empathy [ενσυναίσθηση]



Σχετικά έγγραφα
ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΣΕ ΕΙΔΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΔΙΕΘΝΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ & ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ

14 Lesson 2: The Omega Verb - Present Tense

ΟΙ ΑΞΙΕΣ ΤΗΣ ΖΩΗΣ THE VALUES OF LIFE Η ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑ..THE RESPONSIBILITY ΔΗΜΗΤΡΑ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ

Κατανοώντας και στηρίζοντας τα παιδιά που πενθούν στο σχολικό πλαίσιο

LESSON 12 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΩΔΕΚΑ) REF : 202/055/32-ADV. 4 February 2014

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

Right Rear Door. Let's now finish the door hinge saga with the right rear door

Επιβλέπουσα Καθηγήτρια: ΣΟΦΙΑ ΑΡΑΒΟΥ ΠΑΠΑΔΑΤΟΥ

«ΨΥΧΙΚΗ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΗ» ΠΑΝΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΤΗΣ GAMIAN- EUROPE

LESSON 16 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΕΞΙ) REF : 102/018/16-BEG. 4 March 2014

þÿ»±íº »¹ Áà  : É º±¹ Ä þÿ Á³ Ä Å : ¼¹± ºÁ¹Ä¹º ±À Ä ¼

Section 1: Listening and responding. Presenter: Niki Farfara MGTAV VCE Seminar 7 August 2016

LIMASSOL MUNICIPALITY

Please be sure that your kid memorized the song. Students homework -Pg.2: Read the song and the translation 3 times.

ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ

Πώς μπορεί κανείς να έχει έναν διερμηνέα κατά την επίσκεψή του στον Οικογενειακό του Γιατρό στο Ίσλινγκτον Getting an interpreter when you visit your

Η ΨΥΧΙΑΤΡΙΚΗ - ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΗ ΠΡΑΓΜΑΤΟΓΝΩΜΟΣΥΝΗ ΣΤΗΝ ΠΟΙΝΙΚΗ ΔΙΚΗ

Η αλληλεπίδραση ανάμεσα στην καθημερινή γλώσσα και την επιστημονική ορολογία: παράδειγμα από το πεδίο της Κοσμολογίας

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΗΡΑΚΛΕΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ

2 Composition. Invertible Mappings

ΣΟΡΟΠΤΙΜΙΣΤΡΙΕΣ ΕΛΛΗΝΙΔΕΣ

Final Test Grammar. Term C'

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ CYPRUS COMPUTER SOCIETY ΠΑΓΚΥΠΡΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ 19/5/2007

Code Breaker. TEACHER s NOTES

Οι αδελφοί Montgolfier: Ψηφιακή αφήγηση The Montgolfier Βrothers Digital Story (προτείνεται να διδαχθεί στο Unit 4, Lesson 3, Αγγλικά Στ Δημοτικού)

LESSON 6 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΞΙ) REF : 201/045/26-ADV. 10 December 2013

45% of dads are the primary grocery shoppers

Τ.Ε.Ι. ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΚΑΣΤΟΡΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ

Writing for A class. Describe yourself Topic 1: Write your name, your nationality, your hobby, your pet. Write where you live.

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ

derivation of the Laplacian from rectangular to spherical coordinates

ΑΓΓΛΙΚΑ ΙΙΙ. Ενότητα 12b: The Little Prince. Ζωή Κανταρίδου Τμήμα Εφαρμοσμένης Πληροφορικής

7 Present PERFECT Simple. 8 Present PERFECT Continuous. 9 Past PERFECT Simple. 10 Past PERFECT Continuous. 11 Future PERFECT Simple

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ CYPRUS COMPUTER SOCIETY ΠΑΓΚΥΠΡΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ 24/3/2007

ΙΟΥΝΙΟΣ 2017 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ

HOMEWORK 4 = G. In order to plot the stress versus the stretch we define a normalized stretch:

Every set of first-order formulas is equivalent to an independent set

LESSON 26 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΙΚΟΣΙ ΕΞΙ) REF : 102/030/ November 2014

Κάθε γνήσιο αντίγραφο φέρει υπογραφή του συγγραφέα. / Each genuine copy is signed by the author.

Παρελθόν. (Past) Formation. past imperfective. past perfective. active forms Α / Β Α Β

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ. Πτυχιακή διατριβή Η ΚΑΤΑΘΛΙΨΗ ΩΣ ΠΑΡΑΓΟΝΤΑΣ ΚΙΝΔΥΝΟΥ ΓΙΑ ΑΠΟΠΕΙΡΑ ΑΥΤΟΚΤΟΝΙΑΣ

CHAPTER 25 SOLVING EQUATIONS BY ITERATIVE METHODS

LESSON 14 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΤΕΣΣΕΡΑ) REF : 202/057/34-ADV. 18 February 2014

C.S. 430 Assignment 6, Sample Solutions

3.4 SUM AND DIFFERENCE FORMULAS. NOTE: cos(α+β) cos α + cos β cos(α-β) cos α -cos β

Verklarte Nacht, Op.4 (Εξαϋλωμένη Νύχτα, Έργο 4) Arnold Schoenberg ( )

EE512: Error Control Coding

3.4 Αζηίεξ ημζκςκζηήξ ακζζυηδηαξ ζημ ζπμθείμ Πανάβμκηεξ πνμέθεοζδξ ηδξ ημζκςκζηήξ ακζζυηδηαξ οιαμθή ηςκ εηπαζδεοηζηχκ ζηδκ

«ΑΓΡΟΤΟΥΡΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΤΟΠΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ: Ο ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΣΤΗΝ ΠΡΟΩΘΗΣΗ ΤΩΝ ΓΥΝΑΙΚΕΙΩΝ ΣΥΝΕΤΑΙΡΙΣΜΩΝ»

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΑ ΤΜΗΜΑ ΝΑΥΤΙΛΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΤΗΝ ΝΑΥΤΙΛΙΑ

Finite Field Problems: Solutions

Phys460.nb Solution for the t-dependent Schrodinger s equation How did we find the solution? (not required)

Η ΠΡΟΣΩΠΙΚΗ ΟΡΙΟΘΕΤΗΣΗ ΤΟΥ ΧΩΡΟΥ Η ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΤΩΝ CHAT ROOMS

þÿ ¹µ ½  ±À±³É³ À±¹ ¹Î½ º±Ä þÿ ͼ²±Ã Ä Â ³ Â Ä Å

ΓΗΠΛΧΜΑΣΗΚΖ ΔΡΓΑΗΑ ΑΡΥΗΣΔΚΣΟΝΗΚΖ ΣΧΝ ΓΔΦΤΡΧΝ ΑΠΟ ΑΠΟΦΖ ΜΟΡΦΟΛΟΓΗΑ ΚΑΗ ΑΗΘΖΣΗΚΖ

ΚΥΠΡΙΑΚΟΣ ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ CYPRUS COMPUTER SOCIETY 21 ος ΠΑΓΚΥΠΡΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Δεύτερος Γύρος - 30 Μαρτίου 2011

Πτυχιακή Εργασία Η ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΖΩΗΣ ΤΩΝ ΑΣΘΕΝΩΝ ΜΕ ΣΤΗΘΑΓΧΗ

Démographie spatiale/spatial Demography

Chapter 2 * * * * * * * Introduction to Verbs * * * * * * *

Πρόγραµµα Δηµιουργικών Δραστηριοτήτων Ψυχικής Ευεξίας

Section 8.3 Trigonometric Equations

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

Assalamu `alaikum wr. wb.

On a four-dimensional hyperbolic manifold with finite volume

Math 6 SL Probability Distributions Practice Test Mark Scheme

Instruction Execution Times

the total number of electrons passing through the lamp.

1999 MODERN GREEK 2 UNIT Z

Paper Reference. Paper Reference(s) 1776/04 Edexcel GCSE Modern Greek Paper 4 Writing. Thursday 21 May 2009 Afternoon Time: 1 hour 15 minutes

Mean bond enthalpy Standard enthalpy of formation Bond N H N N N N H O O O

Section 7.6 Double and Half Angle Formulas

FINAL TEST B TERM-JUNIOR B STARTING STEPS IN GRAMMAR UNITS 8-17

Strain gauge and rosettes

ΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ. ΘΕΜΑ: «ιερεύνηση της σχέσης µεταξύ φωνηµικής επίγνωσης και ορθογραφικής δεξιότητας σε παιδιά προσχολικής ηλικίας»

The challenges of non-stable predicates

Advanced Subsidiary Unit 1: Understanding and Written Response

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΚΑΛΩΝ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΩΝ ΤΕΧΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΚΑΛΩΝ ΤΕΧΝΩΝ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΑΙ ΘΕΩΡΙΑ ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΣ

Το κοινωνικό στίγμα της ψυχικής ασθένειας

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΑΦΗΓΗΜΑΤΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ ΜΕΣΩ ΧΟΡΗΓΗΣΗΣ ΤΟΥ ΕΡΓΑΛΕΙΟΥ ΜΑΙΝ ΣΕ ΤΥΠΙΚΩΣ ΑΝΑΠΤΥΣΣΟΜΕΝΑ ΠΑΙΔΙΑ ΣΤΗΝ ΚΥΠΡΟ

ΑΤΕΙ ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΣΩΝ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΑΡΓΟΣΤΟΛΙ ΚΕΦΑΛΗΝΙΑΣ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ. Πτυχιακή εργασία ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΤΟΥ ΚΛΙΜΑΤΟΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΤΩΝ ΑΣΘΕΝΩΝ ΣΤΟ ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΟ

ΤΟ ΣΤΑΥΡΟΔΡΟΜΙ ΤΟΥ ΝΟΤΟΥ ΤΟ ΛΙΜΑΝΙ ΤΗΣ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ

Living and Nonliving Created by: Maria Okraska

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ CYPRUS COMPUTER SOCIETY ΠΑΓΚΥΠΡΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ 6/5/2006

ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ

Calculating the propagation delay of coaxial cable

Partial Differential Equations in Biology The boundary element method. March 26, 2013

ιερεύνηση της Επίδρασης των ΟΑ «Αθήνα 2004» στην Εικόνα της Αθήνας & της Ελλάδας ως Τουριστικών Προορισµών ρ. Ευάγγελος Χρήστου

ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΤΡΟΦΙΜΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΟΥ

Περίληψη (Executive Summary)

ΕΡΕΥΝΑ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΥΠΟΤΡΟΦΙΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΚΥΠΡΟΣ ΟΔΗΓΟΣ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ: ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑ ΧΩΡΙΣ ΣΥΝΟΡΑ!

ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ. Τα γνωστικά επίπεδα των επαγγελματιών υγείας Στην ανοσοποίηση κατά του ιού της γρίπης Σε δομές του νομού Λάρισας

Policy Coherence. JEL Classification : J12, J13, J21 Key words :

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΓΕΩΤΕΧΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ. Πτυχιακή εργασία

The Simply Typed Lambda Calculus

[1] P Q. Fig. 3.1

Transcript:

empathy [ενσυναίσθηση]

Ο κατάλογος της έκθεσης πραγματοποιήθηκε με την ευγενική χορηγία της εταιρείας ALOUSYSTEM ENERGY by ALCO HELLAS S.A. This catalogue has been published by the generous sponsorship of ALOUSYSTEM ENERGY by ALCO HELLAS S.A. ΧΑΡΙΤΩΝ ΜΠΕΚΙΑΡΗΣ HARITON BEKIARIS empathy [ενσυναίσθηση] Ε Π Ι Μ Ε Λ Ε Ι Α Ε ΚΘ Ε Σ Η Σ Ι Ρ Ι Σ Κ Ρ Η Τ Ι ΚΟΥ www.alousystem.gr 2 7. 0 9. 2 0 1 2-2 0. 1 0. 2 0 1 2 Φωτογραφίες: Κωνσταντίνος Δεσπότης, despotisdesign.blogspot.com Μετάφραση: Σουζάνα Αποστολάκη Σχεδιασμός έκδοσης: Ανδρέας Γεωργιάδης Εκτύπωση - παραγωγή: www.elix.gr Photographs: Konstantinos Despotis, despotisdesign.blogspot.com Translation: Suzan Apostolakis Artwork: Andreas Georgiadis Production: www.elix.gr

Μικρές ιστορίες ενσυναίσθησης «Τὸ δὲ ζῷον ἀναγκαῖον αἴσθησιν ἔχειν, οὐδὲ ἄνευ ταύτης οἷόν τε οὐθὲν εἶναι ζῷον». Αριστοτέλης, Περὶ ψυχῆς «Ονειροπόλος είναι εκείνος που δεν μπορεί να βρει το δρόμο του παρά μονάχα στο σεληνόφως, και η τιμωρία του είναι να βλέπει την αυγή πριν τον υπόλοιπο κόσμο». Oscar Wilde, 1888 «Πιστεύω ότι η πράξη της ανάγνωσης εμποτίζει τον αναγνώστη με μια ευαισθησία για τον έξωθεν κόσμο την οποία συχνά οι άνθρωποι που δεν διαβάζουν στερούνται. Ξέρω ότι αυτό μοιάζει αντιφατικό: στο κάτω κάτω, η ανάγνωση αποτελεί μια τόσο μοναχική, εσωστρεφή πράξη που μοιάζει να αντιπροσωπεύει μια απόσυρση από την καθημερινότητα. Αλλά η ανάγνωση, και ειδικότερα η ανάγνωση της λογοτεχνίας, μας ενθαρρύνει να ατενίσουμε τον κόσμο με νέους και προκλητικούς τρόπους... Μας επιτρέπει να κατοικήσουμε τη συνείδηση κάποιου άλλου, γεγονός που αποτελεί προάγγελο της ενσυναίσθησης,- και η ενσυναίσθηση είναι, για μένα, ένα από τα φέροντα σημάδια ενός επαρκούς ανθρώπινου όντος.» John Connoly, The book of Lost Things «Γιατί δεν υπάρχει τίποτε το βαρύτερο από τη συμπόνοια. Ούτε και ο πόνος για τον εαυτό ζυγίζει τόσο πολύ όσο ο πόνος που κάποιος νιώθει με κάποιον, για κάποιον, ένας πόνος που εντείνεται από τη φαντασία και επιμηκύνεται από εκατό ηχούς». Milan Kundera, Η αβάσταχτη ελαφρότητα του είναι Silvanus Silvanus 12x16 cm Ο αγγλικός όρος «Empathy» που διαφέρει ριζικά από τη σύγχρονη έννοια της ελληνικής λέξης, προέρχεται από την αρχαία ελληνική λέξη ἐμπάθεια (εν + πάθος), ενώ διατυπώθηκε από τον ψυχολόγο E.B.Tichener ως μια απόπειρα μεταφοράς της γερμανικής λέξης «Einfühlungsvermögen» που προερχόμενη από τους γερμανικούς φιλοσοφικούς και αισθητικούς κύκλους, αναφέρεται στη δυνατότητα του ατόμου να συναισθάνεται. Αρκετοί φιλόσοφοι μιλούσαν ήδη από το δεύτερο μισό του 18 ου αιώνα για την ικανότητά μας να «διεισδύουμε» συναισθηματικά σε έργα τέχνης και στη φύση: ρομαντικοί στοχαστές όπως ο Herder και ο Novalis, αντιμετώπισαν την ικανότητά μας να διαισθανόμαστε τη φύση ως μια ζωτική διορθωτική πράξη κατά της κρατούσας επιστημονικής νοοτροπίας της εποχής που επέλεγε να τεμαχίζει τη φύση στα συστατικά στοιχεία της αντί να αποτιμά

την πνευματική αλήθεια του συνόλου της μέσα από μια διαδικασία ποιητικής αναγνώρισης. Στα τέλη του 19 ου αιώνα ο όρος «ενσυναίσθηση» επαναπροσδιορίστηκε με σαφήνεια από τον Theodor Lipps. Όχι μόνο την αντιμετώπισε ως έννοια κεντρική για τη φιλοσοφική και ψυχολογική ανάλυση των αισθητικών εμπειριών μας αλλά επιπλέον, η δουλειά του μετέτρεψε την ενσυναίσθηση από μία έννοια φιλοσοφικής αισθητικής σε κεντρική κατηγορία της φιλοσοφίας των κοινωνικών και ανθρωπιστικών επιστημών. Για εκείνον, η ενσυναίσθηση δεν παίζει ρόλο μόνο στην αισθητική μας κατανόηση των αντικειμένων αλλά επιπλέον αποτελεί την πρωτεύουσα βάση για να αναγνωρίζουμε ο ένας τον άλλον ως σκεπτόμενα όντα: «Ενσυναίσθηση, είναι η ικανότητά μας να αναγνωρίζουμε συναισθήματα που βιώνονται από κάποιο άλλο ον που διαθέτει επίσης αισθήσεις». Πρόκειται για την «ικανότητά μας να νοιαζόμαστε για τον άλλο», για την επιθυμία μας «να κατανοήσουμε εκείνα που σκέπτεται ή αισθάνεται και να τον συνδράμουμε», για τη δυνατότητά μας «να βιώνουμε συγκινήσεις που αντιστοιχούν στις συγκινήσεις εκείνου για τον οποίο συν-αισθανόμαστε κάτι, να μπαίνουμε στη θέση του χωρίς να ταυτιζόμαστε μαζί του αλλά να υποφέρουμε εξίσου, να γεφυρώνουμε τη διαχωριστική γραμμή μεταξύ του εαυτού και του άλλου». 1 Ο Lipps επηρέασε τη φιλοσοφική και επιστημονική όραση της εποχής του κατορθώνοντας να δείξει ότι η ενσυναίσθηση αποτελεί κάτι βαθύτερο από τη φαινομενολογική αντιληπτική μας προσέγγιση στα πράγματα, κάτι ουσιαστικότερο από το θαυμασμό και την κατανόησή μας για ένα αισθητικό αντικείμενο: πρόκειται κυρίως για ένα ψυχολογικό φαινόμενο που εκκινεί πολύπλοκες διεργασίες που επιτρέπουν στενότερες, εμπειρικές επαφές με το αντικείμενο της παρατήρησής μας. Το να διαθέτει κανείς ενσυναίσθηση αποτελεί προϋπόθεση προκειμένου να νιώσει συμπόνοια: εφόσον η ενσυναίσθηση συνεπάγεται την κατανόηση της συναισθηματικής συνθήκης του άλλου, ο τρόπος με τον οποίο χαρακτηρίζεται απορρέει από τον τρόπο με τον οποίο κατανοούμε την ύπαρξη των συναισθημάτων του. Αν για παράδειγμα τα συναισθήματα συνδέονται με τη σωματική συμπεριφορά, τότε η παρατήρηση της σωματικής συμπεριφοράς του άλλου, αποτελεί προϋπόθεση για την ενσυναίσθηση. Στην περίπτωση αυτή, ο όρος παραμένει δόκιμος και σε ό,τι αφορά στη συμπεριφορά ή στην παρατήρηση της συμπεριφοράς ορισμένων ζώων. Αν πάλι τα συναισθήματα απορρέουν από έναν συνδυασμό πεποιθήσεων και επιθυμιών, τότε η δική τους κατανόηση είναι αυτή που θα οδηγήσει στην ενσυναίσθηση, άλλοτε μέσω μιας συνειδητής και άλλοτε μέσω μιας ασυνείδητης παρατήρησης. Τη διαδικασία εξάλλου αυτή υποδεικνύει και ο Heinz Kohut, βασικός εισηγητής της σημασίας της ενσυναίσθησης στην ψυχανάλυση, ενώ ορισμένοι φιλόσοφοι όπως η Martha Nussbaum, υποστηρίζουν ότι η ανάγνωση της λογοτεχνίας καλλιεργεί την ενσυναίσθηση των αναγνωστών, μετατρέποντάς τους σε καλύτερους «παγκόσμιους πολίτες». Σύμφωνα και με τη σύγχρονη προσέγγιση του όρου, η έννοια της ενσυναίσθησης που γίνεται αντιληπτή ως ένα φαινόμενο «εσωτερικής μίμησης» του άλλου που συχνά απορρέει από την προσεκτική παρατήρηση των σωματικών του ενεργειών, των εκφράσεων του προσώπου του ή, ακόμη, των πνευματικών δραστηριοτήτων του, αποτελεί ισχυρό κλειδί για να κατανοήσουμε το ον της παρατήρησής μας τόσο στην καθημερινότητά του, όσο και στην πνευματική, κοινωνική και ηθική του διάσταση. Περισσότερο από ο,τιδήποτε άλλο, η διατύπωση της έννοιας της ενσυναίσθησης στηρίζεται στη δυνατότητά μας να αντιλαμβανόμαστε τους άλλους ως σκεπτόμενα όντα. Επιπλέον, γίνεται αποδεκτό ότι ενσυναίσθηση διαθέτουν αρκετά όντα εκτός από τον άνθρωπο, με δεδομένο το γεγονός των γνωστικών τους δυνατοτήτων και της ικανότητάς τους για ανακλαστική παρατήρηση και συναισθηματική συνάφεια. Στην πρώτη ατομική του έκθεση με τίτλο «Empathy» (Ενσυναίσθηση), ο Χαρίτων Μπεκιάρης ξεδιπλώνει τις περιπλανήσεις του στο φυσικό τοπίο, στο σύμπαν της επιστήμης και στο σύμπαν της ουτοπίας, μέσω ενός βιωμένου σχεδιαστικού λεξιλογίου απτικής αισθητικής. Άλλοτε επικαλούμενος τα αγαπημένα του βιβλία επιστημονικής φαντασίας και τα κόμικ ζοφερών μητροπόλεων, κάποτε ψηλαφώντας σπάνια φυσιοδιφικά εγχειρίδια και άλλοτε ερμηνεύοντας το φιλοσοφικό ιδίωμα του Αριστοτέλη, ποιεί έναν ενδελεχή μικρόκοσμο εύθραυστα αυθύπαρκτο, συναρπαστικά ψιθυριστικό. Με εμμονική συνέπεια, συλλέγει επίμονα βλέμματα ανθρώπων, υγρές ανάσες ζώων και φτερουγίσματα ψαριών, αποβιβάζεται στο νησί του Πρόσπερου αναζητώντας τη φωλιά του Κάλιμπαν και επιβιώνει ολομόναχος στο νησί του Ροβινσώνα Κρούσου με πλοηγό το αραχνοΰφαντο σύμπαν που εγκαθίσταται στα χαρτιά του. Δράττοντας την αληθινή ευκαιρία που η εξαιρετική ζωγραφική του δεινότητα δίνει στο σχέδιο (μελάνι και γκουάς), ψυχ-αγωγείται συναρμολογώντας νεοκλασικές ιστορίες αγάπης και νεογοτθικές ιστορίες τρόμου, συμπλέκοντας αλληγορίες, παρομοιώσεις και μεταφυσικά συμβάντα. Πέρα από το συναρπαστικά σκοτεινό φαντασιακό σύμπαν που κατοικεί στην κόγχη του χαρτιού, αυτό που την ίδια στιγμή απομένει ανεξίτηλα ορατό στο βλέμμα θεατή είναι η βαθιά αυτοβιογραφική διάθεση του καλλιτέχνη: «χρησιμοποιώ την ευκαιρία που δίνει η ζωγραφική, να ξεδιπλωθεί η φαντασία μου. Στη γλυπτική, δεν το έχω νιώσει με τον ίδιο άμεσο τρόπο. Δεν ξέρω αν θα έπρεπε να το πω ζωγραφική ή σχέδιο -ίσως να πρόκειται και για τα δύο ταυτόχρονα. Πρόκειται πάντως για πράγματα που σκέπτομαι, που θα ήθελα να κάνω. Επιθυμίες, εμμονές, σκίτσα που ίσως έως και την τελευταία στιγμή δεν σκόπευα να δείξω». Ένα μεγάλο μέρος του τοπίου αυτών των εικόνων αναφέρεται ασφαλώς στις επιρροές που ο Μπεκιάρης είχε από παιδί μέχρι σήμερα, τα πράγματα με τα οποία έχει μεγαλώσει. Περιπλανώμενος ανάμεσα στο βασίλειο των ζώων και το βασίλειο των ανθρώπων, ταξιδεύοντας από τις ερεβώδεις θαλασσινές αβύσσους ως τους φωτεινούς πλανήτες του διαστήματος, επικαλούμενος άλλοτε τον Ιούλιο Βερν και

τους μύθους του Αισώπου ή τους μεγάλους σύγχρονους λογοτέχνες και φιλοσόφους που τον σημάδεψαν και άλλοτε τα κόμικ και τις καλτ ταινίες επιστημονικής φαντασίας του Spielberg και του Hayao Miyazaki που εξακολουθούν να τον συναρπάζουν, στήνει έναν ασπρόμαυρο μαγικό χορό οστών και καυκάλων, φολίδων και πλοκαμιών, πελμάτων και ελικωτών κεράτων, αλχημιστών και φιλοσόφων, φίλων και ξωτικών. Τα έργα της έκθεσης, αρθρωμένα σε τρεις διακριτές ενότητες, συνοψίζουν παλίμψηστες ιστορίες χρόνου, τέχνης και ανθρωπότητας: στην πρώτη ενότητα των σχεδίων κατοικούν πορτρέτα υπαρκτών και ανύπαρκτων ανθρώπων που φέρουν σκαλωσιές και περίτεχνους πόλους, αποτροπαϊκά ρόπτρα και προσωπεία πόλεων, αρχέγονες εραλδικές κεφαλές που υποδέχονται πλοχμούς και βοστρύχους, τηλεοπτικές κεραίες και ρομποτικά παιχνίδια ενωμένα σε νεοκλασικά και φουτουριστικά μοτίβα, ίχνη της κλασικής αρχαιότητας, της Ρώμης, του Βυζαντίου, αποτυπώματα των πόλεων του Rodin και των ουράνιων μηχανών του Da Vinci. Στη δεύτερη ενότητα όπου ο καλός μάγος Μέρλιν συναντά τον Green Man του αγγλικού δάσους, υφαίνεται ένας πολύστικτος κάμπος από ανείπωτες σκέψεις ανθρώπων και ζώων, ένα παγανιστικό χλωρό σύμπαν συνεύρεσης και αφηγηματικής αλληγορίας: όρνια και ελάφια, αλεπούδες και γρύπες, κατσίκια και ψάρια εγκαθίστανται σε στροβίλους υγρών βλεμμάτων, μεσαιωνικών μύθων και δρυιδικών χορών. Στους χειροποίητους χρυσούς και τους ασημένιους κάμπους της τρίτης ενότητας, οι ιππότες της μάχης του San Romano συναντούν γενναίους ρωμαίους εκατόνταρχους και πολεμιστές των Αζτέκων ντυμένους με έμβια τομάρια λύκων και λιονταριών, σαιξπηρικούς θεατρικούς ήρωες και αγριωπούς μασκοφόρους δαίμονες του δάσους, τις σκιές του Hieronymous Bosch και τις τρεις ανδρικές ηλικίες του Τισιανού, τον κυνοκέφαλο Άγιο Χριστόφορο και την ατρόμητη πριγκίπισσα Μονονόκε. Πού οδηγείται εντέλει ο θεατής που καλείται να ακολουθήσει τα μονοπάτια αυτού του περικαλλούς ενσυναισθητικού ψυχεδελικού σύμπαντος; Ίσως για μία ακόμη φορά στον Αριστοτέλη: στη αποδοχή ότι η ευχαρίστηση που προσφέρει η γνώση παραμένει ανεξάρτητη από το γνωστικό αντικείμενο, στο γεγονός ότι τα γνωστικά αντικείμενα τρέπονται έμμεσα σε αντικείμενα τέχνης, καθώς η ίδια η γνώση τρέπεται σε αισθητική απόλαυση, ανήκοντας στο ωραίο και όχι μόνο στην περιοχή του αληθούς. 2 Ίρις Κρητικού Σεπτέμβριος 2012 1. Βλ. Το λήμμα «Empathy» στη Wikipedia και στη Stanford Encyclopedia of Philosophy (πρώτη δημοσίευση 31 Μαρτίου 2008). Βλέπε επίσης M.L. Hoffman, (2000). Empathy and Moral Development. Cambridge: Cambridge University Press, 2000 και Michael Slote, The Ethics of Care and Empathy, Oxford University Press, 2007. 2. Αριστοτέλης, «Περὶ ζῴων μορίων». Κόρη Πλήθωνος Pletho s Daughter 25x33 cm

Short stories of empathy It is necessary for even an animal to have sensation and nor can something be a living being without such Aristotle, De Anima A dreamer is one who can only find his way by moonlight, and his punishment is that he sees the dawn before the rest of the world Oscar Wilde, 1888 I think the act of reading imbues the reader with a sensitivity toward the outside world that people who don t read can sometimes lack. I know it seems like a contradiction in terms; after all reading is such a solitary, internalizing act that it appears to represent a disengagement from day-to-day life. But reading, and particularly the reading of fiction, encourages us to view the world in new and challenging ways...it allows us to inhabit the consciousness of another which is a precursor to empathy, and empathy is, for me, one of the marks of a decent human being. John Connoly, The book of Lost Things For there is nothing heavier than compassion. Not even one s own pain weighs so heavy as the pain one feels with someone, for someone, a pain intensified by the imagination and prolonged by a hundred echoes. Milan Kundera, The Unbearable Lightness of Being Ακόλουθος Διονύσου Following Dionysus 12x16 cm The English term empathy, derives from the Ancient Greek word εμπάθεια (empatheia), physical affection, passion, partiality, which comes from εν (en), in, at + πάθος (pathos) passion or suffering and differs completely from the contemporary Greek meaning of the word, which translates as hatred or spitefulness; while ενσυναίσθηση (ensynaesthese) is the correct modern equivalent that conveys the meaning of the English term empathy. The word empathy was coined by psychologist E.B. Titchener as an attempt to translate the German word Einfühlungsvermögen ( feeling into ), used in German philosophical and aesthetic circles to refer to a person s capacity to enter into someone else s feelings. In the second half of the eighteenth century, several philosophers were already discussing our capacity to delve emotionally into works of art and into nature: romantic thinkers such as Herder and Novalis, who treated our

capacity to sense nature as a vital corrective action that would balance out the dominant scientific attitude of the age, which sought to break up nature into its component elements instead of appreciating the spiritual truth of its entirety through a process of poetic recognition. Towards the end of the nineteenth century the term empathy was redefined with precision by Theodor Lipps. He not only treated the concept as being central for the philosophical and psychological analysis of our sensory experiences; his work also transformed empathy from a concept buried in philosophical aesthetics to a central category of philosophy for the social and humanist sciences. In his view, empathy doesn t simply play a role in our aesthetic understanding of objects, but constitutes the primary basis by which to recognise each other as thinking beings: Empathy is our capacity to recognise feelings that are being experienced by another sentient being. It describes, in fact, our capacity to care for one another, our desire to understand what someone else is thinking or feeling and to help them, our capacity to experience emotions that match another person s emotions, to know what the other person is thinking or feeling, without identifying with them, but suffering equally, to blur the line between self and other. 1 Lipps influenced the philosophical and scientific outlook of his times, contriving to show that empathy constitutes something more profound than our phenomenological perceptive approach to things, something more significant than our admiration and our understanding of an aesthetic object: it is, in fact, mainly a psychological phenomenon, which sets complex processes in motion, allowing for closer, experiential contact with the object we are observing. Empathy is a necessary prerequisite to compassion: Since empathy involves understanding the emotional states of other people, the way it is characterised is derivative of the way emotions themselves are characterised. If, for example, emotions are taken to be centrally characterised by bodily feelings, then grasping the bodily feelings of another will be central to empathy. In such an instance, the term is also applicable where the behaviour or the observation of the behaviour of certain animals is concerned. On the other hand, if emotions are more centrally characterised by a combination of beliefs and desires, then grasping these beliefs and desires will be more essential to empathy, gathering of information at times through a conscious process and at other times through an unconscious innate process. This process is indicated by Heinz Kohut, a main introducer of the principle of empathy in psychoanalysis; certain philosophers, on the other hand, such as Martha Nussbaum, suggest that reading literature cultivates readers empathy and makes them become better world citizens. According to the contemporary view of the term, the concept of empathy can be perceived as a phenomenon of internal imitation of the other, which frequently stems from the careful observation of the other s body language, facial expressions or, even, intellectual activities, and can constitute a powerful key to comprehending the living being we perceive, both in its everyday life and in its mental, social and ethical dimensions. More than any other thing, the formulation of the concept of empathy, is based on our capacity to perceive others as thinking beings. Furthermore, it is generally accepted that empathy is expressed by several other beings and not only humans, given that their cognitive capacities and their abilities are reflex observation and emotional closeness. In his first solo exhibition entitled Empathy, Hariton Bekiaris unfolds his peregrinations through the natural landscape, the universe of science and the universe of utopia, through an experiential design vocabulary of tangible aesthetics. At times referencing his favourite science fiction books and comics of gloomy metropolises, at other times feeling his way through rare natural history manuals or interpreting the philosophical concentration of Aristotle, he creates a cohesive microcosm, which is fragile yet independently cohesive, tantalizingly whispered. With obsessive care, he persists in collecting human gazes, humid animal breaths and the fluttering of fish; he lands on Prospero s island, seeking Caliban s nest; and survives all alone on Robinson Crusoe s island, navigating by the whisper-fine woven universe that is established in his papers. Acting out the real opportunity, which his exceptional draughtsmanship skills give to a drawing (ink and gouache), he entertains himself by constructing neoclassical love stories and neo-goth horror tales; complex gatherings of allegories, similes and metaphysical occurrences. Beyond the excitingly dark imaginary universe, which inhabits the fold of each sheet of paper, what simultaneously remains indelible from the viewer s gaze, is the artist s profoundly autobiographical mood: I utilise the opportunity that painting offers me to unfold my imagination. In sculpture, I haven t experienced this same immediacy. I don t know whether I should say painting or drawing it may be both simultaneously. It has to do, however, with things about which I think, which I would like to do. Desires, obsessions, sketches, which even up to the very last moment I had not intended to show. A large part of this landscape of images will indubitably reference those influences that acted on Bekiaris, from his childhood to the present day; those things with which he grew up. Wandering between the kingdom of animals and that of mankind; travelling from the primordial darkness of ocean abyssals to the lambent planets in space; referencing authors as diverse as Jules Verne and the great contemporary literary authors and philosophers, who have left their mark on him; and at other times comics and cult science fiction movies, that continue to fascinate him. He sets up a magical black-and-white dance of bones and carapaces, scales and tentacles, foot soles and spiral horns, alchemists and philosophers, friends and elves. The works in the exhibition, articulated in three distinct groups, summarise palimpsest histories of time, art and humanity: the first group contains drawings; por-

traits of people, extant and non-existent, who carry scaffolding and artful poles, warding clappers and city face-masks; primordial onto which are attached heads tentacles with suckers and tresses; television antennae and robotic games merge with neoclassical and futuristic motifs traces of classical antiquity, of Rome and the Byzantine Empire, traces of Rodin s cities and Da Vinci s sky machines. In the second grouping, Merlin the good wizard encounters the Green Man of the British forests, weaving together a plain strewn with inexpressible thoughts of men and animals, a verdant pagan universe of intercourse and narrative allegory: vultures and deer, foxes and gryphons, goats and fishes inhabit vortices of limpid gazes and druidic dances. In the hand-crafted gold and silver vales of the third part, knights from the Battle of San Romano encounter brave Roman centurions and Aztec warriors dressed in living skins of wolves and lions, Shakespeare s theatrical heroes and wild daemons of the woods, shades of Hieronymous Bosch and Titian s three ages of man, a dog-headed Saint Christopher and the fearless Princess Mononoke. Where does this lead the viewer, who is called upon to walk the paths of this intricately beautiful empathic psychedelic universe? Perhaps back to Aristotle: to an acceptance that the pleasure to be found in knowledge remains independent of its cognitive object, the fact that all objects of knowledge are indirectly transformed into objects of art, as knowledge itself is transformed into aesthetic pleasure, belonging to beauty and not solely to the dominion of truth. 2 Iris Kritikou September 2012 1. See the entries on Empathy in Wikipedia and the Stanford Encyclopedia of Philosophy (first publication March 31, 2008). See also M.L. Hoffman, (2000). Empathy and Moral Development. Cambridge: Cambridge University Press, 2000 and Michael Slote, The Ethics of Care and Empathy, Oxford University Press, 2007. 2. Aristotle, De partibus animalium (On the parts of animals) Κατασκευές του ασυνείδητου Constructions of the unconscious 25x33 cm

Sentinel Φρουρός 25x33 cm

Δαίδαλος Daedalus 12x16 cm Υπατία Hypatia 12x16 cm

Sic transit gloria mundi (Ούτως η του κόσμου δόξα παρέρχεται) Sic transit gloria mundi (thus passes the glory of the world) 25x33 cm

Όταν τελειώσεις το διάβασμα When you ve done your homework 25x33 cm

-why do you always wear that mask? -so I can be recognized. Without it... I am only myself, trapped between impregnable walls. Hic sunt leones (εδώ κατοικούν λέοντες) Hic sunt leones (here be lions) 50x65 cm -Γιατί φοράς συνεχώς αυτή τη μάσκα; -Μα για να με αναγνωρίζουν. Δίχως αυτή είμαι μονάχα ο εαυτός μου, παγιδευμένος μέσα σε απόρθητα τείχη.

Φρίξος Phrixus 57x76 cm

Κουτάβι Pup 16x25 cm Mr fox Mr fox 50x65 cm

Η Tίγρη The Tigress 25x33 cm

Ένα παιδί κι ο σκύλος του A boy and his dog 50x65 cm

Ράμφισμα Pecking 12x16 cm Αρκτική πτήση (λεπτομέρεια) Arctic flight (detail) 50x65 cm

Tal Tal 12x16 cm Eagle warrior 2.0 Eagle warrior 2.0 57x76 cm

Snake warrior Snake warrior 57x76 cm

Guerilla Guerilla 12x16 cm Ζαρατάν Zaratan 16x25 cm

Ποταμός (λεπτομέρεια) River god (detail) 57x76 cm

Super-ego Super-ego 33x50 cm

Παν Pan 25x33 cm

Κα Νιχονζαρού Mrs Nihonzaru 12x16 cm Το δεύτερο ταξίδι του HMS Beagle Τhe second voyage of HMS Beagle 16x25 cm

Πτερύγισμα Ηovering 33x50 cm

Απλοκαμοί Tentacles 12x16 cm Άγιος Χριστόφορος St. Christopher 16x25 cm

Green man Green man 50x65 cm

Αυτοπροσωπογραφία Self-portrait 33x50 cm

Κερυνίτιδα Έλαφος Ceryneian Hind 50x65 cm

Το όνειρο του Κάλιμπαν Caliban s dream 50x65 cm

Ψυχή Psyche 50x65 cm

Ιερακοθηρία Falconry 25x33 cm

Ευχαριστώ θερμά την εταιρεία Alousystem Energy και ειδικά τον κ. Θεόδωρο Τζώρτζη, για την a priori εμπιστοσύνη και γενναιόδωρη στήριξή τους. Τον αδελφό μου και τους γονείς μου. Τους φίλους και συνεργάτες Γιώργο Τζάνερη, Ίριδα Κρητικού, Ανδρέα Γεωργιάδη, Κωνσταντίνο Δεσπότη και Σουζάνα Αποστολάκη για τη συμβολή τους στην πραγματοποίηση της έκθεσης. Το εστιατόριο FABRIZIOS για την γενναιόδωρη προσφορά του catering των εγκαινίων, και ειδικά το Μάριο Βουτσινά για την αμέριστη συμπαράστασή του. Ακόμη ευχαριστώ τους: Ανδρέα Γεωργιάδη, Ανδρέα Κουβέλα, Ίριδα Κρητικού, Κωνσταντίνο Μπογδάνο και Λευτέρη Μπεκιάρη για την βοήθειά τους στην επιμέλεια των τίτλων. Η [ενσυναίσθηση] αφιερώνεται στην Αναστασία I would like to extend my warmest gratitude: Alousystem Energy and especially Mr Theodoros Tzortzis for the a priori trust and support they have shown me.. Μy brother & my parents, Μy friends and collaborators Yiorgos Tzaneris, Iris Kritikou, Andreas Georgiadis, Konstadinos Despotis and Suzan Apostolakis for their contribution in making this exhibition a reality. Ristorante FABRIZIOS for generously providing the catering at the opening, and especially Marios Voutsinas for his constant support. Mors vincit omnia (ο θάνατος κυριεύει τα πάντα) Mors vincit omnia (death conquers all) 12x16 cm Andreas Georgiadis, Andreas Kouvelas, Iris Kritikou, Konstantinos Bogdanos and Lefteris Bekiaris for their assistance in the titles. [Empathy] is dedicated to Anastasia

Γεννήθηκε στην Αθήνα το 1980. Από το 2001 ως το 2005 σπούδασε Γλυπτική στο Camberwell College of Arts, London και στο Canterbury Christ Church University (BA Hons) της Αγγλίας, από όπου και αποφοίτησε με βαθμό First Class. Από τo 2005 ως το 2006 πραγματοποίησε μεταπτυχιακές σπουδές Γλυπτικής στο ίδιο πανεπιστήμιο. Το 2012 εικονογράφησε την ποιητική συλλογή 27, ή ο άνθρωπος που πέφτει του Γιάννη Ευθυμιάδη που κυκλοφόρησε από τη Μικρή Άρκτο και παρουσιάστηκε μαζί με τα πρωτότυπα σχέδια το Μάιο στη gallery Genesis. Από το 2011 συμμετέχει στην σειρά χρηστικών αντικειμένων ΙΑΝΟSart που σχεδιάζει η Μικρή Άρκτος αποκλειστικά για το βιβλιοπωλείο IANOS. Έχει φιλοτεχνήσει τρία μνημεία στην Αττική. Ατομικές Εκθέσεις 2012, Empathy [ενσυναίσθηση], gallery Genesis, Κολωνάκι, Αθήνα Ομαδικές Εκθέσεις (επιλογή) Ένα Σάββατο στην Αθήνα, gallery Genesis, Αθήνα, (επιμέλεια Ίρις Κρητικού), 2012 Οινοποιείο, Lemos Center, (επιμέλεια Ίρις Κρητικού), Αθήνα, 2012 Human resources, gallery Genesis, (επιμέλεια Ίρις Κρητικού), Αθήνα, 2012 Survival Kit, gallery Genesis, (επιμέλεια Ίρις Κρητικού), Αθήνα, 2012 Η αλήθεια είναι πάντοτε παράλογος,εικαστικό αφιέρωμα στον Αλ. Παπαδιαμάντη, Πολιτιστικό Κέντρο Δήμου Αθηναίων Μελίνα (επιμέλεια Ίρις Κρητικού), Αρχαιολογικό μουσείο Πατρών, 2011 Ανθρώπινα Μέτρα, Πολιτιστικό Κέντρο Δήμου Αθηναίων Μελίνα (επιμέλεια Ίρις Κρητικού), 2010 Ιχνηλατώντας την Κωνσταντινούπολη, Σισμανόγλειο Μέγαρο, Κωνσταντινούπολη - Τεχνόπολις Δήμου Αθηναίων (επιμέλεια Ίρις Κρητικού), 2010 Ο Ι. Γεννάδιος και ο κόσμος του, Γεννάδιος Βιβλιοθήκη, (επιμέλεια Ίρις Κρητικού), Αθήνα, 2010 Περί ηρώων και, Δημοτική Πινακοθήκη Καλαμάτας, (επιμέλεια Ίρις Κρητικού), Καλαμάτα, 2010 Συνέβη στην Αθήνα, Πολιτιστικό Κέντρο Δήμου Αθηναίων Μελίνα, (επιμέλεια Ίρις Κρητικού), 2009 Ελευσίνα: ΕικΑστικό τοπίο, Πολιτιστικό Κέντρο Δήμου Ελευσίνας Λεωνίδας Κανελλόπουλος, 2009 Όψεις του Λευκού, Μπελλώνειο Ίδρυμα, Σαντορίνη, (επιμέλεια Ίρις Κρητικού), 2009 Μυστικός Δείπνος, Η Γκαλερί της Έρσης, Αθήνα, 2009 Οδηγίες Ανακύκλωσης, Πολιτιστικό Κέντρο Δήμου Αθηναίων Μελίνα (επιμέλεια Ίρις Κρητικού), 2009 Έκθεση γλυπτικής, Καθεδρ. Ναός Canterbury, Μ. Βρετανία, 2006 MA Degree show, Sidney Cooper Gallery, Kent, Μ. Βρετανία, 2006 Born in Athens in 1980. He studied sculpture at Camberwell College of Arts, London and at Canterbury Christ Church University, graduating in 2005 with Honours. In 2006, he received his Master s degree in Sculpture from the same University. At 2012 he illustrated Yiannis Efthimiadis poetry collection 27, or the falling man published by Mikri Arktos publications and was exhibited alongside with the original drawings at gallery Genesis, in May 2012. From 2011 he participates in IANOSart art object Collection, designed by Mikri Arktos for IANOS Bookstores. He has been commissioned three monuments around Athens. Solo exhibitions 2012, Empathy, gallery Genesis, Athens Group exhibitions (selection) A Saturday in Athens, gallery Genesis, Athens, (curator Iris Kritikou), 2012 Winery, Lemos Center, Athens, (curator Iris Kritikou), 2012 Human resources, gallery Genesis, Athens, (curator Iris Kritikou), 2012 Survival Kit, gallery Genesis, Athens, (curator Iris Kritikou), 2011 Hommage to Al. Papadiamantis, Melina Cultural center, Athens, Archaeological Museum of Patrae, (curator Iris Kritikou), 2011 Human measures, Melina Cultural center, Athens (curator Iris Kritikou), 2010 Tracing Istanbul, Sismanoglio Megaro, Istanbul Technopolis, Athens, (curator Iris Kritikou), 2010 Gennadios and his world, Gennadios library, (curator Iris Kritikou), Athens, 2010 About heroes and, Municipality gallery of Kalamata, Greece, (curator Iris Kritikou), 2010 It happened in Athens, Melina Cultural center, Athens (curator Iris Kritikou), 2009 Elefsina: Visual Landscape, Kannelopoulos Cultural Center, Elefsina, Greece, 2009 A paler shade of white, Bellonian Foundation, Santorini, Greece, (curator Iris Kritikou), 2009 Last Supper, Ersi s Gallery, Athens, 2009 Recycling directions, Melina Cultural center, Athens (curator Iris Kritikou), 2009 Sculpture exhibition at the premises of Canterbury Cathedral, UK, 2006 MA Degree show, Sidney Cooper Gallery, Kent, UK, 2006