ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ Τμήμα Πληροφορικής

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ Τμήμα Πληροφορικής"

Transcript

1 Ι. Στόχος ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ Τμήμα Πληροφορικής ΕΠΛ 232 Προγραμματιστικές Τεχνικές και Εργαλεία ΑΣΚΗΣΗ 1 Επεξεργασία Φυσικής Γλώσσας: Επισήμανση Μερών του Λόγου (Part-Of-Speech Tagging) Διδάσκων: Δημήτρης Ζεϊναλιπούρ Υπεύθυνος Εργαστηρίου: Παύλος Αντωνίου Ημερομηνία Ανάθεσης: Τρίτη, 12 Σεπτεμβρίου 2017 Ημερομηνία Παράδοσης: Τρίτη, 26 Σεπτεμβρίου 2017, Ώρα 12:00 μεσημέρι (14 ημέρες) (ο κώδικας να υποβληθεί σε zip μέσω του Moodle) Σε αυτήν την εργασία θα ασχοληθούμε με συμβολοσειρές, συναρτήσεις και επεξεργασία αρχείων. Στόχος αυτής της εργασίας είναι, εκτός από την εφαρμογή των διδασκόμενων εννοιών των διαλέξεων, να σας εισάγει σε ένα τομέα της πληροφορικής που μελετά την επεξεργασία φυσικής γλώσσας. II. Εισαγωγή Η επεξεργασία φυσικής γλώσσας (Natural Language Processing) είναι ένας διεπιστημονικός κλάδος της επιστήμης της πληροφορικής, της τεχνητής νοημοσύνης και της υπολογιστικής γλωσσολογίας και ασχολείται με τις αλληλεπιδράσεις μεταξύ των υπολογιστών και των ανθρώπινων (φυσικών) γλωσσών. Κατά συνέπεια, συνδέεται στενά με την αλληλεπίδραση ανθρώπου-υπολογιστή. Οι προκλήσεις σε αυτό τον τομέα της πληροφορικής, περιλαμβάνουν την κατανόηση φυσικής γλώσσας, δηλαδή την προσπάθεια να καταστούν ικανοί οι υπολογιστές να εξάγουν νοήματα από ανθρώπινα ή γλωσσικά δεδομένα, αλλά και την παραγωγή φυσικής γλώσσας. Ως "φυσική γλώσσα" εννοούμε μια γλώσσα που χρησιμοποιείται για την καθημερινή επικοινωνία από τους ανθρώπους, όπως Ελληνικά, Γαλλικά, Αγγλικά κλπ. Σε αντίθεση με τις «τεχνητές» γλώσσες, όπως οι γλώσσες προγραμματισμού και οι μαθηματικές ορολογίες, οι φυσικές γλώσσες έχουν εξελιχθεί καθώς περνούν από γενιά σε γενιά και είναι δύσκολο να επεξεργαστούν με ρητούς κανόνες. Η επεξεργασία Φυσικής Γλώσσας είναι μια ευρεία έννοια και καλύπτει πολλές διαδικασίες, από ένα απλό υπολογισμό συχνότητας λέξεων για να συγκριθούν διαφορετικά στυλ γραφής, μέχρι την πλήρη «κατανόηση» ανθρώπινων δηλώσεων/κειμένων/αλληλεπιδράσεων, τουλάχιστον στο βαθμό που είναι σε θέση να δώσει χρήσιμες απαντήσεις σε όλα αυτά. Οι τεχνολογίες που χρησιμοποιούνται για την επεξεργασία φυσικής γλώσσας γίνονται ολοένα και πιο διαδεδομένες. Για παράδειγμα, τα τηλέφωνα και οι φορητοί υπολογιστές υποστηρίζουν την αναγνώριση κειμένου και την αναγνώριση χειρόγραφου, προγράμματα επιτρέπουν να ανακτήσουμε κείμενα γραμμένα στα Αγγλικά και να τα διαβάσουμε στα Γαλλικά. Η ανάλυση κειμένου μας επιτρέπει να ανιχνεύσουμε το συναίσθημα στα tweets και στα blogs. Έτσι, η επεξεργασία της φυσικής γλώσσας έφτασε να διαδραματίζει κεντρικό ρόλο στην πολύγλωσση κοινωνία της πληροφορίας. Η επεξεργασία της φυσικής γλώσσας είναι και χρήσιμη για την εύρεση ονομάτων οντοτήτων, όπως ονόματα ατόμων ή οργανισμών μέσα σε κείμενο, αλλά και για άλλες διαδικασίες όπως η ανάκτηση πληροφοριών από το κείμενο, η περιληπτική παρουσίαση κλπ. Η εύρεση της ταυτότητας ονομάτων οντοτήτων μέσα σε κείμενα είναι μια πολύ ενδιαφέρουσα εφαρμογή της επεξεργασίας φυσικής γλώσσας που αναφέρεται στη βιβλιογραφία συχνά ως Named Entity Recognition and Disambiguation (NERD). Για παράδειγμα, μπορείτε να δείτε κάποια αποτελέσματα των τεχνικών τύπου NERD μέσω της εφαρμογής Ambiverse. Δοκιμάστε να δώσετε μια πρόταση π.χ. "Bush is a US president." και ζητήστε όπως αναλυθεί. Είναι εύκολο να έχουμε πρόσβαση σε κείμενα αποτελούμενα από εκατομμύρια λέξεις αφού υπάρχει αρκετό διαθέσιμο υλικό αναρτημένο στον Παγκόσμιο Ιστό (WWW). Σε αυτήν την εργασία σας ζητείται να γράψετε μερικές απλές ρουτίνες για την αναγνώριση μερών του λόγου (άρθρο, ουσιαστικό, επίθετο, ρήμα, σύνδεσμος, κτλ.) μέσα σε κείμενα και να έρθετε με αυτό τον τρόπο σε επαφή με ένα υποσχόμενο διαθεματικό τομέα της Πληροφορικής, αυτό της επεξεργασία φυσικής γλώσσας με Υπολογιστές.

2 ΙΙΙ. Περιγραφή Η επεξεργασία φυσικής γλώσσας, περιλαμβάνει διαδικασίες όπως επεξεργασία λέξεων ή συμβολοσειρών (strings) που σκοπό έχουν την αποσαφήνιση της, καθώς οι λέξεις είναι ασαφείς έχουν περισσότερο από μια έννοια. Ένα από τα συχνότερα πεδία έρευνας στην Επεξεργασία Φυσικής Γλώσσας είναι η Επισήμανση των μερών του λόγου (Part of Speech (POS) Tagging) που έχει να κάνει με τον αυτόματο καθορισμό των μερών του λόγου σε μία δεδομένη πρόταση και την επίλυση της συντακτικής αμφισημίας (syntactical ambiguity). Για να γίνει αυτό, χρειάζεται ένα λογισμικό που διαβάζει κείμενο σε κάποια γλώσσα και αναθέτει σε κάθε λέξη μια ετικέτα ανάλογα με το εάν είναι ουσιαστικό, ρήμα, επίθετο κλπ. Γνωρίζοντας το αν μια λέξη είναι ουσιαστικό ή ρήμα μπορεί να μας δώσει πληροφορίες για πιθανόν γειτονικές λέξεις όπως και σχετικά με την συντακτική δομή του κειμένου γύρω από αυτή τη λέξη. Αυτή η διαδικασία είναι μια σημαντική συνιστώσα της συντακτικής ανάλυσης (syntactic parsing). Όπως είπαμε και πιο πάνω, η διαδικασία POS tagging είναι η διαδικασία ανάθεσης ετικετών στις λέξεις ενός κειμένου. Η είσοδος στον αλγόριθμο που κάνει POS tagging είναι μια ακολουθία λέξεων και ένα σύνολο από ετικέτες και η έξοδος είναι μια ακολουθία ετικετών, η κάθε μία από τις οποίες ανήκει σε μια μόνο λέξη. Το POS tagging θεωρείται σαν μια διαδικασία αποσαφήνισης, έτσι ο στόχος ενός POS tagging αλγόριθμου είναι η εύρεση της σωστής ετικέτας για κάθε λέξη. Για παράδειγμα, η λέξη book μπορεί να είναι ένα ρήμα (book that flight) ή ουσιαστικό (hand me that book). Σε αυτήν την περίπτωση, ο αλγόριθμος που κάνει POS Tagging, πρέπει να επιλύσει την ασάφεια αναθέτοντας τη σωστή ετικέτα σε κάθε λέξη book (οι ετικέτες πρέπει να είναι διαφορετικές). Για να κάνουν POS tagging, οι αλγόριθμοι επεξεργασίας κειμένου, χρησιμοποιούν ένα σύνολο από ετικέτες. Υπάρχουν πολλά τέτοια σύνολα, αλλά σε αυτήν την εργασία θα χρησιμοποιήσουμε ετικέτες από το Penn Treebank II tag set όπως φαίνεται στον Πίνακα 1. Tag Description Tag Description CC conjunction, coordinating RBS adverb, superlative CD cardinal number RP adverb, particle DT determiner SYM symbol EX existential there TO infinitival to FW foreign word UH interjection IN conjunction, subordinating or VB verb, base form preposition JJ adjective VBZ verb, 3rd person singular present JJR adjective, comparative VBP verb, non-3rd person singular present JJS adjective, superlative VBD verb, past tense LS list item marker VBN verb, past participle MD verb, modal auxillary VBG verb, gerund or present participle noun, singular or mass WDT wh-determiner S noun, plural WP wh-pronoun, personal P noun, proper singular WP$ wh-pronoun, possessive PS noun, proper plural WRB wh-adverb PDT predeterminer. punctuation mark, sentence closer POS possessive ending, punctuation mark, comma PRP pronoun, personal : punctuation mark, colon PRP$ pronoun, possessive ( contextual separator, left paren RB adverb ) contextual separator, right paren RBR adverb, comparative Πίνακας 1: Penn Treebank Tag Set II. Για παράδειγμα, ένας αλγόριθμος που κάνει POS tagging μπορούσε, δοθέντος της πρότασης: John loves eating. να δώσει αντιστοίχως τις ετικέτες, VBZ, VBG και. από τον πίνακα 1 όπως φαίνεται πιο κάτω: John/ loves/vbz eating/vbg./. 2 από 16

3 Σε αυτήν την εργασία θα διερευνήσουμε διάφορες υπό-λειτουργίες που αποτελούν δομικά στοιχεία της ευρύτερης λειτουργίας αυτόματης προσθήκης ετικετών μέρους του λόγου στο κείμενο. Θα δούμε ότι η ετικέτα που πρέπει να αναθέσουμε σε μια λέξη εξαρτάται από τη λέξη και το πλαίσιο της μέσα σε μια πρόταση. Πιο συγκεκριμένα, θα ασχοληθούμε με κάποιες απλές διαδικασίες επισήμανσης (tagging) κειμένου. Πιο κάτω, παρουσιάζουμε αναλυτικά αυτές της διαδικασίες. 1) Διαχωρισμός Κειμένου (Tokenize Document) Το tokenization είναι ένας τρόπος που χωρίζει ένα κείμενο σε tokens. Αυτά τα tokens μπορεί να είναι παράγραφοι, προτάσεις, μεμονωμένες λέξεις ή σημεία στίξης. Ο χωρισμός μπορεί να γίνει βάσει ενός ή πολλών χαρακτήρων. Για παράδειγμα, εάν θέλουμε τις λέξεις μιας πρότασης, ο διαχωρισμός θα γίνει βάσει των χαρακτήρων: ' ', '\t', '\r', '\n'. Στην επεξεργασία φυσικής γλώσσας όταν κάνουμε tokenization τα tokens που χρειαζόμαστε δεν είναι μόνο οι λέξεις αλλά και τα σημεία στίξεως όπως κόμμα (,), τελεία (.), θαυμαστικό (!), ερωτηματικό (?) όπως επίσης και άλλοι χαρακτήρες όπως μονή απόστροφος ('), διπλή απόστροφος ("), άνοιγμα παρένθεσης ( ( ), κλείσιμο παρένθεσης ( ) ), άνω-κάτω τελεία (:) κ.α. 2) Προεπιλεγμένος Επισημαντήρας (Default Τagger) Έχοντας διαχωρίσει το κείμενο σε tokens, ακολουθεί η διαδικασία της ανάθεσης ετικετών (tags) στο κάθε token. Ο πιο απλός tagger εκχωρεί την ίδια ετικέτα σε κάθε token. Για να έχουμε το καλύτερο αποτέλεσμα, θα ήταν λογικό να επισημαίνουμε κάθε λέξη με την πιο πιθανή ετικέτα που μπορεί να ανατεθεί σε ένα token. Κάνοντας στατιστική ανάλυση μεγάλου όγκου κειμένων, βρέθηκε ότι το μέρος του λόγου που συναντάται πιο συχνά μέσα στα κείμενα είναι το ουσιαστικό (περίπου 1/8 των λέξεων στατιστικά είναι ουσιαστικά). Άρα η ανάθεση της ετικέτας ΝΝ (σημαίνει ουσιαστικό, δες Πίνακα 1) σε κάθε token αποτελεί μια καλή επιλογή για τον default tagger. Παράδειγμα: Δοθέντος μιας πρότασης: I do not like green eggs and ham, I do not like them Sam I am!, το αποτέλεσμα εκτέλεσης του default tagger πρέπει να είναι το ακόλουθο (η παρουσίαση των αποτελεσμάτων πιο κάτω διαφέρει λίγο από τα αποτελέσματα που πρέπει να δώσετε στην εργασία δείτε αναλυτικά τα παραδείγματα στο τέλος της εκφώνησής): [('I', ''), ('do', ''), ('not', ''), ('like', ''), ('green', ''), ('eggs', ''), ('and', ''), ('ham', ''), (',', ''), ('I', ''), ('do', ''), ('not', ''), ('like', ''), ('them', ''), ('Sam', ''), ('I', ''), ('am', ''), ('!', '')] Είναι πέραν πάσης αμφιβολίας ότι η πιο πάνω μέθοδος δεν είναι η καλύτερη για να αναθέσει τις σωστές ετικέτες σε κάθε λέξη, αφού ανάθεσε σε όλες τις λέξεις την ίδια ετικέτα! Η τεχνική αυτή ωστόσο μας επιτρέπει να εισάγουμε τους επόμενους taggers οι οποίοι έχουν περισσότερη ακρίβεια. 3) Επισημαντήρας Κανονικών Εκφράσεων (Regular Εxpression Τagger) Ο Regular expression tagger εκχωρεί ετικέτες σε tokens βάσει μοτίβων αντιστοίχισης, οπότε δεν έχουμε την ίδια ετικέτα για όλα τα tokens. Για παράδειγμα, μπορεί να μαντέψουμε ότι οποιαδήποτε λέξη της Αγγλικής γλώσσας που τελειώνει σε ed είναι ο αόριστος ενός ρήματος, και κάθε λέξη που τελειώνει με 's είναι ένα κτητικό ουσιαστικό (possessive noun). Οι ετικέτες αυτές μπορούν να εκφραστούν ως λίστα κανονικών εκφράσεων όπως φαίνεται στον πιο κάτω πίνακα: Κανονική έκφραση (μοτίβο Ετικέτα Σημασιολογία αντιστοίχισης) ".*ing$" VBG Gerund ".*ed$" VBD Simple past ".*es$" VBZ 3 rd singular present ".*ould$" MD Modals ".*'s$" $ Possessive nouns ".*s$" S Plural nouns "^-?[0-9]+(.[0-9]+)?$" CD Cardinal numbers ".*" Nouns (default) Πίνακας 2: Λίστα κανονικών εκφράσεων POSIX και αντιστοίχισή τους σε ετικέτες. 3 από 16

4 Μέσα στις POSIX κανονικές εκφράσεις της πρώτης στήλης του πιο πάνω πίνακα έχουμε κάποιους χαρακτήρες που ειδική σημασία όπως φαίνεται στον πιο κάτω πίνακα: Σύμβολο Ταυτίζει. ακριβώς ένα οποιοσδήποτε χαρακτήρα (εκτός από το χαρακτήρα αλλαγής γραμμής) ^ αρχή του string $ τέλος του string * μηδέν ή περισσότερες εμφανίσεις του χαρακτήρα που προηγείται + μία ή περισσότερες εμφανίσεις του χαρακτήρα που προηγείται? μηδέν ή μία εμφανίσεις του χαρακτήρα που προηγείται Πίνακας 3: Ειδικοί χαρακτήρες των POSIX κανονικών εκφράσεων. Επιπλέον, η κλάση χαρακτήρων [] ταυτίζει οποιοδήποτε από τους χαρακτήρες που βρίσκονται μέσα στις αγκύλες. Η παύλα - δηλώνει μια περιοχή χαρακτήρων π.χ. [a-e]. O χαρακτήρας ^ μέσα στις [] ταιριάζει κάθε χαρακτήρα που δεν περικλείεται μέσα στις αγκύλες. Για παράδειγμα η κανονική έκφραση [ff]un ταυτίζει fun και Fun, η κανονική έκφραση b[aeiou]g ταυτίζει bag, beg, big, bog και bug, η κανονική έκφραση [^abc].* ταυτίζει ένα οποιοδήποτε string που να μην αρχίζει με τους χαρακτήρες a, b ή c. Με βάση τις πιο πάνω κανονικές εκφράσεις σημαίνει ότι: όλες οι λέξεις που έχουν την κατάληξη ing θα πάρουν την ετικέτα VBG, όσες έχουν την κατάληξη ed θα πάρουν την ετικέτα VBD, κλπ. Όσες λέξεις καταλήγουν σε κάτι που δεν καθορίζεται άμεσα στον Πίνακα 2 θα πάρουν την ετικέτα ΝΝ (αυτό σημαίνει η τελευταία γραμμή του Πίνακα 2). Για σκοπούς της άσκησης, τα περιεχόμενα του Πίνακα 2 δίνονται στο αρχείο regex.txt το οποίο παρουσιάζεται πιο κάτω:.*ing$ VBG.*ed$ VBD.*es$ VBZ.*ould$ MD.*'s$ $.*s$ S ^-?[0-9]+(.[0-9]+)?$ CD.* Παράδειγμα: Δίνεται μια πρόταση η οποία έχει γίνει tokenize: ['``', 'Only', 'a', 'relative', 'handful', 'of', 'such', 'reports', 'was', 'received', "''", ',', 'the', 'jury', 'said', ',', '``', 'considering', 'the', 'widespread', 'interest', 'in', 'the', 'election', ',', 'the', 'number', 'of', 'voters', 'and', 'the', 'size', 'of', 'this', 'city', "''", '.'] Βάσει του πιο πάνω πίνακα κανονικών εκφράσεων, η εκτέλεση ενός regular expression tagger θα δώσει το παρακάτω αποτέλεσμα: [('``', ''), ('Only', ''), ('a', ''), ('relative', ''), ('handful', ''), ('of', ''), ('such', ''), ('reports', 'S'), ('was', 'S'), ('received', 'VBD'), ("''", ''), (',', ''), ('the', ''), ('jury', ''), ('said', ''), (',', ''), ('``', ''), ('considering', 'VBG'), ('the', ''), ('widespread', ''), ('interest', ''), ('in', ''), ('the', ''), ('election', ''), (',', ''), ('the', ''), ('number', ''), ('of', ''), ('voters', 'S'), ('and', ''), ('the', ''), ('size', ''), ('of', ''), ('this', 'S'), ('city', ''), ("''", ''), ('.', '')] 4 από 16

5 Σε ένα τυπικό σύνολο λέξεων, αυτή η μέθοδος θα αναθέσει σωστά τις ετικέτες, μόνο σε περίπου ένα πέμπτο των λέξεων. Είναι καλύτερη μέθοδος από την προηγούμενη (που μπορούσε να αναθέσει στην καλύτερη περίπτωση μόνο ένα όγδοο των λέξεων) αλλά δεν είναι η βέλτιστη. Η γλώσσα προγραμματισμού C περιέχει μια βιβλιοθήκη (regex.h) που μπορεί να διαχειριστεί POSIX κανονικές εκφράσεις η οποία περιγράφεται ενδελεχώς στο Παρόλα αυτά, κρίνουμε σκόπιμο όπως παραθέσουμε εδώ ένα μικρό κομμάτι πηγαίου κώδικα που αναδεικνύει τον τρόπο χρήσης της βιβλιοθήκης, και ειδικότερα της συνάρτησης regcomp(). Το πιο κάτω πρόγραμμα παρουσιάζει ότι η λέξη eating ταυτίζεται με την κανονική έκφραση.*ing$ (η συνάρτηση match επιστρέφει 1) ενώ η λέξη ate δεν ταυτίζεται (η συνάρτηση match επιστρέφει 0) και επίσης ότι η λέξη played ταυτίζεται με την κανονική έκφραση.*ed$ (η συνάρτηση match επιστρέφει 1). #include <stdio.h> #include <regex.h> /* * Match string against the extended regular expression in * pattern, treating errors as no match. * * Return 1 for match, 0 for no match. **/ int match(const char string[], char pattern[]) { int status; regex_t re; } if (regcomp(&re, pattern, REG_EXTENDED REG_NOSUB)!= 0) { return(0); /* Report error. */ } status = regexec(&re, string, (size_t) 0, NULL, 0); regfree(&re); if (status!= 0) { return(0); /* Report error. */ } return(1); int main() { printf("%d\n", match("eating", ".*ing$")); printf("%d\n", match("ate", ".*ing$")); printf("%d\n", match("played", ".*ed$")); return 0; } Σημείωση: Η χρήση της πιο πάνω βιβλιοθήκης (regex.h) δεν είναι υποχρεωτική (εάν έχετε χρόνο μπορείτε να το υλοποιήσετε την αιτουμένη λειτουργία με δικούς σας κανόνες) 4) Επισημαντήρας Αναζήτησης (Lookup Tagger) Πολλές λέξεις οι οποίες έχουν υψηλή συχνότητα σε ένα κείμενο (π.χ. and, of, in, κτλ.), δεν είναι ουσιαστικά (και καρά συνέπεια δεν πρέπει να λάβουν την ετικέτα ). Θυμηθείτε ότι οι 2 προηγούμενοι επισημαντήρες (Default tagger, Regular expression tagger) τις λέξεις αυτές τις κατατάσσουν εσφαλμένα ως ΝΝ. Έτσι, η ιδέα ενός lookup tagger είναι να προσπαθήσει να λύσει αυτό το πρόβλημα βρίσκοντας τις K συχνότερες λέξεις και να αποθηκεύοντας την πιο πιθανή ετικέτα τους. Γνωρίζοντας τώρα τις ετικέτες για τις K πιο συχνές λέξεις μας επιτρέπει να επισημάνουμε σωστά ένα μεγάλο μέρος των λέξεων (σχεδόν το ήμισυ στην πραγματικότητα για K=100 σύμφωνα με στατιστικές αναλύσεις). 5 από 16

6 Ο lookup tagger χρησιμοποίει ένα πίνακα αναζήτησης (lookup table), τα στοιχεία του οποίου είναι οι Κ συχνότερες λέξεις και η ετικέτα τους. Αν δεν είναι δυνατή η ανάθεση μιας ετικέτας σε μια λέξη βάσει του πίνακα, τότε χρησιμοποιείται ο regular expression tagger. Πιο κάτω παρουσιάζεται το σύνολο των K=100 συχνότερων χρησιμοποιούμενων λέξεων και η συχνότητα τους, όπως προκύπτει από κάποιες παραδειγματικές στατιστικές αναλύσεις. [('the', 5580), (',', 5188), ('.', 4030), ('of', 2849), ('and', 2146), ('to', 2116), ('a', 1993), ('in', 1893), ('for', 943), ('The', 806), ('that', 802), ('is', 732), ('``', 732), ('was', 717), ("''", 702), ('on', 657), ('at', 598), ('with', 545), ('be', 526), ('by', 497), ('as', 481), ('he', 451), ('said', 402), ('his', 399), ('will', 389), ('it', 363), ('from', 344), ('are', 328), (';', 314), ('has', 300), ('--', 300), ('an', 300), ('had', 279), ('who', 268), ('have', 265), ('not', 254), ('Mrs.', 253), ('were', 252), ('this', 250), ('would', 244), ('which', 244), ('their', 219), ('been', 212), ('they', 205), ('He', 191), ('one', 184), ('I', 179), ('but', 174), ('its', 174), ('or', 173), (')', 171), ('more', 171), ('Mr.', 170), ('up', 168), ('(', 168), ('all', 163), ('out', 161), ('last', 161), ('two', 157), (':', 149), ('other', 149), ('new', 148), ('first', 143), ('than', 138), ('year', 138), ('A', 137), ('about', 136), ('there', 131), ('when', 128), ('after', 127), ('home', 127), ('In', 127), ('also', 120), ('It', 115), ('over', 115), ('into', 114), ('But', 109), ('no', 109), ('made', 107), ('her', 103), ('only', 103), ('years', 102), ('three', 97), ('time', 97), ('them', 96), ('some', 95), ('him', 93), ('New', 93), ('can', 93), ('any', 90), ('?', 90), ('state', 90), ('President', 89), ('week', 86), ('could', 86), ('before', 86), ('under', 83), ('against', 78), ('we', 77), ('now', 76)] Πιο κάτω παρουσιάζεται το σύνολο των Κ=100 συχνότερων χρησιμοποιούμενων λέξεων και η ετικέτα τους (οι ετικέτες έχουν ληφθεί από το Brown corpus (δείτε περιγραφή στην επόμενη ενότητα) και όχι αυτό του Πίνακα 1). {'But': 'CC', 'is': 'BEZ', 'that': 'CS', 'a': 'AT', 'his': 'PP$', 'as': 'CS', ':': ':', 'by': 'IN', 'at': 'IN', 'out': 'RP', 'Mrs.': 'NP', 'also': 'RB', 'time': '', 'first': 'OD', 'them': 'PPO', 'said': 'VBD', ',': ',', 'In': 'IN', 'New': 'JJ-TL', 'this': 'DT', 'President': '-TL', 'to': 'TO', 'over': 'IN', 'an': 'AT', 'made': 'VBN', 'under': 'IN', 'three': 'CD', 'about': 'IN', 'its': 'PP$', ';': '.', "''": "''", 'of': 'IN', 'could': 'MD', 'can': 'MD', 'will': 'MD', 'one': 'CD', '--': '--', 'Mr.': 'NP', 'who': 'WPS', '``': '``', 'year': '', 'other': 'AP', 'no': 'AT', 'home': '', 'against': 'IN', 'has': 'HVZ', 'A': 'AT', ')': ')', 'state': '', 'they': 'PPSS', 'in': 'IN', 'her': 'PP$', 'but': 'CC', 'more': 'AP', 'new': 'JJ', 'week': '', 'two': 'CD', 'we': 'PPSS', 'when': 'WRB', 'or': 'CC', 'last': 'AP', 'than': 'IN', 'before': 'IN', 'years': 'S', 'him': 'PPO', 'it': 'PPS', '(': '(', 'all': 'ABN', 'It': 'PPS', 'not': '*', 'their': 'PP$', 'the': 'AT', 'The': 'AT', 'with': 'IN', 'only': 'AP', '.': '.', 'and': 'CC', 'from': 'IN', 'he': 'PPS', 'after': 'IN', 'on': 'IN', 'been': 'BEN', '?': '.', 'He': 'PPS', 'any': 'DTI', 'up': 'RP', 'was': 'BEDZ', 'have': 'HV', 'be': 'BE', 'which': 'WDT', 'now': 'RB', 'into': 'IN', 'had': 'HVD', 'are': 'BER', 'some': 'DTI', 'would': 'MD', 'there': 'EX', 'for': 'IN', 'I': 'PPSS', 'were': 'BED'} Για σκοπούς της άσκησης αυτής, δίνεται το αρχείο 100MostUsedWords.txt το οποίο περιέχει τις 100 πιο συχνά χρησιμοποιούμενες λέξεις μαζί με την ετικέτα τους, ένα ζεύγος σε κάθε γραμμή, χωρισμένο με τον χαρακτήρα \t. Πιο κάτω παρουσιάζονται οι 5 πρώτες γραμμές του αρχείου: in IN made VBN be BE.. two CD 6 από 16

7 Παράδειγμα: Δοθέντος μιας πρότασης η οποία έχει γίνει tokenize: ['``', 'Only', 'a', 'relative', 'handful', 'of', 'such', 'reports', 'was', 'received', "''", ',', 'the', 'jury', 'said', ',', '``', 'considering', 'the', 'widespread', 'interest', 'in', 'the', 'election', ',', 'the', 'number', 'of', 'voters', 'and', 'the', 'size', 'of', 'this', 'city', "''", '.'] Η εκτέλεση του lookup tagger πρέπει να δώσει το ακόλουθο αποτέλεσμα (με κόκκινο φαίνεται η ανάθεση ετικετών που έγινε από τον regular expression tagger): [('``', '``'), ('Only', 'ΝΝ'), ('a', 'AT'), ('relative', 'ΝΝ'), ('handful', 'ΝΝ'), ('of', 'IN'), ('such', 'ΝΝ'), ('reports', 'ΝΝS'), ('was', 'BEDZ'), ('received', 'VBD'), ("''", "''"), (',', ','), ('the', 'AT'), ('jury', 'ΝΝ'), ('said', 'VBD'), (',', ','), ('``', '``'), ('considering', 'VBG'), ('the', 'AT'), ('widespread', 'ΝΝ'), ('interest', 'ΝΝ'), ('in', 'IN'), ('the', 'AT'), ('election', 'ΝΝ'), (',', ','), ('the', 'AT'), ('number', 'ΝΝ'), ('of', 'IN'), ('voters', 'ΝΝS'), ('and', 'CC'), ('the', 'AT'), ('size', 'ΝΝ'), ('of', 'IN'), ('this', 'DT'), ('city', 'ΝΝ'), ("''", "''"), ('.', '.')] Υπόδειξη: Θα ήταν καλό να βελτιστοποιηθεί η ταχύτητα εκτέλεσης της εν λόγω λειτουργίας, στη βάση της ταξινόμησης συμβολοσειρών. 5) Unigram tagger Η ανάγκη για ένα καλύτερο αλγόριθμο επισήμανσης οδήγησε στην ανάπτυξη του unigram tagger. Ο unigram tagger βασίζεται σε έναν απλό στατιστικό αλγόριθμο: Για κάθε token, αναθέτει την ετικέτα που είναι πιο πιθανή για το συγκεκριμένο token. Για παράδειγμα, ο αλγόριθμος θα αναθέσει την ετικέτα JJ (adjective) σε οποιαδήποτε εμφάνιση της λέξης frequent, καθώς αυτή η λέξη χρησιμοποιείται ως επίθετο (π.χ. frequent word) συχνότερα από ότι χρησιμοποιείται ως ρήμα (π.χ. I frequent this cafe). Ένας unigram tagger συμπεριφέρεται ακριβώς όπως ένα lookup tagger, εκτός του ότι υπάρχει μια πιο σημαντική λειτουργία να επιτελεστεί προτού τρέξει ο tagger, που ονομάζεται εκπαίδευση (training). Η διαδικασία της εκπαίδευσης λαμβάνει σαν είσοδο κάποιο κείμενο που έχει ήδη επισημανθεί (έχουν ανατεθεί ετικέτες στα tokens) και βρίσκει ποια είναι η πιο διαδεδομένη ετικέτα για κάθε token (ή για τα πιο σημαντικά tokens). Έχοντας αυτή τη γνώση, ο unigram tagger μπορεί να αναθέσει ετικέτες σε tokens από οποιοδήποτε άλλο κείμενο. Στην παρούσα άσκηση, για την εκπαίδευση του unigram tagger, θα χρησιμοποιήσουμε δεδομένα από το Brown corpus το οποίο περιέχει μια συλλογή κειμένων στην Αγγλική γλώσσα η οποία δημιουργήθηκε το 1961 από το Brown University με σκοπό τη μελέτη της γλώσσας. Η συλλογή αυτή περιέχει κείμενα από 500 πηγές, οι οποίες έχουν κατηγοριοποιηθεί κατά είδος όπως για παράδειγμα news, religion, hobbies, romance, κτλ. Τα κείμενα της συλλογής αυτής έχουν τύχει επισήμανσης (tagging) έτσι ώστε το κάθε token (λέξη, σημείο στίξης) έχει τη δική του ετικέτα. Στην άσκηση αυτή θα χρησιμοποιήσουμε 500 προτάσεις από κείμενα της κατηγορίας news τα οποία έχουν τύχει επισήμανσης. Οι ετικέτες που βρίσκονται στο Brown corpus είναι ένα πιο εκτεταμένο υπερσύνολο των ετικετών Penn Treebank Tag Set (Πίνακας 1). Οι 500 προτάσεις δίνονται στο αρχείο training.txt. Κάθε γραμμή του αρχείου training.txt περιέχει τα tokens μιας πρότασης μαζί με την ετικέτα τους στη μορφή token/tag, χωρισμένα με κενό (whitespace). Δείτε τις πρώτες 3 γραμμές του αρχείου: 7 από 16

8 The/AT Fulton/NP-TL County/-TL Grand/JJ-TL Jury/-TL said/vbd Friday/NR an/at investigation/ of/in Atlanta's/NP$ recent/jj primary/ election/ produced/vbd ``/`` no/at evidence/ ''/'' that/cs any/dti irregularities/s took/vbd place/./. The/AT jury/ further/rbr said/vbd in/in term-end/ presentments/s that/cs the/at City/-TL Executive/JJ-TL Committee/-TL,/, which/wdt had/hvd over-all/jj charge/ of/in the/at election/,/, ``/`` deserves/vbz the/at praise/ and/cc thanks/s of/in the/at City/-TL of/in-tl Atlanta/NP-TL ''/'' for/in the/at manner/ in/in which/wdt the/at election/ was/bedz conducted/vbn./. The/AT September-October/NP term/ jury/ had/hvd been/ben charged/vbn by/in Fulton/NP-TL Superior/JJ-TL Court/-TL Judge/-TL Durwood/NP Pye/NP to/to investigate/vb reports/s of/in possible/jj ``/`` irreg Φάση εκπαίδευσης: Το πρώτο βήμα του Unigram tagger είναι να διατρέξει όλες τις προτάσεις από το αρχείο εκπαίδευσης (π.χ. training.txt) και να καταγράψει για το κάθε token με ποιες ετικέτες έχει επισημανθεί. Για παράδειγμα, λαμβάνοντας υπόψη όλο το αρχείο training.txt μπορείτε να διαπιστώσετε ότι το token Fulton έχει επισημανθεί 10 φορές με την ετικέτα NP-TL και 4 φορές με την ετικέτα NP. Στη συνέχεια, θα πρέπει να βρει για το κάθε token την πιο διαδεδομένη ετικέτα. Σε συνέχεια του πιο πάνω παραδείγματος, η πιο διαδεδομένη ετικέτα για το token Fulton είναι η NP-TL. Έχοντας δημιουργήσει ένα πίνακα όλων των tokens από το αρχείο training.txt μαζί με τις ετικέτες τους, ο Unigram tagger είναι σε θέση πλέον να αναθέσει ετικέτες σε κείμενο που δεν έχει επισημανθεί, ψάχνοντας την καλύτερη ετικέτα για το κάθε token από τον πίνακα. Αν δεν είναι δυνατή η ανάθεση μιας ετικέτας σε μια λέξη βάσει του πίνακα, τότε χρησιμοποιείται ο lookup tagger. ΙV. Ζητούμενα άσκησης Για αυτήν την άσκηση χρειάζεται να γράψετε ένα πρόγραμμα, postagging.c, στη γλώσσα προγραμματισμού C, το οποίο θα υλοποιεί όλες της διαδικασίες επισήμανσης που περιεγράφηκαν στο προηγούμενο παράρτημα ΙΙΙ της εκφώνησης. Για κάθε λειτουργία από αυτές που περιγράφονται πιο κάτω, σε περίπτωση λάθους, να εμφανιστούν τα κατάλληλα μηνύματα. Πιο συγκεκριμένα, το πρόγραμμα σας πρέπει να υλοποιήσει τις ακόλουθες λειτουργίες: Λειτουργία 1 (Ανάγνωση Αρχείου): Η είσοδος του προγράμματος θα γίνει από ένα αρχείο, το οποίο θα δίνεται στη γραμμή εντολής. Τα περιεχόμενα του αρχείου εξαρτώνται από το είδος της διαδικασίας. Λειτουργία 2 (Υλοποίηση Tokenizer): Αυτή θα είναι μια βοηθητική λειτουργία η οποία θα είναι χρήσιμη για την υλοποίηση των επόμενων λειτουργιών. Προσθέστε στο πρόγραμμα σας μια συνάρτηση tokenize( ) και όποια άλλη συνάρτηση βοηθητική προς αυτή χρειαστεί. Ο διαχωρισμός (tokenization) να γίνει βάσει των χαρακτήρων: ' ', '\t', '\r', και '\n'. Η έξοδος της συνάρτησης αυτής θα είναι ένας πίνακας με τα tokens. Τα tokens είναι οι λέξεις και οι ειδικοί χαρακτήρες,.!? ' " ( ) : Σημείωση: Να γίνεται έλεγχος αν η μονή απόστροφος ' ακολουθείται από το γράμμα s τότε ο συνδυασμός 's θα αποτελεί ένα ξεχωριστό token. Αλλιώς η μονή απόστροφος θα θεωρείται από μόνη της ένα ξεχωριστό token. Λειτουργία 3 (Υλοποίηση default tagger): Αυτή η λειτουργία υλοποιεί το default tagger. Η σύνταξη κλήσης του προγράμματος θα είναι:./postagging -d inputfilename outputfilename όπου: o -d - είναι το όρισμα που λέει στο πρόγραμμα ότι πρέπει να εκτελέσει τη Λειτουργία 3. o inputfilename - είναι το όνομα του αρχείου εισόδου που περιέχει απλό κείμενο το οποίο θα γίνει tokenized και ανάθεση ετικετών. o outputfilename - είναι το όνομα του αρχείου εξόδου που περιέχει ένα token (του αρχείου inputfilename) ανά γραμμή και δίπλα του (χωρισμένα με tab) την ετικέτα που του αναθέτει ο αλγόριθμος του default tagger. 8 από 16

9 Λειτουργία 4 (Υλοποίηση Regular expression tagger): Αυτή η λειτουργία υλοποιεί το Regular expression tagger. Η σύνταξη κλήσης του προγράμματος θα είναι:./postagging -r inputfilename patternsfilename outputfilename όπου: o -r - είναι το όρισμα που λέει στο πρόγραμμα ότι πρέπει να εκτελέσει τη Λειτουργία 4. o inputfilename - είναι το όνομα του αρχείου εισόδου που περιέχει απλό κείμενο το οποίο θα γίνει tokenized και ανάθεση ετικετών. o patternsfilename - είναι το όνομα του αρχείου που περιέχει τις κανονικές εκφράσεις και o τις ετικέτες. Σε κάθε γραμμή του αρχείου θα υπάρχουν δύο στήλες χωρισμένες με tab (\t), στη πρώτη στήλη θα βρίσκεται μια κανονική έκφραση και στη δεύτερη στήλη η ετικέτα που θα ανατίθεται στη λέξη που ταυτίζεται με την κανονική έκφραση (δείτε παράδειγμα αρχείου στο τέλος της εκφώνησης). Θα χρησιμοποιήσουμε μόνο τις κανονικές εκφράσεις του Πίνακα 2. outputfilename - είναι το όνομα του αρχείου εξόδου που περιέχει ένα token (του αρχείου inputfilename) ανά γραμμή και δίπλα του την κατάλληλη ετικέτα που του αναθέτει ο αλγόριθμος του Regular expression tagger χωρισμένα με tab (\t). Λειτουργία 5 (Υλοποίηση Lookup tagger): Αυτή η λειτουργία υλοποιεί το Lookup tagger. Η σύνταξη κλήσης του προγράμματος θα είναι:./postagging -l inputfilename patternsfilename mostusedwordsfilename outputfilename όπου: o -l - είναι το όρισμα που λέει στο πρόγραμμα ότι πρέπει να εκτελέσει τη Λειτουργία 5. o inputfilename - είναι το όνομα του αρχείου εισόδου που περιέχει ένα κανονικό κείμενο το οποίο θα γίνει tokenized και ανάθεση ετικετών. o patternsfilename - είναι το όνομα του αρχείου που περιέχει τις κανονικές εκφράσεις για o o χρήση σε περίπτωση που κάποια λέξη από το αρχείο εισόδου δεν υπάρχει μέσα στο αρχείο με τις 100 συχνότερα χρησιμοποιούμενες λέξεις. mostusedwordsfilename - είναι το όνομα του αρχείου με τις 100 συχνότερες χρησιμοποιούμενες λέξεις και η ετικέτα τους. Σε κάθε γραμμή του αρχείου θα υπάρχουν 2 στήλες χωρισμένες με tab (\t), στη πρώτη στήλη θα βρίσκεται μια λέξη και στη δεύτερη στήλη η ανατιθέμενη ετικέτα (δείτε παράδειγμα αρχείου στο τέλος της εκφώνησης). outputfilename - είναι το όνομα του αρχείου εξόδου που περιέχει ένα token (του αρχείου inputfilename) ανά γραμμή και δίπλα του την κατάλληλη ετικέτα που του αναθέτει ο αλγόριθμος του Lookup tagger χωρισμένα με tab (\t). Λειτουργία 6 (Υλοποίηση Unigram tagger): Αυτή η λειτουργία υλοποιεί αρχικά την διαδικασία της εκπαίδευσης και στη συνέχει τον Unigram tagger. Η σύνταξη κλήσης του προγράμματος θα είναι:./postagging -u inputfilename patternsfilename mostusedwordsfilename trainingfilename outputfilename όπου: o -u - είναι το όρισμα που λέει στο πρόγραμμα ότι πρέπει να εκτελέσει τη Λειτουργία 6. o inputfilename - είναι το όνομα του αρχείου εισόδου που περιέχει ένα κανονικό κείμενο o το οποίο θα γίνει tokenized και ανάθεση ετικετών. patternsfilename - είναι το όνομα του αρχείου που περιέχει τις κανονικές εκφράσεις για χρήση σε περίπτωση που κάποια λέξη από το αρχείο εισόδου δεν υπάρχει ούτε μέσα στο αρχείο εκπαίδευσης (training file) αλλά ούτε και μέσα στο αρχείο με τις 100 συχνότερα χρησιμοποιούμενες λέξεις. 9 από 16

10 o o o mostusedwordsfilename - είναι το όνομα του αρχείου με τις 100 συχνότερες χρησιμοποιούμενες λέξεις και η ετικέτα τους για χρήση σε περίπτωση που κάποια λέξη από το αρχείο εισόδου δεν υπάρχει μέσα στο αρχείο εκπαίδευσης (training file). trainingfilename - είναι το όνομα του αρχείου που περιέχει ένα σύνολο από tokens μαζί με τις ετικέτες τους. Σε κάθε γραμμή του αρχείου υπάρχουν τα tokens μιας πρότασης μαζί με την ετικέτα που ανατέθηκε στο κάθε token στη μορφή token/tag (δείτε παράδειγμα αρχείου στο τέλος της εκφώνησης). outputfilename - είναι το όνομα του αρχείου εξόδου που περιέχει ένα token (του αρχείου inputfilename) ανά γραμμή και δίπλα του την κατάλληλη ετικέτα που του αναθέτει ο αλγόριθμος του Unigram tagger. V. Γενικές Οδηγίες Το πρόγραμμα σας θα πρέπει να συμβαδίζει με το πρότυπο ISO C, να περιλαμβάνει εύστοχα και περιεκτικά σχόλια, να έχει καλή στοίχιση και το όνομα κάθε μεταβλητής, σταθεράς, ή συνάρτησης να είναι ενδεικτικό του ρόλου της. Να χρησιμοποιήσετε το λογισμικό τεκμηρίωσης doxygen έτσι ώστε να μπορούμε να μετατρέψουμε τα σχόλια του προγράμματός σας σε HTML αρχεία και να τα δούμε με ένα browser. Η συστηματική αντιμετώπιση της λύσης ενός προβλήματος περιλαμβάνει στο παρόν στάδιο τη διάσπαση του προβλήματος σε μικρότερα ανεξάρτητα προβλήματα που κατά κανόνα κωδικοποιούμε σε ξεχωριστές συναρτήσεις. Για αυτό τον λόγο σας καλούμε να κάνετε χρήση συναρτήσεων και άλλων τεχνικών δομημένου προγραμματισμού που διδαχτήκατε στο ΕΠΛ131. Επίσης, σας θυμίσουμε ότι κατά την διάρκεια της εκτέλεσης του προγράμματος σας αυτό θα πρέπει να δίνει τα κατάλληλα μηνύματα σε περίπτωση λάθους. Τέλος το πρόγραμμα σας θα πρέπει να μεταγλωττίζεται στις μηχανές του εργαστηρίου. Παρακαλώ όπως μελετηθούν ξανά οι κανόνες υποβολής εργασιών όπως αυτοί ορίζονται στο συμβόλαιο του μαθήματος. Επίσης να ακολουθήσετε τα πιο κάτω βήματα όταν υποβάλετε την άσκηση σας στο Moodle: 1. Δημιουργείστε ένα κατάλογο με το όνομά σας π.χ., PavlosAntoniou/ χωρίς να αφήνετε κενά στο όνομα του καταλόγου. 2. Βάλτε μέσα στον κατάλογο αυτό όλα τα αρχεία της εργασίας (κώδικας, doxygen configuration file, README.md) που πρέπει να υποβάλετε. 3. Συμπιέστε (zip) τον κατάλογο (και όχι τα αρχεία ξεχωριστά) χρησιμοποιώντας την εντολή zip c PavlosAntoniou.zip PavlosAntoniou/* 4. Βεβαιωθείτε ότι κάνατε σωστά τα τρία προηγούμενα βήματα 5. Ανεβάστε στο Moodle το συμπιεσμένο αρχείο π.χ., PavlosAntoniou.zip VI. Κριτήρια αξιολόγησης Λειτουργία 1 (Ανάγνωση αρχείων) 10 Λειτουργία 2 (Tokenization) 10 Λειτουργία 3 (Default tagger) 10 Λειτουργία 4 (Regular expression tagger) 15 Λειτουργία 5 (Lookup tagger) 10 Λειτουργία 6 (Unigram tagger) 15 Εμφάνιση αποτελεσμάτων 10 Εμφάνιση μηνυμάτων λάθους και καθοδήγησης 10 Γενική εικόνα (ευανάγνωστος κώδικας, σχολιασμός, κλπ.) 10 ΣΥΝΟΛΟ 100 Καλή Επιτυχία! 10 από 16

11 Παραδείγματα Εκτέλεσης Έστω το αρχείο εισόδου input.txt: Natural language processing is a field of computer science, artificial intelligence and computational linguistics. It is concerned with the interactions between computers and human (natural) languages, and, in particular, concerned with programming computers to fruitfully process large natural language corpora! Λειτουργία 3:./posTagging -d input.txt output3.txt Το αρχείο output3.txt είναι: Natural language processing is a field of computer science, artificial intelligence and computational linguistics. It is concerned with the interactions between computers and human ( natural ) languages, and, in particular, concerned with programming computers to fruitfully 11 από 16

12 process large natural language corpora! Λειτουργία 4:./posTagging -r input.txt regex.txt output4.txt Η μορφή του αρχείου regex.txt είναι:.*ing$ VBG.*ed$ VBD.*es$ VBZ.*ould$ MD.*'s$ $.*s$ S ^-?[0-9]+(.[0-9]+)?$ CD.* όπου μεταξύ των κανονικών εκφράσεων και της ετικέτας βρίσκεται ο χαρακτήρας tab. Το αρχείο output4.txt: Natural language processing is S a field of computer science, artificial intelligence and computational linguistics. It is S concerned with the interactions between computers and human ( natural ) languages, and, in particular VBG S VBD S S VBZ 12 από 16

13 , concerned with programming computers to fruitfully process S large natural language corpora! VBD VBG S Λειτουργία 5:./posTagging -l input.txt regex.txt 100MostUsedWords.txt output5.txt Η μορφή του αρχείου 100MostUsedWords.txt είναι (μεταξύ tokens και tags υπάρχει ο χαρακτήρας \t): in IN made VBN be BE.. two CD of IN ( ( could MD its PP$ A AT `` `` over IN ) ) who WPS But CC her PP$ are BER he PPS?. Mrs. NP as CS had HVD against was BEDZ an AT been BEN and CC before New JJ-TL into IN '' '' three CD state it PPS from IN they PPSS can MD any DTI out RP IN IN 13 από 16

14 year some DTI also RB his PP$ President week them PPO : : but CC for IN In IN under IN that CS first OD I PPSS about IN him PPO by IN more AP were BED It PPS time this DT up RP new JJ to TO The AT Mr. NP will MD now RB is BEZ last AP at IN or CC years S ;. a AT have HV one CD which WDT after IN He PPS than IN home no AT on IN other AP only AP said VBD their PP$ when WRB the AT all ABN not * with IN has HVZ would MD there EX we PPSS -TL 14 από 16

15 Το αρχείο output5.txt είναι: Natural language processing is BEZ a AT field of IN computer science artificial intelligence and CC computational linguistics.. It PPS is BEZ concerned with IN the AT interactions between computers and CC human ( ( natural ) ) languages and CC in IN particular concerned with IN programming computers to TO fruitfully process S large natural language corpora! VBG S VBD S S VBZ VBD VBG S Λειτουργία 6:./posTagging -u input.txt regex.txt 100MostUsedWords.txt training.txt output6.txt Δείτε τις πρώτες 3 γραμμές του αρχείου training.txt πιο κάτω: The/AT Fulton/NP-TL County/-TL Grand/JJ-TL Jury/-TL said/vbd Friday/NR an/at investigation/ of/in Atlanta's/NP$ recent/jj primary/ election/ 15 από 16

16 produced/vbd ``/`` no/at evidence/ ''/'' that/cs any/dti irregularities/s took/vbd place/./. The/AT jury/ further/rbr said/vbd in/in term-end/ presentments/s that/cs the/at City/-TL Executive/JJ-TL Committee/-TL,/, which/wdt had/hvd overall/jj charge/ of/in the/at election/,/, ``/`` deserves/vbz the/at praise/ and/cc thanks/s of/in the/at City/-TL of/in-tl Atlanta/NP-TL ''/'' for/in the/at manner/ in/in which/wdt the/at election/ was/bedz conducted/vbn./. The/AT September-October/NP term/ jury/ had/hvd been/ben charged/vbn by/in Fulton/NP-TL Superior/JJ-TL Court/-TL Judge/-TL Durwood/NP Pye/NP to/to investigate/vb reports/s of/in possible/jj ``/`` irreg Το αρχείο output6.txt είναι: Natural JJ language processing is BEZ a AT field of IN computer science artificial intelligence and CC computational linguistics.. It PPS is BEZ concerned with IN the AT interactions between IN computers and CC human ( ( natural ) ) languages and CC in IN particular concerned with IN programming computers to TO fruitfully process large JJ natural language corpora! VBG S VBN S S VBZ VBN VBG S 16 από 16

Γλωσσική Τεχνολογία. Natural Language Toolkit

Γλωσσική Τεχνολογία. Natural Language Toolkit Γλωσσική Τεχνολογία Natural Language Toolkit Natural Language Toolkit Πακέτο βιβλιοθηκών και εργαλείων για Natural Language Processing σε Python. Δεν εγκαθίσταται με την Python, πρέπει να το εγκαταστήσετε.

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΛ132 Άσκηση 3 - Αρχές Προγραμματισμού ΙΙ Τμήμα Πληροφορικής Πανεπιστήμιο Κύπρου ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ

ΕΠΛ132 Άσκηση 3 - Αρχές Προγραμματισμού ΙΙ Τμήμα Πληροφορικής Πανεπιστήμιο Κύπρου ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ Τμήμα Πληροφορικής ΕΠΛ 132 Αρχές Προγραμματισμού ΙΙ ΑΣΚΗΣΗ 3: Επεξεργασία Χημικών Τύπων με Δυναμικές Δομές Δεδομένων Διδάσκων: Δημήτρης Ζεϊναλιπούρ Υπεύθυνος Άσκησης: Πύρρος Μπράτσκας

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ Τμήμα Πληροφορικής

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ Τμήμα Πληροφορικής ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ Τμήμα Πληροφορικής ΕΠΛ 232 Προγραμματιστικές Τεχνικές και Εργαλεία ΑΣΚΗΣΗ 1 The Kenken Puzzle Διδάσκων: Δημήτρης Ζεϊναλιπούρ Υπεύθυνοι Εργαστήριων: Πύρρος Μπράτσκας & Παύλος Αντωνίου

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ Τμήμα Πληροφορικής

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ Τμήμα Πληροφορικής ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ Τμήμα Πληροφορικής ΕΠΛ 132 Αρχές Προγραμματισμού ΙΙ ΑΣΚΗΣΗ 1 Το παιχνίδι «Οι Τρεις Σωματοφύλακες» Διδάσκων: Δημήτρης Ζεϊναλιπούρ Υπεύθυνος Άσκησης: Πύρρος Μπράτσκας Ημερομηνία Ανάθεσης:

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟΥ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΥ ΙΣΤΟΥ ΚΑΙ ΓΛΩΣΣΙΚΑ ΕΡΓΑΛΕΙΑ. Εισαγωγικό Φροντιστήριο

ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟΥ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΥ ΙΣΤΟΥ ΚΑΙ ΓΛΩΣΣΙΚΑ ΕΡΓΑΛΕΙΑ. Εισαγωγικό Φροντιστήριο ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟΥ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΥ ΙΣΤΟΥ ΚΑΙ ΓΛΩΣΣΙΚΑ ΕΡΓΑΛΕΙΑ Εισαγωγικό Φροντιστήριο Project του μαθήματος Εργασία 2 ατόμων Προφορική εξέταση για: Project (80%) Θεωρία (20%) Στο φροντιστήριο: Ζητήματα

Διαβάστε περισσότερα

7 Present PERFECT Simple. 8 Present PERFECT Continuous. 9 Past PERFECT Simple. 10 Past PERFECT Continuous. 11 Future PERFECT Simple

7 Present PERFECT Simple. 8 Present PERFECT Continuous. 9 Past PERFECT Simple. 10 Past PERFECT Continuous. 11 Future PERFECT Simple A/ Ονόματα και ένα παράδειγμα 1 Present Simple 7 Present PERFECT Simple 2 Present Continuous 8 Present PERFECT Continuous 3 Past Simple (+ used to) 9 Past PERFECT Simple she eats she is eating she ate

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Ιονίων Νήσων ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Ενότητα 11: The Unreal Past Το περιεχόμενο του μαθήματος διατίθεται με άδεια Creative Commons

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟΥ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΥ ΙΣΤΟΥ ΚΑΙ ΓΛΩΣΣΙΚΑ ΕΡΓΑΛΕΙΑ. Τεχνικές NLP Σχεδιαστικά Θέματα

ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟΥ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΥ ΙΣΤΟΥ ΚΑΙ ΓΛΩΣΣΙΚΑ ΕΡΓΑΛΕΙΑ. Τεχνικές NLP Σχεδιαστικά Θέματα ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟΥ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΥ ΙΣΤΟΥ ΚΑΙ ΓΛΩΣΣΙΚΑ ΕΡΓΑΛΕΙΑ Τεχνικές NLP Σχεδιαστικά Θέματα Natural Language Processing Επεξεργασία δεδομένων σε φυσική γλώσσα Κατανόηση φυσικής γλώσσας από τη μηχανή

Διαβάστε περισσότερα

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ CYPRUS COMPUTER SOCIETY ΠΑΓΚΥΠΡΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ 6/5/2006

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ CYPRUS COMPUTER SOCIETY ΠΑΓΚΥΠΡΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ 6/5/2006 Οδηγίες: Να απαντηθούν όλες οι ερωτήσεις. Ολοι οι αριθμοί που αναφέρονται σε όλα τα ερωτήματα είναι μικρότεροι το 1000 εκτός αν ορίζεται διαφορετικά στη διατύπωση του προβλήματος. Διάρκεια: 3,5 ώρες Καλή

Διαβάστε περισσότερα

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ CYPRUS COMPUTER SOCIETY ΠΑΓΚΥΠΡΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ 19/5/2007

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ CYPRUS COMPUTER SOCIETY ΠΑΓΚΥΠΡΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ 19/5/2007 Οδηγίες: Να απαντηθούν όλες οι ερωτήσεις. Αν κάπου κάνετε κάποιες υποθέσεις να αναφερθούν στη σχετική ερώτηση. Όλα τα αρχεία που αναφέρονται στα προβλήματα βρίσκονται στον ίδιο φάκελο με το εκτελέσιμο

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ Η/Υ Ακαδημαϊκό έτος 2001-2002 ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ #4

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ Η/Υ Ακαδημαϊκό έτος 2001-2002 ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ #4 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ Η/Υ Ακαδημαϊκό έτος 2001-2002 ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ #4 «Προγραμματισμός Η/Υ» - Τετράδιο Εργαστηρίου #4 2 Γενικά Στο Τετράδιο #4 του Εργαστηρίου θα αναφερθούμε σε θέματα διαχείρισης πινάκων

Διαβάστε περισσότερα

Διδάσκων: Κωνσταντίνος Κώστα Διαφάνειες: Δημήτρης Ζεϊναλιπούρ

Διδάσκων: Κωνσταντίνος Κώστα Διαφάνειες: Δημήτρης Ζεϊναλιπούρ Διάλεξη 2:Αλφαριθμητικές Σειρές Χαρακτήρων (Strings)- Επανάληψη Στην ενότητα αυτή θα μελετηθούν τα εξής επιμέρους θέματα: Εισαγωγικές Έννοιες σε Strings(Αρχικοποίηση, Ανάγνωση & Εκτύπωση) Πίνακες από Strings

Διαβάστε περισσότερα

Mεταγλωττιστές. 4 ο εργαστηριακό μάθημα Λεξική ανάλυση και flex. Θεωρία

Mεταγλωττιστές. 4 ο εργαστηριακό μάθημα Λεξική ανάλυση και flex. Θεωρία Mεταγλωττιστές 4 ο εργαστηριακό μάθημα Λεξική ανάλυση και flex Σκοπός: Το μάθημα αυτό αναφέρεται: στις κανονικές εκφράσεις στην δομή και το περιεχόμενο του αρχείου-εισόδου του flex Γενικά Θεωρία Κατά την

Διαβάστε περισσότερα

derivation of the Laplacian from rectangular to spherical coordinates

derivation of the Laplacian from rectangular to spherical coordinates derivation of the Laplacian from rectangular to spherical coordinates swapnizzle 03-03- :5:43 We begin by recognizing the familiar conversion from rectangular to spherical coordinates (note that φ is used

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟΥ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΥ ΙΣΤΟΥ ΚΑΙ ΓΛΩΣΣΙΚΑ ΕΡΓΑΛΕΙΑ. Information Extraction

ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟΥ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΥ ΙΣΤΟΥ ΚΑΙ ΓΛΩΣΣΙΚΑ ΕΡΓΑΛΕΙΑ. Information Extraction ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟΥ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΥ ΙΣΤΟΥ ΚΑΙ ΓΛΩΣΣΙΚΑ ΕΡΓΑΛΕΙΑ Information Extraction Information Extraction Μορφή της πληροφορίας Δομημένα δεδομένα Relational Databases (SQL) XML markup Μη-δομημένα δεδομένα

Διαβάστε περισσότερα

Επανάληψη για τις Τελικές εξετάσεις. (Διάλεξη 24) ΕΠΛ 032: ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΜΕΘΟΔΩΝ ΕΠΙΛΥΣΗΣ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΩΝ

Επανάληψη για τις Τελικές εξετάσεις. (Διάλεξη 24) ΕΠΛ 032: ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΜΕΘΟΔΩΝ ΕΠΙΛΥΣΗΣ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΩΝ Επανάληψη για τις Τελικές εξετάσεις (Διάλεξη 24) Εισαγωγή Το μάθημα EPL032 έχει ως βασικό στόχο την επίλυση προβλημάτων πληροφορικής με την χρήση της γλώσσας προγραμματισμού C. Επομένως πρέπει: Nα κατανοήσετε

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο Αλφαριθμητικές Σειρές Χαρακτήρων (Strings) (Διάλεξη 20) 1) Strings στη C

Κεφάλαιο Αλφαριθμητικές Σειρές Χαρακτήρων (Strings) (Διάλεξη 20) 1) Strings στη C Κεφάλαιο 9.1-9.2 Αλφαριθμητικές Σειρές Χαρακτήρων (Strings) (Διάλεξη 20) 1) Strings στη C Ένα string είναι μία ακολουθία αλφαριθμητικών χαρακτήρων, σημείων στίξης κτλ. Π.χ. Hello How are you? 121212 *Apple#123*%

Διαβάστε περισσότερα

Συντακτικές λειτουργίες

Συντακτικές λειτουργίες 2 Συντακτικές λειτουργίες (Syntactic functions) A. Πτώσεις και συντακτικές λειτουργίες (Cases and syntactic functions) The subject can be identified by asking ποιος (who) or τι (what) the sentence is about.

Διαβάστε περισσότερα

Σχηματίζοντας Γραφικές Παραστάσεις για Ημίτονο και Συνημίτονο και Ελέγχοντας Περιορισμούς σε Συστάδες Καρτών Τόμπολας

Σχηματίζοντας Γραφικές Παραστάσεις για Ημίτονο και Συνημίτονο και Ελέγχοντας Περιορισμούς σε Συστάδες Καρτών Τόμπολας ΕΡΓΑΣΙΑ 2 Σχηματίζοντας Γραφικές Παραστάσεις για Ημίτονο και Συνημίτονο και Ελέγχοντας Περιορισμούς σε Συστάδες Καρτών Τόμπολας Εισαγωγή Ημερομηνία Ανάρτησης: 16/02/2017 Ημερομηνία Παράδοσης: 06/03/2017,

Διαβάστε περισσότερα

14 Lesson 2: The Omega Verb - Present Tense

14 Lesson 2: The Omega Verb - Present Tense Lesson 2: The Omega Verb - Present Tense Day one I. Word Study and Grammar 1. Most Greek verbs end in in the first person singular. 2. The present tense is formed by adding endings to the present stem.

Διαβάστε περισσότερα

ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΙΔΙΟΚΤΗΣΙΑΣ

ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΙΔΙΟΚΤΗΣΙΑΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΙΔΙΟΚΤΗΣΙΑΣ Ο Οργανισμός Βιομηχανικής Ιδιοκτησίας (Ο.Β.Ι.) ιδρύθηκε το 1987 (Ν.1733/1987), είναι νομικό πρόσωπο ιδιωτικού δικαίου, οικονομικά ανεξάρτητο και διοικητικά αυτοτελές.

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ Τμήμα Πληροφορικής

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ Τμήμα Πληροφορικής ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ Τμήμα Πληροφορικής ΕΠΛ 132 Αρχές Προγραμματισμού ΙΙ ΑΣΚΗΣΗ 2 Επεξεργασία Πινάκων με Αλγόριθμο PageRank & Επεξεργασία Συμβολοσειρών με Απόσταση SED Διδάσκων: Δημήτρης Ζεϊναλιπούρ Υπεύθυνος

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Ιονίων Νήσων ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Ενότητα 4: English a Language of Economy Το περιεχόμενο του μαθήματος διατίθεται με άδεια

Διαβάστε περισσότερα

Οι αδελφοί Montgolfier: Ψηφιακή αφήγηση The Montgolfier Βrothers Digital Story (προτείνεται να διδαχθεί στο Unit 4, Lesson 3, Αγγλικά Στ Δημοτικού)

Οι αδελφοί Montgolfier: Ψηφιακή αφήγηση The Montgolfier Βrothers Digital Story (προτείνεται να διδαχθεί στο Unit 4, Lesson 3, Αγγλικά Στ Δημοτικού) Οι αδελφοί Montgolfier: Ψηφιακή αφήγηση The Montgolfier Βrothers Digital Story (προτείνεται να διδαχθεί στο Unit 4, Lesson 3, Αγγλικά Στ Δημοτικού) Προσδοκώμενα αποτελέσματα Περιεχόμενο Ενδεικτικές δραστηριότητες

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στον Προγραμματισμό

Εισαγωγή στον Προγραμματισμό Εισαγωγή στον Προγραμματισμό Έλεγχος Δημήτρης Μιχαήλ Τμήμα Πληροφορικής και Τηλεματικής Χαροκόπειο Πανεπιστήμιο Ακ. Έτος 2012-2013 Σχεσιακοί Τελεστές και Ισότητας Ένα πρόγραμμα εκτός από αριθμητικές πράξεις

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Ιονίων Νήσων ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Ενότητα 9: Inversion Το περιεχόμενο του μαθήματος διατίθεται με άδεια Creative Commons εκτός

Διαβάστε περισσότερα

Μεταγλωττιστές. Ενότητα 6: Λεκτική ανάλυση (Μέρος 2 ο ) Αγγελική Σγώρα Τμήμα Μηχανικών Πληροφορικής ΤΕ

Μεταγλωττιστές. Ενότητα 6: Λεκτική ανάλυση (Μέρος 2 ο ) Αγγελική Σγώρα Τμήμα Μηχανικών Πληροφορικής ΤΕ Μεταγλωττιστές Ενότητα 6: Λεκτική ανάλυση (Μέρος 2 ο ) Αγγελική Σγώρα Τμήμα Μηχανικών Πληροφορικής ΤΕ Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons. Για εκπαιδευτικό

Διαβάστε περισσότερα

HY380 Αλγόριθμοι και πολυπλοκότητα Hard Problems

HY380 Αλγόριθμοι και πολυπλοκότητα Hard Problems HY380 Αλγόριθμοι και πολυπλοκότητα Hard Problems Ημερομηνία Παράδοσης: 0/1/017 την ώρα του μαθήματος ή με email: mkarabin@csd.uoc.gr Γενικές Οδηγίες α) Επιτρέπεται η αναζήτηση στο Internet και στην βιβλιοθήκη

Διαβάστε περισσότερα

Εξοικείωση με το πρόγραμμα DEV C++ Επικοινωνία Χρήστη - Υπολογιστή

Εξοικείωση με το πρόγραμμα DEV C++ Επικοινωνία Χρήστη - Υπολογιστή Εξοικείωση με το πρόγραμμα DEV C++ Επικοινωνία Χρήστη - Υπολογιστή Δημιουργία Νέου αρχείου Από το μενού προγραμμάτων ανοίγετε το DEV C++ Επιλέγετε File-> New-> Source File (συντόμευση πληκτρολογίου Ctrl+N)

Διαβάστε περισσότερα

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ CYPRUS COMPUTER SOCIETY ΠΑΓΚΥΠΡΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ 11/3/2006

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ CYPRUS COMPUTER SOCIETY ΠΑΓΚΥΠΡΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ 11/3/2006 ΠΑΓΚΥΠΡΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ 11/3/26 Οδηγίες: Να απαντηθούν όλες οι ερωτήσεις. Ολοι οι αριθμοί που αναφέρονται σε όλα τα ερωτήματα μικρότεροι το 1 εκτός αν ορίζεται διαφορετικά στη διατύπωση

Διαβάστε περισσότερα

Δυναμικές Ιστοσελίδες Εισαγωγή στην Javascript για προγραμματισμό στην πλευρά του client

Δυναμικές Ιστοσελίδες Εισαγωγή στην Javascript για προγραμματισμό στην πλευρά του client ΕΣΔ 516 Τεχνολογίες Διαδικτύου Δυναμικές Ιστοσελίδες Εισαγωγή στην Javascript για προγραμματισμό στην πλευρά του client Περιεχόμενα Περιεχόμενα Javascript και HTML Βασική σύνταξη Μεταβλητές Τελεστές Συναρτήσεις

Διαβάστε περισσότερα

@ BY AVENUES PRIVATE INSTITUTE JUNE 2014

@ BY AVENUES PRIVATE INSTITUTE JUNE 2014 1 Εκεί που η ποιότητα συναντά την επιτυχία Λεωφ. Αρχ. Μακαρίου 7, Αρεδιού Τηλ. 22874368/9 2 ENGLISH INSTITUTE A Place where quality meets success 7, Makarios Avenue, Arediou, Tel. 22874368/9 99606442 Anglia

Διαβάστε περισσότερα

«ΨΥΧΙΚΗ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΗ» ΠΑΝΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΤΗΣ GAMIAN- EUROPE

«ΨΥΧΙΚΗ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΗ» ΠΑΝΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΤΗΣ GAMIAN- EUROPE «ΨΥΧΙΚΗ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΗ» ΠΑΝΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΤΗΣ GAMIAN- EUROPE We would like to invite you to participate in GAMIAN- Europe research project. You should only participate if you want to and choosing

Διαβάστε περισσότερα

CS 150 Assignment 2. Assignment 2 Overview Opening Files Arrays ( and a little bit of pointers ) Strings and Comparison Q/A

CS 150 Assignment 2. Assignment 2 Overview Opening Files Arrays ( and a little bit of pointers ) Strings and Comparison Q/A CS 150 Assignment 2 Assignment 2 Overview Opening Files Arrays ( and a little bit of pointers ) Strings and Comparison Q/A CS 150 Assignment 2 Overview Ζητείται ένα πρόγραμμα το διαβάζει από ένα αρχείο

Διαβάστε περισσότερα

Ιατρική Πληροφορική. Δρ. Π. ΑΣΒΕΣΤΑΣ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΒΙΟΪΑΤΡΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ Τ. Ε. Χρήσιμοι Σύνδεσμοι

Ιατρική Πληροφορική. Δρ. Π. ΑΣΒΕΣΤΑΣ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΒΙΟΪΑΤΡΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ Τ. Ε. Χρήσιμοι Σύνδεσμοι Ιατρική Πληροφορική Δρ. Π. ΑΣΒΕΣΤΑΣ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΒΙΟΪΑΤΡΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ Τ. Ε. Χρήσιμοι Σύνδεσμοι Σημειώσεις μαθήματος: http://medisp.bme.teiath.gr/eclass/courses/tio103/ https://eclass.teiath.gr/courses/tio100/

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ Τμήμα Πληροφορικής

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ Τμήμα Πληροφορικής ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ Τμήμα Πληροφορικής ΕΠΛ 232 Προγραμματιστικές Τεχνικές και Εργαλεία ΑΣΚΗΣΗ 2 Σύγκριση Ακολουθιών DNΑ με Δείκτες Διδάσκων: Δημήτρης Ζεϊναλιπούρ Υπεύθυνος Εργαστηρίου: Παύλος Αντωνίου

Διαβάστε περισσότερα

Επανάληψη για τις Τελικές εξετάσεις

Επανάληψη για τις Τελικές εξετάσεις Επανάληψη για τις Τελικές εξετάσεις ( ιάλεξη 21) ιδάσκων: ηµήτρης Ζεϊναλιπούρ Εισαγωγή Το µάθηµα EPL032 έχει ως βασικό στόχο την επίλυση προβληµάτων πληροφορικής µε την χρήση της γλώσσας προγραµµατισµού

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 3: Προγραμματιστικά Περιβάλλοντα και το Πρώτο Πρόγραμμα C

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 3: Προγραμματιστικά Περιβάλλοντα και το Πρώτο Πρόγραμμα C ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 3: Προγραμματιστικά Περιβάλλοντα και το Πρώτο Πρόγραμμα C Στο εργαστήριο αυτό, θα ασχοληθούμε με δύο προγραμματιστικά περιβάλλοντα για τη γλώσσα C: τον gcc μεταγλωττιστή της C σε περιβάλλον

Διαβάστε περισσότερα

The Simply Typed Lambda Calculus

The Simply Typed Lambda Calculus Type Inference Instead of writing type annotations, can we use an algorithm to infer what the type annotations should be? That depends on the type system. For simple type systems the answer is yes, and

Διαβάστε περισσότερα

Present Participles. Verbal Adjectives with Present Aspect. A lesson for the Paideia web-app Ian W. Scott, 2015

Present Participles. Verbal Adjectives with Present Aspect. A lesson for the Paideia web-app Ian W. Scott, 2015 Present Participles Verbal Adjectives with Present Aspect A lesson for the Paideia web-app Ian W. Scott, 2015 Participles with Present Aspect Participle = a verbal adjective Allows a whole clause to tell

Διαβάστε περισσότερα

Προγραμματισμός Υπολογιστών με C++

Προγραμματισμός Υπολογιστών με C++ Προγραμματισμός Υπολογιστών με C++ ( 2012-13 ) 3η διάλεξη Ίων Ανδρουτσόπουλος http://www.aueb.gr/users/ion/ 1 Τι θα ακούσετε σήμερα Πληροφορίες για την 1η εργασία. Οι τάξεις vector, set και map. Χρήση

Διαβάστε περισσότερα

Ιατρική Πληροφορική. Δρ. Π. ΑΣΒΕΣΤΑΣ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΒΙΟΪΑΤΡΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ Τ.Ε.

Ιατρική Πληροφορική. Δρ. Π. ΑΣΒΕΣΤΑΣ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΒΙΟΪΑΤΡΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ Τ.Ε. Ιατρική Πληροφορική Δρ. Π. ΑΣΒΕΣΤΑΣ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΒΙΟΪΑΤΡΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ Τ.Ε. Χρήσιμοι Σύνδεσμοι Σημειώσεις μαθήματος: http://medisp.bme.teiath.gr/eclass/courses/tio103/ https://eclass.teiath.gr/courses/tio100/

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ 2 ο ΣΕΤ ΑΣΚΗΣΕΩΝ Οι ασκήσεις αυτού του φυλλαδίου καλύπτουν τα παρακάτω θέματα: Συναρτήσεις (κεφάλαιο Functions)

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ Τμήμα Πληροφορικής

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ Τμήμα Πληροφορικής ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ Τμήμα Πληροφορικής ΕΠΛ 451 Εξόρυξη Δεδομένων στον Παγκόσμιο Ιστό I. Στόχος ΑΣΚΗΣΗ 1 Ανάλυση συσχετίσεων ανάμεσα σε προϊόντα Διδάσκων: Γιώργος Πάλλης Υπεύθυνος Εργασίας: Παύλος Αντωνίου

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στο Bison. Μεταγλωττιστές, Χειμερινό εξάμηνο

Εισαγωγή στο Bison. Μεταγλωττιστές, Χειμερινό εξάμηνο Εισαγωγή στο Bison Μεταγλωττιστές, Χειμερινό εξάμηνο 2016-2017 Συντακτική Ανάλυση Αποτελεί την δεύτερη φάση της μετάφρασης. Εύρεση της σχέσης που υπάρχει των λεκτικών μονάδων ενός προγράμματος. Παράδειγμα

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΑ 4 - Αντικειμενοστραφής Υλοποίηση του Συστήματος Κατανομής Θέσεων σε Προγράμματα Σπουδών

ΕΡΓΑΣΙΑ 4 - Αντικειμενοστραφής Υλοποίηση του Συστήματος Κατανομής Θέσεων σε Προγράμματα Σπουδών ΕΡΓΑΣΙΑ 4 - Αντικειμενοστραφής Υλοποίηση του Συστήματος Κατανομής Θέσεων σε Προγράμματα Σπουδών Ημερομηνία Ανάθεσης: 16/11/2017 Ημερομηνία Παράδοσης: 30/11/2017 (14 ημέρες) Τελευταία Ώρα Παράδοσης: 9:00

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ. ΕΠΛ342: Βάσεις Δεδομένων. Χειμερινό Εξάμηνο Φροντιστήριο 10 ΛΥΣΕΙΣ. Επερωτήσεις SQL

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ. ΕΠΛ342: Βάσεις Δεδομένων. Χειμερινό Εξάμηνο Φροντιστήριο 10 ΛΥΣΕΙΣ. Επερωτήσεις SQL ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΕΠΛ342: Βάσεις Δεδομένων Χειμερινό Εξάμηνο 2013 Φροντιστήριο 10 ΛΥΣΕΙΣ Επερωτήσεις SQL Άσκηση 1 Για το ακόλουθο σχήμα Suppliers(sid, sname, address) Parts(pid, pname,

Διαβάστε περισσότερα

ΚΥΠΡΙΑΚΟΣ ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ CYPRUS COMPUTER SOCIETY 21 ος ΠΑΓΚΥΠΡΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Δεύτερος Γύρος - 30 Μαρτίου 2011

ΚΥΠΡΙΑΚΟΣ ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ CYPRUS COMPUTER SOCIETY 21 ος ΠΑΓΚΥΠΡΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Δεύτερος Γύρος - 30 Μαρτίου 2011 Διάρκεια Διαγωνισμού: 3 ώρες Απαντήστε όλες τις ερωτήσεις Μέγιστο Βάρος (20 Μονάδες) Δίνεται ένα σύνολο από N σφαιρίδια τα οποία δεν έχουν όλα το ίδιο βάρος μεταξύ τους και ένα κουτί που αντέχει μέχρι

Διαβάστε περισσότερα

ΣΕΤ ΑΣΚΗΣΕΩΝ 3. Προθεσµία: 7/1/2014, 22:00

ΣΕΤ ΑΣΚΗΣΕΩΝ 3. Προθεσµία: 7/1/2014, 22:00 ΣΕΤ ΑΣΚΗΣΕΩΝ 3 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ I, ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2013-2014 Προθεσµία: 7/1/2014, 22:00 Περιεχόµενα Διαβάστε πριν ξεκινήσετε Εκφώνηση άσκησης 1 Οδηγίες αποστολής άσκησης Πριν ξεκινήσετε (ΔΙΑΒΑΣΤΕ

Διαβάστε περισσότερα

THEODORE LALOS ENGLISH USAGE BOOSTER D CLASS PROFICIENCY

THEODORE LALOS ENGLISH USAGE BOOSTER D CLASS PROFICIENCY THEODORE LALOS ENGLISH USAGE BOOSTER D CLASS PROFICIENCY SALAMINA 2011 Πρόλογος Το βιβλίο αυτό, απευθύνεται σε μαθητές που έχουν δαμάσει τις βασικές γραμματικές γνώσεις και επιθυμούν να κάνουν ένα μικρό

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟΥ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΥ ΙΣΤΟΥ ΚΑΙ ΓΛΩΣΣΙΚΑ ΕΡΓΑΛΕΙΑ. Προεπεξεργασία Κειμένου

ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟΥ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΥ ΙΣΤΟΥ ΚΑΙ ΓΛΩΣΣΙΚΑ ΕΡΓΑΛΕΙΑ. Προεπεξεργασία Κειμένου ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟΥ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΥ ΙΣΤΟΥ ΚΑΙ ΓΛΩΣΣΙΚΑ ΕΡΓΑΛΕΙΑ Προεπεξεργασία Κειμένου Στόχος Επεξεργασίας Γραπτό κείμενο: Τρόπος επικοινωνίας Φέρει σημασιολογικό περιεχόμενο Αναζητούμε τρόπο να: Μετρήσουμε

Διαβάστε περισσότερα

Διαδικασιακός Προγραμματισμός

Διαδικασιακός Προγραμματισμός Τμήμα ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΤΕ ΤΕΙ ΔΥΤΙΚΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ Διαδικασιακός Προγραμματισμός Διάλεξη 3 η Είσοδος Δεδομένων Οι διαλέξεις βασίζονται στο βιβλίο των Τσελίκη και Τσελίκα C: Από τη Θεωρία στην Εφαρμογή

Διαβάστε περισσότερα

EE512: Error Control Coding

EE512: Error Control Coding EE512: Error Control Coding Solution for Assignment on Finite Fields February 16, 2007 1. (a) Addition and Multiplication tables for GF (5) and GF (7) are shown in Tables 1 and 2. + 0 1 2 3 4 0 0 1 2 3

Διαβάστε περισσότερα

ΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ. ΘΕΜΑ: «ιερεύνηση της σχέσης µεταξύ φωνηµικής επίγνωσης και ορθογραφικής δεξιότητας σε παιδιά προσχολικής ηλικίας»

ΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ. ΘΕΜΑ: «ιερεύνηση της σχέσης µεταξύ φωνηµικής επίγνωσης και ορθογραφικής δεξιότητας σε παιδιά προσχολικής ηλικίας» ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΣΧΟΛΗ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟΥ ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΥ «ΠΑΙ ΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ ΚΑΙ ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΟ ΥΛΙΚΟ» ΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ που εκπονήθηκε για τη

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΣΤΡΑΦΟΥΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ. Κλάσεις και Αντικείμενα Αναφορές

ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΣΤΡΑΦΟΥΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ. Κλάσεις και Αντικείμενα Αναφορές ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΣΤΡΑΦΟΥΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ Κλάσεις και Αντικείμενα Αναφορές Μαθήματα από το lab Υπενθύμιση: Η άσκηση ζητούσε να υλοποιήσετε μία κλάση vector που να διαχειρίζεται διανύσματα οποιουδήποτε

Διαβάστε περισσότερα

Λέξεις, φράσεις και προτάσεις

Λέξεις, φράσεις και προτάσεις 1 Λέξεις, φράσεις και προτάσεις (Words, phrases and clauses) The Greek language, like all human languages, has a Lexicon and a Grammar that are used to create sentences. The Lexicon consists of the words

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΑ 4. Εκλογικό Σύστημα με Μεταφορά και Συσσώρευση Ψήφων. Ημερομηνία Ανάρτησης: 16/04/2018 Ημερομηνία Παράδοσης: 04/05/2018, 09:00

ΕΡΓΑΣΙΑ 4. Εκλογικό Σύστημα με Μεταφορά και Συσσώρευση Ψήφων. Ημερομηνία Ανάρτησης: 16/04/2018 Ημερομηνία Παράδοσης: 04/05/2018, 09:00 1. Εισαγωγή ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ - ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑ 4 Εκλογικό Σύστημα με Μεταφορά και Συσσώρευση Ψήφων Ημερομηνία Ανάρτησης: 16/04/2018 Ημερομηνία Παράδοσης: 04/05/2018, 09:00 Για την τελευταία

Διαβάστε περισσότερα

Hancock. Ζωγραφάκης Ιωάννης Εξαρχάκος Νικόλαος. ΕΠΛ 428 Προγραμματισμός Συστημάτων

Hancock. Ζωγραφάκης Ιωάννης Εξαρχάκος Νικόλαος. ΕΠΛ 428 Προγραμματισμός Συστημάτων Hancock Ζωγραφάκης Ιωάννης Εξαρχάκος Νικόλαος Χ346339 Τ911778 ΕΠΛ 428 Προγραμματισμός Συστημάτων Ιστορική Αναδρομή Δημιουργήθηκε από την εταιρεία ΑΤ&Τ LAB Αφορμή δημιουργίας: Η ανάγκη για καθαρό και αποδοτικό

Διαβάστε περισσότερα

LESSON 16 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΕΞΙ) REF : 102/018/16-BEG. 4 March 2014

LESSON 16 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΕΞΙ) REF : 102/018/16-BEG. 4 March 2014 LESSON 16 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΕΞΙ) REF : 102/018/16-BEG 4 March 2014 Family η οικογένεια a/one(fem.) μία a/one(masc.) ένας father ο πατέρας mother η μητέρα man/male/husband ο άντρας letter το γράμμα brother ο

Διαβάστε περισσότερα

Στο εστιατόριο «ToDokimasesPrinToBgaleisStonKosmo?» έξω από τους δακτυλίους του Κρόνου, οι παραγγελίες γίνονται ηλεκτρονικά.

Στο εστιατόριο «ToDokimasesPrinToBgaleisStonKosmo?» έξω από τους δακτυλίους του Κρόνου, οι παραγγελίες γίνονται ηλεκτρονικά. Διαστημικό εστιατόριο του (Μ)ΑστροΈκτορα Στο εστιατόριο «ToDokimasesPrinToBgaleisStonKosmo?» έξω από τους δακτυλίους του Κρόνου, οι παραγγελίες γίνονται ηλεκτρονικά. Μόλις μια παρέα πελατών κάτσει σε ένα

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ Α. 1. Η δυαδική αναζήτηση χρησιμοποιείται μόνο σε ταξινομημένες συλλογές δεδομένων.

ΘΕΜΑ Α. 1. Η δυαδική αναζήτηση χρησιμοποιείται μόνο σε ταξινομημένες συλλογές δεδομένων. ΘΕΜΑ Α ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΤΑΞΗ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Α ) & ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΕΤΑΡΤΗ 19/04/2017 - ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5) Α1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που

Διαβάστε περισσότερα

department listing department name αχχουντσ ϕανε βαλικτ δδσϕηασδδη σδηφγ ασκϕηλκ τεχηνιχαλ αλαν ϕουν διξ τεχηνιχαλ ϕοην µαριανι

department listing department name αχχουντσ ϕανε βαλικτ δδσϕηασδδη σδηφγ ασκϕηλκ τεχηνιχαλ αλαν ϕουν διξ τεχηνιχαλ ϕοην µαριανι She selects the option. Jenny starts with the al listing. This has employees listed within She drills down through the employee. The inferred ER sttricture relates this to the redcords in the databasee

Διαβάστε περισσότερα

Ανάπτυξη Μεγάλων Εφαρµογών στη Γλώσσα C (2)

Ανάπτυξη Μεγάλων Εφαρµογών στη Γλώσσα C (2) Ανάπτυξη Μεγάλων Εφαρµογών στη Γλώσσα C (2) Στην ενότητα αυτή θα µελετηθούν τα εξής επιµέρους θέµατα: Οργάνωση Προγράµµατος Header Files Μετάφραση και σύνδεση αρχείων προγράµµατος ΕΠΛ 132 Αρχές Προγραµµατισµού

Διαβάστε περισσότερα

Section 1: Listening and responding. Presenter: Niki Farfara MGTAV VCE Seminar 7 August 2016

Section 1: Listening and responding. Presenter: Niki Farfara MGTAV VCE Seminar 7 August 2016 Section 1: Listening and responding Presenter: Niki Farfara MGTAV VCE Seminar 7 August 2016 Section 1: Listening and responding Section 1: Listening and Responding/ Aκουστική εξέταση Στο πρώτο μέρος της

Διαβάστε περισσότερα

Εργαστήριο 7: Ο αλγόριθμος ταξινόμησης Radix Sort

Εργαστήριο 7: Ο αλγόριθμος ταξινόμησης Radix Sort Εργαστήριο 7: Ο αλγόριθμος ταξινόμησης Radix Sort Στην ενότητα αυτή θα μελετηθούν τα εξής επιμέρους θέματα: -Ο αλγόριθμος ταξινόμησης Radix Sort -Δυο εκδοχές: Most Significant Digit (MSD) και Least Significant

Διαβάστε περισσότερα

Προγραμματισμός ΙI (Θ)

Προγραμματισμός ΙI (Θ) Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Κεντρικής Μακεδονίας - Σέρρες Τμήμα Μηχανικών Πληροφορικής Προγραμματισμός ΙI (Θ) Δρ. Δημήτρης Βαρσάμης Επίκουρος Καθηγητής Μάρτιος 2017 Δρ. Δημήτρης Βαρσάμης Μάρτιος 2017

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Ιονίων Νήσων ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Ενότητα 1: Elements of Syntactic Structure Το περιεχόμενο του μαθήματος διατίθεται με άδεια

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στον Προγραμματισμό

Εισαγωγή στον Προγραμματισμό Εισαγωγή στον Προγραμματισμό Συναρτήσεις Δημήτρης Μιχαήλ Τμήμα Πληροφορικής και Τηλεματικής Χαροκόπειο Πανεπιστήμιο Ακ. Έτος 2012-2013 Συναρτήσεις Ως τώρα γράφαμε όλα τα προγράμματα μας μέσα στην main..1

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ Τ Μ Η Μ Α Π Λ Η Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Η Σ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ Τ Μ Η Μ Α Π Λ Η Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Η Σ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ Τ Μ Η Μ Α Π Λ Η Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Η Σ ΕΠΛ 035 - ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΚΑΙ ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΙ ΓΙΑ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΟΥΣ ΜΗΧΑΝΙΚΟΥΣ ΚΑΙ ΜΗΧΑΝΙΚΟΥΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ Ακαδηµαϊκό έτος 2017-2018 Υπεύθυνος εργαστηρίου: Γεώργιος

Διαβάστε περισσότερα

Η ΨΥΧΙΑΤΡΙΚΗ - ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΗ ΠΡΑΓΜΑΤΟΓΝΩΜΟΣΥΝΗ ΣΤΗΝ ΠΟΙΝΙΚΗ ΔΙΚΗ

Η ΨΥΧΙΑΤΡΙΚΗ - ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΗ ΠΡΑΓΜΑΤΟΓΝΩΜΟΣΥΝΗ ΣΤΗΝ ΠΟΙΝΙΚΗ ΔΙΚΗ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΝΟΜΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΜΕΑΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑΣ ΤΟΥ ΔΙΚΑΙΟΥ Διπλωματική εργασία στο μάθημα «ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΔΙΚΑΙΟΥ»

Διαβάστε περισσότερα

John Mavrikakis ENGLISH MULTIBOOK

John Mavrikakis ENGLISH MULTIBOOK units 201 John Mavrikakis ENGLISH MULTIBOOK e-learning for language students (grammar, vocabulary, reading) level 2 (Junior A) DEMO STUDENT S UNIT 10 The alphabet, a, b, c, d, e, f, g, h, i, j, k, l, A,

Διαβάστε περισσότερα

LESSON 12 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΩΔΕΚΑ) REF : 202/055/32-ADV. 4 February 2014

LESSON 12 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΩΔΕΚΑ) REF : 202/055/32-ADV. 4 February 2014 LESSON 12 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΩΔΕΚΑ) REF : 202/055/32-ADV 4 February 2014 Somewhere κάπου (kapoo) Nowhere πουθενά (poothena) Elsewhere αλλού (aloo) Drawer το συρτάρι (sirtari) Page η σελίδα (selida) News τα νέα (nea)

Διαβάστε περισσότερα

FINAL TEST B TERM-JUNIOR B STARTING STEPS IN GRAMMAR UNITS 8-17

FINAL TEST B TERM-JUNIOR B STARTING STEPS IN GRAMMAR UNITS 8-17 FINAL TEST B TERM-JUNIOR B STARTING STEPS IN GRAMMAR UNITS 8-17 Name: Surname: Date: Class: 1. Write these words in the correct order. /Γράψε αυτέσ τισ λέξεισ ςτη ςωςτή ςειρά. 1) playing / his / not /

Διαβάστε περισσότερα

Chapter 29. Adjectival Participle

Chapter 29. Adjectival Participle Chapter 29 Adjectival Participle Overview (29.3-5) Definition: Verbal adjective Function: they may function adverbially or adjectivally Forms: No new forms because adverbial and adjectival participles

Διαβάστε περισσότερα

Section 8.3 Trigonometric Equations

Section 8.3 Trigonometric Equations 99 Section 8. Trigonometric Equations Objective 1: Solve Equations Involving One Trigonometric Function. In this section and the next, we will exple how to solving equations involving trigonometric functions.

Διαβάστε περισσότερα

Διάλεξη 2: Επανάληψη Προγραμματισμού Συμβολοσειρές (strings) Διδάσκων: Παναγιώτης Ανδρέου

Διάλεξη 2: Επανάληψη Προγραμματισμού Συμβολοσειρές (strings) Διδάσκων: Παναγιώτης Ανδρέου Διάλεξη 2: Επανάληψη Προγραμματισμού Συμβολοσειρές (strings) Στην ενότητα αυτή θα μελετηθούν τα εξής επιμέρους θέματα: Εισαγωγή στις έννοιες: - Εισαγωγικές Έννοιες σε Strings - Πίνακες από Strings - Συναρτήσεις

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ - ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ - ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑ 1 Ημερομηνία Ανάρτησης: 05/10/2015 Ημερομηνία Παράδοσης: 19/10/2015, 09:00 π.μ. Στόχος Στόχος αυτής της εργασίας είναι η χρησιμοποίηση δομών ελέγχου και βρόγχων. ιαβάστε προσεχτικά το πρόβλημα

Διαβάστε περισσότερα

(C) 2010 Pearson Education, Inc. All rights reserved.

(C) 2010 Pearson Education, Inc. All rights reserved. Connectionless transmission with datagrams. Connection-oriented transmission is like the telephone system You dial and are given a connection to the telephone of fthe person with whom you wish to communicate.

Διαβάστε περισσότερα

Finite Field Problems: Solutions

Finite Field Problems: Solutions Finite Field Problems: Solutions 1. Let f = x 2 +1 Z 11 [x] and let F = Z 11 [x]/(f), a field. Let Solution: F =11 2 = 121, so F = 121 1 = 120. The possible orders are the divisors of 120. Solution: The

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στον Προγραμματισμό

Εισαγωγή στον Προγραμματισμό Εισαγωγή στον Προγραμματισμό Εισαγωγή Δημήτρης Μιχαήλ Τμήμα Πληροφορικής και Τηλεματικής Χαροκόπειο Πανεπιστήμιο Ακ. Έτος 2012-2013 Βιβλιογραφία "C Προγραμματισμός", Deitel & Deitel, Πέμπτη Έκδοση, Εκδόσεις

Διαβάστε περισσότερα

Προγραμματισμός Ι. Χαρακτήρες. Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου Τμήμα Πληροφορικής & Τηλεπικοινωνιών

Προγραμματισμός Ι. Χαρακτήρες. Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου Τμήμα Πληροφορικής & Τηλεπικοινωνιών Χαρακτήρες Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου Τμήμα Πληροφορικής & Τηλεπικοινωνιών Νικόλαος Προγραμματισμός Δ. Τσελίκας Ι Χαρακτήρες - Εισαγωγή Έως τώρα έχουμε κατά κύριο λόγο χρησιμοποιήσει τους αριθμητικούς τύπους

Διαβάστε περισσότερα

«Μηχανή Αναζήτησης Αρχείων» Ημερομηνία Παράδοσης: 30/04/2015, 09:00 π.μ.

«Μηχανή Αναζήτησης Αρχείων» Ημερομηνία Παράδοσης: 30/04/2015, 09:00 π.μ. ΕΡΓΑΣΙΑ 4 «Μηχανή Αναζήτησης Αρχείων» Ημερομηνία Παράδοσης: 30/04/2015, 09:00 π.μ. Στόχος Στόχος της Εργασίας 4 είναι να η εξοικείωση με την αντικειμενοστρέφεια (object oriented programming). Πιο συγκεκριμένα,

Διαβάστε περισσότερα

LESSON 14 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΤΕΣΣΕΡΑ) REF : 202/057/34-ADV. 18 February 2014

LESSON 14 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΤΕΣΣΕΡΑ) REF : 202/057/34-ADV. 18 February 2014 LESSON 14 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΤΕΣΣΕΡΑ) REF : 202/057/34-ADV 18 February 2014 Slowly/quietly Clear/clearly Clean Quickly/quick/fast Hurry (in a hurry) Driver Attention/caution/notice/care Dance Σιγά Καθαρά Καθαρός/η/ο

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ - ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΕΠΛ 133: ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΣΤΡΕΦΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 3 Javadoc Tutorial

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ - ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΕΠΛ 133: ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΣΤΡΕΦΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 3 Javadoc Tutorial ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 3 Javadoc Tutorial Introduction Το Javadoc είναι ένα εργαλείο που παράγει αρχεία html (παρόμοιο με τις σελίδες στη διεύθυνση http://docs.oracle.com/javase/8/docs/api/index.html) από τα σχόλια

Διαβάστε περισσότερα

Η-Υ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ. Εργαστήριο 1 Εισαγωγή στη C. Σοφία Μπαλτζή s.mpaltzi@di.uoa.gr

Η-Υ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ. Εργαστήριο 1 Εισαγωγή στη C. Σοφία Μπαλτζή s.mpaltzi@di.uoa.gr Η-Υ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ Εργαστήριο 1 Εισαγωγή στη C Σοφία Μπαλτζή s.mpaltzi@di.uoa.gr Διαδικαστικά Ιστοσελίδα μαθήματος: http://eclass.uoa.gr/courses/f30/ Υποχρεωτική παρακολούθηση: Παρασκευή 14:00 16:00 στην

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Α. Διαβάστε τις ειδήσεις και εν συνεχεία σημειώστε. Οπτική γωνία είδησης 1:.

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Α.  Διαβάστε τις ειδήσεις και εν συνεχεία σημειώστε. Οπτική γωνία είδησης 1:. ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Α 2 ειδήσεις από ελληνικές εφημερίδες: 1. Τα Νέα, 13-4-2010, Σε ανθρώπινο λάθος αποδίδουν τη συντριβή του αεροσκάφους, http://www.tanea.gr/default.asp?pid=2&artid=4569526&ct=2 2. Τα Νέα,

Διαβάστε περισσότερα

Subject - Students love Greek.

Subject - Students love Greek. A Summer Greek 2009 Ω Parts of Speech NOUN - person, place, thing, quality, idea, or action ARTICLE Indefinite = a / an ; Definite = the ADJECTIVE - describes a noun (includes in/definite articles) VERB

Διαβάστε περισσότερα

ΑΣΚΗΣΗ. Δημιουργία Ευρετηρίων Συλλογής Κειμένων

ΑΣΚΗΣΗ. Δημιουργία Ευρετηρίων Συλλογής Κειμένων Γλωσσική Τεχνολογία Ακαδημαϊκό Έτος 2011-2012 Ημερομηνία Παράδοσης: Στην εξέταση του μαθήματος ΑΣΚΗΣΗ Δημιουργία Ευρετηρίων Συλλογής Κειμένων Σκοπός της άσκησης είναι η υλοποίηση ενός συστήματος επεξεργασίας

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ της ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ της ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ & ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ της ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Μ. Γρηγοριάδου Ρ. Γόγουλου Ενότητα: Η Διδασκαλία του Προγραμματισμού Περιεχόμενα Παρουσίασης

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΕΠΛ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΜΕΘΟΔΩΝ ΕΠΙΛΥΣΗΣ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΩΝ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΕΠΛ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΜΕΘΟΔΩΝ ΕΠΙΛΥΣΗΣ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΕΠΛ 032 2 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΜΕΘΟΔΩΝ ΕΠΙΛΥΣΗΣ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΩΝ Ενδιάμεση Εξέταση Ημερομηνία:08/03/10 Διάρκεια: 13:30 15:00 Διδάσκων: Παύλος Αντωνίου Ονοματεπώνυμο: Αριθμός Ταυτότητας: Η εξέταση

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΛ 003: ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

ΕΠΛ 003: ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΕΠΛ 003: ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Δρ. Κόννης Γιώργος Πανεπιστήμιο Κύπρου - Τμήμα Πληροφορικής Προγραμματισμός Στόχοι 1 Να περιγράψουμε τις έννοιες του Υπολογιστικού Προβλήματος και του Προγράμματος/Αλγορίθμου

Διαβάστε περισσότερα

2.1. Εντολές. 2.2. Σχόλια. 2.3. Τύποι Δεδομένων

2.1. Εντολές. 2.2. Σχόλια. 2.3. Τύποι Δεδομένων 2 Βασικές Εντολές 2.1. Εντολές Οι στην Java ακολουθούν το πρότυπο της γλώσσας C. Έτσι, κάθε εντολή που γράφουμε στη Java θα πρέπει να τελειώνει με το ερωτηματικό (;). Όπως και η C έτσι και η Java επιτρέπει

Διαβάστε περισσότερα

Adjectives. Describing the Qualities of Things. A lesson for the Paideia web-app Ian W. Scott, 2015

Adjectives. Describing the Qualities of Things. A lesson for the Paideia web-app Ian W. Scott, 2015 Adjectives Describing the Qualities of Things A lesson for the Paideia web-app Ian W. Scott, 2015 Getting Started with Adjectives It's hard to say much using only nouns and pronouns Simon is a father.

Διαβάστε περισσότερα

Πρακτική Εφαρμογή του Προγράμματος Σπουδών Επιπέδου Α' στην Διδασκαλία της Ελληνικής Γλώσσας. Στέφανος Παπαζαχαρίας

Πρακτική Εφαρμογή του Προγράμματος Σπουδών Επιπέδου Α' στην Διδασκαλία της Ελληνικής Γλώσσας. Στέφανος Παπαζαχαρίας Πρακτική Εφαρμογή του Προγράμματος Σπουδών Επιπέδου Α' στην Διδασκαλία της Ελληνικής Γλώσσας Στέφανος Παπαζαχαρίας Παράδειγμα διδασκαλικής προσέγγισης και εφαρμογής μιάς Θεματικής Ενότητας του Προγράμματος

Διαβάστε περισσότερα

Όλοι οι χρήστες του Turnitin πρέπει να δημιουργήσουν ένα προφίλ χρήστη.

Όλοι οι χρήστες του Turnitin πρέπει να δημιουργήσουν ένα προφίλ χρήστη. Οδηγίες για καθηγητές Για τη χρήση του Turnitin απαιτούνται τα παρακάτω βήματα: 1. Δημιουργία λογαριασμού 2. Δημιουργία τάξης και διαχείριση πληροφοριών τάξης 3. Δημιουργία εργασίας και σχετικές ρυθμίσεις

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ - ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΕΠΛ 131: ΑΡΧΕΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ I ΕΡΓΑΣΙΑ 2

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ - ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΕΠΛ 131: ΑΡΧΕΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ I ΕΡΓΑΣΙΑ 2 ΕΡΓΑΣΙΑ Διδάσκων: Γιώργος Χρυσάνθου Υπεύθυνος Άσκησης: Πύρρος Μπράτσκας Ημερομηνία Ανάθεσης: 3/10/015 Ημερομηνία Παράδοσης: 09/11/015 09:00 π.μ. I.Στόχος Στόχος αυτής της εργασίας είναι η χρησιμοποίηση

Διαβάστε περισσότερα

Final Test Grammar. Term C'

Final Test Grammar. Term C' Final Test Grammar Term C' Book: Starting Steps 1 & Extra and Friends Vocabulary and Grammar Practice Class: Junior AB Name: /43 Date: E xercise 1 L ook at the example and do the same. ( Κξίηα ηξ παοάδειγμα

Διαβάστε περισσότερα

Summer Greek. Lesson 3. NOUNS GENDER (does not refer to fe/male) masculine feminine neuter NUMBER singular plural. NOUNS -Case.

Summer Greek. Lesson 3. NOUNS GENDER (does not refer to fe/male) masculine feminine neuter NUMBER singular plural. NOUNS -Case. A Summer Greek Lesson 3 Ω Parts of Speech NOUN- person, place, thing, quality, idea, or action ARTICLE Indefinite = a / an ; Definite = the ADJECTIVE- describes a noun (includes in/definite articles) PRONOUN-word

Διαβάστε περισσότερα

POINTERS, AGGREGATION, COMPOSITION

POINTERS, AGGREGATION, COMPOSITION POINTERS, AGGREGATION, COMPOSITION POINTERS TO OBJECTS Η κλάση mystring class mystring private: char *s; int size; public: mystring(const char *); ~mystring(); char *GetString(); int GetSize(); ; mystring::mystring(const

Διαβάστε περισσότερα