Tα δίκτυα στο Βυζάντιο Les réseaux à Byzance
|
|
- Αελλα Καλύβας
- 4 χρόνια πριν
- Προβολές:
Transcript
1 9 o ΘΕΡΙΝΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΒΥΖΑΝΤΙΝΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Tα δίκτυα στο Βυζάντιο Les réseaux à Byzance Πρόγραμμα Programme 1
2 Βυζαντινή Θεσσαλονίκη Το 2016 ο Εμπορικός Σύλλογος Θεσσαλονίκης, σε συνεργασία με την Ιερά Μητρόπολη Θεσσαλονίκης και το Α.Π.Θ. ανέλαβαν από κοινού μια πρωτοβουλία με στόχο την ανάδειξη του ιστορικού παρελθόντος της πόλης στην κατεύθυνση της αναπτυξιακής αξιοποίησής του. Σήμερα η ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ έχει μετεξελιχθεί σε Αστική Μη Κερδοσκοπική Εταιρία με ιδρυτικά μέλη - μετόχους την Ιερά Μητρόπολη Θεσσαλονίκης, τον Εμπορικό Σύλλογο Θεσσαλονίκης, τη Διεθνή Έκθεση Θεσσαλονίκης, την Ιερά Πατριαρχική και Σταυροπηγιακή Μονή Βλατάδων, τον Σύνδεσμο Ξενοδόχων Θεσσαλονίκης, τον Σύνδεσμο Γυναικών Επιχειρηματιών Θεσσαλονίκης, την Ομοσπονδία Εμπορίου, Παραγωγικότητας και Επιχειρηματικότητας Κεντρικής, Ανατολικής Μακεδονίας και Θράκης, το Ινστιτούτο Ανάπτυξης Εμπορίου και 40 προσωπικότητες από την επιστημονική, εκκλησιαστική και επιχειρηματική κοινότητα. Η προσπάθεια αυτή γίνεται με την ευλογία και υποστήριξη του Παναγιωτάτου Οικουμενικού Πατριάρχη κ.κ. Βαρθολομαίου, γεγονός, που υποδηλώνεται σαφώς και από τη συμμετοχή στο εταιρικό σχήμα της ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ της Ιεράς Πατριαρχικής και Σταυροπηγιακής Μονής Βλατάδων. Οι φορείς και τα πρόσωπα που στηρίζουν και συντονίζουν το έργο της ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΘΕΣΣΑ- ΛΟΝΙΚΗΣ, κινούμενοι στη δυναμική της ίδρυσης ενός Παγκόσμιου Δικτύου Βυζαντινών Πόλεων, ενός δικτύου φιλίας, οικονομικής και ευρύτερα κοινωνικής συνεργασίας, διοργανώνουν για δεύτερη συνεχή χρονιά στη Θεσσαλονίκη το Θερινό Πανεπιστήμιο Βυζαντινών Σπουδών με 40 υποτρόφους διδακτορικούς και μεταπτυχιακούς φοιτητές από όλον τον κόσμο και διδάσκοντες επιφανείς πανεπιστημιακούς διδασκάλους από την Ελλάδα και το εξωτερικό. ΤΑ ΔΙΚΤΥΑ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ αποτελούν για τον φετινό κύκλο σπουδών το αντικείμενο μελέτης, καθώς αυτό το θέμα χαρακτηρίζει για το 2019 το έργο της ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΘΕΣΣΑ- ΛΟΝΙΚΗΣ, περισσότερα στοιχεία για το οποίο μπορείτε να δείτε στην ιστοσελίδα της, 2 3
3 FR Thessalonique Byzantine Tα δίκτυα στο Βυζάντιο En 2016 l Association Commerciale de Thessalonique, en collaboration avec la Métropole et l Université Aristote, a mis en place un vaste programme intitulé «Thessalonique Byzantine», qui a pour but la valorisation du passé historique de la ville pour aider son développement. Aujourd hui «Thessalonique Byzantine» a été transformée en Association à but non lucratif, dont les membres fondateurs sont l Association Commerciale, la Métropole, la Foire Internationale, le Monastère patriarcale de Vlatadès, l Association des hôteliers, la Fédération des femmes entrepreneurs, la Fédération du Commerce, Productivité et Entrepreneuriat de la Macédoine Centrale et Orientale et de Thrace, l Institut pour le Développement du Commerce, et quarante personnalités de la communauté scientifique, ecclésiastique et de l entreprenariat. Cette initiative a reçu la bénédiction et le soutien de Sa Sainteté le Patriarche Œcuménique Bartholomée. Ce fait est clairement indiqué par la participation à l Organisme «Thessalonique Byzantine» du Monastère patriarcale de Vlatadès. Les organismes et les personnalités qui soutiennent et coordonnent les activités de «Thessalonique Byzantine», poussées vers une dynamique de création d un réseau mondial de villes byzantines, réseau d amitié et de coopération économique et, en général, sociale, organisent à Thessalonique, pour la deuxième année consécutive, l Université d été d études byzantines, avec la participation de quarante étudiants en master et doctorat en provenance du monde entier, et d éminents enseignants-conférenciers universitaires de Grèce et de l étranger. Les «Réseaux à Byzance» font l objet d étude de l Université d été de cette année, car ce sujet caractérise l activité de «Thessalonique Byzantine» pour l année Plus d informations sont disponibles sur le site Η μεταρρύθμιση της ανώτατης εκπαίδευσης επέφερε αναγκαστικές αλλαγές στα πανεπιστημιακά ιδρύματα ως προς τον τρόπο παροχής της διδασκαλίας, που πρέπει να είναι ταυτόχρονα επιμορφωτική και εξειδικευμένη. Η πλειοψηφία πλέον των ευρωπαϊκών χωρών επέλεξε την οδό την λεγόμενη «των συμφώνων της Μπολόνιας», που προβλέπουν τρία (ενίοτε τέσσερα) έτη προπαρασκευαστικών σπουδών (πτυχίο, licence, laurea κλπ.), δύο έτη ενδιάμεσων σπουδών (μεταπτυχιακό, master, laurea specialistica κλπ.) και τρία έτη διδακτορικών σπουδών. Για να επιτευχθεί ακριβώς με τον καλύτερο τρόπο η επιμόρφωση των μεταπτυχιακών και διδακτορικών φοιτητών, αναπτύχθηκε ο θεσμός των θερινών Πανεπιστημίων σε ολόκληρη την Ευρωπαϊκή Ένωση. Σε ό,τι αφορά τις βυζαντινές σπουδές, η κατάσταση είναι χαρακτηριστικά ιδιόρρυθμη: Σε γενικές γραμμές, δεν υπάρχει εξειδικευμένη διδασκαλία για τέτοιου είδους σπουδές και οι φοιτητές συχνά παρακολουθούν ειδικά μαθήματα στο πλαίσιο της κλασικής φιλολογίας, ή της ιστορίας της τέχνης, ή της ιστορίας. Για να επιλυθεί το συγκεκριμένο πρόβλημα, ένα θερινό Πανεπιστήμιο - το πρώτο στον τομέα αυτόν - δημιουργήθηκε από το 2009 και γνώρισε μία άμεση και τεράστια επιτυχία. Έκτοτε και για κάθε χρόνο στην Ελλάδα, κυρίως στη Θεσσαλονίκη, επαναλαμβάνεται η πρωτοβουλία αυτή, με στόχο να προσφέρει σε φοιτητές από όλο τον κόσμο επιμόρφωση σε όλες τις ειδικότητες των βυζαντινών σπουδών (ιστορία, λογοτεχνία, ιστορία της Τέχνης, αρχαιολογία, δίκαιο, σφραγιδολογία, παλαιογραφία, κωδικολογία, νομισματική κλπ.). Τα μαθήματα παραδίδονται στα γαλλικά και αγγλικά από τους καλύτερους ειδικούς. Οι υπότροφοι φοιτητές, διαμέσου του Θερινού Πανεπιστημίου, συγκρότησαν μια πραγματική κοινότητα, όπου, ουσιαστικά, ανήκουν όλοι οι μελλοντικοί καθηγητές και ερευνητές, στους οποίους θα στηριχτεί η έρευνα σε όλους τους τομείς του βυζαντινού πολιτισμού. Στα θερινά αυτά Πανεπιστήμια συμμετείχαν φοιτητές από τα «τέσσερα σημεία του ορίζοντα». Έτσι λοιπόν, δόθηκαν υποτροφίες σε διδακτορικούς φοιτητές που προέρχονταν από Αυστραλία, Χιλή, Ηνωμένες Πολιτείες, Καναδά, Μεξικό, Ρωσία, Αρμενία, Τουρκία, Ιαπωνία, Κορέα, Κίνα, Βόρεια Αφρική, Παλαιστίνη, Λίβανο, και φυσικά, από όλα τα κράτη της Ευρωπαϊκής 4 5
4 FR Ένωσης και των Βαλκανίων. Από το 2018, ο φορέας «Βυζαντινή Θεσσαλονίκη» πήρε τη σκυτάλη για να συνεχίσει τα Θερινά Πανεπιστήμια. Η Θεσσαλονίκη, δεύτερη πόλη της Αυτοκρατορίας, πόλη σύμβολο της αίγλης του Βυζαντίου, φιλοξενεί το φετινό θερινό Πανεπιστήμιο, ενέργεια που υπογραμμίζει τη συνάφειά της με τις βυζαντινές ρίζες, στη συνέχεια μιας παράδοσης που την ανάγει σε πραγματικό εργαστήριο για την έρευνα του βυζαντινού πολιτισμού. Το 2019 το αντικείμενο έρευνας φέρεται γύρω από τα Δίκτυα στο Βυζάντιο. Η βυζαντινή Αυτοκρατορία στην πραγματικότητα δεν ήταν μια κλειστή κοινωνία. Κάθε άλλο μάλιστα. Υπήρχαν πολυάριθμα δίκτυα τόσο στο εσωτερικό, όσο και στο εξωτερικό. Οι εμπορικοί δρόμοι, ρωμαϊκή κληρονομιά, διατρέχουν απ άκρη σ άκρη όλη την Αυτοκρατορία. Το εμπόριο πραγματοποιούνταν από χερσαίους αλλά και θαλάσσιους δρόμους, εφόσον πολλά ήταν τα λιμάνια που βρίσκονταν σε δραστηριότητα. Οι ναυτικοί χάρτες, την ύπαρξη των οποίων γνωρίζουμε, διευκόλυναν την διεξαγωγή εμπορίου με τους βαλκάνιους γείτονες, όπως επίσης με τους Άραβες στα νότια και στα ανατολικά σύνορα της Αυτοκρατορίας, με τους Δυτικούς και με τους Ρώσους. Έστω και αν το πιο σημαντικό μέρος του εμπορίου περνούσε διαμέσου της Κωνσταντινούπολης, εντούτοις οι εμπορικές ανταλλαγές με άλλες βυζαντινές πόλεις δημιουργούσαν ένα σημαντικό και καλά διαμορφωμένο δίκτυο. Στο εσωτερικό του Κράτους, οι κάτοικοι εντάσσονταν σε επαγγελματικά και κοινωνικά δίκτυα. Τοπικές οργανώσεις και συντεχνίες εκπροσωπούσαν τα συμφέροντα των πολιτών και προσδιόριζαν ενίοτε διεκδικήσεις, όπως στην περίπτωση των Ζηλωτών της Θεσσαλονίκης. Όσο αφορά την κρατική μηχανή, είχε αναπτυχθεί ένα άριστα διαμορφωμένο διπλωματικό δίκτυο και όσο αφορά την Εκκλησία, συμμετείχε και αυτή, στην οργάνωση δικτύων διαμέσου της λατρείας των αγίων και των προσκυνημάτων. Η φιλοδοξία του Θερινού Πανεπιστημίου του 2019 έγκειται ακριβώς στο να παρουσιάσει και να διαφωτίσει όλα αυτά τα δίκτυα με τη βοήθεια των καλύτερων ειδικών στον τομέα αυτόν, ώστε να επιτρέψει στους συμμετέχοντες φοιτητές να δουν το Βυζάντιο μέσα από τον πλούτο της πολυπλοκότητάς του. Πρωταρχικός στόχος μας είναι όλο αυτό το υλικό να αποτελέσει ένα πρακτικό εργαλείο σκέψης για την ίδρυση ενός παγκόσμιου δικτύου βυζαντινών πόλεων, που έχει ήδη ξεκινήσει ο οργανισμός ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ. Les réseaux à Byzance La réforme de l enseignement supérieur comporte des contraintes pour les établissements universitaires en ce qui concerne la façon de fournir un enseignement à la fois formateur et de spécialisation. Désormais la plupart des pays européens ont choisi la voie dite «des accords de Bologne», qui prévoit trois (parfois quatre) ans d études préliminaires (licence, laurea, ptycheio etc.), deux ans d études intermédiaires (master, laurea specialistica, metaptychiako etc.), et trois ans de doctorat. C est justement pour mieux former les étudiants du deuxième et troisième degré que des Ecoles d été sont mises en place dans toute la Communauté Européenne. En ce qui concerne les études byzantines, la situation est très particulière: généralement il n existe pas de filière spécialisée dans ce domaine d études, et les étudiants suivent parfois des spécialisations à l intérieur des cours de philologie classique, d histoire de l art ou d histoire. Pour pallier à cette situation, une Ecole d été - la première dans son genre a été mise en place à partir de 2009, et elle a connu un succès immédiat et immense: depuis, chaque année en Grèce, principalement à Thessalonique, l expérience a été renouvelée avec pour but d offrir a des étudiants en provenance du monde entier une formation dans toutes les disciplines afférentes à la byzantinologie (histoire, littérature, histoire de l art, archéologie, droit, sigillographie, paléographie, codicologie, numismatique etc.). Les séminaires sont dispensés en français et en anglais par les meilleurs spécialistes ; les étudiants, auxquels une bourse d études a été octroyée, ont ainsi la possibilité de former une véritable communauté constituée par ceux qui seront les futurs enseignants et chercheurs qui continueront à faire vivre la recherche dans le domaine de la civilisation byzantine : des étudiants ont participé à ces Ecoles d été, venant des quatre coins du monde: d Australie, du Chili, des Etats Unis, du Canada, du Mexique, de Russie, d Arménie, de Turquie, du Japon, de Corée, 6 7
5 de Chine, de l Afrique du Nord, de Palestine et du Liban, ainsi que de tous les pays de l Union Européenne et des Balkans. Actuellement, depuis 2018, c est Thessalonique Byzantine qui a pris le relais pour perpétuer cette Ecole d été. Thessalonique, la deuxième ville de l Empire, ville-témoin de la gloire de l empire byzantin, héberge une Ecole d été qui souligne son lien étroit avec ses racines byzantines, dans une continuité de tradition qui fait d elle un véritable laboratoire pour la recherche en Byzantinologie. En 2019 le sujet traité portera sur Les réseaux à Byzance. En effet, l Empire byzantin n était pas une société fermée, loin de là. Des multiples réseaux existaient, tant à l intérieur que à l extérieur. Des routes commerciales étaient bien présentes dans tout l Empire, héritage de l époque romaine. Les commerces se faisaient autant par voie de terre que par mer, et des ports étaient en activité. Nous connaissons aussi de portulans qui servaient à faciliter le commerce, très florissant avec les voisins dans la péninsule balkanique, avec les Arabes au Sud et à l Est de l Empire, avec les Occidentaux et les Russes. Si une partie très importante des commerces passaient par Constantinople, des échanges existaient entre les villes byzantines, formant un réseau important et bien installé. A l intérieur de l Etat, les habitants étaient bien insérés dans des réseaux professionnels et de classe. Des organisations locales portaient les intérêts des citoyens, déterminaient parfois des revendications, comme dans le cas de la révolte des zélotes à Thessalonique. Quant à lui, l Etat avait développé un réseau diplomatique très important et bien établi, et l Eglise participait de cette mouvance en ce qui concerne les cultes des saints et le pèlerinage. L ambition de l Ecole d été de Byzantinologie 2019 est justement de présenter et mettre en valeur tous ces réseaux, grâce à l aide des meilleurs spécialistes dans le domaine, pour permettre aux étudiants qui y participeront de voir Byzance dans toute sa riche complexité. Notre but principal est de transformer tous ces matériaux en outil pratique de réflexion pour la construction d un réseau international de villes byzantines que l organisation THESSALONIQUE BYZANTINE a déjà commencé à constituer. Tα δίκτυα στο Βυζάντιο εις μνήμη της Ρουθ Μακρίδη Πρόγραμμα Θερινού Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκη 1/7-11/7/ 2019 Υπό την επιστημονική διεύθυνση του Paolo Odorico 8 9
6 Δευτέρα 1 Ιουλίου Τρίτη 2 Ιουλίου MICHEL BALARD (Πανεπιστήμιο Πάνθεον - Σορβόννη) Τα οικονομικά και εμπορικά δίκτυα Διεθνείς εμπορικές συναλλαγές Συζήτηση Διάλειμμα coffee break NICOLAS DROCOURT (Πανεπιστήμιο Νάντης) Τα διπλωματικά δίκτυα Συζήτηση MICHEL KAPLAN (Πανεπιστήμιο Πάνθεον - Σορβόννη) Τα μοναστικά δίκτυα Συζήτηση Διάλειμμα coffee break ELISABETH MALAMUT (Πανεπιστήμιο Aix-en-Provence - Μασσαλία) Δίκτυα αγίων Συζήτηση MICHEL BALARD (Πανεπιστήμιο Πάνθεον - Σορβόννη) Τα οικονομικά και εμπορικά δίκτυα Διεθνείς εμπορικές συναλλαγές Συζήτηση Διάλειμμα coffee break NICOLAS DROCOURT (Πανεπιστήμιο Νάντης) Τα διπλωματικά δίκτυα Συζήτηση MICHEL KAPLAN (Πανεπιστήμιο Πάνθεον - Σορβόννη) Τα μοναστικά δίκτυα Συζήτηση Διάλειμμα coffee break ELISABETH MALAMUT (Πανεπιστήμιο Aix-en-Provence - Μασσαλία) Δίκτυα αγίων Συζήτηση 10 11
7 Τετάρτη 3 Ιουλίου Πέμπτη 4 Ιουλίου CH. GASTGEBER (Αυστριακή Ακαδημία Επιστημών) Η οργάνωση της Εκκλησίας σε δίκτυα Συζήτηση Διάλειμμα coffee break ΣΟΦΙΑ ΜΕΡΓΙΑΛΗ (Πανεπιστήμιο Αθηνών) Δίκτυα διανοουμένων Συζήτηση ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ ΣΕΜΟΓΛΟΥ (Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης) Συντεχνίες και καλλιτέχνες Συζήτηση Διάλειμμα coffee break JEAN-CLAUDE CHEYNET (Πανεπιστήμιο Πάνθεον-Σορβόννη) Οι αριστοκράτες Συζήτηση CH. GASTGEBER (Αυστριακή Ακαδημία Επιστημών) Η οργάνωση της Εκκλησίας σε δίκτυα Συζήτηση Διάλειμμα coffee break ΣΟΦΙΑ ΜΕΡΓΙΑΛΗ (Πανεπιστήμιο Αθηνών) Δίκτυα διανοουμένων Συζήτηση ΜΑΡΙΑ ΓΕΡΟΛΥΜΑΤΟΥ (ΕΙΕ Αθήνα) Τα οικονομικά και εμπορικά δίκτυα Η Κωνσταντινούπολη κέντρο ενός οικονομικού δικτύου Συζήτηση Διάλειμμα coffee break JEAN-CLAUDE CHEYNET (Πανεπιστήμιο Πάνθεον-Σορβόννη) Οι αριστοκράτες Συζήτηση 12 13
8 Παρασκευή 5 Ιουλίου Σάββατο 6 Ιουλίου MARIE-HELENE CONGOURDEAU (CNRS Παρίσι) Τα δίκτυα κατά την παλαμική διένεξη Συζήτηση Διάλειμμα coffee break ΠΟΛΥΜΝΙΑ ΚΑΤΣΩΝΗ (Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης) Τα οικονομικά και εμπορικά δίκτυα Εμπόριο και δρόμοι εμπορίου Φορολογικά δίκτυα Συζήτηση ΜΑΡΙΑ ΓΕΡΟΛΥΜΑΤΟΥ (EIE Αθήνα) Τα οικονομικά και εμπορικά δίκτυα Η Κωνσταντινούπολη κέντρο ενός οικονομικού δικτύου Συζήτηση Διάλειμμα coffee break MARIE-HELENE CONGOURDEAU (CNRS Παρίσι) Τα δίκτυα κατά την παλαμική διένεξη Συζήτηση BEATRICE CASEAU (Πανεπιστήμιο Πάνθεον-Σορβόννη) Οικογενειακά δίκτυα Συζήτηση Διάλειμμα coffee break ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ ΣΕΜΟΓΛΟΥ (Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης) Συντεχνίες και καλλιτέχνες Συζήτηση ΠΟΛΥΜΝΙΑ ΚΑΤΣΩΝΗ (Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης) Τα οικονομικά και εμπορικά δίκτυα Εμπόριο και δρόμοι εμπορίου Φορολογικά δίκτυα Συζήτηση Διάλειμμα coffee break BEATRICE CASEAU (Πανεπιστήμιο Πάνθεον-Σορβόννη) Οικογενειακά δίκτυα Συζήτηση Κυριακή 7 Ιουλίου ΕΚΔΡΟΜΗ ΣΤΗΝ ΚΑΒΑΛΑ 14 15
9 Δευτέρα 8 Ιουλίου DANIELE BIANCONI (Πανεπιστήμιο Ρώμης) Λογοτεχνικά κυκλώματα και κυκλοφορία βιβλίων Συζήτηση Διάλειμμα coffee break VLADA STANKOVIC (Πανεπιστήμιο Βελιγραδίου) Τα βαλκανικά δίκτυα Συζήτηση ΧΡΗΣΤΟΣ ΑΡΑΜΠΑΤΖΗΣ (Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης) Δίκτυα Επισκόπων Συζήτηση Διάλειμμα coffee break MARGARET MULLETT (Πανεπιστήμιο Μπέλφαστ) Λογοτεχνικά κυκλώματα Συζήτηση Τρίτη 9 Ιουλίου DANIELE BIANCONI (Πανεπιστήμιο Ρώμης) Λογοτεχνικά κυκλώματα & κυκλοφορία βιβλίων Συζήτηση Διάλειμμα coffee break VLADA STANKOVIC (Πανεπιστήμιο Βελιγραδίου) Τα βαλκανικά δίκτυα Συζήτηση ΑΝΔΡΕΑΣ ΓΚΟΥΤΖΙΟΥΚΩΣΤΑΣ (Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης) Τα δίκτυα της Δικαιοσύνης Συζήτηση Διάλειμμα coffee break MARGARET MULLETT (Πανεπιστήμιο Δουβλίνου) Λογοτεχνικά κυκλώματα Συζήτηση 16 17
10 Τετάρτη 10 Ιουλίου FR ΑΓΓΕΛΙΚΗ ΔΕΛΗΚΑΡΗ (Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης) Τα οικονομικά και εμπορικά δίκτυα Σλάβοι άρχοντες και ορυκτός πλούτος στην Ελληνική περιφέρεια Συζήτηση Διάλειμμα coffee break ΦΛΩΡΑ ΚΑΡΑΓΙΑΝΝΗ (YΠΠOA Θεσσαλονίκη) Τα οικονομικά και εμπορικά δίκτυα Λιμενικά δίκτυα απο το Βυζάντιο έως σήμερα Συζήτηση Απονομή διπλωμάτων Τελετή Λήξης Les réseaux à Byzance à la mémoire de Ruth Macrides Programme Université d été Thessalonique 1/7-11/7/ 2019 sous la direction scientifique de Paolo Odorico Πέμπτη 11 Ιουλίου ΑΠΟΧΏΡΗΣΗ ΤΩΝ ΣΥΜΜΕΤΕΧΌΝΤΩΝ 18 19
11 Lundi 1 juillet Mardi 2 juillet MICHEL BALARD (Université Panthéon-Sorbonne) Les réseaux économiques et commerciaux Echanges commerciales internationales NICOLAS DROCOURT (Université Nantes) Les réseaux diplomatiques MICHEL KAPLAN (Paris-Sorbonne) Les réseaux monastiques ELISABETH MALAMUT (Université Aix-en-Provence Marseille) Les réseaux des saints MICHEL BALARD (Université Panthéon-Sorbonne) Les réseaux économiques et commerciaux Echanges commerciales internationales NICOLAS DROCOURT (Université Nantes) Les réseaux diplomatiques MICHEL KAPLAN (Paris-Sorbonne) Les réseaux monastiques ELISABETH MALAMUT (Université Aix-en-Provence Marseille) Les réseaux des saints 20 21
12 Mercredi 3 juillet Jeudi 4 juillet CH. GASTGEBER (Österreichische Akademie d. Wissenschaften) L organisation de l Eglise en réseau SOFIA MERGIALI (Université d Athènes) Les réseaux des intellectuels ATHANASIOS SEMOGLOU (Université Aristote Thessalonique) Les corporations et les artistes JEAN-CLAUDE CHEYNET (Université Paris-Sorbonne) Les aristocrates CH. GASTGEBER (Österreichische Akademie d. Wissenschaften) L organisation de l Eglise en réseau SOFIA MERGIALI (Université d Athènes) Les réseaux des intellectuels MARIA GEROLYMATOU (EIE Athènes) Les réseaux économiques et commerciaux Constantinople, centre d un réseau économique JEAN-CLAUDE CHEYNET (Université Paris-Sorbonne) Les aristocrates 22 23
13 Vendredi 5 juillet Samedi 6 juillet MARIE-HELENE CONGOURDEAU (CNRS - Paris) Les réseaux dans la querelle palamite POLYMNIA KATSONI (Université Aristote Thessalonique) Les réseaux économiques et commerciaux Commerce et voies de commerce Réseaux fiscaux MARIA GEROLYMATOU (EIE Athènes) Les réseaux économiques et commerciaux Constantinople, centre d un réseau économique BEATRICE CASEAU (Sorbonne Université) Les réseaux familiaux ATHANASIOS SEMOGLOU (Université Aristote - Thessalonique) Les corporations et les artistes POLYMNIA KATSONI (Université Aristote Thessalonique) Les réseaux économiques et commerciaux Commerce et voies de commerce Réseaux fiscaux MARIE-HELENE CONGOURDEAU (CNRS - Paris) Les réseaux dans la querelle palamite BEATRICE CASEAU (Sorbonne Université) Les réseaux familiaux Dimanche 7 juillet EXCURSION A KAVALA 24 25
14 Lundi 8 juillet Mardi 9 juillet DANIELE BIANCONI (Université de Rome) Circuits littéraires et circulations de livres VLADA STANKOVIC (Université de Belgrade) Les réseaux balkaniques CHRISTOS ARAMPATZIS (Université Aristote de Thessalonique) Les réseaux des évêques MARGARET MULLETT (Université de Belfast) Circuits littéraires DANIELE BIANCONI (Université de Rome) Circuits littéraires et circulations de livres VLADA STANKOVIC (Université de Belgrade) Les réseaux balkaniques ANDREAS GOUTZIOUKOSTAS (Université Aristote de Thessalonique) Les réseaux de la justice MARGARET MULLETT (Université de Belfast) Circuits littéraires 26 27
15 Mercredi 10 juillet ΛΙΣΤΑ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ LISTE DES ENSEIGNANTS AGGELIKI DELIKARI (Université Aristote Thessaloniki) Les réseaux économiques et commerciaux Seigneurs slaves et richesses minières dans l espace grec FLORA KARAGIANNI (YPPOA Thessaloniki) Les réseaux économiques et commerciaux Les réseaux portuaires de Byzance à aujourd hui CHRISTOS ARAMPATZIS Université Aristote de Thessalonique - Grèce MICHEL BALARD Université Panthéon - Sorbonne - France DANIELE BIANCONI Université de Rome - Italie BEATRICE CASEAU Université Paris-Sorbonne - France JEAN-CLAUDE CHEYNET Université Paris-Sorbonne - France MARIE-HELENE CONGOURDEAU CNRS Paris -France AGGELIKI DELIKARI Université Aristote Thessaloniki - Grèce NICOLAS DROCOURT Université Nantes -France CH. GASTGEBER MARIA GEROLYMATOU EIE Athènes - Grèce Österreichische Akademie d. Wissenschaften - Autriche Remise des diplômes ANDREAS GOUTZIOUKOSTAS Université Aristote Thessalonique - Grèce Jeudi 11 juillet DÉPART DES PARTICIPANTS Clôture de l Ecole d été MICHEL KAPLAN Université Paris-Sorbonne - France FLORA KARAGIANNI YPPOA Thessaloniki - Grèce POLYMNIA KATSONI Université Aristote Thessalonique - Grèce ELISABETH MALAMUT Université Aix-en-Provence Marseille - France SOFIA MERGIALI Université d Athènes - Grèce MARGARET MULLETT Université de Belfast - Grande Bretagne ATHANASIOS SEMOGLOU Université Aristote Thessalonique - Grèce VLADA STANKOVIC Université de Belgrade - Serbie 28 29
16 ΛΙΣΤΑ ΦΟΙΤΗΤΩΝ Eva ALEXIADOU Grèce Kleoniki ATHANASIADI Grèce Margarita BAKALOU Grèce Sergio BASSO Italie Lea BERTRAND France Guillaume BIDAUT France René-Claude BONDOUX France Louis-Yohann BONINGUES France Cécile BOUQUET Belgique Nedim BUYUKYUKSEL Turquie Franca CORRIAS France Elisa GALARDI USA Cao GU Chine Youyoung JUNG Corée Ben KHAYAT LAMIA France Sofia KIOUMOURTZIDOU Grèce Zacharoula KOUSOULI Grèce Michael LENTNER Allemagne Wei Chieh LIAO Taiwan Alin LUPU Roumanie Lamprini MILIORI Grèce Dimitris MINASIDIS Grèce Ina MULLAJ Grèce Daniar MUTALAP Roumanie David-linus-Emanuel NEAGU LISTE DES ETUDIANTS Roumanie Chara OLYMPIOU Chypre Anna PARANOU Allemagne Véronique PETITEAU France Simona PUCA Italie Eugenia RICCIO Italie Mihaela SAPOVICI Roumanie Gina SCARLAT Roumanie Vladislava SPASOVA Bulgarie Mohammed TOUALBIA France Anna TRENTO Italie Chrysi TSIGKOUTSIDOU Grèce Eirini TZIMA Grèce Kyriakos VALASIS Grèce Olga VLACHOU Grèce Yan ZARIPOV Russie 30 31
17 ΟΡΓΑΝΩΤΕΣ: ΣΥΝΔΙΟΡΓΑΝΩΤΕΣ: ΥΠΟ ΤΗΝ ΑΙΓΙΔΑ: ΜΕ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ: ΧΟΡΗΓΟΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ:
Τελετή Λήξης Εργασιών 9ου Θερινού Πανεπιστημίου Βυζαντινών Σπουδών
5 Ιουλίου 2019 Τελετή Λήξης Εργασιών 9ου Θερινού Πανεπιστημίου Βυζαντινών Σπουδών Πολιτισμός / Εκδηλώσεις ΑΝΟΙΓΜΑ ΔΙΕΘΝΟΥΣ ΘΕΡΙΝΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΒΥΖΑΝΤΙΝΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΑΙ ΕΓΚΑΙΝΙΑΣΜΟΣ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΥ ΔΙΚΤΥΟΥ
Διαβάστε περισσότεραΟι ΑΠΟΛΑΥΣΕΙΣ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ. 8 o ΘΕΡΙΝΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΒΥΖΑΝΤΙΝΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ
8 o ΘΕΡΙΝΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΒΥΖΑΝΤΙΝΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ 2-7 ΙΟΥΛΙΟΥ 2018 ΧΩΡΟΣ ΔΙΕΞΑΓΩΓΗΣ: Αίθουσα Διαλέξεων «ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΒΕΛΕΝΗΣ» ΜΟΥΣΕΙΟ ΡΩΜΑΪΚΗΣ ΑΓΟΡΑΣ ΚΑΣΤΟΡΙΑ 8-13 ΙΟΥΛΙΟΥ 2018 ΧΩΡΟΣ ΔΙΕΞΑΓΩΓΗΣ: ΑΡΧΟΝΤΙΚΌ
Διαβάστε περισσότεραΗ μεταρρύθμιση της ανώτατης εκπαίδευσης επέφερε αναγκαστικές αλλαγές στα πανεπιστημιακά ιδρύματα αναφορικά με τον
Η μεταρρύθμιση της ανώτατης εκπαίδευσης επέφερε αναγκαστικές αλλαγές στα πανεπιστημιακά ιδρύματα αναφορικά με τον τρόπο παροχής της διδασκαλίας, η οποία είναι ταυτόχρονα επιμορφωτική και εξειδικευμένη.
Διαβάστε περισσότεραΘερινό Πανεπιστήμιο Université d Été Summer School
Θερινό Πανεπιστήμιο Université d Été Summer School Drama 5 13 July 2010 Το βυζαντινό Παλάτι Le Palais byzantin The Byzantine Palace ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ECOLE DES HAUTES ETUDES ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ EN SCIENCES
Διαβάστε περισσότεραΘερινό Πανεπιστήμιο Université d Été
Θερινό Πανεπιστήμιο Université d Été Summer School SERRES 4-1 2 J u i l l e t 2011 Το βυζαντινό Μοναστήρι Le Monastère Byzantin The Byzantine Monastery S o u s l e H a u t P a t r o n a g e Du Ministre,
Διαβάστε περισσότεραΜεταπτυχιακές σπουδές στη Γαλλία
Μεταπτυχιακές σπουδές στη Γαλλία Πανεπιστήμιο Στερεάς Ελλάδος Λιβαδειά 9 Μαΐου 2012 Σπουδές στη Γαλλία Πανεπιστήμια χωρίς δίδακτρα Άριστο ακαδημαϊκό επίπεδο Διεθνής αναγνώριση Επαγγελματικές προοπτικές
Διαβάστε περισσότεραΗ μεταρρύθμιση της ανώτατης εκπαίδευσης επέφερε αναγκαστικές αλλαγές στα πανεπιστημιακά ιδρύματα αναφορικά με τον τρόπο παροχής της διδασκαλίας, η
Η μεταρρύθμιση της ανώτατης εκπαίδευσης επέφερε αναγκαστικές αλλαγές στα πανεπιστημιακά ιδρύματα αναφορικά με τον τρόπο παροχής της διδασκαλίας, η οποία είναι ταυτόχρονα επιμορφωτική και εξειδικευμένη.
Διαβάστε περισσότεραΕθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο
1 Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο 2 Γιατί να επιλέξω τη Γαλλία ; Πανεπιστήμια χωρίς δίδακτρα Αριστο ακαδημαϊκό επίπεδο Πολύτιμη εμπειρία 3 Σπουδές ανοιχτές σε όλους 323 933 ξένοι φοιτητές στη Γαλλία (12,3%)
Διαβάστε περισσότεραMission d entreprises Françaises sur le salon ENERGY PHOTOVOLTAIC 2010
Mission d entreprises Françaises sur le salon ENERGY PHOTOVOLTAIC 2010 Une mission d entreprises françaises en Grèce a été organisée par la ME Ubifrance, à l occasion du salon International ENERGY PHOTOVOLTAIC
Διαβάστε περισσότερα«Outils à Byzance. Outils pour Byzance»
ΔΗΜΟΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΤΙΔΗΜΑΡΧΙΑ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ, ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ ECOLE DES HAUTES ETUDES EN SCIENCES SOCIALES CRH - CENTRE D ETUDES BYZANTINES, NEO-HELLENIQUES ET SUD-EST EUROPEENNES EN COLLABORATION
Διαβάστε περισσότεραΝΟΜΑΡΧΙΑΚΗ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗ ΔΡΑΜΑΣ PRÉFECTURE DE DRAMA SUMMER SCHOOL DRAMA 6-14 JULY 2009
ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΚΕΝΤΡΟ ΒΥΖΑΝΤΙΝΩΝ ΕΡΕΥΝΩΝ ECOLE DES HAUTES ETUDES EN SCIENCES SOCIALES CENTRE D ETUDES BYZANTINES, NÉO-HELLÉNIQUES ET SUD-EST EUROPÉENNES ΝΟΜΑΡΧΙΑΚΗ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗ
Διαβάστε περισσότεραΗαχόρταγη μικρή κάμπια. La chenille qui fait des trous. Ηαχόρταγη μικρή κάμπια. La chenille qui fait des trous
Ηαχόρταγη μικρή κάμπια La chenille qui fait des trous Ηαχόρταγη μικρή κάμπια La chenille qui fait des trous Μια νύχτα με φεγγάρι κάποιο μικρό αυγoυλάκι ήταν ακουμπισμένο πάνω σ ένα φύλλο. Dans la lumière
Διαβάστε περισσότεραPrésidence du gouvernement
Royaume du Maroc 2016 Présidence du gouvernement Ministère de l'enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de la Formation des Cadres L'Office de la Formation Professionnelle et de la Promotion
Διαβάστε περισσότεραΤεχνικές του δράματος και Διδακτική των ζωντανών γλωσσών. Η συμβολή τους στη διαμόρφωση διαπολιτισμικής συνείδησης
Αντώνης Χασάπης 839 Αντώνης Χασάπης Εκπαιδευτικός, Μεταπτυχιακός ΠΔΜ, Ελλάδα Résumé Dans le domaine de la didactique des langues vivantes l intérêt de la recherche scientifique se tourne vers le développement
Διαβάστε περισσότεραLycée Palissy Agen France Istituto Statale di Istruzione Superiore "Malignani Cervignano Italie
IES Rio Trubia Trubia Espagne Lycée Palissy Agen France Istituto Statale di Istruzione Superiore "Malignani Cervignano Italie Lycée Pédagogique Al. Vlahuta Bârlad Roumanie 3 Geniko Lyceum Galatsi Athènes
Διαβάστε περισσότερα12J15$ΜΑΪΟΥ$ $MAI$2016$ HELEXPO$ Είσοδος$ελεύθερη$ $Entrée$libre$
13ηΔιεθνήςΈκθεσηΒιβλίουΘεσσαλονίκης 13 ème SaloninternationaldulivredeThessalonique 12J15ΜΑΪΟΥ MAI2016 HELEXPO Είσοδοςελεύθερη Entréelibre ΧΟΡΗΓΟΙ SPONSORS ΣΥΝΕΡΓΑΤΕΣ PARTENAIRES ΓΑΛΛΙΚΟΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
Διαβάστε περισσότεραLa Déduction naturelle
La Déduction naturelle Pierre Lescanne 14 février 2007 13 : 54 Qu est-ce que la déduction naturelle? En déduction naturelle, on raisonne avec des hypothèses. Qu est-ce que la déduction naturelle? En déduction
Διαβάστε περισσότεραAGENDA CULTUREL JUIN Ακολουθεί μετάφραση στα ελληνικά
AGENDA CULTUREL JUIN 2019 Ακολουθεί μετάφραση στα ελληνικά DANSE L'Institut français de Chypre vous propose le spectacle Tracks de la compagnie Zahrbat / Brahim Bouchelaghem Dans le cadre du 22ème Festival
Διαβάστε περισσότεραΒασιλική Σαμπάνη 2013. Μαντάμ Μποβαρύ: Αναπαραστάσεις φύλου και σεξουαλικότητας
Βασιλική Σαμπάνη 2013 Μαντάμ Μποβαρύ: Αναπαραστάσεις φύλου και σεξουαλικότητας 200 Διαγλωσσικές Θεωρήσεις μεταφρασεολογικός η-τόμος Interlingual Perspectives translation e-volume ΜΑΝΤΑΜ ΜΠΟΒΑΡΥ: ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ
Διαβάστε περισσότεραΘερινό Πανεπιστήμιο. Το βυζαντινό Μοναστήρι Le Monastère Byzantin The Byzantine Monastery. S o u s l e H a u t P a t r o n a g e
Θερινό Πανεπιστήμιο Université d É té Summer School S E R R E S 4-1 2 J u i l l e t 2 0 1 1 Το βυζαντινό Μοναστήρι Le Monastère Byzantin The Byzantine Monastery S o u s l e H a u t P a t r o n a g e Du
Διαβάστε περισσότεραΠΡΟΓΡΑΜΜΑ PROGRAMME 27, 28, 30/03 & 02/04/2015. éna ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ PROGRAMME AFREL HEC
Φοιτητές: Ελάτε να ανακαλύψετε την αριστεία των γαλλικών Πανεπιστημίων και Ανώτατων Σχολών Επιχειρήσεις: Ελάτε να προωθήσετε τις επαγγελματικές δεξιότητες του μέλλοντος Alumni: Ας αναδείξουμε το ταλέντο
Διαβάστε περισσότεραΜεταπτυχιακές σπουδές στη Γαλλία. Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας 1η Δεκεμβρίου 2010
Μεταπτυχιακές σπουδές στη Γαλλία Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας 1η Δεκεμβρίου 2010 Σπουδέςανοικτέςσεόλους -2 200 000 φοιτητές στη Γαλλία -270.000 ξένοι φοιτητές (12% ) -4η χώρα υποδοχής ξένων φοιτητών Οι ξένοι
Διαβάστε περισσότεραCOURBES EN POLAIRE. I - Définition
Y I - Définition COURBES EN POLAIRE On dit qu une courbe Γ admet l équation polaire ρ=f (θ), si et seulement si Γ est l ensemble des points M du plan tels que : OM= ρ u = f(θ) u(θ) Γ peut être considérée
Διαβάστε περισσότεραΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΞΕΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ
ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΞΕΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ Ενότητα 4: Méthode Audio-Orale (MAO) ΚΙΓΙΤΣΙΟΓΛΟΥ-ΒΛΑΧΟΥ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ ΤΜΗΜΑ ΓΑΛΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ
Διαβάστε περισσότεραΕγχειρίδιο: Γκούσιος Χ., Βλάχου Μ., Le français sur objectifs spécifiques: Les voyages d un diplomate
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΩΣ ΤΜΗΜΑ ΙΕΘΝΩΝ ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΣΠΟΥ ΩΝ Πειραιάς, 15 Μαΐου 2019 ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ H εξεταστέα ύλη για το μάθημα γλωσσικές δεξιότητες στη γαλλική γλώσσα 1 ου εξαμήνου ορίζεται ως εξής: Les voyages
Διαβάστε περισσότεραΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΣΤΑ ΓΑΛΛΙΚΑ
ΤΑΞΗ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ (Τµήµα Α1 και Α2) Méthode : Action.fr-gr1, σελ. 8-105 (Ενότητες 0, 1, 2, 3 µε το λεξιλόγιο και τη γραµµατική που περιλαµβάνουν) Οι διάλογοι και οι ερωτήσεις κατανόησης (pages 26-27, 46-47,
Διαβάστε περισσότεραΚΕ-ΓΛΩ-21 Αξιολόγηση δεξιοτήτων επικοινωνίας στις ξένες γλώσσες. KE-GLO-21 Évaluation des compétences de communication en langue étrangère
ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΚΕ-ΓΛΩ-21 Αξιολόγηση δεξιοτήτων επικοινωνίας στις ξένες γλώσσες KE-GLO-21 Évaluation des compétences de communication en langue étrangère
Διαβάστε περισσότεραΗ έ ρ ε υ ν α γ ι α τ ο ν ν ε ό τ ε ρ ο κα ι σ ύ γ χ ρ ο ν ο α ρ α β ι κό κό σ μ ο σ τ η ν Ε λ λ ά δ α
é c o l e f r a n ç a i s e d a t h è n e s - Ελληνική Επιστημονική Εταιρεία Σπουδών Μέσης Ανατολής L a r e c h e r c h e s u r l e m o n d e a r a b e m o d e r n e e t c o n t e m p o r a i n e n G r
Διαβάστε περισσότεραΙ Ν Σ Τ Ι Τ Ο Υ Τ Ο Μ Ε Σ Ο Γ Ε Ι Α Κ Ω Ν Σ Π Ο Υ Δ Ω Ν I N S T I T U T D É T U D E S M É D I T E R R A N É E N N E S
Ι Ν Σ Τ Ι Τ Ο Υ Τ Ο Μ Ε Σ Ο Γ Ε Ι Α Κ Ω Ν Σ Π Ο Υ Δ Ω Ν I N S T I T U T D É T U D E S M É D I T E R R A N É E N N E S Μ Ο Υ Σ Ε Ι Ο Μ Π Ε Ν Α Κ Η M U S É E B E N A K I Γ Α Λ Λ Ι Κ Η Σ Χ Ο Λ Η Α Θ Η Ν Ω
Διαβάστε περισσότεραΗ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ ΤΗΣ ΡΟΥΛΗΣ ΜΠΟΥΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΖΕΤΑΙ ΑΠΟ ΜΙΑ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΑ ΑΠΟΔΟΣΗΣ Σ ΤΑ ΕΡΓΑ ΑΥΤΗΣ ΤΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ ΠΟΥ ΣΤΟ ΣΥΝΟΛΟ ΤΟΥΣ ΕΙΝΑΙ ΕΡΓΑ ΜΕΣΑΙΩΝ ΚΑΙ ΜΙΚΡΩΝ
Η ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ ΤΗΣ ΡΟΥΛΗΣ ΜΠΟΥΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΖΕΤΑΙ ΑΠΟ ΜΙΑ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΑ ΑΠΟΔΟΣΗΣ ΤΗΣ ΧΑΜΕΝΗΣ ΑΘΩΟΤΗΤΑΣ ΜΕ ΒΑΣΗ ΤΗ NAIF ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ. Ι ΣΤΟΡΙΕΣ ΠΟΥ ΕΧΟΥΝ ΣΑΝ ΘΕΜΑ ΣΚΗΝΕΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΟΤΗΤΑ ΜΑΣ ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΤΑ ΠΑΙΔΙΚΑ
Διαβάστε περισσότεραΥ-ΓΛΩ 12 Φωνητική-Φωνολογία με εφαρμογές στη Γαλλική γλώσσα. Y-GLO-12 Phonétique-Phonologie Applications à la langue française
ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Υ-ΓΛΩ 12 Φωνητική-Φωνολογία με εφαρμογές στη Γαλλική γλώσσα Y-GLO-12 Phonétique-Phonologie Applications à la langue française Ενότητα
Διαβάστε περισσότεραPhilologie et dialectologie grecques Philologie et dialectologie grecques Conférences de l année
Annuaire de l'école pratique des hautes études (EPHE), Section des sciences historiques et philologiques Résumés des conférences et travaux 145 2014 2012-2013 Philologie et dialectologie grecques Philologie
Διαβάστε περισσότεραΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ. (Σχολείο).
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ Ενιαίο Πρόγραμμα Σπουδών των Ξένων Γλωσσών Πιλοτική Εφαρμογή 2011-12 Εξετάσεις Γυμνασίου Δείγμα εξέτασης στη Γαλλική ΕΠΙΠΕΔΟ Α1+ στην 6βαθμη κλίμακα
Διαβάστε περισσότεραΜεταπτυχιακές σπουδές στη Γαλλία Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο 16 Ιανουαρίου 2017
Campus France Agence française pour la promotion de l enseignement supérieur, l accueil et la mobilité internationale Μεταπτυχιακές σπουδές στη Γαλλία Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο 16 Ιανουαρίου 2017 2 Σπουδές
Διαβάστε περισσότερα8 EME UNIVERSITÉ D ÉTÉ THESSALONIQUE 2 JUILLET 7 JUILLET 2018 KASTORIA 8 JUILLET 13 JUILLET 2018 «LES PLAISIRS A BYZANCE»
8 EME UNIVERSITÉ D ÉTÉ THESSALONIQUE 2 JUILLET 7 JUILLET 2018 KASTORIA 8 JUILLET 13 JUILLET 2018 «LES PLAISIRS A BYZANCE» APPEL À CANDIDATURES POUR 40 BOURSES D ÉTUDES L organisme Thessalonique Byzantine
Διαβάστε περισσότεραΤΟ ΜΑΡΙΑΝΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΦΟΣ
8 Raimon Novell ΤΟ ΜΑΡΙΑΝΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΦΟΣ Η ΜΑΡΙΑΝΉ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΑΠΑΝΤΗΣΗ ΜΕ ΒΑΣΗ ΤΙΣ ΡΙΖΕΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΑΡΑΔΟΣΗ ΤΗΣ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΠΡΟΚΛΗΣΕΙΣ 1.- ΑΠΟΣΤΟΛΗ, ΧΑΡΙΣΜΑ, ΠΑΡΑΔΟΣΗ ΚΑΙ ΜΑΡΙΑΝΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΦΟΣ
Διαβάστε περισσότεραMonsieur Pierre Fabre Président Fondateur
Les Laboratoires Pierre Fabre, second groupe pharmaceutique indépendant francais, ont réalisé un chiffre d affaires de près de 2 milliards d euros en 2012, don t 54% à l international. Leurs activités
Διαβάστε περισσότεραΘεσµοί και Ιδεολογία στη νεοελληνική κοινωνία 15 ος - 19 ος αι.
ΕΘΝΙΚΟ Ι ΡΥΜΑ ΕΡΕΥΝΩΝ ΚΕΝΤΡΟ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΕΡΕΥΝΩΝ Θεσµοί και Ιδεολογία στη νεοελληνική κοινωνία 15 ος - 19 ος αι. ΠΡΩΤΟΣ ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΕΝΟΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΑΘΗΝΑ 2004 Πρόλογος Το φθινόπωρο του 2000
Διαβάστε περισσότεραLes Mondes Fantastiques Melun Ville d Europe 2016
Les Mondes Fantastiques Melun Ville d Europe 2016 E Participation grecque à MVE 2016 École Jeanne d Arc Melun Ville d Europe 2016 Κόσμοι της Φαντασίας Θα συμμετάσχουμε και φέτος, για 24 η χρονιά, στο Ευρωπαϊκό
Διαβάστε περισσότεραCampusFrance. Οι Σχολές Μηχανικών στη Γαλλία
CampusFrance Οι Σχολές Μηχανικών στη Γαλλία CampusFrance - Les études d'ingénieurs en France L'organisation des écoles aujourd'hui Σήμερα : - 240 σχολές (1/4 εντός πανεπιστημίου) - Από τις οποίες αποφοιτούν
Διαβάστε περισσότεραΦλώρα Στάμου, Τριαντάφυλλος Τρανός, Σωφρόνης Χατζησαββίδης
Φλώρα Στάμου, Τριαντάφυλλος Τρανός, Σωφρόνης Χατζησαββίδης. H «ανάγνωση» και η «παραγωγή» πολυτροπικότητας σε μαθησιακό περιβάλλον: πρώτες διαπιστώσεις απο μια διδακτική εφαρμογή. Μελέτες για την ελληνική
Διαβάστε περισσότεραBAC 2021 ΓΑΛΛΙΚΟ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΟ ΛΥΚΕΙΟΥ 2021
BAC 2021 ΓΑΛΛΙΚΟ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΟ ΛΥΚΕΙΟΥ 2021 VOIE GÉNÉRALE ET TECHNOLOGIQUE 2 Στάδια σχολικής φοίτησης για τους μελλοντικούς αποφοίτους Λυκείου του γαλλικού συστήματος το 2021 Σεπτέμβριος 2018: Η Α Λυκείου
Διαβάστε περισσότεραTABLE DES MATIÈRES. 1. Formules d addition Formules du double d un angle Formules de Simpson... 7
ième partie : TRIGONOMETRIE TABLE DES MATIÈRES e partie : TRIGONOMETRIE...1 TABLE DES MATIÈRES...1 1. Formules d addition.... Formules du double d un angle.... Formules en tg α... 4. Formules de Simpson...
Διαβάστε περισσότεραA8-0176/54. Κείµενο που προτείνει η Επιτροπή. επίπεδα.
1.7.2015 A8-0176/54 Τροπολογία 54 Michèle Rivasi εξ ονόµατος της Οµάδας Verts/ALE Josu Juaristi Abaunz εξ ονόµατος της Οµάδας GUE/NGL Piernicola Pedicini εξ ονόµατος της Οµάδας EFDD Έκθεση A8-0176/2015
Διαβάστε περισσότεραΕγκαίνια Παγκοσμίου Δικτύου Βυζαντινών πόλεων με υπογραφή μνημονίων συνεργασίας
15 Ιουλίου 2019 Εγκαίνια Παγκοσμίου Δικτύου Βυζαντινών πόλεων με υπογραφή μνημονίων συνεργασίας Πολιτισμός / Εκδηλώσεις ΤΕΛΕΤΗ ΛΗΞΗΣ ΘΕΡΙΝΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΒΥΖΑΝΤΙΝΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Την Τετάρτη 10 Ιουλίου ολοκληρώθηκαν
Διαβάστε περισσότεραPlutarque : Vie de Solon, 19 Le constituant (594)
1 Plutarque : Vie de Solon, 19 Le constituant (594) Ἔτι δ ὁρῶν τὸν δῆμον οἰδοῦντα καὶ θρασυνόμενον τῇ τῶν χρεῶν ἀφέσει, δευτέραν προσκατένειμε βουλήν, ἀπὸ φυλῆς ἑκάστης (τεσσάρων οὐσῶν) ἑκατὸν ἄδρας ἐπιλεξάμενος,
Διαβάστε περισσότεραΟυρανία Πολυκανδριώτη Κύρια Ερευνήτρια Τοµέας Νεοελληνικών Ερευνών Τηλ. 210-7273586 Fax: 210-7246212 E-mail: ranpoly@eie.gr Website: http://eie.academia.edu/ouraniapolycandrioti ΣΠΟΥ ΕΣ 1984: Πτυχίο Ελληνικής
Διαβάστε περισσότεραΗ Γαλλία. Μία ανταγωνιστική και πολυδιάστατη οικονομία. 4η οικονομική δύναμη παγκοσμίως. 2η βιομηχανία στην Ευρώπη και 4η στον κόσμο. !
Έκθεση ATOUT FRANCE Γιατί να επιλέξετε τη Γαλλία; Η Γαλλία Μία ανταγωνιστική και πολυδιάστατη οικονομία! Paris 4η οικονομική δύναμη παγκοσμίως 2η βιομηχανία στην Ευρώπη και 4η στον κόσμο Η Γαλλία Πολιτική
Διαβάστε περισσότεραEUROPEAN CONFERENCE OF PRESIDENTS OF PARLIAMENT LIMASSOL, CYPRUS, 10-12 JUNE 2010
EUROPEAN CONFERENCE OF PRESIDENTS OF PARLIAMENT LIMASSOL, CYPRUS, 10-12 JUNE 2010 Closing address by the President of the House of Representatives, Mr. Marios Garoyian Mr. President of the Parliamentary
Διαβάστε περισσότεραΕΘΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΗΜΟΣΙΑΣ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΙE ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΗ ΣΕΙΡΑ ΤΜΗΜΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΤΕΛΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ
Ε ΕΘΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΗΜΟΣΙΑΣ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΙE ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΗ ΣΕΙΡΑ ΤΜΗΜΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΤΕΛΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΘΕΜΑ: Η ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΗΜΟΣΙΟΥ-Ι ΙΩΤΙΚΟΥ ΤΟΜΕΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΟΙΟΤΙΚΗ ΑΝΑΒΑΘΜΙΣΗ ΚΑΙ ΤΗ ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΤΗΣ ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΤΙΚΟΤΗΤΑΣ
Διαβάστε περισσότεραΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΠΡΟΣ ΤΑ ΜΕΛΗ
ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟ 2009-2014 Επιτροπή Αναφορών 20.9.2013 ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΠΡΟΣ ΤΑ ΜΕΛΗ Θέμα: Αναφορά 1504/2012, της Chantal Maynard, γαλλικής ιθαγένειας, σχετικά με διπλή φορολόγηση της γερμανικής σύνταξής
Διαβάστε περισσότεραCOMMUNIQUÉ 19 juillet 2013 DE PRESSE
COMMUNIQUÉ 19 juillet 2013 DE PRESSE EPITOPOU / ΕΠΙΤΟΠΟΥ du 27 juillet au 28 août 2013 / Από 27 Ιουλίου έως 28 Αυγούστου 2013 Andros, Cyclades / Ανδρος, Κυκλάδες Μια εικαστική πρόταση που πραγματοποιείται
Διαβάστε περισσότεραTrès formel, le destinataire a un titre particulier qui doit être utilisé à la place de son nom
- Ouverture Αξιότιμε κύριε Πρόεδρε, Αξιότιμε κύριε Πρόεδρε, Très formel, le destinataire a un titre particulier qui doit être utilisé à la place de son nom Αγαπητέ κύριε, Formel, destinataire masculin,
Διαβάστε περισσότεραΤο τμήμα Πληροφορικής του ΤΕΙ-Αθήνας συμμετέχει (ως συμπράττων) ) στο ΠΜΣ με τίτλο «Πληροφορική, Σύνθεση Εικόνας και Σχεδιασμός
Το τμήμα Πληροφορικής του ΤΕΙ-Αθήνας συμμετέχει (ως συμπράττων) ) στο ΠΜΣ με τίτλο «Πληροφορική, Σύνθεση Εικόνας και Σχεδιασμός Γραφικών» του Πανεπιστημίου της Limoges. Η συμμετοχή αυτή ήταν αποτέλεσμα
Διαβάστε περισσότεραΘέμα εργασίας: Η διάκριση των εξουσιών
Μάθημα: Συνταγματικό Δίκαιο Εξάμηνο: Α Υπεύθυνος καθηγητής: κ. Δημητρόπουλος Ανδρέας Θέμα εργασίας: Η διάκριση των εξουσιών Ονοματεπώνυμο: Τζανετάκου Βασιλική Αριθμός μητρώου: 1340200400439 Εξάμηνο: Α
Διαβάστε περισσότεραDramaturgie française contemporaine
ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Dramaturgie française contemporaine Unité 5 Les grandes théories du drame contemporain Catherine Naugrette Kalliopi Exarchou Άδειες Χρήσης
Διαβάστε περισσότεραΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ. Εκπαιδευτική εφαρμογή Διδασκαλία τραγουδιού της σύγχρονης γαλλικής μουσικής Dernière danse - INDILA
ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ Εκπαιδευτική εφαρμογή Διδασκαλία τραγουδιού της σύγχρονης γαλλικής μουσικής Dernière danse - INDILA 1. ΓΕΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Εισηγήτρια : Αλεξάνδρα Κουρουτάκη, ΠΕ 05 Γαλλικής φιλολογίας, ΠΕ
Διαβάστε περισσότεραΣπουδές στη Γαλλία. Πανεπιστήμια χωρίς δίδακτρα. Άριστο ακαδημαϊκό επίπεδο. Πολύτιμη εμπειρία. . Επαγγελματικές προοπτικές
Σπουδάζω στη Γαλλία Σπουδές στη Γαλλία Πανεπιστήμια χωρίς δίδακτρα Άριστο ακαδημαϊκό επίπεδο. Επαγγελματικές προοπτικές Πολύτιμη εμπειρία Σπουδές ανοικτές σε όλους -2 200 000 φοιτητές στη Γαλλία -289.000
Διαβάστε περισσότεραΠρόγραμμα ταινιών Programme de films Οι πιο μικρές μέρες Les Jours les plus courts
Πρόγραμματαινιών Programmedefilms Οιπιομικρέςμέρες LesJourslespluscourts Πέμπτη19Δεκεμβρίου2013 Jeudi19décembre2013 InstitutfrançaisdeThessalonique SalleNehama Débutdesprojections:10h00/Έναρξηπροβολών:10.00πμ
Διαβάστε περισσότεραVous pouvez me montrer où c'est sur le plan? Vous pouvez me montrer où c'est sur le plan? Παράκληση για ένδειξη συγκεκριμένης τοποθεσίας σε χάρτη
- Τόπος Je suis perdu. Όταν δεν ξέρετε που είστε Je suis perdu. Vous pouvez me montrer où c'est sur le plan? Vous pouvez me montrer où c'est sur le plan? Παράκληση για ένδειξη συγκεκριμένης ς σε χάρτη
Διαβάστε περισσότεραΗ ορολογική νοοτροπία. La mentalité technologique. Μαρία Καρδούλη ΠΕΡΙΛΗΨΗ. Maria Kardouli RESUMÉ
Η ορολογική νοοτροπία Μαρία Καρδούλη ΠΕΡΙΛΗΨΗ Από τον Homo Erectus φτάνουμε οσονούπω στον Homo Semanticus, εφόσον το πείραμα του Web semantique (σημασιολογικού Ιστού) στεφθεί με επιτυχία. Χαρακτηριστικά
Διαβάστε περισσότεραΕΛΛΗΝΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΕΤΑΙΡΙΑ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΛΕΥΚΑΔΑΣ
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΕΤΑΙΡΙΑ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΛΕΥΚΑΔΑΣ ΗΜΕΡΙΔΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ «ΘΕΜΑΤΑ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ» ΣΑΒΒΑΤΟ 13 ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ 2014, ΩΡΑ 18.00 ΣΤΟ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΛΕΥΚΑΔΑΣ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ
Διαβάστε περισσότεραCOURS DE LANGUE FRANÇAISE NIVEAU I - DÉBUTANTS, FAUX DÉBUTANTS UNITÉ 2 AU TÉLÉPHONE UNIVERSITÉ DE PATRAS CENTRE D ENSEIGNEMENT DE LANGUES ÉTRANGÈRES
UNIVERSITÉ DE PATRAS CENTRE D ENSEIGNEMENT DE LANGUES ÉTRANGÈRES COURS DE LANGUE FRANÇAISE NIVEAU I - DÉBUTANTS, FAUX DÉBUTANTS UNITÉ 2 AU TÉLÉPHONE 1 UNIVERSITÉ DE PATRAS: CENTRE D ENSEIGNEMENT DE LANGUES
Διαβάστε περισσότεραUniversité de Tunis. Faculté des sciences humaines et sociales de Tunis (2008/ / /2005) (2009/ / /2006)
Université de Tunis Démographie Philosophie Sociologie Psychologie Faculté des sciences humaines et sociales de Tunis Sciences de l'éducation Histoire Géographie Sciences du patrimoine Langue, littérature
Διαβάστε περισσότεραPersonnel Lettre. Lettre - Adresse
- Adresse Κυρ. Ιωάννου Οδ. Δωριέων 34 Τ.Κ 8068, Λάρνακα Format adresse postale en France : Jeremy Rhodes 212 Silverback Drive California Springs CA 92926 Format adresse postale aux États-Unis : nom du
Διαβάστε περισσότεραΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΞΕΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ
ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΞΕΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ Ενότητα 5: Structuro-Globale Audio-Visuelle (SGAV) ΚΙΓΙΤΣΙΟΓΛΟΥ-ΒΛΑΧΟΥ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ ΤΜΗΜΑ ΓΑΛΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ
Διαβάστε περισσότεραLes alexandres après Alexandre : histoire d une monnaie commune Οι Αλέξανδροι μετά τον Αλέξανδρο : ιστορία ενός κοινού νομίσματος
Les alexandres après Alexandre : Οι Αλέξανδροι μετά τον Αλέξανδρο : Colloque international / Διεθνές συνέδριο Athènes, vendredi 23 - samedi 24 mai 2014 Αθήνα, Παρασκευή 23 - Σάββατο 24 Μαΐου 2014 Auditorium
Διαβάστε περισσότεραΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΜΕΡΟΣ ΠΡΩΤΟ ΜΙΑ ΕΥΡΕΙΑ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΤΗΣ ΚΑΤΟΧΥΡΩΣΗΣ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΩΤΟΣ ΦΟΡΕΙΣ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ
Περιεχόμενα 191 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Σελ. ΠΡΟΛΟΓΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ...9 PREFACE (ΠΡΟΛΟΓΟΣ)...13 ΠΡΟΛΕΓΟΜΕΝΑ... 17 ΣΥΝΤΟΜΟΓΡΑΦΙΕΣ...21 Ι. Ξενόγλωσσες...21 ΙΙ. Ελληνικές... 22 ΣΥΝΟΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΡΑΜΜΑ...25 ΕΙΣΑΓΩΓΗ... 29 Ι.
Διαβάστε περισσότεραVotre système de traite vous parle, écoutez-le!
Le jeudi 28 octobre 2010 Best Western Hôtel Universel, Drummondville Votre système de traite vous parle, écoutez-le! Bruno GARON Conférence préparée avec la collaboration de : Martine LABONTÉ Note : Cette
Διαβάστε περισσότεραΠαράκληση για την αποστολή ενημερωτικού υλικού σε εκπαιδευτικούς, πολιτιστικούς και λογοτεχνικούς φορείς:
1 ΗΡΑ ΦΕΛΟΥΚΑΤΖΗ Παρίσι 30 Ιανουαρίου 2013 Δημοσιογράφος συγγραφέας ανταποκρίτρια ελληνικού τύπου στο Παρίσι 73 Rue MONGE, 75005 PARIS, FRΑNCE Tηλέφωνο 00331 45 35 00 16 Site : www.ira-feloukatzi.fr Mail
Διαβάστε περισσότεραΠΑΡΑΡΤΗΜΑ. Συμφωνία παράτασης της συμφωνίας-πλαισίου διεθνούς συνεργασίας στην έρευνα και την ανάπτυξη συστημάτων πυρηνικής ενέργειας τέταρτης γενεάς
ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ Βρυξέλλες, 29.10.2015 COM(2015) 547 final ANNEX 1 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Συμφωνία παράτασης της συμφωνίας-πλαισίου διεθνούς συνεργασίας στην έρευνα και την ανάπτυξη συστημάτων πυρηνικής ενέργειας
Διαβάστε περισσότεραSession novembre 2009
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΡΑΤΙΚΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ MINISTÈRE GREC DE L ÉDUCATION NATIONALE ET DES CULTES CERTIFICATION EN LANGUE FRANÇAISE NIVEAU ÉPREUVE B1 sur l échelle proposée
Διαβάστε περισσότεραΕπιτραπέζιος Η/Υ K30AM / K30AM-J Εγχειρίδιο χρήστη
Επιτραπέζιος Η/Υ K30AM / K30AM-J Εγχειρίδιο χρήστη GK9380 Ελληνικα Πρώτη Έκδοση Μάιος 2014 Copyright 2014 ASUSTeK Computer Inc. Διατηρούνται όλα τα δικαιώματα. Απαγορεύεται η αναπαραγωγή οποιουδήποτε τμήματος
Διαβάστε περισσότεραΜεταπτυχιακές σπουδές και υποτροφίες στη Γαλλία. Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών. 25 Νοεμβρίου 2014
Μεταπτυχιακές σπουδές και υποτροφίες στη Γαλλία Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών 25 Νοεμβρίου 2014 Σπουδές στη Γαλλία Πανεπιστήμια χωρίς δίδακτρα Άριστο ακαδημαϊκό επίπεδο. Επαγγελματικές προοπτικές Πολύτιμη
Διαβάστε περισσότεραPersonnel Lettre. Lettre - Adresse. Κυρ. Ιωάννου Οδ. Δωριέων 34 Τ.Κ 8068, Λάρνακα
- Adresse Κυρ. Ιωάννου Οδ. Δωριέων 34 Τ.Κ 8068, Λάρνακα Format adresse postale en France : Jeremy Rhodes 212 Silverback Drive California Springs CA 92926 Format adresse postale aux États-Unis : nom du
Διαβάστε περισσότεραΜεταπτυχιακές σπουδές στη Γαλλία
Μεταπτυχιακές σπουδές στη Γαλλία Πολυτεχνείο Κρήτης 8 Απριλίου 2013 Σπουδές στη Γαλλία Πανεπιστήμια χωρίς δίδακτρα Άριστο ακαδημαϊκό επίπεδο Διεθνής αναγνώριση Επαγγελματικές προοπτικές Στην καρδιά της
Διαβάστε περισσότεραΔιεύθυνση: Ζαϊμη 45, 106 82 Αθήνα, Τηλ.: 210 82 03 411, Fax: 210 82 11 393
ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΚΑΡΥΔΗ Γεώργιου Επίκουρου Καθηγητή Ευρωπαϊκού Δικαίου Τμήμα Διεθνών και Ευρωπαϊκών Οικονομικών Σπουδών Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών Έδρα Jean Monnet, Δικηγόρος Αθηνών Διεύθυνση: Ζαϊμη
Διαβάστε περισσότεραAction.fr-gr 1. Scène 1 : «On se fait des amis» =Ηάκμομε θίιμοξ Vocabulaire
Action.fr-gr 1 Scène 1 : «On se fait des amis» =Ηάκμομε θίιμοξ Vocabulaire p.26 Dialogue la place=ε ζέζε tu viens d où? (v. venir)=από πμύ είζαη; tu parles =μηιάξ (v. parler) bien=θαιά j habite=θαημηθώ
Διαβάστε περισσότεραΜεταπτυχιακές σπουδές στη Γαλλία. T.E.I Θεσσαλίας. Λάρισα, Τρίτη 20 Μαίου 2014
Μεταπτυχιακές σπουδές στη Γαλλία T.E.I Θεσσαλίας Λάρισα, Τρίτη 20 Μαίου 2014 Σπουδές στη Γαλλία Πανεπιστήµια χωρίς δίδακτρα Άριστο ακαδηµαϊκό επίπεδο. Επαγγελµατικές προοπτικές Πολύτιµη εµπειρία Σπουδές
Διαβάστε περισσότεραImmigration Documents
- Général Πού μπορώ να βρω τη φόρμα για ; Demander où trouver un formulaire Πότε εκδόθηκε το [έγγραφο] σας; Demander quand un document a été délivré Πού εκδόθηκε το [έγγραφο] σας; Demander où un document
Διαβάστε περισσότεραΠΑΡΑΡΤΗΜΑΤΑ. του ΚΑΤ ΕΞΟΥΣΙΟΔΟΤΗΣΗ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΥ (ΕΕ) /... ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ
ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ Βρυξέλλες, 9.7.2015 C(2015) 4625 final ANNEXES 1 to 2 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑΤΑ του ΚΑΤ ΕΞΟΥΣΙΟΔΟΤΗΣΗ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΥ (ΕΕ) /... ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ για τη συμπλήρωση του κανονισμού (ΕΕ) αριθ. 1304/2013 του Ευρωπαϊκού
Διαβάστε περισσότεραPage web (http://www.efa.gr) : Panaghiota Patiri
Organisateurs : École française d Athènes Centre de Recherches historiques, Fondation Nationale de la Recherche Scientifique Association d Études néo-helléniques (MNIMON) Comité d'organisation scientifique
Διαβάστε περισσότεραΣελίδα Pape
ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ I. ΠΡΟΛΟΓΟΣ II. III. ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΕΩΣ ΣΤΗΝ ΕΛ- ΛΑΔΑ Pape 11-12 13 15-23 ΜΕΡΟΣ Α' ΓΕΝΙΚΗ ΔΙΑΡΘΡΩΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΠΛΗΘΥΣΜΟΥ Αναλυτικοί πίνακες 1 4 25-26 ΜΕΡΟΣ Β' ΚΑΤΑΝΟΜΗ
Διαβάστε περισσότεραCONFERENCES ARCHEOLOGIE
AGENDA CULTUREL MAI 2018 Ακολουθεί μετάφραση στα ελληνικά CONFERENCES ARCHEOLOGIE Kition et la mer Conférence en français de Sabine Fourrier, chef de la mission archéologique française de Kition, chercheuse
Διαβάστε περισσότεραΓΑΛΛΙΚΗ ΟΡΟΛΟΓΙΑ Α ΣΑΞΗ ΚΟΜΜΩΣΙΚΗ ΕΠΑΝΑΛΗΠΣΙΚΕ ΑΚΗΕΙ
ΓΑΛΛΙΚΗ ΟΡΟΛΟΓΙΑ Α ΣΑΞΗ ΚΟΜΜΩΣΙΚΗ ΕΠΑΝΑΛΗΠΣΙΚΕ ΑΚΗΕΙ Α. COMPREHENSION 1 : Lisez, puis répondez aux questions suivantes ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΚΕΙΜΕΝΟΥ 1: Διαβάστε, μετά απαντήστε στις παρακάτω ερωτήσεις 1) Comment
Διαβάστε περισσότεραΤΕΧΝΙΤΗΣ ΠΕΤΡΑΣ. Ήπειρος (Ελλάδα)
Ονοματεπώνυμο ΚΑΛΑΜΠΟΚΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ 1969 Μιχαλίτσι (Ήπειρος) Έτη δραστηριότητας ως τεχνίτης Δουλεύει από 15 ετών Ήπειρος (Ελλάδα) Οργανώνει το συνεργείο κατά περίπτωση Έμαθε την τέχνη από τον πατέρα και
Διαβάστε περισσότεραΑΝΝΑ ΤΑΜΠΑΚΗ. Ιστορία και θεωρία της µετάφρασης 18 ος αιώνας Ο Διαφωτισµός
ΑΝΝΑ ΤΑΜΠΑΚΗ Ιστορία και θεωρία της µετάφρασης 18 ος αιώνας Ο Διαφωτισµός Αθήνα 1995 Η εργασία αυτή εκπονήθηκε στο πλαίσιο του προγράµµατος του Κέντρου (τώρα Ινστιτούτου) Νεοελληνικών Ερευνών του Εθνικού
Διαβάστε περισσότεραΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΗ ΣΗΜΑΝΣΗ ΚΑΙ ERP
Η ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΗ ΣΗΜΑΝΣΗ ΚΑΙ ERP 2 1 ΠΛΑΙΣΙΟ ΓΙΑΤΙ ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΗ ΣΗΜΑΝΣΗ ΚΑΙ ErP? Αντιμετωπίζοντας την κλιματική αλλαγή, διασφαλίζοντας την ασφάλεια της παροχής ενέργειας2 και την αύξηση της ανταγωνιστικότητα
Διαβάστε περισσότεραI. ΠΡΟΛΟΓΟΣ II. ΕΙΣΑΓΩΓΗ Πίνακας ΜΕΡΟΣ Α' ΓΕΝΙΚΗ ΔΙΑΡΘΡΩΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΠΛΗ ΘΥΣΜΟΥ
ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ I. ΠΡΟΛΟΓΟΣ II. ΕΙΣΑΓΩΓΗ 11-12 13-23 Πίνακας ΜΕΡΟΣ Α' ΓΕΝΙΚΗ ΔΙΑΡΘΡΩΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΠΛΗ ΘΥΣΜΟΥ 1. Εκπαιδευτικά ιδρύματα, σχολικές μονάδες, σχολές και τμήματα. Μαθητές, σπουδαστές-φοιτητές.
Διαβάστε περισσότεραMontage - Raccordement Implantation EURO-RELAIS MINI & BOX. Mini & Box
Montage - Raccordement Implantation EURO-RELAIS MINI & BOX 3 Fiche technique EURO-RELAIS MINI & BOX DESCRIPTIF La borne Euro-Relais MINI est en polyester armé haute résistance totalement neutre à la corrosion
Διαβάστε περισσότεραΥΠΟ-06 Τεχνικές Γραφής Επιστημονικής Εργασίας. YPO-06 Techniques de rédaction du discours scientifique. Ενότητα 0 Introduction au cours
ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΥΠΟ-06 Τεχνικές Γραφής Επιστημονικής Εργασίας YPO-06 Techniques de rédaction du discours scientifique Ενότητα 0 Introduction au cours
Διαβάστε περισσότεραΜετανάστευση Στέγαση. Στέγαση - Ενοικίαση. Θα ήθελα να ενοικιάσω ένα. Για να δηλώσετε ότι θέλετε να ενοικιάσετε κάτι.
- Ενοικίαση γαλλικά Je voudrais louer. Για να δηλώσετε ότι θέλετε να ενοικιάσετε κάτι une chambre un appartement un studio une maison individuelle une maison jumelée une maison mitoyenne Combien coûte
Διαβάστε περισσότεραΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΞΕΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ
ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΞΕΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ Ενότητα 3 : Méthode Directe ΚΙΓΙΤΣΙΟΓΛΟΥ-ΒΛΑΧΟΥ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ ΤΜΗΜΑ ΓΑΛΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ Άδειες Χρήσης
Διαβάστε περισσότεραChristiane Marie JARDEL SOUFLEROS
N O T I C E B I O G R A P H I Q U E Christiane Marie JARDEL SOUFLEROS Lectrice étrangère à l Université Aristote de Thessalonique à la faculté des lettres Département de langue et littérature françaises
Διαβάστε περισσότεραΗ ανώτατη εκπαίδευση στη Γαλλία. Πανεπιστήµια. Grandes Écoles. Εξειδικευµένες Ανώτατες Σχολές και Ινστιτούτα ερευνών
Η ανώτατη εκπαίδευση στη Γαλλία Πανεπιστήµια Grandes Écoles Εξειδικευµένες Ανώτατες Σχολές και Ινστιτούτα ερευνών Η ανώτατη εκπαίδευση στη Γαλλία Πανεπιστήµια 88 πανεπιστήµια (70 % των φοιτητών) Grandes
Διαβάστε περισσότερα1. ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ
1 Μιχάλης Ρηγίνος 1. ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Αναπληρωτής Καθηγητής του Τμήματος Οικονομικών Επιστημών, Πανεπιστημίου Αθηνών. Το 1977 αποφοίτησε από το Οικονομικό Τμήμα της ΑΣΟΕΕ και στη συνέχεια σπούδασε Οικονομική
Διαβάστε περισσότεραΕΙΣΗΓΗΣΗ ΠΡΟΣ ΤΟ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ
ΕΙΣΗΓΗΣΗ ΠΡΟΣ ΤΟ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΘΕΜΑ: Συμμετοχή της Περιφέρειας Νοτίου Αιγαίου στην ανάπτυξη «Στρατηγικών σχεδίων» στο πλαίσιο του ΕΝPI CBC MED (Ευρωπαϊκού Μέσου Γειτονίας και Εταιρικής Σχέσης)
Διαβάστε περισσότεραΕπιτραπέζιος Η/Υ ASUS M12AD and M52AD Εγχειρίδιο χρήστη
Επιτραπέζιος Η/Υ ASUS M12AD and M52AD Εγχειρίδιο χρήστη M12AD M52AD GK9559 Πρώτη Έκδοση Ιούλιος 2014 Copyright 2014 ASUSTeK Computer Inc. Διατηρούνται όλα τα δικαιώματα. Απαγορεύεται η αναπαραγωγή οποιουδήποτε
Διαβάστε περισσότεραΗ προστασία της πνευματικής ιδιοκτησίας κατά το ουσιαστικό δίκαιο. Ευάγγελος Χατζίκος Πρόεδρος Πρωτοδικών
Η προστασία της πνευματικής ιδιοκτησίας κατά το ουσιαστικό δίκαιο Ευάγγελος Χατζίκος Πρόεδρος Πρωτοδικών Βασικές Έννοιες Άρθρο 1 1 ν. 2121/1993 Οι πνευματικοί δημιουργοί με τη δημιουργία του έργου, αποκτούν
Διαβάστε περισσότεραAGENDA CULTUREL MAI Ακολουθεί μετάφραση στα ελληνικά
AGENDA CULTUREL MAI 2019 Ακολουθεί μετάφραση στα ελληνικά ART Le Laboratoire Des Possibles Exposition, danse hip hop, conférence Mercredi 8 mai 2019-19h Institut français de Chypre CONFERENCES Homère,
Διαβάστε περισσότερα