Έντυπο Yποβολής Αξιολόγησης ΓΕ

Σχετικά έγγραφα
ΔΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΣΟ ΠΑΝΔΠΙΣΗΜΙΟ

Έντυπο Υποβολής Αξιολόγησης Γ.Ε.

ΓΗΑΓΩΝΗΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΖΜΑΤΗΚΑ. Ύλη: Μιγαδικοί-Σσναρηήζεις-Παράγωγοι Θεη.-Τετν. Καη Εήηημα 1 ο :

x x x x tan(2 x) x 2 2x x 1

iii. iv. γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ: f (1) 2 θαη

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΔΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΔΦΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ Β ΛΥΚΔΙΟΥ ΤΔΣΤ(1) ΣΤΑ ΓΙΑΝΥΣΜΑΤΑ

Αιγόξηζκνη Γνκή επηινγήο. Πνιιαπιή Δπηινγή Δκθωιεπκέλεο Δπηινγέο. Δηζαγωγή ζηηο Αξρέο ηεο Δπηζηήκεο ηωλ Η/Υ. introcsprinciples.wordpress.

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙ ΜΟ

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΑΛΓΕΒΡΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ. 1. Να ιπζνύλ ηα ζπζηήκαηα. 1 0,3x 0,1y x 3 3x 4y 2 4x 2y ( x 1) 6( y 1) (i) (ii)

x-1 x (x-1) x 5x 2. Να απινπνηεζνύλ ηα θιάζκαηα, έηζη ώζηε λα κελ ππάξρνπλ ξηδηθά ζηνπο 22, 55, 15, 42, 93, 10 5, 12

Έκδοζη /10/2014. Νέα λειηοσργικόηηηα - Βεληιώζεις

(Ενδεικηικές Απανηήζεις) ΘΔΜΑ Α. Α1. Βιέπε απόδεημε Σει. 262, ζρνιηθνύ βηβιίνπ. Α2. Βιέπε νξηζκό Σει. 141, ζρνιηθνύ βηβιίνπ

ΔΝΓΔΙΚΤΙΚΔΣ ΛΥΣΔΙΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΔΙΟΥ ΓΔΥΤΔΡΑ 27 ΜΑΪΟΥ 2013

ΔΕΟ 13. Ποσοτικές Μέθοδοι. θαη λα ππνινγίζεηε ην θόζηνο γηα παξαγόκελα πξντόληα. Να ζρεδηαζηεί γηα εύξνο πξντόλησλ έσο

5 η Δργαζηηριακή Άζκηζη Κσκλώμαηα Γσαδικού Αθροιζηή/Αθαιρέηη

Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training. Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙΜΟ Α ΛΤΚΔΙΟΤ. Ημεπομηνία: 10/12/11 Ώπα εξέτασηρ: 09:30-12:30 ΠΡΟΣΔΙΝΟΜΔΝΔ ΛΤΔΙ

ΚΔΦ. 2.4 ΡΗΕΔ ΠΡΑΓΜΑΣΗΚΩΝ ΑΡΗΘΜΩΝ

ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ

3ο Δπαναληπηικό διαγώνιζμα ζηα Μαθημαηικά καηεύθσνζης ηης Γ Λσκείοσ Θέμα A Α1. Έζησ f κηα ζπλερήο ζπλάξηεζε ζ έλα δηάζηεκα

ΚΕΦ. 2.3 ΑΠΟΛΤΣΗ ΣΘΜΗ ΠΡΑΓΜΑΣΘΚΟΤ ΑΡΘΘΜΟΤ

f '(x)g(x)h(x) g'(x)f (x)h(x) h'(x) f (x)g(x)

Γ ΣΑΞΖ ΔΝΗΑΗΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΘΔΣΗΚΩΝ ΚΑΗ ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΩΝ ΠΟΤΓΩΝ ΤΝΑΡΣΖΔΗ ΟΡΗΑ ΤΝΔΥΔΗΑ (έως Θ.Bolzano) ΘΔΜΑ Α

Αζκήζεις ζτ.βιβλίοσ ζελίδας 13 14

Φςζική Πποζαναηολιζμού Γ Λςκείος. Αζκήζειρ Ταλανηώζειρ 1 ο Φςλλάδιο

α) ηε κεηαηόπηζε x όηαλ ην ζώκα έρεη κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ζέζεο δ) ην κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ηεο ηαρύηεηαο

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΣΚΥΤΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2015 ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Τεηάπηη 28 Ιανουαπίου 2015 ΛΔΥΚΩΣΙΑ Τάξη: Α Γυμναζίου

6 η Εργαζηηριακή Άζκηζη Επαλήθεσζη Λειηοσργίας Βαζικών Φλιπ-Φλοπ

ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ Γευηέρα 11 Ηουνίου 2018 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ. (Ενδεικηικές Απανηήζεις)

EL Eνωμένη στην πολυμορυία EL A8-0046/319. Τροπολογία

Δξγαζηεξηαθή άζθεζε 03. Σηεξενγξαθηθή πξνβνιή ζην δίθηπν Wulf

ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ. (iv) (ii) (ii) (ii) 5. Γηα ηηο δηάθνξεο ηηκέο ηνπ ι λα ιπζνύλ νη εμηζώζεηο : x 6 3 9x

ΘΔΜΑ 1 ο Μονάδες 5,10,10

ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP

Ενδεικτικά Θέματα Στατιστικής ΙΙ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Γείμηε όηη : ΡΑ ΡΒ ΡΓ 2 ΒΑ.

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Οξηδόληηα θαη θαηαθόξπθε κεηαηόπηζε παξαβνιήο

ΔΠΙΣΡΟΠΗ ΓΙΑΓΩΝΙΜΩΝ 74 ος ΠΑΝΔΛΛΗΝΙΟ ΜΑΘΗΣΙΚΟ ΓΙΑΓΩΝΙΜΟ ΣΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ Ο ΘΑΛΗ 19 Οκηωβρίοσ Δνδεικηικές λύζεις

Άζκηζη ζτέζης κόζηοσς-τρόνοσ (Cost Time trade off) Καηαζκεσαζηική ΑΔ

Case Study. Παξαθάηω παξνπζηάδνπκε βήκα - βήκα κε screenshots έλα παξάδεηγκα ππνβνιήο κηαο εξγαζίαο θαη ηελ παξαγωγή ηνπ Originality Report.

ΓΙΑΙΡΔΣΟΣΗΣΑ. Οπιζμόρ 1: Έζηω d,n. Λέκε όηη ν d δηαηξεί ηνλ n (ζπκβνιηζκόο: dn) αλ. ππάξρεη c ηέηνην ώζηε n. Θεώπημα 2: Γηα d,n,m,α,b ηζρύνπλ:

Δπηιέγνληαο ην «Πξνεπηινγή» θάζε θνξά πνπ ζα ζπλδέεζηε ζηελ εθαξκνγή ζα βξίζθεζηε ζηε λέα ρξήζε.

Α. Εηζαγσγή ηεο έλλνηαο ηεο ηξηγσλνκεηξηθήο εμίζσζεο κε αξρηθό παξάδεηγκα ηελ εκx = 2

=90º ) κε πιεπξέο α, β, γ. Να βξεζεί ην είδνο ηνπ ηξηγώλνπ πνπ έρεη πιεπξέο (i) θα, θβ, θγ θαη (ii) 4α, 4β, 3γ.

Q Η ζσνάρηηζη μέζοσ κόζηοσς μας δίνει ηο κόζηος ανά μονάδα παραγωγής. Q Η ζσνάρηηζη μέζοσ κόζηοσς μας δίνει ηο ζηαθερό κόζηος ανά μονάδα παραγωγής

Να ζρεδηάζεηο ηξόπνπο ζύλδεζεο κηαο κπαηαξίαο θαη ελόο ιακπηήξα ώζηε ν ιακπηήξαο λα θσηνβνιεί.

Βάσεις Δεδομέμωμ. Εξγαζηήξην V. Τκήκα Πιεξνθνξηθήο ΑΠΘ

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

Hellas online Προεπιλεγμένες ρσθμίσεις για FritzBox Fon WLAN 7140 (Annex B) FritzBox Fon WLAN Annex B ( )

Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν

Απαντήσεις θέματος 2. Παξαθάησ αθνινπζεί αλαιπηηθή επίιπζε ησλ εξσηεκάησλ.

ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ Γεσηέρα 10 Ηοσνίοσ 2019 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ. (Ενδεικηικές Απανηήζεις)

ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ ΚΑΗ ΔΠΑΛ ΣΔΣΑΡΣΖ 25 ΜΑΨΟΤ 2016 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΑΡΥΔ ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΖ ΘΔΧΡΗΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ - ΔΠΗΛΟΓΖ

ΔΝΓΔΙΚΣΙΚΔ ΛΤΔΙ ΣΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ 2017

Διαδικαζία μεηαθοράς δεδομένων Εκκαθαριζηικής για ηο Eιδικό ζημείωμα περαίωζης Φ.Π.Α

Η επιζκόπηζη ηης έμμιζθης ενηολής ζηην Αλλοδαπή. Καηεξίλα Γαιαλνπνύινπ, Intellectual Property Manager, Microsoft Ειιάο Α.Ε.

ΒΗΜΑ 2. Εηζάγεηε ηνλ Κωδηθό Πξόζβαζεο πνπ ιακβάλεηε κε SMS & δειώλεηε επηζπκεηό Όλνκα Πξόζβαζεο (Username) θαη ην ζαο

Γραφεύα Επικοινωνύασ & Ενημϋρωςησ ϋρρεσ, Τψηλϊντου 4 3οσ Όροφοσ ΣΗΛ ΥΑΦ

Σημεία Ασύπματηρ Ππόσβασηρ (Hot-Spots)

ΟΠΤΙΚΗ Α. ΑΝΑΚΛΑΣΖ - ΓΗΑΘΛΑΣΖ

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

ΠΑΡΑΡΣΗΜΑ Δ. ΔΤΡΔΗ ΣΟΤ ΜΔΣΑΥΗΜΑΣΙΜΟΤ FOURIER ΓΙΑΦΟΡΩΝ ΗΜΑΣΩΝ

Μηα ζπλάξηεζε κε πεδίν νξηζκνύ ην Α, ζα ιέκε όηη παξνπζηάδεη ηοπικό μέγιζηο ζην, αλ ππάξρεη δ>0, ηέηνην ώζηε:

Διαηιμήζεις για Αιολικά Πάρκα. Κώδικες 28, 78 και 84

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Γ Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

ΔΦΑΡΜΟΜΔΝΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΣΗ ΧΗΜΔΙΑ Ι ΘΔΜΑΣΑ Α επηέκβξηνο Να ππνινγηζηνύλ νη κεξηθέο παξάγσγνη πξώηεο ηάμεο ηεο ζπλάξηεζεο f(x,y) =

Άσκηση 1 - Μοπυοποίηση Κειμένου

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ/Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 08/09/2014

Master Class 3. Ο Ν.Ζανταρίδης προτείνει θέματα Μαθηματικών Γ Λσκειοσ ΘΕΜΑ 1.

Επωηήζειρ Σωζηού Λάθοςρ ηων πανελλαδικών εξεηάζεων Σςναπηήζειρ

ΦΥΣΙΚΗ ΤΩΝ ΡΕΥΣΤΩΝ. G. Mitsou

Κβαντικοί Υπολογισμοί. Πέκπηε Γηάιεμε

ΣΕΙ Δυτικήσ Μακεδονίασ, Παράρτημα Καςτοριάσ Τμήμα Πληροφορικήσ και Τεχνολογίασ Υπολογιςτών

ΟΣΑ Επηρεηξεζηαθή Ννεκνζύλε. Ελόηεηα: Ad1.2.2 «Ση θξύβεηαη» πίζω από κηα Επηρεηξεζηαθή Αλαθνξά (report): XML & XSD γηα αξράξηνπο

Α Ο Κ Η Α Μ Α Ζ Η Η Ρ Η ( S E A R C H )

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ. Ύλη: Εσθύγραμμη Κίνηζη

Κευάλαιο 8 Μονοπωλιακή Συμπεριφορά- Πολλαπλή Τιμολόγηση

Γεωμεηπικοί Τόποι Σςμμεηπίερ Α Λυκείου - Γεωμετρία

Τν εθπαηδεπηηθό πιηθό ηεο Φξνληηζηεξηαθήο Δθπαίδεπζεο Τζηάξα δηαλέκεηαη δωξεάλ απνθιεηζηηθά από ηνλ ψεθηαθό ηόπν ηνπ schooltime.gr

Κόληξα πιαθέ ζαιάζζεο κε δηαζηάζεηο 40Υ40 εθ. Καξθηά 3 θηιά πεξίπνπ κε κήθνο ηξηπιάζην από ην πάρνο ηνπ μύινπ θπξί κεγάιν θαη ππνκνλή

ΠΔΡΙΔΥΟΜΔΝΑ ΔΝΝΟΙΔ ΚΑΙ ΟΡΙΜΟΙ ΠΑΡΟΤΙΑΗ ΣΟΤ ΚΑΝΟΝΙΜΟΤ ΔΦΑΡΜΟΓΗ ΣΟΤ ΚΑΝΟΝΙΜΟΤ

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

ΑΠΑΝΤΗΣΔΙΣ ΓΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ II ΔΠΑΛ

H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ

Ηλεκηπονικά Απσεία και Διεπαθέρ

1. Οδηγίερ εγκαηάζηαζηρ και σπήζηρ έξςπνυν καπηών και τηθιακών πιζηοποιηηικών με σπήζη ηος λογιζμικού Μοzilla Thunderbird

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Σ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΙΧΝ ΠΡΧΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ. ΔΝΟΣΗΣΑ 11 ε : ΦΧ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Φαθόο κε ζσιήλα.

όπου R η ακηίνα ηου περιγεγραμμένου κύκλου ηου ηριγώνου.

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ. Διάρκεια: 3 ώρες Ημερομηνία: 12/5/2019 Έκδοση: 1 η. Τα sites blogs που συμμετέχουν (σε αλφαβητική σειρά):

Έντυπο Υποβολής Αξιολόγησης Γ.Ε.

Τν Πξόγξακκα ζα αλαθνηλσζεί, ακέζσο κεηά ηηο γηνξηέο ηνπ Πάζρα.

ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΠΕΡΙΟ ΟΥ ΜΑΙΟΥ-ΙΟΥΝΙΟΥ 2011 ΜΑΘΗΜΑ: ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ ΤΑΞΗ: Β ΛΥΚΕΙΟΥ

ΠΔΡΗΓΡΑΦΖ ΛΔΗΣΟΤΡΓΗΚΟΣΖΣΑ ΥΔΓΗΟΤ ΑΡΗΘΜ. 1

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ

ISO/IEC 27001:2005 Certificate No: IS Aegate Ltd 2011 All rights reserved

1. Άζξνηζκα. Να ππνινγηζηεί ην άζξνηζκα κε ηελ ηερληθή ηεο εμίζσζεο αζξνίζκαηνο. Χξεζηκνπνηνύκε ηνλ ηύπν: ( ) ( )

ΠΛΗ36. Άσκηση 1. Άσκηση 2. Οη δηεπζύλζεηο ησλ 4 σλ ππνδηθηύσλ είλαη νη αθόινπζεο. Υπνδίθηπν Α: /27 Υπνδίθηπν Β:

ΔΡΓΑΙΑ 1. Γιαδικησακά πληροθοριακά σζηήμαηα. Ομάδα Δργαζίας: Μεηαπηστιακοί Φοιηηηές. ηέθανος Κονηοβάς ΑΔΜ :283. Πάζτος Βαζίλειος ΑΔΜ :288

ΓΔΧΜΔΣΡΙΑ ΓΙΑ ΟΛΤΜΠΙΑΓΔ

ΜΑΘΗΜΑ: ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

Transcript:

ΤΝΟΓΔΤΣΙΚΟ ΔΝΣΤΠΟ ΓΙΑ ΣΙ ΓΡΑΠΣΔ ΔΡΓΑΙΔ Έντυπο Yποβολής Αξιολόγησης ΓΕ O θνηηεηήο ζπκπιεξώλεη ηελ ελόηεηα «Υπνβνιή Εξγαζίαο» θαη απνζηέιιεη ην έληππν ζε δύν κε ζπξξακκέλα αληίγξαθα (ή ειεθηξνληθά) ζηνλ Καζεγεηή-Σύκβνπιν Ο Καζεγεηήο-Σύκβνπινο ζπκπιεξώλεη ηελ ελόηεηα «Αμηνιόγεζε Εξγαζίαο» θαη ζηα δύν αληίγξαθα θαη επηζηξέθεη ην έλα ζην θνηηεηή καδί κε ηα ζρόιηα επί ηεο ΓΕ, ελώ θξαηά ην άιιν γηα ην αξρείν ηνπ καδί κε ην γξαπηό ζεκείωκα ηνπ Σπληνληζηή, εάλ έρεη δνζεί παξάηαζε Σε πεξίπηωζε ειεθηξνληθήο ππνβνιήο ηνπ παξόληνο εληύπνπ, ην όλνκα ηνπ ειεθηξνληθνύ αξρείνπ ζα πξέπεη λα γξάθεηαη ππνρξεωηηθά κε ιαηηληθνύο ραξαθηήξεο θαη λα αθνινπζεί ηελ θωδηθνπνίεζε ηνπ παξαδείγκαηνο: Πρ, ην όλνκα ηνπ αξρείνπ γηα ηε ε ΓΕ ηνπ θνηηεηή ΙΩΑΝΝΟΥ ζηε ΠΛΗ ζα πξέπεη λα γξαθεί: «ioannou_ge_plhdoc» ΤΠΟΒΟΛΗ ΔΡΓΑΙΑ Ολνκαηεπώλπκν θνηηεηή Κωδικός ΘΔ ΠΛΗ Ολνκαηεπώλπκν Καζεγεηή - Σύκβνπινπ Κωδικός Σμήμαηος Καηαιεθηηθή εκεξνκελία παξαιαβήο ζύκθσλα κε ην αθ εκεξνιόγην (εκέξα Τξίηε) Ακ Έηος 00-0 Ηκεξνκελία απνζηνιήο ΓΔ από ην θνηηεηή α/α ΓΔ Δπηζπλάπηεηαη (ζε πεξίπηωζε πνπ έρεη δεηεζεί) ε άδεηα παξάηαζεο από ην Σπληνληζηή; //0 ΝΑΙ / ΟΦΙ Υπεύθυνη Δήλωση Φοιτητή: Βεβαηώλω όηη είκαη ζπγγξαθέαο απηήο ηεο εξγαζίαο θαη όηη θάζε βνήζεηα ηελ νπνία είρα γηα ηελ πξνεηνηκαζία ηεο είλαη πιήξωο αλαγλωξηζκέλε θαη αλαθέξεηαη ζηελ εξγαζία Επίζεο έρω αλαθέξεη ηηο όπνηεο πεγέο από ηηο νπνίεο έθαλα ρξήζε δεδνκέλωλ, ηδεώλ ή ιέμεωλ, είηε απηέο αλαθέξνληαη αθξηβώο είηε παξαθξαζκέλεο Επίζεο βεβαηώλω όηη απηή ε εξγαζία πξνεηνηκάζηεθε από εκέλα πξνζωπηθά εηδηθά γηα ηε ζπγθεθξηκέλε Θεκαηηθή Ελόηεηα ΑΞΙΟΛΟΓΗΗ ΔΡΓΑΙΑ Ηκεξνκελία παξαιαβήο ΓΔ από ην θνηηεηή Ηκεξνκελία απνζηνιήο ζρνιίσλ ζην θνηηεηή Βαθμολογία (αξηζκεηηθά, νινγξάθωο) Τπογραθή Φοιηηηή Τπογραθή Καθηγηηή-σμβούλοσ

ΔΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΣΟ ΠΑΝΔΠΙΣΗΜΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΤΓΩΝ ΣΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ Ι (ΘΔ ΠΛΗ ) ΔΡΓΑΙΑ η Ημερομηνία Αποζηολής ζηον Φοιηηηή: 9//00 Ημερομηνία παράδοζης ηης Δργαζίας: 7//0 Οη Αζθήζεηο ηεο δεύηεξεο εξγαζίαο αλαθέξνληαη ζηελ αθόινπζε ύιε: Κεθάλαιο (Γηαλπζκαηηθνί Φώξνη), Παξάγξαθνη 5-9 θαη Κεθάλαια 3,, 5 ηνπ βηβιίνπ ηνπ ΔΑΠ «Γξακκηθή Άιγεβξα» ησλ Μ Φαηδεληθνιάνπ θαη Γξ Κακβύζα Γηα ηελ θαηαλόεζε ηεο ύιεο απηήο κπνξείηε λα ζπκβνπιεπζείηε επίζεο ην: βοηθηηικό σλικό πνπ ππάξρεη ζηε http://edueapgr/pli/pli/studentshtm σο εμήο: Δλαιιαθηηθό Γηδαθηηθό Τιηθό: Κεθάιαηα 6- πλνδεπηηθό Δθπαηδεπηηθό Τιηθό: Γξακκηθέο Απεηθνλίζεηο, Ιδηνηηκέο θαη Ιδηνδηαλύζκαηα, Γηαγσλνπνίεζε, Τεηξαγσληθέο Μνξθέο Σηηο αζθήζεηο πνπ αθνινπζνύλ, ππάξρνπλ βνεζεηηθέο παξαπνκπέο ζε ζρεηηθά ζεκεία ηνπ δηδαθηηθνύ πιηθνύ Σπκβνιηζκόο: Σηα παξαθάησ, M n( ) ζπκβνιίδεη ην ζύλνιν ησλ n n πηλάθσλ κε ζηνηρεία από ην

Άζκηζη (5 κνλ) Έζησ V ν δηαλπζκαηηθόο ππόρσξνο ηνπ πνπ παξάγεηαη από ηα δηαλύζκαηα v (,,, ), v (,, 0,) θαη v3 (0,,, ) θαη U ν δηαλπζκαηηθόο ππόρσξνο ηνπ πνπ παξάγεηαη από ηα δηαλύζκαηα u (6,5, 5, ) θαη u (6,9,, 9) i) (5 κνλ) Βξείηε κία βάζε θαη ηε δηάζηαζε θαζελόο από ηνπο V θαη U ii) (6 κνλ) Βξείηε κία βάζε θαη ηε δηάζηαζή ηνπ V,) iii) ( κνλ) Βξείηε ηε δηάζηαζε ηνπ V U U (Βι ΔΓΥ, Κεθ 7, αζθήζεηο iv) ( κνλ) Δμεηάζηε αλ ηζρύεη V U (Βι ΔΓΥ, Κεθ 6, άζθεζε ) Άζκηζη (5 κνλ) Έζησ ηα δηαλύζκαηα v (,,) θαη v (3,, ) ηνπ ρώξνπ 3 i) (5 κνλ) Να εμεηάζεηε αλ ην δηάλπζκα w (,, ) αλήθεη ζην ρώξν V span{ v, v } (Βι ΔΓΥ, Κεθ 6, άζθεζε ) ii) ( κνλ) Nα ππνινγίζεηε κία βάζε ηνπ V iii) (5 κνλ) Αθνύ πξώηα εμεηάζεηε ηελ νξζνγσληόηεηα ησλ v, v, ζηε ζπλέρεηα λα ππνινγίζεηε έλα κε κεδεληθό δηάλπζκα δηαλύζκαηα v θαη v v 3 3, πνπ λα είλαη νξζνγώλην πξνο ηα iv) (3 κνλ) Να ππνινγίζεηε κία βάζε ηνπ νξζνγσλίνπ ζπκπιεξώκαηνο ηνπ V, V, σο πξνο ην ζύλεζεο εζσηεξηθό γηλόκελν ηνπ 3 Άζκηζη 3 (0κνλ) Έζησ ηα δηαλύζκαηα x ( x, x) θαη y ( y, y) θαη έλα εζσηεξηθό γηλόκελν ζην ρώξν ην νπνίν νξίδεηαη από ηε ζρέζε : x y x y 3x y 3x y 0x y () Να ππνινγίζεηε ηνλ πίλαθα αλαπαξάζηαζεο ηνπ εζσηεξηθνύ γηλνκέλνπ (σο πξνο ηελ θαλνληθή βάζε) Να επηβεβαηώζεηε όηη ν πίλαθαο απηόο είλαη ζεηηθά νξηζκέλνο (πνπ ηζρύεη εθόζνλ είλαη πίλαθαο εζσηεξηθνύ γηλνκέλνπ) Γηα ηελ επόκελε άζθεζε κπνξείηε λα ζπκβνπιεπζείηε ηα Παξαδείγκαηα,6 ζει 6, 8 ηνπ βηβιίνπ ηνπ ΔΑΠ «Γξακκηθή Άιγεβξα», αληίζηνηρα Δπίζεο ζην Κεθ 8 από ην ΔΓΥ ηηο Αζθήζεηο,, 3, 6,7 θαη ην θεθάιαην Γξακκηθέο Απεηθνλίζεηο από ην ΣΔΥ, ην Παξάδεηγκα ζει, ηα Παξαδείγκαηα - ζει -7 θαη ηα Παξαδείγκαηα -, ζει 30-3 3

Άζκηζη (0 κνλ) α) Να εμεηάζεηε πνηεο από ηηο αθόινπζεο απεηθνλίζεηο είλαη γξακκηθέο : i) (3 κνλ) 3 3 f :, κε f ( x, y, z) ( x y,3 x yz, x y z) ii) (3 κνλ) h : M3( ) M 3( ), κε h( X ) AX XA, γηα έλαλ ηπρόλ A M ( ) 3 β) Έζησ 3 3 f : ε γξακκηθή απεηθόληζε πνπ νξίδεηαη f (,0,0) (0,,), f (0,,0) (,,) θαη f (0,0,) (,, 8) i) (5 κνλ) Να βξείηε ηνλ ηύπν ηεο f θαη λα γξάςεηε ηνλ πίλαθα αλαπαξάζηαζεο ηεο f σο πξνο ηελ θαλνληθή βάζε ηνπ ii) (3 κνλ) Βξείηε κία βάζε θαη ηε δηάζηαζε ηεο εηθόλαο ηεο f iii) (3 κνλ) Βξείηε κία βάζε θαη ηε δηάζηαζε ηνπ ππξήλα ηεο f iv) (3 κνλ) Να νξίζεηε ηελ απεηθόληζε 3 f, αλ ππάξρεη Γηα ηηο επόκελεο αζθήζεηο ηεο εξγαζίαο κπνξείηε λα ζπκβνπιεπζείηε από ην ΔΓΥ ηα θεθάιαηα 9,0, θαη από ην ΣΔΥ, ην θεθάιαην Ιδηνηηκέο θαη Ιδηνδηαλύζκαηα, θαη ην θεθάιαην Γηαγσλνπνίεζε Άζκηζη 5 (0 κνλ) Έζησ 0 A 8 i) (8 κνλ) Να ππνινγηζζεί ην ραξαθηεξηζηηθό πνιπώλπκν, νη ηδηνηηκέο θαη ηα ηδηνδηαλύζκαηα ηνπ πίλαθα A ii) ( κνλ) Ο πίλαθαο A αληηζηξέθεηαη; Πνηεο είλαη νη ηδηνηηκέο θαη ηα ηδηνδηαλύζκαηά ηνπ A ; iii) ( κνλ) Ο πίλαθαο A δηαγσλνπνηείηαη; Αλ λαη, λα ππνινγηζζνύλ έλαο πίλαθαο P θαη έλαο δηαγώληνο πίλαθαο D, ηέηνηνη ώζηε λα ηζρύεη A PDP iv) ( κνλ) Φξεζηκνπνηώληαο ην ζεώξεκα Cayley-Hamilton, λα ππνινγηζζεί ν πίλαθαο A

Άζκηζη 6 (0 κνλ) Έζησ νη πίλαθεο A 3 3 3 θαη B I3 AA i) (8 κνλ) Να πξνζδηνξηζηνύλ νη ηδηνηηκέο ηνπ πίλαθα B θαη ηα αληίζηνηρα ηδηνδηαλύζκαηα ii) (8 κνλ) Να πξνζδηνξηζηνύλ έλαο νξζνγώληνο πίλαθαο P θαη έλαο δηαγώληνο πίλαθαο D, ηέηνηνη ώζηε λα ηζρύεη : iii) ( κνλ) Να ππνινγηζζεί ν πίλαθαο ηζόηεηα : B PDP 00 B θαη ζηε ζπλέρεηα λα επαιεζεπηεί ε 5 5 9 ( 00 0 B B ) 8 5