Discussion, Oral Interpretation of Literature, Impromptu, Duet Acting, Original Oratory. Τα (MUN).

Transcript

1 Όµιλοι Λυκείου για τη σχολική χρονιά Α ΓΕΝΙΚΟΥ ΕΝ ΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΟΜΙΛΟΙ Α ΤΕΤΡΑΜΗΝΟΥ 1. FORENSICS-ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑΣ : κ. Γ. Βλασταράς, κ. Χ. Μυστακέλης, κα Τ. Ροµποτή (310/311/312) 2. UNESCO : κ. Σ. Γεωργίου (207β) 3. ΚΩΜΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ : κ. Β. Ραΐσης, κα Α. Μιχαλοπούλου (309/Θέατρο) 4. ΜΟΥΣΙΚΟΥ ΣΥΓΚΡΟΤΗΜΑΤΟΣ : κ.. Γασπαράτος (καµαράκι) 5. ΜΟΥΣΙΚΗΣ : κα Ε. Χούντα (010) 6. ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑΣ : κα Μ. Αγάθου, κα Α. Λέφα (401β) 7. ΒΙΟΕΝΕΡΓΕΙΑΣ : κα. Τσουκαλά (ΙΒ) 8. ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΚΟΜΙΚΣ : κ. Ε. Αποστολόπουλος (316) 9. ΙΣΤΟΡΙΑ & ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΣ : κα Φ. Ντάνου (315) 10. ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ : κ. Ζ. Ζαµπακίδης (314) 11. DESIGN : κα Μ. Σταµπολή ΓΙΟΡΤΗΣ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΩΝ : κ. Π. Μάρκος, κα Μ. Κόντη (309/Θέατρο) 13. ΠΟΛΙΤΙΚΟΥ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΥ : κ. Χ. Κωνσταντινέας )308) 14. YOGA : κα Α. Κατσίγερα (ΙΒ) 15. FORMULA 1 : κ. Μ. Μπαρδούνιας (307) 16. ZUMBA : κα Α. Μαλάκη (020β) Β ΑΘΛΗΤΙΚΟΙ 1. ΒΟΛΕΪ ΑΓΟΡΙΩΝ-ΚΟΡΙΤΣΙΩΝ : κ.. Σούµπασης (Σχολείο) 2. ΒΟΛΕΪ ΑΓΟΡΙΩΝ : κ. Κ. Παπακωνσταντίνου (Ζηρίνειο) 3. ΒΟΛΕΪ ΚΟΡΙΤΣΙΩΝ : κ. Ζ. Καλαµπόκης (Ζηρίνειο) 4. ΜΠΑΣΚΕΤ ΑΓΟΡΙΩΝ 1 : κ. Α. Ζάγκας (Γήπ. Γαλατσίου (κλειστό)/σχολείο) 5. ΜΠΑΣΚΕΤ ΑΓΟΡΙΩΝ 2 : κ. Μ. Πύργος (Γήπ. Γαλατ. (ανοιχτό)/σχολείο) 6. ΜΠΑΣΚΕΤ ΚΟΡΙΤΣΙΩΝ : κ. Β. Χατζάτογλου (Γήπεδο Γαλατσίου/Φιλοθέης)

2 7. ΣΤΙΒΟΥ : κα Α. Ιακωβίδου, κ. Σ. Μαχαίρας (Γήπεδο Φιλοθέης) 8. ΠΟ ΟΣΦΑΙΡΟΥ 1 : κ. Θ. Μηλιδώνης (Γήπεδο Χαλανδρίου) 9. ΠΟ ΟΣΦΑΙΡΟΥ 2 : κ. Γ. Κλείδωνας (Γήπεδο Γαλατσίου) 10. ΠΟ ΟΣΦΑΙΡΟΥ 3 : κ. Κ. Αϊβαλιώτης (Γήπεδο Γαλατσίου) 11. ΑΕΡΟΒΙΚΗΣ 1 : κα Γ. Μπινάρη (002) 12. ΑΕΡΟΒΙΚΗΣ 2 : κα Μ. Λουκέρη (020α) ΟΜΙΛΟΙ Α ΤΕΤΡΑΜΗΝΟΥ Στο α τετράµηνο θα προταθούν στους µαθητές και τις µαθήτριες του Λυκείου και του Ι.Β. οι εξής Όµιλοι: ΓΕΝΙΚΟΥ ΕΝ ΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ 1. Forensics-Επιχειρηµατολογίας O Όµιλος Forensics καλλιεργεί την ικανότητα της ρητορικής, την αυτοπεποίθηση και εποµένως την αποτελεσµατική έκφραση ιδεών, την εποικοδοµητική αλληλοκριτική, την ανάπτυξη προβληµατισµού και επιχειρηµατολογίας, στα Αγγλικά, αλλά και στα Ελληνικά. Τα πνευµατικά αθλήµατα µε τα οποία ασχολείται ο Όµιλος είναι τα εξής: Debate, Group Discussion, Oral Interpretation of Literature, Impromptu, Duet Acting, Original Oratory. Τα παιδιά του Οµίλου κάθε χρόνο συµµετέχουν σε πολλούς ιαγωνισµούς Forensics και Debate σε Ελλάδα και Εξωτερικό, καθώς και σε προσοµοιώσεις των Ηνωµένων Εθνών (MUN). Υπεύθυνοι Οµίλου: κ. Γ. Βλασταράς, κ. Χ. Μυστακέλης, κα Τ. Ροµποτή 2. Όµιλος Unesco Ο Όµιλος UNESCO εκπροσωπεί το Σχολείο µας - κάθε χρόνο - στο διήµερο Συµπόσιο UNESCO. Το εκάστοτε Συµπόσιο διεξάγεται µε αφετηρία ένα επίκαιρο γενικό θέµα, το οποίο αναλύεται και παρουσιάζεται από τους εκπροσώπους (µαθητές/τριες) των σχολείων που συµµετέχουν στο θεσµό. Στο πλαίσιο της εκπροσώπησης των σχολείων οι µαθητές/τριες διατυπώνουν µε επιχειρήµατα τις θέσεις τους και προσπαθούν να πείσουν γι αυτές στις Οµάδες Εργασίες και στην Ολοµέλεια του Συµποσίου. Παράλληλα παρουσιάζουν και καλλιτεχνικά την εργασία τους. [Το σχολικό έτος συµπληρώθηκαν 10 χρόνια λειτουργίας του θεσµού και το Ι Συµπόσιο UNESCO διοργανώθηκε από το Σχολείο µας]. Το φετινό θέµα του 14 ου Συµποσίου UNESCO (που θα διεξαχθεί στα Εκπαιδευτήρια Κωστέα-Γείτονα, τον Φεβρουαρίου 2014) είναι το εξής: «Ελληνικά Μνηµεία Παγκόσµιας Πολιτισµικής Κληρονοµιάς». Υπεύθυνος Οµίλου: κ. Σπ. Γεωργίου 3. Κωµικού Λόγου

3 Όπως κάθε χρόνο, ο Όµιλος Κωµικού Λόγου θα αναλάβει µέσα από τον αυτοσχεδιασµό, το θεατρικό παιχνίδι και τη συζήτηση, να γράψει µία κωµωδία για να την ανεβάσει στο Πανηγύρι. Η συµµετοχή στον Όµιλο προϋποθέτει επιπλέον την παρουσία των µαθητών στο Σχολείο κάποιες Κυριακές απόγευµα, τη διάθεσή τους να δουλέψουν οµαδικά και κυρίως τη συνέπειά τους. Επίσης, οι µαθητές/τριες που θα επιλέξουν τον Όµιλο θα πρέπει να έχουν τη διάθεση να αποµακρυνθούν από τα εύκολα τηλεοπτικά αστεία, καθώς ο Όµιλος αναζητά το αστείο στις πραγµατικές σχέσεις µε τον εαυτό µας και τους άλλους και όχι σε έξυπνες ατάκες-ανέκδοτα ή σε υπερβολικούς χαρακτήρες-καρικατούρες. Υπεύθυνοι Οµίλου: κ. Β. Ραΐσης, κα Α. Μιχαλοπούλου 4. Μουσικού Συγκροτήµατος Τα πράγµατα είναι απλά: Φτιάχνουµε ένα µουσικό συγκρότηµα µε όσους µουσικούς έχουµε στη διάθεσή µας. Ο όµιλος χρειάζεται παιδιά που αγαπάνε τη µουσική, αγαπάνε το rock, το punk, τη reggae, τη soul, το metal, το blues. Το ρεπερτόριο οργανώνεται από τα ίδια τα παιδιά που συµµετέχουν στον όµιλο µε βάση τα ακούσµατα, τις µουσικές τάσεις και τις γνώσεις του καθενός. Πρόθεσή µας, πέρα από το να φτιάξουµε µια φοβερή µπάντα µε το δικό της στυλ και τον ολόδικό της ήχο, είναι να παρουσιαστεί αυτό το υλικό στις δύο µεγάλες συναυλίες του Σχολείου. Η προετοιµασία του οµίλου γίνεται στο «Καµαράκι», που διαθέτει όλο τον εξοπλισµό για δυνατές και σίγουρες πρόβες. Ο όµιλος προσκαλεί όλους και όλες που έχουν όρεξη και κέφι για τραγούδι και µουσική, που είτε ξέρουν ήδη να παίζουν κάποιο όργανο, είτε θέλουν να γνωρίσουν από κοντά το χώρο του ηλεκτρικού ήχου και του stage. Το «Καµαράκι» µπορεί να φιλοξενήσει από 3 µέχρι 10 παιδιά. Τα υπόλοιπα τα λέµε στις πρόβες. Υπεύθυνος Οµίλου: κ.. Γασπαράτος 5. Μουσικής Μπορούν τραγούδια από το «Phantom of the Opera» και τραγούδια του Χατζιδάκι να συνυπάρξουν σε µια συναυλία; Μπορούµε να παίξουµε Queen, Scorpions, Beatles, ή jazz µουσική ακόµα κι αν είµαστε αρχάριοι; Πώς θα ακουγόταν η 5 η Συµφωνία του Beethoven σε ροκ µορφή; Όλα αυτά θα τα ανακαλύψετε όσοι αγαπάτε τη µουσική και θέλετε να περάσετε ευχάριστα και δηµιουργικά τα µεσηµέρια κάθε Τετάρτης. Κύριος στόχος του Οµίλου µας είναι η πραγµατοποίηση συναυλίας στο Πανηγύρι. Επίσης, παρουσιάζουµε µέρος της δουλειάς µας στη «Νύχτα Χριστουγέννων» και στην Αποφοίτηση της Γ Λυκείου. Τα κοµµάτια που ερµηνεύονται είναι επιλογές των παιδιών του Οµίλου µας, σύµφωνα µε τις προτιµήσεις τους. Ουσιαστικά, είµαστε (κι εµείς) ένα συγκρότηµα, όχι όµως περιορισµένου ύφους, εφόσον ασχολούµαστε µε το ευρύτερο ρεπερτόριο της µουσικής. Για παράδειγµα, µια συναυλία µας µπορεί να περιλαµβάνει κοµµάτια από musical, έως έντεχνο ελληνικό τραγούδι, jazz, ροκ, Latin, έως κλασική µουσική. ουλεύουµε αποκλειστικά στο δίωρο των οµίλων και δεν βάζουµε δουλειά για το σπίτι σχεδόν ποτέ. Στον όµιλό µας είναι ευπρόσδεκτοι όσοι παίζουν οποιοδήποτε µουσικό όργανο, έστω και σε αρχικό στάδιο. Χρειαζόµαστε επίσης αρκετούς τραγουδιστές.τέλος, µπορούν να συνεργαστούν µαζί µας και παιδιά που δεν γνωρίζουν µουσική, αλλά θέλουν να ζήσουν την εµπειρία µιας συναυλίας παίζοντας κρουστά, ή βοηθώντας µας στη σκηνοθεσία και την οργάνωση των εµφανίσεών µας. Υπεύθυνη Οµίλου: κα Ε. Χούντα 6. Φωτογραφίας Από την καλλιτεχνική ασπρόµαυρη φωτογραφία µέχρι το instagram, από την "αποφασιστική

4 στιγµή" του Μπρεσόν έως τα εκατοµµύρια click των κινητών, η φωτογραφία παραµένει ένα διαχρονικό εργαλείο έκφρασης. Σηµασία δεν έχουν τόσο οι διαφορετικές µορφές του µέσου της φωτογραφίας, αλλά η καλλιέργεια της µατιάς του φωτογράφου. Στον Όµιλό µας, εκτός από την γνωριµία µας µε τις γενικές γνώσεις της φωτογραφίας, πειραµατιζόµαστε µε το σκοτεινό θάλαµο και εµφανίζουµε τις φωτογραφίες µας. Μαθαίνουµε να χρησιµοποιούµε τις ψηφιακές και τις αναλογικές µηχανές, εξοικειωνόµαστε µε διαφορετικά µοντέλα φωτογραφικών µηχανών, όπως οι polaroid και παρατηρούµε τη δουλειά κλασικών και σύγχρονων φωτογράφων. Όπως κάθε χρονιά, έτσι και φέτος θα επισκεφτούµε µέρη που µας εµπνέουν για να τα φωτογραφίσουµε και θα γνωρίσουµε καλύτερα τη διαδικασία της φωτογράφισης µέσα από διαδραστικά παιχνίδια. Υπεύθυνες Οµίλου: κα Μ. Αγάθου,κα Α. Λέφα 7. Όµιλος Σύγχρονης Τέχνης Σκοπός µας στον όµιλο αυτό είναι να εξοικειωθούµε σε θεωρητικό και πρακτικό επίπεδο µε τις µορφές της σύγχρονης τέχνης. Θα γνωρίσουµε καλλιτεχνικά κινήµατα, θα πειραµατιστούµε µε δηµιουργικές εφαρµογές και ποικίλες τεχνικές, θα επισκεφθούµε εκθέσεις και θα τριγυρίσουµε την πόλη µας, την Αθήνα, για να τη γνωρίσουµε καλύτερα, αλλά και να εµπνευστούµε από τα κτίρια και τις γειτονιές της. Υπεύθυνη Οµίλου: κα Ι. Βετσοπούλου 8. Βιοενέργειας Θα διδαχθείτε τους καλύτερους τρόπους για να χαρίσετε υγεία και οµορφιά στο σώµα και στο νου σας. Θεραπευτικές τεχνικές και δαχτυλικές πιέσεις που σκοπό έχουν να προσφέρουµε στον εαυτό µας και στους δικούς µας ανακούφιση, χαλάρωση, τόνωση και οµορφιά. Τελικός στόχος µας να µάθουµε το σώµα µας, να το αγαπήσουµε και να το φροντίσουµε. Υπεύθυνη Οµίλου: κα. Τσουκαλά 9. Εργαστήριο Κόµικς Τα κόµικς έχουν την ικανότητα να ψυχαγωγούν και να γοητεύουν µικρούς και µεγάλους. Μπορούν να σχολιάζουν την επικαιρότητα ή να αναφέρονται σε προσωπικές στιγµές, να αφηγούνται ιστορίες µικρές ή επικές, να µας κάνουν να νοιαζόµαστε για χάρτινους ήρωες, και να δίνουν ζωή σε παράλληλους κόσµους. Στον όµιλο κόµικς θα έρθουµε σε επαφή µε το έργο διαφορετικών δηµιουργών και θα συζητήσουµε για τις ποικίλες τεχνικές αφήγησης και τις δυνατότητες έκφρασης που προσφέρει το είδος. Θα πειραµατιστούµε µε καινούργιες φόρµες και τεχνικές, και θα ανταλλάξουµε ιδέες και απόψεις πάνω στα στοιχεία που συνθέτουν ένα απολαυστικό κόµικ. Βασικός στόχος είναι οι µαθητές/τριες να εµπνευστούν, να ενεργοποιήσουν την φαντασία τους, να διασκεδάσουν, και µέσα από τη συλλογική τους εργασία, να κινηθούν προς τη δηµιουργία ενός προσωπικού ύφους. Υπεύθυνος Οµίλου: κ. Ε. Αποστολόπουλος 10. Κινηµατογράφος και Ιστορία

5 Στον όµιλο «Κινηµατογράφος και Ιστορία» οι µαθητές/τριες θα παρακολουθήσουν αποσπάσµατα από ταινίες ιστορικού περιεχοµένου, µε στόχο να προβληµατιστούν και να συζητήσουν τον τρόπο µε τον οποίο αναπλάθεται στη µεγάλη οθόνη η ιστορία µεγάλων προσωπικοτήτων ή σηµαντικών γεγονότων, συχνά µε ένα δηµιουργικό «ανακάτεµα» του πραγµατικού µε το φανταστικό. Οι ιστορικές ταινίες απευθύνονται σε µαζικά ακροατήρια διαµορφώνοντας την ιστορική τους συνείδηση αµεσότερα από την επιστηµονική ιστορία. Όµως σε ποιες περιπτώσεις συµβάλλουν στην κατανόηση και σε ποιες οδηγούν στην παρανόηση της ιστορίας; Υπεύθυνη Οµίλου: κα Φ. Ντάνου 11. Επιχειρηµατικότητας Το πρόγραµµα «Νεανική Επιχειρηµατικότητα» αποτελεί µια οµαδική δραστηριότητα, µια αληθινή επιχειρηµατική εµπειρία: τη δηµιουργία µιας µαθητικής επιχείρησης. Οι µαθητές δηµιουργούν µια δική τους επιχείρηση και είναι οι ίδιοι υπεύθυνοι για τη λειτουργία της. Μαθαίνουν έννοιες όπως µετοχές, έσοδα - έξοδα, ισολογισµοί. ηµιουργούν ιοικητικό Συµβούλιο µε διάφορες αρµοδιότητες. Ασχολούνται µε το µάρκετινγκ, τις πωλήσεις. Τα χρήµατα που διαχειρίζονται είναι πραγµατικά, όπως και τα κέρδη. Στόχος του προγράµµατος είναι η δηµιουργία και διάθεση ενός πρωτότυπου προϊόντος ή υπηρεσίας. Οι µαθητικές επιχειρήσεις συµµετέχουν σε µια εµπορική έκθεση, δηµιουργούν ένα περίπτερο και προωθούν το προϊόν τους. Το καλύτερο προϊόν αναδεικνύεται µέσω ενός πανελλήνιου διαγωνισµού µε άλλα Σχολεία. Η επιχείρηση που θα κερδίσει στον πανελλήνιο διαγωνισµό, παίρνει µέρος σε ευρωπαϊκό διαγωνισµό. Υπεύθυνος Οµίλου: κ. Ζ. Ζαµπακίδης 12. Όµιλος Αειφόρου ιαχείρισης Φετινός στόχος του οµίλου είναι η προετοιµασία και παραγωγή µιας σειράς «πράσινων» προϊόντων και κατασκευών που θα χαρακτηρίζονται ως «φιλικά προς το περιβάλλον». Παράλληλος στόχος του οµίλου είναι η ενηµέρωση, ευαισθητοποίηση και κινητοποίηση της σχολικής κοινότητας σχετικά µε τα επίκαιρα «οικολογικά» ζητήµατα προβάλλοντας τη σηµασία τους και αναζητώντας λύσεις για αυτά. Υπεύθυνος Οµίλου: κ. Π. Λατσούδης 13. Όµιλος Γιορτής Χριστουγέννων Ο Όµιλος Γιορτής Χριστουγέννων απευθύνεται στα παιδιά της Γ Λυκείου και του ΙΒ2 τα οποία µε αφορµή τα Χριστούγεννα έχουν τη δυνατότητα να παρουσιάσουν µια γιορτινή παράσταση και να αποχαιρετήσουν µε το δικό τους τρόπο το Σχολείο τους, τους καθηγητές και τους συµµαθητές τους. Σκοπός αυτής της Γιορτής είναι, σε πλαίσια οµαλής και ευχάριστης συνεργασίας µεταξύ των παιδιών και του Σχολείου, να προκύψει ένα αποτέλεσµα γεµάτο ποιοτικό χιούµορ και πρωτότυπες ιδέες των παιδιών, ώστε να ευχηθούµε µε ένα ιδιαίτερο τρόπο σε όλους Καλά Χριστούγεννα και Καλή Χρονιά. Υπεύθυνοι Οµίλου: κ. Π. Μάρκος, κα Μ. Κόντη 14. Όµιλος Πολιτικού Προβληµατισµού Ο Όµιλος Πολιτικού ιαλόγου έχει ως βασικό του σκοπό την ανοικτή συζήτηση αλλά και την ανοικτή διαφωνία για θέµατα που ξεκάθαρα αφορούν το πολιτικό φαινόµενο και τη θεωρητική προσέγγισή του. Τα πολιτικά κόµµατα, οι ιδεολογίες τους, η πολιτική ως

6 πρακτική και θεωρία, οι κυβερνήσεις, η εξουσία, η κοινωνία των πολιτών, θα βρεθούν στο επίκεντρο του Οµίλου αυτού. Στόχος µας είναι να εµπλουτίσουµε την σχολική ζωή µε κάτι που νιώθαµε, ως µαθητές, ότι της λείπει: τον πολιτικό προβληµατισµό εκείνων που το πολύ σε τρία χρόνια θα έχουν δικαίωµα ψήφου. Υπεύθυνος Οµίλου: κ. X. Kωνσταντινέας 15. Όµιλος «Η Φιλοσοφία για τη Ζωή» Σκοπός αυτού του οµίλου είναι να διαπιστώσουµε πώς η φιλοσοφία µπορεί να αποτελέσει ένα χρήσιµο χρηστικό εργαλείο για τη βελτίωση της καθηµερινότητας των µαθητών, αλλά και της ζωής τους γενικότερα. Η Ηθική για παράδειγµα είναι αυτός ο φιλοσοφικός κλάδος που µπορεί να βοηθήσει τα παιδιά να βρουν λύσεις σε σηµαντικά προβλήµατα που αντιµετωπίζουν αυτή την περίοδο της ζωής τους ή να διαµορφώσουν άποψη για πολλά θέµατα της επικαιρότητας, όπως για το αν ο πόλεµος σε µια χώρα µπορεί να δικαιολογηθεί, αν πρέπει και σε ποιες περιπτώσεις να επιβάλλεται η θανατική ποινή, πού µπορούν να στηριχθούν οι άνθρωποι σε περιόδους οικονοµικής και κοινωνικής παρακµής, κ.ά. Υπεύθυνη Οµίλου: κα Ε. Σοφατζή 16. Όµιλος YOGA Ο όµιλος γιόγκα είναι µια ευκαιρία να ξεκινήσουν οι µαθητές/ριές το ταξίδι της διανοητικής υγείας και της προσωπικής ανάπτυξης από νωρίς στη ζωή. Είναι ευκαιρία να µείνουν σε επαφή µε το σώµα τους, την αναπνοή, την διαίσθηση και το φυσικό ένστικτό τους. Οι σωµατικές ασκήσεις της γιόγκα δυναµώνουν το σώµα και βοηθούν στην καλή σωµατική διάπλαση. Οι αναπνευστικές πρακτικές της (Pranayama) βοηθούν τους εφήβους να αναπνέουν σωστά. Μαθαίνουν να συντονίζουν την αναπνοή µε την κίνηση του σώµατος και αυτό ηρεµεί το νευρικό τους σύστηµα. Οι ειδικές πρακτικές της γιόγκα για την ανάπτυξη της παρατήρησης, τους βοηθούν να βελτιώσουν την ικανότητα της συγκέντρωσής τους σε ένα πράγµα και να δυναµώσουν την µνήµη τους. Έτσι βελτιώνονται και οι σχολικές επιδόσεις τους. Επιπλέον, επειδή στη γιόγκα δεν µπορεί κανείς να «αποτύχει ή να µην είναι καλός σε κάτι», οι έφηβοι µπορούν να απολαύσουν το να είναι ο εαυτός τους µαθαίνοντας να επικοινωνούν και να λειτουργούν οµαδικά και όχι ανταγωνιστικά. Υπεύθυνη Οµίλου: κα Α. Κατσίγερα 17. Όµιλος Η Μεταµόρφωση στη Τέχνη: Μυθικά όντα και τέρατα Με αναφορά την απεικόνιση ανθρώπων και ζώων, πραγµατικών και φανταστικών, στη µυθολογία, στην ιστορία της τέχνης, τον κινηµατογράφο και το θέατρο, θα δηµιουργήσει ο καθένας ένα δικό του φανταστικό πλάσµα. Το αποτέλεσµα θα γίνει αντικείµενο έκθεσης στο τέλος του χρόνου, όπου, εκτός από το τελικό έργο, θα δείξουµε όλη την διαδικασία, την έρευνα, τα πρώτα σκίτσα και τις µακέτες. Μπορείτε να δουλέψετε ατοµικά ή σε συνεργασία µε άλλους. Υπεύθυνη Οµίλου: κα Μ. Ιγγλέση 18. Όµιλος Design (Σχεδιασµού) Το design είναι γενικά η δηµιουργία σχεδίων µε σκοπό την κατασκευή ενός αντικειµένου. Το αντικείµενο αυτό µπορεί να είναι µία αφίσα ή ένας ουρανοξύστης! Η διαδικασία του

7 σχεδιασµού είναι σύνθετη, και πρέπει να λαµβάνει υπόψη της αισθητικούς, λειτουργικούς, οικονοµικούς και κοινωνικούς παράγοντες. Ο Όµιλος θα ασχοληθεί µε διάφορες πτυχές του design, όπως βιοµηχανικό σχεδιασµό (ηλεκτρονικές συσκευές, αυτοκίνητα, έπιπλα), σχέδιο µόδας (ρούχα, αξεσουάρ), γραφιστική (αφίσες, τυπογραφία, συσκευασία) και άλλες. Χωρισµένοι σε µικρές οµάδες θα σχεδιάσουµε και θα κατασκευάσουµε αντικείµενα. Επίσης θα µιλήσουµε µε επαγγελµατίες του χώρου, για να µας παρουσιάσουν τα έργα τους και να µας αναλύσουν τη διαδικασία σχεδιασµού τους. Τέλος, θα γνωρίσουµε σηµαντικούς σχεδιαστές και αντικείµενα της ιστορίας του design. Υπεύθυνη Οµίλου: κα Μ. Σταµπολή 19. Όµιλος Formula 1 Το Πρόγραµµα F1 in Schools, µέσα από τον σχεδιασµό και την κατασκευή µικρών µοντέλων αγωνιστικών F1 αυτοκινήτων µε την χρήση CAD/CAM εργαλείων, εκπαιδεύει τους µαθητές πάνω σε θέµατα Φυσικής, Νέων Τεχνολογιών, Πληροφορικής και Επικοινωνιών καθώς και Μηχανικών Κατασκευών. Στο πλαίσιο του προγράµµατος, οι µαθητές σχεδιάζουν και κατασκευάζουν µια µικρογραφία αγωνιστικού αυτοκινήτου F1, χρησιµοποιώντας εργαλεία σχεδίασης, όπως τα CAD/ CAM εργαλεία. Ακόµα, η σύνδεση µε τον επιχειρηµατικό και βιοµηχανικό χώρο γίνεται µέσα από την ενασχόλησή τους µε θέµατα σχετικά µε το marketing, την προώθηση προϊόντων, το Επιχειρείν, καθώς και την αναζήτηση χορηγιών. Υπεύθυνος Οµίλου: κ. Μ. Μπαρδούνιας ΑΘΛΗΤΙΚΟΙ ΟΜΙΛΟΙ 1. Μπάσκετ αγοριών (κ. Κ. Ζάγκας), Μπάσκετ κοριτσιών (κ. Β. Χατζάτογλου), Βόλεϊ κοριτσιών (κ. Ζ. Καλαµπόκης), και Βόλεϊ αγοριών (κ. Κ. Παπακωνσταντίνου) Στόχος να βοηθήσει τα παιδιά να αφοµοιώσουν τις δεξιότητες που απέκτησαν στις µικρότερες ηλικίες, να χαρούν το παιχνίδι και να συµµετέχουν σε αγώνες. Σύνολο παιδιών ανά όµιλο Στίβου (κα Α. Ιακωβίδου, Σ. Μαχαίρας) Ο Όµιλος αυτός στοχεύει στη συνέχεια και εξέλιξη της ενασχόλησης των παιδιών µε τον κλασικό αθλητισµό, που αρχίζει από το ηµοτικό και συνεχίζεται και στο Γυµνάσιο µε πολλές και σηµαντικές πλέον διακρίσεις. Σκοπός του Οµίλου είναι η βελτίωση της απόδοσης στα επιµέρους αγωνίσµατα και η εξειδίκευση µε στόχο την επιτυχία, την καλή παρουσία, τη χαρά και την εµπειρία της συµµετοχής στο πλήθος των αγώνων στους οποίους λαµβάνουµε µέρος. Μέσα από την "προπόνηση", τη βελτίωση της φυσικής κατάστασης και την ανάπτυξη πολλών και ποικίλων σωµατικών δεξιοτήτων και ικανοτήτων, θα προσπαθήσουµε να µεταφέρουµε και σε αυτές τις ηλικίες την αγάπη για τον κλασικό αθλητισµό. Αριθµός παιδιών έως Ποδοσφαίρου αγοριών (κ. Θ. Μηλιδώνης) Τα παιδιά που θα συµµετέχουν στον Όµιλο, θα έχουν την ευκαιρία να βελτιώσουν την τεχνική τους και να συµµετάσχουν σε αγώνες ποδοσφαίρου. Όσοι µαθητές ξεχωρίζουν θα προτείνονται για την οµάδα του Σχολείου.

8 4. Αεροβικής κοριτσιών (κα Γ. Μπινάρη) Ελεύθερες ασκήσεις γυµναστικής µε συνοδεία µουσικής. Ο χρόνος του Οµίλου (ή το πρόγραµµα) χωρίζεται σε δύο µέρη. Την πρώτη ώρα γίνονται ασκήσεις συνδυασµένες µε ροή και συνέχεια σε γρήγορο ρυθµό (aerobic) µε στόχο τη βελτίωση της φυσικής κατάστασης µέσα από την ώθηση που δίνει ο έντονος ρυθµός της µουσικής. Τη δεύτερη ώρα γίνονται ασκήσεις στο πάτωµα µε στόχο την επιµέρους ενδυνάµωση των µυϊκών οµάδων. Επίσης χρησιµοποιώντας τη µέθοδο Pilates επιδιώκουµε τη βελτίωση της ευλυγισίας, της πλαστικότητας καθώς και τη σωστή στάση του σώµατος µε την ευθυγράµµιση της σπονδυλικής στήλης. Ακόµα θα διδαχθούν τεχνικές χαλάρωσης και ευεξίας. 5. Zumba Fitness κοριτσιών (κα Α. Μαλάκη) Το Zumba Fitness ενσωµατώνει λάτιν ρυθµούς, µε εύκολες χορευτικές κινήσεις και βήµατα, για να δηµιουργήσει ένα δυναµικό χορευτικό πρόγραµµα fitness που θα σας απογειώσει. Στην πράξη λίγο από salsa, merenque, reggaeton, samba, hip-hop, cha cha, flamenco, αλλά και χορό της κοιλιάς, και η γυµναστική γίνεται γιορτή!