ÌåôñÞóåéò êáé ÓöÜëìáôá

Σχετικά έγγραφα
ÊåöÜëáéï 4 ÄÉÁÍÕÓÌÁÔÁ. 4.1 ÅéóáãùãÞ (ÃåùìåôñéêÞ)

3.1 Íá âñåèåß ôï ðåäßï ïñéóìïý ôçò óõíüñôçóçò f: 4 x. (iv) f(x, y, z) = sin x 2 + y 2 + 3z Íá âñåèïýí ôá üñéá (áí õðüñ ïõí): lim

ÓÕÍÄÕÁÓÔÉÊÇ É, ÓÅÐÔÅÌÂÑÉÏÓ ÏÌÁÄÁ ÈÅÌÁÔÙÍ Á

ÓÕÍÄÕÁÓÔÉÊÇ É, ÓÅÐÔÅÌÂÑÉÏÓ ÏÌÁÄÁ ÈÅÌÁÔÙÍ B

Ó ÅÄÉÁÓÌÏÓ - ÊÁÔÁÓÊÅÕÇ ÓÔÏÌÉÙÍ & ÅÉÄÉÊÙÍ ÅÎÁÑÔÇÌÁÔÙÍ ÊËÉÌÁÔÉÓÌÏÕ V X

ÄéáêñéôÝò êáé óõíå åßò ôõ áßåò ìåôáâëçôýò ÁóêÞóåéò

Estimation Theory Exercises*

ÊåöÜëáéï 5 ÄÉÁÍÕÓÌÁÔÉÊÏÉ ÙÑÏÉ. 5.1 ÅéóáãùãÞ. 56 ÊåöÜëáéï 5. ÄÉÁÍÕÓÌÁÔÉÊÏÉ ÙÑÏÉ

å) Íá âñåßôå ôï äéüóôçìá ðïõ äéáíýåé ôï êéíçôü êáôü ôï ñïíéêü äéüóôçìá áðü ôï ðñþôï Ýùò ôï Ýâäïìï äåõôåñüëåðôï ôçò êßíçóþò ôïõ.

Áóõìðôùôéêïß Óõìâïëéóìïß êáé Éåñáñ ßá ÓõíáñôÞóåùí

ÊåöÜëáéï 3 ÏÑÉÆÏÕÓÅÓ. 3.1 ÅéóáãùãÞ

3.1 H Ýííïéá ôçò óõíüñôçóçò ÐÁÑÁÄÅÉÃÌÁÔÁ - ÅÖÁÑÌÏÃÅÓ

Chi-Square Goodness-of-Fit Test*

Hypothesis Testing Exercises

( ) ξî τέτοιο, + Ý åé ìßá ôïõëü éóôïí ñßæá óôï äéüóôçìá ( ) h x =,να δείξετε ότι υπάρχει ( α,β) x ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΣΤΙΣ ΠΑΡΑΓΩΓΟΥΣ

Íá èõìçèïýìå ôç èåùñßá...

Ανώτερα Μαθηματικά Ι. Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα. Ενότητα 7: Οριακή Τιμή Συνάρτησης. Αθανάσιος Μπράτσος. Τμήμα Ναυπηγών Μηχανικών ΤΕ

2.4 ñçóéìïðïéþíôáò ôïí êáíüíá áëõóßäáò íá âñåèåß ç dr

ÌÅÑÏÓ 3 ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΤΗΣ ΚΛΙΝΙΚΗΣ ΠΡΑΞΗΣ ÁÐÁÉÔÇÓÅÙÍ ÕÐÇÑÅÓÉÙÍ. Υπηρεσίες Ιατρικής Πληροφορικής και Τηλεϊατρικής 9 ÂÁÓÉÊÅÓ ÊÁÔÅÕÈÕÍÓÅÉÓ

ÐÉÍÁÊÅÓ ÔÉÌÙÍ ÁÍÔÉÊÅÉÌÅÍÉÊÙÍ ÁÎÉÙÍ

ÓÕÍÈÇÊÇ ÁÌÅÔÁÈÅÔÏÔÇÔÁÓ ÓÕÓÔÇÌÁÔÏÓ ÔÏÉ ÙÌÁÔÙÍ ÐÁÑÁÑÔÇÌÁ Â

ΕΛΕΝΗ ΓΕΡΟΥΛΑΝΟΥ. Εικονογράφηση ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΛΗΔΑ ΒΑΡΒΑΡΟΥΣΗ ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ

B ÛÈÎ EÚÁ ÏÂ Î È M ıô ÔÈ ÁÈ ÙÔÓ ŒÏÂÁ Ô ÙË ÔÈfiÙËÙ

16. ÌåëÝôç ôùí óõíáñôþóåùí y=çìx, y=óõíx êáé ôùí ìåôáó çìáôéóìþí ôïõò.

Προτεινόμενα θέματα Πανελλαδικών εξετάσεων. Χημεία Θετικής Κατεύθυνσης ΕΛΛΗΝΟΕΚΔΟΤΙΚΗ

B i o f l o n. Ãéá åöáñìïãýò ìåôáöïñüò çìéêþí

1. Íá ëõèåß ç äéáöïñéêþ åîßóùóç (15 ìïí.) 2. Íá âñåèåß ç ãåíéêþ ëýóç ôçò äéáöïñéêþò åîßóùóçò (15 ìïí.)

ÏÑÉÁÊÇ ÔÉÌÇ ÓÕÍÁÑÔÇÓÇÓ

Óõíå Þ êëüóìáôá & Áöáéñåôéêüò Åõêëåßäåéïò áëãüñéèìïò

ÓÕÍÁÑÔÇÓÅÉÓ ÐÏËËÙÍ ÌÅÔÁÂËÇÔÙÍ

1. i) ÊÜèå üñïò ðñïêýðôåé áðü ôçí ðñüóèåóç ôïõ óôáèåñïý áñéèìïý 3 óôïí ðñïçãïýìåíï, ïðüôå Ý ïõìå áñéèìçôéêþ ðñüïäï á í ìå ðñþôï üñï

ÓÔÁÔÉÊÏÓ ÇËÅÊÔÑÉÓÌÏÓ Ðåñéå üìåíá

ÌÁÈÇÌÁÔÉÊÇ ËÏÃÉÊÇ Ë1 5ï ðáêýôï áóêþóåùí

Μαθηματικά ΙΙΙ. Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα. Ενότητα 16: Προσέγγιση συνήθων διαφορικών εξισώσεων Μέρος ΙΙ. Αθανάσιος Μπράτσος

Ðñïêýðôïõí ôá ðáñáêüôù äéáãñüììáôá.

Ìáèáßíïõìå ôéò áðïäåßîåéò

ΜΑΘΗΜΑ 1. Βαρυτικές και Μαγνητικές Μέθοδοι Γεωφυσικής Διασκόπησης ΝΟΜΟΣ ΒΑΡΥΤΗΤΑΣ NEWTON ΓΗΙΝΟ ΠΕΔΙΟ ΒΑΡΥΤΗΤΑΣ ΜΕΤΡΟΥΜΕΝΑ ΜΕΓΕΘΗ -

ÓÕÍÅ ÅÉÁ ÓÕÍÁÑÔÇÓÇÓ. 8.1 ÃåíéêÝò Ýííïéåò êáé ïñéóìïß

ÊÅÖÁËÁÉÏ 4 ÅËÅÃ ÏÓ ÊÁËÇÓ ÐÑÏÓÁÑÌÏÃÇÓ

ÁÑÉÈÌÇÔÉÊÇ ËÕÓÇ ÓÕÍÇÈÙÍ ÄÉÁÖÏÑÉÊÙÍ ÅÎÉÓÙÓÅÙÍ

4.5 ÁóêÞóåéò çìéêþò éóïññïðßáò ìå åðßäñáóç óôç èýóç éóïññïðßáò

ιαδικασία åãêáôüóôáóçò MS SQL Server, SingularLogic Accountant, SingularLogic Accountant Ìéóèïäïóßá

8. ÁÂÅÂÁÉÏÔÇÔÁ (ÓÖÁËÌÁ) ÌÅÔÑÇÓÇÓ. 7.5 ÌéêñïûðïëïãéóôÞò óå óõíäõáóìü ìå öùôïðýëåò. Åñãáóôçñéáêüò ïäçãüò

Μαθηματικά ΙΙΙ. Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα. Ενότητα 15: Προσέγγιση συνήθων διαφορικών εξισώσεων Μέρος Ι. Αθανάσιος Μπράτσος

Ανώτερα Μαθηματικά Ι. Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα. Ενότητα 8: Συνέχεια Συνάρτησης. Αθανάσιος Μπράτσος. Τμήμα Ναυπηγών Μηχανικών ΤΕ

SPLINES. ÌÜèçìá ÓõíÜñôçóç spline Ïñéóìïß êáé ó åôéêü èåùñþìáôá

Cel animation. ÅöáñìïãÝò ðïëõìýóùí

ÐÑÏÓÅÃÃÉÓÇ ÐÁÑÁÃÙÃÙÍ

ÐÏËÕÙÍÕÌÉÊÇ ÐÁÑÅÌÂÏËÇ

ÐïëëÝò åôáéñßåò ðñïóöýñïõí õðçñåóßåò

ÐÑÏÓÅÃÃÉÓÇ ÅËÁ ÉÓÔÙÍ ÔÅÔÑÁÃÙÍÙÍ

Ç íýá Ýííïéá ôïõ ýðíïõ!

1.1 Ïé öõóéêïß áñéèìïß - ÄéÜôáîç öõóéêþí, Óôñïããõëïðïßçóç

ÁÑÉÈÌÇÔÉÊÇ ÏËÏÊËÇÑÙÓÇ

Συντακτική ανάλυση. Μεταγλωττιστές. (μέρος 3ον) Νίκος Παπασπύου, Κωστής Σαγώνας

Τυπικές Γλώσσες. Μεταγλωττιστές. (μέρος 1ο) Νίκος Παπασπύου, Κωστής Σαγώνας

ÐáíåðéóôÞìéï Áèçíþí, ÔìÞìá Ìáèçìáôéêþí ÌÜèçìá: Óôï áóôéêýò Áíåëßîåéò Ðåñßïäïò: ÉáíïõÜñéïò, 2009

ÓÅÉÑÅÓ TAYLOR ÊÁÉ LAURENT

3524 ÅÖÇÌÅÑÉÓ ÔÇÓ ÊÕÂÅÑÍÇÓÅÙÓ (ÔÅÕ ÏÓ ÄÅÕÔÅÑÏ)

ÅÍÏÔÇÔÁ 6ç ÑÏÍÏÓ-ÄÉÁÄÏ Ç

ÌÉÃÁÄÉÊÅÓ ÓÕÍÁÑÔÇÓÅÉÓ

Ανώτερα Μαθηματικά Ι. Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα. Ενότητα 11: Διανυσματική Συνάρτηση. Αθανάσιος Μπράτσος. Τμήμα Ναυπηγών Μηχανικών ΤΕ

[ ] ÐáñÜñôçìá É : Éóüôñïðåò ôáíõóôéêýò óõíáñôþóåéò 1. Ïñéóìüò: Ï óõììåôñéêüò ôáíõóôþò B êáëåßôáé éóüôñïðç óõíüñôçóç ôïõ óõììåôñéêïý ôáíõóôþ A (Á.

ÅÑÃÁÓÔÇÑÉÏ ÇËÅÊÔÑÉÊÙÍ ÅÃÊÁÔÁÓÔÁÓÅÙÍ ÏÑÃÁÍÁ ÅËÅÃ ÏÕ ÇËÅÊÔÑÉÊÙÍ ÊÕÊËÙÌÁÔÙÍ Ç ðñáãìáôïðïßçóç áõôþò ôçò Üóêçóçò Ý åé óáí óêïðü íá åîïéêåéùèïýí ïé ìáèçôýò

ÅðåéäÞ ïé äõíüìåéò F 1 êáé F 2 åßíáé ïìüññïðåò (ó Þìá) èá éó ýåé: F ïë = F 1 + F 2. ÔåëéêÜ: F ïë = 1.500Í.

ÁÑÉÈÌÇÔÉÊÇ ËÕÓÇ ÅÎÉÓÙÓÅÙÍ

Ανώτερα Μαθηματικά Ι. Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα. Ενότητα 12: Αόριστο Ολοκλήρωμα. Αθανάσιος Μπράτσος. Τμήμα Ναυπηγών Μηχανικών ΤΕ

ÁÏÑÉÓÔÏ ÏËÏÊËÇÑÙÌÁ. ÌÜèçìá ÅéóáãùãéêÝò Ýííïéåò ÐáñÜãïõóá óõíüñôçóç

10. ÃÑÁÖÉÊÅÓ ÐÁÑÁÓÔÁÓÅÉÓ Ðùò êáôáóêåõüæïõìå ìéá ãñáöéêþ ðáñüóôáóç

ΕΝΔΟΣΚΟΠΙΚΕΣ ΚΑΙ ΧΕΙΡΟΥΡΓΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΘΕΡΑΠΕΙΑΣ ΚΙΝΗΤΙΚΩΝ ΔΙΑΤΑΡΑΧΩΝ ΓΑΣΤΡΟΟΙΣΟΦΑΓΙΚΗΣ ΣΥΜΒΟΛΗΣ Εκπαιδευτικό Σεμινάριο.

9. ÁíÜðôõîç ðñïãñáììüôùí ìå ñïíéêýò ëåéôïõñãßåò.

Ανώτερα Μαθηματικά Ι. Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα. Ενότητα 15: Ορισμένο Ολοκλήρωμα Μέρος ΙΙΙ - Εφαρμογές. Αθανάσιος Μπράτσος


Εφαρμοσμένα Μαθηματικά

245/Á/1977). 2469/1997 (ÖÅÊ 36/Á/1997). 1484/Â/ ).

¼ñãáíá Èåñìïêñáóßáò - ÓõóêåõÝò Øõêôéêþí Ìç áíçìüôùí

ÅñùôÞóåéò ÓõìðëÞñùóçò êåíïý

Κίνδυνοι στο facebook WebQuest Description Grade Level Curriculum Keywords

Åîéóþóåéò 1ïõ âáèìïý

Èåùñßá ÃñáöçìÜôùí: ÔáéñéÜóìáôá

ÅÍÏÔÇÔÁ 5ç ÔÁ Ó ÇÌÁÔÁ

Ανώτερα Μαθηματικά Ι. Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα. Ενότητα 5: Μιγαδικές Συναρτήσεις. Αθανάσιος Μπράτσος. Τμήμα Ναυπηγών Μηχανικών ΤΕ

Union of Pure and Applied Chemistry).

ΣΕΡΙΦΟΣ ΣΕΡΙΦΟΥ ΓΑΛΑΝΗΣ

ÄÉÁÍÕÓÌÁÔÉÊÅÓ ÓÕÍÁÑÔÇÓÅÉÓ

Ανώτερα Μαθηματικά Ι. Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα. Ενότητα 6: Γραμμική Άλγεβρα. Αθανάσιος Μπράτσος. Τμήμα Ναυπηγών Μηχανικών ΤΕ

ΠΡΟΣ: Τους Αποδέκτες

Fe - Ni - Cr - C. (70% - 80% Cu êáé 30% - 20% Æn).

Εφαρμοσμένα Μαθηματικά

ÄÉÁÍÕÓÌÁÔÉÊÏÓ ÄÉÁÖÏÑÉÊÏÓ ËÏÃÉÓÌÏÓ

Ανώτερα Μαθηματικά Ι. Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα. Ενότητα 10: Παράγωγος Συνάρτησης Μέρος ΙI. Αθανάσιος Μπράτσος. Τμήμα Ναυπηγών Μηχανικών ΤΕ

V 1 V 2 = P 2 , V 2

Σχολή Εφαρμοσμένων Μαθηματικών και Φυσικών Επιστημών Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο. Μαθηματική Λογική. Αποδεικτικό Σύστημα.

ÊåöÜëáéï 5. Áñ Ýò ìýôñçóçò. Ïäçãüò áíáöïñüò ôïõ áíáëõôþ Hitachi 902 ôçò Roche Diagnostics, êäïóç

1.1 ÊáñôåóéáíÝò óõíôåôáãìýíåò óôï 3-äéÜóôáôï þñï

ÂÉÏÓÔÁÔÉÓÔÉÊÇ ÄéäÜóêïõóá: Â. Ðéðåñßãêïõ 30/05/2017. æùíôáíü íåïãíü ÐëÞèïò ãåííþí =

ΠΕΙΡΑΜΑ ΕΦΕΛΚΥΣΜΟΥ. 2. Βασικοί Ορισμοί. P / A o. Ονομαστική ή Μηχανική Τάση P / A. Πραγματική Τάση. Oνομαστική ή Μηχανική Επιμήκυνση L o

ÅõñùðáúêÞ íùóç Áëïõìéíßïõ Ý åé äçìïóéåýóåé Ýíáí ìßíé - ïäçãü åðåîþãçóçò

Üóêçóç 15. ÕëéêÜ - åîáñôþìáôá äéêôýïõ ðåðéåóìýíïõ áýñá êáé ðíåõìáôéêýò óõóêåõýò

ATHINA COURT. ÐïëõôåëÞ Äéáìåñßóìáôá

Transcript:

ÌåôñÞóåéò êáé ÓöÜëìáôá ÅðéìÝëåéá : Ê. ÊáñáôÜóïò ÁñéóôïôÝëåéï ÐáíåðéóôÞìéï Èåóóáëïíßêçò ÔìÞìá çìéêþí Ìç áíéêþí - ÅñãáóôÞñéï ÖõóéêÞò çìåßáò 1 Åõóôï ßá êáé Áêñßâåéá 3 2 Åßäç Ðåéñáìáôéêþí ÓöáëìÜôùí 4 2.1 Áêïýóéá ÓöÜëìáôá Þ ËÜèç........................ 4 2.2 ÓõóôçìáôéêÜ ÓöÜëìáôá.......................... 4 2.3 Tõ áßá Þ ÓôáôéóôéêÜ ÓöÜëìáôá..................... 5 2.4 Ðáñáäåßãìáôá ðåñéðôþóåùí ðïõ õðåéóýñ åôáé óöüëìá......... 6 3 Áðüëõôï êáé Ó åôéêü ÓöÜëìá-ÓçìáíôéêÜ Øçößá 8 3.1 ñþóç ôùí óçìáíôéêþí øçößùí óôïõò õðïëïãéóìïýò.......... 8 4 Ðñïóäéïñéóìüò Áðüëõôùí ÓöáëìÜôùí 9 5 ÄéÜäïóç ôùí óöáëìüôùí êáôü ôïõò õðïëïãéóìïýò 10 5.1 ÌÝãéóôï Äõíáôü ÓöÜëìá......................... 11 5.1.1 Ðñüóèåóç êáé áöáßñåóç ðïóïôþôùí............... 11 5.1.2 Ðïëëáðëáóéáóìüò êáé äéáßñåóç ðïóïôþôùí........... 11 5.1.3 ÄõíÜìåéò êáé ñßæåò........................ 12 5.2 Ðéèáíü ÓöÜëìá.............................. 12 6 "Aíþìáëá" Óçìåßá 14 7 Ðüôå õðüñ åé óõìöùíßá ìåôáîý ìåôñþóåùí; 14 1

1 ÅÕÓÔÏ ÉÁ ÊÁÉ ÁÊÑÉÂÅÉÁ 2 1 Åõóôï ßá êáé Áêñßâåéá Ðñéí ðñï ùñþóïõìå óôçí ðåñéãñáöþ êáé ôéò ìåèüäïõò ðñïóäéïñéóìïý ôùí óöáëìüôùí óå ðåéñáìáôéêýò ìåôñþóåéò Þ õðïëïãéóìïýò, åßíáé êáëü íá ãßíåé ï äéá ùñéóìüò 2 åííïéþí ðïõ åíäý åôáé íá äçìéïõñãþóïõí óýã õóç. Óõ íü ãéá íá áíáöåñèïýìå óôéò Ýííïéåò ôçò åõóôï ßáò êáé ôçò áêñßâåéáò ðåéñáìáôéêþí ìåôñþóåùí, ñçóéìïðïéïýìå ôïí üñï áêñßâåéá (óôá áããëéêü õðüñ ïõí äéáöïñåôéêïß üñïé : Precision êáé Accuracy áíôßóôïé á). Ï üñïò áêñßâåéá ðñýðåé íá ñçóéìïðïéåßôáé ãéá íá áðïäïèåß ï âáèìüò ôçò äéáóðïñüò ìåôáîý ôùí ðåéñáìáôéêþí ìåôñþóåùí. ÌéêñÞ äéáóðïñü ãýñù áðü ìéá ôéìþ óõíéóôü ìåãáëýôåñï âáèìü áêñßâåéáò (accuracy) óå ó Ýóç ìå Ýíá Üëëï óýíïëï ìåôñþóåùí ìåãáëýôåñçò äéáóðïñüò. H Ýííïéá ôçò åõóôï ßáò ó åôßæåôáé ìå ôï êáôü ðüóï ôá áðïôåëýóìáôá ôùí ìåôñþóåùí âñßóêïíôáé êáôü ìýóï üñï óôçí "óùóôþ" ðåñéï Þ, ôçí ðåñéï Þ äçëáäþ ôçò ðñáãìáôéêþò/áíáìåíüìåíçò ôéìþò ôïõ ìåôñïýìåíïõ ìåãýèïõò. Ôï Ó. 1 äåß íåé ðáñáóôáôéêü ôéò äéáöïñýò ìåôáîý ôùí åííïéþí áõôþí. Ôï êýíôñï ôïõ óôü ïõ áíôéðñïóùðåýåé ôçí Ó Þìá 1: Ó çìáôéêþ ÁíáðáñÜóôáóç ãéá ôçí äéåõêñßíçóç ôùí åííïéþí Áêñßâåéáò êáé Åõóôï ßáò ôùí ìåôñþóåùí óùóôþ ôéìþ ôïõ ìåôñïýìåíïõ ìåãýèïõò, åíþ êüèå ôåëåßá áíôéóôïé åß óå ìåôñþóåéò ãéá ôïí ðñïóäéïñéóìü ôçò ôéìþò áõôþò. Ïé ìåôñþóåéò óôçí ðüíù áñéóôåñþ ãùíßá áñá-

2 ÅÉÄÇ ÐÅÉÑÁÌÁÔÉÊÙÍ ÓÖÁËÌÁÔÙÍ 3 êôçñßæïíôáé áðü ìåãüëç äéáóðïñü (Üñá ìéêñþ áêñßâåéá), üìùò ç äéáóðïñü áõôþ åßíáé êáôü ìýóï üñï ãýñù áðü ôçí óùóôþ ôéìþ. Ôï åðüíù äåîéü óýíïëï ìåôñþóåùí Ý åé ìåí ìéêñþ äéáóðïñü (ìåãüëç áêñßâåéá), üìùò ïé ìåôñþóåéò åßíáé óõãêåíôñùìýíåò óå ìéá ðåñéï Þ ìáêñéü áðü ôçí óùóôþ ôéìþ (ìéêñþ åõóôï ßá). Óôçí êüôù áñéóôåñü åéêüíá, õðüñ åé ìåãüëç äéáóðïñü (ìéêñþ áêñßâåéá) óå ìéá ðåñéï Þ ðïõ äåí áíôéóôïé åß óôçí óùóôþ ôéìþ (ìéêñþ åõóôï ßá). ÔÝëïò ç êüôù äåîéü åéêüíá áíôéóôïé åß óôçí ðåñßðôùóç åíüò óõíüëïõ ìåôñþóåùí ìå ìåãüëç áêñßâåéá áëëü êáé ìåãüëç åõóôï ßá. 2 Åßäç Ðåéñáìáôéêþí ÓöáëìÜôùí 2.1 Áêïýóéá ÓöÜëìáôá Þ ËÜèç ÁõôÜ ôá óöüëìáôá ðñïýñ ïíôáé áðü ëáíèáóìýíç áíüãíùóç Þ êáôáãñáöþ ôùí ìåôñþóåùí. TÝôïéá óöüëìáôá ìðïñïýí íá áðïöåõ èïýí áí ôçñçèïýí ïé åîþò áðëïß êáíüíåò Íá ãßíåôáé áîéïëüãçóç ôçò ìýôñçóçò (ð ç ôüîç ìåãýèïõò åßíáé óå ëïãéêü üñéá ;) Íá ãñüöïíôáé áìýóùò ïé ìåôñþóåéò êáé íá áðïöåýãåé ï öïéôçôþò íá ôá èõìüôáé íá ãßíåôáé ç ßäéá ìýôñçóç ùñéóôü êáé áðü Üëëá ìýëç ôçò åñãáóôçñéáêþò ïìüäáò 2.2 ÓõóôçìáôéêÜ ÓöÜëìáôá ÁõôÜ ó åôßæïíôáé ìå ôéò áâåâáéüôçôåò ðïõ åðçñåüæïõí êáôü ôïí ßäéï ôñüðï üëåò ôéò ìåôñþóåéò åíüò öõóéêïý ìåãýèïõò. ÔÝôïéá óöüëìáôá ìðïñåß íá ïöåßëïíôáé óôç âáèìïíüìçóç åíüò ïñãüíïõ Þ óôçí êáôüóôáóç ìéáò óõóêåõþò ðïõ ñçóéìïðïéåßôáé óôï ðåßñáìá (ð.. áðü åóöáëìýíç âáèìïëüãçóç åíüò èåñìïìýôñïõ). ÐñÝðåé íá åëá éóôïðïéïýíôáé åßôå ìå ôç äéüñèùóç ôçò âáèìïíüìçóçò ôïõ ïñãüíïõ, åßôå ìå ôçí åöáñìïãþ êüðïéùí äéïñèùôéêþí üñùí. Ìéá Üëëç êáôçãïñßá óõóôçìáôéêþí óöáëìüôùí åßíáé áõôü ðïõ ïöåßëïíôáé óôéò åéäéêýò óõíèþêåò ðåñéâüëëïíôïò (ð. õãñáóßá, èåñìïêñáóßá) ðïõ åðéêñáôïýí êáôü ôç äéüñêåéá åíüò ðåéñüìáôïò, êáé ìðïñåß íá åðçñåüæïõí ôéò ìåôñþóåéò êáôü óõãêåêñéìýíï ôñüðï. Åðßóçò óõóôçìáôéêü óöüëìáôá ìðïñåß íá åßíáé èåùñçôéêþò öýóçò êáé ïöåßëïíôáé óôç ñþóç ðñïóåããéóôéêþí åîéóþóåùí óå õðïëïãéóìïýò.

2 ÅÉÄÇ ÐÅÉÑÁÌÁÔÉÊÙÍ ÓÖÁËÌÁÔÙÍ 4 2.3 Tõ áßá Þ ÓôáôéóôéêÜ ÓöÜëìáôá Ãéá ôïí ðñïóäéïñéóìü ôùí ôõ áßùí óöáëìüôùí ñçóéìïðïéïýíôáé óôáôéóôéêýò ìýèïäïé êáé ôå íéêýò ðïõ áðïôåëïýí áíôéêåßìåíï ôçò Èåùñßáò ÁíÜëõóçò ÓöáëìÜôùí. Ôá óöüëìáôá áõôü ðáñáìýíïõí áêüìç êáé üôáí ôá Üëëá, áêïýóéá êáé óõóôçìáôéêü Ý ïõí áðïöåõ èåß Þ Ý ïõí ëçöèåß õðüøç. Ôá ôõ áßá Þ óôáôéóôéêü óöüëìáôá ïöåßëïíôáé óå óõíäõáóìü äéáöüñùí áéôéþí ð.., áôýëåéåò ôùí ðåéñáìáôéêþí äéáôüîåùí, áôýëåéåò óôéò áéóèþóåéò ìáò êáé óôá üñãáíá åßôå óõóêåõýò ðïõ ñçóéìïðïéïýíôáé óôéò ìåôñþóåéò, áêáèüñéóôåò ìåôáâïëýò óå äéüöïñåò ðåéñáìáôéêýò óõíèþêåò (ãíùóôýò Þ Üãíùóôåò) ðïõ õðïôßèåôáé üôé ðáñáìýíïõí óôáèåñýò Þ üôé äåí åðçñåüæïõí ôï ðåßñáìá, ê.á. Ôá ôõ áßá óöüëìáôá åßíáé êáôü âüóç áíáðüöåõêôá êáé ôï ìýãåèüò ôïõò äåí ìðïñåß íá õðïëïãéóôåß áêñéâþò. Óôçí ðåñßðôùóç ðïõ åêôåëýóïõìå Ýíáí áñéèìü n ìåôñþóåùí ìéáò ðïóüôçôáò x, áðïäåéêíýåôáé üôé ç áñéèìçôéêþ ìýóç ôéìþ x = 1 n n x i (1) i=1 ðïõ ïíïìüæåôáé ìýóç ôéìþ äåßãìáôïò, Ý åé ôç ìåãáëýôåñç ðéèáíüôçôá íá åßíáé ç ðñáãìáôéêþ ôéìþ ôçò õðü ìýôñçóç öõóéêþò ðïóüôçôáò. Ç äéáöïñü x = x x i (2) ïíïìüæåôáé áðüêëéóç áðü ôç ìýóç ôéìþ, ìðïñåß íá åßíáé èåôéêþ Þ áñíçôéêþ, êáé äßíåé Ýíá ìýôñï ôïõ óöüëìáôïò ôçò ìýôñçóçò ôïõ x i. Áí ðüñïõìå ôçí ìýóç ôéìþ ôùí áðïêëßóåùí ôùí ìåôñþóåùí áðü ôç ìýóç ôéìþ, ìðïñïýìå íá õðïëïãßóïõìå ôçí ìýóç áðüêëéóç áðü ôçí ìýóç ôéìþ x = 1 n n x i x i=1 ¼ ðéï óõíçèéóìýíïò ôñüðïò üìùò ãéá íá ðñïóäéïñßóïìå ôçí äéáóðïñü åíüò óõíüëïõ ìåôñþóåùí, åßíáé ï õðïëïãéóìüò ôçò ôõðéêþò áðüêëéóçò (Þ ôõðéêïý óöüëìáôïò) ó, ç ïðïßá ïñßæåôáé áðü ôçí åîßóùóç = 1 n (x i x) 2 (3) (n 1) Ãéá íá Ý åé íüçìá ç ðáñáðüíù Ýêöñáóç ðñýðåé íá åßíáé n 10. ¼ðùò öáßíåôáé, ðñáêôéêü ôï ôåôñüãùíï ôçò ôõðéêþò áðüêëéóçò 2 áíôéóôïé åß óôçí ìýóç ôåôñáãùíéêþ áðüêëéóç áðü ôçí ìýóç ôéìþ. ÃåíéêÜ ôï óôáôéóôéêü óöüëìá ðïõ óõíäýåôáé ìå ôçí i=1

2 ÅÉÄÇ ÐÅÉÑÁÌÁÔÉÊÙÍ ÓÖÁËÌÁÔÙÍ 5 ìýóç ôéìþ áðü n ìåôñþóåéò, äßíåôáé áðü ôçí ôõðéêþ áðüêëéóç ôçò ìýóçò ôéìþò ðïõ ïñßæåôáé áðü ôçí åîßóùóç x = n Ôï ôõðéêü óöüëìá åßíáé ìéêñüôåñï áðü ôçí ôõðéêþ áðüêëéóç ôçò ìýóçò ôéìþò êáôü Ýíá ðáñüãïíôá 1 n. Áõôü áíôéêáôïðôñßæåé ôï ãåãïíüò üôé ç áâåâáéüôçôá ðïõ ó åôßæåôáé ìå ôçí ìýóç ôéìþ, åëáôôþíåôáé êáèþò áõîüíåôáé ï áñéèìüò ôùí ìåôñþóåùí. ÅðåéäÞ åßíáé êáëýôåñá íá ãßíåôáé õðåñåêôßìçóç ðáñü õðïåêôßìçóç ôïõ óöüëìáôïò, óõóôþíåôáé ç ñçóéìïðïßçóç ôïõ ôõðéêïý óöüëìáôïò éäéáßôåñá áí ï áñéèìüò ôùí ìåôñþóåùí äåí åßíáé ìåãüëïò. 2.4 Ðáñáäåßãìáôá ðåñéðôþóåùí ðïõ õðåéóýñ åôáé óöüëìá Ìç áêñéâþò ïñéóìüò ìéáò ìýôñçóçò(óõóôçìáôéêü Þ ôõ áßï) íáò ëüãïò ðïõ åìðïäßæåé ôçí ðñáãìáôïðïßçóç áêñéâþí ìåôñþóåùí åßíáé ôï üôé åíäý åôáé ç ìýôñçóç íá ìçí Ý åé ïñéóôåß îåêüèáñá. Ãéá ðáñüäåéãìá áí 2 äéáöïñåôéêïß Üíèñùðïé êëçèïýí íá ìåôñþóïõí ôï ìþêïò åíüò ó ïéíéïý, èá âñïõí ðéèáíüôáôá äéáöïñåôéêü áðïôåëýóìáôá, ãéáôß ï êáèýíáò ôïõò ìðïñåß íá ôåíôþóåé ôï ó ïéíß ìå äéáöïñåôéêþ ôüóç. Ï êáëýôåñïò ôñüðïò ãéá ôçí åëá éóôïðïßçóç áõôïý ôïõ åßäïõò ôùí óöáëìüôùí åßíáé íá ãßíåé ðñïóåêôéêüò ïñéóìüò ôùí óõíèçêþí êüôù áðü ôéò ïðïßåò ðñýðåé íá ãßíåé ç ìýôñçóç. ÐáñÜëåéøç óõíõðïëïãéóìïý êüðïéïõ ðáñüãïíôá(óõíþèùò óõóôçìáôéêü) Ôï ðïéï åíäéáöýñïí êïììüôé óôïí ó åäéáóìü åíüò ðåéñüìáôïò åßíáé ç ðñïóðüèåéá íá ëçöèïýí õðüøç Þ íá åëåã èïýí üëïé ïé ðéèáíïß ðáñüãïíôåò ðýñáí ôïõ áíåîüñôçôïõ ìåãýèïõò ðïõ ðñýðåé íá ìåôñçèåß. Ãéá ðáñüäåéãìá ìðïñåß åê ðáñáäñïìþò íá áíãïçèåß ç áíôßóôáóç ôïõ áýñá óå ìéá ìýôñçóç ôçò åðéôü õíóçò óå Ýíá ðåßñáìá åëåýèåñçò ðôþóçò, Þ íá ìçí ëçöèåß õðüøç ôï ìáãíçôéêü ðåäßï ôçò Ãçò êáôü ôçí ìýôñçóç ôïõ ìáãíçôéêïý ðåñßïõ åíüò áóèåíïýò ìáãíþôç. Ï ìüíïò ôñüðïò íá áðïöåõ èïýí ôýôïéïõ åßäïõò óöüëìáôá, åßíáé åßíáé íá ãßíåé ëåðôïìåñþò èåþñçóç üëùí ôùí ðáñáãüíôùí ðïõ ìðïñïýí íá õðåéóýëèïõí êáôü ôçí äéüñêåéá ìéáò ìýôñçóçò ðñéí ôçí ðñáãìáôïðïßçóç áõôþò. ÌåñéêÝò öïñýò óôçí ðåñßðôùóç äéáðßóôùóçò åíüò ôýôïéïõ óöüëìáôïò êáôüðéí ôçò ìåôñþóåùí, åßíáé äõíáôüí íá ãßíåé ìéá åê ôùí õóôýñùí êáôüëëçëç äéüñèùóç ôùí äåäïìýíùí Ðåñéâáëëïíôéêïß ðáñüãïíôåò(óõóôçìáôéêü Þ ôõ áßï) ÐñÝðåé íá äßíåôáé éäéáßôåñç ðñïóï Þ óå óöüëìáôá ðïõ åéóüãïíôáé áðü ôéò ðåñéâáëëïíôéêýò óõíèþêåò êüôù áðü ôéò ïðïßåò ðñáãìáôïðïéåßôáé ôï ðåßñáìá. Ãéá ðáñüäåéãìá ðñýðåé íá ëçöèïýí õðüøç (Þ íá ëçöèïýí ìýôñá ãéá ôçí áðïöõãþ ôïõò) ç ðéèáíþ ìåôáâïëþ ôçò èåñìïêñáóßáò êáôü ôçí äéüñêåéá åêôýëåóçò ôïõ ðåéñüìáôïò, ï ðéèáíþ ýðáñîç çëåêôñïíéêïý èïñýâïõ áðü êïíôéíü üñãáíá, ç

2 ÅÉÄÇ ÐÅÉÑÁÌÁÔÉÊÙÍ ÓÖÁËÌÁÔÙÍ 6 ýðáñîç êñáäáóìþí, çìéêþí áíáèõìéüóåùí ìå áðïôýëåóìá ôçí ìüëõíóç ôùí äåéãìüôùí, êëð. Áðïôõ ßá óùóôþò âáèìïíüìçóçò ïñãüíùí (óõóôçìáôéêü) Ç âáèìïíüìçóç ôùí ïñãüíùí ðñýðåé íá åëýã åôáé ðñéí ôçí ëþøç ìåôñþóåùí, üðïôå áõôü åßíáé äõíáôüí. Áí äåí õðüñ ïõí êüðïéá óôáèìü áíáöïñüò ãéá ôçí âáèìïíüìçóç, ç áêñßâåéá åíüò ïñãüíïõ èá ðñýðåé íá åëýã åôáé ìå óýãêñéóç ìå êüðïéï Üëëï üñãáíï ßäéáò ç ìåãáëýôåñçò áêñßâåéáò, Þ íá áíáôñý ïõìå óôéò ôå íéêýò ðñïäéáãñáöýò ôïõ êáôáóêåõáóôþ. Ðñéí ôçí åêôýëåóç ìéáò ìýôñçóçò ìå ìéêñüìåôñï, ìå çëåêôñïíéêþ æõãáñéü Þ ìå Üëëï çëåêôñïíéêü ìýóï, ðñýðåé íá ãßíåôáé ðüíôá Ýëåã ïò ãéá ôçí ôéìþ áíáöïñüò. Ð ìðïñåß íá ñåéáóôåß íá ìçäåíéóôåß åê íýïõ ç Ýíäåéîç áíáöïñüò åíüò ïñãüíïõ Þ íá ìåôñçèåß ç áðüêëéóç áðü áõôþí êáé íá ãßíåé êáôüëëçëç äéüñèùóç ôùí ìåôñþóåùí. ÃåíéêÜ åßíáé êáëþ éäýá íá åëýã åôáé ç âáèìïíüìçóç ôïõ ïñãüíïõ êáé êáôü ôçí äéüñêåéá ôïõ ðåéñüìáôïò. ÓöÜëìá ÐáñÜëëáîçò(óõóôçìáôéêü Þ ôõ áßï) Ôï óöüëìá áõôü ìðïñåß íá õðåéóýëèåé óôéò ìåôñþóåéò óôçí ðåñßðôùóç ðïõ õðüñ- åé êüðïéá áðüóôáóç ìåôáîý ôùí ôéìþí ôçò êëßìáêáò ðüíù óôï üñãáíï, ìå ôïí äåßêôç ôïõ ïñãüíïõ. Áí ôï ìüôé ôïõ ðáñáôçñçôþ äåí åßíáé óùóôü åõèõãñáìéóìýíï ìå ôçí êëßìáêá êáé ôïí äåßêôç ôïõ ïñãüíïõ, ç ìýôñçóç ìðïñåß íá äþóåé ôéìþ ìåãáëýôåñç Þ ìéêñüôåñç áðü ôçí ðñáãìáôéêþ. Öáéíüìåíá êáèõóôýñçóçò ñüíïõ êáé õóôýñçóçò(óõóôçìáôéêü) Óå ìåñéêü üñãáíá ìýôñçóçò, áðáéôåßôáé êüðïéïò ñüíïò ãéá ôçí åðßôåõîç éóïññïðßáò ìå ôï ðåñéâüëëïí, ìå óõíýðåéá áí ãßíåé ëþøç ìýôñçóçò ðñéí íá óôáèåñïðïéçèåß ôï üñãáíï, íá õðüñ åé óöüëìá. Ôï ðéï êïéíü ðáñüäåéãìá åßíáé ç ëþøç ìåôñþóåùí èåñìïêñáóßáò áðü Ýíá èåñìüìåôñï, ôï ïðïßï üìùò áêüìá äåí Ý åé Ýëèåé óå èåñìéêþ éóïññïðßá ìå ôïí ðåñéâüëëïíôá þñï. Ìéá ðáñüìïéá ðåñßðôùóç åßíáé ç õóôýñçóç, üðïõ ç Ýíäåéîç åíüò ïñãüíïõ öáßíåôáé íá "áñãïðïñåß" íá áëëüîåé áðü ôçí ðñïçãïýìåíç ôéìþ. ÔÝôïéá öáéíüìåíá õóôýñçóçò óõíþèùò ðáñáôçñïýíôáé óå õëéêü ôá ïðïßá ìáãíçôßæïíôáé êáôü ôçí åöáñìïãþ åíüò ìåôáâáëüìåíïõ ìáãíçôéêïý ðåäßïõ. ÐñïóùðéêÜ óöüëìáôá ÁõôÜ ôá óöüëìáôá óõìâáßíïõí ëüãù áðñïóåîßáò, êáêïý åéñéóìïý, Þ êáé ìåñïëçøßáò åê ìýñïõò ôïõ åêôåëïýíôïò ôï ðåßñáìá. Åíáðüêåéôáé óôïí ðåéñáìáôéóôþ íá ìçí õößóôáíôáé ôýôïéá óöüëìáôá. Ç åðßêëçóç ôýôïéïõ åßäïõò óöáëìüôùí êáôü ôçí áíüëõóç ôùí äåäïìýíùí êáëü åßíáé íá áðïöåýãåôáé ìéáò êáé äåí åßíáé äõíáôüí íá åêôéìçèåß ç åðßäñáóþ ôïõò óôéò ìåôñþóåéò.

3 ÁÐÏËÕÔÏ ÊÁÉ Ó ÅÔÉÊÏ ÓÖÁËÌÁ-ÓÇÌÁÍÔÉÊÁ ØÇÖÉÁ 7 3 Áðüëõôï êáé Ó åôéêü ÓöÜëìá-ÓçìáíôéêÜ Øçößá Áí êáé ìáèçìáôéêü ïé áíáðáñáóôüóåéò åíüò ðñáãìáôéêïý áñéèìïý ìå 1, 2 Þ êáé ðåñéóóüôåñá äåêáäéêü øçößá åßíáé éóïäýíáìåò, åíôïýôïéò ãéá êüðïéïí ðïõ åêôåëåß Ýíá ðåßñáìá, ïé áíáðáñáóôüóåéò áõôýò ìðïñåß íá ðåñéý ïõí åðéðëýïí ðëçñïöïñßá. Ãéá ðáñüäåéãìá, áò õðïèýóïõìå üôé ìåôñüìå êüðïéï ìþêïò ìå ìéá ìåôñçôéêþ ôáéíßá ðïõ Ý åé áêñßâåéá 0.1 cm. Tüôå ìéá ìýôñçóç ð 30.0 cm ðñýðåé íá åñìçíåõôåß ùò ìéá ôéìþ ìåôáîý 29.9 êáé 30.1 cm êáé íá ãñáöåß ùò 30.0 cm ±0.1 cm. Áí äéáèýôáìå ðåñéóóüôåñç áêñßâåéá óôç ìýôñçóç (ð 0.05cm) ôüôå èá Ýðñåðå íá ãñáöåß ùò 30.00 cm ±0.05 cm. Ôï óöüëìá áõôü ðïõ êáèïñßæåôáé áðü ôçí áêñßâåéá ôïõ ïñãüíïõ ìýôñçóçò ïíïìüæåôáé Áðüëõôï ÓöÜëìá (ÁÓ), êáé ç ìýôñçóç ðáñéóôüíåôáé ùò x± x. Ç Ó åôéêþ Áâåâáéüôçôá ôçò ìýôñçóçò (ÓÁ) ïñßæåôáé áðü ôï ëüãï x x êáé óõíþèùò åêöñüæåôáé ìå ôç ìïñöþ åêáôïóôéáßïõ ðïóïóôïý (%). ÌåôñÞóåéò ìå ôï ßäéï Áðüëõôï ÓöÜëìá, ìðïñåß íá Ý ïõí äéáöïñåôéêþ Ó åôéêþ Áâåâáéüôçôá. Ãéá ðáñüäåéãìá, ïé ìåôñþóåéò 20 cm ± 1 cm êáé 121 ± 1 cm Ý ïõí ôï ßäéï ÁÓ áëëü ïé ÓÁ åßíáé áíôßóôïé á 5% êáé 0.8%. ÃåíéêÜ ç ÓÁ ìéáò ìýôñçóçò åêöñüæåé êáëýôåñá ôçí áâåâáéüôçôá ðïõ õðåéóýñ åôáé óå áõôþí áðü ôï ÁÓ. Óå ðåñßðôùóç ðïõ óå êüðïéá ìýôñçóç äéáèýôïõìå êüðïéá áíáìåíüìåíç ôéìþ áõôþò (ð áðü âéâëéïãñáöéêü äåäïìýíá Þ áðü êüðïéï èåùñçôéêü ìïíôýëï), ìðïñïýìå íá õðïëïãßóïõìå ôï Ó åôéêü ÓöÜëìá (ÓÖ) ìåôáîý áõôþí áðü ôïí ëüãï M" o" oo A"o" T A"o" T êáé íá åêöñüóïõìå ôï áðïôýëåóìá óôç ìïñöþ åêáôïóôéáßïõ ðïóïóôïý. Ôá øçößá ìéáò áñéèìçôéêþò ðïóüôçôáò åßíáé óçìáíôéêü ìüíïí üôáí åßíáé áðïôýëåóìá ìýôñçóçò Þ õðïëïãéóìïý ðïõ âáóßæåôáé óå ìåôñþóåéò. Áí ð ìåôñïýóáìå ôçí ðßåóç óå Ýíá ðåßñáìá ìå áêñßâåéá ±0.1 mbar êáé ôç âñßóêáìå ìåôáîý 1.05 êáé 1.15 mbar ôüôå èá ãñüöáìå ôçí ìýôñçóç ùò 1.1 mbar êáé ü é 1.10 mbar, ãéáôß ôï ôåëåõôáßï ìçäåíéêü èá óõíéóôïýóå áêñßâåéá 0.01 mbar ðñüãìá ðïõ äåí åßíáé óùóôü. 3.1 ñþóç ôùí óçìáíôéêþí øçößùí óôïõò õðïëïãéóìïýò Áí óôïõò õðïëïãéóìïýò ìáò õðåéóýñ ïíôáé ðñüîåéò ìåôáîý ìåôñþóåùí ìå äéáöïñåôéêü áñéèìü óçìáíôéêþí øçößùí, ôüôå ôï áðïôýëåóìá äåí Ý åé ðåñéóóüôåñá óçìáíôéêü øçößá áðü ôïí áñéèìü ðïõ õðåéóýñ åôáé óôïõò õðïëïãéóìïýò ìå ôá ëéãüôåñá óçìáíôéêü øçößá. Äçë., ôï áðïôýëåóìá åíüò õðïëïãéóìïý äåí Ý åé ðïôý ìåãáëýôåñç áêñßâåéá áðü áõôþí ôïõ ëéãüôåñïõ áêñéâïýò áñéèìïý. Óôïõò õðïëïãéóìïýò ðïõ ãßíïíôáé óôéò åñãáóôçñéáêýò áóêþóåéò êáëü åßíáé íá óôñïããõëåýïíôáé ïé áñéèìïß ìå ôá ðåñéóóüôåñá óçìáíôéêü øçößá, Ýôóé þóôå üëïé ïé áñéèìïß ðïõ õðåéóýñ ïíôáé óôïõò õðïëïãéóìïýò, íá Ý ïõí ôïí ßäéï áñéèìü óçìáíôéêþí øçößùí. Ôá ðåéñáìáôéêü óöüëìáôá èá ðñýðåé íá óôñïããõëåýïíôáé óå Ýíá Þ ôï ðïëý óå 2 óçìáíôéêü øçößá. ¼ôáí ñçóéìïðïéïýíôáé (4)

4 ÐÑÏÓÄÉÏÑÉÓÌÏÓ ÁÐÏËÕÔÙÍ ÓÖÁËÌÁÔÙÍ 8 õðïëïãéóôýò ôóýðçò, ôá áðïôåëýóìáôá õðïëïãéóìþí äåí èá ðñýðåé íá áíôéãñüöïíôáé üðùò åìöáíßæïíôáé óôçí ïèüíç, áëëü íá óôñïããõëåýïíôáé êáôüëëçëá. 4 Ðñïóäéïñéóìüò Áðüëõôùí ÓöáëìÜôùí ¼ôáí Ýíá öõóéêü ìýãåèïò ìåôñåßôáé ìüíï ìéá öïñü, ôüôå ôï áðüëõôï óöüëìá ðñïóäéïñßæåôáé áðü ôï ìýãéóôï óöüëìá (áêñßâåéá) ôïõ ïñãüíïõ (ÌÓÏ). Ôï ÌÓÏ åßíáé óõíþèùò ç ìéêñüôåñç ôéìþ ðïõ ìðïñåß íá ìåôñçèåß ìå ôï óõãêåêñéìýíï üñãáíï (äçë. ç ìéêñüôåñç õðïäéáßñåóç ôçò êëßìáêüò ôïõ). Óå ìåñéêýò ðåñéðôþóåéò ôï ÌÓÏ åêôéìüôáé üôé åßíáé ßóï ìå êüðïéï êëüóìá ôçò ìéêñüôåñçò õðïäéáßñåóþò ôïõ (óõíþèùò ôï ìéóü) åöüóïí ôï êëüóìá áõôü ìðïñåß íá ðñïóäéïñéóèåß ìå âåâáéüôçôá. Óôçí ðåñßðôùóç ðïõ õðüñ åé ç äõíáôüôçôá ðåñéóóïôýñùí ìåôñþóåùí, ôï ôõ áßï (Þ óôáôéóôéêü) óöüëìá ìðïñåß íá ðñïóäéïñéóèåß ìå ìåãáëýôåñç áêñßâåéá. ÁðïôÝëåóìá ôùí ôõ áßùí óöáëìüôùí åßíáé ïé ìåôñþóåéò íá êáôáíýìïíôáé óýìöùíá ìå ôï íüìï ôçò êáíïíéêþò êáôáíïìþò, ðïõ ïíïìüæåôáé êáé êáôáíïìþ Gauss. Ãéá ðáñüäåéãìá èåùñåßóôå ôçí ðåñßðôùóç üðïõ Ýëáâáí þñá 100 ìåôñþóåéò ìéáò öõóéêþò ðïóüôçôáò. Ç ìýóç ôéìþ ôïõ ìåôñçèýíôïò ìåãýèïõò óå êüðïéåò ìïíüäåò Þôáí 10.5 êáé ç ôõðéêþ áðüêëéóç ó=1.83. Ç ðáñáêüôù åéêüíá äåß íåé ôï éóôüãñáììá ôùí 100 ìåôñþóåùí, ôï ïðïßï ìáò äåß íåé ôçí óõ íüôçôá åìöüíéóçò êüðïéùí äéáóôçìüôùí ôéìþí êáôü ôéò ìåôñþóåéò. Ð, óå 20 áðü ôéò ìåôñþóåéò ç ôéìþ âñýèçêå ìåôáîý 9.5 êáé 10.5, åíþ ïé ðåñéóóüôåñåò áðü ôéò ìåôñþóåéò Þôáí êïíôü óôçí ìýóç ôéìþ 10.5. Ç ôõðéêþ áðüêëéóç ó ãéá ôï óýíïëï áõôü ôùí ìåôñþóåùí, ìáò äåß íåé êáôü ðñïóýããéóç ðüóï ìáêñõü áðü ôçí ìýóç ôéìþ âñýèçêáí ïé ðåñéóóüôåñåò áðü ôéò ìåôñþóåéò. Ãéá Ýíá ìåãüëï äåßãìá ìåôñþóåùí, ðåñßðïõ ôï 68% ôùí ôéìþí èá âñßóêïíôáé ìýóá óôá üñéá ìéáò ôõðéêþò áðüêëéóçò, 95% èá âñßóêïíôáé óôï äéüóôçìá x ± 2, åíþ ó åäüí ôï óýíïëï áõôþí (97%) èá âñßóêåôáé óå äéüóôçìá 3 ôõðéêþí áðïêëßóåùí áðü ôçí ìýóç ôéìþ. ¼óï ðåñéóóüôåñåò ìåôñþóåéò ãßíïõí, ôüóï ðåñéóóüôåñï ôï éóôüãñáììá èá ðñïóåããßæåé ôçí êáíïíéêþ êáôáíïìþ. Ôá ðáñáðüíù ðïóïóôü óõ íü áíáöýñïíôáé êáé ùò óôüèìåò åìðéóôïóýíçò. ôóé ð ç óôüèìç åìðéóôïóýíçò ãéá ìéá íýá ìýôñçóç íá ðýóåé óôï äéüóôçìá x ± åßíáé 68%. Ìðïñåß íá áðïäåé èåß üôé ç ìýóç áðüêëéóç áðü ôç ìýóç ôéìþ ðïõ áíáöýñèçêå ðñïçãïõìýíùò, åßíáé ðåñßðïõ ôï 80% ôçò ôõðéêþò áðüêëéóçò ó êáé Üñá ç óôüèìç åìðéóôïóýíçò åßíáé ðåñßðïõ 55%. ÃåíéêÜ ãéá ôïõò óêïðïýò ôùí åñãáóôçñéáêþí áóêþóåùí, óõíßóôáôáé ï õðïëïãéóìüò ôïõ óôáôéóôéêïý óöüëìáôïò íá ãßíåôáé ìå ôçí ìýèïäï ôïõ ôõðéêïý óöüëìáôïò (ó) êáé åüí áõôü åßíáé ðïëý ìéêñü ìðïñåß íá ñçóéìïðïéçèåß ç ìýóç áðüêëéóç áðü ôçí ìýóç ôéìþ x. Óå ðåñßðôùóç ðïõ ïé åêôéìþóåéò áõôýò åßíáé ìéêñüôåñåò áðü ôï ìýãé-

5 ÄÉÁÄÏÓÇ ÔÙÍ ÓÖÁËÌÁÔÙÍ ÊÁÔÁ ÔÏÕÓ ÕÐÏËÏÃÉÓÌÏÕÓ 9 óôï óöüëìá ôïõ ïñãüíïõ, ôüôå åíäåßêíõôáé íá ñçóéìïðïéåßôáé ôï ÌÓÏ ùò áðüëõôï óöüëìá ôùí ìåôñþóåùí. 5 ÄéÜäïóç ôùí óöáëìüôùí êáôü ôïõò õðïëïãéóìïýò Ðïëý óõ íü åßíáé áíáãêáßï íá ãßíåé áñéèìçôéêüò óõíäõáóìüò äýï Þ ðåñéóóïôýñùí ìåôñïõìýíùí ðïóïôþôùí, ãéá ôïí õðïëïãéóìü ôùí åðéèõìçôþí ìåãåèþí. Ð ñåéüæåôáé ç äéáßñåóç ìüæáò ìå ôïí üãêï ãéá íá õðïëïãéóôåß ç ðõêíüôçôá. Áöïý Ý ïõí åîåôáóôåß ðëýïí ïé ìýèïäïé õðïëïãéóìïý ôùí óöáëìüôùí áðü Üììåóá ìåôñïýìåíåò ðïóüôçôåò, ìðïñåß êáíåßò íá ðñï ùñþóåé êáé óôïí õðïëïãéóìü ôïõ óöüëìáôïò ãéá Ýììåóá õðïëïãéæüìåíåò ðïóüóçôåò ïé ïðïßåò åßíáé óõíáñôþóåéò ôùí áðåõèåßáò ìåôñïõìýíùí ìåãåèþí. Ìå Üëëá ëüãéá, ñåéüæåôáé íá åîåôáóôåß ï ôñüðïò äéüäïóçò ôùí óöáëìüôùí ìýóù ôùí áñéèìçôéêþí ðñüîåùí ãéá ôçí åêôßìçóç ôïõ óöüëìáôïò óôï áðïôýëåóìü ôïõò. Ôá óöüëìáôá áõôü ïíïìüæïíôáé ììåóá ÓöÜëìáôá (ÅÓ). ÕðÜñ ïõí ðåñéóóüôåñïé ôïõ åíüò ãåíéêýò ìýèïäïé õðïëïãéóìïý ôýôïéïõ åßäïõò óöáëìüôùí. Äýï åî'áõôþí ðåñéãñüöïíôáé óôç óõíý åéá (óå üëåò ôéò ðáñáêüôù åêöñüóåéò Ý åé õðïôåèåß üôé ôá óöüëìáôá ôùí äéáöüñùí ìåôáâëçôþí åßíáé áíåîüñôçôá ìåôáîý ôïõò)

5 ÄÉÁÄÏÓÇ ÔÙÍ ÓÖÁËÌÁÔÙÍ ÊÁÔÁ ÔÏÕÓ ÕÐÏËÏÃÉÓÌÏÕÓ 10 5.1 ÌÝãéóôï Äõíáôü ÓöÜëìá 5.1.1 Ðñüóèåóç êáé áöáßñåóç ðïóïôþôùí Áò õðïèýóïõìå üôé èýëïõìå íá ðñïóèýóïõìå äõï ðïóüôçôåò Á êáé Â, ïé ïðïßåò Ý ïõí óöüëìáôá ÄÁ êáé Ä áíôßóôïé á. Ôüôå áí ôéò ðñïóèýóïõìå ìáæß ìå ôá óöüëìáôü ôïõò ðáßñíïõìå (A ± A) + (B ± B) = (A + B) ± ( A + B) Äçë ôï óöüëìá óôï Üèñïéóìá åßíáé ôï Üèñïéóìá ôùí óöáëìüôùí. Ôï óöüëìá áõôü ïíïìüæåôáé ÌÝãéóôï Äõíáôü ÓöÜëìá (ÌÄÓ). Ìå ôïí ßäéï ôñüðï õðïëïãßæåôáé êáé ôï ÌÄÓ óôçí ðåñßðôùóç ðñüóèåóçò ðåñéóóïôýñùí ôùí 2 ðïóïôþôùí. Ìðïñåß ìå ôïí ßäéï ôñüðï íá äåé èåß üôé áêñéâþò ôï ßäéï éó ýåé êáé ãéá ôï óöüëìá êáôü ôçí áöáßñåóç 2 Þ ðåñéóóïôýñùí ðóïôþôùí. Äçë ôï ÌÄÓ óôçí áöáßñåóç åßíáé êáé ðüëé ôï Üèñïéóìá ôùí óöáëìüôùí. 5.1.2 Ðïëëáðëáóéáóìüò êáé äéáßñåóç ðïóïôþôùí Áò õðïèýóïõìå üôé èýëïõìå íá õðïëïãßóïõìå ôï óöüëìá êáôü ôïí õðïëïãéóìü ôïõ åìâáäïý Å åíüò ïñèïãùíßïõ ìå ìþêç ðëåõñþí Á±ÄÁ êáé ±ÄÂ. ôüôå ( E ± E = (A ± A) (B ± B) = AB 1 + A ) ( 1 + B ) A B [ ( A = AB 1 ± A + B ) ( ) ( )] A B ± (5) B A B ÅðåéäÞ ï üñïò ( ) ( A A B ) B åßíáé ìéêñüò óå ó Ýóç ìå ôïõò Üëëïõò, ìðïñåß íá ðáñáëçöèåß þóôå ( E A E = ± A + B ) B ÃåíéêÜ áí P = Q 1 Q 2 Q 3 Q n ìðïñåß íá áðïäåé èåß üôé ôï ìýãéóôï óöüëìá äßíåôáé áðü ôç ó Ýóç ( Q1 P = ±P + Q 2 + Q ) n Q 1 Q 2 Q n Áí åîåôüóïõìå êáé ôçí ðåñßðôùóç ôçò äéáßñåóçò äýï ðïóïôþôùí Á êáé Â, ñçóéìïðïþóïõìå äéùíõìéêþ áíüðôõîç ãéá ôïí üñï (1 ± B=B) êáé áãíïþóïõìå üñïõò äåýôåñçò ôüîçò êáé Üíù êáôáëþãïõìå êáé ðüëé óôçí ßäéá Ýêöñáóç ôïõ óöüëìáôïò ðïõ ðñïýêõøå áðü ôïí ðïëëáðëáóéáóìü ôùí ðïóïôþôùí Á êáé Â.

5 ÄÉÁÄÏÓÇ ÔÙÍ ÓÖÁËÌÁÔÙÍ ÊÁÔÁ ÔÏÕÓ ÕÐÏËÏÃÉÓÌÏÕÓ 11 5.1.3 ÄõíÜìåéò êáé ñßæåò óôù üôé èýëïõìå íá õðïëïãßóïõìå ôï Ýììåóï óöüëìá óôçí ðïóüôçôá P = Q m ãíùñßæïíôáò ôï óöüëìá ÄQ ôçò ìåôñçèåßóáò ðïóüôçôáò Q, åíþ m åßíáé Ýíáò áêýñáéïò Þ êëáóìáôéêüò (èåôéêüò Þ áñíçôéêüò áñéèìüò). Ãéá ôïí õðïëïãéóìü ôïõ óöüëìáôïò áõôïý èåùñïýìå ôç ó Ýóç P ± P = (Q ± Q) m = Q m (1 + Q=Q) m Áêïëïýèùò ìåôü áðü äõùíõìéêþ áíüðôõîç ãéá ôïí üñï óôçí ôåëåõôáßá ðáñýíèåóç ðáßñíïõìå ( P ± P = Q m 1 + m 1! Q Q + m (m 1) 2! ( ) Q 2 + ) Q Ðáñáëåßðïíôáò ôéò äõíüìåéò ôïõ ÄQ ðïõ åßíáé ìåãáëýôåñåò ôïõ 1, âñßóêïõìå ôåëéêü üôé P P = m Q P = m Q Q Q P Ãéá ðáñüäåéãìá áí èýëïõìå íá õðïëïãßóïõìå ôï óöüëìá óôçí ðïóüôçôá ðïõ äßíåôáé áðü ôç ó Ýóç X = ( AB 4) = ( CD 1=2) üðïõ Á,Â,C,D Üììåóåò ìåôñþóåéò ìå óöüëìáôá ÄÁ,ÄÂ,ÄC,ÄD óýìöùíá ìå ôçí ðáñáðüíù ó Ýóç ðáßñíïìå ( A X = ±X A + 4 B B + C C + 1 ) D 2 D ¼ðùò ãßíåôáé öáíåñü, ôï óöüëìá ôçò õðïëïãéóèåßóáò ðïóüôçôáò åðçñåüæåôáé ðåñéóóüôåñï áðü áõôü ôçò ìåôñïýìåíçò ðïóüôçôáò ç ïðïßá åßíáé õøùìýíç óôçí ìåãáëýôåñç äýíáìç êáé óõíåðþò ðñýðåé ôï óöüëìá áõôþò íá õðïëïãéóèåß ìå üóï ôï äõíáôüí ìåãáëýôåñç áêñßâåéá. 5.2 Ðéèáíü ÓöÜëìá ÃåíéêÜ ç ìýèïäïò ôïõ ÌÄÓ ïäçãåß óå õðåñåêôßìçóç ôùí óöáëìüôùí óôéò Ýììåóá õðïëïãéæüìåíåò ðïóüôçôåò. Ìéá ðéï ñåáëéóôéêþ ðñïóýããéóç õðïëïãéóìïý Ýììåóïõ óöüëìáôïò, âáóßæåôáé óôïí áðåéñïóôéêü ëïãéóìü êáé óôç èåùñßá áíüëõóçò óöáëìüôùí. Ôï áðïôýëåóìá óôçí ðåñßðôùóç áõôþ ïíïìüæåôáé Ðéèáíü ÓöÜëìá (ÐÓ). ÐáñáêÜôù äßíïíôáé êüðïéá âáóéêü óôïé åßá ãéá ôïí õðïëïãéóìü ôïõ ÐÓ ðáñáëåßðïíôáò ôéò áðïäåßîåéò (ï åíäéáöåñüìåíïò áíáãíþóôçò ìðïñåß íá áíôñýîåé óôçí ðáñáôéèýìåíç óôï ôýëïò âéâëéïãñáößá).

5 ÄÉÁÄÏÓÇ ÔÙÍ ÓÖÁËÌÁÔÙÍ ÊÁÔÁ ÔÏÕÓ ÕÐÏËÏÃÉÓÌÏÕÓ 12 Áò õðïèýóïõìå üôé ìéá öõóéêþ ðïóüôçôá P åêöñüæåôáé óõíáñôþóåé ôùí ìåôñïõìýíùí ìåãåèþí Q 1,Q 2,Q 3 êïê, äçë P = f(q 1 ; Q 2 ; Q 3 ; :::). To ïëéêü äéáöïñéêü ôçò ðïõ äßíåôáé áðü ôçí Ýêöñáóç dp = @f dq 1 + @f dq 2 + @f dq 3 + @Q 1 @Q 2 @Q 3 ðáñý åé Ýíá ìýôñï ôïõ óöüëìáôïò ôçò ðïóüôçôáò P, åöüóïí ôá dq 1,dQ 2,dQ 3... ôáõôßæïíôáé ìå ôá áðüëõôá óöüëìáôá Q 1, Q 2, Q 3... ôùí ìåãåèþí Q 1,Q 2,Q 3... Ôüôå áí ð P = Q 1 + Q 2 + Q 3 óýìöùíá ìå ôçí Ýêöñáóç ôïõ ïëéêïý äéáöïñéêïý P = ± ( Q 1 + Q 2 + Q 3 ) ðïõ áíôéóôïé åß óôï ÌÄÓ ôçò P. ÅðåéäÞ üìùò ôá óöüëìáôá ìðïñïýí íá ðñïóôßèåíôáé Þ íá áöáéñïýíôáé ìéáò êáé åßíáé ôõ áßá, óýìöùíá ìå ôçí èåùñßá óöáëìüôùí ôï ÐÓ ïñßæåôáé ùò [ ( 1 ) @f 2 ( ) @f 2 ( ) @f 2 2 P = ± dq 1 + dq 2 + dq 3 + ] @Q 1 @Q 2 @Q 3 Óõãêñßíïíôáò ôéò åêöñüóåéò ôïõ ïëéêïý äéáöïñéêïý êáé ôïõ ðéèáíïý óöüëìáôïò, ìðïñïýìå íá äéáðéóôþóïõìå üôé ôï ÐÓ åßíáé ìéêñüôåñï. Ìå âüóç ôçí ðñïçãïýìåíç åîßóùóç ìðïñåß êáíåßò íá áðïäåßîåé ð üôé óôçí ðåñßðôùóç ôçò ðñüóèåóçò áí P = Q 1 + Q 2 + Q 3 ôüôå P = ± [ ( Q 1 ) 2 + ( Q 2 ) 2 + ( Q 3 ) 2] 1 2 óôçí ðåñßðôùóç ôçò áöáßñåóçò áí P = Q 1 Q 2 ôüôå P = ± [ ( Q 1 ) 2 + ( Q 2 ) 2] 1 2 óôçí ðåñßðôùóç ôïõ ðïëëáðëáóéáóìïý áí P = Q 1 Q 2 Q 3 ôüôå [ ( Q1 ) P 2 ( ) 2 ( ) ] 1 2 2 P = ± Q2 Q3 + + Q 1 Q 2 óôçí ðåñßðôùóç ôçò äéáßñåóçò áí P = Q 1 =Q 2 ôüôå [ ( Q1 ) P 2 P = ± + Q 1 ( Q2 óôçí ðåñßðôùóç ôçò ðïóüôçôáò X = (AB 4 ) = ( CD 1=2) [ ( A X X = ± A ) 2 + ( 4 B B ) 2 + Q 2 Q 3 ) 2 ] 1 2 ( ) C 2 + C ( 1 2 ) ] 1 D 2 2 D ÃåíéêÜ óõóôþíåôáé ç ìýèïäïò ôïõ ðéèáíïý óöüëìáôïò óáí ðéï áêñéâþò.

6 "AÍÙÌÁËÁ" ÓÇÌÅÉÁ 13 6 "Aíþìáëá" Óçìåßá Ôï ðñþôï âþìá ãéá ôçí áíüëõóç (Þ áêüìá êáé êáôü ôç äéüñêåéá ôçò óõëëïãþò) ðåéñáìáôéêþí äåäïìýíùí åßíáé íá åîåôüóïõìå ôá óçìåßá ùò óýíïëï êáé íá ðñïóðáèþóïõìå íá äéáêñßíïõìå ôçí ýðáñîç êüðïéáò óõóôçìáôéêþò óõìðåñéöïñüò áëëü êáé ãéá ôçí ýðáñîç "áíþìáëùí" óçìåßùí, ôá ïðïßá öáßíåôáé íá áðý ïõí áéóèçôü áðü ôç ìýóç ôüóç ôùí õðïëïßðùí äåäïìýíùí. ÔÝôïéá óçìåßá ðïõ âñßóêïíôáé åêôüò ãåíéêïý ìïôßâïõ óõìðåñéöïñüò åßíáé ðéèáíüí íá õðïäõêíåßïõí ôçí ýðáñîç åíüò óçìáíôéêïý öõóéêïý öáéíïìýíïõ, Þ áðëü íá åßíáé áðïôýëåóìá óöüëìáôïò êáôü ôç ìýôñçóç, Þ áðïôýëåóìá ôõ áßùí äéáêõìüíóåùí. Óå êüèå ðåñßðôùóç, ôýôïéá óçìåßá áîßæïõí ðåñéóóüôåñçò äéåñåýíçóçò ãéá ôïí êáèïñéóìü ôçò áéôßáò ôçò ìç áíáìåíüìåíçò óõìðåñéöïñüò. Äåí èá ðñýðåé ðïôý íá åîáéñïýíôáé áâáóüíéóôá ãéáôß õðüñ åé ðéèáíüôçôá íá áãíïþóåé êáíåßò ôá ðéï óçìáíôéêü ìýñç ôçò ÝñåõíÜò ôïõ! Åíôïýôïéò, áí êüðïéïò ìðïñåß ìå âåâáéüôçôá íá äéêáéïëïãþóåé ôçí åîáßñåóç êüðïéùí "áóýìâáôùí" ìå ôçí ãåíéêþ óõìðåñéöïñü óçìåßùí, ôüôå áõôü ìðïñåß íá ãßíåé þóôå íá ìçí åðçñåáóôåß ç ìýóç ôéìþ ôïõ ìåôñïýìåíïõ ìåãýèïõò. 7 Ðüôå õðüñ åé óõìöùíßá ìåôáîý ìåôñþóåùí; íáò áðü ôïõò êýñéïõò óêïðïýò ôçò èåùñßáò õðïëïãéóìïý óöáëìüôùí åßíáé íá ãßíåé äõíáôþ ç óýãêñéóç ôùí ðåéñáìáôéêþí áðïôåëåóìüôùí ìå áõôü Üëëùí ðåéñáìüôùí Þ êüðïéáò èåùñßáò. ÃåíéêÜ ìéëþíôáò, ìéá ðåéñáìáôéêþ ìýôñçóç óõìöùíåß ìå ìéá èåùñçôéêþ ðñüâëåøç áí ç ôåëåõôáßá êåßôáé óôá üñéá ôçò ðåéñáìáôéêþò áâåâáéüôçôáò. ¼ìïéá, áí äýï ðåéñáìáôéêü ìåôñïýìåíåò ðïóüôçôåò Ý ïõí äéáóôþìáôá áâåâáéüôçôáò ìå êüðïéï âáèìü åðéêüëõøçò, ôüôå ïé ðåéñáìáôéêýò ìåôñþóåéò áñáêôçñßæïíôáé ùò óõìâáôýò (Þ óýìöùíåò). Áí äåí õðüñ åé åðéêüëõøç óôá äéáóôþìáôá áâåâáéüôçôáò, ôüôå ëýìå üôé õðüñ åé áóõöùíßá ìåôáîý ôùí ìåôñþóåùí. Åíôïýôïéò ðñýðåé íá áíáãíùñéóôåß üôé ôá êñéôþñéá ãéá ôçí óõìöùíßá Þ ü é, ìðïñïýí íá äþóïõí äõï áíôßèåôåò áðáíôþóåéò ðïõ åîáñôþíôáé áðü ôç óôüèìç åìðéóôïóýíçò êáé ôçí áâåâáéüôçôá ôùí ìåôñþóåùí. Èá Þôáí áíôéäåïíôïëïãéêü íá áõîþóåé êáíåßò áõèáßñåôá ôá üñéá ëüèïõò ìå ìüíï óêïðü íá åðéôåõ èåß "óõìöùíßá" ìå êüðïéá áíáìåíüìåíç ôéìþ. Ìéá êáëýôåñç ðñïóýããéóç èá Þôáí íá åîåôáóèåß ôï ìýãåèïò ôçò äéáöïñüò ìåôáîý ôçò ìåôñïõìýíçò êáé ôçò áíáìåíüìåíçò ôéìþò óôá ðñáãìáôéêü ðëáßóéá ôçò ðåéñáìáôéêþò áâåâáéüôçôáò, êáé íá ãßíåé ðñïóðüèåéá åýñåóçò ôùí áéôéþí ôçò äéáöïñüò, áí áõôþ åßíáé ðñáãìáôéêü óçìáíôéêþ. Óôçí åéêüíá ðïõ áêïëïõèåß, áñéóôåñü öáßíïíôáé 2 ìåôñþóåéò Á=1.2±0.4 êáé Â=1.8±0.4 ìå ôá üñéá ôùí óöáëìüôùí ôïõò, ïé ïðïßåò óõìöùíïýí ìýóá óôá üñéá áõôü, ðáñüëï ðïõ ç åêáôïóôéáßá äéáöïñü ìåôáîý ôùí êåíôñéêþí ôïõò ôéìþí êõìáßíåôáé óôï 40%. Óôçí äåîéü åéêüíá ïé ìåôñþóåéò äåí óõìöùíïýí ìéáò êáé äåí õðüñ åé åðéêüëõøç óôá

ÁÍÁÖÏÑÅÓ 14 äéáóôþìáôá ëüèïõò. Óôçí ðåñßðôùóç áõôþ èá ñåéáæüôáí åðéðëýïí Ýñåõíá ãéá ôçí êáôáíüçóç áõôþò ôçò äéáöïñüò. ºóùò íá õðþñîå õðïåêôßìçóç ôùí óöáëìüôùí, Þ êüðïéï óõóôçìáôéêü óöüëìá, Þ ç äéáöïñü åßíáé ðñáãìáôéêþ êáé ìüëéò Ý åé ãßíåé ìéá íýá áíáêüëõøç!!! ÁíáöïñÝò [1] áëäïýðçò. ÅñãáóôçñéáêÝò ÁóêÞóåéò ÖõóéêÞò. ÐáíåðéóôÞìéï ÊñÞôçò, ÇñÜêëåéï, (1987). [2] Taylor J. An introduction to error analysis. 2 nd ed. University Science Books, Sausalitop, (1997). [3] Bevington P. R. Data Reduction and Error Analysis for the Physical Sciences. McGraw-Hill, New York, (1999).