«Ανάπτυξη οικολογικής συνείδησης μέσω δράσεων στο σχολείο και στην κοινότητα»

Σχετικά έγγραφα
«Οικολογικά Σχολεία» ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΡΕΥΝΑΣ

Ενίσχυση της περιβαλλοντικής Συνείδησης στο πλαίσιο του προγράμματος Νεολαία σε Δράση

«Τεχνόπολις» Δήμου Αθηναίων

Παρουσίαση έρευνας με θέμα την ανακύκλωση

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑΤΟΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ/ΕΜΨΥΧΩΤΗ

Ερωτηματολόγιο. για σχολεία Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης

ΕΠΙΣΚΟΠΗΣΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ

ΕΥΡΩΠΑΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ COMENIUS

Γίνομαι. Φρουρός Αειφορίας. Αειφορία θέλω και μπορώ Να φέρω εγώ στον πλανήτη αυτό! Εγώ και Εσύ Μαζί πιο δυνατοί!

ΕΡΩΤΗΣΗ 1. Σειρά1 ΑΠΑΝΤΗΣΗ 1 ΑΠΑΝΤΗΣΗ 2 ΑΠΑΝΤΗΣΗ 3 ΑΠΑΝΤΗΣΗ 4 ΕΡΩΤΗΣΗ 1

µ¹ ª¹» º Æ Á ª ðìà ðòàçíáôá ðïù íðïòïàíå îá ëàîïùíå ö ëáôáîáìöôû çéá îá âïèõüóïùíå ôïî ðìáîüôè

«Εμείς και τα απορρίμματα»

Σβήνουμε τις ηλεκτρικές συσκευές από το διακόπτη όταν δεν τις χρησιμοποιούμε και κλείνουμε τα φώτα όταν βγαίνουμε από το δωμάτιο.

Το θέμα με το οποίο επιλέξαμε να ασχοληθούμε κατά τη φετινή χρονιά είναι: «Ενέργεια Τρόποι εξοικονόμησής της».

ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ Οικολογική Αγοραστική Συµπεριφορά Τµήµα 1 Τµήµα 2 Τµήµα 3

και στο Δημοτικό Αποτυπώνω την περιβαλλοντική στάση των μαθητών του Δημοτικού Σχολείου:

Σκουπιδοεγγραμματισμός: μια σύγχρονη πραγματικότητα; Νεόφυτος Νικολάου, Χρυσόστομος Συρίμης, Ευρυπίδου Αφροδίτη Ευρίσα, Σεργίου Μαρίνα

Καλές πρακτικές σχολείων για τη μείωση των απορριμμάτων. Νομικού Χριστίνα. μέλος της επιστημονικής επιτροπής ΒΑΣ

ΓΤΜΝΑΙΟ ΤΧΨΝΑ ΝΕΟΙ ΔΗΜΟΙΟΓΡΑΥΟΙ ΓΙΑ ΣΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ. υγγραφή άρθρου. Τα σκουπίδια έχουνε ζωή, το σκέφτηκες αυτό; Ανακύκλωσε ΤΩΡΑ!

Γυμνάσιο Αγίου Θεοδώρου Σχολική χρονιά ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΟΣ ΚΩΔΙΚΑΣ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ. Ατμοσφαιρική ρύπανση και ο περιορισμός της χρήσης ενέργειας. Ηλικιακή ομάδα 9-12

Οι Έλληνες και το Περιβάλλον: Θεατές, ή Ενεργοί Πολίτες;

Οι Θεσσαλονικείς απέναντι στο Περιβάλλον

ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ! - ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΩ ΤΟ ΣΠΙΤΙ ΜΟΥ!

ΚΑΙ ΠΑΛΙ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ, ΤΩΡΑ ΜΕ ΚΟΜΠΟΣΤΟΠΟΙΗΣΗ

Αειφόρο Σχολείο Φιλοσοφία, δείκτες, καλές πρακτικές. Νομικού Χριστίνα

Κάνοντας ανακύκλωση πετυχαίνουμε:

Πότε καταναλώνουμε πολύ ενέργεια

Ακονίστε το μυαλό σας περιβαλλοντικά!

ΕΙΔΙΚΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΑΤΕΡΙΝΗΣ

Γενικά. Τόπος Διαμονής 30% Αγόρι Κορίτσι 70% 48% Δήμος Χωριό 52% Στην έρευνα έλαβαν μέρος συνολικά 98 μαθητές από την Α, Β και Γ τάξη του λυκείου μας.

ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΕΙΦΟΡΟ ΕΝΕΡΓΕΙΑ

ΠΟΙΟΣ ΕΙΝΑΙ Ο ΚΥΚΛΟΣ ΤΗΣ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗΣ ΤΟΥ ΧΑΡΤΙΟΥ ;

ΝΕΟΙ ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟΙ ΓΙΑ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

Τρόφιμα με λιγότερα υλικά συσκευασίας

Δήμος Τανάγρας Δήμος Τανάγρας

ΝΕΟΙ ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟΙ ΓΙΑ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

ΔΙΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ PROJECT ΘΕΜΑ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΧΑΡΤΙΟΥ

ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΤΙΚΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ: ΤΟ ΝΕΡΟ 1. Το νερό είναι α. Η πιο διαδεδομένη χημική ένωση 0% β. Πηγή ζωής 33% γ. Τα δύο παραπάνω 67%

ΑΠΛΟΙ ΤΡΟΠΟΙ ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΗΣΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΚΑΙ ΧΡΗΜΑΤΩΝ ΣΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΟΤΗΤΑ

Η περιβαλλοντική εφημερίδα της τάξης μας

Σχεδιάζω την ιδανική πόλη. Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης 4 ο Γυμνάσιο Μυτιλήνης

ΠΡΑΚΤΙΚΑ ΙΗΜΕΡΙ ΑΣ-NATURA ΣΠΕΡΧΕΙΟΥ ΜΑΛΙΑΚΟΥ

SUPERMARKET SURVEY RESULTS

Μαθαίνουμε για την ενέργεια

Αποτελέσματα Ποσοτικής Έρευνας

Οικιακή κομποστοποίηση

Η φίλη μας η ανακύκλωση. Ειδική έκδοση για τους μαθητές του Δημοτικού Σχολείου

9ο Νηπιαγωγείο Ηρακλείου Σχολ.Έτος Σχέδιο εργασίας με θέμα: Φυσική ζωή, άσκηση και υγιεινός τρόπος διαβίωσης

ΔΗΜΟΣ ΑΓΙΑΣ ΒΑΡΒΑΡΑΣ

Project Διαμόρφωση του χώρου του Σχολείου μας Α ΕΠΑΛ

Η πρωτοβουλία Νέων «το Πράσινο Εργαστήρι» πραγματοποιήθηκε στον Πρίνο Θάσου το καλοκαίρι 2013 (Ιούνιο Σεπτέμβριο) στα πλαίσια του Ευρωπαικού

ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ

Ανακύκλωση. Υποομάδα : Σαμαρά Μαρία, Γιώργος Ευαγγελινός Σεφέρογλου Μαρία, Σαρίγγελος Βασίλης και Παρασκευά Μαρία Συντονιστής: Παρασκευά Μαρία

ΑΓΑΠΑΜΕ: Τον γαλάζιο ουρανό Το ποδήλατο Την ανακύκλωση Το οικολογικό σπίτι Τις πράσινες βεράντες Την κομποστοποίηση Τα δάση μας Την καθαρή θάλασσα

Προσωπικά Στοιχεία (προαιρετικά) Ονοματεπώνυμο: Διεύθυνση:.. Τηλέφωνο:

ΣΥΜΜΑΧΙΑ. καθαρή. για μια. πόλη. Δήμος Βύρωνα. Ο Βύρωνας αλλάζει κι εμείς οι κάτοικοι συμμετέχουμε!

1ο τεύχος, Απρίλιος 2018

Απορρίμματα. digitalarchive

ΣΥΜΜΑΧΙΑ. καθαρή. για μια. πόλη. Δήμος Βύρωνα. Ο Βύρωνας αλλάζει κι εμείς οι επιχειρηματίες συμμετέχουμε!

ΣΧΕ ΙΟ ΡΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΕΙΦΟΡΟ ΕΝΕΡΓΕΙΑ

Οικιακός Εταιρικός Συνοπτικός Οδηγός

Έρευνα για τις απόψεις των μαθητών σε σχέση με το μικρόκλιμα μιας περιοχής Ομάδα Μαθητών: Συντονιστής καθηγητής:

4 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΡΓΥΡΟΥΠΟΛΗΣ «ΑΡΓΟΝΑΥΤΕΣ»

Α. Σχετικά με το σχολείο:

ΣΧΕ ΙΟ ΡΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΕΙΦΟΡΟ ΕΝΕΡΓΕΙΑ

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΩΝ ΑΝΑΚΑΙΝΙΣΕΩΝ - ELIHMED

Φυλλάδιο Ερωτήσεων & Απαντήσεων για το πώς να δροσιστείτε αυτό το καλοκαίρι

Τι κερδίζω με την ανακύκλωση Τι χάνω αν δεν κάνω ανακύκλωση Ανακύκλωση Χαρτιού Ανακύκλωση Γυαλιού Ο ρόλος του Πολίτη στη Ανακύκλωση του Γυαλιού

ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προστατεύω το περιβάλλον

Στην πόλη μας Σχ.έτος:

Έρευνα για τα παιχνίδια

Καλλιτεχνικές δημιουργίες στην τάξη

γυαλί χαρτί χαρτόνι ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ Ανακύκλωσε και εσύ! υπόλοιπα απόβλητα πλαστικό μέταλλο βιοαπόβλητα ή οργανικά απόβλητα

Δίκτυο ΜΕΣΟΓΕΙΟΣ SOS Μαμάη 3Α, Αθήνα Τηλ./Fax: Ιστοσελίδα:

3 ΚΑΛΗ ΥΓΕΙΑ & ΕΥΗΜΕΡΙΑ

ΑΝΤΑΠΟΔΟΤΙΚΗ AΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΣΤIΣ ΠΑΡΑΛΙΕΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΜΑΣ

Στοιχεία κατοικίας. Β. Τύπος κτιρίου Μονοκατοικία Πολυκατοικία Εξοχική. 6. Α. Αριθμός μπάνιων Β. Αριθμός wc

Ας µιλήσουµε Ελληνικά

Οι Ο κ ι ο κ λ ο ο λ γ ο ι γ κ ι ό κ ό Βαρόμ ό ετρ τ ο ο (Νο3) Μάρτιος 2009

Εξοικονόμηση νερού και διαφήμιση

3 ο Δημοτικό Σχολείο Κατερίνης

ΓΙΑΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΑΝΑΚΥΚΛΩΝΟΥΜΕ

Συµπληρωµατικά στοιχεία ppt3

Επιστολές των μαθητών για την ανακύκλωση

Πρόλογος. Τι είναι το ενεργειακό αποτύπωμα;

ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΣΚΟΠΗΣΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ

2ο Γυµνάσιο Γέρακα Ερωτηµατολογιο - Σπατάλη

Νερό στο σπίτι (α) ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΗΣΗ ΝΕΡΟΥ. Δραστηριότητες. Πληροφορίες. Οικιακή κατανάλωση νερού

ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ. Υπεύθυνη Έρευνας: Μαρίνα Αϊβαζίδη (σχολικό έτος ) ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ

Δημοτικό Σχολείο Αγίου Πέτρου. Δράσεις Ανακύκλωσης και Βιολογικός Σχολικός Κήπος

Στις μέρες μας. Μέσος Κύπριος παράγει: 2 κιλά απορρίμματα / ημέρα

ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΣΙΚΗ ΤΝΕΙΔΗΗ ΣΗ ΚΑΜΑΡΙΔΗ GLOBAL WIRE ΑΒΕΕ

«Όταν οι στόχοι ενός Τοπικού Δικτύου Π.Ε. δε γίνονται άρρητα ρήματα αλλά μετρήσιμη επιτυχία»

LIFE 10/ENV/GR/000610

ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΣΤΕΡΕΩΝ ΑΠΟΒΛΗΤΩΝ ΣΤΟ ΔΗΜΟ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΝΗΣ

ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΑΠΟ ΤΙΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΥΣ ΤΟΥ 9 ΟΥ KAI 22 ΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΚΑΤΕΡΙΝΗΣ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ

1. Η ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΚΑΙ ΚΑΤΑ ΠΟΣΟ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΑΙ ΟΙ ΑΝΘΡΩΠΟΙ ΜΕ ΒΑΣΗ ΤΗΝ ΗΛΙΚΙΑ ΤΟΥΣ

Οδηγός για τον Εκπαιδευτικό

Transcript:

«Ανάπτυξη οικολογικής συνείδησης μέσω δράσεων στο σχολείο και στην κοινότητα» Συμμετέχοντες: οι μαθητές του α2 Γυμνασίου Συντονίστριες: Αλεξάνδρα Χιώτη Γεωργία Κολοβελώνη

Συμμετείχαν οι μαθητές του α2 γυμνασίου Θέματα που μας απασχόλησαν: τι ανακυκλώνεται και πώς πόσο ανακυκλώνουμε εμείς και οι οικογένειές μας τι δράσεις μπορούμε να αναλάβουμε για την προστασία του περιβάλλοντος

Τι κάναμε κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς: Συζητήσαμε μέσα στην τάξη, καταγράψαμε τις ιδέες και τις προτάσεις μας Χωριστήκαμε σε ομάδες Συμμετείχαμε σε δράσεις Συντάξαμε και επεξεργαστήκαμε ερωτηματολόγιο σχετικά με την οικολογική συνείδηση

Δράσεις Καθαρισμός του πάρκου του Αϊ Γιώργη κατά τη διάρκεια της εκδρομής του σχολείου μας (13/2/2014). Διαπιστώσαμε ότι οι μαθητές του Μουσικού Σχολείου δεν αφήνουν σκουπίδια στον χώρο

Συμμετοχή μαζί με άλλες ομάδες του Μουσικού Σχολείου στην εκστρατεία «Let's do it Greece 2014». Καθαρισμός του χώρου γύρω από το σχολείο μας (3/4/2014)

Στη συνέχεια παραθέτουμε το ερωτηματολόγιο και τα αποτελέσματα που προέκυψαν από την επεξεργασία του

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ Επιλέξτε την απάντηση που σας αντιπροσωπεύει βάζοντας Χ στο αντίστοιχο κουτάκι. 1. Άμα είχατε ένα περιτύλιγμα θα το πετούσατε στον κάδο ανακύκλωσης που είναι λίγο πιο μακριά ή στο έδαφος ; 2. Όταν βγαίνετε από ένα δωμάτιο σβήνετε το φως πάντα μερικές φορές συχνά ποτέ 3. Όταν χρειάζεται να διανύσετε μια κοντινή απόσταση τι μέσο χρησιμοποιείτε; αυτοκίνητο λεωφορείο ποδήλατο πόδια 4. Αν η μέρα είναι ζεστή, θα χρησιμοποιήσετε το κλιματιστικό, τον ανεμιστήρα, θα ανοίξετε το παράθυρο, θα κατεβάσετε τα πατζούρια, δεν θα κάνετε τίποτα 5. Τα ρούχα που δεν χρειάζεστε πια τα δίνετε σε άλλους, τα αποθηκεύετε

6. Στο σπίτι χρησιμοποιείτε κοινούς λαμπτήρες, λαμπτήρες οικονομίας, δεν δίνετε σημασία στο είδος 7. Ποιες οικολογικές οργανώσεις γνωρίζετε;.. 8. Συμμετέχετε ή συμμετείχατε παλιότερα σε κάποια οικολογική οργάνωση; Ναι Όχι 9. Αν απαντήσατε Ναι στην ερώτηση 8, ποια οργάνωση είναι αυτή;. 10. Αν απαντήσατε Όχι στην ερώτηση 8, τι σας έκανε να μην συμμετέχετε; Δεν μου δόθηκε η ευκαιρία, δεν έχω χρόνο, το θεωρώ εκμετάλλευση Άλλος λόγος:

11. Θεωρείτε ότι οι κάδοι απορριμμάτων στην πόλη μας είναι επαρκείς; Ναι Όχι 12. Στην οικογένειά σας κάνετε διαχωρισμό σκουπιδιών (π.χ. χαρτιά, αλουμίνια κτλ.) ή τα πετάτε όλα μαζί αδιακρίτως; 13. Αν απαντήσατε στην ερώτηση 12 ότι τα πετάτε όλα μαζί, τι σας κάνει να μην τα διαχωρίζετε; Είναι κόπος, δεν το θεωρείτε απαραίτητο δεν υπάρχουν στην περιοχή σας αντίστοιχοι κάδοι για να τα πετάξετε Άλλος λόγος:.. 14. Υπάρχουν κοντά στο σπίτι σας κάδοι ανακύκλωσης; Ναι Όχι 15. Τι προτάσεις έχετε για την υπηρεσία καθαριότητας του δήμου;..

16. Θεωρείτε ότι οι δρόμοι και οι κοινόχρηστοι χώροι της πόλης είναι Καθαροί βρώμικοι ούτε πολύ καθαροί ούτε πολύ βρώμικοι 17. Όταν δεν πρόκειται να χρησιμοποιήσετε τις ηλεκτρικές συσκευές (π.χ. την τηλεόραση) για πολλή ώρα τις κλείνετε εντελώς ή τις αφήνετε σε αναμονή; 18. Γνωρίζετε τι είναι η κομποστοποίηση; Ναι Όχι 19. Εφαρμόζετε εσείς ή κάποιος γνωστός σας την κομποστοποίηση; 20. Όταν πλένετε τα δόντια αφήνετε τη βρύση να τρέχει; Ναι Όχι

21. Το καλοκαίρι ρίχνετε νερό στην αυλή του σπιτιού για δροσιά; Ναι Όχι 22. Για τον καθαρισμό του σπιτιού σας χρησιμοποιείτε οικολογικά απορρυπαντικά; Ναι Όχι 23. Όταν κάνετε μπάνιο συνήθως γεμίζετε την μπανιέρα ή χρησιμοποιείτε το ντους; 24. Τρώτε ψάρια πολύ μικρού μεγάθους; Πάντα συχνά σπάνια ποτέ 25. Χρησιμοποιείτε επαναφορτιζόμενες μπαταρίες; Ναι Όχι

26. Στα ψώνια σας χρησιμοποιείτε πλαστικές σακούλες ή πάνινη πολλών χρήσεων ; 27. Στο σπίτι σας έχετε ηλεκτρικό ή ηλιακό θερμοσίφωνα ; 28. Αγοράζετε προϊόντα που προέρχονται από ζώα ή φυτά που κινδυνεύουν με εξαφάνιση; Ναι Όχι Δεν δίνω σημασία Φύλο: άνδρας γυναίκα Ηλικία: έως 18 χρονών 19-30 31-50 51και πάνω Σας ευχαριστούμε για το χρόνο σας Η περιβαλλοντική ομάδα του τμήματος α2 του Μουσικού Σχολείου Τρικάλων

Επεξεργασία των δεδομένων Μοιράσαμε 30 ερωτηματολόγια σε ανθρώπους που ανήκαν σε όλες τις ηλικιακές ομάδες Συμπληρωμένα πήραμε πίσω μόλις 16 Επεξεργαστήκαμε τις απαντήσεις και δημιουργήσαμε διαγράμματα για να οπτικοποιήσουμε τα αποτελέσματα

Αποτελέσματα

2. Όταν βγαίνετε από ένα δωμάτιο σβήνετε το φως; Πάντα Συχνά Μερικές φορές

Μόνο ένας από τους συμμετέχοντες απάντησε ότι θα πετούσε ένα περιτύλιγμα στο έδαφος και όχι στον κάδο ανακύκλωσης που είναι λίγο πιο μακριά (ερώτηση 1) Μια ζεστή μέρα οι περισσότεροι θα άνοιγαν το παράθυρο (9), κάποιοι θα κατέβαζαν τα πατζούρια (3), 2 θα άνοιγαν τον ανεμιστήρα και μόνο ένας θα χρησιμοποιούσε το κλιματιστικό (ερώτηση 4) Τα ρούχα που δεν χρειάζονται πια μόνο 4 απάντησαν ότι τα αποθηκεύουν. Οι υπόλοιποι τα δίνουν σε άλλους (ερώτηση 5)

3. Όταν χρειάζεται να διανύσετε μια κοντινή απόσταση τι μέσο χρησιμοποιείτε; Αυτοκίνητο Ποδήλατο Λεωφορείο Πόδια

10 απάντησαν ότι στο σπίτι χρησιμοποιούν λαμπτήρες οικονομίας, 3 κοινούς λαμπτήρες και 3 ότι δεν δίνουν σημασία στο είδος (ερώτηση 6) Οι πιο γνωστές οικολογικές οργανώσεις είναι η Greenpeace και η WWF (ερώτηση 7). Κανείς όμως δεν συμμετείχε σε κάποια οικολογική οργάνωση. Οι 10 γιατί δεν τους δόθηκε η ευκαιρία, 3 γιατί το θεωρούν εκμετάλλευση και ένας γιατί δεν υπάρχει κάτι εδώ κοντά (ερωτήσεις 9,10)

11. Θεωρείτε ότι οι κάδοι απορριμμάτων στην πόλη μας είναι επαρκείς; 12 10 8 6 4 2 0 Ναι Όχι

Οι περισσότεροι στην οικογένειά τους κάνουν διαχωρισμό σκουπιδιών (π.χ. χαρτιά, αλουμίνια κτλ.), καθώς μόνο 4 απάντησαν ότι τα πετάνε όλα μαζί αδιακρίτως. Ο λόγος που επικαλέστηκαν οι 3 ήταν ότι δεν υπάρχουν αντίστοιχοι κάδοι κοντά. Ο ένας δήλωσε ότι δεν τον ενδιαφέρει (ερωτήσεις 12, 13) Οι 10 θεωρούν ότι οι δρόμοι και οι κοινόχρηστοι χώροι της πόλης είναι βρώμικοι, ενώ οι 6 ότι δεν είναι ούτε πολύ καθαροί ούτε πολύ βρώμικοι. Κανείς δεν τους θεωρεί καθαρούς (ερώτηση 16) Όταν δεν πρόκειται να χρησιμοποιήσουν τις ηλεκτρικές συσκευές για πολλή ώρα οι 11 απάντησαν ότι τις κλείνουν εντελώς και οι 5 ότι τις αφήνουν σε αναμονή (ερώτηση 17)

Στην υπηρεσία καθαριότητας του δήμου θα πρότειναν: - Να τοποθετηθούν κάδοι κομποστοποίησης - Να αυξηθούν οι κάδοι, ιδιαίτερα σε σημεία εστίασης, στις πλατείες και στα σχολεία - Να ενισχυθεί η ανακύκλωση - Να γίνεται συχνότερα η αποκομιδή των σκουπιδιών - Να υπάρχουν διαφορετικοί κάδοι ανακύκλωσης (για χαρτιά, πλαστικά, γυαλί, αλουμίνιο) σε περισσότερες περιοχές - Να ενδιαφερθούν περισσότερο για τις περιφερειακές συνοικίες του δήμου - Να γίνουν εκστρατείες ενημέρωσης για πιο καθαρή πόλη (ερώτηση 15)

Οι 12 δήλωσαν ότι γνωρίζουν τι είναι η κομποστοποίηση. Από αυτούς 3 την εφαρμόζουν οι ίδιοι, ενώ 8 έχουν κάποιον γνωστό που κάνει κομποστοποίηση. 4 απάντησαν ότι δεν ξέρουν τι είναι η κομποστοποίηση (ερωτήσεις 18 και 19) Μόνο 2 απάντησαν ότι όταν πλένουν τα δόντια αφήνουν τη βρύση να τρέχει (ερώτηση 20) και μόνο 3 ότι το καλοκαίρι ρίχνουν νερό στην αυλή του σπιτιού για δροσιά (ερώτηση 21). Ακόμη μόνο ένας δήλωσε ότι όταν κάνει μπάνιο γεμίζει τη μπανιέρα. Οι υπόλοιποι χρησιμοποιούν το ντους (ερώτηση 23)

24. Τρώτε ψάρια πολύ μικρού μεγάθους; Πάντα Συχνά Σπάνια Ποτέ

Δυστυχώς η πλειοψηφία των ερωτηθέντων (12) δεν χρησιμοποιεί για τον καθαρισμό του σπιτιού οικολογικά απορρυπαντικά. Μόλις 4 απάντησαν ότι χρησιμοποιούν (ερώτηση 22) Ακόμη μόνο ένας δήλωσε ότι χρησιμοποιεί πάνινη σακούλα πολλών χρήσεων στα ψώνια του. Οι 15 απάντησαν ότι χρησιμοποιούν πλαστικές σακούλες (ερώτηση 26) Επίσης μόνο 5 από τους ερωτηθέντες απάντησαν ότι χρησιμοποιούν επαναφορτιζόμενες μπαταρίες (ερώτηση 25) Από τους ερωτηθέντες 9 έχουν στο σπίτι τους ηλιακό θερμοσίφωνα και 6 ηλεκτρικό (ερώτηση 27)

28. Αγοράζετε προϊόντα που προέρχονται από ζώα ή φυτά που κινδυνεύουν με εξαφάνιση; Ναι Όχι Δεν δίνω σημασία

Συμπεράσματα Οι περισσότεροι θέλουν να βοηθήσουν το περιβάλλον και κάνουν προσπάθειες προς αυτή την κατεύθυνση Χρειάζεται, όμως, πιο πολλή ενημέρωση

Οι μαθητές: Κώτη Γλυκερία, Λιάνος Γιώργος, Λιούρας Νεκτάριος, Μάνθου Μαρία, Μανουσάκης Νικήτας, Μανούσιου Ευαγγελία, Μηνίτσιος Νεκτάριος, Μιχαήλογλου Μάριος, Μόκας Κωνσταντίνος, Μπαζμπάνη Ειρήνη, Μπαϊραχτάρη Εύα, Μπαλλάς Αχιλλέας, Μπάρδας Παύλος, Μπατατέγας Σωτήρης, Μπραζιτίκος Στέργιος, Νακόπουλος Απόλλωνας, Νικάκη Ροδάνθη, Νικολάου Ηλιάνα, Ντίνας Δημήτρης, Παναγοπούλου Σπυριδούλα, Παπαθεοδώρου Μαρία