ΟΔΗΓΟΣ: Πωσ να χρηςιμοποιήςετε αποδοτικά e-books/etextbooks ςτην διδαςκαλία και μάθηςη.

Σχετικά έγγραφα
ΟΔΗΓΟΣ: Πως να χρησιμοποιήσετε αποδοτικά e-books/etextbooks στην διδασκαλία και μάθηση.

TOOLBOOK (μάθημα 2) Δεκηνπξγία βηβιίνπ θαη ζειίδσλ ΠΡΟΑΡΜΟΓΗ: ΒΑΛΚΑΝΙΩΣΗ ΔΗΜ. ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΕ19 1 TOOLBOOK ΜΑΘΗΜΑ 2

Α Ο Κ Η Α Μ Α Ζ Η Η Ρ Η ( S E A R C H )

ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP

Hellas online Προεπιλεγμένες ρσθμίσεις για FritzBox Fon WLAN 7140 (Annex B) FritzBox Fon WLAN Annex B ( )

ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΦΩΣΟΓΡΑΦΙΑ. Ειζαγωγή ζηη Φωηογραθία. Χριζηάκης Σαζεΐδης EFIAP

Παιχνίδι γλωζζικής καηανόηζης με ζχήμαηα!

ΡΤΘΜΙΕΙ ΔΙΚΣΤΟΤ ΣΑ WINDOWS

Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν

H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ

Άσκηση 1 - Μοπυοποίηση Κειμένου

Δπηιέγνληαο ην «Πξνεπηινγή» θάζε θνξά πνπ ζα ζπλδέεζηε ζηελ εθαξκνγή ζα βξίζθεζηε ζηε λέα ρξήζε.

1. Οδηγίερ εγκαηάζηαζηρ και σπήζηρ έξςπνυν καπηών και τηθιακών πιζηοποιηηικών με σπήζη ηος λογιζμικού Μοzilla Thunderbird

Διαδικαζία μεηαθοράς δεδομένων Εκκαθαριζηικής για ηο Eιδικό ζημείωμα περαίωζης Φ.Π.Α

ΒΗΜΑ 2. Εηζάγεηε ηνλ Κωδηθό Πξόζβαζεο πνπ ιακβάλεηε κε SMS & δειώλεηε επηζπκεηό Όλνκα Πξόζβαζεο (Username) θαη ην ζαο

Case Study. Παξαθάηω παξνπζηάδνπκε βήκα - βήκα κε screenshots έλα παξάδεηγκα ππνβνιήο κηαο εξγαζίαο θαη ηελ παξαγωγή ηνπ Originality Report.

ΑΝΤΗΛΙΑΚΑ. Η Μηκή ζθέθηεθε έλαλ ηξόπν, γηα λα ζπγθξίλεη κεξηθά δηαθνξεηηθά αληειηαθά πξντόληα. Απηή θαη ν Νηίλνο ζπλέιεμαλ ηα αθόινπζα πιηθά:

Αιγόξηζκνη Γνκή επηινγήο. Πνιιαπιή Δπηινγή Δκθωιεπκέλεο Δπηινγέο. Δηζαγωγή ζηηο Αξρέο ηεο Δπηζηήκεο ηωλ Η/Υ. introcsprinciples.wordpress.

Οργάνωση και Δομή Παρουσιάσεων

Α. Εηζαγσγή ηεο έλλνηαο ηεο ηξηγσλνκεηξηθήο εμίζσζεο κε αξρηθό παξάδεηγκα ηελ εκx = 2

Σηα παξαδείγκαηα πνπ αθνινπζνύλ ρξεζηκνπνηήζεθαλ ην JQUIZ, ην JCROSS θαη ην JMATCH, πνπ αλαιπηηθά πεξηγξάθνληαη παξαθάηω.

Κευάλαιο 8 Μονοπωλιακή Συμπεριφορά- Πολλαπλή Τιμολόγηση

Ενδεικτικά Θέματα Στατιστικής ΙΙ

ΛΙΜΝΗ ΤΣΑΝΤ. Σρήκα 1. Σρήκα 2

ΠΑΡΑΡΣΗΜΑ Δ. ΔΤΡΔΗ ΣΟΤ ΜΔΣΑΥΗΜΑΣΙΜΟΤ FOURIER ΓΙΑΦΟΡΩΝ ΗΜΑΣΩΝ

Ζαχαρίας Μ. Κοντοπόδης Εργαστήριο Λειτουργικών Συστημάτων ΙΙ

ΑΠΑΝΤΗΣΔΙΣ ΓΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ II ΔΠΑΛ

Οδηγίες τρήζης για λειηοσργία μεηαθοράς καναλιών ζε υηθιακό δέκηη OST-7060 HD

ΣΕΙ ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΩΝ ΣΜΗΜΑ: ΣΕΥΝΟΛΟΓΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΚΑΙ ΣΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΥΕΙΜΕΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ Ρέππα Μαξγαξίηα

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Οξηδόληηα θαη θαηαθόξπθε κεηαηόπηζε παξαβνιήο

ΕΝΤΟΛΕΣ WINDOWS ΚΑΙ UNIX

Δξγαζηεξηαθή άζθεζε 03. Σηεξενγξαθηθή πξνβνιή ζην δίθηπν Wulf

Η Αξιολόγηζη ηηρ Πεπίλητηρ Κειμένος Παιδαγυγικό Ινζηιηούηο

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

Βάσεις Δεδομέμωμ. Εξγαζηήξην V. Τκήκα Πιεξνθνξηθήο ΑΠΘ

ΚΕΦ. 2.3 ΑΠΟΛΤΣΗ ΣΘΜΗ ΠΡΑΓΜΑΣΘΚΟΤ ΑΡΘΘΜΟΤ

Απαντήσεις θέματος 2. Παξαθάησ αθνινπζεί αλαιπηηθή επίιπζε ησλ εξσηεκάησλ.

Άμεσοι Αλγόριθμοι: Προσπέλαση Λίστας (list access)

Γοκή επαλάιευες Δληοιές Όζο & Μέτρης_όηοσ

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙ ΜΟ

Constructors and Destructors in C++

ΔΙΔΑΚΟΝΣΑ ΜΕ ΣΗ ΒΟΗΘΕΙΑ ΣΟΤ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΗ ΚΕΙΜΕΝΟΤ

ΣΔΙ ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΩΝ ΣΜΗΜΑ: ΣΔΥΝΟΛΟΓΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΚΑΙ ΣΗΛΔΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΥΔΙΜΔΡΙΝΟ ΔΞΑΜΗΝΟ Ρέππα Μαξγαξίηα

ΓΗΑΓΩΝΗΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΖΜΑΤΗΚΑ. Ύλη: Μιγαδικοί-Σσναρηήζεις-Παράγωγοι Θεη.-Τετν. Καη Εήηημα 1 ο :

Παλεπηζηήκην Θεζζαιίαο. Πνιπηερληθή Σρνιή. Τκήκα Μεραληθώλ Η/Υ, Τειεπηθνηλσληώλ & Δηθηύσλ. [ ]

Έλεγτος Ορθογραθίας - Γραμμαηικής. Ορθογραθικός και Γραμμαηικός Έλεγτος

Τν Πξόγξακκα ζα αλαθνηλσζεί, ακέζσο κεηά ηηο γηνξηέο ηνπ Πάζρα.


ΥΡΙΣΟΤΓΔΝΝΙΑΣΙΚΔ ΚΑΣΑΚΔΤΔ

ISO/IEC 27001:2005 Certificate No: IS Aegate Ltd 2011 All rights reserved

x-1 x (x-1) x 5x 2. Να απινπνηεζνύλ ηα θιάζκαηα, έηζη ώζηε λα κελ ππάξρνπλ ξηδηθά ζηνπο 22, 55, 15, 42, 93, 10 5, 12

ACTA A.E. Αριςτο Σέλεια Πιςτοποίηςη. Ανθρώπινου Δυναμικοφ. «ΠΙΣΟΠΟΙΗΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΤ ΔΤΝΑΜΙΚΟΤ Εξελίξεισ - Προοπτικέσ»

ΔΕΟ 13. Ποσοτικές Μέθοδοι. θαη λα ππνινγίζεηε ην θόζηνο γηα παξαγόκελα πξντόληα. Να ζρεδηαζηεί γηα εύξνο πξντόλησλ έσο

Να ζρεδηάζεηο ηξόπνπο ζύλδεζεο κηαο κπαηαξίαο θαη ελόο ιακπηήξα ώζηε ν ιακπηήξαο λα θσηνβνιεί.

Αζκήζεις ζτ.βιβλίοσ ζελίδας 13 14

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΣΚΥΤΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2015 ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Τεηάπηη 28 Ιανουαπίου 2015 ΛΔΥΚΩΣΙΑ Τάξη: Α Γυμναζίου

Image J Plugin particle tracker για παρακολούθηση της κίνησης σωματιδίων

Ηλεκηπονικά Απσεία και Διεπαθέρ

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΑΛΓΕΒΡΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ. 1. Να ιπζνύλ ηα ζπζηήκαηα. 1 0,3x 0,1y x 3 3x 4y 2 4x 2y ( x 1) 6( y 1) (i) (ii)

Άζκηζη ζτέζης κόζηοσς-τρόνοσ (Cost Time trade off) Καηαζκεσαζηική ΑΔ

(Ενδεικηικές Απανηήζεις) ΘΔΜΑ Α. Α1. Βιέπε απόδεημε Σει. 262, ζρνιηθνύ βηβιίνπ. Α2. Βιέπε νξηζκό Σει. 141, ζρνιηθνύ βηβιίνπ

5 η Δργαζηηριακή Άζκηζη Κσκλώμαηα Γσαδικού Αθροιζηή/Αθαιρέηη

Ο ΔΡΟΜΟ ΠΡΟ ΣΟ «ΑΕΙΦΟΡΟ ΧΟΛΕΙΟ» ένα φωτογπαφικό ταξίδι

Έκδοζη /10/2014. Νέα λειηοσργικόηηηα - Βεληιώζεις

Μονοψϊνιο. Αγνξά κε ιίγνπο αγνξαζηέο. Δύναμη μονοψωνίος Η ηθαλόηεηα πνπ έρεη ν αγνξαζηήο λα επεξεάζεη ηελ ηηκή ηνπ αγαζνύ.

ΔΦΑΡΜΟΜΔΝΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΣΗ ΧΗΜΔΙΑ Ι ΘΔΜΑΣΑ Α επηέκβξηνο Να ππνινγηζηνύλ νη κεξηθέο παξάγσγνη πξώηεο ηάμεο ηεο ζπλάξηεζεο f(x,y) =

ΟΣΑ Επηρεηξεζηαθή Ννεκνζύλε. Ελόηεηα: Ad1.2.2 «Ση θξύβεηαη» πίζω από κηα Επηρεηξεζηαθή Αλαθνξά (report): XML & XSD γηα αξράξηνπο

iii. iv. γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ: f (1) 2 θαη

ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ

Πνηα λνκίδεηο όηη ζα είλαη ε ζπλνιηθή αληίζηαζε κηαο ζπλδεζκνινγίαο δύν αληηζηαηώλ ζπλδεδεκέλεο ζε ζεηξά; Γηαηί;...

Κεθάλαιο 7. Πξνζθνξά ηνπ θιάδνπ Μ. ΨΥΛΛΑΚΗ

Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training. Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis

Κάλνληαο θιηθ κε ην πνληίθη ζηνλ ινγαξηαζκό πνπ ζέινπκε θιείλεη ην παξάζπξν πνπ κόιηο είρε αλνίμεη. Παηώληαο Παξνπζίαζε (βειάθη Νν 3) παξνπζηάδνληαη

Η αξρή ζύλδεζεο Client-Server

Η επιζκόπηζη ηης έμμιζθης ενηολής ζηην Αλλοδαπή. Καηεξίλα Γαιαλνπνύινπ, Intellectual Property Manager, Microsoft Ειιάο Α.Ε.

Κεθάιαην 20. Ελαχιστοποίηση του κόστους

Σρήκα Α. Γξάθνπκε ηα ζηνηρεία ηνπ Πξνκεζεπηή θαη παηάκε Δηζαγσγή. Σρήκα Β1

ηδάζθσλ: εµήηξεο Εετλαιηπνύξ

B-Δέλδξα. Τα B-δέλδξα ρξεζηκνπνηνύληαη γηα ηε αλαπαξάζηαζε πνιύ κεγάισλ ιεμηθώλ πνπ είλαη απνζεθεπκέλα ζην δίζθν.

Διαηιμήζεις για Αιολικά Πάρκα. Κώδικες 28, 78 και 84

ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ ΚΑΗ ΔΠΑΛ ΣΔΣΑΡΣΖ 25 ΜΑΨΟΤ 2016 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΑΡΥΔ ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΖ ΘΔΧΡΗΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ - ΔΠΗΛΟΓΖ

ΣΕΙ Δυτικήσ Μακεδονίασ, Παράρτημα Καςτοριάσ Τμήμα Πληροφορικήσ και Τεχνολογίασ Υπολογιςτών

1 Είζοδορ ζηο Σύζηημα ΣΔΕΔ ή BPMS

ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ Γευηέρα 11 Ηουνίου 2018 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ. (Ενδεικηικές Απανηήζεις)

Εςθςή ζςζηήμαηα επισειπήζεων και αξιολόγηζη

Διατείριση Φσσικών Καταστρουών: ACTIVE LANDSLIDE INVENTORY MAPPING AND SUSCEPTIBILITY ZONING

f '(x)g(x)h(x) g'(x)f (x)h(x) h'(x) f (x)g(x)

Η/Υ A ΤΑΞΕΩΣ ΑΕ Συστήματα Αρίθμησης. Υποπλοίαρχος Ν. Πετράκος ΠΝ

Παμελλήμιο χολικό Δίκτυο ΠΑΝΔΠΙΣΖΜΙΟ ΚΡΖΣΖ. Το Δίκτυο στην υπηρεσία της Εκπαίδευσης ΚΔΝΣΡΟ ΔΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ & ΔΙΚΣΤΩΝ

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ/Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 08/09/2014

Q Η ζσνάρηηζη μέζοσ κόζηοσς μας δίνει ηο κόζηος ανά μονάδα παραγωγής. Q Η ζσνάρηηζη μέζοσ κόζηοσς μας δίνει ηο ζηαθερό κόζηος ανά μονάδα παραγωγής

Σημεία Ασύπματηρ Ππόσβασηρ (Hot-Spots)

ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΙΚΟ ΣΧΔΓΙΟ ΙΙ

Οη πην γλσζηέο κνξθέο Pervasive παηρληδηώλ είλαη ηα Location Based Games, Augmented Reality Games θαη Mixed Reality Games.

A. Αιιάδνληαο ηε θνξά ηνπ ξεύκαηνο πνπ δηαξξέεη ηνλ αγωγό.

Κβαντικοί Υπολογισμοί. Πέκπηε Γηάιεμε

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

Μορθές Κακόβοσλοσ Κώδικα (Malicious Code)

Ειςαγωγή ςτην καταςκευή ιςτοςελίδων και ηλ. καταςτημάτων.

Transcript:

ΟΔΗΓΟΣ: Πωσ να χρηςιμοποιήςετε αποδοτικά e-books/etextbooks ςτην διδαςκαλία και μάθηςη. Πποϋποθέζειρ ηηρ μάθηζηρ (R. Gagne) Δπηζθόπεζε: Πποζαπμοζμένο από «Gagne's Nine Commandments of Instruction». Απηή ε ζεσξία νξίδεη όηη ππάξρνπλ πνιιά δηαθνξεηηθά είδε θαη επίπεδα κάζεζεο. Η ζεκαζία απηήο ηεο ηαμηλόκεζεο είλαη όηη θάζε δηαθνξεηηθόο ηύπνο απαηηεί δηαθνξεηηθά είδε δηδαζθαιίαο. Ο Gagne πξνζδηνξίδεη πέληε θύξηεο θαηεγνξίεο κάζεζεο: πξνθνξηθή, πιεξνθόξεζεο, πλεπκαηηθώλ δεμηνηήησλ, γλσζηηθώλ ζηξαηεγηθώλ, θηλεηηθώλ δεμηνηήησλ θαη ζπκπεξηθνξάο. Γηάθνξεο εζσηεξηθέο θαη εμσηεξηθέο ζπλζήθεο είλαη απαξαίηεηεο γηα θάζε ηύπν κάζεζεο. Γηα παξάδεηγκα, γηα ηελ δηδαζθαιία γλσζηηθώλ ζηξαηεγηθώλ, πξέπεη λα δνζεί ε επθαηξία λα εμαζθήζνπλ ηελ αλάπηπμε λέσλ ιύζεσλ γηα ηα πξνβιήκαηα. Αληίζηνηρα γηα λα κάζνπλ ζπκπεξηθνξέο, νη καζεηέο πξέπεη λα αθνινπζήζνπλ έλα αμηόπηζην πξόηππν ή πεηζηηθά επηρεηξήκαηα. Ο Gagne δείρλεη όηη νη εξγαζίεο γηα ηελ εθπαίδεπζε πλεπκαηηθώλ δεμηνηήησλ κπνξνύλ λα νξγαλσζνύλ ζε κηα ηεξαξρία αλάινγα κε ηελ πνιππινθόηεηα: αλαγλώξηζε θηλήηξσλ, παξαγσγή απαληήζεσλ, αθνινπζία δηαδηθαζίαο, ρξήζε ηεο νξνινγίαο, δηαθξίζεηο, ζρεκαηηζκόο ελλνηώλ, εθαξκνγή θαλόλσλ θαη επίιπζε πξνβιήκαηνο. Η πξσηαξρηθή ζεκαζία ηεο ηεξαξρίαο είλαη λα πξνζδηνξηζηνύλ νη πξνϋπνζέζεηο πνπ πξέπεη λα νινθιεξσζνύλ γηα ηε δηεπθόιπλζε ηεο κάζεζεο ζε θάζε επίπεδν. Οη πξνϋπνζέζεηο πξνζδηνξίδνληαη θάλνληαο αλάιπζε ησλ ζηόρσλ ηεο κάζεζεο-εθπαίδεπζεο. Οη ηεξαξρίεο κάζεζεο παξέρνπλ ηε βάζε γηα ηελ αθνινπζία ησλ νδεγηώλ. Δπηπιένλ, ε ζεσξία πεξηγξάθεη ελλέα εθπαηδεπηηθέο εθδειώζεηο θαη ηηο αληίζηνηρεο γλσζηηθέο δηεξγαζίεο: (1) έιμε πξνζνρήο (αληίιεςεο) (2) πξνζδηνξηζκόο ζηόρνπ (πξνζδόθηκν) (3) αλάθιεζε ηεο πξνγελέζηεξεο κάζεζεο (αλάθηεζε) (4) παξνπζίαζε ηνπ εξεζίζκαηνο (επηιεθηηθή αληίιεςε) (5) παξνρή θαζνδήγεζεο ζηελ κάζεζεο (ζεκαζηνινγηθή θσδηθνπνίεζε) (6) ζπιινγή απνηειεζκάησλ επίδνζεο (αληαπόθξηζε) (7) παξνρή αλαηξνθνδόηεζεο (ελίζρπζε) (8) αμηνιόγεζε ηεο επίδνζεο (αλάθηεζε) (9) ελίζρπζε ηεο ζπλνρήο θαη ηεο κεηαθνξάο (γελίθεπζε). Οη εθδειώζεηο απηέο ζα πξέπεη λα πιεξνύλ ή λα εμαζθαιίδνπλ ηηο αλαγθαίεο πξνϋπνζέζεηο γηα ηε κάζεζε θαη λα ρξεζηκεύνπλ σο βάζε γηα ην ζρεδηαζκό δηδαζθαιίαο θαη ηελ επηινγή ησλ θαηάιιεισλ κέζσλ (Gagne, Briggs & Wager, 1992).

Δκβέιεηα/Δθαξκνγή: Δλώ ην ζεσξεηηθό πιαίζην ηνπ Gagne θαιύπηεη όιεο ηηο πηπρέο ηεο κάζεζεο, ην επίθεληξν ηεο ζεσξίαο αθνξά ηηο πλεπκαηηθήο δεμηόηεηεο. Η ζεσξία έρεη εθαξκνζηεί ζην ζρεδηαζκό ηεο δηδαζθαιίαο ζε όινπο ηνπο ηνκείο (Gagne & Driscoll, 1988). Σηελ αξρηθή ηνπ ζύλζεζε (Gagne, 1 962), ηδηαίηεξε πξνζνρή δόζεθε ζηελ αθξηβή αθνινπζία ησλ βεκάησλ ηεο ζεσξίαο. Ο Gagne (1987) αλαθέξεηαη ζην ξόιν ησλ εθπαηδεπηηθώλ ηερλνινγηώλ ζηε κάζεζε. Παξάδεηγκα: Τν αθόινπζν παξάδεηγκα παξνπζηάδεη κηα ζεηξά δηδαζθαιίαο πνπ αληηζηνηρεί ζηηο ελλέα εθπαηδεπηηθέο εθδειώζεηο γηα ηνλ ζηόρν: ηεο αλαγλώξηζε ελόο ηζόπιεπξνπ ηξηγώλνπ: 1. Έιμε ηεο πξνζνρήο - δείμε πνηθηιία ηξηγώλσλ ζε ππνινγηζηή 2. Πξνζδηνξηζκόο ζηόρνπ ζέζε εξώηεκα: "Τη είλαη έλα ηζόπιεπξν ηξίγσλν;" 3. Αλάθιεζε πξνεγνύκελεο κάζεζεο - επαλεμέηαζε νξηζκνύο ηξηγώλσλ 4. Παξνπζίαζε εξεζίζκαηνο δώζε νξηζκό ηνπ ηζνζθεινύο ηξηγώλνπ 5. Παξνρή θαζνδήγεζεο - δείμε ζην καζεηή πώο λα δεκηνπξγήζεη ηζόπιεπξν 6. Σπιινγή επηδόζεσλ - δήηεζε από ηνπο καζεηέο λα δεκηνπξγήζνπλ 5 δηαθνξεηηθά παξαδείγκαηα 7. Παξνρή αλαηξνθνδόηεζεο - έιεγμε όια ηα παξαδείγκαηα σο νξζά / εζθαικέλα 8. Αμηνιόγεζε επηδόζεσλ - δώζε βαζκνινγία 9. Δλίζρπζε ζπλνρήο/κεηαθνξάο δείμε εηθόλεο αληηθεηκέλσλ θαη δήηεζε από ηνπο καζεηέο λα πξνζδηνξίζνπλ ηζόπιεπξα ηξίγσλα Ο Gagne (1985, θεθάιαην 12) παξέρεη παξαδείγκαηα ησλ εθδειώζεσλ γηα ηελ θάζε θαηεγνξία ησλ καζεζηαθώλ απνηειεζκάησλ. Αξρέο: 1. Γηαθνξεηηθέο νδεγίεο απαηηνύληαη γηα δηαθνξεηηθά καζεζηαθά απνηειέζκαηα. 2. Ο ηξόπνο κε ηνλ νπνίν επηδξνύλ νη εθδειώζεηο ηεο κάζεζεο ζηνλ καζεηή, νξίδνπλ θαη ηηο πξνϋπνζέζεηο ηεο κάζεζεο. 3. Οη εηδηθέο δξάζεηο πνπ νξίδνπλ εθπαηδεπηηθά γεγνλόηα είλαη δηαθνξεηηθέο γηα θάζε δηαθνξεηηθό ηύπν καζεζηαθνύ απνηειέζκαηνο. 4. Οη ηεξαξρίεο κάζεζεο νξίδνπλ ηηο πλεπκαηηθέο δεμηόηεηεο πνπ πξέπεη λα δηδαρζνύλ θαη κηα αθνινπζία νδεγηώλ. Βηβιηνγξαθία: Gagne, R. (1962). Military training and principles of learning. American Psychologist, 17, 263-276. Gagne, R. (1985). The Conditions of Learning (4th ed.). New York: Holt, Rinehart & Winston. Gagne, R. (1987). Instructional Technology Foundations. Hillsdale, NJ: Lawrence Erlbaum Assoc. Gagne, R. & Driscoll, M. (1988). Essentials of Learning for Instruction (2nd Ed.). Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall.

Gagne, R., Briggs, L. & Wager, W. (1992). Principles of Instructional Design (4th Ed.). Fort Worth, TX: HBJ College Publishers. Σρεηηθέο Ιζηνζειίδεο: Οη παξαθάησ ζειίδεο παξέρνπλ πεξηζζόηεξεο πιεξνθνξίεο γηα ηνλ Gagne θαη ηελ έξεπλα ηνπ: http://www.e-learningguru.com/articles/art3_3.htm http://www.my-ecoach.com/idtimeline/theory/gagne.html http://www.ibstpi.org/products/pdf/appendix_a-c.pdf

1. Έλξη Πποζοσήρ Δίλαη πνιύ ζεκαληηθό λα θεξδίζνπκε ηελ πξνζνρή ηνπ ρξήζηε από ηελ αξρή. Απηό κπνξεί λα επηηεπρζεί κε ρξήζε ήρσλ, κνπζηθήο, βίληεν, παξάζεζε ζρεηηθώλ ηίηισλ ( headlines), ή κε ηελ πξνβνιή εξσηήζεσλ. Αθνινπζνύλ κεξηθά παξαδείγκαηα: Δπικεθαλίδερ Κειμένυν Οη επηθεθαιίδεο κπνξνύλ λα πιεξνθνξήζνπλ γξήγνξα ην ρξήζηε γηα ην ζέκα ηνπ θεηκέλνπ Γπαθικά και Animations Τα γξαθηθά θαη ηα animations αποηελούν ένα πολύ διαζκεδαζηικό και εςσάπιζηο ηπόπο για να κενηπίζοςμε ηην πποζοσή ηος σπήζηη.

Δπυηήζειρ Γεληθά νη εξσηήζεηο ρξεζηκνπνηνύληαη γηα λα απνηηκήζεη ν ρξήζηεο ην επίπεδν ησλ γλώζεσλ ηνπ. 2. Μαθηζιακοί ζηόσοι Οη καζεζηαθνί ζηόρνη ηνπ e-book πξέπεη λα είλαη μεθάζαξνη γηα ηνλ ρξήζηε. Ο ρξήζηεο ζα πξέπεη λα γλσξίδεη από ηελ αξρή ηα ζέκαηα πνπ ζα δηδαρζεί. Γηα παξάδεηγκα

Απηόο ν νδεγόο ζα ζαο δείμεη πώο λα ρξεζηκνπνηείηαη απνδνηηθά ηα ειεθηξνληθά βηβιία. (Η μοπθολογία είναι ζύμθυνη με ηην θευπεία ηος Gagne) Παξνπζηάδεη πώο λα θεξδίζεηε ηελ πξνζνρή ηνπ ρξήζηε Παξνπζηάδεη ηελ αλάθιεζε πξνεγνύκελεο γλώζεο ηνπ ρξήζηε Παξνπζίαδε πώο λα δεκηνπξγείηαη αιιειεπηδξαζηηθά καζήκαηα πνπ λα πεξηέρνπλ: o Κείκελν o Γξαθηθά o Μεηαθξάζεηο o Ήρνη o Μνπζηθή o Quizzes Παξνπζηάδεη πώο λα δεκηνπξγείηε: o ΗΤΜL ηζηνζειίδεο o JavaScript o DΗΤΜL ηζηνζειίδεο Παξνπζηάδεη πώο λα πάξεηε έλα Domain Name θαη λα δεκηνπξγήζεηε κηα ηζηνζειίδα.

3. Ανάκληζη Ππογενέζηεπηρ Μάθηζηρ Ο ρξήζηεο πξηλ μεθηλήζεη ηα καζήκαηα θαιείηαη λα εθηππώζεη ην αθόινπζν εξσηεκαηνιόγην. Δπίζεο όηαλ νινθιεξώζεη ηα καζήκαηα θαιείηαη μαλά λα ζπκπιεξώζεη ην εξσηεκαηνιόγην θαη λα ην ζπγθξίλεη κε ην πξνεγνύκελν.

4. Παποςζίαζη ηος Πεπιεσομένος Μεηαηποπή κειμένος ζε μοπθή ιζηοζελίδαρ Αο ππνζέζνπκε όηη ζέινπκε λα κεηαηξέςνπκε ην παξαθάησ θείκελν ζε ηζηνζειίδα. Mobile E-Novative Use of E-learning Technologies The project "Mobile E-Novative Use of E-learning Technologies (MENUET)" is based on the experience and innovative ideas developed in the frame of the project "Effective Didactical Use of E- books/e-textbooks as Innovative Delivering Media" (EDUET) and Innovative E-Learning Content for the Modernization of Environmental Education and VocAtional Training in Europe (ELEVATE) by MULTIMEDIA SUNSHINE LTD., U.K Visit the project web site here. Τν θείκελό καο κεηά ηελ πξνζζήθε HTML εηηθεηώλ. <h1>mobile E-Novative Use of E-learning Technologies</h1> <div align="center"> <img src="menuetl.gif"> <img src="leonardol.png"> <br> </div> <p> The project <b>"mobile E-Novative Use of E-learning Technologies (MENUET)"</b> is based on the experience and innovative ideas developed in the frame of the project <i>effective Didactical Use of E-books/E-textbooks as Innovative Delivering Media</i> (EDUET)and <i>innovative E-Learning Content for the Modernization of Environmental Education and VocAtional Training in Europe</i> (ELEVATE) by MULTIMEDIA SUNSHINE LTD., U.K </p> Visit the project web site <a href="http://141.85.252.215/menuet/">here</a>. Τν θείκελό καο όπσο ζα πξνβάιιεηαη από ηνλ θπιινκεηξεηή.

Μicrosoft Word Ο επεμεξγαζηήο θεηκέλνπ Microsoft Word είλαη ν πην δεκνθηιήο επεμεξγαζηήο γηα αλάπηπμε θαη κνξθνπνίεζε θεηκέλσλ θαη εγγξάθσλ θαη έρεη αλαπηπρηεί από ηελ εηαηξεία Microsoft θαη πξνζθέξεη πνιιέο επηινγέο θαη δπλαηόηεηεο ζηνλ ζπγγξαθέα. Πποζθήκη γπαθικών Αλ απνθόςνπκε ην θείκελν θαη ην θάλνπκε επηθόιιεζε ζην WORD, Μπνξνύκε λα κνξθνπνηήζνπκε ην θείκελν. Αθνύ θηηάμακε ην e-book κε ηα πεξηερόκελα ηνπ, κπνξνύκε λα ζπλδέζνπκε ηα πνιπκεζηθά ζηνηρεία. Πποζθήκη εικόνυν Αλ απνθόςνπκε ην θείκελν θαη ην θάλνπκε επηθόιιεζε ζην WORD, Μπνξνύκε λα κνξθνπνηήζνπκε ην θείκελν. Μπνξνύκε λα πξνζζέζνπκε κηα εηθόλα εδώ Αθνύ θηηάμακε ην e-book κε ηα πεξηερόκελα ηνπ, κπνξνύκε λα ζπλδέζνπκε ηα πνιπκεζηθά ζηνηρεία.

Clip Art Αλ απνθόςνπκε ην θείκελν θαη ην θάλνπκε επηθόιιεζε ζην WORD, Μπνξνύκε λα κνξθνπνηήζνπκε ην θείκελν. Μπνξνύκε λα πξνζζέζνπκε κηα εηθόλα Αθνύ θηηάμακε ην e-book κε ηα πεξηερόκελα ηνπ, κπνξνύκε λα ζπλδέζνπκε ηα πνιπκεζηθά ζηνηρεία. Μπνξνύκε λα πξνζζέζνπκε Clip Art Μεηαηποπή κειμένος WORD ζε PDF Υπάπσοςν διαθέζιμα διάθοπα πακέηα πος επεκηείνοςν ηιρ δςναηόηηηερ ηος Microsoft office. Για παπάδειγμα μποπούμε να καηεβάζοςμε και να εγκαηαζηήζοςμε ηο πακέηο pdf995 ώζηε να μποπούμε να μεηαηπέποςμε ηα έγγπαθα μαρ ζε μοπθή pdf.

Μεηαηποπή WORD ζε HTML Δπίζηρ μποπούμε να μεηαηπέτοςμε ηα word απσεία μαρ ζε μοπθή html ώζηε να είναι πποζπελάζιμα μέζυ ηος θςλομεηπηηή μαρ. Μεηάθπαζη Έλα αθόκα ρξήζηκν εξγαιείν είλαη ην «google translate» ην νπνίν είλαη δηαζέζηκν δσξεάλ. Με ην εξγαιείν απηό κπνξνύκε λα κεηαθξάδνπκε εύθνια θαη γξήγνξα ηα αξρεία καο ζε άιιεο γιώζζεο.

Τν θείκελό καο κεηαθξαζκέλν ζηα Γαιιηθά Microsoft Excel Σηελ επόκελε εηθόλα παξνπζηάδεηαη έλα excel αξρείν πνπ δείρλεη ηηο αιιειεπηδξάζεηο κεηαμύ ελόο ζπζηήκαηνο θαη ηνπ πεξηβάιινληνο ηνπ. Τν Microsoft Excel καο πξνζθέξεη πνιιέο δπλαηόηεηεο θαη επηινγέο. Γηα παξάδεηγκα καο βνεζάεη λα κεηαηξέςνπκε πνιύ απιά ηα έγγξαθα καο ζε HTML κνξθή θαη λα είλαη έηζη πξνζπειάζηκν ζην δηαδίθηπν. Γηα λα θάλνπκε ηελ κεηαηξνπή απηή, πξέπεη λα επηιέμνπκε ζην Office κελνύ ηελ επηινγή απνζήθεπζε σο από ηελ ιίζηα πνπ ζα εκθαληζηεί λα επηιέμνπκε άιιεο κνξθέο θαη ηέινο από ηελ ιίζηα απνζήθεπζε σο ηύπνπ ηελ επηινγή ηζηνζειίδα. Τν excel αξρείν καο ζα έρεη απνζεθεπηεί ζε html κνξθή.

Μεηαηποπή απσείος Excel ζε HTML Σην κελνύ επηιέγνπκε ηελ επηινγή «Απνζήθεπζε σο ηζηνζειίδα» Μεηάθπαζη Τν έγγξαθν excel πνπ δεκηνπξγήζακε κεηαθξαζκέλν ζηα Γαιιηθά. Αλληλεπιδπαζηικά Γπαθήμαηα Excel - ActiveX Controls Excelets

Σην πξόγξακκα Microsoft Excel, εκθαλίδεηαη ε γξακκή εξγαιείσλ ActiveX. Μέζσ ησλ εξγαιείσλ, ζηελ design δηαδηθαζία απηώλ, κπνξνύκε λα πξνζζέζνπκε θνπκπηά, κελνύ, checkboxes, εηθόλεο, γξαθηθά ζην excel έγγξαθν καο. Οινθιεξώλνληαο ηελ δηαδηθαζία ηνπ Design ηα εξγαιεία πνπ πξνζζέζακε παίξλνπλ κνξθή θαη δίλνπλ αιιειεπηδξαζηηθέο δπλαηόηεηεο ζην excel-excelet έγγξαθν. Tα Excelets αξρεία είλαη αιιειεπηδξαζηηθά Excel αξρεία ηα νπνία κπνξεί λα πεξηέρνπλ καζεκαηηθά κνληέια θαη ηύπνπο. Ο ζπγγξαθέαο κπνξεί λα αιιάμεη ηηκέο ζηα δεδνκέλα ηνπ, θαη ακέζσο ηα γξαθήκαηα ζα αλαλεσζνύλ. Υπάξρνπλ πνιιά παξαδείγκαηα αξρείσλ Excelets ζην βηβιίν ηνπ menuet Energy Saving and Environmental Protection Course.

Powerpoint Τν Microsoft Powerpoint πεξηέρεη επίζεο ηελ εξγαιεηνζήθε ActiveX, επηηξέπνληαο ηελ ρξήζε καζεκαηηθώλ ζην Powerpoint Ήσοι Κάιπςε Φσλήο (wavs) κπνξεί λα παξαρζεί κε ρξήζε ηνπ Windows Sound Recorder Μοςζική Τν WavePad είλαη έλαο εμαηξεηηθόο επεμεξγαζηήο ήρνπ http://www.nch.com.au/wavepad/ Or you may record voiceovers directly in a slide in Powerpoint itself. Insert - Movies and Sounds - Record Sound. Σηνλ ηζηηαθό ηόπν http://www.wizzardsoftware.com/att_nv_demo.php Μπνξείηε λα δεκηνπξγήζεηε αξρεία wav από αξρεία txt. Υπάξρνπλ πνιιά αξρεία κνπζηθήο (midi, wav, mpeg) δηαζέζηκα ζην δηαδίθηπν (π.ρ. Microsoft Clip Art gallery, http://www.royaltyfreemusic.com). Μεηαθπάζειρ Flash Βίνηεο Με ρξήζε ηνπ Google Toolbar κπνξεί λα κεηαθξαζηεί κηα ζειίδα. Από ηελ κεηάθξαζε κπνξεί ζηελ ζπλέρεηα λα παξαρζνύλ αξρεία θσλήο ζε Ιζπαληθά, Ιηαιηθά, Γεξκαληθά, Γαιιηθά θαη άιιεο γιώζζεο: http://www.wizzardsoftware.com/att_nv_demo.php Τν PowerconverterXP κεηαηξέπεη παξνπζηάζεηο Powerpoint ζε δηαδξαζηηθά αξρεία Flash http://www.presentationpro.com/power_converter_pro.aspx Δπεξεπγαζία Βίνηεο Υπάξρνπλ αξθεηέο νηθνλνκηθέο θάκεξεο πνπ κπνξνύλ λα παξάγνπλ πςειήο πνηόηεηαο βίληεν γηα ρξήζε ζε δηαδξαζηηθέο παξνπζηάζεηο. Τα βίληεν κπνξνύλ εύθνια λα επεμεξγαζηνύλ κε επεμεξγαζηέο βίληεν όπσο ν Windows Movie Maker.

HTML Η γιώζζα HTML (Hypertext Markup Language) ρξεζηκνπνηείηαη γηα λα δεκηνπξγήζνπκε ζηαηηθέο ηζηνζειίδεο. Τν E-Book ηνπ MENUET καο εμεγεί βήκα-βήκα πσο κπνξνύκε λα δεκηνπξγήζνπκε ηζηνζειίδεο κε ηελ γιώζζα ΗΤΜL

DTHML H γιώζζα DHTML (Dynamic Hypertext Markup Language) ρξεζηκνπνηείηαη γηα λα δεκηνπξγήζνπκε δπλακηθέο ηζηνζειίδεο. Τν E-Book ηνπ MENUET καο εμεγεί βήκα βήκα πσο κπνξνύκε λα δεκηνπξγήζνπκε ηζηνζειίδεο κε ηελ γιώζζα ΗΤΜL

5. Παποσή Καθοδήγηζηρ ζηην Μάθηζη Απηό ην E-Book γηα ηελ Αλνηρηή θαη Απνκαθξπζκέλε Ηιεθηξνληθή Μάζεζε έρεη πξνεηνηκαζηεί γηα ηελ έθδνζε 6 ηνπ Microsoft Internet Explorer γηα Netbooks. Πξηλ μεθηλήζεηε, κπνξείηε λα εγθαηαζηήζεηε ην Google Toolbar ώζηε λα κπνξέζεηε λα κεηαθξάζεηε ην E-Book ζε πνιιέο μέλεο γιώζζεο. Απαιηήζειρ Λογιζμικού Windows Microsoft Internet Explorer Powerpoint Excel κε ActiveX Controls PDF Reader Flash Player

6. Σςλλογή Επιδόζεων Η ζπιινγή επηδόζεσλ είλαη ζεκαληηθό βήκα γηα έλαλ αιιειεπηδξαζηηθό νδεγό. Ο δηδάζθνλ πξέπεη λα βξεη εξσηήζεηο κε βάζε ηνπο ζηόρνπο θαη λα ηηο παξνπζηάζεη ζηνλ καζεηή κε ηελ κνξθή αιιειεπηδξαζηηθώλ αζθήζεσλ. Γηα παξάδεηγκα νη αζθήζεηο κπνξεί λα είλαη ηεο κνξθήο: Δπυηήζειρ Τι είναι ένα απσείο excel και γιαηί σπηζιμοποιείηαι? Τι ζημαίνοςν ηα απσικά DHTML? Τι ζημαίνοςν ηα απσικά FTP? Τι σαπακηηπιζηικά έσει ηο web 2.0? Τι ζημαίνοςν ηα απσικά LMCS? Δπυηήζειρ Πολλαπλών επιλογών

7. Αλληλεπίδπαζη και ανάδπαζη με ηον σπήζηη Γηα θάζε εξώηεζε πνπ απάληεζε ν ρξήζηεο ζα πξέπεη λα ηνπ δνζεί ε ζσζηή απάληεζε θαη αλ είλαη δπλαηόλ κηα ζύληνκε εμήγεζε. Γηα παξάδεηγκα ελεκεξώλνπκε ηνλ ρξήζηε όηη ε απάληεζή ηνπ δελ ήηαλ ζσζηή. Λάθορ Απάνηηζη Συζηή Απάνηηζη

8. Αξιολόγηζη σπήζηη και Επανεξέηαζη. Μεηά ηελ νινθιήξσζε ησλ εξσηήζεσλ ζα πξέπεη λα ελεκεξώζνπκε ηνλ ρξήζηε γηα ηηο επηδώζεηο ηνπ θαη ην score πνπ έπηαζε. Δπίζεο είλαη πνιύ ζεκαληηθό λα δνζεί ζηνλ ρξήζηε ε δπλαηόηεηα λα θάλεη επαλάιεςε θαη λα δνθηκάζεη μαλά. Παξάδεηγκα αιιειεπηδξαζηηθώλ αζθήζεσλ: Δπίδνζε ρξήζηε

Δπανεξέηαζη

9. Ενίζσςζη Σςνοσήρ/Μεηαθοπάρ Μπνξείηε λα αληηγξάςεηε ηνλ νδεγό ζε CD-ROM, Memory Stick ή ζε mp3 player, αιιά ην θαιύηεξν είλαη ε δεκηνπξγία κηαο ηζηνζειίδαο Φπήζιμοι Σύνδεζμοι Get a Web-site Share Information Total Commander FileZilla SmartFTP WEB 2.o Δκπαιδεςηικά Σςζηήμαηα Γιασείπιζηρ Υλικού (Content Management Systems) Έλα LCMS είλαη ινγηζκηθό γηα ηε δηαρείξηζε πεξηερνκέλνπ κάζεζεο ζε δηάθνξνπο ηνκείο. Παξέρεη ζε πξνγξακκαηηζηέο, ζπγγξαθείο, εθπαηδεπηηθνύο ζρεδηαζηέο θαη εηδηθνύο ηα κέζα γηα ηε δεκηνπξγία θαη ηελ επαλαρξεζηκνπνίεζε πεξηερνκέλνπ ειεθηξνληθήο κάζεζεο θαη πεξηνξίδεη άζθνπεο πξνζπάζεηεο γηα αλάπηπμε ήδε ππάξρνληνο ινγηζκηθνύ. Βαζηθά επηρεηξεκαηηθά πξνβιήκαηα πνπ ιύλνπλ ηα LCMS: θεληξηθή δηαρείξηζε ηνπ πεξηερνκέλνπ κάζεζεο θαη νξγάλσζε γηα ηελ απνηειεζκαηηθή αλαδήηεζε θαη αλάθηεζε, ηελ αύμεζε ηεο παξαγσγηθόηεηαο γηα γξήγνξα θαη ζπκππθλσκέλα ρξνλνδηαγξάκκαηα αλάπηπμεο, αύμεζεο ηεο παξαγσγηθόηεηαο γύξσ από ηε ζπγθέληξσζε, ηε ζπληήξεζε θαη ηε δεκνζίεπζε / ζήκαλζε / παξάδνζε ηνπ πεξηερνκέλνπ κάζεζεο. Αληί γηα ηελ αλάπηπμε νιόθιεξσλ νδεγώλ καζεκάησλ θαη ηεο πξνζαξκνγήο ηνπο γηα πνιιαπινύο απνδέθηεο, έλα LCMS παξέρεη ηε δπλαηόηεηα ζπγθεθξηκέλα καζήκαηα λα ηξνπνπνηεζνύλ θαη αλαδεκνζηεπζνύλ γηα δηάθνξα αθξναηήξηα, δηαηεξώληαο εθδόζεηο θαη ηζηνξηθό. Τα αληηθείκελα πνπ απνζεθεύνληαη θεληξηθά κπνξνύλ λα είλαη δηαζέζηκα ζε πξνγξακκαηηζηέο θαη εκπεηξνγλώκνλεο ηνπ πεξηερνκέλνπ ζε όιε ηελ επηρείξεζε γηα ηε δπλαηόηεηα αμηνπνίεζεο θαη επαλαρξεζηκνπνίεζεο. Απηό εμαιείθεη ην λα επαλαιεθζνύλ νη πξνζπάζεηεο αλάπηπμεο θαη επηηξέπεη ηελ γξήγνξε ζπγθέληξσζε πξνζαξκνζκέλνπ πεξηερόκελνπ.