ΚΥΡΙΑΡΧΟΙ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ



Σχετικά έγγραφα
ΕΙΔΗ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΑ ΜΟΥΣΙΚΗΣ. Φλεγομενεσ ροδεσ

Πίνακας Περιεχοµένων. Πρόλογος Περίληψη.. 2. Εισαγωγή Θεωρητικό µέρος Ερευνητικό µέρος Συµπεράσµατα προτάσεις...

το χρονικό διάστημα των εορτών

ΘΕΜΑ: Η σχέση και οι επιλογές των νέων ετών με την

ΤΑΞΗ: Α 2 Σχολικό έτος: ΟΜΑΔΑ: Κολιού Μαριάννα Κούτρας Βασίλης Λάμπρος Μανιφάβας Λέκκα Σίσσυ

ΠΡΟΛΟΓΟΣ: Στο δεύτερο τετράμηνο επιλέξαμε να ασχοληθούμε με το θέμα ροκ και λογοτεχνία. Ο λόγος που επιλέξαμε αυτό το θέμα είναι γιατί οι

ΜΟΔΑ ΣΤΗ ΜΟΥΣΙΚΗ : Στην Αφρική Στην Αυστραλία Στην Αμερική Στην Ευρώπη Στην Κίνα

Ραπ (Ο στίχος) Μπι-Μπόϊνγκ (O χορός - ευρέως γνωστός ως Μπρέικ Ντανς) Γκραφίτι(Η εικόνα) Djing(Η μουσική)

ΒΕΡΩΝΗΣ ΑΝΔΡΕΑΣ ΚΟΧΥΛΗ ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΧΛΙΒΕΡΟΣ ΓΙΩΡΓΟΣ ΧΛΙΒΕΡΟΥ ΙΟΥΛΙΑ

ΑΦΡΙΚΑΝΙΚΗ ΜΟΥΣΙΚΗ. Η Αφρικανική µουσική, που χρησίµευε κυρίως για θρησκευτικές τελετές, αποτέλεσε την αρχή για τη δηµιουργία της σύγχρονης µουσικής.

Οικιακή Οικονομία Αγωγή Υγείας Τμήμα Γ2

ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΚΑΙ ΔΙΑΤΡΟΦΙΚΕΣ ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ

Πως εκφράζονται τα προβλήματα των νέων μέσα από την μουσική. Τι ρόλο έχει η μουσική στην σημερινή κοινωνία

16 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ : Παγκόσμια Ημέρα Διατροφής. 24 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ Παγκόσμια Ημέρα Παχυσαρκίας

ΑΝΩΤΑΤΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΛΑΡΙΣΑΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΡΟΝΟΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑ : ΚΟΙΝΟΤΙΚΗ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗ ΙΙ

Τμήμα Β'4 6ο ΓΕΛ Αγρινίου

Ερευνητική ομάδα: Οι μαθητές της Στ τάξης του Περιφερειακού Δημοτικού Σχολείου Πολεμίου

Ματακιά Θεοδώρα Ιωνίδειος Σχολή Πειραιά Υγιεινή ιατροφή ξέρουµε τι τρώµε; Ματακιά Θεοδώρα Α3 Yπεύθυνη Kαθηγήτρια Ελένη Τοπογλίδη

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΟ «ΤΟ ΠΑΓΚΡΗΤΙΟΝ» ΕΡΕΥΝΑ. Της μαθήτριας της Α Λυκείου Χριστίνας Ρητσοπούλου

«ΚΑΤΑΓΡΑΦΗ ΤΗΣ ΣΧΕΣΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΗΣ ΑΘΗΝΑΣ ΜΕ ΤΗ ΜΟΥΣΙΚΗ.»

Θέμα. Οι διατροφικές συνήθειες των. μαθητών του Γυμνασίου. (ερωτηματολόγιο)

Διατροφή. Δημιούργησαν ένα ερωτηματολόγιο το οποίο και συμπλήρωσε στη συνέχεια ανώνυμα ο κάθε μαθητής της Στ τάξης.

ΔΙΑΤΡΟΦΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΓΙΑ ΜΙΑ ΙΣΟΡΡΟΠΗΜΕΝΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΜΙΚΡΕΣ ΑΛΛΑΓΕΣ ΣΗΜΕΡΑ ΧΤΙΖΟΥΝ ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ ΜΙΑΣ ΖΩΗΣ..

Εφηβεία, μία δυστοπία. Ερευνητική εργασία Α τετραμήνου της Α Λυκείου των Λ.Τ. Αρμενίου Σχολικό έτος

Πρώτο ερευνητικό ερώτημα : Melbourne Shuffle και Μπλουζ. Δεύτερο ερευνητικό ερώτημα : Ο χορός ως μέσο κοινωνικοποίησης

ΙΑ ΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ

Το σχολείο και το προαύλιο

ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΦΑΙΑΚΩΝ ΤΑΞΗ Β Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας «Παιδεία για ένα μέλλον χωρίς Κάπνισμα και Αλκοόλ» Σχολικό Έτος

«Μπορείς ν ανακαλύψεις περισσότερα για έναν άνθρωπο μέσα σε μία ώρα παιχνιδιού απ ότι μέσα σ ένα χρόνο συζήτησης» Πλάτων π.χ.

Η παχυσαρκία στους νέους. Ερευνητική εργασία

«Γιατί καταναλώνω γλυκά και τι μπορώ να κάνω», από την Χριστίνα Έλενα Δρακοπούλου, Κλινική Διαιτολόγο- Διατροφολόγο, RD, MSc, και το Iatronet.gr!

Είδαμε τη βαθμολογία των μαθητών στα Μαθηματικά της προηγούμενης σχολικής χρονιάς. Ας δούμε τώρα πώς οι ίδιοι οι μαθητές αντιμετωπίζουν τα Μαθηματικά.

Ερωτηματολόγιο αυτοαξιολόγησης μαθησιακού τύπου (προφίλ)

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

8 Ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΖΩΓΡΑΦΟΥ

Διατροφικές συνήθειες

ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ. Η ενδυμασία και η σημασία της για τον άνθρωπο

Σχολική Μουσική Εκπαίδευση: αρχές, στόχοι, δραστηριότητες. Ζωή Διονυσίου

Η ΕΝΔΥΜΑΣΙΑ ΤΟΥ 20 ου αιωνα

Η ευθραστότητα της εφηβείας

«TEST ΠΡΟΔΙΑΘΕΣΗΣ ΠΑΧΥΣΑΡΚΙΑΣ» από τον Δημήτρη Γρηγοράκη και το «Λόγω διατροφής».

ΞΕΡΟΥΜΕ ΤΙ ΤΡΩΜΕ. Τρως. κάθε φορά που πεινάω µέχι να χορτάσω. συγκεκριµέ νη ποσότητα φαγητού συγκε κριµένε ς ώρες. Κορίτσια. Κορίτσια. Αγόρια.

«Διατροφή και Υγεία» 64ο Δημοτικό Σχολείο Πατρών

«Είναι πραγματική η πείνα σας ή συναισθηματική;» από τον Νίκο Καφετζόπουλο Κλινικό Διαιτολόγο-Διατροφολόγο και την Nutribase!

Πρότυπο Πειραματικό ΓΕΛ Πάτρας PROJECT Α3. Θέμα: «Η Μεσογειακή διατροφή στην Ελλάδα» Υπεύθυνος Καθηγητής: Παυλάκης Ιωάννης

Αποδεδειγμένα από ειδικούς και έρευνες, η καλύτερη προστασία απέναντι στο άγχος και την πίεση της καθημερινότητας είναι η άσκηση. Η προσωπική άσκηση

Γενικό Λύκειο Καλαμπακίου Σχολικό έτος Ερευνητική Εργασία Α τετραμήνου. Εκπαιδευτικός: Παπαδόπουλος Δημήτριος (ΠΕ 11) Τάξη: Β Τμήμα: 1ο

για παιδιά (8-12 ετών) Παραγωγή προφορικού λόγου

ΑΝΤΡΕΣ (%) ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΣΥΝΟΛΟ (%)

Η ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΜΟΥΣΙΚΗ ΚΑΙ Η ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΗΣ ΑΠΟ ΤΟ 1990 ΜΕΧΡΙ ΣΗΜΕΡΑ

Πατρώνυμο: Βαθμός: Υπογραφή: ΠΡΟΤΥΠΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Σχολικό έτος: ΕΥΑΓΓΕΛΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΣΜΥΡΝΗΣ

ΑΝΑΛΥΣΗ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ

Μόδα και προσωπικότητα Τα διάφορα προφίλ που συναντάμε στην κοινωνία

Το πρωινό και οι έφηβοι. Ραφαελλα Ζαχαρια Β 3

1 η Παιδιατρική Κλινική Πανεπιστημίου Αθηνών Νοσοκομείο Παίδων Η Αγία Σοφία

ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ

Προβληματισμοί: Η σωστή διατροφή είναι ένα κοινωνικό θέμα που σχετίζεται με τον σύγχρονο τρόπο ζωής. Η παιδική παχυσαρκία έχει γίνει κοινωνική μάστιγα

Σχολικές αναμνήσεις. Η γιαγιά του Χάρη θυμάται

ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΓΙΑ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΔΕΝΕΙΑΣ ΦΡΟΥΡΟΙ ΑΕΙΦΟΡΙΑΣ ΑΝΑΛΑΜΒΑΝΟΥΜΕ ΔΡΑΣΗ 20 ΜΑΪΟΥ 2016

ΥΓΙΕΙΝΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΚΑΙ ΑΣΚΗΣΗ

«τ ι σ υ μ β α ί ν ε ι σ τ η ν εφηβεία;»

Δοκίμιο Αξιολόγησης Δ Τάξη

3 ος Παγκύπριος Διαγωνισμός Δεξιοτήτων Σκέψης

KIDSCREEN-52. Ερωτηµατολόγιο Υγείας για Παιδιά και Νέους. Έκδοση για Γονείς

Υγιή παιδιά, υγιής πλανήτης

Οι γνώμες είναι πολλές

«Πώς επηρεάζονται οι άνθρωποι από τη δόξα, τα χρήματα και την επιτυχία;»

«Πως επηρεαζονται οι ανθρωποι απο τη δοξα, τα χρηματα και την επιτυχια»

«Ο Χρόνος των εφήβων»

«τ ι σ υ μ β α ί ν ε ι σ τ η ν εφηβεία;»


ΜΑΘΗΜΑ: ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΘΕΜΑ: ΜΑΘΕ ΠΑΙΔΙ ΜΟΥ ΓΡΑΜΜΑΤΑ. 1 ο ΓΕΛ ΠΥΛΑΙΑΣ ΤΜΗΜΑ: Β2

Αναγνωρίζοντας το Μουσικό Ταλέντο. Είναι απόλυτα γνωστή και δεκτή η αντίληψη ότι το ταλέντο είναι

Δοκίμιο Τελικής Αξιολόγησης

ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΣΤΟΝ ΑΝΘΡΩΠΟ

ΒΙΩΜΑΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΡΓΑΖΟΜΑΙ ΟΜΑΔΙΚΑ ΜΑΘΑΙΝΩ ΣΥΝΕΡΓΑΖΟΜΕΝΟΣ ΜΑΘΑΙΝΩ ΠΩΣ ΝΑ ΜΑΘΑΙΝΩ

Ο δάσκαλος που με εμπνέει

ΛΥΚΕΙΟ ΒΕΡΓΙΝΑΣ-ΛΑΡΝΑΚΑ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ :

ΤΙ ΕΙΝΑΙ OΜΩΣ ΔΙΑΤΡΟΦΗ; Οι άνθρωποι όπως όλοι οι ζωντανοί οργανισμοί έχουν ανάγκη από τροφή και νερό, για να μεγαλώσουν σωστά.

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΤΙΣΣΑΣ «ΕΥ ΖΗΝ» 2014/2016

Διατροφή και ηλικιωμένοι

ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ! Δ. ΜΑΛΑΦΑΝΤΗΣ. το ΠΑΙΔΙ ΚΑΙ Η ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΣΤΑΣΕΙΣ, ΠΡΟΤΙΜΗΣΕΙΣ, Επιστήμες της αγωγής Διευθυντής Μιχάλης Κασσωτάκης.

A. Morales Ortiz- C. Martínez Campillo, Καλώς ορίσατε στην Ελλάδα. Materiales para la enseñanza del Griego Moderno (Nivel inicial)

Η διατροφή των εφήβων

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΚΟΜΜΩΤΙΚΗΣ ΤΕΧΝΗΣ 2000 μέχρι ΣΗΜΕΡΑ

ΑΚΟΥ ΤΙ ΜΑΣ ΕΙΠΑΝ Της Ιωάννα Μαλίκη

ΜΟΔΑ ΚΑΙ VINTAGE ΑΝΑ ΤΙΣ ΔΕΚΑΕΤΙΕΣ

ΜΑΘΗΜΑ 2 ο. Πρόγραμμα ΤΡΟΠΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΗΣ ΔΙΑΤΡΟΦΙΚΗΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ. Εκπαίδευση στην πυραμίδα της υγιεινής διατροφής ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ

Κατανόηση γραπτού λόγου

«Η επίδραση της μουσικής στην ψυχολογία και στην επαγγελματική αποκατάσταση των νέων»

της Αυγερινού Κωνσταντίνας

μεσογειακή διατροφή και τα πλεονεκτήματα που αυτή έχει έναντι διατροφής άλλων λαών (π.χ. διατροφή άλλων λαών πλούσια σε λίπη).

Ύψος Συχνότητα Ένταση Χροιά. Ο ήχος Ο ήχος είναι μια μορφή ενέργειας. Ιδιότητες του ήχου. Χαρακτηριστικά φωνής

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

* Μήπως είστε γονείς ενός παιδιού που: * Μήπως είστε εκπαιδευτικοί που στην τάξη σας έχετε μαθητή ή

ΚΑΘΟΡΙΣΜΟΣ ΟΜΑΔΩΝ. FAB 4 Ζέκαϊ Ανέστης Καλογεροπούλου Αρχοντούλα Κελλάρη Αικατερίνη Μπουτσιούκος Ηλίας

Αντιμετώπιση και διαχείριση άγχους για τα παιδιά

Transcript:

ΚΥΡΙΑΡΧΟΙ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ ΕΡΓΑΣΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΟΥ PROJECT ΘΕΜΑ:Η ΜΟΔΑ ΣΤΟ ΠΑΡΟΝ ΚΑΙ ΣΤΟ ΜΕΛΛΟΝ ΟΡΙΣΜΟΣ Μόδα είναι η τάση που αφορά την ενδυμασία και τον γενικότερο τρόπο συμπεριφοράς και σκέψης των περισσότερων μελών ενός κοινωνικού συνόλου. ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΑΝΑΔΡΟΜΗ ΣΤΗ ΜΟΥΣΙΚΗ Η μουσική είναι μία μορφή έκφρασης των ανθρώπινων συναισθημάτων.με τη βοήθεια της τεχνολογίας αποκτήσαμε τη δυνατότητα να επιλέγουμε τον τόπο και τον χρόνο στον οποίο ακούμε μουσική. Ακόμα έχουμε τη δυνατότητα να επιλέξουμε το κατάλληλο είδος της μουσικής που θα ακούσουμε ανάλογα με το πώς αισθανόμαστε ή με τη διάθεσή μας. Η συνεχής βελτίωση του τεχνολογικού εξοπλισμού ο οποίος είναι διαθέσιμος στους νέους, όπως συσκευές αναπαραγωγής ήχου, καθιστούν πιο εύκολη την ενασχόληση

με την μουσική,όπως και η εύκολη πρόσβαση που δίνει το διαδίκτυο και η μεγάλη ποικιλία ειδών η οποία προσφέρεται διευρύνουν τις επιλογές του νέου ως προς τη διαμόρφωση των προτιμήσεων του. ΜΟΥΣΙΚΑ ΕΙΔΗ Ένα ευρέως διαδεδομένο είδος μουσικής στους νέους αποτελεί η Rap. H Rap είναι κυρίως αφροαμερικάνικο μουσικό είδος που ξεκίνησε να γνωρίζει άνθηση στα τέλη της δεκαετίας του 1970. Έχει τις ρίζες της στην αφρικανική μουσική η οποία μεταφέρθηκε με τι βίαιη εκδούλευση και μετέπειτα μετακίνησή τους οι μαύροι στην Αμερική. Πήρε το όνομά της από το αγγλικό ρήμα rap (χτυπώ). Πρόκειται για είδος που δίνει έμφαση στους στίχους ( ρίμες) και στο περιεχόμενο αυτών και η μουσική συνήθως είναι συνοδευτική και δευτερεύουσας μέριμνας, χαρακτηριστική είναι η απουσία συνοδείας μουσικών οργάνων και η παραγωγή ήχου από μηχανήματα όπως Η/Υ. Οι στίχοι, αυτοσχέδιοι στην καθημερινή έκφραση (freestyle) αλλά επεξεργασμένη στις παραγωγές, δεν τραγουδιούνται, αλλά απαγγέλλονται με ιδιαίτερο, ρυθμικό τρόπο ενώ η μουσική δανείζεται στοιχεία από την soul, την τζαζ όσο και από άλλα ποικίλα

μουσικά ρεύματα. Οι στίχοι, οι οποίοι έχουν μεγάλη έκταση και ποσότητα, εκφράζουν κατά κανόνα καθημερινά βιώματα και εμπειρίες, ενώ σε τραγούδια ορισμένων καλλιτεχνών αποκτούν πολιτική προέκταση κυριότατα ανατρεπτική, ρηξικέλευθη όσο και καυστική αφού πηγή της μουσικής είναι τα γκέτο των περιθωριοποιημένων μαύρων των Ηνωμένων Πολιτειών ενώ δεν απουσιάζει επίσης η λυρικότητα και η ποιητική πνοή από ορισμένους καλλιτέχνες και συγκροτήματα. Άλλο ένα δημοφιλές είδος αποτελεί η pop, η οποία το όνομά της μόλις στα μέσα του περασμένου αιώνα. Έχει ένα βασικό ρυθμικό στοιχείο και μελωδίες ενώ κάποιες φορές υπάρχει και ενορχήστρωση ή ακόμα και χορωδίες. Συνήθως έχουν μικρή διάρκεια τα τραγούδια αυτού του είδους και κύριο θέμα τους είναι βιώματα της καθημερινής ζωής, η αγάπη και ο έρωτας. Άλλο δημοφιλές είδος αποτελεί η rock. Ο όρος rock στην μουσική, χρησιμοποιείται για να περιγράψει τα είδη που προέκυψαν από την εξέλιξη του είδους του rock and roll. Η μουσική rock στο σύνολό της, αποτελεί ένα είδος δημοφιλούς μουσικής που χαρακτηρίζεται συνήθως από έντονο ρυθμό και από ευδιάκριτη, χαρακτηριστική μελωδία φωνητικών η οποία συνοδεύεται συνήθως από ηλεκτρικές κιθάρες, ηλεκτρικό μπάσο και ντραμς. Πολλές φορές χρησιμοποιούνται και πληκτροφόρα όργανα όπως πιάνο και συνθεσάιζερ. Εμφανίστηκε στις αρχές της δεκαετίας του 1950 στην Αμερική και είχε ως βάση την τεχνοτροπία του Rhythm and Blues και τον ρυθμό του rock and roll των αφροαμερικάνικων κοινοτήτων των Ηνωμένων Πολιτειών, καθώς και το rockabilly, που στην ουσία ήταν η έκφραση των λευκών μέσω των προαναφερθέντων ειδών αφροαμερικάνικης προέλευσης. Συνεισφορά στον ήχο που πρωτοχαρακτηρίστηκε ροκ, θεωρείται ότι είχε και η country μουσική. Αυτή, είχε στοιχεία μπλουζ και βασιζόταν στα παραδοσιακά είδη μουσικής των κατοίκων των ΗΠΑ και ήταν πολύ δημοφιλής, κυρίως μεταξύ των λευκών και στο νότο. Υπάρχουν πολλές υποκατηγορίες της ροκ τώρα πια εκτός από τις προαναφερθείσες, π.χ. Punk rock. Επιδράσεις της μουσικής Πριν από μερικά χρόνια είχε κυκλοφορήσει και είχε κάνει πάταγο το περίφημο βιβλίο The Mozart Effect του Ντον Κάμπελ, στο οποίο συνοψίζονταν στοιχεία ερευνών από όλο τον κόσμο πάνω στα

ευεργετικά αποτελέσματα της ακρόασης ορισμένων ειδών μουσικής, με πρώτες τις συνθέσεις του Mozart. Σύμφωνα με αυτά, η μουσική: - Βελτιώνει την επίδοση σε διάφορα τεστ - Ελαττώνει τον απαιτούμενο χρόνο εκμάθησης - Ενοποιεί τα δυο ημισφαίρια του εγκεφάλου αποτελεσματικότερη μάθηση - Ηρεμεί τα υπερκινητικά παιδιά για Η ΜΟΥΣΙΚΗ ΣΤΟ ΜΕΛΛΟΝ Η μουσική στο μέλλον πρόκειται να αλλάξει διότι η κοινωνία θα εξελιχθεί και οι νέοι θα πρέπει να προσαρμοστούν σε αυτή. Έτσι, νέα είδη θα κάνουν την εμφάνισή τους όπου οι νέοι άνθρωποι θα ταυτιστούν, θα διασκεδάσουν και θα επηρεαστούν από αυτά. Όμως φυσικό είναι να υπάρξουν άτομα που θα συνεχίσουν να υποστηρίζουν την παλιά για τότε μουσική αγνοώντας τις νέες συνθήκες και αποτελώντας εξαίρεση ΕΜΦΑΝΙΣΗ Η μόδα εισχωρεί μέσα στα σχολεία. Οι νέοι,σήμερα, φέρνουν στα σχολεία τη δική τους μόδα, η οποία διαμορφώνεται από την οικονομική κατάσταση της κάθε περιοχής,τις κυρίαρχες αισθητικές τάσεις αλλά και τις ιδεολογικές κατευθύνσεις που, κατά καιρούς, επικρατούν.κάποτε ήταν η ποδιά το κατεξοχήν υποχρεωτικό ρούχο για τις νεαρές έφηβες, σε μπλε συνήθως χρώμα, ενώ τα αγόρια βολεύονταν με καθωσπρέπει παντελονάκια. Σήμερα, η σχολική ποδιά είναι πλέον μια όχι και τόσο γλυκιά για τους περισσότερους ανάμνηση. Έχει αντικατασταθεί από τις κοντές μπλούζες για τα κορίτσια και τα φαρδιά και χαμηλοκάβαλα παντελόνια για τα αγόρια. Η μόδα κάνει περιπάτους στα προαύλια και τις σχολικές αίθουσες, αφού

οι περισσότεροι μαθητές κυκλοφορούν με τζιν, κολλητά μπλουζάκια, piercing σε χείλη και γλώσσα, μαλλιά ράστα. Η extreme (ακραία) εμφάνιση, το διαφορετικό λουκ και η μάρκα στα ρούχα θαμπώνουν και τραβούν σα μαγνήτης τους έφηβους, που προσπαθούν να κάνουν μόδα το δικό τους στιλ. Άλλωστε, δεν είναι τυχαίο που οι ωραίες παρέες στα προαύλια των σχολείων έχουν κοινό χαρακτηριστικό τα εντυπωσιακά χτενίσματα και τα προκλητικά ρούχα. Ωστόσο, οι διαφορές στο ντύσιμο των μαθητών, για παράδειγμα, των βορείων και των δυτικών προαστίων εστιάζονται περισσότερο στη μάρκα και λιγότερο στην εμφάνιση. Οι μαθητές των βορείων προαστίων προτιμούν τα φαρδιά τζιν και τις μπλούζες επωνύμων εταιρειών. Τα αθλητικά παπούτσια που φορούν παραπέμπουν πάντα σε γνωστές μάρκες. Η σχολική τσάντα είναι συνήθως σε μαύρο ή μπλε σκούρο χρώμα και η in τάση της φετινής χρονιάς ήταν να πέφτει πολύ χαμηλά στη μέση.τα αγόρια των δυτικών προαστίων, επιλέγουν απλές μπλούζες που απεικονίζουν διάφορα μουσικά συγκροτήματα, όπως πχ οι Metallica, οι Nirvana κ.ά. Τα κορίτσια επίσης φοράνε χαμηλοκάβαλα τζιν αλλά όχι πάντα κάποιας γνωστής αλυσίδας.οι μπλούζες τους σπάνια φέρουν την επωνυμία μιας γνωστής μάρκας.τέλος, η σχολική τους τσάντα περιλαμβάνει διάφορα χρωματιστά σχέδια. Όμως οι απόψεις περί του τι είναι η μόδα διίστανται. Άλλοι πιστεύουν πως μόδα είναι καθετί που φοράς και σε κάνει να νιώθεις διαφορετικός και ωραίος. Ένα απλό και καθημερινό ντύσιμο είναι μοδάτο όταν τα ρούχα είναι μοντέρνα. Πολλοί επίσης πιστεύουν ότι μόδα δεν είναι μόνο τα ακριβά ρούχα, αλλά το στιλ που έχει κάποιος. Δε χρειάζεται να αποτελούν πρόκληση οι μαθητές με τα μαλλιά καρφάκια, φαρδιά παντελόνια ή ακόμη κα τατουάζ. Κατ' άλλους πάλι το ντύσιμο διαφέρει από περιοχή σε περιοχή. Η πλειονότητα των εφήβων που ζουν σε μία

ιδιαιτέρως ακριβή περιοχή, ενδιαφέρεται κυρίως για τη μάρκα στα ρούχα και όχι τόσο για το τζιν ή το t - shirt που θα κεντρίσει τη προσοχή των γύρω τους. Επιπλέον, κάθε νέος νοιάζεται για την εξωτερική του εμφάνιση. Τα κορίτσια προτιμούν ακριβά αλλά απλά ρούχα, ενώ τα αγόρια φοράνε φαρδιά και χαμηλοκάβαλα τζιν που τους δίνουν τύπο.θέλουν να αποπνέουν τη μοναδικότητα καταφεύγοντας όμως, τελικά, σε κοινότυπες επιλογές. Όλα όσα αναφέρονται παραπάνω μπορεί να αποτυπώνουν μια μικρή ή μεγάλη αλήθεια για το τι πραγματικά συμβαίνει με αυτό το φοβερό θέμα της μόδας που ανησυχεί όλο και περισσότερους νέους. Ωστόσο το καταστάλαγμα αυτής της μικρής έρευνας είναι ένα: Δε χρειάζεται να φοράς πανάκριβα ρούχα, για να έχεις στιλ, πρέπει να έχεις και καλό γούστο για να τα συνδυάσεις. Η ΕΜΦΑΝΙΣΗ ΣΤΟ ΜΕΛΛΟΝ Η εμφάνιση των νέων θα διαμορφωθεί σύμφωνα με τις τάσεις της εποχής έτσι οι νέοι θα αλλάξουν τρόπο ντυσίματος. Αυτό είναι βέβαιο ότι θα συμβεί επειδή θα το απαιτεί η αναζήτηση για να ανακάλυψη νέων πραγμάτων. Σε αυτή την περίπτωση το πασοστό των νέων που θα ακολουθήσει την παλιά τάση της μόδας θα είναι μηδαμινό διότι θα υπάρχει ο κίνδυνος για απκάλεση αυτών των ατόμων συντυριτικολούς και οπισθοδρομικούς. Βέβαια πάντα υπάρχει μια ''μερίδα'' ανθρώπων που θα αποτελούν τη διαφορά μένοντας πιστοί στο τι πραγματικά τους αρέσει και όχι στο γούστο της εκάστοτε χρονικής περιόδου.

ΑΣΧΟΛΙΕΣ ΝΕΩΝ Τα τελευταία χρονια οι ασχολίες των εφήβων και γενικότερα των νέων έχουν αλλάξει πάρα πολύ. Φυσικά αυτό είναι ένα αποτέλεσμα της εξέλιξης της τεχνολογίας που σήμερα της χρωστάμε πάρα πολλά. Τώρα πια οι νέοι δεν πηγαίνουν έξω βόλτα για να συναντήσουν κάποιο φίλο τους αλλά αντίθετα κάθονται στο σπίτι, ανοίγουν το msn και μπορούν να μιλήσουν εύκολα μαζί τους. Ακόμα μπορούν να κάνουν οπτικοακουστική συνομιλία μαζί τους. Επίσης τα λευκώματα, όπου οι νέοι έγραφαν τα παλιά χρόνια τις σκέψεις τους, σήμερα έχουν αντικατασταθεί απο τα blogs, τα ηλεκτρονικά ημερολόγια, που γνωρίζουν ημέρες δόξας,

ειδικά στην Ευρώπη. Οι περισσότεροι νέοι δεν αντέχουν να κάθονται όλη την ημέρα μπροστά απο τον υπολογιστή ή την τηλεόραση και να χαζεύουν, έχουν την ανάγκη να βγουν λίγο έξω να ξεσκάσουν και να συναντήσουν τους φίλους τους. Αλλά υπάρχουν και περιπτώσεις που νέοι έχουν επηρεαστεί πολύ από την τεχνολογία και ο καλύτερος τους φίλος είναι ο υπολογιστής και η τηλεόραση. Επίσης έχουμε και περιπτώσεις μικρών παιδιών που είναι κολλημένα στο play station ή σε κάτι παρόμοιο. Μπορεί να χρωστάμε πολλά στην τεχνολογία και για αυτό να θέλουμε να την χρησιμοποιούμε αλλά όπως και σε όλα τα πράγματα πρέπει να έχουμε ένα μέτρο. Γιατί μπορεί κάποιες φορές οι αλλαγές των ασχολιών να είναι θετικές αλλά μπορεί να είναι και αρνητικές. ΟΙ ΑΣΧΟΛΙΕΣ ΣΤΟ ΜΕΛΛΟΝ Το χόμπι σίγουρα είναι ένα πολύ χαλαρωτικό μέσο δραστηριοποίησης σωματικής ή ακόμα νοητικής. Από την στιγμή που στις μέρες μας οι νέοι επηρεάζονται από την μουσική και οχι από τις τάσεις ενδυμασίας, συνήθιζαν να ακολουθούν τις πιο μοντέρνες δραστηριότητες. Αυτό δεν φαίνεται να αλλάζει ιδιαίτερα στο μέλλον αφόυ ο,τιδήποτε καινοτόμο φαντάζει αποδεκτό ενώ ο,τιδήποτε παλιό, συντηρητικό και έτσι ελκύονται από αυτό. Αρα λοιπόν, οι νέοι είναι απολύτως φυσιολογικό να ακολουθούν τις πιο πρόσφατες τάσεις της μόδας ώστε να αισθάνονται οτι ανήκουν σε ένα σύνολο ατόμων.τέλος θα λέγαμε οτι τα χόμπι εξελίχθηκαν τα τελευταία χρόνια εφόσον ο άνθρωπος απέκτησε μεγαλύτερη ανάγκη ψυχαγωγίας και θα εξελίσονται εξίσου προσελκύοντας περισσότερη νεολαία.

ΔΙΑΤΡΟΦΗ Μπορεί σαν Έλληνες να ανήκουμε στους «εμπνευστές» της μεσογειακής διατροφής όμως οι διατροφικές συνήθειες των εφήβων μαθητών, απέχουν κατά πολύ από τα πρότυπα της μεσογειακής πυραμίδας διατροφής ενώ ιδιαίτερα αυξημένα φαίνονται και τα ποσοστά των εφήβων που δηλώνουν καπνιστές αλλά και των νέων που κάνουν συχνή χρήση αλκοόλ...

Ο σύγχρονος έφηβος, λόγω του γρήγορου ρυθμού ζωής του και του υπερβολικά φορτωμένου προγράμματος του με σχολείο, φροντιστήρια και άλλες δραστηριότητες, συχνά δεν εφαρμόζει το προτεινόμενο σχήμα των τριών γευμάτων την ημέρα και των δύο ενδιάμεσων σνακς που συνιστούν οι κλινικοί διαιτολόγοι. Ο νέος σήμερα καταναλώνει ελάχιστες φορές την εβδομάδα κανονικό πρωινό. Τις περισσότερες μέρες οι νέοι πίνουν ένα ποτήρι γάλα και φεύγουν γρήγορα και βιαστικά για το σχολείο τους. Δεν προλαβαίνουν να πάρουν ένα σωστό πρωινό το οποίο είναι και το κυριότερο γεύμα της ημέρας. Αυτό

έχει ως αποτέλεσμα να νιώθουν κουρασμένοι στο σχολείο τους και να μην μπορούν να ολοκληρώσουν όλες τις ώρες λογω της έλλειψης φαγητού η οποία οδηγεί σε πείνα. Ωστόσο το κυρίως πρόβλημα είναι ότι οι νέοι την στιγμή του δεκατιανού επιλέγουν να αγοράσουν κάτι από το κυλικείο παρά να πάρουν ένα κολατσιό από το σπίτι τους. Επίσης πλέον ο έφηβος προτιμάει να τρώει από τα fast food. Προτιμά το "γρήγορο" φαγητό και δεν συνηθίζει να τρώει σπιτικό.καταναλώνει πολλά αναψυκτκά τα οποία όμως μπορεί να τα αντικαταστήσει με κάποιο χυμό ή απλά με νερό. Τέλος πολλές φορες ο νέος συνοδεύει τα γεύματά του με γλυκά αντί για κάποιο είδος σαλάτας ή φρούτου. Όλα αυτά τον επηρεάζουν αρνητικά στην υγιεία του! Η Διατροφή στο μέλλον Η διατροφή όπως έχουμε συμπεράνει από τα παραπάνω είναι αρκετά καθοριστική για την εξέλιξη της ζωής του ανθρώπου. Όσον αφορά στο μέλλον, σύμφωνα με έρευνες παρατηρήθηκε ότι ιδιαίτερα οι νέοι τους οποίους εξετάσαμε, συνήνιζαν να τρώνε από έξω πρόχειρο φαγητό. Συνήθεια που έχει πιθανότητες να συνεχιστεί. Βέβαια θεωρούν πως τα συμπληρώματα διατροφής είναι η έσχατη λύση κακής διατροφής, κάτι που θα φαντάζει μελλοντικά σωτήριο. Ένα πιθανό φαινόμενο μπορεί εκτός από τα συμπληρώματα να είναι και τα βασικά χαπάκια, ως η κύρια διατροφή μερικών. Τέλος, υπάρχουν δύο μελλοντικές εκδοχές οι οποίες είναι είτε οι νέοι να εκμεταλεύονται βασικές ουσίες διατροφής, είτε να συνεχίσουν με τον ίδιο ρυθμό της συμπάθεια προς το πρόχειρο φαγητό, κάτι που φαίνεται εντελώς απαισιόδοξο!