ΧΟΛΙΚΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΕΘΕΛΟΝΣΙΜΟΤ ΓΙΑ ΣΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ. «Let s do it Greece 2017»

Σχετικά έγγραφα
ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΣΧΟΛΕΙΩΝ 2018

Δείκτησ Αξιολόγηςησ 1.1: χολικόσ χώροσ, υλικοτεχνική υποδομή και οικονομικοί πόροι

Δείκτθσ Αξιολόγθςθσ 2.1: Οργάνωςθ και ςυντονιςμόσ τθσ ςχολικισ ηωισ

Η ΤΜΒΟΛΗ ΣΩΝ ΓΟΝΕΩΝ ΣΗΝ ΠΡΟΩΘΗΗ ΣΗ ΜΑΘΗΗ: ΠΟΡΙΜΑΣΑ ΣΗ ΕΡΕΤΝΑ ΓΙΑ ΣΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΗ ΑΠΟΣΕΛΕΜΑΣΙΚΟΣΗΣΑ

Δείκτησ Αξιολόγηςησ 5.2: Ανάπτυξη και εφαρμογή ςχεδίων δράςησ για τη βελτίωςη του εκπαιδευτικοφ ζργου

Δθμοκρατία και ςυμμετοχι ςτα ςχολεία μασ: ο ρόλοσ των μακθτικϊν κοινοτιτων

Το ςχολείο ςταματά αλλά θ δθμιουργικότθτα των παιδιϊν ςυνεχίηει να αναπτφςςεται! Ζλα κι εςφ ςτθν παρζα μασ!

Ένασ κφκλοσ μια φορά.

ΔΡΑΗ ΓΙΑ ΣΗΝ ΑΝΑΚΤΚΛΩΗ

ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΘΘ ΝΕΡΟΤ!!!!

Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ Η ΤΑΞΗ ΤΗΣ ΤΕΛΙΚΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ. Στθ ΓϋΛυκείου οι Ομάδεσ Προςανατολιςμοφ είναι τρεισ:

Ηράκλειο, Αρικ. Εγκ.: Φ. 34.1/3/7596 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ ΤΠ. ΠΟΛΙΣΙΜΟΤ, ΠΑΙΔΕΙΑ & ΘΡΗΚ/ΣΩΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΔΙΕΤΘΤΝΗ Π. & Δ.

Δείκτησ Αξιολόγηςησ 5.1: Εκπαιδευτικά προγράμματα και καινοτομίεσ, υποςτηρικτικζσ και αντιςταθμιςτικζσ παρεμβάςεισ

ΠΡΟ: Μαροφςι Πληροφορίεσ : Διακουμάκου Ελζνθ Σηλζφωνο : FAX : physea@minedu.gov.gr

ΔΕΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ ΕΡΕΤΝΑ ΔΕΤΣΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΣΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΤΗ ΛΗΞΗ ΧΟΛΙΚΟΤ ΕΣΟΤ 2014/2015

ΥΕΔΙΟ ΑΝΑΠΣΤΞΗ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΗ ΕΘΕΛΟΝΣΙΚΗ ΔΡΑΗ «Let s do it Greece 2014» Προς τοσς ΔΗΜΟΤ

Νθπιαγωγείο : Φεβρουάριοσ-Μάιοσ Μεςόγειοσ, μια κάλαςςα πολλζσ ιςτορίεσ.

Δείκτησ Αξιολόγηςησ 4.2: Σχζςεισ του ςχολείου με γονείσ και ςυνεργαςίεσ με εκπαιδευτικοφσ-κοινωνικοφσ φορείσ

Δθμοτικό Σχολείο Παρεκκλθςιάσ. Καλωςορίςατε

ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ "ΜΑΘΕ ΣΗΝ ΙΣΟΡΙΑ ΜΕΑ ΑΠΟ ΕΝΑΝ ΠΙΝΑΚΑ"

Όταν ςτο Μουςείο τα κουροφπια γίνανε αμφορείσ, υδρίεσ και κφλικεσ

Adventure Summer Cαmp 2017 Εκπαιδευτιρια Σακκά

Aux.Magazine Μπιλμπάο, Βιηκάγια, Ιςπανία Προςωπικά δεδομζνα

Παιδαγωγικζσ προςεγγίςεισ και διδακτικζσ πρακτικζσ - η ςχζςη τουσ με τισ θεωρίεσ μάθηςησ. Τετάρτη 15 Μαρτίου 2017

Η Μπάμα Τα παιδιά ανακαλφπτουν τισ δυςκολίεσ που αντιμετωπίηει μια φτωχι κοινότθτα τθσ Κζνυασ

ΡΟΓΑΜΜΑ ΕΚΡΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΡΟΓΑΜΜΑΤΩΝ, ΣΕΜΙΝΑΙΩΝ & ΕΚΘΕΣΕΩΝ ΤΟΥ ΕΓΑΣΤΘΙΟΥ ΗΩΓΑΦΙΚΘΣ ΤΘΣ Ε ΔΘΜΟΤΙΚΘΣ ΚΟΙΝΟΤΘΤΑΣ ΔΘΜΟΥ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΘΣ ΑΚΑΔΘΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ

ΛΕΜΕ ΟΧΙ ΣΟ ΠΛΑΣΙΚΟ!!! ΛΕΜΕ ΟΧΙ ΣΙ ΠΛΑΣΙΚΕ ΑΚΟΤΛΕ!!!

Ημερίδα. «Εκπαίδευση στη βιώσιμη ενέργεια από πολύ μικρές ηλικίες» Οργάνωση. Εργαστήριο Διδακτικής των Θετικών Επιστημών, ΤΕΕΑΠΗ, Παν/μιο Πατρών

Συνζντευξη με τη ραδιοφωνική παραγωγό Βιβή Παπαςτάθη

Εκπαιδευτικόσ Όμιλοσ ΕΥΡΩΓΝΩΗ EUROLAB. Γιώργοσ Κολοκοτρώνθσ Εμπορικόσ & Ακαδημαϊκόσ Διευθυντήσ

Ερευνα: Δείκτες [ποσοτικοί/ποιοτικοί] τηλεοπτικών δελτίων. ΕΙΔΘΣΕΙΣ

Οι μαθητές των κινητών ΚΕΣΠΕΜ περιγράφουν τα χωριά τους

Αυτόνομοι Πράκτορες. Αναφορά Εργασίας Εξαμήνου. Το αστέρι του Aibo και τα κόκαλα του

ανάγκεσ τθσ αγοράσ εργαςίασ, παρότι δεν μασ λείπουν τα δυνατά και δθμιουργικά μυαλά.

Σπίτι μου, ςπιτάκι μου!

Νζεσ Τάςεισ ςτην εκπαιδευτική διαδικαςία: Gamification

ΟΔΗΓΙΕ ΓΙΑ ΣΗΝ ΕΙΑΓΩΓΗ ΕΚΔΡΟΜΩΝ & ΝΕΩΝ - ΑΝΑΚΟΙΝΩΕΩΝ ΣΗΝ ΙΣΟΕΛΙΔΑ ΣΗ Δ.Δ.Ε. ΘΕΠΡΩΣΙΑ

19,1 18,4 27,5 **** Μ/Ο Ε.Ε 10/27

ΥΕΔΙΟ ΑΝΑΠΣΤΞΗ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΗ ΕΘΕΛΟΝΣΙΚΗ ΔΡΑΗ «Let s do it Greece 2016» Προς τοσς Δήμοσς

Facebook Μία ειςαγωγι

Θζμα : «Ενθμζρωςθ για τθν παράλλθλθ ςτιριξθ και τθν ςτιριξθ μακθτϊν που δεν αυτοεξυπθρετοφνται»

Διαγωνιςμόσ "Μακθτζσ ςτθν Ζρευνα (ΜΕΡΑ) "

ΕΝΕΡΓΟΣ ΔΡΑΣΗ ΟΜΑΔΑ ΕΘΕΛΟΝΤΩΝ ΔΗΜΟΥ ΝΕΑΣ ΣΜΥΡΝΗΣ

ΠΥΛΗ ΨΗΦΙΑΚΗΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ και ΨΗΦΙΑΚΗ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΗΝ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

η τζχνη τησ εκπαίδευςησ ο καθηγητήσ ςτο ςπίτι, 24 ώρεσ το 24ωρο

ΘΕΜΑ: «Εγγραφζσ Μαθητών Ρ.Ε. Ριερίασ για το ςχολικό ζτοσ Πρια Φοίτηςησ»

Ζρευνα για τθν κλιματικι αλλαγι. Φεβρουάριοσ 2008

Τα Σεμινάρια της Ερμούπολης 2011 Ομάδα INFOSTRAG

Μετατροπή των ΕΠΑ.Λ. ΕΠΑ.Σ. σε Τετνολογικό Λύκειο Σσνενώσεις Καταργήσεις

Συνεκπαίδευςη ςτο 1 ο Δ.Σ. Παλαιοκάςτρου

ΠΟΟΣΟ ΕΝΙΧΤΗ. -Κανονιςμόσ (ΕΕ) 1407/2013- Κανονιςμόσ (ΕΕ) 1305/2013 άρκρο 17 50% 1407/ %

Γίνετε μζλοσ τθσ ομάδασ Panoramio του

Programme for International Student Assessment 2018

Η ΟΡΓΑΝΩΗ ΣΟΤ ΧΟΛΙΚΟΤ ΧΡΟΝΟΤ ΣΗ ΔΕΤΣΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΤΗ ΣΙ 27 ΧΩΡΕ ΣΗ Ε.Ε.

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΠΡΟΩΠΙΚΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΗ

ΒΑΛΚΑΝΙΚΟΙ ΠΟΛΕΜΟΙ - ΑΠΕΛΕΤΘΕΡΩΗ ΣΗ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ, 1912

Δείκτησ Αξιολόγηςησ 4.1: Σχζςεισ μεταξφ εκπαιδευτικών μαθητών και μεταξφ των μαθητών

ΟΧΤΡΩΜΑΣΙΚΑ ΕΡΓΑ - ΒΤΖΑΝΣΙΟ ΧΡΗΣΟ ΚΟΤΚΟΠΟΤΛΟ ΝΙΚΟ ΠΑΠΟΤΣΟΠΟΤΛΟ ΜΙΝΩ ΒΟΛΟΠΟΤΛΟ

Αποτελζςματα Ζρευνασ για τθν Απαςχολθςιμότθτα ςτθν Ελλάδα

Συνεργαςία ςχολείου - οικογζνειασ ςτην εποχή τησ κρίςησ: Η περίπτωςη των 26 ου & 29 ου ΖΕΠ Δημοτικών Σχολείων Αχαρνών.

Ζρευνα ικανοποίθςθσ τουριςτϊν

Οι περιπέτειεσ των πουλιών ςτη λίμνη Κουρνά

Μάθημα 9 ο ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΕΙΚΟΝΙΚΗΣ ΜΝΗΜΗΣ

67 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Τριιμερο Εκπαιδευτικών Πολιτιςτικών Ακλθτικών Δρώμενων και 18 Μαϊου 2012 Λιοςίων 195. Ακινα Τθλ:

ΗΛΕΚΣΡΟΝΙΚΗ ΤΠΗΡΕΙΑ ΑΠΟΚΣΗΗ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΗ ΣΑΤΣΟΣΗΣΑ

Ηλεκτρονικά Μαθήματα: Αςφάλεια ςτο Διαδίκτυο

ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΚΕΝΣΡΟ ΗΛΕΚΣΡΟΝΙΚΗ ΔΙΑΚΤΒΕΡΝΗΗ. Αποτελζςματα ζρευνασ αξιολογιςθσ υπθρεςιών ΚΗΔ

Οδθγόσ για τθν αξιοποίθςθ τθσ διαςφνδεςθσ του myschool με το Εκνικό Δθμοτολόγιο

Ενεργειακά Τηάκια. Πουκεβίλ 2, Ιωάννινα Τθλ

Δείκτησ Αξιολόγηςησ 4.1: Σχζςεισ μεταξφ μελών του Προςωπικοφ του Σχολείου μαθητών και μεταξφ των μαθητών

ΕΝΟΣΗΣΑ 1: ΓΝΩΡIΖΩ ΣΟΝ ΤΠΟΛΟΓΙΣΗ. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3: Εργονομία

Ανάλυςη των επιλεγμζνων Επιχειρηςιακϊν Προγραμμάτων ςτο πλαίςιο του SURF-NATURE

Οδηγίεσ προσ τουσ εκπαιδευτικοφσ για το μοντζλο του Άβακα

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ Αρικ. Εγκ.: Φ. 34.1/17/3650

Ερευνθτικζσ Εργαςίεσ Αϋ τάξθσ Γενικοφ Λυκείου 10/10/2011

ΜΗΝΙΑΙΑ ΕΚΘΕΗ ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΕΡΓΟΤ. ΜΑΪΟ 2017

Διαδικαςία Διαχείριςθσ Στθλϊν Βιβλίου Εςόδων - Εξόδων. (v.1.0.7)

ΣΕΙΣΜΟΣ. Τι είναι; Πϊσ δημιουργείται;

Μόδα είναι και αλλάηει

Διευκρινίηεται ότι δεν επιτρζπεται θ Εξζταςθ του Τποψθφίου ςε περιςςότερεσ από μία Επιτροπζσ.

ΕΝΟΣΗΣΑ 3: ΧΡΗΗ ΕΡΓΑΛΕΙΩΝ ΕΚΦΡΑΗ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΤΡΓΙΑ

«Ανάπτυξη και Λειτουργία Δικτφου Πρόληψησ και Αντιμετϊπιςησ των φαινομζνων χολικήσ Βίασ και Εκφοβιςμοφ»

Internet a jeho role v našem životě Το Διαδίκτυο και ο ρόλοσ του ςτθ ηωι μασ

ΦΡΟΝΣΙΔΑ ΤΓΕΙΑ ΣΗΝ ΚΟΙΝΟΣΗΣΑ ΠΡΟΛΗΨΗ ΘΕΡΑΠΕΙΑ - ΑΠΟΚΑΣΑΣΑΗ ΓΙΑ ΟΛΟΚΛΗΡΟ ΣΟΝ ΠΛΗΘΤΜΟ

Η ποιότθτα ηωισ ςτα Χανιά ςιμερα

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ

ΛΕΙΣΟΤΡΓΙΚΆ ΤΣΉΜΑΣΑ. 7 θ Διάλεξθ Διαχείριςθ Μνιμθσ Μζροσ Γ

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ ΙΙ

Δομικά Προϊόντα και Μεταλλικζσ Καταςκευζσ Δφο παραδοςιακοί τομείσ ςε αναηιτθςθ νζων προϊόντων και αγορϊν

Ένα παιχνίδι ρόλων για την αποτροπή του ςχολικοφ εκφοβιςμοφ.

ΟΙΚΙΑΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΑΡΙΘΜΟ ΑΝΑΠΛΗΡΩΣΩΝ

Συηιτθςθ με κζμα «Τι πρζπει να κάνουμε για να προετοιμαςτοφμε ςε περίπτωςθ ςειςμοφ», παρακολοφκθςθ ςχετικϊν video, ανάγνωςθ βιβλίων.

Σφντομεσ Οδθγίεσ Χριςθσ

Δομι Απαςχόλθςθσ & Σταδιοδρομίασ Πανεπιςτθμίου Ιωαννίνων. Ελζνθ Αναςταςία Κερκεντηζ Υπεφκυνθ λειτουργίασ ΔΑΣΤΑ Ιωάννινα, 1 Φεβρουαρίου 2012

ΑΝΟΙΧΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ

Οδυςςζασ 2009 Δράςεισ των τθλεδιαςκζψεων 2009 Αναςκόπθςθ

Ρεριβαλλοντικι Οργάνωςθ. για τθν Ρροςταςία των Υδάτινων Οικοςυςτθμάτων

ΣΕΧΝΙΚΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΟΙΚΟΔΟΜΙΚΩΝ ΕΡΓΑΙΩΝ

Εγχειρίδιο Χριςθσ τθσ διαδικτυακισ εφαρμογισ «Υποβολι και παρακολοφκθςθ τθσ ζγκριςθσ Εκπαιδευτικών Πακζτων»

ΤΙΤΛΟΣ: "SWITCH-ΠΩ ΝΑ ΚΑΣΑΦΕΡΕΙ ΣΗΝ ΑΛΛΑΓΗ ΟΣΑΝ Η ΑΛΛΑΓΗ ΕΙΝΑΙ ΔΤΚΟΛΗ" Σσγγραφείς: Chip Heath & Dan Heath. Εκδόζεις: Κσριάκος Παπαδόποσλος/ΕΕΔΕ

Transcript:

Γίνε η Αλλαγή που Περιμένεις ΧΟΛΙΚΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΕΘΕΛΟΝΣΙΜΟΤ ΓΙΑ ΣΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ «Let s do it Greece 2017» Eκ μζρουσ τθσ Οργανωτικισ Ομάδασ Εκελοντϊν του Let's do it Greece βριςκόμαςτε ςτθν ευχάριςτθ κζςθ να μοιραηόμαςτε μαηί ςασ το προτεινόμενο ςχζδιο δράςθσ για τθ διεξαγωγι τθσ «Εβδομάδασ Εθελοντιςμοφ Let s do it Greece 2017» ςε όλα τα ςχολεία τθσ χϊρασ, που ζχει προγραμματιςτεί να ξεκινιςει τθ Δευτζρα 27 Μαρτίου με κορφφωςθ τθν θμζρα τθσ πανελλινιασ δράςθσ τθν Κυριακι 2 Απριλίου 2017. Πρόκειται για μια εβδομάδα δράςεων μζςα ςτθ ςχολικι μονάδα και με τθν ςυμμετοχι όλθσ τθσ ςχολικισ κοινότθτασ, με ςκοπό να υιοκετθκεί ο ςχολικόσ χϊροσ ωσ πεδίο δράςθσ κακαριςμοφ και βελτίωςθσ του περιβάλλοντοσ. Η Εκελοντικι Δράςθ Let s do it ωσ ιδζα ξεκίνθςε από τθν Εςκονία εμπνζοντασ ομάδεσ και ανκρϊπουσ ςε κάκε γωνιά του πλανιτθ κακαρίηοντασ τθ χϊρα τουσ μζςα ςε μία μζρα. Πολφ ςφντομα θ ςυγκεκριμζνθ εκελοντικι κίνθςθ διαδόκθκε ςε πολλζσ χϊρεσ, όπου ομάδεσ εκελοντϊν ικελαν να μιμθκοφν αυτι τθν δράςθ. Η ιδζα αυτι ζφταςε και ςτθν Ελλάδα, όπου κάποιοι εκελοντζσ αποφαςίςαμε να τθν κάνουμε πράξθ, προςαρμόηοντασ τον τίτλο τθσ εκςτρατείασ ςε Πανελλινια Εκςτρατεία Κακαριςμοφ «Let s do it Greece». Σθ ςυγκεκριμζνθ εκελοντικι δράςθ, τθν ξεκινιςαμε νζα παιδιά που μυθκικαμε ςτον εκελοντιςμό μζςα από το ςχολείο μασ, ζχοντασ ωσ όνειρο να ενϊςουμε όλθ τθν Ελλάδα ςε κοινι περιβαλλοντικι δράςθ και με ςκοπό να προβλθκεί τόςο ςτον Ελλθνικό χϊρο όςο και διεκνϊσ, το καλό πρόςωπο τθσ πατρίδασ μασ. Σο πρόςωπο των ανκρϊπων που προςπακοφν και προςφζρουν κακθμερινά ςτον τόπο τουσ, το πρόςωπο των εκελοντϊν που ςυνεργάηονται ςε κοινι προςπάκεια, το πρόςωπο τθσ χαράσ, τθσ ςυμμετοχισ και τθσ δθμιουργικότθτασ. Φζτοσ, για ζκτθ ςυνεχι χρονιά, οργανϊνουμε τθ ςυγκεκριμζνθ δράςθ, θ οποία ζχει υιοκετθκεί από χιλιάδεσ εκελοντζσ και εκατοντάδεσ φορείσ και εκπαιδευτικοφσ. κοπόσ μασ, μζςα ςε μία θμζρα, να ςυντονιςτοφμε ταυτόχρονα ςε ολόκλθρθ τθν Ελλάδα, πραγματοποιϊντασ εκελοντικζσ δράςεισ κακαριςμοφ, εξωραϊςμοφ και αιςκθτικισ αναβάκμιςθσ ςε κάκε γωνιά τθσ χϊρασ. Η ςυμμετοχι για το 2017 προβλζπουμε ότι κα ξεπεράςει τουσ 100.000 εκελοντζσ από όλα τα μζρθ τθσ Ελλάδασ, κακϊσ από παντοφ λαμβάνουμε κετικά μθνφματα και δθλϊςεισ ςυμμετοχισ. Κφριοσ ςτόχοσ μασ είναι ο ςυντονιςμόσ μεγάλου αρικμοφ εκελοντϊν μία μζρα τον χρόνο αλλά και θ οριηόντια ςυνεργαςία με κεςμικοφσ και εκελοντικοφσ φορείσ όλο τον χρόνο, για τθν προϊκθςθ του εκελοντιςμοφ και τθσ ςυνεργαςίασ τθσ τοπικισ κοινωνίασ. 1

ε κάκε πόλθ και χωριό τθσ Ελλάδασ υπάρχουν ομάδεσ πολιτϊν, εκελοντικζσ οργανϊςεισ, διμοι, περιφζρειεσ, ςχολεία, ςφλλογοι και περιβαλλοντικζσ οργανϊςεισ που πιςτεφουν ςε αυτό το όραμα και το προωκοφν με ευρθματικότθτα και ενκουςιαςμό. Οι ςυμμετοχζσ και οι ςυνεργαςίεσ που αναπτφςςονται ςε όλο το διάςτθμα τθσ προετοιμαςίασ ξεπερνοφν κάκε προςδοκία, κακϊσ και ο ενκουςιαςμόσ, θ ευρθματικότθτα και το κζφι των διοργανωτϊν από όλθ τθν Ελλάδα. Αυτό μασ οδιγθςε να μοιραςτοφμε τθν ιδζα μασ με φορείσ, ομάδεσ και ανκρϊπουσ που πίςτεψαν ςτον ςτόχο μασ. Από το 2012 που ξεκινιςαμε αυτι τθν προςπάκεια, λειτοφργθςε άψογα το ςχζδιο τθσ αυτό-οργάνωςθσ ςτισ τοπικζσ κοινωνίεσ και μπικαν γερά κεμζλια για τθν κακιζρωςθ τθσ εκελοντικισ μασ εκςτρατείασ. Ο Εκελοντιςμόσ ςε πραγματικό μεγαλείο, με τθν νεολαία κφριο αρωγό του Let s do it Greece, που ζδωςε το παρόν με χαμόγελο και αφοςίωςθ ςτον ςτόχο. Δείγμα από τισ δράςεισ που μποροφν να πραγματοποιθκοφν ςτα ςχολεία πανελλαδικά, παρουςιάηονται ςτο παρόν ςχζδιο δράςθσ, που επιμελικθκαν εκελοντζσ εκπαιδευτικοί. Οι δράςεισ αυτζσ ζχουν προκφψει εμπειρικά από τθν εκπόνθςθ ςχετικϊν ςχολικϊν προγραμμάτων. Σρία Χρόνια Εβδομάδα Εθελοντιςμοφ Let s do it Greece ςτα ςχολεία Σο 2014, για πρϊτθ φορά επιχειριςαμε τθν ευρφτερθ ςυμμετοχι των μακθτικϊν κοινοτιτων τθσ χϊρα μασ, ςτθν εκελοντικι εςτρατεία Let s do it Greece. Με τθν ζγκριςθ του Τπουργείου Παιδείασ, θ πρόταςι μασ για τθν κακιζρωςθ «Εβδομάδασ Εκελοντιςμοφ Let s do it Greece ςτα ςχολεία», βρικε ανταπόκριςθ απο πολλά ςχολεία και εκπαιδευτικοφσ που με ενκουςιαςμό οργάνωςαν δράςεισ κακαριςμοφ και αναβάκμιςθσ του ςχολικοφ χϊρου. Σο 2015, οι ςχολικζσ μονάδεσ που ανταποκρίκθκαν ςτο πρόγραμμα πολλαπλαςιάςτθκαν και οι δράςεισ, πλοφςιεσ ςε φανταςία και πρωτοτοτυπία, αποτζλεςαν πεδίο ζμπνευςθσ. Είδαμε ςε πάμπολλα ςχολεία μακθτζσ και δαςκάλουσ να φυτεφουν ςτισ ςχολικζσ αυλζσ, να ηωγραφίηουν ζργα γνωςτϊν Ελλινων ηωγράφων ςτουσ τοίχουσ, να προςπακοφν να μειϊςουν τα απορρίμματα, να δθμιουργοφν ζργα τζχνθσ από ανακυκλϊςιμα υλικά, να «υιοκετοφν» το προαφλιο και τισ τάξεισ τουσ, δίνοντασ μια άλλθ ποιότθτα ςτθν κακθμερινότθτά τουσ. Σο 2016, είχαμε τον αρικμό ρεκόρ ςυμμετοχισ των ςχολείων πανελλαδικά (945 ςυμμετοχζσ) με τισ δράςεισ να ξεπερνοφν κάκε αρχικι μασ προςδοκία. Είδαμε ότι ο πυρινασ των εκελοντϊν νθπιαγωγϊν, δαςκάλων και κακθγθτϊν κακϊσ και υλλόγων Γονζων και Κθδεμόνων, διευρφνκθκε ακόμα περιςςότερο. Ιδιαίτερα κετικι εντφπωςθ, μασ ζκαναν τα ςχόλια πολλϊν κακθγθτϊν και δαςκάλων, ότι θ Εβδομάδα Εκελοντιςμοφ ζχει γίνει πλζον κεςμόσ ςτο ςχολείο τουσ, και μάλιςτα φζτοσ ςε πολλζσ περιπτϊςεισ οι μακθτζσ ρωτοφςαν από τθν αρχι τθσ ςχολικισ χρονιάσ πότε είναι προγραμματιςμζνθ θ φετινι δράςθ. Η «Eβδομάδα Εθελοντιςμοφ Let s do it Greece» κακιερϊνεται ωσ πεδίο δράςθσ και εφαρμογισ ςτα ςχολεία, των αρχϊν και επιδιϊξεων τθσ εκπαίδευςθσ για τθν Αειφόρο Ανάπτυξθ οπωσ αυτζσ ζχουν διατυπωκεί ςτο «Πρόγραμμα πουδϊν του διδακτικοφ μακθςιακοφ πεδίου: «Περιβάλλον και Εκπαίδευςθ για τθν Αειφόρο Ανάπτυξθ», του Τπουργείου Παιδείασ. 2

Αυτό ςθμαίνει ότι: α) δεν αποτελεί ενα ακόμα πρόγραμμα περιβαλλοντικισ εκπαίδευςθσ αλλά υλοποιεί, μεςω δράςεων ςτο ςχολικό χϊρο, τισ αρχζσ τθσ αειφορίασ που διατρζχουν το αναλυτικό πρόγραμμα και τα εξειδικευμζνα projects ι προγράμματα που πικανόν να ζχουν ιδθ αναλθφκεί ςτισ ςχολικζσ μονάδεσ. β) μζςω τθσ ςυνεργαςίασ των δαςκάλων και κακθγθτϊν που διδάςκουν διαφορετικά αντικείμενα, δίνεται θ δυνατότθτα να αφιερϊςουν, ο κακζνασ/μία ςτον τομζα του, μια δράςθ που κα αποςκοπεί ςτθν εμπζδωςθ των ςτόχων του εκελοντιςμοφ, τθσ ςυνεργαςίασ, τθσ υπεφκυνθσ ςτάςθσ και ςυμπεριφοράσ προσ τουσ ςυνανκρϊπουσ και το φυςικό περιβάλλον. γ) όπωσ το 2014 και το 2015, οι δράςεισ τθσ «Eβδομάδασ Εκελοντιςμοφ Let s do it Greece ςτα ςχολεία», προτείνεται να γίνουν εντόσ του ςχολικοφ χϊρου, κατά τθν εβδομάδα που προθγείται τθσ πανελλαδικισ δράςθσ Let s do it Greece, κακαριςμοφ τθσ χϊρασ ςε μία μόνο θμζρα, που ορίςτθκε για τισ 17 Απριλίου 2016, δθλαδι κατά το διάςτθμα από 11 ζωσ 15 Απριλίου 2016. Ευχισ ζργο κα είναι εάν θ ενθμζρωςθ και οι δράςεισ ςτα ςχολεία κα προτρζψουν ςε μεγαλφτερθ ςυμμετοχι των μακθτϊν και των γονζων ι /και των δαςκάλων τουσ ςτθν πανελλινια δράςθ που ζχει προγραμματιςτεί για τισ 2 Απριλίου 2017. Μεθοδολογία Προτείνεται να δθμιουργθκεί μία ομάδα ςτο ςχολείο που κα εκπροςωπεί τθ ςχολικι μονάδα και κα αποτελείται από τον Διευκυντι, τον εκπαιδευτικό που κα οριςτεί ωσ ςυντονιςτισ για τισ δράςεισ, μακθτζσ από όλεσ τισ τάξεισ και εκπρόςωπο από τον ςφλλογο γονζων. Η ομάδα εκπροςϊπθςθσ του ςχολείου προτείνεται να εχει ωσ αντικείμενο εναςχόλθςθσ: α) τθν ζρευνα και καταγραφι τθσ υπάρχουςασ κατάςταςθσ ςτον ςχολικό χϊρο: αυλι,τάξεισ, κοινόχρθςτοι χϊροι, εξωτερικοί και εςωτερικοί τοίχοι, αλλά και ςτον περιβάλλοντα χϊρο του ςχολείου (λ.χ. πεηοδρόμιο ι πεηόδρομοσ) β) τθ διαμόρφωςθ ςχεδίου δράςεων για μια εβδομάδα με βάςθ τα προβλιματα που εντοπίςτθκαν από τθν ζρευνα που προθγικθκε γ) τθ ςφνδεςθ των δράςεων με το αναλυτικό πρόγραμμα του ςχολείου ςε ςυνεργαςία με τον ςφλλογο διδαςκόντων δ) τθν παρακολοφκθςθ εφαρμογισ του ςχεδίου δράςθσ ε) τθν επικοινωνία με τουσ φορείσ που ςυμμετζχουν πανελλαδικά ςτθν εκελοντικι εκςτρατεία κακαριςμοφ «Let s do it Greece» προκειμζνου να ςυνεργαςτοφν 3

Ενδεικτικζσ δράςεισ που μποροφν να εφαρμοςτοφν ςτα ςχολεία Φυτεφουμε λουλοφδια, αρωματικά φυτά, δζντρα, λαχανικά ςτθν αυλι και περιποιοφμαςτε τον κιπο και τον προαφλιο χϊρο του ςχολείου. Οργανϊνουμε εκελοντικό κακαριςμό τθσ αυλισ και των τάξεων. Καταγράφουμε, μετράμε, διαχωρίηουμε τα απορρίμματα. Ποια από αυτά μποροφν να ανακυκλωκοφν; Ποιά τα οφζλθ τθσ ανακφκλωςθσ; Αναλαμβάνουμε να κάνουμε αίτθςθ για κάδουσ ανακφκλωςθσ ςυςκευαςιϊν και άλλων υλικϊν μζςα ι κοντά ςτο ςχολείο μασ. Εναλλακτικά δθμιουργοφμε αυτοςχζδιουσ κάδουσ και ςυγκεντρϊνουμε υλικά προσ ανακφκλωςθ όπωσ (χαρτί, πλαςτικό, αλουμίνιο, μπαταρίεσ κ.α.) Παρατιρθςθ του ςχολικοφ περιβάλλοντοσ και καταγραφι τθσ υπάρχουςασ κατάςταςθσ ωσ προσ: τθ βλάςτθςθ, τα απορρίμματα, τα υλικά, τα χρϊματα, τθ ςκίαςθ, τισ ενεργειακζσ απϊλειεσ, τθ ςπατάλθ φυςικϊν πόρων που χρθςιμοποιοφνται ςτο ςχολείο (χαρτί, υλικά ςυςκευαςιϊν,νερό κλπ.), τισ δυνατότθτεσ ανακφκλωςθσ. Καταιγιςμόσ ιδεϊν: τι μου αρζςει / δεν μου αρζςει ςτο ςχολείο μου, τι κα ικελα να αλλάξω, πϊσ φαντάηομαι το περιβάλλον του ςχολείου, τι πλεονεκτιματα ζχει θ ςχολικι αυλι, πϊσ κα μποροφςαμε να τα αξιοποιιςουμε; Πϊσ μπορϊ να ευαιςκθτοποιιςω και να εμπνεφςω τθν οικογζνειά μου, τουσ φίλουσ και τθ γειτονιά μου; Ενθμερωνόμαςτε για το παγκόςμιο πρόβλθμα τθσ αφξθςθσ των απορριμμάτων και τθσ ςπατάλθσ των φυςικϊν πόρων. Ερευνοφμε το κζμα ςτο δικό μασ ςχολείο. Ερευνοφμε τουσ τρόπουσ μείωςθσ των απορριμμάτων του ςχολείου. Ενιςχφουμε τθν χριςθ νεροφ τθσ βρφςθσ ζναντι του εμφιαλωμζνου. Προτρζπουμε ςτθ χριςθ παγουριοφ και δοχείου κολατςιοφ, με ευφάνταςτεσ αφίςεσ. Προωκοφμε τθ χριςθ τθσ πάνινθσ τςάντασ με εφάνταςτεσ δθμιουργίεσ των μακθτϊν. Τπάρχουν και «χριςιμα ςκουπίδια», οργανϊνουμε εργαςτιρια χειροτεχνίασ με ανακυκλϊςιμα υλικά. Με τθ βοικεια των κακθγθτϊν των Σεχνικϊν οργανϊνουμε ομάδεσ που αναλαμβάνουν να ηωγραφίςουν ςτουσ κοινόχρθςτουσ χϊρουσ του ςχολείου ζργα γνωςτϊν Ελλινων ι ξζνων ηωγράφων. Αφαιροφμε τα μουτηουρωμζνα ςθμεία από τουσ εςωτερικοφσ ι εξωτερικοφσ τοίχουσ του ςχολείου (τα λεγόμενα tags). Οργανϊνουμε δράςεισ κινθτοποίθςθσ όλων των μακθτϊν: α) προτροπι ςε ςυμμετοχι ςτθν πανελλαδικι εκςτρατεία κακαριςμοφ Let s do it Greece με αφίςεσ, ςκίτςα, τραγοφδια και μικρά κεατρικά δρϊμενα, β) ενθμζρωςθ με μικρζσ παρουςιάςεισ ςχετικά με τα απορρίμματα και τθν ανακφκλωςθ, γ) παρουςίαςθ του ζργου και τθσ δράςθσ των εκελοντικϊν οργανϊςεων τθσ περιοχισ μασ και τθσ χϊρασ μασ, δ) επικοινωνία με άλλα ςχολεία τθσ περιοχισ μασ και ανταλλαγι ιδεϊν και προτρζποντασ να δθλϊςουν ςυμμετοχι. 4

Οργανϊνουμε ομάδα «δθμοςιογράφων» του ςχολείου που φωτογραφίηουν, γράφουν τα κείμενα και αναρτοφν ςτθν ιςτοςελίδα του ςχολείου τισ δράςεισ τθσ «Εβδομάδασ Εκελοντιςμοφ Let s do it Greece». Οργανϊνουμε εκδιλωςθ παρουςίαςθσ των δράςεων του ςχολείου ςτο τζλοσ τθσ εβδομάδασ φζρνοντασ ςτο ςχολείο υγιεινά μεηεδάκια και γλυκά ςε ςυνεργαςία με το ςφλλογο γονζων και κθδεμόνων. υηιτθςθ και καταγραφι των εμπειριϊν και των ςυναιςκθμάτων που γζννθςε θ ςυμμετοχι ςτισ δράςεισ. Τπογραφι του «ςυμφϊνου» καλϊν πρακτικϊν απζναντι ςτο ςχολικό και ευρφτερο περιβάλλον. Για οτιδιποτε κελιςετε, θ Οργανωτικι Ομάδα Εκελοντϊν του Let s do it Greece είμαςτε ςτθ διάκεςι ςασ! ασ καλοφμε να δθλϊςετε τθ ςυμμετοχι του ςχολείου ςασ μζςω τθσ θλεκτρονικισ μασ πλατφόρμασ www.letsdoitgreece.org και ςτθ ςυνζχεια κα επικοινωνιςουμε μαηί ςασ για τθν προετοιμαςία και τον καλφτερο ςυντονιςμό τθσ κοινισ μασ δράςθσ. Για οποιαδιποτε επιπλζον πλθροφορία μπορείτε να επικοινωνιςετε μαηί μασ μζςω θλεκτρονικοφ ταχυδρομείου ςτο info@letsdoitgreece.org Α ΕΤΧΑΡΙΣΟΤΜΕ ΠΟΤ ΜΑ ΕΜΠΝΕΕΣΕ! Με φιλικοφσ, εκελοντικοφσ χαιρετιςμοφσ Η Οργανωτικι Ομάδα Εκελοντϊν του Let s do it Greece 5