Αντύ Επιλόγου. Ειςαγωγό Ρομποτικό Ιατρικό ΠροηγμϋνεσΣεχνολογύεσ: Τποκεφϊλαια:

Σχετικά έγγραφα
«Δυνατότητεσ και προοπτικϋσ του επαγγϋλματοσ που θϋλω να ακολουθόςω μϋςα από το Διαδύκτυο».

ΔΤΝΑΣΟΣΗΣΕ ΚΑΙ ΠΡΟΟΠΣΙΚΕ ΣΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΣΩΝ

Παθήςεισ του θυροειδή ςε άτομα με ςύνδρομο Down: Πληροφορίεσ για γονείσ και δαςκάλουσ. Τι είναι ο θυροειδήσ αδένασ;

Αιτίεσ - Συνέπειεσ - Τρόποι αντιμετώπιςησ. Χριστίνα Μαυροϊδάκη Κωνσταντίνα Μαρκάκη

Το παζάρι των λοιμώξεων ςτον 'κατεχόμενο' κόςμο των χρηςτών

ΚΕΥΑΛΑΙΟ 2 Σο εςωτερικό του υπολογιςτό

εβαςτού Υωτεινό Msc Νοςηλεύτρια Χυχικόσ Τγεύασ ΠΕ18.10 & ΠΕ01

Νέο Πρόγραμμα Σπουδών του Νηπιαγωγείου. Δρ Ζωή Καραμπατζάκη, Σχολική Σύμβουλος 21 ης Περιφέρειας Π.Α.

Αναλύοντασ την ολοκληρωμϋνη φροντύδα του ρευματοπαθούσ. Κατερύνα Κουτςογιϊννη ύλλογοσ Ρευματοπαθών Κρότησ

υμπεριφορϊ Προςεκτικόσ Παρακολούθηςησ Μαρύα Ιωϊννα Αργυροπούλου Έλενα Παππϊ

Μονάδα Αειφόρου Σχολείου και Χώρων Παιχνιδιοφ

Άδειες Χρήσης. Ειδικά Θέματα Μαθηματικών. Μαθηματικά στην εκπαίδευση: Επίλυση προβλήματος - Ρεαλιστικά Μαθηματικά

Η ΕΛΕΤΙΝΑ ΠΟΛΙΣΙΣΙΚΗ ΠΡΩΣΕΤΟΤΑ ΣΗ ΕΤΡΩΠΗ 2021

ΣΑΣΙΣΙΚΗ ΣΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΕΩΝ

ενθαρρύνοντασ τη ςυνέχιςη των προβλημάτων

Case Studies. χρειάζεται να προςλάβουμε εμείσ άνθρωπο να ςυντηρεί τουσ servers». Επιτεύχθηκε μια επεκτϊςιμη λύςη με γρόγορη προςαρμογό των χρηςτών.

Δίκτυα Η/Υ ςτην Επιχείρηςη

Χαιρετιςμόσ Αντιπροέδρου του Συμβουλίου του Οικονομικού Πανεπιςτημίου Αθηνών, Καθηγητή Γεώργιου Ι. Αυλωνίτη

Απολυτόριεσ Εξετϊςεισ Ημερόςιων Γενικών Λυκεύων. Εξεταζόμενο Μϊθημα: Νεοελληνική Γλώςςα, Ημ/νύα: 14 Μαύου Ενδεικτικέσ Απαντήςεισ Θεμάτων

Εκπαιδευτική Αξιολόγηση. Παναγιώτησ Χατζηλάμπρου.

Επιταχυντϋσ Σωματιδύων

ΠΡΩΣΟ ΕΣ ΑΚΗΕΩΝ ΓΙΑ ΣΟ ΜΑΘΗΜΑ ΠΟΟΣΙΚΗ ΑΝΑΛΤΗ ΔΙΟΙΚΗΣΙΚΩΝ ΑΠΟΥΑΕΩΝ

Ημερύδα για τη Διαφορετικότητα ςτα Σχολεύα. Σϊββατο 6 Οκτωβρύου π.μ μ.μ. ImpactHub Athens. Τϊνια Μϊνεςη, Νηπιαγωγόσ & Δαςκϊλα, Med

Το Σύμβολο τησ Πίςτεωσ

19/10/2009. Προηγοφμενη βδομάδα... Σήμερα Γεωγραφικά Συςτήματα Πληροφοριϊν Χωρικά Μοντζλα Δεδομζνων. Δομή του μαθήματοσ

Περίληψη. Μαρία Ιωϊννα Αργυροπούλου Έλενα Παππϊ

Το τςάϊ ςυντροφιά ςτην δουλειά

Ο ΟΓΙΚΟΣ ΦΑΡΤΗΣ ΤΟΥ ΣΑΚΦΑΡΩΓΗ ΓΙΑΒΗΤΗ ΣΤΗΝ ΔΛΛΑΓΑ

1.ΕΘΝΙΚΕ ΚΑΙ ΠΟΛΙΣΙΣΙΚΕ ΠΑΡΑΔΟΕΙ ΓΙΑ ΣΟΝ ΣΟΚΕΣΟ

Γάμος, Διαζύγιο και Τάντρα

Θεςμική Αναμόρφωςη τησ Προ-πτωχευτικήσ Διαδικαςίασ Εξυγίανςησ Επιχειρήςεων

ΘΕΜΑΣΙΚΗ ΕΝΟΣΗΣΑ: ΠΑΘΟΛΟΓΙΚΗ ΝΟΗΛΕΤΣΙΚΗ

Τεχνικόσ Μαγειρικόσ Τϋχνησ Αρχιμϊγειρασ (Chef) Β Εξϊμηνο

Η Διαύρεςη 134:5. Η Διαύρεςη 134:5. Διδακτική Μαθηματικών ΙΙ

Οριςμόσ προβλήματοσ. Θεωρία Γράφων 2

Οδηγόσ πουδών

Γρηγόριοσ Ρομπόπουλοσ 1, Μαγδαληνό Χατζύκου 2, Εραςμύα Κόςςιβα 1, Ιωϊννησ Τφαντόπουλοσ 3

Μαύροσ Γιϊννησ Μαθηματικόσ

Ο Μ Α Δ Α Α Γ Ω Γ Η Τ Γ Ε Ι Α

ΠΟΛΤΩΝΤΜΑ. ΠΑΡΑΜΕΣΡΟ λϋγεται το ςύμβολο, ςυνόθωσ γρϊμμα, του οπούου το πεδύο οριςμού ορύζεται ϋτςι ώςτε να ιςχύει κϊποια προώπόθεςη.

ΝΑΤΣΙΚΟ ΠΑΡΚΟ. Πρόταςη. Παραδοςιακό Ναυπηγικό και Ναυτικό Πϊρκο.

Εντολζς του Λειτουργικοφ Συστήματος UNIX

Φυςικό κατϊςταςη Υγεύα Δια βύου ϊςκηςη Από τουσ ςκοπούσ ςτην πρϊξη: τι ιςχύει ςτη ςχολικό Φυςικό Αγωγό;

Πίνακασ τεχνικών και λειτουργικών προδιαγραφών. Πλόρεσ ελληνικό περιβϊλλον (interface) για Διαχειριςτϋσ, Εκπαιδευτϋσ, Εκπαιδευόμενουσ

Ελένη Νικολάου Λϋκτορασ Τμόματοσ τησ Προςχολικόσ Αγωγόσ και του Εκπαιδευτικού Σχεδιαςμού, Πανεπιςτημύου Αιγαύου

ημειώςεισ των αςκόςεων του μαθόματοσ Κεφαλαιαγορϋσ- Επενδύςεισ Ενότητα: Χρηματοοικονομικόσ Κύνδυνοσ Διδϊςκων : Αγγελϊκησ Γιώργοσ Εργαςτηριακόσ

ΔΙΑΣΡΟΦΗ ΚΑΣΑ ΣΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΣΟΤ ΘΗΛΑΜΟΤ ΣΖΕΛΑΛΗ ΑΝΑΣΑΙΑ ΜΑΙΑ ΙΠΠΟΚΡΑΣΕΙΟ Γ.Π.Ν.Θ.

Επαγγελματικϋσ Δυνατότητεσ

Διαμοιραςμόσ Υποδομών ΤΠΕ ωσ μοχλόσ τοπικόσ και περιφερειακόσ ανϊπτυξησ

A1. Να γρϊψετε την περύληψη του κειμϋνου που ςασ δόθηκε ( λϋξεισ). Μονάδεσ 25

Με τον όρο <<ΚΡΙΗ>>, περιγράφεται ςυνήθωσ μια απρόβλεπτη κατάςταςη, η οποία χαρακτηρίζεται από ένταςη και αναςφάλεια και μπορεί να αφορά το άτομο,

ΗΛΕΚΣΡΟΝΙΚΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΟΤ ΦΟΛΕΙΟΤ ΠΡΟ ΣΟΤ ΓΟΝΕΙ. - Θέςη υπεύθυνου προςώπου για την ςυμπλήρωςη του ερωτηματολογίου: Ερωτηματολόγιο

Το Νέο Εκπαιδευηικό Σύζηημα

Μαθηματικϊ. Β' Ενιαύου Λυκεύου. (μϊθημα κοινού κορμού) Υιλοςοφύα - κοπού

Σι και ποία είναι τα Μυςτήρια τησ Εκκληςίασ;

ΣΟ ΠΡΟΥΙΛ ΣΟΤ ΕΘΕΛΟΝΣΗ ΚΑΙ ΜΕΓΑΛΕ ΠΡΟΩΠΙΚΟΣΗΣΕ ΣΟΤ ΕΘΕΛΟΝΣΙΜΟΤ

ΟΞΕΙΑ ΠΕΡΙΚΑΡΔΙΣΙΔΑ Γ.Ν.Θ. ΠΑΠΑΓΕΩΡΓΙΟΤ Β ΚΑΡΔΙΟΛΟΓΙΚΗ ΚΛΙΝΙΚΗ

Ατλαντο-αξονικό αςτϊθεια ςτα ϊτομα με ςύνδρομο Ντϊουν: Πληροφορύεσ για γονεύσ και παιδαγωγούσ

Αναφϋρεται ςτουσ μηχανιςμούσ ελϋγχου δϋςμευςησ των πόρων.

ΘΕΜΑ ΕΡΓΑΙΑ: «ΕΠΙΛΗΨΙΑ»

Δείκτες Επιτυχίας και Επάρκειας

Επίδραςη του κτηριού Ματςάγγου ςτην πόλη του Βόλου καθώσ και ςτην κοινωνία του

Βαγγϋλησ Οικονόμου Διϊλεξη 4. Δομ. Προγραμ. - Διϊλεξη 4

υλλογικέσ διαπραγματεύςεισ και προςδιοριςτικοί παράγοντεσ τησ ανταγωνιςτικότητασ

Εκπαιδευτικϊ προγρϊμματα Ναυτικοϑ Μουςεύου Ελλϊδοσ

Θέκα: Γεκηνπξγία θνηλσληθνύ δηθηύνπ κε βάζε ην ππεξεζηνζηξεθέο κνληέιν Παλεπηζηήκην Πεηξαηά, Τκήκα Ψεθηαθώλ Σπζηεκάησλ Σπληάθηεο: Καινγεξόπνπινο

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Α ΤΑΞΗ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Σελίδα 1

ΠΟΛΙΣΙΣΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΙΑ «Νηπίων αναγνώσματα και βιβλιοκαμώματα»

Η Ελληνική Κοινωνία. ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΈΡΕΤΝΑ & ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΣΑ Διδϊςκοντεσ: Χρ. Σςουραμϊνησ Ι. Γουςϋτη Ακαδ.

Βαςιλεύα Καζούλλη, Επύκουρη καθηγότρια Παιδαγωγικό Τμόμα Δημοτικόσ Εκπαύδευςησ (ΠΤΔΕ) ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ

Περιεκτικότητα ςε θρεπτικϊ ςτοιχεύα Ικανότητα ανταλλαγόσ κατιόντων Οξύτητα εδϊφουσ (ph)

ΠΡΩΣΟΚΟΛΛΟ ΤΝΕΡΓΑ ΙΑ Μυτιλήνη, Ιούλιοσ 2015

Η ποιότητα δεν κοςτίζει, Aξίζει

NetMasterII ςύςτημα μόνιμησ εγκατϊςταςησ επιτόρηςη και καταγραφό ςημϊτων από αιςθητόρια και μετατροπεύσ κϊθε εύδουσ ςύςτημα ειδοπούηςησ βλϊβη

Sweet Bite. H πιο γλυκιά δαγκωματιά τησ ζωθσ ςου!

Πωσ αλλάζει τη Μεςόγειο το ενεργειακό παζλ

Τρύτη Διϊλεξη Μοντϋλα Διαδικαςύασ Λογιςμικού Μϋροσ Α

ΜΕΣΑΠΣΤΦΙΑΚΗ ΕΡΓΑΙΑ ΕΠΕΞΕΡΓΑΙΑ ΒΙΝΣΕΟ ΜΕ ΦΡΗΗ DSP

Υπεριώδεισ ακτίνεσ: ωφέλεια και βλάβη από αυτέσ

Η διδασκαλία του μαθήματος της Γλώσσας στο Γυμνάσιο

EETT Δημόςια Διαβούλευςη ςχετικά με την εκχώρηςη δικαιώματων χρήςησ ραδιοςυχνοτήτων ςτη Ζώνη 27,5 29,5 GHz

και Νομοθετικό Πλαίςιο Προφορικήσ Εξέταςησ Δρ.Καββαδά Ευρυρδίκη Εκπαιδευτικόσ Α ΚΕΔΔΤ

Διαδικτυακή Πφλη Επαγγελματικοφ Προςανατολιςμοφ

Ένασ άνθρωποσ που δεν ςτοχάζεται για τον εαυτό του δεν ςτοχάζεται καθόλου». Oscar Wilde

ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΕΝΑΡΙΟ ΓΙΑ ΣΗΝ ΑΞΙΟΠΟΙΗΗ ΚΑΙ ΕΥΑΡΜΟΓΗ ΣΩΝ ΣΠΕ ΣΗ ΔΙΔΑΚΣΙΚΗ ΠΡΑΞΗ

Θέμα: Το ςύςτημα Μελέτη - Καταςκευή ςτισ Δημόςιεσ ςυμβάςεισ παραγωγήσ περιβαλλοντικών έργων.

Ευκαιρίεσ εργαςίασ για ειδικευμένουσ γιατρούσ ςτη κανδιναβία. Οι θϋςεισ εύναι ςε δημόςια νοςοκομεύα με τελευταύασ τεχνολογύασ εξοπλιςμό.

ΕΠΠΑΙΚ Θεςςαλονύκησ, /02/2011

Επιςκόπηςη Τεχνολογιών Διαδικτύου

ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΕΝΑΡΙΟ ΓΙΑ ΣΗΝ ΑΞΙΟΠΟΙΗΗ ΚΑΙ ΕΥΑΡΜΟΓΗ ΣΩΝ ΣΠΕ ΣΗ ΔΙΔΑΚΣΙΚΗ ΠΡΑΞΗ

Αρχϋσ του NCTM. Αρχϋσ του NCTM. Αρχϋσ του NCTM. Διδακτικό Μαθηματικών ΙΙ. Μϊθημα 9 ο Αξιολόγηςη

22/11/2009. Προηγοφμενη βδομάδα... Δεδομζνα απο Δευτερεφουςεσ πηγζσ. Αυτή την βδομάδα...

Βαγγϋλησ Οικονόμου Διϊλεξη 5 ΠΙΝΑΚΕΣ. Δομ. Προγραμ. - Διϊλεξη 5 1

2ο ΓΕ.Λ ΠΑΡΣΗ ΗΛΕΚΣΡΟΝΙΚΟ ΕΘΙΜΟ ΕΡΕΤΝΗΣΙΚΗ ΕΡΓΑΙΑ

Στόχοι ςχετικού με το γνωςτικό αντικεύμενο: να γρϊψουν οι μαθητϋσ ϋνα μύθο ςτα αγγλικϊ. v2.0 Σελύδα3από15

1 ο ΓΤΜΝΑΙΟ ΠΕΤΚΩΝ ΕΡΓΑΙΑ ΣΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΜΑΘΗΣΗ: τμήμα :

Στο λογιςμικό (software) περιλαμβϊνονται όλα τα προγράμματα του υπολογιςτό. Το Λογιςμικό χωρύζετε ςε δύο μεγϊλεσ κατηγορύεσ:

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗ ΥΓΕΙΑ

Πποκλήζειρ καηά ηην ένηαξή ηοςρ

Ρϊδιο Γαλότςα. Έκτορασ Λούβροσ Πϋτροσ Πλϋςςασ Άγγελοσ Μπαςλϊρι Κώςτασ Παπαηλύου

Transcript:

Ειςαγωγό Ρομποτικό Ιατρικό ΠροηγμϋνεσΣεχνολογύεσ: Τποκεφϊλαια: α) Σεχνολογύα Watson β) Μύα περύληψη για το πώσ εξυπηρετεύ την Ιατρικό γ) Χειρουργικό ςύςτημα Da Vinci δ) Μύα επύδειξη του ςυςτόματοσ πϊνω ςε μια ρώγα ςταφύλι Αντύ Επιλόγου

Πολλού ενόλικεσ ςτισ μϋρεσ μασ, ςυμβουλεύουν εμϊσ τουσ νϋουσ να διαλϋξουμε ϋνα επϊγγελμα το οπούο θα μασ προςφϋρει την οικονομικό ϊνεςη και την εξαςφϊλιςη μιασ ςταθερόσ θϋςησ εργαςύασ.

Παρόλα αυτϊ, όλεσ αυτϋσ οι προτροπϋσ που μασ δύνουν για να ακολουθόςουμε ϋνα από τα πολλϊ κερδοφόρα επαγγϋλματα, δεν μασ επηρεϊζουν ιδιαύτερα καθώσ αυτό που επιζητούμε εύναι να αςκόςουμε ϋνα επϊγγελμα το οπούο θα αγαπϊμε και θα το ακολουθούμε για το υπόλοιπο τησ ζωόσ μασ.

Έτςι λοιπόν κι εγώ, όντασ μια ϋφηβη του ςόμερα, προτιμώ να μην ακολουθόςω ϋνα επϊγγελμα που δεύχνει ϊνθηςη όπωσ η Ναυτιλύα αλλϊ ϋνα επϊγγελμα που όταν θα το αςκώ θα μου προςφϋρει ευχαρύςτηςη. Αυτό λοιπόν το επϊγγελμα εύναι η ρομποτική ιατρική.

Η Ρομποτικό Ιατρικό και πιο ςυγκεκριμϋνα οι ρομποτικϋσ τεχνολογύεσ ϋχουν μπει για τα καλϊ ςτην ζωό μασ. Αλλϊ προτεύνω να αρχύςουμε με το ερώτημα: Σι εύναι η ρομποτικό ιατρικό;

Ρομποτική ιατρική ονομϊζεται η ςυνεργαςύα δύο Επιςτημών, τησ Ιατρικόσ και τησ Ρομποτικόσ με ςκοπό την καλύτερη διϊγνωςη και την γρηγορότερη θεραπεύα ενόσ αςθενούσ.

Πιο ςυγκεκριμϋνα η Ιατρικό εύναι η επιςτόμη που μελετϊ και εξετϊζει τον ϊνθρωπο με ςκοπό την διατόρηςη ό την αποκατϊςταςη τησ υγεύασ του.

Επύςησ ϋχει και αξύεσ που με εκφρϊζουν, κι για αυτό ϊλλωςτε επϋλεξα να αςχοληθώ με αυτό ςε αυτόν τον κλϊδο τησ. Αυτϋσ οι αξύεσ εύναι: Ήθοσ Τπομονό Εργατικότητα Αποφαςιςτικότητα Ευγϋνεια Αγϊπη για τον ςυνϊνθρωπο Ψυχικό και ςωματικό ψυχραιμύα Παρατηρητικότητα

Από την ϊλλη η Ρομποτικό αςχολεύται με την μελϋτη των ρομπότ, τισ νϋεσ τεχνολογύεσ και την τεχνητό νοημοςύνη. Για να αςχοληθεύ κανεύσ με την ρομποτικό χρειϊζεται να ϋχει: Γνώςη ηλεκτρονικού υπολογιςτό Γνώςη προγραμματιςμού Παρατηρητικότητα Επιμονό και Τπομονό Προςόλωςη ςτην επύτευξη ενόσ ςτόχου

Χϊρη ςτην Ρομποτικό Ιατρικό ϋχουν ανακαλυφθεύ τεχνολογύεσ που εξυπηρετούν την ανθρωπότητα. Δύο από αυτϋσ εύναι: Η Τεχνολογία "Watson" Το χειρουργικό ςύςτημα Da Vinci

h v g v u Η τεχνολογύα Watson εύναι μύα τεχνητό νοημοςύνη από την IBM, η οπούα καταλαβαύνει την φυςικό γλώςςα με την οπούα επικοινωνούν οι ϊνθρωποι αντλώντασ από αυτόν διϊφορεσ πληροφορύεσ και αποκτώντασ διϊφορα ςυμπερϊςματα.

τον τομϋα τησ ιατρικόσ, αυτόσ ο υπϋρυπολογιςτόσ εξυπηρετεύ όδη το Κϋντρο Καρκύνου Anderson ςτο πανεπιςτόμιο του Σϋξασ καθώσ και το Κϋντρο Καρκύνου Memorial Sloan Kettering ςτη Ν. Τόρκη, κϊνοντασ πιο εύκολη την διϊγνωςη και την θεραπεύα ανθρώπων με καρκύνο.

https://www.youtube.com/watch?v=zpxcf5e1_hi

Σο χειρουργικό ςύςτημα Da Vinci από την ϊλλη, ϋχει ςχεδιαςτεύ ϋτςι, ώςτε να μπορεύ να βοηθόςει τουσ γιατρούσ να πραγματοποιόςουν μια χειρουργικό επϋμβαςη με μεγαλύτερη ϊνεςη μϋςω μύασ υψηλόσ τεχνολογύασ και ευκρύνειασ κονςόλα.

Εύναι ϋνα ρομπότ το οπούο αποτελεύται από ειδικούσ βραχύονεσ, ϋναν ενδοςκοπικό πύργο και μύα χειρουργικό κονςόλα.

Η χειρουργικό κονςόλα ϋχει ειδικϋσ λαβϋσ, που τοποθετεύ τα δϊκτυλϊ του ο χειρουργόσ και μετακινεύ τουσ ειδικούσ μοχλούσ ςα να χρηςιμοποιεύ τα δικϊ του χϋρια.

Αυτό το ςύςτημα ϋχει εξυπηρετόςει πολύ τουσ χειρούργουσ καθώσ ςε μύα επϋμβαςη και η παραμικρό λεπτομϋρεια εύναι πολύ ςημαντικό.

Σο ανθρώπινο χϋρι δεν μπορεύ να μεύνει εντελώσ ακύνητο λόγω των παλμών τησ καρδιϊσ, με αποτϋλεςμα, παλιϊ να μην εύχαμε το ποςοςτό επιτυχιών που ϋχουμε τώρα ςτα χειρουργεύα

https://www.youtube.com/watch?v=0xdc1hup-ru

Αυτό που με ώθηςε ςτην επιλογό αυτού του επαγγϋλματοσ και γενικότερα ςτην Ιατρικό εύναι το ενδιαφϋρον μου ςτην Βιολογύα, η αγϊπη για τον ςυνϊνθρωπό μου και η προςφορϊ ςτην κοινωνύα. Γρίλλια Ευτυχία-Ειρήνη Γ1 60 Γυμνάςιο Αμαρουςίου

Edu Job: http://edujob.gr/ Onmed: http://www.onmed.gr/ Noesis: http://www.noesis.edu.gr/ Eργαςτόριο Ρομποτικόσ: http://users.sch.gr/ Κ. Κωνςταντινύδησ: http://www.kkonstantinidis.gr/ Βύντεο: https://www.youtube.com/ Eικόνεσ: Google Pictures