ΑΝΟΣΙΑΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ ΤΗΣ ΖΩΗΣ. Ανοσιακή ανοχή

Σχετικά έγγραφα
ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΙ ΑΜΥΝΑΣ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΥ

Η πρωτογενής ανοσοβιολογική απόκριση ενεργοποιείται κατά την πρώτη επαφή του οργανισμού με ένα αντιγόνο. Περιλαμβάνει τα εξής στάδια:

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΠΡΟΟΠΤΙΚΗ

ΑΝΟΣΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΜΟΝΟΚΛΩΝΙΚΑ ΑΝΤΙΣΩΜΑΤΑ ΕΜΒΟΛΙΑ. Εργαστήριο Γενετικής, ΓΠΑ

ΣΤΗΛΗ Α Αντιβιοτικό Αντισώματα ιντερφερόνες Τ- Τ- (αντιγόνα) κυτταροτοξικά βοηθητικά Τοξίνες Vibrio cholera

όλοι αναπνευστική οδός στομάχι στόμα

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ 1 ο ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΚΕΦ. 4.3 ΑΜΥΝΤΙΚΟΙ ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΙ

είναι τα αυτοάνοσα νοσήματα

ΘΕΜΑ 1 Ο ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΘΕΡΙΝΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 10/11/2013

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 1 ου ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

να ταράξουν την λειτουργία των ιστών και των οργάνων του; α. τη θέση τους στο ανθρώπινο σώμα β. την γενικευμένη ή εξειδικευμένη δράση

Βιολογία γενικής παιδείας τάξη Γ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙAΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ (Ιανουάριος 2014)

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ 1 ου ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ

4. Η κίρρωση του ήπατος προκαλείται εξαιτίας της αποθήκευσης στα ηπατικά κύτταρα: Πρωτεϊνών Υδατανθράκων Λιπών Αλκοόλ

Μικροοργανισμοί. Οι μικροοργανισμοί διακρίνονται σε: Μύκητες Πρωτόζωα Βακτήρια Ιούς

ΑΛΛΕΡΓΙΑ: Ο ΑΟΡΑΤΟΣ ΕΧΘΡΟΣ ΠΩΣ ΓΙΝΕΤΑΙ ΚΑΠΟΙΟΣ ΑΛΛΕΡΓΙΚΟΣ;

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5 ΑΝΟΣΟΑΙΜΑΤΟΛΟΓΙΑ ΑΜΕΣΗ COOMBS

04/11/2018 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΝΟΤΑ ΛΑΖΑΡΑΚΗ ΘΕΜΑ Α

ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΟΥΣ ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΥΣ ΑΜΥΝΑΣ

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΣΩΣΤΟΥ - ΛΑΘΟΥΣ. ΠΟΛΛΑΠΛΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ

ΑΝΟΣΟΛΟΓΙΑ. 1. Εισαγωγή (κυρίως στην επίκτητη ανοσία) 2. Φυσική ανοσία ΕΠΙΚΤΗΤΗ ΑΝΟΣΙΑ

ΘΕΜΑ Α 1 δ 2 β 3 γ 4 β 5 α ΘΕΜΑ Β

- Θεωρία- Δρ. ΠέτρουΚαρκαλούσου

Εισαγωγή στην Ανοσολογία Επίκτητη Ανοσία I. Σωτήρης Ζαρογιάννης Επίκ. Καθηγητής Φυσιολογίας Εργαστήριο Φυσιολογίας Τμήμα Ιατρικής Π.Θ.

ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ. Εξειδίκευση: προϊόντα (κύτταρα ή αντισώματα) ειδικά για το αντιγόνο. Μνήμη: κύτταρα

Θέµατα Πανελληνίων Βιολογίας Γ.Π Άµυνα - Ανοσία

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1: ΑΝΘΡΩΠΟΣ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑ

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΜΗΤΑΛΑΣ ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ

ΣΥΝΔΡΟΜΟ ΕΠΙΚΤΗΤΗΣ ΑΝΟΣΟΒΙΟΛΟΓΙΚΗΣ ΑΝΕΠΑΡΚΕΙΑΣ (AIDS)

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1(ΥΓΕΙΑ-ΑΝΘΡΩΠΟΣ)

μαθητικό φροντιστήριο

ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΙ ΑΜΥΝΑΣ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΥ

ΠΑΝΕΛΛΑ ΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 19 ΙΟΥΝΙΟΥ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ / Γ ΛΥΚΕΙΟΥ (ΘΕΡΙΝΑ) ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 15/11/2015

Ποιες είναι οι προϋποθέσεις που πρέπει να τηρούνται για την αποφυγή µετάδοσης ασθενειών που οφείλονται σε παθογόνους µικροοργανισµούς;

Μοριακή κυτταρική βιοχημεία Ανοσοποιητικό σύστημα

ΘΕΜΑ Αντιμετώπιση παθογόνων μικροοργανισμών με εμβόλια και ορούς

Κεφάλαιο 4 ο ΑΙΜΑ ΜΑΡΙΑ ΣΗΦΑΚΗ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΑΝΑΤΟΜΙΑΣ - ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑΣ ΙΙ 1

ΑΡΧΕΣ ΑΝΟΣΟΛΟΓΙΑΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟ ΑΝΟΣΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ

Επίκτητη Ανοσιακή Απάντηση (χυμικό σκέλος) Β λεμφοκύτταρα

ΘΕΜΑΤΑ ΚΑΙ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2013 ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 19 ΙΟΥΝΙΟΥ 2018 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ / Γ ΛΥΚΕΙΟΥ (ΘΕΡΙΝΑ) ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 15/11/2015

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 12 ΙΟΥΝΙΟΥ 2012 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

Βιολογία Γενικής Παιδείας Κεφάλαιο 1 ο : Άνθρωπος και Υγεία

ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ZAΡΦΤΖΙΑΝ ΜΑΡΙΛΕΝΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

KΕΦΑΛΑΙΟ 1 ο : Άνθρωπος και Υγεία

Φάσμα. προπαρασκευή για Α.Ε.Ι. & Τ.Ε.Ι. ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΓΕΝ.ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΜΕΛΕΤΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

Γιάννης Δρακόπουλος 1. ΚΕΦ.1.3 ΘΕΜΑΤΑ (ομάδα Δ)

Βιολογία Γ Ενιαίου Λυκείου Γενικής Παιδείας

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ & ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β )

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ. Φυσιολογία Ι. Ανοσία - Αναιμία Διδάσκων: Αν. Καθηγήτρια Πατρώνα Βεζυράκη

ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΑΣΚΗΣΕΩΝ ΣΤΗΝ ΑΝΟΣΟΒΙΟΛΟΓΙΚΗ ΑΠΟΚΡΙΣΗ ΔΙΑΓΡΑΜΜΑΤΑ

Χρόνια φλεγμονή. Βαλεντίνη Τζιούφα-Ασημακοπούλου. Νοέμβριος 2018

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ

2. Τα πρωτόζωα α. δεν έχουν πυρήνα. β. είναι μονοκύτταροι ευκαρυωτικοί οργανισμοί. γ. είναι πολυκύτταρα παράσιτα. δ. είναι αυτότροφοι οργανισμοί.

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2019 A ΦΑΣΗ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ 2002 ÈÅÌÅËÉÏ

4. Η κίρρωση του ήπατος προκαλείται εξαιτίας της αποθήκευσης στα ηπατικά κύτταρα: Πρωτεϊνών Υδατανθράκων Λιπών Αλκοόλ

Τι είναι η ομοιόσταση; (ορισμό). Να αναφέρετε παραδείγματα τιμών που ρυθμίζονται με ομοιοστατικούς μηχανισμούς.

μαθητικό φροντιστήριο προπαρασκευή για

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ ΟΜΙΛΟΣ «ΑΛΦΑ» ΒΙΟΛΟΓΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ - ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Διαγώνισμα στα Κεφάλαια 1 & 2 19/2/2012

ΕΝΟΤΗΤΑ 5: ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΙ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΜΥΝΑΣ - ΑΝΟΣΙΑ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ-ΑΣΚΗΣΕΙΣ

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β ) ΣΑΒΒΑΤΟ 14 MAΪΟΥ 2011 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

5 Η ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ. ΕΙΔΙΚΗ ΑΝΟΣΙΑ Dr.ΠΑΠΑΓΙΑΝΝΗΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΤΜΗΜΑ ΙΑΤΡΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ ΤΕΙ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ

Ανοσολογική απόκριση στην λοίμωξη Ενεργητική και παθητική ανοσοποίηση Εμβόλια

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. Επιμέλεια: Ομάδα Βιολόγων της Ώθησης

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΠΟΦΟΙΤΟΙ

ΕΝΟΤΗΤΑ 4: ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΙ ΑΜΥΝΑΣ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΥ - ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΑΝΟΣΙΑΣ - ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΙ ΜΗ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΜΥΝΑΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ-ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗΣ

1 ο ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΑΝΟΣΟΒΙΟΛΟΓΙΑ. Εξεταστική Ιανουαρίου 2010

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΟΡΟΣΗΜΟ ΘΑΛΗΣ ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ. Α1. γ Α2. α Α3. β Α4. β Α5. δ

B ΚΥΚΛΟΣ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΤΙΚΩΝ ΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΩΝ ΣΥΓΧΡΟΝΟ ΘΕΜΑ Α ΘΕΜΑ Β

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ 2002

ΘΕΜΑ Α. Μονάδες 5. Α2. Από νηματοειδείς δομές (υφές) αποτελούνται α. τα βακτήρια. β. τα πρωτόζωα. γ. οι μύκητες. δ. οι ιοί.

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. Επιµέλεια: Οµάδα Βιολόγων της Ώθησης

2 Ο ΜΑΘΗΜΑ ΣΥΣΤΗΜΑ ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΟΣ ΠΑΠΑΓΙΑΝΝΗΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΤΜΗΜΑ ΙΑΤΡΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ ΤΕΙ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ Γ Λυκείου Γενικής Παιδείας

4. Ως αυτότροφοι οργανισμοί χαρακτηρίζονται α. οι καταναλωτές Α τάξης. β. οι παραγωγοί. γ. οι αποικοδομητές. δ. οι καταναλωτές Β τάξης.

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

Αυτοάνοσα νοσήματα. Χ.Μ. Μουτσόπουλος

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2016

8 η Παρουσίαση Εισαγωγή στο Αίμα

Τμήμα Καθ' έξιν Αποβολών

ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΤΗΣ ΒΙΟΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΣΤΗΝ ΙΑΤΡΙΚΗ

ΚΕΦ.3.1 ΑΝΘΡΩΠΟΣ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΕΙΑ. ΕΝΕΡΓΕΙΑ, απαραίτητη προϋπόθεση της ζωής

ÃËÕÖÁÄÁ - ÅËËÇÍÉÊÏ ÓÕÃ ÑÏÍÏ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΊΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ 20 ΜΑΪΟΥ 2015 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α ΘΕΜΑ Β B1.

γραπτή εξέταση στo μάθημα ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ' ΛΥΚΕΙΟΥ

Ιοί & HPV. Ευστάθιος Α. Ράλλης. Επικ. Καθηγητής Δερματολογίας - Αφροδισιολογίας

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

Εισαγωγή στην Ανοσολογία

Μηχανισμοί άμυνας ανθρώπινου οργανισμού Βασικές αρχές ανοσίας.

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΣΤΗΝ ΕΙΔΙΚΗ ΑΜΥΝΑ

Transcript:

ΑΝΟΣΙΑΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ ΤΗΣ ΖΩΗΣ Βάσω Παστουρματζή, Βιολόγος Το ανοσιακό σύστημα ή αμυντικό σύστημα όπως είναι γνωστό στον πολύ κόσμο είναι αυτό που προστατεύει τον οργανισμό από κάθε είδος εισβολέα και διατηρεί την ακεραιότητα και την ισορροπία του οργανισμού. Το έργο αυτό το ανοσιακό σύστημα το επιτελεί χρησιμοποιώντας ένα μεγάλο στρατό κυττάρων του αίματος και των ιστών καθώς και ένα πολύ μεγάλο αριθμό ουσιών. Όλα αυτά γίνονται μέσα από αρκετά πολύπλοκους και εντυπωσιακούς μηχανισμούς που διέπονται από ένα σχεδόν τέλειο συντονισμό. Τρείς είναι οι βασικές λειτουργίες του ανοσιακού συστήματος 1. Αναγνωρίζει και προστατεύει τα δικά του στοιχεία, αυτό που χαρακτηρίζουν οι ανοσολόγοι σαν ανοσιακή ανοχή δηλαδή μη αντίδραση στο << ίδιο>. 2. Μάχεται και εξουδετερώνει τους ξένους βλαβερούς εισβολείς π.χ. παθογόνα μικρόβια, ιούς, τοξίνες, αυτό που χαρακτηρίζεται σαν ανοσιακή απάντηση και ανοσοπροστασία. 3. Συνεργάζεται και βοηθά άλλα συστήματα του οργανισμού, όπως το νευρικό και το ενδοκρινικό σύστημα προκειμένου αυτά να επιτελέσουν το ρόλο τους. Μέσα λοιπόν από αυτές τις βασικές λειτουργικές του δραστηριότητες διατηρείται η ισορροπία και η ομαλή επιβίωση του οργανισμού, δηλαδή η ίδια η ζωή. Ανοσιακή ανοχή Η ανοσιακή ανοχή ξεκινά να υφίσταται στον οργανισμό από τις πρώτες ημέρες τις εμβρυακής του ζωής. Τότε λοιπόν το ανοσιακό σύστημα ενεργοποιεί τα κύτταρα του προκειμένου να εντοπίσουν όλες τις ουσίες που αποτελούν τον οργανισμό. Στόχος του ανοσιακού συστήματος είναι να έρθει σε επαφή και να γνωρισθεί με αυτές. Αυτό γίνεται μέσα από ένα μηχανισμό που περιέχει τρία στάδια. α) Το στάδιο της αναγνώρισης όλων των στοιχείων που αποτελούν τον οργανισμό. β )Το στάδιο της καταπολέμησης τους. 1

γ) Το στάδιο της ανοχής και μελλοντικής προστασίας τους. Μέσα από τους τρεις αυτούς μηχανισμούς το ανοσιακό σύστημα επιτυγχάνει αφενός μεν να γνωρίσει και προστατεύει τα δικά του στοιχεία αφετέρου να εκπαιδευτεί ως προς το πως να συμπεριφέρεται στους ξένους βλαβερούς για αυτόν παράγοντες όταν τους συναντήσει στην πορεία της ζωής του. Το πόσο σημαντική είναι αυτή η λειτουργία του ανοσιακού συστήματος φαίνεται από το γεγονός ότι αν για κάποιους λόγους κάποια ουσία του οργανισμού δεν υποστεί τον έλεγχο στην αρχή της ζωής, δηλαδή δεν έχει αναγνωρισθεί τότε στο μέλλον αυτό θα την εντοπίσει και θα της συμπεριφερθεί ως ξένη. Θα αρχίσει να την καταπολεμά συνεχώς με τελικό αποτέλεσμα την εμφάνιση νόσου. Τα νοσήματα αυτής της κατηγορίας ορίζονται σαν αυτοάνοσα νοσήματα με τα πλέον γνωστά την ρευματοειδή αρθρίτιδα και το συστηματικό ερυθηματώδη λύκο. Άλλο ένα παράδειγμα που δείχνει πόσο σημαντικός για το οργανισμό είναι ο μηχανισμός της αναγνώρισης και ανοσοανοχής είναι η διαχείριση της κύησης από το ανοσιακό σύστημα. Είναι γνωστό ότι το έμβρυο είναι ξένο γενετικά κατά 50% σε σχέση με τον μητρικό οργανισμό και κανονικά το ανοσιακό σύστημα θα έπρεπε να το αποβάλει. Το ανοσιακό σύστημα όμως για χάρη της διαιώνισης και της διατήρησης της ποικιλομορφίας λειτουργεί σοφά και αναπτύσσει μηχανισμούς αντίστοιχους με αυτούς που χρησιμοποιεί για τα δικά του στοιχεία, δηλαδή ανοχή αλλά και ανοσοπροστασία μέχρι το έμβρυο να έρθει στη ζωή. Εάν για κάποιο λόγο ο μηχανισμός αυτός ανοχής και προστασίας σπάσει τότε θα έχουμε την περίπτωση των αυτόματων ανοσολογικών αποβολών. Ανοσιακή απάντηση Η δεύτερη βασική λειτουργία του ανοσολογικού συστήματος είναι η ανοσιακή απάντηση. Το ανοσιακό σύστημα με τα όπλα και τους πολύπλοκους μηχανισμούς που διαθέτει μπορεί και αναγνωρίζει τον ξένο εισβολέα, τον καταπολεμά και τον καταστρέφει. Τέλος καθαρίζει τον οργανισμό από όλα τα κατάλοιπα αυτής της μάχης. Η δράση του δεν σταματά εδώ αλλά κατορθώνει να επιβάλει ξανά την ηρεμία και την ισορροπία στον οργανισμό, δηλαδή να σταματήσει όλη αυτή τη διεργασία όταν αυτό κρίνει ότι είναι αναγκαίο. Ξένοι εισβολείς είναι οι ουσίες - μόρια όπως μικρόβια, ιοί, παράσιτα, μύκητες, διάφορες τοξίνες, χημικά, 2

φάρμακα. Όλες αυτές ονομάζονται αντιγόνα ανοσογόνα. Όλη αυτή τη διαδικασία της ανοσιακής απάντησης την επιτυγχάνει με δύο τρόπους: Α) με την μη ειδική ανοσιακή απάντηση, την λεγόμενη και φυσική ανοσιακή απάντηση και Β) με την ειδική ανοσιακή απάντηση, ή επίκτητη ανοσιακή απάντηση. Α) Μη ειδική ανοσιακή απάντηση Στην μη ειδική ανοσιακή απάντηση ο οργανισμός χρησιμοποιεί σαν όπλα τους φυσικούς φραγμούς που διαθέτει, αυτοί είναι: 1. Το επιθηλιακό βλεννογόνο που βρίσκεται στις πύλες εισόδου του οργανισμού, για παράδειγμα το επιθηλιακό βλεννογόνο της μύτης ή τού δέρματος. Σ αυτές λοιπόν τις πύλες εισόδου των μικροβίων ο οργανισμός έχει αναπτύξει ένα κυτταρικό τείχος με μεγάλη συνοχή. Αυτό το τείχος είτε δεν επιτρέπει μηχανικά τα μικρόβια να εισέλθουν στον οργανισμό, είτε τα σκοτώνει επί τόπου με ουσίες που παράγει. 2. Μια ομάδα κυττάρων που λέγονται φαγοκύτταρα έχουν την ικανότητα, με την βοήθεια κάποιων μορίων που φέρουν στην επιφάνεια τους να φαγοκυτταρώνουν. δηλαδή να εγκλωβίζουν καταπίνουν τον ξένο εισβολέα και να τον καταστρέφουν. Στην συνέχεια άλλα υγιή κύτταρα από την ίδια αυτή ομάδα αναλαμβάνουν να καθαρίσουν την περιοχή από τα λαβωμένα - μολυσμένα κύτταρα του οργανισμού και να επιφέρουν πάλι την ισορροπία. 3. Μια σειρά δραστικών πρωτεϊνών του οργανισμού, που λέγεται σύστημα συμπληρώματος έχουν την ικανότητα να προσδένονται στην επιφάνεια των μικροβίων και να προκαλούν λύση του μικροβίου και στην συνέχεια καταστροφή αυτού. 4. Μια ομάδα μη ειδικών κυκλοφορούντων λεμφοκυττάρων, τα φυσικά κυτταροκτόνα ή κύτταρα φονιάδες (ΝΚ) προσκαλούνται από τα φαγοκύτταρα στο πεδίο μάχης και συμμετέχουν σε αυτή τη μάχη. Τα κύτταρα αυτά είναι γεμάτα με κοκκία που έχουν μέσα ουσίες ικανές να προκαλέσουν καταστροφή του εισβολέα. Επίσης τα ίδια αυτά κύτταρα έχουν και την δυνατότητα να προκαλέσουν ακόμη και την καταστροφή των ήδη μολυσμένων κυττάρων του οργανισμού. Β. Ειδική ανοσιακή απάντηση Εάν όλοι οι παραπάνω μηχανισμοί αποτύχουν να σταματήσουν την εισβολή και τον πολλαπλασιασμό ενός μικροβίου τότε ο οργανισμός επιστρατεύει τα βαριά του όπλα τα οποία είναι 3

τα Τ βοηθητικά λεμφοκύτταρα, τα Τ κυτταροτοξικά λεμφοκύτταρα, και τα Β λεμφοκύτταρα, καθώς επίσης και ουσίες που παράγονται από αυτά και λέγονται αντισώματα. Σε πρώτη φάση το ανοσιακό σύστημα αναγνωρίζει τον εισβολέα σαν ξένο. Στην συνέχεια μια ομάδα κυττάρων που λέγονται αντιγονοπαρουσιαστικά κύτταρα προσλαμβάνουν το μικρόβιο το σπάνε σε πολύ μικρά κομμάτια, επιλέγουν το πλέον ανοσογονικό του κομμάτι, το οποίο δεν υπερβαίνει μερικά αμινοξέα και το παρουσιάζουν στα Τ λεμφοκύτταρα. Τα Τ λεμφοκύτταρα με τη σειρά τους μέσω πολύ ειδικών υποδοχέων αναγνωρίζουν αυτό το κομμάτι ενεργοποιούνται και μετατρέπονται σε ειδικό στρατό με δραστηριότητα καταστροφική για τον ξένο εισβολέα. Παράλληλα με την βοήθεια ουσιών που εκκρίνουν ενεργοποιούν τα Β λεμφοκύτταρα. Αυτά τα δεύτερα με τη σειρά τους μετατρέπονται σε κύτταρα ικανά να παράγουν ειδικά αντισώματα, τις ειδικές ανοσοσφαιρίνες, οι οποίες είναι εξειδικευμένες μόνο για τον εισβολέα μικρόβιο που προκάλεσε την παραγωγή τους. Αυτές προσδένονται στο μικρόβιο και βοηθούν στην τελική καταστροφή του. Η δεύτερη αυτή προσπάθεια του οργανισμού επειδή έχει τον χαρακτήρα της εξειδίκευσης είναι σαφώς πιο αποτελεσματική και καταστροφική για το εισερχόμενο μικρόβιο. Το ανοσολογικό σύστημα πέρα από την ικανότητα απαλλαγής του από τον ξένο εισβολέα κατορθώνει μέσα από αυτή την πάλη να αφήσει παρακαταθήκη στον οργανισμό κύτταρα και αντισώματα μνήμης τα οποία θα τον προστατεύσουν από μελλοντική εισβολή του ίδιου μικροοργανισμού. Αυτό χαρακτηρίζεται στην ανοσολογία σαν φυσική ανοσία. Σε αυτήν λοιπόν την πολύ σημαντική ικανότητα του ανοσιακού συστήματος στηρίχθηκαν οι επιστήμονες και δημιούργησαν τα εμβόλια που δεν είναι τίποτε άλλο από μια ελεγχόμενη τεχνητή πρόκληση ανοσιακής μνήμης έναντι στο βλαβερό μικροοργανισμό που έχει επιλεγεί και περιέχεται στο εμβόλιο. Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΑΝΟΣΟΛΟΓΙΚΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ Σε όλους αυτούς τους μηχανισμούς γεννάται λοιπόν το ερώτημα ποιός είναι ο ρόλος και η συνεισφορά ενός Ανοσολογικού εργαστηρίου σε επίπεδο καθημερινής διαγνωστικής πράξης. Το αντικείμενο λοιπόν του ανοσολογικού εργαστηρίου είναι να ελέγξει εάν υπάρχει ποσοτική αλλά και λειτουργική ισορροπία στο ανοσιακό σύστημα. Έτσι λοιπόν ελέγχει και μετρά όλα εκείνα τα κύτταρα και τις ουσίες 4

που διαθέτει το ανοσιακό σύστημα για την άμυνα του οργανισμού, όπως: 1) Μετρά το απόθεμα αντισωμάτων, που λέγονται ανοσοσφαιρίνες και που πρέπει να έχει στην φαρέτρα του αν πάσα στιγμή ο οργανισμός. Με αυτόν τον τρόπο ελέγχεται τυχόν ανοσοανεπάρκεια ως προς κάποια ανοσοσφαιρίνη. Ακόμη διερευνά τυχόν ύπαρξη παθολογικού και μη λειτουργικού μορίου κάποιας ανοσοσφαιρίνης στην οποία μπορεί να οφείλονται νοσήματα όπως το μυέλωμα. 2) Μετρά αλλά και ελέγχει την λειτουργικότητα βασικών για την ανοσιακή απάντηση παραγόντων και εντοπίζει τα νοσήματα εκείνα που οφείλονται σε ποσοτική ανεπάρκεια κάποιου από τους παράγοντες αυτούς, όπως είναι οι ανοσοανεπάρκεια σε κάποιο παράγοντα του συμπληρώματος. 3) Ελέγχει εάν κάποια νοσήματα έχουν αυτοάνοσο χαρακτήρα, δηλαδή εάν υπάρχουν αυτοαντισώματα στον οργανισμό. Χαρακτηριστικά τέτοια νοσήματα είναι ο συστηματικός ερυθηματώδης λύκος, η ρευματοειδής αρθρίτιδα, η μυασθένεια, η αυτοάνοση θυρεοειδίτιδα. 4) Μετρά ποσοτικά και αναλογικά τις ομάδες και τις υποομάδες των κυτταρικών του οργανισμού προκειμένου να εντοπισθεί τυχόν ανεπάρκεια, επίκτητη ή κληρονομική. Για παράδειγμα στο AIDS ή ακόμη σε υπερπλασίες κάποιου πληθυσμού κυττάρων ή και υποπληθυσμού τους, όπως συμβαίνει στις διάφορες λευχαιμίες 5) Ελέγχει την ύπαρξη αντισωμάτων σε νοσήματα με ανοσολογικό υπόβαθρο όπως οι αλλεργίες. 6) Μετρά τα επίπεδα ουσιών που σχετίζονται με κακοήθη νοσήματα, δεδομένου ότι το ανοσιακό σύστημα παίζει ένα σπουδαίο ρόλο στην άμυνα κατά των καρκινικών κυττάρων. 5

Πίνακας Εξετάσεων Ανοσολογικού Εργαστηρίου 1 Ποσοτική μέτρηση των ανοσοσφαιρινών IgG, IgM, IgA, IgE 2 Ποσοτική μέτρηση παραγόντων συμπληρώματος C3, C4 3 Ποσοτική μέτρηση ρευματοειδούς παράγοντα RF 4 Ποσοτική μέτρηση ASO 5 Ηλεκτροφόρηση πρωτεϊνών ορού 6 Ηλεκτροφόρηση πρωτεϊνών ούρων 7 Ανοσοκαθήλωση πρωτεϊνών ορού 8 Ανοσοκαθήλωση πρωτεϊνών ούρων 9 Έλεγχος αυτοαντισωμάτων ΑΝΑ, anti-dna, AMA, APCA, ASMA, ANCA, MPO, PR3, CCP, EMA, anti-tg IgA, και IgM 10 Αντισώματα τύπου IgM και IgG έναντι της καρδιολιπίνης και B2GPI 11 Ανίχνευση ειδικών IgE έναντι διαφόρων αλλεργιογόνων, RAST 12 Κυτταρομετρική ανάλυση, περιφερικού αίματος μυελού οστών και άλλων υγρών του σώματος, Ανοσοφαινότυπος 13 Ποσοτική μέτρηση διαφόρων καρκινικών δεικτών, CEA, AFP, Ca19-9, Ca-125, PSA, Free PSA 6