Προτεινόμενος Προγραμματισμός κατά ενότητα



Σχετικά έγγραφα
ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Σχολικό έτος: ΤΜΗΜΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. Προγραμματισμός κατά ενότητα

ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Σχολικό έτος: ΤΜΗΜΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟ

ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Σχολικό έτος: ΤΜΗΜΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟ

Προτεινόμενος Προγραμματισμός κατά ενότητα

ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Σχολικό έτος: ΤΜΗΜΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟ

1 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΟΜΟΤΗΝΗΣ ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΣΧ. ΕΤΟΥΣ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΣΤΑ ΑΓΓΛΙΚΑ ΤΑΞΗ: B ΠΡΟΧΩΡΗΜΕΝΩΝ

Η ύλη για τις εξετάσεις υποτροφιών: (για οποιαδήποτε διευκρίνιση μπορείτε να απευθύνεστε στις γραμματείες των φροντιστηρίων).

Λογισμικό: Αρχαία με Νόημα Κατηγορία αναπηρίας: Κώφωση Βαρηκοΐα Μάθημα: Αρχαία Ελληνικά Τάξη/εις: Α, Β Γυμνασίου

Οι μαθητές και οι μαθήτριες να είναι σε θέση να: Να κατανοούν την ανθρωποκεντρική διάσταση του αρχαίου κόσμου.

Αναδιάρθρωση και εξορθολογισμός διδακτέας ύλης

Με την προσδοκία ότι το βιβλίο αυτό θα αποβεί χρήσιμο σε μαθητές και συναδέλφους φιλολόγους, εύχομαι καλή επιτυχία στο έργο τους.

Πρόγραμμα θερινής περιόδου Γ Λυκείου Από 22 Ιουνίου έως 24 Ιουλίου Διάρκεια προγράμματος: 5 εβδομάδες

ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Σχολικό έτος: ΤΜΗΜΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. Προτεινόμενος Προγραμματισμός κατά ενότητα

ΟΜΟΙΟΙ ΚΑΙ OMOHXΟΙ ΤΥΠΟΙ

ΟΜΟΙΟΙ ΚΑΙ OMOHXΟΙ ΤΥΠΟΙ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ Γ ΚΛΙΣΗΣ Α. ΦΩΝΗΕΝΤΟΛΗΚΤΑ. Παρατηρήσεις στα φωνηεντόληκτα ουσιαστικά: 1. Στα καταληκτικά μονόθεμα σε -υς, -υος:

ΜΑΘΗΜΑ/ΤΑΞΗ: ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ, Α τάξη Ημερήσιου Γενικού Λυκείου

Αρχαία Ελληνικά A. Εισαγωγή Β. Κείμενα Γ. Γραμματική Συντακτικό Ετυμολογικά

Εβδομαδιαίο οργανόγραμμα ύλης.

ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΤΗΣ ΑΡΧΑΙΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ. Παναγιώτης Δεμέστιχας Στέλλα Γκανέτσου

ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. 1 η ΕΝΟΤΗΤΑ Οι πρώτες μέρες σε ένα νέο σχολείο

Β Γυµνασίου. ΠΠΓ Αγίων Αναργύρων Σχολικό Έτος Ύλη Προαγωγικών Εξετάσεων Μαΐου-Ιουνίου 2014

ΟΜΟΙΟΙ ΚΑΙ OMOHXΟΙ ΤΥΠΟΙ

Εργαστήριο Αρχαιομάθειας. Κείμενο. Κατάλογος φαινομένων. Περιεχόμενα. [Διδασκαλία - Εκπαίδευση] Ηλεκτρονικές Ασκήσεις

ΣΤΑΔΙΑ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑΣ ΑΓΝΩΣΤΟΥ ΚΕΙΜΕΝΟΥ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ: ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ Α

Α Γυμνασίου Σχολικό Έτος

Εξεταστέα ύλη - Α Λυκείου


Απλές ασκήσεις για αρχάριους μαθητές 3

ΣΧ.ΕΤΟΥΣ Τάξη Β Τμήμα: Β θεωρητική 1 Μάθημα: Λατινικά Α ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ. ρωμαϊκής λογοτεχνίας, γενικά χαρακτηριστικά της ρωμαϊκής λογοτεχνίας

ΥΛΗ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2007 ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΥΠΟΤΡΟΦΩΝ ΚΑΘΙΔΡΥΜΑΤΟΣ ΑΘΑΝΑΣΙΟΥ ΜΑΤΑΛΑ Α ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟΣ ΕΤΗΣΙΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ Β ΤΑΞΗ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ- ΤΑΞΗ Α ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ ΕΝΌΤΗΤΕΣ : 1, 2,3,6,7,10, 11, 13, 14, 15, 16, 21,22, 24, 25, 26, 29, 32. ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ :

Το ρήμα λύω στην Οριστική Ε.Φ. Επιμέλεια: Ευθυμιάδου Ευφροσύνη

ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΣΥΝΤΑΞΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗ

Συντακτικό. χρόνου. Απρόσωπα ρήματα και εκφράσεις Προσοχή ουσιαστ.(σε ονομαστ.)+ἐστί ουδέτερο επιθέτου+ἐστί(π.χ. ἄξιον ἐστί) ουδέτερο μτχ.

ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ Ο. ΠΑΛΑΙΟΧΩΡΙΝΟΥ

Βασικοί κανόνες κατά τη σύνταξη της Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας ΒΑΣΙΚΟΙ ΟΡΟΙ

ΓΝΩΣΤΙΚΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ: ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2010 ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ Γ' ΤΑΞΗ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΦΑΣΗΣ 1 ΠΕΡΙΟΔΟΥ (ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ) ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Γ' ΓΕΝ. ΠΑΙΔΕΙΑΣ

2017/ΥΠ.Π.Ε.Θ. ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ (ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ), Β

ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟΣ ΕΤΗΣΙΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ Α ΤΑΞΗ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

26 ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΑΘΗΝΩΝ

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΑΔΙΔΑΚΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ

ΥΛΗ ΦΙΛΟΛΟΓΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΝΕΟΤΕΡΗ ΙΣΤΟΡΙΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

Η πρόταση. Πρόταση λέγεται ένα σύντομο κομμάτι του λόγου, που περιλαμβάνει μια σειρά από λέξεις με ένα τουλάχιστον ρήμα και έχει ολοκληρωμένο νόημα.

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ - ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ (τάξεις: Α, Β, Γ) ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ/ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΑΣΚΗΣΕΙΣ. 3) Να σχολιάσετε τον κάθε όρο ειρήνης και ποιές συνέπειες θα έχει για τους Αθηναίους. Πώς ο Ξενοφώντας διακρίνει τον σημαντικότερο όρο;

Ενότητα 14 (XIV): Γλωσσική-Λεξιλογική προσέγγιση, επεξεργασία και γραμματικής ανακεφαλαίωση.

ΑΠΟ ΤΟΝ ΕΥΘΥ ΣΤΟΝ ΠΛΑΓΙΟ ΛΟΓΟ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΚΑΤΑΓΡΑΦΗ ΥΛΗΣ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ Α & Β ΛΥΚΕΙΟΥ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΛΓΕΒΡΑ

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΑΡΧΑΙΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ (ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΟ ΔΩΡΑΚΙ!!!!)

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΜΕΛΕΤΗΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ. 1 η ΜΕΡΑ

Σύλλογος Αρχαίας Ελληνικής Φιλοσοφίας «σὺν Ἀθηνᾷ»

A. ΔΙΔΑΚΤΕΑ ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ

Γραπτές προαγωγικές εξετάσεις περιόδου Μαΐου- Ιουνίου 2019 ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΤΑΞΗ: Β ΛΥΚΕΙΟΥ

Ι, Α. Ερωτήσεις ανοικτού τύπου ή ελεύθερης ανάπτυξης

Τάξη: Α Γυμνασίου Γραπτές ανακεφαλαιωτικές προαγωγικές εξετάσεις περιόδου Μαΐου - Ιουνίου 2016

ΑΠΡΟΣΩΠΗ ΣΥΝΤΑΞΗ. α. απρόσωπου ρήματος δηλ. ενός ρήματος στο γ' ενικό πρόσωπο

ΠΡΟΣ: ΚΟΙΝ.: ΘΕΜΑ: Οδηγίες για τη διδασκαλία των μαθημάτων των Α, Β και Γ τάξεων Ημερήσιου και Εσπερινού Γυμνασίου για το σχ.

ΥΛΗ ΥΠΟΤΡΟΦΙΩΝ ΓΙΑ ΥΠΟΨΗΦΙΟΥΣ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. Από το βιβλίο μαθητή και το τετράδιο εργασιών της ΣΤ Δημοτικού:

«Η τροπικότητα στην Νέα Ελληνική» Ανάλυση βάσει του Επικοινωνιακού Δοµολειτουργικού Προτύπου

ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ

ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ - ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ - ΔΕΙΚΤΕΣ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΑΡΚΕΙΑΣ -

Ο ΠΛΑΓΙΟΣ ΛΟΓΟΣ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΑΠΟ ΤΟ ΕΥΘΥ ΣΕ ΠΛΑΓΙΟ ΑΠΟ ΤΟΝ ΠΛΑΓΙΟ ΣΤΟΝ ΕΥΘΥ

Αρχαία Ελληνικά A. Εισαγωγή Β. Κείμενα Γ. Γραμματική Συντακτικό Ετυμολογικά

ΚΟΙΝΗ ΥΛΗ ΚΑΙ ΤΟ ΚΑΙ ΤΟ ΥΠΑΡΧΕΙ ΣΤΗΝ ΥΛΗ ΤΟΥ ΚΑΙ ΔΕΝ ΣΥΜΠΕΡΙΕΛΗΦΘΗ ΣΤΗΝ ΥΛΗ ΤΟΥ ΝΕΑ ΥΛΗ ΤΟ

ΓΕΛ ΑΡΧΑΓΓΕΛΟΥ ΥΛΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΕΡΙΟΔΟΥ ΜΑΪΟΥ ΙΟΥΝΙΟΥ 2013

ΧΡΗΣΙΜΕΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΛΑΤΙΝΙΚΑ ΚΕΙΜΕΝΑ

Ξενοφώντος Κύρου Παιδεία 3, 2, 12

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 9 ΙΟΥΝΙΟΥ 2017 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

accedo spolio, vaco utor, potior

ΑΔΙΔΑΚΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ. Ἀκούω δ αὐτόν, ὦ ἄνδρες δικασταί, ἐπὶ τοῦτον τὸν λόγον τρέψεσθαι, ὡς

ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΜΑΪΟΥ - ΙΟΥΝΙΟΥ 2017

ΑΣΚΗΣΕΙΣ. 1) Πώς είναι το πολιτικό σκηνικό στην Αθήνα; Σε ποια παράταξη ανήκει ο Θηραμένης και ποια ήταν η πρόταση του στην εκκλησία του δήμου;

Gramática de referencia del español para griegos

ΠΡΟΣ: ΚΟΙΝ.: ΘΕΜΑ: Οδηγίες για τη διδασκαλία των μαθημάτων των Α, Β και Γ τάξεων Ημερήσιου και Εσπερινού Γυμνασίου για το σχ.

ΠΡΟΣ: ΚΟΙΝ.: ΘΕΜΑ: Οδηγίες για τη διδασκαλία των μαθημάτων των Α, Β και Γ τάξεων Ημερήσιου και Εσπερινού Γυμνασίου για το σχ.

ΠΡΟΣ: ΚΟΙΝ.: ΘΕΜΑ: Οδηγίες για τη διδασκαλία των μαθημάτων των Α, Β και Γ τάξεων Ημερήσιου και Εσπερινού Γυμνασίου για το σχ.

ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟΣ ΕΤΗΣΙΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ Γ ΤΑΞΗ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΠΡΟΣ: ΚΟΙΝ.: ΘΕΜΑ: Οδηγίες για τη διδασκαλία των μαθημάτων των Α, Β και Γ τάξεων Ημερήσιου και Εσπερινού Γυμνασίου για το σχ.

ΤΑ ΜΕΡΗ ΤΟΥ Βασίλης Αναστασίου

THE G C SCHOOL OF CAREERS ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ Ε ΤΑΞΗ

ΕΙΜΙ= είμαι, υπάρχω. ΥΠΟΤΑ- ΚΤΙΚΗ ω ης η ωμεν. ισθι εστω. εσοίμην εσοιο εσοιτο εσοίμεθα εσοισθε εσοιντο ΑΡΣΕΝΙΚΟ ΘΗΛΥΚΟ ΟΥΔΕΤΕΡΟ. ο υσης ο υσ η ο υσαν

ΘΕΜΑ: Οδηγίες για τη διδασκαλία των Μαθημάτων των Α, Β και Γ τάξεων Ημερήσιου και Εσπερινού Γυμνασίου για το σχ. έτος

Περίγραμμα Περιεχομένου Α.Π. Λατινικών Β Λυκείου

ΠΡΟΣ: ΘΕΜΑ: Οδηγίες για τη διδασκαλία των Μαθημάτων των Α, Β και Γ τάξεων Ημερήσιου και Εσπερινού Γυμνασίου για το σχ.

Αρχές Σύνταξης της Αρχαιοελληνικής Γλώσσας

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ, ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ

ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ - ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ - ΔΕΙΚΤΕΣ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΑΡΚΕΙΑΣ -

ΡΗΜΑΤΑ. Στην πρώτη περίπτωση κάποιος ενεργεί (ρήμα) και η ενέργειά του αυτή ασκείται σε ένα άλλο πρόσωπο ή πράγμα έξω από αυτόν.

Γ μέρος. 7. Ανάλυση των αποτελεσμάτων σε κύρια θέματα γραμματικής

Επιχείρηση: Παρακείμενος. Οι πρώτες μου γνώσεις για το σχηματισμό του Παρακειμένου

Transcript:

ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Σχολικό έτος: 2012-2013 ΤΜΗΜΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Προτεινόμενος Προγραμματισμός κατά ενότητα Από το εγχειρίδιο της Α Γυμνασίου Ενότητα 12 Α. Κείμενο Αθήνα και Ατλαντίδα 1½ Εμπλουτισμός λεξιλογίου: ἀφικνοῦμαι, κρατῶ, προΐσταμαι, διὸ. Β1. Λεξιλογικός πίνακας κρατῶ ½ Παρουσίαση και ερμηνεία των λέξεων στις στήλες: Αρχαία Νέα και Νέα. Ασκήσεις: στην τάξη: 2, 4 / στο σπίτι: 3 Γ. Γραμματική 2 Γ κλίση ουσιαστικών Καταληκτικά διπλόθεμα φωνηεντόληκτα σε ις (-εως) Καταληκτικά μονόθεμα φωνηεντόληκτα σε εύς ( -έως) Ουδέτερα ακατάληκτα μονόθεμα οδοντικόληκτα σε α (-ατος) Ασκήσεις: στην τάξη: 2 / στο σπίτι: 3, 5 Από την ενότητα 14 Ακατάληκτα διπλόθεμα οδοντικόληκτα σε ων (-όντος) Καταληκτικά μονόθεμα οδοντικόληκτα σε ας (-αντος) Ασκήσεις: στην τάξη: 2 / στο σπίτι: 4 Οι σελίδες της Γραμματικής (θεωρία, ασκήσεις) του σχολικού εγχειριδίου. Ενότητα 13 Γ1 Γραμματική 1 ½ Η μετοχή Μετοχές ε.φ. βαρύτονων ρημάτων Σχηματισμός και κλίση των μετοχών όλων των χρόνων. Άσκηση: για το σπίτι 2 (μόνο όσον αφορά τις μετοχές) Από την ενότητα 17 Μετοχές μ.φ. βαρύτονων φωνηεντόληκτων και αφωνόληκτων ρημάτων Σχηματισμός και κλίση των μετοχών μ.φ. όλων των χρόνων. Από την ενότητα 6 (Γ Γυμνασίου) Μετοχές αορίστου β ενεργητικής και μέσης φωνής 1 / 9

Οι σελίδες της Γραμματικής (θεωρία, ασκήσεις) από τις τρεις ενότητες του σχολικού εγχειριδίου. Η μετοχή Τα είδη της μετοχής Αναφορά των τριών κατηγοριών των μετοχών. Άσκηση: στην τάξη: 4 Οι σελίδες της Σύνταξης (θεωρία, ασκήσεις) του σχολικού εγχειριδίου. Από το εγχειρίδιο της Β Γυμνασίου Ενότητα 2 Α. Κείμενο Το τέχνασμα του Θεμιστοκλή 1 ½ Αξιοποίηση των γλωσσικών και ερμηνευτικών σχολίων. Εμπλουτισμός λεξιλογίου: αἱροῦμαι, βουλεύομαι, διαφθείρω, ἥδομαι, κελεύω, πολέμιος, ὅπως. Β1. Λεξιλογικός πίνακας λέγω ½. Άσκηση: στην τάξη: 3 Συμφωνόληκτα ουσιαστικά γ κλίσης (αφωνόληκτα, ημιφωνόληκτα) Αξιοποίηση της μορφής των ουσιαστικών στη νέα ελληνική. Ασκήσεις: στην τάξη: 2, 4 / στο σπίτι: 3, 5 Οι πίνακες κλίσης των τριτοκλίτων ουσιαστικών από το εγχειρίδιο της Γραμματικής. Οι ασκήσεις του σχολικού εγχειριδίου. Διαδραστική επαναληπτική άσκηση κλίσης των ουσιαστικών (α, β, γ κλίση) Γ2. Σύνταξη 1 Η επιθετική μετοχή Οι σχετικές σελίδες από το Συντακτικό της Αρχαίας ς Γλώσσας. Διαδραστική άσκηση. Ενότητα 3 Α. Κείμενο Το χρέος του ιστορικού 1 ½ 2 / 9

Εμπλουτισμός λεξιλογίου: ἐπιλανθάνομαι, ἐπιτήδευμα. Β1. Λεξιλογικός πίνακας κοσμῶ ½ Ασκήσεις: στην τάξη: 1, 2 Υγρόληκτα, σιγμόληκτα ουσιαστικά γ κλίσης Οι πίνακες κλίσης από το εγχειρίδιο της Γραμματικής. Οι ασκήσεις του σχολικού εγχειριδίου. Να γίνει απλή αναφορά της κλίσης των κύριων σιγμόληκτων ουσιαστικών. Ασκήσεις: στην τάξη: 1, 3 / στο σπίτι: 5 Επαναληπτική διαδραστική άσκηση στα ουσιαστικά γ κλίσης Γ2. Σύνταξη 1 Από την ενότητα 9 Η κατηγορηματική μετοχή Η θεωρία και οι ασκήσεις του σχολικού εγχειριδίου. Η θεωρία από το εγχειρίδιο του Συντακτικού. Ασκήσεις: στην τάξη: 1 / στο σπίτι: 2 Ενότητα 4 Γ. Γραμματική 2 Κλίση φωνηεντόληκτων επιθέτων (-ύς, -εῖα, -ύ) Οι πίνακες κλίσης και οι ασκήσεις του σχολικού εγχειριδίου. Να γίνει συσχετισμός με την κλίση των επιθέτων στη νέα ελληνική, όπου γίνονται συχνά λάθη. Ασκήσεις: στην τάξη: 1 / στο σπίτι: 2 Η Υποτακτική: ενεστώτας, αόριστος ε.φ. βαρύτονων φωνηεντόληκτων και αφωνόληκτων ρημάτων. Οι σελίδες του σχολικού εγχειριδίου για τις σημασίες, το σχηματισμό και την κλίση των χρόνων της Υποτακτικής καθώς και οι σχετικές ασκήσεις. Να εξηγηθούν οι σημασίες της υποτακτικής με βάση τα παραδείγματα. Ασκήσεις: στην τάξη: 3, 5 / στο σπίτι: 6, 7 Ενότητα 5 Α. Κείμενο Η ελεημοσύνη βασίλισσα των αρετών 1 ½ 3 / 9

Εμπλουτισμός λεξιλογίου: ἄγω, ἄλογος, πένης, προαιροῦμαι, χαλεπός Β1. Λεξιλογικός πίνακας ἄγω ½ Ασκήσεις: στην τάξη: 2 α, 3 Υποτακτική ενεστώτα του εἰμὶ και παρακειμένου των βαρύτονων ρ. ε.φ. Οι σελίδες του σχολικού εγχειριδίου (θεωρία και ασκήσεις) Απλή αναφορά στο μονολεκτικό σχηματισμό της υποτακτικής παρακειμένου. Ασκήσεις: στην τάξη: 1, 2 / στο σπίτι: 3, 4 Γ2. Σύνταξη 1 Από την ενότητα 17 (Α Γυμνασίου) Το υποκείμενο της μετοχής Ασκήσεις: στην τάξη: 2 / στο σπίτι: 4 Η θεωρία και οι ασκήσεις του σχολικού εγχειριδίου. Η θεωρία από το Συντακτικό της ΑΕ Γλώσσας. Διαδραστική άσκηση στα υποκείμενα των μετοχών (PowerPoint). Παρατήρηση: Να διδαχθούν μόνο τα κύρια σημεία. Ενότητα 6 ½ Επίθετα γ κλίσης (σιγμόληκτα, ενρινόληκτα) Συσχετισμός με την κλίση των επιθέτων στη νέα ελληνική, όπου γίνονται συχνά λάθη. Σύνδεση με την κλίση των σιγμόληκτων και των ενρινόληκτων ουσιαστικών. Ασκήσεις: στην τάξη: 1 / στο σπίτι: 2 Μπορεί να δοθεί επαναληπτική άσκηση κλίσης ουσιαστικών μαζί με τα επίθετα με παραδείγματα από το κείμενο της ενότητας. Ερωτηματική αντωνυμία τίς, τίς, τί Αόριστη αντωνυμία τὶς, τὶς, τὶ Η διδασκαλία των αντωνυμιών να στοχεύει στην αναγνώριση των τύπων και στη διάκριση μεταξύ τους και όχι στην εκμάθηση της κλίσης τους. Άσκηση: στην τάξη: 4 Η θεωρία και οι ασκήσεις Γραμματικής της ενότητας από το σχολικό εγχειρίδιο. Γ2. Σύνταξη 1 Από την ενότητα 14 Τα είδη των προσδιορισμών Στη διδασκαλία να δοθεί έμφαση στη διάκριση των προσδιορισμών, αλλά όχι στις επιμέρους κατηγορίες, οι οποίες θα εξεταστούν σε επόμενες ενότητες. Να γίνει συσχετισμός με τις αντίστοιχους προσδιορισμούς της νέας ελληνικής. 4 / 9

Ασκήσεις: στην τάξη: 1, 2 / στο σπίτι: 3 Οι σελίδες του σχολικού εγχειριδίου (θεωρία και ασκήσεις). Ενότητα 7 Α. Κείμενο Ένας στοργικός ηγέτης 1 ½ Αξιοποίηση των γλωσσικών και ερμηνευτικών σχολίων. Εμπλουτισμός λεξιλογίου: ἀπόλλυμαι, ἐπίσταμαι, πείθομαι, πόνος, τίθημι, φείδομαι Β1. Λεξιλογικός πίνακας πράττω ½ Παρουσίαση και ερμηνεία των λέξεων στις στήλες: Αρχαία Νέα και Νέα Ασκήσεις: στην τάξη: 4 / στο σπίτι: 2, 3 ½ Ευκτική ενεστώτα, μέλλοντα, αορίστου ε.φ. Κατανόηση των σημασιών της ευκτικής με βάση τα παραδείγματα. Επανάληψη του σχηματισμού και της κλίσης των χρόνων στην οριστική και την υποτακτική. Ασκήσεις: στην τάξη: 2, 3, 9 / στο σπίτι: 4, 6 Αναφορικές αντωνυμίες: ὃς και ὅστις Οι αντωνυμίες να διδαχθούν μόνο σε επίπεδο αναγνώρισης και όχι σχηματισμού. Οι σελίδες του Γ1 μέρους της ενότητας (θεωρία και ασκήσεις) από το σχολικό εγχειρίδιο. Ενότητα 8 Ευκτική ενεστώτα του ρ. εἰμί και παρακειμένου των βαρύτονων ρημ. ε.φ. Εκμάθηση της κλίσης των χρόνων. Απλή αναφορά στο μονολεκτικό σχηματισμό της ευκτικής παρακειμένου. Ασκήσεις: στην τάξη: 4, 5 / στο σπίτι: 1, 3 Αφωνόληκτα επίθετα γ κλίσης σε -ας,-ασα,-αν Η διδασκαλία να στοχεύει στην αναγνώριση των τύπων και όχι στην εκμάθηση της κλίσης τους. Άσκηση: στην τάξη: 6 Οι σελίδες του Γ μέρους της ενότητας (θεωρία και ασκήσεις) από το εγχειρίδιο. Από την ενότητα 15 Ομοιόπτωτοι ονοματικοί προσδιορισμοί Να γίνει παραλληλισμός με τους ονοματικούς προσδιορισμούς της νέας 5 / 9

ελληνικής. Να εξηγηθούν οι επιμέρους σημασίες τους. Να εξηγηθεί η πλήρης συντακτική αναγνώρισή τους. Ασκήσεις: στην τάξη: 5 / στο σπίτι: 6 Οι σελίδες του Γ2 μέρους της ενότητας 15 (θεωρία και ασκήσεις) από το σχολικό εγχειρίδιο και οι σχετικές σελίδες από το εγχειρίδιο του Συντακτικού της ΑΕ Γλώσσας. Ενότητα 9 Α. Κείμενο Η Καλλιπάτειρα 1 ½ Αξιοποίηση των γλωσσικών και ερμηνευτικών σχολίων. Εμπλουτισμός λεξιλογίου: ἡ αἰδώς, ἀφίημι Διαδραστική λεξιλογική άσκηση Β1. Λεξιλογικός πίνακας φέρω ½. Ασκήσεις: στην τάξη: 1 / στο σπίτι: 2, 3 Σύνταξη 1 ½ Από την ενότητα 16 Ετερόπτωτοι ονοματικοί προσδιορισμοί Να εξηγηθούν στους μαθητές οι επιμέρους σημασίες των ετερόπτωτων προσδιορισμών, να μη γίνει όμως εξαντλητική εξέτασή τους. Μεγαλύτερη έμφαση να δοθεί στους προσδιορισμούς σε γενική. Να διδαχθεί η πλήρης συντακτική αναγνώρισή τους. Ασκήσεις: στην τάξη: 6, 8 / στο σπίτι: 7, 9 Οι σελίδες του Γ2 μέρους της ενότητας (θεωρία και ασκήσεις) από το εγχειρίδιο και οι σχετικές σελίδες από το εγχειρίδιο του Συντακτικού της Α. Ε. Γλώσσας. Ενότητα 10 Γραμματική - Σύνταξη 1 Επαναληπτικές ασκήσεις Η επαναληπτική ενότητα να διδαχθεί, εφόσον ο διδακτικός χρόνος το επιτρέπει. Ο διδάσκων θα επιλέξει ασκήσεις σύμφωνα με την ύλη που έχει διδαχθεί από την αρχή του έτους. Ενότητα 11 Α. Κείμενο Ο σεβασμός προς τους γονείς μέλημα του νόμου 1 ½ 6 / 9

Αξιοποίηση των γλωσσικών και ερμηνευτικών σχολίων. Εμπλουτισμός λεξιλογίου: εἴργομαι, ἑκών, πληγή, τύπτω, φεύγω Β1. Λεξιλογικός πίνακας φεύγω ½ Άσκηση: στο σπίτι: 2 Γ. Γραμματική 1 Προστακτική ενεστώτα και αορίστου ε.φ. των βαρύτονων φωνηεντόληκτων και αφωνόληκτων ρημάτων. Κατανόηση των σημασιών της προστακτικής με βάση τα παραδείγματα. Ασκήσεις: στην τάξη: 2, 3 / στο σπίτι: 1, 4 Οι σελίδες της Γραμματικής από το σχολικό εγχειρίδιο (θεωρία, ασκήσεις). Από την ενότητα 3 Σύνδεση προτάσεων ή όρων της πρότασης Το περιεχόμενο του Γ2 μέρους της ενότητας 3 (θεωρία και ασκήσεις) από το εγχειρίδιο, καθώς και οι σύνδεσμοι της αρχαίας γλώσσας από το εγχειρίδιο της Γραμματικής. Ενότητα 12 Α. Κείμενο Τα φαινόμενα απατούν 1 ½ Εμπλουτισμός λεξιλογίου: κολάζομαι, μακάριος, νοσῶ, ὁμολογοῦμαι. Β1. Λεξιλογικός πίνακας τέλος ½ Ασκήσεις: στο σπίτι: 2, 3 Γ. Γραμματική 1 ½ Προστακτική ενεστώτα ρ. εἰμί και παρακειμένου των βαρύτονων ρημ. ε.φ. Ασκήσεις: στην τάξη: 2, 3 / στο σπίτι: 1, 4 Ανώμαλα επίθετα Άσκηση: στο σπίτι: 5 Από την ενότητα 6 (Γ Γυμνασίου) 7 / 9

Υποτακτική, Ευκτική, Προστακτική αορίστου β ε.φ. Οι σελίδες του Γ μέρους της ενότητας του σχολικού εγχειριδίου (θεωρία και ασκήσεις). Για τη διδασκαλία του αορίστου β έχουν συνδυαστεί στοιχεία από το εγχειρίδιο της Γ Γυμνασίου (θεωρία, ασκήσεις) και από το εγχειρίδιο της Γραμματικής. Ο πίνακας κλίσης του ρ. λύω σε όλους τους χρόνους και τις εγκλίσεις. Ενότητα 13 Α. Κείμενο Η σωστή στάση στο θέμα της τροφής 1 ½ Εμπλουτισμός λεξιλογίου: ἡ ἁμαρτία, ἐνδίδωμι, ἐσθίω, ἡ ἡδονή, ὁμιλῶ, προσήκει Διαδραστικές ασκήσεις στη μετάφραση του κειμένου. Β1. Λεξιλογικός πίνακας σῖτος ½ Παρουσίαση και ερμηνεία των λέξεων στις στήλες : Αρχαία Νέα και Νέα Ασκήσεις: στην τάξη:1 / στο σπίτι: 2 Υποτακτική μ.φ. βαρύτονων φωνηεντόληκτων και αφωνόληκτων ρημάτων. Επανάληψη της υποτακτικής της ενεργητικής φωνής και της οριστικής ενεστώτα και αορίστου. Εκμάθηση της κλίσης των χρόνων της υποτακτικής. Ασκήσεις: στην τάξη: 2, 4 / στο σπίτι: 2, 5 Οι σελίδες του Γ μέρους της ενότητας από το εγχειρίδιο (θεωρία και ασκήσεις). Από την ενότητα 9 (Γ Γυμνασίου) Οι δευτερεύουσες προτάσεις της α.ε. Ονοματικές προτάσεις: ειδικές Οι σχετικές σελίδες από την εν. 9 του εγχειριδίου (θεωρία και ασκήσεις). Ενότητα 15 Α. Κείμενο Η Αθήνα προπύργιο της Ευρώπης 1 ½ Ανάγνωση των ερμηνευτικών σχολίων. Εμπλουτισμός λεξιλογίου: ἄκων, ἡ δόξα, εἶμι, καταλείπω, τὸ τρόπαιον 8 / 9

Ευκτική μ.φ. βαρύτονων φωνηεντόληκτων και αφωνόληκτων ρημάτων. Ευκτική μέλλοντα ρ. εἰμί. Καλό είναι να γίνει επανάληψη της κλίσης της ευκτικής στην ενεργητική φωνή και του σχηματισμού των ιστορικών χρόνων στην οριστική της μέσης φωνής. Ασκήσεις: στην τάξη: 3 / στο σπίτι: 2, 4 Οι σελίδες του Γ μέρους της ενότητας από το εγχειρίδιο (θεωρία, ασκήσεις). Από την ενότητα 9 (Γ Γυμνασίου) Δευτερεύουσες ονοματικές προτάσεις: ενδοιαστικές, πλάγιες ερωτηματικές, αναφορικές Οι σελίδες του Συντακτικού από τον ενότητα 9 του εγχειριδίου (θεωρία και ασκήσεις). Ενότητα 17 Α. Κείμενο Το πάθημα των ερωδιών 1 ½ Ανάγνωση των ερμηνευτικών σχολίων. Εμπλουτισμός λεξιλογίου: ὁ ἁλιεύς, ἡ ἐπιστήμη, ἐρίζω, σημαίνω, ὁ χειμών, ὅθεν Β1. Λεξιλογικός πίνακας ὕδωρ ½ Ασκήσεις: στην τάξη: 3 / στο σπίτι: 2 Από την ενότητα 16 Προστακτική μ.φ. βαρύτονων φωνηεντόληκτων και αφωνόληκτων ρημάτων. Ασκήσεις: στην τάξη: 2 / στο σπίτι: 3 Οι κτητικές αντωνυμίες Απλή αναφορά των κτητικών αντωνυμιών με σκοπό την αναγνώρισή τους στα κείμενα. Οι σελίδες του Γ μέρους της ενότητας 16 από το εγχειρίδιο. Σύνολο 53 9 / 9