Adventure Summer Cαmp 2017 Εκπαιδευτιρια Σακκά

Σχετικά έγγραφα
Το ςχολείο ςταματά αλλά θ δθμιουργικότθτα των παιδιϊν ςυνεχίηει να αναπτφςςεται! Ζλα κι εςφ ςτθν παρζα μασ!

ΤΑ ΡΑΑΜΥΘΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΡΤΥΞΗ ΤΗΣ ΚΙΤΙΚΗΣ ΣΚΕΨΗΣ

Λογιςμικό: Ταξίδι ςτθ Φφςθ με Νόθμα Κατηγορία αναπηρίασ: Κϊφωςθ-Βαρθκοΐα Μάιημα: Φυςικι Τάξη/εισ: Εϋ και Στϋ Δθμοτικοφ

η τζχνη τησ εκπαίδευςησ ο καθηγητήσ ςτο ςπίτι, 24 ώρεσ το 24ωρο

Συνεκπαίδευςη ςτο 1 ο Δ.Σ. Παλαιοκάςτρου

Μάκθμα 1 Ειςαγωγι ςτθν αναπθρία

Προπτυχιακό Πρόγραμμα ςτην Πληροφορική. Οδθγόσ Σπουδϊν

Νικολζτα Παπαϊωάννου

ΣΑΞΗ: Το ςενάριο απευκφνεται ςε παιδιά προςχολικισ θλικίασ. ΤΜΒΑΣΟΣΗΣΑ ΜΕ ΣΟ ΔΕΠΠ ΚΑΙ ΑΠ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΩΝ

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ ΣΤΗN ΙΣΤΟΡΙΑ

ΕΝΟΤΗΤΑ 3: Χριςθ εργαλείων ζκφραςθσ, επικοινωνίασ, ανακάλυψθσ και δθμιουργίασ. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 8: Επεξεργαςία Δεδομζνων και Υπολογιςτικά Φφλλα

Παραδείγματα Διδακτικών Πλάνων. Χαρίκλεια Τςαλαπάτα 25/11/2011

ΤΠΕ και Εκπαίδευςθ ΕΠΙΜΟΡΦΩΗ ΣΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΠΟΤ ΔΙΔΑΚΟΤΝ ΣΑ 800 ΟΛΟΗΜΕΡΑ ΔΗΜΟΣΙΚΑ ΧΟΛΕΙΑ ΜΕ ΕΑΕΠ

Όταν ςτο Μουςείο τα κουροφπια γίνανε αμφορείσ, υδρίεσ και κφλικεσ

Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ Η ΤΑΞΗ ΤΗΣ ΤΕΛΙΚΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ. Στθ ΓϋΛυκείου οι Ομάδεσ Προςανατολιςμοφ είναι τρεισ:

MySchool Πρακτικζσ οδθγίεσ χριςθσ

ΕΝΕΡΓΟΣ ΔΡΑΣΗ ΟΜΑΔΑ ΕΘΕΛΟΝΤΩΝ ΔΗΜΟΥ ΝΕΑΣ ΣΜΥΡΝΗΣ

Πωσ δημιουργώ μάθημα ςτο e-class του ΠΣΔ [επίπεδο 1]

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ ΙΙ

Φυςικι δραςτθριότθτα παιδιών και εφιβων ςτθ χώρα μασ: ςυμβολι ςτθν υγεία και παράγοντεσ που επθρεάηουν τθ ςυμμετοχι ςτθν άςκθςθ

Οι μαθητές των κινητών ΚΕΣΠΕΜ περιγράφουν τα χωριά τους

Παιδαγωγικζσ προςεγγίςεισ και διδακτικζσ πρακτικζσ - η ςχζςη τουσ με τισ θεωρίεσ μάθηςησ. Τετάρτη 15 Μαρτίου 2017

Πποκήπςξη θέσεων ςποτπουιών για το ππόγπαμμα Global Citizen τηρ AIESEC στο Απιστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκηρ

Δθμοκρατία και ςυμμετοχι ςτα ςχολεία μασ: ο ρόλοσ των μακθτικϊν κοινοτιτων

ΠΥΛΗ ΨΗΦΙΑΚΗΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ και ΨΗΦΙΑΚΗ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΗΝ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ ΙΙ

Δθμοτικό Σχολείο Παρεκκλθςιάσ. Καλωςορίςατε

Ερευνθτικι Εργαςία (Project) Η/Υ: μπορεί να βοηθήςει ς ένα μάθημα ςτην τάξη; Γενικό Λφκειο Παραβόλασ

«Δε φοβάμαι τον κακό λφκο»

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ ΙΙ

Ημερίδα. «Εκπαίδευση στη βιώσιμη ενέργεια από πολύ μικρές ηλικίες» Οργάνωση. Εργαστήριο Διδακτικής των Θετικών Επιστημών, ΤΕΕΑΠΗ, Παν/μιο Πατρών

ΕΠΙΜΟΡΦΩΗ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΩΝ ΣΗΝ ΧΡΗΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΗ ΣΩΝ ΣΠΕ ΣΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΗ ΔΙΔΑΚΣΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΙΑ

Δείκτησ Αξιολόγηςησ 1.1: χολικόσ χώροσ, υλικοτεχνική υποδομή και οικονομικοί πόροι

Ένα παιχνίδι ρόλων για την αποτροπή του ςχολικοφ εκφοβιςμοφ.

ΕΓΓΡΑΦΕ ςτα μακιματα του Κ.Ε.Π.Ε.Μ.

19,1 18,4 27,5 **** Μ/Ο Ε.Ε 10/27

Εγχειρίδιο Χριςθσ τθσ διαδικτυακισ εφαρμογισ «Υποβολι και παρακολοφκθςθ τθσ ζγκριςθσ Εκπαιδευτικών Πακζτων»

ΠΡΟΠΣΤΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΤΔΩΝ ο Εξάμηνο ΣΙΣΛΟ ΜΑΘΗΜΑΣΟ (3) Ιςτορία και Φιλοςοφία τθσ Φυςικισ Αγωγισ και του Ακλθτιςμοφ ο

ΔΙΔΑΚΣΙΚΗ ΣΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΓΤΜΝΑΣΙΚΗ ΙΙ

Ομαδικότητα και από την Ομαδικότητα ςτην. Αποτελεςματικότητα

Ταξίδι ςτον μεςαίωνα ξεκινά!

ΣΥΝΟΡΤΙΚΟΣ ΡΙΝΑΚΑΣ ΜΕ ΤΑ ΧΑΑΚΤΗΙΣΤΙΚΑ ΤΗΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΡΟΤΑΣΗΣ

Ευέλικτη Ζώνη τρίτης τάξης «Τα δώρα της ελληνικής γης: Ιστορία- Λαογραφία-Παράδοση» Πρότυπα Εκπαιδευτήρια Θεσσαλονίκης Γ' τάξη

Νζεσ Τάςεισ ςτην εκπαιδευτική διαδικαςία: Gamification

Β ΓΤΜΝΑΙΟΤ ΑΝΣΙΠΑΡΟ ΑΚΗΗ ΚΑΙ ΦΤΗ

----- Σατ. Γ/νζη: Ανδρέα Παπανδρέοσ 37 Σ.Κ. Πόλη: Μαρούζι Ιζηοζελίδα: Πληροθορίες: Αν. Παζταλίδοσ Σηλέθωνο:

Παρουςίαςθ Λογιςμικοφ Μαριάννα Χατηοποφλου. Προμθκευτισ: HYPER SYSTEMS.

Μάκθμα 7 Μορφζσ και διαφορετικά επίπεδα ζνταξθσ Στο επίπεδο τθσ οργάνωςθσ, τθσ διδαςκαλίασ και τθσ μάκθςθσ

ΕΝΟΤΗΤΑ 2: ΤΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΤΟΥ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6: Το γραφικό περιβάλλον Επικοινωνίασ (Γ.Π.Ε)

Αςφυξία και πνιγμονθ

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ ΙΙ

ΔΙΑΓΩΝΙΜΟ ΓΙΑ ΣΗΝ ΗΜΕΡΑ ΑΦΑΛΟΤ ΔΙΑΔΙΚΣΤΟΤ

Τα τζρατα πάνε μουςείο

ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ "ΜΑΘΕ ΣΗΝ ΙΣΟΡΙΑ ΜΕΑ ΑΠΟ ΕΝΑΝ ΠΙΝΑΚΑ"

7. ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 3: ΕΝΤΥΠΑ-ΥΠΟΔΕΙΓΜΑΤΑ

Πειραματικι Ψυχολογία (ΨΧ66)

ΕΝΟΤΘΤΑ 2: ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΩ ΜΕ ΤΟΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΘ. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6: Θ «Βοικεια» ςτον Υπολογιςτι

Μόδα είναι και αλλάηει

PERSONAL TRAINING 5 ΛΟΓΟΙ ΝΑ ΕΧΕΙΣ PERSONAL TRAINER

Οδηγίεσ υποβολήσ Ηλεκτρονικήσ Αίτηςησ για υμμετοχή ςτην Προςκοπική Εκπαίδευςη

Πρακτικι Άςκθςθ Φοιτθτών Τμιματοσ Αγρονόμων και Τοπογράφων Μθχανικών ΑΠΘ

Πολυτεχνική Σχολή. Οδθγόσ Σπουδϊν

Μικροί Εξερευνητές. Summer Camp 17-21/ /6 1-5/7. Για παιδιά 4-6 ετών. από ευτέρα έως Παρασκευή

Γίνετε μζλοσ τθσ ομάδασ Panoramio του

Aux.Magazine Μπιλμπάο, Βιηκάγια, Ιςπανία Προςωπικά δεδομζνα

ΔΙΑΓΩΝΙΜΟ ΓΙΑ ΣΗΝ ΗΜΕΡΑ ΑΦΑΛΟΤ ΔΙΑΔΙΚΣΤΟΤ

Ένασ κφκλοσ μια φορά.

Grammar Summer Club γιατίηζωήτο. καλοκαίριείναι έναμεγάλο παιχνίδι!

«Χάρβεϊ» *Art therapy* Αριάδνθ Λεγάκθ

Συνζντευξη με τη ραδιοφωνική παραγωγό Βιβή Παπαςτάθη

Το γλωςςικό μάθημα. διδαςκαλία τησ γλώςςασ με τη βοήθεια του υπολογιςτή. 1. Ειςαγωγικά ςτοιχεία

ΕΣΗΙΟ ΤΝΕΔΡΙΟ ΕΤΡΩΠΑΪΚΟΤ ΔΙΚΣΤΟΤ ΧΟΛΕΙΩΝ ΠΡΟΑΓΩΓΗ ΣΗ ΤΓΕΙΑ. Δθμοςιογραφικι Εςτία, Λευκωςία. Παραςκευι, 11 Δεκεμβρίου 2009 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΝΕΔΡΙΟΤ

Το διδακτικά άρρυκμο μάκθμα. Μια μορφι διδακτικισ αςκζνειασ

TA EΠΑΓΓΕΛΜΑΣΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΣΟΤ ΜΕΛΛΟΝΣΟ. Γυμνάςιο Αμυνταίου Β1

Δείκτησ Αξιολόγηςησ 4.1: Σχζςεισ μεταξφ εκπαιδευτικών μαθητών και μεταξφ των μαθητών

ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΕΝΑΡΙΟ. Κανόνεσ ςυμπεριφοράσ των μαθητών ςτην τάξη

ΝΕΟΛΙΘΙΚΟ ΟΙΚΙΜΟ ΑΤΓΗ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΕ ΔΡΑΕΙ 2013

Fair Trade Δίκαιο Εμπόριο. Σο Fair Trade ςτον κόςμο

Η Μπάμα Τα παιδιά ανακαλφπτουν τισ δυςκολίεσ που αντιμετωπίηει μια φτωχι κοινότθτα τθσ Κζνυασ

4o Τοσρνοσά Basket Σηελετών Επιτειρήζεων Δήλωζη Σσμμεηοτής

Facebook Μία ειςαγωγι

Διορκώνω τισ εργαςίεσ των ςυμφοιτθτών μου

ΕΝΟΤΗΤΑ 2: ΤΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΤΟΥ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5: Γνωριμία με το λογιςμικό του υπολογιςτι

YΠΟΔΕΙΓΜΑ ΙΙΙ ΣΟΙΧΕΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟΤ/-ΩΝ

Δείκτησ Αξιολόγηςησ 4.1: Σχζςεισ μεταξφ μελών του Προςωπικοφ του Σχολείου μαθητών και μεταξφ των μαθητών

Δείκτησ Αξιολόγηςησ 5.1: Εκπαιδευτικά προγράμματα και καινοτομίεσ, υποςτηρικτικζσ και αντιςταθμιςτικζσ παρεμβάςεισ

Προχποκζςεισ ςυμμετοχισ και κριτιρια επιλογισ για το μάκθμα ΠΑ0801 Π.Α. ςτο πλαίςιο του Προγράμματοσ ΕΣΠΑ. Π.Α. εκτόσ του Προγράμματοσ ΕΣΠΑ

Οδηγός χρήσης Blackboard Learning System για φοιτητές

Η ιςτορία και η εξζλιξη του παιχνιδιοφ ςτουσ αιώνεσ

Internet a jeho role v našem životě Το Διαδίκτυο και ο ρόλοσ του ςτθ ηωι μασ

Δίκτυο Natura 2000 Συνεργαςία για τθν Προςταςία τθσ Φφςθσ. Δζςπω Ζαβροφ Λειτουργόσ Περιβάλλοντοσ Τμιμα Περιβάλλοντοσ

Επιλζγοντασ το κατάλληλο διαδραςτικό ςφςτημα για εκπαιδευτικό περιβάλλον

Εναλλακτικζσ μορφζσ αξιολόγηςησ ςτο πλαίςιο εφαρμογήσ του νζου Προγράμματοσ Σπουδών

ΔΕΤΣΕΡΑ Προςζλευςη παιδιών : Παρεοφλα : Πρωινό γεφμα: Μουςική αγωγή:

ΟΔΗΓΙΕ ΓΙΑ ΠΡΟΒΑΗ ΚΑΙ ΤΜΠΛΗΡΩΗ ΣΟΙΧΕΙΩΝ ΣΟΤ ΜΑΘΗΣΙΚΟΤ ΠΛΗΘΤΜΟΤ ΣΗ Β ΔΗΜΟΣΙΚΟΤ ΣΗΝ ΠΛΑΣΦΟΡΜΑ ΑΛΦΧΧΧΧΧΧ

qπσπζαwωeτrtνyuτioρνμpκaλsdfghσj ΕΠΙΜΟΡΦΩΗ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΩΝ ΣΗ ΧΡΗΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΗ ΣΩΝ ΣΠΕ ΣΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΗ ΔΙΔΑΚΣΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΙΑ Α Περίοδος,

ΟΔΗΓΙΕ ΔΗΜΙΟΤΡΓΙΑ ΚΑΙ ΡΤΘΜΙΗ ΔΩΡΕΑΝ ΗΛΕΚΣΡΟΝΙΚΟΤ ΣΑΧΤΔΡΟΜΕΙΟΤ ΣΟ GOOGLE (G-MAIL)

ΠΡΟ: Μαροφςι Πληροφορίεσ : Διακουμάκου Ελζνθ Σηλζφωνο : FAX : physea@minedu.gov.gr

Αυτόνομοι Πράκτορες. Αναφορά Εργασίας Εξαμήνου. Το αστέρι του Aibo και τα κόκαλα του

Νθπιαγωγείο : Φεβρουάριοσ-Μάιοσ Μεςόγειοσ, μια κάλαςςα πολλζσ ιςτορίεσ.

Transcript:

Adventure Summer Cαmp 2017 Εκπαιδευτιρια Σακκά Το ςχολείο ςταματά αλλά θ δθμιουργικότθτα των παιδιϊν ςυνεχίηει να αναπτφςςεται! Έλα κι εςφ ςτθν παρζα μασ!γινόμαςτε μικροί εξερευνθτζσ! Μια διαςκεδαςτικι, εκπαιδευτικι περιπζτεια ςε ζνα καταπράςινο, προςτατευόμενο και αςφαλζσ περιβάλλον! Ανακαλφπτουμε και αναπτφςςουμε τισ ςωματικζσ µασ δυνατότθτεσ ςτον ςτίβο άςκθςθσ και περιπζτειασ του Σχολείου µασ, αποκτοφμε ωσ εφόδια γνϊςεισ και δεξιότθτεσ μζςα από αυτι τθ ςυναρπαςτικι εμπειρία και κολυμπάμε κακθμερινά!!! Σκοπόσ του Αdventure Summer Camp είναι να προάγει τθν ομαδικότθτα, τθν αλλθλεγγφθ, τθν αυτονομία, τθν αυτοεξυπθρζτθςθ και τθν οικολογικι ςυνείδθςθ των παιδιϊν, να τα κάνει να αγαπιςουν τθ φφςθ μζςα από ζναν άμεςο και βιωματικό τρόπο. Το καλοκαιρινό πρόγραμμα απαςχόλθςθσ περιλαμβάνει: Εκπαιδευτικζσ και ψυχαγωγικζσ εκδρομζσ Θεατρικό παιχνίδι Μαγειρικι Ακλθτικζσ δραςτθριότθτεσσ Ομαδικά Καταςκθνωτικά παιχνίδια Εικαςτικό εργαςτιρι Εντατικά Μακιματα Κολφμβθςθσ Πρϊτεσ βοικειεσ

Εντατικά Μακιματα Κολφμβθςθσ Οι μακθτζσ προπονοφνται τζςςερισ φορζσ τθν εβδομάδα αλλά και διαςκεδάηουν ςτθν πιςίνα του ςχολείου μασ υπό τθν κακοδιγθςθ ζμπειρου εξειδικευμζνου προςωπικοφ.στόχοσ μασ είναι οι αρχάριοι μακθτζσ να μπορζςουν να επιπλεφςουν και να φτάςουν από τθ μια άκρθ τθσ πιςίνασ ςτθν άλλθ και οι πιο προχωρθμζνοι να εξοικειωκοφν με τισ τεχνικζσ τθσ αναπνοισ και να γνωρίςουν όλα τα ςτυλ κολφμβθςθσ. Εικαςτικό εργαςτιρι Τα παιδιά ηωγραφίηουν ελεφκερα, δθμιουργοφν μικρζσ χειροτεχνίεσ, εκφράηονται καλλιτεχνικά και ςυναιςκθματικά.στόχοσ είναι μζςα από τισ καλλιτεχνικζσ δραςτθριότθτεσ να καλλιεργιςουμε τισ εκφραςτικζσ ικανότθτεσ των παιδιϊν, τθν ομαδικι ςυνεργαςία, το αίςκθμα αςφάλειασ.

Χορόσ Θεατρικό παιχνίδι Με το κεατρικό παιχνίδι τα παιδιά ανακαλφπτουν τον εαυτό τουσ και τον κόςμο γφρω τουσ. Τα παιδιά παίηουν και όταν παίηουν, μακαίνουν να καλλιεργοφν τθ ςκζψθ τουσ, τθ φανταςία τουσ και ταυτόχρονα διαςκεδάηουν. Διδάςκονται παραδοςιακοφσ και μοντζρνουσ χοροφσ. Τα παιδιά ζρχονται ςε επαφι με τθ λαϊκι παράδοςθ και τθ ςφγχρονθ τζχνθ, μακαίνοντασ να αγαποφν το χορό. Ομαδικά καταςκθνωτικά παιχνίδια Ώρα αναψυχισ Οργανϊνονται παιχνίδια ομαδικά που εξάπτουν τθ φανταςία των παιδιϊν όπωσ νεροπόλεμοσ, κυνιγι χαμζνου κθςαυροφ, ςκυταλοδρομίεσ κ.ά. Τα μικρά παιδιά είναι ελεφκερα να επιλζξουν τθν δραςτθριότθτα που τουσ αρζςει ι το παιχνίδι που αγαποφν ςτισ ϊρεσ αναψυχισ. Επιπλζον, ζχουν τθν ευκαιρία να διαςκεδάςουν παίηοντασ επιτραπζηια παιχνίδια ι βλζποντασ μια παιδικι ταινία ςτθν αίκουςα προβολϊν.

Εκπαιδευτικζσ προβολζσ και προγράμματα Προγράμματα αγωγισ υγείασ, περιβαλλοντικισ εκπαίδευςθσ, ομαδικά παιχνίδια, παραμφκια, ςυηθτιςεισ, διακεματικζσ εργαςίεσ με τθν υποςτιριξθ και χριςθ οπτικοακουςτικϊν μζςων, όπωσ διαδραςτικοί πίνακεσ, θλεκτρονικοί υπολογιςτζσ. Παραςκευι 23/6 Περιβαλλοντικόσ περίπατοσ, τοξοβολία και FlyingFox ςτα Λιβάδια Περτουλίου ςε ςυνεργαςία με τθ TrekkingHellas. Κάκε Παραςκευι ψυχαγωγικζσ εκδρομζσ ςτθ φφςθ.. ςτθ Παραςκευι 30/6 Περιβαλλοντικόσ περίπατοσ και Multisport ςτθ λίμνθ Πλαςτιρα ςε ςυνεργαςία με τθ TrekkingHellas. Παραςκευι 7/7 Ψυχαγωγικι εκδρομι ςτθ κάλαςςα ( Υπάρχει ζξτρα κόςτοσ ςυμμετοχισ ςε κάκε εκδρομι)

Λειτουργία - Κόςτοσ προγράμματοσ Πρόγραμμα 1 : Διάρκεια προγράμματοσ 2 εβδομάδεσ Ζναρξθ 19 Ιουνίου - Λιξθ : Παραςκευι 30 Ιουνίου Κόςτοσ ςυμμετοχισ 140 Πρόγραμμα 2 : Διάρκεια προγράμματοσ 3 εβδομάδεσ Ζναρξθ 19 Ιουνίου - Λιξθ : Παραςκευι 7 Ιουλίου Κόςτοσ ςυμμετοχισ 190 Να γνωρίηετε ότι : Τα τμιματα είναι ολιγομελι των δϊδεκα 12-15 περίπου παιδιϊν ανάλογα με τθν θλικία. Η μεταφορά των μακθτϊν γίνεται με τα ςχολικά μασ (doortodoor) Το εκπαιδευτικό προςωπικό είναι με αυςτθρά κριτιρια επιλεγμζνο, αποτελοφμενο από εκπαιδευτικοφσ των Εκπαιδευτθρίων και εξωτερικοφ πιςτοποιθμζνουσ ςυνεργάτεσ. Τα χριματα προκαταβάλλονται με τθν εγγραφι.

Ημεριςιο πρόγραμμα 08 : 00 9 : 30 : Πρωινι ςυγκζντρωςθ 9 : 30 14 : 00 :κακθμερινό μάκθμα κολφμβθςθσ, δθμιουργικι απαςχόλθςθ, εικαςτικό εργαςτιρι, ομαδικά παιχνίδια 14 : 00-15 : 00 : Επιςτροφι Εγγραφζσ κακθμερινά ωσ 10 Ιουνίου ςτο Δθμοτικό Σχολείο των Εκπαιδευτθρίων ςτθν Αγία Κυριακι 1.30μ.μ- 3.00μ.μ. Απαιτοφμενθ ιατρικι βεβαίωςθ για τθν εγγραφι των παιδιϊν. Τθλζφωνα επικοινωνίασ : 24310-42766 6978550025-6978550024 (1.30 μ.μ. - 3.00 μ.μ.)