Θέμαηα εξεηάζεων διδαζκαλείος 2009



Σχετικά έγγραφα
ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ

Α. Εηζαγσγή ηεο έλλνηαο ηεο ηξηγσλνκεηξηθήο εμίζσζεο κε αξρηθό παξάδεηγκα ηελ εκx = 2

ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ

H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ

Παιχνίδι γλωζζικής καηανόηζης με ζχήμαηα!

Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training. Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis

Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

Η γνλετθή εκπινθή ζηε καζεζηαθή δηαδηθαζία. Αξηάδλε Κπξηαθίδνπ

Ενδεικτικά Θέματα Στατιστικής ΙΙ

ΛΙΜΝΗ ΤΣΑΝΤ. Σρήκα 1. Σρήκα 2

Αιγόξηζκνη Γνκή επηινγήο. Πνιιαπιή Δπηινγή Δκθωιεπκέλεο Δπηινγέο. Δηζαγωγή ζηηο Αξρέο ηεο Δπηζηήκεο ηωλ Η/Υ. introcsprinciples.wordpress.

Α Ο Κ Η Α Μ Α Ζ Η Η Ρ Η ( S E A R C H )

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

Να ζρεδηάζεηο ηξόπνπο ζύλδεζεο κηαο κπαηαξίαο θαη ελόο ιακπηήξα ώζηε ν ιακπηήξαο λα θσηνβνιεί.

Τ ξ ε ύ ο ξ π ς ξ σ ξ ο ί ξ σ _ Ι ε ο α μ ε ι κ ό π

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Οξηδόληηα θαη θαηαθόξπθε κεηαηόπηζε παξαβνιήο

ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

Κευάλαιο 8 Μονοπωλιακή Συμπεριφορά- Πολλαπλή Τιμολόγηση

ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ ΤΩΝ ΤΔΡΗΓΟΝΙΚΩΝ ΒΛΑΒΩΝ ΚΑΤΑ ΤΑ ICDAS II ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΜΔ ΒΑΣΗ ΤΗ ΚΛΙΝΙΚΗ ΔΞΔΤΑΣΗ

x-1 x (x-1) x 5x 2. Να απινπνηεζνύλ ηα θιάζκαηα, έηζη ώζηε λα κελ ππάξρνπλ ξηδηθά ζηνπο 22, 55, 15, 42, 93, 10 5, 12

Σημεία Ασύπματηρ Ππόσβασηρ (Hot-Spots)

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

ΥΡΙΣΟΤΓΔΝΝΙΑΣΙΚΔ ΚΑΣΑΚΔΤΔ

ΓΗΑΓΩΝΗΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΖΜΑΤΗΚΑ. Ύλη: Μιγαδικοί-Σσναρηήζεις-Παράγωγοι Θεη.-Τετν. Καη Εήηημα 1 ο :

Ο ΔΡΟΜΟ ΠΡΟ ΣΟ «ΑΕΙΦΟΡΟ ΧΟΛΕΙΟ» ένα φωτογπαφικό ταξίδι

Άσκηση 1 - Μοπυοποίηση Κειμένου

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙ ΜΟ

TOOLBOOK (μάθημα 2) Δεκηνπξγία βηβιίνπ θαη ζειίδσλ ΠΡΟΑΡΜΟΓΗ: ΒΑΛΚΑΝΙΩΣΗ ΔΗΜ. ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΕ19 1 TOOLBOOK ΜΑΘΗΜΑ 2

ΞΟΝΠΔΓΓΗΕΥ ΡΝ ΞΑΗΓΗ ΓΗΑ ΡΝ ΞΔΛΘΝΠ. ΝΗ ΓΗΔΟΓΑΠΗΔΠ ΡΝ ΞΔΛΘΝΠ.

ΡΤΘΜΙΕΙ ΔΙΚΣΤΟΤ ΣΑ WINDOWS

Απαντήσεις θέματος 2. Παξαθάησ αθνινπζεί αλαιπηηθή επίιπζε ησλ εξσηεκάησλ.

Φςζική Πποζαναηολιζμού Γ Λςκείος. Αζκήζειρ Ταλανηώζειρ 1 ο Φςλλάδιο

ΑΝΤΗΛΙΑΚΑ. Η Μηκή ζθέθηεθε έλαλ ηξόπν, γηα λα ζπγθξίλεη κεξηθά δηαθνξεηηθά αληειηαθά πξντόληα. Απηή θαη ν Νηίλνο ζπλέιεμαλ ηα αθόινπζα πιηθά:

ΑΠΑΝΤΗΣΔΙΣ ΓΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ II ΔΠΑΛ

Δπηιέγνληαο ην «Πξνεπηινγή» θάζε θνξά πνπ ζα ζπλδέεζηε ζηελ εθαξκνγή ζα βξίζθεζηε ζηε λέα ρξήζε.

γηα ηνλ Άξε Κσλζηαληηλίδε

ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΙΚΟ ΣΧΔΓΙΟ ΙΙ

ΑΞΙΟΘΕΑΣΑ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ

Αζκήζεις ζτ.βιβλίοσ ζελίδας 13 14

Βάσεις Δεδομέμωμ. Εξγαζηήξην V. Τκήκα Πιεξνθνξηθήο ΑΠΘ

Πως να δημιουργήσετε ένα Cross-Over καλώδιο

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΑΛΓΕΒΡΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ. 1. Να ιπζνύλ ηα ζπζηήκαηα. 1 0,3x 0,1y x 3 3x 4y 2 4x 2y ( x 1) 6( y 1) (i) (ii)

ΒΗΜΑ 2. Εηζάγεηε ηνλ Κωδηθό Πξόζβαζεο πνπ ιακβάλεηε κε SMS & δειώλεηε επηζπκεηό Όλνκα Πξόζβαζεο (Username) θαη ην ζαο

α) ηε κεηαηόπηζε x όηαλ ην ζώκα έρεη κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ζέζεο δ) ην κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ηεο ηαρύηεηαο

ΚΕΦ. 2.3 ΑΠΟΛΤΣΗ ΣΘΜΗ ΠΡΑΓΜΑΣΘΚΟΤ ΑΡΘΘΜΟΤ

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΣΚΥΤΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2015 ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Τεηάπηη 28 Ιανουαπίου 2015 ΛΔΥΚΩΣΙΑ Τάξη: Α Γυμναζίου

ΦΥΣΙΚΗ ΤΩΝ ΡΕΥΣΤΩΝ. G. Mitsou

3 ΑΠΙΔ ΑΘΖΔΗ ΘΟΚΟΙΟΓΗΑ ΠΟΤ ΑΛΣΗΚΔΣΩΠΗΕΟΛΣΑΗ ΚΔ ΦΤΗΘΖ ΘΑΗ ΚΑΘΖΚΑΣΗΘΑ ΙΤΘΔΗΟΤ

Η Ύςσζε ηνπ Τηκίνπ Σηαπξνύ. 14 Σεπηεκβξίνπ

β) (βαζκνί: 2) Έζησ όηη ε ρξνλνινγηθή ζεηξά έρεη κέζε ηηκή 0 θαη είλαη αληηζηξέςηκε. Δίλεηαη ην αθόινπζν απνηέιεζκα από ην EViews γηα ηε :

ΚΔΦ. 2.4 ΡΗΕΔ ΠΡΑΓΜΑΣΗΚΩΝ ΑΡΗΘΜΩΝ

EL Eνωμένη στην πολυμορυία EL A8-0046/319. Τροπολογία

Παλαιοσλαβική Γλώσσα. Ενότητα 9: Το σύστημα των συμφώνων. Αλεξάνδρα Ιωαννίδου. Τμήμα Σλαβικών Σπουδών

Μονοψϊνιο. Αγνξά κε ιίγνπο αγνξαζηέο. Δύναμη μονοψωνίος Η ηθαλόηεηα πνπ έρεη ν αγνξαζηήο λα επεξεάζεη ηελ ηηκή ηνπ αγαζνύ.

Ο ρόλοσ του Συντονιςτή Εκπαιδευτικού Έργου. Η έλλνηα ηεο επηζηεκνληθήο επζύλεο

ΔΕΟ 13. Ποσοτικές Μέθοδοι. θαη λα ππνινγίζεηε ην θόζηνο γηα παξαγόκελα πξντόληα. Να ζρεδηαζηεί γηα εύξνο πξντόλησλ έσο

IV Ο ΕΛΛΗΝΙΜΟ ΣΗ ΔΤΗ,ΠΟΛΙΣΙΜΟΙ Δ.ΜΕΟΓΕΙΟΤ ΚΑΙ ΡΩΜΗ

ΔΡΓΑΙΑ ΣΡΙΣΟΤ ΣΡΙΜΗΝΟΤ ΣΗΝ ΟΓΤΔΙΑ

Τν Πξόγξακκα ζα αλαθνηλσζεί, ακέζσο κεηά ηηο γηνξηέο ηνπ Πάζρα.

Επωηήζειρ Σωζηού Λάθοςρ ηων πανελλαδικών εξεηάζεων Σςναπηήζειρ

Χξήζηνο Κπιέηζαο Γύν ρξνληέο ηξαγνύδηα. Νδπζζέαο Δηζαγγειέαο Ρειεπηαίν θσο

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Δ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΗΩΝ ΠΡΩΣΟΒΑΘΜΗΑ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ. ΔΝΟΣΖΣΑ 2 ε : ΤΛΗΚΑ ΩΜΑΣΑ ΔΡΓΑΛΔΗΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Ογθνκεηξηθό δνρείν

Έκδοζη /10/2014. Νέα λειηοσργικόηηηα - Βεληιώζεις

ΜΕΛΕΣΗ E.O.K. ΜΕ ΑΙΘΗΣΗΡΑ ΘΕΗ

T A E K W O N D O. Δ. ΠπθαξΨο. ΔπΫθνπξνο ΘαζεγεηΪο ΑζιεηηθΪο ΦπζηθνζεξαπεΫαο ΡΔΦΑΑ - ΑΞΘ

ACTA A.E. Αριςτο Σέλεια Πιςτοποίηςη. Ανθρώπινου Δυναμικοφ. «ΠΙΣΟΠΟΙΗΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΤ ΔΤΝΑΜΙΚΟΤ Εξελίξεισ - Προοπτικέσ»

Database Design. Καλνληθνπνηήζε θαη πξώηε θαλνληθή κνξθή. 1 Copyright 2013, Oracle and/or its affiliates. All rights reserved.

Κεθάιαην 20. Ελαχιστοποίηση του κόστους

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ/Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 08/09/2014

6 η Εργαζηηριακή Άζκηζη Επαλήθεσζη Λειηοσργίας Βαζικών Φλιπ-Φλοπ

Σύνθεζη ηαλανηώζεων. Έζησ έλα ζώκα πνπ εθηειεί ηαπηόρξνλα δύν αξκνληθέο ηαιαληώζεηο ηεο ίδηαο ζπρλόηεηαο πνπ πεξηγξάθνληαη από ηηο παξαθάησ εμηζώζεηο:

ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΦΩΣΟΓΡΑΦΙΑ. Ειζαγωγή ζηη Φωηογραθία. Χριζηάκης Σαζεΐδης EFIAP

Λεκηική έκθραζη, κριηική, οικειόηηηα και ηύπος δεζμού ζηις ζηενές διαπροζωπικές ζτέζεις

Άζκηζη ζτέζης κόζηοσς-τρόνοσ (Cost Time trade off) Καηαζκεσαζηική ΑΔ

Σήκαηα Β Α Γ Γ Δ Λ Η Σ Ο Ι Κ Ο Ν Ο Μ Ο Υ Γ Ι Α Λ Δ Ξ Η - ( 2 ) ΕΙΣΑΓΨΓΗ ΣΤΙΣ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΨΝΙΕΣ

ΠΡΩΣΟΚΟΛΛΑ ΓΙΑΥΔΙΡΗΗ ΣΩΝ ΣΔΡΗΓΟΝΙΚΩΝ ΒΛΑΒΩΝ Δ ΔΝΗΛΙΚΔ

ΕΞΟΡΤΞΗ & ΚΑΣΑΚΕΤΕ ΣΗΝ ΕΤΡΩΠΗ ΜΑΘΗΜΑ 43

ΚΔΦΑΛΑΗΟ 3: Ζ ΘΔΡΜΟΣΖΣΑ ΓΗΑΓΗΓΔΣΑΗ ΜΔ ΑΚΣΗΝΟΒΟΛΗΑ

iii. iv. γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ: f (1) 2 θαη

Γραφεύα Επικοινωνύασ & Ενημϋρωςησ ϋρρεσ, Τψηλϊντου 4 3οσ Όροφοσ ΣΗΛ ΥΑΦ

Δξγαζηεξηαθή άζθεζε 03. Σηεξενγξαθηθή πξνβνιή ζην δίθηπν Wulf

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Σ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΙΧΝ ΠΡΧΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ. ΔΝΟΣΗΣΑ 11 ε : ΦΧ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Φαθόο κε ζσιήλα.

ΑΓΩΜΘΡΘΙΞΘ ΤΩΠΞΘ ΡΘΡ ΛΘΙΠΕΡ ΗΚΘΙΘΕΡ ΛΘΤΑΗΚΘΔΗΡ Τ.

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

ΔΛΔΓΥΟ ΔΜΒΟΛΙΑΣΙΚΗ ΚΑΛΤΦΗ Δ ΠΑΙΓΙΑ ΠΡΟΥΟΛΙΚΗ ΚΑΙ ΥΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΣΟΤ ΝΟΜΟΤ ΚΔΡΚΤΡΑ

Eξσηεκαηνιόγην θνιίσζεο SRS-30

Βιομησανικόρ ζσεδιαζμόρ πποϊόνηων από ανακςκλωμένερ ζςζκεςαζίερ

x x x x tan(2 x) x 2 2x x 1

ΔΠΙΜΟΡΦΩΣΙΚΟ ΔΜΙΝΑΡΙΟ ΔΞΔΣΑΣΩΝ ΣΟΤΡΚΙΚΗ ΓΛΩΑ ΔΞΔΣΑΗ ΣΟ ΓΙΑΒΑΘΜΙΜΔΝΟ ΔΠΙΠΔΓΟ Β (Β1 & Β2) άββατο 3 Μαρτίου 2012 Αθήνα

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΔΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΔΦΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ Β ΛΥΚΔΙΟΥ ΤΔΣΤ(1) ΣΤΑ ΓΙΑΝΥΣΜΑΤΑ

ΟΠΤΙΚΗ Α. ΑΝΑΚΛΑΣΖ - ΓΗΑΘΛΑΣΖ

Οργάνωση και Δομή Παρουσιάσεων

Παλαιοσλαβική Γλώσσα. Ενότητα 11: Μορφολογία Τα Ονόματα/Αντωνυμίες. Αλεξάνδρα Ιωαννίδου. Τμήμα Σλαβικών Σπουδών

ΣΕΙ ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΩΝ ΣΜΗΜΑ: ΣΕΥΝΟΛΟΓΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΚΑΙ ΣΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΥΕΙΜΕΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ Ρέππα Μαξγαξίηα

Ασκήσεις Οπτική και Κύματα

Η/Υ A ΤΑΞΕΩΣ ΑΕ Συστήματα Αρίθμησης. Υποπλοίαρχος Ν. Πετράκος ΠΝ

ΑΙΟΛΙΚΑ ΠΑΡΚΑ. Δρώτηση 1

Transcript:

www.doe.gr ΘΕΜΑΣΑ ΕΞΕΣΑΕΧΝ ΔΙΔΑΚΑΛΕΙΧΝ Θέμαηα εξεηάζεων διδαζκαλείος 2009 ΠΑΙΔΑΓΧΓΙΚΗ-ΦΤΥΟΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΔΑΚΑΛΟΤ Ρα πξνβιήκαηα ζπκπεξηθνξάο πνπ εθδειώλνπλ νη καζεηέο ζην ζρνιείν κπνξεί λα εληζρύνληαη θαη από ηε ζηάζε ηνπ ίδηνπ ηνπ εθπαηδεπηηθνύ. Κε βάζε ηα επηζηεκνληθά δεδνκέλα θαη ηελ εκπεηξία ζαο, λα εληνπίζεηε παξάγνληεο πνπ ζπκβάιινπλ ζηελ εκθάληζε ηέηνησλ πξνβιεκάησλ θαη λα αλαθέξεηε ηξόπνπο κε ηνπο νπνίνπο κπνξεί ν εθπαηδεπηηθόο λα ηα αληηκεησπίζεη. ΔΙΔΑΚΣΙΚΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΔΑΚΑΛΟΤ Ζ κεηαγλώζε απνηειεί πςεινύ επηπέδνπ γλσζηηθή δηεξγαζία πνπ αληαπνθξίλεηαη ζην ζθνπό ηεο αλάπηπμεο ηεο θξηηηθήο ζθέςεο ησλ καζεηώλ/ηξηώλ. Κε βάζε ηα επηζηεκνληθά δεδνκέλα θαη ηελ εκπεηξία ζαο, λα πξνηείλεηε καζεζηαθέο δξαζηεξηόηεηεο θαη ηερληθέο πνπ ζπκβάιινπλ ζηελ αλάπηπμε ηεο κεηαγλσζηηθήο ηθαλόηεηαο ησλ καζεηώλ/ηξηώλ. ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΣΕΙΑ ΓΙΑ ΔΑΚΑΛΟΤ ΚΑΙ ΝΗΠΙΑΓΧΓΟΤ Κ. Καπςωηάκηρ «Οι δημόζιοι ςπάλληλοι» ΔΗΜΟΙΟΙ ΤΠΑΛΛΗΛΟΙ Νη ππάιιεινη όινη ιηώλνπλ θαη ηειεηώλνπλ ζαλ ζηήιεο δύν-δύν κεο ζηα γξαθεία. Ζιεθηξνιόγνη ζα 'λαη ε πνιηηεία θη ν ζάλαηνο πνπ ηνπο αλαλεώλνπλ. Θάζνληαη ζηηο θαξέθιεο, κνπηδνπξώλνπλ αζώα ιεπθά ραξηηά ρσξίο αηηία. "Ππλ ηε παξνύζε αιιεινγξαθία έρνκελ ηελ ηηκήλ..." δηαβεβαηώλνπλ. Θαη κνλαρά ε ηηκή ηνπο απνκέλεη, όηαλ αλεθνξίδνπλε ηνπο δξόκνπο, ην βξάδπ ζηηο νρηώ, ζαλ θνπξληηζκέλνη....ξαίξλνπλ θάζηαλα ζθέθηνληαη ηνπο λόκνπο, ζθέπηνληαη ην ζπλάιιαγκα ηνπο ώκνπο ζεθώλνληαο νη ππάιιεινη, νη θαεκέλνη...

Θέμαηα εξεηάζεων διδαζκαλείος 2008 Καζήκαηα: Ξαηδαγσγηθή ςπρνινγία, Λενειιεληθή γξακκαηεία, Γηδαθηηθή ΓΑΠΘΑΙΥΛ: ΠΑΙΔΑΓΨΓΙΚΗ ΧΥΦΟΛΟΓΙΑ 2008: Μηα από ηηο βαζηθέο απαηηήζεηο ηνπ ζύγρξνλνπ ζρνιείνπ είλαη ε επεμεξγαζία πνιιαπιώλ πιεξνθνξηώλ. Με βάζε ηελ εκπεηξία ζαο θαη ηα επηζηεκνληθά δεδνκέλα λα πξνζδηνξίζεηε δεμηόηεηεο θαη ηθαλόηεηεο ηεο θξηηηθήο θαη δεκηνπξγηθήο ζθέςεο πνπ βνεζνύλ ην καζεηή λα νξγαλώζεη έλα ζύζηεκα επεμεξγαζίαο πιεξνθνξηώλ. ΘΕΜΑΤΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑΣ Σεκαληηθόο αξηζκόο καζεηώλ εκθαλίδεη ζήκεξα δπζθνιίεο ζηελ παξαγσγή γξαπηνύ ιόγνπ. Με βάζε ηα επηζηεκνληθά δεδνκέλα θαη ηελ εκπεηξία ζαο: α) λα εληνπίζεηε παξάγνληεο πνπ κπνξεί λα πξνθαινύλ ηηο δπζθνιίεο απηέο β) λα πξνηείλεηε δηδαθηηθέο ηερληθέο γηα ηελ αληηκεηώπηζή ηνπο ΔΑΚΑΛΧΝ & ΝΗΠΙΑΓΧΓΧΝ: ΜΑΘΗΜΑ: ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΣΕΙΑ 2008 Οδ. Ελύηηρ «Ήλιορ ο ππώηορ» "ηα σηήμαηα βαδίζαμε" Πηα ρηήκαηα βαδίζακε όιε κέξα Κε ηηο γπλαίθεο ηνπο ήιηνπο ηα ζθπιηά καο Ξαίμακε ηξαγνπδήζακε ήπηακε λεξό Φξέζθν θαζώο μεπήδαγε από ηνπο αηώλεο Ρν απνκεζήκεξν γηα κηα ζηηγκή θαζήζακε Θαη θνηηαρηήθακε βαζηά κέζα ζηα κάηηα Κηα πεηαινύδα πέηαμε απ' ηα ζηήζηα καο Ήηαλε πην ιεπθή Απ' ην κηθξό ιεπθό θιαδί ηεο άθξεο ησλ νλείξσλ καο Μέξακε πώο δελ ήηαλ λα ζβεζηεί πνηέο Ξώο δελ ζπκόηαλ θαζόινπ ηη ζθνπιήθηα έζεξλε Ρν βξάδπ αλάςακε θσηηά Θαη ηξαγνπδήζακε γύξσ ηξηγύξσ: Φσηηά σξαία θσηηά κε ιππεζείο ηα θνύηζνπξα Φσηηά σξαία θσηηά κε θηάζεηο σο ηε ζηάρηε Φσηηά σξαία θσηηά θαίγε καο Ιέγε καο ηε δσή.

Δκείο ηε ιέκε ηε δσή ηελ πηάλνπκε απ' ηα ρέξηα Θνηηάδνπκε ηα κάηηα καο πνπ καο μαλαθνηηάδνπλ Θη αλ είλαη απηό πνπ καο κεζάεη καγλήηεο, ην γλσξίδνπκε Θαη αλ είλαη απηό πνπ καο πνλάεη θαθό, ην' ρνπκε ληώζεη. Δκείο ηε ιέκε ηε δσή, πεγαίλνπκε κπξνζηά Θαη ραηξεηνύκε ηα πνπιηά ηεο πνπ κηζεύνπλε Δίκαζηε από θαιή γεληά. "Ήιηνο ν Ξξώηνο" Επωηήζειρ α) Πε πνηα ινγνηερληθή γεληά αλήθεη ν Νδπζζέαο Διύηεο; Ξνηα είλαη ηα ραξαθηεξηζηηθά απηήο ηεο γεληάο πνπ πξνζδηνξίδνπλ ηελ ηαπηόηεηά ηεο; β) Ξώο ιεηηνπξγεί ζπλνιηθά ην ζηνηρείν ηνπ ππξόο σο θσο-θσηηά πνπ εκθαλίδεηαη ζην πνίεκα; γ) Ρν κήλπκα ηεο αηζηνδνμίαο θιηκαθώλεηαη κέζα από νξηζκέλεο εηθόλεο ζην πνίεκα. Κπνξείηε λα ηηο επηζεκάλεηε; δ) Ζ θαηάθαζε ζηε δσή πνπ δηαηξέρεη ην πνίεκα είλαη από ηα βαζηθά ζηνηρεία ηεο πνίεζεο ηνπ Διύηε. Λα ηεθκεξηώζεηε ην παξαπάλσ θέξλνληαο παξαδείγκαηα από ην ζπλνιηθό έξγν ηνπ πνηεηή θαη λα ηα ζπζρεηίζεηε κε ηνλ ηειεπηαίν ζηίρν ηνπ πνηήκαηνο. Θέμαηα εξεηάζεων διδαζκαλείος 2007 Καζήκαηα: Ξαηδαγσγηθή ςπρνινγία, Λενειιεληθή γξακκαηεία, Γηδαθηηθή ΓΑΠΘΑΙΥΛ: ΚΑΘΖΚΑ: ΓΗΓΑΘΡΗΘΖ ΚΔΘΝΓΝΙΝΓΗΑ - Ζ αμηνπνίεζε ηνπ ιάζνπο ζπκβάιιεη ζηε καζεζηαθή δηαδηθαζία, ηδηαίηεξα ησλ καζεηώλ κε ρακειή ζρνιηθή επίδνζε. Ξξνηείλεηε, κε βάζε ηελ εκπεηξία ζαο θαη ηα ζύγρξνλα επηζηεκνληθά δεδνκέλα, ηξόπνπο δηδαθηηθήο αμηνπνίεζεο ηνπ ιάζνπο ζε έλα νκαδνζπλεξγαηηθό πιαίζην δηδαζθαιίαο ΚΑΘΖΚΑ: ΞΑΗΓΑΓΥΓΗΘΖ ΤΣΝΙΝΓΗΑ - πνζηεξίδεηαη όηη ηα θίλεηξα κάζεζεο ησλ καζεηώλ επεξεάδνληαη από ηελ θνηλσληθνπνιηηηζκηθή θαηάζηαζε ηεο νηθνγέλεηαο. Κε βάζε ηα επηζηεκνληθά δεδνκέλα θαη ηελ εκπεηξία ζαο, λα λα δηαηππώζεηε θαη λα αηηηνινγήζεηε ηελ άπνςή ζαο γηα ηελ παξαπάλσ ζέζε. ΛΖΞΗΑΓΥΓΥΛ: ΚΑΘΖΚΑ: ΓΗΓΑΘΡΗΘΖ ΚΔΘΝΓΝΙΝΓΗΑ - Ν ρώξνο θαη ν ρξόλνο είλαη έλλνηεο πνπ κπνξνύλ λα πξνζεγγηζηνύλ ζην λεπηαγσγείν κέζα από δηαθνξεηηθέο γλσζηηθέο πεξηνρέο. Ξεξηγξάςηε δξαζηεξηόηεηεο κέζα από γλσζηηθέο πεξηνρέο ηεο δηθήο ζαο επηινγήο πνπ ζπκβάινπλ ζηελ αλάπηπμε ησλ παξαπάλσ ελλνηώλ. ΚΑΘΖΚΑ: ΞΑΗΓΑΓΥΓΗΘΖ ΤΣΝΙΝΓΗΑ - Ζ κεηάδνζε αμηώλ, ζηάζεσλ θαη πεπνηζήζεσλ ζεσξνύληαη από ηνπο βαζηθνύο ζηόρνπο ηεο πξνζρνιηθήο αγσγήο.

Κε βάζε ηα ζύγρξνλα επηζηεκνληθά δεδνκέλα θαη ηελ εκπεηξία ζαο, πεξηγξάςηε πξαθηηθέο πνπ θαηά ηελ άπνςή ζαο είλαη απνηειεζκαηηθέο ζηελ αλάπηπμε απηώλ ησλ δεμηνηήησλ. ΓΑΠΘΑΙΥΛ & ΛΖΞΗΑΓΥΓΥΛ: ΚΑΘΖΚΑ: ΛΔΝΔΙΙΖΛΗΘΖ ΓΟΑΚΚΑΡΔΗΑ - Γηώξγνο Πεθέξεο, "Δπί Αζπαιάζσλ..." Δξσηήζεηο α)από πνύ αληιεί ηε ζεκαηηθή ηεο πνίεζήο ηνπ ν Γ. Πεθέξεο; β)ξώο ζπλδέεηαη ην πνίεκα κε ηε ρξνλνινγία πνπ αλαθέξεηαη ζην ηέινο ηνπ πνηήκαηνο; γ)"η' όλνκα ηνπ θίηξηλνπ ζάκλνπ δελ άιιαμε από εθείλνπο ηνπο θαηξνύο". Ξνηνη ζπλεηξκνί ιεηηνπξγνύλ κε ηνπο παξαπάλσ ζηίρνπο; δ)1)ρν ππνθείκελν ζηα ξήκαηα: έδεζαλ, έξημαλ, έγδαξαλ, έζπξαλ, θαηαμέζθηζαλ, ζηνπο ζηίρνπο 16-18 είλαη ην "απηνί" 2)Ν ζηίρνο 20 είλαη πιήξεο δεθαπεληαζύιιαβνο. 3)Πηνλ ζηίρν 21 ρξεζηκνπνηνύληαη νη ηύπνη πιέξσλε θαη θξίκαηα από ηε ιατθή κνξθή ηεο γιώζζαο. Κπνξείηε λα ζπζρεηίζεηε ηα ζηνηρεία απηά κε ην γεληθό κήλπκα ηνπ πνηήκαηνο; ε)πηνλ ηειεπηαίν ζηίρν ηνπ πνηήκαηνο ππάξρεη ε αθόινπζε επαλαιακβαλόκελε δνκή: Ν Ξακθύιηνο Αξηδαίνο / ν παλάζιηνο ηύξαλλνο. Κπνξείηε λα ηε ζπζρεηίζεηε πξνο ην γεληθό κήλπκα ηνπ πνηήκαηνο; Θέμαηα εξεηάζεων διδαζκαλείος 2006 Καζήκαηα:Ξαηδαγσγηθή ςπρνινγία, Λενειιεληθή γξακκαηεία, Γηδαθηηθή ΓΑΠΘΑΙΥΛ: ΚΑΘΖΚΑ: ΓΗΓΑΘΡΗΘΖ ΚΔΘΝΓΝΙΝΓΗΑ - Έλα ζεκαληηθό κέζν πξνώζεζεο ηεο δηδαθηηθήο δηαδηθαζίαο είλαη ν έπαηλνο ηνπ δαζθάινπ πξνο ην καζεηή. Κε βάζε ηελ εκπεηξία ζαο θαη ηα ζύγρξνλα επηζηεκνληθά δεδνκέλα αλαθεξζείηε ζε ηξόπνπο θαη ηερληθέο απνηειεζκαηηθόηεξεο δηδαθηηθήο αμηνπνίεζήο ηνπ. ΚΑΘΖΚΑ: ΞΑΗΓΑΓΥΓΗΘΖ ΤΣΝΙΝΓΗΑ - Ζ ύπαξμε καζεηώλ από δηάθνξεο πνιηηηζκηθέο νκάδεο ζηελ ηάμε απνηειεί ζύγρξνλν θαηλόκελν ηνπ ειιεληθνύ ζρνιείνπ. Κε βάζε ηα επηζηεκνληθά δεδνκέλα θαη ηελ εκπεηξία ζαο, λα ηεθκεξηώζεηε πώο κπνξεί ν εθπαηδεπηηθόο λα ζπκβάιεη ζηελ αληηζηάζκηζε ησλ δηαθνξώλ θαη ζηελ απνηειεζκαηηθόηεξε αληηκεηώπηζε πξνβιεκάησλ επίδνζεο θαη ζπκπεξηθνξάο. ΛΖΞΗΑΓΥΓΥΛ: ΚΑΘΖΚΑ: ΓΗΓΑΘΡΗΘΖ ΚΔΘΝΓΝΙΝΓΗΑ

- Πην ζύγρξνλν λεπηαγσγείν ηνλίδεηαη ε αμία ηνπ αηνκηθνύ θαθέινπ ηνπ παηδηνύ. Κε βάζε ηελ εκπεηξία ζαο θαη ηα ζύγρξνλα επηζηεκνληθά δεδνκέλα λα αλαθέξεηε ηξόπνπο αμηνπνίεζεο ηνπ θαθέινπ ζηελ εθπαηδεπηηθή δηαδηθαζία.. ΚΑΘΖΚΑ: ΞΑΗΓΑΓΥΓΗΘΖ ΤΣΝΙΝΓΗΑ - Πήκεξα ππνζηεξίδεηαη δηεζλώο ε ζεκαληηθόηεηα ηνπ ξόινπ ηεο πξώηκεο παξέκβαζεο ζηελ αληηκεηώπηζε γλσζηηθώλ θαη ςπρνθνηλσληθώλ πξνβιεκάησλ ησλ παηδηώλ. Κε βάζε ηα επηζηεκνληθά δεδνκέλα θαη ηελ εκπεηξία ζαο, λα ηεθκεξηώζεηε πώο κπνξεί λα επηηεπρζεί ε ζθαηξηθή εθηίκεζε ηνπ λεπίνπ ζην πιαίζην ηνπ λεπηαγσγείνπ θαη ηεο νηθνγέλεηαο, πξνθεηκέλνπ λα πξνιεθζνύλ ηέηνηνπ είδνπο πξνβιήκαηα. ΓΑΠΘΑΙΥΛ & ΛΖΞΗΑΓΥΓΥΛ: ΚΑΘΖΚΑ: ΛΔΝΔΙΙΖΛΗΘΖ ΓΟΑΚΚΑΡΔΗΑ Γηνλύζηνο Πνισκόο, "Ιάκπξνο" Ζ εκέξα ηεο Ιακπξήο, απόζπαζκα 21 Ρν εζπέξαο ηεο Ιακπξήο, απόζπαζκα 25 Δξσηήζεηο α)ξνηα είλαη ηα πξόηππα πνπ αθνινπζεί ν Πνισκόο γηα ηε δηακόξθσζε ηνπ πνηεηηθνύ ηνπ έξγνπ; β)ν Ιάκπξνο είλαη έλαο ηξαγηθόο ήξσαο. Ξεξηπίπηεη ζε ύβξε. Ξνύ θαίλεηαη απηό από ηελ όιε ππόζεζε θαη πώο εκθαλίδεηαη απηόο ν ραξαθηεξηζκόο κέζα ζην θείκελν; Αλαπηύμηε ηηο ζέζεηο ζαο. γ)λα επηζεκάλεηε ηε ιεηηνπξγία ηνπ θσηόο (κε πνηα ιεμηθά ή ππεξιεμηθά ζύλνια εθθξάδεηαη) ζε ζρέζε πξνο ηα δξώκελα ζηα απνζπάζκαηα 21 θαη 25. δ)πάξρνπλ αληηζέζεηο εηθόλσλ ζηα δύν απνζπάζκαηα. Ξώο ιεηηνπξγνύλ ζε ζρέζε πξνο ηελ όιε ππόζεζε ηνπ "Ιάκπξνπ"; Θέμαηα εξεηάζεων διδαζκαλείος 2005 Καζήκαηα:Ξαηδαγσγηθή ςπρνινγία, Λενειιεληθή γξακκαηεία, Γηδαθηηθή Γηδαθηηθή 2005 - πνζηεξίδεηαη όηη έλαο από ηνπο βαζηθνύο ζηόρνπο ηνπ νινήκεξνπ ζρνιείνπ είλαη ε άκβιπλζε ησλ δηαθνξώλ αλάκεζα ζηνπο καζεηέο. Κε βάζε ηελ εκπεηξία ζαο θαη ηα ζύγρξνλα επηζηεκνληθά δεδνκέλα λα πξνηείλεηε θαη λα αλαπηύμεηε παηδαγσγηθέο θαη δηδαθηηθέο ζηξαηεγηθέο γηα ηελ επίηεπμε απηνύ ηνπ ζηόρνπ. Λενειιεληθή γξακκαηεία 2005 Κ. Θνληνιέσλ, «Έλα ζπξηάξη γεκάην όλεηξα» Ήηαλ θάπνηε, έλα κνιύβη πνπ ην είραλε μεράζεη κέζα ζ έλα άδεην ζπξηάξη.

Ήηαλ ζθνηάδη εθεί κέζα θη ήηαλ θη ε κνλαμηά πνπ έθαλε ην κνιύβη λα ληώζεη ιππεκέλν. Έηζη ινηπόλ, απνθάζηζε λα δσγξαθίζεη από κόλν ηνπ, όια όζα ηνπ είραλε κάζεη ηα ρέξηα πνπ, θάπνηε, ην είραλε θξαηήζεη. Πηξώζεθε ζηε δνπιεηά θη άξρηζε λα ζρεδηάδεη ζηνλ πάην ηνπ ζπξηαξηνύ, ηνπο δξόκνπο κηαο πόιεο. Έθηηαμε δύν, έθηηαμε θη άιινλ έλα, κεηά δσγξάθηζε αλάκεζά ηνπο θαη κηα πιαηεία. Πηε ζπλέρεηα, έβαιε δέληξα ζηελ πιαηεία κηα ηηηά, κηα ιεύθα, έλα Φνίληθα. Εσγξάθηζε θαηόπηλ ζπίηηα ζηηο άθξηεο ησλ δξόκσλ θαη ζηόιηζε ηηο πξαζηέο ηνπο κε ινπινύδηα-γαξίθαια, καξγαξίηεο, ληάιηεο. Πην ηέινο δσγξάθηζε θαη ηέζζεξα παηδηά. Γπν ζηελ πιαηεία λα θάλνπλ θνύληα, έλα λα δηαβάδεη θάησ από ηε ιεύθα. Ρν ηέηαξην ην έθηηαμε λα θάλεη πνδήιαην ζηνπο δξόκνπο. Ρώξα, πηα, ην κνιύβη δελ ήηαλ κόλν ηνπ. Δίρε ηε ζπληξνθηά ησλ ινπινπδηώλ, ησλ δέληξσλ, ησλ παηδηώλ. Υξαία ήηαλ! «Κα είλαη πάληα ζθνηάδη!»ηνπ είπε ην παηδί πνπ έθαλε πνδήιαην. Ρν κνιύβη έηξεμε ζηελ πην βαζηά γσληά ηνπ ζπξηαξηνύ, ζηελ πην ζθνηεηλή, θη εθεί δσγξάθηζε έλαλ νινζηξόγγπιν ήιην. Ρν θσο ζθνξπίζηεθε κέζα ζην ζπξηάξη. «Κπξάβν!» θώλαμαλ ηα ινπινύδηα. «Κπξάβν!» θώλαμαλ ηα δέληξα. «Εήησ!» θώλαμαλ θαη ηα παηδηά. Θαη ην κνιύβη γειώληαο, έηξεμε πξνο ηα εθεί πνπ ήηαλ ε πιαηεία. «Διάηε λα παίμνπκε!» πξνζθάιεζε ηα δπν παηδηά. Θη απηά θαβαιήζαλε ηηο δπν ηνπ άθξεο θαη ην θάλαλε ηξακπάια. Ήηαλ, πνπ ιέηε, θάπνηε έλα κνιύβη πνπ ην είραλε μεράζεη κέζα ζ Έλα ζπξηάξη γεκάην θσο. Π έλα ζπξηάξη γεκάην γέιηα. ΔΟΥΡΖΠΔΗΠ 1.- Πε πνηα πεξίνδν ηεο παηδηθήο ινγνηερλίαο αλήθεη ν Κάλνο Θνληνιέσλ; Ξνηα είλαη ηα ραξαθηεξηζηηθά ηεο πεδνγξαθίαο απηήο ηεο πεξηόδνπ; 2.- Κε πνηα ζέκαηα αζρνιείηαη ν ζπγγξαθέαο, γεληθά, ζην έξγν ηνπ; 3.- Ξνηεο έλλνηεο αλαδεηθλύνληαη ζην θείκελν απηό; Λα ζεκειηώζεηε ηελ άπνςή ζαο παξαπέκπνληαο ζε αληίζηνηρεο ιέμεηο ή θξάζεηο ηνπ θεηκέλνπ. 4.- Ξνηνπο αηζζεηηθνύο ηξόπνπο ρξεζηκνπνηεί ν ζπγγξαθέαο γηα λα πξνβάιεη ηηο έλλνηεο απηέο; 5.- Ξνηα κελύκαηα ηνπ θεηκέλνπ κπνξνύλ λα αμηνπνηεζνύλ ζήκεξα ζην ζρνιείν; Ξαηδαγσγηθή ςπρνινγία 2005 - Αξθεηνί καζεηέο ζην ζεκεξηλό ζρνιείν παξνπζηάδνπλ ρακειή ζρνιηθή επίδνζε ε νπνία, ζε κεξηθέο πεξηπηώζεηο κπνξεί λα νδεγήζεη ζηε ρνιηθή απνηπρία. Κε βάζε ηελ εκπεηξία ζαο θαη ηα επηζηεκνληθά δεδνκέλα λα αλαθεξζείηε ζηνπο παξάγνληεο πνπ κπνξεί λα νδεγήζνπλ ζ απηή θαη λα πξνηείλεηε ηξόπνπο ςπρνπαηδαγσγηθήο αληηκεηώπηζεο ηεο ρακειήο ζρνιηθήο επίδνζεο. Θέμαηα εξεηάζεων διδαζκαλείος 2004 Καζήκαηα:Ξαηδαγσγηθή ςπρνινγία, Λενειιεληθή γξακκαηεία, Γηδαθηηθή Γηδαθηηθή 2004

- πνζηεξίδεηαη όηη ε αμηνιόγεζε ηνπ καζεηή δελ πξέπεη λα πεξηνξίδεηαη κόλν ζ' έλα βαζκό ή ζ' έλα απιό ιεθηηθό ραξαθηεξηζκό. Κε βάζε ηελ εκπεηξία ζαο θαη ηα επηζηεκνληθά δεδνκέλα, αλαθέξεηε ελαιιαθηηθνύο ηξόπνπο αμηνιόγεζεο ηνπ καζεηή νη νπνίνη κπνξνύλ λα βειηηώζνπλ ηε καζεζηαθή πνξεία ηνπ Λενειιεληθή γξακκαηεία 2004 Γ. Πνισκόο, Ξεηξαζκόο από ηνπο ειεύζεξνπο Ξνιηνξθεκέλνπο, Γ Πρεδίαζκα {Απνζπάζκαηα 6 θαη. 7) 6 Έζηεζε ν έξσηαο ρνξό κε ηνλ μαλζόλ Απξίιε, Θη ε θύζηο εύξε ηελ θαιή θαη ηε γιπθηά ηεο ώξα, Θαη κεο ζηε ζθηά πνπ θνύλησζε θαη θιεη δξνζηέο θαη κόζρνπο Αλάθνπζηνο θηιατδηκόο θαη ιηπνζπκηζκέλνο Λεξά θαζάξηα θαη γιπθά, λεξά ραξηησκέλα, Σύλνληαη κεο ζηελ άβπζζν ηε κνζρνβνιηζκέλε, Θαη παίξλνπλε ην κόζρν ηεο, θη αθήλνπλ ηε δξνζηά ηνπο, Θη νύια ζηνλ ήιην δείρλνληαο ηα πινύηηα ηεο πεγήο ηνπο, Ρξέρνπλ εδώ, ηξέρνπλ εθεί, θαη θάλνπλ ζαλ αεδόληα. Έμ' αλαβξύδεη θη ε δσή ζ' γε, ζ' νπξαλό, ζε θύκα. Αιιά ζηεο ιίκλεο ην λεξό, π' αθίλεην λαη θ ηάζπξν, Αθίλεη' όπνπ θη' αλ ηδήο, θαη θάηαζπξ' σο ηνλ πάην, Κε κηθξόλ ίζθηνλ άγλσξνλ έπαημ' ε πεηαινύδα. Ξνύ ρ' επσδίζεη ηα ύπλνπο ηεο κέζα ζηνλ άγξην θξίλν. Αιαθξνίζθησηε θαιέ, γηα πεο απόςε ηη' δεο. Λύρηα γηνκάηε ζαύκαηα, λύρηα ζπαξκέλε κάγηα! Σσξίο πνζώο γεο, νπξαλόο θαη ζάιαζζα λα πλέλε Νύδ' όζν θάλ' ε κέιηζζα θνληά ζην ινπινπδάθη, Γύξνπ ζε θάηη αηάξαρν π' αζπξίδεη κεο ζηε ιίκλε, Κνλάρν αλαθαηώζεθε ην ζηξνγγπιό θεγγάξη,, Θη' όκνξθε βγαίλεη θνξαζηά ληπκέλε κε ην θσο ηνπ. 7 Έξκα λ' ηα κάηηα, πνπ θαιείο, ρξπζέ δσήο αέξα. ΔΟΥΡΖΠΔΗΠ Ξνηα είλαη ηα ραξαθηεξηζηηθά γλσξίζκαηα ηεο επηαλεζηαθήο ζρνιήο; Πε πνηνπο ιόγνπο νθείιεηαη ε απνζπαζκαηηθόηεηα ησλ έξγσλ ηνπ Πνισκνύ; Λα αλαθέξεηε θαη λα αμηνινγήζεηε ηηο ζρεηηθέο απόςεηο. Ξνηα αηζζεηηθά ξεύκαηα ηεο επνρήο δηαθξίλεηε ζην απόζπαζκα (6) Ξνηνο είλαη ν ξόινο ηεο θύζεο ζην παξαπάλσ απόζπαζκα; Λα απαληήοεηε ζηεξηδόκελνη ζε ζρεηηθά ζηνηρεία ηνπ πνηήκαηνο. Λα ζρνιηάζεηε ηνλ ηειεπηαίν ζηίρν (απόζπαζκα 7) ζπζρεηίδνληάο ηνλ κε ην απόζπαζκα 6. Ξαηδαγσγηθή ςπρνινγία 2004 - Τπρνπαηδαγσγηθέο έξεπλεο θαη δηαπηζηώζεηο εθπαηδεπηηθώλ επηζεκαίλνπλ όηη αξθεηνί καζεηέο ζην ζεκεξηλό ζρνιείν παξνπζηάδνπλ απμεκέλα πξνβιήκαηα κάζεζεο ηα νπνία ζηε ζπλέρεηα δεκηνπξγνύλ πξνβιήκαηα ζπκπεξηθνξάο θαη αληίζηξνθα. Κε βάζε ηα επηζηεκνληθά δεδνκέλα θαη ηηο Δκπεηξίεο ζαο, λα ηεθκεξηώζεηε πώο δεκηνπξγείηαη απηή ε ακθίδξνκε ζρέζε θαη λα πξνηείλεηε ζύγρξνλεο ςπρνπαηδαγσγηθέο ζηξαηεγηθέο γηα ηελ αληηκεηώπηζε απηώλ ησλ πξνβιεκάησλ κάζεζεο θαη ζπκπεξηθνξάο.

Θέμαηα εξεηάζεων διδαζκαλείος 2003 (Δάζκαλοι) Καζήκαηα: Γηδαθηηθή, Λενειιεληθή γξακκαηεία, Ξαηδαγσγηθή ςπρνινγία. Γηδαθηηθή "πνζηεξίδεηαη όηη νη δηαζεκαηηθέο δξαζηεξηόηεηεο ζπκβάιινπλ απνθαζηζηηθά ζηελ απόθηεζε δεμηνηήησλ θαη ζηε δηακόξθσζε ζηάζεσλ πνπ είλαη απαξαίηεηεο γηα ηελ απηόλνκε καζεζηαθή πνξεία ηνπ καζεηή. Κε βάζε ηηο εκπεηξίεο ζαο αιιά θαη ηηο ζύγρξνλεο επηζηεκνληθέο απόςεηο, λα ηεθκεξηώζεηε ηελ παξαπάλσ ζέζε θαη λα πξνηείλεηε ηξόπνπο δηδαθηηθήο αμηνπνίεζεο ησλ δηαζεκαηηθώλ δξαζηεξηνηήησλ γηα ηελ επηηπρία ησλ παξαπάλσ ζηόρσλ". Λενειιεληθή γξακκαηεία Νδ.Διύηε: Ν ήιηνο ν ειηάηνξαο Ρν ηξεινβάπνξν-ηξαγνύδη Βαπόξη ζηνιηζκέλν βγαίλεη ζηα βνπλά θη αξρίδεη ηηο καλνύβξεο "βίξα- κάηλα" Ρελ άγθπξα θνπληάξεη ζηηο θνπθνπλαξηέο θνξηώλεη θξέζθν αέξα θη αηη' ηηο δπν κεξηέο πέηξα θη είλαη θη έρεη ινζηξόκν αζών λαύηε πνλεξό Απηό ηα βάζε θηάλεη ηνπο παιηνύο θαηξνύο βάζαλα μεθνξηώλεη θη αλαζηελαγκνύο Έια Σξηζηέ θαη Θύξηε ιέσ θη απνξώ ηέηνην ηξειό βαπόξη ηξεινβάπνξν Σξόλνπο καο ηαμηδεύεη δε βνπιηάμακε ρίιηνπο θαπεηαλαίνπο ηνπο αιιάμακε Θαηαθιπζκνύο ηηνηέ δε ινγαξηάζακε κπήθακε κεζ'όια θαη πεξάζακε Θη έρνπκε ζην θαηάξηη καο παληνηηλό ηνλ Ήιην ηνλ Ζιηάηνξα! Δξσηήζεηο 1. Ξνηα είλαη ΠΚΒΝΙΖ ηνπ έξγνπ ηνπ Ν. Διύηε ζηελ πνίεζε ηεο γεληάο ηνπ 1930 2. Ξνηα είλαη ε βαζηθή ζεκαηνινγία ηεο πνίεζεο ηνπ Ν. Διύηε, Λα αλαθέξεηε κεξηθέο - βαζηθέο πνεηηθέο ζπιινγέο. 3. Λα αλαπηύμεηε ηε ζρέζε "θύζεο-ζπλαηζζεκάησλ" ζηελ πνίεζε ηνπ Ν. Διύηε. 4. Λα ζρνιηάζεηε ηνπο ζηίρνπο Σξόλνπο καο ηαμηδεύεη,... ηνλ Ήιην ηνλ Ζιηάηνξα" θαη λα επηζεκάλεηε ηηο βαζηθέο απόςεηο ηνπ πνηεηή. 5. Ξνηα πθνινγηθά ραξαθηεξηζηηθά εληνπίδαηε ζην ζπγθεθξηκέλν,πνίεκα Ξαηδαγσγηθή ςπρνινγία Πύκθσλα κε ηηο ζύγρξνλεο ζέζεηο ηεο Γλσζηηθήο Τπρνινγίαο, όιεο νη γλσζηηθέο δξαζηεξηόηεηεο ηνπ αλζξώπνπ απνηεινύλ πεξηπηώζεηο επίιπζεο πξνβιεκάησλ. Κε βάζε ηηο εκπεηξίεο ζαο θαη ηα επηζηεκνληθά δεδνκέλα αλαπηύμεηε κεξηθέο βαζηθέο ζηξαηεγηθέο θαη ηερληθέο πνπ κπνξνύλ λα βνεζήζνπλ ηνπο καζεηέο λα επηιύνπλ απνηειεζκαηηθά ηόζν ηα θαζεκεξηλά πξαθηηθά όζν θαη ηα ζρνιηθά πξνβιήκαηα. Αλαθέξεηε ζπγθεθξηκέλν παξάδεηγκα από ηε ζρνιηθή πξάμε. Θέμαηα εξεηάζεων διδαζκαλείος 2002 (Δάζκαλοι)

Καζήκαηα:Ξαηδαγσγηθή ςπρνινγία, Λενειιεληθή γξακκαηεία, Γηδαθηηθή ΞΑΗΓΑΓΥΓΗΘΖ - ΤΣΝΙΝΓΗΑ Αξθεηνί καζεηέο ζηα ζεκεξηλά ζρνιεία παξνπζηάδνπλ ρακειή ζρνιηθή επίδνζε πνπ κπνξεί λα παξεκπνδίζεη ηε θπζηνινγηθή εμέιημε ηεο καζεζηαθήο θαη εθπαηδεπηηθήο δηαδηθαζίαο θαη ελδερνκέλσο λα νδεγήζεη ζε ζρνιηθή απνηπρία. Κε βάζε ηελ εκπεηξία ζαο θαη ηα επηζηεκνληθά δεδνκέλα, λα ηεθκεξηώζεηε ηηο ςπρνπαηδαγσγηθέο παξεκβάζεηο ζαο γηα ηελ αληηκεηώπηζε απηήο ηεο θαηάζηαζεο. ΛΔΝΔΙΙΖΛΗΘΖ ΓΟΑΚΚΑΡΔΗΑ Θ. ΞΑΙΑΚΑ: Από ηα "Παηηξηθά γπκλάζκαηα" (Πεηξά α', 1907) Ξνιεκάο λα ζηπιώζεηο, θπβεξλήηε, κέ ηα θαξάβηα θαη κε ηα θνπζάηα ηεο Ξνιηηείαο ην ζαιεκέλν ζπίηη Ρνπ θάθνπ ηδξώλεηο, έκπα ζ' άιιε ζηξάηα, ηνλ λνπ καο πξώηα ζηύισζε θαη ρηίζε, θαη πξώη' απ' όια αιθαβεηάξη θξάηα. Γάζθαινο γίλε, αιήζεηα αλ ήξσαο είζαη. Πε κηα Βαβέι δεκέλνπο καο θξαηάλε θαθά ζηνηρεηά ην κάγεκα ηνπο ιύζε θαη ζηα ρείιηα νη θαξδίεο καο πάιε αο πάλε, Πύκκεηξα πςώζνπ, πύξγε ηεο δσήο. Ρξαλνί θη αλ είλαη νη ηάθνη, ηάθν Πηνλ ήιην ηόπν ζέινπκε θη εκείο. Δξσηήζεηο 1. Λα ζρνιηάζεηε ηνπο εηηηά πξώηνπο ζηίρνπο "πνιεκάο λα ζηπιώζεηο...αλ ήξσαο είζαη" θαη λα επηζεκάλεηε ηηο βαζηθέο απόςεηο ηνπ πνηεηή. 2. Λα ζπλδέζεηε ην πεξηερόκελν ηνπ πνηήκαηνο κε ην ηζηνξηθνθνηλσληθό πιαίζην ηεο επνρήο. 3. Λα αλαθέξεηε θαη λα αλαπηύμεηε ηα αηζζεηηθά ραξαθηεξηζηηθά ηεο γεληάο ηνπ 1880. 4. Ξνηα είλαη ηα ραξαθηεξηζηηθά ηεο ζάηηξαο ηνπ Ξαιακά. ΓΗΓΑΘΡΗΘΖ ΚΔΘΝΓΝΙΝΓΗΑ Νη δεκνγξαθηθέο θαη πνιηηηζκηθέο αιιαγέο πνπ έγηλαλ ηα ηειεπηαία ρξόληα ζην καζεηηθό πιεζπζκό θαη νη λέεο αληηιήςεηο καο γηα ηε θύζε ηεο γλώζεο θαη ηε δηαδηθαζία ηεο κάζεζεο επηβάιινπλ ηε ρξήζε ελαιιαθηηθώλ κνξθώλ δηδαζθαιίαο. Κε απηή ηε ινγηθή λα ζρνιηάζεηε ηηο δπλαηόηεηεο πνπ παξέρνπλ ηα ζπιινγηθά ζρέδηα εξγαζηώλ (projects) θαη λα πξνηείλεηε ηξόπνπο δηδαθηηθήο αμηνπνίεζεο ηνπο. Πηγή: http://www.marasleio.com