ειδικό Σχολειο Λευκωσίας Τέλη Μαρτίου ξεκίνησε τη λειτουργία του το «Μπαχαροπωλείο». Το νέο αυτό εργαστήρι συσκευασίας μπαχαρικών λειτουργεί στα πλαίσια των εσωτερικών εργαστηρίων στο Ειδικό Σχολείο Λευκωσίας, βάση των προγραμμάτων που αποσκοπούν στην προεπαγγελματική κατάρτιση των μαθητών μας. Τα εργαστήρια παρέχουν την ευκαιρία στους μαθητές μας, ν αναπτύξουν δεξιότητες και στάσεις σχετικά με την εργασία στα πλαίσια των δυνατοτήτων τους, στοχεύοντας στην εργοδότησή τους στην ανοικτή αγορά εργασίας. Ταυτόχρονα ενισχύουν τον ψυχικό και συναισθηματικό τους κόσμο, με απώτερο σκοπό την ενδυνάμωσή τους ως προς την ευημερία και ποιότητα ζωής, την αυτονόμηση, ανεξαρτητοποίηση και κοινωνική ένταξη. Στο εργαστήρι συμμετείχαν μαθητές από τέσσερις ομάδες, υπό την καθοδήγηση τριών εκπαιδευτών. Στα πλαίσια του εργαστηρίου, και αφού λαμβάνονταν όλα τα απαραίτητα μέτρα ασφάλειας και υγιεινής, οι μαθητές αναλάμβαναν τη συσκευασία διαφόρων μπαχαρικών οικιακής χρήσης, τα οποία στη συνέχεια διατίθενται προς πώληση. ΣΕΛΙΔΑ 6

ΤΕΥΧΟΣ 5 Επίσκεψη στο αγρόκτημα Riverland Στα πλαίσια των εκπαιδευτικών τους επισκέψεων, οι μαθητές των ομάδων 2,4,6,7 μαζί με τους εκπαιδευτικούς τους, πραγματοποίησαν στις 11 Απριλίου 2014 επίσκεψη στo αγρόκτημα Riverland, μια υποδειγματική φάρμα βιολογικής εκτροφής ζώων και βιολογικών καλλιεργειών, στα Καμπιά. Εκεί μαθητές και εκπαιδευτικοί είχαν την ευκαιρία, με την καθοδήγηση και ξενάγηση του ιδιοκτήτη της φάρμας, να συλλέξουν και δοκιμάσουν βιολογικά λαχανικά, να έρθουν σε επαφή με τα ζώα της φάρμας (κατσίκια, κότες, άλογα), να παρακολουθήσουν το άρμεγμα και να δοκιμάσουν το κεφίρ. Χειροποίητα πολύχρωμα μπλουζάκια Στα πλαίσια του μαθήματος της Οικιακής Οικονομίας μαθητές των Ομάδων 1 και 2 εφάρμοσαν την τεχνική «Δένω και Βάφω υφάσματα». Αρχικά, επέλεξαν διάφορα χρώματα της αρεσκείας τους, εξασκήθηκαν σε διάφορες τεχνικές δεσίματος και στο τέλος, μετέτρεψαν μπλουζάκια άσπρα σε πολύχρωμα με διάφορες αποχρώσεις και σχήματα. ΣΕΛΙΔΑ 7

Από τη Σχολική μας Ζωή ΤΕΥΧΟΣ 5 «Ο Μικρός Πρίγκιπας» στο Ειδικό Σχολείο Λευκωσίας Στα πλαίσια της τελικής γιορτής του Σχολείου που πραγματοποιήθηκε στις 16.6.2014, οι μαθητές του Σχολείου μας ανέβασαν με μεγάλη επιτυχία το θεατρικό «Ο Μικρός Πρίγκιπας». Το θεατρικό ήταν βασισμένο στο βιβλίο του Γάλλου συγγραφέα Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ σε διασκευή της θεατρολόγου του Σχολείου. Την προσπάθεια των μαθητών και του προσωπικού του Σχολείου ενίσχυσε ο ηθοποιός Γιάννος Αντωνίου με την ανιδιοτελή συμμετοχή του στην παράσταση. Ο Μικρός Πρίγκιπας αν και θεωρείται παιδικό βιβλίο, είναι ένα αλληγορικό βιβλίο που απευθύνεται σε όλους. Το θέμα του βιβλίου είναι το εξής: ο αφηγητής πέφτει με το αεροπλάνο του -που έχει πάθει βλάβη- στην έρημο. Εκεί συναντά ένα ασυνήθιστο παιδί (το Μικρό Πρίγκιπα), γνωρίζονται και γίνονται φίλοι. Ο αφηγητής μαθαίνει πολλά από τον καινούργιο του φίλο. Ο καινούργιος του φίλος σιγά-σιγά τού διηγείται την επίσκεψή του σε άλλους πλανήτες. Στιγμιότυπα από τις δοκ ιμές του έργου Η παράσταση του έργου Τα παιδιά της Ομάδας 9 μαθαίνουν τη συνεργασία. Στα πλαίσια του μαθήματος της Συναισθηματικής Αγωγής, τα παιδιά της Ομάδας 9 ασχολήθηκαν με το θέμα της «Συνεργασίας» μελετώντας την αγαπημένη τους ομάδα τον ΑΠΟΕΛ. Η αγάπη των παιδιών για το ποδόσφαιρο γενικότερα και για τον ΑΠΟΕΛ ειδικότερα αποτέλεσε ισχυρό κίνητρο για μάθηση. Τα παιδιά συνεργάστηκαν ανά δυάδες ή τριάδες και ολοκλήρωσαν διάφορες εργασίες ως ακολούθως: Κώστας Θεόδωρος Στέφανος Κώστας Λοής (δάσκαλος) Χρυσοβαλάντης Άννα Χριστοδούλου (βοηθός) Μιχάλης - Μάριος - Κωνσταντίνα (φοιτήτρια) Ακολουθεί μικρό δείγμα των εργασιών. ΣΕΛΙΔΑ 8