ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ

Σχετικά έγγραφα
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΨΕΛΛΑ - ΠΙΛΟΤΙΚΗ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΓΕΙΑ ΤΟΥ ΕΔΑΦΟΥΣ.

Εδαφοκλιματικό Σύστημα και Άμπελος

Εδαφολογική ανάλυση & ηλεκτρονικές οδηγίες λίπανσης σε αγρότες.

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΨΕΛΛΑ - ΠΙΛΟΤΙΚΗ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΓΕΙΑ ΤΟΥ ΕΔΑΦΟΥΣ

Φιλική προς το περιβάλλον παραγωγή βιομάζας Θ.Α. ΓΕΜΤΟΣ ΕΥ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

Investor Ready Energy Efficiency. Investor Confidence Project Europe

ΒΙΟΛΟΓΙΚΕΣ ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΔΑΣΙΚΩΝ

«ΘΑΛΗΣ» Λάρισα, TEI/Θ, Π. ΒΥΡΛΑΣ. Π. Βύρλας

Έδαφος. Οι ιδιότητες και η σημασία του

Μηχανισμός χρηματοδότησης έργων βελτίωσης της ενεργειακής απόδοσης μέσω Συμβάσεων Ενεργειακής Απόδοσης Βασικές

Αικ. Καρυώτη 1.2. & Ν. Γ. Δαναλάτος 1

ΒΙΟΓΕΩΧΗΜΙΚΟΙ ΚΥΚΛΟΙ Βιογεωχημικός κύκλος

Ενεργειακές καλλιέργειες και προστασία εδάφους από διάβρωση.

ΑΛΕΞΑΝΔΡΕΙΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΕΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΦΥΤΙΚΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΤΟΜΕΑΣ ΟΠΩΡΟΚΗΠΕΥΤΙΚΩΝ-ΒΟΤΑΝΙΚΗΣ

ΕΔΑΦΟΣ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗ ΣΥΣΤΑΣΗ. Άργιλος Οργανική ουσία Ενεργοί μικροοργανισμοί. Προκαλούν δομή (μικρά μεγάλα συνενωμένα συσσωματώματα)

Η διεργασία της αποσύνθεσης γίνεται με την βοήθεια των οργανισμών που ζουν στο έδαφος και σχηματίζεται ουσία με βαθύ φαιό χρώμα Οργανική ουσία

Η ΧΡΗΣΗ ΤΟΥ ΕΔΑΦΟΛΟΓΙΚΟΥ ΧΑΡΤΗ ΣΤΗ ΓΕΩΡΓΙΑ ΑΚΡΙΒΕΙΑΣ

Αμειψισπορά Αλληλουχία

Συμπίεση Αστικών Εδαφών Αιτίες-Επιπτώσεις-Έλεγχος

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΣΥΛΛΟΓΗ-ΣΥΣΚΕΥΑΣΙΑ ΚΑΙ ΑΠΟΣΤΟΛΗ ΕΔΑΦΙΚΩΝ ΔΕΙΓΜΑΤΩΝ ΣΤΟ ΜΦΙ ΓΙΑ ΕΔΑΦΟΛΟΓΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ

ΠΠΣΠΑ ΜΑΘΗΜΑ:Γεωλογία & ΔΦΠ ΤΑΞΗ : Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ : 9/12/2013 Σχολικό έτος ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. Η ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΗΣ ΒΙΟΠΟΙΚΙΛΟΤΗΤΑΣ...

Ανακύκλωση & διατήρηση Θρεπτικών

Βιοποικιλότητα & Αγροτικά Οικοσυστήματα

Αρχές και φιλοσοφία της βιολογικής γεωργίας. Δούμα Κατερίνα Γεωπόνος

ΒΙΟΓΕΩΧΗΜΙΚΟΙ ΚΥΚΛΟΙ. Το σύνολο των μετασχηματισμών βιολογικής ή χημικής φύσης που λαμβάνουν χώρα κατά την ανακύκλωση ορισμένων στοιχείων

ΟΜΙΛΟΣ ΣEΡΡΩΝ ΓΙΑ UNESCO

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ

Ε ΑΦΟΣ. Έδαφος: ανόργανα οργανικά συστατικά

Εδαφοκάλυψησε αγροοικοσυστήµατα

Βιολογική Γεωργία. Χλωρά Λίπανση Φυτά. Θεωρία Βιολογική Γεωργία. Γεώργιος Δημόκας. * Καθηγητής Εφαρμογών - Τ.Ε.Ι. Πελοποννήσου 12 / 10 / 2015

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2018 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΑΡΧΕΣ ΒΙΟΛΟΓΙΚΗΣ ΓΕΩΡΓΙΑΣ

Ο.Ε.Φ. / Α.Σ. ΤΥΜΠΑΚΙΟΥ

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΔΑΦΟΛΟΓΙΑΣ

Σχολικός κήπος Πρακτικές βιολογικής γεωργίας

Συντάχθηκε απο τον/την E-GEOPONOI.GR Πέμπτη, 07 Αύγουστος :30 - Τελευταία Ενημέρωση Σάββατο, 14 Νοέμβριος :34

Το έργο QualitEE. (Ιούνιος 2017 Μαϊoς 2020) Αριστοτέλης Μπότζιος-Βαλασκάκης Θεσσαλονίκη

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2011

Δασική Εδαφολογία. Εδαφογένεση

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΕΚΠ. ΕΤΟΥΣ

Βασικές Αρχές Αναγνώριση

Ανακρίνοντας το Θαλασσινό Νερό Μέτρηση της αλατότητας στην περιοχή της Αττικής (Σαρωνικός κόλπος, Αιγαίο Πέλαγος, Μεσόγειος Θάλασσα)

econtentplus programme Χρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση Δρ. Δημήτριος Αντωνόπουλος Φυτπροστασία στη Βιολογική Γεωργία

econteplusproject Organic.Edunet Χρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση econtentplus programme ΒΙΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑ ΠΙΠΕΡΙΑΣ 1

Οι καλλιεργητικές εργασίες του εδάφους που πρέπει να προηγούνται της εγκατάστασης των δενδρυλλίων είναι οι εξής:


Xαιρετισμός Προέδρου.Ε. ΓΕΩΤ.Ε.Ε./Κ.Ε. κου Ιωάννη Γεωργιάδη,Γεωπόνου Μsc στην ημερίδα

Scientix, η κοινότητα για την Εκπαίδευση STEM στην Ευρώπη

Μπορεί η διαχείριση των εδαφικών πόρων να συμβάλλει στη μείωση των αερίων του θερμοκηπίου;

Α1.Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν με τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή ή τη λέξη Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη(23 ΜΟΝΑΔΕΣ)

Η λίπανση της ελιάς μπορεί να εφαρμοστεί είτε με ανόργανα λιπάσματα, είτε με οργανικά υλικά (ζωική κοπριά, κομπόστα ή χλωρή λίπανση).

ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΛΙΠΑΝΣΗ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΩΝ ΜΕ ΧΡΗΣΗ ΝΕΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ (ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ Π.Ε. ΚΑΣΤΟΡΙΑΣ)

Κοινότητες μάθησης και πρακτικής σε επίπεδο Ευρωπαϊκής Ένωσης

econteplusproject Organic.Edunet Χρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση econtentplus programme ΒΙΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑ ΜΕΛΙΤΖΑΝΑΣ 1

ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

ΤΕΙ ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΣΩΝ ΤΜΗΜΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΒΙΟΛΟΓΙΚΗΣ ΓΕΩΡΓΙΑΣ & ΤΡΟΦΙΜΩΝ ΓΟΝΙΜΟΤΗΤΑ ΕΔΑΦΩΝ/ΘΡΕΨΗ ΦΥΤΩΝ ΘΕΩΡΙΑ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΕΠΙ ΤΗΣ ΕΞΕΤΑΣΤΕΑΣ ΥΛΗΣ

Newsletter ΣΥΣΤΗΜΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ CONDENSE: ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩΝ ΛΙΠΑΣΜΑΤΩΝ ΑΠΟ ΚΟΠΡΙΑ ΚΑΙ ΚΑΤΣΙΓΑΡΟ ΣΚΟΠΟΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΓΕΩΓΡΑΦΙΚΗ ΘΕΣΗ ΤΗΣ

Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Ιονίων Νήσων Τμήμα Τεχνολόγων Περιβάλλοντος Κατεύθυνση Τεχνολογιών Φυσικού Περιβάλλοντος. ΜΑΘΗΜΑ: Γενική Οικολογία

ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΘΕΩΡΙΑΣ

ΠΙΝΑΚΑΣ Ι: Ως εκπαιδευτικός... ΠΙΝΑΚΑΣ ΙΙ: Οι μαθητές σας είχαν την ευκαιρία να...

Προετοιμασία εφαρμογής της 2ης διδακτικής παρέμβασης

Τι είναι άμεση ρύπανση?

Εδαφοκλιματικό Σύστημα και Άμπελος - Εργαστήριο

Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΟΥ ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ. Η έννοια του οικοσυστήματος αποτελεί θεμελιώδη έννοια για την Οικολογία

Τυπικό έδαφος (πηλώδες) μισοί πόροι αέρα άλλοι μισοί νερό. Νερό επηρεάζει χημική και φυσική συμπεριφορά Μέσο διάλυσης και μεταφοράς θρεπτικών

Αποσάθρωση. Κεφάλαιο 2 ο. ΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΣ ΕΔΑΦΩΝ

Τα Αίτια Των Κλιματικών Αλλαγών

Γενικά στοιχεία Φυτείες Δασικών Ειδών Μικρού Περίτροπου Χρόνου για παραγωγή βιομάζας & θερμικές χρήσεις

Από την αειφορική γεωργία στα αειφορικά συστήματα τροφίμων. Σωτήριος Σ. Κανδρέλης Καθηγητής Τ.Ε.Ι Ηπείρου

Γεωργία Ακριβείας και Ελληνική πραγματικότητα

Τα κύρια συστατικά του εδάφους

Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΟΥ ΛΙΒΑΔΙΚΟΥ ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ

) η οποία απελευθερώνεται στην ατμόσφαιρα και ένα ποσοστό σε αμμωνιακά ιόντα (NH + ). Αυτή η διαδικασία

Προετοιμασία της εφαρμογής της δραστηριότητας στην τάξη

Πείραμα κατεργασιών εδάφους για παραγωγή βιομάζας

Ο μικρόκοσμος του εδάφους συμβολή του στη γεωργία και παραγωγή τροφίμων

Ορθή περιβαλλοντικά λειτουργία μονάδων παραγωγής βιοαερίου με την αξιοποίηση βιομάζας

Ολοκληρωµένη Διαχείριση Ζιζανίων Πρόγραµµα LIFE+ HydroSense

Γ ΚΤΚΛΟ ΠΡΟΟΜΟΙΩΣΙΚΩΝ ΔΙΑΓΩΝΙΜΑΣΩΝ ΤΓΥΡΟΝΟ. Γμδεικηικές Απαμηήζεις Γ Λσκείοσ Ιαμοσάριος Βιολογία ΘΓΜΑ Α ΘΓΜΑ Β

Η ΕΜΦΑΝΙΣΗ ΤΗΣ ΓΕΩΡΓΙΑΣ ΣΤΗ ΓΗ

Βιολογία Γενικής Παιδείας Κεφάλαιο 2 ο : Άνθρωπος και Περιβάλλον

Εργαστήριο Βιολογικής. Γεωργίας. «Κομποστοποίηση» Εργαστήριο 4. Γεώργιος Δημόκας. Χρήστος Μουρούτογλου. * Καθηγητής Εφαρμογών - Τ.Ε.Ι.

Εδαφικοί Θεµατικοί Χάρτες

Εργαστήριο: Προστασία περιβάλλοντος και προσαρμογή στην κλιματική αλλαγή

Οργάνωση και λειτουργίες του οικοσυστήματος Ο ρόλος της ενέργειας. Κεφάλαιο 2.2

Γεωργία Ακριβείας και Κλιματική Αλλαγή

Βιολογία Γενικής Παιδείας Γ Λυκείου. Άνθρωπος και Περιβάλλον (Κεφ.2)

Προετοιμασία εφαρμογής της 2ης διδακτικής παρέμβασης

E. Καµπουράκης. Τηλ , Fax ekab@nagref-her.gr

Green Marketing. στον Αγροδιατροφικό κλάδο. Δρ. Β. Γρούγιου Δρ. Φ. Αναστασιάδης Μεταδιδακτορικοί Ερευνητές GREEN-AgriChains

ΕΓΧΕΙΡΙ ΙΟ ΟΡΘΩΝ ΠΡΑΚΤΙΚΩΝ ΕΙΓΜΑΤΟΛΗΨΙΑ Ε ΑΦΟΥΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΟΥ

Εγκατάσταση και διαχείριση των Φυτειών Δασικών Ειδών Μικρού Περίτροπου Χρόνου

TRUE Εργαστήριο Κηπευτικών Καλλιεργειών Γεωπονικού Πανεπιστημίου Αθηνών.

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ. Θεματική Ενότητα: Επαναχρησιμοποίηση υποπροϊόντων αγροκτήματος Επαναχρησιμοποίηση υπολειμμάτων κλαδέματος μετά από επεξεργασία

Άνθρωπος και Περιβάλλον

MathDebate Οδηγός για τον χρήστη

Επιτυγχάνοντας την παροχή πολλαπλών οικοσυστημικών υπηρεσιών: η σπουδαιότητα των αγρο-οικοσυστημάτων

Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Ιονίων Νήσων Τμήμα Τεχνολόγων Περιβάλλοντος Κατεύθυνση Τεχνολογιών Φυσικού Περιβάλλοντος. ΜΑΘΗΜΑ: Γενική Οικολογία

D5.6.6 ΠΡΟΤΑΣΗ ΝΟΜΙΚΩΝ ΜΕΤΡΩΝ ΣΕ ΕΘΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ Προτάσεις για Υπεύθυνους Λήψης Αποφάσεων. Φεβρουάριος 2016 Ορεστιάδα

Βιολογική καλλιέργεια και διατροφή Γενετικά τροποποιημένα τρόφιμα

ΑΝΑΣΤΟΧΑΣΜΟΣ 2ης ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ

Transcript:

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΔΟΚΙΜΗ ΤΟΥ ΦΤΥΑΡΙΟΥ Εμπειρική - μακροσκοπική εκτίμηση της ποιότητας του εδάφους Σημασία και ο ρόλος για τον παραγωγό Επιμέλεια: Χριστίνα Βακάλη, ΑΙΓΙΛΟΠΑΣ Δίκτυο για τη Βιοποικιλότητα και την Οικολογία στη Γεωργία Mariateresa Lazzaro, Scuola Superiore Sant Anna (Pisa, Italy) Ειρήνη Κατσαλήρου, Εργ. Εδαφολογίας, Τμ. Τεχνολογίας Τροφίμων, ΤΕΙ Ιονίων Νήσων Luca Conte, Scuola esperienziale itinetante di agricoltura biologica (Veneto, Italy) ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ 2018

2

ΕΙΣΑΓΩΓΗ Το έδαφος, ως φυσικός πόρος θεωρείται ως μη ανανεώσιμος και παίζει ιδιαίτερα σημαντικό ρόλο για το αγρο-οικοσύστημα. Υπολογίζεται πως απαιτούνται έως και 1000 χρόνια για να σχηματιστεί ένα εκατοστό καλλιεργήσιμου εδάφους, ενώ οι κοινότητες των οργανισμών του εδάφους παρουσιάζουν την μέγιστη πυκνότητα ειδών. Για παράδειγμα, 1 m 2 εδάφους φιλοξενεί περισσότερα από 1000 είδη ασπόνδυλων. Ενδεικτικό της μεγάλης αξίας του είναι το ότι από τον Παγκόσμιο Οργανισμό Τροφίμων και Γεωργίας (FAO) το έτος 2015 ορίστηκε ως Υear of the soil (Έτος Εδάφους) ενώ η 5η Δεκεμβρίου κάθε έτους εορτάζεται ως η Παγκόσμια Ημέρα Εδάφους. Η διατήρηση της ποιότητας του εδάφους είναι κρίσιμης σημασίας και ο γεωργός είναι από τους κυριότερους διαχειριστές του. Η αειφορική καλλιέργεια και η διατήρηση της ποιότητας των εδαφών έχει ανεκτίμητα οφέλη όχι μόνο για τον αγρότη, την παραγωγή τροφίμων, την κοινωνία, αλλά και για τα οικοσυστήματα γενικότερα και μπορεί να αποτελέσει μέρος της επίλυσης των σύγχρονων περιβαλλοντικών προβλημάτων και προκλήσεων. Ειδικά για την βιολογική γεωργία το έδαφος αποτελεί τη βάση της υγείας των φυτών και η υποβάθμισή του αποκτά ιδιαίτερη βαρύτητα για την παραγωγή ποιοτικών προϊόντων. Το εκπαιδευτικό αυτό εγχειρίδιο έχει ως στόχο να αναδείξει την ανάγκη συνεχούς επαφής του παραγωγού με το έδαφος και την σημασία της για τη διαχείριση του εδάφους μέσα από μια εύχρηστη μέθοδο, τη δοκιμή του φτυαριού (spade test). Η δοκιμή του φτυαριού είναι ένα εμπειρικό εργαλείο με το οποίο γίνεται μακροσκοπικά οπτική αξιολόγηση του βάθους και της διαμόρφωσης της εδαφικής κατατομής σε ορίζοντες, της δομής, της σύστασης και του χρώματος του εδάφους, της ύπαρξης ζωής (οργανισμών, ριζών), οργανικής ύλης και υγρασίας στο έδαφος. Αποτελεί ένα πρακτικό εργαλείο για τον προσδιορισμό των επιπτώσεων της γεωργικής διαχείρισης στην υγεία και την ποιότητα του εδάφους. H μέθοδος αυτή μπορεί να εφαρμόζεται σε τακτά χρονικά διαστήματα και μέσα από μια δωρεάν εφαρμογή σε φορητή ηλεκτρονική συσκευή (smart phone ή tablet) να παρέχει άμεσα πληροφορίες και ποσοτικά δεδομένα για την ποιότητα και την κατάσταση του εδάφους. Ο παραγωγός καθοδηγείται βήμα-βήμα για την εφαρμογή της μεθόδου και μπορεί να αποθηκεύει τα αποτελέσματα των μετρήσεών του ώστε να κάνει συγκρίσεις μεταξύ αυτών σε διαφορετικές χρονικές στιγμές ή μεταξύ διαφορετικών αγρών και συστημάτων διαχείρισης. 3

Εισαγωγικές Έννοιες Γονιμότητα του εδάφους: Η φυσική και αειφορική ικανότητα του εδάφους για την παραγωγή φυτών (1960, Ernst Klapp) υγεία του εδάφους: Μια ολιστική προσέγγιση της χημικής, φυσικής και βιολογικής γονιμότητας του εδάφους. Καθορίζει τη συνεχή ικανότητα του εδάφους να λειτουργήσει ως ένα ζωτικό οικοσύστημα. Η υγεία του εδάφους αποτελεί θεμελιώδη προϋπόθεση για τη γεωργία. Σε αυτό το πλαίσιο, η διαχείριση της λίπανσης των καλλιεργειών βασίζεται στον κύκλο των θρεπτικών στοιχείων, που ενισχύεται περισσότερο από την ποιότητα της οργανικής ουσίας παρά από την εισροή στον αγρό λιπασμάτων ως εξωτερικών εισροών. Η οργανική ουσία: το σύνολο των νεκρών οργανικών υλικών του εδάφους (φυτικών ή ζωικών, «χωνεμένων» ή μη). Η οργανική ουσία βελτιώνει και προστατεύει τη δομή του εδάφους, βελτιώνει την υδατική ισορροπία του, είναι συνεχής πηγή θρεπτικών στοιχείων, εμποδίζει τη διάβρωση και επηρεάζει την ικανότητα ανταλλαγής των κατιόντων του εδάφους. Χούμος: το μέρος της οργανικής ουσίας του εδάφους που είναι τελείως άμορφο και δεν έχει κυτταρική δομή χαρακτηριστική του φυτού ή του οργανισμού από τα οποία προήλθε. Αποτελεί το 85-90% της οργανική ουσίας. «υγιές έδαφος - υγιή φυτά - υγιείς άνθρωποι» 4

Το εδαφικό οικοσύστημα Βιοποικιλότητα εδάφους Το έδαφος είναι ένα από τα πιο σύνθετα οικοσυστήματα της φύσης και ένα από τα πιο ποικίλα οικοσυστήματα στη γη. Πουθενά στη φύση τα είδη δεν είναι τόσο πυκνά «συσκευασμένα» όπως στις κοινότητες του εδάφους. Το 80% των χερσαίων ειδών περνούν μέρος ή ολόκληρο το βιολογικό τους κύκλο στο έδαφος. Ωστόσο, αυτή η βιοποικιλότητα είναι ελάχιστα γνωστή καθώς είναι υπόγεια και σε μεγάλο βαθμό αόρατη στο ανθρώπινο μάτι. Η βιοποικιλότητα των εδαφών είναι απαραίτητη για την υγεία και τη γονιμότητά τους. Η υγεία του εδάφους αντικατοπτρίζεται μέσα από την ζωή που αυτό φιλοξενεί. Τα υγιή εδάφη υποστηρίζουν πολυάριθμους και ποικίλους οργανισμούς συμπεριλαμβανομένων και εκείνων που θεωρούνται επιζήμιοι για τις καλλιέργειες. Υγιή και γόνιμα εδάφη = Υψηλές και ποιοτικές αποδόσεις + αειφόρος διαχείριση των φυσικών πόρων Η βιοποικιλότητα του εδάφους αντικατοπτρίζει την ποικιλομορφία μεταξύ των ζωντανών οργανισμών, συμπεριλαμβανομένων και αυτών που δεν είναι ορατοί με γυμνό μάτι: Μικροοργανισμοί (π.χ. βακτήρια, μύκητες, πρωτόζωα, νηματώδεις) Μεσο-πανίδα (π.χ. ακάρεα, αραχνίδια) μακρο-πανίδα (π.χ. γαιοσκώληκες, τερμίτες, μικρά θηλαστικά, πουλιά, ερπετά) οι ρίζες των φυτών μπορούν επίσης να θεωρηθούν οργανισμοί του εδάφους λόγω των συμβιωτικών τους σχέσεων και των αλληλεπιδράσεων με άλλα συστατικά του εδάφους 5

Ένα γόνιμο έδαφος: Είναι παραγωγικό Περικλείει μικροοργανισμούς Μπορεί να κατεργαστεί εύκολα, αποθηκεύει νερό και αντιστέκεται στην διάβρωση Λειτουργεί σαν φίλτρο για την παραγωγή πόσιμου νερού Αποδομεί γρήγορα βλαβερές ουσίες και ρύπους Είναι αποθήκη για θρεπτικά στοιχεία και CO 2 Μειώνει την νιτρορύπανση των ποταμών και θαλασσών Συμβάλλει στην μείωση της υπερθέρμανσης του πλανήτη Συνοπτικά: Ένα γόνιμο έδαφος αλληλεπιδρά με τα φυτά και έχει την ικανότητα να αναγεννηθεί Στη βιολογική γεωργία η γονιμότητα του εδάφους είναι κυρίως αποτέλεσμα βιολογικών διεργασιών και όχι μόνο εισροών χημικών λιπασμάτων. 6

ΓΙΑΤΙ ΕΠΙΛΕΓΟΥΜΕ ΤΗ ΔΟΚΙΜΗ ΤΟΥ ΦΤΥΑΡΙΟΥ Γρήγορη και άμεση μέθοδος εκτίμησης της ποιότητας και της υγείας του εδάφους (10-15 λεπτά). Εύχρηστη και απλή μέθοδος συλλογής δεδομένων για την ποιότητα και τηv υγεία του εδάφους. Ελκυστική μέθοδος λόγω χρήσης της σύγχρονης τεχνολογίας άμεσα αποτελέσματα (αποθήκευση και οργάνωση αποτελεσμάτων για περαιτέρω χρήση). Δυνατότητα παρακολούθησης της εξέλιξης της υγείας και της ποιότητας του εδάφους με το χρόνο, υπό διαφορετικά συστήματα διαχείρισης, σε διαφορετικούς αγρούς. ΣΚΟΠΟΣ ΤΟΥ ΤΕΣΤ ΤΟΥ ΦΤΥΑΡΙΟΥ Το τεστ του φτυαριού εκτιμά την γονιμότητα του εδάφους με: 1. Παρατήρηση των φυσικών του ιδιοτήτων: ανεπτυγμένη δομή σταθερότητα δομής ευκολία στη διαχείριση υδραυλικές ιδιότητες (διηθητικότητα, ικανότητα συγκράτησης νερού) 2. Παρατήρηση των βιολογικών ιδιοτήτων και της δραστηριότητας των οργανισμών στο έδαφος οργανική ουσία βιοποικιλότητα κατανομή 7

3. Παρατήρηση των χημικών ιδιοτήτων του εδάφους μακροστοιχεία μικροστοιχεία αλληλεπιδράσεις εδάφους και φυτών ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΗΣ ΔΟΚΙΜΗΣ ΤΟΥ ΦΤΥΑΡΙΟΥ Υλικά 1. Ένα πατόφτυαρο ή μία πιρούνα (κατά προτίμηση με ίσια λεπίδα) 2. Ένα μαχαίρι 3. Ένα μέτρο 4. Προαιρετικά ένας άσπρος δίσκος Πότε πρέπει να κάνουμε τη δοκιμή του φτυαριού: Όταν το έδαφος είναι στο ρώγο του. Εάν το έδαφος είναι πολύ ξηρό ή πολύ υγρό μπορεί να είναι δύσκολο να διακρίνει κανείς τα χαρακτηριστικά υγείας και ποιότητάς του. Νωρίς την άνοιξη ή το φθινόπωρο είναι οι καλύτερες εποχές για τη διεξαγωγή της δοκιμής του φτυαριού, ώστε να διευκολύνεται η λήψη αποφάσεων σχετικά με τη διαχείριση του εδάφους. 8

Πού γίνεται η δειγματοληψία: Λαμβάνετε δείγματα από αντιπροσωπευτικά του αγρού σας σημεία. Αν δεν είστε σίγουροι επιλέξτε αρχικά περιοχές όπου μπορείτε να παρατηρήσετε διαφορές. Για παράδειγμα από σημεία όπου αναμένετε καλή δομή (ομοιόμορφη ανάπτυξη καλλιεργειών) και από σημεία όπου αναμένετε κακή δομή (π.χ. περιοχές με ροδιές από τρακτέρ) για να σας μπορέσετε να δείτε διαφορές στη δομή. Πώς να πάρουμε το δείγμα: 1. Πριν πάρεις το δείγμα δες την επιφάνεια του εδάφους 2. Έλεγξε αν η υγρασία του εδάφους είναι σωστή (ούτε πολύ υγρό ούτε πολύ ξερό) 3. Πάρε ένα δείγμα a. γύρω στα 30 εκ. βάθος b. γύρω στα 10 εκ. πλάτος 9

Για περισσότερες πληροφορίες επισκεφτείτε τις ιστοσελίδες http://soilhealth.capsella.eu, www,capsella.eu Για επιπλέον βοήθεια παρακολούθησε το σχετικό βίντεο στην ιστοσελίδα του Αιγίλοπα www.aegilops.gr στην κατηγορία εκπαίδευση. H διαδικτυακή εφαρμογή σε καθοδηγεί βήμα-βήμα σε όλη της διάρκεια εφαρμογής της δοκιμής του φτυαριού και σε βοηθά να καταγράψεις και να αποθηκεύσεις σωστά τα δεδομένα σου ώστε να μπορείς να τα συγκρίνεις μεταξύ τους. Η αποθήκευση μπορεί να είναι προσωπική οπότε μόνο εσύ έχεις πρόσβαση σε αυτήν. Επίσης όμως μπορεί να είναι και δημόσια οπότε να συγκρίνεις τα δεδομένα σου με αυτά άλλων παραγωγών της περιοχής σου. Η σύνοψη που εμφανίζεται στο τέλος της εφαρμογής μπορεί να είναι μια καλή τεκμηρίωση της δουλειάς σου στο χωράφι για τους συνεργάτες και τους πελάτες σου. 10

Αναλυτικά τα βήματα για τη δοκιμή ΤΟΥ ΦΤΥΑΡΙΟΥ 1. Πληροφορίες για τον αγρό Οι πληροφορίες γύρω από το ιστορικό των καλλιεργητικών εργασιών που έχουν γίνει στον αγρό μας βοηθάνε να κατανοήσουμε καλύτερα την δομή του εδάφους. 2. Παρατήρηση της επιφάνειας του εδάφους Παρατηρούμε την κλίση του αγρού, την βλάστηση στον αγρό (π.χ. κάποια ζιζάνια είναι δείκτες της κατάστασης του εδάφους, π.χ. αν υπάρχουν ψυχανθή) και σημάδια υποβάθμισής του. 3. Πάρτε ένα δείγμα Όταν παίρνουμε το δείγμα παρατηρούμε την αντίσταση που προβάλλει το έδαφος όταν το κόβεις με το πατόφτυαρο. Χαρακτήρισε το έδαφος σου πηλώδες, αμμώδες ή ενδιάμεσο. 4. Χαρακτηρισμός του αριθμού και του βάθους των στοιβάδων Μία στοιβάδα χαρακτηρίζεται από ομοιόμορφο χρώμα, ομοιόμορφη κατανομή ριζών και ίδιο μέγεθος και σχήμα συσσωματωμάτων. 11

5. διάσταση και σχήμα των συσσωματωμάτων Προσπαθούμε να δούμε ποιο είναι το πιο συνηθισμένο σχήμα των συσσωματωμάτων σε κάθε στοιβάδα. Αν χρειαστεί σπάστε με τα χέρια σας ένα μέρος της στοιβάδας. 6. Συμπίεση του εδάφους Η συμπίεση του εδάφους είναι πολύ σημαντικός παράγοντας της γονιμότητας του εδάφους. Παρατηρήστε αν η επιφάνεια του εδάφους είναι συμπαγής ή αν υπάρχουν συμπιεσμένα επίπεδα κατά το βάθος του εδάφους. 7. Υγρασία του εδάφους Η υγρασία του εδάφους πρέπει να ληφθεί υπόψη γιατί είναι πιθανό ένα υγρό αμμώδες έδαφος να δίνει καλύτερη εικόνα και ένα υγρό πηλώδες χειρότερη από την πραγματικότητα. 8. Οργανικά υπολείμματα Η παρουσία οργανικών υπολειμμάτων στις στοιβάδες που εξετάζουμε δείχνει αν υπάρχουν οι σωστές συνθήκες για την αποικοδόμηση της οργανικής ύλης. Καλός αερισμός τους εδάφους συνεπάγεται αποδόμηση της οργανικής ύλης και απελευθέρωση αζώτου για τα φυτά. 9. Φυμάτια ψυχανθών Αν υπάρχουν ψυχανθή στο σημείο δειγματοληψίας παρατηρούμε την παρουσία φυματίων στις ρίζες. Το κόκκινο χρώμα των φυματίων είναι ένδειξη της καλής λειτουρίας τους. 10. Χρώμα και μυρωδιά Η παρατήρηση του χρώματος και της μυρωδιά του εδάφους μπορεί να παρέχει πληροφορίες για την κίνηση του αέρα στο έδαφος (αερόβιες συνθήκες-παρουσία οξυγόνου) και την σωστή λειτουργία των μικροοργανισμών. 11. Παρουσία ριζών Η ομοιόμορφη κατανομή ριζών υποδεικνύει ένα έδαφος με καλές συνθήκες για την ανάπτυξη του φυτού. 12

12. Γεωσκώληκες και Βιοποικιλότητα Ο γεωσκώληκας είναι σημαντικός σύμμαχος του παραγωγού γιατί μειώνει την συμπίεση, δημιουργεί στοές στο έδαφος μέσα από τις οποίες κινείται ο αέρας και το νερό και οι ρίζες μπορούν να φτάσουν σε βαθύτερα στρώματα εδάφους. Τα περιττώματα τους είναι πλούσια σε θρεπτικά στοιχεία και ευνοούν την ανάπτυξη ωφέλιμων βακτηριακών πληθυσμών. Στις γενικές παρατηρήσεις στο τέλος μπορούμε να συγκρατήσουμε πληροφορίες γύρω από την αμειψισπορά, τις καλλιεργητικές πρακτικές ή οποιαδήποτε άλλη πληροφορία μας βοηθάει να καταλάβουμε καλύτερα την κατάσταση του εδάφους. Στο τέλος της εφαρμογής εμφανίζεται σύνοψη των αποτελεσμάτων της δοκιμής που πραγματοποιήθηκε και η επιλογή να αποθηκευτεί έτσι ώστε να είναι ορατή και από άλλους χρήστες. Αυτό βοηθάει στην ανταλλαγή πληροφοριών μεταξύ των βιοκαλλιεργητών ενός αγρού ή μιας περιοχής ή και διαφορετικών περιοχών σχετικά με τα εδαφικά χαρακτηριστικά και τις επιδράσεις των διαφόρων πρακτικών που εφαρμόζουν κατά την καλλιέργεια των εδαφών τους. 13

ΔΕΙΓΜΑΤΟΛΗΨΙΑ ΕΔΑΦΟΥΣ ΓΙΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ Δρ. Παπαδόπουλος Φραντζής, ΕΛΓΟ - «ΔΗΜΗΤΡΑ» / Ινστιτούτο Εδαφοϋδατικών Πόρων Η δοκιμή του φτυαριού φυσικά δεν υποκαθιστά τις εργαστηριακές αναλύσεις εδάφους που πρέπει να γίνονται από τους παραγωγούς ανά 4-5 χρόνια. Οι εργαστηριακές αναλύσεις είναι πιο πλήρεις και πιο ακριβείς και δείχνουν σε μακροχρόνια βάση τα σχέδια λίπανσης που πρέπει να εφαρμοστούν. Τρόπος δειγματοληψίας Εφόσον το χωράφι είναι ομοιόμορφο, λαμβάνονται 4-5 επιμέρους δείγματα εδάφους, από την επιφανειακή του στρώση (0-30cm) και αναμειγνύονται σε ένα σύνθετο δείγμα. Διαφορετικά το χωράφι διαιρείται σε ομοιόμορφα τμήματα και λαμβάνεται ένα σύνθετο δείγμα για κάθε ομοιόμορφο τμήμα. Για εγκατάσταση οπωρώνα λαμβάνονται δείγματα από δύο βάθη (0-30 και 30-60cm). Σε οπωρώνα με γραμμική διαμόρφωση (π.χ. παλμέτα) τα δείγματα λαμβάνονται επί της γραμμής, ΟΧΙ από το διάδρομο. 14

ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ Αξιολόγηση των συνολικών αποδόσεων και των υπηρεσιών ενός «υγιούς» εδάφους. Η ανάδειξη, με επιστημονικές μελέτες των θετικών αποτελεσμάτων που μπορεί να έχει η σωστή διαχείριση του εδάφους βοηθάει στην τεκμηρίωση μέτρων προς την κατεύθυνση αυτή. Περισσότερη και διαφοροποιημένη «συνεργασία» με τους οργανισμούς του εδάφους. Τεχνολογία και μηχανήματα «φιλικά» προς το έδαφος τόσο ως προς την συμπίεση του εδάφους και προς το περιβάλλον όσο και ως προς την κατανάλωση ήπιων μορφών ενέργειας. Διερεύνηση των δυνατοτήτων της μειωμένης εδαφοκατεργασίας για τις καλλιέργειες και τα εδάφη της Μεσογείου. Συμβουλευτική και ενημέρωση για τους γεωργούς γύρω από εδαφολογικά θέματα. 15

The photos are owned by Scuola esperienziale itinetante di agricoltura biologica and Aegilops Capsella has received funding from the European Union s Horizon 2020 research and innovation programme under grant agreement No 688813 Disclaimer The sole responsibility of the material published in this leaflet lies with the authors. The European Union is not responsible for any use that may be made of the information contained therein. The content is under CC BY SA 4 license, if not otherwise specified.