ل ی ل خ د و و ا د ه ا ر ج ا ه م ز ا ن ه ب 3 د ن ک م ی ل س ی ف ر ش ا د ی ش ر ف : ه د ی ک چ.
|
|
- Ἑλένη Δημητρίου
- 6 χρόνια πριν
- Προβολές:
Transcript
1 شی ز و م آ ت دیری م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و می ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 5931 پاییز 3 ه ر ا م ش م ه د ل ا س ص ص ی ل ی ل خ د و و ا د ه ب ی ل غ ش ت ی ا ض ر ی ر گ ی ج ن ا ی م ا ب ی ن ا م ز ا س د ه ع ت ا ب ر ا د م ت ی ن م ا ی ر ب ه ر ه ط ب ا ر ی س ر ر ب ی ر ا ت خ ا س ت ال د ا ع م ی ب ا ی ل د م ش و ر 1 ن ا ر ج ا ه م ز ا ن ه ب 3 2 ی د ن ک م ی ل س ی ف ر ش ا د ی ش ر ف : ه د ی ک چ. د د ش م ا ج ن ا ی ل غ ش ت ی ا ض ر ی ر گ ی ج ن ا ی م ا ب ی ن ا م ز ا س د ه ع ت ا ب ر ا د م ت ی ن م ا ی ر ب ه ر ن ی ب ه ط ب ا ر ی س ر ر ب ف د ه ا ب ر ض ا ح ش ه و ژ پ ه ه ی م و ر ا هه ه ا گ ش ن ا د ی ر ا د ا ن ا ن ک ر ا ک ه ی ل ک ل م ا ش ش ه و ژ پ ی ر ا م آ ه ع م ا ج. ت س ا ی گ ت س ب م ه ع و ن ز ا و ی ف ی ص و ت ش ه و ژ پ ش و ر اای ا هه د ا د ی ی ر و آ د ر گ ی ی ا ر ب. د د ن د ش ب ب ا خ ت ن ا های ه ه ق ب ط ی ی ف د ا ص ت ی ی ر ی گ ه ه ن و م ن ش و ر ا ب ر ف ن ه ک د ن د و ب د ا د ع ت ه ب و ) ( س س ی و ی د و ل ل ی ت و ی ی ل غ ش ییت ی ا ض ر 0( ( ب ب م و ک رر ر ا د م ت ت ی ن م ا ی ر ب ه ر د ر ا د ن ا ت س ا ه م ا ن ش س ر پ ه س ز ا ش ه و ژ پ ی ی د ی ی ا ت ی ی ل م ا ع ل ل ی ل ح ت ش و ر ز ا اا ا هه ه ه م ا ن ش س ر پ ی ی ی ا و ر ی ی س ر ر ب ی ی ا ر ب. د ش ه د ا ف ت س ا ) ( ر ی ی م و ن ل آ ی ن ا م ز ا س د ه ع ت هه ه ل ص ا ح ج ج ی ا ت ن دد. د و ب 0/9 7 و 0/7 8 0/2 9 ب ی ت ر ت ه ب ه ک د ش ه ب س ا ح م خ ا ب ن و ر ک ی ا ف ل آ ز ا ه د ا ف ت س ا ا ب ا ه ن آ ی ی ا ی ا پ و ه د ا ف ت س ا. ت ت س ا ی ی ر ا ت خ ا س ت ال د ا ا ع م ل د م ش ز ا ر ب ن د و ب ب س ا ن م ه د ن ه د ن ا ش ن ر ا ز ف ا م ر ن ی ج و ر خ ر ی س م ل ی ل ح ت مدلهای ی ا ر ج ا ز ا ی ی ل غ ش ت ی ا ض ر ا ب ر ا د م ت ی ن م ا ی ر ب ه ر ن ی ب ه ک د ا د ن ا ش ن ی ر ا ت خ ا س ت ال د ا ع م ی ز ا س ل د م ش و ر ه ب ت ا ی ض ر ف ن و م ز آ ج ی ا ت ن د د ه ع ت و ی ل غ ش ت ی ا ض ر ن ی ب ر ا د ا ن ع م ه ط ب ا ر د و ج و ز ا ی ک ا ح ج ی ا ت ن ه م ا د ا ر د. د ر ا د د و ج و ی ر ا د ا ن ع م ط ب ا و ر ی ن ا م ز ا س د ه ع ت و د د ه ع ت اا ا ب رر ر ا د م ت ت ی ن م ا ی ی ر ب ه ر ن ن ی ب ه ط ب ا ر ر د واسطهای ش ق ن ی ل غ ش ت ی ا ض ر ه ک د ا د ن ا ش ن ج ی ا ت ن ن ی ن چ م ه. د و ب ی ن ا م ز ا س د. ر ا د ی ن ا م ز ا س ه ی م و ر ا ه ا گ ش ن ا د ن ا ن ک ر ا ک ی ل غ ش ت ی ا ض ر ی ن ا م ز ا س د ه ع ت ر ا د م ت ی ن م ا ی ر ب ه ر : ا ه ه ژ ا و د ی ل ک /4/ 1 : ه ل ا ق م ت ف ا ی ر د /8/ 1 : ه ل ا ق م ش ر ی ذ پ ی- س ا ن ش ر ا ک 1 behi217@yahoo.com ه ی م و ر ا ه ا گ ش ن ا د ی ت ی ب ر ت م و ل ع ه و ر گ ر ا ی د ا ت س ا - 2 D.khalili@gmail.com ه ی م و ر ا ه ا گ ش ن ا د ی ش ز و م آ ت ی ر ی د م د ش ر ا 3 farshidashrafi35@yahoo.com ) ل و ئ س م ه د ن س ی و ن ( ه ی م و ر ا دانشگاه آموزشی ت ی ر ی د م ه ت ش ر ی ر ت ک د ی و ج ش ن ا د -
2 .) 4( ن ا ی د م ح ا ز ی ی ا پ / م و س ه ر ا م ش / م ه د ل ا س / ی ش ز و م آ ت ی ر ی د م و ی ر ب ه ر ه م ا لن ص ف ه م د ق م و ی ی گ ن ه ر ف ی د ا ص ت ق ا ی ع ا م ت ج ا ه ه ع س و ت ی ی د ی ل ک ل ل م ا ع ن ن ا و ن ع ب اا ا هه ا گ ش ن ا د و ی ل ا ع ش ز و م آ م ا ظ ن. ت ت س ا ه ه د ر ک اا ا ف ی ا ی ی ت ا ی ح ش ق ن ی ر ش ب ع م ا و ج ت ف ر ش ی پ و ا ق ب م و ا د ت ر د ه ت ش ذ گ ای ه ه ه د ز ا ی س ا ی س ت س ا ه ن آ ی ن ا س ن ا ی و ر ی ن ی ل ا ع ش ز و م آ ت ا س س ؤ م ص خ ال ا ب و ا ه ن ا م ز ا س ه ی ا م ر س ن ی ر ت سی ا س ا ه ز و ر م ا ن ن ا م ز ا س ف ا د ه ا ق ق ح ت ت ه ج ر د ی ر ب ه ر و ت ی ا د ه ه ط س ا و ه ب ن ا م ز ا س ع ب ن م ن ی ر ت ر ا ش ر س ن ا و ن ع ه ب ه ک ک ک ب س ذ ذ ا خ ت ا د د ن م ز ا ی ن اا ا نه ن ن ا م ز ا س ه م ه ر د ی د ن م ش ز ر ا ه ی ا م ر س ن ی ن چ ت ی ا د ه. د ن ز ا د ر پ می ت ی ل ا ع ف ه ب ر د ه ه ک د د ن ا ه ه ه د ر ب ی ی پ ج ج ی ر د ت ه ه ب ی ش ز و م آ ی ا ه د ا ه ن ی ف ر ط ز ا. ت س ا ت ی ر ی د م ی و س ز ا ر ث ؤ م ی ر ب ه ر د م آ ر ا ک رر ر ث ؤ م د ن م ن ا و ت ه ر ب خ ی ی ی ن ا س ن ا ی ی و ر ی ن ن ن ت ش ا د ن ن ن دو ب ز ز و ر م ا ر ر ر ا و ش د و ه ه د ی چ ی پ ط ط ی ا ر ش ن ن و ز ف ا ز و ر ی ی ا ه ز ا ی ن ی ی و گ خ س ا پ د د و ب د ن ه ا و خ ن ر د ا ق ر ا د ا ف و و د ه ع ت م ص ص خ ت م ل غ ش ز ا د ن م ت ی ا ض ر د. ن ش ا ب د و خ ه ع م ا ج ر گ ی د ی و س ز ا ن ا ر ظ ظ ن ب ب ح ا ص و ن ن ا ص ص خ ت م ه ه ج و ت د ر و م ل ئ ا س م ز ا ی ک ی ز و ر م ا ن ا ب ا ت ش ی ا ی ن د ر د 1 ت ت ی ص خ ش و ا ه ش ز ر ا و ا ه ر و ا ب ه ب ا ا ب ل ا غ ن ا ر ی د م ی ر ب ه ر ای ه ک ب س. ت س ا ن ا ر ی د م ی ر ب ه ر ای ه ک ب س ل ک ح ر ط ی. ) : ی د ز ی ا و ی د ی س ( د ر ا د ی گ ت س ب ر ی د م ه ل ی س س و ه ب ه ک ی و ح ن ه ب ر ب ه ر ت ا م ا د ق ا ز ز ر ط ه ه د ن ه د ن ن ا ش ن ی ی ر ب ه ر ک ب س. د ر ا د م ا ن ی ر ب ه ر ی ا ه ه و ی ش ا ی ک ب س د و ش می ت ش ا د ر ب ن ا ن ک ر ا ک 2 ی ر ب ه ر ک ب س ر ل د ی ف ر ظ ن ز ا ت س ا ن ا ر ب ه ر ت ی ص خ ش و ی ن ی ب ن ا ه ج ر ک ف ت ی ی ا ن ب ر ی ز ز ا ت ت س ا ت ر ا ب ع ر ر ب ی ی ر ب ه ر ک ک ب س ن ی ا ر ب ا ن ب. د ن ا ز ی گ ن ا می ر ب ف ل ت خ م ی ا ه ت ی ع ض و ر د ا ر و ا ر ا ت ف ر ه ک د ر ف ز ا ی ن ر ا ت خ ا س 7( : ن م آ ر و پ ( د ر ا د ه ج و ت ف ل ت خ م ی ا ه ت ی ع ض و ر د ا ه ز ا ی ن و ا ه ف د ه ت م و ا د م ه ک ن ی ا ه ب ه ج و ت ا ب اای ا هه ه ه ه د اا ا ب ن ن ا ش ن ا ر ا ک م ه اا ا ب ن ا ن آ ط ا ب ت ر ا و ا ه ه ا گ ش ن ا د ر د ن ا ن ک ر ا ک ش ق ن ی ن و ن ک ی ا ی ن د ر د ن ن ا ن ک ر ا ک ی ی ا ر ب ی ی ن م ا ی ی ا ض ف ه ه ک ی ی ر ب ه ر ک ب س ا ت س ا ر ن ی ا ر د. ت س ا ه ت ف ا ی ی ش ح ا ف ت و ا ف ت ه ت ش ذ گ د ر و آ م م ه ا ر ف ا ر م م ل ا س ا ن ی ی ا ه ر ا ت ف ر و اا ا ههه ه ا گ ش ن ا د ی ی گ د ی چ ی پ اا ا ب ه ه ل ب ا ق م ن ن ا ک م ا د د ن ا و ت می د ن ک د ا ج ی ا 3 ر ر ب ه ر. ت ت س ا ی ی ر ب ه ر ه ه ی ر ظ ن ر ر ب ی ی ن ت ب م ت ب ث م ه ط ب ا ر ک ی ر ا د م ت ی ن م ا ی ر ب ه ر ه ه ن ی م ز ن د ر و آ م م ه ا ر ف و ی ی ن ا د ر د ق و ت ت ی ل و ب ق م ی ر ا ذ گ ش ز ر ا ق ی ر ط ز ا ت ی ن م ا د ا ج ی ا ا ب ر ا د م ت ی ن م ا م م ه ا ر ف ن ن ا م ز ا س ر د ا ر ی ی ر و آ و ن و ی ی ر ی گ د ا ی د ش ر ه ه ن ی م ز ت ب ث م د د ر ک ی و ر ک ک ی ق ق ی ر ط ز ا ش و ا ک 1 - Leadership Styles 2- Fiedler 3 - Secure-base leadership
3 ن ا ر ا ک م ه و ن ا ر ج ا ه م /... ر ا د م ت ی ن م ا ی ر ب ه ر ه ط ب ا ر ی س ر ر ب ب ب م و ک ( د د ه د ممی م ق و س ه د ن ر ی گ د ا ی ن ا م ز ا س ه ب ل ی د ب ت ت ه ج ر د ا ر ن ا م ز ا س و د ر و آ می ه ه ه ب رر ر ا د م ت ی ن م ا ی ر ب ه ر ) ( کومب دیدگاه س ا س ا ر ب. ) : ی د و ه ش و ی ن س ح ز ا ل ق ن ش ز ر ا ه ا ر ز ا ت ت ی ن م ا ن د ر و آ م م ه ا ر ف ) ف ف ل ا ر ص ن ع ه س و ت س ا ی ر ب ه ر ه ی ر ظ ن ی ا ن ب م ر ب ت ب ث م های ط ب ا ر و ه ع س و ت د ش ر ر ب ن د ی ز ر و د ی ک ا ت ه ا ر ز ا ش و ا ک دن ر و آ د و ج و ه ب ) ب ی ن ا د ر د ق و ت ی ل و ب ق م ی ر ا ذ گ و د د و ش ممی م ل ل م ا ش ا ر ت ت ب ث م ی ی ش و ر ق ق ی ر ط ز ا اا ا ته ت ت عی ق و م و ا ه ت ی ل و و س م ه ب ی گ د ی س ر ) ج ت ی ف ر ظ د: ش ا ب می ر ی ز ح ر ش ه ب ن آ ای ه ه ف ل ؤ م 2 د د ر ف ه ه ب ر ب ه ر ن ی ن چ م ه. د ن ن ک ل و ب ق و د ن س ا ن ش ب ا م ن ه ا ر ا ی و گ ل ا ه ب ا ث م ه ب ا ر ر ب ه ر ن ا ت س د ر ی ز : ت ی ل و ب ق م د ن ه د م ا ج ن ا ا ر ی ن ی ع م ف ی ا ظ و ی ت س ی ا ب ه ک ی ن ا د ن م ر ا ک ه ن د ن ک ه ا گ ن ن ا س ن ا ک ی ن ا و ن ع ه ب ه د ه ا ش م 3 ن ی ا ا ب ع ق ا و ر د. ر ب ه ر ه ل ی س و ه ب ن ا ت س د ر ی ز ه و ق ل ا ب ی ا ه ی ی ا ن ا و ت و ا ه د ا د ع ت س ا ه ب م ل ع : ل ی س ن ا ت پ ا ه ن آ ت ب ث م ی د ی د ن ت ش ا د و ن ا ش ق ی و ش ت ن ا ر گ ی د ل ی س ن ا ت پ ه د ه ا ش م ا ب د ش و ک می ر ا د م ت ی ن م ا ر ب ه ر د ع ب د ه د ت ک ر ح د ن ر ا د ه و ق ل ا ب ت ر و ص ه ب ه ک ی ز ی چ ن آ و ا ه ر ا ک ر ت ه ب م ا ج ن ا ه ب ا ر ت ص ر ف ن د ر و آ د و ج و ه ب د ش ا ب ه ت ش ا د ل ی ا م ت ن ا ت س د ر ی ز ی ا ر ب ک س ی ر 4 ت ت ص ر ف د د ا ج ی ا و اا ا ج ب ی ا ه ک س ی ر ه ب ر ب ه ر ه ک ا ن ع م ن ی ا ه ب : ک س ی ر 5 و د د ن ش ا ب ه ت ش ا د ی س ر ت س د ر ب ه ر ه ب ی ن ا م ز ر ه ر د و ن ا ک م ر ه ر د ن ا ت س د ر ی ز ی ن ع ی : ی س ر ت س د ت ی ل ب ا ق د ر و آ ل م ع ه ب ن ا ش ی ا ز ا ا ر م ز ال ت ی ا م ح ر ب ه ر ز ا ه د ا ف ت س ا 6 و د د ن ا ف ف ف ق ا و ی ی ن و ر د ش ش ز ی گ ن ا ت ی م ه ا ه ب ر ا د م ت ی ن م ا ن ا ر ب ه ر ی ن ع ی : ی ت ا ذ ش ز ی گ ن ا ت س ی ن ی ن و ر ی ب ش ز ی گ ن ا ه ب ن ا ش ی ا ه ی ک ت ط ق ف و ط ق ف / و ج و س ر پ و ن د ر ک ش و گ 7 و ن ن د ر ک ش ش و گ ر ر ب ه ر ه ه ک د د ن ک ممی م ن ا و ن ع د ع ب ن ی ا : ی س ر ر ب ش ش س ر پ ن ا ی م ل د ا ع ت د ا ج ی ا ه ک د ر ی گ می ه ج ی ت ن و د ه د می ح ی ج ر ت ض ح م ی ر ا د ف ر ط ر ب ا ر ن د ر ک ل ا ؤ س د ر ا د ی ر ت ه ب ه ر م ث ی ر ا د ف ر ط و 1 - Comb 2 - Acceptability 3 - Find potential 4 - To create opportunities for risk 5 - Accessibility 6 - The use of intrinsic motivation 7 - Listen and inquiry / review
4 ش) ی ا ش خ ب ز ی ی ا پ / م و س ه ر ا م ش / م ه د ل ا س / ی ش ز و م آ ت ی ر ی د م و ی ر ب ه ر ه م ا لن ص ف ت ی ل ب ا ق و ش م ا ر آ 1 ر ر ب ه ه وا ل ع ر ب ه ر ه ک ت س ا ی ن ع م ن ی د ب ر ا د م ت ی ن م ا ی ر ب ه ر د ع ب ن ی ا : ن ا ن ی م ط ا د ر ک ز ی ن د ا م ت ع ا ی و ه ب ن ا و ت می ت س ا ی ت ی ا م ح و م ا ر آ ی ا ه ر ا ت ف ر ی ا ر ا د ه ک ن ی ا ت ی ن ه ذ 2 و د د ن ش ا ب ت ب ث م ر ک ف ت ی ا ر ا د ی ت س ی ا ب ر ا د م ت ی ن م ا ن ا ر ب ه ر ه ک د ر ا د می ان ی ب د ع ب ن ی ا : ت ب ث م ه هه ک ی ی ر ی د م ص ص خ ش. ) ب م و ک ( د د ن ه د ق ق و س ن ن ن ود ب ت ت ب ث م ت ت م س ه ه ب ز ز ی ن ا ر ن ن ا و ر ی پ ر ر ک ف ت ش ش ق ن ن ا ن ک ر ا ک ی ن ا م ز ا س د ه ع ت و ی ل غ ش ت ی ا ض ر ن ت ف ر ال ا ب ر د د ن ا و ت می ت س ا ر ا د ا ر ق و ف ی ا ه ی گ ژ ی و د. ن ک ا ف ی ا ی م ه م ر گ ی د ی و س ز ا ی ی ل م ا ع. ت ت س ی ن ه ه د ی ش و پ ی س ک چ ی ه ر ب ر ا ک ط ی ح م ر د ن ا ن ک ر ا ک ی د ن م ت ی ا ض ر ت ی م ه ا 3. ت ت س ا ی ل غ ش ت ی ا ض ر میگردد ن ا ن ک ر ا ک ی د ر ف ت ی ا ض ر س ا س ح ا ز ی ن و ی ی ا ر ا ک ش ی ا ز ف ا ث ع ا ب ه ک ن ی ا ز ا ا ه ه ا گ ش ن ا د ه ک ( د ش ا ب می د و خ ن ا ن ک ر ا ک ی ل غ ش ت ی ا ض ر ش ی ا ز ف ا د د ص ر د ی ع و ن ه ب ا م ر ف ر ا ک ر ه 4 ل غ ش ز ا ت ی ا ض ر ه ک د ه د می ن ا ش ن ل" ن ر ک " ی ا ه سی ر ر ب ت ی ا ض ر ا ب ه ط ب ا ر ر د. ) د ن ت س ی ن ی ن ث ت س م ه د ع ا ق ق و ق ح ی ی ا و ت ح م : ز ا د ن ا ت ر ا ب ع ل م ا و ع ن ی ا. د ش ا ب می ر ا ک ط ی ح م ل ق ت س م ا ا ت ب س ن ه ب ن ج ج ن پ ز ا ی ب ی ک ر ت ه ه ک د د ه د ممی م ن ن ا ش ن ی ی س ر ر ب ن ن ی ا. ر ر ا ک م ه ن ا ر گ ر ا ک ت ا ی ص و ص خ و ع ی ف ر ت ی ا ر ب ت ص ر ف ی ت س ر پ ر س ی ی ت ی ا ض ر ا ن ع ع ب ن م و ن ن ی ع م ه ه و ر گ ک ی ی ا ر ب ت ی ا ض ر ع ب ن م ن ا و ن ع ب ت س ا ن ک م م ل م ا و ع ن ی ا ز ا م ا د ک ر ه و ی ی ی و ه ". ) ن ا ر ا ک م ه و ی ی ی م س ا ق ( د د د ن و ر ر ر ر ا ک ه ه ه ب ن ن ن ا ن ک ر ا ک ز ا ی ی ی ر گ ی د ه ه ه و ر گ ی ی ی ا ر ب 5 ا ی د ر ف ل غ ش ای ه ش ز ر ا ز ا ی ش ا ن ه ک ت ب ث م ا ی ب و ل ط م ت ل ا ح ک ی ن ا و ن ع ب ا ر ی ل غ ش ت ی ا ض ر ل" ک س ی م ی ی ت ق و ع ع ق ا و ر د. ) : ی د ا ب آ ن ی س ی ر ی ش ب ( د ن ا ه د ر ک ف ی ر ع ت د ش ا ب می ی و ی ص خ ش ب ر ا ج ت ش ل غ ش ا ا ع ق ا و و ا ه ک ت س ا م و ه ف م ن ا د ب ن ی ا ت س ا ی ی ال ا ب شغلی رضایت ی ا ر ا د د ی و گ می ص خ ش ک ی ت ت س ا ل ل ئ ا ق ی ی د ا ی ز ش ز ر ا ش ش ل غ ش ی ی ا ر ب و د ر ا د ش ش ر ا ک ه ر ا ب ر د ی ب و خ ت ا س ا س ح ا د ر ا د ت س و د ا ر ن ا م ز ا س ی ا ض ع ا و د ا ر ف ا ی ل غ ش ت ی ا ض ر ه ب ل ی ل د ه س ه ب ن ا ر ی د م ل ق ا د ح. ) د ا ی ن ر ذ آ و ا: ر ی ز د ن ه د می ت ی م ه ا.1.2 د ن ه د می ا ف ع ت س ا ر ت ش ی ب و د ن ن ک می ک ر ت ا ر ن ا م ز ا س ی ض ا ر ا ن د ا ر ف ا میکنند ر م ع ر ت ش ی ب و د ن ر ا د ر و خ ر ب ی ر ت ه ب ت م ال س ز ا ی ض ا ر ن ا ن ک ر ا ک 1 - Comfort and reliability 2 - Positive mentality 3 -job satisfaction 4 -kernel 5 - Hoy & miskel
5 9 1 1 ن ا ر ا ک م ه و ن ا ر ج ا ه م /... ر ا د م ت ی ن م ا ی ر ب ه ر ه ط ب ا ر ی س ر ر ب.3 ی ی گ د ن ز ر د ن آ ت ا ر ث ا و د و ر می ر ت ا ر ف ن ا م ز ا س ز ر م ز ا ه ک ت س ا ی ا ه د ی د پ ر ا ک ز ا ی ل غ ش ت ی ا ض ر. ) ی ز ی ز ع ( د و ش می ه د ه ا ش م ن ا م ز ا س ز ا ج ر ا خ و د ر ف ی ص و ص خ 1 ا ر ن ن ا ن ک ر ا ک س ا س ح ا ی گ ن و گ چ ه ک ت س ا ی ش ر گ ن ی ل غ ش ت ی ا ض ر د ن د ق ت ع م 0( ( س ی و ی د و ل ی ت و ی ن س ح م و د ی ش ر و خ ( د ه د می ن ا ش ن ن آ ف ل ت خ م د ا ع ب ا ه ب ت ب س ن ا ی و ی ل ک ر و ط ه ب ن ا ش ل غ ا ش م ه ب ت ب س ن د: ش ا ب می ر ی ز ح ر ش ه ب ن آ د ا ع ب ا و ) ز ا ت ی ا ض ر د د ر و م ر د ی ی ک ا ر د ا ی ی ر ب ا ر ب ی ت ف ا ی ر د ق ق و ق ح ن ن ا ز ی م ق و ق ح ز ا ت ت ی ا ض ر پرداخت: ن ا ن ک ر ا ک ه ب ی ت خ ا د ر پ ش و ر و ق و ق ح ت ی ا ض ر د ن ه د می ت ی ا ض ر ن ن ا ش ن د د و خ ز ا ن ن ا ر ا ک م ه ه ه ک ی ی ت ی ا م ح و ی ی ن ف صلحایتتت دوستی ن ا ز ی م ن: ا ر ا ک م ه ز ا ی ی اا ا ته ت ت ص ر ف د د و ج و و د ن ه د می م ا ج ن ا ن ا ن ک ر ا ک ه ک ی ف ی ا ظ و و و ر م ل ق ت ی ب ا ذ ج ل: غ ش ز ا ی ر ی گ د ا ی و ش ز و م آ ی ا ر ب ت ی ا ض ر ق ق ی ال ع ی ی ا ر ب ن ن ا ن آ ه ک ی ت ا ظ ح ال م و ن ا ر ی د م ی ت ی ر ی د م و ی ن ف ی ا ه ی ی ا ن ا و ت ت: س ر پ ر س ز ا و ی ی ن ا و د ا م ن ن ا ی ر ظ ن ز ا ل ل ق ن ه ه ب 1831 ن ا ر ا ک م ه و ه د ا ز ن ن ی س ح ( د د ن ه د می ن ا ش ن د و خ ز ا ن ا ن ک ر ا ک. ) ی ن ا ن ی د ز ا ی ی ک ی. د د ن ش ا ب د د ه ع ت م و د د ن م ن ا و ت ن ن ا ن ک ر ا ک ی ا ر ا د ه ک د ن ا ق ف و م ی ی ا ه ن ا م ز ا س ه ز و ر م ا ن ی ا ر ب ه و ال ع ال ا ا ب ی ن ا م ز ا س ق ال ا خ ا ش ش ی ا ز ف ا ت م ال س ی ن ا م ز ا س و ج ک ی د ا ج ی ا ب ج و م د ن ا و ت می ه ک م ه م ر ص ا ن ع 3 2. ) ی ی ما ل ا س ( ت ت س ا ی ی ن ا م ز ا س د د ه ع ت د و ش ن ن ا م ز ا س ی ه د ز ا ب و د ی ل و ت ش ی ا ز ف ا و ه ز ی گ ن ا ن د ر ب ن ن ا م ز ا س ک ک ی ی ی ر ت ر ب ی ی ا ر ب ی ی ل م ا ع اا ا ه ن ت ه ه ن ن ا م ز ا س ای ه ش ز ر ا و ف ا د ه ا ه ب د ه ع ت م ی ن ا س ن ا ی و ر ی ن. د و ش می ی ق ل ت ا ه ن ا م ز ا س ز ا ی ر ا ی س ب ی ا ر ب ی ر ا د ی ا پ ی ت ب ا ق ر ت ی ز م ه ک ل ب ت س ا ر گ ی د ن ا م ز ا س ه ب ت ب س ن ا ر ن ن ا م ز ا س ی ق ر ت و ت ف ر ش ی پ و ه د ش ن ا م ز ا س ی ی ا ر ا ک و ی ش خ ب ر ث ا ش ی ا ز ف ا ث ع ا ب م ه م ص خ ا ش ن ی ا ا ذ ل 4 ه ه ک د د ن د ر ک ص ص خ ش م ) ( ن ن ا و ک و ت ت ر ب ل و ک. ) د ا ژ ن ی ن ه و ج (. ت ش ا د د ه ا و خ ل ا ب ن د ه ب 5. ) ر م ی ا ر ب و م ی ک ( د ر ا د د ا ی ز ی ا ه ت ب ی غ و ل غ ش ک ر ت ه ب ل ی م ا ب ی ف ن م طهای ب ا ر ی ن ا م ز ا س د ه ع ت 1 -Whittle and Davis 2- Organizational Commitment 3- Salami 4- Colbert & Coan 5- Kim & Brymer
6 ز) و ی ر ل و گ س) ا م و ت ز ی ی ا پ / م و س ه ر ا م ش / م ه د ل ا س / ی ش ز و م آ ت ی ر ی د م و ی ر ب ه ر ه م ا لن ص ف ) ا گ ی و و ن د ل و گ ( د ن ر ا د ل غ ش ک ر ت و ت ب ی غ ه ب ل ی ا م ت ن ی ی ا پ د ه ع ت ا ب د ا ر ف ا ر گ ی د ی ت ر ا ب ع ه ب و ت ت ب ی غ ل غ ش ک ر ت ش ی ا ز ف ا ل غ ش ک ر ت ه ب ل ی ا م ت ن ت ف ر ال ا ب ه ل م ج ز ا ی ت ا ر ی ث ا ت ی ن ا م ز ا س د ه ع ت د و ب ن د ر ا د ی ی ن ا م ز ا س ی ی ی ا ر ا ک و ی ی ش خ ب ر ث ا ر ر ب ی ی ف ن م ی ی ر ث ا ه ه ک د ر ا د ر ر فت ی عع ع ض د د ر ک ل م ع و د ا ی ز ر ی خ أ ت 3 2 ک ک ا ر ت ش ا ه ه ط ق ن ه ه ک د ن ر و ا ب ن ی ا ر ب 1( ( ر ی ی م و ن ل آ ن ی ن چ م ه. ) ن ا ر ا ک م ه و د د ش ا ب می ن ا م ز ا س ک ر ت ش ه ا ک ه ج ی ت ن ر د و ن ا م ز ا س و د ر ف ن ی ب ی گ ت س ب ی ن ا م ز ا س د ه ع ت ه ن ا گ ه س د ا ع ب ا د ه ع ت 4 د: ش ا ب می ر ی ز د ر ا و م ل م ا ش ن آ د ا ع ب ا و ) ل ی ن د و 5 ت ت ی و ه ن ن ی ی ع ت و د د ن م ر ا ک ی ی ف ط ا ع ی گ ت س و ی پ ر گ ن ا ی ب ا ر ی ف ط ا ع د ه ع ت ن ل آ و ر ی ی م : ی ف ط ا ع د ن ا ه ت س ن ا د ن ا م ز ا س ا ب ی و ی ر ی گ ر د ن ا ز ی م و ن ا م ز ا س ف ا د ه ا و ا ه ش ز ر ا ا ب ی و د ه ع ت 6 ف ف ی ر ع ت ر ر م ت س م ی ی ا ه ت ت لی ا ع ف ه ه ع و م ج م م م ا ج ن ا ه ه ب ل ل ی ا م ت ن ا و ن ع ه ب ا ر ر م ت س م د ه ع ت : ر م ت س م ن آ ک ک ر ت اا ا ب ه ه ک ت ت س ا ی ی ی ا ه ه ی اا ا م ر س و اا ا هه ه ه ت خ و د ن ا ن د ش ه ر ی خ ذ ر ط ا خ ه ب ل ی ا م ت ن ی ا ه ک د ن ن ک می د و ر می ر ا ک ه ب ن ا م ز ا س ه ب د ه ع ت ن ا ی ب ی ا ر ب ی ت ح و د و ر می ن ی ب ز ا ا ه ه ت خ و د ن ا ن ی ا ت ی ل ا ع ف 7 د د ه ع ت س س ا س ح ا و ن ن ی د ت ی ل و و س م س س ا س ح ا ز ا ت ت س ا ت ت ر ا ب ع ی ی ر ا ج ن ه د د ه ع ت : ی ر ا ج ن ه د ه ع ت د د و خ ه ه ف ی ظ و ا ر ن ن ا م ز ا س ر د ت ت ی ل ا ع ف و ت م د خ د ا ر ف ا د ه ع ت ز ا د ع ب ن ی ا ر د. ن ا م ز ا س ر ب ا ر ب ر د ی ق ال خ ا. ) 9 3 0: ن ا ر ا ک م ه و ر و پ ن ا ی ل ال ( د ن ن ک ا د ا ن ا م ز ا س ه ب ا ر د و خ ن ی د ا ت د ن ن ا د می ه م ا د ا ر د د: و ش می ع و ض و م ا ب ه ط ب ا ر ر د ه ت ف ر گ م ا ج ن ا ای ه ش ه و ژ پ ی خ ر ب ی ف ر ع م ه ب حاضر پژوهش ه ت خ ا د ر پ ی ا ه ر ا ت ف ر ش ه ا ک ر ب ر ا د م ت ی ن م ا ی ر ب ه ر ر ث ا «ن ا و ن ع ت ح ت ی ش ه و ژ پ ر د ) ( ن ا ر ا ک م ه و ن ال د ر ا ر ر ب رر ر ا د م ت ت ی ن م ا ی ی ر ب ه ر م م ی ق ت س م ر ر ث ا ه ه ک د د ن ت ف ا ی ر د ی«ی ی ر ا ک ن ا د ج و ی ج ن ا ی م ش ق ن ا ب ه ن ا ی و ج ی ف ال ت ی ی ن ع م و ت ت ب ث م ه ن ا ی و ج ی ی ف ال ت ی ا ه ر ا ت ف ر ش ه ا ک ر ب ی ر ا ک ن ا د ج و م ی ق ت س م ر ث ا ز ی ن و ی ر ا ک ن ا د ج و رر ر ا د م ت ت ی ن م ا ی ر ب ه ر ای ه ه ف ل ؤ م ر ی ث أ ت «ن ا و ن ع ا ب ) ( ن ا ی ج ی ل خ و س م ش ش ه و ژ پ ج ی ا ت ن. ت س ا ر ا د اای ا هه ه ه ف ل ؤ م ن ن ی ب ه ه ک د ا د ن ن ا ش ن ی«ر ب ه ر ی ش خ ب ر ث ا ی ج ن ا ی م ش ق ن : ن ا ن ک ر ا ک ی ن ا و ر ت ی ن م ا س ا س ح ا ر ب 1- Golden & veig 2- Guleryuz et al 3 - Allen and Meyer 4 -Thomas & Daniele 5 - Emotional commitment 6 - Continued commitment 7 - Normative commitment
7 1 2 1 ن ا ر ا ک م ه و ن ا ر ج ا ه م /... ر ا د م ت ی ن م ا ی ر ب ه ر ه ط ب ا ر ی س ر ر ب د د و ج و ی ی ر ا د ا ن ع م و ت ب ث م ط ب ا و ر ن ا ن ک ر ا ک ی ن ا و ر ت ی ن م ا و ی ر ب ه ر ی ش خ ب ر ث ا ا ب ر ا د م ت ی ن م ا ی ر ب ه ر اای ا که ک ک ب س ن ن ا ی م ه ه ط ب ا ر ش ش ج ن س «ن ا و ن ع ا ب د و خ ش ه و ژ پ ر د ) ( ه د ا ز د م ح م و ه د ا ز ر و ا ی. د ر ا د د د ن ت ف ا ی ر د ز«ز ز ر ب ل ا ن ا ت س ا ق ر ب ی و ر ی ن ع ی ز و ت ت ک ر ش : ه ع ل ا ط م د ر و م ن ا ن ک ر ا ک ی ل غ ش ت ی ا ض ر و ی ر ب ه ر ن ن ا و ت ممی م و د ر ا د د د و ج و ن ن ا ن ک ر ا ک ی ی ل غ ش ت ت ی ا ض ر و ی ی ر ب ه ر اای ا که ک ک ب س ن ی ب ی ر ا د ا ن ع م ه ط ب ا ر ه ک د. ا د ش ش ی ا ز ف ا ن ن ا م ز ا س ر د ش ش خ ب ر ث ا ی ی ر ب ه ر ک ک ب س ب ب ا خ ت ن ا ه ه ط س ا و ه ب ا ر ن ا ن ک ر ا ک ی ل غ ش ت ی ا ض ر د د ه ع ت و ی ی ن ا ج ی ه ش ش و ه ی ل غ ش ت ت ی ا ض ر ن ی ب ط ا ب ت ر ا ی س ر ر ب ر د ) ( ی ن ا ن ی د و ی ن ا و د ا م ن ا ی ر ظ ن ن ن ی ب ه ه ط ب ا ر ه ه ک د د ن د ی س ر ه ه ج ی ت ن ن ن ی ا ه ه ب ن ا ر ه ت ای ه ه ا گ ش ن ا د ی ن د ب ت ی ب ر ت ت ا ر ا د ا ن ا ن ک ر ا ک ی ن ا م ز ا س و ی ی ل غ ش ت ت ی ا ض ر ا ب ی ن ا ج ی ه ش و ه ن ا ی م ن ی ن چ م ه. د ش ا ب می ر ا د ا ن ع م ی ن ا م ز ا س د ه ع ت و ی ل غ ش ت ی ا ض ر د. ر ا د د و ج و های ن ا گ د ن چ ط ب ا و ر ی ن ا م ز ا س د ه ع ت 1 و ی ی ل غ ش ت ت ی ا ض ر ر ب ی ر ب ه ر ک ب س ر ی ث أ ت «ن ا و ن ع ت ح ت د و خ ش ه و ژ پ ر د ) ( ن ا ر ا ک م ه و ن ا خ ل ل و ح ت ی ی ر ب ه ر ه ه ک د د ن ت ف ا ی ر د د«د د ا ب آ ف ال ا س ا ک ک ن ا ب ن ا ن ک ر ا ک ی د ر و م ه ع ل ا ط م : ن ا م ز ا س ی ل ا م د ر ک ل م ع ی ی ل ا م د د ر ک ل م ع و ن ن ا ن ک ر ا ک ی ی ل غ ش ت ت ی ا ض ر ر ر ب ی ی ر ت ش ی ب ر ی ث أ ت ی ل د ا ب ت ی ر ب ه ر ا ب ه س ی ا ق م ر د ن ی ر ف آ 2 ی ل غ ش ت ی ا ض ر ی ر ب ه ر «ن ا و ن ع ت ح ت ) ( ن ا ر ا ک م ه و ر و ی د ر و ت س ا ش ه و ژ پ ج ی ا ت ن د. ر ا د ن ا م ز ا س و ی ی ل غ ش ت ت ی ا ض ر اا ا ب ن ن ا ر ا ت س ر پ ر س ی ی ر ب ه ر ک ب س ن ا ی م ی ت ب ث م ه ط ب ا ر ه ک د ا د ن ا ش ن ن«ا ر ا ت س ر پ د ه ع ت و د. ر ا د د و ج و ن ا ر ا ت س ر پ د ه ع ت 3 ل و ح ت ی ر ب ه ر د ا ع ب ا «ن ا و ن ع ا ب ) ( ن ا ر ا ک م ه و ی ت ر ف ا ر ش ه و ژ پ ر د د د ا ع ب ا ز ا ( ن ن ا م ز ا س ه د ن ی آ ز ا ی ز ا د ن ا م ش چ د ا ج ی ا ه ک د ی د ر گ ص خ ش م ی«ب ر ج ت ط س ب و م ی ه ا ف م : ن ی ر ف آ. د ر ا د ی ر ا د ا ن ع م و ت ب ث م ه ط ب ا ر ن ا ن ک ر ا ک د ه ع ت ا ب ) ن ی ر ف آ ل و ح ت ی ر ب ه ر ه د ا د خ س ا پ ل ا ؤ س ن ی ا ه ب ه ک ت س ا ن ی ا ر ب ی ع س ش ه و ژ پ ن ی ا ر د د ش ه ت ف گ ل ا ح ه ب ا ت ه چ ن آ ه ب ه ج و ت ا ب ی ی ن ا م ز ا س د د ه ع ت و ی ی ل غ ش ت ت ی ا ض ر اا ا ب ن ا ر ی د م ر ا د م ت ی ن م ا ی ر ب ه ر ک ب س ن ی ب های ط ب ا ر ا ی آ ه ک د و ش ن ن ی ا ن ی ب ه ط ب ا ر ر د ا ر های ط س ا و ش ق ن د ن ا و ت می ی ل غ ش ت ی ا ض ر ا ی آ ه ک ن ی ا ز ی ن و د ر ا د د و ج و ن ا ن ک ر ا ک ر ی خ ا ی د ش ا ب ه ت ش ا د ی ن ا م ز ا س د ه ع ت ا ب ی ر ب ه ر ک ب س 1 - Khan et al. 2 - Stordeur et al 3 - Rafferty
8 ص) ص ص خ ا ش ص) خ ا ش ر) ذ ج ت) ت ت ب س ن ز ی ی ا پ / م و س ه ر ا م ش / م ه د ل ا س / ی ش ز و م آ ت ی ر ی د م و ی ر ب ه ر ه م ا لن ص ف ش ه و ژ پ ی ا ه ه ی ض ر ف.1 د. ر ا د د د و ج و ه ه ط ب ا ر ی ل غ ش ت ی ا ض ر ی ر گ ی ج ن ا ی م ه ب ن ا ن ک ر ا ک ی ن ا م ز ا س د ه ع ت ا ب ر ا د م ت ی ن م ا ی ر ب ه ر ن ی ب د. ر ا د د و ج و ه ط ب ا ر ن ا ن ک ر ا ک ی ن ا م ز ا س د ه ع ت و ر ا د م ت ی ن م ا ی ر ب ه ر ن ی ب د. ر ا د د و ج و ه ط ب ا ر ن ا ن ک ر ا ک ی ل غ ش ت ی ا ض ر و ر ا د م ت ی ن م ا ی ر ب ه ر ن ی ب د. ر ا د د و ج و ه ط ب ا ر ن ا ن ک ر ا ک ی ن ا م ز ا س د ه ع ت و ی ل غ ش ت ی ا ض ر ن ی ب ق ی ق ح ت ش و ر. ت ت س ا ی ی ر ا ت خ ا س ت ال د ا ا ع م ی ی ب ا ی ل ل د م ع ع و ن ز ا گی ت س ب م ه ش ه و ژ پ ح ر ط و ر ض ا ح ش ه و ژ پ ش و ر ی ی ل ی ص ح ت ل ل ا س ر د ه ه ی م و ر ا ه ا گ ش ن ا د ی ر ا د ا ن ا ن ک ر ا ک ه ی ل ک ل م ا ش ش ه و ژ پ ن ی ا ی ر ا م آ ه ع م ا ج ه ک شد ا ب می ر ف ن ن ا ن ک ر ا ک ن ی ا د ا د ع ت ه ا گ ش ن ا د ی ل ن س ر پ ی ن ی ز گ ر ا ک ر ا م آ ق ب ط ه ک د ش ا ب می ه د ا ف ت س ا ا ب ن ا و ن ع ه ب های ق ب ط ی ف د ا ص ت گیری نمونه ش و ر ز ا ه ج و ت ا ب ا ب ه ن و م ن حجم تعیین ش ه و ژ پ ر د ز ا ی ن د ر و م : ر ا د م ت ی ن م ا ی ر ب ه ر ه م ا ن ش س ر پ برای. است ه د ش ب ا خ ت ن ا ه ن و م ن ای ه ه د ا د. ت س ا ه د ش ه د ا ف ت س ا ن ا گ ر و م ل و د ج ز ا ی ر ا م ا ه ع م ا ج م ج ح ه ب : ت س ا ه د ش ی ر و آ ع م ج ر ی ز ح ر ش ه ب د ر ا د ن ا ت س ا ه م ا ن ش س ر پ ه س ق ی ر ط ز ا ف- ل ا ر ر ب د د ر ا د ن ا ت س ا ه ه م ا ن ش س ر پ ز ا رر ر ا د م ت ی ن م ا ی ر ب ه ر ش ج ن س ی ا ر ب ه ی و گ 7 3 ب ل ا ق ر د ر و ک ذ م ه م ا ن ش س ر پ. د ش ه د ا ف ت س ا 1( ( ب م و ک ل د م س ا س ا های ج ر د ج ن پ و ف ی ط س ا س ا ر ب یی( ی ن ا ه ن دد د ا د ع ت س ا ( ل ل ی س ن ا ت پ ه ه د ه ا ش م ک س ی ر ت ص ر ف ت ی ل و ب ق م : د ع ب ت ش ه ت ر ک ی ل ت ت ی ل ب ا ق و ش ش م ا ر آ یی( ی س ر ر ب ( و ج و س ر پ و ن د ا د ش و گ ی ت ا ذ ه ز ی گ ن ا ز ا ه د ا ف ت س ا ی س ر ت س د ت ی ل ب ا ق ب ب ی ر ض س س ا س ا ر ر ب ه ه م ا ن ش س ر پ ن ن ی ا ی ی ی ا ی ا پ د. د د ه د می ر ا ر ق ی ب ا ی ز ر ا د ر و م ا ر ت ب ث م ت ی ن ه ذ و ن ا ن ی م ط ا α 0/6= 8 خ ا ب ن و ر ک ی ا ف ل آ ش و ر ز ا ه م ا ن ش س ر پ ن ی ا ای ه ه ف ل ؤ م ل ک ی ی ا و ر ی س ر ر ب ی ا ر ب. د م آ ت س د ه ب ش ز ا ر ب ی ی ی ا ه ص خ ا ش ه ه ک د د ش ده د د ا ف ت س ا ی ی ی د ی ی أ ت ی ی ی ل م ا ع ل ل ی ل ح ت GFI= 0/0 9 AGFI= 0/1 9 ) ش ز ا ر ب RMSEA=0/20 دی( ا ز آ ه ج ر د ه ب خی X2/df = 2/1 3 ) ش ز ا ر ب ی ی کو ک ک ن شدههه تعدیل ی ی کو ک ک ن ر ر ر و ذ ج م ی ی ی ا و ر ر ر گ ن ا ش ن ) ب یی ی ر ق ت اای ا ط خ س ن ا ری ا و د ر و آ ر ب : : ی ل غ ش ت ی اا ا ض ر پرسشنامه ب- ت. س ا ر ا د م ت ی ن م ا ی ر ب ه ر ش ج ن س ی ا ر ب ه م ا ن ش س ر پ ن ی ا ب س ا ن م ه د ا ف ت س ا ) ( س ی و ی د و ل ی ت و ل د م س ا س ا ر ب د ر ا د ن ا ت س ا ه م ا ن ش س ر پ ز ا ی ل غ ش ت ی ا ض ر ش ج ن س ی ا ر ب : د د ع ب ر ر ا ه چ ت ر ک ی ل های ه ه ج ر د ج ج ن پ ف ف ی ط س س ا س ا ر ر ب و ه ی و گ 1 1 ب ل ا ق ر د ر و ک ذ م ه م ا ن ش س ر پ. د ش د د ر و م ا ر ت ت س ر پ ر س ز ا ت ت ی ا ض ر و ل ل غ ش ز ا ت ت ی ا ض ر ن ا ر ا ک م ه ز ا ت ت ی ا ض ر ت خ ا د ر پ ز ا ت ی ا ض ر
9 ش ا خ ص) ش ا خ ص) ن س ب ت ت ت) ش ا خ ص) ش ا خ ص ص ص) ن س ب ت ت ت) ب ر ر س ی ر ا ب ط ه ر ه ب ر ی ا م ن ی ت م د ا ر... / م ه ا ج ر ا ن و ه م ک ا ر ا ن ا ر ز ی ا ب ی ق ر ا ر می د ه د.. پ ا ی ا ی ی ا ی ن پ ر س ش ن ا م ه ب ر ا س ا س ض ر ی ب آ ل ف ا ی ک ر و ن ب ا خ خ 0/1= 9 α ب ه ه د س ت ت آ م د. ب ر ا ی ب ر ر س ی ر و ا ی ی ک ل م ؤ ل فه ه ای ا ی ن پ ر س ش ن ا م ه ا ز ر و ش ت ح ل ی ل ع ا م ل ی ت أ ی ی د ی ا س ت ف ا د ه ش د د ک ه ش ا خ ص ه ا ی ب ر ا ز ش GFI= 0/3 9 نکو ی ی برازش( 2/1= 7 X2/df نکو ی ی برازش( 0/2= 9 AGFI ت ع دیل ش د ه م ج ذ و ر ر خ خ خی ب ه ه د ر ج ه ه آ ز ا دی ) RMSEA=0/04 ر) ج ذ ر ر ب ر آ و ر د و ا ری ا ن س خ ط ای تقریب( ن ش ا ن گ ر ر و ا ی ی ی م ن ا س ب ب ا ی ن ن پ ر س ش ن ا م ه ه ب ر ا ی ی س ن ج ش ش ر ض ا ی ت ت ش غ ل ی ا س ت. ج- پرسشنامه ت ع ه د س ا ز م ا ن ی : ب ر ا ی س ن ج ش ت ع ه د س ا ز م ا ن ی ا ز پ ر س ش ن ا م ه ا س ت ا ن د ا ر د د ب ر ا س ا س م د ل آ ل ن و م ی ی ر ( 1 ) ا س ت ف ا د ه ش د. پ ر س ش ن ا م ه م ذ ک و ر د ر ق ا ل ب 3 2 گ و ی ه و ب ر ر ا س ا س س ط ی ف پ ن ج د ر ج های ل ی ک ر ت س ه ب ع د ت ع ه د ع ا ط ف ی ت ع ه د م س ت م ر و ت ع ه د ه ن ج ا ر ی ر ا م و ر د ا ر ز ی ا ب ی ی ق ر ا ر می د ه د. پ ا ی ا ی ی ا ی ن پ ر س ش ن ا م ه ب ر ا س ا س ض ر ی ب آ ل ف ا ی ک ر و ن ب ا خ 0/7= 8 α ب ه د س ت آ م د. ب ر ا ی ی ب ر ر س ی ر و ا ی ی ک ل م ؤ ل ف ه ه هه ا اای ا ی ن ن پ ر س ش ن ا م ه ه ا ز ر و ش ت ح ل ی ل ل ع ا م ل ی ی ت أ ی ی د ی ی ا س ت ف ا د ه ه ش د د ک ه ه ش ا خ ص ه ا ی ب ر ا ز ش GFI= 0/0 9 نکو ی ی برازش( 1/4= 0 X2/df نکو ی ی ب ر ا ز ش شش( 0/1= 9 AGFI ت ع د د دیل ش د ه ه ه م ج ذ و ر ر خ خ خی ب ه ه د ر ج ه ه آ ز ا دی ) RMSEA=0/04 ر) ج ذ ر ر ب ر آ و ر د و ا ری ا ن س خ ط ای تقریب( ن ش ا ن گ ر ر و ا ی ی م ن ا س ب ا ی ن پ ر س ش ن ا م ه ب ر ا ی س ن ج ش ت ع ه د س ا ز م ا ن ی ا س ت. د ر ن ه ا ی ت ب ا ر ه ای ع ا م لی و و ا ری ا ن س م ش ت رک ب ر آ و ر د ش د ه ه ر ی ک ا ز م ؤ ل ف ه ه ای م د ل ا ن د ا ز ه گ ی ر ی د ر ق ا ل ب ج د و ل )1 ) آ و ر د ه ش د ه ا س ت : ر ه ب ر ی ا م ن ی ت م د ا ر تعهد سازمانی ر ض ا ی ت ش غ ل ی س ا ز ه م ؤ ل ف ه ج د و ل 1. ب ا ر های ع ا م لی و و ا ری ا ن س مشترک ب ر آ و ر د ش د ه ه ر ی ک ا ز م ؤ ل ف ه ه ای م د ل ا ن د ا ز ه گ ی ر ی م ق ب و ل ی ت م ش ا ه د ه پ ت ا ن س ی ل ف ر ص ت ر ی س ک ق ا ب ل ی ت د س ت ر س ی ا ن گ ی ز ه ذ ا ت ی پ ر س و ج و آ ر ا م ش ذ ه ن ی ت م ث ب ت ر ض ا ی ت ا ز پ ر د ا خ ت ر ض ا ی ت ا ز ه م ک ا ر ا ن ر ض ا ی ت ا ز ش غ ل ر ض ا ی ت از سرپرست ت ع ه د ع ا ط ف ی ت ع ه د م س ت م ر ت ع ه د ه ن ج ا ر ی ب ا ر ع ا م ل ی 0/9 7 ت ی 0 1 /3 2 و ا ر ی ا ن س ت ب ی ی ن ش د ه 0/3 6 0/7 5 0/0 6 0/4 5 0/6 4 0/9 4 0/0 5 0/6 4 0/8 2 0/1 5 0/3 6 0/1 6 0/8 6 0/8 4 0/ / / / / / / /1 8 5/78 7/7 5 8/3 0 7/ /9 1 1 / /7 2 0/6 7 0/8 7 0/3 7 0/8 6 0/0 7 0/1 7 0/7 6 0/3 5 0/1 7 0/0 8 0/8 7 0/2 8 0/9 6 0/0 9
10 ز ی ی ا پ / م و س ه ر ا م ش / م ه د ل ا س / ی ش ز و م آ ت ی ر ی د م و ی ر ب ه ر ه م ا لن ص ف ی ی ل م ا ع ی ی ا ه ر ا ب ه د ش ن ی ی ب ت س ن ا ی ر ا و ز ی ن و ی ل م ا ع ی ا ه ر ا ب ر ا د ق م ه ک د ه د می ن ا ش ن ق و ف ل و د ج ج ی ا ت ن ز ا ه د ا ف ت س ا ا ب ش ه و ژ پ ن ی ا ر د ا ه ه د ا د ل ی ل ح ت و ه ی ز ج ت ی ا ر ب د. ش ا ب می ب س ا ن م ا ه ه ف ل ؤ م ز ا ک ی ر ه ر د ه ه ب س س پ س د ش ه ب س ا ح م ا ه ن آ ی گ ت س ب م ه س ی ر ت ا م و صیفی و ت ای ه ص خ ا ش 0 2 ه خ س ن spss ر ا ز ف ا م ر ن د. ش ه د ا ف ت س ا ی ر ا ت خ ا س ت ال د ا ع م بی ا ی ل د م ش و ر ز ا ا ه ر غی ت م بین لی ع ط ب ا و ر سی ر ر ب ر و ظ ن م ق ی ق ح ت ی ا ه ه ت ف ا ی کشیدگییی و ی گ ل و چ د ر ا د ن ا ت س ا ف ا ر ح ن ا ن ی گ ن ا ی م ل م ا ش ا ه ر ی غ ت م ی ف ی ص و ت ی ا ه ص خ ا ش 2 ل و د ج ر د ل ل ا م ر ن د د ی ا ب اا ا ه ر ی غ ت م ع ع ی ز و ت ی ل ع ی ی ب ا ی ل د م ر د ه ک د ن ک می د ا ه ن ش ی پ ) ( ن ی ال ک. د ن ا ه د ش ه ئ ا ر ا ه ه ب ه ه ج و ت اا ا ب. د د ش ا ب ر ر ت ش ی ب 0 1 و 3 ز ا د د ی ا ب ن ب ی ت ر ت ه ب ا ه ر ی غ ت م ی گ د ی ش ک و ی گ ل و چ ق ل ط م ر د ق. د ش ا ب 2 ه ر ا م ش ل و د ج. ت ت س ا ه ه د ش ح ر ط م ر ی د ا ق م ز ا ر ت م ک ا ه ر ی غ ت م ی م ا م ت ی گ د ی ش ک و ی گ ل و چ ق ل ط م ر د ق ک ت ن ن د و ب ل ا م ر ن ی ن ع ی ی ل ع ی ب ا ی ل د م ض ر ف ش ی پ ن ی ا ن ی ا ر ب ا ن ب د. ن ا ه د ش ه ئ ا ر ا ش ه و ژ پ ی ا ه ر ی غ ت م ی گ ت س ب م ه س ی ر ت ا م 2 ه ر ا م ش ه ز ا س ر ا د م ت ی ن م ا ی ر ب ه ر ی ل غ ش ت ی ا ض ر ی ن ا م ز ا س د ه ع ت ه ف ل ؤ م ت ی ل و ب ق م ل ی س ن ا ت پ ه د ه ا ش م ک س ی ر ت ص ر ف ی س ر ت س د ت ی ل ب ا ق ی ت ا ذ ه ز ی گ ن ا و ج و س ر پ ش م ا ر آ ت ب ث م ت ی ن ه ذ ت خ ا د ر پ ز ا ت ی ا ض ر ن ا ر ا ک م ه ز ا ت ی ا ض ر ل غ ش ز ا ت ی ا ض ر سرپرست از ت ی ا ض ر ی ف ط ا ع د ه ع ت ر م ت س م د ه ع ت ی ر ا ج ن ه د ه ع ت ا ه ه د ا د ن د و ب ل ا م ر ن ی س ر ر ب و ی ف ی ص و ت ای ه ص خ ا ش 2. ل و د ج ن ی گ ن ا ی م 3/4 3 ر ا ی ع م ف ا ر ح ن ا 0/9 7 ل ل و د ج ر د. ت ت س ا رر ر ا ر ق ر ب ی ی ی ر ی غ ت م ی گ ل و چ -0/5 4 ی گ د ی ش ک -0/9 2-0/9 6-0/3 1-0/0 7-0/0 5-0/1 5-0/3 3-0/6 4-0/1 4-0/3 6-0/76-0/7 5-0/9 3 0/4 6 0/0 6-0/5 3-0/7 1-0/2 3 0/3 0-0/1 3-0/0 4-0/1 1 0/2 3-0/3 4-0/5 4-0/7 6-0/3 6-0/1 3-0/2 7 0/2 9 0/3 7 0/0 9 0/9 7 0/4 8 0/3 8 0/4 8 0/9 8 0/9 9 0/2 9 0/0 9 0/1 8 0/6 7 0/6 7 3/2 2 3/9 1 3/2 3 3/7 1 3/7 2 3/5 3 3/4 1 2/7 8 3/2 5 3/2 5 3/2 6 3/4 3 3/1 5 3/ ه ر ا م ش ش ه و ژ پ ی ا ه ر ی غ ت م ی گ ت س ب م ه س ی ر ت ا م 3. ل و د ج ر ی غ ت م 1 ر ا د م ت ی ن م ا ی ر ب ه ر 1 * * 0/3 3 شغلی رضایت ی ن ا م ز ا س د ه ع ت * * 0/5 5 * * 0/8 6 * * 0/8 2
11 15 2 ب ر ر س ی ر ا ب ط ه ر ه ب ر ی ا م ن ی ت م د ا ر... / م ه ا ج ر ا ن و ه م ک ا ر ا ن ب ا ت و ج ه ب ه ج د و ل ش م ا ر ه 3 تعهد سازمانی ش غ ل ی ( ( 0 <0/1 p )r=0/8 6 ا م ن ی ت م د ا ر ن ی ز 0/3 3 و م ع ن ی د ا ر می ب ا ش د. م ت غ ی ر ه ا ب ه ر و ی ت ع ه د س ا ز م ا ن ی ا ز ر ض ا ی ت ش غ ل ی ر ه ب ر ی ا م ن ی ت م د ا ر ب ه ر و ی ر ض ا ی ت ش غ ل ی ا ز ر ه ب ر ی ا م ن ی ت م د ا ر ب ا ت و ج ه ب ه ج د و ل 4 ب ا ر ه ب ر ی ا م ن ی ت م د ا ر ( 0 0/1> p ) 0/8=r 2 و ب ا ر ض ا ی ت ه م ب س ت گ ی م ث ب ت و م ع ن ی د ا ر ی د ا ر د. ر ا ب ط ه ر ض ا ی ت ج د و ل. 4 ب ر آ و ر د ض ر ا ی ب ا ث ر ا ت م س ت ق ی م ض ر ی ب م س ی ر 0/24 خ ط ا ی ا س ت ا ن د ا ر د 0/99 آ م ا ر ه t 6/06 س ط ح م ع ن ی د ا ر ی 0/10 0 0/10 0 0/ / /29 2/64 0/90 0/04 0/71 ا ث ر م س ت ق ی م رضایت شغلی ب ر تعهد سازمانی شغلی با ر ه ب ر ی ( ( 4 ) 0/2 ب ا ت ی ( ( ( 6 ) 6/0 د ر س ط ح 0/1 0 0 م ع ن ی د ا ر می ب ا ش د ر ه ب ر ی ا م ن ی ت م د ا ر با ضریب 0/0 4 و ت ی 4 1 7/ 1 د ر س ط ح 0/1 0 0 ا ث ر م س ت ق ی م م ع ن ی د ا ر ی ب ر تعهد سازمانی د ا ر د ه م چ ن ی ن ر ه ب ر ی ا م ن ی ت م د ا ر ب ا ض ر ی ب م س ی ر آ م ا ر ه ت ی 0 1 2/ 9 د ر س ط ح 0/1 0 0 ب ا ر ض ا ی ت ش غ ل ی د ا ر ا ی ر ا ب ط ه م ع ن ی د ا ر ی می ب ا ش د. ا ث ر ا ت غ ی ر م س ت ق ی م و ب ر ر س ی میانجی گیری رضایت شغلی : ی ک ی م د ل ا ز 0/7 1 و ویژ گ گ گیه ا اای ر و ش ی ا ب ی م ع ا د ال ت س ا خ ت ا ر ی ب ر آ و ر د ا ث ر ا ت غ ی ر م س ت ق ی م م ت غ ی ر ه ا ب ر ی ک د ی گ ر ا س ت. ا ی ن و ی ژ گ ی ب ه پ ژ و ه ش گ ر ا ن ا ی ن ا م ک ا ن ر ا مید ه د ت ا ن ق ش م ی ا ن ج ی م ت غ ی ر ه ا ر ا د ر م د ل ج د و ل 5 برآورد ضرایب ا ث ر ا ت غ ی ر م س ت ق ی م ر ا ن ش ا ن می د ه د. ب ا ت و ج ه م ت ن ا ظ ر م ت غ ی ر ه ا ب ه ر و ی ت ع ه د س ا ز م ا ن ی ا ز ر ه ب ر ی ا م ن ی ت م د ا ر ج د و ل. 5 ب ر آ و ر د ض ر ا ی ب ا ث ر ا ت غ ی ر م س ت ق ی م ض ر ی ب م س ی ر 0/32 خ ط ا ی ا س ت ا ن د ا ر د 0/10 آ م ا ر ه t 8/67 ب ه ج د و ل 5 ا ث ر غ ی ر م س ت ق ی م ر ه ب ر ی ا م ن ی ت م د ا ر ب ر ت ع ه د س ا ز م ا ن ی ب ا ا ی ن ض ر ی ب 8/6 7 ا س ت ک ه د ر س ط ح 0/1 0 0 م ث ب ت رضایت شغلی ب ر تعهد شغلی و ا ر د می ش و د. ب ن ا ب ر ا ی ن ر ض ا ی ت ا م ن ی ت م د ا ر ب ا ت ع ه د س ا ز م ا ن ی د ا ر د. ی ک ی د ی گ ر ا ز م ش خ ص ه ه ای م د ل ا ث ر ا ت م س ت ق ی م و غ ی ر م س ت ق ی م ب ر ی ک د ی گ ر و م و ر د ب ر ر س ی ق ر ا ر د ه ن د. س ط ح م ع ن ی د ا ر ی 0/10 0 0/3 2 م ممی ب ا ش د د. آ م ا ر ه م ع ن ی د ا ر ا س ت. ا ی ن ا ث ر ا ز ط ر ی ق شغلی نقش و ا س ط ه ه های د ر ر ه ب ر ی t ی ا ب ی معادالت ساختاری م ح ا س ب ه اثرات کل میباشد که م ج م و ع غ ی ر م س ت ق ی م می ب ا ش د. ا ل ب ت ه د ر پژوهش حاضر ت م ا م ی م ت غ ی ر ه ا ف ق ط ا ث ر د ا ر ن د م ا ن ن د ا ث ر م س ت ق ی م ر ه ب ر ی ا م ن ی ت م د ا ر ب ر ر ض ا ی ت شغلی که مستقیم یا د ر ا ی ن
12 ز ی ی ا پ / م و س ه ر ا م ش / م ه د ل ا س / ی ش ز و م آ ت ی ر ی د م و ی ر ب ه ر ه م ا لن ص ف ا ب ر ب ا ر ب ل ک ر ث ا ت ل ا ح ه ک ن ی ا ه ب ه ج و ت ا ب ن ی ا ر ب ا ن ب. د ش ا ب می م ی ق ت س م ر ی غ ا ی م ی ق ت س م ر ث ا. ت س ا ه د ش ی ر ا د د و خ ا ه ن آ ه ئ ا ر ا ز ا د ن ا ه د ش ش ر ا ز گ م ی ق ت س م ر ی غ و م ی ق ت س م ت ا ر ث ا م ی ق ت س م ت ا ر ث ا ه س ی ا ق م ر د ال اا ب ی و ا د ا د ج ای ه گی ژ وی ر گ ی د ز ا : ا ه ر ی غ ت م شده تبیین س ن ا ی ر ا و ن ا ز ی م و کل مستقیم ر ی غ ت ا ر ث ا ه س ی ا ق م ر گ ی د ک ی ر ب ا ه ر ی غ ت م ل ک ت ا ر ث ا ه س ی ا ق م ی ر ا ت خ ا س ت ال د ا ع م ی ب ا ی ل د م ش و ر ن ی ن چ م ه و م ی ق ت س م ر ی غ ا ب ر ه شدههه تبیین س ن ا ی ر ا و ن ا ز ی م گیری اندازه م ی ق ت س م ا ز ن و ر د متغیرهای از کدام ت ا ر ث ا و م ی ق ت س م ر ی غ م ی ق ت س م ت ا ر ث ا ه د ش د ر ا د ن ا ت س ا ب ی ا ر ض ه ب ط و ب ر م 6 جدول. است ل د م ط س و ت د. ش ا ب می ا ه ر ی غ ت م ه د ش ن ی ی ب ت س ن ا ی ر ا و و ل ک ا ه ر ی غ ت م ه د ش ن ی ی ب ت س ن ا ی ر ا و و ل ک ت ا ر ث ا و م ی ق ت س م ر ی غ م ی ق ت س م ت ا ر ث ا ه د ش د ر ا د ن ا ت س ا ب ی ا ر ض. 6 ل و د ج ه ج و ت ا ب ا ه ر ی غ ت م ز ا ی ن ا م ز ا س د ه ع ت ی و ر ه ب ی ل غ ش ت ی ا ض ر ر ا د م ت ی ن م ا ی ر ب ه ر ز ا ی ل غ ش ت ی ا ض ر ی و ر ه ب ر ا د م ت ی ن م ا ی ر ب ه ر ر ی س م ب ی ر ض م ی ق ت س م ر ی غ ر ث ا ل ک ر ث ا ه د ش ن ی ب ت س ن ا ی ا و 0/65 0/46 0/75 0/36 0/71 0/51 0/32-0/24 0/04 0/71 سازمانی تعهد ت ا ر ی ی غ ت ز ا د ص ر د 6 5 شغلی رضایت و ر ا د م ت ی ن م ا ی ر ب ه ر 6 ل و د ج ه ب ز ا د ص ر د 4 6 ز ی ن ر ا د م ت ی ن م ا ی ر ب ه ر. د ن ن ک می ن ی ی ب ت ا ر ر د. د د ن ک ممی م ن ی ی ب ت ا ر شغلی رضایت س ن ا ی ر ا و ش ز ا ر ب ل ک ه د ش ن و م ز آ ل د م ه ک د ن ا ه د ش ش ر ا ز گ ه د ش ن و م ز آ ل د م ش ز ا ر ب ای ه ص خ ا ش 7 ل و د ج. د ر ا د ه د ش ی ر و آ د ر گ ای ه ه د ا د ا ب ی ب س ا ن م RMSEA 0/6 0 ص خ ا ش ر ض ا ح ش ه و ژ پ ش ر ی ذ پ ل ب ا ق د ح df X 2 ر ض ا ح ش ه و ژ پ ه د ش ن و م ز آ ل د م ی ل ک ش ز ا ر ب ای ه ص خ ا ش. 7 ل و د ج AGFI 0/19 GFI 0/09 CFI 0/59 X2/d.f. 2/ /80 د ش ا ب ن ر ا د ی ن ع م - 3 ز ا ر ت م ک 0/09 ز ا ر ت ش ی ب 0/09 ز ا ر ت ش ی ب 0/0 8 ز ا ر ت ش ی ب ی ل ی ص ف ت ی س ر ر ب سپس. است شده ارائه ق ی ق ح ت ای ه ضیه ر ف ی س ر ر ب ج ی ا ت ن 8 جدول در د. و ش می ه ئ ا ر ا ش ه و ژ پ ف ی د ر ه ی ض ر ف ق ی ق ح ت های ضیه ر ف ی س ر ر ب. 8 ل و د ج ر ی س م ب ی ر ض ی ت ه ر ا م آ 0/8 0 ز ا ر ت م ک اای ا ضیهه ض ض ر ف ه ج ی ت ن p 1. د ر ا د وجود رابطه ن ا ن ک ر ا ک ی ل غ ش ت ی ا ض ر و ر ا د م ت ی ن م ا ی ر ب ه ر ن ی ب د ش ت ی ا م ح 0/ /2 9 0/ د ر ا د د و ج و ه ط ب ا ر ن ا ن ک ر ا ک ی ن ا م ز ا س د ه ع ت و ر ا د م ت ی ن م ا ی ر ب ه ر ن ی ب د ش ت ی ا م ح 0/ /7 1 0/ د ر ا د وجود رابطه ن ا ن ک ر ا ک ی ل غ ش د ه ع ت و شغلی رضایت ن ی ب د ش ت ی ا م ح 0/ /0 6 0/2 4 4 ن ی ب : ل و ا ه ی ض ر ف ی ر گ ی ج ن ا ی م ه ب ن ا ن ک ر کا ی ن ا م ز ا س د ه ع ت و ر ا د م ت ی ن م ا ی ر ب ه ر د. ر ا د د و ج و ه ط ب ا ر شغلی رضایت د ش ت ی ا م ح 0/ /6 7 0/3 2. د ر ا د د و ج و ه ط ب ا ر ن ا ن ک ر ا ک ی ل غ ش ت ی ا ض ر و ر ا د م ت ی ن م ا ی ر ب ه ر ن ی ب
13 7 2 1 ن ا ر ا ک م ه و ن ا ر ج ا ه م /... ر ا د م ت ی ن م ا ی ر ب ه ر ه ط ب ا ر ی س ر ر ب ح ح ط س ر د ه ک میباشد 0/7 1 ی ل غ ش ت ی ا ض ر ر ب ر ا د م ت ی ن م ا ی ر ب ه ر م ی ق ت س م ر ث ا 8 ل و د ج ه ب ه ج و ت ا ب و د د و ش ممی م ت ت ی ا م ح ش ش ه و ژ پ ل و ا هه ه ی ض ر ف ز ا ه ه ت ف ا ی ن ی ا ه ب ه ج و ت ا ب. ت س ا ر ا د ی ن ع م و ت ب ث م 0/1 0 0 د. ر ا د د و ج و ی ت ب ث م ه ط ب ا ر ن ا ن ک ر ا ک ی ل غ ش ت ی ا ض ر و ر ا د م ت ی ن م ا ی ر ب ه ر ن ی ب ه ک ت ف گ ن ا و ت می : م و د ه ی ض ر ف 8 ل و د ج ه ب ه ج و ت ا ب ت ب ث م 0/ د ر ا د د و ج و ه ط ب ا ر ن ا ن ک ر ا ک ی ن ا م ز ا س د ه ع ت و ر ا د م ت ی ن م ا ی ر ب ه ر ن ی ب شغلی تعهد ر ب ر ا د م ت ی ن م ا ی ر ب ه ر م ی ق ت س م ر ث ا ه ت ف ا ی ن ی ا ه ب ه ج و ت ا ب. ت س ا ر ا د ی ن ع م و ه ک د د ش ا ب ممی م 0/0 4 ت ی ا م ح ش ه و ژ پ م و د ه ی ض ر ف ز ا. د ر ا د د و ج و ی ت ب ث م ه ط ب ا ر ن ا ن ک ر ا ک ی ل غ ش د ه ع ت و ر ا د م ت ی ن م ا ی ر ب ه ر ن ی ب ه ک ت ف گ ن ا و ت می ن ی ب : سوم فرضیه. د ر ا د د و ج و ه ط ب ا ر ن ا ن ک ر ا ک ی ن ا م ز ا س د ه ع ت و ی ل غ ش ت ی ا ض ر ح ط س ر د و د د و ش ممی م ح ط س ر د ه ک د ش ا ب می 0/2 4 ن ا ن ک ر ا ک ی ل غ ش د ه ع ت ر ب ی ل غ ش ت ی ا ض ر م ی ق ت س م ر ث ا 8 ل و د ج ه ب ه ج و ت ا ب ت ب ث م 0/1 0 0 ش ه و ژ پ سوم ه ی ض ر ف ز ا ه ت ف ا ی ن ی ا ه ب ه ج و ت ا ب. ت س ا ر ا د ی ن ع م و ت ی ا م ح. د ر ا د د و ج و ی ت ب ث م ه ط ب ا ر ن ا ن ک ر ا ک ی ل غ ش د ه ع ت و ی ل غ ش ت ی ا ض ر ن ی ب ه ک ت ف گ ن ا و ت می : چهارم فرضیه د. ر ا د د و ج و ه ط ب ا ر ر ث ا 8 جدول به ه ج و ت ا ب ت ی ا ض ر ی ر گ ی ج ن ا ی م ه ب ن ا ن ک ر ا ک ی ن ا م ز ا س د ه ع ت و ر ا د م ت ی ن م ا ی ر ب ه ر ن ی ب ه ب ر ا د م ت ی ن م ا ی ر ب ه ر م ی ق ت س م ر ی غ ی ر گ ی ج ن ا ی م ر ب ی ل غ ش ت ی ا ض ر و د د و ش ممی م د ه ع ت ی ی ی ی ی ل غ ش ز ا ه ت ف ا ی ن ی ا ه ب ه ج و ت ا ب. ت س ا ر ا د ی ن ع م و ت ب ث م 0/1 0 0 ح ط س ر د که میباشد 0/3 2 ن ا ن ک ر ا ک ی ل غ ش چهارم فرضیه ی ر ب ه ر ن ی ب ط ب ا و ر ر د شغلی رضایت که گفت میتوان و د و ش می حمایت پژوهش. د ر ا د ا ر ی ج ن ا ی م ش ق ن ی ل غ ش د ه ع ت و ر ا د م ت ی ن م ا
14 ز ی ی ا پ / م و س ه ر ا م ش / م ه د ل ا س / ی ش ز و م آ ت ی ر ی د م و ی ر ب ه ر ه م ا لن ص ف ی ر ی گ ه ج ی ت ن و ث ح ب د ر ا د ن ا ت س ا ت ل ا ح ر د ش ه و ژ پ ه د ش ن و م ز آ و گ ل ا. 1 ر ا د و م ن میباشد 0/7 1 ی ل غ ش ت ی ا ض ر ر ب ر ا د م ت ی ن م ا ی ر ب ه ر م ی ق ت س م ر ث ا د ه د می ن ا ش ن ی ر ا م آ ل ی ل ح ت ج ی ا ت ن ت ت ی ا م ح ش ش ه و ژ پ ل و ا هه ه ی ض ر ف ز ا ه ت ف ا ی ن ی ا ه ب ه ج و ت ا ب. ت س ا ر ا د ی ن ع م و ت ب ث م 0/1 0 0 ح ط س ر د ه ک د و ج و ی ت ب ث م طه ب ا ر ن ا ن ک ر ا ک ی ل غ ش ت ی ا ض ر و ر ا د م ت ی ن م ا ی ر ب ه ر ن ی ب ه ک ت ف گ ن ا و ت می و د و ش می ی ی ا ه ه ه ت ف ا ی ا ب ج ی ا ت ن ن ی ا د. ر ا د 3( ( ه د ا ز د م ح م و ه د ا ز ر و ا ی ن ا خ د ا ز ه ش )2931( ن ن ا ی ج ی ل خ و س س م ش ش ش ه و ژ پ )3931( ن ن ا ر ا ک م ه و ن ال د ر ا ن ا ر ا ک م ه و 8( ( ن ن ا ر ا ک م ه و ر ر و ی د ر و ت س ا ) ( ( ی ی ل غ ش هد ه ه ع ت ر ر ب ر ا د م ت ی ن م ا ی ر ب ه ر م ی ق ت س م ر ث ا د ه د می ن ا ش ن ی ر ا م آ ل ی ل ح ت ج ی ا ت ن. د ش ا ب می و س م ه م و د هه ه ی ض ر ف ز ا ه ه ت ف ا ی ن ن ی ا ه ه ب ه ه ج و ت ا ب. ت س ا ر ا د ی ن ع م و ت ب ث م 0/1 0 0 ح ط س ر د ه ک د ش ا ب می 0/0 4 ن ن ا ن ک ر ا ک ی ی ن ا م ز ا س د د ه ع ت و ر ا د م ت ی ن م ا ی ر ب ه ر ن ی ب ه ک ت ف گ ن ا و ت می و د و ش می ت ی ا م ح ش ه و ژ پ س م ش ش ه و ژ پ )3931( ن ا ر ا ک م ه و ن ال د ر ا ی ا ه ه ت ف ا ی ا ب ه ی ض ر ف ن ی ا ج ی ا ت ن. د ر ا د د و ج و ی ت ب ث م ه ط ب ا ر د د ش ا ب می و س م ه ) ( ن ا ر ا ک م ه و ی ت ر ف ا ر 8( ( ن ا ر ا ک م ه و ر و ی د ر و ت س ا )2931( ن ا ی ج ی ل خ و رابطه بررسی ه ب شده یاد ت ا ق ی ق ح ت ز ا ک ی ر ه ه ک ا ر چ. د ن ا ه ت خ ا د ر پ ی ن ا م ز ا س ی ر ب ه ر اای ا که ک ک ب س ن و گ ا ن و گ د ه ع ت ا ب ی ی ل غ ش د د ه ع ت ر ب ی ل غ ش ت ی ا ض ر م ی ق ت س م ر ث ا د ه د می ن ا ش ن ی ر ا م آ ل ی ل ح ت ج ی ا ت ن ز ا ه ه ت ف ا ی ن ن ی ا ه ه ب ه ه ج و ت اا ا ب. ت ت س ا ر ا د ی ی ن ع م و ت ت ب ث م 0/1 0 0 ح ط س ر د ه ک د ش ا ب می 0/2 4 ن ا ن ک ر ا ک ه ی ض ر ف ی ی ن ا م ز ا س د د ه ع ت و ی ی ل غ ش ت ت ی ا ض ر ن ن ی ب ه ک ت ف گ ن ا و ت می و د و ش می ت ی ا م ح ش ه و ژ پ م و س
15 9 2 1 ن ا ر ا ک م ه و ن ا ر ج ا ه م /... ر ا د م ت ی ن م ا ی ر ب ه ر ه ط ب ا ر ی س ر ر ب ه ه د ا ز د م ح م و ه ه د ا ز ر و ا ی ی ی ا ه ه ه ه ت ف ا ی اا ا ب هه ه ی ض ر ف ن ن ی ا ج ج ی ا ت ن د. ر ا د د د و ج و ی ی ت ب ث م ی ل ع ه ط ب ا ر ن ا ن ک ر ا ک د. ش ا ب می و س م ه 8( ( ن ا ر ا ک م ه و ر و ی د ر و ت س ا )2931( ی ن ا ن ی د و ی ن ا و د ا م )3931( ت ت ی ا ض ر ی ی ر گ ی ج ن ا ی م ه ه ب رر ر ا د م ت ت ی ن م ا ی ی ر ب ه ر م ی ق ت س م ر ی غ ر ث ا د ه د می ن ا ش ن ی ر ا م آ ل ی ل ح ت ج ی ا ت ن ه ج و ت ا ب. ت س ا ر ا د ی ن ع م و ت ب ث م 0/1 0 0 ح ط س ر د ه ک د ش ا ب می 0/3 2 ن ا ن ک ر ا ک ی ل غ ش د ه ع ت ر ب ی ل غ ش ر د ی ی ل غ ش ت ت ی ا ض ر ه ه ک ت ت ف گ ن ن ا و ت ممی م و د و ش می ت ی ا م ح ش ه و ژ پ م ر ا ه چ ه ی ض ر ف ز ا ه ت ف ا ی ن ی ا ه ب ه ج ی ت ن ن ی ن چ ن ا و ت می ت ی ا ه ر د د. ر ا د ا ر ی ج ن ا ی م ش ق ن سازمانی تعهد و ر ا د م ت ی ن م ا ی ر ب ه ر ن ی ب ط ب ا و ر ه ک د ر ک ی ر ی گ ی ن ا م ز ا س ر ه ی ا ر ب م ه م ای ه ه غ د غ د و ت ا ع و ض و م ز ا ی ن ا م ز ا س د ه ع ت و ی ل غ ش ت ی ا ض ر د و خ ن ا ن ک ر ا ک د ه ع ت و ی ل غ ش ی د ن م ت ی ا ض ر ه ل ئ س م ه ب ه ک د و ب د ن ه ا و خ ر ت ق ف و م ی ی ا ه ن ا م ز ا س و د ن ش ا ب می د د ه ع ت و ی ی ل غ ش ت ی ا ض ر ه ب ا ه ن ا م ز ا س ر گ ی د ن و چ م ه د ی ا ب ز ی ن ا ه ه ا گ ش ن ا د. د ن ش ا ب س ا س ح ش ی پ ز ا ش ی ب ی ی ب س ن ی ر ت ر ب ر گ ی د ای ه ن ا م ز ا س ه ب ت ب س ن ی ی ا ه ن ا م ز ا س ه ز و ر م ا د. ن ه د ن ا ش ن ت ی س ا س ح د و خ ن ا ن ک ر ا ک د ن ت س ه ی ض ا ر د و خ ن ا ر ی د م و د و خ ان ر ا ک م ه د و خ ر ا ک ز ا ا ه ن آ ن ا ن ک ر ا ک ه ک د ن ر ا د ز ا ه ه ج ی ت ن ر د و و و ن ن ا م ز ا س ه ه ب رر ر ا د ا ف و و د د ه ع ت م ه ه ک د د ن ر ا د ی ی ن ا ن ک ر ا ک ز ز ی ن و د د ن ر ا د ر و خ ر ب ی ی ر تا ل ا ب ی ن ا و ر ت م ال س ه ه د ش د د ا ی ی ی ا ه ر ی غ ت م ر د د د ن ن ا و ت ممی م ه ه ک ی ی ل م ا و ع شناختتت میاننن ن ن ی ا ر د. د د ن ش ا ب می ن آ ای ه ش ز ر ا ش ش ق ن ی ی ن و ن ک ی ا ی ن د ر د چنین هم. د س ر می ر ظ ن ه ب ضروری امری ا ه ن ا م ز ا س ی ا ر ب د ن ش ا ب ر ا ذ گ ر ی ث ا ت. ت س ا ه ت ف ا ی ی ش ح ا ف ت و ا ف ت ه ت ش ذ گ ای ه ه ه د ا ب ن ا ش ن ا ر ا ک م ه ا ب ن ا ن آ ط ا ب ت ر ا و ا ه ه ا گ ش ن ا د ر د ن ا ن ک ر ا ک اا ا ب ه ه ل ب ا ق م ن ن ا ک م ا د د ن ا و ت ممی م د د ن ک د ا ج ی ا ن ا ن ک ر ا ک ی ا ر ب ی ن م ا ی ا ض ف ه ک ی ر ب ه ر ک ب س ا ت س ا ر ن ی ا ر د ه ه ب ه ه ک ت ت س ا ی ی س ک ر ر ی د م ن ی ر ت ه ب ه ز و ر م ا. د ر و آ م ه ا ر ف ا ر م ل ا س ا ن ی ا ه ر ا ت ف ر و ا ه ه ا گ ش ن ا د ی گ د ی چ ی پ. د ز ی خ ر ب ا ه ن آ ز ا ت ی ا م ح ه ب و د ر و آ م ه ا ر ف ا ر ا ه ن آ ش ز ی گ ن ا ت ا ب ج و م د ه د ش و گ ن ا ن ک ر ا ک ف ر ح ل ی س ن ا ت پ ه ه د ه ا ش م ک س ی ر ت ص ر ف ن د ر ک م ه ا ر ف ت ی ل و ب ق م ن و چ ی ی ا ه ی گ ژ ی و ز ا ش خ ب ر ث ا ن ا ر ب ه ر ت ت ی ل ب ا ق و ش م ا ر آ ی س ر ر ب / و ج و س ر پ و ن د ا د ش و گ ی ت ا ذ ش ز ی گ ن ا ز ا ه د ا ف ت س ا ی س ر ت س د ت ی ل ب ا ق ر ر ب ه ر. ت ت س ا رر ر ا د م ت ت ی ن م ا ی ی ر ب ه ر ک ک ب س ی ر ب ه ر ع و ن ن ی ا. د ن ر ا د ر و خ ر ب ت ب ث م ت ی ن ه ذ و ن ا ن ی م ط ا ه ه ن ی م ز ن د ر و آ م م ه ا ر ف و ی ی ن ا د ر د ق و ت ت ی ل و ب ق م ی ر ا ذ گ ش ز ر ا ق ی ر ط ز ا ت ی ن م ا د ا ج ی ا ا ب ر ا د م ت ی ن م ا م م ه ا ر ف ن ا م ز اا ا س ر د ا ر ی ی ر و آ و ن و ی ی ر ی گ د ا ی د ش ر ه ه ن ی م ز ت ب ث م د د ر ک ی و ر ک ک ی ق ق ی ر ط ز ا ش و ا ک ه ه ک ی ی ر ی د م ص ص خ ش د. د د ه د می ق و س ه د ن ر ی گ د ا ی ن ا م ز ا س ه ب ل ی د ب ت ت ه ج ر د ا ر ن ا م ز ا س و د ر و آ می ش ش ق ن ن ا ن ک ر ا ک ی ن ا م ز ا س د ه ع ت و ی ل غ ش ت ی ا ض ر ن ت ف ر ال ا ب ر د د ن ا و ت می ت س ا ر ا د ا ر ق و ف ی ا ه ی گ ژ ی و و د ن ت س ه ع م ا و ج ی ا ر ب ص خ ا ش ر ی ا خ ذ ن ی ر ت م ه م و ن ی ر ت ی ت ا ی ح ز ا ا ه ه ا گ ش ن ا د ن ی ا ر ب ا ن ب. د ن ک ا ف ی ا ی م ه م
16 ز ی ی ا پ / م و س ه ر ا م ش / م ه د ل ا س / ی ش ز و م آ ت ی ر ی د م و ی ر ب ه ر ه م ا لن ص ف د د ش ا ب ممی م ی و ق و ا ی و پ د ن م ن ا و ت ی ی ا ه ه ا گ ش ن ا د ن ت ش ا د و ر گ ر د ا ه ر و ش ک ه ب ن ا ج ه م ه ه ع س و ت و ت ف ر ش ی پ ص ص ص خ ت م و ر ه ا م ی ن ا س ن ا ی و ر ی ن ر و م ا م ا م ت ر د ی ر ش ب ه ی ا م ر س ن ی ر ت م ه م ه ک ت س ا ه د ش ت ب ا ث ه ز و ر م ا ی ی و ر ی ن یین ی ا ت ت ی ب ر ت ی ی ا ت س ا ر ر د د د ی ا ب ه ک د ن ت س ه ا ه ه ا گ ش ن ا د ن ی ا ه ک ت س ا ن ش و ر ز ی ن ن ی ا و د ش ا ب می د. ن ز ا د ر پ ب و پ ا ک ت ه ب ی ن ا س ن ا ن ا و ت می ی ن ا م ز ا س د ه ع ت ا ب ن آ ط ا ب ت ر ا و ی ل غ ش ت ی ا ض ر ه ن ی م ز ر د ر ض ا ح ش ه و ژ پ ی ا ه ه ت ف ا ی ه ب ه ج و ت ا ب د د ه ع ت ن ن ا ز ی م ر ر ب د د ن ا و ت ممی م ی ی ل غ ش م م ه م ای ه ش ر گ ن ز ا ی ک ی ن ا و ن ع ه ب ی ل غ ش ت ی ا ض ر ت ف ر گ ه ج ی ت ن ی ی س ر ر ب ت ت ح ت ن ا م ز ا س ن ال و و س م و ن ا ر ی د م ه ب ل ی ل د ن ی م ه ه ب. د ش ا ب ه ت ش ا د ب و ل ط م ر ث ا د ا ر ف ا ی ن ا م ز ا س ی ی ت ی ر ی د م ی ی ا ه ه و ی ش ز ا ن ا ن ک ر ا ک ی ن ا م ز ا س د ه ع ت ی ف ی ک ح ط س د و ب ه ب ر و ظ ن م ه ب د و ش می ه ی ص و ت ق ی ق ح ت د. ن ی ا م ن ه د ا ف ت س ا ن ا ن ا شغلی رضایت ح ط س ء ا ق ت ر ا ر و ظ ن م ه ب ب س ا ن م ع ب ا ن م ی. گ ن ه ر ف شهای ه و ژ پ ت ا ر ا ش ت ن ا ن ا ر ه ت ت ی ر ی د م و ن ا م ز ا س ی ن ا ب م 4( ( د و ع س م ی د م ح ا ن ن ی ب ر د ی ی ر ا ک ق ال ل خ ا اا ا ب ر ا د م ت ی ن م ا ی ر ب ه ر های ه ف ل ؤ م ن ی ب ه ط ب ا ر ی س ر ر ب 4( ( ا ی ر ک ذ ن ا ی د م ح ا ه ا گ ش ن ا د ن ا ن ک ر ا ک ارومیه. ه ا گ ش ن ا د د ش ر ا ی س ا ن ش ر ا ک ه م ا ن ن ا ی ا پ ه ی م و ر ا ی ا ا ال ت ی ی ا ه ر ا ت ف ر ش ش ه ا ک ر ب ر ا د م ت ی ن م ا ی ر ب ه ر ر ث ا 3( ( د ی ح و ه د ا ز ن ا ط ل س و ه ی ق ر د ا ر ی ت ش ه ب ا ض ر د م ح م ن ال د ر ا ل و ا ل ل ا س. ی ی ش ز و م آ ت ت ی ر ی د م و ی ر ب ه ر های ش ه و ژ پ ه م ا ن ل ص ف ی ر ا ک ن ا د ج و ی ج ن ا ی م ش ق ن ا ب ه ن ا ی و ج ص ص 3 ه ر ا م ش ی ی ن ا و ر ت ت ما ل س و ی ی ل غ ش ت ت ی ا ض ر اا ا ب ن ا ر ی د م ت ی ر ی د م کهای ب س ه ط ب ا ر 1( ( هلل ا د ب ع د ا ی ن ر ذ آ و ا ض ر ی ل ع ش ی ا ش خ ب ص 1 شماره سوم سال ی ش ز و م آ ت ی ر ی د م ر د و ن ی ت ف ا ی ه ر ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ن ا م ل ع م.2 8 ل ل ی ا م ت و ی ل غ ش ت ی ا ض ر ی ن ا م ز ا س د ه ع ت ا ب ی ق ال خ ا و ج ن ی ب ه ط ب ا ر سسی س ر ر ب 3( ( ا ن ی ژ ی د ا ب آ ن ی س ی ر ی ش ب د ش ر ا ی ی س ا ن ش ر ا ک ه ه م ا ن ن ا ی ا پ ل ا س ر د ه ی م و ر ا ت ا ر ب ا خ م ه ر ا د ا ن ا ن ک ر ا ک ن ی ب ر د ل غ ش ک ر ت ه ب ه. ی م و ر ا ه ا گ ش ن ا د. ن ا ر ای علمی ارک د م و ت ا ع ال ط ا رکز م ن ا ر ه ت ری ب ه ر سبکهای نظری مبانی ) ( د ا ز ه ب ن م آ ر و پ ن ن ا ن ک ر ا ک ی ی ن ا م ز ا س ش ش و ه اای ا هه ف ل ؤ م س ا س ا ر ب ی ن ا م ز ا س د ه ع ت ی ن ی ب ش ی پ 4( ( ت ج ح د ا ژ ن ی ن ه و ج ه ا گ ش ن ا د ارومیه. ه ا گ ش ن ا د د ش ر ا ی س ا ن ش ر ا ک ه م ا ن ن ا ی ا پ ه ی م و ر ا ه ه ب د د ا ی ت ع ا د د ا ع ب ا اا ا ب ی ی ن ا و ر ت ی ن م ا و ر ا د م ت ی ن م ا ی ر ب ه ر ههای ف ل ؤ م ن ی ب ط ا ب ت ر ا 2( ( م ی ر م ی د و ه ش و د م ح م ی ن س ح ه ی م و ر ا ه ا گ ش ن ا د ن ا ن ک ر ا ک ه ا گ د ی د : ر ا ک ص ص 0 1 ه ر ا م ش م ج ن پ ل ل ا س ی ی ی ی ا ر ج ا ت ت ی ر ی د م ی ی ش ه و ژ پ - ی م ل ع ه م ا ن ش ه و ژ پ گ ر ز ب ن ا ر ه ت ی ا ه ری ت ن ال ک ن ا ن ک ر ا ک ی ن ا م ز ا س د ه ع ت ی ا ق ت ر ا ر ب ر ث ؤ م ی ن ا م ز ا س ن و ر د ل م ا و ع 6( ( ت م ا ه ش ن ا ی ن ی س ح ش ن ا د ه م ا ن ل ص ف م. و د ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ی م ا ظ ت ن ا
17 1 3 1 ن ا ر ا ک م ه و ن ا ر ج ا ه م /... ر ا د م ت ی ن م ا ی ر ب ه ر ه ط ب ا ر ی س ر ر ب ن ن ا ن ک ر ا ک ی ی ن ا م ز ا س د د ه ع ت اا ا ب ن ن ا ر ی د م ی ی ر ب ه ر اای ا که ک ک ب س ه ه ط ب ا ر ی س ر ر ب 8( ( د م ح ا ی د ز ی ا و د و ع س م د ی س ی د ی س 241. ص ل و ا ه ر ا م ش م ه د ز ا و د ل ا س ی م ا ظ ت ن ا ش ن ا د ه م ا ن ل ص ف س ر ا ف ن ا ت س ا س ی ل پ ی د ا ت س : ن ن ا ن ک ر ا ک ی ی ن ا و ر ت ی ن م ا س ا س ح ا ر ب ر ا د م ت ی ن م ا ی ر ب ه ر مؤلفههای ر ی ث أ ت 2( ( ف د ص ن ا ی ج ی ل خ و ا ض ر م ال غ س م ش 4. ه ر ا م ش م ه ن ه ر و د ی ت ی ب ر ت ن ی و ن ی ا ه ه ش ی د ن ا ی ر ب ه ر ی ش خ ب ر ث ا ی ج ن ا ی م ش ق ن ر ر و م ا ل ل ک ه ر ا د ا ن ن ا ن ک ر ا ک ی ی د ر و م ه ع ل ا ط م ( ی ن ا م ز ا س د ه ع ت و ی ل غ ش ت ی ا ض ر ن ی ب ط ا ب ت ر ا ی س ر ر ب 0( ( د ی ع س ی ز ی ز ع ص ص م ه د ز ا ی ه ر ا م ش ت ا ی ل ا م ه م ا ن ش ه و ژ پ م( ق ن ا ت س ا ی ت ا ی ل ا م ج ن س ش 3( ( ن ا ر ا ک م ه و ن ی م ا د ی س ی م س ا ق 3. 1 ه ر و د ن ا ج ن س ف ر ی ک ش ز پ م و ل ع ه ا گ ش ن ا د ه ل ج م ب ر غ ن ال ی گ ر ر ه ش ن ن ا م ل ع م ن ن ی ب ر د ت ت ما ل س ا ب ط ب ت ر م ی گ د ن ز ت ی ف ی ک ا ب ی ل غ ش ه ط ب ا ر د د ر و م ( ن ا ن ک ر ا ک ی ن ا م ز ا س د ه ع ت و ی ز ا س د ن م ن ا و ت م و ه ف م 0( ( ه د ا ز آ ه د ا ز د م ح م و د ی ه ا ن ی ت س و د ن ی ش و ن ر و پ ن ا ی ل ال ه ر ا م ش ه م ی ب و جهان تازههای ی( ا ه م ی ب ت ک ر ش ک ی : ه ع ل ا ط م ص ص ی ی ن ا م ز ا س د د ه ع ت و ی ی ن ا ج ی ه ش و ه ی ل غ ش ت ی ا ض ر ن ی ب ط ا ب ت ر ا ( ( م ی ر م ی ن ا ن ی د ی ر ا ت خ م و س ا ب ع ی ن ا و د ا م ن ا ی ر ظ ن 2 ه ر و د ی ی ی ش ز ر و ت ی ر ی د م ر د ی د ر ب ر ا ک های ش ه و ژ پ ن ا ر ه ت ههای ا گ ش ن ا د ی ن د ب ت ی ب ر ت ت ا ر ا د ا ن ا ن ک ر ا ک ص ص 2 ه ر ا م ش ش ش ج ن س ش. ) ( ی ی ل ع د م ح م ه د ا ز د م ح م و ا ض ر د م ح م ه د ا ز ر و ا ی ی ی ل غ ش ت ت ی ا ض ر و ی ی ر ب ه ر اای ا که ک ک ب س ن ن ا ی م ه ه ط ب ا ر ل ل و ص ا د ا ص ت ق ا ی ی ل ل م ل ا ن ن ی ب کنفرانسسس ز( ر ب ل ا ن ا ت س ا ق ر ب ی و ر ی ن ع ی ز و ت ت ک ر ش : ه ع ل ا ط م د ر و م ( ن ا ن ک ر ا ک ت ی ر ی د م ی ر ا د ب ا س ح ص ص ن ا ت س ه ل ر ب م ا س د ی ع ا م ت ج ا م و ل ع و Coombe DD. (2010). Secure-Base Leadership: a positive theory of leadership incorporating safety, exploration and positive action: case Western Reserve University. PH.D Dissertation. Golden Timothy D and Veiga John F. (2008). The impact of superior subordinate relationships on the commitment, job satisfaction, and performance of virtual workers. The Leadership Quarterly, 19: pp Guleryuz G, Guney S, Aydn EM, and Asan O. (2008). The mediating effect of job satisfaction between emotional intelligence and organizational commitment of nurses: A questionnaire survey. International Journal of Nursing studies, 45, pp Khan, Sh, Asghar, M, Zaheer A. (2014). Influence of leadership style on employee job satisfaction and firm financial performance: A study of banking sector in Islamabad, Pakistan. Actual Problems of Economics, 5 (155):pp Kim WG and Brymer R. (2001). The effects of ethical leadership on manager job satisfaction, commitment, behavioral outcomes, and firm performance. International Journal of Hospitality Management, 30(4):pp Rafferty AE and Griffin MA. (2004). Dimensions of transformational leadership: Conceptual and empirical extensions. The Leadership Quarterly, 15, pp
18 ز ی ی ا پ / م و س ه ر ا م ش / م ه د ل ا س / ی ش ز و م آ ت ی ر ی د م و ی ر ب ه ر ه م ا لن ص ف Salami, S. (2008).Demographic and psychological factors predicting Organizational commitment among Industrial workers. University of Ibadan, Nigeria. Stordeur S, Dhoore W, Van der heijden B, Dibiscegila M, Laine M, and Van der Schoot E. (2008). Leadership, Job satisfaction and Nurses Commitment. Journal of Advanced Nursing, 35(4), pp Thomas, WH. danielc and Feldman. (2001). Affective organizational commitment and citizenship behavior: Linear and non-linear moderating effects of Organizational tenure. Journal of Vocational Behavior, 79:p
ر ک ش ل ن س ح ن د م ح م ب ن ی ز ن. ل و ئ س م ه د ن س ی و ن ( ی ر ک ش ل &
ن- س ح ی ژ ر ن ا ل ا ق ت ن ا ر د ر ا و ی د ي ر ي گ ت ه ج و د ی ش ر و خ ش ب ا ت ه ی و ا ز و ت ه ج ه ط ب ا ر ل ی ل ح ت ) ر ال ر ه ش ي د ر و م ه ع ل ا ط م ( ي ر ي س م ر گ ي ا ه ر ه ش ر د ن ا م ت خ ا س ل خ
Διαβάστε περισσότεραی ن ل ض ا ف ب ی ر غ ن ق و ش ه ی ض ر م ی ) ل و ئ س م ه د ن س ی و ن ( ا ی ن ل ض ا ف ب ی ر غ 1-
ر د ی ا ه ل ی ب ق ی م و ق ب ص ع ت ای ه ی ر ی گ ت ه ج و ی ل ح م ت ا ح ی ج ر ت ر ی ث أ ت ل ی ل ح ت و ن ی ی ب ت زابل) ن ا ت س ر ه ش ب آ ت ش پ ش خ ب و ی ز ک ر م ش خ ب : ی د ر و م ه ع ل ا ط م ( ن ا ر ا ی ه
Διαβάστε περισσότεραی ا ک ل ا ه م ی ل ح ر
ل- ال ج ه) ن و م ن م د ر م ت ک ر ا ش م د ر ک و ر ا ب ر ه ش ه د و س ر ف ا ه ت ف ا ب ز ا س و ن ) س و ل ا چ ر ه ش 6 ه ل ح م : د ر و م 1 ل م آ م ظ ع ل ال ج ر و ن د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د ر ه
Διαβάστε περισσότεραو ر ک ش ر د را ن ندز ما ن تا ا س ی یا را
ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 6931 زمستان 1 ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س 7 3 2-9 4 2 : ص ص ی د ن ب ه ن ه پ و ی ن ا ه ج د ی ش ر و خ ش ب ا ت ن ا ز ی م
Διαβάστε περισσότεραا ت س ا ر د ر ا ب غ و د ر گ ه د ی د پ ع و ق و د ن و ر ی ی ا ض ف ل ی ل ح ت ی ه ا ب ل و ت ب ن
ه) د ن س ی و ن ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 7 9 3 1 ن ا ت س ب ا ت 3 ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س 7 9-9 0 1 : ص ص ن ا ت س ا ر د ر ا ب غ و د ر گ ه د ی
Διαβάστε περισσότεραن ا ر ا ن چ 1 ا ی ر و ا د ی ل ع د م ح م ر ی ا ف و ی د ه م ی
ه) ع ل ا ط م ی ش ه و ژ ی-پ م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 1396 بهار 2 ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س 111 132- ص: ص ي ر گ ش د ر گ ي ت م ا ق ا ز ك ا ر م د ا ج ي ا ی ا ر
Διαβάστε περισσότεραWebsite:http://journals.iau-garmsar.ac.ir
ه ب د ن و ا د خ م ا ن ه د ن ش خ ب ن ا ب ر ه م ف ص ل ن ا م ه ع ل م ی - پ ژ و ه ش ی ر ه ب ر ی و م د ير ي ت آ م و ز ش ي د ا ن ش گ ا ه آ ز ا د ا س ال م ي و ا ح د گ ر م س ا ر ب ه ا س ت ن ا د م ص و ب ا ت ک
Διαβάστε περισσότεραی ن ا م ز ا س ی ر ت ر ا ت ی و ه ر ی ظ ن ( ن ا ر ظ ن ب ح ا ص و
ف ص ل ن ا م ه ر ه ب ر ی و م د ي ر ي ت آ م و ز ش ي د ا ن ش گ ا ه آ ز ا د ا س ال م ي و ا ح د گ ر م س ا ر س ا ل ه ش ت م ش م ا ر ه 3 پاییز 3931 ص ص -9 9 7 9 ر ا ب ط ه ب ی ن ر ا ه ب ر د ه ا ی م د ی ر ی ت ت
Διαβάστε περισσότεραک ک ش و ک ن ا ی ن ا م ح ر ی د ه م ن
ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 1395 زمستان ل و ا ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ع ی ا ن ص ر ب د ی ک أ ت ا ب ی ی ا ت س و ر ی ن ی ر ف آ ر ا ک ه ع س و ت ی و ر
Διαβάστε περισσότεραت خ ی م آ ر ص ا ن ع ز ا ن ا گ د ن ن ک د ی د ز ا ب ی د ن م ت ی ا ض ر ی س ر ر ب د
ه ت خ م آ ر ص ا ع ز ا ا گ د ک د د ز ا ب د م ت ا ض ر س ر ر ب د ال م ج ر ب ر گ ش د ر گ ب ا ر ا ز ا ب خالر امر ا ر ا ا ر ه ت ا ر ه ت ه ا گ ش ا د ت ر د م ه د ک ش ا د ا گ ر ز ا ب ت ر د م ه و ر گ ر ا د ا ت س
Διαβάστε περισσότεραر گ ش د ر گ ت ع ن ص ة ع س و ت ر ب ن آ ش ق ن و ی ی ا ت س و ر ش ز ر ا ا ب ت ف ا ب ی ز ا س ه ب )
ی ش ه و ژ یپ م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 1396 بهار 2 ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س 191 209 ص: ص ی ر گ ش د ر گ ت ع ن ص ة ع س و ت ر ب ن آ ش ق ن و ی ی ا ت س و ر ش ز ر
Διαβάστε περισσότεραه ش ر ا د ی ا پ ت ال ح م د ر ک ی و ر ر ب د ی ک ا ت ا ب ی ر ه ش ت ال ح م ی ر ا د ی ا پ ش ج ن س )
ه) د ن س ی و ن د) ر و م ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج تابستان ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س - : ص ص ری ه ش ر ا د ی ا پ ت ال ح م د ر ک ی و ر ر ب د ی ک
Διαβάστε περισσότεραد ن د و ب ط س و ت م. ن ا ی گ ن ه ر ف ه ا گ ش ن ا د ن ا ن ک ر ا ک ی ن ا م ز ا س گ ن ه ر ف : ا ه ه ژ ا و د ی ل ک
شی و م آ ت دیری م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و می ال س ا د ا آ ه ا گ ش ن ا د 7 9 3 1 ن ا ت س ب ا ت 2 ه ر ا م ش م ه د ا و د ل ا س 3 7 1-16 8 ص ص ن ا ر د ن ا م ن ا ت س ا ن ا ی گ ن ه ر ف
Διαβάστε περισσότεραا و ن ع ه ب ن آ ز ا ه ک ت س ا ی ی ا ه ی ن و گ ر گ د ه ب ط و ب ر م ر ص ا ح م ی م ل ع ث ح ا ب م ی ا ه ه ی ا م ن و ر د ز ا ی ک ی ی
ه) ع ل ا ط م 5 9 ن ا ت س م ز / چهارم شماره / دهم سال شناختی جامعه پژوهشهای Journal of Sociological Researches, 2016 (Winter), Vol.10, No.4 ن د ب مدیریت و ن د ش نی ا ه ج بین ه ط ب ا ر تی خ ا ن ش ه ع م ا
Διαβάστε περισσότερα1 2 Marsick & Watkins 3. Saw, Wilday & Harte 4 -Chen & Kuo 5. Liao,Chang & Wu 6 -Garvin
ي ش ز و م آ ت ي ي د م و ی ب ه ه م ا ن ل ص ف ا س م گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 3931 زمستان 4 ه ا م ش م ت ش ه ل ا س 1 1 1-10 3 ص ص ه د ن ی گ د ا ی ن ا م ز ا س ای ه ه ف ل ؤ م ت س ب ا ک ا ب
Διαβάστε περισσότεραا س ا ر ب س ر ا د م ن ا ر ی د م ی ش خ ب ر ث ا ی ن ی ب ش ی پ ن ی ئ و ک و ن و ر م ا ک ی گ ت س ی ا ش ی و گ ل ا 2
ه د ر م ه د ه ی م س ي ش ز و م آ ت ي ر ي د م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 4931 پاییز 3 ه ر ا م ش م ه ن ل ا س 1 4 1-2 6 1 ص ص س ا س ا ر ب س ر ا د م ن ا ر
Διαβάστε περισσότεραي ش ز و م آ ت ي ر ي د م و ی ر ب ه ر ه م ا ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ا د 2 9 3 1 ز ی ی ا پ 3 ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س 9-32 ص ص د ی ع س ک ي ژ ت ا ر ت س ا ت ي ر ي د م ي ا ه ه ف ل
Διαβάστε περισσότεραي ش ز و م آ ت ي ر ي د م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 3931 پاییز 3 ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س 1 5-2 6 ص ص ن ا س ا ن ش ر ا ک ه ا گ د ی د ز ا ي ل غ ش ت ي ا ض
Διαβάστε περισσότεραد ا ر م د و م ح م ر ی ا ر ی ح ب د ی م ح ن ن ا م ر ه ق ا ر ا س د
ه) ع ل ا ط م ی ی ا ت س و ر ی ا ه ه ا گ ت ن و ک س ی د ب ل ا ک ی ه ع س و ت ر ب م و د ی ا ه ه ن ا خ ش ق ن ) ک ن و ی ا ت س و ر م ر ی م س ن ا ت س ر ه ش : ی د ر و م 1 ی د ا ر م د و م ح م ر و ن م ا ی پ ه ا گ
Διαβάστε περισσότεραل و ئ س م ه د ن س ی و ن ( ن ا ر ی ا ر ا س م ر گ ی م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د ر ا س م ر گ د ح ا و ی ش ز و م آ ت ی ر ی د م ه و
زشی و م آ ت دیری م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و می ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 5 9 3 1 ن ا ت س م ز 4 ه ر ا م ش م ه د ل ا س 5 7-91 ص ص صصیلی ص ح ت عملللللکککرد با پیشرفت ه ز یی ی گ ن ا
Διαβάστε περισσότερα2 - Robbins 3 - Al Arkoubi 4 - fry
ف ص ل ن ا م ه ر ه ب ر ی و م د ي ر ي ت آ م و ز ش ي د ا ن ش گ ا ه آ ز ا د ا س ال م ي و ا ح د گ ر م س ا ر س ا ل ه ش ت م ش م ا ر ه 3 پاییز 3931 ص ص -6 4 1 1 1 2 ح م ی د ب ر ر س ی ر ا ب ط ه ب ی ن ر ه ب ر ی
Διαβάστε περισσότεραش ز و م آ ت ی ر ی د م د ش ر ا س ا ن ش ر ا ک. 4
ي ش ز و م آ ت ي ر ي د م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 3931 تابستان 2 ه ر ا م ش. م ت ش ه ل ا س 9 4-5 6 ص ص ه ل خ ا د م م د ع و ی ل د ا ب ت ن ی ر ف آ ل و
Διαβάστε περισσότεραر ه ش ت ی ر ی د م ه ز و ح ر د ی ر و آ و ن ی ل م م ا ظ ن ی ب ا ی ز ر ا ب س ا ن م ل د م ه ئ ا ر ا و ن ا ر ه ت ر ه ش ن ال ک ر د ی
ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 1396 ن ا ت س ب ا ت م و س ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ی ر ه ش ت ی ر ی د م ه ز و ح ر د ی ر و آ و ن ی ل م م ا ظ ن ی ب ا ی ز ر
Διαβάστε περισσότερα2
م ط ا ل ع ه) ف ص ل ن ا م ه ر ه ب ر ی و م د ر ت آ م و ز ش د ا ن ش گ ا ه آ ز ا د ا س ال م و ا ح د گ ر م س ا ر س ا ل ه ف ت م ش م ا ر ه ب ه ا ر 9 3 ص ص -8 3 7 ح س ن ع ل ب ر ر س ر ا ب ط ه م ا ن ر ه ب ر ت ح
Διαβάστε περισσότερα. ) Hankins,K:Power,2009(
ن و ی س ن د ه) م ط ا ل ع ه) ف ص ل ن ا م ه ع ل م ی- پ ژ و ه ش ی ج غ ر ا ف ی ا ( ب ر ن ا م ه ر ی ز ی م ن ط ق ه ا ی ) س ا ل ه ش ت م ش م ا ر ه 4 پاییز 1397 ص ص : 23-40 و ا ک ا و ی ز ی س ت پ ذ ی ر ی د ر ف ض
Διαβάστε περισσότεραWebsite:http://journals.iau-garmsar.ac.ir
ه ب د ن و ا د خ م ا ن ه د ن ش خ ب ن ا ب ر ه م ف ص ل ن ا م ه ع ل م ی - پ ژ و ه ش ی ر ه ب ر ی و م د ير ي ت آ م و ز ش ي د ا ن ش گ ا ه آ ز ا د ا س ال م ي و ا ح د گ ر م س ا ر ب ه ا س ت ن ا د م ص و ب ا ت ک
Διαβάστε περισσότεραر ه ش ت ی ر ی د م ه ب ن ا د ن و ر ه ش د ا م ت ع ا ن ا ز ی م ی ب ا ی ز ر ا )
ه) ن و م ن ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 1396 بهار م و د ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ی ر ه ش ت ی ر ی د م ه ب ن ا د ن و ر ه ش د ا م ت ع ا ن ا ز ی م ی ب ا
Διαβάστε περισσότεραم ح ق ق س ا خ ت ه () ک ا ر ش ن ا س- ف ص ل ن ا م ه ر ه ب ر ی و م د ي ر ي ت آ م و ز ش ي د ا ن ش گ ا ه آ ز ا د ا س ال م ي و ا ح د گ ر م س ا ر س ا ل ه ش ت م. ش م ا ر ه 1 ب ه ا ر 3 9 3 1 ص ص -8 6 1 1 3 4 1
Διαβάστε περισσότεραپژ م ی عل ام ه ص لن ف
ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 5931 تابستان م و س ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س ی ر ا س ر ه ش ی ی ا ض ف ی د ب ل ا ک ه ع س و ت ل ی ل ح ت و ی س ر ر ب د ا ژ
Διαβάστε περισσότεραر ا د م ن ا ر ی د م ب ا خ ت ن ا د ن ی آ ر ف و د ا د ع ت س ا ت ی ر ی د م ه ط ب ا ر ی س ر ر ب ز ر ب ل ا ن ا ت س ا ن ا ش و ه ز ی ت 2
ي ش ز و م آ ت ي ر ي د م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 3931 پاییز 3 ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س 9-29 ص ص 1 ی م ی ر ک ر و پ د ا و ج ا ر ا س س ر ا د م ن ا ر ی
Διαβάστε περισσότεραج ن: روحا خل ل ب وج یم ع س ن
ک ت ک ج ک ک ره ب ب وس ت ج ن: روحا خل ل ب وج یم ع س ن فهرست ر و و وش 20 21 22 23 24 رت ر د داری! ر ر ر آ ل 25 26 27 28 28 29 ای ع 30 ا ارد ط دی ن وش 34 36 37 38 39 ذوب ن ر گ آ گ ۀ آب اران ع م و د ل 40 41
Διαβάστε περισσότεραص ا د ق ف ص ل ن ا م ه ر ه ب ر ی و م د ي ر ي ت آ م و ز ش ي د ا ن ش گ ا ه آ ز ا د ا س ال م ي و ا ح د گ ر م س ا ر س ا ل ه ش ت م. ش م ا ر ه 1 ب ه ا ر 3 9 3 1 ص ص -2 8 5 9 م ق ا ی س ه م ی ز ا ن ک ا ر ب س ت
Διαβάστε περισσότεραJournal of Sociological researches, 2015 (Autumn), Vol.9, No. 3
م و ر د م ط ا ل ع ه :) پژوهشهای جامعه شناختی سال نهم / شماره سوم / پاییز 49 Journal of Sociological researches, 2015 (Autumn), Vol.9, No. 3 ب ر ر س ی ر ا ب ط ه ب ن ی ا ن ه ا ی ا خ ال ق ی و خ و د ک ا ر
Διαβάστε περισσότεραش ز و م آ ت در م و ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 6931 پاز 3 ه ر ا م ش م ه د ز ا ل ا س 7 1-3 4 1 : ص ص ن ا م ل ع م نن ن ا م ز ا س د د د ن و ر ه ش ر ا ت ف ر ج ن
Διαβάστε περισσότεραن ا ه ف ص ا ه ا گ ش ن ا د ی س ا ن ش ن ا و ر و ی ت ی ب ر ت م و ل ع ه د ک ش ن ا د ی ت ی ب ر ت م و ل ع ه و ر گ ر ا ی د ا ت س ا
شی ز و م آ ت دیری م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و می ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 6931 پاییز 3 ه ر ا م ش م ه د ز ا ی ل ا س 5 4 1-8 6 1 : ص ص ی ر ا ک ط ی ح م ت ی و ن ع م و دمتگزار رهبری
Διαβάστε περισσότεραWebsite:http://journals.iau-garmsar.ac.ir
ه ب د ن و ا د خ م ا ن ه د ن ش خ ب ن ا ب ر ه م ف ص ل ن ا م ه ع ل م - پ ژ و ه ش ر ه ب ر و م د ير ي ت آ م و ز ش ي د ا ن ش گ ا ه آ ز ا د ا س ال م ي و ا ح د گ ر م س ا ر ب ه ا س ت ن ا د م ص و ب ا ت ک م س و
Διαβάστε περισσότεραس ی ن ب ز ا ن ی ر پ ه
زش و م آ ت در م و ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 7 9 3 1 ن ا ت س ب ا ت 2 ه ر ا م ش م ه د ز ا و د ل ا س 1 4-57 ص ص ت م ال س ر گ ج ن ا م ا ب ل غ ش ق ا ت ش ا ا ب
Διαβάστε περισσότεραی ا ر د د ر ا د ی گ ت س ب ی د د ع ت م ی ن و ر ی ب و ی ن و ر د ل م ا و ع ه ب ن ا ن ز ن د ش د ن م ن ا و ت د ن ت س ی ن ی ت ل ع ک ت ی ع ا م ت ج ا م
) د ن س ی و ن ) ع ل ا ط م ی ش و ژ پ ی- م ل ع م ا ن ل ص ف ) ی ا ق ط ن م ی ز ی ر م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 7 9 3 1 ن ا ت س ب ا ت 3 ر ا م ش م ت ش ل ا س 9 3 2-3 5 2 : ص ص ر ش ن گ ش م ن ا ت س ر ش ا ت س و ر
Διαβάστε περισσότεραع م ا د ی) ف ص ل ن ا م ه ر ه ب ر ی و م دیری ت آ م و ز شی د ا ن ش گ ا ه آ ز ا د ا س ال می و ا ح د گ ر م س ا ر س ا ل ی ا ز د ه م ش م ا ر ه 2 تابستان 6931 85-18 ص ص 0 ب ر ر س ی ر ا ب ط ه ب ی ن ر ه ب ر ی ا
Διαβάστε περισσότεραRelationship between Job Stress, Organizational Commitment and Mental Health
Journal of Industrial/Organization Psychology Vol. 3/Issue12/Autumn 2012 PP: 9-19 ف ص ل ن ا م ه ر و ا ن ش ن ا ص ن ع ت / ا ز م ا ن ا ل و م. ش م ا ر ه د و ا ز د ه م پاز 1931 ص ص : -19 9 ب ر ر ر ا ب ط ه ب
Διαβάστε περισσότεραComponents and Job Stress
ي) ي ا ر گ ون ن ا ق Journal of Industrial/Organization Psychology Vol 3/Issue10/Spring 2012 PP: 39-49 ی ن ا م ز ا س / ی ت ع ن ص ی س ا ن ش ن ا و ر ه م ا ن ل ص ف 1 9 3 1 ر ا ه ب م ه د ه ر ا م ش م و س ل ا
Διαβάστε περισσότεραا د ی بن ت و ی ولا ی ذ ار گ د ف ه ما ن ت
ي ش ز و م آ ي ر ي د م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 2 9 3 1 ن ا س م ز 4 ه ر ا م ش م ف ه ل ا س 1 4-55 ص ص ه ط س و م ع ط ق م ر خ د ن ا ز و م آ ش ن ا د س ر
Διαβάστε περισσότεραWebsite:http://journals.iau-garmsar.ac.ir
ه ب د ن و ا د خ م ا ن ه د ن ش خ ب ن ا ب ر ه م ف ص ل ن ا م ه ع ل م ی - پ ژ و ه ش ی ر ه ب ر ی و م د ير ي ت آ م و ز ش ي د ا ن ش گ ا ه آ ز ا د ا س ال م ي و ا ح د گ ر م س ا ر ب ه ا س ت ن ا د م ص و ب ا ت ک
Διαβάστε περισσότεραت س ا ه د ش ن.
ش ز و م آ ت در م و ر ب ه ر ه م ا ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ا د 6931 پاز 3 ه ر ا م ش م ه د ز ا ل ا س 9 6-6 8 : ص ص م ال س ا ر و ه م ج ر د ا م ل ع م ر ا ج ه د ه ع ت ا ب ه ت س ب م
Διαβάστε περισσότεραا ر ب د. ر ا د د و ج و ط ا ب ت ر ا ی گ د ن ز ر س ن ا ز ی م و ی د ب ل ا ک و ش
ه) د ن س و ن ش ه و ژ پ - م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ا ه ق ط ن م ز ر ه م ا ن ر ب ( ا ف ا ر غ ج 6931 تابستان 3 ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س 9 6 2-24 8 : ص ص ت ال ح م و ص ا ص ت خ ا ا ه ه ل ح م ر د ر ه ش گ د ن ز ر س
Διαβάστε περισσότεραر ا ف ن ا ت س ا ی م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د ی م ل ع ت أ ی ه ی ا ض ع ا ی ل غ ش 3
زش م آ ت در م ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 7 9 3 1 ر ا ه ب 1 ه ر ا م ش م ه د ز ا د ل ا س 9 9-3 1 1 ص ص ق ا ت ش ا ن ب ش پ ر د ن ا م ز ا س ت ه ر ا ز گ ت م د خ ر
Διαβάστε περισσότεραWebsite:http://journals.iau-garmsar.ac.ir
ه ب د ن و ا د خ م ا ن ه د ن ش خ ب ن ا ب ر ه م ف ص ل ن ا م ه ع ل م ی - پ ژ و ه ش ی ر ه ب ر ی و م د ير ي ت آ م و ز ش ي د ا ن ش گ ا ه آ ز ا د ا س ال م ي و ا ح د گ ر م س ا ر ب ه ا س ت ن ا د م ص و ب ا ت ک
Διαβάστε περισσότεραه ش م ر ه ش ه ط س و ت م م و د ع ط ق م ن ز ن ا م ل ع م 2
زش و م آ ت در م و ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 7 9 3 1 ر ا ه ب 1 ه ر ا م ش م ه د ز ا و د ل ا س 5 8-7 9 ص ص ل غ ش ت ا ض ر ا ب ن ا م ز ا س و ج و ف ن م و ت ب ث
Διαβάστε περισσότεραا ر ه ت ت ا ق ی ق ح ت و م و ل ع د ح ا و ی م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د زنان مطالعات د ش ر ا ی س ا ن ش ر ا ک ی و ج ش ن ا د
:) ه ع ل ا ط م د ر و م 39 تابستان / م و د ه ر ا م ش / م ت ش ه سال شناختی جامعه پژوهشهای Journal of Sociological researches, 2014(summer), Vol.8, No.2 ا ه ن آ ن ا ر د ا م و ن ا ر ت خ د ن ا ی م ر د ا ه ش
Διαβάστε περισσότεραJournal of Sociological researches, 2015 (Autumn), Vol.9, No. 3
م ط ا ل ع ه) پژوهشهای جامعه شناختی سال نهم / شماره سوم / پاییز 49 Journal of Sociological researches, 2015 (Autumn), Vol.9, No. 3 ر ت ب ه ب ن د ی ع و ا م ل م و ث ر ب ر ا ر ز ی ا ب ی ع م ل ک ر د م د ی ر
Διαβάστε περισσότεραد ا ز ع ی ف ش د ی م ح 1
شی ز و م آ ت دیری م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و می ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 6931 پاییز 3 ه ر ا م ش م ه د ز ا ی ل ا س 1 3-9 4 : ص ص ع م ا ج ت ی ف ی ک ت ی ر ی د م ر ا ر ق ت س ا ق ی
Διαβάστε περισσότεραی م و ر ا ن ا ت س ر ه ش ه ط س و ت م ع ط ق م 1
شی ز و م آ ت دیی م و ی ب ه ه م ا ن ل ص ف ا س م گ د ح ا و می ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 5931 تابستان 2 ه ا م ش م ه د ل ا س 9 3 1-5 5 1 ص ص ن س ح ن ز ن ا ی ب د ن ی ب د ی ن ا م ز ا س د ا م ت ع ا ی ا ه ه
Διαβάστε περισσότερα: ک ی ن و ر ت ک ل ا ت س پ
5 7 0-9 : 5 2 ی پ ا ی پ 1 9 3 1 م و د ه ا م ش م ت ش ه ه و د / ی ک ش ز پ م ا د ی ژ و ل و ی ب ک ی م ه ی ش ن م و ی د ی و پ س و ت پ ی ک ی ا ه ت س ی س و و ا ی ز ا س ا د ج ت ه ج ب س ا ن م ی ش و ی ف ع م ه د و
Διαβάστε περισσότεραت ي ق ال خ خ ر م ي ن ي ت ي ص خ ش خ ر م ي ن ي ش و ه خ ر م ي ن : ی د ی ل ک ی ا ه ه ژ ا و ن. managers skills (Tehran Sama University)
Journal of Industrial/Organization Psychology Vol. 3/Issue13/Winter 2012 PP: 59-70 ی ن ا م ز ا س / ی ت ع ن ص ی س ا ن ش ن ا و ر ه م ا ن ل ص ف 1 9 3 1 ن ا ت س م ز م ه د ز ی س ه ر ا م ش. م و س ل ا س 9 5-0
Διαβάστε περισσότερα2- Moorman 3 -Cohen et.al 4- Distributional justice 5- Procedural justice 6- Interpersonal justice
ا ش ا د - و ج ش ا د - ش ز و م آ ت د م و ب ه ه م ا ل ص ف ا س م گ د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ا د 4 9 3 1 ا ت س م ز 4 ه ا م ش م ه ل ا س 1 8-3 9 ص ص ا ا س د ا م ز ا س د ا م ت ع ا و ا م ز ا س د و ه ش
Διαβάστε περισσότεραر ی د م ی د ه م ن ر ی د م ن ا س ح ا ن
ز ا س م ه ی ر ا م ع م ی ح ا ر ط و ی م ی ل ق ا ش ی ا س آ ی ا ه ص خ ا ش ی س ر ر ب ن ا ج ن ز ر ه ش م ی ل ق ا ا ب ی ر ی د م ی د ه م ن ا ر ی ا ن ا ر ه ت ر ت ش ا ک ل ا م ی ت ع ن ص ه ا گ ش ن ا د ی ر ه ش ی ز ی
Διαβάστε περισσότεραد ی ن ا م ز ا س ی د ن و ر ه ش ر ا ت ف ر و ی ر ا ک ی گ د ن ز ت ی ف ی ک ل م ا و ع ن ا ی م و
Journal of Industrial/Organization Psychology Vol. 3/Issue10/Spring 2012 PP: 25-37 ن ا م ز ا س / ت ع ن ص س ا ن ش ن ا و ر ه م ا ن ل ص ف 1 9 3 1 ر ا ه ب م ه د ه ر ا م ش. م و س ل ا س 5 2-7 3 : ص ص ن ب ر د
Διαβάστε περισσότεραد ش ک ا ر د ا ی ن ا م ز ا س ت ل ا د ع و ی و ن ع م ی ر ب ه ر ن ی ب ه ط ب ا ر ی
ش ز و م آ ت در م و ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 6931 پاز 3 ه ر ا م ش م ه د ز ا ل ا س 9-0 3 : ص ص ه د ش ک ا ر د ا ن ا م ز ا س ت ل ا د ع و و ن ع م ر ب ه ر ن ب
Διαβάστε περισσότεραم ش د ی ج م ن گ ر ب ه م ط ا ف ن ) ل و ئ س م ه د ن س ی و ن ( ی گ ر ز ب
ش) خ ب ر 4 ف ن ر ا د ی ا پ ه ع س و ت د ر ک ی و ر ا ب ی ر ه ش ل ق ن لو م ح ی ط ی ح م ت س ی ز ت ا ر ث ا ی ب ا ی ز ر ا ) ر ی ال م ر ه ش ی ز ک ر م س م ش د ی ج م ن ا ر ی ا ر ی ال م ر ی ال م د ح ا و ی م ال س
Διαβάστε περισσότεραي ش ز و م آ ت ي ر ي د م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 3 9 3 1 ر ا ه ب 1 ه ر ا م ش. م ت ش ه ل ا س 5 4-8 5 ص ص EFQM ی ل ا ع ت ل د م س ا س ا ر ب ی ن ا م ز
Διαβάστε περισσότεραا ب ی م ا ر گ ن ا گ ت خ ی ه ر ف ر ب
ه ب د ن و ا د خ م ا ن ه د ن ش خ ب ن ا ب ر ه م ی ن ا ر ی ا ه ی ا م ر س و ر ا ک ز ا ت ی ا م ح ی ل م د ی ل و ت ل ا س د ا ب ی م ا ر گ ن ا گ ت خ ی ه ر ف ر ب ف ص ل ن ا م ه ع ل م ی - پ ژ و ه ش ی ر ه ب ر ی و م
Διαβάστε περισσότεραAn Investigation into Personal and Organizational Factors Affecting the Creativity of the National Iranian Gas Company Employees
Journal of Industrial/Organization Psychology Vol. 3/Issue/Summer 0 PP: -34 ف ص ل ن ا م ه ر و ا ن ش ن ا س ی ص ن ع ت ی / س ا ز م ا ن ی س ا ل س و م. ش م ا ر ه ی ا ز د ه م ت ا ب س ت ا ن 9 3 ص ص : 3-4 ب ر
Διαβάστε περισσότεραن ا ت س ب ا ت م و س ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ای ن ا د م ه ر و پ ل ی ع ا م س ا ر ح س ن
ش ه و ژ پ - م ل ع ه م ا ن ل ص ف ن ا س ن ا ا ف ا ر غ ج ر د و ن ا ه ش ر گ ن 1396 ن ا ت س ا ت م و س ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ا ه ه ص ر ع ت ف ک ر د ) م س ل ا د ن و ( ا ر گ ر خ ت ر ر ث ؤ م ط ح م ل م ا و ع ش ق
Διαβάστε περισσότεραنگرشهاي دانشيار چكيده سطح آبه يا گرفت. نتايج
فصلنامه علمي-پژوهشي نو در جغرافياي انساني نگرشهاي 395 سال هشتم شماره چهارم پاييز روش (AHP) و مدل مكانيابي صنايع كارخانهاي با منطق فازي در شهرستان سبزوار كيخسروي قاسم بهشتي تهران اايران دكتري اقليم شناسي
Διαβάστε περισσότεραKeywords: TRIZ, Creative Thinking, Scientific Thinking, Problem Solving, Innovation
Journal of Industrial/Organization Psychology Vol. 4/Issue15/Summer 2013 PP: 87-100 ف ص ل ن ا م ه ر و ا ن ش ن ا س ص ن ع ت / س ا ز م ا ن س ا ل چ ه ا ر م. ش م ا ر ه پ ا ن ز د ه م تابستان 2931 ص ص : 1-0 0
Διαβάστε περισσότερα2. Cropanzano, Byrne, Bobocel & Rupp 3. Maslach, & Leiter 4. Kivimaki,, Elovainio,., Vahtera., & Ferrie 5. Masterson., Lewise, Goldman, & Taylor 6.
و ب و ش ش ز و م آ ت ر د م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 3 9 3 1 ر ا ه ب 1 ه ر ا م ش. م ت ش ه ل ا س 9 9-4 1 1 ص ص ت ل ا د ع ن ی ب ط ا ب ت ر ا ن ی ی ب ت ر د
Διαβάστε περισσότεραظ ل غ ی ر ی گ ه ز ا د ن ا ی ا ر ب س ک ی ر ب ل ا ت ی ج ی د ر ت م و ت ک ر ف ر ه ا گ ت س د ی ج ن س ر ا ب ت ع ا IgG( ی ا ت ش ل ه و ا گ ز و غ آ ر د 5
3 7 4-8 : 3 3 ی پ ا ی پ 5 9 3 1 م و د ه ر ا م ش م ه د ز ا و د ه ر و د / ی ک ش ز پ م ا د ی ژ و ل و ی ب ر ک ی م ه ی ر ش ن ر ی م ا ت ظ ل غ ی ر ی گ ه ز ا د ن ا ی ا ر ب س ک ی ر ب ل ا ت ی ج ی د ر ت م و ت ک ر
Διαβάστε περισσότεραح م ز ه ص م ف ص ل ن ا م ه ر ه ب ر و م ي ر ي ت آ م و ز ش ي ا ن ش گ ا ه آ ز ا ا س ال م ي و ا ح گ ر م س ا ر س ا ل ه ش ت م. ش م ا ر ه 2 ت ا ب س ت ا ن 3 9 3 1 ص ص -4 1 1 8 9 ب ر ر س ر ا ب ط ه ت و ا ن م ن س
Διαβάστε περισσότεραن ا ب ر ق د ا و ج د م ح م ن
ه ک ب ش ت ی ض و و ی ژ و ل و ف م و ئ ژ ا ب ن آ ه ط ب ا و ی ن و ک س م ی ا ه ز ا س و ت خ ا س ه س و ت ل ی ل ح ت ی ل ز ن ا ن ب ه ش ج ن پ ه ی ح ا ن : ی و م ه ل ا ط م ی ه ش ن و ت ا ف ا ص ت و ل ق ن و ل م ح 1 ه
Διαβάστε περισσότεραي ش ز و م آ ت ي ر ي د م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 2 9 3 1 ن ا ت س م ز 4 ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س 7 5-70 ص ص ه ر و د م و س ل ا س ن ا ز و م آ ش ن ا د ن
Διαβάστε περισσότεραش ز و م آ ت ي ر ي د م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر غ ا ر م ن ا ت س ر ه ش ه ط س و ت م س ر ا د م 3
ي ش ز و م آ ت ي ر ي د م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 2 9 3 1 ن ا ت س ب ا ت 2 ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س 1 3 1-4 4 1 ص ص ن ا ر دبی نی ا م ز ا س د ه ع ت و تی
Διαβάστε περισσότερα1. Dwyer et al., 2. Beugre et al.,
ك) ب س ن ا م ز ا س گ ن ه ر ف زش و م آ ت در م و ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 6 9 3 1 ن ا ت س م ز 4 ه ر ا م ش م ه د ز ا ل ا س 3 7-8 9 : ص ص ت ا ر ا د ا ر د ن ا
Διαβάστε περισσότεραGholami, S. Ph.D student of Educational Psychology, University of Tabriz, Iran
Journal of Industrial/Organization Psychology Vol. 4/Issue14/Spring 2013 PP: 2135 ف ص ل ن ا م ه ر و ا ن ش ن ا س ص ن ع ت / س ا ز م ا ن س ا ل چ ه ا ر م. ش م ا ر ه چ ه ا ر د ه م بهار 2931 ص ص : 3 5 2 1 1
Διαβάστε περισσότεραش ز و م آ ت ي ر ي د م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ن ا ز ر ف د م ح م 3
د ا و ج ي ش ز و م آ ت ي ر ي د م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 4931 تابستان 2 ه ر ا م ش م ه ن ل ا س 3 8-5 9 ص ص ه ط س و ت م س ر ا د م ن ا ر ی د م ی ا ه ف
Διαβάστε περισσότεραComparison of the components of religious attitudes among students of Guilan University
Journal of Analitical-Cognitive Psycholoy Vol. 8/Issue 30/Autumn 207 PP: 6-72 ف ص ل ن ا م ه ر و ا ن ش ن ا س ی تحلیلی - شناختی س ا ل ه ش ت م. ش م ا ر ه س ی ا م پاییز 693 ص ص : 7-2 6 م ق ا ی س ه م ی ز ا
Διαβάστε περισσότεραآ ی ط ه ک ه د و ب ی ش ی ا م ی پ ع و ن ز ا ر ض ا ح ش ه و ژ پ ش و ر. د و ب د ز ی ر ه ش ی ع ا ف ت ن ا ر ی غ و ی ت ل و د ه ط س و ت م ع ط ق م ی
5 9 ن ا ت س م ز / چهارم شماره / دهم سال شناخت جامعه پژوهشها Journal of Sociological Researches, 2016 (Winter), Vol.10, No.4 ت ل و د ه ط س و ت م ع ط ق م ن ا ز و م آ ش ن ا د بن ر د کارآفرن ۀ ح و ر ا ب ه
Διαβάστε περισσότεραن ا ر ه ت ه ا گ ش ن ا د ر ا ی ش ن ا د - 3.
ي ش ز و م آ ت ي ر ي د م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 3 9 3 1 ر ا ه ب 1 ه ر ا م ش. م ت ش ه ل ا س 9-3 2 ص ص ن ا ر ی د م ی ن ا م ز ا س س ف ن ت ز ع و ه ی ح
Διαβάστε περισσότεραد ا ب آ م ل س ی ب ت ج م ی ی ا ض ر ه ی ض ا ر ه
ه) د ن س و ن ش ز و م آ ت در م و ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 5931 تابستان 2 ه ر ا م ش م ه د ل ا س 7 6-0 8 ص ص ت ا ر ب د ا ه س ا س ا ر ب ن ا و ج ش ن ا د ه ن ا
Διαβάστε περισσότεραق ل ر ا ق د ا ج س 2 م ی ر ک ر و پ د ی س 3
ي ش ز و م آ ت ي ر ي د م و ر ب ه ر ه م ا ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ا د 4931 بهار 1 ه ر ا م ش م ه ل ا س 5 9-5 1 1 ص ص د ا و ج ت ا س س ؤ م ش ه و ژ پ ا س ا ش ر ا ک ا ه ف ر ح ا ه
Διαβάστε περισσότεραEngagement and Academic Achievement. Susan Saber Department of Psychology, Roudehen Branch,
Journal of Industrial/Organization Psychology Vol 5/Issue18/Spring 2014 PP: 111124 ن ا م ز ا س / ت ع ن ص س ا ن ش ن ا و ر ه م ا ن ل ص ف 3931 بهار م ه د ج ه ه ر ا م ش م ج ن پ ل ا س 1 1 1 4 2 1 : ص ص ل ص
Διαβάστε περισσότεραي ش ز و م آ ت ي ر ي د م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 2 9 3 1 ن ا ت س ب ا ت 2 ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س 5 4-8 5 ص ص د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د ن ا ي و ج ش ن ا
Διαβάστε περισσότεραamongst the Faculty Members
Journal of Industrial/Organization Psychology Vol 3/Issue9/Winter 2012 PP: 919 ن ا م ز ا س / ت ع ن ص س ا ن ش ن ا و ر م ا ن ل ص ف 0 9 3 1 ن ا ت س م ز م ن ر ا م ش م و س ل ا س 9 19 : ص ص م ل ع ت أ ا ض ع ا
Διαβάστε περισσότεραMohammad Kafi Zare Dr.Kambiz Kamkary Dr.Farideh Ganjoe Dr.Shohreh Shokrzadeh Shahram Gholami
Journal of Industrial/Organization Psychology Vol. 4/Issue16/Autumn 2013 PP: 33-50 ی ن ا م ز ا س / ی ت ع ن ص ی س ا ن ش ن ا و ر ه م ا ن ل ص ف 2 9 3 1 ز ی ی ا پ م ه د ز ن ا ش ه ر ا م ش. م ر ا ه چ ل ا س 3
Διαβάστε περισσότεραسی سز ا اي ت ر ض و ا ی ح
ف ص ل ن ا م ه ر ه ب ر ی م د ي ر ي ت آ م ز ش ي د ا ن ش گ ا ه آ ز ا د ا س ال م ي ا ح د گ ر م س ا ر س ا ل ن ه م ش م ا ر ه 2 تابستان 4931 ص ص -8 1 1 9 7 ب ر ر س ی ر ا ب ط ه ا خ ال ق ح ر فه ا ی ر ض ا ی ت ا
Διαβάστε περισσότεραن ه ع ال م ط ا بی ان ز م
ي ش ز و م آ ت ي ر ي د م و ر ب ه ر ه م ا ل ص ف ار س م ر گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ا د 4931 بهار 1 ه ر ا م ش م ه ل ا س 5 7-4 9 ص ص ش ق ه ع ل ا ط م ا ب ا م ز ا س ر گ د ا ر ب ر ا ز گ ت م د خ ر ب
Διαβάστε περισσότεραا ه د ا ف ت س ا ا ب س ا ب ع ر د ن ب ر ه ش ی ر ب ر ف ا س م ه ن ا ی ا پ ی ا ر ب ب س ا ن م ن ا ک م ن ی ی ع ت GIS
ی ش ه و ژ پ ی م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا غ ج د و ن ی ا ه ش گ ن 5 9 3 ا ه ب م و د ه ا م ش م ت ش ه ل ا س ز ا ه د ا ف ت س ا ا ب س ا ب ع د ن ب ه ش ی ب ف ا س م ه ن ا ی ا پ ی ا ب ب س ا ن م ن ا
Διαβάστε περισσότεραEmployees in Oil Refinery Company
Journal of Industrial/Organization Psychology Vol 3/Issue10/Spring 2012 PP: 73-84 ی ن ا م ز ا س / ی ت ع ن ص ی س ا ن ش ن ا و ر ه م ا ن ل ص ف 1 9 3 1 ر ا ه ب م ه د ه ر ا م ش م و س ل ا س 3 7-4 8 : ص ص ن ا
Διαβάστε περισσότεραا ه د ا ف ت س ا ا ب ی ت ع ن ص ک ر ه ش ی ر ب ر ا ک ر ا ر ق ت س ا ر و ظ ن م ه ب ن ی م ز ر س ن ا و ت ی ب ا ی ز ر ا )
ه) د ن س ی و ن ز) ا ه) ع ل ا ط م ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 7 9 3 1 ن ا ت س ب ا ت 3 ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س 3 0 3-5 1 3 : ص ص ز ا ه د ا ف ت س
Διαβάστε περισσότεραPredicting the dimensions of domestic violence based on coping strategies and psychological wellbeing among married female students
س ز ا ر س) Journal of Analitical-Cognitive Psycholoy Vol. 8/Issue 29/Summer 2017 PP: 53-64 ف ص ل ن ا م ه ر ا ن ش ن ا س ی تحلیلی - شناختی س ا ل ه ش ت م. ش م ا ر ه ب ی س ت ن ه م ت ا ب س ت ا ن 6 9 3 1 ص ص
Διαβάστε περισσότεραنگرشهاي كارشناس چكيده توسعهي نشان ميدهد
فصلنامه علمي-پژوهشي نو در جغرافياي انساني نگرشهاي 1395 سال هشتم شماره چهارم پاييز گردشگري در منطقه آزاد اروند راهكارهاي توسعه بررسي 1 پريسا سجادي جهانگردي موسسه آموزش عالي قشم قشم ايران جهانگردي گرايش
Διαβάστε περισσότεραا ر ف ی و ن ع م ی ر ب ه ر ل د م س ا س ا ر ب 2
ي ش ز و م آ ت ي ر ي د م و ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 3931 تابستان 2 ه ر ا م ش. م ت ش ه ل ا س 9 5 1-9 7 1 ص ص ن ا ر ب د ه ا گ د د ز ا و ن ع م ر ب ه ر ا ه
Διαβάστε περισσότεραBINOMIAL & BLCK - SHOLDES
إ س ت ر ا ت ي ج ي ا ت و ز ا ر ة ا ل ت ع ل ي م ا ل ع ا ل ي و ا ل ب ح ث ا ل ع ل م ي ج ا م ع ة ا ل د ك ت و ر م و ال ي ا ل ط ا ه ر س ع ي د ة - ك ل ي ة ا ل ع ل و م ا ال ق ت ص ا د ي ة ا ل ت س ي ي ر و ا ل ع ل
Διαβάστε περισσότεραPredict amount of self-efficacy based on components of cognitive emotion regulation among students in Kurdistan University
Journal of Analitical-Cognitive Psycholoy Vol 8/Issue 29/Summer 207 PP: 75-85 ف ص ل ن ا م ه ر ا ن ش ن ا س ی تحلیلی - شناختی س ا ل ه ش ت م ش م ا ر ه ب ی س ت ن ه م ت ا ب س ت ا ن 6 9 3 ص ص : 8-5 7 5 پ ی ش
Διαβάστε περισσότεραWebsite:http://journals.iau-garmsar.ac.ir
ه ب د ن و ا د خ م ا ن ه د ن ش خ ب ن ا ب ر ه م ف ص ل ن ا م ه ع ل م - پ ژ و ه ش ر ه ب ر و م د ير ي ت آ م و ز ش ي د ا ن ش گ ا ه آ ز ا د ا س ال م ي و ا ح د گ ر م س ا ر ب ه ا س ت ن ا د م ص و ب ا ت ک م س و
Διαβάστε περισσότερα2. Podsakoff et al. 3. Bogler & Somech
صمد حسن ي ش ز و م آ ت ي ي د م و ب ه ه م ا ن ل ص ف ا س م گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 4931 پاز 3 ه ا م ش م ه ن ل ا س 9 1 1-9 3 1 ص ص ن ا ن ک ا ک ش ن ا د م ه س ت ح ط س ا ق ت ا ا ب ن ا م ز ا
Διαβάστε περισσότερα2. Knoblauch, D. 3. Woolfolk Hoy.A. 4. Academic optimism 5. Beard, K. L. S.
ش ز و م آ ت در م و ر ب ه ر ه م ا ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ا د 4 9 3 1 ا ت س م ز 4 ه ر ا م ش م ه ل ا س 7 2 1-8 4 1 ص ص س ر ا د م ا د ت ب ا ا م ل ع م م ل ع ب ش و خ ا ب ه د ش ع ز
Διαβάστε περισσότεραThe Realation betweenmanager sleadership Style withstaff spsychologicalwell-being
و( Journal of Industrial/Organization Psychology Vol 4/Issue14/Spring 2013 PP: 95-107 ف ص ل ن ا م ه ر و ا ن ش ن ا س ی ص ن ع ت ی / س ا ز م ا ن ی س ا ل چ ه ا ر م ش م ا ر ه چ ه ا ر د ه م بهار 2931 ص ص : 7-0
Διαβάστε περισσότεραا م ل ع م ت ب ث م ی ن ا م ز ا س ر ا ت ف ر 3
) ل غ ش ق ا ت ش ا ش ز م آ ت در م ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 6931 تابستان 2 ه ر ا م ش م ه د ز ا ل ا س 7 6-84 ص ص ر ف ع ج ه ن ک س 1 م د ق م د ا ر م د ج م ل غ ش
Διαβάστε περισσότεραInvestigation of relation between work values with job and work involvement among oil refinery personnel of Isfahan
Journal of Industrial/Organization Psychology Vol 5/Issue19/Summer 2014 PP: 31-41 ف ص ل ن ا م ه ر و ا ن ش ن ا س ی ص ن ع ت ی / س ا ز م ا ن ی س ا ل پ ن ج م ش م ا ر ه ن و ز د ه م تابستان 3931 ص ص : 4-1 3
Διαβάστε περισσότερα(Mentha piperita) ی ل ف ل ف ع ا ن ع ن ه ا ی گ و د س ن ا س ا ی ع ض و م ر ث ا ه س ی ا ق م ا ن ک ی ب ل آ ا ک ی ن و ر ت ک ل ا ت س پ ی
3 9 3-0 1 : 3 3 ی پ ا ی پ 5 9 3 1 م و د ه ر ا م ش م ه د ز ا و د ه ر و د / ی ک ش ز پ م ا د ی ژ و ل و ی ب ر ک ی م ه ی ر ش ن و (Mentha piperita) ی ل ف ل ف ع ا ن ع ن ه ا ی گ و د س ن ا س ا ی ع ض و م ر ث ا ه
Διαβάστε περισσότερα