ΟΙ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟΙ ΕΠΙΜΟΡΦΟΥΜΕΝΟΙ ΤΟΥ Β1 ΚΣΕ ΓΕΝΝΑΔΕΙΟΥ Διδακτικό Σενάριο Δημιουργός: ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
Σημείωση Το παρόν έγγραφο αποτελεί προϊόν αυτόματης δημιουργίας και εκτύπωσης του Ψηφιακού Διδακτικού Σεναρίου με Τίτλο: «ΟΙ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟΙ ΕΠΙΜΟΡΦΟΥΜΕΝΟΙ ΤΟΥ Β1 ΚΣΕ ΓΕΝΝΑΔΕΙΟΥ». Δημιουργήθηκε στις 22/07/2017 09:32:41 και έχει υποστηρικτικό ρόλο στο έργο του εκπαιδευτικού. Δεν αντικαθιστά το Ψηφιακό Διδακτικό Σενάριο, το οποίο περιέχει όλο το Διαδραστικό Περιεχόμενο και αξιοποιεί τις ψηφιακές δυνατότητες της Πλατφόρμας «Αίσωπος». Το Διαδραστικό Ψηφιακό Διδακτικό Σενάριο με το πλήρες ψηφιακό περιεχόμενό του βρίσκεται στον σύνδεσμο: http://aesop.iep.edu.gr/node/26885 Επισημαίνεται ότι τα σενάρια της Πλατφόρμας «Αίσωπος» διακρίνονται σε: Υποδειγματικά Σενάρια: Ψηφιακά Διδακτικά Σενάρια που έχουν προκύψει από επιστημονικές επιτροπές εμπειρογνωμόνων (Εκπαιδευτικοί Αυξημένων Προσόντων, Σχολικοί Σύμβουλοι, Μέλη ΔΕΠ / Επιστημονικό Προσωπικό του ΙΕΠ). Βέλτιστα Σενάρια: Αξιολογημένα Ψηφιακά Διδακτικά Σενάρια εκπαιδευτικών με βαθμολογία άνω των 70 μονάδων. Επαρκή Σενάρια: Αξιολογημένα Ψηφιακά Διδακτικά Σενάρια εκπαιδευτικών με βαθμολογία από 50 έως 70 μονάδες. ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΕΡΓΟΥ ΠΡΑΞΗ: «Ανάπτυξη Mεθοδολογίας και Ψηφιακών Διδακτικών Σεναρίων για τα Γνωστικά Αντικείμενα της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Γενικής και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης» - MIS: 479325, ΣΑΕ: 2014ΣΕ24580051. Η πράξη συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση (ΕΚΤ) και το Ελληνικό Δημόσιο στο πλαίσιο του ΕΠ «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» του ΕΣΠΑ 2007-2013 και υλοποιείται σε σύμπραξη από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής και την Ειδική Υπηρεσία Εφαρμογής Εκπαιδευτικών Δράσεων του Υ.ΠΟ.ΠΑΙ.Θ. Η Πλατφόρμα Ανάπτυξης, Σχεδίασης, Υποβολής, Αξιολόγησης και Παρουσίασης Ψηφιακών Διδακτικών Σεναρίων «Αίσωπος», αναπτύχθηκε με ίδια μέσα από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής στο πλαίσιο του Υποέργου 2: «Ψηφιακό Σύστημα Ηλεκτρονική Πλατφόρμα Υποβολής, Αξιολόγησης, Διαχείρισης και Αξιοποίησης Ψηφιακών Σεναρίων καθώς και καθοδήγησης και Υποστήριξης των Εκπαιδευτικών» της Πράξης. Ομάδα Επιστημονικής και Διοικητικής Εποπτείας της Πράξης: Επιστημονικός Υπεύθυνος Πράξης για τις Δράσεις που αφορούν το Ι.Ε.Π: Ιωάννης Σταμουλάκης, Φιλόλογος, Σύμβουλος Α' Υ.ΠΟ.ΠΑΙ.Θ. Υπεύθυνος Υποέργου 1: Ιωάννης Σταμουλάκης, Φιλόλογος, Σύμβουλος Α' Υ.ΠΟ.ΠΑΙ.Θ. Υπεύθυνος Υποέργου 2: Νικόλαος Γραμμένος, Πληροφορικός, Σύμβουλος Γ' Ι.Ε.Π. Υπεύθυνος Υποέργου 3: Νικόλαος Γραμμένος, Πληροφορικός, Σύμβουλος Γ' Ι.Ε.Π. Επιστημονική Συντονίστρια των ειδικών επιστημόνων του Υποέργου 1: Βασιλική Καραμπέτσου, Φιλόλογος, Εισηγήτρια Ι.Ε.Π. Σελίδα 2/10
Γενική Περιγραφή Σεναρίου Εκπαιδευτικό πρόβλημα: ΠΩΣ ΠΕΡΑΣΑΝ ΟΙ ΜΕΡΕΣ ΧΩΡΙΣ ΝΑ ΤΟ ΚΑΤΑΛΑΒΟΥΜΕ Γενική περιγραφή περιεχομένου: ΟΛΑ ΚΑΛΑ Διδακτικοί Στόχοι: ΝΑ ΜΗ ΧΑΘΟΥΜΕ ΝΑ ΚΑΝΟΝΙΣΟΥΜΕ ΕΞΟΔΟ Εκτιμώμενο Επίπεδο Δυσκολίας: Μέτριας δυσκολίας Τύπος διαδραστικότητας : Δεν ορίστηκε Επίπεδο διαδραστικότητας : Δεν ορίστηκε Προτεινόμενη ηλικιακή ομάδα του τελικού χρήστη: Δεν ορίστηκε Εκπαιδευτική βαθμίδα που απευθύνεται το σενάριο: Δεν ορίστηκε Σελίδα 3/10
Σύνοψη φάσεων σεναρίου: 1η Φάση: ΦΑΣΗ 1 ΚΑΙ ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ Χρονική Διάρκεια: 180 λεπτά της ώρας Χώρος Διεξαγωγής: ΚΣΕ ΓΕΝΝΑΔΕΙΟ Δομικά - Διαδραστικά στοιχεία: 1. ΕΠΙΜΟΡΦΟΥΜΕΝΟΙ 2η Φάση: ΦΑΣΗ 2Η ΑΦΑΣΙΑ1 Χρονική Διάρκεια: 60 λεπτά της ώρας Χώρος Διεξαγωγής: ΚΣΕ ΓΕΝΝΑΔΕΙΟ Δομικά - Διαδραστικά στοιχεία: 1. ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΕΣ 3η Φάση: ΡΑΝΤΕΒΟΥ ΣΤΟ Β2 Ή ΜΗΠΩΣ ΟΧΙ; Χρονική Διάρκεια: 999 λεπτά της ώρας Χώρος Διεξαγωγής: Τάξη Δομικά - Διαδραστικά στοιχεία: 1. ΘΑ ΞΑΝΑΒΡΕΘΟΥΜΕ; Σελίδα 4/10
1η Φάση: ΦΑΣΗ 1 ΚΑΙ ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ Σελίδα 5/10
1η Φάση: ΦΑΣΗ 1 ΚΑΙ ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ Χρονική Διάρκεια: 180 λεπτά της ώρας Χώρος Διεξαγωγής: ΚΣΕ ΓΕΝΝΑΔΕΙΟ ΞΕΚΙΝΑΜΕ ΜΕ ΤΙΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΤΩΝ ΕΠΙΜΟΡΦΟΥΜΕΝΩΝ 1. ΕΠΙΜΟΡΦΟΥΜΕΝΟΙ: Τύπος Δομικού/Διαδραστικού Εργαλείου: Εικόνα Υπερσύνδεσμος: http://aesop.iep.edu.gr/node/26885/7289/#question26886 Σχόλιο: ΟΚ Σελίδα 6/10
2η Φάση: ΦΑΣΗ 2Η ΑΦΑΣΙΑ1 Σελίδα 7/10
2η Φάση: ΦΑΣΗ 2Η ΑΦΑΣΙΑ1 Χρονική Διάρκεια: 60 λεπτά της ώρας Χώρος Διεξαγωγής: ΚΣΕ ΓΕΝΝΑΔΕΙΟ ΠΑΤΗΣΤΕ ΓΙΑ ΝΑ ΔΕΙΤΕ ΤΙΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΕΣ 1. ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΕΣ: Τύπος Δομικού/Διαδραστικού Εργαλείου: Εικόνα με διαδραστικά σημεία Υπερσύνδεσμος: http://aesop.iep.edu.gr/node/26885/7290/#question26887 Διευκρίνιση: ΔΕΝ ΧΡΕΙΑΖΕΤΑΙ Αυτό το εργαλείο περιέχει διαδραστική εικόνα και η λειτουργία διαδραστικότητας παρουσιάζεται στον παραπάνω υπερσύνδεσμο. Σελίδα 8/10
3η Φάση: ΡΑΝΤΕΒΟΥ ΣΤΟ Β2 Ή ΜΗΠΩΣ ΟΧΙ; Σελίδα 9/10
3η Φάση: ΡΑΝΤΕΒΟΥ ΣΤΟ Β2 Ή ΜΗΠΩΣ ΟΧΙ; Χρονική Διάρκεια: 999 λεπτά της ώρας Χώρος Διεξαγωγής: Τάξη ΟΤΙ ΚΑΙ ΝΑ ΚΑΝΟΥΜΕ ΘΑ ΕΙΝΑΙ ΕΥΚΟΛΟ 1. ΘΑ ΞΑΝΑΒΡΕΘΟΥΜΕ;: Τύπος Δομικού/Διαδραστικού Εργαλείου: Ερώτηση αντιστοίχισης Υπερσύνδεσμος: http://aesop.iep.edu.gr/node/26885/7291/#question26888 ΘΑ ΣΥΝΑΝΤΗΘΟΥΜΕ; Σήμερα είναι η ημέρα που βρισκόμαστε, καθώς τα μαθήματα του τελειώνουν. Όμως υπάρχει μία να σύντομα σε μία. Περιμένουμε επομένως να δούμε θα να οργανώσει την συνάντησή μας. Σας ευχαριστούμε πολύ για τη "συνεργασία* σας. Διαθέσιμες επιλογές: πιθανότητα προλάβει ΚΣΕ επόμενη ποιός τελευταία ξαναβρεθούμε "έξοδο" Σελίδα 10/10 Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)