Εγχειρίδιο Χριςθσ τθσ διαδικτυακισ εφαρμογισ «Υποβολι και παρακολοφκθςθ τθσ ζγκριςθσ Εκπαιδευτικών Πακζτων»

Σχετικά έγγραφα
ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΧΩΗΣΗ ΣΧΕΔΙΩΝ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ ΑΡΟ ΦΟΕΙΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ

ΗΛΕΚΣΡΟΝΙΚΗ ΤΠΗΡΕΙΑ ΑΠΟΚΣΗΗ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΗ ΣΑΤΣΟΣΗΣΑ

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΓΙΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΡΙΣΤΟΡΟΙΗΣΗ ΛΟΓΑΙΑΣΜΟΥ ΕΡΙΧΕΙΗΣΗΣ

Οδηγίεσ για την πρόςβαςη των δικαιοφχων ςτο ΟΠΣΑΑ

ΟΔΗΓΙΕ ΓΙΑ ΣΗ ΔΗΜΙΟΤΡΓΙΑ ΚΑΙ ΣΗΝ ΤΠΟΒΟΛΗ ΑΙΣΗΗ ΓΙΑ «ΚΟΤΠΟΝΙ ΚΑΙΝΟΣΟΜΙΑ»

Joomla! - User Guide

Διαδικασία Δημιοσργίας Ειδικών Λογαριασμών. (v.1.0.7)

«Δεσ την Ψηφιακά 2.0»

Οδηγίεσ υποβολήσ Ηλεκτρονικήσ Αίτηςησ για υμμετοχή ςτην Προςκοπική Εκπαίδευςη

Εφδοξοσ+ Συνδεκείτε ςτθν Εφαρμογι Φοιτθτϊν και μεταβείτε ςτθ ςελίδα «Ανταλλαγι Βιβλίων (Εφδοξοσ+)».

Ηλεκτρονικι Επιχειρθςιακι Δράςθ Εργαςτιριο 1

Εγχειρίδιο Χριςθσ: Εφαρμογι Αιτιςεων για τα Εκπαιδευτικά Προγράμματα του Προςωπικοφ των Επιχειριςεων Τροφίμων

Ολοκληρωμε νο Πληροφοριακο Συ ςτημα Διαχει ριςησ Προςωπικου Α/θμιασ και Β/θμιασ Εκπαι δευςησ (ΟΠΣΥΔ) Εγχειρι διο Εγγραφη σ & Συ νδεςησ

Εφδοξοσ Δήλωςη Συγγραμμάτων

Δημιουργία Εντφπων Intrastat και Ανακεφαλαιωτικοφ Πίνακα

Διαδικαςία Διαχείριςθσ Στθλϊν Βιβλίου Εςόδων - Εξόδων. (v.1.0.7)

Οδηγίεσ για την Τποβολή Καταςτάςεων υμφωνητικών μζςω xml αρχείου

Ηλεκτρονικι Υπθρεςία Ολοκλθρωμζνθσ Διαχείριςθσ Συγγραμμάτων και Λοιπϊν Βοθκθμάτων

Διαχείριςη Εκπαιδευτικού Υλικού (ΠΑΚΕ) Πληροφοριακό Σύςτημα (MIS)

Extra Λογιςτική Διαχείριςη & Extra Μιςθοδοςία

Αυτόματη δημιουργία στηλών Αντιστοίχηση νέων λογαριασμών ΦΠΑ

Σφςτημα Κεντρικήσ Υποςτήριξησ τησ Πρακτικήσ Άςκηςησ Φοιτητών ΑΕΙ

Οδθγίεσ Χριςθσ. Ζκδοςθ v.01

Είςοδοσ/Εγγραφή ςτη διαχειριςτική ςελίδα του Σχολείου

Εγχειρίδιο Χρήςησ Προςωποποιημζνων Υπηρεςιών Γ.Ε.ΜΗ. (Εθνικό Τυπογραφείο)

ΕΓΦΕΙΡΙΔΙΟ ΑΝΑΛΤΣΙΚΩΝ ΟΔΗΓΙΩΝ ΓΙΑ ΣΗΝ ΗΛΕΚΣΡΟΝΙΚΗ ΑΙΣΗΗ ΤΝΣΑΞΙΟΔΟΣΗΗ ΣΟΤ ΕΥΚΑ

«ΦΟΡΗΣΟ ΜΑΘΗΣΙΚΟ ΤΠΟΛΟΓΙΣΗ»

Εγχειρίδιο Χρήςησ Προςωποποιημζνων Υπηρεςιών Γ.Ε.ΜΗ. (Εθνικό Τυπογραφείο)

Epsilon Cloud Services

Οδηγός χρήσης Blackboard Learning System για φοιτητές

digi-lodge Οδθγίεσ Συμπλιρωςθσ του Αιτιματοσ Εκταμίευςθσ του Πλθροφοριακοφ Συςτιματοσ

Εισαγωγή Νέου Παγίου

Σφντομεσ Οδθγίεσ Χριςθσ

Τπηρεςία Πληροφορικών υςτημάτων. Σομέασ υςτημάτων. Εγχειρίδιο Τπηρεςίασ Αυτοεξυπηρέτηςησ Προςωπικού

Ολοκληρωμε νο Πληροφοριακο Συ ςτημα Διαχει ριςησ Προςωπικου Α/θμιασ και Β/θμιασ Εκπαι δευςησ (ΟΠΣΥΔ) Εγχειρι διο Εγγραφη σ & Συ νδεςησ

ΟΔΗΓΙΕΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ ΚΑΙ ΡΥΘΜΙΣΗΣ ΔΩΡΕΑΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΥ ΤΑΧΥΔΡΟΜΕΙΟΥ ΣΤΟ YAHOO

assessment.gr USER S MANUAL (users)

Πωσ δθμιουργώ φακζλουσ;

Διδάςκων: Κωνςταντίνοσ τεφανίδθσ

ΦΤΛΛΟ ΕΡΓΑΙΑ ΤΠΗΡΕΙΑ ΗΛΕΚΣΡΟΝΙΚΟΤ ΣΑΥΤΔΡΟΜΕΙΟΤ

1. Εγκατάςταςη κειμενογράφου JCE

Διαχειριςτικό Σφςτθμα Εξετάςεων

Seventron Limited. Οδηγίες χρήσης EnglishOnlineTests.com

Virtualization. Στο ςυγκεκριμζνο οδηγό, θα παρουςιαςτεί η ικανότητα δοκιμήσ τησ διανομήσ Ubuntu 9.04, χωρίσ την ανάγκη του format.

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΗ. του ΙΑΣΡΟΦΑΡΜΑΚΕΤΣΙΚΟΤ ΦΑΚΕΛΟΤ ΑΘΕΝΩΝ Για τον ΟΙΚΟ ΝΑΤΣΟΤ ΕΡΓΑΣΗΡΙΑΚΟΙ ΓΙΑΣΡΟΙ. iknowhow Πληροφορική A.E

Διαδικαςία Προγράμματοσ Ωρομζτρθςθσ. (v.1.0.7)

Megatron ERP Βάςη δεδομζνων Π/Φ - κατηγοριοποίηςη Databox

Εγτειρίδιο διατείριζης online ερεσνών

Στάδια υποβολισ ενδιάμεςθσ αναφοράσ Κφριου Συγγραφζα (1/2)

SingularLogic Application. Παραμετροποίηση Galaxy Application Server

ΔΙΑΔΙΚΑΙΑ ΚΑΙ ΡΤΘΜΙΕΙ ΓΙΑ ΤΝΔΕΗ ΣΟ INTRANET ΣΟΤ ΕΚΕΣΑ-ΙΣΧΗΔ

Λειτουργικά υςτιματα Windows XP

Οδηγίες Πρόζβαζης ζηο EndNote Web. Πρόζβαζη ζηο EndNote Web

Πωσ δημιουργώ μάθημα ςτο e-class του ΠΣΔ [επίπεδο 1]

ΕΓΧΕΙΙΔΙΟ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΡΑΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗΣ ΣΤΟΧΩΝ - ΔΕΙΚΤΩΝ Version 1.0 ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΗ ΧΡΗΣΩΝ ΤΣΗΜΑ ΠΑΡΑΚΟΛΟΤΘΗΗ ΣΟΧΩΝ - ΔΕΙΚΣΩΝ

Ειδικά Θζματα Βάςεων Δεδομζνων

Εγχειρίδιο Χρήςησ Support

ΕΦΑΡΜΟΓΕ ΒΑΕΩΝ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΗ ΝΟΗΛΕΤΣΙΚΗ. Φιλιοποφλου Ειρινθ

Οδθγίεσ Ρρόςβαςθσ Στισ Εφαρμογζσ EMCS και AIS Και τθν Διαχείριςθ Ηλεκτρονικϊν Εξουςιοδοτιςεων

ΛΕΙΣΟΤΡΓΙΚΆ ΤΣΉΜΑΣΑ. 2 ο Εργαςτιριο Διαχείριςθ Διεργαςιϊν

Διαχείριση Επιλογών Διαμόρφωσης

Πρόςβαςη και δήλωςη μαθημάτων ςτον Εφδοξο

ΕΝΟΤΗΤΑ 2: ΤΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΤΟΥ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6: Το γραφικό περιβάλλον Επικοινωνίασ (Γ.Π.Ε)

Οδηγόσ εγκατάςταςησ και ενεργοποίηςησ

Εγχειρίδιο Χρήςησ Προςωποποιημζνων Υπηρεςιών Γ.Ε.ΜΗ. (Περιφέρειες)

1. Κατέβαςμα του VirtueMart

MySchool Πρακτικζσ οδθγίεσ χριςθσ

digi-lodge Κείμενα Οδθγιών Συμπλιρωςθσ του Αιτιματοσ Προκαταβολισ του Πλθροφοριακοφ Συςτιματοσ Οδθγίεσ ςυμπλιρωςθσ τθσ online αίτθςθσ

Οδηγίες αναβάθμισης χαρτών

ΕΦΑΡΜΟΓΖσ ΒΆΕΩΝ ΔΕΔΟΜΖΝΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΔΙΚΣΥΟΤ. Ειρινθ Φιλιοποφλου

Εφαρμογή. «Βελτιώνω την πόλη μου» Αιτήματα Ρολιτών. Εγχειρίδιο χρήςησ για τον πολίτη

ΟΝΟΜΑΣΟΛΟΓΙΑ ΠΑΡΑΜΕΣΡΩΝ ΓΙΑ ΠΡΟΑΡΜΟΜΕΝΕ ΑΝΑΦΟΡΕ. παραμζτρου> (Εμφανίηεται ςαν Caption ςτθν φόρμα των φίλτρων).

Η Εβδομάδα Αξιολόγθςθσ διογανώνεται από τθν ΕΕΑ κατά τθν περίοδο 4-8 Ιουλίου 2016, με κζμα: «χεδιαςμόσ, εφαρμογι και διάδοςθ αξιολογιςεων»

ΟΔΗΓΙΕ ΓΙΑ ΣΗΝ ΤΠΟΒΟΛΗ ΗΛΕΚΣΡΟΝΙΚΗ ΑΙΣΗΗ

Διαχείριςθ του φακζλου "public_html" ςτο ΠΣΔ

Εγχειρίδιο Χρήςησ Αυτοματοποίηςησ Κυκλώματοσ Πληρωμών ΟΛΠ μζςω e-banking VERSION <Final>

ΛΕΙΤΟΥΓΙΚΆ ΣΥΣΤΉΜΑΤΑ. 5 ο Εργαςτιριο Ειςαγωγι ςτθ Γραμμι Εντολϊν

Διαχείριςη τησ Εκπαίδευςησ των Μελών του Συ.Συ. Κ.Ο.Δ.Α.

ΕΝΟΤΗΤΑ 2: ΤΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΤΟΥ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5: Γνωριμία με το λογιςμικό του υπολογιςτι

Ιδιότθτεσ πεδίων Γενικζσ.

ΕΝΟΤΘΤΑ 2: ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΩ ΜΕ ΤΟΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΘ. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6: Θ «Βοικεια» ςτον Υπολογιςτι

ΕΝΟΤΘΤΑ 2: ΤΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΤΟΥ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΘ. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 8: Πειρατεία Λογιςμικοφ

Διαδικαζία Διατείριζης Εκηύπωζης Ιζοζσγίοσ Γενικού - Αναλσηικών Καθολικών. (v )

Γίνετε μζλοσ τθσ ομάδασ Panoramio του

Οδθγόσ για τθν αξιοποίθςθ τθσ διαςφνδεςθσ του myschool με το Εκνικό Δθμοτολόγιο

Διαχείριςη Κοςτολόγηςησ

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ ΙΙ

ΕΓΧΕΙΙΔΙΟ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΡΑΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗΣ ΣΤΟΧΩΝ - ΔΕΙΚΤΩΝ Version 1.0 ΕΓΧΕΙΙΔΙΟ ΧΗΣΗΣ ΔΙΑΧΕΙΙΣΤΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑ ΡΑΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗΣ ΣΤΟΧΩΝ - ΔΕΙΚΤΩΝ

LLP IT-LEONARDO-LMP ΠΟΛΤΠΛΕΤΡΑ ΧΕΔΙΑ ΓΙΑ ΣΗΝ ΑΝΑΠΣΤΞΗ ΣΗ ΚΑΙΝΟΣΟΜΙΑ

Διαχείριςη Αριθμοδεικτών (v.1.0.7)

1 Εγκατϊςταςη λογαριαςμού

My Tax Friend 3 Manual. Οδθγίεσ Χριςθσ My Tax Friend 3. Περιγραφι τθσ βαςικισ οκόνθσ και των κυριότερων λειτουργιϊν τθσ εφαρμογισ My Tax Friend 3.

DIOSCOURIDES VERSION

Οντοκεντρικόσ Προγραμματιςμόσ

Σύντομος Οδηγός Χρήσης της web εφαρμογής ΠΥΑΝΕΑ. 1 ο Βή μα

Πρακτικι Άςκθςθ Φοιτθτών Τμιματοσ Αγρονόμων και Τοπογράφων Μθχανικών ΑΠΘ

Κάνουμε κλικ ςτθν επιλογι του οριηόντιου μενοφ «Get Skype»για να κατεβάςουμε ςτον υπολογιςτι μασ το πρόγραμμα του Skype.

ΜΕΣΑΥΗΜΑΣΙΜΟ ΠΑΡΑΓΓΕΛΙΑ(ΩΝ) Ε ΠΑΡΑΣΑΣΙΚΟ ΑΓΟΡΑ

Ειδικζσ Ναυπηγικζσ Καταςκευζσ και Ιςτιοφόρα κάφη (Ε)

Οδθγίεσ Χριςθσ Πλατφόρμασ Αςφγχρονθσ Τθλεκπαίδευςθσ (Moodle) του Τμιματοσ ΔΕΤ

Transcript:

Εγχειρίδιο Χριςθσ τθσ διαδικτυακισ εφαρμογισ «Υποβολι και παρακολοφκθςθ τθσ ζγκριςθσ Εκπαιδευτικών Πακζτων» Το Πλθροφοριακό Σφςτθμα τθσ δράςθσ «e-κπαιδευτείτε» ζχει ςτόχο να αυτοματοποιιςει τισ ακόλουκεσ εργαςίεσ των Φορζων Εκπαίδευςθσ που ςυμμετζχουν ςτθ δράςθ: Υποβολι Εκπαιδευτικών Πακζτων για ζγκριςθ Παρακολοφκθςθ τθσ διαδικαςίασ ζγκριςθσ των Εκπαιδευτικών Πακζτων Εγγραφι δικαιοφχων φοιτθτών ςε Εκπαιδευτικά Πακζτα Παρακολοφκθςθ τθσ τιρθςθσ των όρων ςυμμετοχισ ςτθ δράςθ Οι εργαςίεσ αυτζσ κα εκτελοφνται αποκλειςτικά μζςω των διαδικτυακών εφαρμογών του Πλθροφοριακοφ Συςτιματοσ τθσ δράςθσ, οι οποίεσ είναι προςβάςιμεσ από τθν ιςτοςελίδα http://www.eduffers.gr. Το παρόν ζγγραφο περιγράφει τθ διαδικτυακι εφαρμογι που αφορά τθν «Υποβολι και παρακολοφκθςθ τθσ ζγκριςθσ Εκπαιδευτικών Πακζτων» Για να μπορεί ζνασ Φορζασ Εκπαίδευςθσ να εκτελζςει τισ εργαςίεσ αυτζσ, κα πρζπει να διακζτει κεντρικό λογαριαςμό χριςτθ (Master Accunt) ςτο Πλθροφοριακό Σφςτθμα. Το λογαριαςμό χριςτθ, τον δθμιουργεί ο ίδιοσ ο Φορζασ Εκπαίδευςθσ. 1

Δημιουργία Κεντρικού Λογαριαςμού Φορέα Εκπαίδευςησ (Master Accunt) Ο Φορζασ Εκπαίδευςθσ πρζπει να δθμιουργιςει αρχικά ζνα «κφριο λογαριαςμό χριςτθ» (master accunt), καταχωρίηοντασ: Τα ςτοιχεία του λογαριαςμοφ (username, passwrd, ζγκυρο email) Τα βαςικά ςτοιχεία του Φορζα Εκπαίδευςθσ (Επωνυμία, ΑΦΜ, Διεφκυνςθ) και τα ςτοιχεία επικοινωνίασ του ατόμου που ζχει ορίςει ο Φορζασ ωσ υπεφκυνο για τθ δράςθ «e-κπαιδευτείτε» (Όνομα υπεφκυνου, Τθλζφωνο υπεφκυνου, κλπ.). Στοιχεία Εμφάνιςθσ (Διακριτικόσ Τίτλοσ, Εικονίδιο Φορζα) τα οποία κακορίηουν το πώσ κα εμφανίηονται οι προςφορζσ του Φορζα ςτθν εφαρμογι των φοιτθτών. Η ςελίδα για τθ δθμιουργία του Master Accunt, καλείται από τθν αρχικι ςελίδα του http://www.eduffers.gr, όπωσ φαίνεται ςτο επόμενο ςχιμα. Κλήςη τησ ςελίδασ δημιουργίασ του Master Accunt Στθ ςελίδα δθμιουργίασ του Master Accunt, δίνονται επαρκείσ πλθροφορίεσ για τθν ςυμπλιρωςθ κάκε πεδίου τθσ ςχετικισ φόρμασ, αρκεί ο χριςτθσ να περάςει πάνω από το εικονίδιο κάκε πεδίου. του τίτλου 2

Σελίδασ δημιουργίασ του Master Accunt 3

Μετά τθν καταχώριςθ αυτι, θ εφαρμογι αποςτζλλει e-mail ςτθν διεφκυνςθ e-mail που ζχει δθλώςει ο Φορζασ, ώςτε να ενεργοποιθκεί το Master Accunt. Επιτυχήσ δημιουργία του Master Accunt Το e-mail ενεργοποίηςησ του Master Accunt Επιτυχήσ ενεργοποίηςη του Master Accunt 4

Είςοδοσ ςτην εφαρμογή με βάςη το Master Accunt Εάν ο Φορζασ κάνει lgin με το Master Accunt που διακζτει, μπορεί να εκτελζςει όλεσ τισ εργαςίεσ που προςφζρει το Πλθροφοριακό Σφςτθμα. Με τθν ζναρξθ τθσ περιόδου εγγραφισ φοιτθτών ςτα εγκεκριμζνα Εκπαιδευτικά Πακζτα των Φορζων, θ εφαρμογι κα παρζχει τισ επιλογζσ που φαίνονται ςτθν επόμενθ οκόνθ. Μορφή τησ διαδικτυακήσ εφαρμογήσ http://www.eduffers.gr, με πλήρη λειτουργικότητα Στθ πρώτθ φάςθ τθσ δράςθσ, δεν επιτρζπονται εγγραφζσ φοιτθτών, οπότε θ εφαρμογι ζχει λιγότερεσ επιλογζσ, όπωσ φαίνεται ςτθν επόμενθ οκόνθ Μορφή τησ διαδικτυακήσ εφαρμογήσ, με περιοριςμζνη λειτουργικότητα 5

Διαχείριςη των ςτοιχείων του Master Accunt Ο Φορζασ, αφοφ κάνει lgin με το Master Accunt του, μπορεί να διαχειριςτεί τα ςτοιχεία που ζχει καταχωρίςει κατά τθ δθμιουργία του Master Accunt. Κλήςη τησ ςελίδασ διαχείριςησ του Master Accunt Τα ςτοιχεία του Master Accunt είναι ταξινομθμζνα ςε 4 ομάδεσ (tabs), όπωσ φαίνεται ςτθν επόμενθ οκόνθ. Οι ομάδεσ ςτοιχείων του Master Accunt, με ανοικτή την ομάδα «Στοιχεία Χρήςτη» Χρειάηεται προςοχι ςτα εξισ ςθμεία: Δεν μπορεί ο Φορζασ να αλλάξει το email που ζχει δθλώςει, διότι αποτελεί ζναν πιςτοποιθμζνο τρόπο επικοινωνίασ τθσ δράςθσ με τον Φορζα (δεδομζνου ότι ζχει χρθςιμοποιθκεί για τθν ενεργοποίθςθ του Master Accunt) Σε περίπτωςθ που πρζπει να γίνει οπωςδιποτε αλλαγι του email, πρζπει ο Φορζασ να ζρκει ςε επικοινωνία με το Γραφείο Αρωγισ τθσ δράςθσ. Οι αλλαγζσ πρζπει να ςώηονται ςε κάκε ομάδα ςτοιχείων ξεχωριςτά, με το κουμπί που εμφανίηεται ςτο κάτω τμιμα τθσ ομάδασ. 6

Υποβολή Εκπαιδευτικού Πακέτου Για να υποβάλει ζνα νζο Εκπαιδευτικό Πακζτο, ο Φορζασ πρζπει να κάνει lgin με το Master Accunt του ςτθν ιςτοςελίδα http://www.eduffers.gr και να επιλζξει «Νζο Πακζτο». Κλήςη τησ ςελίδασ δημιουργίασ και υποβολήσ Εκπαιδευτικοφ Πακζτου Στθ ςελίδα δθμιουργίασ νζου Εκπαιδευτικοφ Πακζτου, δίνονται επαρκισ πλθροφορίεσ για τθν ςυμπλιρωςθ κάκε πεδίου τθσ ςχετικισ φόρμασ, αρκεί ο χριςτθσ να περάςει πάνω από το εικονίδιο πεδίου. του τίτλου κάκε Χρειάηεται προςοχι ςτα εξισ: Όλα τα πεδία με τονιςμζνο (bld) τίτλο, είναι υποχρεωτικά. Οι περιγραφζσ που δίνονται πρζπει να είναι ςφντομεσ (και μζςα ςτα όρια μεγζκουσ που επιβάλει το κάκε πεδίο) αλλά αρκετά περιεκτικζσ και ςαφείσ, ώςτε να διευκολφνεται το ζργο τθσ αξιολόγθςθσ του Εκπαιδευτικοφ Πακζτου. Εάν το Εκπαιδευτικό Πακζτο, ςυνδζεται με περιςςότερα από ζνα από τα "Πιςτοποιθτικά για Βαςικζσ Δεξιότθτεσ Πλθροφορικισ" που παρζχονται από τουσ "Φορείσ Χοριγθςθσ Πιςτοποιθτικών Πλθροφορικισ ι Γνώςθσ Χειριςμοφ Η/Υ", που είναι πιςτοποιθμζνοι από τον ΟΕΕΚ (Οργανιςμό Επαγγελματικισ Εκπαίδευςθσ και Κατάρτιςθσ), τότε ςτο πεδίο «Φορζασ Χοριγθςθσ Πιςτοποιθτικών» πρζπει να επιλεγεί Φορζασ Χοριγθςθσ Πιςτοποιθτικών, πιςτοποιθμζνοσ από τον ΟΕΕΚ Στθ ςελίδα υποβολισ του Πακζτου, δίνονται επαρκείσ εξθγιςεισ για τθν περίπτωςθ αυτι, ώςτε να ςυμπλθρωκοφν κατάλλθλα και τα επόμενα δφο πεδία τθσ φόρμασ. 7

Σελίδα δημιουργίασ Εκπαιδευτικοφ Πακζτου 8

Σελίδα προεπιςκόπηςησ του Νζου Εκπαιδευτικοφ Πακζτου Επιτυχήσ καταχώρηςη του Νζου Εκπαιδευτικοφ Πακζτου 9

Παρακολούθηςη τησ διαδικαςίασ έγκριςησ των Πακέτων Ο Φορζασ Εκπαίδευςθσ μπορεί να παρακολουκεί και να διαχειρίηεται τα Εκπαιδευτικά Πακζτα που ζχει υποβάλει με τθ βοικεια τθσ διαδικτυακισ εφαρμογισ. Για τθν παρακολοφκθςθ και τθ διαχείριςθ των Εκπαιδευτικών Πακζτων που ζχει υποβάλει, ο Φορζασ πρζπει να κάνει lgin με το Master Accunt του ςτθ διαδικτυακι εφαρμογικαι να επιλζξει «Διαχείριςθ Πακζτων». Εμφανίηονται τα πακζτα που ζχει υποβάλει, ομαδοποιθμζνα ανάλογα με τθν «τρζχουςα κατάςταςθ ζγκριςισ» τουσ, δθλαδι: Είναι ςε διαδικαςία αξιολόγθςθσ από τθν Επιτροπι Ζχουν ηθτθκεί τροποποιιςεισ από τθν Επιτροπι Ζχουν εγκρικεί από τθν Επιτροπι Ζχουν απορριφκεί από τθν Επιτροπι Ζχουν αποςυρκεί από τον Φορζα Εκπαίδευςθσ Σε κάκε ομάδα Πακζτων Εκπαίδευςθσ, είναι διακζςιμεσ διαφορετικζσ ενζργειεσ διαχείριςθσ και πιο ςυγκεκριμζνα: «Ζχουν υποβλθκεί και είναι υπό αξιολόγθςθ» Εμφάνιςη Σχόλια (αποςτολή διευκρινιςτικών ςχολίων προσ την Επιτροπή) «Ζχουν ηθτθκεί τροποποιιςεισ από τθν Επιτροπι» Εμφάνιςη Διόρθωςη (ςτα ςτοιχεία του Πακζτου) και επανυποβολι «Ζχουν εγκρικεί από τθν Επιτροπι» Εμφάνιςη Απόςυρςη «Ζχουν απορριφκεί από τθν Επιτροπι» Εμφάνιςη «Ζχουν αποςυρκεί από τον Φορζα Εκπαίδευςθσ» Εμφάνιςη 10

Σελίδα παρουςίαςησ των Εκπαιδευτικών Πακζτων που ζχει υποβάλει ο Φορζασ Εκπαίδευςησ 11

Σελίδα Διόρθωςησ των ςτοιχείων και επανυποβολήσ ενόσ Εκπαιδευτικοφ Πακζτου 12

Σελίδα προεπιςκόπηςησ των αλλαγών για την επανυποβολή ενόσ Εκπαιδευτικοφ Πακζτου 13

Σελίδα υποβολήσ πρόςθετων ςχολίων για Εκπαιδευτικό Πακζτο 14