Το ξύπνημα και ηο ηαξίδι: νεαπέρ ηπωίδερ ηαξιδεύοςν ζε αναζήηηζη ηηρ ηαςηόηηηαρ. νθία Χαηδεδεκεηξίνπ-Παξάζρνπ, Σδίλα Καινγήξνπ

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Το ξύπνημα και ηο ηαξίδι: νεαπέρ ηπωίδερ ηαξιδεύοςν ζε αναζήηηζη ηηρ ηαςηόηηηαρ. νθία Χαηδεδεκεηξίνπ-Παξάζρνπ, Σδίλα Καινγήξνπ"

Transcript

1 Το ξύπνημα και ηο ηαξίδι: νεαπέρ ηπωίδερ ηαξιδεύοςν ζε αναζήηηζη ηηρ ηαςηόηηηαρ νθία Χαηδεδεκεηξίνπ-Παξάζρνπ, Σδίλα Καινγήξνπ Ζ απνδεκία ζε μέλε γε εκθαλίζηεθε σο ινγνηερληθό κόξθσκα ηαπηόρξνλα κε ηελ εκθάληζε ηνπ ίδηνπ ηνπ ινγνηερληθνύ θαηλνκέλνπ, όπσο αζθαιώο θαηαδεηθλύεη ην αθεηεξηαθό θείκελν ηεο Οκεξηθήο Οδύζζεηαο. Από ηελ πξώηε αηζζεηηθή ηεο εκθάληζε θαη γηα δηάζηεκα πνιιώλ αηώλσλ, ε απνκάθξπλζε από ην γελέζιην ηόπν θαη ε ζπλαθόινπζε κεηεγθαηάζηαζε λνεκαηνδνηήζεθε σο επώδπλε ζηέξεζε ηεο παηξηδηθήο γεο, ηελ νπνία ν ινγνηερληθόο ήξσαο βηώλεη ηπξαλληθά κέζα από ηε δηαξθή ζύγθξηζε ηνπ μέλνπ ηόπνπ κε ηνλ δηθό ηνπ. Ζ αδηακθηζβήηεηε ππεξνρή ηνπ γελέζιηνπ ηόπνπ εγθαζηδξύεη ζηελ ςπρή ηνπ μεληηεκέλνπ ηνλ βαζαληζηηθό πόζν ηεο επηζηξνθήο, ςπρηθή θαηάζηαζε ηελ νπνία κνλαδηθά απέδσζε ε ειιεληθή γιώζζα κε ηνλ όξν «λνζηαιγία». Ζ ειιεληθή ινγνηερλία ηεο απνδεκίαο θαη ηεο κεηαλάζηεπζεο ζηεξίρζεθε σο επί ην πιείζηνλ ζηελ έλλνηα ησλ γεσγξαθηθώλ νξίσλ, ησλ ζπλόξσλ, ε δηάβαζε ησλ νπνίσλ ζεκαηνδνηνύζε ην πέξαζκα ζε έλαλ άιιν θόζκν, άγλσζην θαη δηαθνξεηηθό, θάπνηε αθηιόμελν θαη ερζξηθό. ηα έξγα απηά ε κνλαδηθόηεηα ηεο ειιεληθήο ηζαγέλεηαο, απηό ην νπνίν απνδόζεθε σο «ειιεληθόηεηα», αληηπαξαβιήζεθε κε ηελ «επξσπατθόηεηα» θαη ηελ παγθνζκηόηεηα, πνπ αληίζηνηρα πξνβιήζεθαλ σο απεηιεηηθνί αληίπαινη. ήκεξα, σζηόζν, επνρή θαηά ηελ νπνία ε ίδηα ε έλλνηα ησλ ζπλόξσλ έρεη ακεηάθιεηα ηξσζεί θαη ην παξαδνζηαθό δίπνιν παηξίδα-μεληηηά (πην ζηελά: ειιεληθόηεηα-επξσπατθόηεηα) έρεη πξν πνιινύ μεπεξαζηεί, νη ζπγγξαθείο δηακνξθώλνπλ ηηο ηαπηόηεηεο κηαο ζεηξάο κπζνπιαζηηθώλ εξώσλ νη νπνίνη ηαμηδεύνπλ, κεηαθηλνύληαη θαη ππεξβαίλνπλ κε ραξαθηεξηζηηθή επθνιία ηα ζύλνξα ηεο παηξίδαο ηνπο, απέρνληαο βεβαίσο πνιύ από ηελ παξαδνζηαθή εηθόλα ηνπ Έιιελα κεηαλάζηε/μεληηεκέλνπ. Ζ απνδεκία ζε μέλε γε δελ ζπλνδεύεηαη αλαγθαζηηθά από αηζζήκαηα μεξηδσκνύ θαη παηξηδηθήο ζηέξεζεο, αιιά είλαη κηα κάιινλ ζπλεζηζκέλε δηαδηθαζία κέζα ζ έλαλ πιαλήηε πνιύρξσκν θαη παγθνζκηνπνηεκέλν πνπ επλνεί ηηο κεηαηρκηαθέο θαηαζηάζεηο θαη ηηο πνηθίιεο κείμεηο εζλνηήησλ, θπιώλ, γισζζώλ θαη πνιηηηζκώλ. Ζ θνζκνπνιίηηθε ηάζε ησλ ζύγρξνλσλ έξγσλ δηαθέξεη ξηδηθά από εθείλε κε ηελ νπνία ηξνθνδόηεζαλ ηελ πεδνγξαθία νη θνζκνπνιίηεο ινγνηέρλεο ηεο ιεγόκελεο γεληάο ηνπ 30, νη νπνίνη, έρνληαο σο επίθεληξν ηνλ Έιιελα, παξνπζίαδαλ κέζα από κηα κπζνπνηεηηθή δηόγθσζε, σο ζπάληα θαη κνλαδηθή εκπεηξία ηε δηακνλή ηνπ ζην εμσηεξηθό θαη ηελ νηθείσζή ηνπ κε ηελ επξσπατθή θνπιηνύξα. πάδνληαο ηα ζύλνξα ηεο θιεηζηήο ή θαη επαξρηώηηθεο ειιεληθήο θνηλσλίαο, νη κεζνπνιεκηθνί ήξσεο ζηε ζπληξηπηηθή ηνπο πιεηνςεθία άλδξεο βηώλνπλ ξηδηθά δηαθνξεηηθέο εκπεηξίεο ζηηο επξσπατθέο κεγαινππόιεηο. Αληίζεηα, νη ζύγρξνλνη ραξαθηήξεο, θνζκνπνιίηεο θαη παγθνζκηνπνηεκέλνη εμ απαιώλ νλύρσλ, γλσξίδνπλ πνιύ θαιά όηη ε δσή ζην εμσηεξηθό, έρνληαο πξν πνιινύ απσιέζεη ηελ ειεθηξηθή ζαγήλε ηεο θαη ηελ εμηδαληθεπηηθή ηεο αίγιε, ζπληίζεηαη 1

2 από αληηζέζεηο, αληηθάζεηο, εηεξόηεηεο, πνιπθσληθέο δώλεο επαθήο κε ηνλ ππόινηπν θόζκν. Ζ δηεύξπλζε ησλ γεσγξαθηθώλ νξίσλ, ε δηάβαζε ησλ πάζεο θύζεσο ζπλόξσλ, ν ζπγθξεηηζκόο θαη ε πβξηδηθόηεηα απνηεινύλ αλακθίβνια θύξηα ζεκαηηθά θαη κνξθνινγηθά γλσξίζκαηα ηεο ζύγρξνλεο κπζηζηνξηνγξαθίαο. Οη ζύγρξνλνη πεδνγξάθνη, εζηηάδνπλ ην ελδηαθέξνλ ηνπο ζηελ αλάδεημε ηεο δηαθνξεηηθόηεηαο, ηεο ξηδηθήο εηεξόηεηαο ησλ αλζξώπσλ θαζώο θαη ζηε ζύγθιηζε αλζξώπσλ από δηαθνξεηηθνύο γεσγξαθηθνύο, εζλνηηθνύο θαη πνιηηηζκηθνύο ρώξνπο. 1 Ζ έκθαζε πιένλ κεηαηνπίδεηαη ζηελ απνηύπσζε θαη αλάδεημε ησλ εζηθώλ, ςπρνινγηθώλ, πνιηηηζκηθώλ θαη θνηλσληθώλ παξακέηξσλ πνπ επηηξέπνπλ ηελ αλάδπζε λέσλ ηαπηνηήησλ κέζα ζην ξεπζηό θαη ξαγδαία κεηαιιαζζόκελν ζύγρξνλν θόζκν ή, εηδηθόηεξα, κέζα ζηε Βαβέι ηεο ελσκέλεο Δπξώπεο. Μηα ελδηαθέξνπζα εθδνρή ηεο απνδεκίαο είλαη απηή πνπ αθνξά ηε κεζνξηαθή δηάβαζε ηνπ λεαξνύ ήξσα, ηελ νπνία επίζεο ζπλαληνύκε γηα πξώηε θνξά ζηελ νκεξηθή Σειεκάρεηα. Από ηελ ώξα πνπ ν λεαξόο Σειέκαρνο απνθαζίδεη λα ηαμηδέςεη έμσ από ηα ζύλνξα ηεο παηξίδαο ηνπ Ηζάθεο γηα λα αλαδεηήζεη θαη λα βξεη απαληήζεηο ζηα ελαγώληα εξσηήκαηά ηνπ, ε λεαληθή αθύπληζε θαη ην ηαμίδη ζπλδέζεθαλ αλαπόδξαζηα κέζα ζηε ινγνηερλία. Ζ επξσπατθή θαη ε παγθόζκηα ινγνηερλία καο έδσζαλ πνιιά έξγα ζηα νπνία ζεκαηηθόο ππξήλαο είλαη ην πέξαλ ησλ παηξηδηθώλ νξίσλ ηαμίδη ηνπ λεαξνύ ήξσα. ε πνιιέο πεξηπηώζεηο, ην κνηίβν ηνπ ηαμηδηνύ εκπεξηέρεηαη ζην γλσζηό (θαη ηδηαίηεξα δεκνθηιέο θαηά ηνλ 19 ν αη.) είδνο ηνπ bildungsroman, 2 δειαδή ηνπ κπζηζηνξήκαηνο καζεηείαο θαη εμέιημεο, θαηέρνληαο θνκβηθή ζέζε ζηελ απεηθόληζε ηεο εμειηθηηθήο πνξείαο ηνπ θεληξηθνύ ήξσα. Σα αληίζηνηρα κπζηζηνξήκαηα κε θεληξηθή εξσίδα κηα λέα γπλαίθα αλήθνπλ ζην ινγνηερληθό είδνο ην νπνίν έρεη απνδνζεί κε ηνλ όξν «fiction of female development» 3, δειαδή κπζηζηόξεκα γπλαηθείαο αλάπηπμεο. Σα κπζηζηνξήκαηα απηά ζεσξνύληαη παξαιιαγή ηνπ bildungsroman, θαη ζπλήζσο απεηθνλίδνπλ ηελ εμειηθηηθή πνξεία κηαο γπλαηθείαο κνξθήο πξνο κηα θαηάζηαζε απηνγλσζίαο θαη 1 Γηα ηε ζύγρξνλε ειιεληθή πεδνγξαθία ηεο κεηαλάζηεπζεο βι. Venetia Balta, Problèmes d'identité dans la prose grecque contemporaine de la migration, Paris: L Harmattan Γηα ην ινγνηερληθό είδνο ηνπ bildungsroman βι. ελδεηθηηθά, ηελ θιαζηθή κειέηε ηνπ Μ. Μ. Bakhtin, The bildungsroman and its significance in the history of realism (Towards a historical typology of the novel), ζηνλ ηόκν M. M. Bakhtin, Speech Genres and Other Essays, ed. by C. Emerson and M. Holquist, translated by V. W. Mc Gee, Austin: University of Texas Press 1986, ζζ Βι. επίζεο, Φξαγθίζθε Ακπαηδνπνύινπ, Ζ Γξαθή θαη ε Βάζαλνο. Εεηήκαηα ινγνηερληθήο αλαπαξάζηαζεο, Αζήλα: Παηάθεο 2000, ζζ Βι. ζρεηηθά The Voyage In. Fictions of Female Development, edited by E. Abel, M. Hirsch and E. Langland. Hanover and London: Published for Dartmouth College by University Press of New England Δπίζεο, Nancy Miller, The Heroine s Text: Readings in the French and English Novel. New York: Columbia University Press Βι. επίζεο, ην άξζξν ηεο Μ. Αλαζηαζνπνύινπ, «Ζ αλαδήηεζε ηαπηόηεηαο ζην Ζ αθύπληζε ηεο Kate Chopin θαη ην Ζ Μεγάιε Πξάζηλε ηεο Δπγελίαο Φαθίλνπ», πεξ. ύγθξηζε, η. 2-3,Ννέκβξεο 1991, ζζ

3 σξηκόηεηαο κπζηζηνξήκαηα όπσο ην The Voyage Out (1915) ηεο Virginia Woolf 4 ή ην The Awakening (1899) ηεο Kate Chopin ζεσξνύληαη αληηπξνζσπεπηηθά παξαδείγκαηα ηνπ είδνπο. Σα κπζηζηνξήκαηα γπλαηθείαο αλάπηπμεο ηνπ 19 νπ αηώλα ραξαθηεξίδνληαη είηε από επθνξηθή πινθή πνπ θαηαιήγεη ζην γάκν ηεο εξσίδαο (Jane Eyre 1847, ηεο Ch. Brondë) είηε από δπζθνξηθή πινθή πνπ θαηαιήγεη ζην ζάλαην ηεο εξσίδαο (The Mill on the Floss, 1860, ηεο George Eliot). ε θάζε πεξίπησζε, ε κόλε απόιπηε θαη αλαγλσξίζηκε αξρή γηα ηελ νξγάλσζε θαη λνεκαηνδόηεζε ηεο αθεγνύκελεο ηζηνξίαο είλαη ε (αλα)δηακόξθσζε ηεο πξνζσπηθόηεηαο ηεο εξσίδαο. Σν ζύγρξνλν κπζηζηόξεκα γπλαηθείαο αλάπηπμεο εγγξάθεηαη ζ έλα θνηλσληθό πιαίζην ζύκθσλα κε ην νπνίν νη παξαδνζηαθνί ξόινη ηνπ γάκνπ θαη ηεο κεηξόηεηαο δελ ζεσξνύληαη επαξθείο γηα ηελ πξνζσπηθή νινθιήξσζε ηεο γπλαίθαο. ηνλ αληίπνδα ηνπ παξαδνζηαθνύ ξόινπ, ε δηάξξεμε ησλ αζθπθηηθώλ νηθνγελεηαθώλ πιαηζίσλ κέζσ ηνπ ηαμηδηνύ, ε αλακέηξεζε κε ηνλ εαπηό κέζα ζην άγλσζην πεξηβάιινλ ηνπ λένπ ηόπνπ, νη θάζε ινγήο ζπλαηζζεκαηηθέο εκπεηξίεο πνπ απνθηώληαη από ηελ επαθή κε ην δηαθνξεηηθό, κεηακνξθώλνπλ ηε λεαξή εξσίδα από άβνπιε θαη ζπλαηζζεκαηηθά αλώξηκε ύπαξμε ζε κηα γπλαίθα ε νπνία έρεη ραξηνγξαθήζεη ηελ πξνζσπηθή ηεο πνξεία ζηε δσή. ηα ζύγρξνλα δείγκαηα ηνπ είδνπο ην αθεγεκαηηθό θιείζηκν (closure) δελ παξνπζηάδεη ηελ απνιπηόηεηα πνπ εκπεξηέρεηαη ζην δίπνιν γάκνο/ζάλαηνο. Σν ηέινο ηεο αθήγεζεο βξίζθεη ηελ εξσίδα αλνηρηή ζηηο πξνθιήζεηο ηνπ αύξην, ζ έλα λέν μεθίλεκα γηα απηνθαζνξηζκό ηεο ηαπηόηεηάο ηεο. Σα ηέζζεξα κπζηζηνξήκαηα ηα νπνία εμεηάδνληαη ζηε ζπλέρεηα, γξακκέλα όια από γπλαίθεο Διιελίδεο πεδνγξάθνπο, λνεκαηνδνηνύληαη από ηελ έλλνηα ηνπ ηαμηδηνύ, ηεο δηάβαζεο ησλ ζπλόξσλ θαη ηεο κεηέπεηηα δσήο «ελ ηε μέλε». Οη εξσίδεο ησλ έξγσλ βηώλνπλ κηα νξηαθή εκπεηξία κεζνξηαθήο δηάβαζεο 5 πνπ ηνπο δίλεη ηε δπλαηόηεηα λα δηακνξθώζνπλ ή λα επαλαπξνζδηνξίζνπλ ηελ ηαπηόηεηά ηνπο κέζα ζ έλα ξεπζηό πνιππνιηηηζκηθό ηνπίν. Σα ζπγθεθξηκέλα έξγα κπνξνύλ λα ζεσξεζνύλ ραξαθηεξηζηηθά παξαδείγκαηα ηεο θεληξόθπγεο ηάζεο, 6 ε νπνία αλαπηύζζεηαη ζηελ ειιεληθή πεδνγξαθία από ηε δεθαεηία ηνπ 80, θαζώο πνιιά κπζηζηνξήκαηα δηαδξακαηίδνληαη ελ κέξεη εθηόο Διιάδαο, ελώ ην ζηνηρείν ηνπ ηαμηδηνύ ή ηεο πεξηπιάλεζεο θπξηαξρεί. Πξόθεηηαη γηα ηα κπζηζηνξήκαηα: Ο ρνξόο ηεο δσήο (Παηάθεο 1998) ηεο Εσξδ αξή, Σα ρξόληα ηξέρνληαο (Παηάθεο 1999) ηεο Σνύιαο Σίγθα, Σν Μαγείν (Δζηία 1999) ηεο Γήκεηξαο Κνιηάθνπ θαη ην Αθξηθαληθό εκεξνιόγην (Παηάθεο 2008) ηεο ώηεο Σξηαληαθύιινπ. 4 Ζ δπζθνξηθή ηξνπή ηεο πινθήο ζην ζπγθεθξηκέλν κπζηζηόξεκα θαζώο θαη ην απνθαζηζηηθήο ζεκαζίαο ηαμίδη ηεο εξσίδαο ζηελ εμσηηθή Ν. Ακεξηθή είλαη ζηνηρεία πνπ ζπκίδνπλ ην Αθξηθαληθό Ζκεξνιόγην ηεο. Σξηαληαθύιινπ. Γηα ην κπζηζηόξεκα ηεο V. Woolf βι. The Voyage In, ό.π., ζζ Βι. ζρεηηθά ηνλ ηόκν Α. ππξνπνύινπ - Θ. Σζηκπνύθε (επηκ.), ό.π. θαη εηδηθόηεξα ηε κειέηε ηνπ Β. Λακπξόπνπινπ, «Μεζνξηαθή ινγνηερλία θαη θξηηηθή», ζζ Βι. Γεκήηξεο Σδηόβαο, «Σν επξσπατθό ίλδαικα θαη ν θιεηζηόο ηόπνο: θεληξόθπγεο θαη θεληξνκόιεο ηάζεηο ζην ειιεληθό κπζηζηόξεκα», ζηνλ ηόκν Α. ππξνπνύινπ - Θ. Σζηκπνύθε, (επηκ.), ό.π., ζζ

4 ην Υνξό ηεο δσήο εξσίδα είλαη ε εηθνζάρξνλε Χξηζηίλα, ε νπνία ηνλ Ηαλνπάξην ηνπ 1947 επηβηβάδεηαη ζην πινίν «Κνξηλζία» κε πξννξηζκό ηε Μαζζαιία ηεο Γαιιίαο. ηε δνθεξή θαη αλειεύζεξε απηή επνρή γηα ηελ Διιάδα είλαη από ηνπο ιίγνπο ηπρεξνύο πνπ εμαζθάιηζαλ ην πνιππόζεην δηαβαηήξην γηα ηελ ειεπζεξία. Φηάλεη ζην κεηαπνιεκηθό θξύν θαη πεηλαζκέλν Παξίζη, 7 απνθαζηζκέλε «λα αξπάμεη ηνλ ηαύξν από ηα θέξαηα» (ζ. 21) θαη λα πξαγκαηνπνηήζεη ην κεγάιν ηεο όλεηξν λα ζπνπδάζεη εζνπνηόο. Εεηά θαηαθύγην, αζθάιεηα θαη ςεπδαίζζεζε παηξίδαο ζηελ εθεί ειιεληθή παξνηθία θαη μεθηλά ηνλ αγώλα ηεο επηβίσζεο. Σα ηξαύκαηα ηνπ πνιέκνπ θαη ηα νδπλεξά «Γεθεκβξηαλά» είλαη λσπά κέζα ηεο, ε κνλαμηά πνιιέο θνξέο αβάζηαρηε, αιιά αληίβαξν ζηηο δπζθνιίεο είλαη ηα όλεηξα θαη νη θηινδνμίεο ηεο. «Θέισ λα ζθαξθαιώζσ ζηελ θνξπθή, λα γίλσ ζεκαληηθή» (ζ. 111) είλαη ην όλεηξν πνπ ηελ ελδπλακώλεη. Με ηε ζθιεξή θαη αδηάθνπε δνπιεηά απνθνηκίδεη ηηο ηύςεηο ηεο όηη ε ίδηα είλαη αζθαιήο θαη ειεύζεξε ελώ νη θίινη ηεο ζηελ Διιάδα είλαη θπιαθηζκέλνη ή εθηνπηζκέλνη. Ζ πιεγή σζηόζν πνπ δελ θιείλεη κέζα ζηελ ςπρή ηεο εξσίδαο είλαη ε ζθέςε όηη δεη κηα «θιεκκέλε δσή», κηα δσή πνπ ζηεξίρζεθε ζην ζάλαην ηεο αδεξθήο ηεο. Όπσο καο απνθαιύπηεη ε αλακλεζηηθνύ ηύπνπ αθήγεζε, ε Χξηζηίλα θαη ε δίδπκε αδειθή ηεο Λεπθή κνηάδνπλ ζαλ δπν ζηαγόλεο λεξό. ηελ θαηνρή ε ίδηα έγηλε ελεξγό κέινο ηεο Αληίζηαζεο ελώ ε Λεπθή παξέκεηλε ακέηνρε. ε έθνδν όκσο ε νπνία έγηλε ζην ζπίηη ηεο νη γεξκαλνί ζπλέιαβαλ ηελ αδεξθή ηεο λνκίδνληάο ηεο γηα ηελ ίδηα. Ζ κεηέξα ηεο, ε νπνία ήηαλ παξνύζα ζηε ζύιιεςε, θώλαμε ην όλνκα «Χξηζηίλα» επηζθξαγίδνληαο ηελ παξεμήγεζε. Ζ Λεπθή πέζαλε από ηα βαζαληζηήξηα ζην 7 Δηδηθά γηα ηε ιεηηνπξγία ηεο πόιεο ησλ Παξηζίσλ ζην κπζνπιαζηηθό θόζκν ηεο Εσξδ αξή, βι. Γηακάληε Αλαγλσζηνπνύινπ, «Λεηηνπξγίεο ησλ ηόπσλ ζηα κπζηζηνξήκαηα ηεο Εσξδ αξή» ζην [επηκ.] Άληα Καηζίθε-Γθίβαινπ, Όηαλ ε Εσξδ αξή. Πξαθηηθά εκεξίδαο, Αζήλα: Παηάθεο 2009, ζζ : «Ο ηόπνο ηνπ Παξηζηνύ είλαη έλαο κύζνο ηεο λεόηεηαο, ε ζπλάληεζε κε ην άγλσζην θαη ην πεπξσκέλν ηνπ πξνζώπνπ ε κεηαθνξά γηα ηελ επηζπκία ηνπ λα θαηαθηήζεη ην ζέαηξν, ηνλ θόζκν θαη ηελ ειεπζεξία ν ηόπνο έρεη κηα θπξηνιεθηηθή θαη κηα ζπκβνιηθή αμία, κηα ιεηηνπξγία ηαπηόρξνλα γεσγξαθηθή θαη κεηαθνξηθή. Σν Παξίζη είλαη ν ρώξνο ηεο εμνξίαο αιιά θαη ηεο ηέρλεο, ηεο θνπιηνύξαο, ηεο αξηζηεξήο ηληειηγθέληζηαο. Δπηδξά ζην πξόζσπν θαη κέζα από απνρσξηζκνύο, ζπλαληήζεηο, απώιεηεο, ην δηακνξθώλεη θαη ηνπ επηηξέπεη λα σξηκάζεη κέζα από ηελ εκπεηξία ηεο ειεπζεξίαο ην βνεζά λα δηεξγαζηεί ην πέλζνο θαη ηελ νπζία ηεο απώιεηαο ηεο «άιιεο πόιεο», ηεο Αζήλαο. Ζ αξρηθή αίζζεζε ηεο αλεζηηόηεηαο ηε βνεζά λα δηεξγαζηεί ηελ απώιεηα ηεο παηξίδαο θαη ησλ ζπληξόθσλ». Δπίζεο Βίθπ Πάηζηνπ, «Ζ απηνβηνγξαθία σο εμηζηόξεζε. Παξαδείγκαηα από ην πεδνγξαθηθό έξγν ηεο Εσξδ αξή» ζην [επηκ.] Γ. Παπαλησλάθε, Πξόζσπα θαη πξνζσπεία ηνπ αθεγεηή ζηελ ειιεληθή παηδηθή θαη λεαληθή ινγνηερλία ηεο ηειεπηαίαο ηξηαθνληαεηίαο, Αζήλα: Παηάθεο 2006, ζζ : «ην Υνξό ηεο δσήο» ν ηόπνο σο ηδηαίηεξνο θνηλσληθόο ρώξνο, πνπ πξνθαιεί νηθεηόηεηα ή αληίζηξνθα ηελ αίζζεζε ηεο απνμέλσζεο, ζπλδέεηαη άκεζα θαη βησκαηηθά κε ηελ ελήιηθε δσή ηεο απηνβηνγξαθνύκελεο εξσίδαο. Ζ ηζηνξία ηεο ζην πιαίζην ησλ κεηαβαιιόκελσλ αλαπαξαζηάζεσλ ηνπ εαπηνύ επηκέλεη κε πείζκα ζρεδόλ λα δηαζηαπξώλεηαη κε ηελ επνρή ηεο Πξνζπαζώληαο λα νξίζεη κε ηξόπν αζπλερή ηε ζπλέρεηα ηνπ εαπηνύ θαη ηηο ζρέζεηο ηνπ κε ηνλ εμσηεξηθό θόζκν ην ζπγγξαθηθό ππνθείκελν κεηαηξέπεηαη ζε απηνπξγό ηεο κεηαγξαθήο ηεο αλάκλεζεο Γίλνληαο έκθαζε όρη ζην παξόλ ηνπ πξσηαγσληζηή αιιά ζε εθείλν ηνπ αθεγεηή ε απζηζηόξεζε απνκαθξύλεηαη από ην εξγνβηνγξαθηθό πξόηππν ηεο απηνβηνγξαθίαο θαη δίλεη έλα ζρήκα ζηε δσή...». 4

5 θνιαζηήξην ηεο νδνύ Διπίδνο, ε κεηέξα ηεο ηξειάζεθε θαη ν παηέξαο ηεο ζεσξεί έθηνηε ηελ ίδηα σο ππαίηηα ηεο θαηεζηξακκέλεο ηνπ νηθνγέλεηαο. Μέζα από ηηο δηαδνρηθέο αλαπαξαζηάζεηο ηεο εμσηεξηθήο πξαγκαηηθόηεηαο θαη ηνπ ζπλεηδεζηαθνύ θόζκνπ ηεο εξσίδαο, ν αλαγλώζηεο αληηιακβάλεηαη όηη ην ηαμίδη ηεο Χξηζηίλαο ζηε Γαιιία είλαη πξσηαξρηθά ε πξνζπάζεηά ηεο λα μεθύγεη από ηνπο πξνζσπηθνύο ηεο εθηάιηεο θαη ιηγόηεξν λα πξαγκαηνπνηήζεη ηα όλεηξα θαη ηηο θηινδνμίεο ηεο. Ζ εκπεηξία ηνπ μέλνπ ηόπνπ ηε βνεζά λα αλαζηνραζηεί ηα γεγνλόηα ηεο δσήο ηεο, ηηο ζρέζεηο κε ηελ νηθνγέλεηα θαη ηνπο θίινπο ηεο θαη ηέινο λα θαηαθηήζεη ηελ επηζπκία γηα δσή, δεκηνπξγηθόηεηα θαη έξσηα. Ο «ηξαγηθόο ρνξόο» από ηνλ νπνίν πξνεξρόηαλ (θπξηνιεθηηθά θαη κεηαθνξηθά αθνύ ζηελ Διιάδα είρε παίμεη ζε ηξαγσδία κε ην Ρνληήξε) έγηλε ν «ρνξόο ηεο δσήο» αθνύ ζην Παξίζη γλώξηζε ηελ αιεζηλή αγάπε, πξαγκαηνπνίεζε ηα θαιιηηερληθά ηεο όλεηξα θαη απνδέρζεθε ην κεξίδην επζύλεο ην νπνίν ηεο αλαινγνύζε ζηελ νηθνγελεηαθή ηξαγσδία. Ζ θαηαιπηηθή αιιαγή ε νπνία έρεη ζπληειεζηεί κέζα ηεο απνδίδεηαη ζην ηέινο ηνπ βηβιίνπ κε ελάξγεηα κέζα από ηελ πεξηγξαθή ηεο Μνλκάξηξ πνπ ζθύδεη από δσή: «ζα γεξάζσ, ζα αζπξίζνπλ ηα καιιηά κνπ θη εγώ ζα ζπκάκαη πάληα ηελ Κπξηαθή καο πάλσ ζην ιόθν ηεο Μνλκάξηξ» (ζ. 235) ην κπζηζηόξεκα Σν Μαγείν ηεο Γήκεηξαο Κνιηάθνπ ην ηαμίδη ηεο λεαξήο εξσίδαο, ηεο Μαξίλαο, θαίλεηαη λα απνηειεί ηελ ηδαληθή εθδνρή ηεο απνκάθξπλζεο από ηνλ γελέζιην ηόπν, αθνύ ζπλδέεηαη κε ηελ επηινγή ηεο λα θάλεη ζην εμσηεξηθό κεηαπηπρηαθέο ζπνπδέο. Πίζσ σζηόζν από απηή ηελ, θαηλνκεληθά ηδαληθή, ζπλζήθε ππνβόζθεη ην πξόβιεκα ηεο παξαηεηακέλεο εθεβείαο ηεο εξσίδαο, ε νπνία κεηεσξίδεηαη αλάκεζα ζηελ ςπρνινγηθή αλαζθάιεηα θαη ηελ αζθάιεηα ησλ αθαδεκατθώλ θηινδνμηώλ ηεο. Ζ Μαξίλα πεγαίλεη ζην Δδηκβνύξγν γηα κεηαπηπρηαθέο ζπνπδέο ζηε Γισζζνινγία. Μαδί ηεο βξίζθεηαη θαη ν Γηάλλεο, ν ζύληξνθόο ηεο, επίζεο κεηαπηπρηαθόο θνηηεηήο. Ζ αθήγεζε πξνσζείηαη ζε δύν επίπεδα: Σν έλα παξαθνινπζεί ηε θνηηεηηθή δσή ηεο εξσίδαο (πξνζεγγίδνληαο ην είδνο ηνπ campus novel), ηε ζπκβίσζε κε ην Γηάλλε θαη ηελ επαθή ηεο κε ηελ θνπιηνύξα ηεο μέλεο ρώξαο. ε έλα δεύηεξν επίπεδν ε αθήγεζε απνθαιύπηεη ηε δσή ηεο εξσίδαο πξηλ ην ηαμίδη. Σελ εθεβηθή ηεο ειηθία πνπ ζεκαδεύηεθε από αλαζθάιεηα ζρεηηθά κε ηελ πξνο απηήλ αγάπε ηεο κεηέξαο ηεο, ηε δήιεηα γηα ηε κηθξόηεξε αδεξθή ηεο, ηελ εξσηηθή πξνδνζία από ηνλ καζεηηθό ηεο έξσηα θαη ηελ ζύγρπζε γύξσ από ηε ζεμνπαιηθή ηεο ηαπηόηεηα, απνηέιεζκα θνξηηζίζηηθσλ νκνθπινθηιηθώλ πεηξακαηηζκώλ. Απηά ηα παηδηθά ηξαύκαηα θνπβαιά ε λεαξή εξσίδα ζην Δδηκβνύξγν, είλαη νη απιήξσηνη ινγαξηαζκνί ηεο δσήο ηεο. Οη εκπεηξίεο σζηόζν ηεο θαζεκεξηλήο δσήο ζε μέλν ηόπν, νη επαγγεικαηηθνί θαη πξνζσπηθνί ζηόρνη, ε απνπζία ηνπ παξακνξθσηηθνύ πξίζκαηνο ηεο θιεηζηήο νηθνγέλεηαο θαη ε απηνλόεηε αλάγθε γηα επηβίσζε θαη απηνπξαγκάησζε ζα νδεγήζνπλ ηε λεαξή εξσίδα ζε ξηδηθή επαλαδηαπξαγκάηεπζε ηεο δσήο θαη ησλ ζηόρσλ ηεο. Κιείλεη έλαλ-έλαλ ηνπο ινγαξηαζκνύο ηεο: Χσξίδεη πξνδνκέλε από ηνλ «θαιό γακπξό», ην Γηάλλε, εξσηεύεηαη ηνλ Δβξαίν αξώλ θαη ηνλ επηβάιιεη ζηελ νηθνγέλεηά ηεο, ζπδεί καδί ηνπ θάλνληαο ηηο αλαγθαίεο παξαρσξήζεηο ζηε δηαθνξεηηθή πνιηηηζκηθή θνπιηνύξα ηνπ 5

6 αιιά θαη δηαηεξώληαο ην δηθαίσκα ηεο πξνζσπηθήο θαη επαγγεικαηηθήο ηεο απηνλνκίαο. Ο ζάλαηνο από θαξθίλν ηεο αγαπεκέλεο ηεο ζείαο θαη ζηε ζπλέρεηα ηεο κεηέξαο ηεο είλαη ηα δπν νξηαθά γεγνλόηα ηα νπνία ζα ηελ ζπκθηιηώζνπλ κε ηελ νδπλεξή αίζζεζε ηεο απώιεηαο, ελώ ε πξνώζεζε ησλ επαγγεικαηηθώλ ηεο ζηόρσλ ζε δηάθνξεο επξσπατθέο ρώξεο θαη ε ραξά ησλ επηηπρηώλ παγηώλνληαη σο αζθαιήο πεγή επραξίζηεζεο γηα ηε λεαξή εξσίδα. Σν ηέινο απηήο ηεο πεξηπιάλεζεο βξίζθεη ηε Μαξίλα λα ζηεξίδεηαη ζηα πόδηα ηεο. Οη ηξαπκαηηθέο εηθόλεο ηεο πξνζσπηθήο ηεο πηλαθνζήθεο, ηνπνζεηεκέλεο ζην «Μαγείν», ηνλ ππαξθηό καγηθό ρώξν ηεο παηδηθήο ηεο ειηθίαο, απνθαζειώλνληαη θαη ην παξαηεηακέλν ςπρνινγηθό ηεο κνξαηόξηνπκ παίξλεη ηέινο. Δίλαη ραξαθηεξηζηηθή ε ηειεπηαία ζθελή, όηαλ ε εξσίδα βξίζθεη ζηε βεξάληα ηεο έλα ςόθην πεξηζηέξη θαη αλαδεηά θάπνην θίιν ή γλσζηό λα ην καδέςεη από θεη γηα λα ην πεηάμεη. «ην ηέινο αλαγθάζηεθα λα παξαδερηώ απηό πνπ ήμεξα ήδε από ηελ αξρή: θαλέλαο δελ ππήξρε λα βνεζήζεη, θαη ην θνπθάξη ζα έπξεπε λα ην καδέςσ κόλε κνπ θαη κόλε κνπ λα απνθαζίζσ ηη λα ην θάλσ» (ζ. 388). Δίλαη κόλε, ζε μέλε ρώξα θαη έρεη λα αληηκεησπίζεη έλα ζάλαην. Σε ζηηγκή θαηά ηελ νπνία καδεύεη ην λεθξό πεξηζηέξη, ε εξσίδα πεξλά αλεπηζηξεπηί ζην ζηάδην ηεο ςπρνινγηθήο σξίκαλζεο. Δίλαη απηό ην απηό θέξδνο ηεο απνδεκίαο ηεο. Αλ ζηα κπζηζηνξήκαηα ηεο Κνιηάθνπ θαη ηεο αξή ην ηαμίδη απνηειεί ην θαζνξηζηηθό ζηάδην ηεο ςπρνινγηθήο απειεπζέξσζεο ηεο εξσίδαο, ζην βηβιίν Σα ρξόληα ηξέρνληαο ηεο Σνύιαο Σίγθα, ην ηαμίδη ζε μέλν ηόπν είλαη απιά ην κέξνο κηαο εμειηθηηθήο δηαδηθαζίαο ή θαιύηεξα ην θαηαιεθηηθό ζηάδην κηαο δηαδηθαζίαο σξίκαλζεο ε νπνία έρεη ηελ απαξρή ηεο ζηα εληόο ησλ παηξηδηθώλ ζπλόξσλ ηαμίδηα ηεο. Σν κπζηζηόξεκα Σα ρξόληα ηξέρνληαο πιεζηάδεη πεξηζζόηεξν από όια ηα πξνεγνύκελα ηνλ ηύπν ηνπ bildungsroman, αθνύ παξαθνινπζεί όια ηα ζηάδηα δσήο ηεο εξσίδαο από ηα καζεηηθά ρξόληα ζην Βόιν θαη ηα θνηηεηηθά ζηε Θεζζαινλίθε σο ηα ρξόληα ηεο λεόηεηαο ζηελ Αζήλα θαη ην Παξίζη. Ζ θεληξηθή εξσίδα, ε 25ρξνλε Δύα, είλαη έλα εξσηηθά αλαζθαιέο άηνκν. Οινθιεξώλεηαη κόλν κέζα από ηελ αγάπε ελόο άληξα, ελώ βηώλεη ηελ εξσηηθή απνηπρία ζαλ θαζνιηθή απόξξηςε. ηε δεθαεηία ηνπ 80 εγθαζίζηαηαη ζην Παξίζη, αθνινπζώληαο έλαλ θαινθαηξηλό έξσηα ζην πξόζσπν ηνπ γνεηεπηηθνύ ηέθαλνπ. Ζ άθημή ηεο ζηε γαιιηθή πξσηεύνπζα είλαη ηξαπκαηηθή θαη ε πξνζαξκνγή ηεο ηδηαίηεξα δύζθνιε. Πεξηθέξεηαη ζηνπο δξόκνπο ρσξίο ζθνπό. 8 «Έλα ηεξάζηην δειθίλη πνπ είδα ζε κηα ηακπέια κόιηο θαηεβήθακε, κνπ ζύκηζε ην Αηγαίν. Ση γπξεύεη έλα δειθίλη κέζα ζηα ζηελά ηεο νδνύ Ρακπηηό; Αλαξσηήζεθα. Ό,ηη 8 Σν ίδην ζέκα ηεο αλαδήηεζεο ηνπ έξσηα πέξα από ηα παηξηδηθά ζύλνξα έρεη θαη ην κπζηζηόξεκα ηεο Ακάληαο Μηραινπνύινπ, Όζεο θνξέο αληέμεηο (Καζηαληώηεο 1998). Ζ λεαξή εξσίδα, αλαδεηώληαο ηα ίρλε ηνπ εξσηηθνύ ηεο ζπληξόθνπ, ηνπ Σζέρνπ Ηγθόξ (αιιά θαη ηα ίρλε ηεο ινγνηερληθήο γξαθήο,) ηαμηδεύεη δηαδνρηθά ζηελ Πξάγα, ην Μόλαρν, ηε Γελεύε, ηε Μαδέξα. Ζ αθήγεζε όκσο εδώ δελ επηθεληξώλεη ζηελ εξσηηθή αθύπληζε ή ηνλ πξνζδηνξηζκό ηαπηόηεηαο ηεο εξσίδαο, αιιά απνθαιύπηεη όηη ε αηέιεησηε πεξηπιάλεζή ηεο δελ ζηνρεύεη ηειηθά ζηελ αλεύξεζε ηνπ εξσηηθνύ ππνθεηκέλνπ, αιιά απνηειεί απηνζθνπό. Όπσο επηζεκαίλεη ε Δι. Κνηδηά, ην κπζηζηόξεκα «ζπληζηά ηελ παξσδία ηεο πεξηπιάλεζεο κε ηε ζηαδηαθή εμαθάληζε ηνπ επηδησθόκελνπ ζηόρνπ» (Δθ. ΚΑΘΖΜΔΡΗΝΖ, ). 6

7 θη εζύ, κνπ απάληεζε άθεθα ν εαπηόο κνπ. Πεξηπέηεηεο. Αιιά είζαζηε θαη νη δπν έμσ απ ηα λεξά ζαο θαη ην δείρλεηε» (ζζ ). ην Παξίζη ε Δύα δελ έρεη πξνζσπηθή δσή, δεη κέζα από ην νινθιεξσηηθό ηεο δόζηκν ζην ηέθαλν θαη πξνζδηνξίδεηαη ζπλαηζζεκαηηθά από ηε δηθή ηνπ εξσηηθή αληαπόθξηζε. Μνλαδηθόο ζηόρνο ηεο είλαη λα ηνπ θάλεη ηε δσή εύθνιε θαη όκνξθε, πξνζδνθώληαο απηό λα έρεη αληαλάθιαζε θαη ζηε δηθή ηεο δσή. Ωζηόζν ην θπλήγη ηεο επηπρίαο απνβαίλεη αιπζηηειέο. «Αξθεηέο θνξέο έλησζα απειπηζκέλε. Έρσ έλα πηπρίν, έιεγα θαη μέξσ ηη λα ην θάλσ. Έρσ έλα έξσηα θαη δελ μέξσ πώο λα ηνλ ραξώ. Έρσ θαη κηα πίθξα κόληκε θάησ απ ηε γιώζζα κνπ θαη δελ μέξσ πνύ νθείιεηαη. Γελ έρσ ζπίηη, αιιάδσ ζπλερώο παξέεο, έπαςα πηα λα βιέπσ θεγγάξηα ζηα όλεηξά κνπ θαη δελ ζα θαηαθέξσ πνηέ λα ραίξνκαη κ απηά πνπ έρσ Ση θάλσ; Πνύ βξίζθνκαη; Πνύ πάσ; Ση ζέισ;» (ζ. 346). ηνλ πάην ηεο απηνακθηζβήηεζεο βξίζθεηαη ε αξρή ηεο ιύηξσζεο. Ζ απώιεηα ηεο ηαπηόηεηαο πνπ είλαη ε πξώηε εκπεηξία ηεο εξσίδαο ζηνλ μέλν ηόπν, γίλεηαη ε θηλεηήξηνο δύλακε γηα έλα λέν απηνπξνζδηνξηζκό. Βαδίδνληαο πάλσ θάησ ζηηο γέθπξεο ηνπ Παξηζηνύ, αλαδεηώληαο ζπληξνθηέο έμσ από ηελ επηξξνή ηνπ ηέθαλνπ, απνιακβάλνληαο ηηο βόιηεο ζε γεηηνληέο, κνπζεία, θαθέ θαη ζέαηξα, ε Δύα αλαθαιύπηεη ηνλ εαπηό ηεο θαη αξρίδεη λα ηνλ εθηηκά θαη λα ηνλ εκπηζηεύεηαη. «Με ελνρινύζε πηα ε ηδέα ηεο ππνηαγήο. Ο έξσηαο δελ είλαη ππνηαγή έιεγα είλαη κνίξαζκα. Καη δελ έβιεπα λα κνηξάδεηαη ηίπνηε ν ηέθαλνο καδί κνπ παξά κνλάρα ην δηακέξηζκα θαη ην θξεβάηη ηνπ» (ζ. 346). Ζ εξσηηθή ηεο σξίκαλζε ζεκαηνδνηεί θαη ηελ νπζηαζηηθή απηνγλσζία ηεο. «Σν κόλν πνπ θαηάθεξα λα θάλσ είλαη λα γλσξίζσ θάπσο θαιύηεξα ηνλ εαπηό κνπ», ιέεη αλαινγηδόκελε ην ηαμίδη ηεο ζηε Γαιιία. Ο ηειηθόο απνινγηζκόο ηεο θαζώο εηνηκάδεη ηηο βαιίηζεο ηεο γηα λα θύγεη από ην Παξίζη ύζηεξα από 7 κελώλ παξακνλή είλαη: «Τπάξρνπλ κεξηθά πξάγκαηα πνπ κόλν όηαλ ηα δήζεηο ηα θαηαιαβαίλεηο» (ζ. 380). Δίλαη θαλεξό όηη νη ςπρηθέο θαη ζπλαηζζεκαηηθέο εηθόλεο πνπ ε εξσίδα βίσζε ζηνλ ηόπν ηεο απνδεκίαο απόθηεζαλ κνλαδηθή επθξίλεηα γηα ηελ παξαπέξα πνξεία ηεο ζηε δσή. Σν Αθξηθαληθό Ζκεξνιόγην, αθήγεκα γηα λένπο, έηζη όπσο απηνπξνζδηνξίδεηαη ζηελ πεξηθεηκεληθή δώλε ηνπ ηίηινπ, είλαη έλα πεδνγξάθεκα ραξαθηεξηζηηθό ηνπ ύθνπο θαη ηνπ ήζνπο ηεο ζπγγξαθέσο ώηεο Σξηαληαθύιινπ, ηεο νπνίαο ηα πεξηζζόηεξα έξγα ηνπνζεηνύληαη ζθεληθά εθηόο Διιάδαο θαη έρνπλ σο ήξσεο αιινεζλείο ή δηαζπνξηθνύο Έιιελεο (όπσο ζην Δξγνζηάζην ησλ Μνιπβηώλ) νη νπνίνη θηλνύληαη κε άλεζε ζε δηάθνξα ζεκεία ηνπ παγθόζκηνπ ράξηε θαηά ηε δηάξθεηα δηαθνξεηηθώλ ηζηνξηθώλ πεξηόδσλ. Σν δηθαίσκα ζηε δηαθνξεηηθόηεηα, ν ζεβαζκόο ησλ πνιηηηζκηθώλ ηαπηνηήησλ, ε ξηδηθή εηεξόηεηα, ν αληηξαηζηζκόο, ε θαηαδίθε ησλ ζηεξενηύπσλ θαη ησλ ζπκβαηηθώλ ηδεώλ απνηεινύλ ζεκειηώδε γλσξίζκαηα ηνπ ζπγθεθξηκέλνπ βηβιίνπ θαη γεληθόηεξα ηνπ κπζνπιαζηηθνύ θόζκνπ ηεο Σξηαληαθύιινπ 9. 9 Ζ ίδηα αλαθέξεη ραξαθηεξηζηηθά: «Σν δήηεκα δελ είλαη ν θνζκνπνιηηηζκόο, αιιά λα μεπεξλάεη θαλείο ηα αζθπθηηθά όξηα ηεο παηξίδαο: ν παηξησηηζκόο, ε ζξεζθεία, ε εκκνλή ζηελ παξάδνζε ηζνδπλακνύλ γηα κέλα κε άκεζν ζάλαην». Βι.. Σξηαληαθύιινπ, «Διιεληθή πεδνγξαθία: c est bon 7

8 Σν Αθξηθαληθό Ζκεξνιόγην απνηειεί κπζνπιαζηηθή ζπλέρεηα ή, θαιύηεξα, παξαθιάδη ηνπ κπζηζηνξήκαηνο ηεο Σξηαληαθύιινπ Λίγν από ην αίκα ζνπ (2008), ζην νπνίν θεληξηθή εξσίδα ήηαλ ε δεθαηεηξάρξνλε Μπέζαλπ ηακπο. 10 Ζ Μπέζαλπ είλαη ε αγγιίδα θεληξηθή εξσίδα θαη ζην Αθξηθαληθό Ζκεξνιόγην, αθνύ ε ππόζεζε αλαπαξάγεη ην πεξηερόκελν ηνπ εκεξνινγίνπ ηεο κε ηηο εκπεηξίεο πνπ απνθόκηζε ζηε ζύληνκε παξακνλή ηεο ζηελ Κέλπα ηεο Αθξηθήο, ηελ πεξίνδν ηεο βξεηαληθήο απνηθηνθξαηηθήο θαηνρήο. Από ην πξνζσπηθό ηεο εκεξνιόγην καζαίλνπκε ηελ εξσηηθή ηεο ηζηνξία κε ηνλ θαιύηεξν θίιν ηνπ αδεξθνύ ηεο, ηνλ Ηεξώλπκν ληε Μπηνπη, έλαλ επγελή, αξηζηνθξάηε, πηζηό θαη επζεβή θαζνιηθό. Ο Ηεξώλπκνο, αθνύ απνβιήζεθε από ηελ Ομθόξδε, κεηαλάζηεπζε ζηελ Κέλπα πξνθεηκέλνπ λα εξγαζηεί σο λνζνθόκνο, βνεζώληαο ηνπο θησρνύο θαη βαζαληζκέλνπο Αθξηθαλνύο. Ζ ζπγγξαθέαο ζθηαγξαθεί έλαλ ηύπν αγλνύ ηδενιόγνπ κε ηεξαπνζηνιηθό πλεύκα, αιιά θαη έλαλ άλδξα εξσηηθό θαη ξνκαληηθό, ν νπνίνο δελ δηζηάδεη λα εξσηεπηεί θαη λα νινθιεξώζεη ηε ζρέζε ηνπ κε ηελ Μπέζαλπ, παξά ην όηη εθείλε είλαη κόιηο δεθαηεζζάξσλ εηώλ. Σν Αθξηθαληθό Ζκεξνιόγην εμαξρήο αξλείηαη ηελ ηαπηόηεηά ηνπ σο κπζνπιαζία θαη κεηακθηέδεηαη ζε εκεξνιόγην. Ζ ζπγγξαθέαο, ρξεζηκνπνηώληαο ην ηέρλαζκα ηνπ πιαηζίνπ, 11 παξνπζηάδεη ην αθήγεκα σο πξαγκαηηθό εκεξνιόγην, ην νπνίν αλαθάιπςε ηπραία ν αδεξθόο ηεο Μπέζαλπ κεηά ην ζάλαηό ηεο θαη απνθάζηζε λα ην δεκνζηεύζεη κε ηε κνξθή βηβιίνπ. Πξόθεηηαη γηα κηα ζηξαηεγηθή αιεζνθάλεηαο πνπ θαηλνκεληθά ζεκαδεύεη ην θείκελν επηβεβαηώλνληαο ην αιεζέο ηνπ θνζκνεηδώινπ ηνπ αλ θαη όπσο ζα δνύκε ζηε ζπλέρεηα ε ζπγγξαθέαο αλαηξεί ηε ξεαιηζηηθή ςεπδαίζζεζε. Δμαηηίαο ηεο ρξήζεο πιαηζίνπ ε αθεγεκαηηθή δνκή παξνπζηάδεη ηδηαίηεξν ελδηαθέξνλ. Σν βηβιίν ρσξίδεηαη ζε δύν κέξε: ην πξώην κέξνο θαηαιακβάλεη ην εκεξνιόγην ηεο κηθξήο Μπέζαλπ, ελώ ην δεύηεξν κέξνο είλαη γξακκέλν ζε αθήγεζε ηξίηνπ πξνζώπνπ κε αθεγεκαηηθή παληνγλσζία εθηόο από έλα ηκήκα γξακκέλν από ηνλ Δπγέλην ζε πξσηνπξόζσπν εμνκνινγεηηθό ηόλν. Σν δεύηεξν κέξνο εγθηβσηίδεη ην εκεξνιόγην ηεο Μπέζαλπ θαη ηαπηόρξνλα πιεξνθνξεί ηνλ αλαγλώζηε γηα ην «ηη έγηλε κεηά» ηνλ πξόσξν ζάλαην ηεο εξσίδαο. Ζ ππόζεζε ηνπ έξγνπ δηαδξακαηίδεηαη ζηελ αλαηνιηθή Αθξηθή ηελ πεξίνδν ηεο βξεηαληθήο απνηθηνθξαηηθήο θαηνρήο ζηελ πεξηνρή. Ο αθεγεκαηηθόο ρξόλνο θαιύπηεη ρνλδξηθά κηα δεθαεηία, από ην 1929, ρξνληά εγθαηάζηαζεο ηεο Μπέζαλπ, ζηε Μαύξε Ήπεηξν, έσο ην 1939, έηνο ζαλάηνπ ηεο λεαξήο πξσηαγσλίζηξηαο αιιά pour l Orient», ζηνλ ηόκν Α. ππξνπνύινπ - Θ. Σζηκπνύθε (επηκ.), ύγρξνλε Διιεληθή Πεδνγξαθία. Γηεζλείο πξνζαλαηνιηζκνί θαη δηαζηαπξώζεηο, Αζήλα: Αιεμάλδξεηα 2002, ζ Σν Λίγν από ην αίκα ζνπ πξαγκαηεύεηαη ηε δσή δύν νιηγνκειώλ νηθνγελεηώλ από ηε Μ. Βξεηαλία, ησλ ηάκπο θαη ησλ ληε Μπηνπη, νη νπνίνη κεηαθόκηζαλ ζηελ Κέλπα ζηηο αξρέο ηεο δεθαεηίαο ηνπ 30. Βαζηθόο πξσηαγσληζηήο είλαη ν Δπγέληνο ηάκπο (ινγνηερληθή persona ηεο ζπγγξαθέσο λα ζεκεηώζνπκε), ν νπνίνο, ζε ειηθία 57 εηώλ, ην 1966, απνθαζίδεη λα γξάςεη ην ρξνληθό ηεο νηθνγέλεηάο ηνπ ζηελ Αθξηθή κε ηίηιν Λίγν από ην αίκα ζνπ. Βαζηθό πξόζσπν ηνπ βηβιίνπ είλαη ε αδεξθή ηνπ Δπγέληνπ, ε λεαξή Μπέζαλπ ηάκπο, πνπ γελλήζεθε ζην Λνλδίλν ην 1924 θαη πέζαλε ζηελ Κέλπα ην 1939 ζε ειηθία κόιηο 15 εηώλ. 11 Γηα ην αθεγεκαηηθό πιαίζην βι. ηε κειέηε ηεο Mary Ann Caws, Reading Frames in Modern Fiction, Princeton University Press

9 θαη «ζσηήξηνλ έηνο» έλαξμεο ηνπ Β Παγθόζκηνπ Πνιέκνπ. Σν αθήγεκα εηζάγεη ηνλ αλαγλώζηε ζην πνιηηηθό, θνηλσληθό θαη πνιηηηζηηθό θιίκα ηεο Δπξώπεο θαηά ηηο θξίζηκεο κεζνπνιεκηθέο δεθαεηίεο 20-30, δίλνληαο παξάιιεια κηα εηθόλα ηεο δσήο ζηελ απνηθηνπνηεκέλε αθξηθαληθή ήπεηξν, ηελ επνρή ηεο παληνδπλακίαο ησλ ιεπθώλ απνίθσλ ηεο. ηνλ ηζηνξηθό θακβά ηνπ βηβιίνπ αλήθεη θαη ε βίαηε θαηαζηνιή ηεο εμέγεξζεο ησλ Κηθνύγηνπ ελάληηα ζηνπο ιεπθνύο απνηθηνθξάηεο ηνπο. Ζ ζπγγξαθέαο αλαπαξηζηά ηε δσή ζηε βξεηαληθή απνηθία ηεο Κέλπαο, ελώ παξάιιεια απνδίδεη θαη ηελ αηκόζθαηξα ηεο δσήο ζηε κεηξόπνιε, ηα «ειεθηξηζκέλα» κεζνπνιεκηθά ρξόληα πνπ πξνεηνίκαζαλ ηελ άλνδν ηνπ λαδηζκνύ θαη ηελ έθξεμε ηνπ κεγάινπ πνιέκνπ. Σν ζθεληθό πιαίζην ηεο αθήγεζεο ιεηηνπξγεί θαηαιπηηθά ζηε δξακαηνπνίεζε ηεο κπζνπιαζίαο θαη ζηε ζθπξειάηεζε ηεο ηαπηόηεηαο ηεο βαζηθήο εξσίδαο, εθπιεξώλνληαο έηζη κηα εκβιεκαηηθή ιεηηνπξγία ζηελ αθεγεκαηηθή νηθνλνκία ηνπ κπζηζηνξήκαηνο. Απηό ην νπνίν γίλεηαη εμαξρήο αληηιεπηό από ηνλ αλαγλώζηε είλαη όηη ε ζπγγξαθέαο δελ αλαπαξηζηά κηα ακηγώο ξεαιηζηηθή εηθόλα ηεο Αθξηθήο, δεδνκέλνπ όηη ε πεξηγξαθή εγγξάθεη κελ ην κπζνπιαζηηθό ηόπν ζην αιεζνθαλέο, αιιά ηαπηόρξνλα ηνύ πξνζδίδεη ραξαθηεξηζηηθά πνπ αλήθνπλ ζηε ζθαίξα ηνπ ζαπκαζηνύ: ε Αθξηθή, κε ηελ εθζακβσηηθή θπζηθή νκνξθηά ηεο θαληάδεη ζηα κάηηα ηεο λεαξήο εξσίδαο ζαλ ηόπνο ζαπκάησλ, παξακπζέληνο θαη καγηθόο, έλαο ρώξνο πξσηαξρηθήο αζσόηεηαο θαη πξσηόγλσξεο ειεπζεξίαο: «Ζ Αθξηθή γηα κέλα ήηαλ ζαλ έλα ζέαηξν πνπ ερνύζε από ρεηξνθξνηήκαηα» (ζ. 34). Δίλαη πξνθαλέο όηη αλάκεζα ζηνλ θόζκν ηεο Αθξηθήο θαη ηνλ θόζκν ηεο Γύζεο ππάξρεη κηα αγεθύξσηε απόζηαζε πνπ δηαζπά ηνπο δύν θόζκνπο ζε δύν εληειώο αζπκθηιίσηεο, αληηζεηηθέο θαηεγνξίεο. ηελ αξρεηππηθή αγλόηεηα ηεο αθξηθαληθήο θύζεο αληηηίζεηαη ε ζθνηεηλή, δηεθζαξκέλε θαη επηθίλδπλε Δπξώπε, ζηελ νπνία επσάδεηαη ξαγδαία ην απγό ηεο λαδηζηηθήο έρηδλαο. Μεγαιώλνληαο ζηελ Αθξηθή, ε εξσίδα ηνπνζεηείηαη θαηά θάπνηνλ ηξόπν εθηόο ηεο Ηζηνξίαο, εθηόο ηνπ θύθινπ ηεο δνθεξήο πξαγκαηηθόηεηαο: «Έηζη, ελώ ζηελ Δπξώπε επηθξαηνύζε αλαηαξαρή (ζηε Γεξκαλία είρε γίλεη αξρεγόο ν Αδόιθνο Υίηιεξ), ζηελ Κέλπα δσδεθάρξνλα παηδηά ζαλ εκέλα θαη ηελ Σδνπαλίηα Κάξκπεξξπ από ην Νπέξη πεηνύζακε κε θόξνπο, κηινύζακε ζνπαρίιη, θνηκόκαζηαλ κε «duma» θπλαίινπξνπο όπσο ε Νηάξιηλγθ θαη θαβαιηθεύακε καύξνπο ηζαγελείο όπσο ν Κάγθπ από ηνπο ώκνπο ησλ νπνίσλ βιέπακε ηνλ θόζκν από ςειά ρεηξηδόκαζηαλ θαξακπίλεο θαη ηξεθόκαζηαλ κε αθξηθαληθά θαγεηά (ρσξίο λα ρξεζηκνπνηνύκε πηξνύληα: «ζαλ ηνπο Ννξκαλδνύο ηελ επνρή ηνπ Δξξίθνπ ηνπ ΗΗ» είρε πεη ν Ηεξώλπκνο), κε απνηέιεζκα, θαηά ηε γλώκε ηεο ιαίδεο ληε Μπηνπη, ζθνπιεθηαζκέλα έληεξα [ ]» (ζζ ). Ζ Μπέζαλπ είλαη αληηπξνζσπεπηηθή θηγνύξα ηεο πεδνγξαθίαο ηεο Σξηαληαθύιινπ. Αληηζπκβαηηθή, ηνικεξή θαη παξάθνξε, έλα ιηγλό θαη άγνπξν, αηηζάζεπην πιάζκα ζε κηα δηαδηθαζία πξντνύζαο ζεμνπαιηθήο αθύπληζεο. Ζ Μπέζαλπ είλαη πάλσ απ όια έλα πιάζκα ηεο θύζεο, πξσηόγνλν θαη αλεμεκέξσην, πνπ πεξηθξνλεί ηε ζπκβαηηθή εζηθή θαη ζπγθξνύεηαη δηαξθώο κε ηηο αλειαζηηθέο ζπκβάζεηο ηηο νπνίεο επηβάιινπλ ζην θύιν ηεο ε παηξηαξρηθή θνηλσλία θαη ε ζξεζθεία. Ζ εγγξαθή ηεο ζην νηθνηξνθείν ζειέσλ ην επηέκβξην ηνπ 39 βηώλεηαη 9

10 από ηελ ίδηα σο εγθιεηζκόο ζε θειί, σο κηα ζσκαηηθά θαη ςπρηθά νδπλεξή δνθηκαζία πνπ απεηιεί ηελ ςπρή, ηα όλεηξα θαη ηε θαληαζία ηεο εξσίδαο, δειαδή ην ίδην ην δηθαίσκά ηεο ζηε δσή. Ζ εγθαηάζηαζε ζηελ Αθξηθή απνθαιύπηεη ζηελ Μπέζαλπ ηνλ αιεζηλό εαπηό ηεο. ηελ αλνινθιήξσηε πνξεία ηεο πξνο ηελ ελειηθίσζε, ε λεαξή εξσίδα πεξλά από ηξεηο κεηακνξθώζεηο ηαπηόηεηαο: γίλεηαη Μόγιεο (αδάκαζην θαη «απνιίηηζην» πιάζκα ηεο δνύγθιαο), Πήηεξ Παλ (έλα αηώλην παηδί) αιιά θαη Οθειία (ιόγσ ησλ ππεξβνιηθά καθξηώλ καιιηώλ ηεο). Αο πξνζέμνπκε όκσο όηη νη δύν ηειεπηαίεο κεηακνξθώζεηο πξνζεκαίλνπλ ηνλ πξόσξν ζάλαην ηεο εξσίδαο, ε νπνία, θεύγνληαο από ηε δσή ζηα δεθαπέληε ηεο ρξόληα, θεξδίδεη ηελ αηώληα λεόηεηα. Ο ζάλαηνο ηεο Μπέζαλπ παξνπζηάδεηαη σο ην ηίκεκα ηεο παξάθνξεο ζπκπεξηθνξάο ηεο. Σν επίζεκν ηαηξηθό πηζηνπνηεηηθό έγξαθε «ηξνπηθόο ππξεηόο κε εζσηεξηθή αηκνξξαγία», όκσο ε πξαγκαηηθή αηηία ζαλάηνπ ήηαλ ε «ζεςαηκία κεηά από έθηξσζε κε ζύξκα» (ζ. 137). Ζ κηθξή εξσίδα πέθηεη ηειηθά ζύκα ησλ ίδησλ ζπκβάζεσλ πνπ κε ηόζε καλία πνιέκεζε. Ζ κήπσο όρη; Παξά ην γεγνλόο όηη ην αθεγεκαηηθό θιείζηκν είλαη ηππηθά δπζθνξηθό θαη απόιπην (ζάλαηνο ηεο εξσίδαο) ζηελ πξαγκαηηθόηεηα είλαη επεπίθνξν κηαο πεξηζζόηεξν «αηζηόδνμεο» αλάγλσζεο. Ζ λεαξή εξσίδα επηζηξέθεη ζηε θύζε, ζ έλαλ ηδηόηππν Παξάδεηζν ρσξίο εζραηνινγία, έρνληαο θάλεη πξάμε ην ηδεώδεο «ardor et glaudium», δειαδή κηαο δσήο γεκάηεο θιόγα θαη ραξά. ην ζπγθεθξηκέλν κπζηζηόξεκα ην ηαμίδη πξνβάιιεηαη σο θνκβηθό ζεκείν εθθίλεζεο ηνπ αθεγεκαηηθνύ ιόγνπ ην ηαμίδη είλαη ε ώζεζε γηα λα αξρίζεη ε πεξηπέηεηα ηεο εμηζηόξεζεο θαη ηαπηόρξνλα ε πεξηπέηεηα κηαο πξνζσπηθήο ηζηνξίαο πνπ είλαη κεησλπκία κηαο νιόθιεξεο δσήο. Ζ κεηάβαζε ζηελ Αθξηθή απνηειεί ην βαζηθόηεξν κέξνο ηνπ κπεηηθνύ ζελαξίνπ δσήο ηεο εξσίδαο. Μέζα ζηελ άγξηα νκνξθηά ηεο αθξηθαληθήο ζαβάλαο, βηώλνληαο ηνλ παγαληζκό θαη ηε ζπκνζνθία ησλ απηόρζνλσλ, ε Μπέζαλπ απειεπζεξώλεηαη, αξλνύκελε λα ππνηαρηεί ζην θαηεζηεκέλν πξόηππν γπλαηθείαο παζεηηθόηεηαο θαη ππνηαθηηθόηεηαο. Ζ δσή ζηελ Αθξηθή αιιά θαη ν έξσηάο ηεο γηα ηνλ Ηεξώλπκν, γίλνληαη νη θαηαιπηηθνί παξάγνληεο πνπ επηηξέπνπλ ζηελ εξσίδα λα αλαγλσξίζεη ηε ζεμνπαιηθόηεηά ηεο παξάιιεια κε ηελ αθύπληζε ηεο αηνκηθήο ηεο ζπλείδεζεο. Ζ εξσίδα εξσηεύεηαη έλα πηζηό θαζνιηθό, αλ θαη ε ίδηα ζπκκεξίδεηαη ηελ αζεΐα θαη ηνλ αθξαηθλή αγλσζηηθηζκό ηεο νηθνγέλεηάο ηεο. Σα πξαγκαηνινγηθά θαη ηα ηδενινγηθά ζηνηρεία ηεο αθήγεζεο ζρεκαηνπνηνύλ έληνλεο αληηζέζεηο: ζξεζθεπηηθή πίζηε-αζεΐα, παγαληζκόο-ζξεζθεπηηθόηεηα, Μαύξνη-Λεπθνί, απηόρζνλεο-άπνηθνη, θύζε-πνιηηηζκόο θ.ά. Σν θείκελν, πνιπθσληθό θαη εηεξόγισζζν, δηάζηηθην από ιέμεηο ζνπαρίιη, ελζσκαηώλεη ζπαξάγκαηα από πνηθίινπο αληίπαινπο ιόγνπο (discourses), κε θύξην ζηόρν όρη κόλν ηελ πιήξε απνκπζνπνίεζε ηεο ζξεζθεπηηθήο κεηαθπζηθήο αιιά θαη ηελ απνδόκεζε ηεο απνηθηνθξαηίαο θαη ησλ ζηπγλώλ πξαθηηθώλ ηεο. Γεζπόδνπζα ηνπ θεηκέλνπ είλαη ε θαηάδεημε ηνπ θαξηζατζκνύ ηεο ζξεζθείαο, ε θαηαγγειία ηνπ απνηθηνθξαηηθνύ ηκπεξηαιηζκνύ. ην ηέινο ηνπ βηβιίνπ ε ζπγγξαθέαο θξνληίδεη λα άξεη ηε ξεαιηζηηθή ςεπδαίζζεζε πνπ ηόζν επηκειώο θξόληηζε λα δεκηνπξγήζεη, ιέγνληαο πσο «όια είλαη 10

11 αιήζεηα ηίπνηα όκσο δελ είλαη βέβαην». Σειηθά, ην θείκελν πνπ δηάβαζε κόιηο ν αλαγλώζηεο είλαη έλα εκεξνιόγην ή έλα κπζνπιαζηηθό πξντόλ ζπγγξαθηθήο δηάλνηαο; Αζθαιώο ην δεύηεξν. Γη απηό θαη σο εξσίδα κπζνπιαζίαο ε Μπέζαλπ θεξδίδεη ηειηθά ηελ αέλαε ύπαξμε. Γίλεηαη κηα αηώληα πεξηπιαλώκελε ζηνλ θόζκν ηεο γξαθήο, έλαλ θόζκν ζηνλ νπνίν ηε ζέζε ηεο ρξηζηηαληθήο κεηαθπζηθήο έρεη πάξεη ην παλάξραην παξάδνμν ηνπ regressus ad infinitum ηεο ινγνηερλίαο. πλνςίδνληαο ζην ζεκείν απηό ηελ παξνπζίαζε ησλ ηεζζάξσλ κπζηζηνξεκάησλ σο πξνο ην θεληξηθό ζέκα ηεο κεζνξηαθήο κεηάβαζεο, παξαηεξνύκε όηη νη ζπγγξαθείο ρξεζηκνπνηνύλ ην κνηίβν ηνπ ηαμηδηνύ σο ζεκείν ην νπνίν ζέηεη ζε θίλεζε ηελ πινθή ηεο αλαδήηεζεο ηαπηόηεηαο γηα ηηο εξσίδεο θαη ην κπεηηθό ζελάξην ηεο πξνζσπηθήο ηνπο δηαδξνκήο. Οη εξσίδεο επηιέγνπλ ην ηαμίδη θαη ηε κεηεγθαηάζηαζε ζε κηα άιιε ρώξα πξνθεηκέλνπ λα αλαθαιύςνπλ ηνλ εαπηό ηνπο πέξα από πξνθαζνξηζκέλα πξόηππα ζπκπεξηθνξάο. Πξέπεη λα επηζεκαλζεί όηη ην βαζηθό ζπλεθηηθό ζηνηρείν ηεο πινθήο όισλ είλαη ε θαίξηα ζύλδεζε πξνζώπνπ θαη ηόπνπ: ν κπζνπιαζηηθόο «ηόπνο» ησλ ζπγθεθξηκέλσλ κπζηζηνξεκάησλ σο γεσγξαθηθόο ρώξνο αιιά θαη σο πνιπδύλακν πνιηηηζκηθό θαη θνηλσληθό πεξηβάιινλ 12 απνθηά πνιιαπιέο ζεκαζηνδνηήζεηο, πιαηζηώλεη ζθεληθά ηε δξάζε, θαη ζπκβάιιεη δπλακηθά ζηε δηακόξθσζε ηεο ηαπηόηεηαο ησλ εξσίδσλ. Ο μέλνο ηόπνο, ελ πξνθεηκέλσ ην κεηαπνιεκηθό ή ην ζύγρξνλν Παξίζη ή ην Δδηκβνύξγν, κε ηα ζηεξενηππηθά ραξαθηεξηζηηθά ηεο πλεπκαηηθήο κεηξόπνιεο θαη ηεο αζηηθήο πνιππνιηηηζκηθήο κεγαινύπνιεο ζπλδέεηαη κε ηε δπλαηόηεηα πξαγκαηνπνίεζεο εμαηξεηηθώλ ζπνπδώλ, θαηάθηεζεο ηεο γλώζεο, δεκηνπξγηθήο επαθήο κε ηα επηηεύγκαηα ηεο ηέρλεο αιιά θαη κε ηε δπλαηόηεηα κηαο δσήο δπλεηηθά πην πινύζηαο ζε εκπεηξίεο θαη επθαηξίεο. Γηα ηελ εξσίδα ηεο Σξηαληαθύιινπ, εηδηθόηεξα, ν μέλνο ηόπνο βηώλεηαη σο θπζηθόο παξάδεηζνο, έλαο ηόπνο ζαπκαζηόο θαη αλνίθεηνο, ν νπνίνο πξνζθέξεη ηε δπλαηόηεηα κηαο δσήο αδέζκεπηεο από ηηο θνηλσληθέο θαη πνιηηηζκηθέο ζπκβάζεηο ηεο Γύζεο. Οη ηέζζεξηο γπλαίθεο ζπγγξαθείο «ζθεληνλίδνπλ» ηηο εξσίδεο ηνπο «ζηα κεγάια ζηαπξνδξόκηα ηνπ δηεζλνύο βίνπ», ζύκθσλα κε παιαηόηεξε ραξαθηεξηζηηθή έθθξαζε ηνπ Η. Μ. Παλαγησηόπνπινπ, 13 δεκηνπξγώληαο έηζη κηα ζεηξά γπλαηθείσλ ραξαθηήξσλ πνπ δηαπλένληαη από έλαλ βαζηά βησκέλν θνζκνπνιηηηζκό ή, κάιινλ, γηα λα ρξεζηκνπνηήζνπκε ηελ εύζηνρε επηζήκαλζε ηνπ Αιέμε Εήξα, «έλαλ θνζκνπνιηηηζκό γπξηζκέλν ηειείσο αλάπνδα» Γηα ηηο έλλνηεο ηνπ κπζνπιαζηηθνύ ηόπνπ βι. ελδεηθηηθά, C. D. Malmgren, Fictional Space in Modernist and Postmodernist American Novel. London and Toronto: Bucknell University Press 1985 Αγγέια Καζηξηλάθε, Ζ θσλή ηνπ γελέζιηνπ ηόπνπ. Αζήλα: Πόιηο Βι. Σα Πξόζσπα θαη ηα Κείκελα. Β, Αλήζπρα Υξόληα, Αζήλα: Οη Δθδόζεηο ησλ Φίισλ , ζ Αι. Εήξαο, «Σαπηόηεηεο θαη εηεξόηεηεο ζηελ ειιεληθή πεδνγξαθία κεηά ην Μηα γξακκαηνινγηθή θαη θξηηηθή επηζθόπεζε», πεξ. Κ, η. 17, Γεθέκβξηνο 2008, ζ

ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ

ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ 1.Απηόο πνπ ζα αλαγλσξηζηεί απνπζηάδεη γηα πνιύ θαηξό. 2.Δπηζηξέθεη κε πιαζηή ηαπηόηεηα ή κεηακνξθσκέλνο. 3.Απνκνλώλνληαη ηα δύν πξόζσπα 4.Άξζε κεηακόξθσζεο 5.Απνθάιπςε 6.Ακθηβνιίεο-απνδεηθηηθά

Διαβάστε περισσότερα

H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ

H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ Φξεζηκόηεηα καζεκαηηθώλ Αξρή θαηακέηξεζεο Όζα έδσζαλ νη Έιιελεο... Τξίγσλνη αξηζκνί Τεηξάγσλνη αξηζκνί Δπηκήθεηο αξηζκνί Πξώηνη αξηζκνί Αξηζκνί κε μερσξηζηέο ηδηόηεηεο Γίδπκνη πξώηνη

Διαβάστε περισσότερα

Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν 2011-12

Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν 2011-12 Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν 11-12 Project 6: Ταμίδη κε ηε Μεραλή ηνπ Φξόλνπ Υπεύζπλνη Καζεγεηέο: Ε. Μπηιαλάθε Φ. Αλησλάηνο Δρώηηζη 3: Πνηα από ηα παξαθάησ ΜΜΕ ηεξαξρείηε από πιεπξάο ζεκαζίαο;

Διαβάστε περισσότερα

Παιχνίδι γλωζζικής καηανόηζης με ζχήμαηα!

Παιχνίδι γλωζζικής καηανόηζης με ζχήμαηα! Cpyright 2013 Λόγος & Επικοινωνία // All rights Reserved Παιχνίδι γλωζζικής καηανόηζης με ζχήμαηα! Αυηό ηο παιχνίδι έχει ζηόχους: 1. ηελ εθγύκλαζε ηεο αθνπζηηθήο κλήκεο ησλ παηδηώλ 2. ηελ εμάζθεζε ζηελ

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΙΜΕΝΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ

ΚΕΙΜΕΝΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ ΚΕΙΜΕΝΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Κεφαλληνού Λουκία Το ποτάμι- Αντώνης Σαμαράκης [ I N T E R N A T I O N A L S C H O O L O F A T H E N S ] Αληώλεο Σακαξάθεο Αζήλα 1919- Πύινο Μεζζελίαο 2003 Τν πνηάκη Γραμματολογικά

Διαβάστε περισσότερα

Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training. Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis

Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training. Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis Stylianos Kalaitzis Μνλνϋβξηδηζκνο 1 Γπν γνλείο, εηεξόδπγνη γηα ηνλ αιθηζκό θάλνπλ παηδηά. Πνία ε πηζαλόηεηα

Διαβάστε περισσότερα

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ Α ΛΤΚΕΙΟΤ ΓΕΝΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ Σχολικό έτος: 2011-2012 Καθηγήτριες: Κεφαλληνού Λουκία- Καλλία Αθηνά ΙΙ. ΟΙ ΑΧΑΙΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΑΠΟ ΣΟΤ ΠΡΟΙΣΟΡΙΚΟΤ ΥΡΟΝΟΤ ΕΩ ΚΑΙ ΣΟ Μ. ΑΛΕΞΑΝΔΡΟ 1. ΕΛΛΗΝΙΚΗ

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΤΗΛΙΑΚΑ. Η Μηκή ζθέθηεθε έλαλ ηξόπν, γηα λα ζπγθξίλεη κεξηθά δηαθνξεηηθά αληειηαθά πξντόληα. Απηή θαη ν Νηίλνο ζπλέιεμαλ ηα αθόινπζα πιηθά:

ΑΝΤΗΛΙΑΚΑ. Η Μηκή ζθέθηεθε έλαλ ηξόπν, γηα λα ζπγθξίλεη κεξηθά δηαθνξεηηθά αληειηαθά πξντόληα. Απηή θαη ν Νηίλνο ζπλέιεμαλ ηα αθόινπζα πιηθά: ΑΝΤΗΛΙΑΚΑ Η Μηκή θαη ν Νηίλνο αλαξσηήζεθαλ πνην αληειηαθό πξντόλ παξέρεη ηελ θαιύηεξε πξνζηαζία ζην δέξκα ηνπο. Τα αληειηαθά πξντόληα έρνπλ έλα δείθηε αληειηαθήο πξνζηαζίαο (SPF), ν νπνίνο δείρλεη πόζν

Διαβάστε περισσότερα

ΛΙΜΝΗ ΤΣΑΝΤ. Σρήκα 1. Σρήκα 2

ΛΙΜΝΗ ΤΣΑΝΤ. Σρήκα 1. Σρήκα 2 ΛΙΜΝΗ ΤΣΑΝΤ Τν Σρήκα 1 δείρλεη ηελ αιιαγή ηεο ζηάζκεο ηεο Λίκλεο Τζαλη, ζηε Σαράξα ηεο Βόξεηαο Αθξηθήο. Η Λίκλε Τζαλη εμαθαλίζηεθε ηειείσο γύξσ ζην 20.000 π.χ., θαηά ηε δηάξθεηα ηεο ηειεπηαίαο επνρήο ησλ

Διαβάστε περισσότερα

ΔΡΓΑΙΑ ΣΡΙΣΟΤ ΣΡΙΜΗΝΟΤ ΣΗΝ ΟΓΤΔΙΑ

ΔΡΓΑΙΑ ΣΡΙΣΟΤ ΣΡΙΜΗΝΟΤ ΣΗΝ ΟΓΤΔΙΑ ΔΡΓΑΙΑ ΣΡΙΣΟΤ ΣΡΙΜΗΝΟΤ ΣΗΝ ΟΓΤΔΙΑ Α.Να γξάςεηε ηα ηππηθά ζηάδηα ηεο αλαγλώξηζεο ζηελ Οδύζζεηα. Το θέμα της αναγνώρισης είναι συχνό, ιδιαίτερα στις τελευταίες ραψωδίες του έπους, δηλαδή από τότε που ο Οδυσσέας

Διαβάστε περισσότερα

ΞΟΝΠΔΓΓΗΕΥ ΡΝ ΞΑΗΓΗ ΓΗΑ ΡΝ ΞΔΛΘΝΠ. ΝΗ ΓΗΔΟΓΑΠΗΔΠ ΡΝ ΞΔΛΘΝΠ.

ΞΟΝΠΔΓΓΗΕΥ ΡΝ ΞΑΗΓΗ ΓΗΑ ΡΝ ΞΔΛΘΝΠ. ΝΗ ΓΗΔΟΓΑΠΗΔΠ ΡΝ ΞΔΛΘΝΠ. ΞΟΝΠΔΓΓΗΕΥ ΡΝ ΞΑΗΓΗ ΓΗΑ ΡΝ ΞΔΛΘΝΠ. ΝΗ ΓΗΔΟΓΑΠΗΔΠ ΡΝ ΞΔΛΘΝΠ. ΓΑΘΡΙΑ Π. 1,2, ΓΑΘΡΙΑΠ Θ. 1, ΚΖΡΠΗΝ- ΓΑΘΡΙΑ Γ. 1,3,4, ΘΑΡΠΗΑΟΓΑΛΖΠ Ι. 1,5, Α ΛΑΠΡΑΠΗΝ Α. 1,4,6, ΛΗΘΝΙΑΝΠ ΠΘΔΛΡΔΟΖΠ 6. 1. Δ Ρ Α Η Ο Δ Η Α Φ Ο

Διαβάστε περισσότερα

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ Α/Α : 0_1379/50 1. Όηαλ ινηπόλ ήξζαλ [νη πξέζβεηο ζηελ Αζήλα], αθνύ ζπλέιαβαλ νη Αζελαίνη θαη ηνπο πξέζβεηο σο ππνθηλεηέο ζηάζεο θαη όζνπο έπεηζαλ [νη πξέζβεηο], ηνπο ζπγθέληξσζαλ γηα αζθάιεηα ζηελ Αίγηλα.

Διαβάστε περισσότερα

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ ΜΑΘΗΜΑ : ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ Α/Α : 0_1382/153 1. Καη όηαλ έγηλε ε ππνρώξεζε αξγά ην απόγεπκα, επεηδή θνβήζεθαλ νη νιηγαξρηθνί κήπσο νη δεκνθξαηηθνί, αθνύ θάλνπλ επίζεζε, θαηαιάβνπλ

Διαβάστε περισσότερα

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ Α/Α : 0_3207/391 1. Τελ άιιε κέξα νη Τξηάθνληα, πνιύ ηαπεηλσκέλνη θαη ληώζνληαο εγθαηαιειεηκκέλνη, ζπγθεληξώζεθαλ ζην ρώξν ησλ ζπλεδξηάζεσλ παξάιιεια, νη «ηξεηο ρηιηάδεο», ζε όια ηα ζεκεία όπνπ είραλ ηνπνζεηεζεί,

Διαβάστε περισσότερα

ΑΓΩΜΘΡΘΙΞΘ ΤΩΠΞΘ ΡΘΡ ΛΘΙΠΕΡ ΗΚΘΙΘΕΡ ΛΘΤΑΗΚΘΔΗΡ Τ.

ΑΓΩΜΘΡΘΙΞΘ ΤΩΠΞΘ ΡΘΡ ΛΘΙΠΕΡ ΗΚΘΙΘΕΡ ΛΘΤΑΗΚΘΔΗΡ Τ. ΑΓΩΜΘΡΘΙΞΘ ΤΩΠΞΘ ΡΘΡ ΛΘΙΠΕΡ ΗΚΘΙΘΕΡ ΟΑIΤΜΘΔΘ ΡΕ ΛΕΓΑΚΞ ΓΗΟΕΔΞ 11V11 ΗΚΘΙΘΑ 6-10 ΤΠΞΜΩΜ ΛΕΘΞΜΕΙΗΛΑΑ ΞΣ ΟΑΘΤΜΘΔΘΞΣ ΡΕ ΛΕΓΑΚΞ ΓΗΟΕΔΞ ΓΘΑ ΟΑΘΙΕΡ ΗΚΘΙΘΑΡ 6-10 ΕΩΜ Η ΔΘΑΔΠΞΛΗ ΑΟΞ Η ΛΘΑ ΕΡΘΑ ΡΗΜ ΑΚΚΗ ΕΘΜΑΘ ΛΕΓΑΚΗ

Διαβάστε περισσότερα

IV Ο ΕΛΛΗΝΙΜΟ ΣΗ ΔΤΗ,ΠΟΛΙΣΙΜΟΙ Δ.ΜΕΟΓΕΙΟΤ ΚΑΙ ΡΩΜΗ

IV Ο ΕΛΛΗΝΙΜΟ ΣΗ ΔΤΗ,ΠΟΛΙΣΙΜΟΙ Δ.ΜΕΟΓΕΙΟΤ ΚΑΙ ΡΩΜΗ IV Ο ΕΛΛΗΝΙΜΟ ΣΗ ΔΤΗ,ΠΟΛΙΣΙΜΟΙ Δ.ΜΕΟΓΕΙΟΤ ΚΑΙ ΡΩΜΗ Να σαπακηηπίζεηε ηιρ πποηάζειρ, πος ακολοςθούν, υρ ππορ ηην οπθόηηηά ηοςρ, με ηην ένδειξη Σωστό ή Λάθος 1. ηελ αξραία Ρώκε νη πιεβείνη δελ είραλ αξρηθά

Διαβάστε περισσότερα

ΥΡΙΣΟΤΓΔΝΝΙΑΣΙΚΔ ΚΑΣΑΚΔΤΔ

ΥΡΙΣΟΤΓΔΝΝΙΑΣΙΚΔ ΚΑΣΑΚΔΤΔ ΥΡΙΣΟΤΓΔΝΝΙΑΣΙΚΔ ΚΑΣΑΚΔΤΔ 1) Υξηζηνπγελληάηηθα ειαηάθηα θάξηα ή θαδξάθη θάξηα ή θαδξάθη Τιηθά πνπ ζα ρξεηαζηνύκε: Υαξηί θάλζνλ καύξν γηα ην θόλην, πξάζηλν γηα ηα ειαηάθηα, θόθθηλν γηα ηα αζηεξάθηα Απιό

Διαβάστε περισσότερα

Τ ξ ε ύ ο ξ π ς ξ σ ξ ο ί ξ σ _ Ι ε ο α μ ε ι κ ό π

Τ ξ ε ύ ο ξ π ς ξ σ ξ ο ί ξ σ _ Ι ε ο α μ ε ι κ ό π Τ ξ ε ύ ο ξ π ς ξ σ ξ ο ί ξ σ _ Ι ε ο α μ ε ι κ ό π Α ο υ ι ς ε κ ς ξ μ ι κ ή ρ ύ μ θ ε ρ η 6 Τ ξ μ έ α π ΘΘΘ, X ώ ο ξ π κ α ι Δ π ι κ ξ ι μ χ μ ί α Η έ μ α : Διδάρκξμςεπ: Τξ εύοξπ ςξσ ξοίξσ Ιεοαμεικόπ

Διαβάστε περισσότερα

ΑΞΙΟΘΕΑΣΑ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ

ΑΞΙΟΘΕΑΣΑ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ ΑΞΙΟΘΕΑΣΑ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ α. Η ΕΚΚΛΗΙΑ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ β. ΣΟ ΠΝΕΤΜΑΣΙΚΟ ΜΑ ΚΕΝΣΡΟ γ. Η ΠΑΝΟΡΑΜΙΚΗ ΘΕΗ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ α. Η ΕΚΚΛΗΙΑ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ. Η Εθθιεζία ηνπ ρσξηνύ καο, ε Αγία Άλλα, είλαη θηηζκέλε πξηλ πνιιά

Διαβάστε περισσότερα

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Δ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΗΩΝ ΠΡΩΣΟΒΑΘΜΗΑ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ. ΔΝΟΣΖΣΑ 2 ε : ΤΛΗΚΑ ΩΜΑΣΑ ΔΡΓΑΛΔΗΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Ογθνκεηξηθό δνρείν

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Δ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΗΩΝ ΠΡΩΣΟΒΑΘΜΗΑ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ. ΔΝΟΣΖΣΑ 2 ε : ΤΛΗΚΑ ΩΜΑΣΑ ΔΡΓΑΛΔΗΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Ογθνκεηξηθό δνρείν Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΗΩΝ ΠΡΩΣΟΒΑΘΜΗΑ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ ΔΝΟΣΖΣΑ 2 ε : ΤΛΗΚΑ ΩΜΑΣΑ ΔΡΓΑΛΔΗΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ Καηαζθεπή 1: Ογθνκεηξηθό δνρείν Καηαζθεπάδνπκε έλα νγθνκεηξηθό δνρείν από πιαζηηθό κπνπθάιη λεξνύ

Διαβάστε περισσότερα

Λεκηική έκθραζη, κριηική, οικειόηηηα και ηύπος δεζμού ζηις ζηενές διαπροζωπικές ζτέζεις

Λεκηική έκθραζη, κριηική, οικειόηηηα και ηύπος δεζμού ζηις ζηενές διαπροζωπικές ζτέζεις Λεκηική έκθραζη, κριηική, οικειόηηηα και ηύπος δεζμού ζηις ζηενές διαπροζωπικές ζτέζεις Μαξία-Ησάλλα Αξγπξνπνύινπ Βαζίιεο Παπιόπνπινο Τνκέαο Ψπρνινγίαο, Παλεπηζηήκην Αζελώλ Αλαθνίλσζε ζην 5 ν Παλειιήλην

Διαβάστε περισσότερα

TOOLBOOK (μάθημα 2) Δεκηνπξγία βηβιίνπ θαη ζειίδσλ ΠΡΟΑΡΜΟΓΗ: ΒΑΛΚΑΝΙΩΣΗ ΔΗΜ. ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΕ19 1 TOOLBOOK ΜΑΘΗΜΑ 2

TOOLBOOK (μάθημα 2) Δεκηνπξγία βηβιίνπ θαη ζειίδσλ ΠΡΟΑΡΜΟΓΗ: ΒΑΛΚΑΝΙΩΣΗ ΔΗΜ. ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΕ19 1 TOOLBOOK ΜΑΘΗΜΑ 2 TOOLBOOK (μάθημα 2) Δεκηνπξγία βηβιίνπ θαη ζειίδσλ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΕ19 1 Δημιουργία σελίδων και βιβλίων Έλα θαηλνύξην βηβιίν πεξηέρεη κία άδεηα ζειίδα κε έλα άδεην background. Δελ κπνξνύκε λα μερσξίζνπκε

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΑΝΤΗΣΔΙΣ ΓΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ II ΔΠΑΛ

ΑΠΑΝΤΗΣΔΙΣ ΓΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ II ΔΠΑΛ ΑΠΑΝΤΗΣΔΙΣ ΓΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ II ΔΠΑΛ ΘΔΜΑ Α Α1. α. Σ β. Σ γ. Λ δ. Λ ε. Λ ζη. Σ Α2. Γ Α3. 1. γ 2. ε 3. δ 4. α Β1. ΘΔΜΑ Β Οη ηειηθνί ππνινγηζηέο παίξλνπλ απνθάζεηο δξνκνιόγεζεο κόλν γηα ηα δηθά ηνπο απηνδύλακα

Διαβάστε περισσότερα

ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP

ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP ηότοι εργαζηηρίοσ ην πιαίζην ηνπ ζπγθεθξηκέλνπ εξγαζηεξίνπ ζα παξνπζηαζηνύλ βαζηθέο ιεηηνπξγίεο ησλ Windows XP πνπ ζρεηίδνληαη

Διαβάστε περισσότερα

Α Ο Κ Η Α Μ Α Ζ Η Η Ρ Η ( S E A R C H )

Α Ο Κ Η Α Μ Α Ζ Η Η Ρ Η ( S E A R C H ) Ξ G O O G L E S C H O L A R Α Ο Ξ Ε Κ Ε Θ Λ Θ Α Λ Η Τ Α Μ Η Α Μ Α Ζ Η Η Ρ Η Ρ Οξαγκαηνπνηώληαο αλαδήηεζε ζην GoogleScholar (http://scholar.google.com/) ν ρξήζηεο κπνξεί λα εληνπίζεη πιηθό αθαδεκαϊθνύ θαη

Διαβάστε περισσότερα

Σημεία Ασύπματηρ Ππόσβασηρ (Hot-Spots)

Σημεία Ασύπματηρ Ππόσβασηρ (Hot-Spots) Σημεία Ασύπματηρ Ππόσβασηρ (Hot-Spots) 1.1 Σςνοπτική Πεπιγπαυή Hot Spots Σα ζεκεία αζύξκαηεο πξόζβαζεο πνπ επηιέρζεθαλ αλαθέξνληαη ζηνλ επόκελν πίλαθα θαη παξνπζηάδνληαη αλαιπηηθά ζηηο επόκελεο παξαγξάθνπο.

Διαβάστε περισσότερα

Σύνθεζη ηαλανηώζεων. Έζησ έλα ζώκα πνπ εθηειεί ηαπηόρξνλα δύν αξκνληθέο ηαιαληώζεηο ηεο ίδηαο ζπρλόηεηαο πνπ πεξηγξάθνληαη από ηηο παξαθάησ εμηζώζεηο:

Σύνθεζη ηαλανηώζεων. Έζησ έλα ζώκα πνπ εθηειεί ηαπηόρξνλα δύν αξκνληθέο ηαιαληώζεηο ηεο ίδηαο ζπρλόηεηαο πνπ πεξηγξάθνληαη από ηηο παξαθάησ εμηζώζεηο: Σύνθεζη ηαλανηώζεων Α. Σύλζεζε δύν α.α.η ηεο ίδιας ζστνόηηηας Έζησ έλα ζώκα πνπ εθηειεί ηαπηόρξνλα δύν αξκνληθέο ηαιαληώζεηο ηεο ίδηαο ζπρλόηεηαο πνπ πεξηγξάθνληαη από ηηο παξαθάησ εμηζώζεηο: Η απνκάθξπλζε

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΡΣΗΜΑ Δ. ΔΤΡΔΗ ΣΟΤ ΜΔΣΑΥΗΜΑΣΙΜΟΤ FOURIER ΓΙΑΦΟΡΩΝ ΗΜΑΣΩΝ

ΠΑΡΑΡΣΗΜΑ Δ. ΔΤΡΔΗ ΣΟΤ ΜΔΣΑΥΗΜΑΣΙΜΟΤ FOURIER ΓΙΑΦΟΡΩΝ ΗΜΑΣΩΝ ΠΑΡΑΡΣΗΜΑ Δ. ΔΤΡΔΗ ΣΟΤ ΜΔΣΑΥΗΜΑΣΙΜΟΤ FOURIER ΓΙΑΦΟΡΩΝ ΗΜΑΣΩΝ Εδώ ζα ππνινγίζνπκε ην κεηαζρεκαηηζκό Fourier κεξηθώλ αθόκα ζεκάησλ, πξνζπαζώληαο λα μεθηλήζνπκε από ην κεηαζρεκαηηζκό Fourier γλσζηώλ ζεκάησλ

Διαβάστε περισσότερα

Μονοψϊνιο. Αγνξά κε ιίγνπο αγνξαζηέο. Δύναμη μονοψωνίος Η ηθαλόηεηα πνπ έρεη ν αγνξαζηήο λα επεξεάζεη ηελ ηηκή ηνπ αγαζνύ.

Μονοψϊνιο. Αγνξά κε ιίγνπο αγνξαζηέο. Δύναμη μονοψωνίος Η ηθαλόηεηα πνπ έρεη ν αγνξαζηήο λα επεξεάζεη ηελ ηηκή ηνπ αγαζνύ. Μονοψϊνιο Ολιγοψώνιο Αγνξά κε ιίγνπο αγνξαζηέο. Δύναμη μονοψωνίος Η ηθαλόηεηα πνπ έρεη ν αγνξαζηήο λα επεξεάζεη ηελ ηηκή ηνπ αγαζνύ. Οπιακή αξία Δπηπξόζζεηα νθέιε από ηελ ρξήζε/θαηαλάισζε κηαο επηπξόζζεηε

Διαβάστε περισσότερα

Α. Εηζαγσγή ηεο έλλνηαο ηεο ηξηγσλνκεηξηθήο εμίζσζεο κε αξρηθό παξάδεηγκα ηελ εκx = 2

Α. Εηζαγσγή ηεο έλλνηαο ηεο ηξηγσλνκεηξηθήο εμίζσζεο κε αξρηθό παξάδεηγκα ηελ εκx = 2 ΣΡΙΓΩΝΟΜΔΣΡΙΚΔ EΞΙΩΔΙ Πνηα παξαδείγκαηα εμηζώζεσλ ή θαη πξνβιεκάησλ πηζηεύεηαη όηη είλαη θαηάιιεια γηα ηελ επίιπζε ηνπο θαηά ηελ δηάξθεηα ηεο δηδαθηηθήο δηαδηθαζίαο κέζα ζηελ ηάμε; 1 ε ΓΙΓΑΚΣΙΚΗ ΩΡΑ Α.

Διαβάστε περισσότερα

Δπηιέγνληαο ην «Πξνεπηινγή» θάζε θνξά πνπ ζα ζπλδέεζηε ζηελ εθαξκνγή ζα βξίζθεζηε ζηε λέα ρξήζε.

Δπηιέγνληαο ην «Πξνεπηινγή» θάζε θνξά πνπ ζα ζπλδέεζηε ζηελ εθαξκνγή ζα βξίζθεζηε ζηε λέα ρξήζε. ΑΝΟΙΓΜΑ ΝΔΑ ΥΡΗΗ 1. Γεκηνπξγείηε ηε λέα ρξήζε από ηελ επηινγή «Παξάκεηξνη/Παξάκεηξνη Δηαηξίαο/Γηαρείξηζε Δηαηξηώλ». Πιεθηξνινγείηε ηνλ θσδηθό ηεο εηαηξίαο ζαο θαη παηάηε Enter. Σηελ έλδεημε «Υξήζεηο» παηάηε

Διαβάστε περισσότερα

Η Ύςσζε ηνπ Τηκίνπ Σηαπξνύ. 14 Σεπηεκβξίνπ

Η Ύςσζε ηνπ Τηκίνπ Σηαπξνύ. 14 Σεπηεκβξίνπ Η Ύςσζε ηνπ Τηκίνπ Σηαπξνύ 14 Σεπηεκβξίνπ Ση γηνξηάδνπκε ηελ εκέξα ηεο ύςσζεο ηνπ Σηκίνπ ηαπξνύ (1/6) Τν έηνο 326 ε Αγία Ειέλε πήγε ζηελ Ιεξνπζαιήκ γηα λα πξνζθπλήζεη ηνπο Αγίνπο Τόπνπο θαη λα επραξηζηήζεη

Διαβάστε περισσότερα

Δπώλπκν Όλνκα Ψεπδώλπκν/ Καιιηηερληθό όλνκα Σόπνο γελλήζεωο Ζκεξνκελία γελλήζεωο Ζκεξνκελία ζαλάηνπ Βηνγξαθηθά ζηνηρεία Πξνζωπνγξαθίεο Μόληκε

Δπώλπκν  Όλνκα  Ψεπδώλπκν/ Καιιηηερληθό όλνκα Σόπνο γελλήζεωο  Ζκεξνκελία γελλήζεωο Ζκεξνκελία ζαλάηνπ Βηνγξαθηθά ζηνηρεία Πξνζωπνγξαθίεο Μόληκε A.K. 0279 Δπώλπκν Υαξίδεκνο Όλνκα Γηώξγνο Ψεπδώλπκν/ Καιιηηερληθό όλνκα Υαξίηνο Σόπνο γελλήζεωο Κεθηζηά Ζκεξνκελία γελλήζεωο 1924 Ζκεξνκελία ζαλάηνπ 11 Απξηιίνπ 1996 Βηνγξαθηθά ζηνηρεία Ήηαλ ν πξωηόηνθνο

Διαβάστε περισσότερα

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΣΚΥΤΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2015 ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Τεηάπηη 28 Ιανουαπίου 2015 ΛΔΥΚΩΣΙΑ Τάξη: Α Γυμναζίου

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΣΚΥΤΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2015 ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Τεηάπηη 28 Ιανουαπίου 2015 ΛΔΥΚΩΣΙΑ Τάξη: Α Γυμναζίου ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΣΚΥΤΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2015 ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Τεηάπηη 28 Ιανουαπίου 2015 ΛΔΥΚΩΣΙΑ Τάξη: Α Γυμναζίου ΠΡΟΒΛΗΜΑ Σε έλα ηνπξλνπά βόιετ δήισζαλ ζπκκεηνρή νκάδεο Γπκλαζίσλ ηεο Κύπξνπ.

Διαβάστε περισσότερα

Βιομησανικόρ ζσεδιαζμόρ πποϊόνηων από ανακςκλωμένερ ζςζκεςαζίερ

Βιομησανικόρ ζσεδιαζμόρ πποϊόνηων από ανακςκλωμένερ ζςζκεςαζίερ Βιομησανικόρ ζσεδιαζμόρ πποϊόνηων από ανακςκλωμένερ ζςζκεςαζίερ ΤΕΙ Δσηικής Μακεδονίας Τμήμα Βιομητανικού Στεδιαζμού Εργαζηήριο C 3 www.c3.teiwm.gr C 3 LAB www.c3.teiwm.gr 1 Εηζαγσγή Πεπιεσόμενα ύκβνια

Διαβάστε περισσότερα

Βάσεις Δεδομέμωμ. Εξγαζηήξην V. Τκήκα Πιεξνθνξηθήο ΑΠΘ 2015-2016

Βάσεις Δεδομέμωμ. Εξγαζηήξην V. Τκήκα Πιεξνθνξηθήο ΑΠΘ 2015-2016 Βάσεις Δεδομέμωμ Εξγαζηήξην V Τκήκα Πιεξνθνξηθήο ΑΠΘ 2015-2016 2 Σκοπός του 5 ου εργαστηρίου Σθνπόο απηνύ ηνπ εξγαζηεξίνπ είλαη: ε κειέηε ζύλζεησλ εξσηεκάησλ ζύλδεζεο ζε δύν ή πεξηζζόηεξεο ζρέζεηο ε κειέηε

Διαβάστε περισσότερα

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ.. ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου έλαξμεο 09.30 ιήμεο 09.45 Σην παξαθάησ ζρήκα θαίλεηαη ηκήκα ελόο πνιενδνκηθνύ ζρεδίνπ κηαο πόιεο. Οη ζθηαζκέλεο

Διαβάστε περισσότερα

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ.. ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου έλαξμεο 09.30 ιήμεο 09.45 Σην παξαθάησ ζρήκα θαίλεηαη ηκήκα ελόο πνιενδνκηθνύ ζρεδίνπ κηαο πόιεο. Οη ζθηαζκέλεο

Διαβάστε περισσότερα

10 Ημέρες / 07 Διανσκηερεύζεις Ανατωρήζεις 12/11, 26/11, 10/12, 07/01, 21/01, 11/02, 25/02, 10/03, 24/03

10 Ημέρες / 07 Διανσκηερεύζεις Ανατωρήζεις 12/11, 26/11, 10/12, 07/01, 21/01, 11/02, 25/02, 10/03, 24/03 10 Ημέρες / 07 Διανσκηερεύζεις Ανατωρήζεις 12/11, 26/11, 10/12, 07/01, 21/01, 11/02, 25/02, 10/03, 24/03 1 η ημέρα: ΑΘΗΝΑ ΜΠΑΝΓΚΟΚ πγθέληξσζε ζην αεξνδξόκην Διεπζέξηνο Βεληδέινο, θαη αλαρώξεζε γηα Μπαλγθόθ.Γηαλπθηέξεπζε

Διαβάστε περισσότερα

ΕΞΟΡΤΞΗ & ΚΑΣΑΚΕΤΕ ΣΗΝ ΕΤΡΩΠΗ ΜΑΘΗΜΑ 43

ΕΞΟΡΤΞΗ & ΚΑΣΑΚΕΤΕ ΣΗΝ ΕΤΡΩΠΗ ΜΑΘΗΜΑ 43 ΕΞΟΡΤΞΗ & ΚΑΣΑΚΕΤΕ ΣΗΝ ΕΤΡΩΠΗ ΜΑΘΗΜΑ 43 Κα ακαθένεηε 5 εονςπασθέξ πώνεξ θαη κα βνείηε ημ είδμξ ημο μνοθημύ ημοξ πιμύημο. Πμημη πανάγμκηεξ επηηνέπμοκ ηεκ θαηαζθεοή μεγάιςκ ηεπκηθώκ ένγςκ; Ε ελόνολε (ελαγςγή

Διαβάστε περισσότερα

Οη αλζξώπηλεο ζρέζεηο

Οη αλζξώπηλεο ζρέζεηο Οη αλζξώπηλεο ζρέζεηο 2010-2011 Οκαδηθή εξγαζία Θξεζθεπηηθά Ση 1 Επηκέιεηα: θ.μνπδνύξε Άλλα Γηαηί ζηηο κέξεο καο νη άλζξωπνη δελ έρνπλ θαιέο ζρέζεηο κεηαμύ ηνπο; Σηηο κέξεο καο νη άλζξσπνη δελ έρνπλ θαιέο

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΔΜΒΑΔΙ ΔΤΑΙΘΗΣΟΠΟΙΗΗ ΚΑΙ ΠΡΟΛΗΨΗ ΓΙΑ ΣΟΝ HIV/AIDS ΣΗΝ ΑΚΣΟΓΡΑΜΜΗ ΣΩΝ ΠΔΡΙΦΔΡΔΙΑΚΩΝ ΔΝΟΣΗΣΩΝ ΣΗ ΚΔΝΣΡΙΚΗ ΜΑΚΔΓΟΝΙΑ ΑΤΓΟΤΣΟ 2014

ΠΑΡΔΜΒΑΔΙ ΔΤΑΙΘΗΣΟΠΟΙΗΗ ΚΑΙ ΠΡΟΛΗΨΗ ΓΙΑ ΣΟΝ HIV/AIDS ΣΗΝ ΑΚΣΟΓΡΑΜΜΗ ΣΩΝ ΠΔΡΙΦΔΡΔΙΑΚΩΝ ΔΝΟΣΗΣΩΝ ΣΗ ΚΔΝΣΡΙΚΗ ΜΑΚΔΓΟΝΙΑ ΑΤΓΟΤΣΟ 2014 ΠΑΡΔΜΒΑΔΙ ΔΤΑΙΘΗΣΟΠΟΙΗΗ ΚΑΙ ΠΡΟΛΗΨΗ ΓΙΑ ΣΟΝ HIV/AIDS ΣΗΝ ΑΚΣΟΓΡΑΜΜΗ ΣΩΝ ΠΔΡΙΦΔΡΔΙΑΚΩΝ ΔΝΟΣΗΣΩΝ ΣΗ ΚΔΝΣΡΙΚΗ ΜΑΚΔΓΟΝΙΑ ΑΤΓΟΤΣΟ 2014 Σν ΚΔ.ΔΛ.Π.ΝΟ., Γξαθείν Θεζζαινλίθεο θαη ε Γηεύζπλζε Γεκόζηαο Τγείαο ηεο

Διαβάστε περισσότερα

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Σ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΙΧΝ ΠΡΧΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ. ΔΝΟΣΗΣΑ 11 ε : ΦΧ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Φαθόο κε ζσιήλα.

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Σ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΙΧΝ ΠΡΧΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ. ΔΝΟΣΗΣΑ 11 ε : ΦΧ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Φαθόο κε ζσιήλα. Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΙΧΝ ΠΡΧΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ ΔΝΟΣΗΣΑ 11 ε : ΦΧ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ Καηαζθεπή 1: Φαθόο κε ζσιήλα Γηαθξάγκαηα Δξγαιεία Καηαζθεπέο 2 Η θαηαζθεπή πεξηγξάθεηαη ζηελ αληίζηνηρε ελόηεηα

Διαβάστε περισσότερα

γηα ηνλ Άξε Κσλζηαληηλίδε

γηα ηνλ Άξε Κσλζηαληηλίδε γηα ηνλ Άξε Κσλζηαληηλίδε γηα «ην θνηλό θαη ην θύξην» (Γ.νισκόο) γηα λα ρηίδω πάληα κε ηνλ ίδηνλε ηξόπν, κε ηηο ίδηεο θαηαζθεπαζηηθέο θαη πιαζηηθέο πξννπηηθέο, κε ηελ ίδηαλε πάληνηε πίζηε θαη αγάπε.. Α.Κ.

Διαβάστε περισσότερα

iii. iv. γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ: f (1) 2 θαη

iii. iv. γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ: f (1) 2 θαη ΔΠΑΝΑΛΗΠΣΙΚΑ ΘΔΜΑΣΑ ΣΟ ΓΙΑΦΟΡΙΚΟ ΛΟΓΙΜΟ Μάρτιος 0 ΘΔΜΑ Να ππνινγίζεηε ηα όξηα: i ii lim 0 0 lim iii iv lim e 0 lim e 0 ΘΔΜΑ Γίλεηαη ε άξηηα ζπλάξηεζε '( ) ( ) γηα θάζε 0 * : R R γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ:

Διαβάστε περισσότερα

Τάπηα με ππάζo, bacon και θέηα by Madame Ginger

Τάπηα με ππάζo, bacon και θέηα by Madame Ginger Τάπηα με ππάζo, bacon και θέηα by Madame Ginger 1 θύιιν ζθνιηάηαο 2 πξάζα 150 γξ. bacon 150 γξ. θέηα ΓΧΓΧΝΗ 100 γξ. γξαβηέξα ΓΧΓΧΝΗ 1 θ.ζ. ειαηόιαδν Κόβνπκε ηα πξάζα ζε ιεπηέο ξνδέιεο. Κόβνπκε ην bacon

Διαβάστε περισσότερα

Το φως θερμαίνει - Ψυχρά και Θερμά χρώματα

Το φως θερμαίνει - Ψυχρά και Θερμά χρώματα ΥΤΛΛΟ ΕΡΓΑΙΑ 8 Το φως θερμαίνει - Ψυχρά και Θερμά χρώματα Α. Ψυχρά και Θερμά χρώματα Ο Ήλιος ο Ηλιάτορας Ο πετροπαιχνιδιάτορας... φωτιά ναι το πηγούνι του χρυσάφι το πηρούνι του Οδ. Ελύτης Σα χρώματα στη

Διαβάστε περισσότερα

Διαηιμήζεις για Αιολικά Πάρκα. Κώδικες 28, 78 και 84

Διαηιμήζεις για Αιολικά Πάρκα. Κώδικες 28, 78 και 84 Διαηιμήζεις για Αιολικά Πάρκα Κώδικες 28, 78 και 84 Διαηιμήζεις για Αιολικά Πάρκα Οη Διαηιμήζεις για Αιολικά Πάρκα εθαξκόδνληαη γηα ηελ απνξξνθνύκελε ελέξγεηα από Αηνιηθά Πάξθα πνπ είλαη ζπλδεδεκέλα ζην

Διαβάστε περισσότερα

Πίζσ από ηηο πιάηεο ησλ εξώσλ, κέζα από ηα παξάζπξα ησλ θηηξίσλ θαη θάησ από ηα πόδηα ησλ ππεξεξώσλ, ην ζθεληθό ηεο πόιεο ζπλνδεύεη ηε ξνή ηνπ εηθνλόγξαπηνπ. Νηεθόξ ξνπηίλαο, κεγεζπζκέλε ιεπηνκέξεηα, ή

Διαβάστε περισσότερα

ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ ΤΩΝ ΤΔΡΗΓΟΝΙΚΩΝ ΒΛΑΒΩΝ ΚΑΤΑ ΤΑ ICDAS II ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΜΔ ΒΑΣΗ ΤΗ ΚΛΙΝΙΚΗ ΔΞΔΤΑΣΗ

ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ ΤΩΝ ΤΔΡΗΓΟΝΙΚΩΝ ΒΛΑΒΩΝ ΚΑΤΑ ΤΑ ICDAS II ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΜΔ ΒΑΣΗ ΤΗ ΚΛΙΝΙΚΗ ΔΞΔΤΑΣΗ ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ ΤΩΝ ΤΔΡΗΓΟΝΙΚΩΝ ΒΛΑΒΩΝ ΚΑΤΑ ΤΑ ICDAS II ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΜΔ ΒΑΣΗ ΤΗ ΚΛΙΝΙΚΗ ΔΞΔΤΑΣΗ Κιηληθή ηαμηλόκεζε ηνπ βαζκνύ ηεξεδνληθήο βιάβεο ηωλ νπώλ θαη ζρηζκώλ καζεηηθώλ επηθαλεηώλ θαηά ICDAS 1 νο Βαζκόο

Διαβάστε περισσότερα

Η Αξιολόγηζη ηηρ Πεπίλητηρ Κειμένος Παιδαγυγικό Ινζηιηούηο

Η Αξιολόγηζη ηηρ Πεπίλητηρ Κειμένος Παιδαγυγικό Ινζηιηούηο Η Αξιολόγηζη ηηρ Πεπίλητηρ Κειμένος Παιδαγυγικό Ινζηιηούηο Οδηγίες για ηη διδαζκαλία ηων θιλολογικών μαθημάηων ζηο Ενιαίο Λύκειο (απόζπαζμα) Αθήνα 2001 ΠΔΡΙΔΥΟΜΔΝΑ Α. Τν πεξηερόκελν ηεο πεξίιεςεο (0-12

Διαβάστε περισσότερα

Eξσηεκαηνιόγην θνιίσζεο SRS-30

Eξσηεκαηνιόγην θνιίσζεο SRS-30 Eξσηεκαηνιόγην θνιίσζεο SRS-30 Ηκεξνκελία: Αξηζκόο κεηξώνπ: Όλνκα Αζζελνύο: Ηκεξνκελία Γέλλεζεο: Ηιηθία: + Έηη Μήνερ πληεξεηηθή ζεξαπεία Μεηεγρεηξνπξγηθή παξαθνινύζεζε 3 μήνερ 6 μήνερ 1 σπόνορ σπόνια 3

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΟ 13. Ποσοτικές Μέθοδοι. θαη λα ππνινγίζεηε ην θόζηνο γηα 10000 παξαγόκελα πξντόληα. Να ζρεδηαζηεί γηα εύξνο πξντόλησλ έσο 30000.

ΔΕΟ 13. Ποσοτικές Μέθοδοι. θαη λα ππνινγίζεηε ην θόζηνο γηα 10000 παξαγόκελα πξντόληα. Να ζρεδηαζηεί γηα εύξνο πξντόλησλ έσο 30000. ΔΕΟ 13 Ποσοτικές Μέθοδοι Σσνάρηηζη Κόζηοσς C(), μέζο κόζηος C()/. Παράδειγμα 1 Μηα εηαηξεία δαπαλά γηα θάζε πξντόλ Α πνπ παξάγεη 0.0 λ.κ. Τα πάγηα έμνδα ηεο εηαηξείαο είλαη 800 λ.κ. Ζεηείηαη 1) Να πεξηγξάςεηε

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση γραπτού λόγου

Κατανόηση γραπτού λόγου Α1 Επίπεδο Α1 (25 μονάδες) Διάρκεια: 30 λεπτά Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Έλαο θίινο ζαο ζάο πξνζθαιεί ζηε βάθηηζε ηεο θόξεο ηνπ. Γηαβάζηε ην πξνζθιεηήξην θαη ζεκεηώζηε ( ) θάησ από ην ΩΣΟ γηα ηηο πξνηάζεηο

Διαβάστε περισσότερα

ΥΔΣΙΚΟΣΗΣΑ Μεηαζρεκαηηζκνί Γαιηιαίνπ. (Κιαζηθή ζεώξεζε) v t. αθνύ ζύκθσλα κε ηα πεηξάκαηα Mickelson-Morley είλαη c =c.

ΥΔΣΙΚΟΣΗΣΑ Μεηαζρεκαηηζκνί Γαιηιαίνπ. (Κιαζηθή ζεώξεζε) v t. αθνύ ζύκθσλα κε ηα πεηξάκαηα Mickelson-Morley είλαη c =c. ΥΔΣΙΚΟΣΗΣΑ Μεηαζρεκαηηζκνί Γαιηιαίνπ. (Κιαζηθή ζεώξεζε) y y z z t t Σν νπνίν νδεγεί ζην όηη = - π.(άηνπν), αθνύ ζύκθσλα κε ηα πεηξάκαηα Mikelson-Morley είλαη =. Δπίζεο y = y, z = z, t = t Σν νπνίν ( t

Διαβάστε περισσότερα

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Γ Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Γ Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ.. ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Γ Γυμνασίου ιήμεο 11.00 Κάπνηνο άξρηζε λα δηαβάδεη έλα βηβιίν ηελ 1 ε Δεθεκβξίνπ. Κάζε κέξα δηάβαδε ηνλ ίδην αξηζκό ζειίδσλ

Διαβάστε περισσότερα

ΑΣΚΗΣΔΙΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ ΣΤΟ ΓΗΠΔΓΟ

ΑΣΚΗΣΔΙΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ ΣΤΟ ΓΗΠΔΓΟ Α. Αεπόβια ικανόηηηα: ΑΣΚΗΣΔΙΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ ΣΤΟ ΓΗΠΔΓΟ 1. Φόλλοος ζηα δύο καλάθια: νη αζιεηέο είλαη απέλαληη από ηα ηακπιώ ζε δπν γξακκέο. Οη πξώηνη έρνπλ από κηα κπάια. Με ην ζύλζεκα θάλνπλ θόιιννπ

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΦΩΣΟΓΡΑΦΙΑ. Ειζαγωγή ζηη Φωηογραθία. Χριζηάκης Σαζεΐδης EFIAP

ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΦΩΣΟΓΡΑΦΙΑ. Ειζαγωγή ζηη Φωηογραθία. Χριζηάκης Σαζεΐδης EFIAP ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΦΩΣΟΓΡΑΦΙΑ Ειζαγωγή ζηη Φωηογραθία Χριζηάκης Σαζεΐδης EFIAP 1 ΜΑΘΗΜΑ 6 ο Προγράμμαηα θωηογραθικών μηχανών Επιλογέας προγραμμάηων Μαο δίλεη ηε δπλαηόηεηα λα ειέγμνπκε ην άλνηγκα δηαθξάγκαηνο θαη

Διαβάστε περισσότερα

ΑΤΣΟΚΡΑΣΟΡΙΚΟ ΜΑΡΟΚΟ

ΑΤΣΟΚΡΑΣΟΡΙΚΟ ΜΑΡΟΚΟ ΑΤΣΟΚΡΑΣΟΡΙΚΟ ΜΑΡΟΚΟ 7εκέξεο Εβδνκαδηαίεο αλαρσξήζεηο Ιαλνπάξηνο-Φεβξνπάξηνο 2012 1 ε εκέξα Αζήλα-Καδακπιάλθα-Μαξξαθέο πγθέληξσζε ζην αεξνδξόκην θαη πηήζε γηα ηελ Καδακπιάλθα κέζσ ζηαζκνύ. Άθημε θαη αθνινπζεί

Διαβάστε περισσότερα

Άζκηζη ζτέζης κόζηοσς-τρόνοσ (Cost Time trade off) Καηαζκεσαζηική ΑΔ

Άζκηζη ζτέζης κόζηοσς-τρόνοσ (Cost Time trade off) Καηαζκεσαζηική ΑΔ Άζκηζη ζτέζης κόζηοσς-τρόνοσ (Cost Time trade off) Καηαζκεσαζηική Δίζηε μησανικόρ διοίκηζηρ μεγάληρ καηαζκεςαζηικήρ εηαιπείαρ και καλείζηε να ςλοποιήζεηε ηο έπγο πος πεπιγπάθεηαι από ηον Πίνακα 1. Κωδ.

Διαβάστε περισσότερα

Δεςηέπα 18/05/2015. Απόνηερ : 1) Γεκόπνπινο Υξήζηνο 2) Καπώλεο πήιηνο 3) Κπξηαθόπνπινο Κπξηάθνο 4) Παλαγόπνπινο Βαζίιεο

Δεςηέπα 18/05/2015. Απόνηερ : 1) Γεκόπνπινο Υξήζηνο 2) Καπώλεο πήιηνο 3) Κπξηαθόπνπινο Κπξηάθνο 4) Παλαγόπνπινο Βαζίιεο 1 ΕΝΩΗ ΠΟΔΟΦΑΙΡΙΚΩΝ ΩΜΑΣΕΙΩΝ ΗΛΕΙΑ ΕΣΟ ΙΔΡΤΕΩ 1969 ΕΔΡΑ: ΠΤΡΓΟ Οδόο: Γξαγαηζαλίνπ 34 & Παπαθιέζζα Σει: 26210 33311 e-mail:epsilia@otenet.gr Φαμ: 26210 34004 Ππακηικό 35 ηρ ζςνεδπίαζηρ ηος Δ ηηρ ΕΠ Ηλείαρ

Διαβάστε περισσότερα

ΣΟ ΤΣΖΜΑ ΔΛΑΣΖΡΗΟ - ΩΜΑ

ΣΟ ΤΣΖΜΑ ΔΛΑΣΖΡΗΟ - ΩΜΑ ΣΟ ΤΣΖΜΑ ΔΛΑΣΖΡΗΟ - ΩΜΑ Σε όια ηα πξνβιήκαηα πνπ ζα αληηκεηωπίζνπκε, ην ειαηήξην ζα είλαη αβαξέο θαη ζα ηθαλνπνηεί ην λόκν ηνπ Hooke (ηδαληθό ειαηήξην), δειαδή ε δύλακε πνπ αζθεί έλα ηδαληθό ειαηήξην έρεη

Διαβάστε περισσότερα

Οι πόλοι μαρ μέζα ζηην οικογένεια Τα δικαιώμαηα και οι ςποσπεώζειρ μαρ. Ομαδική Δπγαζία Κοινωνική και Πολιηική Αγωγή.

Οι πόλοι μαρ μέζα ζηην οικογένεια Τα δικαιώμαηα και οι ςποσπεώζειρ μαρ. Ομαδική Δπγαζία Κοινωνική και Πολιηική Αγωγή. Οι πόλοι μαρ μέζα ζηην οικογένεια Τα δικαιώμαηα και οι ςποσπεώζειρ μαρ Ομαδική Δπγαζία Κοινωνική και Πολιηική Αγωγή Ση 2 2010-2011 Δπιμέλεια: κ. Μοςζούπη Άννα Οι πόλοι μαρ μέζα ζηην οικογένεια Γηαβάδσ

Διαβάστε περισσότερα

ΔΦΑΡΜΟΜΔΝΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΣΗ ΧΗΜΔΙΑ Ι ΘΔΜΑΣΑ Α επηέκβξηνο 2009. 1. Να ππνινγηζηνύλ νη κεξηθέο παξάγσγνη πξώηεο ηάμεο ηεο ζπλάξηεζεο f(x,y) =

ΔΦΑΡΜΟΜΔΝΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΣΗ ΧΗΜΔΙΑ Ι ΘΔΜΑΣΑ Α επηέκβξηνο 2009. 1. Να ππνινγηζηνύλ νη κεξηθέο παξάγσγνη πξώηεο ηάμεο ηεο ζπλάξηεζεο f(x,y) = ΘΔΜΑΣΑ Α επηέκβξηνο 9. Να ππνινγηζηνύλ νη κεξηθέο παξάγσγνη πξώηεο ηάμεο ηεο ζπλάξηεζεο f(,y) = y.. Να ππνινγηζηνύλ ηα νινθιεξώκαηα: a) ln b) a) 3cos b) e sin 4. Να ππνινγηζηεί ην νινθιήξσκα: S ( y) 3

Διαβάστε περισσότερα

ΙNCOFRUIT - (HELLAS).

ΙNCOFRUIT - (HELLAS). Πξνο ΟΛΑ ΤΑ ΜΔΛΗ Κε Σπλάδειθε Θέκα: Ιζπαλία & Γεξκαλία 5 ε ΔΒΓΟΜΑΓΑ 2011 (31 Ιαλ έσο 30 Φεβξ.2011) Παξαζέηνπκε θαησηέξσ: Αλαζθόπεζε ηεο 4 εο εβδνκάδνο 2011 κε ηηο ηηκέο ησλ εζπεξηδνεηδώλ πνπ δηακνξθώζεθαλ

Διαβάστε περισσότερα

T A E K W O N D O. Δ. ΠπθαξΨο. ΔπΫθνπξνο ΘαζεγεηΪο ΑζιεηηθΪο ΦπζηθνζεξαπεΫαο ΡΔΦΑΑ - ΑΞΘ

T A E K W O N D O. Δ. ΠπθαξΨο. ΔπΫθνπξνο ΘαζεγεηΪο ΑζιεηηθΪο ΦπζηθνζεξαπεΫαο ΡΔΦΑΑ - ΑΞΘ T A E K W O N D O Δ. ΠπθαξΨο ΔπΫθνπξνο ΘαζεγεηΪο ΑζιεηηθΪο ΦπζηθνζεξαπεΫαο ΡΔΦΑΑ - ΑΞΘ ΦΠΗΘΝΘΔΟΑΞΔΗΑ Ο Ρ Ι Μ Ο Φπζη(θ)νζεξαπεΫα εϋλαη ε επηζηϊκε, ε νπνϋα κόλν κε θπζηθψ κωζα θαη κεζόδνπο πξνζπαζεϋ λα ζεξαπεύζεη

Διαβάστε περισσότερα

Καρκίνος του μαστού: Παράγοντες Κινδύνου και Οικογενής Προδιάθεση

Καρκίνος του μαστού: Παράγοντες Κινδύνου και Οικογενής Προδιάθεση Καρκίνος του μαστού: Παράγοντες Κινδύνου και Οικογενής Προδιάθεση Ioanna Tzoulaki MSc PhD Lecturer in Epidemiology University of Ioannina School of Medicine & Imperial College School of Medicine Καρκίνος

Διαβάστε περισσότερα

ΚΛΕΙΣΟ ΖΕΤΓΑΡΩΜΑ Αλ ην λνύκεξν 1 είλαη ην αξζεληθό θαη ην 2 ζειπθό ηόηε ην λνύκεξν 9 π.ρ. έρεη 11/16 αίκα από ην αξζεληθό θαη 5/16 αίκα από ην

ΚΛΕΙΣΟ ΖΕΤΓΑΡΩΜΑ Αλ ην λνύκεξν 1 είλαη ην αξζεληθό θαη ην 2 ζειπθό ηόηε ην λνύκεξν 9 π.ρ. έρεη 11/16 αίκα από ην αξζεληθό θαη 5/16 αίκα από ην ΚΛΕΙΣΟ ΖΕΤΓΑΡΩΜΑ Αλ ην λνύκεξν 1 είλαη ην αξζεληθό θαη ην 2 ζειπθό ηόηε ην λνύκεξν 9 π.ρ. έρεη 11/16 αίκα από ην αξζεληθό θαη 5/16 αίκα από ην ζπιπθό. ΠΡΩΣΟ ΥΡΟΝΟ : Κάλνπκε ηελ νηθνγέλεηα 2 ΔΕΤΣΕΡΟ ΥΡΟΝΟ:

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ: ΚΟΠΖ ΠΗΣΑ ΠΑΔΠΠΔ - ΔΔΓΑ

ΘΕΜΑ: ΚΟΠΖ ΠΗΣΑ ΠΑΔΠΠΔ - ΔΔΓΑ ΘΕΜΑ: ΚΟΠΖ ΠΗΣΑ ΠΑΔΠΠΔ - ΔΔΓΑ Μεγάιε επηηπρία ζεκείωζε ε θνηλή εθδήιωζε γηα ηελ θνπή πίηαο γηα ην 2009, ηνπ Παλειιήληνπ πλδέζκνπ Δπηρεηξήζεωλ Πξνζηαζίαο Πεξηβάιινληνο (ΠΑΔΠΠΔ) θαη ηεο Διιεληθήο Δηαηξίαο

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΛΟΠΟΙΗΗ ΛΟΓΙΚΩΝ ΤΝΑΡΣΗΕΩΝ ΜΕ ΠΙΝΑΚΕ KARNAUGH

ΑΠΛΟΠΟΙΗΗ ΛΟΓΙΚΩΝ ΤΝΑΡΣΗΕΩΝ ΜΕ ΠΙΝΑΚΕ KARNAUGH ΑΠΛΟΠΟΙΗΗ ΛΟΓΙΚΩΝ ΤΝΑΡΣΗΕΩΝ ΜΕ ΠΙΝΑΚΕ KRNUGH Γηα λα θάλνπκε απινπνίεζε κηαο ινγηθήο ζπλάξηεζεο κε πίλαθα (ή ράξηε) Karnaugh αθνινπζνύκε ηα παξαθάησ βήκαηα:. Η ινγηθή ζπλάξηεζε ζα πξέπεη λα είλαη ζε πιήξε

Διαβάστε περισσότερα

Η εξγαζία απηή έρεη σο ζθνπό ηελ ελεκέξσζε γηα ηεο ακβιώζεηο. Δελ έρνπκε σο ζηόρν λα επεξεάζνπκε ηελ γλώκε ζαο νύηε λα θαηεγνξήζνπκε ηηο επηινγέο

Η εξγαζία απηή έρεη σο ζθνπό ηελ ελεκέξσζε γηα ηεο ακβιώζεηο. Δελ έρνπκε σο ζηόρν λα επεξεάζνπκε ηελ γλώκε ζαο νύηε λα θαηεγνξήζνπκε ηηο επηινγέο Η εξγαζία απηή έρεη σο ζθνπό ηελ ελεκέξσζε γηα ηεο ακβιώζεηο. Δελ έρνπκε σο ζηόρν λα επεξεάζνπκε ηελ γλώκε ζαο νύηε λα θαηεγνξήζνπκε ηηο επηινγέο ζαο. Απηό πνπ ζέινπκε είλαη λα γλσξίδνπκε... Η έκηρωζη

Διαβάστε περισσότερα

ύζηεκα Ωξνκέηξεζεο Πξνζσπηθνύ (Έθδνζε 2) ΤΠΗΡΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΩΝ ΤΣΗΜΑΣΩΝ

ύζηεκα Ωξνκέηξεζεο Πξνζσπηθνύ (Έθδνζε 2) ΤΠΗΡΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΩΝ ΤΣΗΜΑΣΩΝ ύζηεκα Ωξνκέηξεζεο Πξνζσπηθνύ (Έθδνζε 2) ΤΠΗΡΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΩΝ ΤΣΗΜΑΣΩΝ Πεξηερόκελα Σερληθά Υαξαθηεξηζηηθά Καηαγξαθή Ώξαο πγρξνληζκόο πζηήκαηνο Παξνπζίαζε πζηήκαηνο Πηζαλά ελάξηα Υξήζεο 2 Σερληθά Υαξαθηεξηζηηθά

Διαβάστε περισσότερα

1 Είζοδορ ζηο Σύζηημα ΣΔΕΔ ή BPMS

1 Είζοδορ ζηο Σύζηημα ΣΔΕΔ ή BPMS ΟΤΑ Επισειπηζιακή Νοημοζύνη: Οδεγίεο πξνο ηνπο εθπαηδεπόκελνπο γηα ηε ζύλδεζε κε ην ύζηεκα Γηαρείξηζεο Δπηρεηξεζηαθώλ Γηαδηθαζηώλ γηα ηελ εθηέιεζε ηωλ Πξαθηηθώλ Αζθήζεωλ ηωλ ππν(δλνηήηωλ) Bc1.1.4, Bc1.1.5,

Διαβάστε περισσότερα

ΤΝΕΣΑΙΡΙΜΟΙ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΕΝΟΣΗΣΑ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ Γςναικείορ Αγποηικόρ ςνεηαιπιζμόρ παπαδοζιακών πποϊόνηων Αγ. Ανηώνιορ

ΤΝΕΣΑΙΡΙΜΟΙ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΕΝΟΣΗΣΑ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ Γςναικείορ Αγποηικόρ ςνεηαιπιζμόρ παπαδοζιακών πποϊόνηων Αγ. Ανηώνιορ ΤΝΕΣΑΙΡΙΜΟΙ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΕΝΟΣΗΣΑ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ Γςναικείορ Αγποηικόρ ςνεηαιπιζμόρ παπαδοζιακών πποϊόνηων Αγ. Ανηώνιορ Η πινύζηα βνξεηνειιαδίηηθε παξάδνζε βξίζθεη ηελ απόιπηε έθθξαζή ηεο ζηα μερσξηζηά πξντόληα

Διαβάστε περισσότερα

Σπλαηζζεκαηηθή Ννεκνζύλε ησλ Παηδηώλ

Σπλαηζζεκαηηθή Ννεκνζύλε ησλ Παηδηώλ Σπλαηζζεκαηηθή Ννεκνζύλε ησλ Παηδηώλ Τη πεξηιακβάλεη ην κελνύ Τη είλαη ε ζπλαηζζεκαηηθή αγωγή Πνηα είλαη ηα νθέιε Πωο ηελ εθαξκόδνπκε Σηξαηεγηθέο Δξωηεκαηνιόγηα Βηωκαηηθέο δξαζηεξηόηεηεο Σπδήηεζε Γηάιιεηκα

Διαβάστε περισσότερα

Κόληξα πιαθέ ζαιάζζεο κε δηαζηάζεηο 40Υ40 εθ. Καξθηά 3 θηιά πεξίπνπ κε κήθνο ηξηπιάζην από ην πάρνο ηνπ μύινπ θπξί κεγάιν θαη ππνκνλή

Κόληξα πιαθέ ζαιάζζεο κε δηαζηάζεηο 40Υ40 εθ. Καξθηά 3 θηιά πεξίπνπ κε κήθνο ηξηπιάζην από ην πάρνο ηνπ μύινπ θπξί κεγάιν θαη ππνκνλή Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΙΩΝ ΠΡΩΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ ΔΝΟΣΗΣΑ 10 ε : ΜΗΥΑΝΙΚΗ ΜΔΡΟ Β ΠΙΔΗ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ Καηαζθεπή 1: Καξέθια θαθίξε Όξγαλα Τιηθά Κόληξα πιαθέ ζαιάζζεο κε δηαζηάζεηο 40Υ40 εθ.

Διαβάστε περισσότερα

εκηλάξηα γηα εξγαδόκελνπο ζε κνπζεία ή ζρεηηθνύο νξγαληζκνύο, κνπζεηνιόγνπο θαη θνηηεηέο

εκηλάξηα γηα εξγαδόκελνπο ζε κνπζεία ή ζρεηηθνύο νξγαληζκνύο, κνπζεηνιόγνπο θαη θνηηεηέο εκηλάξηα γηα εξγαδόκελνπο ζε κνπζεία ή ζρεηηθνύο νξγαληζκνύο, κνπζεηνιόγνπο θαη θνηηεηέο ην Γίθηπν 'Μνπζεηνινγία' http://greekmuseologists.ning.com/ ζπδεηάκε ηελ πηζαλόηεηα νξγάλσζεο κηαο ζεηξάο ζεκαηηθώλ

Διαβάστε περισσότερα

Α.Να σαπακηηπίζεηε ηιρ παπακάηυ πποηάζειρ υρ ζυζηέρ ή λανθαζμένερ, γπάθονηαρ δίπλα ζηον απιθμό κάθε ππόηαζηρ ηη λέξη «ζυζηό» ή «λάθορ»:

Α.Να σαπακηηπίζεηε ηιρ παπακάηυ πποηάζειρ υρ ζυζηέρ ή λανθαζμένερ, γπάθονηαρ δίπλα ζηον απιθμό κάθε ππόηαζηρ ηη λέξη «ζυζηό» ή «λάθορ»: Ελόηεηα 16 ε Α.Να σαπακηηπίζεηε ηιρ παπακάηυ πποηάζειρ υρ ζυζηέρ ή λανθαζμένερ, γπάθονηαρ δίπλα ζηον απιθμό κάθε ππόηαζηρ ηη λέξη «ζυζηό» ή «λάθορ»: 1. Αθνινπζίεο πξνο ηηκήλ ηεο Θενηόθνπ είλαη ν Μεγάινο

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγίες τρήζης για λειηοσργία μεηαθοράς καναλιών ζε υηθιακό δέκηη OST-7060 HD

Οδηγίες τρήζης για λειηοσργία μεηαθοράς καναλιών ζε υηθιακό δέκηη OST-7060 HD Οδηγίες τρήζης για λειηοσργία μεηαθοράς καναλιών ζε υηθιακό δέκηη OST-7060 HD Γηα ηε δηεπθόιπλζή ζαο θαηά ην switch-off ηεο πεξηνρήο ηεο Πεινπνλλήζνπ έρνπκε πξνζζέζεη ζηνπο ςεθηαθνύο καο δέθηεο κία λέα,

Διαβάστε περισσότερα

Hellas online Προεπιλεγμένες ρσθμίσεις για FritzBox Fon WLAN 7140 (Annex B) 30.04.67 FritzBox Fon WLAN 7140 - Annex B (30.04.67)

Hellas online Προεπιλεγμένες ρσθμίσεις για FritzBox Fon WLAN 7140 (Annex B) 30.04.67 FritzBox Fon WLAN 7140 - Annex B (30.04.67) Hellas online Προεπιλεγμένες ρσθμίσεις για FritzBox Fon WLAN 7140 (Annex B) 30.04.67 FritzBox Fon WLAN 7140 - Annex B (30.04.67) Γηα λα επαλαθέξεηε ην FritzBox Fon WLAN 7140 ζηηο πξνεπηιεγκέλεο ηνπ ξπζκίζεηο

Διαβάστε περισσότερα

Πνηα λνκίδεηο όηη ζα είλαη ε ζπλνιηθή αληίζηαζε κηαο ζπλδεζκνινγίαο δύν αληηζηαηώλ ζπλδεδεκέλεο ζε ζεηξά; Γηαηί;...

Πνηα λνκίδεηο όηη ζα είλαη ε ζπλνιηθή αληίζηαζε κηαο ζπλδεζκνινγίαο δύν αληηζηαηώλ ζπλδεδεκέλεο ζε ζεηξά; Γηαηί;... ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: Ιζοδύναμη ανηίζηαζη ζύνδεζηρ ανηιζηαηών Η δηδαζθαιία ηεο ηζνδύλακεο αληίζηαζεο γηα ζύλδεζε αληηζηαηώλ ζε ζεηξά θαη παξάιιεια ππάξρεη ζην Αλαιπηηθό Πξόγξακκα Σπνπδώλ ζηα καζήκαηα Φπζηθήο

Διαβάστε περισσότερα

ΔΝΓΔΙΚΤΙΚΔΣ ΛΥΣΔΙΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΔΙΟΥ ΓΔΥΤΔΡΑ 27 ΜΑΪΟΥ 2013

ΔΝΓΔΙΚΤΙΚΔΣ ΛΥΣΔΙΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΔΙΟΥ ΓΔΥΤΔΡΑ 27 ΜΑΪΟΥ 2013 ΔΝΓΔΙΚΤΙΚΔΣ ΛΥΣΔΙΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΔΙΟΥ ΓΔΥΤΔΡΑ 7 ΜΑΪΟΥ 13 ΘΔΜΑ Α : (Α1) Σρνιηθό βηβιίν ζειίδα 33-335 (Α) Σρνιηθό βηβιίν ζειίδα 6 (Α3) Σρνιηθό βηβιίν ζειίδα (Α) α) Λάζνο β) Σωζηό γ) Σωζηό

Διαβάστε περισσότερα

Διιεληθά Σειρά Moov Δγτειρίδιο τρήζηη Δνημέρφζης ταρηών Web Αλαζεώξεζε: R00 (2010/05) Πώς να ενημερώζφ ηοσς τάρηες; Υπάξρνπλ ηέζζεξα βήκαηα γηα ηελ ελεκέξσζε ηνπ ράξηε. Βήκα

Διαβάστε περισσότερα

Η ΥΡΟΝΙΚΗ ΑΞΊΑ ΣΟΤ ΥΡΗΜΑΣΟ (Time Value of Money)

Η ΥΡΟΝΙΚΗ ΑΞΊΑ ΣΟΤ ΥΡΗΜΑΣΟ (Time Value of Money) Η ΥΡΟΝΙΚΗ ΑΞΊΑ ΣΟΤ ΥΡΗΜΑΣΟ (Te Value of Moey) Εηζαγωγή Η έλλνηα όηη ην ρξήκα έρεη ρξνληθή αμία είλαη κία από ηηο θεθαιαηώδεηο έλλνηεο ζηελ αλάιπζε θάζε πξντόληνο ηεο Κεθαιαηαγνξάο. Σν ρξήκα έρεη ρξνληθή

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ 4 ΣΥΝΔΥΑΣΤΙΚΑ ΚΥΚΛΩΜΑΤΑ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ 4 ΣΥΝΔΥΑΣΤΙΚΑ ΚΥΚΛΩΜΑΤΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ 4 ΣΥΝΔΥΑΣΤΙΚΑ ΚΥΚΛΩΜΑΤΑ 1. ρεδίαζε πλδπαζηηθνύ Κπθιώκαηνο Έλα ζπλδπαζηηθό θύθισκα (Κ) έρεη ηξεηο εηζόδνπο A, B θαη C θαη κία έμνδν Y Y=A B+AC Να θαηαζθεπάζεηε ην ράξηε Karnaugh. B 0

Διαβάστε περισσότερα

Χρήζηος Κπιέηζας Γύο τροληές ηραγούδηα. Νδσζζέας Δηζαγγειέας Ρειεσηαίο θφς

Χρήζηος Κπιέηζας Γύο τροληές ηραγούδηα. Νδσζζέας Δηζαγγειέας Ρειεσηαίο θφς Χρήζηος Κπιέηζας Γύο τροληές ηραγούδηα Κσκλοφορία: Δεκέμβρης 1995 ΚΑΘΡΕΦΤΗΣ-007 (CD) Ρίηιος: Πηελ Ξάηξα θαη ζηε Παινλίθε Κοσζηθή: Νδπζζέαο Δηζαγγειέαο Πηίτοη: Γεκήηξεο Ρζαθαιίαο Νδσζζέας Δηζαγγειέας Ρειεσηαίο

Διαβάστε περισσότερα

Η/Υ A ΤΑΞΕΩΣ ΑΕ 2010-2011. Συστήματα Αρίθμησης. Υποπλοίαρχος Ν. Πετράκος ΠΝ

Η/Υ A ΤΑΞΕΩΣ ΑΕ 2010-2011. Συστήματα Αρίθμησης. Υποπλοίαρχος Ν. Πετράκος ΠΝ Συστήματα Αρίθμησης Υποπλοίαρχος Ν. Πετράκος ΠΝ 1 Ειζαγωγή Τν bit είλαη ε πην βαζηθή κνλάδα κέηξεζεο. Είλαη κία θαηάζηαζε on ή off ζε έλα ςεθηαθό θύθισκα. Άιιεο θνξέο είλαη κία θαηάζηαζε high ή low voltage

Διαβάστε περισσότερα

Φίιεο θαη θίινη, ΟΜΙΛΙΑ ΔΗΜΑΡΥΟΤ ΦΑΙΣΟΤ ΜΑΡΙΑ ΠΕΣΡΑΚΟΓΙΩΡΓΗ ΑΝΤΦΑΝΣΑΚΗ ΠΡΟΟΠΣΙΚΕ ΚΑΙ ΠΡΟΚΛΗΕΙ ΓΙΑ ΣΙ ΓΤΝΑΙΚΕ ΣΗΝ ΣΟΠΙΚΗ ΑΤΣΟΔΙΟΙΚΗΗ

Φίιεο θαη θίινη, ΟΜΙΛΙΑ ΔΗΜΑΡΥΟΤ ΦΑΙΣΟΤ ΜΑΡΙΑ ΠΕΣΡΑΚΟΓΙΩΡΓΗ ΑΝΤΦΑΝΣΑΚΗ ΠΡΟΟΠΣΙΚΕ ΚΑΙ ΠΡΟΚΛΗΕΙ ΓΙΑ ΣΙ ΓΤΝΑΙΚΕ ΣΗΝ ΣΟΠΙΚΗ ΑΤΣΟΔΙΟΙΚΗΗ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ ΔΗΜΟ ΦΑΙΣΟΤ ΓΡΑΦΕΙΟ ΔΗΜΑΡΥΟΤ ΟΜΙΛΙΑ ΔΗΜΑΡΥΟΤ ΦΑΙΣΟΤ ΜΑΡΙΑ ΠΕΣΡΑΚΟΓΙΩΡΓΗ ΑΝΤΦΑΝΣΑΚΗ ΠΡΟΟΠΣΙΚΕ ΚΑΙ ΠΡΟΚΛΗΕΙ ΓΙΑ ΣΙ ΓΤΝΑΙΚΕ ΣΗΝ ΣΟΠΙΚΗ ΑΤΣΟΔΙΟΙΚΗΗ Φίιεο θαη θίινη, Βξηζθόκαζηε ζήκεξα εδώ,

Διαβάστε περισσότερα

ΑΙΟΛΙΚΑ ΠΑΡΚΑ. Δρώτηση 1

ΑΙΟΛΙΚΑ ΠΑΡΚΑ. Δρώτηση 1 ΑΙΟΛΙΚΑ ΠΑΡΚΑ Πνιινί άλζξσπνη πηζηεύνπλ όηη ν άλεκνο ζα έπξεπε λα αληηθαηαζηήζεη ην πεηξέιαην θαη ην θάξβνπλν σο πεγή ελέξγεηαο γηα ηελ παξαγσγή ειεθηξηζκνύ. Οη θαηαζθεπέο πνπ θαίλνληαη ζηελ εηθόλα είλαη

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΔΘΝΗ ΑΝΘΡΩΠΙΣΙΚΗ ΟΡΓΑΝΩΗ

ΓΙΔΘΝΗ ΑΝΘΡΩΠΙΣΙΚΗ ΟΡΓΑΝΩΗ ΓΙΔΘΝΗ ΑΝΘΡΩΠΙΣΙΚΗ ΟΡΓΑΝΩΗ 1 Ο πίλαθαο ηεο πξνεγνύκελεο ζειίδαο είλαη ηκήκα ηεο έθζεζεο πνπ δεκνζηεύηεθε από ηελ PLAN Ιnternational, κηα δηεζλή αλζξσπηζηηθή νξγάλσζε. Γίλνληαη πιεξνθνξίεο γηα ηηο παξεκβάζεηο

Διαβάστε περισσότερα

1 ορ ΣΚΟΠΟΣ (1 Ο μάθημα) Αλάπηπμε θηλεηηθώλ δεμηνηήησλ θαη ηθαλνπνηεηηθή εθηέιεζε νξηζκέλσλ από απηέο Σηόχορ :1 ορ και 4 ορ

1 ορ ΣΚΟΠΟΣ (1 Ο μάθημα) Αλάπηπμε θηλεηηθώλ δεμηνηήησλ θαη ηθαλνπνηεηηθή εθηέιεζε νξηζκέλσλ από απηέο Σηόχορ :1 ορ και 4 ορ 1 ΣΚΟΠΟΣ (1 Ο μάθημα) Αλάημε θηλεηηθώλ δεμηηήησλ θαη ηθαληεηηθή εθηέιεζε ξηζκέλσλ α αηέ Σηχ :1 και 4 Γλώζε ηε άζα κε δάηια ζηελ εηζθαίξηζε. Ειδιώξει Πειεχμεα Χ 1. Τα αηδηά λα κάζλ ηελ άζα κε δάηια. 1.

Διαβάστε περισσότερα

Πως να δημιουργήσετε ένα Cross-Over καλώδιο

Πως να δημιουργήσετε ένα Cross-Over καλώδιο Πως να δημιουργήσετε ένα Cross-Over καλώδιο Τν crossover καλώδιο ρξεζηκνπνηείηαη γηα λα ζπλδεζνύλ δπν ππνινγηζηέο κεηαμύ ηνπο θαη αλ θηηάμνπλ έλα κηθξό ηνπηθό δίθηπν(lan). Έλα LAN κπνξεί λα είλαη ηόζν

Διαβάστε περισσότερα

ACTA A.E. Αριςτο Σέλεια Πιςτοποίηςη. Ανθρώπινου Δυναμικοφ. «ΠΙΣΟΠΟΙΗΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΤ ΔΤΝΑΜΙΚΟΤ Εξελίξεισ - Προοπτικέσ»

ACTA A.E. Αριςτο Σέλεια Πιςτοποίηςη. Ανθρώπινου Δυναμικοφ. «ΠΙΣΟΠΟΙΗΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΤ ΔΤΝΑΜΙΚΟΤ Εξελίξεισ - Προοπτικέσ» ACTA A.E. Αριςτο Σέλεια Πιςτοποίηςη Ανθρώπινου Δυναμικοφ «ΠΙΣΟΠΟΙΗΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΤ ΔΤΝΑΜΙΚΟΤ Εξελίξεισ - Προοπτικέσ» Εταιρεία Ένταςησ Γνώςησ Αριςτοτελείου Πανεπιςτημίου Θεςςαλονίκησ Δια Βίου Μάθηςη Νόκνο:

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΣΜΗΜΑ ΕΦΑΡΜΟΜΕΝΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΣΕΥΝΗΣΗ ΝΟΗΜΟΤΝΗ

ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΣΜΗΜΑ ΕΦΑΡΜΟΜΕΝΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΣΕΥΝΗΣΗ ΝΟΗΜΟΤΝΗ ΘΕΜ 1 ο (2.5 κνλάδεο) ΠΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΜΚΕΔΟΝΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΚΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΣΜΗΜ ΕΦΡΜΟΜΕΝΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΣΕΥΝΗΣΗ ΝΟΗΜΟΤΝΗ Σελικέρ εξετάσειρ Σετάπτη 21 Ιανοςαπίος 2009 13:00-16:00 Έζησ ν θόζκνο ηεο ειεθηξηθήο

Διαβάστε περισσότερα

1. Οδηγίερ εγκαηάζηαζηρ και σπήζηρ έξςπνυν καπηών και τηθιακών πιζηοποιηηικών με σπήζη ηος λογιζμικού Μοzilla Thunderbird

1. Οδηγίερ εγκαηάζηαζηρ και σπήζηρ έξςπνυν καπηών και τηθιακών πιζηοποιηηικών με σπήζη ηος λογιζμικού Μοzilla Thunderbird 1. Οδηγίερ εγκαηάζηαζηρ και σπήζηρ έξςπνυν καπηών και τηθιακών πιζηοποιηηικών με σπήζη ηος λογιζμικού Μοzilla Thunderbird 1.1 Εγκαηάζηαζη ηυν οδηγών ηηρ έξςπνηρ κάπηαρ ζηο λογιζμικό Mozilla Thunderbird

Διαβάστε περισσότερα

Οη πην γλσζηέο κνξθέο Pervasive παηρληδηώλ είλαη ηα Location Based Games, Augmented Reality Games θαη Mixed Reality Games.

Οη πην γλσζηέο κνξθέο Pervasive παηρληδηώλ είλαη ηα Location Based Games, Augmented Reality Games θαη Mixed Reality Games. Pervasive Games Pervasive games Τν ζπγθεθξηκέλν είδνο παηρληδηώλ ζηεξίδεηαη ζηελ αλάγλσζε ησλ παξακέηξσλ ηνπ πεξηβάιινληνο (Context) ηνπ ρξήζηε ησλ νπνίσλ ηα απνηειέζκαηα ρξεζηκνπνηεί ζηνπο θαλόλεο θαη

Διαβάστε περισσότερα

Intel Accelerate Your Code

Intel Accelerate Your Code Intel Accelerate Your Code Semester Project at Parallel & Distributed systems Dimitrios S. Tsiktsiris University of Western Macedonia Department of Informatics & Telecommunications Engineering Kozani,

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΜΑΘΗΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΘΕΜΑ 1 Ο Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της καθεµιάς από τις παρακάτω ηµιτελείς προτάσεις 1 εως 5 και δίπλα το γράµµα που αντιστοιχεί στη λέξη ή τη

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΔΡΟΜΟ ΠΡΟ ΣΟ «ΑΕΙΦΟΡΟ ΧΟΛΕΙΟ» ένα φωτογπαφικό ταξίδι

Ο ΔΡΟΜΟ ΠΡΟ ΣΟ «ΑΕΙΦΟΡΟ ΧΟΛΕΙΟ» ένα φωτογπαφικό ταξίδι Ο ΔΡΟΜΟ ΠΡΟ ΣΟ «ΑΕΙΦΟΡΟ ΧΟΛΕΙΟ» ένα φωτογπαφικό ταξίδι ηα Δθπαηδεπηήξηα Πάλνπ ππνζηεξίδνπκε ηελ άπνςε όηη ην «αεηθόξν ζρνιείν» είλαη έλα όξακα εθηθηό. Η εθπαίδεπζε γηα ηελ αεηθνξία δελ είλαη κάζεκα, αιιά

Διαβάστε περισσότερα

Οινθιεξωκέλεο ιύζεηο γηα ηελ γαιαθηνβηνκεραλία

Οινθιεξωκέλεο ιύζεηο γηα ηελ γαιαθηνβηνκεραλία ΧΗΜΙΚΑ ΠΡΟΪΟΝΤΑ Α.Ε Οινθιεξωκέλεο ιύζεηο γηα ηελ γαιαθηνβηνκεραλία Πνηνί είκαζηε Η ΜΙΝΔΡΑΛ ΥΗΜΙΚΑ ΠΡΟΪΟΝΣΑ Α.Δ. μεθίλεζε ηελ πνξεία ηεο ην 1976. Από ηελ αξρή ζπλεξγαζηήθακε κε πξωηνπόξνπο εηαηξείεο ζηνλ

Διαβάστε περισσότερα