ΣΙΣΛΟ ΔΡΓΑΙΑ. «Αξιολόγηζη δςναηών και αδύναηων ζημείων μιαρ ζσολικήρ. μονάδαρ, πποηάζειρ και ζηπαηηγικέρ για ηη βεληίωζη ηος ηπόπος λειηοςπγίαρ

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΣΙΣΛΟ ΔΡΓΑΙΑ. «Αξιολόγηζη δςναηών και αδύναηων ζημείων μιαρ ζσολικήρ. μονάδαρ, πποηάζειρ και ζηπαηηγικέρ για ηη βεληίωζη ηος ηπόπος λειηοςπγίαρ"

Transcript

1 1 «Αξιολόγηζη δςναηών και αδύναηων ζημείων μιαρ ζσολικήρ μονάδαρ, πποηάζειρ και ζηπαηηγικέρ για ηη βεληίωζη ηος ηπόπος λειηοςπγίαρ ηηρ και ηων εκπαιδεςηικών αποηελεζμάηων». ΠΙΝΑΚΑ ΠΔΡΙΔΧΟΜΔΝΩΝ. ζελ. 1 ΣΙΣΛΟ ΔΡΓΑΙΑ ζελ. 1 ΔΙΑΓΩΓΗ.. ζελ. 2 Α) Η ηαςηόηηηα ηηρ ζσολικήρ μονάδαρ και ηα βαζικά σαπακηηπιζηικά ζηη λειηοςπγία ηηρ... ζελ. 2 Β) Σα "Γςναηά" και ηα Αδύναηα ζημεία ηηρ ζσολικήρ μονάδαρ... ζελ. 6 Γ) Πποηάζειρ για ηη βεληίωζη ηων Αδύναηων ζημείων ηηρ ζσολικήρ μονάδαρ, ζηπαηηγική και ηπόποι ςλοποίηζηρ. ζελ. 7 Γ 1 Σο κηιπιακό... ζελ. 8 Γ 2 Η λειηοςπγία ηος Ολοήμεπος Σμήμαηορ.. ζελ. 9 Γ 3 Η ανάγκη ζηήπιξηρ και ςποζηήπιξηρ ηων οικογενειών ηων μαθηηών με ειδικέρ εκπαιδεςηικέρ ανάγκερ.ζελ 10 Γ 4 Η αλλαγή ζηάζηρ ηων εκπαιδεςηικών ηος ζσολείος ζηην Αξιολόγηζη ηος εκπαιδεςηικού έπγος ζελ 11 ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ ζελ.13 ΣΙΣΛΟ ΔΡΓΑΙΑ «Αξιολόγηζη δςναηών και αδύναηων ζημείων μιαρ ζσολικήρ μονάδαρ, πποηάζειρ και ζηπαηηγικέρ για ηη βεληίωζη ηος ηπόπος λειηοςπγίαρ ηηρ και ηων εκπαιδεςηικών αποηελεζμάηων».

2 2 ΔΙΑΓΩΓΗ ε απηή ηελ εξγαζία, ηεο Θεκαηηθήο Δλφηεηαο «Γηνίθεζε Δθπαηδεπηηθψλ Μνλάδσλ» ηνπ ΔΑΠ, αθνχ πξψηα παξνπζηάζνπκε ηελ ηαπηφηεηα κηαο ζρνιηθήο κνλάδαο, ζηε ζπλέρεηα, ζα πεξηγξάςνπκε ηα βαζηθά ραξαθηεξηζηηθά πνπ έρνπλ ζρέζε κε ηε ιεηηνπξγία ηεο. Απηφ ζα γίλεη αθνχ ιάβνπκε ππφςε ηηο απαληήζεηο ζε εξσηεκαηνιφγην γηα ηε ιεηηνπξγία ηνπ ζπγθεθξηκέλνπ εθπαηδεπηηθνχ νξγαληζκνχ, ζρεηηθά κε ηηο ππνδνκέο, ηνπο πφξνπο, ηα πξνγξάκκαηα, ην πξνζσπηθφ, ηε δηνίθεζε, ην ήζνο, ην θιίκα, ηελ θνπιηνχξα, ηελ εζσηεξηθή αμηνιφγεζε θαη ηα απνηειέζκαηα. ηε ζπλέρεηα ζα εληνπίζνπκε ηα Γπλαηά θαη ηα Αδχλαηα ζεκεία πνπ ραξαθηεξίδνπλ ηε κνλάδα, ζε ζρέζε κε ην εμσηεξηθφ πεξηβάιινλ, θαη ζα δνχκε αλ απηά ζπληεινχλ ζηελ πξαγκαηνπνίεζε ησλ ζηφρσλ θαη ησλ απνηειεζκάησλ πνπ ζέηεη ή αληίζεηα επεξεάδνπλ αξλεηηθά ηελ επίηεπμή ηνπο. Με βάζε ηα Αδχλαηα ζεκεία ηεο ζρνιηθήο κνλάδαο ζα πξνηείλνπκε ζηξαηεγηθέο έηζη ψζηε νη δπζθνιίεο απφ ηηο βαζηθέο αδπλακίεο πνπ παξνπζηάδνληαη ζηελ επίηεπμε ησλ εθπαηδεπηηθψλ ζηφρσλ, λα αληηζηξαθνχλ θαη λα θέξνπλ ζεηηθά απνηειέζκαηα ζηε ιεηηνπξγία ηεο. Α) Η ηαςηόηηηα ηηρ ζσολικήρ μονάδαρ και ηα βαζικά σαπακηηπιζηικά ζηη λειηοςπγία ηηρ Σα παξαθάησ ζηνηρεία εμεηάδνληαη ιακβάλνληαο ππφςε ηνπο δείθηεο θαηά ην πξφηππν εζσηεξηθήο αμηνιφγεζεο ησλ εθπαηδεπηηθψλ κνλάδσλ (νινκψλ Η. 1999, φπ. αλ. ζην Κνπηνχδεο Μ ζει 23 Γ ηφκνο).

3 3 Αλαθεξφκαζηε ζε κηα ζρνιηθή κνλάδα Δηδηθήο Αγσγήο θαη Δθπαίδεπζεο (ΜΔΑΔ), πνπ ρσξνηαμηθά βξίζθεηαη ζε έλα αζηηθφ Γήκν ζηελ πεξηθέξεηα ηεο Αηηηθήο. Δίλαη έλα δεκφζην ζρνιείν πνπ δηνηθεηηθά αλήθεη ζηελ Πξσηνβάζκηα εθπαίδεπζε. Σελ επζχλε ηεο επηζηεκνληθήο θαζνδήγεζεο ζε απηφ έρεη ν ρνιηθφο χκβνπινο ΔΑ&Δθπ/ζεο (Ν. 3699/2008 Δδηθή Αγσγή & Δθπ/ζε). ην ζρνιείν απηφ θνηηνχλ, δσξεάλ, καζεηέο κε εηδηθέο εθπαηδεπηηθέο αλάγθεο ειηθίαο απφ 4 έσο 14 ρξφλσλ (κέζα ζηε κνλάδα ιεηηνπξγεί θαη Δηδηθφ Νεπηαγσγείν). ηεγάδεηαη ζε ιπφκελεο ηζφγεηεο θαηαζθεπέο θαη ην σξάξην ιεηηνπξγίαο είλαη πξσηλφ (08:10 πκ έσο 12:40 κκ). Σν ζρνιείν εμππεξεηεί καζεηέο ηνπ Γήκνπ πνπ αλήθεη αιιά θαη απφ άιινπο γεηηνληθνχο Γήκνπο, αθνχ ζηα Δηδηθά ρνιεία δελ ππάξρνπλ ρσξνηαμηθά φξηα. Σα παηδηά πξνέξρνληαη απφ αζηηθέο θαη εξγαηηθέο νηθνγέλεηεο θαη κεηαθέξνληαη δσξεάλ, κε κηζζσκέλα απφ ην Γήκν ιεσθνξεία. Ο Γήκνο, πνπ αλήθεη ην ζρνιείν, έρεη ζπλνιηθή έθηαζε 5 ηεη. ρηιηφκεηξα θαη βξίζθεηαη ζε ζεκείν πνπ είλαη θφκβνο βηνκεραληθήο δψλεο ζην θέληξν ηεο επξχηεξεο πεξηθέξεηαο ηεο Αζήλαο θαη ηνπ Πεηξαηά. Ο πιεζπζκφο ηνπ μεπεξλάεη ηηο θαηνίθνπο. ην ζρνιείν θνηηνχλ 40 καζεηέο κε ζχλζεηεο εθπαηδεπηηθέο αλάγθεο, φπσο λνεηηθή πζηέξεζε, δηάρπηεο αλαπηπμηαθέο δηαηαξαρέο, ζχλδξνκα, πνιιαπιέο αλαπεξίεο θά. Έλαο κεγάινο αξηζκφο νηθνγελεηψλ ησλ καζεηψλ απηψλ αληηκεησπίδεη πνιχ έληνλα θαη ζχλζεηα θνηλσληθά θαη νηθνλνκηθά πξνβιήκαηα. Σν ζρνιείν είλαη ζηειερσκέλν κε εθπαηδεπηηθφ, εηδηθφ εθπαηδεπηηθφ θαη εηδηθφ βνεζεηηθφ πξνζσπηθφ. Όινη έρνπλ βαζηθέο ζπνπδέο ή εμεηδίθεπζε ζηελ Δηδηθή Αγσγή κε κεηεθπαίδεπζε θαη κεηαπηπρηαθέο ζπνπδέο. Σν κνξθσηηθφ επίπεδν ηνπο

4 4 είλαη πνιχ πςειφ θαη ζεσξνχληαη απφ ηνπο θαιχηεξνπο επαγγεικαηίεο ζηελ εθπαίδεπζε. Γηαζέηνπλ φρη κφλν ηππηθά αιιά θαη απμεκέλα πξνζφληα, θαζψο θαη κεγάιε εκπεηξία. Σν ίδην ηζρχεη θαη γηα ηελ εγεζία ηεο ζρνιηθήο κνλάδαο, αθνχ θαηά ηηο θξίζεηο επηινγήο ησλ ζηειερψλ νη ππνςήθηνη δηεπζπληέο γηα ηηο ΜΔΑΔ ζπγθέληξσλαλ ηελ πςειφηεξε βαζκνινγία ζηνλ αμηνινγηθφ πίλαθα. Σν ζρνιείν δηαθξίλεηαη γηα ηελ άςνγε θαζαξηφηεηα φισλ ησλ ρψξσλ ηνπ, ράξε ζηελ επηκέιεηα ζηνλ επαίζζεην θαη ζεκαληηθφ απηφλ ηνκέα θαη κάιηζηα ζε έλα ζρνιείν φπνπ κεγάινο αξηζκφο καζεηψλ δελ απηνεμππεξεηείηαη, απφ κφληκε θαζαξίζηξηα. Οη καζεηέο ηνπ ζρνιείνπ θαηαλέκνληαη ζε βαζκίδεο, αλάινγα κε ηηο δπλαηφηεηεο θαη ηε καζεζηαθή ηνπο εηνηκφηεηα. Ζ αλαινγία καζεηψλ εθπαηδεπηηθψλ είλαη 5 πξνο 1, αθνχ νη καζεηέο έρνπλ εηδηθέο εθπαηδεπηηθέο αλάγθεο θαη ρξεηάδνληαη εμαηνκηθεπκέλν πξφγξακκα παξέκβαζεο. Οη καζεηέο, εθηφο απφ ην καζεζηαθφ πξφγξακκα ζηηο ηάμεηο ηνπο, παξαθνινπζνχλ θαη πξφγξακκα ζεξαπεπηηθήο παξέκβαζεο απφ εηδηθφηεηεο ηνπ ζρνιείνπ (ινγνζεξαπεία, εξγνζεξαπεία θά.). Ζ εθπαηδεπηηθή κνλάδα, έρεη άξηζηεο ζρέζεηο κε ην εμσηεξηθφ πεξηβάιινλ ηεο. Ο χιινγνο Γνλέσλ είλαη πνιχ θαιά νξγαλσκέλνο θαη βξίζθεηαη ζε αξκνληθή ζπλεξγαζία κε ην ζρνιείν. Με ηηο δξάζεηο ηνπ ζηεξίδεη ην έξγν ησλ εθπαηδεπηηθψλ. πλεξγάδεηαη ζηαζεξά κε ην δηεπζπληή θαη ηνπο εθπαηδεπηηθνχ θαη είλαη αξσγφο ζηελ αλαβάζκηζε ηεο πνηφηεηαο ηεο εθπαίδεπζε πνπ παξέρεη ην ζρνιείν ζηα παηδηά ηνπο, δίλνληαο έκθαζε ζηελ θνηλσληθνπνίεζε θαη καθξνπξφζεζκα ζηελ θνηλσληθή ηνπο έληαμε. Σν εηδηθφ ζρνιείν έρεη ην πιενλέθηεκα λα δηαζέηεη θνηλσληθή ππεξεζία, κέζσ ηεο νπνίαο ην ζρνιείν ελεκεξψλεη θαη ελεκεξψλεηαη απφ ηνπο γνλείο, νξγαλψλεη

5 5 ζπλαληήζεηο κε νκάδεο γνλέσλ θαη ιεηηνπξγεί ρνιή Γνλέσλ. Δπίζεο ε Κνηλσληθή Λεηηνπξγφο επηζθέπηεηαη ηηο νηθνγέλεηεο ησλ καζεηψλ ζηα ζπίηηα ηνπο. Ο Γήκνο είλαη αξσγφο ζην ζρνιείν θαη ζηεξίδεη ηε ιεηηνπξγία ηνπ, θαιχπηνληαο ηα ιεηηνπξγηθά έμνδα κέζσ ηεο ρνιηθήο Δπηηξνπήο. Αθφκε ππνζηεξίδεη, κε πξφζιεςε εηδηθνηήησλ, πξνγξάκκαηα ζεαηξηθήο αγσγήο, θνιχκβεζεο θ.α. Έηζη νη καζεηέο κε εηδηθέο αλάγθεο έρνπλ πεξηζζφηεξεο επθαηξίεο ζπκκεηνρήο θαη έληαμεο. Δίλαη έλα αλνηρηφ ζρνιείν, ζηελ ηνπηθή θαη ηελ επξχηεξε θνηλσλία, αιιά θαη ζε επξσπατθφ επίπεδν κε ζρεηηθά πξνγξάκκαηα (Comenius). Οη ηνπηθνί θνξείο ζηεξίδνπλ ηε ζρνιηθή κνλάδα κέζα ζε θιίκα ζπλεξγαζίαο, επηθνηλσλίαο, απνδνρήο θαη ζηήξημεο ησλ καζεηψλ.. Σα εθπαηδεπηηθά απνηειέζκαηα γηα ηνπο απνδέθηεο «πειάηεο» ηνπ νξγαληζκνχ πνπ είλαη νη καζεηέο θαη νη γνλείο ηνπο, κπνξνχκε λα πνχκε φηη είλαη ηθαλνπνηεηηθά. ηα πξφζσπα καζεηψλ θαη εθπαηδεπηηθψλ βιέπεηο ηε ραξά θαη ηελ ηθαλνπνίεζε πνπ δείρλεη φηη θαηάθεξαλ θαη πέηπραλ, ηνπο πεξηζζφηεξνπο κηθξνχο θαη κεγάινπο ζηφρνπο πνπ είραλ ηεζεί θαηά ηνλ πξνγξακκαηηζκφ ηνπ εθπαηδεπηηθνχ έξγνπ. Οη εθπαηδεπηηθνί ηνπ ζρνιείνπ έρνπλ πνιχ θαιή ζπλεξγαζία κεηαμχ ηνπο θαη κε ηε δηεχζπλζε. Δθηφο απφ ηηο ηαθηηθέο ζπλεδξηάζεηο γίλνληαη ζπρλά θαη παηδαγσγηθέο ζπλαληήζεηο, κε επζχλε θαη πξσηνβνπιία ηνπ Γηεπζπληή, γηα ζέκαηα πνπ απαζρνινχλ ηε ζρνιηθή θνηλφηεηα. Ζ πνηφηεηα ηνπ εθπαηδεπηηθνχ έξγνπ, φπσο απηφ θαίλεηαη απφ ηελ άπνςε πνπ έρνπλ φινη νη εκπιεθφκελνη ζηνλ πξνγξακκαηηζκφ θαη απφ ηελ απνηίκεζε ησλ απνηειεζκάησλ ζηνλ εθπαηδεπηηθφ νξγαληζκφ, είλαη πςειή.

6 6 Β) Σα "Γςναηά" και ηα Αδύναηα ζημεία ηηρ ζσολικήρ μονάδαρ χκθσλα κε φζα αλαθέξακε γηα ηα βαζηθά ραξαθηεξηζηηθά ηεο ζρνιηθήο κνλάδαο, ην ζπγθεθξηκέλν ζρνιείν πνπ αλαθεξφκαζηε, είλαη έλα αλνηρηφ ζρνιείν ζηελ θνηλσλία, κε κηα πνιχ θαιή νκάδα εθπαηδεπηηθψλ θαη επίζεο πνιχ θαιά απνηειέζκαηα ζην εθπαηδεπηηθφ έξγν πνπ πξνζθέξεη. ηα δπλαηά ζεκεία κπνξνχκε λα πνχκε φηη, θπξίαξρν ξφιν έρεη ε θνπιηνχξα θαη ην ήζνο ηεο ζρνιηθήο κνλάδαο, θαζψο θαη ε δεκέλε νκάδα ησλ πνιχ θαιά θαηαξηηζκέλσλ εθπαηδεπηηθψλ πνπ ιεηηνπξγεί κε θξηηήξην ηηο πςειέο απαηηήζεηο πνηφηεηαο ηεο πξνζθεξφκελεο εθπαίδεπζεο πξνο ηνπο καζεηέο πνπ θνηηνχλ ζε απηφ ην ζρνιείν. Δμάιινπ ε πνηφηεηα θαη ηα θαιά απνηειέζκαηα ηνπ εθπαηδεπηηθνχ έξγνπ θαίλνληαη αθελφο ζην γεγνλφο φηη δελ παξαηεξείηαη ζρνιηθή δηαξξνή θαη αθεηέξνπ απφ ηελ ηάζε αχμεζεο ηνπ καζεηηθνχ πιεζπζκνχ. Αδχλαην ζεκείν, βάζε ησλ απαληήζεσλ ηνπ εξσηεκαηνινγίνπ, θαίλεηαη λα είλαη ε αξλεηηθή ζηάζε ηνπ πξνζσπηθνχ ζρεηηθά κε ηελ αμηνιφγεζε ηνπ εθπαηδεπηηθνχ έξγνπ, παξφιν πνπ ηα απνηειέζκαηα ηνπ έξγνπ ηνπο είλαη αληηθεηκεληθά πνιχ θαιά. Έηζη ε ζρνιηθή κνλάδα, κε απφθαζε ηνπ πιιφγνπ Γηδαζθφλησλ, δελ ζπκκεηείρε ζηελ Απηναμηνιφγεζε, Όπσο αλαθέξακε ζηελ αλάπηπμε ηνπ πξψηνπ ζέκαηνο, ην ζρνιείν θηινμελείηαη πξνζσξηλά, εδψ θαη κία δεθαεηία, ζε ιπφκελεο θαηαζθεπέο, επεηδή ην ηδηφθηεην θηίξην πνπ ζηεγάδνληαλ θξίζεθε αθαηάιιειν, ιφγσ ζεηζκψλ. Έρεη βεβαίσο πξνγξακκαηηζηεί απφ ηνλ ΟΚ ε αλέγεξζε λένπ ζχγρξνλνπ δηδαθηεξίνπ, πνπ ζα θαιχπηεη πιήξσο ηηο λέεο απαηηήζεηο ζηέγαζεο ηεο ζρνιηθήο κνλάδαο, αιιά είλαη απξφβιεπην πφηε ζα μεθηλήζεη θαη ζα νινθιεξσζεί ε θαηαζθεπή ηνπ.

7 7 Δδψ αθξηβψο πξνθχπηεη θαη έλα πνιχ ζεκαληηθφ δήηεκα πνπ έρεη ζρέζε κε ηε ζπλέρηζε θαη ηελ παξαπέξα βειηίσζε ηνπ έξγνπ πνπ επηηειείηαη ζε απηφ ην ζρνιείν. Ζ νξηδφληηα αλάπηπμε ησλ κηθξψλ αηζνπζψλ δηεπθνιχλεη ηελ επηθνηλσλία θαη ηε ζπλεξγαζία κεηαμχ εθπαηδεπηηθψλ θαη καζεηψλ ζηα εθπαηδεπηηθά πξνγξάκκαηα θαη ζηα δηαιιείκαηα. Πεξηνξίδεη φκσο ηνλ αξηζκφ ησλ καζεηψλ πνπ κπνξεί λα θηινμελήζεη, θαη γεληθά ηελ αλάπηπμε ηεο ζρνιηθήο κνλάδαο. Έηζη ην ζηεγαζηηθφ πξφβιεκα έρεη αξλεηηθέο επηπηψζεηο σο πξνο ηνλ πεξηνξηζκφ ηνπ αξηζκνχ ησλ καζεηψλ αιιά θαη ζηελ πνηφηεηα ηνπ εθπαηδεπηηθνχ έξγνπ, αθνχ πεξηνξίδεη ηα πξνγξάκκαηα θαη ηηο δξάζεηο. Έλα άιιν δήηεκα, βαξχλνπζαο ζεκαζίαο ηφζν γηα ηελ επέθηαζε θαη ηε δηεχξπλζε ηεο εθπαίδεπζεο ησλ καζεηψλ φζν θαη γηα ηελ δηεπθφιπλζε ησλ γνλέσλ, είλαη ε αλαζηνιή ιεηηνπξγίαο ηνπ Οινήκεξνπ πνπ ελψ ην ζρνιείν έρεη νξηζζεί σο Οινήκεξν, ην ηκήκα απηφ δελ ιεηηνπξγεί, ιφγσ έιιεηςεο πξνζσπηθνχ. ηα ζεηηθά ζηνηρεία ηεο ζρνιηθήο κνλάδαο ζεσξνχκε ηα πνιιά εθπαηδεπηηθά θαη θαηλνηφκα πξνγξάκκαηα πνπ εθαξκφδνληαη, ράξε ζην αλνηρηφ πλεχκα ησλ εθπαηδεπηηθψλ ηνπ ζρνιείνπ, ηεο ζρεηηθήο θνπιηνχξαο πνπ ππάξρεη ζε απηφ θαη ζην ζπληνληζκφ θαη ηε ζηήξημή ηνπο, κε φια ηα πξφζθνξα κέζα, απφ ην Γηεπζπληή ηεο κνλάδαο. Γ) Πποηάζειρ για ηη βεληίωζη ηων Αδύναηων ζημείων ηηρ ζσολικήρ μονάδαρ, ζηπαηηγική και ηπόποι ςλοποίηζηρ. Αο δνχκε ηψξα αλαιπηηθά ην θάζε έλα απφ ηα ηέζζεξα Αδχλαηα ζεκεία ηεο ζρνιηθήο κνλάδαο, πξνηείλνληαο παξάιιεια ηε ζηξαηεγηθή θαη ηνλ ηξφπν παξέκβαζεο, κε ζηφρν ηε βειηίσζε ησλ ζπλζεθψλ ζηε ζρνιηθή κνλάδα.

8 8 Γ 1 Σο κηιπιακό είλαη κηα απφ ηηο βαζηθέο παξακέηξνπο γηα ηελ αλάπηπμε ηεο ζρνιηθήο κνλάδαο, αθνχ απνηειεί ζηνηρείν ηνπ πεξηβάιινληνο, καδί κε ηα δηαζέζηκα κέζα θαη ηνπο πφξνπο πνπ δηαζέηεη έλα ζρνιείν. Όπσο είδακε ζην ζπγθεθξηκέλν ζρνιείν θνηηνχλ 40 καζεηέο κε εηδηθέο εθπαηδεπηηθέο αλάγθεο κε 5 καζεηέο αλά ηκήκα. Έηζη ζηηο ιπφκελεο θαηαζθεπέο πνπ έρεη εγθαηαζηήζεη ν Γήκνο ην σξνιφγην πξφγξακκα εθαξκφδεηαη θαη ηα θαζεκεξηλά καζήκαηα γίλνληαη θαλνληθά. Ο ρψξνο ηνπ δηδαθηεξίνπ είλαη θηιηθφο πξνο ηα παηδηά θαη δελ παξνπζηάδεη δπζθνιίεο ζηελ πξφζβαζε πξνο ηηο ηάμεηο θαη ην πξναχιην, αθνχ δελ έρεη νξφθνπο, ζθάιεο θαη φηη άιιν ζα δεκηνπξγνχζε δπζθνιίεο ζηελ κεηαθίλεζε θαη απηνλνκία ηνπο. Όπσο αλαθέξακε ζηα Γπλαηά ζεκεία ηνπ ζρνιείνπ είλαη νη εθπαηδεπηηθνί ηνπ πνπ απνηεινχλ ην χιινγν θαη καδί κε ην βνεζεηηθφ πξνζσπηθφ έρνπλ πνιχ θαιή δπλακηθή θαη δηάζεζε λα πξνζθέξνπλ θαιχηεξε εθπαίδεπζε θαη πεξηζζφηεξα πξνγξάκκαηα ζηνπο καζεηέο. Όπσο είλαη ινηπφλ απηνλφεην, ν ρψξνο πνπ ππάξρεη ζήκεξα πεξηνξίδεη θαηά πνιχ ηελ αλάπηπμε ησλ πξνγξακκάησλ πνπ ζρεηίδνληαη κε δεμηφηεηεο θαζεκεξηλήο δηαβίσζεο θαη απηνεμππεξέηεζεο θαη γη απηφ ρξεηάδνληαη ηα θαηάιιεια κέζα θαη ππνδνκέο. Πξνηείλνπκε ν Γ/ληήο λα θαιέζεη ην χιινγν Γηδαζθφλησλ ζε ζπλεδξίαζε κε ζέκα: «πξνηάζεηο γηα ηε βειηίσζε ησλ ππνδνκψλ ηνπ ζρνιείνπ» θαη λα γίλεη θαηαγξαθή θαη ηαμηλφκεζε θαηά πξνηεξαηφηεηα ησλ πξνηάζεσλ. ηε ζπλέρεηα λα γίλεη ζπλεδξίαζε ηνπ ζρνιηθνχ ζπκβνπιίνπ έηζη ψζηε λα βξεζεί πξφζθνξνο ηξφπνο γηα ηελ πινπνίεζε ηνπ έξγνπ. Δδψ κία πξφηαζε είλαη ε αλαδήηεζε πφξσλ απφ

9 9 ρνξεγίεο, κεηαμχ ησλ άιισλ εζφδσλ ηεο ρνιηθήο Δπηηξνπήο (ΦΔΚ 318/ αξζ. 1 παξ. 4). Δλαιιαθηηθά θαη κέρξη ηελ πξαγκαηνπνίεζε ησλ παξεκβάζεσλ, ζα κπνξνχζαλ νη καζεηέο λα ζπκκεηέρνπλ θαη λα αζθνχληαη είηε ζε εθπαηδεπηηθά πξνγξάκκαηα ζε εξγαζηήξηα πνπ δηαζέηεη ν Γήκνο, είηε ζε ηδησηηθνχο θνξείο πνπ ζα δέρνληαλ καζεηέο γηα πξαθηηθή εμάζθεζε. Δμάιινπ «ε νξζνινγηθή ρξήζε ησλ θηηξηαθψλ εγθαηαζηάζεσλ ηφζν ηνπ εθπαηδεπηηθνχ νξγαληζκνχ, φζν θαη ηεο ηνπηθήο απηνδηνίθεζεο, ζπκβάιεη ζηε ιεηηνπξγία ζχλζεησλ δξαζηεξηνηήησλ παηδαγσγηθήο θαη ηνπηθήο αλάπηπμεο» (Αζαλαζνχια Ρέπα Α Γ ηφκνο ζει 56). Σν ζεκαληηθφηεξν βέβαηα είλαη λα γίλνπλ παξεκβάζεηο απφ ηα ζεζκνζεηεκέλα φξγαλα θαη ηνπο θνξείο ηνπ ζρνιείνπ, ζηνπο ππεχζπλνπο ζε φια ηα επίπεδα, θαη λα απαηηήζνπλ ηελ θαηαζθεπή ηνπ λένπ δηδαθηεξίνπ. Μφλν έηζη ζα δνζεί νινθιεξσκέλε θαη νξηζηηθή ιχζε ζην ζηεγαζηηθφ, γηα λα ιεηηνπξγήζεη απξφζθνπηα ην ζρνιείν θαη λα έρεη δπλαηφηεηα γηα κειινληηθή αλάπηπμε. Γ 2 Η λειηοςπγία ηος Ολοήμεπος Σμήμαηορ Σν ζρνιείν έρεη νξηζζεί απφ ην Τπνπξγείν σο Οινήκεξν θαη ηνλ Ηνχλην νη γνλείο θαινχληαη λα εγγξάςνπλ ηα παηδηά ηνπο πξνθεηκέλνπ λα θνηηήζνπλ ζην Οινήκεξν Σκήκα, θαηά ην επφκελν δηδαθηηθφ έηνο (πξνγξακκαηηζκφο εθπαηδεπηηθνχ έξγνπ (Φ.12/570/67123/Γ1/ /ΥΠΔΒΜΘ). ηε ζπλέρεηα ην ζρνιείν ππνβάιιεη θάζε Ηνχλην θαλνληθά φια ηα δηθαηνινγεηηθά ζηε Γ/λζε ΠΔ αιιά εθπαηδεπηηθνί ηειηθά δελ δηνξίδνληαη, κε απνηέιεζκα λα κελ ιεηηνπξγεί ην Οινήκεξν θαη λα παξακέλεη κηα αλεθπιήξσηε επηζπκία ησλ γνλέσλ ην απηνλφεην δηθαίσκα ησλ

10 10 παηδηψλ ηνπο γηα θνίηεζε ζε απηφ, αθνχ ιφγσ έιιεηςεο εθπαηδεπηηθψλ Δηδηθήο Αγσγήο δελ ζηειερψλεηαη. Έηζη νη καζεηέο κε εηδηθέο αλάγθεο ζηεξνχληαη ηεο πξφζζεηεο παξέκβαζεο, πέξαλ ηνπ θαλνληθνχ πξσηλνχ σξαξίνπ, αιιά θαη νη γνλείο ηνπο αληηκεησπίδνπλ δπζθνιίεο επεηδή πξέπεη λα παξαιάβνπλ λσξίηεξα ηα παηδηά ηνπο απφ ην ζρνιείν. Δδψ πξνηείλνπκε, κέζσ ηνπ πιιφγνπ Γνλέσλ, λα δηαηεζνχλ απφ ην Γήκν εηδηθφηεηεο, γηα λα γίλνπλ πξνγξάκκαηα ζηα παηδηά, φπσο ζεαηξηθή αγσγή, γπκλαζηηθή, θαιιηηερληθψλ, κνπζηθήο, ρνξνχ θά. Με ηνλ ηξφπν απηφ ηα παηδηά ζα έρνπλ ηε δπλαηφηεηα λα παξακείλνπλ ζην ζρνιείν, κεηά ην πξσηλφ σξάξην θαη λα ζπκκεηέρνπλ ζηα εθπαηδεπηηθά πξνγξάκκαηα, κε παξαρψξεζε απφ ηε ρνιηθή Δπηηξνπή ηνπ δηδαθηεξίνπ ζην χιινγν Γνλέσλ, ν νπνίνο ζα έρεη θαη ηελ επζχλε ηεο πινπνίεζήο ησλ πξνγξακκάησλ. Απηφ βέβαηα απνηειεί κηα πξνζσξηλή ιχζε. ηφρνο ζα είλαη νη γνλείο, νξγαλσκέλα, λα απαηηήζνπλ ην απηνλφεην, πνπ είλαη ε ζηειέρσζε ηνπ Οινήκεξνπ Σκήκαηνο απφ ην Τπνπξγείν κε ην δηδαθηηθφ πξνζσπηθφ πνπ πξνβιέπεηαη, έηζη ψζηε φινη νη καζεηέο πνπ έρνπλ ηηο πξνυπνζέζεηο λα θνηηνχλ ζε απηφ. Γ 3 Η ανάγκη ζηήπιξηρ και ςποζηήπιξηρ ηων οικογενειών ηων μαθηηών με ειδικέρ εκπαιδεςηικέρ ανάγκερ «Γνλείο θαη εθπαηδεπηηθνί αληηκεησπίδνπλ θνηλά πξνβιήκαηα θαη ε αληηκεηψπηζή ηνπο ζα πξέπεη λα ζηεξίδεηαη ζηε ζπλεξγαζία αλάκεζά ζηνπο γνλείο θαη ζην ζρνιείν». (Μπξνχδνο Α ζει , φπ. αλ. Αζαλαζνχια Ρέππα Α ζει. ζει 75 ηφκνο Γ)

11 11 Οη γνλείο κπνξνχλ λα ιεηηνπξγήζνπλ σο ππνζηεξηθηέο ησλ παηδηψλ ηνπο ζηελ πξνέθηαζε θαη εκπέδσζε ηεο εθπαίδεπζεο ηνπ ζρνιείνπ ζην ζπίηη. Απφ ηελ άιιε κπνξνχλ λα δψζνπλ ζηνλ εθπαηδεπηηθφ θαη λα πάξνπλ απφ εθείλνλ ζεκαληηθέο πιεξνθνξίεο, αθνχ νη ζρέζεηο ζρνιείνπ νηθνγέλεηαο είλαη ακθίδξνκεο (Αζαλαζνχια Ρέππα Α. 2008). Σν ζεηηθφ ζηελ εθπαηδεπηηθή κνλάδα πνπ αλαθεξφκαζηε είλαη ην γεγνλφο φηη ήδε ππάξρεη κηα πνιχ θαιή ζρέζε γνλέσλ ζρνιείνπ. Μία νκάδα απφ απηνχο ζπκκεηέρεη ζηε ζρνιή γνλέσλ. ηφρνο πξέπεη λα είλαη, ζε ηαθηηθή βάζε, φινη νη γνλείο λα έξρνληαη ζην ζρνιείν θαη λα παξαθνινπζνχλ εηζεγήζεηο θαη θχθινπο ζεκηλαξίσλ απφ εηδηθνχο, ζε ζέκαηα πνπ είλαη ζρεηηθά κε ηελ νηθνγέλεηα. Να αλαδεηνχληαη θνηλνί κε ην ζρνιείν ηξφπνη αληηκεηψπηζεο ησλ γεληθψλ θαη εηδηθψλ πξνβιεκάησλ θαη πεξηπηψζεσλ πνπ αθνξνχλ ηα παηδηά. Δδψ ζα αλαθέξνπκε πάιη ην ζεζκηθφ θαη θαζνξηζηηθφ ξφιν ηνπ δηεπζπληή ηεο ζρνιηθήο κνλάδαο. Δίλαη ππεχζπλνο λα νξγαλψζεη ζσζηά φιε ηελ δηαδηθαζία πξνθεηκέλνπ λα αηζζάλνληαη νη γνλείο εππξφζδεθηνη ζην ζρνιείν θαη λα ζπκκεηέρνπλ ζε ζσζηά νξγαλσκέλεο δξαζηεξηφηεηεο πνπ ζα ηνπο πξνζθέξνπλ ζηήξημε. Με ηνλ ηξφπν απηφ ζα πάξνπλ απφ ην ζρνιείν ζεηηθά ζηνηρεία θαη κε ηε ζεηξά ηνπο ζα ζηεξίμνπλ νη ίδηνη ηα παηδηά ηνπο θαη ην ζρνιείν. (Αζαλαζνχια Ρέππα Α. 2008) Γ 4 Η αλλαγή ζηάζηρ ηων εκπαιδεςηικών ηος ζσολείος ζηην Αξιολόγηζη ηος εκπαιδεςηικού έπγος. Όπσο αλαθέξακε ζηελ ελφηεηα Β, ζηα ζεηηθά ζηνηρεία ηεο ζρνιηθήο κνλάδαο είλαη θαη ην πςειφ επίπεδν ησλ εθπαηδεπηηθψλ ηνπ ζρνιείνπ θαη ηα πνιχ θαιά

12 12 απνηειέζκαηα ηνπ εθπαηδεπηηθνχ έξγνπ πνπ πξνζθέξνπλ. Απηά ζα κπνξνχζαλ λα βειηησζνχλ αθφκε πεξηζζφηεξν αλ ιεηηνπξγνχζε ε εζσηεξηθή αμηνιφγεζε ε νπνία, ζην πιαίζην ηνπ απνινγηζκνχ ησλ δξάζεσλ θαη ησλ δξαζηεξηνηήησλ, κέζσ ηεο αλαηξνθνδφηεζεο, κπνξεί λα βνεζήζεη ηνλ νξγαληζκφ λα βειηησζεί θαη λα επηηχρεη ηνπο ζηφρνπο ηνπ. (Κνπηνχδεο Μ ζει. ζει 15 Σφκνο Γ) Όπσο ε πιεηνςεθία ησλ εθπαηδεπηηθψλ ζηελ Διιάδα, έηζη θαη ζην ζρνιείνπ πνπ αλαθεξφκαζηε, φινη νη εθπαηδεπηηθνί είλαη θαρχπνπηνη θαη ηδηαίηεξα επηθπιαθηηθνί κε ηελ αμηνιφγεζε ζηελ εθπαίδεπζε. (Παπαθσλζηαληίλνπ 1993, Μαπξνγηψξγνο 1984, φπ. αλ. ζην Κνπηνχδεο Μ ζει 17 Γ ηφκνο). Καζνξηζηηθφο είλαη θαη εδψ ν ξφινο ηνπ Γηεπζπληή, κε δεδνκέλν φηη «ε ιεηηνπξγία θαη ε επηηπρία ηνπ εθπαηδεπηηθνχ νξγαληζκνχ εμαξηάηαη ζε πνιχ κεγάιν βαζκφ απφ ηελ απνηειεζκαηηθή δηνίθεζε» (Κνπηνχδεο Μ Α ζει. 15). Θα πξέπεη επνκέλσο ν Γηεπζπληήο ηεο ζρνιηθήο κνλάδαο, αθνχ ν ίδηνο έρεη ζεηηθή ζηάζε, λα πείζεη ηνπο εθπαηδεπηηθνχο θαη λα αιιάμεη ηε ζηάζε ηνπο, ηνλίδνληαο ηα νθέιε πνπ ζα είρε ν εθπαηδεπηηθφο νξγαληζκφο θαη νη ίδηνη, απφ ηελ εζσηεξηθή αμηνιφγεζε. Έλα απφ ηα επηρεηξήκαηα ζα κπνξνχζε λα πξνβάιεη είλαη φηη ζε κηα επνρή πνπ φινη νη ζεζκνί εληφο θαη εθηφο ηεο ρψξαο καο ζέινπλ λα επηβάιινπλ ηελ εμσηεξηθή αμηνιφγεζε, φζεο ζρνιηθέο κνλάδεο εθαξκφδνπλ ηελ Απηναμηνιφγεζε δεκηνπξγνχλ έλα ηείρνο πξνζηαζίαο, αθνχ έρνπλ ηε δηθή ηνπο πξφηαζε, ηα κεηξήζηκα απνηειέζκαηα θαη ηελ αλαηξνθνδφηεζε γηα πεξαηηέξσ βειηίσζε ησλ εθπαηδεπηηθψλ ηνπο απνηειεζκάησλ.

13 13 Ωο πξνο ηελ απφθαζε γηα ην πνηνη ζα εκπιαθνχλ ζηε δηαδηθαζία ηεο αμηνιφγεζεο, ζα κπνξνχζαλ άηππα θαη πξναηξεηηθά, ζε πξψηε θάζε, λα αλαιάβνπλ ηελ αμηνιφγεζε κέιε ηεο εθπαηδεπηηθήο θνηλφηεηαο θαη λα ζπκκεηέρνπλ ζε απηήλ: καζεηέο, δηδάζθνληεο, γνλείο θαη κέιε ηεο ηνπηθήο θνηλσλίαο. (Πεηξίδνπ Δ ζει. 32) ηε ζπλέρεηα, κε ηελ θαηαγξαθή ησλ απνηειεζκάησλ ηεο αμηνιφγεζεο, πνπ αλακέλνληαη λα είλαη ηθαλνπνηεηηθά, κε βάζε ηα εθπαηδεπηηθά επηηεχγκαηα ηεο ζρνιηθήο κνλάδαο, ηφζν νη εθπαηδεπηηθνί φζν θαη ην ζρνιείν ζπλνιηθά ζα έρνπλ ηελ επθαηξία λα πξνβάιινπλ ην έξγν ηνπο. Έηζη κε ηελ αλαηξνθνδφηεζε ησλ εθπαηδεπηηθψλ απφ ην ζεηηθφ αληίθηππν ηνπ έξγνπ πνπ πξνζθέξεη ε εθπαηδεπηηθή κνλάδα θαη ζε ζπλδπαζκφ κε ηηο λέεο πξνηάζεηο πνπ ζα ηεζνχλ, ζα βειηησζεί ζην θαιχηεξν ε θνπιηνχξα ηνπ εθπαηδεπηηθνχ νξγαληζκνχ θαη ζα δψζεη ψζεζε γηα πεξαηηέξσ εμέιημε θαη αλάπηπμε. ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ Αζαλαζνχια - Ρέππα Α & Κνπηνχδεο Μ. ( 2008) Κνηλωληθή θαη Επξωπαϊθή Δηάζηαζε ηεο Εθπαηδεπηηθήο Δηνίθεζεο, Τνκ. Γ Ο εθπαηδεπηηθόο νξγαληζκόο θαη ην επξύηεξν θνηλωληθό ηνπ πεξηβάιινλ ζην Αζαλαζνχια - Ρέππα Α. ΔΑΠ Πάηξα 2008 Αζαλαζνχια - Ρέππα Α & Κνπηνχδεο Μ. ( 2008) Κνηλωληθή θαη Επξωπαϊθή Δηάζηαζε ηεο Εθπαηδεπηηθήο Δηνίθεζεο, Τνκ. Γ Αμηνιόγεζε ζηελ εθπαηδεπηηθή κνλάδα, ζην Κνπηνχδεο Μ., ΔΑΠ, Πάηξα 2008 Αξηζηνηέιεην Παλ/κην Θεζζαινλίθεο: Θεκαηηθφ Γίθηπν Έξεπλαο Ζεηήκαηα Δηνίθεζεο Εθπαηδεπηηθώλ Μνλάδωλ: Πξαγκαηηθόηεηα Έξεπλα Εθαξκνγέο, «Η πξόθιεζε ηεο αμηνιόγεζεο γηα ηηο εθπαηδεπηηθέο κνλάδεο» ζην Πεηξίδνπ Δ. (2006) Εακπέηα Δ. ( ) Δηζήγεζε θαηά ηελ 4 ε Ο «ΠΟΤΓΔ ΣΖΝ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ» ΔΚΠ62 «ΓΗΟΗΚΖΖ ΔΚΠΑΗΓΔΤΣΗΚΩΝ ΜΟΝΑΓΩΝ» ΔΑΠ/Αζήλα 2012 Κνπηνχδεο Μ. (1999). Γεληθέο αξρέο κάλαηδκελη, ηνπξηζηηθή λνκνζεζία & νξγάλωζε εξγνδνηηθώλ θαη ζπιινγηθώλ θνξέωλ, ηφκνο Α Γεληθέο αξρέο κάλαηδκελη Πάηξα, Δ.Α.Π.

14 14 νινκψλ Η. (1999). Εζωηεξηθή Αμηνιόγεζε & Πξνγξακκαηηζκόο ηνπ Εθπαηδεπηηθνύ Έξγνπ ζηε Σρνιηθή Μνλάδα, Έλα πιαίζην εξγαζίαο θαη ππνζηήξημεο. ΔΠΔΑΔΚ Δλέξγεηα 1.1.α, ΔΡΓΟ ΔΠΠΔ, Πεηξακαηηθφ Πξφγξακκα: Δζσηεξηθή Αμηνιφγεζε & Πξνγξακκαηηζκφο ηνπ Δθπαηδεπηηθνχ Έξγνπ ζηε ρνιηθή Μνλάδα. Παηδαγσγηθφ Ηλζηηηνχην. Τπνπξγείν Παηδείαο Γηα Βίνπ Μάζεζεο θαη Θξεζθεπκάησλ. Πηγές: Όινη νη Νφκνη, νη Δγθχθιηνη θαη νη απνθάζεηο, πνπ αλαθέξνληαη ζηελ παξνχζα εξγαζία, είλαη δηαζέζηκνη ζε Ζιεθηξνληθή κνξθή ζην δηθηπαθφ ηφπν: (9/4/2012)

ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP

ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP ηότοι εργαζηηρίοσ ην πιαίζην ηνπ ζπγθεθξηκέλνπ εξγαζηεξίνπ ζα παξνπζηαζηνύλ βαζηθέο ιεηηνπξγίεο ησλ Windows XP πνπ ζρεηίδνληαη

Διαβάστε περισσότερα

Κεθάλαιο 1. Ενόηηηα 2 Πλάνο Μάρκεηινγκ. Εξγαιεία Μάξθεηηλγθ. Dr. Andrea Grimm Dr. Astin Malschinger

Κεθάλαιο 1. Ενόηηηα 2 Πλάνο Μάρκεηινγκ. Εξγαιεία Μάξθεηηλγθ. Dr. Andrea Grimm Dr. Astin Malschinger Κεθάλαιο 1 Ενόηηηα 2 Πλάνο Μάρκεηινγκ Εξγαιεία Μάξθεηηλγθ Dr. Andrea Grimm Dr. Astin Malschinger ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΕΝΟΤΗΤΑ 2 ΠΛΑΝΟ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ Κεθάιαην 1: Εξγαιεία Μάξθεηηλγθ Σπγγξαθείο: Δξ. Andrea Grimm, Δξ.

Διαβάστε περισσότερα

ACTA A.E. Αριςτο Σέλεια Πιςτοποίηςη. Ανθρώπινου Δυναμικοφ. «ΠΙΣΟΠΟΙΗΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΤ ΔΤΝΑΜΙΚΟΤ Εξελίξεισ - Προοπτικέσ»

ACTA A.E. Αριςτο Σέλεια Πιςτοποίηςη. Ανθρώπινου Δυναμικοφ. «ΠΙΣΟΠΟΙΗΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΤ ΔΤΝΑΜΙΚΟΤ Εξελίξεισ - Προοπτικέσ» ACTA A.E. Αριςτο Σέλεια Πιςτοποίηςη Ανθρώπινου Δυναμικοφ «ΠΙΣΟΠΟΙΗΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΤ ΔΤΝΑΜΙΚΟΤ Εξελίξεισ - Προοπτικέσ» Εταιρεία Ένταςησ Γνώςησ Αριςτοτελείου Πανεπιςτημίου Θεςςαλονίκησ Δια Βίου Μάθηςη Νόκνο:

Διαβάστε περισσότερα

Άζκηζη ζτέζης κόζηοσς-τρόνοσ (Cost Time trade off) Καηαζκεσαζηική ΑΔ

Άζκηζη ζτέζης κόζηοσς-τρόνοσ (Cost Time trade off) Καηαζκεσαζηική ΑΔ Άζκηζη ζτέζης κόζηοσς-τρόνοσ (Cost Time trade off) Καηαζκεσαζηική Δίζηε μησανικόρ διοίκηζηρ μεγάληρ καηαζκεςαζηικήρ εηαιπείαρ και καλείζηε να ςλοποιήζεηε ηο έπγο πος πεπιγπάθεηαι από ηον Πίνακα 1. Κωδ.

Διαβάστε περισσότερα

Τν Πξόγξακκα ζα αλαθνηλσζεί, ακέζσο κεηά ηηο γηνξηέο ηνπ Πάζρα.

Τν Πξόγξακκα ζα αλαθνηλσζεί, ακέζσο κεηά ηηο γηνξηέο ηνπ Πάζρα. Οι Πανελλαδικέρ Δξεηάζειρ για ηην ειζαγωγή ζηην ηπιηοβάθμια εκπαίδεςζη θα ππαγμαηοποιηθούν ππιν ηιρ απολςηήπιερ ενδοζσολικέρ εξεηάζειρ ηων μαθηηών και ηων μαθηηπιών. Τν Πξόγξακκα ζα αλαθνηλσζεί, ακέζσο

Διαβάστε περισσότερα

Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν 2011-12

Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν 2011-12 Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν 11-12 Project 6: Ταμίδη κε ηε Μεραλή ηνπ Φξόλνπ Υπεύζπλνη Καζεγεηέο: Ε. Μπηιαλάθε Φ. Αλησλάηνο Δρώηηζη 3: Πνηα από ηα παξαθάησ ΜΜΕ ηεξαξρείηε από πιεπξάο ζεκαζίαο;

Διαβάστε περισσότερα

Σημεία Ασύπματηρ Ππόσβασηρ (Hot-Spots)

Σημεία Ασύπματηρ Ππόσβασηρ (Hot-Spots) Σημεία Ασύπματηρ Ππόσβασηρ (Hot-Spots) 1.1 Σςνοπτική Πεπιγπαυή Hot Spots Σα ζεκεία αζύξκαηεο πξόζβαζεο πνπ επηιέρζεθαλ αλαθέξνληαη ζηνλ επόκελν πίλαθα θαη παξνπζηάδνληαη αλαιπηηθά ζηηο επόκελεο παξαγξάθνπο.

Διαβάστε περισσότερα

Κευάλαιο 8 Μονοπωλιακή Συμπεριφορά- Πολλαπλή Τιμολόγηση

Κευάλαιο 8 Μονοπωλιακή Συμπεριφορά- Πολλαπλή Τιμολόγηση Κευάλαιο 8 Μονοπωλιακή Συμπεριφορά- Πολλαπλή Τιμολόγηση Πώς πρέπει να τιμολογεί ένα μονοπώλιο; Μέρξη ζηηγκήο ην κνλνπώιην έρεη ζεσξεζεί ζαλ κηα επηρείξεζε ε νπνία πσιεί ην πξντόλ ηεο ζε θάζε πειάηε ζηελ

Διαβάστε περισσότερα

Ενδεικτικά Θέματα Στατιστικής ΙΙ

Ενδεικτικά Θέματα Στατιστικής ΙΙ Ενδεικτικά Θέματα Στατιστικής ΙΙ Θέματα. Έζησ όηη ζε δείγκα 35 θαηνηθηώλ πνπ ελνηθηάδνληαη ζε θνηηεηέο ζηελ Κνδάλε βξέζεθε ην κέζν κεληαίν κίζζσκα ζηα 5 επξώ, ελώ ζην Ζξάθιεην ην κέζν κεληαίν κίζζσκα ζε

Διαβάστε περισσότερα

ΡΤΘΜΙΕΙ ΔΙΚΣΤΟΤ ΣΑ WINDOWS

ΡΤΘΜΙΕΙ ΔΙΚΣΤΟΤ ΣΑ WINDOWS ηότοι εργαζηηρίοσ ΡΤΘΜΙΕΙ ΔΙΚΣΤΟΤ ΣΑ WINDOWS ην πιαίζην ηνπ ζπγθεθξηκέλνπ εξγαζηεξίνπ ζα παξνπζηαζηεί ε δηαδηθαζία ηωλ ξπζκίζεωλ δηθηύνπ ζε ιεηηνπξγηθό ζύζηεκα Windows XP. Η δηαδηθαζία ζε γεληθέο γξακκέο

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΔΡΟΜΟ ΠΡΟ ΣΟ «ΑΕΙΦΟΡΟ ΧΟΛΕΙΟ» ένα φωτογπαφικό ταξίδι

Ο ΔΡΟΜΟ ΠΡΟ ΣΟ «ΑΕΙΦΟΡΟ ΧΟΛΕΙΟ» ένα φωτογπαφικό ταξίδι Ο ΔΡΟΜΟ ΠΡΟ ΣΟ «ΑΕΙΦΟΡΟ ΧΟΛΕΙΟ» ένα φωτογπαφικό ταξίδι ηα Δθπαηδεπηήξηα Πάλνπ ππνζηεξίδνπκε ηελ άπνςε όηη ην «αεηθόξν ζρνιείν» είλαη έλα όξακα εθηθηό. Η εθπαίδεπζε γηα ηελ αεηθνξία δελ είλαη κάζεκα, αιιά

Διαβάστε περισσότερα

Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training. Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis

Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training. Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis Stylianos Kalaitzis Μνλνϋβξηδηζκνο 1 Γπν γνλείο, εηεξόδπγνη γηα ηνλ αιθηζκό θάλνπλ παηδηά. Πνία ε πηζαλόηεηα

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Οξηδόληηα θαη θαηαθόξπθε κεηαηόπηζε παξαβνιήο

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Οξηδόληηα θαη θαηαθόξπθε κεηαηόπηζε παξαβνιήο ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Οξηδόληηα θαη θαηαθόξπθε κεηαηόπηζε παξαβνιήο 1 ε Δξαζηεξηόηεηα Αλνίμηε ην αξρείν «Μεηαηόπηζε παξαβνιήο.ggb». Με ηε καύξε γξακκή παξηζηάλεηαη ε γξαθηθή παξάζηαζε ηεο f(x)=αx 2 πνπ ζα ηελ

Διαβάστε περισσότερα

H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ

H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ Φξεζηκόηεηα καζεκαηηθώλ Αξρή θαηακέηξεζεο Όζα έδσζαλ νη Έιιελεο... Τξίγσλνη αξηζκνί Τεηξάγσλνη αξηζκνί Δπηκήθεηο αξηζκνί Πξώηνη αξηζκνί Αξηζκνί κε μερσξηζηέο ηδηόηεηεο Γίδπκνη πξώηνη

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦ. 2.3 ΑΠΟΛΤΣΗ ΣΘΜΗ ΠΡΑΓΜΑΣΘΚΟΤ ΑΡΘΘΜΟΤ

ΚΕΦ. 2.3 ΑΠΟΛΤΣΗ ΣΘΜΗ ΠΡΑΓΜΑΣΘΚΟΤ ΑΡΘΘΜΟΤ ΚΕΦ..3 ΑΠΟΛΤΣΗ ΣΘΜΗ ΠΡΑΓΜΑΣΘΚΟΤ ΑΡΘΘΜΟΤ Οπιζμόρ απόλςηηρ ηιμήρ: Σηνλ άμνλα ησλ πξαγκαηηθώλ αξηζκώλ ζεσξνύκε έλαλ αξηζκό α πνπ ζπκβνιίδεηαη κε ην ζεκείν Α. Η απόζηαζε ηνπ ζεκείνπ Α από ηελ αξρή Ο, δειαδή

Διαβάστε περισσότερα

ΑΞΙΟΘΕΑΣΑ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ

ΑΞΙΟΘΕΑΣΑ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ ΑΞΙΟΘΕΑΣΑ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ α. Η ΕΚΚΛΗΙΑ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ β. ΣΟ ΠΝΕΤΜΑΣΙΚΟ ΜΑ ΚΕΝΣΡΟ γ. Η ΠΑΝΟΡΑΜΙΚΗ ΘΕΗ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ α. Η ΕΚΚΛΗΙΑ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ. Η Εθθιεζία ηνπ ρσξηνύ καο, ε Αγία Άλλα, είλαη θηηζκέλε πξηλ πνιιά

Διαβάστε περισσότερα

Βάσεις Δεδομέμωμ. Εξγαζηήξην V. Τκήκα Πιεξνθνξηθήο ΑΠΘ 2015-2016

Βάσεις Δεδομέμωμ. Εξγαζηήξην V. Τκήκα Πιεξνθνξηθήο ΑΠΘ 2015-2016 Βάσεις Δεδομέμωμ Εξγαζηήξην V Τκήκα Πιεξνθνξηθήο ΑΠΘ 2015-2016 2 Σκοπός του 5 ου εργαστηρίου Σθνπόο απηνύ ηνπ εξγαζηεξίνπ είλαη: ε κειέηε ζύλζεησλ εξσηεκάησλ ζύλδεζεο ζε δύν ή πεξηζζόηεξεο ζρέζεηο ε κειέηε

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΔΜΒΑΔΙ ΔΤΑΙΘΗΣΟΠΟΙΗΗ ΚΑΙ ΠΡΟΛΗΨΗ ΓΙΑ ΣΟΝ HIV/AIDS ΣΗΝ ΑΚΣΟΓΡΑΜΜΗ ΣΩΝ ΠΔΡΙΦΔΡΔΙΑΚΩΝ ΔΝΟΣΗΣΩΝ ΣΗ ΚΔΝΣΡΙΚΗ ΜΑΚΔΓΟΝΙΑ ΑΤΓΟΤΣΟ 2014

ΠΑΡΔΜΒΑΔΙ ΔΤΑΙΘΗΣΟΠΟΙΗΗ ΚΑΙ ΠΡΟΛΗΨΗ ΓΙΑ ΣΟΝ HIV/AIDS ΣΗΝ ΑΚΣΟΓΡΑΜΜΗ ΣΩΝ ΠΔΡΙΦΔΡΔΙΑΚΩΝ ΔΝΟΣΗΣΩΝ ΣΗ ΚΔΝΣΡΙΚΗ ΜΑΚΔΓΟΝΙΑ ΑΤΓΟΤΣΟ 2014 ΠΑΡΔΜΒΑΔΙ ΔΤΑΙΘΗΣΟΠΟΙΗΗ ΚΑΙ ΠΡΟΛΗΨΗ ΓΙΑ ΣΟΝ HIV/AIDS ΣΗΝ ΑΚΣΟΓΡΑΜΜΗ ΣΩΝ ΠΔΡΙΦΔΡΔΙΑΚΩΝ ΔΝΟΣΗΣΩΝ ΣΗ ΚΔΝΣΡΙΚΗ ΜΑΚΔΓΟΝΙΑ ΑΤΓΟΤΣΟ 2014 Σν ΚΔ.ΔΛ.Π.ΝΟ., Γξαθείν Θεζζαινλίθεο θαη ε Γηεύζπλζε Γεκόζηαο Τγείαο ηεο

Διαβάστε περισσότερα

Μονοψϊνιο. Αγνξά κε ιίγνπο αγνξαζηέο. Δύναμη μονοψωνίος Η ηθαλόηεηα πνπ έρεη ν αγνξαζηήο λα επεξεάζεη ηελ ηηκή ηνπ αγαζνύ.

Μονοψϊνιο. Αγνξά κε ιίγνπο αγνξαζηέο. Δύναμη μονοψωνίος Η ηθαλόηεηα πνπ έρεη ν αγνξαζηήο λα επεξεάζεη ηελ ηηκή ηνπ αγαζνύ. Μονοψϊνιο Ολιγοψώνιο Αγνξά κε ιίγνπο αγνξαζηέο. Δύναμη μονοψωνίος Η ηθαλόηεηα πνπ έρεη ν αγνξαζηήο λα επεξεάζεη ηελ ηηκή ηνπ αγαζνύ. Οπιακή αξία Δπηπξόζζεηα νθέιε από ηελ ρξήζε/θαηαλάισζε κηαο επηπξόζζεηε

Διαβάστε περισσότερα

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ.. ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου έλαξμεο 09.30 ιήμεο 09.45 Σην παξαθάησ ζρήκα θαίλεηαη ηκήκα ελόο πνιενδνκηθνύ ζρεδίνπ κηαο πόιεο. Οη ζθηαζκέλεο

Διαβάστε περισσότερα

ΟΠΤΙΚΗ Α. ΑΝΑΚΛΑΣΖ - ΓΗΑΘΛΑΣΖ

ΟΠΤΙΚΗ Α. ΑΝΑΚΛΑΣΖ - ΓΗΑΘΛΑΣΖ ΟΠΤΙΚΗ Α. ΑΝΑΚΛΑΣΖ - ΓΗΑΘΛΑΣΖ. Μία αθηίλα θωηόο πξνζπίπηεη κε κία γωλία ζ ζηε επάλω επηθάλεηα ελόο θύβνπ από πνιπεζηέξα ν νπνίνο έρεη δείθηε δηάζιαζεο ε =,49 (ζρήκα ). Βξείηε πνηα ζα είλαη ε κέγηζηε γωλία

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΤΗΛΙΑΚΑ. Η Μηκή ζθέθηεθε έλαλ ηξόπν, γηα λα ζπγθξίλεη κεξηθά δηαθνξεηηθά αληειηαθά πξντόληα. Απηή θαη ν Νηίλνο ζπλέιεμαλ ηα αθόινπζα πιηθά:

ΑΝΤΗΛΙΑΚΑ. Η Μηκή ζθέθηεθε έλαλ ηξόπν, γηα λα ζπγθξίλεη κεξηθά δηαθνξεηηθά αληειηαθά πξντόληα. Απηή θαη ν Νηίλνο ζπλέιεμαλ ηα αθόινπζα πιηθά: ΑΝΤΗΛΙΑΚΑ Η Μηκή θαη ν Νηίλνο αλαξσηήζεθαλ πνην αληειηαθό πξντόλ παξέρεη ηελ θαιύηεξε πξνζηαζία ζην δέξκα ηνπο. Τα αληειηαθά πξντόληα έρνπλ έλα δείθηε αληειηαθήο πξνζηαζίαο (SPF), ν νπνίνο δείρλεη πόζν

Διαβάστε περισσότερα

x-1 x (x-1) x 5x 2. Να απινπνηεζνύλ ηα θιάζκαηα, έηζη ώζηε λα κελ ππάξρνπλ ξηδηθά ζηνπο 22, 55, 15, 42, 93, 10 5, 12

x-1 x (x-1) x 5x 2. Να απινπνηεζνύλ ηα θιάζκαηα, έηζη ώζηε λα κελ ππάξρνπλ ξηδηθά ζηνπο 22, 55, 15, 42, 93, 10 5, 12 ΑΚΖΔΗ ΤΜΝΑΗΟΤ - ΚΤΚΛΟ ΠΡΩΣΟ - - ηα πνηεο ηηκέο ηνπ ηα παξαθάησ θιάζκαηα δελ νξίδνληαη ; (Τπόδεημε : έλα θιάζκα νξίδεηαη αλ ν παξνλνκαζηήο είλαη δηάθνξνο ηνπ κεδελόο) - (-) - (-) - Να απινπνηεζνύλ ηα θιάζκαηα

Διαβάστε περισσότερα

Η γνλετθή εκπινθή ζηε καζεζηαθή δηαδηθαζία. Αξηάδλε Κπξηαθίδνπ

Η γνλετθή εκπινθή ζηε καζεζηαθή δηαδηθαζία. Αξηάδλε Κπξηαθίδνπ Η γνλετθή εκπινθή ζηε καζεζηαθή δηαδηθαζία Αξηάδλε Κπξηαθίδνπ Γηαηί νη γνλείο; Η νηθνγέλεηα είλαη ε βαζηθή κνλάδα κέζα από ηελ νπνία ην παηδί εηζάγεηαη ζηελ θνηλσληθή δσή θαη θαη επέθηαζε ζηε ζρνιηθή δσή.

Διαβάστε περισσότερα

ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ

ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ 1.Απηόο πνπ ζα αλαγλσξηζηεί απνπζηάδεη γηα πνιύ θαηξό. 2.Δπηζηξέθεη κε πιαζηή ηαπηόηεηα ή κεηακνξθσκέλνο. 3.Απνκνλώλνληαη ηα δύν πξόζσπα 4.Άξζε κεηακόξθσζεο 5.Απνθάιπςε 6.Ακθηβνιίεο-απνδεηθηηθά

Διαβάστε περισσότερα

iii. iv. γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ: f (1) 2 θαη

iii. iv. γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ: f (1) 2 θαη ΔΠΑΝΑΛΗΠΣΙΚΑ ΘΔΜΑΣΑ ΣΟ ΓΙΑΦΟΡΙΚΟ ΛΟΓΙΜΟ Μάρτιος 0 ΘΔΜΑ Να ππνινγίζεηε ηα όξηα: i ii lim 0 0 lim iii iv lim e 0 lim e 0 ΘΔΜΑ Γίλεηαη ε άξηηα ζπλάξηεζε '( ) ( ) γηα θάζε 0 * : R R γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ:

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΣΙΚΗ ΤΩΝ ΡΕΥΣΤΩΝ. G. Mitsou

ΦΥΣΙΚΗ ΤΩΝ ΡΕΥΣΤΩΝ. G. Mitsou ΦΥΣΙΚΗ ΤΩΝ ΡΕΥΣΤΩΝ ηαηηθή ηωλ ξεπζηώλ (Τδξνζηαηηθή) Ση είλαη ηα ξεπζηά - Γεληθά Ππθλόηεηα Πίεζε Μεηαβνιή ηεο πίεζεο ζπλαξηήζεη ηνπ βάζνπο Αξρή ηνπ Pascal Τδξνζηαηηθή πίεζε Αηκνζθαηξηθή πίεζε Απόιπηε &

Διαβάστε περισσότερα

Α. Εηζαγσγή ηεο έλλνηαο ηεο ηξηγσλνκεηξηθήο εμίζσζεο κε αξρηθό παξάδεηγκα ηελ εκx = 2

Α. Εηζαγσγή ηεο έλλνηαο ηεο ηξηγσλνκεηξηθήο εμίζσζεο κε αξρηθό παξάδεηγκα ηελ εκx = 2 ΣΡΙΓΩΝΟΜΔΣΡΙΚΔ EΞΙΩΔΙ Πνηα παξαδείγκαηα εμηζώζεσλ ή θαη πξνβιεκάησλ πηζηεύεηαη όηη είλαη θαηάιιεια γηα ηελ επίιπζε ηνπο θαηά ηελ δηάξθεηα ηεο δηδαθηηθήο δηαδηθαζίαο κέζα ζηελ ηάμε; 1 ε ΓΙΓΑΚΣΙΚΗ ΩΡΑ Α.

Διαβάστε περισσότερα

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ.. ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου έλαξμεο 09.30 ιήμεο 09.45 Σην παξαθάησ ζρήκα θαίλεηαη ηκήκα ελόο πνιενδνκηθνύ ζρεδίνπ κηαο πόιεο. Οη ζθηαζκέλεο

Διαβάστε περισσότερα

(Ενδεικηικές Απανηήζεις) ΘΔΜΑ Α. Α1. Βιέπε απόδεημε Σει. 262, ζρνιηθνύ βηβιίνπ. Α2. Βιέπε νξηζκό Σει. 141, ζρνιηθνύ βηβιίνπ

(Ενδεικηικές Απανηήζεις) ΘΔΜΑ Α. Α1. Βιέπε απόδεημε Σει. 262, ζρνιηθνύ βηβιίνπ. Α2. Βιέπε νξηζκό Σει. 141, ζρνιηθνύ βηβιίνπ ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ ΚΑΗ ΔΠΑΛ (ΟΜΑΓΑ Β ) ΣΔΣΑΡΣΖ 18 ΜΑΪΟΤ 16 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ (ΝΔΟ ΤΣΖΜΑ) ΚΑΣΔΤΘΤΝΖ (ΠΑΛΑΗΟ ΤΣΖΜΑ) (Ενδεικηικές Απανηήζεις) ΘΔΜΑ

Διαβάστε περισσότερα

x x x x tan(2 x) x 2 2x x 1

x x x x tan(2 x) x 2 2x x 1 ΘΕΡΙΝΟ ΣΜΗΜΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ Ι ΕΠΑΝΑΛΗΠΣΙΚΕ ΑΚΗΕΙ ΜΕΡΟ Ι 1. Να γίλνπλ νη γξαθηθέο παξαζηάζεηο ησλ παξαθάησ ζπλαξηήζεσλ. t ( i) e ( ii) ln( ) ( iii). Να βξεζεί ην Π.Ο., ν ηύπνο ηεο αλίζηξνθεο θαη ην Π.Τ. ησλ

Διαβάστε περισσότερα

Γραφεύα Επικοινωνύασ & Ενημϋρωςησ ϋρρεσ, Τψηλϊντου 4 3οσ Όροφοσ ΣΗΛ 2321023640 ΥΑΦ 2321051861

Γραφεύα Επικοινωνύασ & Ενημϋρωςησ ϋρρεσ, Τψηλϊντου 4 3οσ Όροφοσ ΣΗΛ 2321023640 ΥΑΦ 2321051861 Οπγάνωζη και διοίκηζη ηοςπιζηικών επισειπήζεων (ξενοδοσεία, ηοςπιζηικά γπαθεία ) Α) ΑΔΙ ΣΔΙ και Β) ΑΠΟΦΟΙΣΟΙ ΤΠΟΥΡΔΩΣΙΚΗ ΓΔΤΣΔΡΟΒΑΘΜΙΑ και ΜΔΣΑΓΔΤΣΔΡΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ Ρν πξόγξακκα απηό ζρεδηάζηεθε γηα

Διαβάστε περισσότερα

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ ΜΑΘΗΜΑ : ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ Α/Α : 0_1382/153 1. Καη όηαλ έγηλε ε ππνρώξεζε αξγά ην απόγεπκα, επεηδή θνβήζεθαλ νη νιηγαξρηθνί κήπσο νη δεκνθξαηηθνί, αθνύ θάλνπλ επίζεζε, θαηαιάβνπλ

Διαβάστε περισσότερα

υπουργική απόφαση Δ2/1938/26-2-1998

υπουργική απόφαση Δ2/1938/26-2-1998 υπουργική απόφαση Δ2/1938/26-2-1998 ΤΠΟΤΡΓΔΙΟ ΔΘΝΙΚΗ ΠΑΙΓΔΙΑ ΚΑΙ ΘΡΗΚΔΤΜΑΣΩΝ ΓΔΝΙΚΔ ΓΙΔΤΘΤΝΔΙ ΠΟΤΓΩΝ ΚΑΙ ΠΡΟΩΠΙΚΟΤ ΠΡΩΣΟΒΑΘΜΙΑ ΚΑΙ ΓΔΤΣΔΡΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ "Αξιολόγηζη ηος εκπαιδεςηικού έπγος και ηων εκπαιδεςηικών"

Διαβάστε περισσότερα

ΑΓΩΜΘΡΘΙΞΘ ΤΩΠΞΘ ΡΘΡ ΛΘΙΠΕΡ ΗΚΘΙΘΕΡ ΛΘΤΑΗΚΘΔΗΡ Τ.

ΑΓΩΜΘΡΘΙΞΘ ΤΩΠΞΘ ΡΘΡ ΛΘΙΠΕΡ ΗΚΘΙΘΕΡ ΛΘΤΑΗΚΘΔΗΡ Τ. ΑΓΩΜΘΡΘΙΞΘ ΤΩΠΞΘ ΡΘΡ ΛΘΙΠΕΡ ΗΚΘΙΘΕΡ ΟΑIΤΜΘΔΘ ΡΕ ΛΕΓΑΚΞ ΓΗΟΕΔΞ 11V11 ΗΚΘΙΘΑ 6-10 ΤΠΞΜΩΜ ΛΕΘΞΜΕΙΗΛΑΑ ΞΣ ΟΑΘΤΜΘΔΘΞΣ ΡΕ ΛΕΓΑΚΞ ΓΗΟΕΔΞ ΓΘΑ ΟΑΘΙΕΡ ΗΚΘΙΘΑΡ 6-10 ΕΩΜ Η ΔΘΑΔΠΞΛΗ ΑΟΞ Η ΛΘΑ ΕΡΘΑ ΡΗΜ ΑΚΚΗ ΕΘΜΑΘ ΛΕΓΑΚΗ

Διαβάστε περισσότερα

B-Δέλδξα. Τα B-δέλδξα ρξεζηκνπνηνύληαη γηα ηε αλαπαξάζηαζε πνιύ κεγάισλ ιεμηθώλ πνπ είλαη απνζεθεπκέλα ζην δίζθν.

B-Δέλδξα. Τα B-δέλδξα ρξεζηκνπνηνύληαη γηα ηε αλαπαξάζηαζε πνιύ κεγάισλ ιεμηθώλ πνπ είλαη απνζεθεπκέλα ζην δίζθν. B-Δέλδξα Τα B-δέλδξα ρξεζηκνπνηνύληαη γηα ηε αλαπαξάζηαζε πνιύ κεγάισλ ιεμηθώλ πνπ είλαη απνζεθεπκέλα ζην δίζθν. Δέλδξα AVL n = 2 30 = 10 9 (πεξίπνπ). 30

Διαβάστε περισσότερα

Δξγαζηεξηαθή άζθεζε 03. Σηεξενγξαθηθή πξνβνιή ζην δίθηπν Wulf

Δξγαζηεξηαθή άζθεζε 03. Σηεξενγξαθηθή πξνβνιή ζην δίθηπν Wulf Δξγαζηεξηαθή άζθεζε 03 Σηεξενγξαθηθή πξνβνιή ζην δίθηπν Wulf Ζιίαο Χαηδεζενδσξίδεο Οθηώβξηνο / Ννέκβξηνο 2004 Τη είλαη ην δίθηπν Wulf Δπίπεδν ζην νπνίν κπνξνύκε λα αλαπαξαζηήζνπκε ηξηζδηάζηαηα ζρήκαηα,

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ/Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 08/09/2014

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ/Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 08/09/2014 ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΕΚΠ. ΕΤΟΥΣ 204-205 ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ/Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 08/09/204 A ΟΜΑΓΑ Οδηγία: Να γράυεηε ζηο ηεηράδιο ζας ηον αριθμό κάθε μιας από ηις παρακάηφ ερφηήζεις Α.-Α.8 και

Διαβάστε περισσότερα

6 η Εργαζηηριακή Άζκηζη Επαλήθεσζη Λειηοσργίας Βαζικών Φλιπ-Φλοπ

6 η Εργαζηηριακή Άζκηζη Επαλήθεσζη Λειηοσργίας Βαζικών Φλιπ-Φλοπ 6 η Εργαζηηριακή Άζκηζη Επαλήθεσζη Λειηοσργίας Βαζικών Φλιπ-Φλοπ Σηα πιαίζηα ηεο έθηεο εξγαζηεξηαθήο άζθεζεο ζα ρξεζηκνπνηεζεί απνθιεηζηηθά ην πεξηβάιινλ αλάπηπμεο νινθιεξσκέλσλ θπθισκάησλ IDL-800 Digital

Διαβάστε περισσότερα

Αζκήζεις ζτ.βιβλίοσ ζελίδας 13 14

Αζκήζεις ζτ.βιβλίοσ ζελίδας 13 14 .1.10 ζκήζεις ζτ.βιβλίοσ ζελίδας 13 14 Ερωηήζεις Καηανόηζης 1. ύν δηαθνξεηηθέο επζείεο κπνξεί λα έρνπλ θαλέλα θνηλό ζεκείν Έλα θνηλό ζεκείν i ύν θνηλά ζεκεία iλ) Άπεηξα θνηλά ζεκεία ηηηνινγήζηε ηελ απάληεζε

Διαβάστε περισσότερα

Να ζρεδηάζεηο ηξόπνπο ζύλδεζεο κηαο κπαηαξίαο θαη ελόο ιακπηήξα ώζηε ν ιακπηήξαο λα θσηνβνιεί.

Να ζρεδηάζεηο ηξόπνπο ζύλδεζεο κηαο κπαηαξίαο θαη ελόο ιακπηήξα ώζηε ν ιακπηήξαο λα θσηνβνιεί. ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: Απλό ηλεκτπικό κύκλυμα Η δηδαζθαιία ηνπ απινύ ειεθηξηθνύ θπθιώκαηνο ππάξρεη ζην κάζεκα «Φπζηθά» ηεο Ε ηάμεο ηνπ δεκνηηθνύ θαη επαλαιακβάλεηαη ζην κάζεκα ηεο Φπζηθήο ζηε Γ ηάμε ηνπ Γπκλαζίνπ.

Διαβάστε περισσότερα

f '(x)g(x)h(x) g'(x)f (x)h(x) h'(x) f (x)g(x)

f '(x)g(x)h(x) g'(x)f (x)h(x) h'(x) f (x)g(x) ΓΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ 54 Υλη: Παράγωγοι Γ Λσκείοσ Ον/μο:.. 6--4 Θεη-Τετν. ΘΔΜΑ Α.. Αλ f, g, h ηξεηο παξαγωγίζηκεο ζπλαξηήζεηο ζην λα απνδείμεηε όηη : f () g() h() ' f '()g()h() g'()f ()h() h'() f ()g()

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΠΛΩΜΑΣΙΚΗ ΔΡΓΑΙΑ ΜΠΔΛΔΖ ΗΧΑΝΝΖ ΔΠΗΒΛΔΠΧΝ ΚΑΘΖΓΖΣΖ: ΔΜΜΑΝΟΤΖΛ ΚΟΤΣΟΤΕΖ ΒΟΛΟ 2012

ΓΙΠΛΩΜΑΣΙΚΗ ΔΡΓΑΙΑ ΜΠΔΛΔΖ ΗΧΑΝΝΖ ΔΠΗΒΛΔΠΧΝ ΚΑΘΖΓΖΣΖ: ΔΜΜΑΝΟΤΖΛ ΚΟΤΣΟΤΕΖ ΒΟΛΟ 2012 ΠΑΝΔΠΙΣΗΜΙΟ ΘΔΑΛΙΑ ΥΟΛΗ ΔΠΙΣΗΜΩΝ ΣΟΤ ΑΝΘΡΩΠΟΤ ΠΑΙΓΑΓΩΓΙΚΟ ΣΜΗΜΑ ΓΗΜΟΣΙΚΗ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΔΣΑΠΣΤΥΙΑΚΩΝ ΠΟΤΓΩΝ «Οξγάλσζε θαη Γηνίθεζε ηεο Δθπαίδεπζεο» ΓΙΠΛΩΜΑΣΙΚΗ ΔΡΓΑΙΑ ΑΞΗΟΛΟΓΖΖ ΣΟΤ ΔΚΠΑΗΓΔΤΣΗΚΟΤ

Διαβάστε περισσότερα

Η επιζκόπηζη ηης έμμιζθης ενηολής ζηην Αλλοδαπή. Καηεξίλα Γαιαλνπνύινπ, Intellectual Property Manager, Microsoft Ειιάο Α.Ε.

Η επιζκόπηζη ηης έμμιζθης ενηολής ζηην Αλλοδαπή. Καηεξίλα Γαιαλνπνύινπ, Intellectual Property Manager, Microsoft Ειιάο Α.Ε. Η επιζκόπηζη ηης έμμιζθης ενηολής ζηην Αλλοδαπή Καηεξίλα Γαιαλνπνύινπ, Intellectual Property Manager, Microsoft Ειιάο Α.Ε. Παξάκεηξνη πξνο αμηνιόγεζε Ννκνζεηηθή ζσξάθηζε Κνηλόο Σύιινγνο Ακνηβή Καηαγγειία/Λύζε

Διαβάστε περισσότερα

ΓΗΑΓΩΝΗΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΖΜΑΤΗΚΑ. Ύλη: Μιγαδικοί-Σσναρηήζεις-Παράγωγοι Θεη.-Τετν. Καη Εήηημα 1 ο :

ΓΗΑΓΩΝΗΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΖΜΑΤΗΚΑ. Ύλη: Μιγαδικοί-Σσναρηήζεις-Παράγωγοι Θεη.-Τετν. Καη Εήηημα 1 ο : ΓΗΑΓΩΝΗΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΖΜΑΤΗΚΑ Ον/μο:.. Γ Λσκείοσ Ύλη: Μιγαδικοί-Σσναρηήζεις-Παράγωγοι Θεη.-Τετν. Καη. 11-1-11 Εήηημα 1 ο : Α. Γηα ηελ ζπλάξηεζε f, λα βξείηε ην δηάζηεκα ζην νπνίν είλαη παξαγσγίζηκε θαζώο θαη

Διαβάστε περισσότερα

ΔΦΑΡΜΟΜΔΝΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΣΗ ΧΗΜΔΙΑ Ι ΘΔΜΑΣΑ Α επηέκβξηνο 2009. 1. Να ππνινγηζηνύλ νη κεξηθέο παξάγσγνη πξώηεο ηάμεο ηεο ζπλάξηεζεο f(x,y) =

ΔΦΑΡΜΟΜΔΝΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΣΗ ΧΗΜΔΙΑ Ι ΘΔΜΑΣΑ Α επηέκβξηνο 2009. 1. Να ππνινγηζηνύλ νη κεξηθέο παξάγσγνη πξώηεο ηάμεο ηεο ζπλάξηεζεο f(x,y) = ΘΔΜΑΣΑ Α επηέκβξηνο 9. Να ππνινγηζηνύλ νη κεξηθέο παξάγσγνη πξώηεο ηάμεο ηεο ζπλάξηεζεο f(,y) = y.. Να ππνινγηζηνύλ ηα νινθιεξώκαηα: a) ln b) a) 3cos b) e sin 4. Να ππνινγηζηεί ην νινθιήξσκα: S ( y) 3

Διαβάστε περισσότερα

IV Ο ΕΛΛΗΝΙΜΟ ΣΗ ΔΤΗ,ΠΟΛΙΣΙΜΟΙ Δ.ΜΕΟΓΕΙΟΤ ΚΑΙ ΡΩΜΗ

IV Ο ΕΛΛΗΝΙΜΟ ΣΗ ΔΤΗ,ΠΟΛΙΣΙΜΟΙ Δ.ΜΕΟΓΕΙΟΤ ΚΑΙ ΡΩΜΗ IV Ο ΕΛΛΗΝΙΜΟ ΣΗ ΔΤΗ,ΠΟΛΙΣΙΜΟΙ Δ.ΜΕΟΓΕΙΟΤ ΚΑΙ ΡΩΜΗ Να σαπακηηπίζεηε ηιρ πποηάζειρ, πος ακολοςθούν, υρ ππορ ηην οπθόηηηά ηοςρ, με ηην ένδειξη Σωστό ή Λάθος 1. ηελ αξραία Ρώκε νη πιεβείνη δελ είραλ αξρηθά

Διαβάστε περισσότερα

Δεςηέπα 18/05/2015. Απόνηερ : 1) Γεκόπνπινο Υξήζηνο 2) Καπώλεο πήιηνο 3) Κπξηαθόπνπινο Κπξηάθνο 4) Παλαγόπνπινο Βαζίιεο

Δεςηέπα 18/05/2015. Απόνηερ : 1) Γεκόπνπινο Υξήζηνο 2) Καπώλεο πήιηνο 3) Κπξηαθόπνπινο Κπξηάθνο 4) Παλαγόπνπινο Βαζίιεο 1 ΕΝΩΗ ΠΟΔΟΦΑΙΡΙΚΩΝ ΩΜΑΣΕΙΩΝ ΗΛΕΙΑ ΕΣΟ ΙΔΡΤΕΩ 1969 ΕΔΡΑ: ΠΤΡΓΟ Οδόο: Γξαγαηζαλίνπ 34 & Παπαθιέζζα Σει: 26210 33311 e-mail:epsilia@otenet.gr Φαμ: 26210 34004 Ππακηικό 35 ηρ ζςνεδπίαζηρ ηος Δ ηηρ ΕΠ Ηλείαρ

Διαβάστε περισσότερα

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ Α ΛΤΚΕΙΟΤ ΓΕΝΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ Σχολικό έτος: 2011-2012 Καθηγήτριες: Κεφαλληνού Λουκία- Καλλία Αθηνά ΙΙ. ΟΙ ΑΧΑΙΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΑΠΟ ΣΟΤ ΠΡΟΙΣΟΡΙΚΟΤ ΥΡΟΝΟΤ ΕΩ ΚΑΙ ΣΟ Μ. ΑΛΕΞΑΝΔΡΟ 1. ΕΛΛΗΝΙΚΗ

Διαβάστε περισσότερα

Η «έμππλε» ρξεκαηνδόηεζε ηεο λεαληθήο επηρεηξεκαηηθόηεηαο Υξεκαηνδνηψληαο εθπαίδεπζε, θίλεηξα θαη εξγαιεία

Η «έμππλε» ρξεκαηνδόηεζε ηεο λεαληθήο επηρεηξεκαηηθόηεηαο Υξεκαηνδνηψληαο εθπαίδεπζε, θίλεηξα θαη εξγαιεία Η «έμππλε» ρξεκαηνδόηεζε ηεο λεαληθήο επηρεηξεκαηηθόηεηαο Υξεκαηνδνηψληαο εθπαίδεπζε, θίλεηξα θαη εξγαιεία λεαληθήο επηρεηξεκαηηθφηεηαο Η αξρηηεθηνληθή ηεο πξώηεο επηρείξεζεο Δπηρεηξεκαηηθή ΙΓΔΑ Ο ΔΠΙΥΔΙΡΩΝ:

Διαβάστε περισσότερα

Q Η ζσνάρηηζη μέζοσ κόζηοσς μας δίνει ηο κόζηος ανά μονάδα παραγωγής. Q Η ζσνάρηηζη μέζοσ κόζηοσς μας δίνει ηο ζηαθερό κόζηος ανά μονάδα παραγωγής

Q Η ζσνάρηηζη μέζοσ κόζηοσς μας δίνει ηο κόζηος ανά μονάδα παραγωγής. Q Η ζσνάρηηζη μέζοσ κόζηοσς μας δίνει ηο ζηαθερό κόζηος ανά μονάδα παραγωγής ΜΙΚΡΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΣΟΜΟ Α Mάθημα 5: To παραγωγής σναρηήζεις κόζηοσς Η ζπλάξηεζε ζπλνιηθνύ θόζηνπο C FC VC Όπνπ FC= ην ζηαζεξό θόζηνο (ην θόζηνο γηα ηνλ ζηαζεξό παξαγσγηθό ζπληειεζηή) θαη VC= ην κεηαβιεηό

Διαβάστε περισσότερα

Πανελλήνια Έρεσνα «Καηαναλωηής & Ελληνικό Προϊόν»

Πανελλήνια Έρεσνα «Καηαναλωηής & Ελληνικό Προϊόν» Πανελλήνια Έρεσνα «Καηαναλωηής & Ελληνικό Προϊόν» Γεώργιος Μπάληας, Οικονομικό Πανεπιζηήμιο Αθηνών Προκόπης Θεοδωρίδης, Πανεπιζηήμιο Παηρών Ταπηόηεηα ηεο έξεπλαο Σθνπόο: Αλίρλεπζε ηεο αγνξαζηηθήο ζπκπεξηθνξάο

Διαβάστε περισσότερα

EL Eνωμένη στην πολυμορυία EL A8-0046/319. Τροπολογία

EL Eνωμένη στην πολυμορυία EL A8-0046/319. Τροπολογία 8.3.2016 A8-0046/319 319 Άρθρο 34 παράγραθος 1 ζηοιχείο δ (δ) 14 έηε γηα θηεληαηξηθά θάξκαθα πνπ πξννξίδνληαη γηα άιια είδε δώωλ από απηά πνπ αλαθέξνληαη ζηελ παξάγξαθν 1 ζηνηρεία α) θαη γ). (δ) 10 έηε

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΔΠΗΣΖΜΗΟ ΑΗΓΑΗΟΤ ΥΟΛΖ ΑΝΘΡΧΠΗΣΗΚΧΝ ΔΠΗΣΖΜΧΝ ΣΜΖΜΑ ΔΠΗΣΖΜΧΝ ΣΖ ΠΡΟΥΟΛΗΚΖ ΑΓΧΓΖ ΚΑΗ ΣΟΤ ΔΚΠΑΗΓΔΤΣΗΚΟΤ ΥΔΓΗΑΜΟΤ

ΠΑΝΔΠΗΣΖΜΗΟ ΑΗΓΑΗΟΤ ΥΟΛΖ ΑΝΘΡΧΠΗΣΗΚΧΝ ΔΠΗΣΖΜΧΝ ΣΜΖΜΑ ΔΠΗΣΖΜΧΝ ΣΖ ΠΡΟΥΟΛΗΚΖ ΑΓΧΓΖ ΚΑΗ ΣΟΤ ΔΚΠΑΗΓΔΤΣΗΚΟΤ ΥΔΓΗΑΜΟΤ ΠΑΝΔΠΗΣΖΜΗΟ ΑΗΓΑΗΟΤ ΥΟΛΖ ΑΝΘΡΧΠΗΣΗΚΧΝ ΔΠΗΣΖΜΧΝ ΣΜΖΜΑ ΔΠΗΣΖΜΧΝ ΣΖ ΠΡΟΥΟΛΗΚΖ ΑΓΧΓΖ ΚΑΗ ΣΟΤ ΔΚΠΑΗΓΔΤΣΗΚΟΤ ΥΔΓΗΑΜΟΤ «ΜΟΝΣΔΛΑ ΥΔΓΗΑΜΟΤ ΚΑΗ ΑΝΑΠΣΤΞΖ ΔΚΠΑΗΓΔΤΣΗΚΧΝ ΜΟΝΑΓΧΝ» ΓΗΠΛΧΜΑΣΗΚΖ ΔΡΓΑΗΑ πνπ εθπνλήζεθε γηα

Διαβάστε περισσότερα

Άσκηση 1 - Μοπυοποίηση Κειμένου

Άσκηση 1 - Μοπυοποίηση Κειμένου Άσκηση 1 - Μοπυοποίηση Κειμένου Σηηο παξαθάησ γξακκέο εθαξκόζηε ηε κνξθνπνίεζε πνπ πεξηγξάθνπλ Γξακκή κε έληνλε γξαθή Γξακκή κε πιάγηα γξαθή Γξακκή κε ππνγξακκηζκέλε γξαθή Γξακκή κε Arial Font κεγέζνπο

Διαβάστε περισσότερα

γηα ηνλ Άξε Κσλζηαληηλίδε

γηα ηνλ Άξε Κσλζηαληηλίδε γηα ηνλ Άξε Κσλζηαληηλίδε γηα «ην θνηλό θαη ην θύξην» (Γ.νισκόο) γηα λα ρηίδω πάληα κε ηνλ ίδηνλε ηξόπν, κε ηηο ίδηεο θαηαζθεπαζηηθέο θαη πιαζηηθέο πξννπηηθέο, κε ηελ ίδηαλε πάληνηε πίζηε θαη αγάπε.. Α.Κ.

Διαβάστε περισσότερα

Απαντήσεις θέματος 2. Παξαθάησ αθνινπζεί αλαιπηηθή επίιπζε ησλ εξσηεκάησλ.

Απαντήσεις θέματος 2. Παξαθάησ αθνινπζεί αλαιπηηθή επίιπζε ησλ εξσηεκάησλ. Απαντήσεις θέματος 2 Απηά πνπ έπξεπε λα γξάςεηε (δελ ρξεηαδόηαλ δηθαηνιόγεζε εθηόο από ην Γ) Α return a*b; Β 0:acegf2, 1: acegf23, 2: acegf234, 3:acegf2345, 4:acegf23456, 5:acegf234567, 6:acegf2345678,

Διαβάστε περισσότερα

Παιχνίδι γλωζζικής καηανόηζης με ζχήμαηα!

Παιχνίδι γλωζζικής καηανόηζης με ζχήμαηα! Cpyright 2013 Λόγος & Επικοινωνία // All rights Reserved Παιχνίδι γλωζζικής καηανόηζης με ζχήμαηα! Αυηό ηο παιχνίδι έχει ζηόχους: 1. ηελ εθγύκλαζε ηεο αθνπζηηθήο κλήκεο ησλ παηδηώλ 2. ηελ εμάζθεζε ζηελ

Διαβάστε περισσότερα

α) ηε κεηαηόπηζε x όηαλ ην ζώκα έρεη κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ζέζεο δ) ην κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ηεο ηαρύηεηαο

α) ηε κεηαηόπηζε x όηαλ ην ζώκα έρεη κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ζέζεο δ) ην κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ηεο ηαρύηεηαο Έξγν ελέξγεηα 3 (Λύζε) Σώκα κάδαο m = 4Kg εξεκεί ζηε βάζε θεθιηκέλνπ επηπέδνπ γσλίαο θιίζεο ζ κε εκζ = 0,6 θαη ζπλζ = 0,8. Τν ζώκα αξρίδεη λα δέρεηαη νξηδόληηα δύλακε θαη μεθηλά λα αλεβαίλεη ζην θεθιηκέλν

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ: ΚΟΠΖ ΠΗΣΑ ΠΑΔΠΠΔ - ΔΔΓΑ

ΘΕΜΑ: ΚΟΠΖ ΠΗΣΑ ΠΑΔΠΠΔ - ΔΔΓΑ ΘΕΜΑ: ΚΟΠΖ ΠΗΣΑ ΠΑΔΠΠΔ - ΔΔΓΑ Μεγάιε επηηπρία ζεκείωζε ε θνηλή εθδήιωζε γηα ηελ θνπή πίηαο γηα ην 2009, ηνπ Παλειιήληνπ πλδέζκνπ Δπηρεηξήζεωλ Πξνζηαζίαο Πεξηβάιινληνο (ΠΑΔΠΠΔ) θαη ηεο Διιεληθήο Δηαηξίαο

Διαβάστε περισσότερα

Constructors and Destructors in C++

Constructors and Destructors in C++ Constructors and Destructors in C++ Σύνθεζη Πνιύ ζπρλά ζηε C++ κία θιάζε κπνξεί λα πεξηέρεη ζαλ κέιεδεδνκέλα αληηθείκελα άιισλ θιάζεσλ. Πνηα είλαη ε ζεηξά κε ηελ νπνία δεκηνπξγνύληαη θαη θαηαζηξέθνληαη

Διαβάστε περισσότερα

Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου Της Σχολικής Μονάδας. Έκθεση Συστηματικής Διερεύνησης

Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου Της Σχολικής Μονάδας. Έκθεση Συστηματικής Διερεύνησης ΤΠΟΤΡΓΔΙΟ ΠΑΙΓΔΙΑ ΓΙΑ ΒΙΟΤ ΜΑΘΗΗ ΚΑΙ ΘΡΗΚΔΤΜΑΣΩΝ ΚΔΝΣΡΟ ΔΚΠΑΙΓΔΤΣΙΚΗ ΔΡΔΤΝΑ Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου Της Σχολικής Μονάδας ευπωπαϊκό ππόηυπο Κλίμα & Σχέσεις στο Σχολείο Σχέσεις μεταξύ Εκπαιδευτικών

Διαβάστε περισσότερα

ΒΗΜΑ 2. Εηζάγεηε ηνλ Κωδηθό Πξόζβαζεο πνπ ιακβάλεηε κε SMS & δειώλεηε επηζπκεηό Όλνκα Πξόζβαζεο (Username) θαη ην ζαο

ΒΗΜΑ 2. Εηζάγεηε ηνλ Κωδηθό Πξόζβαζεο πνπ ιακβάλεηε κε SMS & δειώλεηε επηζπκεηό Όλνκα Πξόζβαζεο (Username) θαη ην  ζαο Δίζνδνο ζηελ Υπεξεζία Αλ είζηε ήδε εγγεγξακκέλνο ρξήζηεο ζηελ ππεξεζία, γηα ηελ είζνδν ζαο (login) ζηελ ππεξεζία e-bill, εηζάγεηαη ην Όλνκα Φξήζηε (username) θαη ηνλ Κωδηθό Πξόζβαζεο (password) πνπ είραηε

Διαβάστε περισσότερα

Θέμα: «Προετοιμασία για την ίδρυση Σμημάτων Ένταξης. κεπτικό, προϋποθέσεις και διαδικασίες.»

Θέμα: «Προετοιμασία για την ίδρυση Σμημάτων Ένταξης. κεπτικό, προϋποθέσεις και διαδικασίες.» ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ ΤΠΟΤΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑ ΔΙΑ ΒΙΟΤ ΜΑΘΗΗ ΚΑΙ ΘΡΗΚΕΤΜΑΣΩΝ ΠΕΡΙΥΕΡΕΙΑΚΗ Δ/ΝΗ Π/ΘΜΙΑ & Δ/ΘΜΙΑ ΕΚΠ/Η ΑΣΣΙΚΗ 9 H ΠΕΡΙΥΕΡΕΙΑ ΦΟΛΙΚΟΤ ΤΜΒΟΤΛΟΤ ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ & ΕΚΠΑΙΔΕΤΗ ΜΕ ΕΔΡΑ ΣΟΝ ΠΕΙΡΑΙΑ Ταχ. Δ/νση:

Διαβάστε περισσότερα

EL Eνωμένη στην πολυμορυία EL A8-0046/92. Τροπολογία. Sylvie Goddyn εμ νλόκαηνο ηεο νκάδαο ENF

EL Eνωμένη στην πολυμορυία EL A8-0046/92. Τροπολογία. Sylvie Goddyn εμ νλόκαηνο ηεο νκάδαο ENF 21.10.2015 A8-0046/92 92 Σημείο 8 (8) Οη βηηακίλεο, ηα αλόξγαλα ζπζηαηηθά θαη άιιεο νπζίεο πνπ πξννξίδνληαη γηα ρξήζε ζε ζπκπιεξώκαηα δηαηξνθήο ή γηα πξνζζήθε ζε ηξόθηκα φπσο ηα παξαζθεπάζκαηα γηα βξέθε

Διαβάστε περισσότερα

Κόληξα πιαθέ ζαιάζζεο κε δηαζηάζεηο 40Υ40 εθ. Καξθηά 3 θηιά πεξίπνπ κε κήθνο ηξηπιάζην από ην πάρνο ηνπ μύινπ θπξί κεγάιν θαη ππνκνλή

Κόληξα πιαθέ ζαιάζζεο κε δηαζηάζεηο 40Υ40 εθ. Καξθηά 3 θηιά πεξίπνπ κε κήθνο ηξηπιάζην από ην πάρνο ηνπ μύινπ θπξί κεγάιν θαη ππνκνλή Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΙΩΝ ΠΡΩΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ ΔΝΟΣΗΣΑ 10 ε : ΜΗΥΑΝΙΚΗ ΜΔΡΟ Β ΠΙΔΗ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ Καηαζθεπή 1: Καξέθια θαθίξε Όξγαλα Τιηθά Κόληξα πιαθέ ζαιάζζεο κε δηαζηάζεηο 40Υ40 εθ.

Διαβάστε περισσότερα

Φςζική Πποζαναηολιζμού Γ Λςκείος. Αζκήζειρ Ταλανηώζειρ 1 ο Φςλλάδιο

Φςζική Πποζαναηολιζμού Γ Λςκείος. Αζκήζειρ Ταλανηώζειρ 1 ο Φςλλάδιο Φςζική Πποζαναηολιζμού Γ Λςκείος Αζκήζειρ Ταλανηώζειρ 1 ο Φςλλάδιο Επιμέλεια: Αγκανάκηρ Α. Παναγιώηηρ Επωηήζειρ Σωζηό- Λάθορ Να χαπακηηπίζεηε ηιρ παπακάηω πποηάζειρ ωρ ζωζηέρ ή λάθορ: 1. Η ηαιάλησζε είλαη

Διαβάστε περισσότερα

Λεκηική έκθραζη, κριηική, οικειόηηηα και ηύπος δεζμού ζηις ζηενές διαπροζωπικές ζτέζεις

Λεκηική έκθραζη, κριηική, οικειόηηηα και ηύπος δεζμού ζηις ζηενές διαπροζωπικές ζτέζεις Λεκηική έκθραζη, κριηική, οικειόηηηα και ηύπος δεζμού ζηις ζηενές διαπροζωπικές ζτέζεις Μαξία-Ησάλλα Αξγπξνπνύινπ Βαζίιεο Παπιόπνπινο Τνκέαο Ψπρνινγίαο, Παλεπηζηήκην Αζελώλ Αλαθνίλσζε ζην 5 ν Παλειιήλην

Διαβάστε περισσότερα

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Σ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΙΧΝ ΠΡΧΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ. ΔΝΟΣΗΣΑ 11 ε : ΦΧ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Φαθόο κε ζσιήλα.

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Σ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΙΧΝ ΠΡΧΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ. ΔΝΟΣΗΣΑ 11 ε : ΦΧ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Φαθόο κε ζσιήλα. Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΙΧΝ ΠΡΧΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ ΔΝΟΣΗΣΑ 11 ε : ΦΧ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ Καηαζθεπή 1: Φαθόο κε ζσιήλα Γηαθξάγκαηα Δξγαιεία Καηαζθεπέο 2 Η θαηαζθεπή πεξηγξάθεηαη ζηελ αληίζηνηρε ελόηεηα

Διαβάστε περισσότερα

Hellas online Προεπιλεγμένες ρσθμίσεις για FritzBox Fon WLAN 7140 (Annex B) 30.04.67 FritzBox Fon WLAN 7140 - Annex B (30.04.67)

Hellas online Προεπιλεγμένες ρσθμίσεις για FritzBox Fon WLAN 7140 (Annex B) 30.04.67 FritzBox Fon WLAN 7140 - Annex B (30.04.67) Hellas online Προεπιλεγμένες ρσθμίσεις για FritzBox Fon WLAN 7140 (Annex B) 30.04.67 FritzBox Fon WLAN 7140 - Annex B (30.04.67) Γηα λα επαλαθέξεηε ην FritzBox Fon WLAN 7140 ζηηο πξνεπηιεγκέλεο ηνπ ξπζκίζεηο

Διαβάστε περισσότερα

Μηα ζπλάξηεζε κε πεδίν νξηζκνύ ην Α, ζα ιέκε όηη παξνπζηάδεη ηοπικό μέγιζηο ζην, αλ ππάξρεη δ>0, ηέηνην ώζηε:

Μηα ζπλάξηεζε κε πεδίν νξηζκνύ ην Α, ζα ιέκε όηη παξνπζηάδεη ηοπικό μέγιζηο ζην, αλ ππάξρεη δ>0, ηέηνην ώζηε: 1 ΟΡΙΜΟΙ MONOTONIA AKΡOTATA Μηα ζπλάξηεζε κε πεδίν νξηζκνύ ην Α, ζα ιέκε όηη παξνπζηάδεη ηοπικό μέγιζηο ζην, αλ ππάξρεη δ>0, ηέηνην ώζηε: Σν ιέγεηαη ζέζε ή ζεκείν ηνπ ηνπηθνύ κεγίζηνπ θαη ην ( ηνπηθό κέγηζην.

Διαβάστε περισσότερα

ΘΔΜΑ 1 ο Μονάδες 5,10,10

ΘΔΜΑ 1 ο Μονάδες 5,10,10 ΟΝΟΜΑΣΔΠΩΝΤΜΟ ΗΜΔΡΟΜΗΝΙΑ ΘΔΜΑ 1 ο Μονάδες 5,1,1 ΓΙΑΓΩΝΙΜΑ 1 ου ΜΔΡΟΤ ΣΗ ΑΝΑΛΤΗ Α Γώζηε ηνλ νξηζκό ηεο αληίζηξνθεο ζπλάξηεζεο Β Γείμηε όηη αλ κηα ζπλάξηεζε είλαη αληηζηξέςηκε ηόηε νη γξαθηθέο παξαζηάζεηο

Διαβάστε περισσότερα

Διαηιμήζεις για Αιολικά Πάρκα. Κώδικες 28, 78 και 84

Διαηιμήζεις για Αιολικά Πάρκα. Κώδικες 28, 78 και 84 Διαηιμήζεις για Αιολικά Πάρκα Κώδικες 28, 78 και 84 Διαηιμήζεις για Αιολικά Πάρκα Οη Διαηιμήζεις για Αιολικά Πάρκα εθαξκόδνληαη γηα ηελ απνξξνθνύκελε ελέξγεηα από Αηνιηθά Πάξθα πνπ είλαη ζπλδεδεκέλα ζην

Διαβάστε περισσότερα

Τάπηα με ππάζo, bacon και θέηα by Madame Ginger

Τάπηα με ππάζo, bacon και θέηα by Madame Ginger Τάπηα με ππάζo, bacon και θέηα by Madame Ginger 1 θύιιν ζθνιηάηαο 2 πξάζα 150 γξ. bacon 150 γξ. θέηα ΓΧΓΧΝΗ 100 γξ. γξαβηέξα ΓΧΓΧΝΗ 1 θ.ζ. ειαηόιαδν Κόβνπκε ηα πξάζα ζε ιεπηέο ξνδέιεο. Κόβνπκε ην bacon

Διαβάστε περισσότερα

Σ Δ Υ Ν Ι Κ Η Δ Κ Θ Δ Η Π Ρ Ο Μ Η Θ Δ Ι Α Ο Ι Κ Ο Γ Ο Μ Ι Κ Ω Ν Τ Λ Ι Κ Ω Ν Γ Η Μ Ο Τ Β Ο Λ Β Η

Σ Δ Υ Ν Ι Κ Η Δ Κ Θ Δ Η Π Ρ Ο Μ Η Θ Δ Ι Α Ο Ι Κ Ο Γ Ο Μ Ι Κ Ω Ν Τ Λ Ι Κ Ω Ν Γ Η Μ Ο Τ Β Ο Λ Β Η Σ Δ Υ Ν Ι Κ Η Δ Κ Θ Δ Η Π Ρ Ο Μ Η Θ Δ Ι Α Ο Ι Κ Ο Γ Ο Μ Ι Κ Ω Ν Τ Λ Ι Κ Ω Ν Γ Η Μ Ο Τ Β Ο Λ Β Η ΠΔΡΙΔΥΟΜΔΝΑ 1. Τερληθή Έθζεζε 2. Δλδεηθηηθφο Πξνυπνινγηζκφο 3. Έληππν νηθνλνκηθήο πξνζθνξάο ΘΔΜΑ : Πξνκήζεηα

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ. Ύλη: Εσθύγραμμη Κίνηζη

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ. Ύλη: Εσθύγραμμη Κίνηζη ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ Είμαζηε ηυχεροί που είμαζηε δάζκαλοι Ον/μο:.. A Λσκείοσ Ύλη: Εσθύγραμμη Κίνηζη 8-11-2015 Θέμα 1 ο : 1. Η εμίζωζε θίλεζεο ελόο θηλεηνύ πνπ θηλείηαη επζύγξακκα είλαη ε x = 5t. Πνηα

Διαβάστε περισσότερα

Δράζεις Πρόνοιας ζηη Νέα Προγραμμαηική Περίοδο

Δράζεις Πρόνοιας ζηη Νέα Προγραμμαηική Περίοδο Δράζεις Πρόνοιας ζηη Νέα Προγραμμαηική Περίοδο Έφη Μπέκοσ Γενική Γραμματέας Πρόνοιας ΤΠΟΤΡΓΕΙΟ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΑΦΑΛΙΗ ΚΑΙ ΠΡΟΝΟΙΑ ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΣΕΙΑ ΠΡΟΝΟΙΑ ΔΙΑΓΩΓΗ - Πξνώζεζε ηεο θνηλσληθήο έληαμεο θαη

Διαβάστε περισσότερα

Έκδοζη /10/2014. Νέα λειηοσργικόηηηα - Βεληιώζεις

Έκδοζη /10/2014. Νέα λειηοσργικόηηηα - Βεληιώζεις Έκδοζη 2.89.31 08/10/2014 Η έκδοζη 2.89.31, περιλαμβάνει : Βεληιώζεις Καηάζηαζη Υπερφριών (Ε8) Αναγγελία πρόζληυης (Ε3) 08/10/2014 1 Βεληιώζεις Καηάζηαζη Υπερφριών (Ε8) Επεηδή ζηελ ειεθηξνληθή ππνβνιή

Διαβάστε περισσότερα

Χρονική ζήμανζη Δπώνσμο 10/8/2014 8:34:45 ΑΡΖΒΑΗΛΔΗΟΤ ΥΑΡΑΛΑΜΠΟ 10/8/2014 11:02:50 Γνκνπρηζή Διέλε 10/9/2014 11:55:41 Σδειέπε Αλαζηαζία 10/9/2014

Χρονική ζήμανζη Δπώνσμο 10/8/2014 8:34:45 ΑΡΖΒΑΗΛΔΗΟΤ ΥΑΡΑΛΑΜΠΟ 10/8/2014 11:02:50 Γνκνπρηζή Διέλε 10/9/2014 11:55:41 Σδειέπε Αλαζηαζία 10/9/2014 Χρονική ζήμανζη Δπώνσμο Όνομα 10/8/2014 8:34:45 ΑΡΖΒΑΗΛΔΗΟΤ ΥΑΡΑΛΑΜΠΟ 10/8/2014 11:02:50 Γνκνπρηζή Διέλε 10/9/2014 11:55:41 Σδειέπε Αλαζηαζία 10/9/2014 15:00:19 Λαηίλεο Αλδξέαο 10/9/2014 17:59:31 ΜΑΓΔΜΣΕΟΓΛΟΤ

Διαβάστε περισσότερα

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Δ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΗΩΝ ΠΡΩΣΟΒΑΘΜΗΑ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ. ΔΝΟΣΖΣΑ 2 ε : ΤΛΗΚΑ ΩΜΑΣΑ ΔΡΓΑΛΔΗΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Ογθνκεηξηθό δνρείν

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Δ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΗΩΝ ΠΡΩΣΟΒΑΘΜΗΑ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ. ΔΝΟΣΖΣΑ 2 ε : ΤΛΗΚΑ ΩΜΑΣΑ ΔΡΓΑΛΔΗΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Ογθνκεηξηθό δνρείν Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΗΩΝ ΠΡΩΣΟΒΑΘΜΗΑ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ ΔΝΟΣΖΣΑ 2 ε : ΤΛΗΚΑ ΩΜΑΣΑ ΔΡΓΑΛΔΗΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ Καηαζθεπή 1: Ογθνκεηξηθό δνρείν Καηαζθεπάδνπκε έλα νγθνκεηξηθό δνρείν από πιαζηηθό κπνπθάιη λεξνύ

Διαβάστε περισσότερα

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΣΚΥΤΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2015 ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Τεηάπηη 28 Ιανουαπίου 2015 ΛΔΥΚΩΣΙΑ Τάξη: Α Γυμναζίου

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΣΚΥΤΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2015 ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Τεηάπηη 28 Ιανουαπίου 2015 ΛΔΥΚΩΣΙΑ Τάξη: Α Γυμναζίου ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΣΚΥΤΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2015 ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Τεηάπηη 28 Ιανουαπίου 2015 ΛΔΥΚΩΣΙΑ Τάξη: Α Γυμναζίου ΠΡΟΒΛΗΜΑ Σε έλα ηνπξλνπά βόιετ δήισζαλ ζπκκεηνρή νκάδεο Γπκλαζίσλ ηεο Κύπξνπ.

Διαβάστε περισσότερα

Ο ρόλοσ του Συντονιςτή Εκπαιδευτικού Έργου. Η έλλνηα ηεο επηζηεκνληθήο επζύλεο

Ο ρόλοσ του Συντονιςτή Εκπαιδευτικού Έργου. Η έλλνηα ηεο επηζηεκνληθήο επζύλεο Ο ρόλοσ του Συντονιςτή Εκπαιδευτικού Έργου Η έλλνηα ηεο επηζηεκνληθήο επζύλεο Ι.Π. ΑΜΠΕΛΑΣ Σ.Ε.Ε. θι.πε02 1 Μόνο 95 ούτε καν 100 Ι.Π. ΑΜΠΕΛΑΣ Σ.Ε.Ε. θι.πε02 2 Μερικά καθήκοντα Υπνζηεξίδνπλ ηελ εθαξκνγή

Διαβάστε περισσότερα

5 η Δργαζηηριακή Άζκηζη Κσκλώμαηα Γσαδικού Αθροιζηή/Αθαιρέηη

5 η Δργαζηηριακή Άζκηζη Κσκλώμαηα Γσαδικού Αθροιζηή/Αθαιρέηη 5 η Δργαζηηριακή Άζκηζη Κσκλώμαηα Γσαδικού Αθροιζηή/Αθαιρέηη Σηα πιαίζηα ηεο πέκπηεο εξγαζηεξηαθήο άζθεζεο ζα ρξεζηκνπνηεζεί απνθιεηζηηθά ην πεξηβάιινλ αλάπηπμεο νινθιεξσκέλσλ θπθισκάησλ IDL-800 Digital

Διαβάστε περισσότερα

Δπηιέγνληαο ην «Πξνεπηινγή» θάζε θνξά πνπ ζα ζπλδέεζηε ζηελ εθαξκνγή ζα βξίζθεζηε ζηε λέα ρξήζε.

Δπηιέγνληαο ην «Πξνεπηινγή» θάζε θνξά πνπ ζα ζπλδέεζηε ζηελ εθαξκνγή ζα βξίζθεζηε ζηε λέα ρξήζε. ΑΝΟΙΓΜΑ ΝΔΑ ΥΡΗΗ 1. Γεκηνπξγείηε ηε λέα ρξήζε από ηελ επηινγή «Παξάκεηξνη/Παξάκεηξνη Δηαηξίαο/Γηαρείξηζε Δηαηξηώλ». Πιεθηξνινγείηε ηνλ θσδηθό ηεο εηαηξίαο ζαο θαη παηάηε Enter. Σηελ έλδεημε «Υξήζεηο» παηάηε

Διαβάστε περισσότερα

ΓΔΧΜΔΣΡΙΑ ΓΙΑ ΟΛΤΜΠΙΑΓΔ

ΓΔΧΜΔΣΡΙΑ ΓΙΑ ΟΛΤΜΠΙΑΓΔ ΒΑΓΓΔΛΗ ΦΤΥΑ 2009 ελίδα 2 από 9 ΔΤΘΔΙΔ SIMSON 1 ΒΑΙΚΔ ΠΡΟΣΑΔΙ 1.1 ΔΤΘΔΙΑ SIMSON Γίλεηαη ηξίγσλν AB θαη ηπρόλ ζεκείν ηνπ πεξηγεγξακκέλνπ θύθινπ ηνπ. Αλ 1, 1 θαη 1 είλαη νη πξνβνιέο ηνπ ζηηο επζείεο πνπ

Διαβάστε περισσότερα

Πνηα λνκίδεηο όηη ζα είλαη ε ζπλνιηθή αληίζηαζε κηαο ζπλδεζκνινγίαο δύν αληηζηαηώλ ζπλδεδεκέλεο ζε ζεηξά; Γηαηί;...

Πνηα λνκίδεηο όηη ζα είλαη ε ζπλνιηθή αληίζηαζε κηαο ζπλδεζκνινγίαο δύν αληηζηαηώλ ζπλδεδεκέλεο ζε ζεηξά; Γηαηί;... ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: Ιζοδύναμη ανηίζηαζη ζύνδεζηρ ανηιζηαηών Η δηδαζθαιία ηεο ηζνδύλακεο αληίζηαζεο γηα ζύλδεζε αληηζηαηώλ ζε ζεηξά θαη παξάιιεια ππάξρεη ζην Αλαιπηηθό Πξόγξακκα Σπνπδώλ ζηα καζήκαηα Φπζηθήο

Διαβάστε περισσότερα

ΛΙΜΝΗ ΤΣΑΝΤ. Σρήκα 1. Σρήκα 2

ΛΙΜΝΗ ΤΣΑΝΤ. Σρήκα 1. Σρήκα 2 ΛΙΜΝΗ ΤΣΑΝΤ Τν Σρήκα 1 δείρλεη ηελ αιιαγή ηεο ζηάζκεο ηεο Λίκλεο Τζαλη, ζηε Σαράξα ηεο Βόξεηαο Αθξηθήο. Η Λίκλε Τζαλη εμαθαλίζηεθε ηειείσο γύξσ ζην 20.000 π.χ., θαηά ηε δηάξθεηα ηεο ηειεπηαίαο επνρήο ησλ

Διαβάστε περισσότερα

A. Αιιάδνληαο ηε θνξά ηνπ ξεύκαηνο πνπ δηαξξέεη ηνλ αγωγό.

A. Αιιάδνληαο ηε θνξά ηνπ ξεύκαηνο πνπ δηαξξέεη ηνλ αγωγό. ΤΠΟΤΡΓΔΙΟ ΠΑΙΓΔΙΑ ΚΑΙ ΠΟΛΙΣΙΜΟΤ ΛΔΤΚΩΙΑ ΦΤΛΛΟ ΔΡΓΑΙΑ Μειέηε ηωλ παξαγόληωλ από ηνπο νπνίνπο εμαξηάηαη ε ειεθηξνκαγλεηηθή δύλακε. Τιηθά - πζθεπέο: Ηιεθηξνληθή δπγαξηά, ηξνθνδνηηθό ηάζεο, ξννζηάηεο, ακπεξόκεηξν,

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΣΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΣΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ 0 ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΣΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΕΤΓΕΝΙΑ ΠΕΣΡΙΔΟΤ Καθηγήτρια Μάνατζμεντ, Α.Π.Θ. υντονίστρια, ΕΠ, ΕΑΠ, ΕΚΠ62 E-mail: evpet@econ.auth.gr Τν ζέκα ηεο 3 εο εξγαζίαο* Η δηα βίνπ επαγγεικαηηθή αλάπηπμε ηνπ εθπαηδεπηηθνύ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΣΠΟΥΔΕΣ ΣΤΙΣ ΦΥΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΓΕΝΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΙΙ - ΦΥΕ 0 7 Ινπλίνπ 009 Απαντήσειρ στιρ ασκήσειρ τηρ τελικήρ εξέτασηρ στιρ Σςνήθειρ Διαυοπικέρ Εξισώσειρ Αγαπηηέ θοιηηηή/ηπια,

Διαβάστε περισσότερα

Διερεύνηση των απόψεων των Ειδικών Παιδαγωγών για την Ειδική Αγωγή στην Ελλάδα.

Διερεύνηση των απόψεων των Ειδικών Παιδαγωγών για την Ειδική Αγωγή στην Ελλάδα. ΠΑΝΔΠΙΣΗΜΙΟ ΠΑΣΡΧΝ ΣΜΗΜΑ ΔΠΙΣΗΜΧΝ ΣΗ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ ΚΑΙ ΣΗ ΑΓΧΓΗ ΣΗΝ ΠΡΟΥΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΜΔΣΑΠΣΤΥΗΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΤΓΧΝ ΣΗ ΔΠΗΣΖΜΔ ΣΖ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ ΚΑΗ ΣΖ ΑΓΧΓΖ ΚΑΣΔΤΘΤΝΖ: ΚΟΗΝΧΝΗΚΖ ΘΔΧΡΗΑ, ΠΟΛΗΣΗΚΖ ΚΑΗ ΠΡΑΚΣΗΚΔ ΣΖΝ

Διαβάστε περισσότερα

Αιγόξηζκνη Γνκή επηινγήο. Πνιιαπιή Δπηινγή Δκθωιεπκέλεο Δπηινγέο. Δηζαγωγή ζηηο Αξρέο ηεο Δπηζηήκεο ηωλ Η/Υ. introcsprinciples.wordpress.

Αιγόξηζκνη Γνκή επηινγήο. Πνιιαπιή Δπηινγή Δκθωιεπκέλεο Δπηινγέο. Δηζαγωγή ζηηο Αξρέο ηεο Δπηζηήκεο ηωλ Η/Υ. introcsprinciples.wordpress. Αιγόξηζκνη 2.2.7.3 Γνκή επηινγήο Πνιιαπιή Δπηινγή Δκθωιεπκέλεο Δπηινγέο Δηζαγωγή ζηηο Αξρέο ηεο Δπηζηήκεο ηωλ Η/Υ 1 Πνιιαπιή Δληνιή Δπηινγήο Αν ζπλζήθε_1 ηόηε εληνιέο_1 αλλιώς_αν ζπλζήθε_2 ηόηε εληνιέο_2...

Διαβάστε περισσότερα

3 ΑΠΙΔ ΑΘΖΔΗ ΘΟΚΟΙΟΓΗΑ ΠΟΤ ΑΛΣΗΚΔΣΩΠΗΕΟΛΣΑΗ ΚΔ ΦΤΗΘΖ ΘΑΗ ΚΑΘΖΚΑΣΗΘΑ ΙΤΘΔΗΟΤ

3 ΑΠΙΔ ΑΘΖΔΗ ΘΟΚΟΙΟΓΗΑ ΠΟΤ ΑΛΣΗΚΔΣΩΠΗΕΟΛΣΑΗ ΚΔ ΦΤΗΘΖ ΘΑΗ ΚΑΘΖΚΑΣΗΘΑ ΙΤΘΔΗΟΤ 3 ΑΠΙΔ ΑΘΖΔΗ ΘΟΚΟΙΟΓΗΑ ΠΟΤ ΑΛΣΗΚΔΣΩΠΗΕΟΛΣΑΗ ΚΔ ΦΤΗΘΖ ΘΑΗ ΚΑΘΖΚΑΣΗΘΑ ΙΤΘΔΗΟΤ ΘΔΩΡΖΣΗΘΟ ΤΠΟΒΑΘΡΟ: Γηα ηελ ιύζε ηωλ αζθζεωλ πνπ αθνινπζνύλ ζα ρξεηαζζνύκε: 1. Σελ (δηάζεκε) εμίζωζε ηνπ ΔΗΛΣΔΗΛ: E c. Σνλ λόκν

Διαβάστε περισσότερα

Α Ο Κ Η Α Μ Α Ζ Η Η Ρ Η ( S E A R C H )

Α Ο Κ Η Α Μ Α Ζ Η Η Ρ Η ( S E A R C H ) Ξ G O O G L E S C H O L A R Α Ο Ξ Ε Κ Ε Θ Λ Θ Α Λ Η Τ Α Μ Η Α Μ Α Ζ Η Η Ρ Η Ρ Οξαγκαηνπνηώληαο αλαδήηεζε ζην GoogleScholar (http://scholar.google.com/) ν ρξήζηεο κπνξεί λα εληνπίζεη πιηθό αθαδεκαϊθνύ θαη

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΟ 13. Ποσοτικές Μέθοδοι. θαη λα ππνινγίζεηε ην θόζηνο γηα 10000 παξαγόκελα πξντόληα. Να ζρεδηαζηεί γηα εύξνο πξντόλησλ έσο 30000.

ΔΕΟ 13. Ποσοτικές Μέθοδοι. θαη λα ππνινγίζεηε ην θόζηνο γηα 10000 παξαγόκελα πξντόληα. Να ζρεδηαζηεί γηα εύξνο πξντόλησλ έσο 30000. ΔΕΟ 13 Ποσοτικές Μέθοδοι Σσνάρηηζη Κόζηοσς C(), μέζο κόζηος C()/. Παράδειγμα 1 Μηα εηαηξεία δαπαλά γηα θάζε πξντόλ Α πνπ παξάγεη 0.0 λ.κ. Τα πάγηα έμνδα ηεο εηαηξείαο είλαη 800 λ.κ. Ζεηείηαη 1) Να πεξηγξάςεηε

Διαβάστε περισσότερα

Στοιηθές βηβιηοζήθες γηα όιοσς σε έλα στοιείο γηα όιοσς

Στοιηθές βηβιηοζήθες γηα όιοσς σε έλα στοιείο γηα όιοσς Στοιηθές βηβιηοζήθες γηα όιοσς σε έλα στοιείο γηα όιοσς Αηθατερίλε Αρακπατδή, Φηιφινγνο MSc Τκήκα Δηδηθήο Αγσγήο θαη Δθπαίδεπζεο, Παηδαγσγηθφ Ιλζηηηνχην Μεζνγείσλ 392 15342 Αγία Παξαζθεπή 210-6083912 arabatz@pi-schools.gr

Διαβάστε περισσότερα

Αναμόπθωζη Ππογπάμμαηορ Πποπηςσιακών Σποςδών

Αναμόπθωζη Ππογπάμμαηορ Πποπηςσιακών Σποςδών Αναμόπθωζη Ππογπάμμαηορ Πποπηςσιακών Σποςδών Ζ Σπλέιεπζε (Σ) ηνπ Τκήκαηνο Βηνκεραληθήο Γηνίθεζεο θαη Τερλνινγίαο ηεο 18/5/2015 ελέθξηλε ηελ αλακόξθσζε ηνπ Πξνγξάκκαηνο Πξνπηπρηαθώλ Σπνπδώλ. Παξαθαινύληαη

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΩΣΟΚΟΛΛΑ ΓΙΑΥΔΙΡΗΗ ΣΩΝ ΣΔΡΗΓΟΝΙΚΩΝ ΒΛΑΒΩΝ Δ ΔΝΗΛΙΚΔ

ΠΡΩΣΟΚΟΛΛΑ ΓΙΑΥΔΙΡΗΗ ΣΩΝ ΣΔΡΗΓΟΝΙΚΩΝ ΒΛΑΒΩΝ Δ ΔΝΗΛΙΚΔ ΠΡΩΣΟΚΟΛΛΑ ΓΙΑΥΔΙΡΗΗ ΣΩΝ ΣΔΡΗΓΟΝΙΚΩΝ ΒΛΑΒΩΝ Δ ΔΝΗΛΙΚΔ Σν ζύγρξνλν πξόηππν αληηκεηώπηζεο ηεο ηεξεδόλαο ελειίθσλ δελ εζηηάδεηαη κόλν ζηελ απνθαηάζηαζε ησλ ηεξεδνληθώλ βιαβώλ πνπ έρνπλ εθδεισζεί, αιιά έρεη

Διαβάστε περισσότερα

Οινθιεξωκέλεο ιύζεηο γηα ηελ γαιαθηνβηνκεραλία

Οινθιεξωκέλεο ιύζεηο γηα ηελ γαιαθηνβηνκεραλία ΧΗΜΙΚΑ ΠΡΟΪΟΝΤΑ Α.Ε Οινθιεξωκέλεο ιύζεηο γηα ηελ γαιαθηνβηνκεραλία Πνηνί είκαζηε Η ΜΙΝΔΡΑΛ ΥΗΜΙΚΑ ΠΡΟΪΟΝΣΑ Α.Δ. μεθίλεζε ηελ πνξεία ηεο ην 1976. Από ηελ αξρή ζπλεξγαζηήθακε κε πξωηνπόξνπο εηαηξείεο ζηνλ

Διαβάστε περισσότερα

ΔΛΔΓΥΟ ΔΜΒΟΛΙΑΣΙΚΗ ΚΑΛΤΦΗ Δ ΠΑΙΓΙΑ ΠΡΟΥΟΛΙΚΗ ΚΑΙ ΥΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΣΟΤ ΝΟΜΟΤ ΚΔΡΚΤΡΑ

ΔΛΔΓΥΟ ΔΜΒΟΛΙΑΣΙΚΗ ΚΑΛΤΦΗ Δ ΠΑΙΓΙΑ ΠΡΟΥΟΛΙΚΗ ΚΑΙ ΥΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΣΟΤ ΝΟΜΟΤ ΚΔΡΚΤΡΑ ΔΛΔΓΥΟ ΔΜΒΟΛΙΑΣΙΚΗ ΚΑΛΤΦΗ Δ ΠΑΙΓΙΑ ΠΡΟΥΟΛΙΚΗ ΚΑΙ ΥΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΣΟΤ ΝΟΜΟΤ ΚΔΡΚΤΡΑ 24 ο ΠΑΝΔΛΛΗΝΙΟ ΤΝΔΓΡΙΟ ΔΛΛΗΝΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΚΟΙΝΧΝΙΚΗ ΠΑΙΓΙΑΣΡΙΚΗ ΚΑΙ ΠΡΟΑΓΧΓΗ ΣΗ ΤΓΔΙΑ ΠΙΝΟΤΛΑ ΔΤΡΤΓΙΚΗ ΒΑΡΚΑΡΗ ΠΟΛΤΚΡΙΣΗ

Διαβάστε περισσότερα