6 ε ΔΝΟΤΗΤΑ: Κίλεηξα γηα κε-πξνθαηάιεςε θαη ε «ξύζκηζε» ηεο πξνθαηάιεςεο. Πεγέο:

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "6 ε ΔΝΟΤΗΤΑ: Κίλεηξα γηα κε-πξνθαηάιεςε θαη ε «ξύζκηζε» ηεο πξνθαηάιεςεο. Πεγέο:"

Transcript

1 55 6 ε ΔΝΟΤΗΤΑ: Κίλεηξα γηα κε-πξνθαηάιεςε θαη ε «ξύζκηζε» ηεο πξνθαηάιεςεο Πεγέο: Allen, T.J., Sherman, J.W., & Klauer, K.C. (2010). Social context and the selfregulation of implicit bias. Group Processes and Intergroup Relations, 13, Devine, P. G., Plant, E. A., Amodio, D. M., Harmon-Jones, E., & Vance, S. L. (2002). The regulation of explicit and implicit race bias: The role of motivations to respond without prejudice. Journal of Personality and Social Psychology, 82, Dunton, B.C., & Fazio, R.H. (1997). An individual difference measure of motivation to control prejudiced reactions., Personality and Social Psychology Bulletin, 23, Legault, L., Green-Demers, I., Grant, P., & Chung, J. (2007). On the self-regulation of implicit and explicit prejudice: A Self-Determination Theory perspective. Personality and Social Psychology Bulletin, 33, Monteith, M. J., & Mark, A. Y. (2005). Changing one s prejudiced ways: Awareness, affect, and self-regulation. In W. Stroebe, & M. Hewstone (Eds), European Review of Social Psychology, 16, Plant, E.A., & Devine, P.G. (1998). Internal and external motivation to respond without prejudice. Journal of Personality and Social Psychology, 75, Plant, E.A., & Devine, P.G. (2009). The active control of prejideice: Unpacking the intentions guiding control efforts. Journal of Personality and Social Psychology, 96, Ζ πξνθαηάιεςε κπνξεί λα ζηηγκαηίζεη θαη λα πεξηζσξηνπνηήζεη ηηο ζηεξενηππνπνηεκέλεο νκάδεο θαη λα νδεγήζεη ζε δηάθξηζε θαη αδηθίεο, δει. ππάξρνπλ ζνβαξνί ιφγνη γηα ηελ απνθπγή ηεο πξνθαηάιεςεο θαη ηε κείσζε (αλ φρη ηελ εμάιεηςε) ηεο δηάθξηζεο θαη επνκέλσο κπνξεί νη άλζξσπνη λα έρνπλ θίλεηξα γηα ηελ απνθπγή ηεο πξνθαηάιεςεο. Χζηφζν, νη ιφγνη πνπ έρνπλ νη άλζξσπνη γηα ηνλ έιεγρν θαη ηελ απνθπγή ηεο πξνθαηάιεςεο κπνξεί λα δηαθέξνπλ. Κάπνηνη κπνξεί λα επηδηψθνπλ λα είλαη νπαδνί ηεο ηζφηεηαο γηα πξνζσπηθνχο ιφγνπο (ιφγνπο πνπ πξνζσπηθά πηνζεηνχλ), ελψ άιινη κπνξεί λα πξνζπαζνχλ λα απνθχγνπλ ηελ πξνθαηάιεςε ιφγσ θνηλσληθψλ θαη πνιηηηθψλ επηηαγψλ.

2 56 (Α) Γεληθά θίλεηξα γηα ηε κε-πξνθαηάιεςε (έκθαζε ζην κέγεζνο/χςνο ησλ θηλήηξσλ) Οη Dunton & Fazio (1997) θαηαζθεχαζαλ κηα θιίκαθα γηα ηε κέηξεζε ησλ θηλήηξσλ γηα ηνλ έιεγρν ηεο πξνθαηάιεςεο, πνπ είρε δχν δηαζηάζεηο (πξντφλ παξαγνληηθήο αλάιπζεο): Ζ πξψηε αθνξνχζε ηνλ πξνβιεκαηηζκφ ηνπ λα ελεξγεί θαλείο πξνθαηεηιεκκέλα (π.ρ. πξνβιεκαηηζκφ γηα ην αλ θαίλεηαη θαλείο πξνθαηεηιεκκέλνο ζηνπο άιινπο, πξνζσπηθφ πξνβιεκαηηζκφ γηα πξνθαηεηιεκκέλεο ζθέςεηο θαη ζπλαηζζήκαηα θαη πξνζσπηθέο αξρέο γηα απνθπγή πξνθαηάιεςεο) θαη ε δεχηεξε αθνξνχζε ηε δηαηήξεζε κηαο ηζνξξνπίαο κεηαμχ ειεχζεξεο έθθξαζεο ζθέςεσλ θαη ζπλαηζζεκάησλ θαη απηνζπγθξάηεζεο γηα απνθπγή δηαθσληψλ κε άιινπο. Υξεζηκνπνηψληαο κηα θιίκαθα Μνληέξλνπ ξαηζηζκνχ (άκεζε κέηξεζε) θαη κηα κε παξεκβαηηθή (έκκεζε) κέηξεζε (αλάινγε κε ην ΗΑΣ) γηα ηηο ζηάζεηο απέλαληη ζηνπο Μαχξνπο, νη Dunton & Fazio (1997) δηαπίζησζαλ φηη: Σα άηνκα πνπ είραλ πςειφηεξα θίλεηξα γηα έιεγρν ηεο πξνθαηάιεςεο (πςειφηεξα ζθνξ ζηε κέηξεζε ησλ θηλήηξσλ γηα ηνλ έιεγρν ηεο πξνθαηάιεςεο) εμέθξαδαλ ιηγφηεξε πξνθαηάιεςε βάζεη ηεο άκεζεο κέηξεζεο κέζσ ηεο θιίκαθαο Μνληέξλνπ ξαηζηζκνχ θαη πςειφηεξε πξνθαηάιεςε βάζεη ηεο έκκεζεο κε παξεκβαηηθήο κέηξεζεο. κσο, γηα ηα άηνκα κε ρακειά θίλεηξα γηα έιεγρν ηεο πξνθαηάιεςεο, νη άκεζεο θαη νη έκκεζεο κεηξήζεηο δελ παξνπζίαδαλ δηαθνξέο. Απηά ηα απνηειέζκαηα δείρλνπλ φηη θάπνηνο πνπ έρεη πςειά θίλεηξα λα ειέγμεη ηελ πξνθαηάιεςή ηνπ, ειέγρεη ηηο άκεζεο απνθξίζεηο ηνπ, αιιά φρη απαξαίηεηα θαη ηηο έκκεζεο ή ιαλζάλνπζεο απνθξίζεηο. Πην πξφζθαηα, νη Allen, Sherman & Klauer (2010) ζέιεζαλ λα εμεηάζνπλ ην ξφιν ηνπ θνηλσληθνχ πιαηζίνπ (ζεηηθφ αξλεηηθφ) ζηε κείσζε ηεο έκκεζεο ή ιαλζάλνπζαο πξνθαηάιεςεο, αιιά θαη ηνλ πηζαλφ ξπζκηζηηθφ ξφιν ησλ θηλήηξσλ γηα ηε κείσζε ηεο πξνθαηάιεςεο. Έρεη βξεζεί φηη ηα ζθνξ ζηε δνθηκαζία άξξεησλ ζπλεηξκψλ (πνπ κεηξνχλ ηελ έκκεζε ή ιαλζάλνπζα πξνθαηάιεςε) δείρλνπλ ρακειφηεξε πξνθαηάιεςε αλ έρεη πξνεγεζεί ε παξνπζίαζε ελφο Αθξνακεξηθαλνχ ζε έλα ζεηηθφ πιαίζην (π.ρ. νηθνγελεηαθφ κπάξκπεθηνπ, εθθιεζία) παξά αλ έρεη πξνεγεζεί ε παξνπζίαζή ηνπ ζε έλα αξλεηηθφ πιαίζην (π.ρ. αληαιιαγή ππξνβνιηζκψλ κεηαμχ ζπκκνξηψλ, θειί θπιαθήο). Μηα εξκελεία πνπ έρεη πξνηαζεί (Wittenbrink et al., 2001) είλαη φηη ελεξγνπνηνχληαη δηαθνξεηηθνί ζπλεηξκνί ζηα δηαθνξεηηθά πιαίζηα. Γηα παξάδεηγκα, φηαλ έλαο Αθξνακεξηθαλφο παξνπζηάδεηαη ζε

3 57 ζεηηθφ πιαίζην, ελεξγνπνηνχληαη ζεηηθέο φςεηο ηνπ ζηεξενηχπνπ γηα ηνπο Αθξνακεξηθαλνχο ή ζεηηθνί θνηλσληθνί ξφινη κε απνηέιεζκα ηε κεησκέλε ιαλζάλνπζα πξνθαηάιεςε. Πξάγκαηη, νη Barden et al. (2004) έδεημαλ ζε Λεπθνχο ζπκκεηέρνληεο θσηνγξαθίεο Λεπθψλ ή Μαχξσλ είηε ζε εθθιεζία, είηε ζε θπιαθή είηε ζε εξγνζηάζην θαη ρξεζηκνπνίεζαλ σο εμαξηεκέλε κέηξεζε κηα έκκεζε κέηξεζε (αλάινγε κε ην ΗΑΣ) ηεο κεξνιεςίαο ππέξ Λεπθψλ ή Μαχξσλ. Σα απνηειέζκαηα έδεημαλ ελδννκαδηθή εχλνηα ζην «ξφιν» ηεο θπιαθήο, θαη εμσνκαδηθή εχλνηα ζην ξφιν ηνπ εξγνζηαζηαθνχ εξγάηε, ελψ νη κεηξήζεηο δε δηέθεξαλ ζην πιαίζην ηεο εθθιεζίαο. Οη Allen et al. (2010) επίζεο έδεημαλ ζε Λεπθνχο ζπκκεηέρνληεο θσηνγξαθίεο Λεπθψλ ή Μαχξσλ είηε ζε εθθιεζία, είηε ζε θειί θπιαθήο θαη ρξεζηκνπνίεζαλ έκκεζεο κεηξήζεηο κεξνιεςίαο ππέξ Λεπθψλ ή Μαχξσλ, αιιά θαη ηελ θιίκαθα γηα ηε κέηξεζε ησλ θηλήηξσλ γηα ηνλ έιεγρν ηεο πξνθαηάιεςεο ησλ Dunton & Fazio (1997). Γηαπίζησζαλ φηη ε έκκεζε κεξνιεςία ελάληηα ζηνπο Μαχξνπο ήηαλ κηθξφηεξε ζην ζεηηθφ πιαίζην απ φηη ζην αξλεηηθφ θαη ηα άηνκα κε πςειά θίλεηξα γηα ηνλ έιεγρν ηεο πξνθαηάιεςεο έδεηρλαλ ιηγφηεξε έκκεζε κεξνιεςία ελάληηα ζηνπο Μαχξνπο ζην ζεηηθφ πιαίζην απ φηη ζην αξλεηηθφ. Αληίζεηα, ηα άηνκα κε ρακειά θίλεηξα, έδεηρλαλ έκκεζε κεξνιεςία ελάληηα ζηνπο Μαχξνπο ζηνλ ίδην βαζκφ είηε ζε ζεηηθφ είηε ζε αξλεηηθφ πιαίζην. Χζηφζν, ε κέηξεζε ησλ Dunton & Fazio (1997) γηα ηα θίλεηξα γηα ηνλ έιεγρν ηεο πξνθαηάιεςεο, αμηνινγεί ηα θίλεηξα σο πξνο ην κέγεζφο ηνπο (πςειά ρακειά) θαη φρη σο πξνο ην είδνο ησλ θηλήηξσλ (π.ρ. εζσηεξηθά εμσηεξηθά θίλεηξα). (Β) Γηαρσξηζκφο εζσηεξηθψλ εμσηεξηθψλ θηλήηξσλ γηα ηε κε-πξνθαηάιεςε Οη Plant & Devine (1998) θαηαζθεχαζαλ θιίκαθα γηα ηε κέηξεζε ησλ θηλήηξσλ κε-πξνθαηάιεςεο ελάληηα ζηνπο Μαχξνπο θαη έθαλαλ ζαθή δηάθξηζε κεηαμχ εζσηεξηθψλ (πξνζσπηθψλ) θαη εμσηεξηθψλ (θνηλσληθψλ) θηλήηξσλ. Σα εζσηεξηθά θίλεηξα αληαλαθινχζαλ εζσηεξηθεπκέλεο πξνζσπηθά ζεκαληηθέο κεπξνθαηεηιεκκέλεο αξρέο (π.ρ. Λφγσ ησλ πξνζσπηθψλ κνπ αμηψλ, πηζηεχσ φηη ε ρξήζε ζηεξενηχπσλ γηα ηνπο Μαχξνπο είλαη ιάζνο, 5 εξσηήζεηο), ελψ ηα εμσηεξηθά θίλεηξα αληαλαθινχζαλ θνηλσληθή πίεζε γηα ζπκκφξθσζε κε κε-πξνθαηεηιεκκέλεο λφξκεο (π.ρ. Πξνζπαζψ λα θαίλνκαη κε-πξνθαηεηιεκκέλνο απέλαληη ζηνπο Μαχξνπο γηα λα απνθχγσ ηελ απνδνθηκαζία ησλ άιισλ, 5 εξσηήζεηο). Οη Plant & Devine

4 58 (1998) θαηά ηνλ έιεγρν εγθπξφηεηαο ηεο θιίκαθαο εζσηεξηθψλ θαη εμσηεξηθψλ θηλήηξσλ κε-πξνθαηάιεςεο δηαπίζησζαλ φηη ε θιίκαθα εζσηεξηθψλ θηλήηξσλ έρεη αξλεηηθή ζπζρέηηζε κε ηελ θιίκαθα Μνληέξλνπ ξαηζηζκνχ θαη ηελ θιίκαθα δεμηφζηξνθνπ απηαξρηζκνχ (Right Wing Authoritarianism, π.ρ. «ε ππαθνή θαη ν ζεβαζκφο ζηελ εμνπζία είλαη νη πην ζεκαληηθέο αξεηέο πνπ πξέπεη λα καζαίλνπλ ηα παηδηά»), ελψ ε θιίκαθα εμσηεξηθψλ θηλήηξσλ ζεηηθή ζπζρέηηζε κε ηηο δχν απηέο θιίκαθεο. Δπίζεο δηαπίζησζαλ φηη νη ζπκκεηέρνληεο κε πςειά εζσηεξηθά θίλεηξα κε-πξνθαηάιεςεο πηνζεηνχζαλ ζε κηθξφηεξν βαζκφ ζηεξεφηππα γηα ηνπο Μαχξνπο ζε ζρέζε κε ηνπο ζπκκεηέρνληεο κε ρακειά εζσηεξηθά θίλεηξα. ε επφκελεο έξεπλεο ε Devine θαη νη ζπλεξγάηεο ηεο (Devine, Plant, Amodio, Harmon-Jones, & Vance, 2002) ρξεζηκνπνίεζαλ ηφζν κεηξήζεηο έθδειεο (explicit) πξνθαηάιεςεο (ηάζεηο απέλαληη ζηνπο Μαχξνπο) φζν κεηξήζεηο έκκεζεο ή ιαλζάλνπζαο (implicit) πξνθαηάιεςεο (κεηξήζεηο ΗΑΣ, δνθηκαζία άξξεησλ ζπλεηξκψλ). Γηαπίζησζαλ φηη νη ζπκκεηέρνληεο κε πςειά εζσηεξηθά θίλεηξα κεπξνθαηάιεςεο έδεηρλαλ ιηγφηεξε έθδειε πξνθαηάιεςε απφ ηνπο ζπκκεηέρνληεο κε ρακειά εζσηεξηθά θίλεηξα, ελψ αληίζεηα νη ζπκκεηέρνληεο κε πςειά εμσηεξηθά θίλεηξα κε-πξνθαηάιεςεο έδεηρλαλ θάπσο πεξηζζφηεξε έθδειε πξνθαηάιεςε απφ ηνπο ζπκκεηέρνληεο κε ρακειά εμσηεξηθά θίλεηξα. Σα απνηειέζκαηα ησλ κεηξήζεσλ ιαλζάλνπζαο πξνθαηάιεςεο έδεημαλ φηη νη ζπκκεηέρνληεο κε πςειά εζσηεξηθά θαη ρακειά εμσηεξηθά θίλεηξα κε-πξνθαηάιεςεο έδεηρλαλ ηε ιηγφηεξε ιαλζάλνπζα πξνθαηάιεςε, ελψ νη ζπκκεηέρνληεο κε ρακειά εζσηεξηθά θαη εμσηεξηθά θίλεηξα κε-πξνθαηάιεςεο έδεηρλαλ ηελ πεξηζζφηεξε ιαλζάλνπζα πξνθαηάιεςε. Πην πξφζθαηα, νη Plant & Devine (2009) ζε κηα ζεηξά απφ ηξεηο κειέηεο έδεημαλ φηη ηα εμσηεξηθά θίλεηξα κε-πξνθαηάιεςεο νδεγνχλ ζηελ πξφζεζε απφθξπςεο ηεο πξνθαηάιεςεο, δει. φηη ηα άηνκα κε εμσηεξηθά θίλεηξα επηδηψθνπλ ελεξγά ηε κείσζε ηεο αληρλεχζηκεο πξνθαηάιεςεο (απηή πνπ είλαη νξαηή/εκθαλήο ζηνπο άιινπο). Αληίζεηα, ηα εζσηεξηθά θίλεηξα κε-πξνθαηάιεςεο νδεγνχλ ζηελ πξφζεζε λα απαιιαγεί θαλείο απφ ηελ πξνθαηάιεςε, δει. φηη ηα άηνκα κε εζσηεξηθά θίλεηξα επηδηψθνπλ ελεξγά ηε κείσζε ηνπ φπνηνπ είδνπο πξνθαηάιεςεο είηε απηή είλαη αληρλεχζηκε είηε φρη (δει. είηε απηή πνπ είλαη εκθαλήο ή φρη ζηνπο άιινπο).

5 59 Χζηφζν, απηή ε δηρνηνκηθή ζεψξεζε ησλ θηλήηξσλ (εζσηεξηθά εμσηεξηθά) ησλ Plant & Devine (1998) παξαβιέπεη κηα ζεηξά απφ ελδηάκεζεο θαηαζηάζεηο θίλεηξσλ. (Γ) Σα θίλεηξα γηα ηε κε-πξνθαηάιεςε σο «ζπλερέο» ζην πιαίζην ηεο Θεσξίαο ηνπ Απηo-Πξνζδηνξηζκνχ Ζ Legault θαη νη ζπλεξγάηεο ηεο (2007) ζεψξεζαλ φηη γηα λα γίλεη κηα πην εκπεξηζηαησκέλε ηαμηλφκεζε ησλ θηλήηξσλ κε-πξνθαηάιεςεο είλαη απαξαίηεην λα ρξεζηκνπνηεζεί ε Θεσξία ηνπ Απηo-Πξνζδηνξηζκνχ (ΘΑΠ) ησλ Deci & Ryan (1985, 2002), κηα ζεσξία πνπ εμεγεί ηηο δηαδηθαζίεο κέζσ ησλ νπνίσλ εζσηεξηθεχνληαη νη ζηφρνη θαη νη αμίεο. χκθσλα κε ηε ΘΑΠ φζν πην εζσηεξηθεπκέλε ή απηνπξνζδηνξηδφκελε είλαη κηα αμία ή έλαο ζηφρνο, ηφζν πνην ζπλεπήο κε απηή ηελ αμία ή ην ζηφρν ζα είλαη ε ζπκπεξηθνξά θάπνηνπ. Ζ ΘΑΠ αλαδεηθλχεη ηε ζεκαζία ηνπ λα αηζζάλεηαη θαλείο ειεχζεξνο θαη απηόλνκνο γηα ηελ πηνζέηεζε απηνπξνζδηνξηδφκελσλ θηλήηξσλ. ην πιαίζην ηεο ΘΑΠ πξνηείλνληαη έμη ηχπνη (απηφ)ξύζκηζεο ζε έλα ζπλερέο απηνπξνζδηνξηζκνχ, πνπ πνηθίινπλ σο πξνο ην βαζκφ εζσηεξίθεπζεο απφ ηηο πνιχ έσο ηηο ειάρηζηα απηνπξνζδηνξηδφκελεο. Δζσηεξηθά θίλεηξα Ζ ζπκπεξηθνξά πνπ έρεη εζσηεξηθά θίλεηξα βξίζθεηαη ζηελ θνξπθή ηνπ απηνπξνζδηνξηζκνχ, θαη είλαη ζπκπεξηθνξά πνπ επηδηψθεηαη ειεύζεξα, από επραξίζηεζε θαη δεκηνπξγεί αίζζεζε ηθαλνπνίεζεο, κε επδηάθξηηα ζπλαηζζήκαηα απηνλνκίαο θαη εζσηεξηθνύ ειέγρνπ. Οη ζηφρνη πνπ έρνπλ εζσηεξηθά θίλεηξα απνηεινχλ απηνζθνπό θαη επηδηψθνληαη ελ απνπζία εμσηεξηθψλ ελαπζκάησλ θαη παξά ηα εμσηεξηθά εκπφδηα. Σα άηνκα κε εζσηεξηθά θίλεηξα κε-πξνθαηάιεςεο επηιέγνπλ ηε κε-πξνθαηάιεςε ειεχζεξα γηαηί ηνπο επραξηζηεί θαη ηνπο ηθαλνπνηεί. (π.ρ. Γηαηί απνιακβάλσ ηε ζπλαλαζηξνθή κε άιιεο νκάδεο, Γηαηί ληψζσ επραξίζηεζε λα είκαη αλνηρηφκπαινο, Γηαηί ληψζσ επραξίζηεζε φηαλ καζαίλσ γηα θαηλνχξγηα άηνκα, Γηαηί κε ελδηαθέξεη λα αλαθαιχπησ αλζξψπνπο/ νκάδεο).

6 60 Δμσηεξηθά θίλεηξα Σα εμσηεξηθά θίλεηξα είλαη κηα επξεία θαηεγνξία πνπ πεξηιακβάλεη ηέζζεξεηο δηαθνξεηηθέο ηάμεηο θηλήηξσλ πνπ δηαθέξνπλ σο πξνο ην επίπεδν απηνπξνζδηνξηζκνχ. 1. Ζ ελζσκαησκέλε ξχζκηζε (integrated regulation) είλαη ε πην απηνπξνζδηνξηδφκελε κνξθή εμσηεξηθψλ θηλήηξσλ θαη πξνθχπηεη φηαλ νη πξνζσπηθά πηνζεηεκέλνη ζηφρνη θαη αμίεο είλαη ελζσκαησκέλεο ζηνλ εαπηφ θαη απνηεινχλ έθθξαζε ηνπ εαπηνύ. Οη αμίεο θαη ζπκπεξηθνξέο ελαξκνλίδνληαη κε άιιεο αμίεο θαη αλάγθεο ζε έλα επξχηεξν ζχζηεκα αμηψλ θαη ζεσξνχληαη θπζηθέο πξνεθηάζεηο ηεο ηαπηφηεηαο. Ζ ελζσκαησκέλε ξχζκηζε έρεη θάπνηα θνηλά κε ηα εζσηεξηθά θίλεηξα, δει. επδηάθξηηα ζπλαηζζήκαηα ειεχζεξεο επηινγήο θαη απηνλνκίαο, αιιά εληάζζεηαη ζηα εμσηεξηθά θίλεηξα γηαηί ε ζπκπεξηθνξά δελ απνηειεί απηνζθνπό, αιιά εθηειείηαη γηα λα απνιαχζεη ην άηνκν πξάγκαηα πνπ εθηηκά. (ζηελ πεξίπησζε ηεο κε-πξνθαηάιεςεο, π.ρ. Γηαηί αλαγλσξίδσ πφζα πξνζθέξεη ζηε δσή κνπ ην λα είκαη άλζξσπνο κε θαηαλφεζε, Γηαηί ην λα πξνζπαζψ λα θαηαλνήζσ ηνπο άιινπο είλαη θνκκάηη ηνπ εαπηνχ κνπ, Γηαηί είκαη αλεθηηθφο θαη απνδέρνκαη ηε δηαθνξεηηθφηεηα, Γηαηί είκαη αλνηρηφκπαινο άλζξσπνο) 2. Ζ ξχζκηζε ηαχηηζεο (identified regulation) είλαη ιηγφηεξν ελζσκαησκέλε ζηελ απηναληίιεςε θαη αλαθέξεηαη ζε ζηφρνπο πνπ επηδηψθνληαη γηαηί εθηηκώληαη ή ζεσξνύληαη ζεκαληηθνί, δει. ην άηνκν αλαγλσξίδεη ηε ζεκαζία ηνπ ζηφρνπ, ηεο ζπκπεξηθνξάο, ηεο αμίαο ή ηεο αξρήο θαη ηηο πηνζεηεί πξνζσπηθά. Αλ θαη αλαγλσξίδεηαη ε αμία ηνπ ζηφρνπ, δελ απνηειεί αθόκα κέξνο ηνπ πξνζσπηθνύ ζπζηήκαηνο αμηώλ, δει. δελ ελαξκνλίδεηαη αθφκα κε ηηο άιιεο αμίεο, φπσο ζπκβαίλεη ζηελ ελζσκαησκέλε ξχζκηζε. Γηα παξάδεηγκα, θάπνηνο κπνξεί ζαπκάδεη ηελ ηζφηεηα σο ζεκαληηθή αξρή, αιιά λα κελ ληψζεη φηη θαζνξίδεηαη ε ηαπηφηεηά ηνπ απφ απηήλ ηελ αξρή (ζηελ πεξίπησζε ηεο κε-πξνθαηάιεςεο, π.ρ. Γηαηί εθηηκψ ηε κε-πξνθαηάιεςε, Γηαηί ζαπκάδσ ηνπο αλζξψπνπο πνπ είλαη ππέξ ηεο ηζφηεηαο, Γηαηί ζεσξψ πνιχ ζεκαληηθφ ην λα είκαη ππέξ ηεο ηζφηεηαο, Γηαηί ε αλεθηηθφηεηα είλαη ζεκαληηθή γηα κέλα). 3. Ζ ελδνζθνπηθή ξχζκηζε (introjected regulation) είλαη ην ζεκείν ζην ζπλερέο ηνπ απηνπξνζδηνξηζκνχ φπνπ ηα θίλεηξα αξρίδνπλ λα έρνπλ εμσηεξηθή έδξα

7 61 ειέγρνπ. Ζ ξχζκηζε ηεο ζπκπεξηθνξάο δελ είλαη εληειψο εμσηεξηθή, αιιά κάιινλ πξνθχπηεη απφ εζσηεξηθή πίεζε θαη απηνζπγθξάηεζε. Οη ζηφρνη ή νη ζπκπεξηθνξέο (π.ρ. ε κε-πξνθαηάιεςε) έρνπλ «ζηξαθεί πξνο ηα κέζα», αιιά ην άηνκν δελ ηηο έρεη απνδερηεί σο δηθέο ηνπ θαη έηζη δελ είλαη απηφλνκεο αιιά ειεγρόκελεο. Οη ελδνζθνπηθέο ζπκπεξηθνξέο εκπιέθνπλ ην «εγψ» θαη εθηεινχληαη γηα λα απνθύγεη ην άηνκν ηελ ελνρή ή λα εμπςώζεη ηελ αμία ηνπ (σο αηφκνπ). Απηνχ ηνπ είδνπο ηα θίλεηξα δελ είλαη απηνπξνζδηνξηδφκελα, δει. ην άηνκν δελ πηνζεηεί ειεχζεξα ηνπο ζηφρνπο αιιά ιφγσ εζσηεξηθψλ πηέζεσλ (αίζζεζε ππνρξέσζεο) (ζηελ πεξίπησζε ηεο κε-πξνθαηάιεςεο, π.ρ. Γηαηί ληψζσ πσο ζα πξέπεη λα απνθεχγσ ηελ πξνθαηάιεςε, Γηαηί ζα έλησζα έλνρνο αλ ήκνπλ πξνθαηεηιεκκέλνο, Γηαηί ζα έλησζα ληξνπή αλ ήκνπλ πξνθαηεηιεκκέλνο, Γηαηί ζα έλησζα άζρεκα γηα ηνλ εαπηφ κνπ αλ ήκνπλ πξνθαηεηιεκκέλνο). 4. Ζ εμσηεξηθή ξχζκηζε (external regulation) είλαη ε ιηγφηεξν απηφλνκε (δει. ε πεξηζζφηεξν αλαγθαζηηθή θαη ειεγρόκελε) κνξθή εμσηεξηθψλ θηλήηξσλ (δελ ππάξρεη ίρλνο απηνπξνζδηνξηζκνύ) θαη αλαθέξεηαη ζηα θίλεηξα πνπ είλαη θαζαξά ζπληειεζηηθά (δει. ζπκβάιινπλ ζηελ επίηεπμε ελφο ζθνπνχ). Οη ζπκπεξηθνξέο εθηεινχληαη γηα ηελ απφθηεζε αληακνηβήο ή γηα ηελ απνθπγή αξλεηηθψλ ζπλεπεηψλ (ζηελ πεξίπησζε ηεο κε-πξνθαηάιεςεο, π.ρ. Γηα λα κε ζαπκάδνπλ νη άιινη γηα ηελ αλεθηηθφηεηά κνπ, Γηαηί δελ ζέισ λα λνκίδνπλ νη άιινη φηη είκαη ζηελφκπαινο, Γηαηί νη πξνθαηεηιεκκέλνη άλζξσπνη δελ είλαη ζπκπαζείο, Γηαηί παίξλσ πεξηζζφηεξν ζεβαζκφ θαη απνδνρή φηαλ είκαη κεπξνθαηεηιεκκέλνο). Έιιεηςε θηλήηξσλ Ζ έιιεηςε θηλήηξσλ αλαθέξεηαη ζηελ έιιεηςε πξφζεζεο γηα πξάμε θαη έρεη σο απνηέιεζκα ή ηελ απνπζία πξάμεο ή πξάμεηο πνπ είλαη παζεηηθέο. Δίλαη κηα θαηάζηαζε φπνπ ην άηνκν δελ αληηιακβάλεηαη ηε ζρέζε κεηαμχ ηεο ζπκπεξηθνξάο ηνπο θαη ησλ ζπλεπεηψλ ηεο. Σα άηνκα κε έιιεηςε θηλήηξσλ ληψζνπλ απνζηαζηνπνηεκέλα από ηηο ζπκπεξηθνξέο θαη ηνπο ζηόρνπο ηνπο (ζηελ πεξίπησζε ηεο κε-πξνθαηάιεςεο, π.ρ. Γελ μέξσ, δελ απνηειεί πξνηεξαηφηεηα, Γελ μέξσ, δελ κε απαζρνιεί ηδηαίηεξα λα πξνζπαζψ λα ηελ απνθχγσ, Γελ μέξσ γηαηί, λνκίδσ φηη δελ έρεη λφεκα, Γελ μέξσ, δελ είλαη πνιχ ζεκαληηθφ γηα εκέλα).

8 62 Οη Legault et al. (2007) πξνηείλνπλ φηη φζν θαλείο θηλείηαη ζε πςειφηεξα επίπεδα απηνπξνζδηνξηζκνχ ζην ζπλερέο ηεο ΘΑΠ ηφζν ζα κεηψλεηαη ε πξνθαηάιεςε. ηαλ νη άλζξσπνη επραξηζηηνχληαη ηε ζπλαλαζηξνθή κε άιινπο (εζσηεξηθά θίλεηξα), ή νξίδνπλ ηνλ εαπηφ ηνπο σο κε-πξνθαηεηιεκκέλν (ελζσκαησκέλε ξχζκηζε) ή ειεχζεξα επηιέγνπλ ζηφρνπο ηζφηεηαο (ξχζκηζε ηαχηηζεο) ζεσξεηηθά πξέπεη λα κεηψλνπλ ηελ πξνθαηάιεςή ηνπο απνηειεζκαηηθά θαη κε επθνιία, δει. ε απηνπξνζδηνξηδφκελε ξχζκηζε ηεο πξνθαηάιεςεο έρεη σο απνηέιεζκα ηε ζπζηεκαηηθή κείσζε ηεο πξνθαηάιεςεο. Θεσξεηηθά, δελ πξέπεη λα ζπκβαίλεη ην ίδην κε ηελ κε-απηνπξνζδηνξηδφκελε ξχζκηζε ηεο πξνθαηάιεςεο: ηαλ νη άλζξσπνη πηνζεηνχλ αξρέο ηζφηεηαο απφ ππνρξέσζε, ρσξίο λα λνηάδνληαη ηδηαίηεξα γη απηέο (ελδνζθνπηθή ξχζκηζε) ή φηαλ θαηαπλίγνπλ ηελ πξνθαηάιεςε ιφγσ θνηλσληθψλ πηέζεσλ (εμσηεξηθή ξχζκηζε), ε κείσζε ηεο πξνθαηάιεςεο ζα είλαη κε-ζπζηεκαηηθή θαη αλαπνηειεζκαηηθή. Σέινο, φηαλ νη άλζξσπνη ληψζνπλ απνζηαζηνπνηεκέλνη απφ ηηο αξρέο ηζφηεηαο (έιιεηςε θηλήηξσλ) δελ ζα επέξρεηαη κείσζε ηεο πξνθαηάιεςεο. Οη Legault et al. (2007) επίζεο πξνηείλνπλ φηη ν ξφινο ηνπ απηνπξνζδηνξηζκνχ ζηε ξχζκηζε ηεο πξνθαηάιεςεο ζα ηζρχεη ηφζν γηα ηηο κεηξήζεηο έθδειεο φζν θαη γηα ηηο κεηξήζεηο ηεο ιαλζάλνπζαο πξνθαηάιεςεο. ηελ 1 ε θαη 2 ε έξεπλα (Ν=257, Ν=198), νη Legault et al. (2007) εμέηαζαλ ηελ παξαγνληηθή δνκή (κε δηεξεπλεηηθή θαη επηβεβαησηηθή παξαγνληηθή αλάιπζε) ηεο θιίκαθαο πνπ θαηαζθεχαζαλ γηα ηα θίλεηξα κε-πξνθαηάιεςεο (Motivation to be Non-prejudiced Scale). Ζ παξαγνληηθή αλάιπζε φλησο αλέδεημε ηνπο 6 ηχπνπο θηλήηξσλ θαη αθνινχζσο δεκηνπξγήζεθε έλαο δείθηεο απηνπξνζδηνξηζκνχ ηεο ξχζκηζεο ηεο πξνθαηάιεςεο σο εμήο: [(+3 x εζσηεξηθά θίλεηξα) + (+2 x ελζσκαησκέλε ξχζκηζε) + (+1 x ξχζκηζε ηαχηηζεο) + (-1 x ελδνζθνπηθή ξχζκηζε) + (-2 x εμσηεξηθή ξχζκηζε) + (-3 x έιιεηςε θηλήηξσλ)]/6, φπνπ ηα πςειφηεξα ζθνξ δείρλνπλ κεγαιχηεξν απηνπξνζδηνξηζκφ γηα ηε ξχζκηζε ηεο πξνθαηάιεςεο. Γηα ηνλ έιεγρν εγθπξφηεηαο ηεο θιίκαθαο ρξεζηκνπνίεζαλ ζπλαθείο κεηξήζεηο: Κιίκαθα ζπκβνιηθνχ ξαηζηζκνχ, θιίκαθα κνληέξλνπ ζεμηζκνχ, θιίκαθα θφβνπ αξλεηηθήο αμηνιφγεζεο, θαη θιίκαθα ζπληεξεηηζκνχ θηιειεπζεξηζκνχ. Σα απνηειέζκαηα έδεημαλ φηη ζε γεληθέο γξακκέο ηα εζσηεξηθά θίλεηξα, ε ελζσκαησκέλε ξχζκηζε θαη ε ξχζκηζε ηαχηηζεο (πςειφηεξνο

9 63 απηνπξνζδηνξηζκφο) έρνπλ αξλεηηθή ζπζρέηηζε ηφζν κε ηνλ ζπκβνιηθφ ξαηζηζκφ φζν θαη κε ηνλ κνληέξλν ζεμηζκφ, ελψ ε έιιεηςε θηλήηξσλ ζεηηθή ζπζρέηηζε. Ζ ελδνζθνπηθή ξχζκηζε θαη ηα εμσηεξηθά θίλεηξα έρνπλ ζεηηθή ζπζρέηηζε κε ην θφβν αξλεηηθήο αμηνιφγεζεο θαη ηνλ ζπληεξεηηζκφ. Ο ζπλνιηθφο δείθηεο απηνπξνζδηνξηζκνχ ηεο ξχζκηζεο ηεο πξνθαηάιεςεο έρεη αξλεηηθή ζρέζε κε ηνλ ζπκβνιηθφ ξαηζηζκφ, ηνλ κνληέξλν ζεμηζκφ, ην θφβν αμηνιφγεζεο θαη ηνλ ζπληεξεηηζκφ. ηελ 3 ε έξεπλα, νη Legault et al. (2007) ρνξήγεζαλ ηελ θιίκαθα γηα ηα θίλεηξα κε-πξνθαηάιεςεο ζε 150 ζπκκεηέρνληεο θαη βάζεη ηεο θαηαλνκήο ησλ ζθνξ ηνπο, επέιεμαλ ην 1/3 ησλ ζπκκεηερφλησλ κε ηελ πςειφηεξε θαη ην 1/3 κε ηε ρακειφηεξε απηνξχζκηζε ηεο πξνθαηάιεςεο. Μεξηθέο εβδνκάδεο αξγφηεξα έδσζαλ ζε απηνχο ηνπο ζπκκεηέρνληεο λα ζπκπιεξψζνπλ κηα θιίκαθα ζπλαηζζεκαηηθήο πξνθαηάιεςεο (κέηξεζε έθδειεο πξνθαηάιεςεο) θαη επίζεο ηνπο έθαλαλ δνθηκαζία άξξεησλ ζπλεηξκψλ (ΗΑΣ, κέηξεζε ηεο ιαλζάλνπζαο πξνθαηάιεςεο). Σα απνηειέζκαηα έδεημαλ φηη νη ζπκκεηέρνληεο κε πςειή απηνξχζκηζε ηεο πξνθαηάιεςεο έδεηρλαλ ιηγφηεξε ηφζν έθδειε φζν θαη ιαλζάλνπζα πξνθαηάιεςε ζε ζχγθξηζε κε ηνπο ζπκκεηέρνληεο κε ρακειή απηνξχζκηζε ηεο πξνθαηάιεςεο. (Γ) Σν Μνληέιν ηεο απηνξχζκηζεο ησλ πξνθαηεηιεκκέλσλ απνθξίζεσλ: Πσο νη άλζξσπνη καζαίλνπλ λα ειέγρνπλ ηελ έθθξαζε ηεο πξνθαηάιεςεο (Monteith, 1993, Monteith et al., 2002, Monteith & Mark, 2005). Φαληαζηείηε ην εμήο ζελάξην: Μηα Λεπθή γπλαίθα, ε Κάξελ, πεξπαηάεη ζην δξφκν κε κηα θίιε ηεο. Ζ Κάξελ βιέπεη έλαλ Μαχξν άλδξα λα πξνρσξά πξνο ην κέξνο ηνπο θαη ακέζσο ζθίγγεη ηελ ηζάληα ηεο, ζθέθηεηαη λα ηνλ απνθχγεη θαη ληψζεη άγρνο θαζψο ηνλ βιέπεη λα πιεζηάδεη. Ζ απηφκαηε ελεξγνπνίεζε ηνπ ζηεξενηχπνπ γηα ηνπο Μαχξνπο άλδξεο (εγθιεκαηίεο, επηζεηηθνί) έθαλαλ ηελ Κάξελ λα επηδείμεη ζπκπεξηθνξά βαζηζκέλε ζην ζηεξεφηππν (λα ζθίμεη ηελ ηζάληα ηεο θαη λα πξνζπαζήζεη λα απνκαθξπλζεί) θάηη πνπ αληίθεηηαη ζηηο αμίεο ηεο αλαθνξηθά κε ηελ ηζφηεηα. Πξνο κεγάιε έθπιεμε ηεο Κάξελ, ν Μαχξνο άλδξαο ραηξεηά θαη αγθαιηάδεη ηε θίιε ηεο, θαη είλαη πξνθαλέο φηη είλαη θίινη. Ζ αληίθαζή ηεο Κάξελ γίλεηαη ακέζσο αηζζεηή φηαλ ν Μαχξνο άλδξαο δείρλεη ηηο

10 64 θαιέο ηνπ πξνζέζεηο αγθαιηάδνληαο ηε θίιε ηεο. Ζ ζπλεηδεηνπνίεζε απηήο ηεο αληίθαζεο πξέπεη λα θάλεη ηελ Κάξελ λα ζηακαηήζεη ηε ζπκπεξηθνξά πνπ είρε αξρίζεη λα δείρλεη θαη είλαη πηζαλφ λα ηελ θάλεη λα αηζζαλζεί άζρεκα πνπ πξνδίθαζε ηνλ Μαχξν άλδξα, Δπηπιένλ, φηαλ μαλαζθέθηεηαη ηελ θαηάζηαζε θαη to ηη έγηλε, ε Κάξελ κπνξεί λα θαηαιάβεη πσο έθηαζε λα θάλεη κηα ηφζν ιάζνο εθηίκεζε. Ζ εκπεηξία ηεο αληηθαηηθήο/αλαληίζηνηρεο αληίδξαζεο (δει. λα πξνδηθάζεη ηνλ Μαχξν άλδξα) θαη νη αξλεηηθέο ζπλέπεηεο (δει. λα ληψζεη έλνρε) κπνξεί λα ζπλδπαζηνχλ ζπλεηξκηθά κε εξεζίζκαηα ηνπ πεξηβάιινληνο (π.ρ. Μαχξνο άλδξαο ζην δξφκν) θαη λα ιεηηνπξγήζνπλ σο λχμεηο γηα έιεγρν. ε κειινληηθέο θαηαζηάζεηο, ε χπαξμε απηψλ ησλ λχμεσλ πξέπεη λα θάλνπλ ηελ Κάξελ λα αλαζηείιεη ηελ άκεζε πξνθαηεηιεκκέλε απφθξηζή ηεο θαη λα ηελ αληηθαηαζηήζεη κε κηα ζπκπεξηθνξά πην πξνζσπηθά απνδεθηή. Γηα παξάδεηγκα, αλ ε Κάξελ ζπλαληήζεη έλαλ άιιν Μαχξν άλδξα ζην δξφκν (λχμε γηα έιεγρν) ζα επέιζεη ζπκπεξηθνξηθή αλαζηνιή θαη ζα βξεη ιηγφηεξν πξνθαηεηιεκκέλνπο ηξφπνπο λα αληηδξάζεη (δελ ζα ηνλ απνθχγεη, ζα ηνπ ρακνγειάζεη). Γεληθά, ζηελ θνηλσληθή ςπρνινγία, νη ζεσξίεο απηνξχζκηζεο αζρνινχληαη κε ηνπο ηξφπνπο πνπ νη άλζξσπνη θαηαγξάθνπλ θαη ειέγρνπλ ηε ζπκπεξηθνξά ηνπο ψζηε λα θηάζνπλ ζε έλα επηζπκεηφ επίπεδν. Σν κνληέιν ηεο Monteith πεξηγξάθεη πσο νη άλζξσπνη εθκεηαιιεχνληαη ηε ζπλεηδεηνπνίεζε αλαληηζηνηρηψλ ζρεηηθψλ κε ηελ πξνθαηάιεςε ψζηε λα κάζνπλ λα αλαζηέιινπλ ηηο απηφκαηεο κεξνιεπηηθέο απνθξίζεηο ηνπο θαη λα απνθξίλνληαη κε ηξφπνπο πην ζπλεπείο κε ηηο αξρέο ηνπο. Δπηζεκαίλεηαη φηη ην κνληέιν ηεο Monteith έρεη εθαξκνγή ζε άηνκα ρακειήο πξνθαηάιεςεο πνπ έρνπλ εζσηεξηθά θίλεηξα λα ζπκπεξηθέξνληαη κε πξνθαηεηιεκκέλα, ηα νπνία ληψζνπλ αξλεηηθά ζπλαηζζήκαηα γηα ηνλ εαπηφ ηνπο φηαλ θεξζνχλ πξνθαηεηιεκκέλα. Απηφ ην αξλεηηθφ ζπλαίζζεκα είλαη θξίζηκν γηα λα ηεζνχλ ζε εθαξκνγή κεραληζκνί απηνξχζκηζεο. Σα πην πξνθαηεηιεκκέλα άηνκα δελ έρνπλ εζσηεξηθά θίλεηξα γηα ηνλ έιεγρν ηεο πξνθαηάιεςεο θαη δελ ληψζνπλ αξλεηηθά ζπλαηζζήκαηα φηαλ θέξνληαη πξνθαηεηιεκκέλα θαη έηζη δελ ηίζεληαη ζε εθαξκνγή κεραληζκνί απηνξχζκηζεο. Ζ Monteith θαη νη ζπλεξγάηεο ηεο δελ ηζρπξίδνληαη φηη ηα πην πξνθαηεηιεκκέλα άηνκα δελ απηνξπζκίδνπλ πνηέ ηηο πξνθαηεηιεκκέλεο αληηδξάζεηο ηνπο, γηαηί φπσο ήδε έρεη βξεζεί κπνξεί λα έρνπλ εμσηεξηθά θίλεηξα γηα ηνλ έιεγρν ηεο

11 65 πξνθαηάιεςήο ηνπο. Απιψο, ηνλίδνπλ φηη ην κνληέιν ηνπο αθνξά ηα ιηγφηεξν πξνθαηεηιεκκέλα άηνκα. (α) Απηφκαηε ελεξγνπνίεζε θαη ρξήζε ζηεξενηχπνπ Αλαληίζηνηρε απφθξηζε (πνπ δελ αληηζηνηρεί ζηηο πξνζσπηθέο αξρέο) πλεηδεηνπνίεζε ηεο αλαληίζηνηρεο απφθξηζεο αλαζηνιή ζπκπεξηθνξάο αξλεηηθφ ζπλαίζζεκα γηα ηνλ εαπηφ αλαδξνκηθή ζθέςε/ζηνραζκφο Δγθαζίδξπζε λχμεσλ ειέγρνπ (β) Νχμεηο παξνχζεο ζε πεξίπησζε πνπ κπνξεί λα εκθαληζηεί αλαληηζηνηρία αλαζηνιή ζπκπεξηθνξάο πξνδξνκηθή ζθέςε/ζηνραζκφο ηνπ πσο ζα ελεξγήζεη θαλείο Αλαζηνιή πξνθαηεηιεκκέλεο απφθξηζεο θαη εθδήισζε ελαιιαθηηθήο απφθξηζεο Ζ Monteith (1993) έθαλε έξεπλεο γηα ηνλ έιεγρν ηνπ κνληέινπ ηεο απηνξχζκηζεο ησλ πξνθαηεηιεκκέλσλ απνθξίζεσλ. ηελ 1 ε έξεπλά ηεο, νη ζπκκεηέρνληεο είραλ πξνεπηιεγεί βάζεη ηνπ αλ είραλ ρακειά ή πςειά πξνζσπηθά πξνθαηεηιεκκέλεο αξρέο ζε ζρέζε κε ηνπο νκνθπιφθηινπο θαη ηνπο δήηεζαλ λα αμηνινγήζνπλ αηηήζεηο ππνςεθίσλ θαη λα απνθαζίζνπλ αλ ζα γίλνπλ ή φρη δεθηνί. ηε κηα

12 66 ζπλζήθε ν ππνςήθηνο δήισλε νκνθπιφθηινο θαη ζηελ άιιε εηεξνθπιφθηινο, αιιά νη αηηήζεηο είραλ θηηαρηεί κε ηξφπν ψζηε ν νκνθπιφθηινο λα κελ έρεη θαιφ βηνγξαθηθφ (ελεξγνπνίεζε αλαληηζηνηρίαο γηαηί ε αίηεζε ζα απνξξίπηνληαλ) ελψ ν εηεξνθπιφθηινο λα έρεη πνιχ θαιφ βηνγξαθηθφ (κε ελεξγνπνίεζε αλαληηζηνηρίαο γηαηί ε αίηεζε ζα γίλνληαλ δεθηή). Αθνχ είραλ θάλεη ηελ αμηνιφγεζε, είπαλ ζηνπο ζπκκεηέρνληεο φηη ε απφξξηςε ηνπ νκνθπιφθηινπ ππνςεθίνπ ππνδήισλε εθδήισζε πξνθαηάιεςεο (γηαηί ηα βηνγξαθηθά ππνηίζεηαη ήηαλ ηα ίδηα πιελ ηνπ ζεμνπαιηθνχ πξνζαλαηνιηζκνχ). Μεηά νη ζπκκεηέρνληεο ζπκπιήξσζαλ κεηξήζεηο πνπ αθνξνχζαλ ηα ζπλαηζζήκαηά ηνπο, κεηξήζεηο πνπ έδεηρλαλ πφζν ζα ηνπο ελδηέθεξε έλα ζεκηλάξην γηα λα κάζνπλ πφζν δηαδεδνκέλε είλαη ε πξνθαηάιεςε ελάληηα ζηνπο νκνθπιφθηινπο θαη πσο κπνξεί λα θαηαπνιεκεζεί, θαη επίζεο θαηέγξαςαλ ηηο ζθέςεηο ηνπο θαζψο δηάβαδαλ ηηο πιεξνθνξίεο γηα ην ζεκηλάξην. Σα απνηειέζκαηα έδεημαλ φηη γηα ηνπο ζπκκεηέρνληεο κε ρακειή πξνθαηάιεςε, ε ελεξγνπνίεζε αλαληηζηνηρίαο (ζε ζρέζε κε ηε κε ελεξγνπνίεζε) νδήγεζε ζε πεξηζζφηεξν αξλεηηθά ζπλαηζζήκαηα γηα ηνλ εαπηφ, πεξηζζφηεξεο ζθέςεηο αλαθνξηθά κε ηελ αλαληηζηνηρία, θαη πεξηζζφηεξν ελδηαθέξνλ γηα ην ζεκηλάξην. Οη ζπκκεηέρνληεο κε πςειή πξνθαηάιεςε δελ παξνπζίαζαλ δηαθνξέο σο πξνο απηέο ηηο κεηξήζεηο κεηαμχ ζπλζήθεο ελεξγνπνίεζεο θαη κε ελεξγνπνίεζεο αλαληηζηνηρίαο. Δπνκέλσο, νη πξνβιέςεηο ηνπ κνληέινπ επαιεζεχηεθαλ. ηε 2 ε έξεπλά ηεο ε Monteith (1993) εμέηαζε αλ ηα άηνκα κε ρακειή πξνθαηάιεςε φλησο αλαζηέιινπλ πξνθαηεηιεκκέλεο απνθξίζεηο, κεηά απφ κηα εκπεηξία αλαληηζηνηρίαο. Οη ζπκκεηέρνληεο είραλ πξνεπηιεγεί βάζεη ηεο ζηάζεο ηνπο απέλαληη ζηνπο νκνθπιφθηινπο (ρακειήο πςειήο πξνθαηάιεςεο). Οη ζπκκεηέρνληεο ηεο ζπλζήθεο αλαληηζηνηρίαο ζπκπιήξσζαλ έλα εξσηεκαηνιφγην γεληθψλ ζηάζεσλ απέλαληη ζηνπο νκνθπιφθηινπο θαη έλα άιιν κε πην έκκεζεο κεηξήζεηο γηα ην νπνίν πήξαλ (ςεχηηθε) αλαηξνθνδφηεζε φηη νη απαληήζεηο ηνπο ήηαλ πην πξνθαηεηιεκκέλεο απ φηη ζα αλακέλνληαλ κε βάζε ην εξσηεκαηνιφγην γεληθψλ ζηάζεσλ (ζηε ζπλζήθε κε αλαληηζηνηρίαο ζπκπιήξσζαλ κεηξήζεηο θαη πήξαλ αλαηξνθνδφηεζε αλαληηζηνηρίαο άζρεηεο κε ηελ πξνθαηάιεςε ελάληηα ζηνπο νκνθπιφθηινπο). Ο ρξφλνο πνπ αθηέξσζαλ νη ζπκκεηέρνληεο γηα λα εμεηάζνπλ ηελ αλαηξνθνδφηεζε γηα ηελ αλαληηζηνηρία ήηαλ ε κηα εμαξηεκέλε

13 67 κέηξεζε. Ζ άιιε εμαξηεκέλε κέηξεζε (ζην πιαίζην κηαο ππνηίζεηαη δηαθνξεηηθήο έξεπλαο γηα ην ρηνχκνξ) ήηαλ ε αμηνιφγεζε θάπνησλ αλέθδνησλ (αλ ήηαλ αζηεία, έμππλα θιπ) κεηαμχ ησλ νπνίσλ ππήξραλ θαη αλέθδνηα πνπ θνξφηδεπαλ ηνπο νκνθπιφθηινπο. Σα απνηειέζκαηα έδεημαλ φηη νη ζπκκεηέρνληεο κε ρακειή πξνθαηάιεςε, ζηε ζπλζήθε ελεξγνπνίεζεο αλαληηζηνηρίαο αθηέξσλαλ πεξηζζφηεξν ρξφλν γηα ηελ εμέηαζε ηεο αλαηξνθνδφηεζεο (ζε ζρέζε κε ηελ ελεξγνπνίεζε άζρεηεο αλαληηζηνηρίαο) θαη αμηνινγνχζαλ ηα αλέθδνηα ελάληηα ζηνπο νκνθπιφθηινπο ιηγφηεξν επλντθά. Οη Monteith & Voils (1998) παξνπζίαζαλ κηα θιίκαθα «αλαληηζηνηρίαο» ζε ζρέζε κε ηνπο Μαχξνπο, κεηαμχ ηνπ πσο πξέπεη θαλείο λα αληηδξάζεη (π.ρ. «πηζηεχσ φηη δελ πξέπεη λα ζθέθηνκαη γηα ηνπο Μαχξνπο κε ζηεξενηππηθφ ηξφπν») θαη ηνπ πσο αληηδξά (π.ρ. «κεξηθέο θνξέο θάλσ θπιεηηθέο ζηεξενηππηθέο ζθέςεηο»). Αθαηξψληαο ηηο απνθξίζεηο ζηα «πξέπεη» (should) απφ ηηο απνθξίζεηο ζηα αληίζηνηρα «θάλσ» (ή ζα έθαλα) (would) πξνθχπηεη έλαο δείθηεο αλαληηζηνηρίαο (φζν κεγαιχηεξνο ν δείθηεο, ηφζν κεγαιχηεξε ε αλαληηζηνηρία αξρψλ κε πξάμεηο). ε έξεπλεο πνπ έγηλαλ δηαπηζηψζεθε φηη φζν κεγαιχηεξνο ν δείθηεο αλαληηζηνηρίαο ηφζν πην έληνλα ήηαλ ηα αξλεηηθά ζπλαηζζήκαηα πξνο ηνλ εαπηφ, θαη απηφ ήηαλ εληνλφηεξν γηα ηα άηνκα ρακειήο πξνθαηάιεςεο.

ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP

ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP ηότοι εργαζηηρίοσ ην πιαίζην ηνπ ζπγθεθξηκέλνπ εξγαζηεξίνπ ζα παξνπζηαζηνύλ βαζηθέο ιεηηνπξγίεο ησλ Windows XP πνπ ζρεηίδνληαη

Διαβάστε περισσότερα

Ενδεικτικά Θέματα Στατιστικής ΙΙ

Ενδεικτικά Θέματα Στατιστικής ΙΙ Ενδεικτικά Θέματα Στατιστικής ΙΙ Θέματα. Έζησ όηη ζε δείγκα 35 θαηνηθηώλ πνπ ελνηθηάδνληαη ζε θνηηεηέο ζηελ Κνδάλε βξέζεθε ην κέζν κεληαίν κίζζσκα ζηα 5 επξώ, ελώ ζην Ζξάθιεην ην κέζν κεληαίν κίζζσκα ζε

Διαβάστε περισσότερα

Αιγόξηζκνη Γνκή επηινγήο. Πνιιαπιή Δπηινγή Δκθωιεπκέλεο Δπηινγέο. Δηζαγωγή ζηηο Αξρέο ηεο Δπηζηήκεο ηωλ Η/Υ. introcsprinciples.wordpress.

Αιγόξηζκνη Γνκή επηινγήο. Πνιιαπιή Δπηινγή Δκθωιεπκέλεο Δπηινγέο. Δηζαγωγή ζηηο Αξρέο ηεο Δπηζηήκεο ηωλ Η/Υ. introcsprinciples.wordpress. Αιγόξηζκνη 2.2.7.3 Γνκή επηινγήο Πνιιαπιή Δπηινγή Δκθωιεπκέλεο Δπηινγέο Δηζαγωγή ζηηο Αξρέο ηεο Δπηζηήκεο ηωλ Η/Υ 1 Πνιιαπιή Δληνιή Δπηινγήο Αν ζπλζήθε_1 ηόηε εληνιέο_1 αλλιώς_αν ζπλζήθε_2 ηόηε εληνιέο_2...

Διαβάστε περισσότερα

Λεκηική έκθραζη, κριηική, οικειόηηηα και ηύπος δεζμού ζηις ζηενές διαπροζωπικές ζτέζεις

Λεκηική έκθραζη, κριηική, οικειόηηηα και ηύπος δεζμού ζηις ζηενές διαπροζωπικές ζτέζεις Λεκηική έκθραζη, κριηική, οικειόηηηα και ηύπος δεζμού ζηις ζηενές διαπροζωπικές ζτέζεις Μαξία-Ησάλλα Αξγπξνπνύινπ Βαζίιεο Παπιόπνπινο Τνκέαο Ψπρνινγίαο, Παλεπηζηήκην Αζελώλ Αλαθνίλσζε ζην 5 ν Παλειιήλην

Διαβάστε περισσότερα

Κευάλαιο 8 Μονοπωλιακή Συμπεριφορά- Πολλαπλή Τιμολόγηση

Κευάλαιο 8 Μονοπωλιακή Συμπεριφορά- Πολλαπλή Τιμολόγηση Κευάλαιο 8 Μονοπωλιακή Συμπεριφορά- Πολλαπλή Τιμολόγηση Πώς πρέπει να τιμολογεί ένα μονοπώλιο; Μέρξη ζηηγκήο ην κνλνπώιην έρεη ζεσξεζεί ζαλ κηα επηρείξεζε ε νπνία πσιεί ην πξντόλ ηεο ζε θάζε πειάηε ζηελ

Διαβάστε περισσότερα

Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training. Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis

Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training. Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis Stylianos Kalaitzis Μνλνϋβξηδηζκνο 1 Γπν γνλείο, εηεξόδπγνη γηα ηνλ αιθηζκό θάλνπλ παηδηά. Πνία ε πηζαλόηεηα

Διαβάστε περισσότερα

8 ε ΔΝΟΤΗΤΑ: Μεηαζηεξεόηππα. Πεγέο:

8 ε ΔΝΟΤΗΤΑ: Μεηαζηεξεόηππα. Πεγέο: 81 8 ε ΔΝΟΤΗΤΑ: Μεηαζηεξεόηππα Πεγέο: Finchilescu, G. (2010). Intergroup anxiety in interracial interaction: The role of prejudice and metastereotypes. Journal of Social Issues, 66, 334-351. Laher, H.,

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΣΙΚΗ ΤΩΝ ΡΕΥΣΤΩΝ. G. Mitsou

ΦΥΣΙΚΗ ΤΩΝ ΡΕΥΣΤΩΝ. G. Mitsou ΦΥΣΙΚΗ ΤΩΝ ΡΕΥΣΤΩΝ ηαηηθή ηωλ ξεπζηώλ (Τδξνζηαηηθή) Ση είλαη ηα ξεπζηά - Γεληθά Ππθλόηεηα Πίεζε Μεηαβνιή ηεο πίεζεο ζπλαξηήζεη ηνπ βάζνπο Αξρή ηνπ Pascal Τδξνζηαηηθή πίεζε Αηκνζθαηξηθή πίεζε Απόιπηε &

Διαβάστε περισσότερα

ΛΙΜΝΗ ΤΣΑΝΤ. Σρήκα 1. Σρήκα 2

ΛΙΜΝΗ ΤΣΑΝΤ. Σρήκα 1. Σρήκα 2 ΛΙΜΝΗ ΤΣΑΝΤ Τν Σρήκα 1 δείρλεη ηελ αιιαγή ηεο ζηάζκεο ηεο Λίκλεο Τζαλη, ζηε Σαράξα ηεο Βόξεηαο Αθξηθήο. Η Λίκλε Τζαλη εμαθαλίζηεθε ηειείσο γύξσ ζην 20.000 π.χ., θαηά ηε δηάξθεηα ηεο ηειεπηαίαο επνρήο ησλ

Διαβάστε περισσότερα

ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ

ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ 1.Απηόο πνπ ζα αλαγλσξηζηεί απνπζηάδεη γηα πνιύ θαηξό. 2.Δπηζηξέθεη κε πιαζηή ηαπηόηεηα ή κεηακνξθσκέλνο. 3.Απνκνλώλνληαη ηα δύν πξόζσπα 4.Άξζε κεηακόξθσζεο 5.Απνθάιπςε 6.Ακθηβνιίεο-απνδεηθηηθά

Διαβάστε περισσότερα

H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ

H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ Φξεζηκόηεηα καζεκαηηθώλ Αξρή θαηακέηξεζεο Όζα έδσζαλ νη Έιιελεο... Τξίγσλνη αξηζκνί Τεηξάγσλνη αξηζκνί Δπηκήθεηο αξηζκνί Πξώηνη αξηζκνί Αξηζκνί κε μερσξηζηέο ηδηόηεηεο Γίδπκνη πξώηνη

Διαβάστε περισσότερα

Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν 2011-12

Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν 2011-12 Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν 11-12 Project 6: Ταμίδη κε ηε Μεραλή ηνπ Φξόλνπ Υπεύζπλνη Καζεγεηέο: Ε. Μπηιαλάθε Φ. Αλησλάηνο Δρώηηζη 3: Πνηα από ηα παξαθάησ ΜΜΕ ηεξαξρείηε από πιεπξάο ζεκαζίαο;

Διαβάστε περισσότερα

9 ε ΔΝΟΤΗΤΑ: Σηεξενηππηθή Απεηιή (Stereotype Threat) Πεγέο:

9 ε ΔΝΟΤΗΤΑ: Σηεξενηππηθή Απεηιή (Stereotype Threat) Πεγέο: 96 9 ε ΔΝΟΤΗΤΑ: Σηεξενηππηθή Απεηιή (Stereotype Threat) Πεγέο: Aronson, J., Jannone, S., McGlone, M., & Johnson-Cambell, T. (2009). The Obama effect: An experimental test. Journal of Experimental Social

Διαβάστε περισσότερα

Δπηιέγνληαο ην «Πξνεπηινγή» θάζε θνξά πνπ ζα ζπλδέεζηε ζηελ εθαξκνγή ζα βξίζθεζηε ζηε λέα ρξήζε.

Δπηιέγνληαο ην «Πξνεπηινγή» θάζε θνξά πνπ ζα ζπλδέεζηε ζηελ εθαξκνγή ζα βξίζθεζηε ζηε λέα ρξήζε. ΑΝΟΙΓΜΑ ΝΔΑ ΥΡΗΗ 1. Γεκηνπξγείηε ηε λέα ρξήζε από ηελ επηινγή «Παξάκεηξνη/Παξάκεηξνη Δηαηξίαο/Γηαρείξηζε Δηαηξηώλ». Πιεθηξνινγείηε ηνλ θσδηθό ηεο εηαηξίαο ζαο θαη παηάηε Enter. Σηελ έλδεημε «Υξήζεηο» παηάηε

Διαβάστε περισσότερα

Αζκήζεις ζτ.βιβλίοσ ζελίδας 13 14

Αζκήζεις ζτ.βιβλίοσ ζελίδας 13 14 .1.10 ζκήζεις ζτ.βιβλίοσ ζελίδας 13 14 Ερωηήζεις Καηανόηζης 1. ύν δηαθνξεηηθέο επζείεο κπνξεί λα έρνπλ θαλέλα θνηλό ζεκείν Έλα θνηλό ζεκείν i ύν θνηλά ζεκεία iλ) Άπεηξα θνηλά ζεκεία ηηηνινγήζηε ηελ απάληεζε

Διαβάστε περισσότερα

Να ζρεδηάζεηο ηξόπνπο ζύλδεζεο κηαο κπαηαξίαο θαη ελόο ιακπηήξα ώζηε ν ιακπηήξαο λα θσηνβνιεί.

Να ζρεδηάζεηο ηξόπνπο ζύλδεζεο κηαο κπαηαξίαο θαη ελόο ιακπηήξα ώζηε ν ιακπηήξαο λα θσηνβνιεί. ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: Απλό ηλεκτπικό κύκλυμα Η δηδαζθαιία ηνπ απινύ ειεθηξηθνύ θπθιώκαηνο ππάξρεη ζην κάζεκα «Φπζηθά» ηεο Ε ηάμεο ηνπ δεκνηηθνύ θαη επαλαιακβάλεηαη ζην κάζεκα ηεο Φπζηθήο ζηε Γ ηάμε ηνπ Γπκλαζίνπ.

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΤΗΛΙΑΚΑ. Η Μηκή ζθέθηεθε έλαλ ηξόπν, γηα λα ζπγθξίλεη κεξηθά δηαθνξεηηθά αληειηαθά πξντόληα. Απηή θαη ν Νηίλνο ζπλέιεμαλ ηα αθόινπζα πιηθά:

ΑΝΤΗΛΙΑΚΑ. Η Μηκή ζθέθηεθε έλαλ ηξόπν, γηα λα ζπγθξίλεη κεξηθά δηαθνξεηηθά αληειηαθά πξντόληα. Απηή θαη ν Νηίλνο ζπλέιεμαλ ηα αθόινπζα πιηθά: ΑΝΤΗΛΙΑΚΑ Η Μηκή θαη ν Νηίλνο αλαξσηήζεθαλ πνην αληειηαθό πξντόλ παξέρεη ηελ θαιύηεξε πξνζηαζία ζην δέξκα ηνπο. Τα αληειηαθά πξντόληα έρνπλ έλα δείθηε αληειηαθήο πξνζηαζίαο (SPF), ν νπνίνο δείρλεη πόζν

Διαβάστε περισσότερα

Απαντήσεις θέματος 2. Παξαθάησ αθνινπζεί αλαιπηηθή επίιπζε ησλ εξσηεκάησλ.

Απαντήσεις θέματος 2. Παξαθάησ αθνινπζεί αλαιπηηθή επίιπζε ησλ εξσηεκάησλ. Απαντήσεις θέματος 2 Απηά πνπ έπξεπε λα γξάςεηε (δελ ρξεηαδόηαλ δηθαηνιόγεζε εθηόο από ην Γ) Α return a*b; Β 0:acegf2, 1: acegf23, 2: acegf234, 3:acegf2345, 4:acegf23456, 5:acegf234567, 6:acegf2345678,

Διαβάστε περισσότερα

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ Α/Α : 0_1379/50 1. Όηαλ ινηπόλ ήξζαλ [νη πξέζβεηο ζηελ Αζήλα], αθνύ ζπλέιαβαλ νη Αζελαίνη θαη ηνπο πξέζβεηο σο ππνθηλεηέο ζηάζεο θαη όζνπο έπεηζαλ [νη πξέζβεηο], ηνπο ζπγθέληξσζαλ γηα αζθάιεηα ζηελ Αίγηλα.

Διαβάστε περισσότερα

ΟΠΤΙΚΗ Α. ΑΝΑΚΛΑΣΖ - ΓΗΑΘΛΑΣΖ

ΟΠΤΙΚΗ Α. ΑΝΑΚΛΑΣΖ - ΓΗΑΘΛΑΣΖ ΟΠΤΙΚΗ Α. ΑΝΑΚΛΑΣΖ - ΓΗΑΘΛΑΣΖ. Μία αθηίλα θωηόο πξνζπίπηεη κε κία γωλία ζ ζηε επάλω επηθάλεηα ελόο θύβνπ από πνιπεζηέξα ν νπνίνο έρεη δείθηε δηάζιαζεο ε =,49 (ζρήκα ). Βξείηε πνηα ζα είλαη ε κέγηζηε γωλία

Διαβάστε περισσότερα

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ ΜΑΘΗΜΑ : ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ Α/Α : 0_1382/153 1. Καη όηαλ έγηλε ε ππνρώξεζε αξγά ην απόγεπκα, επεηδή θνβήζεθαλ νη νιηγαξρηθνί κήπσο νη δεκνθξαηηθνί, αθνύ θάλνπλ επίζεζε, θαηαιάβνπλ

Διαβάστε περισσότερα

Η επιζκόπηζη ηης έμμιζθης ενηολής ζηην Αλλοδαπή. Καηεξίλα Γαιαλνπνύινπ, Intellectual Property Manager, Microsoft Ειιάο Α.Ε.

Η επιζκόπηζη ηης έμμιζθης ενηολής ζηην Αλλοδαπή. Καηεξίλα Γαιαλνπνύινπ, Intellectual Property Manager, Microsoft Ειιάο Α.Ε. Η επιζκόπηζη ηης έμμιζθης ενηολής ζηην Αλλοδαπή Καηεξίλα Γαιαλνπνύινπ, Intellectual Property Manager, Microsoft Ειιάο Α.Ε. Παξάκεηξνη πξνο αμηνιόγεζε Ννκνζεηηθή ζσξάθηζε Κνηλόο Σύιινγνο Ακνηβή Καηαγγειία/Λύζε

Διαβάστε περισσότερα

Βάσεις Δεδομέμωμ. Εξγαζηήξην V. Τκήκα Πιεξνθνξηθήο ΑΠΘ 2015-2016

Βάσεις Δεδομέμωμ. Εξγαζηήξην V. Τκήκα Πιεξνθνξηθήο ΑΠΘ 2015-2016 Βάσεις Δεδομέμωμ Εξγαζηήξην V Τκήκα Πιεξνθνξηθήο ΑΠΘ 2015-2016 2 Σκοπός του 5 ου εργαστηρίου Σθνπόο απηνύ ηνπ εξγαζηεξίνπ είλαη: ε κειέηε ζύλζεησλ εξσηεκάησλ ζύλδεζεο ζε δύν ή πεξηζζόηεξεο ζρέζεηο ε κειέηε

Διαβάστε περισσότερα

Άζκηζη ζτέζης κόζηοσς-τρόνοσ (Cost Time trade off) Καηαζκεσαζηική ΑΔ

Άζκηζη ζτέζης κόζηοσς-τρόνοσ (Cost Time trade off) Καηαζκεσαζηική ΑΔ Άζκηζη ζτέζης κόζηοσς-τρόνοσ (Cost Time trade off) Καηαζκεσαζηική Δίζηε μησανικόρ διοίκηζηρ μεγάληρ καηαζκεςαζηικήρ εηαιπείαρ και καλείζηε να ςλοποιήζεηε ηο έπγο πος πεπιγπάθεηαι από ηον Πίνακα 1. Κωδ.

Διαβάστε περισσότερα

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ Α ΛΤΚΕΙΟΤ ΓΕΝΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ Σχολικό έτος: 2011-2012 Καθηγήτριες: Κεφαλληνού Λουκία- Καλλία Αθηνά ΙΙ. ΟΙ ΑΧΑΙΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΑΠΟ ΣΟΤ ΠΡΟΙΣΟΡΙΚΟΤ ΥΡΟΝΟΤ ΕΩ ΚΑΙ ΣΟ Μ. ΑΛΕΞΑΝΔΡΟ 1. ΕΛΛΗΝΙΚΗ

Διαβάστε περισσότερα

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΣΚΥΤΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2015 ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Τεηάπηη 28 Ιανουαπίου 2015 ΛΔΥΚΩΣΙΑ Τάξη: Α Γυμναζίου

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΣΚΥΤΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2015 ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Τεηάπηη 28 Ιανουαπίου 2015 ΛΔΥΚΩΣΙΑ Τάξη: Α Γυμναζίου ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΣΚΥΤΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2015 ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Τεηάπηη 28 Ιανουαπίου 2015 ΛΔΥΚΩΣΙΑ Τάξη: Α Γυμναζίου ΠΡΟΒΛΗΜΑ Σε έλα ηνπξλνπά βόιετ δήισζαλ ζπκκεηνρή νκάδεο Γπκλαζίσλ ηεο Κύπξνπ.

Διαβάστε περισσότερα

ΓΗΑΓΩΝΗΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΖΜΑΤΗΚΑ. Ύλη: Μιγαδικοί-Σσναρηήζεις-Παράγωγοι Θεη.-Τετν. Καη Εήηημα 1 ο :

ΓΗΑΓΩΝΗΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΖΜΑΤΗΚΑ. Ύλη: Μιγαδικοί-Σσναρηήζεις-Παράγωγοι Θεη.-Τετν. Καη Εήηημα 1 ο : ΓΗΑΓΩΝΗΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΖΜΑΤΗΚΑ Ον/μο:.. Γ Λσκείοσ Ύλη: Μιγαδικοί-Σσναρηήζεις-Παράγωγοι Θεη.-Τετν. Καη. 11-1-11 Εήηημα 1 ο : Α. Γηα ηελ ζπλάξηεζε f, λα βξείηε ην δηάζηεκα ζην νπνίν είλαη παξαγσγίζηκε θαζώο θαη

Διαβάστε περισσότερα

ΑΞΙΟΘΕΑΣΑ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ

ΑΞΙΟΘΕΑΣΑ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ ΑΞΙΟΘΕΑΣΑ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ α. Η ΕΚΚΛΗΙΑ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ β. ΣΟ ΠΝΕΤΜΑΣΙΚΟ ΜΑ ΚΕΝΣΡΟ γ. Η ΠΑΝΟΡΑΜΙΚΗ ΘΕΗ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ α. Η ΕΚΚΛΗΙΑ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ. Η Εθθιεζία ηνπ ρσξηνύ καο, ε Αγία Άλλα, είλαη θηηζκέλε πξηλ πνιιά

Διαβάστε περισσότερα

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ.. ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου έλαξμεο 09.30 ιήμεο 09.45 Σην παξαθάησ ζρήκα θαίλεηαη ηκήκα ελόο πνιενδνκηθνύ ζρεδίνπ κηαο πόιεο. Οη ζθηαζκέλεο

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Οξηδόληηα θαη θαηαθόξπθε κεηαηόπηζε παξαβνιήο

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Οξηδόληηα θαη θαηαθόξπθε κεηαηόπηζε παξαβνιήο ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Οξηδόληηα θαη θαηαθόξπθε κεηαηόπηζε παξαβνιήο 1 ε Δξαζηεξηόηεηα Αλνίμηε ην αξρείν «Μεηαηόπηζε παξαβνιήο.ggb». Με ηε καύξε γξακκή παξηζηάλεηαη ε γξαθηθή παξάζηαζε ηεο f(x)=αx 2 πνπ ζα ηελ

Διαβάστε περισσότερα

IV Ο ΕΛΛΗΝΙΜΟ ΣΗ ΔΤΗ,ΠΟΛΙΣΙΜΟΙ Δ.ΜΕΟΓΕΙΟΤ ΚΑΙ ΡΩΜΗ

IV Ο ΕΛΛΗΝΙΜΟ ΣΗ ΔΤΗ,ΠΟΛΙΣΙΜΟΙ Δ.ΜΕΟΓΕΙΟΤ ΚΑΙ ΡΩΜΗ IV Ο ΕΛΛΗΝΙΜΟ ΣΗ ΔΤΗ,ΠΟΛΙΣΙΜΟΙ Δ.ΜΕΟΓΕΙΟΤ ΚΑΙ ΡΩΜΗ Να σαπακηηπίζεηε ηιρ πποηάζειρ, πος ακολοςθούν, υρ ππορ ηην οπθόηηηά ηοςρ, με ηην ένδειξη Σωστό ή Λάθος 1. ηελ αξραία Ρώκε νη πιεβείνη δελ είραλ αξρηθά

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΑΛΓΕΒΡΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ. 1. Να ιπζνύλ ηα ζπζηήκαηα. 1 0,3x 0,1y x 3 3x 4y 2 4x 2y ( x 1) 6( y 1) (i) (ii)

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΑΛΓΕΒΡΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ. 1. Να ιπζνύλ ηα ζπζηήκαηα. 1 0,3x 0,1y x 3 3x 4y 2 4x 2y ( x 1) 6( y 1) (i) (ii) . Να ιπζνύλ ηα ζπζηήκαηα.,, 6 4 4 4 5( ) 6( ). Να ιπζνύλ ηα ζπζηήκαηα.,,,6 7. Να ιπζνύλ ηα ζπζηήκαηα. 5 ( )( ) ( ) 4. Να ιπζνύλ ηα ζπζηήκαηα. 5 4 6 7 4. 5. Να ιπζνύλ ηα ζπζηήκαηα. 59 ( )( ) ()( 5) 7 6.

Διαβάστε περισσότερα

Εςθςή ζςζηήμαηα επισειπήζεων και αξιολόγηζη

Εςθςή ζςζηήμαηα επισειπήζεων και αξιολόγηζη Εςθςή ζςζηήμαηα επισειπήζεων και αξιολόγηζη Μάθημα 11 Τμήμα Μάπκεηινγκ και Διοίκηζηρ Λειηοςπγιών Τα δηαγξάκκαηα θαηάζηαζεο (state diagrams) ρξεζηκνπνηνύληαη γηα λα βνεζήζνπλ ηνλ πξνγξακκαηηζηή λα θαηαιάβεη

Διαβάστε περισσότερα

Δξγαζηεξηαθή άζθεζε 03. Σηεξενγξαθηθή πξνβνιή ζην δίθηπν Wulf

Δξγαζηεξηαθή άζθεζε 03. Σηεξενγξαθηθή πξνβνιή ζην δίθηπν Wulf Δξγαζηεξηαθή άζθεζε 03 Σηεξενγξαθηθή πξνβνιή ζην δίθηπν Wulf Ζιίαο Χαηδεζενδσξίδεο Οθηώβξηνο / Ννέκβξηνο 2004 Τη είλαη ην δίθηπν Wulf Δπίπεδν ζην νπνίν κπνξνύκε λα αλαπαξαζηήζνπκε ηξηζδηάζηαηα ζρήκαηα,

Διαβάστε περισσότερα

ΑΓΩΜΘΡΘΙΞΘ ΤΩΠΞΘ ΡΘΡ ΛΘΙΠΕΡ ΗΚΘΙΘΕΡ ΛΘΤΑΗΚΘΔΗΡ Τ.

ΑΓΩΜΘΡΘΙΞΘ ΤΩΠΞΘ ΡΘΡ ΛΘΙΠΕΡ ΗΚΘΙΘΕΡ ΛΘΤΑΗΚΘΔΗΡ Τ. ΑΓΩΜΘΡΘΙΞΘ ΤΩΠΞΘ ΡΘΡ ΛΘΙΠΕΡ ΗΚΘΙΘΕΡ ΟΑIΤΜΘΔΘ ΡΕ ΛΕΓΑΚΞ ΓΗΟΕΔΞ 11V11 ΗΚΘΙΘΑ 6-10 ΤΠΞΜΩΜ ΛΕΘΞΜΕΙΗΛΑΑ ΞΣ ΟΑΘΤΜΘΔΘΞΣ ΡΕ ΛΕΓΑΚΞ ΓΗΟΕΔΞ ΓΘΑ ΟΑΘΙΕΡ ΗΚΘΙΘΑΡ 6-10 ΕΩΜ Η ΔΘΑΔΠΞΛΗ ΑΟΞ Η ΛΘΑ ΕΡΘΑ ΡΗΜ ΑΚΚΗ ΕΘΜΑΘ ΛΕΓΑΚΗ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ 4 ΣΥΝΔΥΑΣΤΙΚΑ ΚΥΚΛΩΜΑΤΑ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ 4 ΣΥΝΔΥΑΣΤΙΚΑ ΚΥΚΛΩΜΑΤΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ 4 ΣΥΝΔΥΑΣΤΙΚΑ ΚΥΚΛΩΜΑΤΑ 1. ρεδίαζε πλδπαζηηθνύ Κπθιώκαηνο Έλα ζπλδπαζηηθό θύθισκα (Κ) έρεη ηξεηο εηζόδνπο A, B θαη C θαη κία έμνδν Y Y=A B+AC Να θαηαζθεπάζεηε ην ράξηε Karnaugh. B 0

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΛΕΣΗ E.O.K. ΜΕ ΑΙΘΗΣΗΡΑ ΘΕΗ

ΜΕΛΕΣΗ E.O.K. ΜΕ ΑΙΘΗΣΗΡΑ ΘΕΗ ΜΕΛΕΣΗ E.O.K. ΜΕ ΑΙΘΗΣΗΡΑ ΘΕΗ ΦΤΛΛΟ ΕΡΓΑΙΑ (Θεοδώρα Γιώηη, Νικόλας Καραηάζιος- Τπεύθσνη εκ/κος Λ. Παπαηζίμπα) ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ: ΤΜΗΜΑ:.., ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:.// Σε ακαμίδην πνπ κπνξεί λα θηλείηαη ρσξίο ηξηβέο πάλσ

Διαβάστε περισσότερα

f '(x)g(x)h(x) g'(x)f (x)h(x) h'(x) f (x)g(x)

f '(x)g(x)h(x) g'(x)f (x)h(x) h'(x) f (x)g(x) ΓΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ 54 Υλη: Παράγωγοι Γ Λσκείοσ Ον/μο:.. 6--4 Θεη-Τετν. ΘΔΜΑ Α.. Αλ f, g, h ηξεηο παξαγωγίζηκεο ζπλαξηήζεηο ζην λα απνδείμεηε όηη : f () g() h() ' f '()g()h() g'()f ()h() h'() f ()g()

Διαβάστε περισσότερα

(γ) Να βξεζεί ε ρξνλνεμαξηώκελε πηζαλόηεηα κέηξεζεο ηεο ζεηηθήο ηδηνηηκήο ηνπ ηειεζηή W.

(γ) Να βξεζεί ε ρξνλνεμαξηώκελε πηζαλόηεηα κέηξεζεο ηεο ζεηηθήο ηδηνηηκήο ηνπ ηειεζηή W. ΚΒΑΝΤΙΚΗ ΦΥΣΙΚΗ Ι Τειηθή Εμέηαζε: 5 Σεπηέκβξε 6 (Δηδάζθσλ: ΑΦ Τεξδήο) ΘΕΜΑ Θεσξνύκε θβαληηθό ζύζηεκα πνπ πεξηγξάθεηαη από Φακηιηνληαλή Η, ε νπνία ζε κνξθή πίλαθα ρξεζηκνπνηώληαο ηηο ηδηνζπλαξηήζεηο, θαη

Διαβάστε περισσότερα

B-Δέλδξα. Τα B-δέλδξα ρξεζηκνπνηνύληαη γηα ηε αλαπαξάζηαζε πνιύ κεγάισλ ιεμηθώλ πνπ είλαη απνζεθεπκέλα ζην δίζθν.

B-Δέλδξα. Τα B-δέλδξα ρξεζηκνπνηνύληαη γηα ηε αλαπαξάζηαζε πνιύ κεγάισλ ιεμηθώλ πνπ είλαη απνζεθεπκέλα ζην δίζθν. B-Δέλδξα Τα B-δέλδξα ρξεζηκνπνηνύληαη γηα ηε αλαπαξάζηαζε πνιύ κεγάισλ ιεμηθώλ πνπ είλαη απνζεθεπκέλα ζην δίζθν. Δέλδξα AVL n = 2 30 = 10 9 (πεξίπνπ). 30

Διαβάστε περισσότερα

3 ε ΔΝΟΤΗΤΑ: Αιιαγή Σηεξενηύπσλ

3 ε ΔΝΟΤΗΤΑ: Αιιαγή Σηεξενηύπσλ 17 3 ε ΔΝΟΤΗΤ: ιιαγή Σηεξενηύπσλ Πεγέο: Hamilton, D.L. & Sherman, J.W. (1994). Stereotypes. In R.S. Wyer, Jr., & T.K. Srull (Eds), Handbook of Social Cognition (2nd edn), Vol. 2: Applications (pp. 1-68).

Διαβάστε περισσότερα

iii. iv. γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ: f (1) 2 θαη

iii. iv. γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ: f (1) 2 θαη ΔΠΑΝΑΛΗΠΣΙΚΑ ΘΔΜΑΣΑ ΣΟ ΓΙΑΦΟΡΙΚΟ ΛΟΓΙΜΟ Μάρτιος 0 ΘΔΜΑ Να ππνινγίζεηε ηα όξηα: i ii lim 0 0 lim iii iv lim e 0 lim e 0 ΘΔΜΑ Γίλεηαη ε άξηηα ζπλάξηεζε '( ) ( ) γηα θάζε 0 * : R R γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ:

Διαβάστε περισσότερα

α) ηε κεηαηόπηζε x όηαλ ην ζώκα έρεη κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ζέζεο δ) ην κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ηεο ηαρύηεηαο

α) ηε κεηαηόπηζε x όηαλ ην ζώκα έρεη κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ζέζεο δ) ην κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ηεο ηαρύηεηαο Έξγν ελέξγεηα 3 (Λύζε) Σώκα κάδαο m = 4Kg εξεκεί ζηε βάζε θεθιηκέλνπ επηπέδνπ γσλίαο θιίζεο ζ κε εκζ = 0,6 θαη ζπλζ = 0,8. Τν ζώκα αξρίδεη λα δέρεηαη νξηδόληηα δύλακε θαη μεθηλά λα αλεβαίλεη ζην θεθιηκέλν

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΡΣΗΜΑ Δ. ΔΤΡΔΗ ΣΟΤ ΜΔΣΑΥΗΜΑΣΙΜΟΤ FOURIER ΓΙΑΦΟΡΩΝ ΗΜΑΣΩΝ

ΠΑΡΑΡΣΗΜΑ Δ. ΔΤΡΔΗ ΣΟΤ ΜΔΣΑΥΗΜΑΣΙΜΟΤ FOURIER ΓΙΑΦΟΡΩΝ ΗΜΑΣΩΝ ΠΑΡΑΡΣΗΜΑ Δ. ΔΤΡΔΗ ΣΟΤ ΜΔΣΑΥΗΜΑΣΙΜΟΤ FOURIER ΓΙΑΦΟΡΩΝ ΗΜΑΣΩΝ Εδώ ζα ππνινγίζνπκε ην κεηαζρεκαηηζκό Fourier κεξηθώλ αθόκα ζεκάησλ, πξνζπαζώληαο λα μεθηλήζνπκε από ην κεηαζρεκαηηζκό Fourier γλσζηώλ ζεκάησλ

Διαβάστε περισσότερα

γηα ηνλ Άξε Κσλζηαληηλίδε

γηα ηνλ Άξε Κσλζηαληηλίδε γηα ηνλ Άξε Κσλζηαληηλίδε γηα «ην θνηλό θαη ην θύξην» (Γ.νισκόο) γηα λα ρηίδω πάληα κε ηνλ ίδηνλε ηξόπν, κε ηηο ίδηεο θαηαζθεπαζηηθέο θαη πιαζηηθέο πξννπηηθέο, κε ηελ ίδηαλε πάληνηε πίζηε θαη αγάπε.. Α.Κ.

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦ. 2.3 ΑΠΟΛΤΣΗ ΣΘΜΗ ΠΡΑΓΜΑΣΘΚΟΤ ΑΡΘΘΜΟΤ

ΚΕΦ. 2.3 ΑΠΟΛΤΣΗ ΣΘΜΗ ΠΡΑΓΜΑΣΘΚΟΤ ΑΡΘΘΜΟΤ ΚΕΦ..3 ΑΠΟΛΤΣΗ ΣΘΜΗ ΠΡΑΓΜΑΣΘΚΟΤ ΑΡΘΘΜΟΤ Οπιζμόρ απόλςηηρ ηιμήρ: Σηνλ άμνλα ησλ πξαγκαηηθώλ αξηζκώλ ζεσξνύκε έλαλ αξηζκό α πνπ ζπκβνιίδεηαη κε ην ζεκείν Α. Η απόζηαζε ηνπ ζεκείνπ Α από ηελ αξρή Ο, δειαδή

Διαβάστε περισσότερα

ΡΤΘΜΙΕΙ ΔΙΚΣΤΟΤ ΣΑ WINDOWS

ΡΤΘΜΙΕΙ ΔΙΚΣΤΟΤ ΣΑ WINDOWS ηότοι εργαζηηρίοσ ΡΤΘΜΙΕΙ ΔΙΚΣΤΟΤ ΣΑ WINDOWS ην πιαίζην ηνπ ζπγθεθξηκέλνπ εξγαζηεξίνπ ζα παξνπζηαζηεί ε δηαδηθαζία ηωλ ξπζκίζεωλ δηθηύνπ ζε ιεηηνπξγηθό ζύζηεκα Windows XP. Η δηαδηθαζία ζε γεληθέο γξακκέο

Διαβάστε περισσότερα

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙΜΟ Α ΛΤΚΔΙΟΤ. Ημεπομηνία: 10/12/11 Ώπα εξέτασηρ: 09:30-12:30 ΠΡΟΣΔΙΝΟΜΔΝΔ ΛΤΔΙ

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙΜΟ Α ΛΤΚΔΙΟΤ. Ημεπομηνία: 10/12/11 Ώπα εξέτασηρ: 09:30-12:30 ΠΡΟΣΔΙΝΟΜΔΝΔ ΛΤΔΙ ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙΜΟ Α ΛΤΚΔΙΟΤ Ημεπομηνία: 10/12/11 Ώπα εξέτασηρ: 09:30-12:30 ΠΡΟΣΔΙΝΟΜΔΝΔ ΛΤΔΙ Πρόβλημα 1: α) Να δείμεηε όηη αλ ζεηηθνί πξαγκαηηθνί αξηζκνί ηζρύεη: β) Αλ είλαη

Διαβάστε περισσότερα

Ζαχαρίας Μ. Κοντοπόδης Εργαστήριο Λειτουργικών Συστημάτων ΙΙ

Ζαχαρίας Μ. Κοντοπόδης Εργαστήριο Λειτουργικών Συστημάτων ΙΙ Διαφάνεια 1 η ΕΚΚΙΝΗΣΗ ΤΟΥ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ ΚΑΙ ΕΙΣΟΔΟΣ ΣΤΟ BIOS UITILITY Τν ζπλεζέζηεξν πιήθηξν γηα ηελ είζνδν ζην BIOS Utility είλαη ην πιήθηξν Del. Παξόια απηά δηαθνξεηηθνί θαηαζθεπαζηέο, ρξεζηκνπνηνύλ δηαθνξεηηθά

Διαβάστε περισσότερα

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ.. ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου έλαξμεο 09.30 ιήμεο 09.45 Σην παξαθάησ ζρήκα θαίλεηαη ηκήκα ελόο πνιενδνκηθνύ ζρεδίνπ κηαο πόιεο. Οη ζθηαζκέλεο

Διαβάστε περισσότερα

Κεθάλαιο 1. Ενόηηηα 2 Πλάνο Μάρκεηινγκ. Εξγαιεία Μάξθεηηλγθ. Dr. Andrea Grimm Dr. Astin Malschinger

Κεθάλαιο 1. Ενόηηηα 2 Πλάνο Μάρκεηινγκ. Εξγαιεία Μάξθεηηλγθ. Dr. Andrea Grimm Dr. Astin Malschinger Κεθάλαιο 1 Ενόηηηα 2 Πλάνο Μάρκεηινγκ Εξγαιεία Μάξθεηηλγθ Dr. Andrea Grimm Dr. Astin Malschinger ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΕΝΟΤΗΤΑ 2 ΠΛΑΝΟ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ Κεθάιαην 1: Εξγαιεία Μάξθεηηλγθ Σπγγξαθείο: Δξ. Andrea Grimm, Δξ.

Διαβάστε περισσότερα

Τ ξ ε ύ ο ξ π ς ξ σ ξ ο ί ξ σ _ Ι ε ο α μ ε ι κ ό π

Τ ξ ε ύ ο ξ π ς ξ σ ξ ο ί ξ σ _ Ι ε ο α μ ε ι κ ό π Τ ξ ε ύ ο ξ π ς ξ σ ξ ο ί ξ σ _ Ι ε ο α μ ε ι κ ό π Α ο υ ι ς ε κ ς ξ μ ι κ ή ρ ύ μ θ ε ρ η 6 Τ ξ μ έ α π ΘΘΘ, X ώ ο ξ π κ α ι Δ π ι κ ξ ι μ χ μ ί α Η έ μ α : Διδάρκξμςεπ: Τξ εύοξπ ςξσ ξοίξσ Ιεοαμεικόπ

Διαβάστε περισσότερα

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Δ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΗΩΝ ΠΡΩΣΟΒΑΘΜΗΑ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ. ΔΝΟΣΖΣΑ 2 ε : ΤΛΗΚΑ ΩΜΑΣΑ ΔΡΓΑΛΔΗΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Ογθνκεηξηθό δνρείν

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Δ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΗΩΝ ΠΡΩΣΟΒΑΘΜΗΑ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ. ΔΝΟΣΖΣΑ 2 ε : ΤΛΗΚΑ ΩΜΑΣΑ ΔΡΓΑΛΔΗΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Ογθνκεηξηθό δνρείν Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΗΩΝ ΠΡΩΣΟΒΑΘΜΗΑ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ ΔΝΟΣΖΣΑ 2 ε : ΤΛΗΚΑ ΩΜΑΣΑ ΔΡΓΑΛΔΗΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ Καηαζθεπή 1: Ογθνκεηξηθό δνρείν Καηαζθεπάδνπκε έλα νγθνκεηξηθό δνρείν από πιαζηηθό κπνπθάιη λεξνύ

Διαβάστε περισσότερα

Η Ύςσζε ηνπ Τηκίνπ Σηαπξνύ. 14 Σεπηεκβξίνπ

Η Ύςσζε ηνπ Τηκίνπ Σηαπξνύ. 14 Σεπηεκβξίνπ Η Ύςσζε ηνπ Τηκίνπ Σηαπξνύ 14 Σεπηεκβξίνπ Ση γηνξηάδνπκε ηελ εκέξα ηεο ύςσζεο ηνπ Σηκίνπ ηαπξνύ (1/6) Τν έηνο 326 ε Αγία Ειέλε πήγε ζηελ Ιεξνπζαιήκ γηα λα πξνζθπλήζεη ηνπο Αγίνπο Τόπνπο θαη λα επραξηζηήζεη

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΩΣΟΚΟΛΛΑ ΓΙΑΥΔΙΡΗΗ ΣΩΝ ΣΔΡΗΓΟΝΙΚΩΝ ΒΛΑΒΩΝ Δ ΔΝΗΛΙΚΔ

ΠΡΩΣΟΚΟΛΛΑ ΓΙΑΥΔΙΡΗΗ ΣΩΝ ΣΔΡΗΓΟΝΙΚΩΝ ΒΛΑΒΩΝ Δ ΔΝΗΛΙΚΔ ΠΡΩΣΟΚΟΛΛΑ ΓΙΑΥΔΙΡΗΗ ΣΩΝ ΣΔΡΗΓΟΝΙΚΩΝ ΒΛΑΒΩΝ Δ ΔΝΗΛΙΚΔ Σν ζύγρξνλν πξόηππν αληηκεηώπηζεο ηεο ηεξεδόλαο ελειίθσλ δελ εζηηάδεηαη κόλν ζηελ απνθαηάζηαζε ησλ ηεξεδνληθώλ βιαβώλ πνπ έρνπλ εθδεισζεί, αιιά έρεη

Διαβάστε περισσότερα

Παιχνίδι γλωζζικής καηανόηζης με ζχήμαηα!

Παιχνίδι γλωζζικής καηανόηζης με ζχήμαηα! Cpyright 2013 Λόγος & Επικοινωνία // All rights Reserved Παιχνίδι γλωζζικής καηανόηζης με ζχήμαηα! Αυηό ηο παιχνίδι έχει ζηόχους: 1. ηελ εθγύκλαζε ηεο αθνπζηηθήο κλήκεο ησλ παηδηώλ 2. ηελ εμάζθεζε ζηελ

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ/Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 08/09/2014

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ/Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 08/09/2014 ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΕΚΠ. ΕΤΟΥΣ 204-205 ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ/Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 08/09/204 A ΟΜΑΓΑ Οδηγία: Να γράυεηε ζηο ηεηράδιο ζας ηον αριθμό κάθε μιας από ηις παρακάηφ ερφηήζεις Α.-Α.8 και

Διαβάστε περισσότερα

x-1 x (x-1) x 5x 2. Να απινπνηεζνύλ ηα θιάζκαηα, έηζη ώζηε λα κελ ππάξρνπλ ξηδηθά ζηνπο 22, 55, 15, 42, 93, 10 5, 12

x-1 x (x-1) x 5x 2. Να απινπνηεζνύλ ηα θιάζκαηα, έηζη ώζηε λα κελ ππάξρνπλ ξηδηθά ζηνπο 22, 55, 15, 42, 93, 10 5, 12 ΑΚΖΔΗ ΤΜΝΑΗΟΤ - ΚΤΚΛΟ ΠΡΩΣΟ - - ηα πνηεο ηηκέο ηνπ ηα παξαθάησ θιάζκαηα δελ νξίδνληαη ; (Τπόδεημε : έλα θιάζκα νξίδεηαη αλ ν παξνλνκαζηήο είλαη δηάθνξνο ηνπ κεδελόο) - (-) - (-) - Να απινπνηεζνύλ ηα θιάζκαηα

Διαβάστε περισσότερα

Η αξρή ζύλδεζεο Client-Server

Η αξρή ζύλδεζεο Client-Server Η αξρή ζύλδεζεο Client-Server Δηαθνκηζηήο (Server) Πξνζθέξεη ππεξεζίεο ζηνπο Πειάηεο (Client) Μεγάινη ππνινγηζηέο γηα ηηο ππεξεζίεο Internet (π.ρ. WWW, FTP) Λακβάλεη εξσηήζεηο θαη δίδεη απαληήζεηο Πειάηεο

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ. Ύλη: Εσθύγραμμη Κίνηζη

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ. Ύλη: Εσθύγραμμη Κίνηζη ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ Είμαζηε ηυχεροί που είμαζηε δάζκαλοι Ον/μο:.. A Λσκείοσ Ύλη: Εσθύγραμμη Κίνηζη 8-11-2015 Θέμα 1 ο : 1. Η εμίζωζε θίλεζεο ελόο θηλεηνύ πνπ θηλείηαη επζύγξακκα είλαη ε x = 5t. Πνηα

Διαβάστε περισσότερα

ΘΔΜΑ 1 ο Μονάδες 5,10,10

ΘΔΜΑ 1 ο Μονάδες 5,10,10 ΟΝΟΜΑΣΔΠΩΝΤΜΟ ΗΜΔΡΟΜΗΝΙΑ ΘΔΜΑ 1 ο Μονάδες 5,1,1 ΓΙΑΓΩΝΙΜΑ 1 ου ΜΔΡΟΤ ΣΗ ΑΝΑΛΤΗ Α Γώζηε ηνλ νξηζκό ηεο αληίζηξνθεο ζπλάξηεζεο Β Γείμηε όηη αλ κηα ζπλάξηεζε είλαη αληηζηξέςηκε ηόηε νη γξαθηθέο παξαζηάζεηο

Διαβάστε περισσότερα

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Σ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΙΧΝ ΠΡΧΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ. ΔΝΟΣΗΣΑ 11 ε : ΦΧ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Φαθόο κε ζσιήλα.

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Σ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΙΧΝ ΠΡΧΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ. ΔΝΟΣΗΣΑ 11 ε : ΦΧ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Φαθόο κε ζσιήλα. Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΙΧΝ ΠΡΧΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ ΔΝΟΣΗΣΑ 11 ε : ΦΧ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ Καηαζθεπή 1: Φαθόο κε ζσιήλα Γηαθξάγκαηα Δξγαιεία Καηαζθεπέο 2 Η θαηαζθεπή πεξηγξάθεηαη ζηελ αληίζηνηρε ελόηεηα

Διαβάστε περισσότερα

Πολυεπίπεδα/Διασυμδεδεμέμα Δίκτυα

Πολυεπίπεδα/Διασυμδεδεμέμα Δίκτυα Πολυεπίπεδα/Διασυμδεδεμέμα Δίκτυα Κοιμωμικά δίκτυα (multiplex network) Έρεηε ινγαξηαζκό ζην Facebook? Έρεηε ινγαξηαζκό ζην LinkedIn? Έρεηε ινγαξηαζκό ζην Twitter? Αεροπορικές γραμμές της Ευρώπης(multiplex

Διαβάστε περισσότερα

x x x x tan(2 x) x 2 2x x 1

x x x x tan(2 x) x 2 2x x 1 ΘΕΡΙΝΟ ΣΜΗΜΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ Ι ΕΠΑΝΑΛΗΠΣΙΚΕ ΑΚΗΕΙ ΜΕΡΟ Ι 1. Να γίλνπλ νη γξαθηθέο παξαζηάζεηο ησλ παξαθάησ ζπλαξηήζεσλ. t ( i) e ( ii) ln( ) ( iii). Να βξεζεί ην Π.Ο., ν ηύπνο ηεο αλίζηξνθεο θαη ην Π.Τ. ησλ

Διαβάστε περισσότερα

6 η Εργαζηηριακή Άζκηζη Επαλήθεσζη Λειηοσργίας Βαζικών Φλιπ-Φλοπ

6 η Εργαζηηριακή Άζκηζη Επαλήθεσζη Λειηοσργίας Βαζικών Φλιπ-Φλοπ 6 η Εργαζηηριακή Άζκηζη Επαλήθεσζη Λειηοσργίας Βαζικών Φλιπ-Φλοπ Σηα πιαίζηα ηεο έθηεο εξγαζηεξηαθήο άζθεζεο ζα ρξεζηκνπνηεζεί απνθιεηζηηθά ην πεξηβάιινλ αλάπηπμεο νινθιεξσκέλσλ θπθισκάησλ IDL-800 Digital

Διαβάστε περισσότερα

Case Study. Παξαθάηω παξνπζηάδνπκε βήκα - βήκα κε screenshots έλα παξάδεηγκα ππνβνιήο κηαο εξγαζίαο θαη ηελ παξαγωγή ηνπ Originality Report.

Case Study. Παξαθάηω παξνπζηάδνπκε βήκα - βήκα κε screenshots έλα παξάδεηγκα ππνβνιήο κηαο εξγαζίαο θαη ηελ παξαγωγή ηνπ Originality Report. Case Study Παξαθάηω παξνπζηάδνπκε βήκα - βήκα κε screenshots έλα παξάδεηγκα ππνβνιήο κηαο εξγαζίαο θαη ηελ παξαγωγή ηνπ Originality Report. Βήκα 1 ο : Login ζηο Turnitin. Κάλεηε είζνδν ζην Turnitin κε

Διαβάστε περισσότερα

Σημεία Ασύπματηρ Ππόσβασηρ (Hot-Spots)

Σημεία Ασύπματηρ Ππόσβασηρ (Hot-Spots) Σημεία Ασύπματηρ Ππόσβασηρ (Hot-Spots) 1.1 Σςνοπτική Πεπιγπαυή Hot Spots Σα ζεκεία αζύξκαηεο πξόζβαζεο πνπ επηιέρζεθαλ αλαθέξνληαη ζηνλ επόκελν πίλαθα θαη παξνπζηάδνληαη αλαιπηηθά ζηηο επόκελεο παξαγξάθνπο.

Διαβάστε περισσότερα

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙ ΜΟ

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙ ΜΟ ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙ ΜΟ Α ΛΤΚΔΙΟΤ Ζμεπομηνία: 18/12/10 Ώπα εξέτασηρ: 09:30-12:30 ΠΡΟΣΕΙΝΟΜΕΝΕ ΛΤ ΕΙ 1. Δίλεηαη ην πνιπώλπκν Αλ θαη., λα βξείηε ην ηειεπηαίν ςεθίν ηνπ αξηζκνύ έρνπκε:

Διαβάστε περισσότερα

Μονοψϊνιο. Αγνξά κε ιίγνπο αγνξαζηέο. Δύναμη μονοψωνίος Η ηθαλόηεηα πνπ έρεη ν αγνξαζηήο λα επεξεάζεη ηελ ηηκή ηνπ αγαζνύ.

Μονοψϊνιο. Αγνξά κε ιίγνπο αγνξαζηέο. Δύναμη μονοψωνίος Η ηθαλόηεηα πνπ έρεη ν αγνξαζηήο λα επεξεάζεη ηελ ηηκή ηνπ αγαζνύ. Μονοψϊνιο Ολιγοψώνιο Αγνξά κε ιίγνπο αγνξαζηέο. Δύναμη μονοψωνίος Η ηθαλόηεηα πνπ έρεη ν αγνξαζηήο λα επεξεάζεη ηελ ηηκή ηνπ αγαζνύ. Οπιακή αξία Δπηπξόζζεηα νθέιε από ηελ ρξήζε/θαηαλάισζε κηαο επηπξόζζεηε

Διαβάστε περισσότερα

ΧΩΡΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ ΚΑΙ ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ

ΧΩΡΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ ΚΑΙ ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ Δημήτρης Χασάπης ΧΩΡΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ ΚΑΙ ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΣΗΝ ΠΡΟΥΟΛΙΚΗΕΚΠΑΙΔΕΤΗ Οη γεσκεηξηθέο ζρέζεηο κεηξηθή ζεώξεζε ηνπ ρώξνπ - Απόζηαζε αλάκεζα ζε δύν ζεκεία / κήθνο - Επηθάλεηα / επίπεδα ζρήκαηα /

Διαβάστε περισσότερα

Κεθάιαην 20. Ελαχιστοποίηση του κόστους

Κεθάιαην 20. Ελαχιστοποίηση του κόστους Κεθάιαην 0 Ελαχιστοποίηση του κόστους Ειαρηζηνπνίεζε ηνπ θόζηνπο Μηα επηρείξεζε ειαρηζηνπνηεί ην θόζηνο ηεο αλ παξάγεη νπνηνδήπνηε δεδνκέλν επίπεδν πξντόληνο y 0 ζην κηθξόηεξν δπλαηό ζπλνιηθό θόζηνο. Τν

Διαβάστε περισσότερα

Α. Εηζαγσγή ηεο έλλνηαο ηεο ηξηγσλνκεηξηθήο εμίζσζεο κε αξρηθό παξάδεηγκα ηελ εκx = 2

Α. Εηζαγσγή ηεο έλλνηαο ηεο ηξηγσλνκεηξηθήο εμίζσζεο κε αξρηθό παξάδεηγκα ηελ εκx = 2 ΣΡΙΓΩΝΟΜΔΣΡΙΚΔ EΞΙΩΔΙ Πνηα παξαδείγκαηα εμηζώζεσλ ή θαη πξνβιεκάησλ πηζηεύεηαη όηη είλαη θαηάιιεια γηα ηελ επίιπζε ηνπο θαηά ηελ δηάξθεηα ηεο δηδαθηηθήο δηαδηθαζίαο κέζα ζηελ ηάμε; 1 ε ΓΙΓΑΚΣΙΚΗ ΩΡΑ Α.

Διαβάστε περισσότερα

Παλαιοσλαβική Γλώσσα. Ενότητα 11: Μορφολογία Τα Ονόματα/Αντωνυμίες. Αλεξάνδρα Ιωαννίδου. Τμήμα Σλαβικών Σπουδών

Παλαιοσλαβική Γλώσσα. Ενότητα 11: Μορφολογία Τα Ονόματα/Αντωνυμίες. Αλεξάνδρα Ιωαννίδου. Τμήμα Σλαβικών Σπουδών Παλαιοσλαβική Γλώσσα Ενότητα 11: Μορφολογία Τα Ονόματα/Αντωνυμίες Αλεξάνδρα Ιωαννίδου Τμήμα Σλαβικών Σπουδών Γ1.2. ΟΗ ΑΝΣΧΝΤΜΗΔ ηελ παιαηά εθθιεζηαζηηθή ζιαβηθή, νη αλησλπκίεο δηαθξίλνληαλ ζε δπν κεγάιεο

Διαβάστε περισσότερα

ΑΙΟΛΙΚΑ ΠΑΡΚΑ. Δρώτηση 1

ΑΙΟΛΙΚΑ ΠΑΡΚΑ. Δρώτηση 1 ΑΙΟΛΙΚΑ ΠΑΡΚΑ Πνιινί άλζξσπνη πηζηεύνπλ όηη ν άλεκνο ζα έπξεπε λα αληηθαηαζηήζεη ην πεηξέιαην θαη ην θάξβνπλν σο πεγή ελέξγεηαο γηα ηελ παξαγσγή ειεθηξηζκνύ. Οη θαηαζθεπέο πνπ θαίλνληαη ζηελ εηθόλα είλαη

Διαβάστε περισσότερα

Constructors and Destructors in C++

Constructors and Destructors in C++ Constructors and Destructors in C++ Σύνθεζη Πνιύ ζπρλά ζηε C++ κία θιάζε κπνξεί λα πεξηέρεη ζαλ κέιεδεδνκέλα αληηθείκελα άιισλ θιάζεσλ. Πνηα είλαη ε ζεηξά κε ηελ νπνία δεκηνπξγνύληαη θαη θαηαζηξέθνληαη

Διαβάστε περισσότερα

(Ενδεικηικές Απανηήζεις) ΘΔΜΑ Α. Α1. Βιέπε απόδεημε Σει. 262, ζρνιηθνύ βηβιίνπ. Α2. Βιέπε νξηζκό Σει. 141, ζρνιηθνύ βηβιίνπ

(Ενδεικηικές Απανηήζεις) ΘΔΜΑ Α. Α1. Βιέπε απόδεημε Σει. 262, ζρνιηθνύ βηβιίνπ. Α2. Βιέπε νξηζκό Σει. 141, ζρνιηθνύ βηβιίνπ ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ ΚΑΗ ΔΠΑΛ (ΟΜΑΓΑ Β ) ΣΔΣΑΡΣΖ 18 ΜΑΪΟΤ 16 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ (ΝΔΟ ΤΣΖΜΑ) ΚΑΣΔΤΘΤΝΖ (ΠΑΛΑΗΟ ΤΣΖΜΑ) (Ενδεικηικές Απανηήζεις) ΘΔΜΑ

Διαβάστε περισσότερα

TOOLBOOK (μάθημα 2) Δεκηνπξγία βηβιίνπ θαη ζειίδσλ ΠΡΟΑΡΜΟΓΗ: ΒΑΛΚΑΝΙΩΣΗ ΔΗΜ. ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΕ19 1 TOOLBOOK ΜΑΘΗΜΑ 2

TOOLBOOK (μάθημα 2) Δεκηνπξγία βηβιίνπ θαη ζειίδσλ ΠΡΟΑΡΜΟΓΗ: ΒΑΛΚΑΝΙΩΣΗ ΔΗΜ. ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΕ19 1 TOOLBOOK ΜΑΘΗΜΑ 2 TOOLBOOK (μάθημα 2) Δεκηνπξγία βηβιίνπ θαη ζειίδσλ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΕ19 1 Δημιουργία σελίδων και βιβλίων Έλα θαηλνύξην βηβιίν πεξηέρεη κία άδεηα ζειίδα κε έλα άδεην background. Δελ κπνξνύκε λα μερσξίζνπκε

Διαβάστε περισσότερα

Το αγόρι στο θεωρείο Αγγελική Δαρλάση ΜΕΛΙΝΑ ΣΟΥΣΟΥΝΗ

Το αγόρι στο θεωρείο Αγγελική Δαρλάση ΜΕΛΙΝΑ ΣΟΥΣΟΥΝΗ Το αγόρι στο θεωρείο Αγγελική Δαρλάση ΜΕΛΙΝΑ ΣΟΥΣΟΥΝΗ Η θεραπεία μέσω της τέχνης Τέρλε είλαη ε δεκηνπξγηθή έθθξαζε ηεο ςπρηθήο θαηάζηαζεο, ησλ ζπλαηζζεκάησλ θαη ησλ ηδεώλ ηνπ θαιιηηέρλε. Η ηέρλε έρεη ςπρνζεξαπεπηηθέο

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΑΝΤΗΣΔΙΣ ΓΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ II ΔΠΑΛ

ΑΠΑΝΤΗΣΔΙΣ ΓΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ II ΔΠΑΛ ΑΠΑΝΤΗΣΔΙΣ ΓΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ II ΔΠΑΛ ΘΔΜΑ Α Α1. α. Σ β. Σ γ. Λ δ. Λ ε. Λ ζη. Σ Α2. Γ Α3. 1. γ 2. ε 3. δ 4. α Β1. ΘΔΜΑ Β Οη ηειηθνί ππνινγηζηέο παίξλνπλ απνθάζεηο δξνκνιόγεζεο κόλν γηα ηα δηθά ηνπο απηνδύλακα

Διαβάστε περισσότερα

ΔΝΓΔΙΚΣΙΚΔ ΛΤΔΙ ΣΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ 2017

ΔΝΓΔΙΚΣΙΚΔ ΛΤΔΙ ΣΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ 2017 α: κολάδα β: κολάδες Σειίδα από 8 ΔΝΓΔΙΚΣΙΚΔ ΛΤΔΙ ΣΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ 7 ΘΔΜΑ Α Α Έζηω, κε Θα δείμνπκε όηη f ( ) f ( ) Πξάγκαηη, ζην δηάζηεκα [, ] ε f ηθαλνπνηεί ηηο πξνϋπνζέζεηο ηνπ ΘΜΤ Επνκέλωο,

Διαβάστε περισσότερα

Κόληξα πιαθέ ζαιάζζεο κε δηαζηάζεηο 40Υ40 εθ. Καξθηά 3 θηιά πεξίπνπ κε κήθνο ηξηπιάζην από ην πάρνο ηνπ μύινπ θπξί κεγάιν θαη ππνκνλή

Κόληξα πιαθέ ζαιάζζεο κε δηαζηάζεηο 40Υ40 εθ. Καξθηά 3 θηιά πεξίπνπ κε κήθνο ηξηπιάζην από ην πάρνο ηνπ μύινπ θπξί κεγάιν θαη ππνκνλή Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΙΩΝ ΠΡΩΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ ΔΝΟΣΗΣΑ 10 ε : ΜΗΥΑΝΙΚΗ ΜΔΡΟ Β ΠΙΔΗ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ Καηαζθεπή 1: Καξέθια θαθίξε Όξγαλα Τιηθά Κόληξα πιαθέ ζαιάζζεο κε δηαζηάζεηο 40Υ40 εθ.

Διαβάστε περισσότερα

2 ε ΔΝΟΤΗΤΑ: Σηεξεόηππα: Μεηξήζεηο

2 ε ΔΝΟΤΗΤΑ: Σηεξεόηππα: Μεηξήζεηο 8 2 ε ΔΝΟΤΗΤΑ: Σηεξεόηππα: Μεηξήζεηο Πεγέο: Leyens, J-P., Yzerbyt, V., & Schadron, G. (1994). Stereotypes and social cognition. London: Sage. (ζηε Βηβιηνζήθε ζε γαιιηθή κεηάθξαζε, ζει. 18-26). Ζ κέηξεζε

Διαβάστε περισσότερα

Οργάνωση και Δομή Παρουσιάσεων

Οργάνωση και Δομή Παρουσιάσεων Οργάνωση και Δομή Παρουσιάσεων Οη παξνπζηάζεηο κε βνήζεηα ηνπ ππνινγηζηή γίλνληαη κε πξνγξάκκαηα παξνπζηάζεσλ, όπσο ην OpenOffice.org Impress [1] θαη ην Microsoft Office PowerPoint [2]. Απηά ηα πξνγξάκκαηα

Διαβάστε περισσότερα

ΓΔΧΜΔΣΡΙΑ ΓΙΑ ΟΛΤΜΠΙΑΓΔ

ΓΔΧΜΔΣΡΙΑ ΓΙΑ ΟΛΤΜΠΙΑΓΔ ΒΑΓΓΔΛΗ ΦΤΥΑ 2009 ελίδα 2 από 9 ΔΤΘΔΙΔ SIMSON 1 ΒΑΙΚΔ ΠΡΟΣΑΔΙ 1.1 ΔΤΘΔΙΑ SIMSON Γίλεηαη ηξίγσλν AB θαη ηπρόλ ζεκείν ηνπ πεξηγεγξακκέλνπ θύθινπ ηνπ. Αλ 1, 1 θαη 1 είλαη νη πξνβνιέο ηνπ ζηηο επζείεο πνπ

Διαβάστε περισσότερα

β) (βαζκνί: 2) Έζησ όηη ε ρξνλνινγηθή ζεηξά έρεη κέζε ηηκή 0 θαη είλαη αληηζηξέςηκε. Δίλεηαη ην αθόινπζν απνηέιεζκα από ην EViews γηα ηε :

β) (βαζκνί: 2) Έζησ όηη ε ρξνλνινγηθή ζεηξά έρεη κέζε ηηκή 0 θαη είλαη αληηζηξέςηκε. Δίλεηαη ην αθόινπζν απνηέιεζκα από ην EViews γηα ηε : 1 ΝΑ ΑΠΑΝΤΗΘΟΥΝ 2 ΑΠΟ ΤΑ 3 ΘΕΜΑΤΑ ΘΕΜΑ 1 α) (βαζκνί: 3) Έζησ όηη ε ρξνλνινγηθή ζεηξά είλαη ζηάζηκε, αληηζηξέςηκε θαη αθνινπζεί ην ΑR(1) ππόδεηγκα. Να βξεζνύλ ε κέζε ηηκή, ε δηαζπνξά θαη ε απηνζπζρέηηζε

Διαβάστε περισσότερα

ΠΔΡΗΓΡΑΦΖ ΛΔΗΣΟΤΡΓΗΚΟΣΖΣΑ ΥΔΓΗΟΤ ΑΡΗΘΜ. 1

ΠΔΡΗΓΡΑΦΖ ΛΔΗΣΟΤΡΓΗΚΟΣΖΣΑ ΥΔΓΗΟΤ ΑΡΗΘΜ. 1 ΠΔΡΗΓΡΑΦΖ ΛΔΗΣΟΤΡΓΗΚΟΣΖΣΑ ΥΔΓΗΟΤ ΑΡΗΘΜ. 1 ΒΟΤΣΑΗΟ 7,5Υ40m ΑΓΔΛΑΓΩΝ ΓΑΛΑΚΣΟΠΑΡΑΓΩΓΖ ΔΛΔΤΘΔΡΟΤ ΣΑΒΛΗΜΟΤ ΜΔ 48 ΑΣΟΜΗΚΔ ΘΔΔΗ Τν άξκεγκα ελδείθλπηαη λα γίλεηαη ζε αξκεθηήξην ηύπνπ ςαξνθόθθαιν 2Χ4 ζέζεσλ. Οη

Διαβάστε περισσότερα

Διατείριση Φσσικών Καταστρουών: ACTIVE LANDSLIDE INVENTORY MAPPING AND SUSCEPTIBILITY ZONING

Διατείριση Φσσικών Καταστρουών: ACTIVE LANDSLIDE INVENTORY MAPPING AND SUSCEPTIBILITY ZONING Διατείριση Φσσικών Καταστρουών: ACTIVE LANDSLIDE INVENTORY MAPPING AND SUSCEPTIBILITY ZONING Ναηαιία Σπαλνύ, spanou@igme.gr & natspanou@gmail.com Τερληθόο Γεσιόγνο (M.Sc.) Πεξηγξαθή Χάξηεο ρσξηθήο θαηαλνκήο

Διαβάστε περισσότερα

ΤΙΤΛΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ: ΗΛΔΚΣΡΟΝΙΚΟ ΓΙΑΓΩΝΙΜΟ ΦΤΛΑΞΗ ΑΡΥΑΙΟΛΟΓΙΚΩΝ ΥΩΡΩΝ ΣΟΤ ΜΔΣΡΟ ΘΔΑΛΟΝΙΚΗ RFP-275/15 Α ΣΔΤΥΟ ΓΙΔΤΚΡΙΝΙΔΩΝ

ΤΙΤΛΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ: ΗΛΔΚΣΡΟΝΙΚΟ ΓΙΑΓΩΝΙΜΟ ΦΤΛΑΞΗ ΑΡΥΑΙΟΛΟΓΙΚΩΝ ΥΩΡΩΝ ΣΟΤ ΜΔΣΡΟ ΘΔΑΛΟΝΙΚΗ RFP-275/15 Α ΣΔΤΥΟ ΓΙΔΤΚΡΙΝΙΔΩΝ ΤΙΤΛΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ: ΗΛΔΚΣΡΟΝΙΚΟ ΓΙΑΓΩΝΙΜΟ ΦΤΛΑΞΗ ΣΔΤΥΟ ΓΙΔΤΚΡΙΝΙΔΩΝ ΠΔΡΙΔΥΟΜΔΝΑ ΚΔΦΑΛΑΙΟ Α ΑΠΑΝΣΗΔΙ ΣΑ ΔΡΩΣΗΜΑΣΑ ΚΔΦΑΛΑΙΟ Β ΓΙΔΤΚΡΙΝΙΗ ΣΗ ΓΙΑΚΗΡΤΞΗ ελ. 2 από 5 Σν παξόλ Σεύρνο Γηεπθξηλίζεσλ εθδίδεηαη ζύκθσλα

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΥΔ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΘΔΩΡΙΑ ΛΤΔΙ ΓΙΑΓΩΝΙΜΑΣΟ ΚΔΦΑΛΑΙΟΤ 2

ΑΡΥΔ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΘΔΩΡΙΑ ΛΤΔΙ ΓΙΑΓΩΝΙΜΑΣΟ ΚΔΦΑΛΑΙΟΤ 2 ΑΥΔ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΘΔΩΙΑ ΛΤΔΙ ΙΑΩΝΙΜΑΣΟ ΚΔΦΑΛΑΙΟΤ 2 1: Λάζος (είλαη ηζνζθειήο ππεξβνιή) Α2: Λάζος (ην ζεηηθό πξόζεκν ζεκαίλεη όηη ε Πνζνζηηαία Μεηαβνιή Δηζνδήκαηνο θαη ε Πνζνζηηαία Μεηαβνιή Πνζόηεηαο ήηαλ

Διαβάστε περισσότερα

Φςζική Πποζαναηολιζμού Γ Λςκείος. Αζκήζειρ Ταλανηώζειρ 1 ο Φςλλάδιο

Φςζική Πποζαναηολιζμού Γ Λςκείος. Αζκήζειρ Ταλανηώζειρ 1 ο Φςλλάδιο Φςζική Πποζαναηολιζμού Γ Λςκείος Αζκήζειρ Ταλανηώζειρ 1 ο Φςλλάδιο Επιμέλεια: Αγκανάκηρ Α. Παναγιώηηρ Επωηήζειρ Σωζηό- Λάθορ Να χαπακηηπίζεηε ηιρ παπακάηω πποηάζειρ ωρ ζωζηέρ ή λάθορ: 1. Η ηαιάλησζε είλαη

Διαβάστε περισσότερα

Πανελλήνια Έρεσνα «Καηαναλωηής & Ελληνικό Προϊόν»

Πανελλήνια Έρεσνα «Καηαναλωηής & Ελληνικό Προϊόν» Πανελλήνια Έρεσνα «Καηαναλωηής & Ελληνικό Προϊόν» Γεώργιος Μπάληας, Οικονομικό Πανεπιζηήμιο Αθηνών Προκόπης Θεοδωρίδης, Πανεπιζηήμιο Παηρών Ταπηόηεηα ηεο έξεπλαο Σθνπόο: Αλίρλεπζε ηεο αγνξαζηηθήο ζπκπεξηθνξάο

Διαβάστε περισσότερα

ΒΗΜΑ 2. Εηζάγεηε ηνλ Κωδηθό Πξόζβαζεο πνπ ιακβάλεηε κε SMS & δειώλεηε επηζπκεηό Όλνκα Πξόζβαζεο (Username) θαη ην ζαο

ΒΗΜΑ 2. Εηζάγεηε ηνλ Κωδηθό Πξόζβαζεο πνπ ιακβάλεηε κε SMS & δειώλεηε επηζπκεηό Όλνκα Πξόζβαζεο (Username) θαη ην  ζαο Δίζνδνο ζηελ Υπεξεζία Αλ είζηε ήδε εγγεγξακκέλνο ρξήζηεο ζηελ ππεξεζία, γηα ηελ είζνδν ζαο (login) ζηελ ππεξεζία e-bill, εηζάγεηαη ην Όλνκα Φξήζηε (username) θαη ηνλ Κωδηθό Πξόζβαζεο (password) πνπ είραηε

Διαβάστε περισσότερα

πγθιίλνλ-απνθιίλνλ αθξνθύζην έρεη δηαηνκή εηζόδνπ A1

πγθιίλνλ-απνθιίλνλ αθξνθύζην έρεη δηαηνκή εηζόδνπ A1 Πρόβλημα πγθιίλνλ-απνθιίλνλ αθξνθύζην έρεη δηαηνκή εηζόδνπ A1 1cm ιαηκνύ 4.4cm θαη εμόδνπ A 7cm. Αλ ε πίεζε αλαθνπήο ζηελ είζνδν ηνπ αθξνθπζίνπ είλαη 1 bar θαη ε ηαρύηεηα ηνπ ήρνπ 46 m / s ππνινγίζηε ζηηο

Διαβάστε περισσότερα

Μορθές Κακόβοσλοσ Κώδικα (Malicious Code)

Μορθές Κακόβοσλοσ Κώδικα (Malicious Code) Μορθές Κακόβοσλοσ Κώδικα (Malicious Code) Page 1 Υποπλοίαρτος Ν. Πεηράκος ΠΝ Αηδένηα Γνύξεηνη Ίππνη (Trojan Horses) Ινί (Viruses) Worms Root-kit Page 2 Γνύξεηνο Ίππνο (Trojan Horse) Οξηζκόο: Πξόγξακκα

Διαβάστε περισσότερα

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ Α/Α : 0_3207/391 1. Τελ άιιε κέξα νη Τξηάθνληα, πνιύ ηαπεηλσκέλνη θαη ληώζνληαο εγθαηαιειεηκκέλνη, ζπγθεληξώζεθαλ ζην ρώξν ησλ ζπλεδξηάζεσλ παξάιιεια, νη «ηξεηο ρηιηάδεο», ζε όια ηα ζεκεία όπνπ είραλ ηνπνζεηεζεί,

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΟ 13. Ποσοτικές Μέθοδοι. θαη λα ππνινγίζεηε ην θόζηνο γηα 10000 παξαγόκελα πξντόληα. Να ζρεδηαζηεί γηα εύξνο πξντόλησλ έσο 30000.

ΔΕΟ 13. Ποσοτικές Μέθοδοι. θαη λα ππνινγίζεηε ην θόζηνο γηα 10000 παξαγόκελα πξντόληα. Να ζρεδηαζηεί γηα εύξνο πξντόλησλ έσο 30000. ΔΕΟ 13 Ποσοτικές Μέθοδοι Σσνάρηηζη Κόζηοσς C(), μέζο κόζηος C()/. Παράδειγμα 1 Μηα εηαηξεία δαπαλά γηα θάζε πξντόλ Α πνπ παξάγεη 0.0 λ.κ. Τα πάγηα έμνδα ηεο εηαηξείαο είλαη 800 λ.κ. Ζεηείηαη 1) Να πεξηγξάςεηε

Διαβάστε περισσότερα

ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ ΤΩΝ ΤΔΡΗΓΟΝΙΚΩΝ ΒΛΑΒΩΝ ΚΑΤΑ ΤΑ ICDAS II ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΜΔ ΒΑΣΗ ΤΗ ΚΛΙΝΙΚΗ ΔΞΔΤΑΣΗ

ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ ΤΩΝ ΤΔΡΗΓΟΝΙΚΩΝ ΒΛΑΒΩΝ ΚΑΤΑ ΤΑ ICDAS II ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΜΔ ΒΑΣΗ ΤΗ ΚΛΙΝΙΚΗ ΔΞΔΤΑΣΗ ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ ΤΩΝ ΤΔΡΗΓΟΝΙΚΩΝ ΒΛΑΒΩΝ ΚΑΤΑ ΤΑ ICDAS II ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΜΔ ΒΑΣΗ ΤΗ ΚΛΙΝΙΚΗ ΔΞΔΤΑΣΗ Κιηληθή ηαμηλόκεζε ηνπ βαζκνύ ηεξεδνληθήο βιάβεο ηωλ νπώλ θαη ζρηζκώλ καζεηηθώλ επηθαλεηώλ θαηά ICDAS 1 νο Βαζκόο

Διαβάστε περισσότερα

ACTA A.E. Αριςτο Σέλεια Πιςτοποίηςη. Ανθρώπινου Δυναμικοφ. «ΠΙΣΟΠΟΙΗΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΤ ΔΤΝΑΜΙΚΟΤ Εξελίξεισ - Προοπτικέσ»

ACTA A.E. Αριςτο Σέλεια Πιςτοποίηςη. Ανθρώπινου Δυναμικοφ. «ΠΙΣΟΠΟΙΗΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΤ ΔΤΝΑΜΙΚΟΤ Εξελίξεισ - Προοπτικέσ» ACTA A.E. Αριςτο Σέλεια Πιςτοποίηςη Ανθρώπινου Δυναμικοφ «ΠΙΣΟΠΟΙΗΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΤ ΔΤΝΑΜΙΚΟΤ Εξελίξεισ - Προοπτικέσ» Εταιρεία Ένταςησ Γνώςησ Αριςτοτελείου Πανεπιςτημίου Θεςςαλονίκησ Δια Βίου Μάθηςη Νόκνο:

Διαβάστε περισσότερα

Τν Πξόγξακκα ζα αλαθνηλσζεί, ακέζσο κεηά ηηο γηνξηέο ηνπ Πάζρα.

Τν Πξόγξακκα ζα αλαθνηλσζεί, ακέζσο κεηά ηηο γηνξηέο ηνπ Πάζρα. Οι Πανελλαδικέρ Δξεηάζειρ για ηην ειζαγωγή ζηην ηπιηοβάθμια εκπαίδεςζη θα ππαγμαηοποιηθούν ππιν ηιρ απολςηήπιερ ενδοζσολικέρ εξεηάζειρ ηων μαθηηών και ηων μαθηηπιών. Τν Πξόγξακκα ζα αλαθνηλσζεί, ακέζσο

Διαβάστε περισσότερα

Η. Απζίλνο Αλ. Καζεγεηήο Αζιεηηθή δηνίθεζε. ΟΓΗΓΟ ΠΣΤΥΙΑΚΗ ΔΡΓΑΙΑ ζηελ Αζιεηηθή δηοίθεζε. Θέκα πηστηαθής (κε ηε κνξθή εξωηήκαηνο):...

Η. Απζίλνο Αλ. Καζεγεηήο Αζιεηηθή δηνίθεζε. ΟΓΗΓΟ ΠΣΤΥΙΑΚΗ ΔΡΓΑΙΑ ζηελ Αζιεηηθή δηοίθεζε. Θέκα πηστηαθής (κε ηε κνξθή εξωηήκαηνο):... ΟΓΗΓΟ ΠΣΤΥΙΑΚΗ ΔΡΓΑΙΑ ζηελ Αζιεηηθή δηοίθεζε Δπώλσκο :.. Όλοκα :.. ΑΜ:. Ηκεροκελία θαηάζεζες ζηε δηαδηθαζία: Γλωζηηθό αληηθείκελο:.../../ 201.. Θέκα πηστηαθής (κε ηε κνξθή εξωηήκαηνο):..... Έγθρηζε Σοκέα:..

Διαβάστε περισσότερα