Τα παιδιά έχουν δικαίωμα σε ποιοτική υγειονομική περίθαλψη...... και την ευθύνη για τη φροντίδα της υγείας τους.

Τα παιδιά έχουν δικαίωμα σε ποιοτική υγειονομική περίθαλψη...... και την ευθύνη για τη φροντίδα της υγείας τους.

Τα παιδιά έχουν το δικαίωμα για μια καλή εκπαίδευση...... και η ευθύνη για τη μελέτη και να σέβονται τους δασκάλους τους.

Τα παιδιά έχουν το δικαίωμα να αγαπηθούν και να προστατεύονται...... και η ευθύνη να βοηθούν και να αγαπούν αλλήλους.

Τα παιδιά με ειδικές ανάγκες έχουν δικαίωμα σε ειδική φροντίδα...... και την ευθύνη να προσπαθήσουν να γίνουν καλύτεροι άνθρωποι ώστε μπορούν να επιτύχουν.

Τα παιδιά έχουν δικαίωμα να αισθάνονται περήφανοι για τις παραδόσεις και τις πεποιθήσεις τους... και την ευθύνη να σεβαστούν την προέλευση και τις πεποιθήσεις των άλλων.

Τα παιδιά έχουν το δικαίωμα να ζουν σε ένα ασφαλές και καθαρό περιβάλλον και την ευθύνη να το κρατήσουν καθαρό και τακτοποιημένο.

Τα παιδιά έχουν το δικαίωμα να κάνουν λάθη...... και την ευθύνη να μάθουν από τα λάθη τους.

Τα παιδιά έχουν το δικαίωμα να τρέφονται καλά... και την ευθύνη να μην σπαταλούν τρόφιμα.

Για την παραπάνω εργασία εργάστηκαν οι μαθητές: Κοντιέρο Συροπούλου Αμαλία Γιώργος Κατσίκης Ιάσονας Κοντόπουλος

ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΚΑΙ ΟΙ ΥΠΟΧΡΕΩΣΕΙΣ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ Μπορεί εμείς να ξέρουμε μόνο τα δικαιώματα του παιδιού αλλά κατά τον νόμο έχουνε και υποχρεώσεις. 1)Τα δικαιώματα δίνουν στο παιδί την δυνατότητα επιβίωσης, προστασίας, ανάπτυξης εξέλιξης και συμμετοχής. Σύμφωνα με πληροφορίες η σύμβαση για τα δικαιώματα του παιδιού γεννήθηκε το 1989 και αυτή περιλαμβάνει 54 άρθρα κάποια από τα οποία είναι: Το δικαίωμα στη ζωή. Το δικαίωμα σε προστασία και ελευθερία από τον πόλεμο. Το δικαίωμα σε ένα όνομα που να αναγνωρίζεται επίσημα από το κράτος και σε μια εθνικότητα.

2)Υποχρέωση είναι το καθήκον,το χρέος, η οφειλή,η δέσμευση.τα παιδία έχουνε υποχρεώσεις απέναντι στην πολιτεία,στην οικογένεια και στο κοινωνικό σύνολο. Κάποιες από τις υποχρεώσεις τους είναι : Η τήρηση των κανόνων νομών. Ο σεβασμός στους μεγαλύτερους. Η συνέπεια και υπευθυνότητα προς στις εργασίες τους. Η αναγκαστική μόρφωση. Εργασία των μαθητριών Μανιαδάκη Δέσποινα, Μουστάκα Άνθια, Φασσέα Κατερίνα.

Δικαιώματα και υποχρεώσεις των παιδιών σήμερα Στην Ελλάδα

ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ Όλα τα παιδιά έχουν δικαιώματα που προβλέπονται από νόμους και διεθνείς συμβάσεις. Το σημαντικότερο κείμενο για τα δικαιώματα των παιδιών, είναι η Διεθνής Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού του 1989 που την έχουν υπογράψει 191 χώρες και είναι νόμος στην χώρα μας.

Έχεις και εσύ δικαιώματα!

Μην αφήνεις κανέναν να στα στερήσει

ΥΠΟΧΡΕΩΣΕΙΣ

Μιας και η πολιτεία μας αντιμετωπίζει ως ανθρώπους με δικαιώματα(π.χ. στην ελευθερία) ίσα με των υπολοίπων, είναι προφανές πως υπάρχουν και κάποιες υποχρεώσεις που οφείλουμε να αποδεχτούμε.

Πως τολμάς να μου λες να πάρω το τηλέφωνο όταν είναι ξεκάθαρο πως διαβάζω εφημερίδα Μαφάλντα μπορείς να πάρεις το τηλέφωνο γιατί μαγειρεύω;

Βοήθα κι εσύ με τον δικό σου τρόπο! Είναι υποχρέωσή σου!

?????????? Τι δηλαδή; ΌΛΑ ΕΓΩ θα τα κάνω;???????????

ΛΑΘΟΣ! Όλοι οφείλουν να βοηθούν για να υπάρξει μια συλλογική προσπάθεια!

Μμμμ χμμμ! Τελικά καλά τα λες! Ακολουθήστε κι εσείς τη συμβουλή!

Διεκδικήστε και ΚΕΡΔΙΣΤΕ τα δικαιώματά σας! Μην αψηφάτε τις καθημερινές σας υποχρεώσεις!

Επεξεργασία παρουσίασης Έλενα Τσακιρίδου Εικονογράφηση QUINO

Τα ανθρώπινα δικαιώματα είναι αποτέλεσμα αιώνιων αγώνων. Πάντα ήταν. Η ιστορία έχει γραφτεί με το αίμα ανθρώπων που πάλεψαν γι αυτά. Η αναλογία όμως (αίματος και κατακτήσεων) είναι ανισοβαρής. Τα θεωρητικά πολλά κεκτημένα, πρακτικά είναι πολύ λίγα.

ΑΠΟΣΠΑΣΜΑΤΑ ΑΠΟ ΤΟ ΣΥΝΤΑΓΜΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΟΣ 1. Το κράτος μεριμνά για την υγεία των πολιτών και παίρνει ειδικά μέτρα για την προστασία της νεότητας, του γήρατος, της αναπηρίας και για την περίθαλψη των απόρων.

2. Η απόκτηση κατοικίας από αυτούς που τη στερούνται ή που στεγάζονται ανεπαρκώς αποτελεί αντικείμενο ειδικής φροντίδας του Κράτους.

3. Τα άτομα με αναπηρίες, έχουν δικαίωμα να απολαμβάνουν μέτρα που εξασφαλίζουν την οικονομία, την επαγγελματική ένταξη και τη συμμετοχή τους στην κοινωνική, οικονομική και πολιτική ζωή της χώρας. Στο παιδί που είναι σωματικά, πνευματικά ή κοινωνικά μειονεκτικό θα παρέχεται ειδική μεταχείριση, εκπαίδευση και φροντίδα που απαιτείται από την ιδιαίτερη κατάστασή του.

Αποσπάσματα από τη διακήρυξη των δικαιωμάτων του παιδιού. (ΟΗΕ, 20 Νοεμβρίου 1959)

4.Το παιδί θα απολαμβάνει όλα τα δικαιώματα που περιλαμβάνονται σε αυτή τη διακήρυξη, χωρίς καμία εξαίρεση, χωρίς διάκριση ή διαχωρισμό λόγω φυλής, χρώματος φύλου, γλώσσας, θρησκείας, πολιτικής ή άλλης γνώμης, εθνικής ή κοινωνικής καταγωγής, φτώχειας, γέννησης ή άλλης κατάστασης δικής του ή της οικογένειάς του.

5. Το παιδί θα απολαμβάνει ειδική προστασία και θα του δίνονται ευκαιρίες και διευκολύνσεις από το νόμο ή άλλα μέσα, για να μπορεί να αναπτυχθεί σωματικά, διανοητικά, ηθικά, πνευματικά και κοινωνικά με υγιεινό και φυσικό τρόπο και με συνθήκες ελευθερίας και αξιοπρέπειας. Στην ενεργοποίηση των νόμων γι αυτόν το σκοπό, τα ιδιαίτερα συμφέροντα του παιδιού θα είναι η υπέρτατη σκέψη.

6. Το παιδί από τη γέννηση του θα φέρει ένα όνομα και μία εθνικότητα.

7. Το παιδί, για την πλήρη και αρμονική ανάπτυξη της προσωπικότητάς του, χρειάζεται αγάπη και κατανόηση. Θα μεγαλώνει, όταν είναι δυνατό, με τη φροντίδα και την ευθύνη των γονέων του και πάντοτε σε μία ατμόσφαιρα στοργής και ηθικής και σωματικής ασφάλειας

8. Το παιδί έχει το δικαίωμα για εκπαίδευση που θα είναι δωρεάν και υποχρεωτική, τουλάχιστον στα βασικά στάδια και θα προάγει τη γεννητική του μόρφωση και θα του δίνει τη δυνατότητα, με βάση τις ίσες ευκαιρίες να αναπτύξει τις δυνατότητές του, την ατομική του κρίση και την αίσθηση του για ηθική και κοινωνική υπευθυνότητα και να γίνει ένα χρήσιμο μέλος της κοινωνίας.

Η Γενική Συνέλευση, προκηρύσσει αυτή τη Διακήρυξη των Δικαιωμάτων του παιδιού, με σκοπό να έχει μία ευτυχή παιδική ηλικία και να απολαμβάνει, για το καλό το δικό του και της κοινωνίας του, τα δικαιώματα και τις ελευθερίες που θεσπίζονται με αυτή και καλεί τους γονείς, άνδρες και γυναίκες ως άτομα, και τους οργανισμούς εθελοντών, τις τοπικές αρχές και τις εθνικές Κυβερνήσεις να αναγνωρίσουν αυτά τα δικαιώματα και να αγωνιστούν για την εφαρμογή τους με νομοθετικά και άλλα μέτρα, σύμφωνα με τις παραπάνω αρχές.

Πηγές: 1)Σύνταγμα της Ελλάδος 2)Διακήρυξη των δικαιωμάτων του παιδιού από τον ΟΗΕ 3)Εφημερίδα «Ελευθεροτυπία» (13-11-2009)

Εργασία των: Πηνελόπη Καλλιοντζή και Δέσποινα Κρέτση 2Γ

ΣΥΝΦΩΜΑ ΜΕ ΤΗΝ ΔΙΑΚΗΡΥΞΗ ΤΟΥ Ο.Η.Ε.

Διακήρυξη του Ο.Η.Ε. ΔΙΑΚΗΡΥΞΗ ΤΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ Ο.Η.Ε., 20 Νοεμβρίου 1959 (Απόφαση 1386). Αρχή 3. Το ΠΑΙΔΙ από την γέννησή του θα φέρει ένα όνομα και μια εθνικότητα. Αρχή 5. Στο ΠΑΙΔΙ ΠΟΥ ΕΙΝΑΙ ΣΩΜΑΤΙΚΑ, ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΑ Η ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΜΕΙΟΝΕΚΤΙΚΟ ΘΑ ΠΑΡΕΧΕΤΑΙ ΕΙΔΙΚΗ ΜΕΤΑΧΕΙΡΙΣΗ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΦΡΟΝΤΙΔΑ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΕΙΤΑΙ ΑΠΟ ΤΗΝ ΙΔΙΑΙΤΕΡΗ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΤΟΥ.

Αρχή 7. Το ΠΑΙΔΙ έχει το δικαίωμα για εκπαίδευση που θα ναι δωρεάν και υποχρεωτική, τουλάχιστον στα βασικά στάδια. Αρχή 8. Το ΠΑΙΔΙ σ όλες τις περιπτώσεις θα είναι μεταξύ των πρώτων που θα απολαμβάνουν προστασία και περίθαλψη.

Αρχή 9. Το ΠΑΙΔΙ θα προστατεύεται από κάθε μορφή αμέλειας, σκληρότητας και εκμετάλλευσης και δε θα είναι το υποκείμενο οποιασδήποτε δοσοληψίας. Το ΠΑΙΔΙ δε θα επιτρέπεται να εργάζεται πριν από κάποια ελάχιστη ηλικία σε καμιά περίπτωση δε θα γίνεται αιτία ή θα του επιτρέπεται να ασχολείται σε οποιοδήποτε επάγγελμα ή εργοδοσία, που θα ζημίωνε την υγεία του ή την εκπαίδευσή του ή θα ερχόταν σε σύγκρουση με τη σωματική, πνευματική η ηθική του ανάπτυξη.

ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΕΧΟΥΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ: ΠΑΙΡΝΟΥΝ ΑΛΛΑ ΠΡΕΠΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΔΙΝΟΥΝ.

ΑΠΟ ΤΟΝ ΜΑΘΗΤΗ ΘΟΔΩΡΗ ΜΠΟΥΚΟΥΒΑΛΑ ΤΟΥ 2Β

ΕΡΓΑΣΙΑ ΟΙΚΙΑΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΜΕ ΘΕΜΑ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΩΝ ΥΠΟΧΡΕΩΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ ΜΕΣΑ ΣΤΗΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ επιμέλεια Αλεξάνδρα Παύλου τμήμα 2Δ O κάθε άνθρωπος ανεξαιρέτως, από τη στιγμή που γεννιέται αποκτά δικαιώματα, τα οποία δεν του τα παραχωρεί κανείς, αλλά τα έχει μόνο και μόνο επειδή είναι άνθρωπος. Όταν κάποιος αμφισβητεί ή καταπατά ένα από τα δικαιώματά κάποιου άλλου, τότε είναι σαν να διαγράφει το δικαίωμα εκείνο μα και τα δικά του δικαιώματα. Επιπλέον, όταν καταπατείται ένα από τα δικαιώματά σου είναι σαν να καταπατώνται όλα. Δηλαδή, από τη στιγμή που δεν σεβόμαστε έστω και ένα δικαίωμά μας, τότε αυτόματα αγνοούμε και αψηφούμε όλα τα άλλα δικαιώματά μας με αποτέλεσμα να μην μπορούμε να διεκδικούμε οποιοδήποτε από αυτά. Από την άλλη πλευρά όμως, εμείς τα παιδιά έχουμε και υποχρεώσεις. Κάποιες από αυτές είναι Να διαβάζουμε ώστε να καταφέρουμε να υλοποιήσουμε στόχους που πιθανόν να έχουμε για την μετέπειτα πανεπιστημιακή μας πορεία. Να σεβόμαστε τη γνώμη των μεγαλυτέρων κι ακόμα κι αν δεν συμφωνούμε με αυτήν να τη σεβόμαστε Να βοηθάμε με τις δουλειές του σπιτιού κι ανάλογα με τις δυνατότητες και βιοτικό μας επίπεδο να πασχίζουμε για την επίτευξη κάποιων πραγμάτων.

Συνοψίζοντας, δεν υπάρχουν βασικά και μη δικαιώματα, γιατί όλα αποτελούν αναπόσπαστο κομμάτι της ζωής μας. Το κάθε παιδί και γενικά το κάθε άτομο ξεχωριστά, οφείλει να υπερασπίζεται και να διεκδικεί τα δικαιώματά του, κάτι το οποίο εξαρτάται από το κατά πόσον το άτομο πρώτα πρώτα γνωρίζει τα δικαιώματα αυτά. Ύστερα, πρέπει να τα αναγνωρίζει να τα θέλει και να τα σέβεται. Πρέπει επίσης να τα απαιτεί τα διεκδικεί από μόνο του, χωρίς την παρέμβαση τρίτων (π.χ. της οικογένειας ή του κράτους). ΚΑΙ ΠΟΤΕ ΜΗ ΞΕΧΝΑΣ ΕΚΤΟΣ ΑΠΟ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΕΧΕΙΣ ΚΑΙ ΥΠΟΧΡΕΩΣΕΙΣ!

Υποχρεώσεις των παιδιών 20/2/2011 ΕΡΓΑΣΙΑ ΟΙΚΙΑΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ «ΤΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΣΥΝΟΛΟ, ΠΟΛΥ ΣΩΣΤΑ ΦΡΟΝΤΙΖΕΙ ΓΙΑ ΤΗ ΓΝΩΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΔΙΚΑΙΩ ΜΑΤΩΝ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ, ΟΜΩΣ ΔΙΝΕΤΑΙ ΕΜΦΑΣΗ ΣΤΑ ΔΙΚΑΙΩ ΜΑΤΑ ΚΑΙ ΟΧΙ ΤΟΣΟ ΣΤΙΣ ΥΠΟΧΡΕΩΣΕΙΣ». ΝΑ ΚΑΝΕΤΕ ΜΙΑ ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΣΚΟΠΟ ΤΗΝ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΤΩΝ ΣΥΝΟΜΙΛΗKΩΝ ΣΑΣ ΓΙΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΟΥ ΑΦΟΡΟΥΝ ΚΑΙ ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΥΠΟΧΡΕΩΣΕΙΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ. ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΚΑΙ ΥΠΟΧΡΕΩΣΕΙΣ ΤΩΝ ΠΑΙ ΔΙΩΝ Τα παιδιά έχουν δικαιώματα αλλά και υποχρεώσεις Λίλιαν Μπομπόλου

Δικαιώματα των παιδιών Δικαιώματα Επιβίωσης Δικαιώματα Προστασίας Καλύπτουν το δικαίωμα του παιδιού για ζωή και τις ανάγκες που είναι πιο βασικές για την ύπαρξή του. Αυτά συμπεριλαμβάνουν ένα επαρκές επίπεδο διαβίωσης, στέγη, διατροφή και πρόσβαση σε ιατρικές υπηρεσίες. Απαιτούν τα παιδιά να προφυλάσσονται από κάθε είδους κακοποίηση, αμέλεια και εκμετάλλευση. Καλύπτουν θέματα όπως ειδική φροντίδα για προσφυγόπουλα, βασανιστήρια, κακοποίηση στο σωφρονιστικό σύστημα, ανάμειξη σε εμπόλεμες διαμάχες, εργασία ανηλίκων, χρήση ναρκωτικών και σεξουαλική εκμετάλλευση. Δικαιώματα Ανάπτυξης - Εξέλιξης Δικαιώματα Συμμετοχής Συμπεριλαμβάνουν όλα όσα τα παιδιά χρειάζονται για να μπορέσουν να εκμεταλλευθούν στο έπακρο τις δυνατότητές τους. Για παράδειγμα το δικαίωμα της εκπαίδευσης, το παιχνίδι και η αναψυχή, οι πολιτιστικές εκδηλώσεις, η πρόσβαση σε πληροφορίες και η ελευθερία της σκέψης, της συνείδησης και της θρησκείας. Επιτρέπουν στα παιδιά να παίζουν ενεργό ρόλο στις κοινωνίες και τα έθνη τους. Αυτά περικλείουν την ελευθερία να εκφράζουν γνώμη, να έχουν λόγο σε ζητήματα που αφορούν στη ζωή τους, να συμμετέχουν σε οργανώσεις και να συναθροίζονται ειρηνικά.

Υποχρεώσεις των παιδιών Πηγή(http://www.unicef.gr/symbs.php) ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΣΥΝΟΛΟ Τα παιδιά εκτος από δικαιώματα εχουν και υποχρεώσεις. Δηλαδή θα πρέπει να διακατέχονται από σεβασμό προς το συνανθρώπό τους. Να συνεργάζονται με το κοινωνικό σύνολο και να βοηθούν στην κοινωνία. ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΑΛΛΟΥΣ Όπως όλοι οι άνθρωποι και παιδιά στο περιβάλλον θα πρέπει να συμπεριφέρονται με καλό και ευγενικό τρόπο προς όλους χωρίς να κάνουν διακρίσεις στο χρώμα ή την καταγωγή ή την οικονομική και εμφανισιακή κατάσταση του συνομιλητή τους. Επίσης θα πρέπει να γίνεται προσπάθεια από τι νέα γένια να μειώσει το ρατσισμό, γιατί αυτό θα έχει ως αποτέλεσμα οι άνθρωποι να είναι πιο κοινωνικοί. Η ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΠΡΟΣ ΤΑ ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ ΤΟΥΣ Οι μαθητές πρέπει να είναι συνεπείς στις υποχρεώσεις τους. Επιπλέον θα πρέπει να εκπληρώνουν τα καθήκοντα τους ε- γκαίρως έτσι ώστε να έχουν ελεύθερο χρόνο, ο οποίος είναι υποχρέωσή τους για τη σωστή τους ανάπτυξη. ΣΕΒΑΣΜΟΣ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΜΕΓΑΛΥΤΕΡΟΥΣ Τα παιδία θα πρέπει να σέβονται τούς μεγαλύτερος κε ιδιαίτερα τούς ηλικιωμένους ανθρώπους, στους γονείς και τους δασκάλους τους.

Εργασία Οικιακής Οικονομίας Δικαιώματα & Υποχρεώσεις των Παιδιών Λιούλια Βασιλική, Μπαϊμπά Νάντια (2Γ) 4/3/2011

Ξέρεις, έχω δικαιώματα Που πάνε μαζί με υποχρεώσεις Θέλω το δικό μου, προσωπικό χώρο Ναι, αλλά θα έχεις την ευθύνη του Θέλω τα Σαββατοκύριακα να βγαίνω Ναι, αφού τελειώσεις με τις υποχρεώσεις σου Θέλω να ντύνομαι όπως μου αρέσει Ναι, αρκεί να συμβαδίζει με την ηλικία σου Θέλω να κανονίζω μόνος μου τα σχέδιά μου Αρκεί να θυμάσαι ότι ανήκεις σε οικογένεια

Θυμάμαι όλα μου τα δικαιώματα αλλά πόσες φορές θυμάμαι τις υποχρεώσεις μου; Δεν με πειράζει να μου τις θυμίζουν!

ΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΚΑΙ ΥΠΟΧΡΕΩΣΕΙΣ Ψωμί, παιδεία, ελευθερία ας διεκδικήσουμε με μανία Είναι δικαιώματα ιερά και πρέπει να γίνονται σεβαστά Εχουμε δικαιώματα και άλλα σημαντικά και μεγάλα Εχουμε όμως και υποχρεώσεις που αλίμονο αν δεν τις εκπληρώσεις Βαρύ θα είναι το τίμημα που θα ρθει παρακάτω γιατί η δημοκρατία μας θα γίνει άνω κάτω Στο ζύγι πρέπει να βάζουμε δικαιώματα και υποχρεώσεις αν δε θέλουμε να έχουμε άσχημες επιπτώσεις Λυμπέρης Νίκος 2Ε 1

ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ Να μου φέρονται ευγενικά Να ζητάω βοήθεια Να μου δίνουν σημασία όταν μιλάω Να μαθαίνω

ΥΠΟΧΡΕΩΣΕΙΣ Να μαθαίνω για τη ζωή και τον πολιτισμό Να ακολουθώ τις οδηγίες των δασκάλων Να κάνω σωστή χρήση του ελεύθερου χρόνου μου Να προσέχω τους άλλους όταν μιλούν Να τρώω υγιεινά φαγητά

ΥΠΟΧΡΕΩΣΕΙΣ Να λέω στο δάσκαλο αυτό που νιώθω Να είμαι στην ώρα μου στο σχολείο Να κάνω τις εργασίες μου Να έχουμε καθαρή και όμορφη τάξη Να δουλεύουμε με ησυχία στην τάξη Να φέρομαι με ευγένεια

Δικαιώματα και Υποχρεώσεις των παιδιών

Εργασία στα πλαίσια του μαθήματος της Οικιακής Οικονομίας. Επιμέλεια: Κωνσταντίνος Βαμβακάρης

Θέμα: Με τρόπο που εσείς θα επιλέξετε να υπενθυμίσετε στους συνομηλίκους σας ότι δεν έχουν μόνο δικαιώματα, που πρέπει να διεκδικούν, αλλά έχουν και υποχρεώσεις που πρέπει να τηρούν.

ΔΙΚΑΙΩΜΑ Είναι η εξουσία που δίνεται στους ανθρώπους για να απαιτούν την προστασία διαφόρων νόμιμων βιοτικών συμφερόντων.

Σαφέστατα έχουμε όλοι εμείς τα παιδιά, δικαιώματα τα οποία είναι και κατοχυρωμένα από το Ελληνικό Σύνταγμα! Πιο συγκεκριμένα τα παιδιά, σύμφωνα με τον Ν.2101/92 που κυρώθηκε στις 2 Δεκεμβρίου του 1992, έχουν δικαίωμα σε :

Προστασία (από κάθε μορφής κακοποίηση, εκμετάλλευση, διάκριση, ρατσισμό, κ.λπ.) Παροχές (δικαίωμα στην εκπαίδευση, την υγεία, την πρόνοια, την ψυχαγωγία, κ.λπ.) Συμμετοχή (δικαίωμα στην έκφραση γνώμης, την πληροφόρηση, τον ελεύθερο χρόνο, κ.λπ.)

Όλα τα παραπάνω προβλέπονται από τη Διεθνή Σύμβαση των Δικαιωμάτων του Παιδιού.

Παρ όλ αυτά, εκτός από το να διεκδικούμε τα δικαιώματα μας θα πρέπει να τηρούμε και τις υποχρεώσεις μας.

ΥΠΟΧΡΕΩΣΗ Είναι το καθήκον που έχει κάθε πολίτης απέναντι στους συνανθρώπους του και γενικότερα στην κοινωνία βάσει των νόμων του κράτους.

Βασική υποχρέωση των παιδιών είναι να φοιτούν σε ένα σχολείο από το οποίο θα παίρνουν τα κατάλληλα εφόδια για να πορευτούν στη ζωή τους ( εφόσον αυτό είναι κατοχυρωμένο από το νόμο).

Ακόμη μια υποχρέωση όλων μας είναι να σεβόμαστε τους συνανθρώπους μας ανεξαιρέτως χρώματος, φυλής, εθνικότητας, θρησκείας και σωματικής υπόστασης.

«Η Ελευθερία του ενός, τελειώνει εκεί που αρχίζει η Ελευθερία του άλλου.»

Επιπλέον τα παιδιά οφείλουν να υπακούουν και να σέβονται τους γονείς, τους δασκάλους, και τους μεγαλύτερους τους εάν θέλουν και τα ίδια να απολαμβάνουν σεβασμού.

Άρθρο 1507 Αμοιβαία υποχρέωση Γονείς και τέκνα οφείλουν αμοιβαία μεταξύ τους βοήθεια, στοργή και σεβασμό.

Τέλος, σύμφωνα με το άρθρο 1508 του Αστικού Κώδικα, τα παιδιά πρέπει με τον τρόπο τους να συμβάλλουν στην οικογενειακή ζωή και σε κάποιες δουλειές του σπιτιού βοηθώντας και ξεκουράζοντας έτσι τους γονείς τους.

Άρθρο 1508 Υποχρέωση για παροχή υπηρεσιών Το τέκνο, εφόσον αποτελεί μέλος του οίκου των γονέων του και ανατρέφεται ή διατρέφεται από αυτούς, υποχρεούται να παρέχει στους γονείς του, για τη διοίκηση του οίκου ή την άσκηση του επαγγέλματός τους, υπηρεσίες ανάλογες με τις δυνάμεις του και τις βιοτικές συνθήκες του ίδιου και της οικογένειάς του.

Σας ευχαριστώ για το χρόνο σας!!! Κωνσταντίνος Βαμβακάρης

Τα δικαιώματα και οι υποχρεώσεις των παιδιών Μια εργασία των μαθητών: Μαντάς Κωνσταντίνος, Νικολόπουλος Γρηγόρης Παπαδόπουλος Αλέξανδρος.

Στην αρχή γεννιόμαστε όλοι ίδιοι

Στη συνέχεια όμως πολλά αλλάζουν

Έχουμε όμως δικαιώματα! Τα πέντε βασικότερα από αυτά είναι τα εξής :

Αρχή 1. Το ΠΑΙΔΙ θα απολαμβάνει όλα τα δικαιώματα που εκτίθενται σε αυτή τη Διακήρυξη. Κάθε παιδί χωρίς καμιά εξαίρεση, θα έχει αυτά τα δικαιώματα, χωρίς διάκριση ή διαχωρισμό λόγω φυλής, χρώματος, φύλου, γλώσσας, θρησκείας, πολιτικής ή άλλης γνώμης, εθνικής ή κοινωνικής καταγωγής, φτώχειας, γέννησης ή άλλης κατάστασης δικής του ή της οικογένειάς του. Αρχή 2. Το ΠΑΙΔΙ θα απολαμβάνει ειδικής προστασίας, και θα του δίνονται ευκαιρίες και διευκολύνσεις από το νόμο ή άλλα μέσα, για να μπορεί να αναπτυχθεί σωματικά, διανοητικά, ηθικά, πνευματικά και κοινωνικά με υγιεινό και φυσικό τρόπο και με συνθήκες ελευθερίας και αξιοπρέπειας. Στην ενεργοποίηση των νόμων γι αυτό το σκοπό, τα ιδιαίτερα διαφέροντα του παιδιού θα είναι η υπέρτατη σκέψη.

Αρχή 3. Το ΠΑΙΔΙ από την γέννησή του θα φέρει ένα όνομα και μια εθνικότητα. Αρχή 4. Το ΠΑΙΔΙ θα απολαμβάνει τα αγαθά της κοινωνικής ασφάλισης. Θα έχει το δικαίωμα να μεγαλώνει και να αναπτύσσεται υγιεινά γι αυτό θα παρέχεται ειδική φροντίδα και προστασία και σ αυτό και στη μητέρα του, περιλαμβάνουσα επαρκή προγεννητική και μεταγεννητική φροντίδα. Το παιδί θα χει το δικαίωμα για επαρκή διατροφή, στέγαση, ψυχαγωγία και ιατρική βοήθεια. Αρχή 5. Στο ΠΑΙΔΙ ΠΟΥ ΕΙΝΑΙ ΣΩΜΑΤΙΚΑ, ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΑ Η ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΜΕΙΟΝΕΚΤΙΚΟ ΘΑ ΠΑΡΕΧΕΤΑΙ ΕΙΔΙΚΗ ΜΕΤΑΧΕΙΡΙΣΗ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΦΡΟΝΤΙΔΑ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΕΙΤΑΙ ΑΠΟ ΤΗΝ ΙΔΙΑΙΤΕΡΗ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΤΟΥ.

Ωστόσο έχουμε και υποχρεώσεις! Εμείς τα παιδιά πρέπει να βοηθάμε και να συνεισφέρουμε στο βαθμό που μπορούμε : 1. Να είμαστε συνεπείς στις σχολικές μας υποχρεώσεις (μαθήματα, εργασίες, κλπ.) 2. Να βοηθάμε και να ακούμε τους γονείς μας, όποτε μας το ζητούν. 3. Να φερόμαστε με σεβασμό σε όλους 4. Να σεβόμαστε το περιβάλλον και άλλα

Ποτέ λοιπόν δεν ξεχνάμε : Έχουμε δικαιώματα

Αλλά και υποχρεώσεις!!! Μαντάς Κ. Νικολόπουλος Γ. Παπαδόπουλος Α. Πατσουράκος Β. 2Β

Δημήτρης Μπίσιας Αναστάσης Τσιδήμας

Γιατί μπορεί αυτό να είναι ενάντια στον νομό;;;;; Και αυτό όχι;;;;;;

Το Παιδί Σε μία εποχή όπου όλοι σωστά μιλάνε για τα δικαιώματα των παιδιών και για τις εκμεταλλεύσεις τους ( Παιδιά Στρατιώτες, την παράνομη αγοραπωλησία των παιδιών, την σωματική και ψυχική εκμετάλλευση τους) ξεχνάνε και τις υποχρεώσεις των παιδιών. Μπορεί τα δικαιώματα του παιδιού από τον Ο.Η.Ε. να υπογράφτηκαν το 1990 αλλά οι νόμοι του κράτους προβλέπουν τις υποχρεώσεις και των γονέων και το παιδιών από τις αρχές του 1980

Σύμφωνα με το Άρθρο 21 Συντάγματος όλα τα άτομα μέσα στην οικογένεια είναι ίσα μέσα στην οικογένεια

ΆΡΘΡΟ 1507 ΆΡΘΡΟ 1508 Και οι γονείς και παιδιά πρέπει να τους χαρακτηρίζει ο αλληλοσεβασμός, η αλληλοβοήθεια αλλά και η στοργή μεταξύ τους. Το παιδί αφού είναι μέλος της οικογένειας πρέπει να βοηθάει ανάλογα με τις δυνατότητές του.

Οπότε την επόμενη φορά που παραπονεθείτε για το κάθε τι, να σκεφτείτε εάν είστε ενεργό μέλος στην οικογένειά σας, εάν είστε εντάξει απέναντι στους καθηγητές σας αλλά και εντάξει στις άλλες υποχρεώσεις σας γιατί τότε θα γίνετε καλύτεροι πολίτες

Τι είναι δικαίωμα και τι υποχρέωση; Δικαίωμα είναι κάτι που αποδέχεται όλη η κοινωνία, το να ζούμε ελεύθεροι, να μιλάμε, να σπουδάζουμε κλπ. Υποχρέωση είναι αυτό που πρέπει να κάνουν οι άνθρωποι ακολουθώντας γραπτούς ή άγραφους κανόνες, τη συνείδηση ή τη θρησκεία, την κοινωνία, το έθιμο ή τον ηθικό νόμο κλπ.

Τα δικαιώματα σου περιέχονται στη Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού (Convention on the Rights of the Child) που γεννήθηκε το 1989. Οι υποχρεώσεις σου βασίζονται κυρίως στον Άγραφο Ηθικό Νόμο αλλά και σε γραπτούς νόμους όπως στον Αστικό Κώδικα Οικογενειακό Δίκαιο (Ν 1507: «Αμοιβαία υποχρέωση», Ν 1508 «Υποχρέωση για παροχή υπηρεσιών»).

Πιο συγκεκριμένα τα άρθρα 1507 και 1508 του Αστικού Κώδικα αναφέρουν : Αμοιβαία υποχρέωση «Γονείς και τέκνα οφείλουν αμοιβαία μεταξύ τους βοήθεια, στοργή και σεβασμό.» Υποχρέωση για παροχή υπηρεσιών «Το τέκνο, εφόσον αποτελεί μέλος του οίκου των γονέων του και ανατρέφεται ή διατρέφεται από αυτούς, υποχρεούται να παρέχει στους γονείς του, για τη διοίκηση του οίκου ή την άσκηση του επαγγέλματός τους, υπηρεσίες ανάλογες με τις δυνάμεις του και τις βιοτικές συνθήκες του ίδιου και της οικογένειάς του.»

Εκτός όμως από τον γραπτό νόμο υπάρχει και ο Άγραφος Ηθικός Νόμος ο οποίος είναι βασισμένος στη συνείδηση, τη θρησκεία, την κοινωνία, το έθιμο κλπ. και δεν είναι γραμμένος κάπου επίσημα. Μερικά παραδείγματα του Άγραφου Ηθικού Νόμου είναι να λέμε την αλήθεια, να σεβόμαστε τους συνανθρώπους μας, να φερόμαστε με ευγένεια, να μην κοροϊδεύουμε τους άλλους για την διαφορετικότητά τους κλπ.

Γι'αυτό λοιπόν να θυμάσαι πάντα πως εκτός από δικαιώματα έχεις και ΥΠΟΧΡΕΩΣΕΙΣ!

Εργασία των μαθητριών: Σουβερμέζογλου Όλγα, Τζανετή Μυρτώ, Φωτιάδη Κωσντάντια,Xατζοπούλου Νίκη