ΔΝΟΣΖΣΑ 6: ΑΣΜΟΦΑΗΡΗΚΟ ΑΔΡΑ - ΑΣΜΟΦΑΗΡΗΚΖ ΠΗΔΖ



Σχετικά έγγραφα
Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Δ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΗΩΝ ΠΡΩΣΟΒΑΘΜΗΑ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ. ΔΝΟΣΖΣΑ 2 ε : ΤΛΗΚΑ ΩΜΑΣΑ ΔΡΓΑΛΔΗΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Ογθνκεηξηθό δνρείν

Ζ ύιε εκθαλίδεηαη ζε ηξεηο θαηαζηάζεηο: ζηελ ζηεξεή, ζηελ πγξή θαη ζηελ αέξηα.

ΚΔΦΑΛΑΗΟ 3: Ζ ΘΔΡΜΟΣΖΣΑ ΓΗΑΓΗΓΔΣΑΗ ΜΔ ΑΚΣΗΝΟΒΟΛΗΑ

Κόληξα πιαθέ ζαιάζζεο κε δηαζηάζεηο 40Υ40 εθ. Καξθηά 3 θηιά πεξίπνπ κε κήθνο ηξηπιάζην από ην πάρνο ηνπ μύινπ θπξί κεγάιν θαη ππνκνλή

Μονοψϊνιο. Αγνξά κε ιίγνπο αγνξαζηέο. Δύναμη μονοψωνίος Η ηθαλόηεηα πνπ έρεη ν αγνξαζηήο λα επεξεάζεη ηελ ηηκή ηνπ αγαζνύ.

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Σ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΙΧΝ ΠΡΧΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ. ΔΝΟΣΗΣΑ 11 ε : ΦΧ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Φαθόο κε ζσιήλα.

Παιχνίδι γλωζζικής καηανόηζης με ζχήμαηα!

Δμάηκηζε πκπύθλσζε Βξαζκόο 1 ΔΚΦΔ ΥΑΝΙΩΝ ΠΡΩΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ ΟΙ ΦΤΙΚΔ ΔΠΙΣΗΜΔ ΣΗΝ ΠΡΟΥΟΛΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΔΝΟΣΗΣΑ 2: ΘΔΡΜΟΣΗΣΑ

ΚΕΦ. 2.3 ΑΠΟΛΤΣΗ ΣΘΜΗ ΠΡΑΓΜΑΣΘΚΟΤ ΑΡΘΘΜΟΤ

Τ ξ ε ύ ο ξ π ς ξ σ ξ ο ί ξ σ _ Ι ε ο α μ ε ι κ ό π

ΦΥΣΙΚΗ ΤΩΝ ΡΕΥΣΤΩΝ. G. Mitsou

Γιπθόδε + Ομπγόλν Δηνμείδην ηνπ άλζξαθα + Νεξό + Ελέξγεηα

Ενδεικτικά Θέματα Στατιστικής ΙΙ

Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν

ΧΩΡΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ ΚΑΙ ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ

H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ

ΟΠΤΙΚΗ Α. ΑΝΑΚΛΑΣΖ - ΓΗΑΘΛΑΣΖ

ΓΗΑΓΩΝΗΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΖΜΑΤΗΚΑ. Ύλη: Μιγαδικοί-Σσναρηήζεις-Παράγωγοι Θεη.-Τετν. Καη Εήηημα 1 ο :

Να ζρεδηάζεηο ηξόπνπο ζύλδεζεο κηαο κπαηαξίαο θαη ελόο ιακπηήξα ώζηε ν ιακπηήξαο λα θσηνβνιεί.

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ

Κεθάλαιο 7. Πξνζθνξά ηνπ θιάδνπ Μ. ΨΥΛΛΑΚΗ

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

ΠΕΤΡΕΛΑΙΟ ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΤ ΜΑΡΙΑ ΣΖΑΜΟΤΡΑΝΗ ΕΛΕΝΗ ΟΤΣΖΙΟΤ ΑΤΓΕΡΙΝΗ ΧΑΙΔΕΜΕΝΑΚΗ ΝΑΣΑΛΙΑ

Βιομησανικόρ ζσεδιαζμόρ πποϊόνηων από ανακςκλωμένερ ζςζκεςαζίερ

Τάπηα με ππάζo, bacon και θέηα by Madame Ginger

3 ΑΠΙΔ ΑΘΖΔΗ ΘΟΚΟΙΟΓΗΑ ΠΟΤ ΑΛΣΗΚΔΣΩΠΗΕΟΛΣΑΗ ΚΔ ΦΤΗΘΖ ΘΑΗ ΚΑΘΖΚΑΣΗΘΑ ΙΤΘΔΗΟΤ

Αζκήζεις ζτ.βιβλίοσ ζελίδας 13 14

ΥΡΙΣΟΤΓΔΝΝΙΑΣΙΚΔ ΚΑΣΑΚΔΤΔ

Σημεία Ασύπματηρ Ππόσβασηρ (Hot-Spots)

ΕΞΟΡΤΞΗ & ΚΑΣΑΚΕΤΕ ΣΗΝ ΕΤΡΩΠΗ ΜΑΘΗΜΑ 43

ΠΡΟΣΕΙΝΟΜΕΝΕ ΛΤΕΙ. β. Η θαηάιπζε είλαη εηεξνγελήο, αθνύ ν θαηαιύηεο είλαη ζηεξεόο ελώ ηα αληηδξώληα αέξηα (βξίζθνληαη ζε δηαθνξεηηθή θάζε).

ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ ΚΑΗ ΔΠΑΛ ΣΔΣΑΡΣΖ 25 ΜΑΨΟΤ 2016 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΑΡΥΔ ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΖ ΘΔΧΡΗΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ - ΔΠΗΛΟΓΖ

Α. Εηζαγσγή ηεο έλλνηαο ηεο ηξηγσλνκεηξηθήο εμίζσζεο κε αξρηθό παξάδεηγκα ηελ εκx = 2

iii. iv. γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ: f (1) 2 θαη

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

πγθιίλνλ-απνθιίλνλ αθξνθύζην έρεη δηαηνκή εηζόδνπ A1

ΑΝΤΗΛΙΑΚΑ. Η Μηκή ζθέθηεθε έλαλ ηξόπν, γηα λα ζπγθξίλεη κεξηθά δηαθνξεηηθά αληειηαθά πξντόληα. Απηή θαη ν Νηίλνο ζπλέιεμαλ ηα αθόινπζα πιηθά:

Κευάλαιο 8 Μονοπωλιακή Συμπεριφορά- Πολλαπλή Τιμολόγηση

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΣΚΥΤΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2015 ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Τεηάπηη 28 Ιανουαπίου 2015 ΛΔΥΚΩΣΙΑ Τάξη: Α Γυμναζίου

ΑΙΟΛΙΚΑ ΠΑΡΚΑ. Δρώτηση 1

α) ηε κεηαηόπηζε x όηαλ ην ζώκα έρεη κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ζέζεο δ) ην κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ηεο ηαρύηεηαο

B-Δέλδξα. Τα B-δέλδξα ρξεζηκνπνηνύληαη γηα ηε αλαπαξάζηαζε πνιύ κεγάισλ ιεμηθώλ πνπ είλαη απνζεθεπκέλα ζην δίζθν.

ΠΑΡΑΡΣΗΜΑ Δ. ΔΤΡΔΗ ΣΟΤ ΜΔΣΑΥΗΜΑΣΙΜΟΤ FOURIER ΓΙΑΦΟΡΩΝ ΗΜΑΣΩΝ

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

7. ΚΑΤΑΧΩΡΗΤΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ. 3. Έλαο θαηαρσξεηήο SISO ησλ 4 bits έρεη: α) Μία είζνδν, β) Δύν εηζόδνπο, γ) Σέζζεξεηο εηζόδνπο.

f '(x)g(x)h(x) g'(x)f (x)h(x) h'(x) f (x)g(x)

x-1 x (x-1) x 5x 2. Να απινπνηεζνύλ ηα θιάζκαηα, έηζη ώζηε λα κελ ππάξρνπλ ξηδηθά ζηνπο 22, 55, 15, 42, 93, 10 5, 12

T A E K W O N D O. Δ. ΠπθαξΨο. ΔπΫθνπξνο ΘαζεγεηΪο ΑζιεηηθΪο ΦπζηθνζεξαπεΫαο ΡΔΦΑΑ - ΑΞΘ

ΔΕΟ 13. Ποσοτικές Μέθοδοι. θαη λα ππνινγίζεηε ην θόζηνο γηα παξαγόκελα πξντόληα. Να ζρεδηαζηεί γηα εύξνο πξντόλησλ έσο

γηα ηνλ Άξε Κσλζηαληηλίδε

Απαντήσεις θέματος 2. Παξαθάησ αθνινπζεί αλαιπηηθή επίιπζε ησλ εξσηεκάησλ.

ΘΔΜΑ B Β1. Γύν πέηξεο Α, θαη Β αθήλνληαη αληίζηνηρα από ηα ύςε h A, h B πάλσ από ην έδαθνο λα

ΑΠΑΝΤΗΣΔΙΣ ΓΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ II ΔΠΑΛ

ΚΔΦΑΛΑΙΟ 4: ΘΔΡΜΑΙΝΟΝΣΑ ΚΑΙ ΦΤΥΟΝΣΑ ΣΑ ΣΔΡΔΑ (ΓΙΑΣΟΛΗ ΤΣΟΛΗ)

IV Ο ΕΛΛΗΝΙΜΟ ΣΗ ΔΤΗ,ΠΟΛΙΣΙΜΟΙ Δ.ΜΕΟΓΕΙΟΤ ΚΑΙ ΡΩΜΗ

ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ. Ύλη: Εσθύγραμμη Κίνηζη

ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ ΤΩΝ ΤΔΡΗΓΟΝΙΚΩΝ ΒΛΑΒΩΝ ΚΑΤΑ ΤΑ ICDAS II ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΜΔ ΒΑΣΗ ΤΗ ΚΛΙΝΙΚΗ ΔΞΔΤΑΣΗ

ΓΗΜΟΙΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΣΟΜΟ Γ

Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training. Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis

(γ) Να βξεζεί ε ρξνλνεμαξηώκελε πηζαλόηεηα κέηξεζεο ηεο ζεηηθήο ηδηνηηκήο ηνπ ηειεζηή W.

(Ενδεικηικές Απανηήζεις) ΘΔΜΑ Α. Α1. Βιέπε απόδεημε Σει. 262, ζρνιηθνύ βηβιίνπ. Α2. Βιέπε νξηζκό Σει. 141, ζρνιηθνύ βηβιίνπ

Πολυεπίπεδα/Διασυμδεδεμέμα Δίκτυα

ΑΞΙΟΘΕΑΣΑ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ

Δπηιέγνληαο ην «Πξνεπηινγή» θάζε θνξά πνπ ζα ζπλδέεζηε ζηελ εθαξκνγή ζα βξίζθεζηε ζηε λέα ρξήζε.

ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ Γευηέρα 11 Ηουνίου 2018 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ. (Ενδεικηικές Απανηήζεις)

Κεθάιαην 20. Ελαχιστοποίηση του κόστους

ΠΟΛΤΜΕΡΙΜΟ - ΠΕΣΡΟΥΗΜΙΚΑ

A. Αιιάδνληαο ηε θνξά ηνπ ξεύκαηνο πνπ δηαξξέεη ηνλ αγωγό.

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Δ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΙΧΝ ΠΡΧΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ ΔΝΟΣΗΣΑ 7.1: ΣΑΣΙΚΟ ΗΛΔΚΣΡΙΜΟ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ

Γ ΣΑΞΖ ΔΝΗΑΗΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΘΔΣΗΚΩΝ ΚΑΗ ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΩΝ ΠΟΤΓΩΝ ΤΝΑΡΣΖΔΗ ΟΡΗΑ ΤΝΔΥΔΗΑ (έως Θ.Bolzano) ΘΔΜΑ Α

Η Ύςσζε ηνπ Τηκίνπ Σηαπξνύ. 14 Σεπηεκβξίνπ

TOOLBOOK (μάθημα 2) Δεκηνπξγία βηβιίνπ θαη ζειίδσλ ΠΡΟΑΡΜΟΓΗ: ΒΑΛΚΑΝΙΩΣΗ ΔΗΜ. ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΕ19 1 TOOLBOOK ΜΑΘΗΜΑ 2

Παλαιοσλαβική Γλώσσα. Ενότητα 11: Μορφολογία Τα Ονόματα/Αντωνυμίες. Αλεξάνδρα Ιωαννίδου. Τμήμα Σλαβικών Σπουδών

Δπαστηπιότητα 1 - ανάπτςξη, μεταγλώττιση, αποσυαλμάτωση και. εκτέλεση ππογπάμματορ

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ

ΜΔΣΑΦΡΑΗ SUPER SEAL PRO

ΘΔΜΑ 1 ο Μονάδες 5,10,10

ΑΓΩΜΘΡΘΙΞΘ ΤΩΠΞΘ ΡΘΡ ΛΘΙΠΕΡ ΗΚΘΙΘΕΡ ΛΘΤΑΗΚΘΔΗΡ Τ.

1 ορ ΣΚΟΠΟΣ (1 Ο μάθημα) Αλάπηπμε θηλεηηθώλ δεμηνηήησλ θαη ηθαλνπνηεηηθή εθηέιεζε νξηζκέλσλ από απηέο Σηόχορ :1 ορ και 4 ορ

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Οξηδόληηα θαη θαηαθόξπθε κεηαηόπηζε παξαβνιήο

Μηα ζπλάξηεζε κε πεδίν νξηζκνύ ην Α, ζα ιέκε όηη παξνπζηάδεη ηοπικό μέγιζηο ζην, αλ ππάξρεη δ>0, ηέηνην ώζηε:

66. Ομογενής ράβδος ποσ περιζηρέθεηαι

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΔΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΔΦΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ Β ΛΥΚΔΙΟΥ ΤΔΣΤ(1) ΣΤΑ ΓΙΑΝΥΣΜΑΤΑ

ΛΙΜΝΗ ΤΣΑΝΤ. Σρήκα 1. Σρήκα 2

Σύνθεζη ηαλανηώζεων. Έζησ έλα ζώκα πνπ εθηειεί ηαπηόρξνλα δύν αξκνληθέο ηαιαληώζεηο ηεο ίδηαο ζπρλόηεηαο πνπ πεξηγξάθνληαη από ηηο παξαθάησ εμηζώζεηο:

ΟΞΙΝΗ ΒΡΟΧΗ. Δρώτηση 1

Ασκήσεις Οπτική και Κύματα

Φςζική Πποζαναηολιζμού Γ Λςκείος. Αζκήζειρ Ταλανηώζειρ 1 ο Φςλλάδιο

Γηαηάμεηο Αλίρλεπζεο Γηαξξνώλ (λεξνύ θαπζίκωλ ρεκηθώλ )

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙ ΜΟ

ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP

ΑΣΚΗΣΔΙΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ ΣΤΟ ΓΗΠΔΓΟ

Constructors and Destructors in C++

Q Η ζσνάρηηζη μέζοσ κόζηοσς μας δίνει ηο κόζηος ανά μονάδα παραγωγής. Q Η ζσνάρηηζη μέζοσ κόζηοσς μας δίνει ηο ζηαθερό κόζηος ανά μονάδα παραγωγής

ΥΔΣΙΚΟΣΗΣΑ Μεηαζρεκαηηζκνί Γαιηιαίνπ. (Κιαζηθή ζεώξεζε) v t. αθνύ ζύκθσλα κε ηα πεηξάκαηα Mickelson-Morley είλαη c =c.

Φνξνινγηθέο ειαθξύλζεηο Γηεπθνιύλζεηο θνξνινγηθέο γηα ηελ αγνξά ζνκπώλ pellet) θαη μύινπ

ΣΕΙ Δυτικήσ Μακεδονίασ, Παράρτημα Καςτοριάσ Τμήμα Πληροφορικήσ και Τεχνολογίασ Υπολογιςτών

ΠΔΡΗΓΡΑΦΖ ΛΔΗΣΟΤΡΓΗΚΟΣΖΣΑ ΥΔΓΗΟΤ ΑΡΗΘΜ. 1

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

Transcript:

Αηκνζθαηξηθή πίεζε 1 ΔΚΦΔ ΥΑΝΗΩΝ ΠΡΩΣΟΒΑΘΜΗΑ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ ΟΗ ΦΤΗΚΔ ΔΠΗΣΖΜΔ ΣΖΝ ΠΡΟΥΟΛΗΚΖ ΑΓΩΓΖ ΔΝΟΣΖΣΑ 6: ΑΣΜΟΦΑΗΡΗΚΟ ΑΔΡΑ - ΑΣΜΟΦΑΗΡΗΚΖ ΠΗΔΖ ΚΔΦΑΛΑΗΟ 2: ΑΣΜΟΦΑΗΡΗΚΖ ΠΗΔΖ Ζ γε πεξηβάιιεηαη από αηκόζθαηξα. Ζ αηκόζθαηξα απνηειείηαη από έλα κείγκα αεξίσλ πνπ νλνκάδεηαη αηκνζθαηξηθόο αέξαο. Ο αηκνζθαηξηθόο αέξαο έρεη κάδα θαη βάξνο. Ζ κάδα ηνπ αέξα πνπ πεξηέρεηαη ζε 1 θπβηθό κέηξν είλαη 1,3 Kg. Δπνκέλσο, όπσο ζπκβαίλεη κε όια ηα ξεπζηά ζώκαηα, ν αέξαο αζθεί πίεζε ζε θάζε επηθάλεηα πνπ βξίζθεηαη κέζα ζ` απηόλ. Ζ πίεζε απηή νλνκάδεηαη αηκνζθαηξηθή πίεζε. Όπσο αθξηβώο ε πδξνζηαηηθή πίεζε κηαο θαηαθόξπθεο ζηήιεο πγξνύ νθείιεηαη ζην βάξνο ηεο, έηζη θαη ε αηκνζθαηξηθή πίεζε νθείιεηαη ζην βάξνο ηνπ αέξα. Ζ δύλακε πνπ αζθείηαη ιόγσ ηνπ βάξνπο ηνπ αέξα ζηα ζώκαηα πνπ βξίζθνληαη ζηελ επηθάλεηα ηεο γεο, ζπλεπώο θαη ε πίεζε πνπ δέρνληαη απηά, είλαη ηεξάζηηα ιόγσ ηεο κεγάιεο πνζόηεηαο ησλ ππεξθείκελσλ ζηξσκάησλ αέξα, ιόγσ δειαδή ηνπ κεγάινπ πάρνπο ηεο αηκόζθαηξαο. Ο αηκνζθαηξηθόο αέξαο πξνθαιεί πίεζε πξνο όιεο ηηο δηεπζύλζεηο. Ζ αηκνζθαηξηθή πίεζε εμαξηάηαη από: Σν πςόκεηξν. Όζν ην πςόκεηξν απμάλεηαη ηόζν ε αηκνζθαηξηθή πίεζε κεηώλεηαη. π.ρ. ζε ύςνο 5 ρκ. από ηελ επηθάλεηα ηεο ζάιαζζαο ε αηκνζθαηξηθή πίεζε κεηώλεηαη πεξίπνπ ζην κηζό. Σε ππθλόηεηα θαη ηε ζύζηαζε ηνπ αέξα. ύζηαζε αέξα κε δηνμείδην ηνπ ζείνπ, νμείδηα ηνπ αδώηνπ, κνλνμείδην θαη δηνμείδην ηνπ άλζξαθα, δηάθνξνπο πδξνγνλάλζξαθεο θαη αησξνύκελα ζσκαηίδηα (ζθόλε, βαξηά κέηαιια θιπ), ζπλεπάγεηαη θαη κεγαιύηεξε αηκνζθαηξηθή πίεζε. Σα όξγαλα πνπ ρξεζηκνπνηνύληαη γηα ηε κέηξεζε ηεο αηκνζθαηξηθήο πίεζεο νλνκάδνληαη βαξόκεηξα. Δίλαη δύν εηδώλ, ηα πδξαξγπξηθά θαη ηα κεηαιιηθά. Σν πξώην πδξαξγπξηθό βαξόκεηξν θαηαζθεπάζηεθε από ηνλ Σνξηθέιη.

Αηκνζθαηξηθή πίεζε 2 Π 1 ν : Πείξακα Σνξηθέιη Κάηη ηέηνην έθαλε θαη ν Σνξηθέιη. Σν λεξό δε ρύλεηαη από ην κπνπθάιη, εθηόο από ιίγν ζηελ αξρή. Ο αέξαο πνπ βξίζθεηαη πάλσ από ην λεξό ηεο ιεθάλεο αζθεί ζηελ επηθάλεηα ηνπ λεξνύ ηόζε κεγάιε πίεζε, πνπ δελ αθήλεη ην λεξό ηνπ κπνπθαιηνύ λα ρπζεί. πκπέξαζκα: Ο αέξαο ιόγσ ηνπ βάξνπο ηνπ πξνθαιεί πίεζε. Ζ αηκνζθαηξηθή πίεζε αζθείηαη πξνο όιεο ηηο δηεπζύλζεηο Π 2 ν : Βεληνύδα κηθξή θαη κεγάιε Κνιιά ε βεληνύδα ζε θάζε είδνπο επηθάλεηα; Πίεζε ηε κηθξή ή ηε κεγάιε βεληνύδα ζηελ επηθάλεηα ηνπ ζξαλίνπ ή ηνπ ηδακηνύ. Ζ βεληνύδα θνιιά. Πώο κπνξείο λα μεθνιιήζεηο ηε βεληνύδα από ην ζξαλίν αζθώληαο πνιύ κηθξή δύλακε;

Αηκνζθαηξηθή πίεζε 3 Πίεζε ηελ ίδηα βεληνύδα ζην γπαιόραξην ή ζηνλ ηνίρν. Ζ βεληνύδα δελ θνιιά ζηελ ηξαρηά επηθάλεηα ηνπ γπαιόραξηνπ ή ηνπ ηνίρνπ γηαηί αλάκεζα ζηηο δπν επηθάλεηεο ππάξρεη αέξαο. ήθσζε ηελ θαξέθια κε ηε κεγάιε βεληνύδα. Π 3 ν : Σν πνηήξη θνιιά ζην ζηόκα.θαη πνηνο δε ην `ρεη θάλεη Πνηνο κπνξεί λα θνιιήζεη έλα πιαζηηθό πνηήξη ζην ζηόκα ηνπ; Σν πνηήξη θνιιά ζην ζηόκα.

Αηκνζθαηξηθή πίεζε 4 Π 4 ν : Σζαιάθσκα πιαζηηθνύ κπνπθαιηνύ, κε ην ρέξη λαη! Με ην ζηόκα; Μπνξείο λα πεηύρεηο απηό πνπ βιέπεηο ζηηο θσηνγξαθίεο; Σν κπνπθάιη παξακνξθώλεηαη πξνζσξηλά. Π 5 ν : Σξαβάκε λεξό ή αέξα; Σν παηδί ξνπθά ηνλ ρπκό ή ηνλ αέξα; Ζ ζύξηγγα γεκίδεη κε ρξσκαηηζκέλν λεξό. Σξαβώληαο ην έκβνιν ηεο ζύξηγγαο πξνο ην κέξνο καο, νπζηαζηηθά ηξαβάκε ηνλ αέξα πνπ ππάξρεη ζ` απηήλ κε απνηέιεζκα ηε δεκηνπξγία κηθξόηεξεο πίεζεο κέζα ζηε ζύξηγγα από ηελ αηκνζθαηξηθή. Ζ αηκνζθαηξηθή πίεζε πνπ αζθείηαη ζηελ επηθάλεηα ηνπ λεξνύ, ην αλαγθάδεη λα κπεη ζηε ζύξηγγα. Σν ίδην ζπκβαίλεη θαη όηαλ πίλνπκε ην ρπκό κε θαιακάθη.

Αηκνζθαηξηθή πίεζε 5 Π 6 ν : Μεηαθνξά λεξνύ ζηγά ην δύζθνιν θη εγώ ην `ρσ θάλεη Σν λεξό δελ ρύλεηαη από ην θαιακάθη γηαηί «ζπγθξαηείηαη» από ηελ αηκνζθαηξηθή πίεζε πνπ ππάξρεη ζην ζηόκηό ηνπ. Π 7 ν : Κνιιάλε θαη ηα ηδάκηα; Μπνξείο λα θνιιήζεηο δπν ηδάκηα ρσξίο θόιια; Σν κηθξό ηδάκη αλ θαη από θάησ δελ πέθηεη. Π 8 ν : Ζ ζαθνύια πνπ δε θεύγεη από ηε ζέζε ηεο Σξάβα ηε ζαθνύια, αλ κπνξείο Ζ ζαθνύια δε θεύγεη από ηε ζέζε ηεο. Ζ ζαθνύια δε θεύγεη από ηε ζέζε ηεο γηαηί από ην έμσ κέξνο πνπ ηελ ηξαβάκε ππάξρεη κεγαιύηεξε αηκνζθαηξηθή πίεζε απ` όηη ζην κέζα κέξνο ηεο. Αλ μεβηδώζνπκε ην πώκα ηνπ κπνπθαιηνύ ε ζαθνύια ηξαβηέηαη πνιύ εύθνια.

Αηκνζθαηξηθή πίεζε 6 Π 9 ν : Πνηνο θξαηάεη ην λεξό; Γηαηί δε ρύλεηαη ην λεξό; Σν λεξό δε ρύλεηαη. Ζ αηκνζθαηξηθή πίεζε πνπ αζθείηαη ζηελ θάησ επηθάλεηα ηνπ ραξηηνύ κπνξεί λα θξαηήζεη ην βάξνο ηνπ λεξνύ. Ζ αηκνζθαηξηθή πίεζε είλαη ηθαλή λα θξαηήζεη κε απηόλ ηνλ ηξόπν κηα ζηήιε λεξνύ ύςνπο 10 κέηξσλ πεξίπνπ. Π 10 ν : Κιέθηεο λεξνύ, από ηελ αξραηόηεηα Πώο κπνξείο λα θιέςεηο λεξό κε ηξύπην δνρείν; ην κπνπθάιη κπαίλεη λεξό. Γελ ρύλεηαη θαζόινπ λεξό από ην κπνπθάιη. ηελ επηθάλεηα θάζε ηξύπαο ε πίεζε κέζα ζην κπνπθάιη, πνπ νθείιεηαη ζην λεξό θαη ζηνλ εγθισβηζκέλν αέξα ηνπ κπνπθαιηνύ, θαη ε πίεζε έμσ από ην κπνπθάιη, πνπ νθείιεηαη ζηνλ αηκνζθαηξηθό αέξα, είλαη ζε ηζνξξνπία.

Αηκνζθαηξηθή πίεζε 7 Σν λεξό ρύλεηαη από ηηο ηξύπεο ηνπ κπνπθαιηνύ εμαηηίαο ηεο βαξύηεηαο. Π 11 ν : ηακαία..πνηήξηα Γηαηί ζα θνιιήζνπλ ηα πνηήξηα; Σν θεξί ζβήλεη γηαηί ην νμπγόλν θαηαλαιώλεηαη. Σν νμπγόλν ηνπ αέξα ησλ πνηεξηώλ θαηαλαιώζεθε θαη έηζη ν αέξαο ζηα πνηήξηα έγηλε θαηά 20% ιηγόηεξνο. Μέζα ζηα πνηήξηα ε πίεζε ηνπ αέξα είλαη κηθξόηεξε από ηελ έμσ. Ζ εμσηεξηθή αηκνζθαηξηθή πίεζε αλαγθάδεη ηα πνηήξηα λα θνιιήζνπλ.

Αηκνζθαηξηθή πίεζε 8 Π 12 ν : Πνηήξη.. ξνπθήρηξα Ρνύθεμε θαη ην λεξό θαη ην πηάην. Σν θεξί ζβήλεη θαη ην λεξό αλεβαίλεη κέζα ζην πνηήξη. Σν πηάην έρεη θνιιήζεη ζην πνηήξη. Καζώο ην θεξί θαίγεηαη θαηαλαιώλεη ην νμπγόλν ηνπ αέξα πνπ ππήξρε ζην πνηήξη. ην ρώξν πνπ ππήξρε ην νμπγόλν κπαίλεη ηώξα ην λεξό πνπ ην «ζπξώρλεη» ε αηκνζθαηξηθή πίεζε. Π 13 ν : Σα εκηζθαίξηα ηνπ Μαγδεκβνύξγνπ Ηζηνξηθό γεγνλόο Οη δύν βεληνύδεο δελ μεθνιινύλ Οη βεληνύδεο ζα μεθνιιήζνπλ, αλ βάινπκε αλάκεζά ηνπο αέξα κε ηα έκβνια πνπ δηαζέηνπλ. Ο αέξαο πηέδεη όια ηα ζώκαηα πνπ βξίζθνληαη κέζα ζ` απηόλ. Ζ αηκνζθαηξηθή πίεζε πνπ αζθείηαη ζηηο δπν βεληνύδεο είλαη ηόζν κεγάιε πνπ απαηηείηαη πνιύ κεγάιε δύλακε γηα λα μεθνιιήζνπλ.

Αηκνζθαηξηθή πίεζε 9 Π 14 ν : Ζ θόηα ή ην «κπνπθάιη» έθαλε ην απγό; Σν απγό «ξνπθηέηαη» ζηγά-ζηγά από ην κπνπθάιη, κέρξη πνπ πέθηεη κέζα. Όηαλ βάδνπκε ην βξαζηό λεξό ζην κπνπθάιη, νη αηκνί ηνπ δηώρλνπλ ηνλ πεξηζζόηεξν αέξα θαη ην κπνπθάιη γεκίδεη κε πδξαηκνύο. Οη πδξαηκνί ςύρνληαη, πγξνπνηνύληαη θαη ε πίεζε κέζα ζην κπνπθάιη κηθξαίλεη ζε ζύγθξηζε κε ηελ εμσηεξηθή, πνπ είλαη πνιύ κεγαιύηεξε κε απνηέιεζκα λα ζπξώρλεη ην απγό θαη λα ην αλαγθάδεη λα κπεη ζην κπνπθάιη. Πώο ζα βγάινπκε ηώξα ην απγό απ ην κπνπθάιη, ρσξίο λα... γίλεη νκειέηα;

Αηκνζθαηξηθή πίεζε 10 Εεζηαίλνληαο ηνλ αέξα ηνπ κπνπθαιηνύ παζαίλεη κεγάιε δηαζηνιή θαη πξνθαιεί κεγαιύηεξε πίεζε από ηελ εμσηεξηθή ε νπνία ζπξώρλεη ην απγό θαη ην αλαγθάδεη λα βγεη από ην κπνπθάιη. Ο αηκνζθαηξηθόο αέξαο θαη γεληθά όια ηα αέξηα όηαλ ζεξκαίλνληαη παζαίλνπλ δηαζηνιή, δειαδή κεγαιώλεη ν όγθνο ηνπο θαη αλ είλαη πεξηνξηζκέλα αζθνύλ ηεξάζηηεο πηέζεηο. Π 15 ν : Σζαιάθσκα ηελεθέ Πώο ζα ηζαιαθσζεί ν ηελεθέο; Ο ηελεθέο ζηγά-ζηγά ηζαιαθώλεηαη. Ο αηκόο ηνπ λεξνύ βγαίλνληαο δηώρλεη πνιύ αέξα πνπ ήηαλ κέζα ζηνλ ηελεθέ, ν νπνίνο κέλεη γεκάηνο θπξίσο από αηκνύο. Όηαλ ν αηκόο θαη ν αέξαο πνπ έρεη παξακείλεη, θξπώζεη ε πίεζε κέζα ζηνλ ηελεθέ κεηώλεηαη αξθεηά. Ζ αηκνζθαηξηθή πίεζε πνπ αζθείηαη ζηα εμσηεξηθά ηνηρώκαηα ηνπ ηελεθέ ηνλ «ηζαιαθώλεη».