Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π. ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ " ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΠΡΟΘΕΤΙΚΩΝ - ΟΡΘΩΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΛΟΙΠΩΝ ΜΕΣΩΝ ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ"

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ " ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΠΡΟΘΕΤΙΚΩΝ - ΟΡΘΩΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΛΟΙΠΩΝ ΜΕΣΩΝ ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ" 1 η ΠΕΡΙΟΔΟΣ 2011

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΥ 1. Συνοπτική Περιγραφή Επαγγέλματος (Job Profile)...3 1.1. Τομείς και Χώροι Επαγγελματικής Απασχόλησης...3 1.2. Περιγραφή Επαγγελματικών Δραστηριοτήτων...3 2. Ανάλυση Επαγγελματικών Δραστηριοτήτων (Task Analysis)...4 3. Εξετάσεις Πιστοποίησης Επαγγελματικής Κατάρτισης...6 3.1 Το θεωρητικό μέρος των εξετάσεων...7 3.1.1 Διαδικασία...7 α) Σκοπός...7 β) Περιεχόμενο εξέτασης...7 γ) Διαδικασία εξέτασης...7 δ) Διάρκεια εξετάσεων...8 3.1.2 Στοχοθεσία εξεταστέας ύλης...8 3.2 Το πρακτικό μέρος εξετάσεων... 12 3.2.1 Διαδικασία... 12 α) Σκοπός... 12 β) Περιεχόμενο εξέτασης... 12 γ) Διαδικασία εξέτασης... 12 δ) Διάρκεια εξετάσεων... 12 3.2.2 Στοχοθεσία εξεταστέας ύλης... 13 4. ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΕΡΩΤΗΣΕΩΝ ΘΕΩΡΗΤΙΚΟΥ ΜΕΡΟΥΣ...17 4.1. ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ... 17 4.2 ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ... 18 4.3 ΟΜΑΔΑ ΤΡΙΤΗ... 20 4.4 ΟΜΑΔΑ ΤΕΤΑΡΤΗ... 24 Σελίδα 2 από 27

1. Συνοπτική Περιγραφή Επαγγέλματος (Job Profile) Ο Τεχνικός Προθετικών - Ορθωτικών και Λοιπών Μέσων Αποκατάστασης, μετά από μια διετή κατάρτιση σε γνώσεις και ικανότητες, οι οποίες πρέπει να πιστοποιηθούν σε θεωρητικό και πρακτικό επίπεδο και μια αναγκαία πρακτική εκπαίδευση διαρκείας ενός έτους, η οποία θα πραγματοποιηθεί πριν από την λήψη άδειας άσκησης επαγγέλματος σε άρτια εξοπλισμένο εργαστήριο μπορεί να εργαστεί τόσο στον δημόσιο όσο και στον ιδιωτικό τομέα στην σχεδίαση, κατασκευή, εφαρμογή και επιδιόρθωση ορθωτικών, προθετικών και λοιπών μέσων αποκατάστασης. 1.1. Τομείς και Χώροι Επαγγελματικής Απασχόλησης Οι Τεχνικοί Προθετικών - Ορθωτικών και Λοιπών Μέσων Αποκατάστασης μπορούν μετά από την απόκτηση του διπλώματος του Ι.Ε.Κ. και την πρακτική άσκηση τους να σχεδιάζουν, να κατασκευάζουν, να επιδιορθώνουν και να εφαρμόζουν οποιοδήποτε ορθωτική ή προθετική κατασκευή. Μπορούν να εργασθούν σε κέντρα αποκατάστασης όπου νοσηλεύονται άτομα με κινητικά προβλήματα σε υποξύ ή χρόνιο στάδιο της νόσου με σκοπό τόσο την βελτίωση της κινητικής τους κατάστασης όσο και την εξεύρεση των καταλληλότερων βοηθημάτων για κάθε περίπτωση νοσοκομεία όπου νοσηλεύονται ασθενείς στην οξεία φάση της νόσου 1.2. Περιγραφή Επαγγελματικών Δραστηριοτήτων Ο Τεχνικός Προθετικών - Ορθωτικών και Λοιπών Μέσων Αποκατάστασης με την οδηγία και την καθοδήγηση του ειδικού ιατρού εκτελεί τις ακόλουθες επαγγελματικές δραστηριότητες : Σχεδιάζει ορθώσεις. Κατασκευάζει ορθώσεις. Εφαρμόζει ορθώσεις. Επισκευάζει ορθώσεις. Σχεδιάζει προθέσεις. Κατασκευάζει προθέσεις. Εφαρμόζει προθέσεις. Επισκευάζει προθέσεις. Κατασκευάζει ορθοπεδικά βοηθήματα. Επισκευάζει ορθοπεδικά βοηθήματα. Σελίδα 3 από 27

2. Ανάλυση Επαγγελματικών Δραστηριοτήτων (Task Analysis) Ο Τεχνικός Ορθωτικών - Προθετικών και Λοιπών Μέσων Αποκατάστασης - κάτοχος Διπλώματος Ι.Ε.Κ. στην συγκεκριμένη ειδικότητα - οφείλει να πιστοποιήσει γνώσεις, δεξιότητες και επαγγελματικές στάσεις σχετικά με : Την τήρηση αρχείου ασθενών. Την λήψη ανθρωπομετρικών χαρακτηριστικών του πελάτη και την εκτίμηση αυτών. Την κατασκευή και επισκευή ορθώσεων μετά την συνταγογράφιση από τον θεράποντα ειδικό ιατρό. -Την προετοιμασία και επεξεργασία των υλικών. -Την κατασκευή προπλασμάτων, εκμαγείων για την όρθωση. -Την δοκιμή της ορθωτικής κατασκευής πριν από την τελική κατασκευή. -Την κατασκευή των τμημάτων της όρθωσης. -Την συναρμολόγηση και προσαρμογή των τμημάτων της όρθωσης. -Την εφαρμογή της όρθωσης και την εκτίμηση της κατασκευαστικής καταλληλότητάς της. -Την επισκευή των ορθώσεων. Την κατασκευή και την επισκευή προθέσεων μετά την συνταγογράφιση από τον θεράποντα ειδικό ιατρό. -Την προετοιμασία και την επεξεργασία των υλικών. -Την κατασκευή προπλασμάτων και εκμαγείων που απαιτούνται για την πρόθεση. -Την προκατασκευή και δοκιμή του εκμαγείου. -Την προκατασκευή και κατασκευή της θήκης και των υπολοίπων τμημάτων της πρόθεσης. -Την δοκιμή της θήκης και την προσαρμογή των υπολοίπων τμημάτων και την δοκιμή της πρόθεσης για την εκτίμηση της κατασκευαστικής καταλληλότητας της. -Την επισκευή των προθέσεων. Την προμήθεια ειδικών βοηθημάτων που δίδονται μετά από την συνταγογράφιση από τον θεράποντα ειδικό ιατρό και που ολοκληρώνει το αποτέλεσμα της εφαρμογής προθέσεων και ορθώσεων. Τον χειρισμό οργάνων, μηχανημάτων και υλικών που απαιτούνται για την κατασκευή προθετικών μηχανημάτων, ορθωτικών μηχανημάτων και λοιπών ειδών αποκατάστασης. -Τον χειρισμό μηχανουργικών μηχανημάτων, οργάνων και εργαλείων. -Τον χειρισμό μηχανοξυλουργικών μηχανημάτων, οργάνων και εργαλείων. -Τον χειρισμό μηχανημάτων υποδηματοποιίας και δερματίνων ειδών. Σελίδα 4 από 27

-Τον χειρισμό εργαλείων και υλικών για την κατασκευή προπλασμάτων. Την φροντίδα για την τήρηση κανόνων υγιεινής και ασφάλειας στο εργαστήριο. -Την φροντίδα για την λήψη απαραίτητων ατομικών μέτρων για την προστασία της υγείας του στο εργαστήριο. -Την λήψη μέτρων για την προστασία των υπολοίπων εργαζομένων στο εργαστήριο. -Την λήψη μέτρων για την υγιεινή του χώρου. -Την φροντίδα για την ασφαλή λειτουργία και εκτίμηση των οργάνων. Σελίδα 5 από 27

3. Εξετάσεις Πιστοποίησης Επαγγελματικής Κατάρτισης Για την απόκτηση του Διπλώματος Ι.Ε.Κ. της ειδικότητας Τεχνικός Προθετικών - Ορθωτικών και Λοιπών Μέσων Αποκατάστασης πρέπει να ικανοποιηθούν οι παρακάτω προϋποθέσεις: α) Επιτυχής ολοκλήρωση της φοίτησης στο Ι.Ε.Κ. και απόκτηση της βεβαίωσης επαγγελματικής κατάρτισης. β) Επιτυχία στο Θεωρητικό Μέρος των εξετάσεων πιστοποίησης επαγγελματικής κατάρτισης. γ) Επιτυχία στο Πρακτικό Μέρος των εξετάσεων πιστοποίησης επαγγελματικής κατάρτισης. Για το σκοπό αυτό, στον Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π., συγκροτείται Κεντρική Εξεταστική Επιτροπή Πιστοποίησης Επαγγελματικής Κατάρτισης (Κ.Ε.Ε.Π.Ε.Κ.) που έχει ως έργο την ευθύνη για την ομαλή και αδιάβλητη διεξαγωγή των εξετάσεων, την εποπτεία, κατεύθυνση και συντονισμό του έργου των Περιφερειακών Εξεταστικών Επιτροπών Πιστοποίησης (Π.Ε.Ε.Π.). Οι Π.Ε.Ε.Π. έχουν ως έργο την οργάνωση και εφαρμογή των διαδικασιών των σχετικών με τις εξετάσεις στην περιφέρειά τους με βάση τις εκάστοτε ισχύουσες αποφάσεις του Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π. και τις οδηγίες της Κ.Ε.Ε.Π.Ε.Κ. Η Πιστοποίηση Επαγγελματικής Κατάρτισης βασίζεται σε τελικές εξετάσεις Θεωρητικού και Πρακτικού Μέρους, που διεξάγονται σε εθνικό επίπεδο με βάση τον ισχύοντα, κατά την διεξαγωγή των εξετάσεων, Κανονισμό Κατάρτισης κάθε ειδικότητας. Οι ενδιαφερόμενοι που απέτυχαν, μπορούν να συμμετέχουν εκ νέου στις Εξετάσεις Πιστοποίησης Επαγγελματικής Κατάρτισης χωρίς περιορισμό, οποτεδήποτε αυτές διεξάγονται. Εξετασθείς, ο οποίος πέτυχε στο Πρακτικό ή Θεωρητικό Μέρος των εξετάσεων κατοχυρώνει την επιτυχία του στο μέρος αυτό για τις έξι (6) επόμενες διαδοχικές εξεταστικές περιόδους, κατά τη διάρκεια των οποίων συμμετέχει μόνο στις εξετάσεις του μέρους στο οποίο απέτυχε. Αν μέσα στο χρονικό διάστημα των έξι (6) επόμενων διαδοχικών εξεταστικών περιόδων δεν πετύχει και στη δεύτερη δοκιμασία, υποχρεούται, εφ' όσον επιθυμεί να καταστεί κάτοχος Διπλώματος ή Πιστοποιητικού, να επαναλάβει εκ νέου και τα δύο (2) μέρη των Εξετάσεων Πιστοποίησης Επαγγελματικής Κατάρτισης (Θεωρητικό και Πρακτικό) με νέα αίτηση και νέα δικαιολογητικά, με βάση τις προϋποθέσεις που ισχύουν κατά το χρόνο υποβολής της νέας αυτής αίτησης. Σελίδα 6 από 27

3.1 Το θεωρητικό μέρος των εξετάσεων 3.1.1 Διαδικασία α) Σκοπός Με τη δοκιμασία του Θεωρητικού Μέρους επιδιώκεται η διαπίστωση αν ο απόφοιτος του Ι.Ε.Κ. κατέχει και είναι ικανός να χρησιμοποιεί, σε συγκεκριμένες επαγγελματικές εφαρμογές, τις θεωρητικές γνώσεις που απαιτούνται για την άσκηση του επαγγέλματος. β) Περιεχόμενο εξέτασης Η γραπτή δοκιμασία γίνεται με ερωτήσεις που προκύπτουν από το περιεχόμενο της προβλεπόμενης στοχοθεσίας του Θεωρητικού Μέρους και μπορεί να περιέχει θέματα από όλα τα γνωστικά αντικείμενα (μαθήματα) που περιέχονται στην εξεταζόμενη θεματική ενότητα ή μέρος αυτών. Τα γραπτά είναι ανώνυμα κατά τη συλλογή και βαθμολόγηση μετά από επικάλυψη των ονομάτων των υποψηφίων. γ) Διαδικασία εξέτασης Το πρόγραμμα εξέτασης για το Θεωρητικό Μέρος ανακοινώνεται στην ιστοσελίδα του Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π. και αναρτάται στην έδρα της αρμόδιας Π.Ε.Ε.Π., μετά από έγκριση της Κ.Ε.Ε.Π.Ε.Κ. και του Δ.Σ. του Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π. Η Κ.Ε.Ε.Π.Ε.Κ. διαβιβάζει τα θέματα που κληρώθηκαν στις Επιτροπές Εξεταστικών Κέντρων με τον προσφορότερο και ασφαλέστερο, κατά την κρίση της, τρόπο. Οι υποψήφιοι καλούνται να απαντήσουν σε όλα τα θέματα που τους έχουν τεθεί. Μετά την εξάντληση του χρονικού ορίου αποχώρησης οι υποψήφιοι παραδίδουν τα γραπτά τους στους επιτηρητές οι οποίοι παρουσία του υποψηφίου καλύπτουν το μέρος του γραπτού που φέρει τα στοιχεία του υποψηφίου, με αδιαφανές κάλυμμα (αυτοκόλλητο). Κάθε γραπτό δοκίμιο αξιολογείται από δυο (2) βαθμολογητές. Η αξιολόγηση γίνεται με βάση την βαθμολογική κλίμακα από 1 20. Ως «Επιτυχών» στο Θεωρητικό Μέρος θεωρείται αυτός που βαθμολογήθηκε με βαθμό δέκα (10) έως είκοσι (20). Ο τελικός βαθμός προκύπτει από το άθροισμα των βαθμών των δυο (2) βαθμολογητών διαιρούμενος δια του δυο (2). Η βαθμολόγηση γίνεται με ακέραιο βαθμό. Αν μετά τη διαίρεση του αθροίσματος των βαθμών των δυο (2) βαθμολογητών προκύπτει δεκαδικός αριθμός, ο βαθμός αυτός στρογγυλοποιείται στον αμέσως επόμενο (εάν το δεκαδικό στοιχείο είναι > 0.5) ή προηγούμενο (εάν το δεκαδικό στοιχείο είναι < 0.5) ακέραιο βαθμό. Γραπτό δοκίμιο των Εξετάσεων Πιστοποίησης Επαγγελματικής Κατάρτισης, αναβαθμολογείται μόνο στην περίπτωση που η διαφορά βαθμολογίας μεταξύ του πρώτου και του δεύτερου βαθμολογητή είναι μεγαλύτερη των τριών (3) μονάδων, από μέλος της οικείας ομάδας αναβαθμολογητών το οποίο ορίζει η Επιτροπή του Βαθμολογικού Κέντρου. Ο τελικός βαθμός στην περίπτωση αναβαθμολόγησης, προκύπτει από το άθροισμα των τριών βαθμών διαιρούμενο δια του τρία (3). Σελίδα 7 από 27

Επανεξέταση ή αναβαθμολόγηση πέραν της ανωτέρω προβλεπόμενης δεν επιτρέπεται. Η αξιολόγηση των γραπτών δοκιμίων γίνεται με αντικειμενική και δίκαιη κρίση και δεν επιτρέπεται αιτιολόγηση από τον βαθμολογητή ή τον αναβαθμολογητή. δ) Διάρκεια εξετάσεων Η εξέταση του Θεωρητικού Μέρους διαρκεί τρεις (3) ώρες. 3.1.2 Στοχοθεσία εξεταστέας ύλης Για την πιστοποίηση της επαγγελματικής ικανότητας, κατά το Θεωρητικό Μέρος, οι υποψήφιοι της ειδικότητας Τεχνικός Προθετικών - Ορθωτικών και Λοιπών Μέσων Αποκατάστασης εξετάζονται σε γενικά θέματα επαγγελματικών γνώσεων και ικανοτήτων και επίσης σε ειδικές επαγγελματικές γνώσεις και ικανότητες, που περιλαμβάνονται αποκλειστικά στη στοχοθεσία του Θεωρητικού Μέρους της ειδικότητας. Α. ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΣΕ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ, ΦΥΣΙΚΗ, ΗΛΕΚΤΡΟΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ, ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΛΕΙΩΝ ΚΑΙ ΣΧΕΔΙΟ 1. Γνώσεις μαθηματικών και φυσικής που είναι απαραίτητες για τον σχεδιασμό και υπολογισμό της κατασκευής μιας όρθωσης. 2. Γνώσεις μαθηματικών και φυσικής που είναι απαραίτητες για τον σχεδιασμό και υπολογισμό της κατασκευής μιας πρόθεσης. 3. Γνώση βασικών αρχών ηλεκτροτεχνολογίας. 4. Φροντίδα για την τήρηση κανόνων υγιεινής και ασφάλειας. 5. Γνώση για την λήψη απαραιτήτων μέτρων για την προστασία της υγείας των εργαζομένων και των πελατών. 6. Γνώση για την εργονομική διευθέτηση και τοποθέτηση των μηχανημάτων. 7. Γνώση για την υγιεινή του χώρου. 8. Γνώση για την ασφαλή λειτουργία και συντήρηση των οργάνων. 9. Γνώση βασικών αρχών ηλεκτρισμού και ηλεκτροτεχνίας. 10. να γνωρίζει θεμελιώδεις αρχές και όρους της μηχανικής. Β. ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΣΕ Σελίδα 8 από 27

ΒΙΟΛΟΓΙΑ, ΑΝΑΤΟΜΙΚΗ ΚΑΙ ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΟΥ, ΚΙΝΗΣΙΟΛΟΓΙΑ, ΕΜΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΚΑΙ ΑΝΑΛΥΣΗ ΚΙΝΗΣΗΣ ΚΑΙ ΒΑΔΙΣΗΣ 1. Κύτταρα Ιστοί (Μορφολογία Κυττάρου, Χημική κατασκευή Κυττάρου, Κυριότεροι Ιστοί, Όργανα και Συστήματα Ανθρώπινου Σώματος). 2. Οστεολογία (Εξωτερική μελέτη των Οστών, Σύσταση των Οστών, Κατασκευή των Οστών, Κυριότερα Οστά Άνω και Κάτω Άκρων) 3. Αρθρώσεις (Διαίρεση Αρθρώσεων, Κινήσεις των Αρθρώσεων, Αδρή περιγραφή Αρθρώσεων κατά περιοχές). 4. Μυολογία (Δομή και Μορφολογία των Μυών, Στοιχειώδης Φυσιολογία των Γραμμωτών Μυών, Κυριότεροι μύες Άνω και Κάτω Άκρων). 5. Νευρικό Σύστημα (Νευρικός Ιστός, Διαίρεση Νευρικού Συστήματος, Αδρή αναφορά στην Ανατομία του Κεντρικού Νευρικού Συστήματος). 6. Αισθητήρια Όργανα (αδρή ανατομική περιγραφή του οργάνου και φυσιολογική λειτουργία για Όραση, Ακοή, Γεύση, Δέρμα). 7. Κυκλοφορικό Σύστημα (κατασκευή και λειτουργία καρδιάς και αγγείων και λειτουργία του αίματος). 8. Αναπνευστικό Σύστημα (Λάρυγγας, Τραχεία, Θωρακική Κοιλότητα, Πνεύμονες, Αναπνευστική Λειτουργία). 9. Πεπτικό Σύστημα (Κοιλότητα Στόματος, Φάρυγγας, Οισοφάγος, Στόμαχος, Λεπτό Έντερο, Παχύ Έντερο, Ήπαρ, Πάγκρεας και λειτουργία της πέψης). 10. Ενδοκρινικό Σύστημα (αδρή ανατομική περιγραφή και φυσιολογική λειτουργία του οργάνου υπόφυση, θυρεοειδής αδένας, παραθυρεοειδείς αδένες, επινεφρίδια). 11. Γεννητικό Σύστημα (αδρή ανατομική περιγραφή και φυσιολογική λειτουργία ανδρικού και γυναικείου γεννητικού συστήματος). 12. Ουροποιητικό Σύστημα (αδρή ανατομική περιγραφή και φυσιολογική λειτουργία των νεφρών, ουρητήρων, ουροδόχου κύστης και ουρήθρας). 13. Γενικά για την διάγνωση και την θεραπεία των νόσων. 14. Παραμέτρους από τις οποίες επηρεάζεται το εύρος κίνησης των αρθρώσεων και πως το μετράμε. 15. Βασικές μυϊκές ομάδες των άνω άκρων και ποιες λειτουργίες εκτελούν. 16. Βασικές μυϊκές ομάδες των κάτω άκρων και ποιες λειτουργίες εκτελούν. 17. Ταξινόμηση των αρθρώσεων (ανάλογα με το σχήμα των αρθρικών επιφανειών και των αριθμό των οστών που τις συνθέτουν). 18. Κινήσεις που εκτελούνται από τις κύριες αρθρώσεις του ανθρώπινου σώματος, 19. Να εντοπίζει Βασικές Διαταραχές στη λειτουργία των Μυών, στη λειτουργία των Αρθρώσεων, στη λειτουργία της Βάδισης, στη λειτουργία των Περιφερικών Νεύρων, στη λειτουργία του Κεντρικού Νευρικού Συστήματος Σελίδα 9 από 27

Γ. ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΣΕ ΟΡΘΟΠΕΔΙΚΕΣ, ΡΕΥΜΑΤΟΛΟΓΙΚΕΣ ΚΑΙ ΝΕΥΡΟΛΟΓΙΚΕΣ ΠΑΘΗΣΕΙΣ, ΑΚΡΩΤΗΡΙΑΣΜΟΥΣ ΜΕΛΩΝ ΤΟΥ ΣΩΜΑΤΟΣ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΟΥ, ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΑΣΘΕΝΩΝ ΜΕ ΚΙΝΗΤΙΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ, ΕΝΔΕΙΞΕΙΣ ΚΑΙ ΧΡΗΣΗ ΟΡΘΩΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΠΡΟΘΕΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΗΜΑΤΩΝ, ΕΝΔΕΙΞΕΙΣ ΚΑΙ ΧΡΗΣΗ ΒΟΗΘΗΜΑΤΩΝ ΒΑΔΙΣΗΣ, ΚΙΝΗΣΗΣ ΚΑΙ ΑΥΤΟΫΠΗΡΕΤΗΣΗΣ 1. Κακώσεις οστών, τενόντων, μυών και νεύρων (κατάγματα, εξαρθρήματα, διαστρέμματα, τραυματισμοί περιφερικών νεύρων) 2. Ακρωτηριασμοί μελών του ανθρωπίνου σώματος 3. Μεταβολικές παθήσεις του μυοσκελετικού (οστεοπόρωση, ουρική αρθρίτιδα κλπ) 4. Νόσους του κολλαγόνου (ρευματοειδής αρθρίτιδα, αγκυλοποιητική αρθρίτιδα, ψωριασική αρθρίτιδα κλπ) 5. Εκφυλιστικές παθήσεις οστών και αρθρώσεων 6. Παθήσεις περιφερικών νεύρων 7. Συγγενείς παθήσεις μυοσκελετικού συστήματος 8. Συγγενείς παθήσεις νευρικού συστήματος (εγκεφαλική παράλυση κλπ) 9. Αγγειακές παθήσεις νευρικού συστήματος (Αγγειακό εγκεφαλικό επεισόδιο κλπ) 10. Κακώσεις κεντρικού νευρικού συστήματος (κρανιοεγκεφαλικές κακώσεις, βλάβες νωτιαίου μυελού παραπληγία, τετραπληγία κλπ) 11. Βασικές Έννοιες της Αποκατάστασης (Έλλειμμα - Ανικανότητα Αναπηρία, αποκατάσταση και κινητική αναπηρία, αθλητισμός και αναπηρία, ψυχολογικές επιπτώσεις της αναπηρίας, κοινωνικές επιπτώσεις της αναπηρίας, να είναι σε θέση να παρακολουθήσει την διαδικασία του εξατομικευμένου, ολιστικού προγράμματος αποκατάστασης του ασθενή 12. Ενδείξεις τοποθέτησης και χρήσης προθετικών και ορθωτικών μηχανημάτων 13. Ενδείξεις τοποθέτησης και χρήσης βοηθημάτων βάδισης και αυτοϋπηρέτισης 14. Ομάδα αποκατάστασης τι είναι και πως λειτουργεί Γνώση βασικών στοιχείων παθήσεων και βλαβών που απαιτούν την κατασκευή ορθώσεων Γνώση βασικών στοιχείων παθήσεων και βλαβών που απαιτούν την κατασκευή προθέσεων Δ. ΓΝΩΣΕΙΣ ΣΕ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΥΛΙΚΩΝ, ΣΧΕΔΙΑΣΗ, ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ, ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΚΑΙ ΕΠΙΣΚΕΥΗ ΟΡΘΩΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΗΜΑΤΩΝ, ΣΧΕΔΙΑΣΗ, ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ, ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΚΑΙ ΕΠΙΣΚΕΥΗ ΠΡΟΘΕΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΗΜΑΤΩΝ, ΣΧΕΔΙΑΣΗ, ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ, ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΚΑΙ ΕΠΙΣΚΕΥΗ ΛΟΙΠΩΝ ΜΕΣΩΝ ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ Σελίδα 10 από 27

1. Κατασκευή και η επισκευή ορθώσεων 2. Γνώση για την προετοιμασία και επεξεργασία των υλικών που χρησιμοποιούνται για την κατασκευή ορθώσεων 3. Γνώση για την κατασκευή προπλασμάτων και εκμαγείων που απαιτούνται για την κατασκευή ορθώσεων 4. Γνώση για την κατασκευή, δοκιμή και συναρμολόγηση της όρθωσης 5. Γνώση για την εφαρμογή της όρθωσης 6. Γνώση για την επισκευή της όρθωσης 7. Κατασκευή και η επισκευή προθέσεων 8. Γνώση για την προετοιμασία και επεξεργασία των υλυcών που χρησιμοποιούνται για την κατασκευή προθέσεων 9. Γνώση για την κατασκευή προπλασμάτων - εκμαγείων 10. Γνώση για την κατασκευή, δοκιμή και συναρμολόγηση της πρόθεσης 11. Γνώση για την εφαρμογή της πρόθεσης 12. Γνώση για την επισκευή προθέσεων 13. Προμήθεια ειδικών βοηθημάτων 14. Γνώση για την χορήγηση των κατάλληλων βοηθημάτων 15. Χειρισμός οργάνων μηχανημάτων και υλικών. 16. Γνώση για τον χειρισμό μηχανημάτων, οργάνων και εργαλείων 17. Γνώση για τον χειρισμό μηχανοξυλουργικών μηχανημάτων οργάνων και εργαλείων 18. Γνώση για τον χειρισμό μηχανημάτων υποδηματοποιίας και δερματίνων ειδών 19. Γνώση για τον χειρισμό εργαλείων και υλικών για την κατασκευή προπλασμάτων 20. Γνώση των κυριοτέρων προθέσεων, ορθώσεων και βοηθημάτων Σελίδα 11 από 27

3.2 Το πρακτικό μέρος εξετάσεων 3.2.1 Διαδικασία α) Σκοπός Κατά τη δοκιμασία του Πρακτικού Μέρους ελέγχονται οι επαγγελματικές ικανότητες και δεξιότητες του εξεταζομένου, όπως αυτές περιγράφονται στη Συνοπτική Περιγραφή Επαγγέλματος (Job Profile), η στοχοθεσία εξεταστέας ύλης του επαγγέλματος και τα επιμέρους επαγγελματικά καθήκοντα του Κανονισμού Κατάρτισης της ειδικότητας. β) Περιεχόμενο εξέτασης Η εξέταση των υποψηφίων στο Πρακτικό Μέρος γίνεται σε εργαστήρια των Ι.Ε.Κ. ή σε εργαστηριακούς ή εργασιακούς χώρους, όπου οι υποψήφιοι πραγματοποίησαν την πρακτική ή εργαστηριακή τους άσκηση κατά την περίοδο της Kατάρτισής τους ή σε εργαστήρια άλλων μονάδων (εκπαιδευτικών ή επαγγελματικών) που κατά την κρίση της οικείας Π.Ε.Ε.Π. καλύπτουν τις απαιτήσεις αξιολόγησης. Οι υποψήφιοι εξετάζονται σε θέματα που περιλαμβάνονται στην στοχοθεσία των δεξιοτήτων και ικανοτήτων της ειδικότητας και μπορούν να πραγματοποιηθούν στους επιλεγμένους χώρους αξιολόγησης. Στο εργαστήριο μπορούν να εξετάζονται ταυτόχρονα περισσότεροι του ενός υποψήφιοι, σε διαφορετικά θέματα και σύμφωνα με τις δυνατότητες του εργαστηριακού εξοπλισμού. Οι εξεταστές βρίσκονται στον ίδιο χώρο και μετά την πάροδο εύλογου χρόνου ελέγχουν τις πραγματοποιηθείσες ασκήσεις και τα αποτελέσματα των έργων και εφόσον κρίνουν ότι αυτό χρειάζεται ή απαιτείται από το είδος εξέτασης, προχωρούν και σε προφορικές ερωτήσεις - διευκρινίσεις επί του εκτελεσθέντος έργου. Κάθε υποψήφιος εξετάζεται και βαθμολογείται από τρεις εξεταστές οι οποίοι ορίζονται από τον Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π., ύστερα από πρόταση της οικείας Π.Ε.Ε.Π. και εκπροσωπούν τον Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π. και τους κοινωνικούς εταίρους σε περιφερειακό επίπεδο. Ο υποψήφιος θεωρείται επιτυχών εφόσον οι δύο (2) από τους τρεις (3) εξεταστές τον χαρακτηρίσουν επιτυχόντα. γ) Διαδικασία εξέτασης Το πρόγραμμα εξέτασης του Πρακτικού Μέρους για κάθε ειδικότητα ανακοινώνεται από την Π.Ε.Ε.Π. Η διάρκεια του εξεταστικού προγράμματος της πρακτικής δοκιμασίας εξαρτάται από τον αριθμό των υποψηφίων σε κάθε περιφέρεια και το διαθέσιμο εργαστηριακό εξοπλισμό. Οι υποψήφιοι προσέρχονται στο συγκεκριμένο εργαστήριο ή εργασιακό χώρο την ημέρα και ώρα που έχει οριστεί για την εξέτασή τους. Οι υποψήφιοι μπορεί να εξετάζονται σε περισσότερα του ενός εργαστήρια ή επαγγελματικούς ή εργασιακούς χώρους, αν η ειδικότητα ή η δέσμη των εξεταζομένων θεμάτων το επιβάλλουν. δ) Διάρκεια εξετάσεων Το Πρακτικό Μέρος εξετάζεται για πέντε (5) ώρες. Σελίδα 12 από 27

3.2.2 Στοχοθεσία εξεταστέας ύλης Για την πιστοποίηση της επαγγελματικής ικανότητας, κατά το Πρακτικό Μέρος, οι υποψήφιοι της ειδικότητας Τεχνικός Προθετικών - Ορθωτικών και Λοιπών Μέσων Αποκατάστασης, εξετάζονται σε γενικά θέματα επαγγελματικών γνώσεων και ικανοτήτων και επίσης σε ειδικές επαγγελματικές γνώσεις και ικανότητες, που περιλαμβάνονται αποκλειστικά στη στοχοθεσία του πρακτικού μέρους της ειδικότητας. ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΣΕ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ, ΦΥΣΙΚΗ, ΗΛΕΚΤΡΟΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ, ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΛΕΙΩΝ ΚΑΙ ΣΧΕΔΙΟ 1. Γνώσεις μαθηματικών και φυσικής που είναι απαραίτητες για τον σχεδιασμό και υπολογισμό της κατασκευής μιας όρθωσης. 2. Γνώσεις μαθηματικών και φυσικής που είναι απαραίτητες για τον σχεδιασμό και υπολογισμό της κατασκευής μιας πρόθεσης. 3. Γνώση βασικών αρχών ηλεκτροτεχνολογίας. 4. Φροντίδα για την τήρηση κανόνων υγιεινής και ασφάλειας. 5. Γνώση για την λήψη απαραιτήτων μέτρων για την προστασία της υγείας των εργαζομένων και των πελατών. 6. Γνώση για την εργονομική διευθέτηση και τοποθέτηση των μηχανημάτων. 7. Γνώση για την υγιεινή του χώρου. 8. Γνώση για την ασφαλή λειτουργία και συντήρηση των οργάνων. 9. Γνώση βασικών αρχών ηλεκτρισμού και ηλεκτροτεχνίας. 10. Να γνωρίζει θεμελιώδεις αρχές και όρους της μηχανικής. ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΣΕ ΒΙΟΛΟΓΙΑ, ΑΝΑΤΟΜΙΚΗ ΚΑΙ ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΟΥ, ΚΙΝΗΣΙΟΛΟΓΙΑ, ΕΜΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΚΑΙ ΑΝΑΛΥΣΗ ΚΙΝΗΣΗΣ ΚΑΙ ΒΑΔΙΣΗΣ 1. Κύτταρα Ιστοί (Μορφολογία Κυττάρου, Χημική κατασκευή Κυττάρου, Κυριότεροι Ιστοί, Όργανα και Συστήματα Ανθρώπινου Σώματος). Σελίδα 13 από 27

2. Οστεολογία (Εξωτερική μελέτη των Οστών, Σύσταση των Οστών, Κατασκευή των Οστών, Κυριότερα Οστά Άνω και Κάτω Άκρων) 3. Αρθρώσεις (Διαίρεση Αρθρώσεων, Κινήσεις των Αρθρώσεων, Αδρή περιγραφή Αρθρώσεων κατά περιοχές). 4. Μυολογία (Δομή και Μορφολογία των Μυών, Στοιχειώδης Φυσιολογία των Γραμμωτών Μυών, Κυριότεροι μύες Άνω και Κάτω Άκρων). 5. Νευρικό Σύστημα (Νευρικός Ιστός, Διαίρεση Νευρικού Συστήματος, Αδρή αναφορά στην Ανατομία του Κεντρικού Νευρικού Συστήματος). 6. Αισθητήρια Όργανα (αδρή ανατομική περιγραφή του οργάνου και φυσιολογική λειτουργία για Όραση, Ακοή, Γεύση, Δέρμα). 7. Κυκλοφορικό Σύστημα (κατασκευή και λειτουργία καρδιάς και αγγείων και λειτουργία του αίματος). 8. Αναπνευστικό Σύστημα (Λάρυγγας, Τραχεία, Θωρακική Κοιλότητα, Πνεύμονες, Αναπνευστική Λειτουργία). 9. Πεπτικό Σύστημα (Κοιλότητα Στόματος, Φάρυγγας, Οισοφάγος, Στόμαχος, Λεπτό Έντερο, Παχύ Έντερο, Ήπαρ, Πάγκρεας και λειτουργία της πέψης). 10. Ενδοκρινικό Σύστημα (αδρή ανατομική περιγραφή και φυσιολογική λειτουργία του οργάνου υπόφυση, θυρεοειδής αδένας, παραθυρεοειδείς αδένες, επινεφρίδια). 11. Γεννητικό Σύστημα (αδρή ανατομική περιγραφή και φυσιολογική λειτουργία ανδρικού και γυναικείου γεννητικού συστήματος). 12. Ουροποιητικό Σύστημα (αδρή ανατομική περιγραφή και φυσιολογική λειτουργία των νεφρών, ουρητήρων, ουροδόχου κύστης και ουρήθρας). 13. Γενικά για την διάγνωση και την θεραπεία των νόσων. 14. Παραμέτρους από τις οποίες επηρεάζεται το εύρος κίνησης των αρθρώσεων και πως το μετράμε. 15. Βασικές μυϊκές ομάδες των άνω άκρων και ποιες λειτουργίες εκτελούν. 16. Βασικές μυϊκές ομάδες των κάτω άκρων και ποιες λειτουργίες εκτελούν. 17. Ταξινόμηση των αρθρώσεων (ανάλογα με το σχήμα των αρθρικών επιφανειών και των αριθμό των οστών που τις συνθέτουν). 18. Κινήσεις που εκτελούνται από τις κύριες αρθρώσεις του ανθρώπινου σώματος, 19. Να εντοπίζει Βασικές Διαταραχές στη λειτουργία των Μυών, στη λειτουργία των Αρθρώσεων, στη λειτουργία της Βάδισης, στη λειτουργία των Περιφερικών Νεύρων, στη λειτουργία του Κεντρικού Νευρικού Συστήματος ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΣΕ ΟΡΘΟΠΕΔΙΚΕΣ, ΡΕΥΜΑΤΟΛΟΓΙΚΕΣ ΚΑΙ ΝΕΥΡΟΛΟΓΙΚΕΣ ΠΑΘΗΣΕΙΣ, ΑΚΡΩΤΗΡΙΑΣΜΟΥΣ ΜΕΛΩΝ ΤΟΥ ΣΩΜΑΤΟΣ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΟΥ, ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΑΣΘΕΝΩΝ ΜΕ ΚΙΝΗΤΙΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ, ΕΝΔΕΙΞΕΙΣ ΚΑΙ ΧΡΗΣΗ ΟΡΘΩΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΠΡΟΘΕΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΗΜΑΤΩΝ, ΕΝΔΕΙΞΕΙΣ ΚΑΙ ΧΡΗΣΗ ΒΟΗΘΗΜΑΤΩΝ ΒΑΔΙΣΗΣ, ΚΙΝΗΣΗΣ ΚΑΙ ΑΥΤΟΫΠΗΡΕΤΗΣΗΣ 1. Κακώσεις οστών, τενόντων, μυών και νεύρων (κατάγματα, εξαρθρήματα, διαστρέμματα, τραυματισμοί περιφερικών νεύρων) 2. Ακρωτηριασμοί μελών του ανθρωπίνου σώματος 3. Μεταβολικές παθήσεις του μυοσκελετικού (οστεοπόρωση, ουρική αρθρίτιδα κλπ) Σελίδα 14 από 27

4. Νόσους του κολλαγόνου (ρευματοειδής αρθρίτιδα, αγκυλοποιητική αρθρίτιδα, ψωριασική αρθρίτιδα κλπ) 5. Εκφυλιστικές παθήσεις οστών και αρθρώσεων 6. Παθήσεις περιφερικών νεύρων 7. Συγγενείς παθήσεις μυοσκελετικού συστήματος 8. Συγγενείς παθήσεις νευρικού συστήματος (εγκεφαλική παράλυση κλπ) 9. Αγγειακές παθήσεις νευρικού συστήματος (Αγγειακό εγκεφαλικό επεισόδιο κλπ) 10. Κακώσεις κεντρικού νευρικού συστήματος (κρανιοεγκεφαλικές κακώσεις, βλάβες νωτιαίου μυελού παραπληγία, τετραπληγία κλπ) 11. Βασικές Έννοιες της Αποκατάστασης (Έλλειμμα - Ανικανότητα Αναπηρία, αποκατάσταση και κινητική αναπηρία, αθλητισμός και αναπηρία, ψυχολογικές επιπτώσεις της αναπηρίας, κοινωνικές επιπτώσεις της αναπηρίας, να είναι σε θέση να παρακολουθήσει την διαδικασία του εξατομικευμένου, ολιστικού προγράμματος αποκατάστασης του ασθενή 12. Ενδείξεις τοποθέτησης και χρήσης προθετικών και ορθωτικών μηχανημάτων 13. Ενδείξεις τοποθέτησης και χρήσης βοηθημάτων βάδισης και αυτοϋπηρέτισης 14. Ομάδα αποκατάστασης τι είναι και πως λειτουργεί 15. Γνώση βασικών στοιχείων παθήσεων και βλαβών που απαιτούν την κατασκευή ορθώσεων 16. Γνώση βασικών στοιχείων παθήσεων και βλαβών που απαιτούν την κατασκευή προθέσεων ΓΝΩΣΕΙΣ ΣΕ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΥΛΙΚΩΝ, ΣΧΕΔΙΑΣΗ, ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ, ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΚΑΙ ΕΠΙΣΚΕΥΗ ΟΡΘΩΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΗΜΑΤΩΝ, ΣΧΕΔΙΑΣΗ, ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ, ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΚΑΙ ΕΠΙΣΚΕΥΗ ΠΡΟΘΕΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΗΜΑΤΩΝ, ΣΧΕΔΙΑΣΗ, ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ, ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΚΑΙ ΕΠΙΣΚΕΥΗ ΛΟΙΠΩΝ ΜΕΣΩΝ ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ 1. Κατασκευή και η επισκευή ορθώσεων 2. Γνώση για την προετοιμασία και επεξεργασία των υλικών που χρησιμοποιούνται για την κατασκευή ορθώσεων 3. Γνώση για την κατασκευή προπλασμάτων και εκμαγείων που απαιτούνται για την κατασκευή ορθώσεων 4. Γνώση για την κατασκευή, δοκιμή και συναρμολόγηση της όρθωσης 5. Γνώση για την εφαρμογή της όρθωσης 6. Γνώση για την επισκευή της όρθωσης 7. Κατασκευή και η επισκευή προθέσεων 8. Γνώση για την προετοιμασία και επεξεργασία των υλυcών που χρησιμοποιούνται για την κατασκευή προθέσεων 9. Γνώση για την κατασκευή προπλασμάτων - εκμαγείων 10. Γνώση για την κατασκευή, δοκιμή και συναρμολόγηση της πρόθεσης 11. Γνώση για την εφαρμογή της πρόθεσης 12. Γνώση για την επισκευή προθέσεων 13. Προμήθεια ειδικών βοηθημάτων 14. Γνώση για την χορήγηση των κατάλληλων βοηθημάτων 15. Χειρισμός οργάνων μηχανημάτων και υλικών. Σελίδα 15 από 27

16. Γνώση για τον χειρισμό μηχανημάτων, οργάνων και εργαλείων 17. Γνώση για τον χειρισμό μηχανοξυλουργικών μηχανημάτων οργάνων και εργαλείων 18. Γνώση για τον χειρισμό μηχανημάτων υποδηματοποιίας και δερματίνων ειδών 19. Γνώση για τον χειρισμό εργαλείων και υλικών για την κατασκευή προπλασμάτων 20. Γνώση των κυριοτέρων προθέσεων, ορθώσεων και βοηθημάτων Σελίδα 16 από 27

4. ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΕΡΩΤΗΣΕΩΝ ΘΕΩΡΗΤΙΚΟΥ ΜΕΡΟΥΣ 4.1. ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ 1. Ποια είναι τα θεμελιώδη μεγέθη στο διεθνές σύστημα μονάδας; 2. Ποιες είναι οι μονάδες μέτρησης της δύναμης; 3. Ποια κίνηση λέγεται ευθύγραμμη ομαλή; 4. Τι είναι επιτάχυνση και ποιες μονάδες χρησιμοποιούνται για τη μέτρησή της; 5. Τι είναι δύναμη και τι είναι το έργο μιας δύναμης; 6. Τι είναι κάμψη; Να αναφέρετε ένα παράδειγμα. 7. Τι είναι εφελκυσμός; Να αναφέρετε ένα παράδειγμα. 8. Τι είναι λυγισμός; Να αναφέρετε ένα παράδειγμα. 9. Τι είναι θλίψη; Να αναφέρετε ένα παράδειγμα. 10. Τι σημαίνει αριθμητική τιμή αλγεβρικής παράστασης; 11. Τι είναι η αδράνεια; 12. Τι είναι η τριβή; 13. Ποιες είναι οι μονάδες μέτρησης της έντασης του ηλεκτρικού πεδίου; 14. Ποιες είναι οι μονάδες μέτρησης της ηλεκτρικής ισχύος; 15. Τι ονομάζουμε μονοφασικό ρεύμα; 16. Τι ονομάζουμε τριφασικό ρεύμα; 17. Τι ονομάζουμε ηλεκτρόλυση και τι ηλεκτρολύτες; 18. Τι ονομάζουμε διαφορά δυναμικού ή τάσης μεταξύ δύο σημείων; 19. Τι είναι άνυσμα (διάνυσμα) και ποια είναι τα χαρακτηριστικά του στοιχεία (δηλαδή τα στοιχεία που πρέπει να γνωρίζουμε για να καθορίσουμε ένα διάνυσμα); 20. Γράψτε τον τύπο της συνεφαπτομένης φ. 21. Ποια είναι η αρχή της αδράνειας; 22. Τι γνωρίζετε για το νόμο της παγκόσμιας έλξης; 23. Γράψτε τη σχέση μεταξύ τριβής και θερμότητας. 24. Τι ονομάζουμε ηλεκτρομαγνήτη και πώς τον κατασκευάζουμε; 25. Γράψτε τον τύπο ισχύος εναλλασσόμενου ρεύματος μονοφασικού και εναλλασσόμενου ρεύματος τριφασικού. 26. Τι είναι ροπή και τι είναι ροπή αδράνειας; 27. Ποια είναι τα χαρακτηριστικά μιας δύναμης και ποια τα αποτελέσματά της; 28. Ποια είναι τα αποτελέσματα της αδράνειας; 29. Τι γνωρίζετε για την αρχή δράσης και αντίδρασης; 30. Με ποιους τρόπους γίνεται δυνατή η ελάττωση της τριβής; 31. Ποια είναι η θεμελιώδης αρχή της δυναμικής και ποια συμπεράσματα βγαίνουν από την εφαρμογή της; 32. Τι είναι ημίτονο και τι συνημίτονο μιας γωνίας και ποια είναι η σχέση τους σε μια συμπληρωματική γωνία; 33. Τι είναι εφαπτομένη και τι συνεφαπτομένη μιας γωνίας και ποια η τριγωνομετρική τους σχέση; Σελίδα 17 από 27

4.2 ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ 1. Ποια είναι τα χαρακτηριστικά του γραμμωτού μυϊκού ιστού; 2. Ποια είναι η διαίρεση των οστών ανάλογα με τη μακροσκοπική μορφολογία τους; Δώστε ένα παράδειγμα για κάθε είδος. 3. Ποια είναι τα χαρακτηριστικά των μακρών οστών; 4. Ποια είναι τα είδη των αρθρώσεων; 5. Τι είναι συδέσμωση, συγχόνδρωση και συνοστέωση; Αναφέρετε από ένα τουλάχιστον παράδειγμα. 6. Ποια είναι τα μέρη (μοίρες) της σπονδυλικής στήλης και από πόσους σπονδύλους αποτελείται το κάθε μέρος; 7. Τι ονομάζεται ουδέτερη θέση μιας άρθρωσης; 8. Τι είναι διάρθριοι μύες; Να αναφέρετε ένα παράδειγμα. 9. Ποιοι μύες λέγονται συναγωνιστές, ποιοι ανταγωνιστές και ποιοι σταθεροποιοί; 10. Τι είναι το μυϊκό τεστ; 11. Περιγράψτε τα μέρη από τα οποία αποτελείται ένας σπόνδυλος. 12. Να αναφέρετε τους πρόσθιους και τους οπίσθιους βραχιόνιους μύες. 13. Ποιοι είναι οι έσω μύες του μηρού και ποια η λειτουργία τους; 14. Τι γνωρίσετε για τον τραπεζοειδή μυ; 15. Να αναφέρετε τις κοιλότητες και τις βαλβίδες της καρδιάς. 16. Ποιοι είναι οι μεγάλοι πεπτικοί αδένες που είναι προσαρτημένοι στο πεπτικό σύστημα και σε ποιο τμήμα του γαστρεντερκού σωλήνα εκβάλει καθένας; 17. Να αναφέρετε αναλυτικά ποια είναι τα μέρη του παχέως εντέρου. 18. Να αναφέρετε επιγραμματικά τη μικρή και τη μεγάλη κυκλοφορία του αίματος. 19. Τι είναι κύτταρο; 20. Ποια είναι τα οστά του καρπού και ποια του ταρσού; 21. Τι ονομάζουμε εξωκρινή, τι ενδοκρινή και τι μικτό αδένα; 22. Τι είναι αρτηριακός σφυγμός; 23. Τι ονομάζουμε μυϊκή συστολή; 24. Τι ονομάζουμε μυϊκό κάματο; 25. Τι ονομάζουμε οβελιαίο, μετωπιαίο και εγκάρσιο επίπεδο; 26. Ποιοι είναι οι κοιλιακοί μύες αναλυτικά και ποια είναι η έκφυση και η κατάφυση των πρόσθιων κοιλιακών μυών; 27. Γράψτε για την έκφυση και τη λειτουργία του τετρακέφαλου μηριαίου μυός. 28. Ποιοι είναι οι μύες που κάνουν έξω στροφή του ισχίου; 29. Ποιοι είναι οι μύες που κάνουν απαγωγή του ώμου; 30. Ποιοι είναι οι σύνδεσμοι του γόνατος; 31. Ποιοι είναι οι μύες που κάνουν έκταση του γόνατος; 32. Ποιοι είναι οι μύες που κάνουν κάμψη του γόνατος; 33. Ποιοι είναι οι μύες που κάνουν έκταση του ισχίου; 34. Ποιοι είναι οι ραχιαίοι μύες; 35. Τι είναι διάρθρωση και από τι αποτελείται; 36. Τι είναι μονοαξονική άρθρωση; Να αναφέρετε ένα παράδειγμα. Σελίδα 18 από 27

37. Τι είναι διαξονική άρθρωση; Να αναφέρετε ένα παράδειγμα. 38. Τι είναι πολυαξονική άρθρωση; Να αναφέρετε ένα παράδειγμα. 39. Ποιοι είναι οι κυριότεροι απαγωγοί του ισχίου; 40. Ποια είναι η λειτουργία του δελτοειδούς μυός; 41. Τι είναι κύκλος βάδισης και σε ποιες φάσεις χωρίζεται; 42. Ποιες είναι οι λειτουργίες του αίματος; 43. Τι ονομάζουμε συνάρθρωση; Ποια είναι τα είδη των συναρθρώσεων; 44. Τι γνωρίζετε για το αυτόνομο νευρικό σύστημα; 45. Να αναφέρετε τις μοίρες της σπονδυλικής στήλης με τη σειρά από πάνω προς τα κάτω. Από πόσους σπονδύλους αποτελείται κάθε μοίρα και ποια είναι τα μέρη από τα οποία αποτελείτε κάθε σπόνδυλος; 46. Από τι αποτελείται το κεντρικό νευρικό σύστημα; Ποια είναι τα τμήματα του εγκεφάλου; 47. Ποια είναι η λειτουργία του πυραμιδικού συστήματος και ποια του εξωπυραμιδικού συστήματος; 48. Τι ονομάζουμε τροχιά κίνησης μιας άρθρωσης; 49. Ποιες είναι οι κινήσεις της ποδοκνημικής άρθρωσης και ποιες είναι οι κινήσεις του καρπού; 50. Να αναφέρετε τα είδη των μυϊκών συστολών που γνωρίζετε. Γράψτε τον ορισμό καθενός είδους από αυτές. 51. Να κατατάξετε τις μοίρες τις σπονδυλικής στήλης ανάλογα με το εύρος κίνησής τους ξεκινώντας από αυτήν με το μεγαλύτερο εύρος κίνησης. 52. Να αναφέρετε τις κινήσεις της οσφυϊκής μοίρας της σπονδυλικής στήλης. 53. Ποια είναι η λειτουργία του λαγονοψοϊτη μυός; 54. Να γράψετε τη λειτουργία του μεγάλου γλουτιαίου μυός. 55. Ποιοι είναι οι καμπτήρες και οι εκτείνοντες μύες του γόνατος; 56. Ποιοι είναι οι καμπτήρες και οι εκτείνοντες μύες του ισχίου; 57. Ποιοι είναι οι στροφείς μύες του ώμου; 58. Ποιοι μύες κάνουν πρηνισμό και υπτιασμό στο χέρι; 59. Ποια είναι η λειτουργία του γαστροκνημίου μυός; 60. Ποιοι είναι οι εισπνευστικοί και ποιοι είναι οι εκπνευστικοί μύες; 61. Τι είναι ο βαθμός ελευθερίας τροχιάς κίνησης; 62. Ποιες είναι οι αρθρώσεις μεταξύ δύο σπονδύλων; 63. Ποιο είναι το συνηθέστερο είδος μοχλού στο ανθρώπινο σώμα; Να αναφέρετε ένα παράδειγμα. 64. Να περιγράψετε τις φάσεις στήριξης κατά τη βάδιση. 65. Να περιγράψετε τις φάσεις αιώρησης κατά τη βάδιση. 66. Ποιες είναι οι κινήσεις της άρθρωσης του ώμου; 67. Περιγράψτε τους μηνίσκους του γόνατος καθώς και τις κινήσεις τους κατά την κίνηση του γόνατος. 68. Περιγράψτε από πού περνά η γραμμή βαρύτητας του ανθρωπίνου σώματος στην όρθια στάση. 69. Ποιος είναι ο λειτουργικός ρόλος της επιγονατίδας στην κίνηση της άρθρωσης του γόνατος; 70. Να αναφέρετε επιγραμματικά τις φάσεις ενός κύκλου βάδισης. Σελίδα 19 από 27

4.3 ΟΜΑΔΑ ΤΡΙΤΗ 1. Τι είναι αγκύλωση; 2. Ποια είναι η χρησιμότητα της απλής βακτηρίας; 3. Τι είναι η εγκεφαλική παράλυση; 4. Τι είναι βλαισογονία και τι ραιβογονία; 5. Τι είναι ρευματοειδής αρθρίτιδα; 6. Τι είναι έλλειμμα, ανικανότητα, αναπηρία; 7. Ποιες είναι οι βασικές αρχές θεραπείας των καταγμάτων; 8. Τι είναι παράλυση και ποιες είναι οι διαφορές μεταξύ χαλαρής και σπαστικής παράλυσης; 9. Τι είναι ημιπληγία και ποια είναι τα συχνότερα αίτιά της; 10. Τι είναι σκολίωση και πώς αντιμετωπίζεται; 11. Ποια είναι η χαρακτηριστική θέση του άνω άκρου σε ασθενείς που πάσχουν από σπαστική ημιπληγία; 12. Ποια είναι τα αίτια που προκαλούν δυσκαμψία μιας άρθρωσης; 13. Ποια είναι τα αίτια που προκαλούν αστάθεια μιας άρθρωσης; 14. Τι είναι ο πόνος φάντασμα σε έναν ακρωτηριασμένο; 15. Τι είναι το μέλος φάντασμα σε έναν ακρωτηριασμένο; 16. Γράψτε τη βασική διαφορά λειτουργίας μεταξύ μαλακού κολάρου αυχένα και αυχενικής όρθωσης τετραπλής στήριξης. 17. Τι είναι και από ποια μέλη αποτελείται η Ομάδα Αποκατάστασης; 18. Ποιες είναι οι αρμοδιότητες του τεχνικού προθετικών και ορθωτικών στην ομάδα αποκατάστασης; 19. Τι είναι έλλειμμα; 20. Τι είναι ανικανότητα; 21. Τι είναι αναπηρία; 22. Ποιες είναι οι ψυχολογικές επιπτώσεις της αναπηρίας (επιγραμματικά); 23. Τι ονομάζουμε κάταγμα, τι εξάρθρημα και τι διάστρεμμα; 24. Τι είναι οσφυαλγία και τι ισχιαλγία; Να αναφέρετε τα κυριότερα αίτιά τους. 25. Τι είναι κολόβωμα και τι πρόθεση; 26. Τι είναι σκολίωση, τι είναι κύφωση και τι είναι λόρδωση; 27. Μεταβολή της βάσης στήριξης από χρήση βακτηρίων. 28. Ποια είναι τα μέλη της ομάδας αποκατάστασης και ποιος ο ρόλος της ομάδας; 29. Τι είναι ομάδα αποκατάστασης και από ποια μέλη πρέπει να αποτελείται; 30. Τι είναι διπιληγία και τι τετραπληγία σε ασθενείς με εγκεφαλική παράλυση; 31. Τι είναι ο λειτουργικός ηλεκτρικός ερεθισμός; 32. Τι είναι ραιβοϊπποδία και τι πλατυποδία; 33. Τι είναι σπονδυλόλυση και τι σπονδυλολίσθηση; 34. Ποια είναι τα αίτια οσφυαλγίας; 35. Τι είναι το συγγενές εξάρθρημα του ισχίου; Ποιες ορθωτικές συσκευές χρησιμοποιούμε για τη θεραπεία του; 36. Ποια είναι η χρησιμότητα των ορθωτικών μηχανημάτων στην αντιμετώπιση της σκολίωσης; 37. Τι είναι η πραγματική και τι η φαινομενική ανισοσκελία; Σελίδα 20 από 27

38. Ποιες είναι οι μορφές της εγκεφαλικής παράλυσης; 39. Περιγράψτε τη μέτρηση της πραγματικής και της φαινομενικής ανισοσκελίας. 40. Τι είναι ακρωτηριασμός, τι είναι κολόβωμα και τι είναι πρόθεση; 41. Πώς μπορούμε να υπολογίσουμε το ύψος ενός ανθρώπου με διπλό ακρωτηριασμό κνήμης για την κατασκευή των προθέσεων; 42. Πώς μπορούμε να υπολογίσουμε το ύψος ενός ανθρώπου με διπλό ακρωτηριασμό μηρού για την κατασκευή των προθέσεων; 43. Ποια είναι τα επίπεδα ακρωτηριασμού των κάτω άκρων; 44. Ποια είναι τα βασικά σημεία ελέγχου της πρόθεσης μετά το τέλος της κατασκευής της και πριν από την εφαρμογή της στο χρήστη; 45. Ποια είναι τα βασικά σημεία για τον έλεγχο της μηριαίας πρόθεσης με το χρήστη ορθοστατούντα; 46. Ποια είναι τα βασικά σημεία για τον έλεγχο της μηριαίας πρόθεσης με το χρήστη βαδίζοντα; 47. Ποια είναι τα βασικά σημεία για τον έλεγχο της μηριαίας πρόθεσης με το χρήστη καθισμένο; 48. Κάθε πότε πρέπει να γίνεται αλλαγή πρόθεσης σε συγγενή έλλειψη μέλους κατά τη νεογνική, τη βρεφική και την παιδική ηλικία; 49. Ποια είναι τα αποτελέσματα της μετάθεσης του οπίσθιου άξονα προς τα εμπρός και προς τα πίσω σε αναπηρικό αμαξίδιο; 50. Ποια είναι η σωστή θέση τοποθέτησης των κάτω άκρων σε αναπηρικό αμαξίδιο; 51. Ποιο είναι το σωστό ύψος της πλάτης του αναπηρικού αμαξιδίου σε σχέση με το χρήστη; 52. Ποιες είναι οι επιπλοκές από κακή θέση ενός παραπληγικού στο αναπηρικό αμαξίδιο; 53. Ποιο είναι το σωστό μήκος απλής βακτηρίας και βακτηρίας αγκώνα; 54. Τι είναι επικονδυλίτιδα και ποια ορθωτικά εφαρμόζονται στη θεραπεία της; 55. Τι είναι mallet finger και ποια ορθωτικά εφαρμόζονται στη θεραπεία του; 56. Να αναφέρετε τις απαραίτητες μετρήσεις για την επιλογή αναπηρικού αμαξιδίου. 57. Ποιες αρθρώσεις προσβάλλονται πρώτες σε ρευματοειδή αρθρίτιδα; 58. Ποιες πρακτικές οδηγίες δίνονται σε ασθενή για την προστασία της ρευματικής άκρας χειρός (επιγραμματικά); 59. Τι είναι αγκυλοποιητική σπονδυλίτιδα και ποιοι προσβάλλονται απ αυτήν; Τι είναι εκφυλιστική σπονδυλοαρθροπάθεια και ποιες αρθρώσεις προσβάλλει συχνότερα; 60. Τι είναι οστεοπόρωση και πώς γίνεται η διάγνωσή της; 61. Σε ποιες μορφές εγκεφαλικής παράλυσης επεμβαίνει ο τεχνικός προθετικών και ορθωτικών μηχανημάτων; 62. Τι είναι ημιπληγία και ποια είναι τα κυριότερα αίτιά της; 63. Ποια ορθωτικά μηχανήματα έχει ανάγκη ο ημιπληγικός ασθενής για την αυτοϋπηρέτησή του; 64. Ποιες είναι οι πιο συχνές παραμορφώσεις σε ημιπληγικό ασθενή; 65. Με ποιους τρόπους προλαμβάνονται οι παραμορφώσεις σε ημιπληγικό ασθενή; 66. Τι είναι παραπληγία (ορισμός - κλινική εικόνα); 67. Τι είναι τετραπληγία (ορισμός - κλινική εικόνα); 68. Τι πρέπει να κάνετε για να προλάβετε την εμφάνιση κατακλίσεων σε ένα τετραπληγικό ή παραπληγικό ασθενή; 69. Ποιες είναι οι βασικές αρχές αντιμετώπισης των καταγμάτων; 70. Ποιες οι μέθοδοι ακινητοποίησης των καταγμάτων; 71. Ποια είναι η διαίρεση των καταγμάτων ανάλογα με την ένταση της βίας που ασκείται και ανάλογα με την κλινική εικόνα; 72. Ποια είναι η κλινική εικόνα που προκύπτει σε βλάβη περονιαίου νεύρου; Σελίδα 21 από 27

73. Τι ονομάζεται εγκεφαλική παράλυση; 74. Να αναφέρετε τις μορφές της εγκεφαλικής παράλυσης (σύμφωνα με τη νευρομυική διαταραχή). 75. Ποια τα κυριότερα αίτια της εγκεφαλικής παράλυσης; 76. Σε ποιο στάδιο της αντιμετώπισης της ρευματοειδούς αρθρίτιδας χρησιμοποιούνται νάρθηκες και τι προσφέρουν αυτοί στον πάσχοντα; 77. Τι είναι απευαισθητοποίηση κολοβώματος; 78. Ποιες είναι οι βασικές προϋποθέσεις που πρέπει να πληροί ένα κολόβωμα για να είναι δυνατή η τοποθέτηση μόνιμης πρόθεσης; 79. Ποια σημεία του ανθρωπίνου σώματος είναι περισσότερο επιρρεπή σε δημιουργία κατακλίσεων σε μόνιμα κατακεκλιμένο ασθενή; 80. Να αναφέρετε επιγραμματικά τις βασικές αρχιτεκτονικές διευθετήσεις στο σπίτι ασθενούς που κινείται με αναπηρικό αμαξίδιο. 81. Τι είναι ιπποποδία; Να αναφέρετε μερικές παθήσεις που την προκαλούν. 82. Τι είναι υποτονία και τι υπερτονία; Να αναφέρετε μερικές παθήσεις κατά τις οποίες εμφανίζονται αυτές αντίστοιχα. 83. Ποια είναι τα πλεονεκτήματα βακτηρίας τριπλής ή τετραπλής στήριξης σε σχέση με τη βακτηρία μονής στήριξης; 84. Να αναφέρετε τις ενδείξεις εφαρμογής ορθωτικών μηχανημάτων στα άνω άκρα. 85. Ποια είναι τα μέρη από τα οποία αποτελείται μια πρόθεση και ποιο από αυτά έρχεται σε επαφή με το κολόβωμα; 86. Να αναφέρετε τις ενδείξεις εφαρμογής ορθωτικών μηχανημάτων στα κάτω άκρα. 87. Ποια είδη ορθωτικών μέσων και με ποιο τρόπο μπορούν να βοηθήσουν ασθενή που εμφανίζει σπαστικότητα σε ένα μέλος του; 88. Ποια είδη ορθώσεων μπορούν να βοηθήσουν ασθενή που παρουσιάζει υποτονία στα κάτω άκρα; 89. Ποια βοηθήματα αυτοϋπηρέτησης θα προτείνατε σε ασθενή με ρευματοειδή αρθρίτιδα με ιδιαίτερη επιβάρυνση στα άνω άκρα; 90. Ποιος είναι ο ρόλος των ειδικών ορθοπεδικών στρωμάτων στην πρόληψη κατακλίσεων; 91. Ποια είναι τα προβλήματα από κακή ρύθμιση βακτηρίων μασχάλης; 92. Τι είναι παραπληγία και τι τετραπληγία; Σε ποιο ύψος βλάβης της σπονδυλικής στήλης προκαλείται τετραπληγία και σε ποιο παραπληγία; 93. Ποια είναι η διαφορά μεταξύ χαλαρής και σπαστικής παραπληγίας όσον αφορά το ύψος της βλάβης και τις εκδηλώσεις τους από το μυοσκελετικό σύστημα; 94. Ιδεώδης θέση ορθοστάτισης σε σχέση με τη γραμμή βαρύτητας. 95. Ποιες είναι οι παραμορφώσεις στην άκρα χείρα ασθενούς που πάσχει από ρευματοειδή αρθρίτιδα; 96. Πότε πρέπει να εφαρμόζετε κνημοποδικός κηδεμόνας έσω υποδήματος και πότε κηδεμόνας τύπου Klenzak σε ασθενή με ημιπληγία; 97. Ποια είναι η συνηθέστερη παραμόρφωση του μέλους σε παραμελημένο μηριαίο ακρωτηριασμό και ποιος είναι ο μηχανισμός εγκατάστασης της παραμόρφωσης αυτής; 98. Τι είναι μυϊκός τόνος (ορισμός ) και πώς ονομάζεται η αύξησή του; 99. Ποια είναι τα λειτουργικά προβλήματα που παρουσιάζονται σε ασθενή με ρευματοειδή αρθρίτιδα; 100. Ποιο είναι το μέρος της πρόθεσης που μπορεί να επανακατασκευάζεται ανάλογα με τις αλλαγές που υφίσταται το κολόβωμα; Περιγράψτε τον τρόπο κατασκευής του. 101. Να αναφέρετε τα βοηθήματα βάδισης και να τα κατατάξετε ανάλογα με την ασφάλεια που παρέχουν για καλή ισορροπία. Σελίδα 22 από 27

102. Ποιες είναι οι γενικευμένες παθήσεις που μπορούν να προκαλέσουν διαταραχές στο δέρμα ενός κολοβώματος; 103. Ποιο βοήθημα βάδισης θα χρησιμοποιήσει ημιπληγικός ασθενής και γιατί; Σελίδα 23 από 27

4.4 ΟΜΑΔΑ ΤΕΤΑΡΤΗ 1. Πότε χρησιμοποιούμε οξυγονοκόλληση και πότε ηλεκτροκόλληση; 2. Ποιες είναι οι διαφορές μηχανουργικής και ξυλουργικής κορδέλας; 3. Ποια είναι η διαφορά οξυγονοκόλλησης και ηλεκτροκόλλησης; 4. Να περιγράψετε την κατασκευή σπειρώματος Μ5 σε ένα χαλύβδινο αντιστήριγμα. 5. Να περιγράψετε την αλλαγή πριονιού σε κορδέλα ξύλου. 6. Με ποιο τρόπο μπορούμε να μειώσουμε το θόρυβο λειτουργίας σε κορδέλα ξύλου και πώς μπορούμε να συγκρατήσουμε το πριόνι όσο πιο ευθύγραμμα γίνεται κατά τη λειτουργία της; 7. Περιγράψτε πώς κατασκευάζονται οι μεταλλικές ενισχύσεις για κηδεμόνα D.D.B. από φύλο ντουραλουμινίου. 8. Περιγράψτε την κατασκευή σπειρώματος Μ5 εξωτερικό σε άξονα μασίφ 12 χιλιοστών. 9. Τι είναι η όρθωση τύπου Minerva; 10. Τι είναι ο κηδεμόνας Boston και πού χρησιμοποιείται; 11. Τι είναι κηδεμόνας DDB (δυναμικός αναστροφικός υπομασχάλιος); 12. Τι είναι η ασφάλεια ελβετικού τύπου; 13. Σε ποιες παθήσεις εφαρμόζεται ένας κνημοποδικός κηδεμόνας; 14. Από ποια τμήματα αποτελείται ένας κνημοποδικός και από ποια ένας μηροκνημοποδικός κηδεμόνας; 15. Γράψτε τις ενδείξεις εφαρμογής του κνημοποδικού και του μηροκνημοποδικού κηδεμόνα. 16. Περιγράψτε από τι αποτελείται ένας οσφυομηροκνημοποδικός κηδεμόνας. 17. Ποιες ορθωτικές κατασκευές εφαρμόζονται μετά από επέμβαση για συνδεσμική κάκωση γόνατος και για ποιο λόγο; 18. Τι είναι όρθωση; Να δώσετε μερικά παραδείγματα. 19. Τι είναι πρόθεση; Να δώσετε μερικά παραδείγματα. 20. Τι είναι δυναμική και τι στατική όρθωση; Να δώσετε μερικά παραδείγματα. 21. Να αναφέρετε από τρία είδη ορθώσεων για καθεμία από τις ΑΜΣΣ, ΘΜΣΣ και ΟΜΣΣ. 22. Τι είναι οι προθέσεις Modular; 23. Ποιες είναι οι κατηγορίες των υλικών που χρησιμοποιούνται στην κατασκευή μιας όρθωσης (επιγραμματικά); Να δώσετε ένα παράδειγμα. 24. Ποιες είναι οι κατηγορίες των υλικών που χρησιμοποιούνται στην κατασκευή μιας πρόθεσης (επιγραμματικά); Να δώσετε ένα παράδειγμα. 25. Ποια είναι και πώς κατασκευάζονται τα ορθωτικά μηχανήματα για την αντιμετώπιση της μεταταρσαλγίας; 26. Ποια είναι και πώς κατασκευάζονται τα ορθωτικά μηχανήματα για την αντιμετώπιση της πλατυποδίας; 27. Ποια ορθωτικά μηχανήματα χρησιμοποιούνται στην αντιμετώπιση του συγγενούς εξαρθρήματος του ισχίου σε νεογνά, νήπια και βρέφη; 28. Περιγράψτε πώς πρέπει να είναι κατασκευασμένο το αναπηρικό κάθισμα για παιδί με εγκεφαλική παράλυση, ώστε να μπορεί να τοποθετηθεί σε βάση τροχήλατη ή σταθερή. 29. Πότε χρησιμοποιούμε μαλακό αφρό σαν υλικό σε μια κατασκευή και με ποιο τρόπο τον κατασκευάζουμε; Σελίδα 24 από 27

30. Πώς γίνεται η συναρμολόγηση της θήκης σε κνήμη βεντούζα από πλαστική ύλη με τα υπόλοιπα εξαρτήματα; 31. Να αναφέρετε τα υλικά που πρέπει να χρησιμοποιηθούν και να περιγράψετε την κατασκευή του εκμαγείου για πρόθεση σε πολύ υψηλό ακρωτηριασμό κνήμης. 32. Να αναφέρετε τα υλικά που πρέπει να χρησιμοποιηθούν και να περιγράψετε την κατασκευή της πρόθεσης σε πολύ υψηλό ακρωτηριασμό κνήμης. 33. Να περιγράψετε τον τρόπο λήψης μέτρων για πρόθεση άνω άκρου μυοηλεκτρονική σε απεξάρθρωση ώμου. 34. Να περιγράψετε την κατασκευή πρόθεσης άνω άκρου μυοηλεκτρονικής σε απεξάρθρωση ώμου. 35. Να αναφέρετε τα χαρακτηριστικά τμήματα ενός αναπηρικού αμαξιδίου. 36. Με ποιο τρόπο και με ποια μηχανήματα επεξεργαζόμαστε τα φύλλα αλουμινίου και ντουραλουμινίου, ώστε να είναι έτοιμα για τοποθέτηση σε μια κατασκευή; 37. Να περιγράψετε την κατασκευή της πρόθεσης σε πολύ υψηλό ακρωτηριασμό μηρού (5 εκατοστά) και να αναφέρετε τα υλικά που χρησιμοποιούμε. 38. Να περιγράψετε την κατασκευή του εκμαγείου για πρόθεση σε πολύ υψηλό ακρωτηριασμό μηρού (5 εκατοστά) και να αναφέρετε τα υλικά που χρησιμοποιούμε. 39. Να περιγράψετε τον τρόπο λήψης μέτρων για πρόθεση άνω άκρου μυοηλεκτρονική. 40. Να περιγράψετε τον τρόπο λήψης μέτρων για πρόθεση άνω άκρου βραχίονα μυοηλεκτρονική. 41. Ποια τμήματα (εξαρτήματα) χρησιμοποιούνται σε πρόθεση άνω άκρου μυοηλεκτρονική; 42. Ποια τμήματα (εξαρτήματα) χρησιμοποιούνται σε πρόθεση άνω άκρου βραχίονα μυοηλεκτρονική; 43. Πώς κατασκευάζεται το εκμαγείο και ολόκληρη η πρόθεση άνω άκρου μυοηλεκτρονική; 44. Πώς κατασκευάζεται το εκμαγείο και ολόκληρη η πρόθεση άνω άκρου βραχίονα μυοηλεκτρονική; 45. Να περιγράψετε τη λήψη μέτρων και τα υλικά που χρησιμοποιούμε για την κατασκευή μηχανικής πρόθεσης Modular βραχίονα. 46. Να περιγράψετε την κατασκευή και τα υλικά που χρησιμοποιούμε για την κατασκευή μηχανικής πρόθεσης Modular βραχίονα. 47. Να περιγράψετε την κατασκευή εκμαγείου για κνημιαίο σκέλος βεντούζα. 48. Να περιγράψετε την κατασκευή εκμαγείου για κνήμη με αντιστηρίγματα. 49. Να περιγράψετε την κατασκευή δερμάτινης θήκης πρόσδεσης σε κνημιαία πρόθεση. 50. Να περιγράψετε την κατασκευή εκμαγείου για μηριαία θήκη βεντούζα φυσιολογικού μήκους. 51. Ποια είναι η τεχνική για τη διάταξη μηριαίας θήκης ξύλινης για σκέλος βεντούζα; 52. Να περιγράψετε την τεχνική κατασκευής μηριαίας θήκης σε πρόθεση από προπυλένιο. 53. Πόσα και ποια είδη πελμάτων έχουμε και πότε χρησιμοποιούμε καθένα από αυτά; 54. Να περιγράψετε πώς γίνεται η ευθυγράμμιση της άρθρωσης της ζώνης σε μηριαία πρόθεση και σε ποιο σημείο τοποθετείται. 55. Τι είναι το SACH; 56. Τι είναι ΠΤΒ και τι είναι PTS πρόθεση; 57. Πώς γίνετε η λήψη μέτρων, ποια υλικά χρησιμοποιούμε και πώς κατασκευάζεται το εκμαγείο και η πρόθεση σε ακρωτηριασμό με αιχμηρό και αδύνατο κολόβωμα; 58. Ποια υλικά θα χρησιμοποιήσετε για την κατασκευή υποδημάτων για την αντιμετώπιση ραιβού μεταταρσίου; Ποιο τύπο υποδήματος θα συνιστούσατε; 59. Να περιγράψετε τη διαμόρφωση ορθοπεδικών υποδημάτων για την αντιμετώπιση της βλαισότητας των μεγάλων δακτύλων των ποδιών. 60. Να αναφέρετε τα υλικά που θα χρησιμοποιήσετε και να περιγράψετε τον τρόπο με τον οποίο θα κατασκευάσετε ζώνη κήλης χωρίς υπομήρια. Σελίδα 25 από 27

61. Να αναφέρετε τα υλικά που θα χρησιμοποιήσετε και να περιγράψετε τον τρόπο με τον οποίο θα κατασκευάσετε κηδεμόνα αυχενικής μοίρας τύπου Minerva. 62. Να αναφέρετε τα υλικά που θα χρησιμοποιήσετε και τον τρόπο με τον οποίο θα πάρετε μέτρα για την κατασκευή μηροκνημικού κηδεμόνα με ασφάλεια γόνατος και άρθρωση ποδοκνημικής. 63. Να αναφέρετε τα υλικά που θα χρησιμοποιήσετε και τον τρόπο με τον οποίο θα πάρετε μέτρα για την κατασκευή κηδεμόνα τύπου Taylor με υπομασχάλια. 64. Να αναφέρετε τα υλικά που θα χρησιμοποιήσετε και τον τρόπο με τον οποίο θα πάρετε μέτρα για την κατασκευή κηδεμόνα σπονδυλικής στήλης Jordan. 65. Να αναφέρετε τα υλικά που θα χρησιμοποιήσετε και τον τρόπο με τον οποίο θα πάρετε μέτρα για την κατασκευή ζώνης διπλής πάθησης οσφύος και κοιλιάς. 66. Περιγράψτε τον τρόπο κατασκευής του εκμαγείου και τη διαμόρφωσή του για το τελικό μοντέλο σε κηδεμόνα σκολίωσης από θερμοπλαστικό υλικό Boston D.D.B. 67. Ποια είναι τα χαρακτηριστικά τμήματα μιας πρόθεσης; 68. Ποιες είναι οι βασικές αρχές λειτουργίας μηχανικής και μυοηλεκτρονικής πρόθεσης; 69. Πότε χρησιμοποιούμε εσωτερική και πότε εξωτερική ανύψωση για την αντιμετώπιση ανισοσκελίας; 70. Ποια είναι η διαφορά μεταξύ απλού και πολυκεντρικού γόνατος σε προθέσεις; 71. Να περιγράψετε τη λήψη μέτρων για την κατασκευή μηροκνημικού νάρθηκα. 72. Να περιγράψετε την τεχνική λήψης μέτρων και κατασκευής κηδεμόνα για αντιμετώπιση σκολίωσης τύπου Boston D.D.B. 73. Ποια είδη ασφαλειών χρησιμοποιούνται συνήθως σε μηροκνημοποδικούς κηδεμόνες; 74. Τι είναι η ζώνη τύπου Deseze; 75. Τι είναι η όρθωση Chairback; 76. Τι είναι η όρθωση Williams; 77. Τι είναι η όρθωση Knight; 78. Τι είναι η όρθωση Taylor; 79. Τι είναι η όρθωση Knight Taylor; 80. Τι είναι η όρθωση Deniss Brown; 81. Τι είναι το Klenzak και πώς λειτουργεί; 82. Να περιγράψετε την τεχνική κατασκευής μηριαίας θήκης από πλαστική ύλη. 83. Τι είναι και γιατί εφαρμόζεται η μπάρα μεταταρσίων; 84. Με ποιο τρόπο υπολογίζουμε τη σωστή θέση τοποθέτησης του αναβολέα σε παπούτσι μηχανήματος Γκλέτζακ ή σε μηροκνημοποδικό κηδεμόνα; 85. Να περιγράψετε τον τρόπο υπολογισμού της περιμέτρου για το στεφάνι του κηδεμόνα τύπου Γκλέτζακ. Σε ποιο ύψος το εφαρμόζουμε; 86. Τι υλικά χρειάζονται για την κατασκευή ορθοπεδικών υποδημάτων με τακούνι τύπου Thomas; Να περιγράψετε την κατασκευή του. 87. Να περιγράψετε τη διαμόρφωση ορθοπεδικών υποδημάτων ημιανάστροφων χωρίς ανύψωση. Ποια είναι η διαφορά τους από τα υποδήματα του εμπορίου; 88. Ποια είναι η διαφορά μηριαίας πρόθεσης και πρόθεσης απεξάρθρωσης γόνατος; Ποια είναι τα πλεονεκτήματα ή τα μειονεκτήματα κατά την κατασκευή τους; 89. Περιγράψτε τις μετρήσεις που πρέπει να γίνουν σε ασθενή μικρής ηλικίας με εγκεφαλική παράλυση, ώστε να του δοθεί το κατάλληλο αναπηρικό αμαξίδιο. 90. Περιγράψτε τις μετρήσεις που πρέπει να γίνουν σε ασθενή που έχει ανάγκη ορθοστατικό σύστημα και περιπατητήρα τροχήλατο ταυτοχρόνως. Σελίδα 26 από 27

91. Με ποια τεχνική θα ανατάξουμε μια έντονη σκολίωση; Με ποιο τρόπο θα πάρουμε μέτρα για την κατασκευή κηδεμόνα σε ασθενή που βρίσκεται σε αναπηρικό αμαξίδιο; 92. Πώς γίνεται η λήψη μέτρων, ποια υλικά χρησιμοποιούμε και πώς κατασκευάζεται το εκμαγείο και η κνημιαία πρόθεση βεντούζα σε φακελλοειδές κολόβωμα φαρδύτερο κάτω και στενότερο επάνω προς την άρθρωση; 93. Πώς ελέγχεται η ευθυγράμμιση κνημιαίας πρόθεσης; 94. Πώς ελέγχεται η ευθυγράμμιση μηριαίας πρόθεσης; 95. Ποια είναι τα κριτήρια επιλογής εκμαγείου για κνημιαίο σκέλος βεντούζα; 96. Ποια είναι τα κριτήρια επιλογής εκμαγείου για κνήμη με αντιστηρίγματα; 97. Ποια είναι τα κριτήρια επιλογής εκμαγείου για μηριαία θήκη βεντούζα φυσιολογικού μήκους; 98. Πόσα και ποια είδη θήκης μηρού έχουμε σε σχέση με την στήριξη στο κολόβωμα και σε σχέση με το υλικό που χρησιμοποιούμε; 99. Πότε επιλέγουμε καθένα είδος θήκης μηρού που ξέρετε; 100. Ποιος είναι ο λόγος εφαρμογής T-STRAP σε μηροκνημοποδικό κηδεμόνα; Σελίδα 27 από 27