Ηλεκτρονική αδελφοποίηση σχολείων

Σχετικά έγγραφα
Ετικέτα Ποιότητας. Διαδικασία υποβολής. Διαδικασία αξιολόγησης. Κριτήρια αξιολόγησης

Αξιοποιώντας τις δυνατότητες των νέων Τεχνολογιών µέσα από το πρόγραµµα etwinning «Me and my world»

Η Δράση ανάδειξης και προβολής καλών πρακτικών αξιοποίησης ψηφιακού εκπαιδευτικού περιεχομένου

Η Δράση ανάδειξης και προβολής καλών πρακτικών αξιοποίησης Ψηφιακού Εκπαιδευτικού Περιεχομένου

School Education Gateway

Η Δράση ανάδειξης και προβολής καλών πρακτικών αξιοποίησης ψηφιακού εκπαιδευτικού περιεχομένου

etwinning Η κοινότητα για τα σχολεία της Ευρώπης Αγγελόπουλος Παναγιώτης EYY etwinning

Δράση «Συμμετέχω» Οι εκπαιδευτικοί συμμετέχουν στην ανάπτυξη και αξιοποίηση ψηφιακού εκπαιδευτικού περιεχομένου

Σχέδιο κινητικότητας για προσωπικό σχολικής εκπαίδευσης

στο πλαίσιο υλοποίησης της δράσης «Ελληνική Υπηρεσία Υποστήριξης της Ευρωπαϊκής Δράσης etwinning»,

Πρόγραμμα e-twinning στο μάθημα των Γερμανικών. Υπεύθυνη καθηγήτρια Κούτσικου Βασιλική

σχολείων <3 η ΣΥΝΕ ΡΙΑ Εκπαίδευση> Άρης Λούβρης, Αν. υπεύθυνοςδράσης. Τ.Π.Ε. και ίκτυαυψηλώνταχυτήτων, Πτολεµαΐδα, Παρ. 22, Σάβ. 23 Σεπτ.

Σχετικά με το School Education Gateway. τη διαδικτυακή πλατφόρμα της Ευρώπης για τη σχολική εκπαίδευση

Καθοδήγηση στο Twinspace

Η νέα Πύλη etwinning

Η νέα Πύλη etwinning. Εργαλεία για την κοινωνική δικτύωση και την επικοινωνία των εκπαιδευτικών. Εργαλεία διαχείρισης ενός έργου etwinning

Υλικό για τους πρεσβευτές etwinning. Απαντήσεις σε συχνά ερωτήματα που αφορούν τη δράση etwinning

Εγγραφή της etwinning συνεργασίας σας: αναλυτικός οδηγός

Η Δράση ανάδειξης και προβολής καλών πρακτικών αξιοποίησης ψηφιακού εκπαιδευτικού περιεχομένου

ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ

ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΑΞΗ

ΘΕΜΑ: Ψηφιακό εκπαιδευτικό περιεχόμενο και σχετικές υπηρεσίες για την Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση

Visual arts, creativity and intercultural education based on local artistic repository. COMENIUS Regio

Δίκτυο καινοτόμων εκπαιδευτικών. Ανάδειξη και προβολή ανοιχτών πρακτικών αξιοποίησης ψηφιακού εκπαιδευτικού περιεχομένου

Πρόγραμμα εκπαιδευτικών πυρήνων για την ενσωμάτωση των Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνίας (ΤΠΕ) στη μαθησιακή διαδικασία στη σχολική μονάδα

ΕΥΡΩΠΑΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ EUROPEAN LANGUAGE LABEL ΕΘΝΙΚΗ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ 2013

Μελέτη περίπτωσης Ψηφιακά μέσα - Εκμάθηση μέσα από video. σχολείο.

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ Ι «Η Θεωρητική έννοια της Μεθόδου Project» Αγγελική ρίβα ΠΕ 06

SUPPORT SERVICES EPALE CY

2014 Υπόμνημα για τη Δράση ανάδειξης και προβολής καλών πρακτικών αξιοποίησης ψηφιακού εκπαιδευτικού περιεχομένου

Το 3ο Πανελλήνιο Συνέδριο etwinning τον Νοέμβριο στην Πάτρα

Μια εφαρμογή βάσης ιστορικών δεδομένων σε έργο του etwinning

Αξιοποίηση κοινωνικών δικτύων στην εκπαίδευση Αλέξης Χαραλαμπίδης Γραφικές Τέχνες / Πολυμέσα Ενότητα Ιανουαρίου 2015

Επιμορφωτικό Σεμινάριο Διδακτικής των Μαθηματικών με ΤΠΕ

Scientix, η κοινότητα για την Εκπαίδευση STEM στην Ευρώπη

ΠΡΟΣ: ΚΟΙΝ. ΘΕΜΑ: Οδηγίες για τη διδασκαλία μαθημάτων του Γενικού και του Εσπερινού Γενικού Λυκείου

«Η ΕΤΟΙΜΟΤΗΤΑ ΤΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΝΑ ΕΝΣΩΜΑΤΩΣΕΙ ΤΟΥΣ ΙΑ ΡΑΣΤΙΚΟΥΣ ΠΙΝΑΚΕΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ»

SAME WORLD Μοιραζόμαστε σχολικές πρακτικές για την αειφορία

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΓΕΝΙΚΗ Δ/ΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ Π/ΘΜΙΑΣ & Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ

Ποια είναι η διάρθρωση του προγράμματος Erasmus+;

Παρουσίαση του έργου MENTEP (Mentoring Technology Enhanced Pedagogy) Καθοδηγώντας μια Τεχνολογικά Υποστηριζόμενη Παιδαγωγική

ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Erasmus + Στρατηγικές Συμπράξεις για την Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση

Το Μοντέλο του IENE5 για το MOOC

Π ε ρ ι ε χ ό μ ε ν α

Σοφία Παπαδημητρίου ΙΤΥΕ «ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ» Ίδρυμα Ευγενίδου. Αθήνα, 2/3/2015


ΣΠΟΥΔΩΝ 2010 ΟΔΗΓΟΣ ΤΑΧΥΡΥΘΜΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΗΣ & ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΙ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΙ ΦΥΣΙΚΩΝ / ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΠΟΝΟΜΗ ΒΡΑΒΕΙΩΝ ΚΑΙ ΕΠΑΙΝΩΝ ΣΤΟΥΣ ΠΡΩΤΕΥΣΑΝΤΕΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ, ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΑΙ ΛΥΚΕΙΟΥ

Τα Νέα Προγράμματα Σπουδών για τις ΤΠΕ στην υποχρεωτική εκπαίδευση

Ψηφιακό Σχολείο 2.0. Βασικές έννοιες Υποδομές Ηλεκτρονική Μάθηση Διαχείριση Ηλεκτρονικής Τάξης Οργάνωση Ηλεκτρονικού Μαθήματος

Ανάδειξη Καλών Πρακτικών αξιοποίησης Ψηφιακού Περιεχομένου (Δράση Δ7) ΑΝΝΑ ΜΟΝΕΦΤΣΗ ΝΙΚΟΣ ΜΙΧΑΗΛΙΔΗΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟΙ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΕΣ

Άνοιξη της Ευρώπης 2005


Δράση Δ7 Ανάδειξη καλών πρακτικών αξιοποίησης Ψηφιακού Εκπαιδευτικού Περιεχομένου

Αστικέ ς πέζοπορι ές και διαδρομέ ς τέ χνης μέ σω του Geocaching

Εκπαιδευτική Διαδικασία και Μάθηση στο Νηπιαγωγείο Ενότητα 9: Η συνεργατική διδασκαλία & μάθηση

Νέος Παιδαγωγός Ν Π. Τα Πρακτικά του 3 ου Συνεδρίου: «Νέος Παιδαγωγός» Αθήνα, 16 & 17 Απριλίου Επιμέλεια τόμου: Φ. Γούσιας

Τι θα πρέπει να γνωρίζει ένας εκπαιδευτικός που δεν έχει ασχοληθεί µέχρι σήµερα µε το Ευρωπαϊκό Πρόγραµµα ια Βίου Μάθηση

Open Discovery Space: Αναπτύσσοντας τις υποδομές για τη δημιουργία μίας Ευρωπαϊκής, πολυγλωσσικής εκπαιδευτικής πύλης κοινωνικής δικτύωσης

TA ΑΓΓΛΙΚΑ ΣΤΟ «ΝΕΟ ΣΧΟΛΕΙΟ»

Κοινωνικοπολιτισμικές. Θεωρίες Μάθησης. & Εκπαιδευτικό Λογισμικό

ΑΔΑ: 4Α3Η9-ΛΛ. Αποφασίζουμε: Να διατηρηθεί μέχρι... Βαθμός Ασφαλείας...

Αυστραλιανή Διδακτική Ύλη Ε Ν Η Μ Ε Ρ Ω Τ Ι Κ Ο Φ Υ Λ Λ Α Δ Ι Ο

CASF Culture Against School Failure Ο πολιτισμός ενάντια στη σχολική αποτυχία

EPALE CY. Οδηγός Ανάρτησης Περιεχομένου

ιά Βίου Μάθησης Ανοίγει δρόµους Erasmus+ Aλλάζει ζωές

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ

Erasmus + EUROPEAN LANGUAGE LABEL ΕΘΝΙΚΗ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ 2016

Εφαρμογή του έργου NEStOR για τη σχολική χρονιά

Ι ΕΠ. Erasmus+ Aλλάζει ζωές. Ανοίγει δρόµους. ιά Βίου Μάθησης

Πρόσκληση για εθελοντή πρεσβευτή etwinning για τα έτη στην Περιφέρεια ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ

Ενσωμάτωση Συνεργατικών Δραστηριοτήτων σε etwinning έργα. Ειρήνη Πατεράκη (ΕΥΥ) Παρασκευή Μπελόγια (ΕΥΥ)

Κοινωνικά δίκτυα (Web 2.0) και εκπαίδευση

Ανοίγοντας την Εκπαίδευση μέσω των νέων τεχνολογιών


Σωματείο Επιχειρηματικότητας Νέων / Junior Achievement Greece

ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ

Το FUTURE Time Traveller έκλεισε ένα χρόνο!

Διάρκεια : 200 ώρες (κατανέμονται σε διάστημα 4 μηνών από 19/10/2015 έως 26/02/2016)

Ο διάλογος στην εκπαίδευση. ΓΙΑΝΝΗΣ Ι. ΠΑΣΣΑΣ, MED ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ «ΝΕΑ ΠΑΙΔΕΙΑ» 23 Οκτωβρίου Α. ΚΕΙΜΕΝΟ [Συνεργατική μάθηση]

Εκστρατεία για τον εξοπλισμό των σχολείων όλων των βαθμίδων. Με εξοπλισμό STEM & εκπαιδευτικής ρομποτικής

«Ερευνώ, Βελτιώνομαι και Προχωρώ»

Προσχολική Παιδαγωγική Ενότητα 6: Η προσέγγιση των σχολείων του Reggio Emilia

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΧΗΜΕΙΑΣ

ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Σχεδίαση και Ανάπτυξη εφαρμογής ηλεκτρονικής εκπαίδευσης σε περιβάλλον Διαδικτύου: Υποστήριξη χαρακτηριστικών αξιολόγησης

Διεύθυνση Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου και Δικτυακών Τεχνολογιών - ΙΤΥΕ

ΑΝΑΓΝΟΥ ΑΓΝΗ ΚΟΚΟΒΟΥ ΜΑΡΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΕΧΝΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ ΠΡΟΣ ΟΚΙΕΣ

2 ο Πειραματικό Γυμνάσιο Αθηνών. Αυτοαξιολόγηση σχολικής μονάδας Ερωτηματολόγια εκπαιδευτικών

Αναστασία Οικονόμου Άντρη Αβρααμίδου Χριστόδουλος Τασουρής 21/02/2014. Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου

Διδακτική της Πληροφορικής

Γενικό Λύκειο Βελβεντού Τμήμα Α2

5 ο Πανελλήνιο Συνέδριο

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΒΟΡΟΚΛΗΝΗΣ ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΜΑΘΗΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

Η Ευρωπαϊκή πολιτική για τη χρήση και αξιοποίηση των Τ.Π.Ε στην εκπαίδευση

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ «ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ ΣΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΕΚΕ »

Μαθησιακός Σχεδιασμός με την ενσωμάτωση νέων τεχνολογιών

Ανάπτυξη Επιμορφωτικού Υλικού

Transcript:

Ηλεκτρονική αδελφοποίηση σχολείων

Τι είναι Είναι η κοινότητα των σχολείων της Ευρώπης Προσφέρει πλατφόρμα για το προσωπικό (εκπαιδευτικούς, διευθυντές κλπ) ενός σχολείου που εργάζονται σε μια ευρωπαϊκή χώρα που συμμετέχει στο πρόγραμμα για να - επικοινωνούν - συνεργάζονται - διεξάγουν έργα

Μέσα Η δράση eτwinning προωθεί τη σχολική συνεργασία στην Ευρώπη με: χρήση των Τεχνολογιών Επικοινωνίας και Πληροφοριών (ΤΠΕ) υποστήριξη, εργαλεία και υπηρεσίες, για να διευκολύνουν τα σχολεία να διαμορφώσουν βραχυπρόθεσμες ή μακροπρόθεσμες συνεργασίες.

Δικτυακή πύλη του e Twinning www.etwinning.net Διατίθεται σε 25 γλώσσες Συμμετέχουν περίπου 170.000 μεμονωμένα μέλη Περισσότερα από 5.324 έργα μεταξύ δύο ή περισσότερων σχολείων από ολόκληρη την Ευρώπη.

Η πύλη αυτή παρέχει on- line εργαλεία στους καθηγητές για να βρουν συνεργάτες δημιουργήσουν έργα να μοιραστούν ιδέες να ανταλλάξουν πρακτικές να ξεκινήσουν μια άμεση συνεργασία

Βασικά στοιχεία Ξεκίνησε το 2005 Ως κύρια δράση του elearning Programme της Ευρωπαϊκής Επιτροπής Έχει ενσωματωθεί στο πρόγραμμα της Διά Βίου Μάθησης

Κεντρική Υπηρεσία Στήριξης European Schoolnet Διεθνής συνεργασία 33 Ευρωπαϊκών Υπουργείων Παιδείας Αναπτύσσει μάθηση για σχολεία, καθηγητές και μαθητές σε όλη την Ευρώπη Σε εθνικό επίπεδο υποστηρίζεται από 35 Εθνικές Υπηρεσίες Στήριξης

Πώς να εμπλακώ; Εξερεύνηση της δικτυακής πύλης για ανεύρεση έργων ή δραστηριοτήτων ή συναδέλφων που συμμετέχουν στο eτwinning. Εξέταση των πακέτων και ενοτήτων για ιδέες και οδηγίες για συλλογικό έργο. Ανακάλυψη των ομάδων του etwinning. Επικοινωνία με την Εθνική Υπηρεσία Στήριξης.

Εγγραφή Δημιουργώ το δικό μου προφίλ στο etwinning desktop. Μου χορηγείται όνομα χρήστη και κωδικός πρόσβασης για να έχω πρόσβαση το desktop και για να μαθαίνω για συνεργάτες και έργα.

Ανάπτυξη της εμπειρίας e Twinning Με σύνδεση στο desktop επικοινωνώ με άλλους ε Τwinners, ανταλλάσσω ιδές, προγραματίζουμε μελλοντικές συλλογικές δραστηριότητες. Αναζητούμε συνεργάτες με κριτήρια όπως παρόμοιοι στόχοι και θέμα του μελλοντικού έργου, Ανάλογη ηλικιακή ομάδα μαθητών, αριθμό και επίπεδο γλώσσας Πρόσβαση στον εξοπλισμό ΤΠΕ που επιτρέπει αποτελεσματική συνεργασία.

Το ξεκίνημα Αφού βρούμε συνεργάτες, εγγραφόμαστε στη Δικτυακή Πύλη. Αποκτούμε έτσι πρόσβαση στα εργαλεία twinspace και στην ετικέτα etwinning την οποία εκτυπώνουμε και αναρτούμε στο σχολείο μας. Στο ημερολόγιο του twinspace μπορούμε να δημοσιεύουμε ανακοινώσεις σχετικά με την εξέλιξη του έργου μας.

Τα οφέλη του eτwinning για τους μαθητές Αποκτούν ηγετικό ρόλο στη διοργάνωση ενός έργου Νιώθουν περισσότερο υπεύθυνοι Ενισχύεται η ενεργός τους συμμετοχή στη μαθησιακή διαδικασία με αντίκτυπο και στα υπόλοιπα μαθήματα του ωρολογίου προγράμματος.

Δίνει κίνητρα σε παιδιά που προσεγγίζονται δυσκολότερα Βελτιώνεται η αυτοεκτίμησή τους Νιώθουν μέρος της κοινότητας του σχολείου τους.

Βραβεία eτwinning Προκειμένου να αξιοποιηθούν το υλικό αλλά και οι τεχνικές που χρησιμοποιήθηκαν, να γίνουν γνωστές και να αναγνωριστούν από την Ευρωπαϊκή εκπαιδευτική κοινότητα διατίθενται από το etwinning δύο είδη δημόσιας αναγνώρισης.

Είδη βραβείων Τα ευρωπαϊκά βραβεία etwinning (3 βραβεία ανάλογα με τις ηλικιακές ομάδες μαθητών 4-11,12-15 και 16-19 ετών) καθώς και βραβεία ειδικών κατηγοριών. Οι ετικέτες ποιότητας

Α. Εθνική ετικέτα ποιότητας Προϋποθέσεις για την απονομή της (από την Εθνική Υπηρεσία Στήριξης, στην οποία υποβάλλεται) 1. Το έργο πρέπει να έχει κοινούς στόχους και σχέδιο. 2. Πρέπει να έχει ολοκληρωθεί ή να βρίσκεται στο τελευταίο στάδιό του. 3. Ο εκπαιδευτικός, που υποβάλλει την αίτηση, πρέπει να έχει συνεισφέρει σημαντικά στο έργο. 4. Πρέπει να εμφανίζεται ένας ορισμένος βαθμός συνεργασίας. 5. Τα αποτελέσματα του έργου πρέπει να είναι εμφανή.

Αξιολόγηση βάσει 6 κριτηρίων Παιδαγωγική Καινοτομία και Δημιουργικότητα Ενσωμάτωση στη Διδακτέα ύλη Συνεργασία μεταξύ των σχολείωνσυνεργατών Χρήση της τεχνολογίας Βιωσιμότητα και δυνατότητα μεταβίβασης, Αποτελέσματα και Οφέλη.

Ευρωπαϊκή ετικέτα ποιότητας Δεν χρειάζεται υποβολή αίτησης. Από τον Οκτώβρη του 2012 θα απονέμεται από την Κεντρική Υπηρεσία Στήριξης στα σχολεία τα οποία διεξάγουν ένα έργο και που: 1. Έχουν προταθεί για την Ευρωπαϊκή Ετικέτα Ποιότητας από δύο τουλάχιστον Εθνικές Υπηρεσίες Στήριξης, μετά τη διαδικασία επιλογής. 2. Τουλάχιστον δύο συνεργάτες έχουν ήδη λάβει την Εθνική Ετικέτα Ποιότητας. Η Ευρωπαϊκή Ετικέτα Ποιότητας απονέμεται μόνο μία φορά ετησίως και παρουσιάζεται στη Διαδικτυακή Πύλη του etwinning.

Πρέπει να έχετε μία Ευρωπαϊκή Ετικέτα Ποιότητας για να συμμετάσχετε στο διαγωνισμό των Βραβείων etwinning.

Παράδειγμα συνεργασίας etwinning Κατά το σχολικό έτος 2008-2009 εκπονήθηκε με το 2 ο Πειραματικό Γενικό Λύκειο Αθηνών το πρόγραμμα Α Typical School Day in Another Country and Other Thoughts Υπεύθυνες καθηγήτριες: Βασιλική Σέρβου (project founder) και Δέσποινα Κυριακάκη.

Το κοινό blog του προγράμματος http://2nexp.blogspot.gr/