962/ ج ػ پعقىی نسضا ضاثغ ثی بثغ لسضت ضز اؾتفبز سیطا... Investigation of the Relationship between Power Resources Used by Managers and Staff Productivity in the Selected Hospitals of Kurdistan University of Medical Sciences Rahimi M 1, Safarkhani MH 2*, Abdolmanafi S 3, Sadeghi A 4, Mohammadi R 5 1 M.Sc of Educational Management, Kurdistan University of Medical Sciences, Sanandaj, Iran 2 M.Sc Student of Public Administration, Payamenoor University of Delijan, Arak, Iran 3 Faculty Member of Payamenoor University of Isfahan, Isfahan, Iran 4 Ph.D Student of Health Services Management, Student Committee Research, Shiraz University of Medical Sciences, Shiraz, Iran 5 M.Sc of Health Services Management Abstract Background: Power is one way by which leaders and managers can penetrate through their followers behaviors. Using power resources, managers can provide the ground for growth or deviation of the organization. This depends on the nature of power and how managers make use of power resources. This study aimed to investigate the relationship between power resources used by managers and staff productivity in the selected hospitals of Kurdistan University of Medical Sciences. Methods: This descriptive-analytical, correlational study with practical purposes was conducted in 6 selected hospitals of Kurdistan University of Medical Sciences in 2013. The statistical community included 1937 individuals, 350 of whom were selected through stratified random sampling. The study data were collected using Sussman and Deep s standard power resources questionnaire and Hersey and Goldsmith s standard productivity questionnaire. Then, the data were entered into the SPSS statistical software (v. 20) and analyzed using t-test, Pearson correlation, and multiple regression analysis. Results: The study findings showed that specialty (mean: 5.26) and reward (2.46) had respectively the highest and lowest means among the used power sources. The results of the correlation test revealed a negative correlation between managers coercive power and staff productivity (r=-0.25, P<0.0001). Also, a positive correlation was found between the managers authoritative power and staff productivity (r=0.29, P<0.0001). Conclusion: Power resources could significantly predict productivity. This implies that in case managers make use of their specialty and skills in application of power, they can increase productivity. However, managers coercive power reduced productivity. The results of regression analysis showed that authoritative power significantly predicted productivity. Thus, managers have to employ their authoritative power in order to enhance staff productivity. Keywords: Power resources, Staff, productivity, Hospital Sadra Med Sci J 2014; 2(3): 269-278 Received: Feb. 27th, 2014 Accepted: June 10th, 2014 * Corresponding Author: Safarkhani MH. M.Sc Student of Public Administration, Payamenoor University of Delijan, Arak, Iran, safarkhanim@yahoo.com
بظ ضحی ی ىبضا /972 ز ض 2 ق بض 3 تبثؿتب 1393 مقال پضي طي مجل علمي عل م پشضکي صذرا دير 2 ضمار 3 تابستان 1393 صفحات 269 تا 278 تاريخ پذيزش: 93 03/20/ تاريخ دريافت: 92 12/08/ (Original Article) 1 5 رابط بیه مىابع قذرت م رد استفاد مذيزان ي ب ز يری کارکىان در بیمارستان ای مىتخب داوطگا عل م پشضکي کزدستان 5 4 3 *2 1 م ىاس رحیمي محمذ حسیه صفزخاوي سعیذ عبذالمىافي احمذ صادقي رامیه محمذی کبرشنبس ارشذ مذیریت آموزشی دانشگبه علوم پسشکی کردستبن سننذج ایران 2 دانشجوی کبرشنبسی ارشذ مذیریت دولتی دانشگبه پیبم نور دلیجبن اراک ایران 3 عضو هیئت علمی دانشگبه پیبم نور اصفهبن اصفهبن ایران 4 دانشجوی دکترای تخصصی مذیریت خذمبت بهذاشتی درمبنی کمیته تحقیقبت دانشجویی دانشگبه علوم پسشکی شیراز شیراز ایران کبرشنبس ارشذ مذیریت خذمبت بهذاشتی درمبنی چکیذ مقذم : لسضت یىی اظ ضا بیی اؾت و اظ عطیك آ ض جط سیط یت ا س زض ضفتبض پیط ا ذ ز ف ش و س. سیطا ثب ثىبض یطی بثغ لسضت یت ا س ظ ی ضقس تؼب ی یب ظ ی ا حطاف فؿبز ؾبظ ب ضا فطا آ ض س ای ا ط ث ب یت ج زی چ ی اؾتفبز اظ لسضت بثغ آ ثؿت ی زاضز. زض ای غب ؼ ضاثغ ثی بثغ لسضت ضز اؾتفبز سیطا ثب ث ط ضی وبضو ب زض ثی بضؾتب بی ترت زا ك ب ػ پعقىی وطزؾتب ضز ثطضؾی لطاض طفت. م اد ي ريش: ای غب ؼ ت نیفی- تح ی ی اظ ع جؿت ی ث ز و ثب ا ساف وبضثطزی زض 1392 ا جب قس. جب ؼ آ بضی و ی پطؾ )1937 فط( قف ثی بضؾتب ترت زا ك ب ػ پعقىی وطزؾتب ث ز و اظ ای تؼساز 350 فط ث ػ ا تؼیی قس. اثعاض طزآ ضی زاز ب قب پطؾك ب اؾتب ساضز بثغ لسضت ؾ ؾ ب زیت پطؾك ب اؾتب ساضز ث ط ضی طؾی ثال چبضز سؾ یت ث ز. ث ظ ض تح ی زاز ب اظ آظ بی تی ته ای جؿت ی پیطؾ ض طؾی چ س ب ث ؾی ط افعاض SPSSاؾتفبز 20 طزیس. يافت ا: بیج كب زاز و لسضت ترهم ثب یب ی )5/26( ثیكتطی لسضت پبزا ثب یب ی )2/46( و تطی یب ی ضا زض ثی بثغ لسضت ضز اؾتفبز زاقت ا س. تبیج حبن اظ آظ جؿت ی كب یز س و ثی جغ لسضت اججبض سیطا ث ط ضی وبضو ب جؿت ی فی )r=-0/25 P>0/0001( یع ثی لسضت طجؼیت سیطا ث ط ضی وبضو ب جؿت ی ثجت )r=-0/29 P>0/0001( ج ز زاقت. بحث ي وتیج گیزی: پیفثی ی ث ط ضی اظ ض ی بثغ لسضت ؼ یزاض اؾت. ث ای ؼ ی و ا ط سیطا اظ ترهم بضت بی ذ ز زض اػ ب لسضت اؾتفبز و س ث ط ضی افعایف ییبثس. اػ ب فكبض اججبضی و اظ لسضت سیط بقی یق ز ث ط ضی ضا وب ف یز س. ضطیت اؾتب ساضز ض طؾی لسضت طجؼیت زض پیف ثی ی ث ط ضی ؼ یزاض ث ز یؼ ی جغ لسضت طجؼیت پیف ثی ی و س ث ط ضی یثبقس سیطا زض ج ت افعایف ث ط ضی وبضو ب ثبیس اظ جغ لسضت طجؼیت ذ ز ثیكتط اؾتفبز و س. ياصگان کلیذی: بثغ لسضت وبضو ب ث ط ضی ثی بضؾتب * یؿ س ؿئ : محمذ حسیه صفزخاوي زا كج ی وبضق بؾی اضقس سیطیت ز تی زا ك ب پیب ض ز یجب اضان ایطا safarkhanim@yahoo.com
972/ ج ػ پعقىی نسضا ضاثغ ثی بثغ لسضت ضز اؾتفبز سیطا... مقذم ا ط ظ یبظ ث سیطیت ض جطی زض ظ ی بی فؼب یت بی اجت بػی حؿ ؼ حیبتی اؾت) 1 (. سیط زض مف ض جط ثط ػ ىطز ط ی تبثیط ثؿعایی زاضز ث ػ ا ضو اؾبؾی زض پیكجطز ا ساف ؾبظ ب غطح اؾت. ثس قه لسضت یىی اظ ضا بیی اؾت و ثب آ ض جط سیط یت ا س زض ضفتبض پیط ا ذ ز ف ش و س) 2 (. سیطا ثب ثىبض یطی بثغ لسضت یت ا س ظ ی ضقس تؼب ی یب ظ ی ا حطاف فؿبز ؾبظ ب ضا فطا آ ض س ای ا ط ث ب یت ج زی چ ی اؾتفبز اظ لسضت بثغ آ ثؿت ی زاضز )3(. ظ ض اظ بثغ لسضت اثعاض ب ا ىب بتی اؾت و زض اذتیبض سیطا لطاض زاضز تب ث اؾغ آ ث اػ ب لسضت سیطیت ذ ز ثپطزاظ س) 4 (. وؿت لسضت اػ ب ؤثط آ ثطای ثمبی ؾیؿت زض حیظ ا ط ظ ضط ضی اؾت. ظیطا ؾبظ ب ج ت پ یف اثطثرف تحمك وبضوطز بی قبیؿت ثبیؿت ذ ز زض اجت بع یبظ س ػ ىطزی وبضآ س اؾت پ یبیی وبضآ سی ػ ىطز یت ا س اظ عطیك ج تز ی ضفتبض ؾبظ ب ی زض ؾغ ح فطزی ط ی ؾبظ ب ی یؿط طزز. لسضت وبضثؿت آ ث ػ ا یه ؤ ف اثعاض اؾبؾی زض ای یب )ج ت ز ی ضفتبضؾبظ ب ی( غطح اؾت اظ ای عطیك مكی اؾبؾی زض تحمك ا ساف ؾبظ ب ایفب یو س) 5 (. اظ عطفی زی ط یىی اظ تطی ا ساف ط ؾبظ ب افعایف ث ط ضی ػ ىطز ثبالی ؾبظ ب اؾت. زض ز یبی پط ضلبثت و ی ث ط ضی ث ػ ا یه ف ؿف زیس ب جت ی ثط اؾتطاتػی ث ج ز تطی سف ط ؾبظ ب ی ضا تكىی یز س یت ا س چ ظ جیط ای فؼب یت بی و ی ثرف بی جب ؼ ضا زض ثط یطز ) 6 ( ث ع ضیو ضؾب ت سیطیت سف ان ی سیطا ط ؾبظ ب اؾتفبز ثط ث ی اظ بثغ ا ىب بت ب چ یط ی وبض ؾط بی از ا طغی اعالػبت یثبقس )7(. ا یت ث ط ضی ثب ت ج ث ؿتطز ی ضلبثت پیچیس ی بی ف ب ضی ت ع ؾ یم ب و ج ز بثغ ؾطػت تجبز اعالػبت ثط وؿی پ قیس یؿت تب جبیی و یت ا فت ث ط ضی ت ب ػب ی اؾت و ثجبت ؾبظ ب ضا زض ز یبی پطضلبثت ا ط ظ تض ی یو س) 8 (. ا ط ظ ث ط ضی اضظق ستطی جبی ب ضا زض عز سیطا زاقت ؾبظ ب ب زض جؿتج ی ث ط ضی افع تط س زؾتب ضز بی جسیس ػ سیطیت ی ث ث ط ضی ثبال زض ؾبظ ب ب ضا ط ت ؾؼ بثغ ا ؿب ی یزا س) 9 (. اظ ج طاوعی و زض وب ت ج جع ا یت بی ت ؾؼ ثرف ث ساقت زض ب اؾت ثی بضؾتب ب ؿت س) 10 (. ثی بضؾتب ث ػ ا یىی اظ تطی احس بی اضائ ذس بت ث ساقتی زض ب ی آ ظقی پػ كی جبی ب ذبنی زض ظب قجى ث ساقت زض ب زاض س) 11 (. سیطا ی و بثغ لسضت ضا یق بؾ س یزا س چ آ ضا ث وبض ثجط س اظ سیطیت اثطثرف تط ػ ىطز ث تطی ث ذه ل زض سیطیت ثی بضؾتب ب ثطذ ضزاض ث ز ا س ظیطا سیطیت ؾال تی ثب سیطیت ن ؼتی تفب ت ظیبزی زاضز. سیطیت ؾال تی حفظ جب طز زض ؾغ ح ؾال ت اظ ج ثی بضؾتب ب ؼض پیچیس ی ت ب ی وك ض ب حتی وك ض بی ن ؼتی زض لط حبضط اؾت )12 4(. تبیج غب ؼبت حبوی اظ آ اؾت و ػ ا تؼسزی ثط ث ط ضی بثغ ا ؿب ی تبثیط صاض اؾت اظ ج ای ى ثطزثبض )1391( زض غب ؼ ذ ز ػ ا ؾبظ ب ی سیطیتی ػ ا ح بیت ؾبظ ب ی ظب ججطا ذس بت ػ ا فیعیىی ض ا ی حیغی ػ ا یعا آظازی اؾتمال وبضو ب زض ا جب ا ض ػ ا فطزی ػ ا ایجبز و س ج ن ی یت ىبضی زض ثی بضؾتب ػ ا ثط ب ضیعی سایت ػ ىطزوبضو ب ػ ا تم یت حؽ تؼ س فبزاضی زض وبضو ب ضا ثؼ ا تطی ف بی ثط ثط ث ط ضی وبضو ب ق بؾبیی وطز )13(. چ ی زض غب ؼ فطای س ث ط ضی زض پطؾتبضا ثب ی ی ایطا )1384( سیطیت یىی اظ م بی ثط زض فطای س ث ط ضی ل ساز قس اؾت ث اضز ی چ تبثیط ضفتبض ػ ىطز سیطا ثط ب ضیعی ؾبظ ب س ی ب ی اضظقیبثی و تط لسضت اذتیبض ح بیت زضن پطؾ پبزا ث
بظ ضحی ی ىبضا /979 ز ض 2 ق بض 3 تبثؿتب 1393 ػ ىطز بی غ ة ث ػ ا ػ ا تؿ ی و س ث ط ضی اقبض قس اؾت )14(. ثب ت ج ث اضز شوط قس ػ ا رت فی ثط ث ط ضی یط ی وبض تبثیط صاض یثبق س یىی اظ ای ػ ا ع جغ لسضت سیطیت یثبقس. ا ب ثب ت ج ث ثطضؾی بیی و ت ؾظ پػ ك ط ا جب قس تبو زض ضز ضاثغ ثی ای ز تغیط زض ثی بضؾتب ب غب ؼ ای ا جب كس اؾت صا ا جب چ ی پػ كی زض ثی بضؾتب ضط ضی ث ظط یضؾس. اظ ای ض زض ای غب ؼ ضاثغ ثی بثغ لسضت ضز اؾتفبز سیطا ثب ث ط ضی وبضو ب زض ثی بؾتب بی ترت زا ك ب ػ پعقىی وطزؾتب زض 92 ضز غب ؼ لطاض طفت. م اد ي ريش ا ای غب ؼ ت نیفی- تح ی ی اظ ع جؿت ی اؾت و ثب ا ساف وبضثطزی ا جب قس اؾت. زض ای پػ ف جب ؼ آ بضی و ی پطؾ و قب 1937 فط ث ز زض ثی بضؾتب بی ترت زا ك ب ػ پعقىی وطزؾتب و قب 6 ثی بضؾتب )ا ب ذ ی ی ق ط ؾمع نالح ا سی ای ثی ثب ا ب حؿی ثیجبض ث ػ ی فجط طی ا ؾی بی وب یبضا ) ث ز. پطؾ ثط اؾبؼ ط قغ ی ث چ بض ط ازاضی پطؾتبضی پبضاو ی یه پعقه ثط اؾبؼ ع اؾترسا ث چ بض ط ضؾ ی پی ب ی لطاضزازی عطحی عجم ث سی قس س. زض ای غب ؼ حج ثب اؾتفبز اظ جس ض ب 350 فط حبؾج طزیس و ای تؼساز پطؾك ب ثب اؾتفبز اظ ض تهبزفی عجم ث سی قس زض ثی ط بی وبضی ت ظیغ قس و زض بیت 294 پطؾك ب ج غآ ضی طزیس )ثرف ازاضی 62 پطؾك ب پطؾتبضی 170 پطؾك ب پبضاو ی یىی 56 پطؾك ب پعقىی 6 پطؾك ب (. اثعاض طزآ ضی قب پطؾك ب بثغ لسضت ؾ ؾ ب زیپ Deep( )Sussman & پطؾك ب ث ط ضی فطزی س اچی )Achieve( ث ز. پطؾك ب بثغ لسضت ؾ ؾ ب زیت پ ج جغ لسضت ضا زض لب ت 20 ػجبضت ظ جی اظ زیس ب ظیطزؾتب ضز اضظیبثی لطاض ی ز س و ای بثغ ػجبضت ساظ: لسضت ترهم لب ی اججبض طجؼیت پبزا. پطؾك ب ث ط ضی ت ؾظ طؾی ثال چبضز سؾ یت )1994( )Hersy, Blanchard & Gold Smith( عطاحی طزیس و زاضای 32 عی اؾت ح ا تیبظث سی آ ثط ج بی عیف یىطت )ذی ی و و ت ؾظ ظیبز ذی ی ظیبز( ث ز و بیتب ج ت ثط ث ز ثه ضت ػب غیط ثط یب و اثط)ذی ی و و ( ػب ت ؾظ اثط یب ذ ثی ) ت ؾظ( ػب ثط )ظیبز ذی ی ظیبز( ضتج ث سی قس س و زض ای پػ ف ط و ی پطؾك ب ضز ثطضؾی لطاض طفت. الظ ث یبزآ ضی اؾت و پبیبیی ای پطؾك ب اؾتب ساضز ت ؾظ ت ضا ی یالجطزی) 1388 ( 0/91 عاض طزیس) 15 (. پبیبیی پطؾك ب ث ط ضی زض ای تحمیك ;α 0/88 حبؾج طزیس. پطؾك ب بثغ لسضت پطؾك ب ای اؾتب ساضز اؾت و ض ایی پبیبیی آ زض غب ؼبت رت ف ضز تبییس لطاض طفت اؾت. می ی )1386( ضثرف ح سی )1383( پبیبیی آ ضا 0/72; α ػعیعی )1388( آ فبی وط جبخ ای پطؾك ب ضا 0/88; α عاض وطز اؾت) 16 ). زض ای غب ؼ پؽ اظ ته یت عطح پػ كی زض ق ضای پػ كی و یت اذالق زا ك ب یع پؽ اظ وؿت ج ظ بی الظ اظ ق ضای صو ض چ ی ا جب ب ی بی الظ ثب سیطیت ثی بضؾتب بی ضز غب ؼ پطؾك طا السا ث ج غ آ ضی زاز ب ز س و زض ت ب طاح وبض ضػبیت اظی اذاللی اظ ج زا ع جب ث ز قطوت زض غب ؼ حط ب ث ز اعالػبت ا عا ی ج ز شوط ب پبؾد ز س چ ی زض اذتیبض لطاض زاز تبیج پػ ف زض اذتیبض ثی بضؾتب زض ن ضت ع ضز ت ج لطاض طفت. ث ظ ض تح ی زاز ب اظ آ بض ت نیفی قب یب ی ا حطاف اؾتب ساضز آ بض اؾت جبعی قب تی ته ای جؿت ی پیطؾ ض طؾی چ س ب ث ؾی ط افعاض SPSS 20 اؾتفبز طزیس.
40 ثبالتط اظ 30-40 30 ظیط 16 ثبالی 20 20 تب 16 15 تب 11 تب 5 ظیط 10 5 ثبالتط اظ وبضق بؾی وبضق بؾی وبضزا ی زیپ ظ طز تؼساز زضنس 972/ ج ػ پعقىی نسضا ضاثغ ثی بثغ لسضت ضز اؾتفبز سیطا... زضنس( زاضای سضن وبضق بؾی ث ز ؾبثم وبضی تمطیجب 31 زضنس آ ب و تط اظ 5 ث ز. جعئیبت طث ط ث یػ ی بی فطزی ج ؼیت ضز غب ؼ زض جس ق بض یه آ ضز قس اؾت. يافت ا غبثك یبفت بی پػ ف اظ تؼساز 294 فطز قطوتو س زض ای غب ؼ تمطیجب ی ی اظ آ ب ظ ی ی اظ آ ب طز ث ز س و ثیكتط آ ب )30/6 زضنس( زض حس ز ؾ ی 30-40 لطاض زاقت س. ثیكتط افطاز ضز غب ؼ )58/5 جس 1. كرهبت فطزی پطؾ ثی بضؾتب بی ترت زا ك ب ػ پعقىی وطزؾتب ت سيع سىي سابق خذمت سطح تحصیالت جىسیت 61 143 90 26 43 50 84 91 16 172 72 34 148 146 20 /7 48 / 6 30 / 7 8 14 / 7 17 28 / 6 30 / 9 5 / 4 58 / 5 24 / 5 11 / 6 50 / 3 49 / 7 زضجس ق بض 2 ذالن ت ظیغ آ بضی یب ی ا حطاف اؾتب ساضز بثغ لسضت ضز اؾتفبز سیطا ثب اؾتفبز اظ آظ تی ته ای) t-test )One sample آ ضز قس اؾت. ب ع ض و یبفت ب كب یز س یب ی ج ب زض ای پػ ف 4/5 زض ظط طفت قس اؾت و لسضت ترهم ثب یب ی 5/26±1/80 ثیكتطی لسضت پبزا ثب یب ی 2/46±1/54 و تطی ط ضا زض ثی بثغ لسضت ضز اؾتفبز سیطا زاقت ا س. مىابع قذرت جس 2- تبیج آظ تی ته ای زض اضتجبط ثب بثغ لسضت ضز اؾتفبز سیطا تعذاد میاوگیه اوحزاف معیار P-value df t ترهم < 0 / 0001 293 7 / 4 1 / 80 5 / 26 294 لب ی < 0 / 0001 293 3 / 5 1 / 49 4 / 81 294 اججبض - 4/ 2 1 / 93 4 / 05 294 293 < 0 / 0001 طجؼیت - 11/ 9 1 / 74 3 / 43 294 293 < 0 / 0001 پبزا - 18/ 1 1 / 54 2 / 46 294 293 < 0 / 0001 value= 4.5 : Test یب ی ج ب زض ای پػ ف 4/5 زض ظط طفت قس اؾت ج ت یبفت اضتجبط قست ج ت جؿت ی ثی ز تغیط و ی بثغ لسضت سیطا ث ط ضی وبضو ب اظ آظ جؿت ی پیطؾ اؾتفبز طزیس. تبیج حبن اظ ای آظ كب زاز و ثی لسضت اججبض ث ط ضی وبضو ب اضتجبط آ بضی ؼ یزاض جؿت ی فی ج ز زاقت) r=-0/25 ( ث ای ؼ ی و ا ط سیط اظ لسضت ذ ز ثطای اججبض وبضو ب اؾتفبز و س یعا ث ط ضی آ ب و تط ذ ا س ث ز. چ ی ثی لسضت طجؼیت ث ط ضی
بظ ضحی ی ىبضا /972 ز ض 2 ق بض 3 تبثؿتب 1393 وبضو ب ضاثغ ؼ یزاض ثجت ج ز زاقت) r;0/29 ( ث ا ب ثی ؾبیط بثغ لسضت ثب ث ط ضی ضاثغ ؼ یزاضی ای ؼ ی و ا ط سیط اظ جبی ب ذ ز ثطای اػ ب لسضت زیس یق ز)جس 3 (. اؾتفبز و س یعا ث ط ضی وبضو ب آ افعایف ییبثس جس 3. ضطیت جؿت ی ثی بثغ لسضت سیطا ثب ث ط ضی وبضو ب ثی بضؾتب بی ترت وطزؾتب تغیط لسضت اججبض لسضت لب ی لسضت پبزا لسضت ترهم لسضت طجؼیت ضطیت ضطیت ضطیت ضطیت ضطیت جؿت ی جؿت ی جؿت ی جؿت ی جؿت ی 0/0001 * 0/29 0/108 0/09 0/112-0/09 0/789 0/001 0/0001 * ث ط ضی وبضو ب 0/25- ث ظ ض ثطضؾی ای ى چ مساض اظ اضیب ؽ ث ط ضی ت ؾظ بثغ لسضت تجیی یق ز اظ ض ض طؾی ع ب اؾتفبز قس اؾت. ثسی ظ ض ث ط ضی ث ػ ا تغیط الن بثغ لسضت ث ػ ا تغیط پیفثی اضز س ض طؾی قس س. ب و تبیج جس 4 كب ی ز س ضطیت جؿت ی چ س ب ثطاثط ثب 0/314 ثب 0/0001 )آظ Fثطاثط ثب 7/88 ( ثسؾت آ س ثب ت ج ث ای ى و تط 0/05 اؾت پیف- ثی ی ث ط ضی اظ ض ی بثغ لسضت ؼ بزاضاؾت. جس 4. تبیج تح ی ض طؾی ع ب پیف ثی ی ث ط ضی ثط اؾبؼ بثغ لسضت سیطا ثی بضؾتب بی ترت وطزؾتب F R 2 R ا تغیط بی پیف ثی R2 تؼسی ذغبی اؾتب ساضز قس ثطآ ضز 0/0001 0/432 7/88 0/086 0/098 0/314 ع ب لسضت اججبض لسضت لب ی لسضت طجؼیت لسضت ترهم جس 5. ضطایت ض طؾی ؤ ف بی بثغ لسضت زض پیف ثی ی ث ط ضی سیطا ثی بضؾتب بی ترت وطزؾتب ضزايب استاوذارد ضزايب استاوذار P T متغیز ای پیص بیه وطذ ضذ B SE β 0/103-1/63 0/03 0/022 قذرت اجبار 0/14-0/749 0/32 0/00 0/019 قذرت قاو وي 0/02 0/471-0/72 0/01 0/018 قذرت تخصص 0/04-0/003 2/98 0/06 0/022 قذرت مزجعیت 0/22 عجك تبیج جس 5 ت ب ی بثغ لسضت ثجع لسضت پبزا )ث ز ی زاضا ث ز و تطی یب ی زض ثی بثغ لسضت( اضز س ض طؾی ی قس س ای ؤ ف ب ت ا ؿت س 0/09 اظ اضیب ؽ تغیط ؾجه ض جطی ضا تجیی
972/ ج ػ پعقىی نسضا ضاثغ ثی بثغ لسضت ضز اؾتفبز سیطا... و س. ضطیت ض طؾی ثطاثطR=0/31 ث ز ضطیت تؼیی ثطاثط 0/09 ث ػجبضت زی ط ؼبز ض طؾی حب ی ای ف ب یت ا س 0/09 زضنس )0/09; 2 R( اظ اضیب ؽ ث ط ضی ضا تجیی بیس. چ ی ثطضؾی بی زلیكتط ثب اؾتفبز اظ ضطیت ض طؾی كب زاز و ضطیت اؾتب ساضز ض طؾی لسضت طجؼیت زض پیفثی ی ث ط ضی ؼ یزاض ث ز و ای جغ لسضت پیف ثی ی و س ث ط ضی یثبقس. بحث اظ آ جبیی و لسضت یػ ی اؾبؾی مف یه سیط ث ز ظ ی اثطثركی ا ضا زض ؾبظ ب فطا یؾبظز اظ عطفی زی ط ث ط ضی یىی اظ ػ ا ی اؾت و ثمبی ؾبظ ب ب ضا زض ز یبی پط ضلبثت فؼ ی تض ی یو س صا ا جب چ ی پػ كی و ضاثغ بثغ لسضت ضز اؾتفبز سیطا ثب ث ط ضی وبضو ب ضا ثطضؾی و س ضط ضی ث ظط یضؾیس. تبیج تحمیك كب زاز و لسضت ترهم ثیكتطی لسضت پبزا و تطی یب ی ضا زض ثی بثغ لسضت ضز اؾتفبز زاقت س. ثبال ث ز یب ی لسضت ترهم زض ای غب ؼ ث ز ی زاضا ث ز تجطث ض جط ػ زا ف لضب ت غمی ض جط اؾت و ثبػث یق ز وبض س اظ ض جط اعبػت و س. پبیی ث ز یب ی لسضت پبزا ث ای ز ی اؾت و اعبػت وبض س ثطای وؿت پبزا ایجبز ته یط ثجت ا زض ظط ضئیؽ ثطای وبض س و ا یت یثبقس. ا جسی زض 1379 زض ضز بثغ لسضت سیطا ازاضات ق طؾتب ضفؿ جب اػال وطز یعا ث ط یطی سیطا اظ بثغ لسضت طجؼیت ترهم اججبض لب ی زض حس ظیبز یعا ث ط یطی سیطا اظ لسضت پبزا زض حس ت ؾظ اؾت )17(. ضثرف زض 1382 ثب ا جب تحمیمی ث ای تیج ضؾیس و بثغ لسضت سیطا زا كىس بی تطثیت ثس ی ؾطاؾط ایطا ث تطتیت لسضت ترهم كط ع اضجبػی ل طی پبزا اؾت. چ ی اػال وطز و ثی یعا اؾتفبز اظ بثغ لسضت سیطا ج ؿیت ؾ ؾبثم ذس ت سیطیتی طتج ػ ی تحهیالت ضاثغ ثجت ؼ یزاضی ج ز زاضز )18(. وطی ی عطلج )1383( زض غب ؼ ذ ز ث ای تیج ضؾیس و سیطا تطثیت ثس ی ك س اظ جغ لسضت قرهی ث یػ لسضت ترهم ثیكتط اؾتفبز یو س )19( و ثب تبیج ث زؾت آ س زض ای تحمیك ر ا ی زاضز. بثغ لسضت ؾبظ ب تطثیت ثس ی ضا ث تطتیت قب ترهم اضجبػی اعالػبت لب ی پبزا اضتجبط ل طی اػال وطز) 19 (. ثیطن ی ىبوؿ ) Burke and )Wilcox )1977( زض تحمیمی زض یه قطوت ثعضي ذس بتی ذب ی زض ظ ی بثغ لسضت سیط ضضبیت ذبعط ظیطزؾتب ث ای تیج زؾت یبفت س و لسضت ترهم ث ػ ا تطی جغ لسضت زض مب رؿت لطاض زاضز لسضت كط ع ل طی اضجبػی پبزا زض ضز بی ثؼسی لطاض زاض س و ثب تبیج ث زؾت آ س زض ای پػ ف ر ا ی زاضز )20(. پتب قبض ب زض 2008 ثیب یو س و بثغ ط لسضت )ترهم طجؼیت اعالػبت( زض مبیؿ ثب بثغ ؾرت لسضت )پبزا لب ( جت اعبػت ؾبظ ب ی ثیكتط زض یب وبضو ب یق ز) 21 (. تبیج حبن اظ ای تحمیك كب زاز و ثی لسضت اججبض ث ط ضی وبضو ب اضتجبط جؿت ی فی ؼ بزاض ج ز زاقت )0/25-;r( یع ثی لسضت طجؼیت ث ط ضی وبضو ب یع اضتجبط جؿت ی ؼ یزاض ثجت ث ز )0/29;r( ا ب ؾبیط بثغ لسضت ثب ث ط ضی جؿت ی ؼ یزاض ساقت. ثطای افعایف ث ط ضی وبضو ب ثبیس لسضت اججبض وب ف یبثس و ثطای ای وبض فط ی ایجبز ق ز و وبض س اظ فت تطؾس اعبػت ا اظ ضئیؽ فمظ ث ذبعط حفظ لؼیت پؿتف زض ؾبظ ب جبقس. ث ز ی ای ى ثی لسضت طجؼیت ث ط ضی وبضو ب جؿت ی ؼ یزاض ثجت ج ز زاقت ثطای افعایف ث ط ضی ثبیس وبض سا یت ذ ز ضا ثب ض جط تؼیی و س ض جط ع ضی ضفتبض و س و ثطای وبضو ب ا ثبقس. پ ضلبظ )1390( ث ثطضؾی ضاثغ ثی بثغ لسضت سیطا ثب
بظ ضحی ی ىبضا /976 ز ض 2 ق بض 3 تبثؿتب 1393 یػ ی بی قرهیتی وبضآفطی ی وبضو ب قؼت ثب ه ی پطزاذت كب زاز و ثی لسضت پبزا سیطا ثب تح اث ب ضیؿهپصیطی ت فیك ع جی طوع و تط زض ی وبضو ب ضاثغ ؿتمی ؼ یزاضی ج ز زاضز. چ ی ثی بثغ لسضت لب ترهم سیطا ثب ذاللیت تح اث ب وبضو ب جغ لسضت طجؼیت سیطا ثب ذاللیت ت فیك ع جی وبضو ب لسضت اججبض سیطا ثب اؾتمال ع جی وبضو ب ضاثغ ؿتمی كب س قس) 22 (. ػعیعی )1388( زض پػ كی ث تؼیی بثغ لسضت سیطا ؾبظ ب تطثیت ثس ی اضتجبط آ ثب آ بز ی ضضبیت وبضو ب پطزاذت تبیج كب زاز زض افطازی و آ بز ی ثیكتطی زاض س لسضت طجؼیت زض افطاز ثب آ بز ی و تط لسضت اججبض ثیكتطی یعا ضضبیت اظ ؾطپطؾت ضا زض وبضو ب ایجبز وطز اؾت )23(. ثبت ) Bateman ( زض یه تحمیك تغجیمی یعا اؾتفبز سیطا اظ پبی ب بی رت ف لسضت ضا ثب مبیؿ وطز تبیج كب زاز و لسضت ترهم پبزا ث ای ثجت ث یعا ػ ىطز طث ط یق ز ا ب ضطایت جؿت ی لسضت اججبض لسضت لب ی لسضت طجؼیت ثب یعا ػ ىطز چ سا لبث ت ج ج ز) 24 (. تبیج ای پػ ف كب زاز و پیفثی ی ث ط ضی اظ ض ی بثغ لسضت ؼ یزاض اؾت. چ ی ثطضؾی بی زلیكتط ثب اؾتفبز اظ ضطیت ض طؾی كب زاز و ضطیت اؾتب ساضز ض طؾی لسضت طجؼیت زض پیف ثی ی ث ط ضی ؼ ب زاض ث ز و ای جغ لسضت پیف ثی ی و س ث ط ضی یثبقس. پ ضلبظ )1390( ث ثطضؾی ضاثغ ثی بثغ لسضت سیطا ثب یػ ی بی قرهیتی وبضآفطی ی وبضو ب قؼت ثب ه ی پطزاذت كب زاز و جغ لسضت پبزا سیطا ثیكتطی مف ضا زض پیف ثی ی یػ ی بی قرهیتی وبضآفطی ب وبضو ب زاضز )22(. ػجبزی آشض زض پػ كی ثب ػ ا»ثطضؾی ػ ا ؤثط ا یعقی ثط اضتمبء ث ط ضی زض سیطیت ا ض ازاضی زا ك ب تجطیع«پ ج ػب حم ق زؾت عز پبزا بی بزی ؼ ی ا ىب بت ضفب ی ذس بتی كبضوت وبضو ب زض فطآی س ته ی یطی آ ظ ضا ق بؾبیی ز اؾت) 25 (. جؼفطی زض پػ كی ثب ػ ا»ثطضؾی زیس ب سیطا ثی بضؾتب بی ز تی غیط ز تی ق ط انف ب زض ظ ی ػ ا ؤثط ثط افعایف ث ط ضی«ػ ا ؤثط ثط افعایف ث ط ضی ضا زض قف حیغ ػب ا ؿب ی ذاللیت انالح ث ج ز ؤثط ض ب فطآی س ب ث ج ز ؾجه سیطیت فط وبض آ ظ ثطضؾی ز اؾت) 26 (. طی ىبضا ث ثطضؾی ضاثغ ا یع ث ط ضی یط ی ا ؿب ی زض ؾبظ ب تطثیت ثس ی پطزاذت ث بثط تبیج ث زؾت آ س ثی ػ ا ضفب ی وبضو ب ث ط ضی اضتجبط ج ز زاضز چ ی ثی افعایف ػ ا حیغی ثب ث ط ضی ت ج ث ب یت وبض ث ط ضی یط ی ا ؿب ی ضاثغ ؼ یزاضی ج ز زاضز) 27 (. زض ای غب ؼ ا ط ضفتبض سیط ث ای ثبقس و وبضو ب ضفتبض سیط ذ ز ضا ثپؿ س س ثطای سیط احتطا لبث ق س یت ا س پیفثی ی و س ث ط ضی وبضو ب ثبقس ظیطا لسضت طجؼیت افعایف یبفت ثبػث افعایف ث ط ضی وبضو ب یق ز. اظ حس زیت بی ای پػ ف یت ا ث ث حبفظ وبضی ثطذی اظ پبؾدز س ب ث ذه ل سیطا ج ت تى ی پطؾف ب ب ث ز ی كغ وبضی ظیبز اقبض وطز و ای ض ع یع ثب طاجؼ ىطض پطؾك طا طتفغ طزیس. وتیج گیزی ب و اقبض طزیس ثیكتطی جغ لسضت ضز اؾتفبز سیطا ثی بضؾتب بی ضز غب ؼ لسضت ترهم و تطی آ لسضت پبزا ث ز اؾت. ؾبیط بثغ لسضت ضز اؾتفبز سیطا یع ث تطتیت لسضت لب ی لسضت اججبض لسضت طجؼیت ث ز اؾت. چ ی ثی بثغ لسضت اججبض طجؼیت سیطا ثب ث ط ضی وبضو ب ضاثغ ؼ یزاض كب س قس. تبیج كب زاز و جغ لسضت طجؼیت سیطا پیف ثی ی و س ث ط ضی یثبقس صا ثبیؿتی تساثیطی اتربش طزز تب ظ ی ثطای اؾتفبز سیطا اظ جغ لسضت طجؼیت زض ج ت افعایف ث ط ضی وبضو ب فطا طزز. ثطای غب ؼبت آتی پیك بز
977/ ج ػ پعقىی نسضا ضاثغ ثی بثغ لسضت ضز اؾتفبز سیطا... 7. Vaziri S, Mansouri H, Adiban A. Identification & Prioritize the Factors Affecting the Productivity of Human Resources With MADM Technique. Journal of Education & Training 2009; 4(100): 135-159. 8. VatanKhah S, Bastani B, Mostafaei D, Karimi S, ShaarbafchiZadeh N. The effect of internal organizational factors on creativity and production: A case of Shohadaye Tajrish Hospital 2013; 22(1):25-32. 9. Yazdkhasty A, Rajaiepour S, Moolavi H. Study of the Relationship between Types of Organizational Culture and the Acceptability of the Total Quality Management at the Iranian Public universities. Applied Sociology 2010; 20 (2): 175-188. 10. Pezeshkian M. Hospitals in Health System. The first Congress of Resource Management in Hospital: Tehran, Iran, Tehran, Ministry of Health 2002; 58-60. 11. AghayiHashjin A. The Study of Hospital Indicator in Overall Hospital. [M.Sc Thesis], Tehran: Iran Medical University; the Faculty of Medical Informatics and Management 2000 (Persian). 12. Omidi Arjangi N. Survey of relationship between job point and organizational commitment and job specific of Isfahan petroshimi worker, [Thesis] Isfahan: Educational and psychological Sciences College, Isfahan University; 2006:1 (Persian). 13. Bordbar Gh. The Effective Factors on Labor Productivity with Multicriteria Decision Making Techniques, a Case Study: Personnel of Shahid Sadoghi Hospital in Yazd. Journal of Health Administration 2013; 16(51): 70-83. 14. Dehghannayeri N, Nazari A. Productivity processes in Iranian clinical nurses, Abstract book of first national conference on productivity and development, second volume, Publication of Eastern Azerbaijan یق ز و ػ ا ثط ثط بثغ لسضت سیطا ثطضؾی ق ز ػ ا ثط ثط ث ط ضی وبضو ب غب ؼ ق ز فط بی طتجظ ثب ث ط ضی وبضو ب ق بؾبیی ق ز یب بثغ لسضت سیطا زض ثی بضؾتب بی ذه نی ز تی ثب مبیؿ ق ز. تقذيز ي تطکز ای غب ؼ ثب ح بیت ب ی ؿتم پع ك طا ىبضی زا ك ب ػ پعقىی وطزؾتب ا جب قس اؾت. یؿ س ب مب ثط ذ ز الظ ی زا س اظ و ی ؿئ ی زا ك ب چ ی سیطا وبضو ب ثی بضؾتب بی ضز غب ؼ و زض ج ت تى ی پطؾك ب چ ی اجطای ای پط غ ىبضی كبضوت زاقت س تمسیط تكىط بی س. مىابع 1. Alagheband A. Theoretical Foundations and Principles of Educational Administration. Tehran, Ravan Publication, 18 th edition; 2007. 2. Jamshidi A. Principles of Organization and Management. Tehran: Eshragh publication; 2010. 3. Haghighi MA. Management of Organizational Behavior. Tehran: Termeh Publication; 2002. 4. Shams A, Samooei R, Porriahi H. The Relation between Cooperation of Employees and Sources of Manager's Power in State Hospitals of Isfahan. Health Information Management 2011; 7: 577-585. 5. Mccelelland D C, Burnham D H. The Effective Use of Power, in Management for Science and Engineering, fall; 2003. Available from: http:python.rice.edu/~arb/courses/750_0 3 _ chapt8.pdf, Apr. 2010 6. Taheri SH. Productivity & analysis on organizations (Total Productivity Management), Tehran, 1st Edition, 1999.
بظ ضحی ی ىبضا /972 ز ض 2 ق بض 3 تبثؿتب 1393 subordinates' Perception of superiors: Moderating effect of quality of interaction. Singapore Management Review, 2008: 30(1): 1-24. 22. Pourghaz A, Mohamadi A. The survey of relationship between sources of managers' power and Entrepreneurial personality characteristics of employees. Research in Public Administration 2012; 4 (12): 111-130. 23. Azizi B, Mehrabi A, Piri M, JalaliFarahani M. Sources of physical education managers' power and its relationship with fitness levels and employee satisfaction. Journal of Sport Management 2010; 3: 119-133. 24. Bateman CL. Relationships among empowerment, organizational health, and principal effectiveness. Missouri: University of Missouri-Columbia; 1999. 25. Ebadiazar MT, Examine the motivational factors to promote productivity in managing the affairs of Tabriz University [M.Sc Thesis], Institute of Education and Research Management and Planning 2005; P:45 (Persian). 26. Jafari R. Survey the views of managers in public and private hospitals in Isfahan about factors that influences productivity[m.sc Thesis], Institute of Education and Research Management and Planning 2002; P:112 (Persian). 27. Honari H, Rezaeian A, Kozechian H, Ehsani M. The relationship between motivation and productivity of manpower in the Physical Education Organization of Iran. Harkat Journal 2007; 27: 45-54 (Persian). Management and planning organization, 2006:139. 15. Torani H, Milajerdi M. The survey of relationship between human relations and productivity of girls' secondary school principals in Tehran. Journal of Educational Innovations 2010; 29: 76-100. 16. Elahi AR, Peymanfar MH, Mohamadi S. Sources of managers' power and its relationship withgroup cohesion of Iranian athlete students. Journal of Sport Management Studies 2013; 18: 159-174. 17. Amjadi Z. Survey rate of Managers efficiency of Fifth Resource Powers in Administer of Rafsanjan City, View Point of personnel, [M.Sc Thesis] Kerman: Islamic Azad University in Kerman; 2000 (Persian). 18. Nourbakhsh M, Mohammadi S. The relationship between leadership styles and sources of power in faculty of physical education' administrations view of faculty members. Harkat Journal 2004; 19: 109-124. 19. Karimi-torghaba E. The survey of relationship between sources of managers' power and the level of preparedness of employees in Mashhad city [M.Sc Thesis], Tehran: Tehran University, 2004:15 (Persian). 20. Burke RJ and Wilcox DS. Bsses of superdinate job satisfaction. Canadian Journal of Behavioral Science; 1977; 13(1): 12-34. 21. Gupta B. and Sharam NK. Compliance with base of power and Cite this article as: Rahimi M, Safarkhani MH, Abdolmanafi S, Sadeghi A, Mohammadi R. Investigation of the relationship between power resources used by managers and staff productivity in the selected hospitals of Kurdistan University of Medical Sciences. Sadra Med Sci J 2014; 2(3): 269-278.