Ελεγχος, Αξιοπιστία και Διασφάλιση Ποιότητας Λογισµικού: Εξωτερική Ποιότητα

Σχετικά έγγραφα
#8 Αξιολόγηση ευχρηστίας λογισµικού. Ανάλυση πληκτρολογήσεων. Μέσοι χρόνοι τυπικών πληκτρολογήσεων. Παράδειγµα...

ΕΠΛ 435: Αλληλεπίδραση Ανθρώπου Υπολογιστή

Χαράλαμπος Καραγιαννίδης

9.Σχεδίαση ψηφιακών περιβαλλόντων διάδρασης (Μέρος 3)

Τεχνολογία Πολιτισμικού Λογισμικού

Ελεγχος, Αξιοπιστία και Διασφάλιση Ποιότητας Λογισµικού

Συστήµατα Τηλεκπαίδευσης: Κύκλος ζωής εκπαιδευτικού υλικού

Επικοινωνία Ανθρώπου Υπολογιστή. Α6. Αξιολόγηση διαδραστικών συστημάτων

Ελεγχος, Αξιοπιστία και Διασφάλιση Ποιότητας Λογισµικού

Ως έρευνα γενικά ορίζεται η κάθε προσπάθεια που αποσκοπεί στο να ανακαλυφθεί, εξεταστεί και καθοριστεί κάτι. «Έρευνα είναι η διαδικασία η οποία μέσω

Case Study. Η διαδικασία μέτρησης ικανοποίησης πελατών στο πρότυπο ISO 9001: Εφαρμογή σε εταιρεία Πληροφορικής II

Διδάκτορας Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθηνών

Αξιολόγηση MULTIMEDIAΛογισμικού

2. Το πρόγραµµα Ο ΥΣΣΕΑΣ: Μεθοδολογία αξιολόγησης

Αλληλεπίδραση Ανθρώπου- Υπολογιστή & Ευχρηστία. Ενότητα 11: Αξιολόγηση Σχεδίασης Σαπρίκης Ευάγγελος Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων (Γρεβενά)

Συστήµατα Τηλεκπαίδευσης: Αξιολόγηση Εκπαιδευτικού Λογισµικού

Η ΣΗΜΑΣΙΑ ΕΥΧΡΗΣΤΙΑΣ ΣΤΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΩΝ. Κωνσταντίνα Βασιλοπούλου, PhD Department of Computation, UMIST

Ποιότητα και Πρότυπα στη Διοίκηση Επιχειρήσεων Συστήµατα Διασφάλισης Ποιότητας ISO Διάλεξη 2

Σύγχρονες Εφαρμογές Τεχνολογιών της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών

Ανοικτά Ακαδηµα κά Μαθήµατα

ΑΝΑΛΥΣΗ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ. Δρ. Βασίλης Π. Αγγελίδης Τμήμα Μηχανικών Παραγωγής & Διοίκησης Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης

Η ΧΡΗΣΗ ΤΩΝ ΨΥΧΟΜΕΤΡΙΚΩΝ ΕΡΓΑΛΕΙΩΝ ΣΤΟΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟ

Αξιολόγηση. Χαρίκλεια Τσαλαπάτα 3/10/2016

Ενότητα 1: Εισαγωγή. ΤΕΙ Στερεάς Ελλάδας. Τμήμα Φυσικοθεραπείας. Προπτυχιακό Πρόγραμμα. Μάθημα: Βιοστατιστική-Οικονομία της υγείας Εξάμηνο: Ε (5 ο )

(Δεκέμβριος 2015) 1. Ταυτότητα της έρευνας

Επικοινωνία Ανθρώπου Υπολογιστή. A4. Ανάπτυξη διαδραστικών συστημάτων

Μεθοδολογία Έρευνας Διάλεξη 1 η : Εισαγωγή στη Μεθοδολογία Έρευνας

Αξιολόγηση εκπαιδευτικής δραστηριότητας Τμήματος Διαχείρισης Περιβάλλοντος και Φυσικών Πόρων για το ακαδημαϊκό έτος

Δρ Παναγιώτης Ζαφείρης > Αναπληρωτής Καθηγητής. Λογιπαίγνιον

Τ.Ε.Ι. ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΑΚΗΣ ΤΜΗΜΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ & ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ

Ερωτηματολόγιο απευθυνόμενο στους διαχειριστές των υπολογιστικών συστημάτων και υπηρεσιών της πλατφόρμας τηλεκπαίδευσης ΤΗΛΕΠΡΟΜΗΘΕΑΣ.

Διοίκηση Ολικής Ποιότητας ΔΙΑΛΕΞΗ 2 η : Εργαλεία και Τεχνικές

Μέθοδοι Εντοπισμού Κινδύνων

W.P.1 - ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ 1 : Τεύχος αποτελεσμάτων έρευνας

Ανάλυση Απαιτήσεων Απαιτήσεις Λογισµικού

ΕΚΤΙΜΗΣΗ ΤΩΝ ΠΑΡΑΓΟΝΤΩΝ ΠΟΥ ΕΠΙ ΡΟΥΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΤΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΤΟΥ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΥ ΕΜΠΟΡΙΟΥ

Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Λογισµικού

«Αξιολόγηση Ανθρώπινου Δυναμικού στις Υπηρεσίες: Η Περίπτωση της Ναυτιλίας»

Σκοπός Έρευνας. να μελετήσει τη στάση και τη συμπεριφορά των καταναλωτών όσον αφορά τη χρήση των ηλεκτρονικών υπηρεσιών στον τομέα του τουρισμού

ΜΟΝΑ Α ΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ. για το Ηλεκτρονικό Ερωτηµατολόγιο Ικανοποίησης Χρηστών των Ακαδηµαϊκών Βιβλιοθηκών

Διοίκηση Ποιότητας Έργων 6 η Διάλεξη. Δηµήτριος Τσέλιος Μεταπτυχιακό πρόγραµµα στη Διαχείριση Έργων και Προγραµµάτων

Εκπαιδευτική Τεχνολογία

ΟΜΙΛΙΑ ΤΟΥ ΚΥΡΙΟΥ VÍTOR CALDEIRA, ΠΡΟΕ ΡΟΥ ΤΟΥ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΥ ΕΛΕΓΚΤΙΚΟΥ ΣΥΝΕ ΡΙΟΥ

Διάλεξη 4 η ( ) Έρευνα μάρκετινγκ & κατανόηση του πελάτη

Διοίκηση Ολικής Ποιότητας ΔΙΑΛΕΞΗ 8 η : Στατιστικός Έλεγχος Ποιότητας. Δρ. Α. Στεφανή Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων ΤΕΙ Δυτικής Ελλάδας - Μεσολόγγι

Εισαγωγή στην επικοινωνία ανθρώπου υπολογιστή. Νικόλαος Αβούρης Eκδόσεις ΔΙΑΥΛΟΣ, Αθήνα ΠΡΟΛΟΓΟΣ Περιεχόμενα Εγχειριδίου

Στατιστική Σχεδιασμός Ερωτηματολογίων.

ΜΑΘΗΜΑ: ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ ΠΡΟΙΌΝΤΩΝ ΞΥΛΟΥ ΚΑΙ ΕΠΙΠΛΟΥ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ

Αξιολόγηση του Μουσικού Σχολείου (Οκτώβριος 2015)

Τ.Ε.Ι. Δυτικής Ελλάδας Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων Μεσολόγγι. 6 η Διάλεξη. Μάθημα: Τεχνολογίες Διαδικτύου

Εισαγωγή στην Πληροφορική και την Πολιτισμική Τεχνολογία

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑΣΥΝΟΡΙΑΚΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ ΕΛΛΑΔΑ ΚΥΠΡΟΣ

Τεχνολογία Πολιτισμικού Λογισμικού

ΕΡΕΥΝΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ ΤΟΥ Τ.Ε.Ι. ΚΡΗΤΗΣ 2014

ΕΙΣΗΓΗΣΗ ΤΗΣ ΟΜ.Ε.Α. ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ: ΧΕΙΜΕΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ ΑΚΑΔ. ΕΤΟΥΣ

Ποιότητα και Πρότυπα στη Διοίκηση Επιχειρήσεων Πρότυπα διαχείρισης Επιχειρηµατικών Κινδύνων Διάλεξη 5

710 -Μάθηση - Απόδοση. Κινητικής Συμπεριφοράς: Προετοιμασία

Ποσοτική Έρευνα. Λογιστική Θεωρία και Έρευνα

Η ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΕΜΠΟΡΙΚΩΝ ΕΚΘΕΣΕΩΝ ΩΣ ΤΕΧΝΙΚΗ ΤΗΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ

Τ.Ε.Ι. Δυτικής Ελλάδας Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων Μεσολόγγι. 6 η Διάλεξη. Μάθημα: Τεχνολογίες Διαδικτύου

Ποιότητα και Πρότυπα στη Διοίκηση Επιχειρήσεων Συστήµατα Διασφάλισης Ποιότητας ISO Διεργασιακή Προσέγγιση Διάλεξη 3

Πρότυπα Πληροφοριακών Συστηµάτων Διοίκησης

Περιεχόμενα. Σκοπός της έρευνας Εισαγωγή Βιβλιογραφική Επισκόπηση Μεθοδολογία Έρευνας Ανάλυση και ερμηνεία αποτελεσμάτων Συμπεράσματα

Βασικοί τύποι αξιολόγησης ΒΑΣΙΚΟΙ ΤΥΠΟΙ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ. Επίσημη & Ανεπίσημη 1/6. Επίσημη Ανεπίσημη. Διαμορφωτικής Ολικής χρήσης

ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΓΩΓΗΣ ΒΑΣΙΚΟΙ ΤΥΠΟΙ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ Ι. Βασικοί τύποι αξιολόγησης. Επίσημη Ανεπίσημη. Διαμορφωτικής Ολικής χρήσης

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ Ικανοποίησης Σπουδαστή

Εργαλεία Έρευνας. Α. Αθανασόπουλος

ΔΕΙΓΜΑ ΠΡΙΝ ΤΙΣ ΔΙΟΡΘΩΣΕΙΣ

Αξιολόγηση της διδακτικής πράξης

ΜΟΝΑ Α ΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ. Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης του Τ.Ε.Ι. Ηπείρου

ΑΝΑΛΥΣΗ Ε ΟΜΕΝΩΝ 1. ΕΙ Η Ε ΟΜΕΝΩΝ, ΣΥΛΛΟΓΗ, ΚΩ ΙΚΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΕΙΣΑΓΩΓΗ

ΕΝΤΥΠΟ ΕΣΩΤΕΡΙΚΗΣ ΟΡΙΖΟΝΤΙΑΣ ΕΠΙΘΕΩΡΗΣΗΣ

ΣΧΕΔΙΑΣΗ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΥ ΓΡΑΦΕΙΟΥ ΜΕ ΧΡΗΣΗ ΤΗΣ LUCID

Οµαδικές Εργασίες Σπουδαστών και ιδακτικές Πρακτικές Βελτίωσης. Σοφία Ασωνίτου Τµήµα ιοίκησης Επιχειρήσεων ΤΕΙ ΑΘΗΝΑΣ

Βασίλειος Κοντογιάννης ΠΕ19

ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΕΙΣ. Συνέντευξη = Ερευνητική μέθοδος που χρησιμοποιείται στην κοινωνική έρευνα και καθιστά εσάς ερευνητές.

Τ.Ε.Ι. Δυτικής Ελλάδας Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων Μεσολόγγι. 6 η Διάλεξη. Μάθημα: Τεχνολογίες Διαδικτύου

ΕΙΣΑΓΩΓΗ σ. 2 Α. ΕΡΕΥΝΑ ΚΑΙ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ Ε ΟΜΕΝΩΝ 2

Κατηγοριοποίηση εκπαιδευτικού λογισμικού

Ποιότητα και Πρότυπα στη Διοίκηση Επιχειρήσεων Συστήµατα Διασφάλισης Ποιότητας ISO Διεργασιακή Προσέγγιση Διάλεξη 4

Σχεδιασμός και Ανάπτυξη Multimedia Εφαρμογών

Ορισμός. Σχεδιασμός ερωτηματολογίου στη διερεύνηση επιδημιών. Εργαλείο συλλογής πληροφορίας (απαντήσεων σε ερωτήσεις)

Διάλεξη 5η: Έρευνα Μάρκετινγκ και Κατανόηση του Πελάτη Ξέρουμε τι Θέλουν οι Καταναλωτές;

Τεχνικές Έρευνας. Εισήγηση 10 η Κατασκευή Ερωτηματολογίων

Έρευνα Ικανοποίησης Πελατών Epsilon Software 2010

EΙΔΗ ΕΡΩΤΗΣΕΩΝ. Κλειστές Ανοιχτές (αριθμητικές) Ανοιχτές (κειμενικές) Πολλαπλής επιλογής

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9 ΕΛΕΓΧΟΣ ΙΑ ΙΚΑΣΙΑ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗΣ ΤΩΝ ΣΧΕ ΙΩΝ ΡΑΣΗΣ

Ελεγχος, Αξιοπιστία και Διασφάλιση Ποιότητας Λογισµικού:Γενική Επισκόπηση - επισηµάνσεις

ΜΟΝΑΔΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ. Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης και Κέντρου Πληροφόρησης του TEI Ηπείρου

Εργαλείο αποτίμησης ποιότητας ανοικτού ψηφιακού μαθήματος. Η βαθμολογική κλίμακα για το ερωτηματολόγιο είναι η ακόλουθη:

ΕΙΣΗΓΗΣΗ ΤΗΣ ΟΜ.Ε.Α. ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ: ΕΑΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ ΑΚΑΔ. ΕΤΟΥΣ

ΜΟΝΑΔΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ. Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών στις Βιβλιοθήκες του ΤΕΙ Ηπείρου

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑΣΥΝΟΡΙΑΚΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ ΕΛΛΑΔΑ ΚΥΠΡΟΣ

ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΗ ΗΜΕΡΙΔΑ «Η ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ ΣΥΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΑ ΝΕΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΩΝ»

Ελεγχος, Αξιοπιστία και Διασφάλιση Ποιότητας Λογισµικού Πολυπλοκότητα

Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο

ΑΝΑΠΤΥΣΣΟΝΤΑΣ ΠΡΟΣΑΡΜΟΣΤΙΚΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ : Η ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΤΟΥ ΤΕΙ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ

Cross sectional Panel Omnibus

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ. Για τη διευκόλυνσή σας, μπορείτε να συμπληρώσετε το ερωτηματολόγιο ηλεκτρονικά, στη διεύθυνση:

Transcript:

Ελεγχος, Αξιοπιστία και Διασφάλιση Ποιότητας Λογισµικού: Εξωτερική Ποιότητα Τµήµα Διοίκησης Επιχειρήσεων Τει Δυτικής Ελλάδας Μεσολόγγι Δρ. Α. Στεφανή Διάλεξη 8

Εξωτερική ποιότητα Την ποιότητα των λειτουργιών και των χαρακτηριστικών του λογισµικού, τα οποία και διαµορφώνουν την αλληλεπίδραση µε το χρήστη. Ως χρήστης ορίζεται ο εξωτερικός χρήστης του συστήµατος ο οποίος χρησιµοποιεί το σύστηµα κάτω απόκαθορισµένες συνθήκες στην τελική του µορφή. Ο χρήστης αντιλαµβάνεται τηνποιότητα του συστήµατος εξωτερικά δηλαδή την εξωτερική ποιότητα.

Αξιολόγηση εξωτερικής ποιότητας λογισµικού: τι αξιολογούµε; Στόχος ευχρηστίας συστήματος Καταλληλότητα του για εκτέλεση του συγκεκριμένου έργου Καταλληλότητα του για έμπειρους χρήστες Ευκολία εκμάθησης Αντιμετώπιση σφαλμάτων Μέτρηση αποτελεσματικότητας Ποσοστό στόχων που επετεύχθησαν Αριθμός προχωρημένων λειτουργιών που χρησιμοποιήθηκαν Ποσοστό λειτουργιών που έμαθε ο χρήστης να χρησιμοποιεί Ποσοστό σφαλμάτων που διορθώθηκαν αποτελεσματικά Μέτρηση απόδοσης Χρόνος για επίτευξη των στόχων Σχετική απόδοση σε σύγκριση με έμπειρους χρήστες Χρόνος που απαιτείται για ικανοποιητική εκμάθηση Χρόνος που απαιτήθηκε για την διόρθωση σφαλμάτων Μέτρηση ικανοποίησης Ικανοποίηση σύμφωνα με κλίμακα Ικανοποίηση που παρέχουν οι προηγμένες λειτουργίες Υποκειμενική εντύπωση από ευκολία εκμάθησης Υποκειμενική εντύπωση από διαχείριση σφαλμάτων

Παράδειγµα: αξιολόγηση ευχρηστίας λογισµικού 1. Χρόνος συµπλήρωσης µιας καθορισµένης εργασίας 2. ποσοστό εργασίας που ολοκληρώνεται σε ορισµένο χρόνο 3. ποσοστό εργασίας που εκτελείται ανά µονάδα χρόνου (ταχύτητα) 4. λόγος επιτυχών προσπαθειών / αποτυχίες 5. χρόνος που καταναλώνεται στη διόρθωση σφαλµάτων

Εξωτερικές Μετρικές Ποιότητας λογισµικού Οι εξωτερικές µετρικές λογισµικού σχετίζονται άµεσα µε τα εξωτερικά ποιοτικά χαρακτηριστικά του λογισµικού. Η αξιολόγηση της ποιότητας του συστήµατος λογισµικού είναι βασική διαδικασία κατά τη σχεδίαση - διαµορφωτική αξιολόγηση - συµπερασµατική αξιολόγηση

Διαµορφωτική και συµπερασµατική αξιολόγηση Formative evaluation, Διαµορφωτική αξιολόγηση Διαδικασία που βοηθάει τη διαµόρφωση (δηλαδή σχεδίαση) του συστήµατος Summative Evaluation, Συµπερασµατική αξιολόγηση Διαδικασία που έχει στόχο να συνάγει συµπεράσµατα για την αποτελεσµατικότητα του συστήµατος που υπάρχει ήδη. Η διαµορφωτική αξιολόγηση είναι σηµαντική φάση της ανάλυσης και σχεδίασης

Formative evaluation, Διαµορφωτική αξιολόγηση Η διαµορφωτική µέθοδος αξιολόγησης πραγµατοποιείται κατά τη διάρκεια εξέλιξης της σχεδίασης και της υλοποίησης του εκπαιδευτικού λογισµικού. Σκοπός της είναι η πραγµατοποίηση αλλαγών και η εν γένει βελτίωση του προϊόντος στη φάση της εξέλιξής του.

Η τελική-συνολική αξιολόγηση (summative evaluation) η συνολική αξιολόγηση πραγµατοποιείται µετά την ολοκλήρωση υλοποίησης του λογισµικού προκειµένου να διαπιστωθεί η αποτελεσµατικότητα του προγράµµατος σε σχέση µε τους στόχους που καθορίστηκαν. Η συγκεκριµένη µέθοδος ακολουθεί την ποσοτική στρατηγική εξετάζοντας το βαθµό ικανοποίησης συγκεκριµένων στόχων.

Η τελική-συνολική αξιολόγηση (summative evaluation) Η εξέταση αυτή πραγµατοποιείται προς τις εξής κατευθύνσεις: Αξιολόγηση αποτελέσµατος, όπου εξακριβώνεται η ικανοποίηση ή όχι των επιδιωκόµενων στόχων. Αξιολόγηση επίδρασης, όπου εξετάζεται η επίδραση του λογισµικού καθώς και αποτελέσµατα που δεν είχαν προβλεφθεί. Δευτερεύουσα αξιολόγηση, όπου αξιολογούνται νέες ερευνητικές ερωτήσεις που προέκυψαν από τα αποτελέσµατα της τελικής αξιολόγησης.

Αξιολόγηση ευχρηστίας λογισµικού Αναλυτικές τεχνικές : στο εργαστήριο χωρίς συµµετοχή χρηστών Πειραµατικές τεχνικές : στο εργαστήριο µε χρήστες Διερευνητικές τεχνικές : στο πεδίο µε χρήστες

Διερευνητικές Μέθοδοι Εκτός εργαστηρίου στο φυσικό χώρο Συνεντεύξεις χρηστών Οµαδική αξιολόγηση Συµπλήρωση ερωτηµατολογίων Παρατήρηση πεδίου

Αρχές Κατασκευής Ερωτηµατολογίων Το ερωτηµατολόγιο θα πρέπει να έχει [Nielsen]: 20-40 ερωτήσεις Βάθος ερωτήσεων Πληρότητα Ανεξαρτησία (στις ερωτήσεις) Ισορροπία Απλό, κατανοητό, µη χρονοβόρο. Το κυκλοφορούµε πρώτα σε ένα δείγµα χρηστών

Τύποι ερωτηµατολογίων-1 ανοικτές ερωτήσεις Κατά την γνώµη σας τα µηνύµατα λάθους είναι ευκολονόητα; κλειστές ερωτήσεις Χρησιµοποιείτε τα Πλήκτρα λειτουργιών (function keys) ; πάντα [ ], συχνά [ ], σπάνια [ ], ποτέ [ ]. προκαθορισµένη κλίµακα πολλαπλών σηµείων (multipoint scale) Παρέχονται επεξηγήσεις κατά την εγκατάσταση του λογισµικού: Δεν αφορά το παρόν σύστηµα : καθόλου -2-1 0 1 2 συνεχώς

Τύποι ερωτηµατολογίων-2 Πίνακες Σηµασιολογικών Αποχρώσεων (Semantic Differentials) Κυκλώστε τον αριθµό που ταιριάζει καλύτερα στην άποψη σας για τη διεπιφάνεια: Απλή 3 2 1 0 1 2 3 Σύνθετη Αξιόπιστη 3 2 1 0 1 2 3 Αναξιόπιστη Ελκυστική 3 2 1 0 1 2 3 Απωθητική Κλίµακας Likert: Πιστεύω ότι οι υπολογιστές µπορούν να παίξουν σηµαντικό ρόλο στην εκπαίδευση Συµφωνώ έντονα Συµφωνώ Συµφωνώ µε επιφυλάξεις Ουδέτερος Διαφωνώ ελαφρά Διαφωνώ Διαφωνώ έντονα Κατάταξη αντικειµένων Κατατάξτε τις παρακάτω λειτουργίες µε βάση τη χρησιµότητα τους: (κλίµακα από 1-4, µε 1 την πιο χρήσιµη λειτουργία: PASTE [ ] DUPLICATE [ ] GROUP [ ] CLEAR [ ]

Οι Τέσσερις Παράµετροι ενός Έργου Λογισµικού Οι τέσσερις κύριες παράµετροι ενός έργου λογισµικού είναι: Κόστος Ανάπτυξης της Εφαρµογής (Development cost) Χρόνος Ανάπτυξης της Εφαρµογής (Development time) Ποιότητα της Εφαρµογής (Product Quality) Εµβέλεια της Εφαρµογής (Product Scope) 25

Οι Τέσσερις Παράµετροι ενός Έργου Λογισµικού Μόνο τρεις από αυτές τις παραµέτρους µπορούµε να ρυθµιστούν ανεξάρτητα Το Κόστος Ανάπτυξης, ο Χρόνος Ανάπτυξης, και η Ποιότητα είναι κακές παράµετροι για ρύθµιση Το κόστος εξαρτάται από τον αριθµό των προγραµµατιστών (περισσότεροι δεν δίνουν πάντα καλύτερα αποτελέσµατα) Το χρονοδιάγραµµα ανάπτυξης συνήθως καθορίζεται από εξωτερικούς παράγοντες (π.χ. market window, important presentation) Χαµηλή ποιότητα αποθαρρύνει πελάτες και προγραµµατιστές

Οι Τέσσερις Παράµετροι ενός Έργου Λογισµικού Η Εµβέλεια της εφαρµογής είναι η µόνη πραγµατικά ελεγχόµενη παράµετρος. Γι αυτό είναι σηµαντικό η εµβέλεια της εφαρµογής, δηλαδή οι προδιαγραφές (λειτουργικές µη-λειτουργικές), να ορισθούν µε σαφήνεια από την αρχή.