|
|
|
- Αελλαι Παπάζογλου
- 8 χρόνια πριν
- Προβολές:
Transcript
1 «Εφαρμογές Διαδικτύου» Βασική δομή και μορφοποίηση της HTML Ι. Παπαδόπουλος 1 σήμανση με τη χρήση ετικετών που αποτελούνται από Στοιχεία Ιδιότητες Τιμές <img src= myimage.jpg /> <p> p>κείμενο παραγράφου</ </p> <a href= >σύνδεσμος</a> Ι. Παπαδόπουλος 2 1
2 ξεκίνημα δημιουργίας της ιστοσελίδας DOCTYPE: δηλώνεται στην αρχή των αρχείων HTML αυστηρή XHTML (strict) <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN" " μεταβατική XHTML (transitional) " / / h / xhtml1-transitional.dtd transitional.dtd"> i d" XHTML πλαισιοσυνόλων (frameset) <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Frameset//EN" " Ι. Παπαδόπουλος 3 ξεκίνημα δημιουργίας της ιστοσελίδας 1. άνοιγμα του αρχείου HTML με έναν κειμενογράφο 2. πληκτρολόγηση του επιθυμητού DOCTYPE 3. πληκτρολόγηση της ετικέτας 4. εισαγωγή μερικών κενών γραμμών 5. πληκτρολόγηση της ετικέτας Ι. Παπαδόπουλος 4 2
3 ξεκίνημα δημιουργίας της ιστοσελίδας " transitional.dtd"> εδώ γράφεται ο κύριος κώδικας HTML Ι. Παπαδόπουλος 5 δημιουργία των θεμελίων " transitional.dtd"> Ι. Παπαδόπουλος 6 3
4 δημιουργία των θεμελίων " transitional.dtd"> Ι. Παπαδόπουλος 7 δήλωση της κωδικοποίησης χαρακτήρων " transitional.dtd"> <meta http-equiv="content-type" type" content="text/html; charset=utf utf-8" /> Ι. Παπαδόπουλος 8 4
5 δημιουργία τίτλου " transitional.dtd"> <meta http-equiv="content-type" type" content="text/html; charset=utf-8" /> <title>antoni Gaudí - Introduction</title> Ι. Παπαδόπουλος 9 δημιουργία επικεφαλίδων ενοτήτων " transitional.dtd"> <meta http-equiv="content-type" type" content="text/html; charset=utf-8" /> <title>antoni Gaudí - Introduction</title> <h1>antoni Gaudí</h1> <h2>la Casa Milà</h2> <h2>la Sagrada Família</h2> Ι. Παπαδόπουλος 10 5
6 εισαγωγή παραγράφων " w3 transitional.dtd dtd"> <meta http-equiv="content-type" type" content="text/html; charset=utf-8" /> <title>antoni Gaudí - Introduction</title> <h1>antoni Gaudí</h1> <p>many tourists are drawn to Barcelona to see Antoni Gaudí's incredible architecture.</p> <p>barcelona celebrates the 150th anniversary of Gaudí's birth in 2002.</p> <h2>la Casa Milà</h2> <p>gaudí's work was essentially useful. La Casa Milà is an apartment building and real people live there.</p> <h2>la Sagrada Família</h2> <p>the complicatedly named and curiously unfinished Expiatory Temple of the Sacred Family is the most visited building in Barcelona.</p> Ι. Παπαδόπουλος 11 ονομασία στοιχείων id class μμ μεμονωμένα μ στοιχεία id= όνομα ομάδες στοιχείων class= όνομα κάθε αναγνωριστικό πρέπει να είναι μοναδικό μπορούν να αποδοθούν σε οποιοδήποτε στοιχείο συνήθως χρησιμοποιούνται στα στοιχεία div και span id μετατρέπει το στοιχείο σε σημείο αγκύρωσης id μέσο αλληλεπίδρασης με σενάρια JavaScript Ι. Παπαδόπουλος 12 6
7 διαίρεση μίας σελίδας σε ενότητες στοιχείο div ενότητα = division <div class= class-name id= id-name > περιεχόμενο της ενότητας </div /div> Η διαίρεση σε ενότητες γίνεται αντιληπτή μετά την εφαρμογή στυλ CSS Ι. Παπαδόπουλος 13 διαίρεση μίας σελίδας σε ενότητες <div id= gaudi > di <h1>antoni Gaudí</h1> <p>many tourists are drawn to Barcelona to see Antoni Gaudí's incredible architecture.</p> <p>barcelona celebrates the 150th anniversary of Gaudí's birth in 2002.</p> <div class= works > <h2>la Casa Milà</h2> <p>gaudí's work was essentially useful. La Casa Milà is an apartment building and real people live there.</p> </div> <div class= works > <h2>la Sagrada Família</h2> <p>the complicatedly named and curiously unfinished Expiatory Temple of the Sacred Family is the most visited building in Barcelona.</p> </div> </div> Ι. Παπαδόπουλος 14 7
8 δημιουργία εμβόλιμων στρώσεων στοιχείο span χρησιμοποιείται για τη μορφοποίηση εμβόλιμων στοιχείων Με το στοιχείο span επηρεάζεται <span class= class-name id= id-name > ένα μέρος του κειμένου</span> και όχι το σύνολο μίας ενότητας Οι εμβόλιμες στρώσεις γίνεται αντιληπτές μετά την εφαρμογή στυλ CSS Ι. Παπαδόπουλος 15 δημιουργία εμβόλιμων στρώσεων <div id= gaudi > <h1>antoni Gaudí</h1> <p>many tourists are drawn to Barcelona to see Antoni Gaudí's incredible architecture.</p> <p>barcelona celebrates the 150th anniversary of Gaudí's birth in 2002.</p> <div class= works > <h2>la Casa Milà</h2> <p>gaudí's work was essentially useful. La Casa Milà is an apartment building and <span class= emph >real people</span> live there.</p> </div> <div class= works > <h2>la Sagrada Família</h2> <p>the complicatedly named and curiously unfinished Expiatory Temple of the Sacred Family is the <span class= emph >most most visited</span> building in Barcelona.</p> </div> </div> Ι. Παπαδόπουλος 16 8
9 προσθήκη αλλαγής γραμμής στοιχείο br break line αλλαγή γραμμής <br /> Στοιχεία όπως τα <p> και <hn> ξεκινούν αυτόματα με αλλαγή γραμμής, χωρίς να απαιτείται χρήση του <br /> Ι. Παπαδόπουλος 17 προσθήκη αλλαγής γραμμής <div id="toc">antoni Gaudí<br />La Casa Milà<br />La Sagrada Família</div> <div id= gaudi > <h1>antoni Gaudí</h1> <p>many tourists are drawn to Barcelona to see Antoni Gaudí's incredible architecture.</p> <p>barcelona celebrates the 150th anniversary of Gaudí's birth in 2002.</p> <div class= works > <h2>la Casa Milà</h2> <p>gaudí's work was essentially useful. La Casa Milà is an apartment building and <span class= emph >real people</span> live there.</p> </div> <div class= works > <h2>la Sagrada Família</h2> <p>the complicatedly named and curiously unfinished Expiatory Temple of the Sacred Family is the <span class= emph >most most visited</span> building in Barcelona.</p> </div> </div> Ι. Παπαδόπουλος 18 9
10 προσθήκη σχολίων έναρξη σχολίου <!-- τέλος σχολίου --> Τα σχόλια δεν είναι άμεσα ορατά στο φυλλομετρητή, όμως μπορεί κανείς να τα δει στον κώδικα HTML (π.χ. με τη λειτουργία View Source) Ι. Παπαδόπουλος 19 προσθήκη σχολίων <!-- εδώ τοποθετείται ο πίνακας περιεχομένων. Σε ένα πραγματικό κείμενο θα ήταν μεγαλύτερος --> <div id="toc">antoni Gaudí<br />La Casa Milà<br />La Sagrada Família</div> <div id= gaudi > <h1>antoni Gaudí</h1> <p>many tourists are drawn to Barcelona to see Antoni Gaudí's incredible architecture.</p> <p>barcelona celebrates the 150th anniversary of Gaudí's birth in 2002.</p> <div class= works > <h2>la Casa Milà</h2> <p>gaudí's work was essentially useful. La Casa Milà is an apartment building Ι. Παπαδόπουλος 20 10
11 προσθήκη «συμβουλών εργαλείου» Η ιδιότητα title στοιχείου εισάγει «συμβουλές εργαλείου» (tool tips) Εμφανίζονται όταν το ποντίκι βρεθεί επάνω στο εν λόγω στοιχείο <img src= image image.jpg jpg alt= title= εικόνα εικόνα > > <p title= η η συμβουλή του εργαλείου > Άυτή είναι μία παράγραφος με tool tip</p> p> Ι. Παπαδόπουλος 21 προσθήκη «συμβουλών εργαλείου» <!-- εδώ τοποθετείται ο πίνακας περιεχομένων. Σε ένα πραγματικό κείμενο θα ήταν μεγαλύτερος --> <div id="toc title= Table of Contents > Antoni Gaudí<br />La Casa Milà<br />La Sagrada Família</div> <div id= gaudi > <h1>antoni Gaudí</h1> <p>many tourists are drawn to Barcelona to see Antoni Gaudí's incredible architecture.</p> <p>barcelona celebrates the 150th anniversary of Gaudí's birth in 2002.</p> <div class= works > <h2>la Casa Milà</h2> <p>gaudí's work was essentially useful. La Casa Milà is an apartment building Ι. Παπαδόπουλος 22 11
12 Βασική μορφοποίηση της HTML Η μορφοποίηση γίνεται εν γένει με CSS Για κάποια βασικά είδη μορφοποίησης ή για κάποιες απλές δουλειές χρησιμοποιούνται στοιχεία HTML Ι. Παπαδόπουλος 23 Βασική μορφοποίηση της HTML έντονο κείμενο: <b> (bold) λιγότερο συνηθισμένο στοιχείο: <strong> πλάγιο κείμενο: <i> λιγότερο συνηθισμένα στοιχεία: <em em> (emphasize) <cite> (citation) <dfn> (definition) <var> (variable) <address> (italic) Ι. Παπαδόπουλος 24 12
13 Βασική μορφοποίηση της HTML <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN" " w3 <meta http-equiv="content-type" type" content="text/html; charset=iso " /> <title>bold and Italic text</title> <h1>barcelona Night Life</h1> <p>barcelona is such a great place to live. People there really put a premium on <b>socializing</b> </b>.. Imagine it being more important to go out with your friends than to get that big promotion. Even when you're, gasp, <i>pushing 30</i> </i>.. They say there are more bars in Barcelona than in the rest of the European community <i>combined</i> </i>.</p> Ι. Παπαδόπουλος 25 Βασική μορφοποίηση της HTML <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN" " w3 <meta http-equiv="content-type" type" content="text/html; charset=iso " /> <title>strong and Emphasized text</title> <h1>barcelona Night Life</h1> <p>barcelona is such a great place to live. People there really put a premium on <strong>socializing</strong> </strong>.. Imagine it being more important to go out with your friends than to get that big promotion. Even when you're, gasp, <em>pushing 30</em> </em>.. They say there are more bars in Barcelona than in the rest of the European community <em>combined</em> </em>.</p> Ι. Παπαδόπουλος 26 13
14 Βασική μορφοποίηση της HTML Στη μεταβατική HTML μπορεί να αλλάξει το μέγεθος του κειμένου με τα στοιχεία <big> <small> π.χ. το κείμενο είναι <big>μεγαλύτερο εδώ</big> και <small>μικρότερο εδώ</small /small> Ι. Παπαδόπουλος 27 Βασική μορφοποίηση της HTML <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN" " w3 <meta http-equiv="content-type" type" content="text/html; charset=iso " /> <title>strong and Emphasized text</title> <h1>barcelona Night Life</h1> <p>barcelona is such a great place to live. People there really put a premium on <strong>socializing</strong>. Imagine it being more important to go out with your friends than to get that big promotion. Even when you're, gasp, <em>pushing 30</em>. They say there are more bars in Barcelona than in the rest of the European community <em>combined</em>.</p> <p><big> <big>don't get me wrong,</big> I don't mean that everyone gets drunk all the time--bars are for hanging out and talking or for having a cup of coffee (espresso, of course).</p> <p><small> <small>the opinions expressed on this page are mine and mine alone. </small></p> </p> Ι. Παπαδόπουλος 28 14
15 Βασική μορφοποίηση της HTML χρήση γραμματοσειράς σταθερού πλάτους <tt> <code> <kbd> typewriter text για πηγαίο κώδικα για οδηγίες πληκτρολογίου <samp> sample (δείγμα) Τα στοιχεία αυτά είναι εμβόλιμα (inline) Ι. Παπαδόπουλος 29 Βασική μορφοποίηση της HTML <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN" " /TR/ titdtd" <meta http-equiv="content-type" type" content="text/html; charset=iso " /> <title>using monospaced fonts</title> <h2>perl Tutorial, Lesson 1</h2> <p>if you're on a UNIX server, every Perl script should start with a shebang line that describes the path to the Perl interpreter on your server. The shebang line might look like this:</p> <p><code> <code>#!/usr/local/bin/perl</code> </code></p> </p> Ι. Παπαδόπουλος 30 15
16 Βασική μορφοποίηση της HTML χρήση προμορφοποιημένου κειμένου <pre> το κείμενό μου όπως ακριβώς έχει μορφο- ποιηθεί </pre> Το στοιχείο <pre> είναι επιπέδου μπλοκ Ι. Παπαδόπουλος 31 Βασική μορφοποίηση της HTML " w3 org/tr/xhtml1/dtd/xhtml1-transitional transitional.dtd dtd"> <meta http-equiv="content-type" type" content="text/html; charset=iso " /> <title>showing code with the pre tag</title> <p>here's the first part of the Cat and Otter Bistro script (see the WAP/WML chapter), where the variables are declared, and the $number variable is screened to make sure it's actually a number: <pre>my $number = param('number'); my $smoke = param('smoke'); my $dinner_index = param('dinner_index'); $number =~ /([0-9]*)/ ; $number = $1; </pre> <p>here's the <a href="precode.html">rest of the script</a>, in case you're interested. Ι. Παπαδόπουλος 32 16
17 Βασική μορφοποίηση της HTML Παράθεση αυτούσιου κειμένου σε επίπεδο μπλοκ <blockquote> οι παρατιθέμενες παράγραφοι σε εσοχή εμβόλιμο <q> τοποθετούνται αυτομάτως εισαγωγικά Ι. Παπαδόπουλος 33 Βασική μορφοποίηση της HTML " w3 org/tr/xhtml1/dtd/xhtml1-transitional transitional.dtd dtd"> <meta http-equiv="content-type" type" content="text/html; charset=iso " /> <title>creating a block quote</title> <p>sometimes I get to the point where I'm not sure anything matters at all. Then I read something like this and I am inspired: </p> <blockquote cite=" <p>it's not hard to figure out what's good for kids, but amid the noise of an increasingly antichild political climate, it can be hard to remember just to go ahead and do it: for example, to vote to raise your school district's budget, even though you'll pay higher taxes. (If you're earning enough to pay taxes at all, I promise, the school needs those few bucks more than you do.) To support legislators who care more about afterschool programs, affordable health care, and libraries than about military budgets and the Dow Jones industrial average. To volunteer time and skills at your neighborhood school and also the school across town. To decide to notice, rather than ignore it, when a neighbor is losing it with her kids, and offer to babysit twice a week. This is not interference. Getting between a ball player and a ball is interference. The ball is inanimate.</p> </blockquote> <p>this is from Barbara Kingsolver's brilliant collection of essays, <cite>high Tide in Tucson</cite> (1995, HarperCollins)</p>. Ι. Παπαδόπουλος 34 17
18 Βασική μορφοποίηση της HTML " /TR/ transitional.dtd"> <html xmlns=" lang="en"> <meta http-equiv="content-type" type" content="text/html; charset=iso " /> <title>creating a block quote</title> <p>and then she said <q>have you read Kingsolver's s <q>high Tide in Tucson</q> </q>?? It's inspiring.</q> </q></p> </p> <p>she tried again, this time in French: <q lang="fr">avez-vous vous lu le livre <q lang="fr">high Tide in Tucson</q> de Kingolver? C'est inspirational.</q> </q></p> </p> Ι. Παπαδόπουλος 35 Βασική μορφοποίηση της HTML Εκθέτες (superscript) <sup> Τριώνυμο: a x<sup sup>2</sup> + β x + γ Δείκτες (subscript) <sub> C<sub> sub>ij</sub>=a<sub> sub>ij</sub>+b<sub> sub>ij</sub> Ι. Παπαδόπουλος 36 18
19 Βασική μορφοποίηση της HTML " w3 org/tr/xhtml1/dtd/xhtml1-transitional transitional.dtd dtd"> <meta http-equiv="content-type" type" content="text/html; charset=iso " /> <title>using superscripts and subscripts</title> <h1>famous Catalans</h1> <p>when I was in the sixth grade, I played the cello. There was a teacher at school who always used to ask me if I knew who "Pablo Casals" was. I didn't at the time (although I had met Rostropovich once at a concert). Actually, Pablo Casals' real name was <i>pau</i> Casals, Pau being the Catalan equivalent of Pablo<sup> <sup>1</sup> </sup>.</p> <p>in addition to being an amazing cellist, Pau Casals is remembered in this country for his empassioned speech against nuclear proliferation at the United Nations<sup> <sup>2</sup> </sup> which he began by saying "I am a Catalan. Catalonia is an oppressed nation."</p> <p><sup> <sup>1</sup> </sup>it means Paul in English.<br /> <sup>2</sup> </sup>in 1963, I believe.</p> Ι. Παπαδόπουλος 37 Βασική μορφοποίηση της HTML Επισήμανση αλλαγμένου κειμένου Κείμενο που έχει παρεμβληθεί <ins> Κείμενο που έχει διαγραφεί <del> (inserted) (deleted) συνήθως χρησιμοποιείται από δικηγόρους και συμβολαιογράφους Ι. Παπαδόπουλος 38 19
20 Βασική μορφοποίηση της HTML " /TR/ transitional.dtd"> <html xmlns=" lang="fr"> <meta http-equiv="content-type" type" content="text/html; charset=iso " /> <title>creating a block quote</title> <p><big>i promise to do all of my homework,<ins> all of my chores,</ins> clean the cat litter, and not watch more than <del>six</del> a half hour<del> <del>s</del> </del> of tv.</big></p> <p>signed</p> Ι. Παπαδόπουλος 39 Βασική μορφοποίηση της HTML Επεξήγηση συντμήσεων (abbreviation) <abbr> Επεξήγηση αρκτικόλεξων (acronym) <acronym> Χρησιμοποιούνται συνήθως σε συνδυασμό με την ιδιότητα title που παρέχει «συμβουλές εργαλείου» Ι. Παπαδόπουλος 40 20
21 Βασική μορφοποίηση της HTML " w3 org/tr/xhtml1/dtd/xhtml1-transitional transitional.dtd dtd"> <meta http-equiv="content-type" type" content="text/html; charset=iso " /> <title>creating a block quote</title> <p><abbr <abbr title="lyndon Baynes Johnson">LBJ</abbr> took the <abbr title="interborough Rapid Transit">IRT</abbr> down to 4th Street <abbr title="united States of America">USA</abbr> </abbr>. <br />When he got there, what did he see? <br />The youth of America on <abbr title="d-lysergic Acid Diethylamide">LSD LSD</abbr> </abbr>.</p> <p>--hair, the Musical, 1967</p> <p>or perhaps you'd rather talk about something slightly less political, like <acronym title="light Amplification By Stimulated Emission of Radiation">laser</acronym> </acronym>, or <acronym title="radio Detection And Ranging ">radar</acronym> </acronym>, or <acronym title="self-contained Underwater Breathing Apparatus">scuba</acronym> </acronym>?? </p> Ι. Παπαδόπουλος 41 21
"Εθαξκνγέο Δηαδηθηύνπ"
"Εθαξκνγέο Δηαδηθηύνπ" Βαζηθή δνκή θαη κνξθνπνίεζε ηεο HTML http://www.elizabethcastro.com/html5ed/examples/#c3 http://www.elizabethcastro.com/html5ed/examples/#c4 Ιωάλληλα 2008 Ι. Παπαδόπνπινο 1 ζήκαλζε
Writing for A class. Describe yourself Topic 1: Write your name, your nationality, your hobby, your pet. Write where you live.
Topic 1: Describe yourself Write your name, your nationality, your hobby, your pet. Write where you live. Χρησιμοποίησε το and. WRITE your paragraph in 40-60 words... 1 Topic 2: Describe your room Χρησιμοποίησε
LESSON 6 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΞΙ) REF : 201/045/26-ADV. 10 December 2013
LESSON 6 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΞΙ) REF : 201/045/26-ADV 10 December 2013 I get up/i stand up I wash myself I shave myself I comb myself I dress myself Once (one time) Twice (two times) Three times Salary/wage/pay Alone/only
ΕΠΛ 003: ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ HTML
ΕΠΛ 003: ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ HTML Στόχοι 1 Να δημιουργήσουμε υπερκείμενα με την Γλώσσα Επισημείωσης Υπερκειμένων (hypertext markup language, HTML). Υπολογιστικά συστήματα:
Η γλώσσα HTML. Επιμέλεια: Δέγγλερη Σοφία
Η γλώσσα HTML Επιμέλεια: Δέγγλερη Σοφία Υπερκείμενο Το δομικό χαρακτηριστικό του Παγκόσμιου Ιστού Ένα αρχείο Απλό κείμενο και υπερσύνδεσμοι Υπερσύνδεσμος Μετάβαση σε διάφορα άλλα έγγραφα Αποτελείται από
FINAL TEST B TERM-JUNIOR B STARTING STEPS IN GRAMMAR UNITS 8-17
FINAL TEST B TERM-JUNIOR B STARTING STEPS IN GRAMMAR UNITS 8-17 Name: Surname: Date: Class: 1. Write these words in the correct order. /Γράψε αυτέσ τισ λέξεισ ςτη ςωςτή ςειρά. 1) playing / his / not /
Στεγαστική δήλωση: Σχετικά με τις στεγαστικές υπηρεσίες που λαμβάνετε (Residential statement: About the residential services you get)
Νόμος περί Αναπηριών 2006 (Disability Act 2006) Στεγαστική δήλωση: Σχετικά με τις στεγαστικές υπηρεσίες που λαμβάνετε (Residential statement: About the residential services you get) Greek Νόμος περί Αναπηριών
BECAUSE WE REALLY WANT TO KNOW WHAT YOU THINK ABOUT SCHOOL AND YOUR GARDEN. Fairly true If I decide to learn something hard, I can.
BECAUSE WE REALLY WANT TO KNOW WHAT YOU THINK ABOUT SCHOOL AND YOUR GARDEN Name GRADE Science Teacher A. What do I think about School? bit I try hard to do well in school. I look forward to coming to school.
LESSON 28 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΙΚΟΣΙ ΟΚΤΩ) REF : 201/033/28. 2 December 2014
LESSON 28 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΙΚΟΣΙ ΟΚΤΩ) REF : 201/033/28 2 December 2014 Place/Seat Right (noun) I am right I am not right It matters It does not matter The same (singular) The same (Plural) Η θέση Το δίκιο Έχω
Πώς μπορεί κανείς να έχει έναν διερμηνέα κατά την επίσκεψή του στον Οικογενειακό του Γιατρό στο Ίσλινγκτον Getting an interpreter when you visit your
Πώς μπορεί κανείς να έχει έναν διερμηνέα κατά την επίσκεψή του στον Οικογενειακό του Γιατρό στο Ίσλινγκτον Getting an interpreter when you visit your GP practice in Islington Σε όλα τα Ιατρεία Οικογενειακού
LESSON 12 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΩΔΕΚΑ) REF : 202/055/32-ADV. 4 February 2014
LESSON 12 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΩΔΕΚΑ) REF : 202/055/32-ADV 4 February 2014 Somewhere κάπου (kapoo) Nowhere πουθενά (poothena) Elsewhere αλλού (aloo) Drawer το συρτάρι (sirtari) Page η σελίδα (selida) News τα νέα (nea)
Οι αδελφοί Montgolfier: Ψηφιακή αφήγηση The Montgolfier Βrothers Digital Story (προτείνεται να διδαχθεί στο Unit 4, Lesson 3, Αγγλικά Στ Δημοτικού)
Οι αδελφοί Montgolfier: Ψηφιακή αφήγηση The Montgolfier Βrothers Digital Story (προτείνεται να διδαχθεί στο Unit 4, Lesson 3, Αγγλικά Στ Δημοτικού) Προσδοκώμενα αποτελέσματα Περιεχόμενο Ενδεικτικές δραστηριότητες
Final Test Grammar. Term C'
Final Test Grammar Term C' Book: Starting Steps 1 & Extra and Friends Vocabulary and Grammar Practice Class: Junior AB Name: /43 Date: E xercise 1 L ook at the example and do the same. ( Κξίηα ηξ παοάδειγμα
How to register an account with the Hellenic Community of Sheffield.
How to register an account with the Hellenic Community of Sheffield. (1) EN: Go to address GR: Πηγαίνετε στη διεύθυνση: http://www.helleniccommunityofsheffield.com (2) EN: At the bottom of the page, click
The Simply Typed Lambda Calculus
Type Inference Instead of writing type annotations, can we use an algorithm to infer what the type annotations should be? That depends on the type system. For simple type systems the answer is yes, and
3.4 SUM AND DIFFERENCE FORMULAS. NOTE: cos(α+β) cos α + cos β cos(α-β) cos α -cos β
3.4 SUM AND DIFFERENCE FORMULAS Page Theorem cos(αβ cos α cos β -sin α cos(α-β cos α cos β sin α NOTE: cos(αβ cos α cos β cos(α-β cos α -cos β Proof of cos(α-β cos α cos β sin α Let s use a unit circle
LESSON 14 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΤΕΣΣΕΡΑ) REF : 202/057/34-ADV. 18 February 2014
LESSON 14 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΤΕΣΣΕΡΑ) REF : 202/057/34-ADV 18 February 2014 Slowly/quietly Clear/clearly Clean Quickly/quick/fast Hurry (in a hurry) Driver Attention/caution/notice/care Dance Σιγά Καθαρά Καθαρός/η/ο
7 Present PERFECT Simple. 8 Present PERFECT Continuous. 9 Past PERFECT Simple. 10 Past PERFECT Continuous. 11 Future PERFECT Simple
A/ Ονόματα και ένα παράδειγμα 1 Present Simple 7 Present PERFECT Simple 2 Present Continuous 8 Present PERFECT Continuous 3 Past Simple (+ used to) 9 Past PERFECT Simple she eats she is eating she ate
ΑΓΓΛΙΚΑ ΙΙΙ. Ενότητα 12b: The Little Prince. Ζωή Κανταρίδου Τμήμα Εφαρμοσμένης Πληροφορικής
Ενότητα 12b: The Little Prince Τμήμα Εφαρμοσμένης Πληροφορικής Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons. Για εκπαιδευτικό υλικό, όπως εικόνες, που υπόκειται
Σχεδιασμός και Ανάπτυξη Ιστοτόπων. ΕΠΑ.Λ. ΑΛΙΜΟΥ Τομέας Πληροφορικής Κ. Φλώρος
Σχεδιασμός και Ανάπτυξη Ιστοτόπων ΕΠΑ.Λ. ΑΛΙΜΟΥ Τομέας Πληροφορικής Κ. Φλώρος H γλώσσα HTML Άλλες Βιβλιογραφικές πηγές για HTML http://www.w3schools.com/html/ http://www.it.uom.gr/project/html2/lessons.html
Εργαστήριο Ανάπτυξης Εφαρμογών Βάσεων Δεδομένων. Εξάμηνο 7 ο
Εργαστήριο Ανάπτυξης Εφαρμογών Βάσεων Δεδομένων Εξάμηνο 7 ο Procedures and Functions Stored procedures and functions are named blocks of code that enable you to group and organize a series of SQL and PL/SQL
ΟΙ ΑΞΙΕΣ ΤΗΣ ΖΩΗΣ THE VALUES OF LIFE Η ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑ..THE RESPONSIBILITY ΔΗΜΗΤΡΑ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ
ΟΙ ΑΞΙΕΣ ΤΗΣ ΖΩΗΣ THE VALUES OF LIFE Η ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑ..THE RESPONSIBILITY ΔΗΜΗΤΡΑ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑΣ/ LESSONS ABOUT RESPONSIBILITY Μάθημα 1: Νιώθω υπερήφανος όταν.../ I feel proud when.
Κατανοώντας και στηρίζοντας τα παιδιά που πενθούν στο σχολικό πλαίσιο
Κατανοώντας και στηρίζοντας τα παιδιά που πενθούν στο σχολικό πλαίσιο Δρ. Παναγιώτης Πεντάρης - University of Greenwich - Association for the Study of Death and Society (ASDS) Περιεχόµενα Εννοιολογικές
Οδηγίες Αγοράς Ηλεκτρονικού Βιβλίου Instructions for Buying an ebook
Οδηγίες Αγοράς Ηλεκτρονικού Βιβλίου Instructions for Buying an ebook Βήμα 1: Step 1: Βρείτε το βιβλίο που θα θέλατε να αγοράσετε και πατήστε Add to Cart, για να το προσθέσετε στο καλάθι σας. Αυτόματα θα
Σπουδές CAD, Πληροφορικής, Οικονομίας, Διοίκησης και D.T.P. με Σύστημα διδασκαλίας facetoface
Copyright 2009-2012 -SYSTEM- All rights reserved 2/200 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Μάθημα 1: Εισαγωγή Μάθημα 2: Κειμενογράφοι Text Editors Μάθημα 3: Εγκατάσταση Text Editor Μάθημα 4: Ιστορική Αναδρομή HTML Μάθημα 5: Σύνολο
Section 9.2 Polar Equations and Graphs
180 Section 9. Polar Equations and Graphs In this section, we will be graphing polar equations on a polar grid. In the first few examples, we will write the polar equation in rectangular form to help identify
Άσκηση 6 Επαναληπτική Άσκηση HTML
Άσκηση 6 Επαναληπτική Άσκηση HTML ΕΤΙΚΕΤΕΣ HTML ΕΤΙΚΕΤΑ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΙΔΙΟΤΗΤΑ ΤΙΜΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ Βασικές Ορίζει τον τύπο του αρχείου Ορίζει ένα αρχείο HTML Ορίζει ένα τίτλο
7-22 Οκτωβρίου Μία γιορτή δημιουργίας με κώδικα. Europe Code Week
7-22 Οκτωβρίου 2017 Μία γιορτή δημιουργίας με κώδικα @ #codeeu codeeu 7-22 October 2017 Europe Code Week Εισαγωγή στο Web Development HTML Λίγα λόγια... Η HTML είναι η βασική γλώσσα γραφής των ιστοσελίδων!
ΟΡΟΛΟΓΙΑ - ΞΕΝΗ ΓΛΩΣΣΑ
ΟΡΟΛΟΓΙΑ - ΞΕΝΗ ΓΛΩΣΣΑ Ενότητα 2: TIPS FOR A SUCCESFULL INTERVIEW Σταυρούλα Ταβουλτζίδου ΜΗΧ/ΚΩΝ ΠΕΡΙΒΑΛ.&ΜΗΧ/ΚΩΝ ΑΝΤΙΡ.ΤΕ-ΜΗΧ/ΚΩΝ ΑΝΤΙΡΡΥΠΑΝΣΗΣ Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες
derivation of the Laplacian from rectangular to spherical coordinates
derivation of the Laplacian from rectangular to spherical coordinates swapnizzle 03-03- :5:43 We begin by recognizing the familiar conversion from rectangular to spherical coordinates (note that φ is used
Χρειάζεται να φέρω μαζί μου τα πρωτότυπα έγγραφα ή τα αντίγραφα; Asking if you need to provide the original documents or copies Ποια είναι τα κριτήρια
- University Θα ήθελα να εγγραφώ σε πανεπιστήμιο. Stating that you want to enroll Θα ήθελα να γραφτώ για. Stating that you want to apply for a course ένα προπτυχιακό ένα μεταπτυχιακό ένα διδακτορικό πλήρους
Newborn Upfront Payment & Newborn Supplement
GREEK Newborn Upfront Payment & Newborn Supplement Female 1: Το μωρό μου θα ρθει σύντομα, θα πρέπει να κανονίσω τα οικονομικά μου. Άκουσα ότι η κυβέρνηση δεν δίνει πλέον το Baby Bonus. Ξέρεις τίποτα γι
ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Μελέτη των υλικών των προετοιμασιών σε υφασμάτινο υπόστρωμα, φορητών έργων τέχνης (17ος-20ος αιώνας). Διερεύνηση της χρήσης της τεχνικής της Ηλεκτρονικής Μικροσκοπίας
Calculating the propagation delay of coaxial cable
Your source for quality GNSS Networking Solutions and Design Services! Page 1 of 5 Calculating the propagation delay of coaxial cable The delay of a cable or velocity factor is determined by the dielectric
(C) 2010 Pearson Education, Inc. All rights reserved.
Connectionless transmission with datagrams. Connection-oriented transmission is like the telephone system You dial and are given a connection to the telephone of fthe person with whom you wish to communicate.
Εργαστήριο 9. Styling with Javascript
Εργαστήριο 9 Styling with Javascript Pimp my Text with Javascript Today you'll write a page where the user can type text into a box, and by clicking on UI controls, the user can "pimp out" the text by
Verklarte Nacht, Op.4 (Εξαϋλωμένη Νύχτα, Έργο 4) Arnold Schoenberg (1874-1951)
1 Verklarte Nacht, Op.4 (Εξαϋλωμένη Νύχτα, Έργο 4) Arnold Schoenberg (1874-1951) Αναγνώσματα από το βιβλίο Η Απόλαυση της Μουσικής (Machlis, Forney), για τους μαθητές που θα μελετήσουν το έργο: «Ο Σαίνμπεργκ
TEC410 Ανάπτυξη Δικτυακών Τόπων (Δ εξάμηνο)
TEC410 Ανάπτυξη Δικτυακών Τόπων (Δ εξάμηνο) Διδάσκων: Ανδρέας Γιαννακουλόπουλος Επιστημονικός συνεργάτης Εργαστηρίου: Στέλλα Λάμπουρα Εαρινό εξάμηνο Χρηματοδότηση Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό έχει αναπτυχθεί
1999 MODERN GREEK 2 UNIT Z
STUDENT NUMBER CENTRE NUMBER HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION 1999 MODERN GREEK 2 UNIT Z (55 Marks) Time allowed Two hours (Plus 5 minutes reading time) DIRECTIONS TO CANDIDATES Write your Student
36 ο Δημοτικό Σχολείο Αθηνών ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ. ΤΙΤΛΟΣ: ΠΑΙΔΙ και ΕΥΡΩΠΑΙΚΗ ΕΝΩΣΗ-Μάθε τα Δικαιώματά σου
36 ο Δημοτικό Σχολείο Αθηνών 2013-2014 ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΤΙΤΛΟΣ: ΠΑΙΔΙ και ΕΥΡΩΠΑΙΚΗ ΕΝΩΣΗ-Μάθε τα Δικαιώματά σου ΤΑΞΗ: ΣΤ2 Αριθμός Μαθητών: 14 Ηλικία: 11-12 Διάρκεια προγράμματος: 4 δίωρα (90 λεπτά) Γενικός
Στελεχώνου ε το σή ερα το τώρα και το αύριο!
Web HTML & CSS Εκπαιδευτικός & Εξεταστικός όμιλος FACEtoFACE Authorized Training & Certification Centers E.O.P.P.E.P Πιστοποιημένο Εκπαιδευτικό & Εξεταστικό Κέντρο Αθήνας Από το Υπουργείο Παιδείας Authorized
ANSWERSHEET (TOPIC = DIFFERENTIAL CALCULUS) COLLECTION #2. h 0 h h 0 h h 0 ( ) g k = g 0 + g 1 + g g 2009 =?
Teko Classes IITJEE/AIEEE Maths by SUHAAG SIR, Bhopal, Ph (0755) 3 00 000 www.tekoclasses.com ANSWERSHEET (TOPIC DIFFERENTIAL CALCULUS) COLLECTION # Question Type A.Single Correct Type Q. (A) Sol least
Διάλεξη 3η HTML intermediate
Διάλεξη 3η HTML intermediate Στέλιος Μόσχογλου Θεοδόσης Σουργκούνης Αντώνης Χρυσόπουλος I S S E L D e. c o. d e (Intelligent Systems & Software Engineering Lab) Στόχος της ώρας Επέκταση γνώσεων στην html
Σχεδίαση και Ανάπτυξη Ιστότοπων
Σχεδίαση και Ανάπτυξη Ιστότοπων Η Γλώσσα HTML Παρουσίαση 4 η 1 Βελώνης Γεώργιος Καθηγητής Περιεχόμενα Κανόνες σύνταξης της HTML Δομή σελίδας και βασικές ετικέτες Ιεραρχία (Hierarchy) Κανόνες σύνταξης της
department listing department name αχχουντσ ϕανε βαλικτ δδσϕηασδδη σδηφγ ασκϕηλκ τεχηνιχαλ αλαν ϕουν διξ τεχηνιχαλ ϕοην µαριανι
She selects the option. Jenny starts with the al listing. This has employees listed within She drills down through the employee. The inferred ER sttricture relates this to the redcords in the databasee
MR. DICKSON'S METHOD FOR BAND Book Two
Trombone Baritone MR. DICKSON'S METHOD FOR BAND Book Two www.justindickson.com/band revised February 18, 2017 "Strategies That Work When Learning New Music" Read before you play ----------------------
ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΣΕ ΕΙΔΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΔΙΕΘΝΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ & ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ
ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΣΕ ΕΙΔΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΔΙΕΘΝΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ & ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ Ενότητα 1β: Principles of PS Ιφιγένεια Μαχίλη Τμήμα Οικονομικών Επιστημών Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης
ΚΥΠΡΙΑΚΟΣ ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ CYPRUS COMPUTER SOCIETY 21 ος ΠΑΓΚΥΠΡΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Δεύτερος Γύρος - 30 Μαρτίου 2011
Διάρκεια Διαγωνισμού: 3 ώρες Απαντήστε όλες τις ερωτήσεις Μέγιστο Βάρος (20 Μονάδες) Δίνεται ένα σύνολο από N σφαιρίδια τα οποία δεν έχουν όλα το ίδιο βάρος μεταξύ τους και ένα κουτί που αντέχει μέχρι
Policy Coherence. JEL Classification : J12, J13, J21 Key words :
** 80%1.89 2005 7 35 Policy Coherence JEL Classification : J12, J13, J21 Key words : ** Family Life and Family Policy in France and Germany: Implications for Japan By Tomoko Hayashi and Rieko Tamefuji
EE512: Error Control Coding
EE512: Error Control Coding Solution for Assignment on Finite Fields February 16, 2007 1. (a) Addition and Multiplication tables for GF (5) and GF (7) are shown in Tables 1 and 2. + 0 1 2 3 4 0 0 1 2 3
Right Rear Door. Let's now finish the door hinge saga with the right rear door
Right Rear Door Let's now finish the door hinge saga with the right rear door You may have been already guessed my steps, so there is not much to describe in detail. Old upper one file:///c /Documents
STARTING STEPS IN GRAMMAR, FINAL TEST C TERM 2012 UNITS 1-18
STARTING STEPS IN GRAMMAR, FINAL TEST C TERM 2012 UNITS 1-18 Name.. Class. Date. EXERCISE 1 Answer the question. Use: Yes, it is or No, it isn t. Απάντηςε ςτισ ερωτήςεισ. Βάλε: Yes, it is ή No, it isn
Phys460.nb Solution for the t-dependent Schrodinger s equation How did we find the solution? (not required)
Phys460.nb 81 ψ n (t) is still the (same) eigenstate of H But for tdependent H. The answer is NO. 5.5.5. Solution for the tdependent Schrodinger s equation If we assume that at time t 0, the electron starts
EU-Profiler: User Profiles in the 2009 European Elections
ZA5806 EU-Profiler: User Profiles in the 2009 European Elections Country Specific Codebook Cyprus COUNTRY SPECIFIC CODEBOOK: CYPRUS Variable answer_29 answer_30 saliency_29 saliency_30 party_val_49 party_val_50
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ - ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΕΠΛ 133: ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΣΤΡΕΦΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 3 Javadoc Tutorial
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 3 Javadoc Tutorial Introduction Το Javadoc είναι ένα εργαλείο που παράγει αρχεία html (παρόμοιο με τις σελίδες στη διεύθυνση http://docs.oracle.com/javase/8/docs/api/index.html) από τα σχόλια
Επιβλέπουσα καθηγήτρια: Ιμπριξή Ελένη. Μαυροπάνου Σοφία (Α.Μ. 13858) Μπαλόπητας Βασίλειος (Α.Μ. 13890)
Η ΕΠΙΡΡΟΗ ΤΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΚΡΙΣΗΣ ΣΤΙΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΚΑΤΑ ΤΗ ΧΡΟΝΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟ 2008 2012 THE INFLUENCE OF ECONOMIC CRISIS ON GREEK ENTERPRISES DURING THE TIME PERIOD OF 2008 2012 Επιβλέπουσα καθηγήτρια:
John Mavrikakis ENGLISH MULTIBOOK
units 201 John Mavrikakis ENGLISH MULTIBOOK e-learning for language students (grammar, vocabulary, reading) level 2 (Junior A) DEMO STUDENT S UNIT 10 The alphabet, a, b, c, d, e, f, g, h, i, j, k, l, A,
ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ CYPRUS COMPUTER SOCIETY ΠΑΓΚΥΠΡΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ 11/3/2006
ΠΑΓΚΥΠΡΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ 11/3/26 Οδηγίες: Να απαντηθούν όλες οι ερωτήσεις. Ολοι οι αριθμοί που αναφέρονται σε όλα τα ερωτήματα μικρότεροι το 1 εκτός αν ορίζεται διαφορετικά στη διατύπωση
ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ CYPRUS COMPUTER SOCIETY ΠΑΓΚΥΠΡΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ 19/5/2007
Οδηγίες: Να απαντηθούν όλες οι ερωτήσεις. Αν κάπου κάνετε κάποιες υποθέσεις να αναφερθούν στη σχετική ερώτηση. Όλα τα αρχεία που αναφέρονται στα προβλήματα βρίσκονται στον ίδιο φάκελο με το εκτελέσιμο
1. <body> 2. <header> 3. <h1> My Page </h1> 4. </header> 5. <section>
Ενδεικτικές ερωτήσεις 1. Τι σημαίνουν τα αρχικά CSS 2. Τι σημαίνουν τα αρχικά HTML 3. Ποια η διαφορά μεταξύ Internet και Web; a. Είναι το ίδιο b. Το Web είναι μια υπηρεσία του διαδικτύου 4. Ποια η διαφορά
Στην τεχνολογία των CSS, οι κανόνες στυλ (style
Δικτυακά Πολυμέσα ΙΙ Εργαστήριο #4 0 : CSS: Βασικές και προχωρημένες τεχνικές επιλογής, τα στοιχεία και , ψευδο κλάσεις και ψευδο επιλογείς Γαβαλάς Δαμιανός dgavalas@aegean.gr CSS κανόνες στυλ
ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ CYPRUS COMPUTER SOCIETY ΠΑΓΚΥΠΡΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ 24/3/2007
Οδηγίες: Να απαντηθούν όλες οι ερωτήσεις. Όλοι οι αριθμοί που αναφέρονται σε όλα τα ερωτήματα μικρότεροι του 10000 εκτός αν ορίζεται διαφορετικά στη διατύπωση του προβλήματος. Αν κάπου κάνετε κάποιες υποθέσεις
the total number of electrons passing through the lamp.
1. A 12 V 36 W lamp is lit to normal brightness using a 12 V car battery of negligible internal resistance. The lamp is switched on for one hour (3600 s). For the time of 1 hour, calculate (i) the energy
Instruction Execution Times
1 C Execution Times InThisAppendix... Introduction DL330 Execution Times DL330P Execution Times DL340 Execution Times C-2 Execution Times Introduction Data Registers This appendix contains several tables
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ HTML. Decode, ISSEL. Θεοδόσης Σουργκούνης Αντώνης Χρυσόπουλος Στέλιος Μόσχογλου
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ HTML Θεοδόσης Σουργκούνης Αντώνης Χρυσόπουλος Στέλιος Μόσχογλου Decode, ISSEL Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης Στόχος της ώρας
Ετικέτες HTML. <!-->: Τα σχόλια χρησιμοποιούνται για να γράφουμε σημειώσεις μέσα στον
Ετικέτες HTML : Τα σχόλια χρησιμοποιούνται για να γράφουμε σημειώσεις μέσα στον πηγαίο κώδικα για να διευκολύνουμε την επεξεργασία και την συντήρηση του αρχείου. Τα σχόλια δεν εμφανίζονται στην οθόνη
«ΨΥΧΙΚΗ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΗ» ΠΑΝΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΤΗΣ GAMIAN- EUROPE
«ΨΥΧΙΚΗ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΗ» ΠΑΝΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΤΗΣ GAMIAN- EUROPE We would like to invite you to participate in GAMIAN- Europe research project. You should only participate if you want to and choosing
ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ
Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Ιονίων Νήσων ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Ενότητα 1: Elements of Syntactic Structure Το περιεχόμενο του μαθήματος διατίθεται με άδεια
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ. ΕΠΛ342: Βάσεις Δεδομένων. Χειμερινό Εξάμηνο Φροντιστήριο 10 ΛΥΣΕΙΣ. Επερωτήσεις SQL
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΕΠΛ342: Βάσεις Δεδομένων Χειμερινό Εξάμηνο 2013 Φροντιστήριο 10 ΛΥΣΕΙΣ Επερωτήσεις SQL Άσκηση 1 Για το ακόλουθο σχήμα Suppliers(sid, sname, address) Parts(pid, pname,
A ΜΕΡΟΣ. 1 program Puppy_Dog; 2 3 begin 4 end. 5 6 { Result of execution 7 8 (There is no output from this program ) 9 10 }
A ΜΕΡΟΣ 1 program Puppy_Dog; begin 4 end. 5 6 { Result of execution 7 (There is no output from this program ) 10 } (* Κεφάλαιο - Πρόγραµµα EX0_.pas *) 1 program Kitty_Cat; begin 4 Writeln('This program');
ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ. Τα γνωστικά επίπεδα των επαγγελματιών υγείας Στην ανοσοποίηση κατά του ιού της γρίπης Σε δομές του νομού Λάρισας
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΙΑΤΡΙΚΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ ΦΡΟΝΤΙΔΑ ΥΓΕΙΑΣ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Τα γνωστικά επίπεδα των επαγγελματιών υγείας Στην ανοσοποίηση
ΣΟΡΟΠΤΙΜΙΣΤΡΙΕΣ ΕΛΛΗΝΙΔΕΣ
ΕΛΛΗΝΙΔΕΣ ΣΟΡΟΠΤΙΜΙΣΤΡΙΕΣ ΕΚΔΟΣΗ ΤΗΣ ΣΟΡΟΠΤΙΜΙΣΤΙΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ ΕΛΛΑΔΟΣ - ΤΕΥΧΟΣ Νο 110 - Δ ΤΡΙΜΗΝΟ 2014 Το πρώτο βραβείο κέρδισε η Ελλάδα για την φωτογραφία Blue + Yellow = Green στον διαγωνισμό 2014 του
LESSON 26 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΙΚΟΣΙ ΕΞΙ) REF : 102/030/26. 18 November 2014
LESSON 26 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΙΚΟΣΙ ΕΞΙ) REF : 102/030/26 18 November 2014 But Weekend I love The song I sing I smile I laugh Greek (thing) Greek(people) Greek (man) αλλά (το) Σαββατοκύριακο αγαπώ (το) τραγούδι τραγουδώ
Η ΕΕ εγκρίνει νέο πρόγραµµα για ασφαλέστερη χρήση του Ίντερνετ και διαθέτει 55 εκατ. ευρώ ώστε να καταστεί ασφαλές για τα παιδιά
IP/8/899 Βρυξέλλες, 9 εκεµβρίου 8 Η ΕΕ εγκρίνει νέο πρόγραµµα για ασφαλέστερη χρήση του Ίντερνετ και διαθέτει εκατ. ευρώ ώστε να καταστεί ασφαλές για τα παιδιά Από την η Ιανουαρίου 9 η ΕΕ θα διαθέτει ένα
Code Breaker. TEACHER s NOTES
TEACHER s NOTES Time: 50 minutes Learning Outcomes: To relate the genetic code to the assembly of proteins To summarize factors that lead to different types of mutations To distinguish among positive,
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ. Ψηφιακή Οικονομία. Διάλεξη 7η: Consumer Behavior Mαρίνα Μπιτσάκη Τμήμα Επιστήμης Υπολογιστών
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ Ψηφιακή Οικονομία Διάλεξη 7η: Consumer Behavior Mαρίνα Μπιτσάκη Τμήμα Επιστήμης Υπολογιστών Τέλος Ενότητας Χρηματοδότηση Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό έχει αναπτυχθεί
ΣΤΥΛΙΑΝΟΥ ΣΟΦΙΑ Socm09008@soc.aegean.gr
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΣΧΟΛΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ «ΕΡΕΥΝΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΟΠΙΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΣΥΝΟΧΗ» ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Θέμα: Διερεύνηση των απόψεων
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Α. Διαβάστε τις ειδήσεις και εν συνεχεία σημειώστε. Οπτική γωνία είδησης 1:.
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Α 2 ειδήσεις από ελληνικές εφημερίδες: 1. Τα Νέα, 13-4-2010, Σε ανθρώπινο λάθος αποδίδουν τη συντριβή του αεροσκάφους, http://www.tanea.gr/default.asp?pid=2&artid=4569526&ct=2 2. Τα Νέα,
Fractional Colorings and Zykov Products of graphs
Fractional Colorings and Zykov Products of graphs Who? Nichole Schimanski When? July 27, 2011 Graphs A graph, G, consists of a vertex set, V (G), and an edge set, E(G). V (G) is any finite set E(G) is
ω ω ω ω ω ω+2 ω ω+2 + ω ω ω ω+2 + ω ω+1 ω ω+2 2 ω ω ω ω ω ω ω ω+1 ω ω2 ω ω2 + ω ω ω2 + ω ω ω ω2 + ω ω+1 ω ω2 + ω ω+1 + ω ω ω ω2 + ω
0 1 2 3 4 5 6 ω ω + 1 ω + 2 ω + 3 ω + 4 ω2 ω2 + 1 ω2 + 2 ω2 + 3 ω3 ω3 + 1 ω3 + 2 ω4 ω4 + 1 ω5 ω 2 ω 2 + 1 ω 2 + 2 ω 2 + ω ω 2 + ω + 1 ω 2 + ω2 ω 2 2 ω 2 2 + 1 ω 2 2 + ω ω 2 3 ω 3 ω 3 + 1 ω 3 + ω ω 3 +
ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΒΑΛΕΝΤΙΝΑ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ Α.Μ.: 09/061. Υπεύθυνος Καθηγητής: Σάββας Μακρίδης
Α.Τ.Ε.Ι. ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΣΩΝ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΑΡΓΟΣΤΟΛΙΟΥ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ «Η διαμόρφωση επικοινωνιακής στρατηγικής (και των τακτικών ενεργειών) για την ενδυνάμωση της εταιρικής
ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ
ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2014 2015 ΛΕΜΕ ΟΧΙ ΣΤΗΝ ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ! Κάθε παιδί έχει το δικαίωμα να πηγαίνει στο σχολείο χωρίς να φοβάται ότι κάποιο άλλο παιδί μπορεί να το ταπεινώσει, να το εξευτελίσει και να του επιβληθεί
Frontend optimizations. Θεοδόσης Σουργκούνης
Frontend optimizations Θεοδόσης Σουργκούνης About me Σουργκούνης Θεοδόσης, thsourg@gmail.com Φοιτητής Ηλεκτρολόγος Μηχανικός, ΑΠΘ Frontend Web Developer Jan 2009: Kamibu www.zino.gr July 2009: Fardini
Προγραμματισμός Διαδικτύου
Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας Τμήμα Μηχανικών Πληροφορικής & Τηλεπικοινωνιών Προγραμματισμός Διαδικτύου Δρ. Μηνάς Δασυγένης mdasygenis@uowm.gr Τμήμα της παρουσίασης δημιουργήθηκε από τον κ. Παναγιώτη
Τεχνολογίες Διαδικτύου (Εξασκηθείτε στην HTML)
Τεχνολογίες Διαδικτύου (Εξασκηθείτε στην HTML) 1. Δημιουργία μιας απλής σελίδας HTML Ανοίξτε το Notepad ακολουθώντας τη διαδρομή Start All Programs Accessories Notepad Πληκτρολογήστε το ακόλουθο κείμενο:
Main source: "Discrete-time systems and computer control" by Α. ΣΚΟΔΡΑΣ ΨΗΦΙΑΚΟΣ ΕΛΕΓΧΟΣ ΔΙΑΛΕΞΗ 4 ΔΙΑΦΑΝΕΙΑ 1
Main source: "Discrete-time systems and computer control" by Α. ΣΚΟΔΡΑΣ ΨΗΦΙΑΚΟΣ ΕΛΕΓΧΟΣ ΔΙΑΛΕΞΗ 4 ΔΙΑΦΑΝΕΙΑ 1 A Brief History of Sampling Research 1915 - Edmund Taylor Whittaker (1873-1956) devised a
HTML 1. Στόχος της ώρας 11/3/2014. Εισαγωγή της γλώσσας HTML σε αρχάριο επίπεδο:
HTML 1 Στόχος της ώρας Τι είναι HTML και CSS; ιαχωρισμός περιεχομένου/μορφοποίησης Πότε χρησιμοποιούμε το ένα και πότε το άλλο; Εισαγωγή της γλώσσας HTML σε αρχάριο επίπεδο: Βασική σύνταξη, ετικέτες Τίτλοι,
ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ
Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Ιονίων Νήσων ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Ενότητα 11: The Unreal Past Το περιεχόμενο του μαθήματος διατίθεται με άδεια Creative Commons
Ειδικό πρόγραμμα ελέγχου για τον ιό του Δυτικού Νείλου και την ελονοσία, ενίσχυση της επιτήρησης στην ελληνική επικράτεια (MIS 365280)
«Ειδικό πρόγραμμα ελέγχου για τον ιό του Δυτικού Νείλου και την ελονοσία, ενίσχυση της επιτήρησης στην ελληνική επικράτεια» Παραδοτέο Π1.36 Έκδοση ενημερωτικών φυλλαδίων Υπεύθυνος φορέας: Κέντρο Ελέγχου
k A = [k, k]( )[a 1, a 2 ] = [ka 1,ka 2 ] 4For the division of two intervals of confidence in R +
[a 1, a 2 ] = [ka 1,ka 2 ] 4For the division of two intervals of confidence in R +](/thumbs/73/69566903.jpg "k A = [k, k]( )[a 1, a 2 ] = [ka 1,ka 2 ] 4For the division of two intervals of confidence in R +")
Chapter 3. Fuzzy Arithmetic 3- Fuzzy arithmetic: ~Addition(+) and subtraction (-): Let A = [a and B = [b, b in R If x [a and y [b, b than x+y [a +b +b Symbolically,we write A(+)B = [a (+)[b, b = [a +b
Συστήματα Διαχείρισης Βάσεων Δεδομένων
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ Συστήματα Διαχείρισης Βάσεων Δεδομένων Φροντιστήριο 9: Transactions - part 1 Δημήτρης Πλεξουσάκης Τμήμα Επιστήμης Υπολογιστών Tutorial on Undo, Redo and Undo/Redo
Statistical Inference I Locally most powerful tests
Statistical Inference I Locally most powerful tests Shirsendu Mukherjee Department of Statistics, Asutosh College, Kolkata, India. shirsendu st@yahoo.co.in So far we have treated the testing of one-sided
ιαδικτυακές Εφαρµογές
ιαδικτυακές Εφαρµογές µε Java2 Στοιχεία ικτυακής Επικοινωνίας Όροι IP address 32bit αριθµός που χρησιµοποιείται από το Internet Protocol για την παράδοση δεδοµένων στο σωστό υπολογιστή στο δίκτυο. Port
ΤΟ ΣΤΑΥΡΟΔΡΟΜΙ ΤΟΥ ΝΟΤΟΥ ΤΟ ΛΙΜΑΝΙ ΤΗΣ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ
ΤΟ ΣΤΑΥΡΟΔΡΟΜΙ ΤΟΥ ΝΟΤΟΥ ΤΟ ΛΙΜΑΝΙ ΤΗΣ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ ΖΑΡΑΒΕΛΑ Δ. 1, και ΒΡΥΩΝΗΣ Δ. 1 1 4ο Τ.Ε.Ε. Καλαμάτας, Δ/νση Δευτεροβάθμιας Εκ/σης Μεσσηνίας e-mail: dzaravela@yahoo.qr ΕΚΤΕΝΗΣ ΠΕΡΙΛΗΨΗ Από τις κύριες
LESSON 16 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΕΞΙ) REF : 102/018/16-BEG. 4 March 2014
LESSON 16 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΕΞΙ) REF : 102/018/16-BEG 4 March 2014 Family η οικογένεια a/one(fem.) μία a/one(masc.) ένας father ο πατέρας mother η μητέρα man/male/husband ο άντρας letter το γράμμα brother ο
ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΧΩΡΩΝ: ΒΑΖΟΥΜΕ ΤΟ ΠΡΑΣΙΝΟ ΣΤΗ ΖΩΗ ΜΑΣ!
ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΧΩΡΩΝ: ΒΑΖΟΥΜΕ ΤΟ ΠΡΑΣΙΝΟ ΣΤΗ ΖΩΗ ΜΑΣ! ΘΥΜΑΡΑ Μ. Μ. 11 Ο Γυμνάσιο Πειραιά, Δ/νση Β/Θμιας Εκπ/σης Πειραιά e-mail: margthym@yahoo.gr ΠΕΡΙΛΗΨΗ Το πρόγραμμα της διαμόρφωσης των σχολικών
Η γλώσσα XHTML: διαφορές με HTML, μετατροπή
Δικτυακά Πολυμέσα ΙΙ Εργαστήριο #2 0 : Εισαγωγή στην XHTML Γαβαλάς Δαμιανός dgavalas@aegean.gr Στόχοι εργαστηρίου Η γλώσσα XHTML: διαφορές με HTML, μετατροπή HTML εγγράφων σε XTML, Έλεγχος εγκυρότητας
Section 1: Listening and responding. Presenter: Niki Farfara MGTAV VCE Seminar 7 August 2016
Section 1: Listening and responding Presenter: Niki Farfara MGTAV VCE Seminar 7 August 2016 Section 1: Listening and responding Section 1: Listening and Responding/ Aκουστική εξέταση Στο πρώτο μέρος της
Παλεπηζηήκην Πεηξαηώο Τκήκα Πιεξνθνξηθήο Πξόγξακκα Μεηαπηπρηαθώλ Σπνπδώλ «Πξνεγκέλα Σπζηήκαηα Πιεξνθνξηθήο»
Παλεπηζηήκην Πεηξαηώο Τκήκα Πιεξνθνξηθήο Πξόγξακκα Μεηαπηπρηαθώλ Σπνπδώλ «Πξνεγκέλα Σπζηήκαηα Πιεξνθνξηθήο» Μεηαπηπρηαθή Γηαηξηβή Τίηινο Γηαηξηβήο Ανάπτυξη διαδικτυακού εκπαιδευτικού παιχνιδιού για τη