( ) Ερωτήσεις ανάπτυξης. 1. * Να βρείτε τους τέσσερις πρώτους όρους των παρακάτω ακολουθιών: α) α ν = 4ν + + + L + 2 ν



Σχετικά έγγραφα
σ αυτή την περίπτωση; = 610 και το άθροισμα των 12 πρώτων όρων της S 12 = 222. Να βρείτε τη διαφορά και τον 1 ο όρο της.

2 α1 = 0, αν+1 = 2. Να βρείτε τον αναδρομικό τύπο των ακολουθιών : α. αν = 2ν 3 β. βν = 5 3 ν γ. γν = ν

ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΕΣ ΠΡΟΟΔΟΙ. 1. * Η ακολουθία είναι μια συνάρτηση με πεδίο ορισμού το σύνολο Α. Q Β. Ζ* Γ. Ν Δ. Ν* Ε. R. ) κάθε όρος Γ Δ. Β. 10 Γ. 2 Δ.

ù, þ ù ÿ ù + ü ÿ þ ù ÿ û ü ÿ ù

ΣΧΕ ΙΑ ΚΡΙΤΗΡΙΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ. ( Κεφάλαιο 3ο : Πρόοδοι)

ΑΚΟΛΟΥΘΙΕΣ - ΠΡΟΟΔΟΙ

Πρόοδοι. Κώστας Γλυκός. Αριθμητική & Γεωμετρική ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΣ. 91 Ασκήσεις. σε 5 σελίδες. Ιδιαίτερα μαθήματα. εκδόσεις. Kglykos.gr.

ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΗ ΠΡΟΟΔΟΣ. Σύμφωνα με τα παραπάνω, για μια αριθμητική πρόοδο που έχει πρώτο όρο τον ...

α) να βρείτε το άθροισµα των τεσσάρων πρώτων όρων της S 4 και β) το άθροισµα των άπειρων όρων της.

ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ, ΠΡΟΟ ΟΙ

4. * Αν α, β, γ, διαδοχικοί όροι αριθμητικής προόδου τότε β - α = γ - β. Σ Λ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5 ΑΚΟΛΟΥΘΙΕΣ ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΗ ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΗ ΠΡΟΟΔΟΣ

5.2 ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΗ ΠΡΟΟ ΟΣ

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΙΣ ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΕΣ ΠΡΟΟΟΔΟΥΣ. 1. Να βρείτε τον 31 ο όρο των παρακάτω αριθμητικών προόδων: i)1,4,7, ii)-9,-5,-1, iii)7,5,3, iv)-2,-7,-12,

Α. 27 Β. 29 Γ. 45 Δ. 105 Ε. 127

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ 3 η ΕΚΑ Α

ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ, ΠΡΟΟΔΟΙ

ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4ο Το Θεώρηµα του Θαλή και οι Συνέπειές του

1. * Ο αριθμός, ν Ν, είναι ανάγωγο κλάσμα για κάθε ν Ν. Σ Λ 2. * Οι αριθμοί 2ν και 2ν + 2 είναι διαδοχικοί άρτιοι για κάθε ν Ν.

ΓΕΝΙΚΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΑ ΣΕ ΟΛΗ ΤΗΝ ΔΙΔΑΚΤΕΑ ΥΛΗ ΑΛΓΕΒΡΑΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ

1. ** Σε ορθό τριγωνικό πρίσµα µε βάση ορθογώνιο τρίγωνο ΑΒΓ (A = 90 ) και πλευρές ΑΓ = 3 cm, ΒΓ = 5 cm, η παράπλευρη ακµή του είναι 7 cm.

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ 4 η ΕΚΑ Α

ΑΛΓΕΒΡΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ. Γεώργιος Α. Κόλλιας - μαθηματικός. 150 ασκήσεις επανάληψης. και. Θέματα εξετάσεων

Ε - ΣΤ Δημοτικού 13 η Κυπριακή Μαθηματική Ολυμπιάδα Απρίλιος 2012

5.2 ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΗ ΠΡΟΟΔΟΣ

Θέµατα Καγκουρό 2007 Επίπεδο: 4 (για µαθητές της Γ' τάξης Γυµνασίου και Α' τάξης Λυκείου)

Ποιος νοµίζετε ότι θα είναι ο αριθµός των διαγωνίων ενός πολυγώνου µε ν πλευρές; Να αποδειχθεί η σχέση που συµπεράνατε µε µαθηµατική επαγωγή.

2 είναι λύσεις της ανίσωσης 2x2 3x+1<0.

1. ** Σε κύκλο ακτίνας R = 3 cm είναι περιγεγραµµένο ισόπλευρο τρίγωνο. Να υπολογίσετε: α) Την πλευρά του. β) Το εµβαδόν του.

1. * Η ακολουθία είναι µια συνάρτηση µε πεδίο ορισµού το σύνολο Α. Q Β. Ζ* Γ. Ν. Ν* Ε. R

Ερωτήσεις ανάπτυξης. 2. ** Να βρείτε το ευρύτερο δυνατό υποσύνολο του R στο οποίο ορίζεται καθεμιά από τις παρακάτω συναρτήσεις: α) f (x) = 2 +

ΣΤ ΤΑΞΗΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΘΕΜΑΤΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ. Σάββατο, 8 Ιουνίου 2013

5 ΠΡΟΟΔΟΙ 5.1 ΑΚΟΛΟΥΘΙΕΣ. Η έννοια της ακολουθίας

, ο αριθμός στον οποίο αντιστοιχεί ο 2 καλείται δεύτερος όρος της ακολουθίας και τον συμβολίζουμε συνήθως με

Μαθηματικά Α Γυμνασίου

2. Πόσοι ακέραιοι αριθμοί μεταξύ του 10 και του 100 αυξάνονται κατά 9 μονάδες, όταν αντιστραφούν τα ψηφία τους; Γ. Αν, Δ. Αν, τότε. τότε.

ii) Να ποια τιμή του ώστε η εξίσωση (1) έχει μία διπλή πραγματική ρίζα; Έπειτα να βρεθεί η ρίζα αυτή. Ασκήσεις Άλγεβρας

Να απαντήσετε τα θέματα 1 και 2 αιτιολογώντας πλήρως τις απαντήσεις σας. Το κάθε θέμα είναι 10 μονάδες.

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 Ο ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΗ ΚΑΙ ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΗ ΠΡΟΟΔΟΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ

Ακολουθίες ΕΝΟΤΗΤΑ. Στην ενότητα αυτή θα μάθουμε: Να ορίζουμε την ακολουθία. Να ορίζουμε τι είναι όρος ακολουθίας.

1.4 ΠΥΘΑΓΟΡΕΙΟ ΘΕΩΡΗΜΑ

6.2 ΛΟΓΟΣ ΥΟ ΑΡΙΘΜΩΝ ΑΝΑΛΟΓΙΑ

Γεωµετρία Α Γυµνασίου. Ορισµοί Ιδιότητες Εξηγήσεις

Θέµατα Καγκουρό 2010 Επίπεδο: 2 (για µαθητές της Ε' και ΣΤ' τάξης ηµοτικού)

2 η δεκάδα θεµάτων επανάληψης

Ερωτήσεις αντιστοίχισης

ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΙΑ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΙΑ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ

1. ** Να βρεθεί το ευρύτερο δυνατό υποσύνολο του R στο οποίο ορίζεται καθεµιά από τις παρακάτω συναρτήσεις: , x [0, 2π] εφx -1

ΑΛΓΕΒΡΑ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4ο Εξισώσεις - Ανισώσεις Δευτέρου Βαθμού

ΑΛΓΕΒΡΑ B ΛΥΚΕΙΟΥ. Γενικής Παιδείας ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΛΥΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ

Θέματα για Λύση. 1. Να βρείτε τον 15 ο όρο της αριθμητικής προόδου: 7, 15, 23, 31,..

ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3ο Παραλληλόγραµµα - Τραπέζια

1.4 ΕΠΙΛΥΣΗ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΩΝ ΜΕ ΤΗΝ ΧΡΗΣΗ ΕΞΙΣΩΣΕΩΝ

2. ** ίνεται η συνάρτηση f (x) = logx. α) Να εξετάσετε αν ισχύουν οι προϋποθέσεις του θεωρήµατος µέσης τιµής στο [1, 20] για τη συνάρτηση f.

(1) (2) A ΑE Α = AΒ (ΑΒΕ) (Α Ε)

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΙΣ ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΙΣ

ΑΛΓΕΒΡΑ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4ο Εξισώσεις - Ανισώσεις ευτέρου Βαθµού

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ 1 η ΕΚΑ Α

Ερωτήσεις ανάπτυξης 1. ** 2. ** 3. ** 4. ** 5. ** 6. **

Α Γυμνασίου, Μέρο Α : Αριθμητική Άλγεβρα, Κεφάλαιο 1 - Οι φυσικοί αριθμοί

ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ - ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4ο Το Θεώρημα του Θαλή και οι Συνέπειές του

ΑΛΓΕΒΡΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΠΟΣΤΟΛΟΥ ΓΙΩΡΓΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΣ

Α) 4 Β) 5 Γ) 7 Δ) 6 Ε) Κανένα από τα πιο πάνω.

ΕΥΘΕΙΕΣ ΠΟΥ ΤΕΜΝΟΝΤΑΙ ΑΠΟ ΜΙΑ ΑΛΛΗ ΕΥΘΕΙΑ

Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΘΕΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4 ο : ΑΝΙΣΩΣΕΙΣ ΤΟ 2 Ο ΘΕΜΑ

ΘΕΜΑ 2 Αν Α, Β είναι ενδεχόμενα ενός δειγματικού χώρου Ω με Ρ(Α ) = 3Ρ(Α), Ρ(Β ) = 1/3 και () 3()

ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΩΝ 78 ος ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ο ΕΥΚΛΕΙΔΗΣ 20 Ιανουαρίου 2018 Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

4.2 ΕΥΚΛΕΙΔΕΙΑ ΔΙΑΙΡΕΣΗ

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΑΤΑ Ι ΑΚΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ ΤΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ 4

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ - ΥΠΟ ΕΙΞΕΙΣ ΣΥΝΤΟΜΕΣ ΛΥΣΕΙΣ ΣΤΙΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ

Γ - Δ Δημοτικού 13 η Κυπριακή Μαθηματική Ολυμπιάδα Απρίλιος 2012

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΟΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

1. Συµπλήρωσε τον πίνακα µε την κατάλληλη µαθηµατική έκφραση:

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ - ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΔΩΔΕΚΑΝΗΣΟΥ

2.3. Ασκήσεις σχ. βιβλίου σελίδας Α ΟΜΑ ΑΣ

ΘΕΜΑ 1 Ο Α. i) Να χαρακτηρίσετε τις παρακάτω προτάσεις σαν σωστές (Σ) ή λάθος (Λ)

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 8 ο ΟΜΟΙΟΤΗΤΑ

Ιωάννης Σ. Μιχέλης Μαθηματικός

4.2 Η ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ y = αx 2 + βx + γ µε α 0

Ερωτήσεις κατανόησης σελίδας Κεφ. 1

ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Χρόνος: 1 ώρα και 30 λεπτά

Άλγεβρα Α Λυκείου Κεφάλαιο 2ο. οι πράξεις και οι ιδιότητές τους

1. ** Σε ισοσκελές τρίγωνο ΑΒΓ µε κορυφή το Α, έχουµε ΒΓ = 4 cm και ΑΒ = 7 cm. Να υπολογίσετε: ii. Το ύψος ΒΚ

( 2) 1 0,. Αν ρ 1, ρ 2 οι ρίζες της (ε) και

ΜΕΤΡΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ. ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ Κεφάλαιο 9ο: Ερωτήσεις του τύπου «Σωστό-Λάθος»

ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ. Το σημείο το ονομάζουμε με ένα κεφαλαίο γράμμα. Λέμε: το σημείο Α.

Μαθηματικά Α' Γυμ. - Ερωτήσεις Θεωρίας 1 ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ. (1) Ποιοι είναι οι φυσικοί αριθμοί; Γράψε τέσσερα παραδείγματα.

3. α) Να λύσετε την εξίσωση x 2 = 3. β) Να σχηματίσετε εξίσωση δευτέρου βαθμού με ρίζες, τις ρίζες της εξίσωσης του α) ερωτήματος.

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΛΑΝΤΖΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ - ΙΟΥΝΙΟΥ 2018 ΜΑΘΗΜΑ: ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

ερµηνεύσετε τα αποτελέσµατα του ερωτήµατος (α).

4 η δεκάδα θεµάτων επανάληψης

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ MATHEMATICS

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ «άµιλλα»

Πραγματικοί αριθμοί. Κεφάλαιο Οι πράξεις και οι ιδιότητές τους. = 2. Να υπολογίσετε

2. 3 ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΕΞΙΣΩΣΕΩΝ ΔΕΥΤΕΡΟΥ ΒΑΘΜΟΥ

Transcript:

Ερωτήσεις ανάπτυξης 1. * Να βρείτε τους τέσσερις πρώτους όρους των παρακάτω ακολουθιών: α) α ν = 4ν + 3 β) α = + ( 1) ν ν γ) α ν = 1 1 1 1 + + + L + 1 3 34 ν ν + 1 δ) α1 = 0, αν+ 1 = 3α + 1 ν ( ). ** Να βρείτε τον αναδροµικό τύπο των ακολουθιών α) α ν 3 β) β ν ν = = 53 ν ν γ) γ ν = 1+ 3. ** Να βρείτε τον γενικό τύπο των ακολουθιών α) αν+ 1 = 1+ αν, α1 = 1 β) βν+ 1 = 3 βν, β1 = 15 4. * Σε µια αριθµητική πρόοδο είναι α 1 = 6 και α 1 = 94. Να βρείτε α) τη διαφορά ω και β) τον 10 ο όρο της προόδου. 5. ** Σε µια αριθµητική πρόοδο είναι α 1 = 3 και ω = 7. α) Να βρείτε το πλήθος ν των πρώτων όρων της προόδου που δίνουν άθροισµα ίσο µε 679. β) Ποιος θα είναι ο τελευταίος όρος α ν σ αυτή την περίπτωση; 93

6. ** Σε µια αριθµητική πρόοδο το άθροισµα των 0 πρώτων όρων της είναι S 0 = 610 και το άθροισµα των 1 πρώτων όρων της S 1 =. Να βρείτε τη διαφορά ω και τον 1 ο όρο της. 7. ** Να βρείτε την αριθµητική πρόοδο στην οποία α) το άθροισµα του 1 ου και του 5 ου όρου είναι -, ενώ το άθροισµα του ου και του 6 ου είναι β) το άθροισµα του ου και του 4 ου όρου είναι 7, ενώ το γινόµενο των ίδιων όρων είναι 10. 8. ** Να βρείτε την αριθµητική πρόοδο της οποίας το άθροισµα των 3 πρώτων της όρων είναι ίσο µε -3 και άθροισµα των 5 πρώτων όρων ίσο µε 10. 9. ** Να βρείτε το άθροισµα των 4 πρώτων όρων της αριθµητικής προόδου µε α 6 = 8, α 4 = 4. 10. ** Να βρείτε την αριθµητική πρόοδο αν ο ος και ο 7 ος όρος έχουν γινόµενο 100 και οι µεταξύ τους όροι έχουν άθροισµα 50 11. ** Σε µια αριθµητική πρόοδο είναι α 9 = 15 και S 1 = 165. α) Να βρείτε τον 5 ο όρο της προόδου και β) το άθροισµα των 0 πρώτων όρων της. 1. ** α) Να βρείτε την αριθµητική πρόοδο αν α 3 = 11 και α 6 = 3 β) Πόσοι πρώτοι όροι της έχουν άθροισµα που δεν υπερβαίνει το 10; 13. ** Να βρείτε την αριθµητική πρόοδο στην οποία ο 4 ος και ο 8 ος όρος της έχουν άθροισµα 18, ενώ το άθροισµα των κύβων των όρων αυτών είναι 3.40. 94

14. * Να αποδείξετε ότι για κάθε α β γ ( α β),, R οι αριθµοί ( ) είναι διαδοχικοί όροι αριθµητικής προόδου. α+ β, α + β και 15. * Αν οι αριθµοί,, είναι διαδοχικοί όροι αριθµητικής β+ γ γ + α α+ β προόδου, να δείξετε ότι το ίδιο ισχύει και για τους α, β, γ. 16. ** α) Αν οι αριθµοί α, β, γ είναι διαδοχικοί όροι αριθµητικής προόδου δείξτε ότι: β) Αν οι αριθµοί α β = β γ. β+ γ α γ + α β α+ β γ,, είναι διαδοχικοί όροι α β γ αριθµητικής προόδου και α +β+γ 0, δείξτε ότι οι επίσης διαδοχικοί όροι αριθµητικής προόδου. 1 1 1,, είναι α β γ 17. ** Να βρείτε τρεις διαδοχικούς όρους αριθµητικής προόδου, οι οποίοι έχουν άθροισµα 33 και γινόµενο 440. 18. ** Να βρείτε τέσσερις διαδοχικούς όρους αριθµητικής προόδου, οι οποίοι έχουν άθροισµα 16 και γινόµενο άκρων όρων 7. 19. ** Να βρείτε πόσα πολλαπλάσια του 7 περιέχονται µεταξύ του 15 και του 300. 0. ** Να βρείτε το πλήθος και το άθροισµα α) των διψήφιων περιττών αριθµών β) των διψήφιων αρτίων αριθµών γ) των διψήφιων φυσικών αριθµών δ) των διψήφιων πολλαπλασίων του 4. 1. ** α) Ποιο είναι το άθροισµα των 7 πρώτων όρων της προόδου: 3, 5, 7, 9,... ; 95

β) Πόσους διαδοχικούς πρώτους όρους της προόδου αυτής πρέπει να προσθέσουµε, για να πάρουµε άθροισµα 99;. ** Μεταξύ των αριθµών 4 και 34 να παρεµβάλετε άλλους αριθµούς, ώστε να δηµιουργηθεί µια αριθµητική πρόοδος µε 11 όρους. 3. ** Πόσους αριθµούς πρέπει να παρεµβάλουµε µεταξύ του 5 και του 50 ώστε ο τελευταίος από τους αριθµούς αυτούς να είναι 3πλάσιος από τον δεύτερο και όλοι οι αριθµοί να είναι διαδοχικοί όροι αριθµητικής προόδου; 4. ** Να βρείτε τις γωνίες ενός ορθογωνίου τριγώνου, αν γνωρίζετε ότι είναι διαδοχικοί όροι αριθµητικής προόδου. 5. ** Σε µια ευθεία θεωρούµε τα διαδοχικά σηµεία Α,Β,Γ,,Ε ώστε τα µήκη των ευθυγράµµων τµηµάτων ΑΒ, ΒΓ, Γ και Ε να είναι διαδοχικοί όροι αριθµητικής προόδου. Αν ΑΓ = 16 cm και ΓΕ = 4 cm να βρείτε τα µήκη των ΑΒ, ΒΓ, Γ και Ε. 6. ** Να βρείτε το άθροισµα των ν πρώτων όρων της ακολουθίας: 1, - 3, 5, - 7, 9, -11,... 7. ** Στις προόδους :17, β ν (α ν ) 1, 5,... και ( ) κοινοί όροι (όπως ο 1 ). α) Να βρείτε τον επόµενο κοινό τους όρο. β) Να βρείτε το άθροισµα των 0 πρώτων κοινών όρων τους. :16, 1, 6,... εµφανίζονται 8. ** Να βρείτε τα αθροίσµατα: α) + 5 + 8 + 11+ L + ( + 3ν) και β) + 5 + 7 + + ( 3 + ν) 3 L. 96

9. ** Να λύσετε τις εξισώσεις: + + + 5 + + 8 + L+ + 9 = 165. α) ( x ) ( x ) ( x ) ( x ) β) 1+ 7+ 13+ L+ x = 80 µε x > 0 30. ** Ο νιοστός όρος µιας ακολουθίας είναι α ν = 3ν +. α) Να βρείτε τον επόµενο όρο α ν+1 β) Να αποδείξετε ότι η ακολουθία αυτή είναι αριθµητική πρόοδος γ) Να βρείτε το άθροισµα των 30 πρώτων όρων της δ) Να βρείτε την τάξη του όρου της που είναι ίσος µε 6 (Μπορούν να γίνουν και ανάλογα προβλήµατα για α αν = 3ν+ 13 ή αν = 4ν+ 19 κ.λ.π.) ν = 4ν ή 31. *** Μιας ακολουθίας το άθροισµα των ν πρώτων όρων της είναι S ν = 3ν + ν. α) Να βρείτε το άθροισµα των (ν-1) πρώτων όρων της β) Να βρείτε τον νιοστό της όρο γ) Να βρείτε τον όρο α ν+1 δ) Να αποδείξετε ότι η ακολουθία αυτή είναι αριθµητική πρόοδος ε) Να βρείτε την τάξη του όρου της που είναι ίσος µε 100 (Μπορούν να γίνουν και ανάλογα προβλήµατα για S ν = ν + 3ν ή S ν = 4ν 3ν ή S = ν + ν κ.λ.π.) ν 3. *** Να βρείτε την αριθµητική πρόοδο της οποίας το άθροισµα των ν πρώτων ( ) ν ν όρων, για κάθε φυσικό αριθµό ν, είναι S ν = +1 33. ** Να βρείτε την αριθµητική πρόοδο της οποίας το άθροισµα των ν πρώτων όρων, για κάθε φυσικό αριθµό ν, είναι = ν. S ν. 97

34. ** Ένας αγρότης, για µια γεώτρηση στο κτήµα του, συµφώνησε τα εξής µε τον ιδιοκτήτη του γεωτρύπανου: το σκάψιµο του πρώτου µέτρου θα στοιχίσει.000 δρχ. και για κάθε επί πλέον µέτρο το κόστος σκαψίµατος θα είναι κατά 500 δρχ. µεγαλύτερο από το κόστος σκαψίµατος του προηγουµένου µέτρου. Συµπληρώστε τον πίνακα: Ι. i) Βάθος 1ο m ο m 4ο m ΙΙ. i) Κόστος µέτρου Κόστος γεώτρησης.000 δρχ..500 δρχ. 7.500 δρχ..000 δρχ. 4.500 δρχ. ii) Το βάθος στο οποίο το κόστος του µέτρου υπερβαίνει τις 5.000 δρχ. είναι Α. 3 m Β. 5 m Γ. 6 m. 7 m Ε. 8 m iii) Το βάθος στο οποίο το κόστος της γεώτρησης δεν υπερβαίνει τις 0.000 δρχ. είναι Α. 1 m Β. 10 m Γ. 8 m. 7 m Ε. 6 m iv) Με 30.000 δρχ. η γεώτρηση θα φθάσει σε βάθος Α. 4 m Β. 5 m Γ. 6 m. 8 m Ε. 10 m Πόσο κοστίζει το 5 ο µέτρο της γεώτρησης αυτής; ii) Πόσο κοστίζει συνολικά η γεώτρηση αν φθάσει τα 60 m βάθος; iii) Ένας δεύτερος αγρότης κάνει µια γεώτρηση του ίδιου βάθους και πληρώνει 18.000 δρχ. για κάθε µέτρο της. Πόσα µέτρα είναι το βάθος των γεωτρήσεων αν ξέρουµε ότι ο πρώτος έδωσε λιγότερα χρήµατα; 98

35. ** Ένα κερί καίγεται µε σταθερό ρυθµό. Στο τέλος της 1 ης ώρας είχε ύψος 36 cm, στο τέλος της ης 33 cm, στο τέλος της 3 ης 30 cm κ.λπ. I. i) Οι τιµές του ύψους του κεριού στο τέλος κάθε ώρας αποτελούν αριθµητική πρόοδο µε διαφορά ω = 3 Σ Λ ii) Οι τιµές του ύψους του κεριού στο τέλος κάθε ώρας αποτελούν αριθµητική πρόοδο µε πρώτο όρο α 1 = 36 Σ Λ iii) Το ύψος του κεριού στο τέλος κάθε ώρας θα είναι πολλαπλάσιο του 3 Σ Λ iv) Στο τέλος της 5 ης ώρας το ύψος του κεριού θα είναι µικρότερο από 0 µέτρα Σ Λ v) Μετά από 15 ώρες το κερί δεν θα έχει λειώσει τελείως II. i) Ποια από τις παρακάτω τριάδες είναι ύψη του κεριού στο τέλος τριών διαδοχικών ωρών: Α. 1, 3, 5 Β. 18, 0, Γ. 4, 5, 6. 15, 1, 7 Ε. 15, 18, 1 ii) Στο τέλος της 6 ης ώρας το ύψος του κεριού θα είναι Α. 5 cm Β. 0 cm Γ. 18 cm. 1 cm Ε. 4 cm iii) Το ύψος του κεριού θα γίνει µικρότερο από 18 cm στο τέλος της Α. 4 ης ώρας Β. 6 ης ώρας Γ. 8 ης ώρας. 10 ης ώρας Ε. 1 ης ώρας iv) Το κερί δεν θα έχει λειώσει τελείως µετά από Α. 5 ώρες Β. 0 ώρες Γ. 18 ώρες. 15 ώρες Ε. 1 ώρες v) Το ύψος που θα έπρεπε να έχει το κερί, για να λειώσει τελείως µετά από 4 ώρες είναι Α. 59 cm Β. 66 cm Γ. 68 cm. 69 cm Ε. 7 cm Σ Λ III. α) Πόσο θα είναι το ύψος του στο τέλος της 8 ης ώρας; β) Στο τέλος ποιας ώρας θα έχει ύψος 9 cm; γ) Πόσο ήταν το ύψος την στιγµή που το ανάψαµε; δ) Πόσες ώρες θα µείνει αναµµένο; 99

36. ** Σ έναν ουρανοξύστη 17 ορόφων, τα γραφεία του ιδίου ορόφου έχουν το ίδιο ενοίκιο. Κάθε γραφείο του πρώτου ορόφου ενοικιάζεται 55.000 δρχ. το µήνα. Κάθε γραφείο ενός ορόφου ενοικιάζεται 3.500 δρχ. το µήνα ακριβότερα από ένα γραφείο του προηγουµένου ορόφου. α) Ποιο είναι το µηνιαίο ενοίκιο ενός γραφείου του πέµπτου ορόφου; β) Πόσο ακριβότερο είναι ένα γραφείο του 15 ου ορόφου από ένα του 7 ου ορόφου; γ) Σε ποιους ορόφους το ενοίκιο ξεπερνά τις 100.000 δρχ. το µήνα; δ) Αν το πλήθος των γραφείων ενός ορόφου είναι µικρότερο κατά από το πλήθος των γραφείων του αµέσως προηγουµένου ορόφου και ο 17 ος όροφος έχει 1 γραφεία, πόσα γραφεία έχει ο πρώτος όροφος; 37. ** Α. Οι µαθητές ενός σχολείου θέλησαν να γραφτούν στο βιβλίο Γκίνες κάνοντας ρεκόρ στο σχηµατισµό της υψηλότερης ανθρώπινης πυραµίδας που θα ισορροπούσε για ένα λεπτό. Μπήκαν λοιπόν σε σειρές ως εξής: στην κορυφή ένα άτοµο, στην επόµενη σειρά δύο, στην αµέσως πιο κάτω σειρά τρεις κ.λ.π. Έτσι κατάφεραν συνολικά 45 µαθητές να κάνουν το ρεκόρ. α) Πόσες σειρές είχε η πυραµίδα που σχηµάτισαν; β) Πόσοι τουλάχιστον µαθητές θα χρειαστούν ώστε να σπάσει το ρεκόρ αυτό, αν σχηµατίσουν µε παρόµοιο τρόπο µια νέα πυραµίδα; Β. Ένα µήνα µετά οι µαθητές ενός γειτονικού σχολείου σχηµάτισαν µε όµοιο τρόπο µια πυραµίδα υψηλότερη κατά 3 σειρές και έσπασαν το ρεκόρ. α) Πόσοι συνολικά ήταν µαθητές αυτοί; β) Αν οι µαθητές που παίρνουν µέρος στο σχηµατισµό της πυραµίδας δεν ξεπερνούν τους 10, πόσες σειρές µπορούν να σχηµατίσουν; 38. ** Μια οµάδα 34 στρατιωτών παρατάσσεται σε τριγωνικό σχήµα ώστε: στην πρώτη σειρά µπαίνει ένας στην δεύτερη τρεις, στην τρίτη πέντε κ.λ.π. α) Πόσοι θα είναι στην 1 η σειρά; β) Πόσες σειρές σχηµατίστηκαν συνολικά; 100

39. ** Ένα κολιέ αξίας 650.000 δρχ. αποτελείται από 33 διαµάντια Το µεσαίο διαµάντι είναι και το ακριβότερο. Τα υπόλοιπα διαµάντια είναι τοποθετηµένα κατά σειρά αξίας, ώστε κάθε δια- µάντι µέχρι το µεσαίο να αξίζει 1.000 δρχ. λιγότερο από το επόµενό του και στη συνέχεια, από το µεσαίο και πέρα, κάθε διαµάντι να αξίζει 1.500 δρχ. λιγότερο από το προηγούµενό του. Α. α) Πόσες δρχ. φθηνότερο από το µεσαίο διαµάντι είναι το πρώτο; β) Πόσες δρχ. φθηνότερο από το µεσαίο διαµάντι είναι το τελευταίο; Β. Πόσες δρχ. είναι η αξία του µεσαίου διαµαντιού; 40. ** Α. Σε µια αµφιθεατρική αίθουσα θεάτρου µε 0 σειρές καθισµάτων, το πλήθος των καθισµάτων κάθε σειράς σχηµατίζει αριθµητική πρόοδο. Η 1η σειρά έχει 16 καθίσµατα και η 7η 8 καθίσµατα. α) Πόσα καθίσµατα έχει η 10η σειρά; β) Πόσα καθίσµατα υπάρχουν από την 4η έως την και την 10η σειρά; Β. Αν στην 1η σειρά της αίθουσας αυτής υπάρχουν 6 κενά καθίσµατα, στη η υπάρχουν 9 κενά καθίσµατα, στην 3η 1 κ.λ.π. α) από ποια σειρά και πέρα θα υπάρχουν µόνο κενά καθίσµατα; β) Πόσοι θα είναι οι θεατές; 41. *** Στις σύγχρονες βιοµηχανικές εγκαταστάσεις χρησιµοποιούνται για την στήριξη των οροφών ειδικές αψίδες (όπως αυτή στο παρακάτω σχήµα 1), (Σχ. 1) που τοποθετούνται επάνω σε τσιµεντένιες κολώνες. 101

Οι αψίδες αυτές σχηµατίζονται από δοκάρια (όπως στο παρακάτω σχήµα ), (Σχ. ) διαφορετικού µήκους που αποτελούνται από ίσες µεταλλικές ράβδους. Τα δοκάρια ονοµάζονται µε τον αριθµό που δείχνει το πλήθος των ράβδων της µεγαλύτερης πλευράς τους (π.χ. στο σχήµα έχουµε δοκάρι νούµερο 6). Α. α) Πόσες ράβδους έχει ένα δοκάρι νούµερο 4; β) Πόσες ράβδους διαφορά έχουν δυο δοκάρια µε διαδοχικά νούµερα; Β. α) Να βρείτε έναν τύπο που να συνδέει τον νούµερο k ενός δοκαριού, µε το πλήθος ρ των ράβδων του. β) Σε πόση απόσταση πρέπει να µπουν οι τσιµεντοκολώνες που θα στηρίξουν την αψίδα του σχήµατος 1, αν κάθε ράβδος έχει µήκος 0,5 m; 4. ** Κατά τη διάρκεια έργων συντήρησης του οδοστρώµατος ενός τµήµατος της εθνικής οδού, είχαν τοποθετηθεί ειδικοί φωτεινοί σηµατοδότες (σχήµατος βέλους) που εµπόδιζαν την κυκλοφορία σε εκείνο το τµήµα του δρόµου. Οι σηµατοδότες αυτοί ήταν τοποθετηµένοι ανά 10 m. Μόλις τελείωσαν τα έργα, ένας εργάτης που βρισκόταν στον πρώτο σηµατοδότη, πήρε εντολή να µεταφέρει όλους τους σηµατοδότες δίπλα στον τελευταίο. Όµως, λόγω του µεγάλου βάρους του σηµατοδότη, ο εργάτης µπορούσε να µεταφέρει µόνο ένα κάθε φορά. Όταν τελείωσε την µεταφορά, είχε καλύψει συνολικά 1,44 km. α) Πόσες φορές έκανε τη διαδροµή από τον πρώτο έως τον τελευταίο σηµατοδότη; β) Πόσες φορές έκανε τη διαδροµή από τον δεύτερο έως τον τελευταίο σηµατοδότη; γ) Πόσοι ήταν οι σηµατοδότες; 10

43. ** Ένας αθλητής µετά την αποθεραπεία του από ένα ατύχηµα, άρχισε την ευτέρα 19 Φεβρουαρίου 1996 νέες προπονήσεις. Ανάµεσα στις άλλες ασκήσεις έπρεπε να κάνει και κάµψεις (push ups) καθηµερινά (ακόµα και τα Σάββατα και τις Κυριακές), σύµφωνα µε το παρακάτω πρόγραµµα: Ηµέρα ευτέρα Τρίτη Τετάρτη Πέµπτη... Αριθµός 9 13 17 1... Κάµψεων µέχρι να φθάσει τον αριθµό των 101 κάµψεων. Έπειτα θα συνέχιζε µε 100 κάµψεις κάθε ηµέρα εκτός Κυριακής. α) Πόσες κάµψεις θα έκανε την Τετάρτη της επόµενης εβδοµάδας; β) Μετά από πόσες µέρες έφθασε τις 101 κάµψεις; γ) Ποια ήταν η ηµεροµηνία της πρώτης Κυριακής που σταµάτησε τις κάµψεις; 44. Ένα παιδί παίζοντας µε κύβους του 1 cm 3 έφτιαξε µια τετραγωνική πυραµίδα µε 3 πατώµατα. Το 1ο πάτωµα (η βάση) έχει επιφάνεια 5 cm, το ο (το µεσαίο) έχει επιφάνεια 9 cm και το 3ο (η κορυφή) αποτελείται από ένα µόνο κύβο. Αν το παιδί έφτιαχνε µια παρόµοια πυραµίδα µε 10 πατώµατα, α) πόσους κύβους θα περιείχε η βάση της; β) πόσους κύβους θα είχε χρησιµοποιήσει; γ) Αν είχε στη διάθεσή του 0 κύβους, πόσα πατώµατα θα είχε η πυραµίδα του; 103

104