Πεπιεχόμενα. 1 ο Πείπαμα: ΔΝΑ ΔΝΣΤΠΩΗΑΚΟ ΑΠΟΥΡΩΜΑΣΗΜΟ. 2 ο Πείπαμα: ΔΝΑ ΘΑΤΜΑΣΟΤΡΓΟ ΚΑΘΑΡΗΣΗΚΟ. 3 ο Πείπαμα: ΚΑΘΑΡΗΕΟΤΜΔ ΣΑ ΑΖΜΗΚΑ!!!

Σχετικά έγγραφα
Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Δ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΗΩΝ ΠΡΩΣΟΒΑΘΜΗΑ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ. ΔΝΟΣΖΣΑ 2 ε : ΤΛΗΚΑ ΩΜΑΣΑ ΔΡΓΑΛΔΗΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Ογθνκεηξηθό δνρείν

ΥΡΙΣΟΤΓΔΝΝΙΑΣΙΚΔ ΚΑΣΑΚΔΤΔ

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Σ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΙΧΝ ΠΡΧΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ. ΔΝΟΣΗΣΑ 11 ε : ΦΧ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Φαθόο κε ζσιήλα.

Τάπηα με ππάζo, bacon και θέηα by Madame Ginger

Κόληξα πιαθέ ζαιάζζεο κε δηαζηάζεηο 40Υ40 εθ. Καξθηά 3 θηιά πεξίπνπ κε κήθνο ηξηπιάζην από ην πάρνο ηνπ μύινπ θπξί κεγάιν θαη ππνκνλή

Παιχνίδι γλωζζικής καηανόηζης με ζχήμαηα!

ΑΝΤΗΛΙΑΚΑ. Η Μηκή ζθέθηεθε έλαλ ηξόπν, γηα λα ζπγθξίλεη κεξηθά δηαθνξεηηθά αληειηαθά πξντόληα. Απηή θαη ν Νηίλνο ζπλέιεμαλ ηα αθόινπζα πιηθά:

ΠΟΛΤΜΕΡΙΜΟ - ΠΕΣΡΟΥΗΜΙΚΑ

Σα πειπάμαηα παποςζιάζοςν οι μαθηηέρ ηος Λςκείος, είναι: 1. Μαγηθό ιαραλόδνπκν.. (Βξπσλάθεο Γ. Α1) 2. Σν καγηθό απγό.(φιεκεηάθεο Μ.

ΓΗΑΓΩΝΗΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΖΜΑΤΗΚΑ. Ύλη: Μιγαδικοί-Σσναρηήζεις-Παράγωγοι Θεη.-Τετν. Καη Εήηημα 1 ο :

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Δ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΙΧΝ ΠΡΧΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ ΔΝΟΣΗΣΑ 7.1: ΣΑΣΙΚΟ ΗΛΔΚΣΡΙΜΟ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ

ΕΡΓΑΣΗΡΙΑΚΕ ΑΚΗΕΙ ΠΟΟΣΙΚΗ ΥΗΜΙΚΗ ΑΝΑΛΤΗ

ΚΔΦΑΛΑΗΟ 3: Ζ ΘΔΡΜΟΣΖΣΑ ΓΗΑΓΗΓΔΣΑΗ ΜΔ ΑΚΣΗΝΟΒΟΛΗΑ

Δμάηκηζε πκπύθλσζε Βξαζκόο 1 ΔΚΦΔ ΥΑΝΙΩΝ ΠΡΩΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ ΟΙ ΦΤΙΚΔ ΔΠΙΣΗΜΔ ΣΗΝ ΠΡΟΥΟΛΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΔΝΟΣΗΣΑ 2: ΘΔΡΜΟΣΗΣΑ

Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν

TOOLBOOK (μάθημα 2) Δεκηνπξγία βηβιίνπ θαη ζειίδσλ ΠΡΟΑΡΜΟΓΗ: ΒΑΛΚΑΝΙΩΣΗ ΔΗΜ. ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΕ19 1 TOOLBOOK ΜΑΘΗΜΑ 2

ΚΕΦ. 2.3 ΑΠΟΛΤΣΗ ΣΘΜΗ ΠΡΑΓΜΑΣΘΚΟΤ ΑΡΘΘΜΟΤ

ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ

ΟΠΤΙΚΗ Α. ΑΝΑΚΛΑΣΖ - ΓΗΑΘΛΑΣΖ

Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training. Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis

Δξγαζηεξηαθή άζθεζε 03. Σηεξενγξαθηθή πξνβνιή ζην δίθηπν Wulf

Σύνθεζη ηαλανηώζεων. Έζησ έλα ζώκα πνπ εθηειεί ηαπηόρξνλα δύν αξκνληθέο ηαιαληώζεηο ηεο ίδηαο ζπρλόηεηαο πνπ πεξηγξάθνληαη από ηηο παξαθάησ εμηζώζεηο:

ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP

Απαντήσεις θέματος 2. Παξαθάησ αθνινπζεί αλαιπηηθή επίιπζε ησλ εξσηεκάησλ.

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙ ΜΟ

f '(x)g(x)h(x) g'(x)f (x)h(x) h'(x) f (x)g(x)

Ε.Κ.Φ.Ε ΑΓΙΩΝ ΑΝΑΡΓΥΡΩΝ

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Οξηδόληηα θαη θαηαθόξπθε κεηαηόπηζε παξαβνιήο

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΣΚΥΤΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2015 ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Τεηάπηη 28 Ιανουαπίου 2015 ΛΔΥΚΩΣΙΑ Τάξη: Α Γυμναζίου

H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ

Ενδεικτικά Θέματα Στατιστικής ΙΙ

Αζκήζεις ζτ.βιβλίοσ ζελίδας 13 14

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙΜΟ Α ΛΤΚΔΙΟΤ. Ημεπομηνία: 10/12/11 Ώπα εξέτασηρ: 09:30-12:30 ΠΡΟΣΔΙΝΟΜΔΝΔ ΛΤΔΙ

α) ηε κεηαηόπηζε x όηαλ ην ζώκα έρεη κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ζέζεο δ) ην κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ηεο ηαρύηεηαο

x-1 x (x-1) x 5x 2. Να απινπνηεζνύλ ηα θιάζκαηα, έηζη ώζηε λα κελ ππάξρνπλ ξηδηθά ζηνπο 22, 55, 15, 42, 93, 10 5, 12

ΦΥΣΙΚΗ ΤΩΝ ΡΕΥΣΤΩΝ. G. Mitsou

B-Δέλδξα. Τα B-δέλδξα ρξεζηκνπνηνύληαη γηα ηε αλαπαξάζηαζε πνιύ κεγάισλ ιεμηθώλ πνπ είλαη απνζεθεπκέλα ζην δίζθν.

Σημεία Ασύπματηρ Ππόσβασηρ (Hot-Spots)

ΧΩΡΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ ΚΑΙ ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ

(Ενδεικηικές Απανηήζεις) ΘΔΜΑ Α. Α1. Βιέπε απόδεημε Σει. 262, ζρνιηθνύ βηβιίνπ. Α2. Βιέπε νξηζκό Σει. 141, ζρνιηθνύ βηβιίνπ

Προτεινόμενα Θέματα Οργανικής Χημείας

Άζκηζη ζτέζης κόζηοσς-τρόνοσ (Cost Time trade off) Καηαζκεσαζηική ΑΔ

Να ζρεδηάζεηο ηξόπνπο ζύλδεζεο κηαο κπαηαξίαο θαη ελόο ιακπηήξα ώζηε ν ιακπηήξαο λα θσηνβνιεί.

Η απνξξόθεζε ηνπ νξαηνύ θσηόο γίλεηαη κέζσ ρξσζηηθώλ νπζηώλ πνπ νλνκάδνληαη τλωροθύλλες.

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ. Ύλη: Εσθύγραμμη Κίνηζη

Πως να δημιουργήσετε ένα Cross-Over καλώδιο

iii. iv. γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ: f (1) 2 θαη

Θέμα Α. Θέμα Β. Α.1 - γ Α.2 - δ Α.3 - γ Α.4 - α Α.5 α. Σ β. Λ γ. Λ δ. Λ ε. Σ

ΣΟ ΤΣΖΜΑ ΔΛΑΣΖΡΗΟ - ΩΜΑ

ΙΣΟΡΡΟΠΙΕΣ ΜΕ ΑΝΘΡΑΚΙΚΑ ΙΟΝΤΑ

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

Image J Plugin particle tracker για παρακολούθηση της κίνησης σωματιδίων

Ασγοθήκες για παζταλινά ασγά

FeCl 3(aq) + 6NH 4 SCN (aq) (NH 4 ) 3 [Fe(SCN) 6 ] (aq) +3NH 4 Cl (aq) (1) ή FeCl 4

ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ ΤΩΝ ΤΔΡΗΓΟΝΙΚΩΝ ΒΛΑΒΩΝ ΚΑΤΑ ΤΑ ICDAS II ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΜΔ ΒΑΣΗ ΤΗ ΚΛΙΝΙΚΗ ΔΞΔΤΑΣΗ

Constructors and Destructors in C++

ΠΑΡΑΡΣΗΜΑ Δ. ΔΤΡΔΗ ΣΟΤ ΜΔΣΑΥΗΜΑΣΙΜΟΤ FOURIER ΓΙΑΦΟΡΩΝ ΗΜΑΣΩΝ

Μηα ζπλάξηεζε κε πεδίν νξηζκνύ ην Α, ζα ιέκε όηη παξνπζηάδεη ηοπικό μέγιζηο ζην, αλ ππάξρεη δ>0, ηέηνην ώζηε:

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕ ΕΞΕΣΑΕΙ Γ ΣΑΞΗ ΗΜΕΡΗΙΟΤ ΓΕΝΙΚΟΤ ΛΤΚΕΙΟΤ & ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕ ΕΞΕΣΑΕΙ Γ ΣΑΞΗ ΗΜΕΡΗΙΟΤ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β )

Αιγόξηζκνη Γνκή επηινγήο. Πνιιαπιή Δπηινγή Δκθωιεπκέλεο Δπηινγέο. Δηζαγωγή ζηηο Αξρέο ηεο Δπηζηήκεο ηωλ Η/Υ. introcsprinciples.wordpress.

ΔΝΓΔΙΚΤΙΚΔΣ ΛΥΣΔΙΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΔΙΟΥ ΓΔΥΤΔΡΑ 27 ΜΑΪΟΥ 2013

ΑΠΛΟΠΟΙΗΗ ΛΟΓΙΚΩΝ ΤΝΑΡΣΗΕΩΝ ΜΕ ΠΙΝΑΚΕ KARNAUGH

ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ Γευηέρα 11 Ηουνίου 2018 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ. (Ενδεικηικές Απανηήζεις)

Μονοψϊνιο. Αγνξά κε ιίγνπο αγνξαζηέο. Δύναμη μονοψωνίος Η ηθαλόηεηα πνπ έρεη ν αγνξαζηήο λα επεξεάζεη ηελ ηηκή ηνπ αγαζνύ.

Δπηιέγνληαο ην «Πξνεπηινγή» θάζε θνξά πνπ ζα ζπλδέεζηε ζηελ εθαξκνγή ζα βξίζθεζηε ζηε λέα ρξήζε.

ΘΔΜΑ 1 ο Μονάδες 5,10,10

ΑΠΑΝΤΗΣΔΙΣ ΓΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ II ΔΠΑΛ

Α. Εηζαγσγή ηεο έλλνηαο ηεο ηξηγσλνκεηξηθήο εμίζσζεο κε αξρηθό παξάδεηγκα ηελ εκx = 2

Βάσεις Δεδομέμωμ. Εξγαζηήξην V. Τκήκα Πιεξνθνξηθήο ΑΠΘ

ΠΡΟΣΕΙΝΟΜΕΝΕ ΛΤΕΙ. β. Η θαηάιπζε είλαη εηεξνγελήο, αθνύ ν θαηαιύηεο είλαη ζηεξεόο ελώ ηα αληηδξώληα αέξηα (βξίζθνληαη ζε δηαθνξεηηθή θάζε).

Γ ΣΑΞΖ ΔΝΗΑΗΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΘΔΣΗΚΩΝ ΚΑΗ ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΩΝ ΠΟΤΓΩΝ ΤΝΑΡΣΖΔΗ ΟΡΗΑ ΤΝΔΥΔΗΑ (έως Θ.Bolzano) ΘΔΜΑ Α

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

ΣΦΟΛΙΚΑ ΔΙΓΗ Α ΓΗΜΟΤΙΚΟΥ Σχολικό έτος

Κάλνληαο θιηθ κε ην πνληίθη ζηνλ ινγαξηαζκό πνπ ζέινπκε θιείλεη ην παξάζπξν πνπ κόιηο είρε αλνίμεη. Παηώληαο Παξνπζίαζε (βειάθη Νν 3) παξνπζηάδνληαη

Κβαντικοί Υπολογισμοί. Πέκπηε Γηάιεμε

1. Άζξνηζκα. Να ππνινγηζηεί ην άζξνηζκα κε ηελ ηερληθή ηεο εμίζσζεο αζξνίζκαηνο. Χξεζηκνπνηνύκε ηνλ ηύπν: ( ) ( )

ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΦΩΣΟΓΡΑΦΙΑ. Ειζαγωγή ζηη Φωηογραθία. Χριζηάκης Σαζεΐδης EFIAP

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ 4 ΣΥΝΔΥΑΣΤΙΚΑ ΚΥΚΛΩΜΑΤΑ

Γιπθόδε + Ομπγόλν Δηνμείδην ηνπ άλζξαθα + Νεξό + Ελέξγεηα

ΓΔΧΜΔΣΡΙΑ ΓΙΑ ΟΛΤΜΠΙΑΓΔ

Όξγαλα Τιηθά 1 Σάμε Δ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΗΧΝ ΠΡΧΣΟΒΑΘΜΗΑ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ. ΔΝΟΣΖΣΑ 10 ε : ΜΖΥΑΝΗΚΖ ΜΔΡΟ Β ΠΗΔΖ ΟΡΓΑΝΑ ΤΛΗΚΑ

Α + Β - + Γ + Δ - Α + Δ - + Γ + Β - Στις αντιδράσεις αυτές οι Α.Ο όλων των στοιχείων παραμένουν σταθεροί.

Οργάνωση και Δομή Παρουσιάσεων

Κευάλαιο 8 Μονοπωλιακή Συμπεριφορά- Πολλαπλή Τιμολόγηση

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

ΔΝΟΣΖΣΑ 6: ΑΣΜΟΦΑΗΡΗΚΟ ΑΔΡΑ - ΑΣΜΟΦΑΗΡΗΚΖ ΠΗΔΖ

Σρήκα Α. Γξάθνπκε ηα ζηνηρεία ηνπ Πξνκεζεπηή θαη παηάκε Δηζαγσγή. Σρήκα Β1

ΠΡΟΣΤΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΣΙΚΟ ΛΤΚΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟΤ ΠΑΣΡΩΝ 1

ΠΔΡΗΓΡΑΦΖ ΛΔΗΣΟΤΡΓΗΚΟΣΖΣΑ ΥΔΓΗΟΤ ΑΡΗΘΜ. 1

Οξείδωση της αιθανόλης

ΔΕΟ 13. Ποσοτικές Μέθοδοι. θαη λα ππνινγίζεηε ην θόζηνο γηα παξαγόκελα πξντόληα. Να ζρεδηαζηεί γηα εύξνο πξντόλησλ έσο

ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ ΚΑΗ ΔΠΑΛ ΣΔΣΑΡΣΖ 25 ΜΑΨΟΤ 2016 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΑΡΥΔ ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΖ ΘΔΧΡΗΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ - ΔΠΗΛΟΓΖ

Επωηήζειρ Σωζηού Λάθοςρ ηων πανελλαδικών εξεηάζεων Σςναπηήζειρ

Γηαηάμεηο Αλίρλεπζεο Γηαξξνώλ (λεξνύ θαπζίκωλ ρεκηθώλ )

ΔΡΓΑΣΖΡΗΑΚΔ ΑΚΖΔΗ ΒΗΟΛΟΓΗΑ

Σσνηαγές μαγειρικής από ηην εκπομπή Μες ζηην καλή ταρά

Ζ ύιε εκθαλίδεηαη ζε ηξεηο θαηαζηάζεηο: ζηελ ζηεξεή, ζηελ πγξή θαη ζηελ αέξηα.

Ηλεκηπονικά Απσεία και Διεπαθέρ

ΕΞΟΡΤΞΗ & ΚΑΣΑΚΕΤΕ ΣΗΝ ΕΤΡΩΠΗ ΜΑΘΗΜΑ 43

x x x x tan(2 x) x 2 2x x 1

Transcript:

Πεπιεχόμενα 1 ο Πείπαμα: ΔΝΑ ΔΝΣΤΠΩΗΑΚΟ ΑΠΟΥΡΩΜΑΣΗΜΟ 2 ο Πείπαμα: ΔΝΑ ΘΑΤΜΑΣΟΤΡΓΟ ΚΑΘΑΡΗΣΗΚΟ 3 ο Πείπαμα: ΚΑΘΑΡΗΕΟΤΜΔ ΣΑ ΑΖΜΗΚΑ!!! 4 ο Πείπαμα: XHMIKO ΥΑΜΑΗΛΔΟΝΣΑ 5 ο Πείπαμα: ΓΔΜΟΗ ΑΗΜΑΣΟ 6 ο Πείπαμα: «ΜΗΝΗ ΠΤΡΟΣΔΥΝΖΜΑΣΑ» 7 ο Πείπαμα: ΚΑΤΖ ΤΓΑΣΑΝΘΡΑΚΑ ΜΔ ΚClO 3 8 ο Πείπαμα: «ΣΑΣΟΤΑΕ»ΓΗΑ ΜΔΡΗΚΔ ΜΔΡΔ 9 ο Πείπαμα: ΦΣΗΑΥΝΟΤΜΔ ΥΛΑΠΑΣΔ!!! 10 ο Πείπαμα: ΔΝΑ ΚΟΤΣΑΚΗ ΚΟΒΔΣΑΗ ΣΑ ΓΤΟ Τπεύζ.Καζεγήηξηα: Αηζαιάθε Διέλε, Υεκηθόο

ΠΔΙΡΑΜΑ 1 ν ΔΝΑ ΔΝΣΤΠΩΗΑΚΟ ΑΠΟΥΡΩΜΑΣΗΜΟ Πιαζηηθή θηάιε αλαςπθηηθνύ 1,5L KMnO 4 (2-3 θξύζηαιινη) Na 2 SO 3 ζηεξεό π. H 2 SO 4 ε δηαθαλή πιαζηηθή θηάιε αλαςπθηηθνύ (1,5L) δηαιύνπκε 2-3 θξπζηάιινπο ππεξκαγγαληθνύ θαιίνπ (ΚΜnO 4 ) ζε λεξό θαη αλαδεύνπκε θαιά. Πξνζζέηνπκε πξνζεθηηθά κεξηθέο ζηαγόλεο π. Η 2 SO 4. Βξέρνπκε εζσηεξηθά ην θαπάθη ηεο θηάιεο, θαη ξίρλνπκε ζ απηό ζθόλε ζεηώδνπο λαηξίνπ ώζηε λα ζπγθξαηεζεί ζην θαπάθη. Βηδώλνπκε ην θαπάθη θαη αλαηαξάζζνπκε δπλαηά. Παξαηεξνύκε όηη ην δηάιπκα απνρξσκαηίδεηαη. Πξαγκαηνπνηείηαη ε νμεηδναλαγσγηθή αληίδξαζε: KMnO 4 + 5Na 2 SO 3 + 3H 2 SO 4 --> 2MnSO 4 + K 2 SO 4 + 5Na 2 SO 4 + 3H 2 O. Σα ππεξκαγγαληθά ηόληα (MnO 4 - ), ηα νπνία έρνπλ έληνλν ηώδεο ρξώκα, αλάγνληαη πξνο ηα ζρεδόλ άρξσκα ηόληα ηνπ δηζζελνύο καγγαλίνπ (Μn +2 ). Έηζη, παξαηεξείηαη απνρξσκαηηζκόο ηνπ δηαιύκαηνο. Σαπηόρξνλα νμεηδώλεηαη ην ζεηώδεο λάηξην (Νa 2 SO 4 ) πξνο ζεηηθό λάηξην (Νa 2 SO 4 ). Μηα παξαιιαγή ηνπ πεηξάκαηνο είλαη ε εμήο: ε έλα κεγάιν πνηήξη ή ζε κηα γπάιηλε θαλάηα, βάδνπκε 0,5L λεξό θαη δηαιύνπκε KMnO 4, κέρξη ην δηάιπκα λα απνθηήζεη ζθνύξν θόθθηλν ρξώκα. Πξνζζέηνπκε κεξηθέο ζηαγόλεο π.h 2 SO 4. Μέζα ζε πνηήξη, βάδνπκε ζηνλ ππζκέλα ηνπ κεξηθέο ζηαγόλεο ππθλό δηάιπκα Νa 2 SO 3 (ρσξίο βέβαηα λα ην δεη θαλείο). Υύλνπκε από ηελ θαλάηα ην ηώδεο δηάιπκα («θξαζί») κέζα ζην πνηήξη, νπόηε γίλεηαη άρξσκν («λεξό»).

ΠΔΙΡΑΜΑ 2 ν ΔΝΑ ΘΑΤΜΑΣΟΤΡΓΟ ΚΑΘΑΡΗΣΗΚΟ Πνηήξη δέζεσο 50mL ηεξεό Ι 2 Ύαινο σξνινγίνπ Οηλόπλεπκα ηεξεό Na 2 SO 3 ην πνηήξη δέζεσο βάδνπκε ιίγν νηλόπλεπκα θαη δηαιύνπκε 2-3 θξπζηάιινπο ησδίνπ. ρεκαηίδεηαη έλα ζθνύξν θαθέ δηάιπκα. Πξνζζέηνπκε ιίγν λεξό. Έηζη, θηηάρλνπκε βάκκα ησδίνπ. ηελ ύαιν σξνινγίνπ βάδνπκε ην ζεηώδεο λάηξην θαη πνιύ ιίγν λεξό ώζηε λα γίλεη έλα πνιηώδεο δηάιπκα. Ρίρλνπκε ιίγν από ην βάκκα ησδίνπ ζε έλα θνκκάηη ύθαζκα. ηε ζπλέρεηα βνπηάκε έλα θνκκάηη βακβάθη ζην ζεηώδεο λάηξην, ηξίβνπκε ην ιεθέ ησδίνπ θαη απηόο εμαθαλίδεηαη. Πξαγκαηνπνηείηαη κηα νμεηδναλαγσγηθή αληίδξαζε, όπνπ αλαγσγηθό ζώκα είλαη ην ζεηώδεο λάηξην (Νa 2 SΟ 3 ) θαη νμεηδσηηθό ην ηώδην (Ι 2 ). Καηά ηελ αληίδξαζε απηή, αλάγεηαη ην ζθνύξν κεηαιιηθό ηώδην ζε άρξσκα ηόληα Ι -. Μπνξνύκε λα ρξεζηκνπνηήζνπκε βάκκα ησδίνπ ηνπ εκπνξίνπ αληί λα θηηάμνπκε. Μηα άιιε παξαιιαγή ηνπ πεηξάκαηνο είλαη λα απιώζνπκε ην δηάιπκα ησδίνπ κε έλα πηλέιν ζε κηα θόιια ραξηηνύ. Αθνύ ζηεγλώζεη θαη απνθηήζεη πνιύ ζθνύξν ρξώκα, ζρεδηάδνπκε κε ην δηάιπκα ηνπ Na 2 SO 3 θάηη πάλσ ζε απηό, νπόηε βιέπνπκε λα ζρεκαηίδεηαη έλα ιεπθό ζρέδην.

ΠΔΙΡΑΜΑ 3 ν ΚΑΘΑΡΗΕΟΤΜΔ ΣΑ ΑΖΜΗΚΑ!!! Αζεκέλην αληηθείκελν (καπξηζκέλν) Αινπκηλόραξην Πνηήξη δέζεσο 250mL όδα Σπιίγνπκε εζσηεξηθά ην πνηήξη δέζεσο κε έλα θύιιν αινπκηλόραξην, θαη ην γεκίδνπκε κε δεζηό λεξό. Πξνζζέηνπκε 2 θνπηαιηέο καγεηξηθή ζόδα. Σνπνζεηνύκε ην καπξηζκέλν αζεκηθό κέζα ζην δνρείν θαη αλαθαηεύνπκε. Μέζα ζε 2-3 ιεπηά ην αληηθείκελν έρεη θαζαξίζεη. Σν μεπιέλνπκε κε λεξό. Σν καύξηζκα ησλ αζεκηθώλ νθείιεηαη ζηελ αληίδξαζε: 4Ag (s) + 2H 2 S (g) + O 2(g) 2Ag 2 S (s) + 2H 2 O (g) To Η 2 S ππάξρεη ζηελ αηκόζθαηξα, εμαηηίαο ηεο απνηθνδόκεζεο νξγαληθώλ νπζηώλ ηνπ εδάθνπο. Ο θαζαξηζκόο ησλ αζεκηθώλ νθείιεηαη ζηελ νμεηδναλαγσγηθή αληίδξαζε: 2Al (s) + 3Ag 2 S (s) + 6H 2 O (l) 6Ag (s) + 2Al(OH) 3(aq) + 3H 2 S (g) To αινπκηλόραξην έρεη εμσηεξηθά έλα πξνζηαηεπηηθό ζηξώκα νμεηδίνπ ηνπ αξγηιίνπ. Ο ξόινο ηεο ζόδαο είλαη λα αληηδξάζεη κε απηό απνκαθξύλνληάο ην. Έηζη ην αινπκίλην κπνξεί λα αληηδξάζεη κε ην Ag 2 S. Δπηπιένλ, ε ζόδα θάλεη ην δηάιπκα αγώγηκν. Η δηαδηθαζία θαζαξηζκνύ επηηαρύλεηαη αλ βξάζνπκε ην λεξό ζην δνρείν κε ηε ζόδα θαη ην αζεκέλην αληηθείκελν. Σν πείξακα κπνξεί λα γίλεη θαηεπζείαλ ζε αινπκηλέλην ζθεύνο. Καηά ηε δηάξθεηα ηνπ πεηξάκαηνο παξάγεηαη αέξην H 2 S πνπ αληρλεύεηαη από ηελ ραξαθηεξηζηηθή νζκή «θινύβηνπ» απγνύ. Αλ ζέινπκε γηα ηηο αλάγθεο ηνπ πεηξάκαηνο λα καπξίζνπκε έλα αζεκέλην αληηθείκελν, ην βπζίδνπκε κέζα ζην αζπξάδη από έλα βξαζκέλν απγό. Μέζα ζηηο πξσηεΐλεο ηνπ απγνύ, ππάξρνπλ ελσκέλα θαη ακηλνμέα πνπ πεξηέρνπλ ζείν, όπσο ε θπζηεΐλε. Έηζη, επηηαρύλεηαη ν ζρεκαηηζκόο Ag 2 S.

ΠΔΙΡΑΜΑ 4 ν XHMIKO ΥΑΜΑΗΛΔΟΝΣΑ 2 θσληθέο θηάιεο ησλ 250mL ΚΜnO 4 NaOH ζηεξεό δάραξε. Βάδνπκε ζηηο δύν θσληθέο θηάιεο ησλ 250 ml λεξό (4 δάθηπια πεξίπνπ). ηελ 1 ε θηάιε πξνζζέηνπκε κία θνπηαιηά ΝαΟΗ θαη 1-2 θνπηαιηέο δάραξε. ηελ 2 ε θηάιε βάδνπκε 2-3 θξπζηάιινπο ΚΜnO 4 γηα λα ρξσκαηηζηεί. Ρίρλνπκε ην δηάιπκα ηνπ ζαθράξνπ ζην δηάιπκα ηνπ ΚΜnO 4 θαη παξαηεξνύκε ηηο ρξσκαηηθέο αιιαγέο.σν ρξώκα κεηαηξέπεηαη ζηαδηαθά από ηώδεο ζε πξάζηλν θαη ηειηθά ζε θίηξηλν. Η δάραξε είλαη έλαο πνιπζαθραξίηεο, πνπ αξρηθά πδξνιύεηαη ζε κνλνζαθραξίηεο. Οη κνλνζαθραξίηεο νμεηδώλνληαη από ην KMnO4 ην νπνίν παζαίλεη αλαγσγή. Σν ππεξκαγγαληθό θάιην (ηώδεο) αλάγεηαη ζε καγγαληθό θάιην (πξάζηλν) θαη ζηε ζπλέρεηα ζε νμείδην ηνπ καγγαλίνπ (θίηξηλν). Έηζη, παξαηεξνύληαη νη ζηαδηαθέο ρξσκαηηθέο αιιαγέο ζην δηάιπκα.

ΠΔΙΡΑΜΑ 5 ν ΓΔΜΟΗ ΑΗΜΑΣΟ έλα πνηήξη δέζεσο 50 ml πιαθίδην ή δ/κα FeCl 3 έλα πνηήξη δέζεσο 250 ml δ/κα NH 4 SCN 0,3 Μ έλαο ζνπγηάο Πξηλ από ηελ παξνπζίαζε, απιώλνπκε FeCl 3 ζηα ρέξηα ιίγν πάλσ από ηνλ θαξπό, θαηά κήθνο κηαο γξακκήο. Βνπηάκε ην καραίξη ζην πνηήξη πνπ πεξηέρεη ην δηαπγέο δηάιπκα ηνπ NH 4 SCN. Γηθαηνινγνύκε απηή ηελ θίλεζε, όηη έηζη απνζηεηξώλνπκε ην ζνπγηά. ύξνπκε γξήγνξα ην καραίξη πάλσ ζηελ θίηξηλε γξακκή πνπ έρεη αθήζεη ζην ρέξη καο ν FeCl 3 Ακέζσο εκθαλίδνληαη «αίκαηα» θαηά κήθνο ηεο «ραξαθηάο» Κάλνπκε ην ίδην θαη κε ην άιιν ρέξη, αθνύ όκσο πξώηα μεπιύλνπκε ηνλ ζνπγηά ζην κεγάιν πνηήξη κε ην απηνληηζκέλν λεξό. Δμεγνύκε ηνλ ηξόπν αδειθνπνίεζεο θέξλνληαο ζε επαθή ηηο «αηκνξξαγνύζεο ραξαθηέο» ησλ δύν ρεξηώλ. Σα ηόληα Fe 3+ από ην ρισξίδην ηνπ ζηδήξνπ(ιιι) δίλνπλ κηα πνιύ επαίζζεηε αληίδξαζε κε ηα ηόληα SCN ζρεκαηίδνληαο ην αηκαηέξπζξν ζύκπινθν [Fe(SCN)] 2+ : Fe 3+ (aq) + SCN (aq) [Fe(SCN)] 2+ (aq) Γηα ηελ απνθπγή αηπρήκαηνο, έρνπκε από πξηλ ηξνρίζεη (ακβιύλεη) ηελ θνθηεξή ιάκα ηνπ καραηξηνύ ώζηε απηή λα κελ θόβεη πιένλ θαζόινπ. Με έλα πιαθίδην FeCl 3 ηξίβνπκε κόλν θαηά κήθνο ηεο γξακκήο πνπ ζα γίλεη ε «ραξαθηά». Αλ ηξίςνπκε ζε κεγάιε επηθάλεηα, ην «αίκα», πνπ ζα δεκηνπξγεζεί θαηά ηελ επαθή κε ηνλ βξεγκέλν ζνπγηά, ζα ξέεη από δηάθνξα ηπραία ζεκεία θαη ζα «ραιάζεη» ηελ εηθόλα ηεο «ραξαθηάο». Μηθξά βαζνπιώκαηα ζηε ιάκα ηνπ καραηξηνύ πνπ κπνξνύκε λα θάλνπκε από πξηλ κε ηξππάλη, ή εγθνπέο θακσκέλεο κε ηξνρό, βνεζνύλ ζηε ζπγθξάηεζε αξθεηήο πνζόηεηαο δηαιύκαηνο NH 4 SCN ώζηε λα πξνθύςεη ζεκαληηθή πνζόηεηα «αίκαηνο» θαη λα δείρλεη πεηζηηθό ην θόςηκν κε ην καραίξη. Όηαλ ζύξνπκε ηνλ ζνπγηά έμσ από ην δηάιπκα ηνπ NH 4 SCN πξνζέρνπκε λα έρνπλ πξνζθνιιεζεί ζηε ιάκα 2-3 ζηαγόλεο δηαιύκαηνο. Αλ δελ μεπιύλνπκε θαιά ηνλ ζνπγηά κεηά από ηελ πξώηε «ραξαθηά», ην δηάιπκα ηνπ NH 4 SCN ζα θνθθηλίζεη θαη ζα έρνπκε πξνδνζεί. Μεηά ην πείξακα, πιέλνπκε επηκειώο ηα ρέξηα καο.

ΠΔΙΡΑΜΑ 6 ν «ΜΗΝΗ ΠΤΡΟΣΔΥΝΖΜΑΣΑ» 2 γνπδάθηα ΚClO 3 3 ύαινη σξνινγίνπ δάραξε 3 μύιηλνη ξάβδνη (π.ρ. θαιακάθηα γηα ζνπβιάθη) Sr(NO 3 ) 2, Ba(NO 3 ) 2, (COONa) 2 ε γνπδάθη θνληνπνηνύκε 5 θνπηαιάθηα δάραξε. ε άιιν γνπδάθη θνληνπνηνύκε 5 θνπηαιάθηα ρισξηθό θάιην. Αλακεηγλύνπκε ηηο δύν νπζίεο θαιά, θαη κνηξάδνπκε ην κίγκα ζε ηξεηο ύαινπο. ηελ 1 ε ύαιν πξνζζέησ 1/2 θνπηαιάθη θνληνπνηεκέλν Sr(NO 3 ) 2, ζηε 2 ε ύαιν πξνζζέησ 1/2 θνπηαιάθη θνληνπνηεκέλν (COONa) 2 θαη ζηελ 3 ε ύαιν πξνζζέησ 1/4 θνπηαιάθη Βa(NO 3 ) 2. Σηο θνληνπνηεκέλεο απηέο νπζίεο ηηο θνιιάκε ζηηο άθξηεο από ηα μπιάθηα, έηζη ώζηε λα κνηάδνπλ κε κεγάια ζπίξηα. Απηό γίλεηαη βνπηώληαο ηα μπιάθηα από ηελ κία άθξε ζε πγξή θόιια, θαη πεξηζηξέθνληαο ηελ άθξε απηή κέζα ζηε ζθόλε ησλ αιάησλ Αθνύ ηα αθήζνπκε λα ζηεγλώζνπλ, ηα αλάβνπκε. Καίγνληαη κε σξαίεο θιόγεο δηαθνξεηηθνύ ρξώκαηνο ην θαζέλα. Σα δηάθνξα άιαηα όηαλ ππξώλνληαη, αλάινγα κε ηα ηόληα από ηα νπνία απνηεινύληαη, εθπέκπνπλ αθηηλνβνιία δηαθνξεηηθνύ ρξώκαηνο. ηνλ παξαθάησ πίλαθα θαίλνληαη νξηζκέλα άιαηα θαη νη ρξσκαηηζκνί πνπ πξνθύπηνπλ θαηά ηελ πύξσζή ηνπο. Na 2 CO 3 : θίηξηλν CuSO 4 : πξάζηλν NaCl : θίηξηλν CuCl 2 : πξάζηλν Sr(NO 3 ) 2 : θόθθηλν CaCl 2 : θεξακηδί SrCl 2 : θόθθηλν CaCO 3 : θεξακηδί Ba(NO 3 ) 2 : πξάζηλν (COONa) 2 : θίηξηλε Αλ ρξεζηκνπνηήζνπκε ην ίδην γνπδί γηα ηελ θνληνπνίεζε ησλ νπζηώλ, πξέπεη πξώηα λα ην θαζαξίζνπκε πνιύ θαιά. Μπνξνύκε λα αιείςνπκε κε θόιια ζρεδόλ νιόθιεξν ην μπιάθη θαη λα ην παζπαιίζνπκε κε θόιια. Έηζη, ζα έρνπκε πην εληππσζηαθά απνηειέζκαηα. Μπνξνύκε λα ρξεζηκνπνηήζνπκε γηα άιαηα νπζίεο από ην πεξηβάιινλ καο.

π.ρ. θηκσιία (θεξακηδί ρξώκα ιόγσ Ca ), ζόδα (θίηξηλν ρξώκα ιόγσ Na) θ.ά. Άιαηα ζαλ ηα παξαπάλσ ή θαη ζπλδπαζκνί ηνπο ρξεζηκνπνηνύληαη ζηελ θαηαζθεπή ππξνηερλεκάησλ. Μπνξνύκε λα αληρλεύζνπκε ην είδνο ησλ ηόλησλ ελόο άιαηνο, από ην ρξώκα ηεο θιόγαο ζηελ νπνία ππξώλνληαη.

ΠΔΙΡΑΜΑ 7 ν ΚΑΤΖ ΤΓΑΣΑΝΘΡΑΚΑ ΜΔ ΚClO 3 Κάςα πνξζειάλεο δάραξε ΚClO 3 π. H 2 SO 4 ε θάςα πνξζειάλεο αλακηγλύνπκε 2 θνπηαιάθηα δάραξε κε 2 θνπηαιάθηα KClO 3. Οκνγελνπνηνύκε θαιά ην κίγκα. Πξνζζέηνπκε 2-3 ζηαγόλεο π. H 2 SO 4.Παξαηεξείηαη έληνλε θαύζε ηνπ κίγκαηνο. Σν ππθλό H 2 SO 4, είλαη ηζρπξό αθπδαηηθό. Έηζη, αθαηξεί από ηε δάραξε ( C 12 H 22 O 11 ) ηα ζηνηρεία πδξνγόλν θαη νμπγόλν, ζε αλαινγία 2:1, ππό κνξθή λεξνύ. C 12 H 22 O 11(s) π.η 2 SΟ 4 12 C (s) + 11 H 2 O (g) Η παξαπάλσ αληίδξαζε είλαη ηζρπξά εμώζεξκε, θαη πξνθαιείηαη ε δηάζπαζε ηνπ KClO 3 θαηά ηελ αληίδξαζε: KClO 3 KCl + 3/2O 2 To νμπγόλν πνπ παξάγεηαη θαηά ηελ παξαπάλσ αληίδξαζε, θαίεη ηνλ άλζξαθα πνπ παξάγεηαη από ηελ αθπδάησζε ηεο δάραξεο. Έηζη, παξάγεηαη θιόγα θαη κεγάια πνζά ζεξκόηεηαο. Σν ππθλό H 2 SO 4 ζε επαθή κε ην δέξκα πξνθαιεί ηξνκεξά εγθαύκαηα! Γη απηό, ην ρεηξηδόκαζηε κε κεγάιε πξνζνρή θνξώληαο πάληνηε γάληηα. Σν πείξακα πξέπεη λα γίλεηαη ζε αεξηδόκελν ρώξν, επεηδή παξάγνληαη αέξηα. Αληί γηα δάραξε, κπνξνύκε λα ρξεζηκνπνηήζνπκε θαη άκπιν ή βακβάθη (δειαδή θπηηαξίλε).

ΠΔΙΡΑΜΑ 8 ν «ΣΑΣΟΤΑΕ»ΓΗΑ ΜΔΡΗΚΔ ΜΔΡΔ 2 πνηήξηα δέζεσο ησλ 100mL ηεξεό K4[Fe(CN)6] (ζηδεξνθπαληνύρν θάιην) 1 νδνληνγιπθίδα ηεξεό FeCl 3.6H 2 O (ηξηρισξηνύρνο ζίδεξνο) Έλα θνκκάηη βακβάθη ην 1 ν πνηήξη βάδνπκε 50mL λεξό θαη δηαιύνπκε 5g (1 θνπηαιάθη) K 4 [Fe(CN) 6 ]. ην 2 ν πνηήξη βάδνπκε επίζεο λεξό θαη δηαιύνπκε 5g (1 θνπηαιάθη) FeCl 3.6H2O. Βνπηάκε ηελ νδνληνγιπθίδα ζην δηάιπκα ηνπ K 4 [Fe(CN) 6 ] θαη γξάθνπκε ή ζρεδηάδνπκε πάλσ ζην δέξκα καο. Αθήλνπκε λα ζηεγλώζεη θαιά. Γηαβξέρνπκε ειάρηζηα ην βακβάθη κε ην δηάιπκα ηνπ ηξηρισξηνύρνπ ζηδήξνπ θαη ζθνππίδνπκε κ απηό όηη ζρεδηάζακε ζην δέξκα καο. Απηό ζα γίλεη ακέζσο κπιε θαη ζα παξακείλεη γηα αξθεηέο κέξεο. Πξαγκαηνπνηείηαη ε παξαθάησ αληίδξαζε δηπιήο αληηθαηάζηαζεο: 4FeCl 3 + 3K 4 [Fe(CN) 6 ] Fe 4 [Fe(CN) 6 ] 3 + 12KCl To κπιε ρξώκα πνπ ζρεκαηίδεηαη νθείιεηαη ζην ζύκπινθν άιαο Fe 4 [Fe(CN) 6 ] 3 θαη είλαη ην γλσζηό «θπαλό ηνπ Βεξνιίλνπ». Η παξαπάλσ αληίδξαζε κπνξεί λα γίλεη θαη ζε δνθηκαζηηθό ζσιήλα θαη λα ρξεζηκνπνηεζεί γηα ηελ αλίρλεπζε ηνπ ηξηζζελνύο ζηδήξνπ.

ΠΔΙΡΑΜΑ 9 ν ΦΣΗΑΥΝΟΤΜΔ ΥΛΑΠΑΣΔ!!! 2 πνηήξηα δέζεσο 100mL Κόιια ATLACOLL γπάιηλε ξάβδνο Βόξαθαο (Na 2 B 4 O 7. 10H 2 O) Υξώκα δαραξνπιαζηηθήο Βάδνπκε κέζα ζην πνηήξη δέζεσο 1 θνπηαιηά θόιια ΑTLACOLL, 1 θνπηαιηά λεξό βξύζεο θαη 1-2 ζηαγόλεο ρξώκα. Αλαθαηεύνπκε θαιά κε ηε ξάβδν. Έρνπκε δηαιύζεη ζε πνηήξη δέζεσο ιίγν βόξαθα θαη πξνζζέηνπκε ιίγν από ην δηάιπκα απηό ζην 1 ν πνηήξη δέζεσο. Αλαθαηεύνπκε έληνλα, θαη ζε ιίγν ρξόλν θηηάρλεηαη ε ριαπάηζα. Σε ζηεγλώλνπκε ζε απνξξνθεηηθό ραξηί. Γηαιύνληαο ην βόξαθα ζην λεξό, ζρεκαηίδνληαη ηεηξαβνξηθά ηόληα: Νa 2 B 4 O 7.10H 2 O 2Na + + B 4 O 7-2 (aq) + 10H 2 O Σα ηεηξαβνξηθά ηόληα αληηδξνύλ κε ην λεξό, ζρεκαηίδνληαο βνξηθό νμύ: B 4 O 7-2 (aq) + 7H 2 O 4H 3 BO 3(aq) + 2OH - Σν βνξηθό νμύ αληηδξά κε ην λεξό θαη δίλεη βνξηθά ηόληα: H 3 BO 3(aq) +2H 2 O B(OH) 4 - + H 3 O + H θόιια είλαη έλα κίγκα ηνπ πνιπκεξνύο PVA( πνιπνμηθόο βηλπιεζηέξαο) Όηαλ αλακίμνπκε ην δ/κα βόξαθα κε ην δ/κα θόιιαο, ζρεκαηίδνληαη δεζκνί πδξνγόλνπ κεηαμύ ηεο αιπζίδαο ηνπ πνιπκεξνύο θαη ησλ βνξηθώλ ηόλησλ. Δθηόο από ην παηρλίδη «ριαπάηζα», κε απηόλ ηνλ ηξόπν θηηάρλνληαη ηα πξόζζεηα πνπ βάδνπλ νη εζνπνηνί γηα λα αιιάμνπλ ηα ραξαθηεξηζηηθά ζην πξόζσπό ηνπο.

ΠΔΙΡΑΜΑ 10 ν ΔΝΑ ΚΟΤΣΑΚΗ ΚΟΒΔΣΑΗ ΣΑ ΓΤΟ πνηήξη δέζεσο ησλ 600 ml CuCl 2 θνξεζκέλν δηάιπκα, 300 ml αινπκηλέλην θνπηάθη αλαςπθηηθνύ έλα θνπίδη Με ην θνπίδη ραξάζζνπκε πεξηκεηξηθά ζηε κέζε έλα αινπκηλέλην θνπηάθη. Γεκίδνπκε ην θνπηάθη κε λεξό θαη ην βπζίδνπκε κέζα ζην πνηήξη πνπ πεξηέρεη ην δηάιπκα ηνπ CuCl 2. Πξνζέρνπκε ώζηε ε ραξαθηά λα θαιπθζεί κε ην δ/κα. Αθήλνπκε ην θνπηάθη γηα 5 min κέζα ζην δηάιπκα. Αθαηξνύκε ην θνπηάθη από ην δηάιπκα, ην αδεηάδνπκε από ην λεξό θαη ην μεπιέλνπκε θάησ από ηε βξύζε. Κξαηώληαο ην θνπηάθη κε ηα δπν καο ρέξηα γύξσ από ηε ραξαθηά, θαη ζηξίβνληαο αληίζεηα ηηο δύν άθξεο ηνπ, ην θόβνπκε ζηε κέζε (εθεί πνπ ππήξρε ε ραξαθηά). Σα αινπκηλέληα θνπηάθηα αλαςπθηηθώλ θαη κπύξαο θαιύπηνληαη εζσηεξηθά θαη εμσηεξηθά από έλα πνιύ ιεπηό ζηξώκα πνιπνπξεζάλεο, ην νπνίν πξνζηαηεύεη ην δξαζηηθό αινπκίλην από ηε δηάβξσζε. Η ράξαμε ηεο επηθάλεηαο ηνπ θνπηηνύ κε ην θνπίδη θαηαζηξέθεη απηό ην πξνζηαηεπηηθό ζηξώκα θαη απνθαιύπηεη ην δξαζηηθό αινπκίλην ζηα ζεκεία ηεο ράξαμεο. Σν αινπκίλην (αξγίιην, Al) είλαη αλαγσγηθό κέηαιιν θαη νμεηδώλεηαη από ηα ηόληα Cu 2+ θαηά ηελ αληίδξαζε: 2Al (s) + 3Cu 2+ (aq) 2Al 3+ (aq) + 3Cu (s) Έηζη, δηαβξώλνληαη ηα ζεκεία ηεο ραξαθηάο, ην κέηαιιν δελ έρεη πηα ζπλνρή, νπόηε εύθνια ην θνπηί θόβεηαη ζηα δύν κε εθαξκνγή κηθξήο δύλακεο. Η ραξαθηά πξέπεη λα είλαη ζπλερήο (ρσξίο δηαθνπέο) θαη θαηά ην δπλαηόλ θπθιηθή. Δπεηδή ν πάηνο ηνπ θνπηηνύ εμσηεξηθά είλαη από αθάιππην (απξνζηάηεπην) αινπκίλην, θαηά ηελ εκβάπηηζε ηνπ θνπηηνύ ζην δηάιπκα πξνζβάιιεηαη θαη ν πάηνο κε απνηέιεζκα κεγάιε θαηαλάισζε CuCl 2. Γη απηό, βάθνπκε από ηελ πξνεγνύκελε κέξα ηνλ πάην κε ιεπθό ρξώκα κεηάιισλ. Αλ ζέινπκε λα επηηαρύλνπκε ηελ εθηέιεζε ηνπ πεηξάκαηνο, εκβαπηίδνπκε από πξηλ ηα θνπηάθηα ζην δηάιπκα ηνπ CuCl 2 γηα 3 min πεξίπνπ.

ΠΕΙΡΑΜΑ 11 ο ΜΕΛΑΝΗ ΓΙΑ ΚΑΤΑΣΚΟΠΟΥΣ Απαραίτητα όργανα και αντιδραστήρια 2 ποτήρια ζέσεως των 100mL CoCl 2 (χλωριούχο κοβάλτιο) πηγή θέρμανσης Πειραματική Διαδικασία Παρασκευάζουμε πυκνό διάλυμα άνυδρου CoCl2 σε αιθανόλη διαλύοντας 10g CoCl 2 σε 100mL αιθανόλη. Πριν από την επίδειξη του πειράματος, ρίχνουμε σε ποτήρι που περιέχει 100 ml νερό αρκετές σταγόνες από το προηγούμενο δ/μα ώστε ν αποκτήσει πολύ ανοικτό ρόδινο χρώμα. Με ένα μικρό πινέλο ή με μια μπατονέτα, γράφουμε ή ζωγραφίζουμε επάνω σε διηθητικό χαρτί και το αφήνουμε να στεγνώσει. Επειδή το διάλυμα έχει χρώμα ασθενές ρόδινο, αυτά που γράψαμε δεν διακρίνονται. Θερμαίνουμε το χαρτί κρατώντας το μπροστά από αναπτήρα ή λύχνο, οπότε εμφανίζονται τα γράμματα ή η ζωγραφιά με γαλάζιο χρώμα. Αφήνουμε το χαρτί στην υγρασία της ατμόσφαιρας ή εκπνέουμε πάνω του, οπότε τα γράμματα εξαφανίζονται πάλι. Εξήγηση Το υδατικό διάλυμα του CoCl 2.6H 2 O έχει ένα ασθενές ρόδινο χρώμα. Με τη θέρμανση, το CoCl 2.6H 2 O αφυδατώνεται προς τον μπλε ανυδρίτη του, το CoCl 2. CoCl 2. 6H 2 O (ροδόχρωμο) CoCl 2 (μπλε) + 6H 2 O Άρα, με ισχυρή θέρμανση τα ένυδρα άλατα αποβάλλουν τα μόρια νερού που έχουν στο μόριό τους και μετατρέπονται σε ενώσεις με διαφορετικές ιδιότητες. Παρατηρήσεις Το χαρτί πρέπει να θερμανθεί σε θερμοκρασία 100-120 ο C. Η διαδικασία θέρμανσης-διαβροχής μπορεί να επαναληφθεί πολλές φορές. Μεταξύ του ροδόχρωμου CoCl 2.6H 2 O και του μπλε CoCl 2 υπάρχουν ενδιάμεσες βαθμίδες μεδιαφορετικά χρώματα: CoCl 2.H 2 O (κυανοϊώδες), CoCl 2.3/2H 2 O (βαθύ κυανοϊώδες), CoCl 2.2H 2 O (ελαφρύ ερυθροϊώδες), CoCl 2.4H 2 O (ροδόλευκο) Στο εμπόριο κυκλοφορούν διάφορα μπιμπελό π.χ. ζωάκια που είναι εμποτισμένα με ένυδρο αλάτι CoCl 2 και αλλάζουν χρώμα ανάλογα με την υγρασία της ατμόσφαιρας. Έτσι, διαφημίζονται ως τα ζωάκια που προβλέπουν τον καιρό.

ΠΕΙΡΑΜΑ 12 ο ΠΙΔΑΚΑΣ ΑΜΜΩΝΙΑΣ Απαραίτητα όργανα και αντιδραστήρια 1 σφαιρική φιάλη 1L 20g NH 4 Cl 1 μεγάλο ποτήρι ζέσεως 10g ΝaOH λαστιχένιο πώμα με γυάλινο σωλήνα Δείκτης φαινολοφθαλεΐνη σιδερένιο στήριγμα Πειραματική Διαδικασία Γεμίζουμε το ποτήρι ζέσεως με νερό και ρίχνουμε μερικές σταγόνες φαινολοφθαλεΐνη. Ρίχνουμε μέσα στην σφαιρική φιάλη 20g ΝH 4 Cl και λίγο νερό, ώστε να γίνει ένας παχύς πολτός. Ρίχνουμε στη συνέχεια 10g ΝaOH και κλείνουμε αμέσως τη φιάλη με το λαστιχένιο πώμα όπου έχει προσαρμοστεί γυάλινο σωληνάκι μήκους 20cm. Αναποδογυρίζουμε τη φιάλη και τη στηρίζουμε στο σιδερένιο στήριγμα πάνω από το ποτήρι, ώστε η άκρια από το σωλήνα να είναι βυθισμένη στο νερό, σχεδόν μέχρι τον πυθμένα του δοχείου. Στο νερό εμφανίζονται φυσαλίδες, χρωματίζεται ρόδινο, ενώ ανεβαίνει νερό από το σωληνάκι και σχηματίζεται πίδακας μέσα στη φιάλη. Εξήγηση Στο δοχείο πραγματοποιείται η παρακάτω αντίδραση διπλής αντικατάστασης: NH 4 Cl + NaOH NaCl + NH 3 + H 2 O Η αέρια αμμωνία που παράγεται, διοχετεύεται μέσω του σωλήνα στο νερό και δημιουργεί αλκαλικό περιβάλλον, γι αυτό ο δείκτης αλλάζει χρώμα. Μέσα στη σφαιρική φιάλη δημιουργείται υποπίεση οπότε ανεβαίνει νερό από το σωλήνα και μπαίνει στη φιάλη δημιουργώντας πίδακα. Παρατηρήσεις Πρέπει να εφαρμόζει πολύ καλά το λαστιχένιο πώμα με τη φιάλη καθώς και με το γυάλινο σωλήνα, ώστε να μην υπάρχει διαρροή της αέριας ΝΗ 3. Μπορούμε να διευκολύνουμε την άνοδο του νερού στο σωλήνα, ρίχνοντας λίγο αιθέρα εξωτερικά στη φιάλη και φυσώντας. Επειδή η εξάτμιση του αιθέρα είναι ενδόθερμο φαινόμενο, η φιάλη ψύχεται και δημιουργείται υποπίεση. Με το παραπάνω πείραμα αποδεικνύεται επίσης και η μεγάλη διαλυτότητα της ΝΗ 3 στο νερό.