30 Thorncliffe Park Drive Toronto, Ontario M4H 1H8 Tel: Fax:

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "30 Thorncliffe Park Drive Toronto, Ontario M4H 1H8 Tel: 416-425-2485 Fax: 416-425-2954 education@greekcommunity.org www.greekcommunity."

Transcript

1 30 Thorncliffe Park Drive Toronto, Ontario M4H 1H8 Tel: Fax:

2 Τι Προσφέρουν τα Προγράμματα των Σχολείων Μας... What Our Greek Language Programs Offer... Activity Intensive Program Comprehensive Program Core Program Cultivation of listening, reading, speaking and writing skills Learning about Greek civilization (modern and \ancient) through geography, history, religion, etc. Traditional Greek dances and folklore Story-telling, theatre, music and art Sister-Class Projects Computer-assisted Greek language learning Ellinomatheia Preparation Dedicated teacher for each grade/level Recognized by the Greek Ministry of Education Aristotele s Credit School Program In addition to the above, Aristotele s Credit School offers students the opportunity to earn four high school credits (LBHAD Grade 9, LBHBD Grade 10, LBHCU Grade 11 and LBHDU Grade 12). Aristotele s Credit School is recognized by the Ontario Ministry of Education. For more information on - The Intensive Program, turn to page 6 - The Comprehensive Program, turn to page 6 - The Core program, turn to page 7 - The Credit School Program, turn to page 8 2

3 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ / TABLE OF CONTENTS Μήνυμα Προέδρου ΕΚΤ / Message from the President of the GCT 4 Τα Προγράμματα και τα Σχολεία Μας / Our Programs and Locations 5-9 Register Today! 6 Intensive Program 6 Comprehensive Program 6 Core Program 7 Credit Program 8 Adult Program 9 Συνδρομή στην ΕΚΤ / GCT Membership 9 Ακύρωση Μαθημάτων / Class Cancellation Policy 9 Πρόγραμμα Μαθητικού Εθελοντισμού στο Τμήμα Παιδείας της Κοινότητας! / 10 Become a Department of Education Student Volunteer! Χορηγοί Ελληνικής Παιδείας / Greek Education Sponsors 10 Ηλεκτρονική Μάθηση / e-learning 11 Δίδακτρα ανά Σχολείο / Tuition Fees per School 12 Επιστροφή Διδάκτρων και Έκπτωση / Refund Policy and Discount 12 Περιγραφή Προγραμμάτων / Description of Programs Η Επικοινωνία μας! / Stay Connected! Φροντιστηριακά Μαθήματα (Tutoring Program) Μαθήματα Ενηλίκων / Adult Classes 22 Συμβούλιο Γονέων και Κηδεμόνων / Parent Council 22 Ημερολόγιο Σχολικής Χρονιάς / School Calendar Ελληνομάθεια / Greek Language Proficiency Exam 34 Κοινότητες Μάθησης / Communities of Learning Program 35 3

4 ΜΗΝΥΜΑ ΠΡΟΕΔΡΟΥ ΕΚΤ Αγαπητοί συμπατριώτες, Με μεγάλη χαρά, το Τμήμα Παιδείας της Ελληνικής Κοινότητας Τορόντο συνεχίζει τα προγράμματα Ελληνόγλωσσης εκπαίδευσης για το σχολικό έτος , για μαθητές κάθε ηλικίας. Στηριζόμενοι στις αρχές διδασκαλίας της ελληνικής ως δεύτερης γλώσσας, οι αφοσιωμένοι εκπαιδευτικοί μας εμπλουτίζουν τα μαθήματα με σύγχρονους τρόπους διδασκαλίας. Οι νέες τεχνολογίες έχουν ενταχθεί στα προγράμματά μας, όπως η Ηλεκτρονική Μάθηση (e-learning), αδελφοποίηση τάξεων μέσω διαδικτύου με άλλα ελληνικά σχολεία ανά τον κόσμο, κ.α. Αυτοί οι δημιουργικοί τρόποι προσέγγισης της εκπαίδευσης θα βοηθήσουν τους μαθητές να αγαπήσουν την γλώσσα της φιλοσοφίας και της δημοκρατίας και να γίνουν συνεχιστές της παράδοσης και του πολιτισμού μας. Με πατριωτικούς χαιρετισμούς, Νίκωνας Γεωργακόπουλος, Πρόεδρος Ελληνική Κοινότητα Τορόντο MESSAGE FROM THE PRESIDENT OF THE GCT Dear fellow Greek-Canadians, It is with great joy that the Education Department of the Greek Community of Toronto opens its doors once again for the school year, teaching students of all ages. According to the principles of teaching Greek as a second language, our dedicated educators offer new and creative ways of instructing our students. New technologies have enhanced our programs, which include computer-assisted language learning, sister-class projects with other Greek schools, online conferencing and more. These creative, innovative ways of approaching education will make our students embrace the language of philosophy and democracy and continue the legacy and tradition of our culture. With patriotic greetings, Nikonas Georgakopoulos, President Greek Community of Toronto 4

5 Τα Προγράμματα και Σχολεία Μας Our Programs & Schools 5

6 Register Today! In Person: 30 Thorncliffe Park Drive, Toronto Weekdays from September 1st, 9 am-5 pm; Saturday Sept. 8th & 15th (9 am-12 noon) By Phone: (x.1104/1105) Online: Log on to and click on the Schools tab ** Note: Before registering, you must renew (or sign up for) your membership with the GCT Payment Options: The GCT accepts cash, cheque and credit card (Visa and MasterCard). Intensive Program Primary/Jr. High Recognized School Recognized School is an intensive, three-day-a-week program for students who wish to pursue the Greek language at a more advanced level. Recognized by the Greek Ministry of Education, this program exclusively follows the curriculum of the Education Department of the GCT and prepares students for the Ellinomatheia exams. FEES Membership (expires August 31st, 2013): $100 1 st child, 2 nd child and 3 rd child : $550/child 4 th child: Free ARISTOTELIS RECOGNIZED SCHOOL 30 Thorncliffe Park Dr. (Polymenakion Cultural Centre) Kindergarten Grade 8 9-hour Community Program per week Monday-Wednesday-Friday: 4:30 p.m. 7:30 p.m. Registrations: September 15 th and 22 nd, 2012 Start date: September 24 th, 2012 Comprehensive Programs Primary/Jr. High The Department offers full-day programs for students at various locations across Toronto. These programs exclusively follow the curriculum of the GCT Education Department, which includes: language, history, geography, religion, Greek dance, music and more! FEES Membership (expires August 31st, 2013): $100 1 st child, 2 nd child and 3 rd child : $450/child 4 th child: Free ST. JOHN S SCHOOL 1385 Warden Ave. (Warden & Ellesmere) - SCARBOROUGH Kindergarten Grade 8 6-hour Community Program per week Tuesday and Thursday: 4:30 p.m. 7:30 p.m. Registrations: September 15 th, 18 th and 20 th, 2012 Start date: September 25 th, 2012 D. M. THOMSON 2740 Lawrence Ave. East (Lawrence & Midland) - SCARBOROUGH Kindergarten Grade 8 5-hour Community Program per week Saturday: 9:00 a.m. 2:00 p.m. Registrations: September 15 th and 18 th, 2012 (at St. John s G.O. Church) Start date: September 22 nd,

7 ST. DEMETRIOS SCHOOL 30 Thorncliffe Park Dr. (Polymenakion Cultural Centre) - EAST YORK Kindergarten Grade 8 5-hour Community Program per week Saturday: 9:00 a.m. 2:00 p.m. Registrations: September 15 th, 2012 Start date: September 22 nd, 2012 PROODOS SCHOOL AT VIRGIN MARY 136 Sorauren Ave. WEST AREA OF TORONTO Kindergarten Grade 8 5-hour Community Program per week Saturday: 9:00 a.m. 2:00 p.m. Registrations: September 15 th, 2012 Start date: September 22 nd, 2012 Core Programs Primary/Jr. High The Department offers half-day programs for students at various locations across Toronto. The Greek Community programs are coupled with a 2-1/2 hour program offered by the TDSB-International Languages (or YRDSB, at Alexander Mackenzie HS). Whereas the Board program places emphasis on language skills, our program focuses also on culture through the teaching of traditional Greek dances, history, geography, mythology, theatre, music, arts and folklore. FEES Membership (expires August 31st, 2013): $100 1 st child, 2 nd child and 3 rd child : $350/child 4 th child: Free ALEXANDER MACKENZIE H.S. 300 Major Mackenzie Dr. W. (Major Mackenzie & Yonge) - RICHMOND HILL Kindergarten Grade hour International Languages + 3-hour Community Program per week Tuesday and Thursday: 5:00 p.m. 8:00 p.m. Registrations: September 15 th, 2012 (at St. John s G.O. Church) September 25 th, 2012 (at Alexander Mackenzie H.S.) Start date: September 25 th, 2012 CHESTER P.S. 115 Gowan Ave. (Gowan & Carlaw) - EAST YORK Kindergarten Grade 8 3-hour International Languages + 3-hour Community Program per week Tuesday and Thursday: 4:15 p.m. 7:15 p.m. Registrations: September 15 th, 2012 (at Polymenakion Cultural Centre) September 20 th, 2012 (at Chester P.S.) Start date: September 20 th, 2012 C.H. BEST 285 Wilmington Ave. (Dufferin & Finch Ave.) - NORTH YORK Kindergarten Grade hour International Languages hour Community Program per week Saturday: 9:00 a.m. 2:00 p.m. Registrations: September 15 th, 2012 (at Polymenakion Cultural Centre) September 22 nd, 2012 (at C.H. Best) Start date: September 22 nd,

8 DIEFENBAKER 175 Plains Rd. (O Connor & Coxwell) - EAST YORK Kindergarten Grade hours International Languages + 3 hours Community Program per week Monday and Wednesday: 4:30 p.m. 7:30 p.m. Registrations: September 15 th, 2012 (at Polymenakion Cultural Centre) September 26 th, 2012 (at Diefenbaker) Start date: September 26 th, 2012 DONVIEW P.S. 20 Evermede Dr. (DVP & York Mills) - NORTH YORK Kindergarten Grade hours International Languages Community Program per week Saturday: 9:00 2:00 p.m. Registrations: September 15 th, 2012 (at Polymenakion Cultural Centre) September 22 nd, 2012 (at Donview P.S.) Start date: September 22 nd, 2012 PRESTEIGN HEIGHTS 2570 St. Clair Ave. East (St. Clair & O Connor) - EAST YORK Kindergarten Grade hours International Languages + 3 hours Community Program per week Monday and Wednesday: 3:45 p.m. 6:45 p.m. Registrations: September 15 th, 2012 (at Polymenakion Cultural Centre) September 24 th, 2012 (at Presteign Heights) Start date: September 24 th, 2012 CREDIT SCHOOLS Offering credits towards the Ontario Secondary School diploma, Aristotele s Credit School is an accredited school by the Ministry of Education of Ontario. The four courses offered are: LBH AD (Modern Greek I/Grade 9), LBH BD (Modern Greek 2/Grade 10), LBH CU (Modern Greek 3/Grade 11) and LBH DU (Modern Greek 4/Grade 12). FEES Membership (expires August 31st, 2013): $100 1 st child, 2 nd child and 3 rd child : $550/student 4 th child: Free EASTERN H.S. OF COMMERCE 16 Phin Ave. (Donlands & Danforth) Grades hour Credit Course per week Saturday: 9:00 a.m. 1:00 p.m. Registrations: September 8 th, 2012 (at Polymenakion Cultural Centre) Start Date: September 15 th, 2012 G.S. HENRY 200 Graydon Hall Dr. (Don Mills & York Mills) Grades hour Credit Course per week Saturday: 9:00 a.m. 1:00 p.m. Registrations: September 8 th, 2012 (at Polymenakion Cultural Centre) Start Date: September 15 th,

9 ST. DEMETRIOS SCHOOL LBHAD & LBHBD (Grade 9 and 10) only 30 Thorncliffe Park Dr. (Polymenakion Cultural Centre) Tuesdays: 3:45 7:45 p.m. Registrations: September 8th, 15th and 18 th, 2012 Start Date: September 18 th, 2012 ADULT GREEK SCHOOL LOCATIONS The Adult Greek School program has three levels for prospective students wanting to learn Greek: Beginner courses offer the chance for students to start learning Greek as a second/foreign language; Intermediate courses offer more intensive lessons in grammar, syntax and texts; and Advanced courses put the finishing touches on learning Greek, preparing students to take the Ellinomatheia examination in Greek Language Proficiency. FEES Membership (expires August 31st, 2013): $100 Tuition : $550/student ST. DEMETRIOS SCHOOL Polymenakion Cultural Centre (30 Thorncliffe Park Dr.) Beginners, Intermediate and Advanced courses Thursday: 6:00 9:00 p.m. Registrations: September 15 th, 2012 Start date: September 27 th, 2012 ST. JOHN S SCHOOL 1385 Warden Ave. (Warden & Ellesmere) Beginners and Intermediate courses Saturday: 9:00 a.m. 12:00 p.m. Registrations: September 15 th, 2012 Start date: September 22 nd, 2012 ΣΥΝΔΡΟΜΗ ΣΤΗΝ ΕΚΤ / GCT MEMBERSHIP Το κόστος της ετήσιας συνδρομής στην Ελληνική Κοινότητα Τορόντο (EKT) είναι $ Οι συνδρομές που καταβάλλονται για τη φοίτηση μαθητών στα κοινοτικά σχολεία λήγουν στις 31 Αυγούστου ανεξάρτητα από την ημερομηνία εγγραφής ή πληρωμής των διδάκτρων. ****************** Membership to the Greek Community of Toronto (GCT) is provided to parents who enroll their children in our schools. The membership fee is $100. Any membership issued due to the payment of tuition fees expires on August 31 st, regardless of when the student is registered or when tuition fees are paid in full. ΑΚΥΡΩΣΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ / CLASS CANCELLATION POLICY Σε περίπτωση δυσμενών καιρικών συνθηκών ή έκτακτων συμβάντων που επιβάλλουν την ακύρωση μαθημάτων, το Τμήμα Παιδείας της ΕΚΤ ακολουθεί τις οδηγίες ανακοινώσεις του Toronto District School Board. ****************** The Education Department of the Greek Community of Toronto will cancel classes due to inclement weather or other emergencies, in accordance with the decisions of the Toronto District School Board. 9

10 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΤΙΚΟΥ ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΥ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΤΗΣ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑΣ! Το Υπουργείο Παιδείας του Οντάριο ζητά από τους μαθητές 9ης-12ης τάξης να συμπληρώσουν 40 ώρες εθελοντικής κοινοτικής προσφοράς, ως προϋπόθεση για την αποφοίτησή τους από το Λύκειο. Το Τμήμα Παιδείας της Ελληνικής Κοινότητας σας δίνει τη δυνατότητα να εξασφαλίσετε τις ώρες εθελοντισμού βοηθώντας στα προγράμματα της ελληνόγλωσσης εκπαίδευσης. Μπορείτε να βοηθήσετε μαθητές της Κοινότητάς μας να μάθουν την ελληνική γλώσσα, παραδοσιακούς χορούς ή να συνεργαστείτε με τους εκπαιδευτικούς μας και το Γραφείο Παιδείας, για να αποκτήσετε όχι μόνο την βεβαίωση εθελοντικής προσφοράς αλλά και δεξιότητες που θα σας φανούν ιδιαίτερα χρήσιμες στη σταδιοδρομία σας. Εάν θέλετε να προσφέρετε στην κοινωνία, να γνωρίσετε μαθητές, δασκάλους και γονείς, να βοηθήσετε την Κοινότητα και να εκπληρώσετε τις 40 ώρες εθελοντισμού... Στείλτε μας στο ή καλέστε το Γραφείο στο για περισσότερες πληροφορίες!! ****************************** BECOME A DEPARTMENT OF EDUCATION STUDENT VOLUNTEER! The Ministry of Education of Ontario asks for all high school students to complete 40 hours of community service before they can receive their high school diploma. The Department of Education of the GCT gives the opportunity to students to complete these hours by assisting in Greek language education. You can help students of our Community in learning the Greek language, traditional dances or by working together with teachers or the Education Office, to not only receive a certification of volunteer hours, but to learn new skills and prepare for a career in education. If you are looking for a chance to give back, meet new people, help the community and complete your 40 volunteer hours... us at or call the Education Office at for more information!! ΧΟΡΗΓΟΙ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ / GREEK EDUCATION SPONSORS Το Τμήμα Παιδείας έχει ως σκοπό να δώσει την ευκαιρία σε κάθε Ελληνόπουλο να διδαχθεί τη γλώσσα και τις παραδόσεις του. Παράλληλα, θέλουμε να βοηθήσουμε τους γονείς στην προσπάθειά τους για την ακαδημαϊκή εξέλιξη των παιδιών τους. Χρειαζόμαστε τη συμπαράσταση χορηγών που θα μας βοηθήσουν να πετύχουμε τους στόχους μας. The Education Department needs your help in making it possible for every child of Greek descent to attend a Greek school to learn our language and traditions. We also want to assist parents in helping their children achieve academic excellence. That is why we are asking for sponsors to help us achieve these goals. Προγράμματα Χορηγίας: / Sponsorship Opportunities: Χορηγοί μαθητών / Student Sponsors $350-$550 Βοηθούν μαθητές που αντιμετωπίζουν οικονομικές δυσκολίες, να διδαχτούν Ελληνικά στα σχολεία μας ή να παρακολουθήσουν τα φροντιστηριακά μας τμήματα. Sponsors help students that have financial difficulties in learning Greek or to take part in our tutoring sessions. Χορηγοί σχολείων / School Sponsors $550-$1000 Βοηθούν Κοινοτικά σχολεία να εξοπλιστούν με νέα τεχνολογικά μέσα και υλικό για εκπαιδευτικούς σκοπούς. Sponsors help schools of our Community technologically adapt in order to teach students in new ways. Χορηγοί προγραμμάτων / Program Sponsors $1000-$5000 Βοηθούν την Κοινοτική παιδεία υποστηρίζοντας εκπαιδευτικά προγράμματα και εκδηλώσεις. These sponsors help the Department by supporting educational programs and events. Χορηγοί Τμήματος / Department Sponsors $5000 and up Βοηθούν το τμήμα Παιδείας να αναπτύξει νέα προγράμματα για την βελτίωση της παρεχόμενης εκπαίδευσης προς τον Ελληνισμό του Καναδά. These sponsors help the Department by expanding new programs for the betterment of education to all Greek Canadians. 10

11 ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΜΑΘΗΣΗ Όλοι οι μαθητές των σχολείων και προγραμμάτων της ΕΚΤ έχουν πρόσβαση στο πρόγραμμα ηλεκτρονικής μάθησης που ξεκίνησε σε πιλοτική φάση τη σχολική χρονιά ΕΝΗΛΙΚΕΣ ΕΦΗΒΟΙ Σε συνεργασία με την έδρα ελληνικών σπουδών στο Πανεπιστήμιο Simon Fraser, αναπτύσσεται υλικό για την υποστήριξη της διδασκαλίας της ελληνικής γλώσσας στα σχολεία μας μέσω διαδικτύου. Το υλικό αυτό εφαρμόζεται στα τμήματα ενηλίκων και στα προγράμματα credit. Οι μαθητές σε συνεργασία με τους καθηγητές τους μπορούν να εργάζονται στο σπίτι ή στο σχολείο πάνω σε συγκεκριμένες ενότητες και δραστηριότητες συγκεκριμένες ενότητες και δραστηριότητες που υπάρχουν στο πρόγραμμα «Οδυσσέας» για τη διδασκαλία της ελληνικής. ΜΑΘΗΤΕΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ-ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ-ΛΥΚΕΙΟΥ Τα σχολεία της ΕΚΤ συμμετέχουν στο δίκτυο ηλεκτρονικής μάθησης που ξεκίνησε τον Ιανουάριο του 2012, με τη συμμετοχή σχολείων και τμημάτων ελληνικής γλώσσας από όλον τον κόσμο. Το φιλόδοξο αυτό πρόγραμμα επιδοτείται από το Υπουργείο Παιδείας της Ελλάδας και την Ευρωπαϊκή Ένωση ονομάζεται «Ελληνόγλωσση Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Διαπολιτισμική Εκπαίδευση στη Διασπορά» και εκπονείται από το ΕΔΙΑΜΜΕ του Πανεπιστημίου Κρήτης. Στόχος του προγράμματος είναι να αναπτυχθεί σε ψηφιακή μορφή πάνω σε μια διαδραστική ηλεκτρονική πλατφόρμα, όλο το διδακτικό υλικό που προσφέρεται για την ελληνόγλωσση εκπαίδευση στη διασπορά. Η πλατφόρμα αυτή θα χρησιμοποιηθεί από μαθητές και δασκάλους τόσο στη τάξη όσο και για εξ αποστάσεως διδασκαλία γλώσσας, πολιτισμού και ιστορίας. Παράλληλα μέσω του προγράμματος αυτού γίνονται συνεργασίες μεταξύ σχολείων, εκπαιδευτικών και αδελφοποιήσεις τάξεων, συγκροτώντας κοινότητες μάθησης. Έτσι, τα σχολεία της ΕΚΤ θα επικοινωνούν με άλλα ομογενειακά κέντρα στον Καναδά, τις ΗΠΑ, την Ευρώπη, την Αυστραλία, κλπ. e-learning All the students of the GCT schools and programs have access to the e-learning program, which began as a pilot project during the school year. ADULT PROGRAM In co-operation with the Hellenic Studies Chair at Simon Fraser University, material is being developed to support the teaching of the Greek language in schools via the internet. This material is being used by the Adult Greek Classes and the Credit school program of the GCT. In co-operation with their teachers, students will be able to work from home or at school on specific units of the Odysseas Greek language tutor program. PRIMARY/JR. HIGH/HIGH SCHOOL STUDENTS Schools of the GCT take part in a web-based learning project, which began in January In this project, several Greek language schools and programs participate from all over the world. Sponsored by the Greek Ministry of Education and the European Union, the Greek Language Primary, Jr. High and High School Education in the Diaspora is run by the EDIAMME department of the University of Crete. The aim of this program is to help network and organize Greek language instruction online by utilizing an e-platform. This platform will be used by students and teachers for interactive or distance-based lessons on language, culture and history. Through this program, a network will be set up amongst schools, student groups and sister classes which will form learning communities. Thus, the Greek Community schools will be able to communicate with other centres of the omogenia, including other parts of Canada, the United States of America, Europe, Australia, etc. 11

12 ΔΙΔΑΚΤΡΑ ΑΝΑ ΣΧΟΛΕΙΟ / TUITION FEES PER SCHOOL (Ministry Recognized) $550 Recognized by the Greek Ministry of Education 9 hours per week of instruction Cost per hour: $2.01 Grades: JK 8 Location: Time: St. Demetrios (30 Thorncliffe Park Dr.) Monday, Wednesday, Friday 4:30 7:30 pm Greek Culture, History and Language (Full-day) $ hours per week of instruction Cost per hour: $ Grades: JK 8 Locations: Time: St John s (1385 Warden Ave.) Tuesday, Thursday 4:30 7:30 pm D.M. Thompson (2740 Lawrence Ave. East) Saturday 9:00 2:00 pm St. Demetrios (30 Thorncliffe Park Dr.) Saturday 9:00 2:00 pm Proodos School at Panagia (136 Sorauren Ave.) Saturday 9:00 2:00 pm Greek Culture, History and Language (Half-day) $350 Note: TDSB/YRDSB offers 2.5 hours of Greek Language instruction prior to the GCT half-day program hours per week of instruction Cost per hour: $ Grades: JK - 8 Locations: Time: Presteign Heights (2570 St. Clair Ave. East) Monday 3:45 6:45 pm Diefenbaker (175 Plains Rd.) Wednesday 4:30 7:30 pm Chester P.S. (115 Gowan Ave.) Thursday 4:15 7:15 pm Alexander Mackenzie (Yonge & Major Mackenzie) Tuesday 5:00 8:00 pm Donview P.S. (20 Evermede Dr.) Saturday 11:30 2:00 pm C.H. Best (285 Wilmington Ave.) Saturday 11:30 2:00 pm High School Credit $550 4 hours per week of instruction Cost per hour: $4.40 Grades: 9-12 Locations: Time: Eastern H.S. of Commerce (16 Phin Ave.) Saturday 9:00 1:00 pm G.S. Henry (200 Graydon Hall Dr.) Saturday 9:00 1:00 pm St. Demetrios (30 Thorncliffe Park Dr.) Tuesday 3:45 7:45 pm Adult Education $550 3 hours per week of instruction Cost per hour: $6.11 Beginner, Intermediate & Advanced Locations: Time: St John s (1385 Warden Ave.) Saturday 9:00 a.m. 12:00 pm St. Demetrios (30 Thorncliffe Park Dr.) Thursday 6:00 9:00 pm ΕΠΙΣΤΡΟΦΗ ΔΙΔΑΚΤΡΩΝ ΚΑΙ ΕΚΠΤΩΣΗ/ REFUND POLICY & DISCOUNT 1. Εάν τα δίδακτρα εξοφληθούν πριν από τις 30 Σεπτεμβρίου, παρέχεται 5% έκπτωση. 2. Σύμφωνα με τους κανονισμούς της ΕΚΤ, τα δίδακτρα πρέπει να έχουν εξοφληθεί μέχρι και τις 15 Δεκεμβρίου Μετά από αυτή την ημερομηνία, ο λογαριασμός θα επιβαρύνεται με διοικητικά έξοδα $70 (late payment administration fee). 3. Εάν ένας μαθητής διακόψει τα μαθήματα πριν τις 30 Οκτωβρίου, θα επιστραφεί 75% των διδάκτρων. 4. Εάν ένας μαθητής διακόψει τα μαθήματα πριν τις 15 Δεκεμβρίου, θα επιστραφεί 50% των διδάκτρων. 5. Δεν επιστρέφονται τα δίδακτρα στη περίπτωση που μαθητής σταματήσει μετά τις 15 Δεκεμβρίου Τα $100 της συνδρομής δεν επιστρέφονται. ****************** 1. If education fees are paid in full by September 30th, you will receive a 5% discount. 2. According to the policy of the GCT, all fees must be paid in full no later than December 15th, Failure to do so will result in a $70 late payment administration fee. 3. If a student pulls out of any program by October 30 th, they will receive 75% of their educational fees back. 4. If a student pulls out of any program by December 15 th, they will receive 50% of their educational fees back. 5. There will be no refund for any student that pulls out of the program after December 15 th, The membership fee is non-refundable. 12

13 ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ / DESCRIPTION OF PROGRAMS Αναλυτικό Πρόγραμμα Τα προγράμματα καλλιέργειας της Ελληνικής Γλώσσας και Πολιτισμού στα σχολεία μας ακολουθούν το Θεωρητικό Πλαίσιο και τα Προγράμματα Σπουδών του Πανεπιστημίου Κρήτης (Παιδεία Ομογενών-Ελληνόγλωσση Διαπολιτισμική Εκπαίδευση στη Διασπορά) σε συνδυασμό με τις αρχές πιστοποίησης επάρκειας της Ελληνομάθειας ανά επίπεδο, όπως ορίζονται από το Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας του υπουργείου Παιδείας της Ελλάδας. Στο Αναλυτικό Πρόγραμμα κάθε τάξης-επιπέδου λαμβάνονται επίσης υπόψη: α) οι βασικές αρχές για τη διδασκαλία δεύτερης/ ξένης γλώσσας και οι σύγχρονες επικοινωνιακές παιδαγωγικές θεωρίες και μέθοδοι διδασκαλίας και αξιολόγησης, β) η σύνδεση της αγγλικής με την ελληνική γλώσσα, κυρίως μέσα από την πληθώρα λέξεωνεκφράσεων ελληνικής προέλευσης που ήδη γνωρίζουν οι μαθητές από το πρωινό τους σχολείο, γ) η ηλικία και το στάδιο γνωστικής, συναισθηματικής και ψυχολογικής ανάπτυξης των μαθητών, δ) το φυσικό, πολυπολιτισμικό και κοινωνικό περιβάλλον του Καναδά και της ελληνικής παροικίας στην οποία συμμετέχουν οι μαθητές, ε) οι νέες τεχνολογίες και οι δυνατότητες εκπαιδευτικής και παιδαγωγικής αξιοποίησης ηλεκτρονικών πηγών και εργαλείων του διαδικτύου, στ) το φυσικό, πολιτισμικό και κοινωνικό περιβάλλον της σύγχρονης Ελλάδας, ζ) το Αναλυτικό Πρόγραμμα της επαρχίας του Οντάριο για κάθε τάξη και γνωστικό αντικείμενο και η) ο χρόνος που έχουν οι μαθητές στη διάθεσή τους για την ελληνόγλωσση εκπαίδευση, σε συνδυασμό με άλλες σχολικές και εξωσχολικές τους δραστηριότητες. Οι μαθητές των σχολείων μας επιδιώκεται να συμμετέχουν στις εξετάσεις της Ελληνομάθειας, με σκοπό την αξιολόγηση της συστηματικής εκμάθησης της ελληνικής γλώσσας και της α π ό κ τ η σ η ς δ ι ε θ ν ώ ς α ν α γ ν ω ρ ι σ μ έ ν ο υ πιστοποιητικού. Σε όλα τα τμήματα της Ελληνικής Κοινότητας από το νηπιαγωγείο μέχρι την 2 α Γυμνασίου οι μαθητές εκτός από το γλωσσικό μάθημα, διδάσκονται παραδοσιακούς χορούς και τραγούδια, λαογραφία, στοιχεία ιστορίας, μυθολογίας, γεωγραφίας και καλές τέχνες. Curriculum The educational programs designed to cultivate the Greek Language and Culture at the schools of the GCT follow the Course of Studies put forward by the University of Crete (Education of the Omogenia Greek Language Education of the Diaspora), in conjunction with the language standards put forward in the Ellinomatheia testing by level (determined by the Centre for Greek Language of the Greek Ministry of Education). The curriculum of every class/level is determined taking the following into account: a) The basic theoretical principles for the teaching of a second/foreign language and the application of progressive paedagogical theories and methods of instruction and assessment b) The connection between the English and Greek languages, especially with the plethora of wordsexpressions derived from the Greek which are known by the students from their day school subjects c) The age and the intellectual, emotional and psychological development stage of the students d) Canada s multicultural, social and natural environment, along with the Greek community which the students are a part of e) The new information and communication technologies and the possibilities of educational and pedagogic applications of online resources and Web2.0 tools f) The natural, cultural and social environment of modern Greece g) The Curriculum of the Province of Ontario for every grade h) The time (limitations) which students have at their disposal for Greek language education, after other school and extra-curricular activities. All our students are encouraged to participate in the Ellinomatheia exams, in order to manage their systematic learning of the Greek language, along with the attainment of a worldwide-recognized certificate. In all levels of the Greek Community programs from Kindergarten to Grade 8 our students are taught in addition to Modern Greek language: traditional dances and songs, folklore, history, mythology, geography and arts. 13

14 Προγράμματα Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Νηπιαγωγείο 2 α Τάξη (4-8 ετών) Ξ ε κ ι ν ώ ν τ α ς α π ό τ ο προαναγνωστικό στάδιο και το στάδιο του αλφαβητισμού, το πρόγραμμα του νηπιαγωγείου και των δύο πρώτων τάξεων του δημοτικού σχολείου, στοχεύει στο να θέσει γερά θεμέλια για την εκμάθηση της ελληνικής γλώσσας και κληρονομιάς και τη διαπραγμάτευση από τους μ α θ η τ έ ς τ η ς ε λ λ η ν ι κ ή ς πολιτισμικής τους ταυτότητας. Βασικοί σκοποί αυτού του πρώτου επιπέδου είναι: α) Η εξοικείωση των νηπίων και των μικρών μαθητών με τον προφορικό αλλά και γραπτό ελληνικό λόγο, με φυσικό και παιγνιώδη τρόπο και η ανάπτυξη των πρώτων βασικών γλωσσικών δεξιοτήτων στα ελληνικά (κατανόηση και παραγωγή προφορικού λόγου, ανάγνωση, γραφή και επικοινωνία). β) Το να γνωρίσουν και να εκτιμήσουν οι μαθητές τα σ τ ο ι χ ε ί α τ ο υ ε λ λ η ν ι κ ο ύ π ο λ ι τ ι σ μ ο ύ τ α ο π ο ί α μεταφέρονται με όχημα την ελληνική γλώσσα και να προσεγγίσουν διαισθητικά τη διγλωσσία τους, που θα τους βοηθήσει σημαντικά στην ακαδημαϊκή τους εξέλιξη και τη διπολιτισμικότητά τους. Γνωρίζοντας ότι οι μαθητές μας έ χ ο υ ν π λ έ ο ν ε λ ά χ ι σ τ ε ς δ υ ν α τότητες χ ρ ήσης τη ς ελληνικής γλώσσας στο άμεσο οικογενειακό και κοινωνικό τους περιβάλλον κι επειδή τα πρώτα χρόνια διδασκαλίας είναι θεμελιώδη, αυτό το πρόγραμμα έχει ως βάση του την επικοινωνία στην ελληνική γλώσσα μέσα από τα παιχνίδια, το θέατρο, τη μουσική, το χορό, την τέχνη και τα παραμύθια. Στη φάση αυτή επιδιώκεται να αγαπήσουν τα παιδιά το ελληνικό σχολικό περιβάλλον και να το συνδέσουν ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ με ευκαιρίες ψυχαγωγίας και δημιουργικής έκφρασης ώστε να μπορέσουν να επικοινωνήσουν με τα οικεία και αγαπημένα τους πρόσωπα, να εκφραστούν, να παίξουν, να κάνουν φιλίες και να μάθουν να συνεργάζονται χρησιμοποιώντας την ελληνική γλώσσα. Η σύνδεση του ελληνικού προγράμματος με τα όσα διδάσκονται οι μαθητές στο πρωινό σχολείο επιτυγχάνεται με την πρόσληψη εκπαιδευτικών που εργάζονται παράλληλα και σε ημερήσια σχολεία, ενώ αξιοποιούνται οι νέες τεχνολογίες για την επαφή των παιδιών με σύγχρονο και διαδραστικό οπτικοακουστικό υλικό που κάνει την εκμάθηση της ελληνικής γλώσσας πιο ευχάριστη και διασκεδαστική. 3η 6η Τάξη (9-12 ετών) Επίπεδο Ελληνομάθειας Α1 Στο στάδιο αυτό, οι μαθητές καλούνται να βελτιώσουν τις β α σ ι κ έ ς λ ε ι τ ο υ ρ γ ί ε ς τ η ς προφορι κής και γραπτής έκφρασης που κατέκτησαν στο πρώτο επίπεδο. Χρησιμοποιώντας απλές προτάσεις και βασικό λεξιλόγιο μέσα από θεματολογία σχετική με το περιβάλλον και τα ε ν δ ι α φ έ ρ ο ν τ ά τ ο υ ς, θ α αποκτήσουν μεγαλύτερη άνεση στο να μιλούν για τον εαυτό τους και τον οικείο τους κοινωνικό και φυσικό περίγυρο και να επικοινωνούν με τους φίλους και τους συμμαθητές τους. Εδώ θα επιδιωχθεί η ηλεκτρονική σύνδεση μεταξύ μαθητών δ ι α φ ο ρ ε τ ι κ ώ ν ε λ λ η ν ι κ ώ ν σχολείων (αδελφοποιήσεις τάξεων) ώστε να δοθούν στους μαθητές επιπλέον κίνητρα για να χρησιμοποιήσουν τη γλώσσα σε π ε ρ ι σ τ ά σ ε ι ς π ρ α γ μ α τ ι κ ή ς επικοινωνίας με συνομήλικούς τους από άλλα σχολεία και ελληνόγλωσσα προγράμματα σε όλο τον κόσμο. Θα είναι σε θέση να συζητούν, να κατανοούν και να εκφράζουν προφορικά και γραπτά (αλλά και μέσα από τη χρήση νέων τεχνολογιών) τις εμπειρίες τους από την καθημερινότητά τους στο σχολείο και τις υπόλοιπες δραστηριότητές τους. Με την ολοκλήρωση του επιπέδου οι μαθητές θα είναι έτοιμοι να συμμετάσχουν στις εξετάσεις για το πρώτο επίπεδο της Ελληνομάθειας όπου θα αποδειχθεί η εμπέδωση των βασικών δεξιοτήτων παραγωγής προφορικού και γραπτού λόγου στην ελληνική γλώσσα. Επίσης οι μαθητές θα γνωρίσουν και θα βιώσουν αξίες και πρότυπα μέσα από τα πρώτα κείμενα ελληνικής μυθολογίας και ιστορίας που θα διδαχθούν. Θα γνωρίσουν στοιχεία της λαϊκής και θρησκευτικής παράδοσης και θα συμμετέχουν σε δρώμενα, εκδηλώσεις και σχολικές γιορτές που θα τους επιτρέψουν να συνειδητοποιήσουν τ η δ ι α π ο λ ι τ ι σ μ ι κ ή τ ο υ ς ταυτότητα ανακαλύπτοντας π.χ. τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά της ελληνικής κουζίνας σε σχέση με τη συνηθισμένη καναδική διατροφή ή τα ακούσματα των ελληνικών παραδοσιακών και λαϊκών μουσικών οργάνων σε σχέση με τη μουσική που κυριαρχεί στο κοινωνικό τους περιβάλλον. Επιπλέον μέσα από την ελληνική γλώσσα οι μαθητές σε αυτό το επίπεδο θα έχουν τη δυνατότητα να έλθουν σε επαφή με θέματα και προβλήματα που απασχολούν την ανθρωπότητα και να καλλιεργήσουν την κριτική τους σκέψη. Οι μαθητές που ολοκληρώνουν το πρόγραμμα της 6 ης τάξης λ α μ β ά ν ο υ ν α π ο λ υ τ ή ρ ι ο 14

15 Primary School Program Kindergarten Grade 2 (4-8 years old) Starting from the pre-reading and alphabet stages, the kindergarten, Grade 1 and Grade 2 programs aims at placing firm roots in the proper learning of the Greek language and culture along with teaching students about their Greek heritage and identity. Basic goals of this first level are: a) The familiarization of kindergarten and other young students with speaking (but also emphasizing writing), presenting the four main skills (understanding and creation of the spoken word, reading, writing and communication). b) For students to understand and appreciate aspects of the Greek culture (which are displayed through various texts and stories) and to approach their bilingualism positively, which will greatly help them both in their academic progress and the negotiation of their hybrid cultural identity. Knowing that our students often have limited opportunities when it comes to using the Greek language in the immediate family s e t t i n g a n d w i t h t h e i r friends, the first years of teaching the language build the foundations for the future. This program has been based on communicating the Greek language through games, theatre, music, dance, art and story-telling. This is meant for children to learn to love the Greek school environment and to connect it with times of entertainment and creative expression. It will also allow them to express themselves, play, make new friendships and to learn to collaborate using the Greek language. The connection of the DESCRIPTION OF PROGRAMS Greek program with all that students learn in their day school program is also achieved through the hiring of educators who are certified to teach in Ontario. New technologies are also used for communication, practicing and homework purposes, making the learning of the Greek language more enjoyable and amusing for our young students. Grades 3 6 (9-12 years old) Ellinomatheia Level Α1 At this level, students are expected to progress in their basic knowledge of spoken and written expression building on what they already learned at the primary grades. Using simple sentences and a basic vocabulary through different themes associated with their familiar environment and their interests, they will develop greater confidence to speak (and write) about themselves and their surroundings, along with communicating with their friends and classmates. At this stage, electronic communication means can be used in collaboration with other Greek school classes (sister-class projects), so that students may have more incentives to use the language in real communication circumstances with their peers from other schools and Greek-language learners from all over the world. They will be in a position to discuss, understand and express orally and through written and multimodal means their daily experiences at school and their other daily activities. With the completion of this level, students will be ready to participate in the first level of the Ellinomatheia examinations, where all four language skills will be tested. Furthermore, students will learn Greek ideals through examples found in Greek mythology and history which will be taught. They will learn about the Greek culture and religious traditions, and they will take part in school events, which will let them understand their dual identity as Greek-Canadians (understanding, for example, the particular characteristics of Greek cuisine in comparison with regular Canadian cuisine or listening to different traditional Greek musical instruments and comparing them to music which is prevalent in their environment). Students will also have the opportunity to discuss modern contemporary issues, using their Greek language skills while enriching their critical thinking. Students that complete the Grade 6 program will receive a Primary School diploma. 15

16 Προγράμματα Γυμνασίου 1η 2α Τάξη Γυμνασίου «7η και 8η» (13-14 ετών) Επίπεδο Ελληνομάθειας Α2 Σε αυτό το επίπεδο, οι μαθητές θ α α ν α π τ ύ ξ ο υ ν α κ ό μ η πε ρισσ ό τε ρο τι ς βα σικές επικοινωνιακές δεξιότητες ώστε να μπορούν να επικοινωνούν με επιτυχία σε ένα πιο σύνθετο προφορικό και γραπτό λόγο. Θα μπορούν να χρησιμοποιήσουν την ελληνική γλώσσα σε επίσημο ή φιλικό/ανεπίσημο τόνο. Θα είναι σε θέση να καταλαβαίνουν προτάσεις και εκφράσεις που συχνά ακούγονται σε προσωπικό ή και οικογενειακό περιβάλλον κ α ι θ α μ π ο ρ ο ύ ν ν α επικοινωνήσουν για θέματα καθημερινά ή και για έκτακτες περιπτώσεις που απαιτούν ανταλλαγή πληροφοριών. Θα μπορούν να μεταφράζουν μικρά κείμενα, να καταλαβαίνουν τους στίχους των αγαπημένων τους ελληνικών τραγουδιών και να παρακολουθούν συζητήσεις και εκπομπές που συνδέονται με τα μαθήματα ή τα ενδιαφέροντά τους. Επίσης, θα είναι πλέον σε θέση να εξοικειωθούν προοδευτικά με σ τ ο ι χ ε ί α τ η ς ε λ λ η ν ι κ ή ς πολιτισμικής κληρονομιάς και της ορθόδοξης παράδοσης, μέσα από την προσέγγιση και μελέτη κειμένων ποικίλων τύπων (αφηγηματικά, περιγραφικά κλπ) και την αξιοποίηση του διαδικτύου και των πηγών που προσφέρονται σε ηλεκτρονική μορφή. Μέσα από κείμενα και παρουσιάσεις θα ολοκληρώσουν την εξοικείωσή τους με όλες τις περιοχές της Ελλάδας και τον ελληνικό πολιτισμό, έτσι όπως εξελίχθηκε στο πέρασμα των αιώνων από την εποχή της αρχαιότητας μέχρι και τη σύγχρονη περίοδο. Σ κ ο π ό ς τ ο υ κ ο ι ν ο τ ι κ ο ύ προγράμματος σε αυτό το επίπεδο είναι να εμπλουτιστεί το πολιτισμικό κεφάλαιο των μαθητών και να διαμορφώσουν την εθνοπολιτισμική τους ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ταυτότητα αποδεχόμενοι την ελληνικότητά τους εφόσον έχουν καταφέρει να αναπτύξουν την ελληνική γλώσσα σε τέτοιο επίπεδο ώστε να θεωρούνται πλέον δίγλωσσοι. Στο πλαίσιο αυτού του επιπέδου θα συνεχιστούν προγράμματα αδελφοποίησης τάξεων και συνεργασίας με άλλα σχολεία της δ ι α σ π ο ρά ς με α μ ο ι β α ί ε ς επισκέψεις μαθητών ή σύγχρονης ε π ι κ ο ι ν ω ν ί α ς τ ο υ ς μ έ σ ω διαδικτύου. Για την ολοκλήρωση του επιπέδου απαιτείται η συμμετοχή στις εξετάσεις της Ελληνομάθειας (Α2) και η εκπόνηση δύο εργασιών (μιας ατομικής και μιας ομαδικής) σε θέματα που ανταποκρίνονται στο επίπεδο και τα ενδιαφέροντα των μαθητών. Προγράμματα Credit (Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΕΥΚΑΙΡΙΑ) Είναι πολύ σημαντικό για τους γονείς και τους μαθητές να αντιληφθούν ότι η ελληνόγλωσση εκπαίδευση δεν σταματά στη 2α Γυμνασίου. Στο Τορόντο η Ελληνική Κοινότητα έχει καταφέρει να οργανώσει ένα συγ κροτημέν ο π ρόγ ραμμα ελληνικής γλώσσας για μαθητές 9 ης -12 ης τάξης. Αυτό πρακτικά σημαίνει ότι οι μαθητές μας όχι μόνο μπορούν να συνεχίσουν και να βελτιώσουν την εκμάθηση της ελληνικής που ξεκίνησαν στο Δημοτικό αλλά να συνδυάσουν τη φοίτησή τους στο Λύκειο Αριστοτέλης της Κοινότητας με την απόκτηση τεσσάρων credits που θα τους βοηθήσουν να πάρουν λιγότερα μαθήματα στο π ρ ω ι ν ό σ χ ο λ ε ί ο κ α ι ν α χρησιμοποιήσουν το βαθμό της ελληνικής γλώσσας για την ε ι σ α γ ω γ ή τ ο υ ς σ τ ο Πανεπιστήμιο. Επιπλέον το σχολείο credit δίνει στους έφηβους ελληνικής καταγωγής την ευκαιρία να γνωριστούν με συνομήλικούς τους, να φτιάξουν την ελληνική τους παρέα και να συμμετέχουν σε χορούς και διάφορες πολιτιστικές και αθλητικές εκδηλώσεις. 16 Σημειώνεται ότι η φοίτηση στο σχολείο credit δεν προϋποθέτει καλή γνώση της ελληνικής γλώσσας. Δυνατότητα να παρακολουθήσουν το πρόγραμμα και να πάρουν credit έχουν και οι μαθητές που είναι αρχάριοι ή δεν είναι καν ελληνικής καταγωγής. Συνεπώς το πρόγραμμα αυτό λειτουργεί ως το ελληνικό σχολείο της δεύτερης ευκαιρίας. 3η Γυμνασίου 1η Λυκείου («9η και 10η») (LBHAD-LBHBD) Επίπεδο Ελληνομάθειας Β1 (για μαθητές που συνεχίζουν από την 8 η Τάξη) ή Α1 (για αρχάριους) Στις πρώτες δυο τ ά ξ ε ι ς τ η ς δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης οι στόχοι είναι διαφορετικοί, ανάλογα με το αν ο μαθητής ή η μαθήτρια συνεχίζει τη φοίτηση στο ελληνικό σχολείο ανελλιπώς από το νηπιαγωγείο ή αν μόλις τώρα ξεκινά τη συστηματική ε κμάθησ η τ ης ε λ λη ν ι κής γλώσσας. Για τους μαθητές της πρώτης κατηγορίας (που έχουν κάνει τουλάχιστον 6 χρόνια ελληνικά σε σχολείο) οι σκοποί αυτού του επίπεδου είναι: Α) Να καλλιεργηθεί ακόμη περισσότερο η γ λωσσική ικανότητα των μαθητών στον προφορικό και γραπτό λόγο, ώστε να κατανοούν και να παράγουν μεγαλύτερα και πιο α π α ι τ η τ ι κ ά κ ε ί μ ε ν α σ τ α ελληνικά, τόσο σε σχέση με το ύφος και την έκφραση όσο και σε σχέση με το περιεχόμενο. Θα πρέπει π.χ. να είναι σε θέση να διαβάσουν εφημερίδα, να π α ρ α κ ο λ ο υ θ ή σ ο υ ν δ ε λ τ ί α ειδήσεων ή να μπορούν να φέρουν σε πέρας πιο σύνθετες εργασίες αξιολογώντας και χρησιμοποιώντας διαφορετικές πηγές. Θα εξοικειωθούν με βασικά στοιχεία του σύγχρονου ελληνικού πολιτισμού, ιδιαιτέρως τ η ς κ ο ι ν ω ν ι κ ή ς ζ ω ή ς, διαπροσωπικές σχέσεις, βασικές αξίες και στάσεις.

17 Jr. High School Programs Grades 7 and 8 Ellinomatheia Level Α2 At this level, students will expand their communication skills so they may communicate with fluency in a more complex way, both orally and through the written word. They will be trained to use the Greek language in both an official and unofficial way. They will be able to understand sentences and phrases that are frequently used in a personal and family atmosphere and will be able to communicate about daily topics or even about extraordinary cases which require information exchange. They will be able to translate small texts, understand the verses of their favourite Greek songs and follow discussions and television programs that are connected with the lessons or their interests. Also, they will be in a position to better und e r s t a n d and make c o n n e c - tions between Hellenic and Orthodox cultural traditions through the study of various texts and the use of the internet and electronic resources. Through stories, articles and presentations, they will complete their familiarization with all the areas of Greece and Greek civilization as it progressed through the passage of time from the ancient, classic and byzantine to the modern era. The aim of the community program at this level is to enrich the cultural wealth of students and allow them to develop their Greek language skills to such a degree, DESCRIPTION OF PROGRAMS that they are considered bilingual. In the context of this level, sisterclass programs and collaborations with other schools of the diaspora will continue, as well as participation in mutual student exchange programs and through both synchronous and asynchronous communication media. For the completion of this level, it is mandatory for students to participate in the A2 level exams of Ellinomatheia, along with the submission of two projects (one individual and one group) on topics picked by the students. Credit Programs ( THE SECOND CHANCE ) It is very important for parents and students to understand that Greek language education does not end at Grade 8! In Toronto, the GCT has been able to organize an established Greek language program for students in high school (Grades 9 to 12). This means that students can not only continue to improve their knowledge of the Greek language (something which began in primary school), but they can also obtain four credits from our Aristotele s Credit School to go towards their high school diploma, thus making the course load lighter during day school. Grades obtained through the Modern Greek language programs can be used towards their final average as they apply for University. The Credit school also allows teenagers of Greek descent the chance to meet their peers, to form new friendships within the community and to participate in dances and various other cultural and athletic events. It should be noted that studying at the Credit School does not require students to have a good knowledge of the Greek language. Students who have very little or no knowledge of Greek or even students who are not of Greek ancestry can join the Credit program as beginners. Therefore, this program could be described as The Second Chance Greek language school, providing another opportunity to those who didn t have the chance to study the language at the elementary level. Grades 9 and 10 (LBHAD-LBHBD) Ellinomatheia Level B1 (for students who are continuing from Gr. 8) or Α1 (for teenagers-beginners) In the first 2 grades/courses of high school, the goals are different, according to the student if they have been studying Greek from kindergarten or if they have just begun studying the language. For students in the first category (who have been learning Greek for at least 6 years), the aims of this level are: Α) To further cultivate the linguistic abilities, both orally and through written word, so they may understand and create greater and more difficult texts in Greek in relation to style, expression and its contents. For example, they should be in a position to read a newspaper, to follow the Greek news or to understand more demanding texts. They will become acquainted with basic elements of contemporary Greek civilization, especially social life, interpersonal relationships, basic values and attitudes. 17

18 Β) Επιδιωκόμενο είναι να αποκτήσουν οι νέες και νέοι ελληνικής καταγωγής συνείδηση της εφηβικής ταυτότητας όχι μόνο όπως αυτή διαμορφώνεται στην Ελλάδα αλλά και στο πολυπολιτισμικό περιβάλλον της Διασποράς επισημαίνοντας ομοιότητες και διαφορές στις δύο περιστάσεις. Για τους μαθητές της δεύτερης κατηγορίας (αρχάριους), όσους δηλαδή ξεκινούν από την 3η Γυμνασίου τη διαδικασία συστηματικής εκμάθησης της ε λ λ η ν ι κ ή ς γ λ ώ σ σ α ς, ακολουθούνται οι οδηγίες και θ ε μ α τ ι κ έ ς ε ν ό τ η τ ε ς τ ο υ υπουργείου Παιδείας του Οντάριο για το πρόγραμμα credit - Διεθνών Γλωσσών με έμφαση κυρίως στον προφορικό λόγο. Οι μαθητές αφού περάσουν από το στάδιο του αλφαβητισμού, που δ ι α ρ κ ε ί 6-8 ε β δ ο μ ά δ ε ς, ενθαρρύνονται να επικοινωνούν μέσα στην τάξη χωρίς να δίνεται έμφαση σε γραμματικά ή εκφραστικά λάθη ενώ σταδιακά δ ι δ ά σ κ ο ν τ α ι π ώ ς ν α επιτυγχάνουν λειτουργικούς επικοινωνιακούς στόχους, να ανταποκρίνονται σε βασικούς γραμματικούς/συντακτικούς κανόνες, να εμπλουτίζουν το λεξιλόγιό τους μέσα από σ υ γ κ ε κ ρ ι μ έ ν ε ς θ ε μ α τ ι κ έ ς ενότητες και να αναγνωρίζουν διαφορετικά κειμενικά είδη. Με την ολοκλήρωση της 10 ης τάξης οι μαθητές που έχουν ήδη συμμετάσχει στις εξετάσεις του επιπέδου Ελληνομάθειας Α2 θα είναι σε θέση να διεκδικήσουν την πιστοποίησή τους στο επίπεδο Β1 ενώ οι αρχάριοι θα ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ μπορούν να εξεταστούν στο επίπεδο Α1 για εφήβους. 2α 3η Λυκείου («11η και 12η») (LBHCU, LBHDU) Επίπεδο Ελληνομάθειας Β2 (για μαθητές που συνεχίζουν από την 8 η Τάξη) ή Α2 (για όσους συνεχίζουν από το Α1) Οι μαθητές σε αυτό το επίπεδο θα πρέπει να έχουν την δυνατότητα να χρησιμοποιήσουν την ελληνική γλώσσα με άνεση και αυθορμητισμό για να μιλήσουν με ανθρώπους που έχουν τα ελληνικά ως μητρική γλώσσα. Πρέπει να καταλαβαίνουν τις βασικές ιδέες όχι μόνο σε συγκεκριμένα αλλά και σε αφηρημένα θέματα και να επικοινωνούν για πιο τεχνικά θέματα που σχετίζονται με την ειδίκευση ή τα ενδιαφέροντά τους (τέχνη, αθλητισμός, επιστήμες κλπ). Οι μαθητές που βρίσκονται στο στάδιο αυτό, έχοντας ολοκληρώσει 12 ετές πρόγραμμα ελληνόγλωσσης εκπαίδευσης μπορούν να παράγουν λόγο με σαφήνεια και λεπτομέρεια, είναι σε θέση να επιχειρηματολογήσουν αλλά και να χειριστούν καταστάσεις καθημερινών συναλλαγών με ευελιξία και ετοιμότητα. Ακόμη πρέπει να γνωρίζουν και να είναι σε θέση να συμπεριφέρονται κατάλληλα, σύμφωνα με τις κοινωνικές συνήθειες, να είναι εξοικει ωμένοι με β ασικά χαρακτηριστικά του σύγχρονου ελληνικού πολιτισμού, να εχουν επίγνωση των συνηθειών και εθίμων και να αντιλαμβάνονται τις κυριότερες διαφορές σε κοινωνικόπολιτισμικό επίπεδο που υπάρχουν μεταξύ των φυσικών ομιλητών της ελληνικής γλώσσας και των άλλων μελών της πολυπολιτισμικής κοινωνίας. Όπως στο προηγούμενο επίπεδο, έτσι κι εδώ, είναι διαφορετικές οι απαιτήσεις ανάμεσα στους α ρ χ ά ρ ι ο υ ς κ α ι τ ο υ ς προχωρημένους μαθητές ενώ η ύλη και οι διδακτικές ενότητες καθορίζονται από το αναλυτικό πρόγραμμα του υπουργείου Παιδείας του Οντάριο. Σε ότι αφορά το επίπεδο Ελληνομάθειας, οι μαθητές που συμμετείχαν στο επίπεδο Β1 τα προηγούμενα χρόνια, μπορούν στο τέλος του Λυκείου να ανταποκριθούν στο επίπεδο Β2 ενώ οι αρχάριοι μπορούν να συνεχίσουν στο επίπεδο Α2 ή Β1 ανάλογα με την πρόοδό τους. Μαθητές που ολοκληρώνουν τη φοίτησή τους στα σχολεία της Ελληνικής Κοινότητας Τορόντο, εκτός του βαθμού (credit) που θα χρησιμοποιήσουν για την εισαγωγή τους στην τριτοβάθμια ε κ π α ί δ ε υ σ η, θ α λ ά β ο υ ν απο λυ τήριο Λυ κείου ενώ μπορούν να συμμετέχουν σε θερινά σχολεία στην Ελλάδα ή να συνεχίσουν την ελληνόγλωσση ε κ π α ί δ ε υ σ η ε π ι λ έ γ ο ν τ α ς μαθήματα ελληνικής γλώσσας (ή και αρχαίων ελληνικών) στα καναδικά πανεπιστήμια. Η ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΜΑΣ! Ιστολόγιο «ΚΟΙΝΟΤΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙA» (greekcommunityschools.blogspot.com): Παρέχει διάφορες πληροφορίες και ανακοινώσεις του Γραφείου Παιδείας της ΕΚΤ και των σχολείων μας. Ιστολόγιο ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ GREEK CREDIT SCHOOL (easterngr.blogspot.com): Παρέχει πληροφορίες σχετικά με το πρόγραμμα Credit της ΕΚΤ. Ιστότοπος (www.greekcommunity.org): Πληροφορίες για τα προγράμματα και υπηρεσίες της ΕΚΤ Μπορείτε να έρθετε σε επαφή με το Τμήμα Παιδείας μέσω . Η διεύθυνση του ηλεκτρονικού ταχυδρομείου του γραφείου μας είναι 18

19 DESCRIPTION OF PROGRAMS Β) It is expected that the youth of Greek descent acquire a sense of their teenage identity, not only as it takes shape in Greece but also in the cultural mosaic of Canada and the diaspora, pointing out the similarities and differences of both circumstances. For the students of the second category (i.e. beginners, those who start learning Greek in the classroom from Gr. 9), the curriculum set forward by the Ministry of Education of the province of Ontario for the Credit/ International Languages program will be followed, with emphasis placed primarily on oral communication. As students learn the alphabet and basic language skills (which will be taught intensively for approximately 6-8 weeks), they will be encouraged to communicate in the classroom without giving too much emphasis on grammar or verbal mistakes. Slowly, they will be taught how to achieve functional communication objectives, adhere to the basic rules of grammar and syntax, enrich their vocabulary through specific units and understand various types of texts. With the completion of Grade 10, students that have participated in the A2 Ellinomatheia exams will be in a position to participate in the B1 examinations. For beginners, they can participate in the A1 exams aimed for teenagers. Grades 11 and 12 (LBHCU, LBHDU) Ellinomatheia Level: Β2 (for students who are continuing from Gr. 8) or Α2 (for those who have received the Teenager Α1 certification) At this level, students should be able to use the Greek language with relative ease in order to communicate with Greek native speakers. They should understand the basic ideas of various topics, specific and otherwise, communicating about more technical subjects that are related with their field or interests (art, athletics, studies, etc.). Students that find themselves at this level, having completed the full 12-year program of Greek language education should be able to speak with clarity and specificity, able to argue analytically and handle daily situations with flexibility and readiness. They will have the ability to interact within the norms of the Greek culture. Moreover, they will become familiar with basic characteristics of modern Greek culture, knowledgeable of habits and traditions, and understand main differences that exist at a socio-political level between people who speak Greek as their mother tongue and people coming from different cultural backgrounds. As in the previous level, there will be a variation between what is asked and expected from students who are beginners and students who have studied the language for years. Units and curriculum expectations are predetermined by the Ontario Ministry of Education. In regards to the Ellinomatheia levels, students who have participated in the B1 level during the previous years will be able to write the B2 exam at the end of Grade 12. Beginners can write the A2 or B1 exam, according to their advancement in the language skills. Students that complete their education at the schools of the Greek Community do not only receive a credit going towards their high school diploma and university application, but also will receive a High School Certificate from the GCT and the chance to participate in summer school programs in Greece. They can also continue their Greek language education (modern or ancient) by selecting related courses in Canadian universities. STAY CONNECTED! 1. KOINOTIKI PAIDEIA blog: Contains information such as: the yearly school program; days and hours of operation for all schools; information about school events; and much more! Access it at 2. ARISTOTELE S CREDIT SCHOOL blog: Has information has information about the Credit/High School program of the GCT, which operates out of G.S. Henry and Eastern Commerce sites. Log on at to learn more! 3. Website (www.greekcommunity.org): Information about the programs and services of the GCT Connect with the Department by ing us at 19

20

30 Thorncliffe Park Drive Toronto, ON M4H 1H8 Tel: 416-425-2485 Fax: 416-425-2954 education@greekcommunity.org www.greekcommunity.

30 Thorncliffe Park Drive Toronto, ON M4H 1H8 Tel: 416-425-2485 Fax: 416-425-2954 education@greekcommunity.org www.greekcommunity. 30 Thorncliffe Park Drive Toronto, ON M4H 1H8 Tel: 416-425-2485 Fax: 416-425-2954 education@greekcommunity.org www.greekcommunity.org Πρόγραμμα Σχολείων Greek School Guide Activity Intensive Program Comprehensive

Διαβάστε περισσότερα

Tα ελληνόγλωσσα προγράμματα μας προσφέρουν

Tα ελληνόγλωσσα προγράμματα μας προσφέρουν EΛΛΗΝΙΚΗ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ ΤΟΡΟΝΤΟ GREEK COMMUNITY OF TORONTO ΕΛΛΗΝΩΝ ΠΑΙΔΕΙΑ GREEK PAIDEIA ΕΛΛΗΝΟΓΛΩΣΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ GREEK LANGUAGE AND HERITAGE PROGRAMS Επενδύουμε στην Ελληνική Γλώσσα

Διαβάστε περισσότερα

Greek Paideia - ΕλληνοΠαιδεία

Greek Paideia - ΕλληνοΠαιδεία EΛΛΗΝΙΚΗ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ ΤΟΡΟΝΤΟ GREEK COMMUNITY OF TORONTO ΕΛΛΗΝOΠΑΙΔΕΙΑ GREEK PAIDEIA ΕΛΛΗΝΟΓΛΩΣΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ GREEK LANGUAGE AND HERITAGE PROGRAMS Επενδύουμε στην Ελληνική Γλώσσα

Διαβάστε περισσότερα

September 2015. 9 10 11 12 Greek Community of Toronto Workshop for Teachers. 6 7 8 TDSB First Day of School

September 2015. 9 10 11 12 Greek Community of Toronto Workshop for Teachers. 6 7 8 TDSB First Day of School September 2015 1 2 3 4 5 6 7 8 TDSB First Day of School 9 10 11 12 Greek Community of Toronto Workshop for Teachers 13 14 GCT Cultural Department Classes Begin 15 16 17 18 19 First Day of School 1.Credit

Διαβάστε περισσότερα

Objectives-Στόχοι: -Helping your Child become a fantastic language learner «Βοηθώντας το παιδί σας να γίνει εξαιρετικό στην εκμάθηση γλωσσών» 6/2/2014

Objectives-Στόχοι: -Helping your Child become a fantastic language learner «Βοηθώντας το παιδί σας να γίνει εξαιρετικό στην εκμάθηση γλωσσών» 6/2/2014 -Helping your Child become a fantastic language learner «Βοηθώντας το παιδί σας να γίνει εξαιρετικό στην εκμάθηση γλωσσών» Dr Caroline Linse Queens University, Belfast, Northern Ireland Objectives-Στόχοι:

Διαβάστε περισσότερα

ΣΟΡΟΠΤΙΜΙΣΤΡΙΕΣ ΕΛΛΗΝΙΔΕΣ

ΣΟΡΟΠΤΙΜΙΣΤΡΙΕΣ ΕΛΛΗΝΙΔΕΣ ΕΛΛΗΝΙΔΕΣ ΣΟΡΟΠΤΙΜΙΣΤΡΙΕΣ ΕΚΔΟΣΗ ΤΗΣ ΣΟΡΟΠΤΙΜΙΣΤΙΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ ΕΛΛΑΔΟΣ - ΤΕΥΧΟΣ Νο 110 - Δ ΤΡΙΜΗΝΟ 2014 Το πρώτο βραβείο κέρδισε η Ελλάδα για την φωτογραφία Blue + Yellow = Green στον διαγωνισμό 2014 του

Διαβάστε περισσότερα

ΣΤΥΛΙΑΝΟΥ ΣΟΦΙΑ Socm09008@soc.aegean.gr

ΣΤΥΛΙΑΝΟΥ ΣΟΦΙΑ Socm09008@soc.aegean.gr ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΣΧΟΛΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ «ΕΡΕΥΝΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΟΠΙΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΣΥΝΟΧΗ» ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Θέμα: Διερεύνηση των απόψεων

Διαβάστε περισσότερα

Τ.Ε.Ι. ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΚΑΣΤΟΡΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ

Τ.Ε.Ι. ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΚΑΣΤΟΡΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ Τ.Ε.Ι. ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΚΑΣΤΟΡΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Η προβολή επιστημονικών θεμάτων από τα ελληνικά ΜΜΕ : Η κάλυψή τους στον ελληνικό ημερήσιο τύπο Σαραλιώτου

Διαβάστε περισσότερα

Επιβλέπουσα Καθηγήτρια: ΣΟΦΙΑ ΑΡΑΒΟΥ ΠΑΠΑΔΑΤΟΥ

Επιβλέπουσα Καθηγήτρια: ΣΟΦΙΑ ΑΡΑΒΟΥ ΠΑΠΑΔΑΤΟΥ EΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΤΕΙ ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΣΩΝ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ Ταχ. Δ/νση : Λεωφ. Αντ.Τρίτση, Αργοστόλι Κεφαλληνίας Τ.Κ. 28 100 τηλ. : 26710-27311 fax : 26710-27312

Διαβάστε περισσότερα

LESSON 14 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΤΕΣΣΕΡΑ) REF : 202/057/34-ADV. 18 February 2014

LESSON 14 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΤΕΣΣΕΡΑ) REF : 202/057/34-ADV. 18 February 2014 LESSON 14 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΤΕΣΣΕΡΑ) REF : 202/057/34-ADV 18 February 2014 Slowly/quietly Clear/clearly Clean Quickly/quick/fast Hurry (in a hurry) Driver Attention/caution/notice/care Dance Σιγά Καθαρά Καθαρός/η/ο

Διαβάστε περισσότερα

EDU.20 Μια διαδικτυακή πλατφόρμα, ένα περιβάλλον αυτόνομης και διαφοροποιημένης διδασκαλίας και μάθησης στα Αγγλικά στη Δημοτική εκπαίδευση

EDU.20 Μια διαδικτυακή πλατφόρμα, ένα περιβάλλον αυτόνομης και διαφοροποιημένης διδασκαλίας και μάθησης στα Αγγλικά στη Δημοτική εκπαίδευση EDU.20 Μια διαδικτυακή πλατφόρμα, ένα περιβάλλον αυτόνομης και διαφοροποιημένης διδασκαλίας και μάθησης στα Αγγλικά στη Δημοτική εκπαίδευση Ημερίδα για την ενσωμάτωση των ΤΠΕ στην εκπαίδευση, Λεμεσός 23/2/13

Διαβάστε περισσότερα

Κάθε γνήσιο αντίγραφο φέρει υπογραφή του συγγραφέα. / Each genuine copy is signed by the author.

Κάθε γνήσιο αντίγραφο φέρει υπογραφή του συγγραφέα. / Each genuine copy is signed by the author. Κάθε γνήσιο αντίγραφο φέρει υπογραφή του συγγραφέα. / Each genuine copy is signed by the author. 2012, Γεράσιμος Χρ. Σιάσος / Gerasimos Siasos, All rights reserved. Στοιχεία επικοινωνίας συγγραφέα / Author

Διαβάστε περισσότερα

Πανεπιστήμιο Πειραιώς Τμήμα Πληροφορικής Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Πληροφορική»

Πανεπιστήμιο Πειραιώς Τμήμα Πληροφορικής Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Πληροφορική» Πανεπιστήμιο Πειραιώς Τμήμα Πληροφορικής Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Πληροφορική» Μεταπτυχιακή Διατριβή Τίτλος Διατριβής Επίκαιρα Θέματα Ηλεκτρονικής Διακυβέρνησης Ονοματεπώνυμο Φοιτητή Σταμάτιος

Διαβάστε περισσότερα

Η ΠΡΟΣΩΠΙΚΗ ΟΡΙΟΘΕΤΗΣΗ ΤΟΥ ΧΩΡΟΥ Η ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΤΩΝ CHAT ROOMS

Η ΠΡΟΣΩΠΙΚΗ ΟΡΙΟΘΕΤΗΣΗ ΤΟΥ ΧΩΡΟΥ Η ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΤΩΝ CHAT ROOMS ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ Ι Ο Ν Ι Ω Ν Ν Η Σ Ω Ν ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ Ταχ. Δ/νση : ΑΤΕΙ Ιονίων Νήσων- Λεωφόρος Αντώνη Τρίτση Αργοστόλι Κεφαλληνίας, Ελλάδα 28100,+30

Διαβάστε περισσότερα

1999 MODERN GREEK 2 UNIT Z

1999 MODERN GREEK 2 UNIT Z STUDENT NUMBER CENTRE NUMBER HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION 1999 MODERN GREEK 2 UNIT Z (55 Marks) Time allowed Two hours (Plus 5 minutes reading time) DIRECTIONS TO CANDIDATES Write your Student

Διαβάστε περισσότερα

ΟΙ ΑΞΙΕΣ ΤΗΣ ΖΩΗΣ THE VALUES OF LIFE Η ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑ..THE RESPONSIBILITY ΔΗΜΗΤΡΑ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ

ΟΙ ΑΞΙΕΣ ΤΗΣ ΖΩΗΣ THE VALUES OF LIFE Η ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑ..THE RESPONSIBILITY ΔΗΜΗΤΡΑ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ ΟΙ ΑΞΙΕΣ ΤΗΣ ΖΩΗΣ THE VALUES OF LIFE Η ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑ..THE RESPONSIBILITY ΔΗΜΗΤΡΑ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑΣ/ LESSONS ABOUT RESPONSIBILITY Μάθημα 1: Νιώθω υπερήφανος όταν.../ I feel proud when.

Διαβάστε περισσότερα

ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΤΡΟΦΙΜΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΟΥ

ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΤΡΟΦΙΜΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΟΥ ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΤΡΟΦΙΜΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΟΥ Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Επιστήμη και Τεχνολογία Τροφίμων και Διατροφή του Ανθρώπου» Κατεύθυνση: «Διατροφή, Δημόσια

Διαβάστε περισσότερα

ΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ. ΘΕΜΑ: «ιερεύνηση της σχέσης µεταξύ φωνηµικής επίγνωσης και ορθογραφικής δεξιότητας σε παιδιά προσχολικής ηλικίας»

ΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ. ΘΕΜΑ: «ιερεύνηση της σχέσης µεταξύ φωνηµικής επίγνωσης και ορθογραφικής δεξιότητας σε παιδιά προσχολικής ηλικίας» ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΣΧΟΛΗ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟΥ ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΥ «ΠΑΙ ΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ ΚΑΙ ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΟ ΥΛΙΚΟ» ΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ που εκπονήθηκε για τη

Διαβάστε περισσότερα

Terabyte Technology Ltd

Terabyte Technology Ltd Terabyte Technology Ltd is a Web and Graphic design company in Limassol with dedicated staff who will endeavour to deliver the highest quality of work in our field. We offer a range of services such as

Διαβάστε περισσότερα

Αζεκίλα Α. Μπνπράγηεξ (Α.Μ. 261)

Αζεκίλα Α. Μπνπράγηεξ (Α.Μ. 261) ΠΑΝΔΠΗΣΖΜΗΟ ΠΑΣΡΧΝ ΥΟΛΖ ΑΝΘΡΧΠΗΣΗΚΧΝ ΚΑΗ ΚΟΗΝΧΝΗΚΧΝ ΠΟΤΓΧΝ ΠΑΗΓΑΓΧΓΗΚΟ ΣΜΖΜΑ ΓΖΜΟΣΗΚΖ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ ΜΔΣΑΠΣΤΥΗΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΤΓΧΝ ΘΔΜΑ ΓΗΠΛΧΜΑΣΗΚΖ ΔΡΓΑΗΑ: Ζ ΑΝΣΗΛΖΦΖ ΣΧΝ ΔΚΠΑΗΓΔΤΣΗΚΧΝ ΓΗΑ ΣΖ ΖΜΑΗΑ ΣΖ ΑΤΣΟΔΚΣΗΜΖΖ

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΙΣΜΩΝ Κατ/νση Τοπικής Αυτοδιοίκησης ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ «Μοντέλα στρατηγικής διοίκησης και

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΕΣ ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΣΕ ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΜΕΤΑ ΑΠΟ ΜΑΣΤΕΚΤΟΜΗ ΓΕΩΡΓΙΑ ΤΡΙΣΟΚΚΑ Λευκωσία 2012 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

- S P E C I A L R E P O R T - EMPLOYMENT. -January 2012- Source: Cyprus Statistical Service

- S P E C I A L R E P O R T - EMPLOYMENT. -January 2012- Source: Cyprus Statistical Service - S P E C I A L R E P O R T - UN EMPLOYMENT -January 2012- Source: Cyprus Statistical Service This Special Report is brought to you by the Student Career Advisory department of Executive Connections. www.executiveconnections.eu

Διαβάστε περισσότερα

Η ΨΥΧΙΑΤΡΙΚΗ - ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΗ ΠΡΑΓΜΑΤΟΓΝΩΜΟΣΥΝΗ ΣΤΗΝ ΠΟΙΝΙΚΗ ΔΙΚΗ

Η ΨΥΧΙΑΤΡΙΚΗ - ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΗ ΠΡΑΓΜΑΤΟΓΝΩΜΟΣΥΝΗ ΣΤΗΝ ΠΟΙΝΙΚΗ ΔΙΚΗ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΝΟΜΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΜΕΑΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑΣ ΤΟΥ ΔΙΚΑΙΟΥ Διπλωματική εργασία στο μάθημα «ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΔΙΚΑΙΟΥ»

Διαβάστε περισσότερα

Η αλληλεπίδραση ανάμεσα στην καθημερινή γλώσσα και την επιστημονική ορολογία: παράδειγμα από το πεδίο της Κοσμολογίας

Η αλληλεπίδραση ανάμεσα στην καθημερινή γλώσσα και την επιστημονική ορολογία: παράδειγμα από το πεδίο της Κοσμολογίας Η αλληλεπίδραση ανάμεσα στην καθημερινή γλώσσα και την επιστημονική ορολογία: παράδειγμα από το πεδίο της Κοσμολογίας ΠΕΡΙΛΗΨΗ Αριστείδης Κοσιονίδης Η κατανόηση των εννοιών ενός επιστημονικού πεδίου απαιτεί

Διαβάστε περισσότερα

Ψηφιακό Μουσείο Ελληνικής Προφορικής Ιστορίας: πώς ένας βιωματικός θησαυρός γίνεται ερευνητικό και εκπαιδευτικό εργαλείο στα χέρια μαθητών

Ψηφιακό Μουσείο Ελληνικής Προφορικής Ιστορίας: πώς ένας βιωματικός θησαυρός γίνεται ερευνητικό και εκπαιδευτικό εργαλείο στα χέρια μαθητών Μ. Τζακώστα, Α. Σφακιανάκη & Α. Πατσιάς Ψηφιακό Μουσείο Ελληνικής Προφορικής Ιστορίας: πώς ένας βιωματικός θησαυρός γίνεται ερευνητικό και εκπαιδευτικό εργαλείο στα χέρια μαθητών Abstract In this paper

Διαβάστε περισσότερα

ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΒΑΛΕΝΤΙΝΑ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ Α.Μ.: 09/061. Υπεύθυνος Καθηγητής: Σάββας Μακρίδης

ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΒΑΛΕΝΤΙΝΑ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ Α.Μ.: 09/061. Υπεύθυνος Καθηγητής: Σάββας Μακρίδης Α.Τ.Ε.Ι. ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΣΩΝ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΑΡΓΟΣΤΟΛΙΟΥ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ «Η διαμόρφωση επικοινωνιακής στρατηγικής (και των τακτικών ενεργειών) για την ενδυνάμωση της εταιρικής

Διαβάστε περισσότερα

ΓΗΑΠΑΝΔΠΗΣΖΜΗΑΚΟ ΓΗΑΣΜΖΜΑΣΗΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΔΣΑΠΣΤΥΗΑΚΧΝ ΠΟΤΓΧΝ ΣΔΥΝΟΛΟΓΗΔ ΣΖ ΠΛΖΡΟΦΟΡΗΑ ΚΑΗ ΣΖ ΔΠΗΚΟΗΝΧΝΗΑ ΓΗΑ ΣΖΝ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ ΓΙΠΛΧΜΑΣΙΚΗ ΔΡΓΑΙΑ

ΓΗΑΠΑΝΔΠΗΣΖΜΗΑΚΟ ΓΗΑΣΜΖΜΑΣΗΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΔΣΑΠΣΤΥΗΑΚΧΝ ΠΟΤΓΧΝ ΣΔΥΝΟΛΟΓΗΔ ΣΖ ΠΛΖΡΟΦΟΡΗΑ ΚΑΗ ΣΖ ΔΠΗΚΟΗΝΧΝΗΑ ΓΗΑ ΣΖΝ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ ΓΙΠΛΧΜΑΣΙΚΗ ΔΡΓΑΙΑ ΔΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΓΙΣΡΙΑΚΟ ΠΑΝΔΠΙΣΗΜΙΟ ΑΘΗΝΧΝ ΣΜΖΜΑ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ ΚΑΗ ΑΓΧΓΖ ΣΖΝ ΠΡΟΥΟΛΗΚΖ ΖΛΗΚΗΑ ΣΜΖΜΑ ΔΠΗΚΟΗΝΧΝΗΑ ΚΑΗ ΜΔΧΝ ΜΑΕΗΚΖ ΔΝΖΜΔΡΧΖ ΠΑΝΔΠΙΣΗΜΙΟ ΘΔΑΛΙΑ ΣΜΖΜΑ ΑΡΥΗΣΔΚΣΟΝΧΝ ΜΖΥΑΝΗΚΧΝ ΣΔΥΝΟΛΟΓΙΚΟ ΔΚΠΑΙΓΔΤΣΙΚΟ

Διαβάστε περισσότερα

Code Breaker. TEACHER s NOTES

Code Breaker. TEACHER s NOTES TEACHER s NOTES Time: 50 minutes Learning Outcomes: To relate the genetic code to the assembly of proteins To summarize factors that lead to different types of mutations To distinguish among positive,

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΛΗΨΗ. Εισαγωγή. Σκοπός

ΠΕΡΙΛΗΨΗ. Εισαγωγή. Σκοπός ΠΕΡΙΛΗΨΗ Εισαγωγή Η παιδική παχυσαρκία έχει φτάσει σε επίπεδα επιδημίας στις μέρες μας. Μαστίζει παιδιά από μικρές ηλικίες μέχρι και σε εφήβους. Συντείνουν αρκετοί παράγοντες που ένα παιδί γίνεται παχύσαρκο

Διαβάστε περισσότερα

TO THE TEACHERS, PARENTS, AND CHILDREN OF THE GREEK SCHOOL OF OUR ST. ATHANASIUS PARISH

TO THE TEACHERS, PARENTS, AND CHILDREN OF THE GREEK SCHOOL OF OUR ST. ATHANASIUS PARISH August 1, 2014 TO THE TEACHERS, PARENTS, AND CHILDREN OF THE GREEK SCHOOL OF OUR ST. ATHANASIUS PARISH Re: New School Year, 2014-2015 As we anticipate the commencement of our Greek School Year in September,

Διαβάστε περισσότερα

Test Data Management in Practice

Test Data Management in Practice Problems, Concepts, and the Swisscom Test Data Organizer Do you have issues with your legal and compliance department because test environments contain sensitive data outsourcing partners must not see?

Διαβάστε περισσότερα

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education www.xtremepapers.com UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education *6301456813* GREEK 0543/03 Paper 3 Speaking Role Play Card One 1 March 30

Διαβάστε περισσότερα

Επίλυση Προβλήματος σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον από Παιδιά Προσχολικής Ηλικίας

Επίλυση Προβλήματος σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον από Παιδιά Προσχολικής Ηλικίας Επίλυση Προβλήματος σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον από Παιδιά Προσχολικής Ηλικίας Γ. Φεσάκης, Ε. Γουλή, Ε. Μαυρουδή Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού, Πανεπιστήμιο Αιγαίου

Διαβάστε περισσότερα

Εκδηλώσεις Συλλόγων. La page du francais. Τα γλωσσοψυχο -παιδαγωγικά. Εξετάσεις PTE Δεκεμβρίου 2013

Εκδηλώσεις Συλλόγων. La page du francais. Τα γλωσσοψυχο -παιδαγωγικά. Εξετάσεις PTE Δεκεμβρίου 2013 296 Αύγουστος 2013 ΓΙΑΝΝΗΣ ΜΙΧΑΗΛΙΔΗΣ ΑΠΟΔΕΙΞΑΜΕ ΟΤΙ ΜΕ ΟΜΑΔΙΚΟΤΗΤΑ ΠΕΡΝΑΜΕ ΤΑ ΕΜΠΟΔΙΑ Με την έναρξη της σχολικής χρονιάς βρισκόμαστε στην αφετηρία σε μια δύσκολη κούρσα με τεχνητά εμπόδια, που ακόμη και

Διαβάστε περισσότερα

Business English. Ενότητα # 9: Financial Planning. Ευαγγελία Κουτσογιάννη Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων

Business English. Ενότητα # 9: Financial Planning. Ευαγγελία Κουτσογιάννη Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Ανώτατο Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Πειραιά Τεχνολογικού Τομέα Business English Ενότητα # 9: Financial Planning Ευαγγελία Κουτσογιάννη Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΔΠΙΣΗΜΙΟ ΜΑΚΔΓΟΝΙΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΔΣΑΠΣΤΥΙΑΚΧΝ ΠΟΤΓΧΝ ΣΜΗΜΑΣΟ ΔΦΑΡΜΟΜΔΝΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ

ΠΑΝΔΠΙΣΗΜΙΟ ΜΑΚΔΓΟΝΙΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΔΣΑΠΣΤΥΙΑΚΧΝ ΠΟΤΓΧΝ ΣΜΗΜΑΣΟ ΔΦΑΡΜΟΜΔΝΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΠΑΝΔΠΙΣΗΜΙΟ ΜΑΚΔΓΟΝΙΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΔΣΑΠΣΤΥΙΑΚΧΝ ΠΟΤΓΧΝ ΣΜΗΜΑΣΟ ΔΦΑΡΜΟΜΔΝΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΑΝΑΠΣΤΞΗ ΓΤΝΑΜΙΚΗ ΙΣΟΔΛΙΓΑ ΓΙΑ ΣΟ ΓΔΝΙΚΟ ΚΑΣΑΣΗΜΑ ΚΡΑΣΗΗ ΓΡΔΒΔΝΧΝ ΜΔ ΣΗ ΒΟΗΘΔΙΑ PHP MYSQL Γηπισκαηηθή Δξγαζία ηνπ Υξήζηνπ

Διαβάστε περισσότερα

GREECE BULGARIA 6 th JOINT MONITORING

GREECE BULGARIA 6 th JOINT MONITORING GREECE BULGARIA 6 th JOINT MONITORING COMMITTEE BANSKO 26-5-2015 «GREECE BULGARIA» Timeline 02 Future actions of the new GR-BG 20 Programme June 2015: Re - submission of the modified d Programme according

Διαβάστε περισσότερα

Professional Tourism Education EΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ. Ministry of Tourism-Υπουργείο Τουρισμού

Professional Tourism Education EΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ. Ministry of Tourism-Υπουργείο Τουρισμού Professional Tourism Education EΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Ministry of Tourism-Υπουργείο Τουρισμού Need for Professional Tourism Education Η Ανάγκη για Επαγγελματική Τουριστική Εκπαίδευση Tourism:

Διαβάστε περισσότερα

ΕΘΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΥΤΟ ΙΟΙΚΗΣΗΣ Β ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΗ ΣΕΙΡΑ ΤΜΗΜΑ: ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΤΕΛΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ. Θέµα:

ΕΘΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΥΤΟ ΙΟΙΚΗΣΗΣ Β ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΗ ΣΕΙΡΑ ΤΜΗΜΑ: ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΤΕΛΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ. Θέµα: Ε ΕΘΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΥΤΟ ΙΟΙΚΗΣΗΣ Β ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΗ ΣΕΙΡΑ ΤΜΗΜΑ: ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΤΕΛΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Θέµα: Πολιτιστική Επικοινωνία και Τοπική ηµοσιότητα: Η αξιοποίηση των Μέσων Ενηµέρωσης, ο ρόλος των

Διαβάστε περισσότερα

Newborn Upfront Payment & Newborn Supplement

Newborn Upfront Payment & Newborn Supplement GREEK Newborn Upfront Payment & Newborn Supplement Female 1: Το μωρό μου θα ρθει σύντομα, θα πρέπει να κανονίσω τα οικονομικά μου. Άκουσα ότι η κυβέρνηση δεν δίνει πλέον το Baby Bonus. Ξέρεις τίποτα γι

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΧΩΡΩΝ: ΒΑΖΟΥΜΕ ΤΟ ΠΡΑΣΙΝΟ ΣΤΗ ΖΩΗ ΜΑΣ!

ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΧΩΡΩΝ: ΒΑΖΟΥΜΕ ΤΟ ΠΡΑΣΙΝΟ ΣΤΗ ΖΩΗ ΜΑΣ! ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΧΩΡΩΝ: ΒΑΖΟΥΜΕ ΤΟ ΠΡΑΣΙΝΟ ΣΤΗ ΖΩΗ ΜΑΣ! ΘΥΜΑΡΑ Μ. Μ. 11 Ο Γυμνάσιο Πειραιά, Δ/νση Β/Θμιας Εκπ/σης Πειραιά e-mail: margthym@yahoo.gr ΠΕΡΙΛΗΨΗ Το πρόγραμμα της διαμόρφωσης των σχολικών

Διαβάστε περισσότερα

www.almarealestate.gr Προφίλ Γραφείου 2015 Office Profile 2015

www.almarealestate.gr Προφίλ Γραφείου 2015 Office Profile 2015 Προφίλ Γραφείου 2015 Office Profile 2015 Περιεχόμενα Contents 01 02 03 04 05 06 Ποιοί Είμαστε - Who we are Τι κάνουμε - What we do Τι κάνουμε διαφορετικά - What we do differently Τι έχουμε πετύχει - What

Διαβάστε περισσότερα

ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΓΩΓΗΣ

ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΓΩΓΗΣ ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΓΩΓΗΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Διαπολιτισμική Εκπαίδευση και Θρησκευτική Ετερότητα: εθνικές και θρησκευτικές

Διαβάστε περισσότερα

ΕΥΘΑΛΙΑ ΚΑΜΠΟΥΡΟΠΟΥΛΟΥ

ΕΥΘΑΛΙΑ ΚΑΜΠΟΥΡΟΠΟΥΛΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΕΙΔΙΚΕΥΣΗ: ΣΥΝΕΧΙΖΟΜΕΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΕΥΘΑΛΙΑ ΚΑΜΠΟΥΡΟΠΟΥΛΟΥ H επίδραση του «e-mentor» σε επιμορφούμενους

Διαβάστε περισσότερα

LESSON 6 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΞΙ) REF : 201/045/26-ADV. 10 December 2013

LESSON 6 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΞΙ) REF : 201/045/26-ADV. 10 December 2013 LESSON 6 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΞΙ) REF : 201/045/26-ADV 10 December 2013 I get up/i stand up I wash myself I shave myself I comb myself I dress myself Once (one time) Twice (two times) Three times Salary/wage/pay Alone/only

Διαβάστε περισσότερα

Ενδοοικογενειακή βία. Ήρθε η ώρα να πούμε φθάνει, αρκετά!

Ενδοοικογενειακή βία. Ήρθε η ώρα να πούμε φθάνει, αρκετά! GREEK Ενδοοικογενειακή βία. Ήρθε η ώρα να πούμε φθάνει, αρκετά! Η ενδοοικογενειακή βία δεν είναι αποδεκτή σε οποιαδήποτε μορφή. Έχει σοβαρές επιπτώσεις σε άτομα, οικογένειες, στους χώρους εργασίας και

Διαβάστε περισσότερα

1) Abstract (To be organized as: background, aim, workpackages, expected results) (300 words max) Το όριο λέξεων θα είναι ελαστικό.

1) Abstract (To be organized as: background, aim, workpackages, expected results) (300 words max) Το όριο λέξεων θα είναι ελαστικό. UΓενικές Επισημάνσεις 1. Παρακάτω θα βρείτε απαντήσεις του Υπουργείου, σχετικά με τη συμπλήρωση της ηλεκτρονικής φόρμας. Διευκρινίζεται ότι στα περισσότερα θέματα οι απαντήσεις ήταν προφορικές (τηλεφωνικά),

Διαβάστε περισσότερα

ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ

ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΙΤΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ: Η ακροβατική γυμναστική στις αθλητικές διοργανώσεις ΚΩΔΙΚΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ: ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ

Διαβάστε περισσότερα

Στεγαστική δήλωση: Σχετικά με τις στεγαστικές υπηρεσίες που λαμβάνετε (Residential statement: About the residential services you get)

Στεγαστική δήλωση: Σχετικά με τις στεγαστικές υπηρεσίες που λαμβάνετε (Residential statement: About the residential services you get) Νόμος περί Αναπηριών 2006 (Disability Act 2006) Στεγαστική δήλωση: Σχετικά με τις στεγαστικές υπηρεσίες που λαμβάνετε (Residential statement: About the residential services you get) Greek Νόμος περί Αναπηριών

Διαβάστε περισσότερα

Advanced Subsidiary Unit 1: Understanding and Written Response

Advanced Subsidiary Unit 1: Understanding and Written Response Write your name here Surname Other names Edexcel GE entre Number andidate Number Greek dvanced Subsidiary Unit 1: Understanding and Written Response Thursday 16 May 2013 Morning Time: 2 hours 45 minutes

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΤΡΑΠΕΖΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ- ΟΙ ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΤΡΑΠΕΖΙΚΕΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ- ΧΡΗΜΑΤΟΙΚΟΝΟΜΙΚΉ ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΩΝ ΤΕΣΣΑΡΩΝ ΣΥΣΤΗΜΙΚΩΝ ΤΡΑΠΕΖΩΝ

ΤΟ ΤΡΑΠΕΖΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ- ΟΙ ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΤΡΑΠΕΖΙΚΕΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ- ΧΡΗΜΑΤΟΙΚΟΝΟΜΙΚΉ ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΩΝ ΤΕΣΣΑΡΩΝ ΣΥΣΤΗΜΙΚΩΝ ΤΡΑΠΕΖΩΝ «ΤΟ ΤΡΑΠΕΖΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ-ΟΙ ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΤΡΑΠΕΖΙΚΕΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ- ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΩΝ ΤΕΣΣΑΡΩΝ ΣΥΣΤΗΜΙΚΩΝ ΤΡΑΠΕΖΩΝ ΤΗΝ ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΤΡΙΕΤΙΑ» ΣΠΟΥΔΑΣΤΗΣ: ΕΛΕΥΘΕΡΙΟΣ ΖΕΡΒΟΣ AM 507 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΠΕΡΙΛΗΨΗ 5 ΚΕΦΑΛΑΙΟ

Διαβάστε περισσότερα

INTERNATIONAL SAILING SCHOOLS ASSOCIATION - ISSA ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ ΜΑΘΗΤΗ/ APPLICATION FORM. Διεύθυνση / Address:... ...

INTERNATIONAL SAILING SCHOOLS ASSOCIATION - ISSA ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ ΜΑΘΗΤΗ/ APPLICATION FORM. Διεύθυνση / Address:... ... INTERNATIONAL SAILING SCHOOLS ASSOCIATION - ISSA ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ ΜΑΘΗΤΗ/ APPLICATION FORM Επώνυμο / Surname:... Όνομα / Name:.. Ημερομηνία Γέννησης / Date of birth: Διεύθυνση / Address:........... ΤΤ /

Διαβάστε περισσότερα

3.4 Αζηίεξ ημζκςκζηήξ ακζζυηδηαξ ζημ ζπμθείμ... 64 3.4.1 Πανάβμκηεξ πνμέθεοζδξ ηδξ ημζκςκζηήξ ακζζυηδηαξ... 64 3.5 οιαμθή ηςκ εηπαζδεοηζηχκ ζηδκ

3.4 Αζηίεξ ημζκςκζηήξ ακζζυηδηαξ ζημ ζπμθείμ... 64 3.4.1 Πανάβμκηεξ πνμέθεοζδξ ηδξ ημζκςκζηήξ ακζζυηδηαξ... 64 3.5 οιαμθή ηςκ εηπαζδεοηζηχκ ζηδκ 2 Πεξηερόκελα Δονεηήνζμ πζκάηςκ... 4 Δονεηήνζμ δζαβναιιάηςκ... 5 Abstract... 6 Πενίθδρδ... 7 Δζζαβςβή... 8 ΘΔΩΡΗΣΙΚΟ ΜΔΡΟ... 12 Κεθάθαζμ 1: Θεςνδηζηέξ πνμζεββίζεζξ βζα ηδκ ακζζυηδηα ζηδκ εηπαίδεοζδ...

Διαβάστε περισσότερα

Πνευματική ιδιοκτησία και ιατρικά επιστημονικά έργα

Πνευματική ιδιοκτησία και ιατρικά επιστημονικά έργα 8 ARCHIVES OF HELLENIC MEDICINE 25(1), 2008 Moreover, a letter of appreciation should be sent to all corresponding authors who decide to submit their work to the Journal, even in cases when regrettably

Διαβάστε περισσότερα

ΚYRIAKI FΑΚΟURELI. Candidate National Coordinator ExchangeAbility Project

ΚYRIAKI FΑΚΟURELI. Candidate National Coordinator ExchangeAbility Project ΚYRIAKI FΑΚΟURELI Candidate National Coordinator ExchangeAbility Project About me... 24 years old Law student at NKUA Erasmus in Caen, France (academic year 2011-2012) Aka Koula :P @ ESN KAPA Athens...

Διαβάστε περισσότερα

Στο εστιατόριο «ToDokimasesPrinToBgaleisStonKosmo?» έξω από τους δακτυλίους του Κρόνου, οι παραγγελίες γίνονται ηλεκτρονικά.

Στο εστιατόριο «ToDokimasesPrinToBgaleisStonKosmo?» έξω από τους δακτυλίους του Κρόνου, οι παραγγελίες γίνονται ηλεκτρονικά. Διαστημικό εστιατόριο του (Μ)ΑστροΈκτορα Στο εστιατόριο «ToDokimasesPrinToBgaleisStonKosmo?» έξω από τους δακτυλίους του Κρόνου, οι παραγγελίες γίνονται ηλεκτρονικά. Μόλις μια παρέα πελατών κάτσει σε ένα

Διαβάστε περισσότερα

INTERNATINAL SAILING SCHOOLS ASSOCIATION - ISSA ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ ΜΑΘΗΤΗ/ APPLICATION FORM

INTERNATINAL SAILING SCHOOLS ASSOCIATION - ISSA ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ ΜΑΘΗΤΗ/ APPLICATION FORM INTERNATINAL SAILING SCHOOLS ASSOCIATION - ISSA ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ ΜΑΘΗΤΗ/ APPLICATION FORM Επώνυμο / Surname:... Όνομα / Name:.. Ημερομηνία Γέννησης / Date of birth: Διεύθυνση / Address:........... ΤΤ /

Διαβάστε περισσότερα

Εγκατάσταση λογισμικού και αναβάθμιση συσκευής Device software installation and software upgrade

Εγκατάσταση λογισμικού και αναβάθμιση συσκευής Device software installation and software upgrade Για να ελέγξετε το λογισμικό που έχει τώρα η συσκευή κάντε κλικ Menu > Options > Device > About Device Versions. Στο πιο κάτω παράδειγμα η συσκευή έχει έκδοση λογισμικού 6.0.0.546 με πλατφόρμα 6.6.0.207.

Διαβάστε περισσότερα

Η Εφημερίδα μας ΕNΑΡΞΗ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΥ ΦΕΣΤΙΒΑΛ Α ΕΛΑΙ ΑΣ «Ο ΥΣΣΕΙΑ» 2012

Η Εφημερίδα μας ΕNΑΡΞΗ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΥ ΦΕΣΤΙΒΑΛ Α ΕΛΑΙ ΑΣ «Ο ΥΣΣΕΙΑ» 2012 GREEK ORTHODOX COMMUNITY OF SOUTH AUSTRALIA INC FIRST LEVEL 262 FRANKLIN STREET, ADELAIDE ΤΕΥΧΟΣ 33ο Νοέμβριος 2012 ΕNΑΡΞΗ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΥ ΦΕΣΤΙΒΑΛ Α ΕΛΑΙ ΑΣ «Ο ΥΣΣΕΙΑ» 2012 Το Σάββατο 22 Σεπτεμβρίου

Διαβάστε περισσότερα

Entrepreneurship in Greece. Antonis Tsiflis

Entrepreneurship in Greece. Antonis Tsiflis Entrepreneurship in Greece Antonis Tsiflis About GEM Global Entrepreneurship Monitor is the only project that monitors entrepreneurship worldwide over time 69 countries in 2012 Greece participating since

Διαβάστε περισσότερα

είμαστε όλοι c o m m u n i t y Κ Ο Ι Ν Ο Τ Ι Κ Α Ν Ε Α

είμαστε όλοι c o m m u n i t y Κ Ο Ι Ν Ο Τ Ι Κ Α Ν Ε Α N c o m m u n i t y e w s Κ Ο Ι Ν Ο Τ Ι Κ Α Ν Ε Α September 2012 30 Thorncliffe Park Dr E.York, ON M4H 1H8 Tel: (416) 425-2485 www. greekcommunity.org E- mail: info@greekcommunity.org Το νέο λογότυπο σηματοδοτεί

Διαβάστε περισσότερα

þÿ Ç»¹º ³µÃ ± : Ãż²» Ä Â

þÿ Ç»¹º ³µÃ ± : Ãż²» Ä Â Neapolis University HEPHAESTUS Repository School of Economic Sciences and Business http://hephaestus.nup.ac.cy Master Degree Thesis 2015 þÿ Ç»¹º ³µÃ ± : Ãż²» Ä Â þÿãå½±¹ã ¼±Ä¹º  ½ ¼ Ãͽ  þÿ±à ĵ»µÃ¼±Ä¹º

Διαβάστε περισσότερα

Η ΔΙΑΣΤΡΕΥΛΩΣΗ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΜΕΣΩ ΤΩΝ SOCIAL MEDIA ΤΗΝ ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΠΕΝΤΑΕΤΙΑ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΗΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ-ΜΑΡΙΝΑΣ ΔΑΦΝΗ

Η ΔΙΑΣΤΡΕΥΛΩΣΗ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΜΕΣΩ ΤΩΝ SOCIAL MEDIA ΤΗΝ ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΠΕΝΤΑΕΤΙΑ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΗΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ-ΜΑΡΙΝΑΣ ΔΑΦΝΗ Η ΔΙΑΣΤΡΕΥΛΩΣΗ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΜΕΣΩ ΤΩΝ SOCIAL MEDIA ΤΗΝ ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΠΕΝΤΑΕΤΙΑ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΗΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ-ΜΑΡΙΝΑΣ ΔΑΦΝΗ Τμήμα Δημοσίων Σχέσεων & Επικοινωνίας Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Ιονίων

Διαβάστε περισσότερα

AΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ

AΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ AΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΕΙΔΙΚΕΥΣΗΣ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΚΑΙ ΒΙΩΣΙΜΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΤΩΝ ΠΙΕΣΕΩΝ ΣΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

Διαβάστε περισσότερα

Τμήμα Πολιτικών και Δομικών Έργων

Τμήμα Πολιτικών και Δομικών Έργων Τμήμα Πολιτικών και Δομικών Έργων Πτυχιακή Εργασία: Τοπογραφικό διάγραμμα σε ηλεκτρονική μορφή κεντρικού λιμένα Κέρκυρας και κτιρίου νέου επιβατικού σταθμού σε τρισδιάστατη μορφή και σχεδίαση με AutoCAD

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. Κεφάλαιο 1: Κεφάλαιο 2: Κεφάλαιο 3:

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. Κεφάλαιο 1: Κεφάλαιο 2: Κεφάλαιο 3: 4 Πρόλογος Η παρούσα διπλωµατική εργασία µε τίτλο «ιερεύνηση χωρικής κατανοµής µετεωρολογικών µεταβλητών. Εφαρµογή στον ελληνικό χώρο», ανατέθηκε από το ιεπιστηµονικό ιατµηµατικό Πρόγραµµα Μεταπτυχιακών

Διαβάστε περισσότερα

Από τις Κοινότητες Πρακτικής στις Κοινότητες Μάθησης

Από τις Κοινότητες Πρακτικής στις Κοινότητες Μάθησης Από τις Κοινότητες Πρακτικής στις Κοινότητες Μάθησης Νίκος Καρακαπιλίδης Industrial Management & Information Systems Lab MEAD, University of Patras, Greece nikos@mech.upatras.gr Βασικές έννοιες ιάρθρωση

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΙΜΕΝΟΚΕΝΤΡΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ: ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΚΑΙ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΣΕ ΣΠΠΕ ΜΕ ΣΤΟΧΟ ΤΟΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΟ ΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ

ΚΕΙΜΕΝΟΚΕΝΤΡΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ: ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΚΑΙ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΣΕ ΣΠΠΕ ΜΕ ΣΤΟΧΟ ΤΟΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΟ ΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΕΙΜΕΝΟΚΕΝΤΡΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ: ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΚΑΙ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΣΕ ΣΠΠΕ ΜΕ ΣΤΟΧΟ ΤΟΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΟ ΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΣΙΓΚΟΥ Α. 1, και ΝΟΥΤΣΟΥ Α. 1 1 9 ο Δημοτικό Σχολείο Μεγάρων e-mail: atsig@tee.gr,

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ Ι ΡΥΜΑ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ Ι ΡΥΜΑ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ Ι ΡΥΜΑ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Το franchising ( δικαιόχρηση ) ως µέθοδος ανάπτυξης των επιχειρήσεων λιανικού εµπορίου

Διαβάστε περισσότερα

(Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.) ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ Δ3-5_3 1 ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΕ ΔΙΕΘΝΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ. Vocational Technology Enhanced Learning (VocTEL) 2015

(Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.) ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ Δ3-5_3 1 ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΕ ΔΙΕΘΝΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ. Vocational Technology Enhanced Learning (VocTEL) 2015 ΑΝΩΤΑΤΗ ΣΧΟΛΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.) «Αρχιμήδης ΙΙΙ Ενίσχυση Ερευνητικών ομάδων στην Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.» Υποέργο: 3 Τίτλος: «Σχεδιασμός, Ανάπτυξη και Αξιολόγηση Σεναρίων Μικτής

Διαβάστε περισσότερα

Chapter 2 * * * * * * * Introduction to Verbs * * * * * * *

Chapter 2 * * * * * * * Introduction to Verbs * * * * * * * Chapter 2 * * * * * * * Introduction to Verbs * * * * * * * In the first chapter, we practiced the skill of reading Greek words. Now we want to try to understand some parts of what we read. There are a

Διαβάστε περισσότερα

Right Rear Door. Let's now finish the door hinge saga with the right rear door

Right Rear Door. Let's now finish the door hinge saga with the right rear door Right Rear Door Let's now finish the door hinge saga with the right rear door You may have been already guessed my steps, so there is not much to describe in detail. Old upper one file:///c /Documents

Διαβάστε περισσότερα

Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΩΝ ΜΟΡΦΟΛΟΓΙΚΩΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΩΝ ΤΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΣΥΝΘΕΣΗΣ ΥΠΟ ΤΟ ΠΡΙΣΜΑ ΤΩΝ ΑΠΣ: ΜΙΑ ΚΡΙΤΙΚΗ ΘΕΩΡΗΣΗ

Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΩΝ ΜΟΡΦΟΛΟΓΙΚΩΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΩΝ ΤΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΣΥΝΘΕΣΗΣ ΥΠΟ ΤΟ ΠΡΙΣΜΑ ΤΩΝ ΑΠΣ: ΜΙΑ ΚΡΙΤΙΚΗ ΘΕΩΡΗΣΗ Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΩΝ ΜΟΡΦΟΛΟΓΙΚΩΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΩΝ ΤΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΣΥΝΘΕΣΗΣ ΥΠΟ ΤΟ ΠΡΙΣΜΑ ΤΩΝ ΑΠΣ: ΜΙΑ ΚΡΙΤΙΚΗ ΘΕΩΡΗΣΗ Κωνσταντίνα Ειρήνη ΚΟΥΦΟΥ, Υποψήφια Διδάκτωρ Π.Τ.Π.Ε. Κρήτης, εκπαιδευτικός Δευτεροβάθμιας

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΗ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ «ΘΕΜΑ»

ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΗ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ «ΘΕΜΑ» ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΣΧΟΛΗ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ Π.Μ.Σ. «ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ» ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΗ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ «ΘΕΜΑ» «Εφαρμογή

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΕΤΡΟΙ ΕΠΗΡΕΑΣΜΟΥ ΤΗΣ ΑΝΑΓΝΩΣΗΣ- ΑΠΟΚΩΔΙΚΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΗΣ BRAILLE ΑΠΟ ΑΤΟΜΑ ΜΕ ΤΥΦΛΩΣΗ

ΠΑΡΑΜΕΤΡΟΙ ΕΠΗΡΕΑΣΜΟΥ ΤΗΣ ΑΝΑΓΝΩΣΗΣ- ΑΠΟΚΩΔΙΚΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΗΣ BRAILLE ΑΠΟ ΑΤΟΜΑ ΜΕ ΤΥΦΛΩΣΗ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΑΡΑΜΕΤΡΟΙ ΕΠΗΡΕΑΣΜΟΥ ΤΗΣ ΑΝΑΓΝΩΣΗΣ- ΑΠΟΚΩΔΙΚΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΗΣ BRAILLE

Διαβάστε περισσότερα

Οι αδελφοί Montgolfier: Ψηφιακή αφήγηση The Montgolfier Βrothers Digital Story (προτείνεται να διδαχθεί στο Unit 4, Lesson 3, Αγγλικά Στ Δημοτικού)

Οι αδελφοί Montgolfier: Ψηφιακή αφήγηση The Montgolfier Βrothers Digital Story (προτείνεται να διδαχθεί στο Unit 4, Lesson 3, Αγγλικά Στ Δημοτικού) Οι αδελφοί Montgolfier: Ψηφιακή αφήγηση The Montgolfier Βrothers Digital Story (προτείνεται να διδαχθεί στο Unit 4, Lesson 3, Αγγλικά Στ Δημοτικού) Προσδοκώμενα αποτελέσματα Περιεχόμενο Ενδεικτικές δραστηριότητες

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΗΡΑΚΛΕΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΗΡΑΚΛΕΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΗΡΑΚΛΕΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ Π Τ Υ Χ Ι Α Κ Η Ε Ρ Γ Α Σ Ι Α: Ο ΡΟΛΟΣ ΤΗΣ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗΣ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗΣ ΣΤΗΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΗ ΗΓΕΣΙΑ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

Homework 3 Solutions

Homework 3 Solutions Homework 3 Solutions Igor Yanovsky (Math 151A TA) Problem 1: Compute the absolute error and relative error in approximations of p by p. (Use calculator!) a) p π, p 22/7; b) p π, p 3.141. Solution: For

Διαβάστε περισσότερα

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education *2517291414* GREEK 0543/02 Paper 2 Reading and Directed Writing May/June 2013 1 hour 30 minutes

Διαβάστε περισσότερα

Η ΑΥΛΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΣΤΗΝ ΑΥΛΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

Η ΑΥΛΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΣΤΗΝ ΑΥΛΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ Η ΑΥΛΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΣΤΗΝ ΑΥΛΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΑΘΑΝΑΣΟΠΟΥΛΟΥ Κ. 6ο Δμοτικό Σχολείο Κηφησιας Πηνελόπη Δέλτα, Β Δ/νση Εκπ/σης Αθήνας ΠΕΡΙΛΗΨΗ Πρόθεσή μας είναι να παρουσιάσουμε ένα συνδυασμό των προγραμμάτων

Διαβάστε περισσότερα

ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ

ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΣΧΟΛΗ ΑΓΡΟΝΟΜΩΝ & ΤΟΠΟΓΡΑΦΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΟΜΕΑΣ ΓΕΩΓΡΑΦΙΑΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ «Η ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ ΤΗΣ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ ΜΕ ΕΠΙΚΕΝΤΡΟ ΤΟ ΙΣΤΟΡΙΚΟ ΤΗΣ ΚΕΝΤΡΟ»

Διαβάστε περισσότερα

ΑΛΕΧΑΝΔΡΕΙΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΤΜΗΜΑ ΜΑΡΚΕΤΙΓΚ ΑΛΕΧΑΝΔΡΕΙΟ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

ΑΛΕΧΑΝΔΡΕΙΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΤΜΗΜΑ ΜΑΡΚΕΤΙΓΚ ΑΛΕΧΑΝΔΡΕΙΟ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΑΛΕΧΑΝΔΡΕΙΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΤΜΗΜΑ ΜΑΡΚΕΤΙΓΚ ΑΛΕΧΑΝΔΡΕΙΟ \ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ θεμα: Μελέτη της γνώσης, στάσης, πρόθεσης και συμπεριφοράς των χρηστών

Διαβάστε περισσότερα

ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ

ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΤΙΤΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ: Τραμπολίνο ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΩΔΙΚΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ: ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ E.C.T.S. 019 ΔΙΔΑΣΚΩΝ: ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ ΚΑΠΝΙΣΤΙΚΕΣ ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΡΡΟΗ ΤΟΥΣ ΣΤΗΝ ΕΝΑΡΞΗ ΤΟΥ ΚΑΠΝΙΣΜΑΤΟΣ ΣΤΟΥΣ ΕΦΗΒΟΥΣ Ονοματεπώνυμο Φοιτήτριας: Χριστοφόρου Έλενα

Διαβάστε περισσότερα

Τμήμα Ψηφιακών Συστημάτων. Διπλωματική Εργασία

Τμήμα Ψηφιακών Συστημάτων. Διπλωματική Εργασία Π Α Ν Ε Π Ι Σ Τ Η Μ Ι Ο Π Ε Ι Ρ Α Ι Ω Σ Τμήμα Ψηφιακών Συστημάτων Διπλωματική Εργασία ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗΣ: Η ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΟΥ SCRATCH ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ ΣΤΗ Β /ΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΦΟΥΝΤΟΥΛΑΚΗ ΜΑΡΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

Πανεπιστήµιο Μακεδονίας Τµήµα ιεθνών Ευρωπαϊκών Σπουδών Πρόγραµµα Μεταπτυχιακών Σπουδών στις Ευρωπαϊκές Πολιτικές της Νεολαίας

Πανεπιστήµιο Μακεδονίας Τµήµα ιεθνών Ευρωπαϊκών Σπουδών Πρόγραµµα Μεταπτυχιακών Σπουδών στις Ευρωπαϊκές Πολιτικές της Νεολαίας Πανεπιστήµιο Μακεδονίας Τµήµα ιεθνών Ευρωπαϊκών Σπουδών Πρόγραµµα Μεταπτυχιακών Σπουδών στις Ευρωπαϊκές Πολιτικές της Νεολαίας Πρόγραµµα εργασίας «Εκπαίδευση και Κατάρτιση 2020» της Ε.Ε: Στρατηγικές δια

Διαβάστε περισσότερα

«Έντυπο και ψηφιακό βιβλίο στη σύγχρονη εποχή: τάσεις στην παγκόσμια βιομηχανία».

«Έντυπο και ψηφιακό βιβλίο στη σύγχρονη εποχή: τάσεις στην παγκόσμια βιομηχανία». ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΣΩΝ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ Ταχ. Δ/νση : ΑΤΕΙ Ιονίων Νήσων- Λεωφόρος Αντώνη Τρίτση Αργοστόλι- Κεφαλληνίας, Ελλάδα 28100, +30

Διαβάστε περισσότερα

February 2012 Source: Cyprus Statistical Service

February 2012 Source: Cyprus Statistical Service S P E C I A L R E P O R T UN February 2012 Source: Cyprus Statistical Service This Special Report is brought to you by the Student Career Advisory department of Executive Connections. www.executiveconnections.eu

Διαβάστε περισσότερα

Αξιολόγηση των εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων των νοσοκομειακών βιβλιοθηκών.

Αξιολόγηση των εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων των νοσοκομειακών βιβλιοθηκών. Αξιολόγηση των εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων των νοσοκομειακών βιβλιοθηκών. Καλογεράκη Ελένη Βιβλιοθήκη Γ.Ν.Α «Ο Ευαγγελισμός», Msc Inf Scienc, Κοινωνιολόγος, Βιβλιοθηκονόμoς, Σαρανταπόρου 8, Άνω Ηλιούπολη

Διαβάστε περισσότερα

ΑΚΑ ΗΜΙΑ ΕΜΠΟΡΙΚΟΥ ΝΑΥΤΙΚΟΥ ΜΑΚΕ ΟΝΙΑΣ ΣΧΟΛΗ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

ΑΚΑ ΗΜΙΑ ΕΜΠΟΡΙΚΟΥ ΝΑΥΤΙΚΟΥ ΜΑΚΕ ΟΝΙΑΣ ΣΧΟΛΗ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΑΚΑ ΗΜΙΑ ΕΜΠΟΡΙΚΟΥ ΝΑΥΤΙΚΟΥ ΜΑΚΕ ΟΝΙΑΣ ΣΧΟΛΗ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΘΕΜΑ :ΤΥΠΟΙ ΑΕΡΟΣΥΜΠΙΕΣΤΩΝ ΚΑΙ ΤΡΟΠΟΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΣΠΟΥ ΑΣΤΡΙΑ: ΕΥΘΥΜΙΑ ΟΥ ΣΩΣΑΝΝΑ ΕΠΙΒΛΕΠΩΝ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ : ΓΟΥΛΟΠΟΥΛΟΣ ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ 1 ΑΚΑ

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΙΔΙΚΕΥΣΗ ΣΥΝΕΧΙΖΟΜΕΝΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΙΔΙΚΕΥΣΗ ΣΥΝΕΧΙΖΟΜΕΝΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΙΔΙΚΕΥΣΗ ΣΥΝΕΧΙΖΟΜΕΝΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ «Η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών σε φροντιστήρια μέσης εκπαίδευσης:

Διαβάστε περισσότερα

ΓΗΠΛΧΜΑΣΗΚΖ ΔΡΓΑΗΑ ΑΡΥΗΣΔΚΣΟΝΗΚΖ ΣΧΝ ΓΔΦΤΡΧΝ ΑΠΟ ΑΠΟΦΖ ΜΟΡΦΟΛΟΓΗΑ ΚΑΗ ΑΗΘΖΣΗΚΖ

ΓΗΠΛΧΜΑΣΗΚΖ ΔΡΓΑΗΑ ΑΡΥΗΣΔΚΣΟΝΗΚΖ ΣΧΝ ΓΔΦΤΡΧΝ ΑΠΟ ΑΠΟΦΖ ΜΟΡΦΟΛΟΓΗΑ ΚΑΗ ΑΗΘΖΣΗΚΖ ΔΘΝΗΚΟ ΜΔΣΟΒΗΟ ΠΟΛΤΣΔΥΝΔΗΟ ΥΟΛΖ ΠΟΛΗΣΗΚΧΝ ΜΖΥΑΝΗΚΧΝ ΣΟΜΔΑ ΓΟΜΟΣΑΣΗΚΖ ΓΗΠΛΧΜΑΣΗΚΖ ΔΡΓΑΗΑ ΑΡΥΗΣΔΚΣΟΝΗΚΖ ΣΧΝ ΓΔΦΤΡΧΝ ΑΠΟ ΑΠΟΦΖ ΜΟΡΦΟΛΟΓΗΑ ΚΑΗ ΑΗΘΖΣΗΚΖ ΔΤΘΤΜΗΑ ΝΗΚ. ΚΟΤΚΗΟΤ 01104766 ΔΠΗΒΛΔΠΧΝ:ΑΝ.ΚΑΘΖΓΖΣΖ ΗΧΑΝΝΖ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΘΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΗΜΟΣΙΑΣ ΙΟΙΚΗΣΗΣ

ΕΘΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΗΜΟΣΙΑΣ ΙΟΙΚΗΣΗΣ Ε ΕΘΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΗΜΟΣΙΑΣ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΙE ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΗ ΣΕΙΡΑ ΤΜΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΤΕΛΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Θέµα: Εκπαίδευση: Μέσο ανάπτυξης του ανθρώπινου παράγοντα και εργαλείο διοικητικής µεταρρύθµισης Επιβλέπουσα:

Διαβάστε περισσότερα

Δήµου Δράµας Παιδαγωγικό Τµήµα Νηπιαγωγών Τµήµα Επιστηµών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης Τµήµα Δηµοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστηµίου Frederick

Δήµου Δράµας Παιδαγωγικό Τµήµα Νηπιαγωγών Τµήµα Επιστηµών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης Τµήµα Δηµοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστηµίου Frederick Το Συνέδριο τελεί υπό την αιγίδα και την οικονοµική στήριξη του Δήµου Δράµας (Δηµοτική Επιχείρηση Κοινωνικής Πολιτιστικής και Τουριστικής Ανάπτυξης) και διοργανώνεται από το Παιδαγωγικό Τµήµα Νηπιαγωγών

Διαβάστε περισσότερα

Math 6 SL Probability Distributions Practice Test Mark Scheme

Math 6 SL Probability Distributions Practice Test Mark Scheme Math 6 SL Probability Distributions Practice Test Mark Scheme. (a) Note: Award A for vertical line to right of mean, A for shading to right of their vertical line. AA N (b) evidence of recognizing symmetry

Διαβάστε περισσότερα

Κάνοντας ευκολότερη τη δήλωση εισοδήματος από εργασία

Κάνοντας ευκολότερη τη δήλωση εισοδήματος από εργασία GREEK Κάνοντας ευκολότερη τη δήλωση εισοδήματος από εργασία Βελτιώνουμε τον τρόπο που δηλώνετε το εισόδημά σας από εργασία και τις μεταβολές της κατάστασής σας. Οι επιλογές μας αυτοεξυπηρέτησης παρέχουν

Διαβάστε περισσότερα

Information and Communication Technologies in Education

Information and Communication Technologies in Education Information and Communication Technologies in Education Instructional Design = Instructional Systems Design (ISD) K. Vassilakis / M. Kalogiannakis Instructional Design Instructional Design (also called

Διαβάστε περισσότερα

Δ Φάση Επιμόρφωσης. Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Γραφείο Διαμόρφωσης Αναλυτικών Προγραμμάτων. 15 Δεκεμβρίου 2010

Δ Φάση Επιμόρφωσης. Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Γραφείο Διαμόρφωσης Αναλυτικών Προγραμμάτων. 15 Δεκεμβρίου 2010 Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών Δημοτικής, Προδημοτικής και Ειδικής Εκπαίδευσης για τα νέα Αναλυτικά Προγράμματα (21-22 Δεκεμβρίου 2010 και 7 Ιανουαρίου 2011) Δ Φάση Επιμόρφωσης Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού

Διαβάστε περισσότερα