Ιςτορικό Βιογεωγραφύα
|
|
- Αελλαι Δραγούμης
- 6 χρόνια πριν
- Προβολές:
Transcript
1 Ιςτορικό Βιογεωγραφύα Από τα Κέντρα Προέλευςησ ςτισ Ζούγκλεσ ύνοσ Γκιώκασ Πανεπιςτόμιο Πατρών Σμόμα Βιολογύασ Σομϋασ Βιολογύασ Ζώων Πϊτρα
2 Βιογεωγραφικϋσ διεργαςύεσ Διαςπορϊ ςε μια νϋα περιοχό πϊνω από ϋνα γεωγραφικό φρϊγμα Βικαριανιςμόσ: διϊςπαςη ενόσ ευρϋωσ εξαπλωμϋνου προγόνου Ηλικύα Υρϊγματοσ; 2
3 Διαςπορϊ και Βικαριανιςμόσ Βικαριανιστικό γεγονός Διασπορά Σο ερώτημα: Η αςυνεχόσ κατανομό ενόσ τϊξου οφεύλεται ςε κϊποιο περιςτατικό διαςπορϊσ (μετανϊςτευςη πϊνω από ϋνα φρϊγμα) ό ςε κϊποιο βικαριανιςτικό γεγονόσ (ανϋγερςη φρϊγματοσ ανϊμεςα ςε δύο περιοχϋσ που καταλαμβϊνονταν όδη από το τϊξον); Με ϊλλα λόγια η κατϊληψη των περιοχών ακολουθεύ ό προηγεύται τησ δημιουργύασ του φρϊγματοσ; Η αλόθεια φαύνεται να βρύςκεται κϊπου ςτη μϋςη. Η ςχετικό ςημαςύα κϊθε διεργαςύασ εξαρτϊται από την ομϊδα των οργανιςμών και από τα χαρακτηριςτικϊ των περιοχών που εξετϊζονται κϊθε φορϊ. 3
4 Υποθϋςεισ Διαςπορϊσ Περιγραφικϋσ υποθϋςεισ Δύςκολο να διαψευςτούν. Κϊθε πρότυπο κατανομόσ μπορεύ να ερμηνευτεύ με τη διαςπορϊ Όχι γενικό ερμηνεύα. Κϊθε τϊξον ϋχει τη δικό του ιςτορύα 4
5 Βικαριανιςμόσ Alfred Wegener. Theory of continental drift Leon Croizat : Earth and Life evolve together Τα γεωγραφικά φράγματα εξελίςςονται μαζί με το βιόκοςμο 5
6 Υποθϋςεισ διαςπορϊσ και βικαριανιςμού Σϊξον Περιοχό A B C Τποθϋςεισ διαςπορϊσ (τουλϊχιςτον 2 εξύςου πιθανϋσ υποθϋςεισ, χωρύσ γεγονότα εξαφϊνιςησ ό πολλαπλόσ επούκιςησ) Β B Α C ό A C Μόνο μύα Βικαριανιςτικό υπόθεςη A+B+C A B+C A B C 6
7 Βικαριανιςτικϋσ υποθϋςεισ Εύναι ευκολότερο να διαψευςτεύ μια βικαριανιςτικό υπόθεςη από ό,τι μια υπόθεςη διαςπορϊσ Εϊν τα φρϊγματα δεν μπορούν να υπερπηδηθούν (αφού ςχηματιςτούν), τότε η βικαριανιςτικό υπόθεςη κϊνει ςαφεύσ υποθϋςεισ για ςυνδϋςεισ μεταξύ των περιοχών Ο ςχηματιςμόσ φραγμϊτων θα πρϋπει να απομονώνει διαφορετικϊ τϊξα και επομϋνωσ μπορούμε να διερευνόςουμε για ομοιότητεσ μεταξύ των κλαδογραμμϊτων Η υπόθεςη θα απορριφθεύ εϊν εύναι αςύμβατη με τα γεωλογικϊ/κλιματικϊ δεδομϋνα και το αρχεύο των απολιθωμϊτων 7
8 Ωςτόςο τα πρϊγματα δεν εύναι τόςο απλϊ... Αλλοπϊτρια ειδογϋνεςη Αναύρεςη φρϊγματοσ και διαςπορϊ πολλών ειδών Συχαύα διαςπορϊ και περιφερικό ειδογϋνεςη Συχαύα διαςπορϊ μετϊ την ειδογϋνεςη υμπϊτρια ειδογϋνεςη 8
9 Επομϋνωσ... Έλα απιό βηθαξηαληζηηθό κνληέιν δελ πεξηγξάθεη πάληνηε όιε ηελ ηζηνξία ηεο εηδνγέλεζεο θαη ηεο βηνηηθήο ζπγθξόηεζεο Οη γεωγξαθηθέο πεξηνρέο (πεξηνρέο ελδεκηζκνύ) ζπρλά έρνπλ ζύλζεηεο ηζηνξηθέο ζρέζεηο κε ηηο πεξηβάιινπζεο πεξηνρέο 9
10 Μϋθοδοι Ιςτορικόσ Βιογεωγραφύασ Κϋντρο Προϋλευςησ και Διαςπορϊ: από την παρϊδοςη Darwin και Wallace. Πανβιογεωγραφύα: Croizat. Υυλογενετικό Βιογεωγραφύα: Hennig, Brundin. Κλαδιςτικό Βιογεωγραφύα: Rosen, Nelson, Platnick. Υυλογεωγραφύα: Avise. Υειδωλό Ανϊλυςη Ενδημιςμού: Rosen. Μϋθοδοι βαςιςμϋνοι ςε Γεγονότα: Page, Ronquist. Μϋθοδοι Προγονικών Περιοχών: Bremer. 10
11 Μϋθοδοι Ιςτορικόσ Βιογεωγραφύασ: και μια και δύο, και... ΚΕΝΣΡΑ ΠΡΟΕΛΕΤΗ ΚΑΙ ΔΙΑΠΟΡΑ ΠΑΝΒΙΟΓΕΩΓΡΑΥΙΑ Ανϊλυςη ιχνών Γραφόματα ςύνδεςησ Συμβατότητα ιχνών ΥΤΛΟΓΕΝΕΣΙΚΗ ΒΙΟΓΕΩΓΡΑΥΙΑ ΠΡΟΓΟΝΙΚΕ ΠΕΡΙΟΦΕ Βελτιςτοπούηςη Camin & Sokal Βελτιςτοπούηςη Fitch Σταθμιςμϋνη βελτιςτοπούηςη Fitch ΚΛΑΔΙΣΙΚΗ ΒΙΟΓΕΩΓΡΑΥΙΑ Περιοριςμϋνο κλαδόγραμμα περιοχών Ποςοτικό φυλογενετικό βιογεωγραφύα Χϊρτησ προγονικών ειδών Ανϊλυςη ςυνιςτωςών Ποςολόγηςη ανϊλυςησ ςυνιςτωςών Συμβατότητα ςυνιςτωςών Ανϊλυςη φειδωλότητασ κατϊ Brooks Δηλώςεισ τριών περιοχών Συνολικό προςϋγγιςη Μη παρϊλογα υπό-δεντρα Βικαριανιςτικϊ γεγονότα ΜΕΘΟΔΟΙ ΓΕΓΟΝΟΣΩΝ Εναρμονιςμϋνα δϋντρα Συνεξελικτικόσ διςδιϊςτατοσ πύνακασ κόςτουσ Ανϊλυςη διαςπορϊσ-βικαριανιςμού Ζούγκλεσ Συνδυαςτικό μϋθοδοσ ΥΤΛΟΓΕΩΓΡΑΥΙΑ ΥΕΙΔΩΛΗ ΑΝΑΛΤΗ ΕΝΔΗΜΙΜΟΤ με τοποθεςύεσ με περιοχϋσ ενδημιςμού με πλαύςια 11
12 Κϋντρα Προϋλευςησ και Διαςπορϊ Η Διαςπορϊ όταν η κυρύαρχη ερμηνεύα 19 οσ αιώνασ. Στατικϋσ, «ακύνητεσ» όπειροι Κϋντρα προϋλευςησ: Διαςπορϊ ςε νϋεσ περιοχϋσ Ειδογϋνεςη (Darwin, Wallace, Darlington) 12
13 Πανβιογεωγραφύα (Croizat 1958) Οι κατανομϋσ ςχεδιϊζονται ςε χϊρτεσ και ενώνονται με γραμμϋσ. Ατομικϊ / Γενικευμϋνα ύχνη Κόμβοι τομών Όχι φυλογϋνεςη: ςύγκριςη διαφορετικών ομϊδων (ιςτορύα των «βιόκοςμων») 13
14 Πανβιογεωγραφύα Ατομικό ύχνοσ: «δϋντρο ελϊχιςτησ ςύνδεςησ», η γραμμή που ελαχιςτοποιεί την απόςταςη που ςυνδέει όλεσ τισ τοποθεςίεσ Γενικευμϋνο ύχνοσ: Συμφωνούντα ατομικϊ ύχνη για μη ςυγγενικϋσ ομϊδεσ: προγονικοί βιόκοςμοι Κόμβοσ: η περιοχό όπου τϋμνονται δύο ό περιςςότερα γενικευμϋνα ύχνη: ςύνθετη ιςτορία Όχι φυλογένεςη. Κέντρο προέλευςησ 14
15 Φυλογενετικό Βιογεωγραφύα (Hennig 1968, Brundin 1981) Υυλογενετικό υπόθεςη Βιογεωγραφύα τϊξου «κανόνασ Προόδου» και «κανόνασ Απόκλιςησ» Κϋντρα προϋλευςησ Ανϊμεςα ςτην κλαδιςτικό βιογεωγραφύα και τη βιογεωγραφύα τησ διαςπορϊσ 15
16 Φυλογενετικό Βιογεωγραφύα Κανόνασ Προόδου: Τα παλαιότερα μϋλη ενόσ τϊξου βρύςκονται πιο κοντϊ ςτο κϋντρο προϋλευςόσ του από ότι τα πιο απομορφικϊ. «Περιφερικό αλλοπϊτρια ειδογϋνεςη» 16
17 Φυλογενετικό Βιογεωγραφύα Κανόνασ Απόκλιςησ: Ανϊμεςα ςε δύο αδελφϊ (ςυγγενικϊ) εύδη, τα πιο πληςιομορφικό (παλιό) εύδοσ εύναι αυτό που βρύςκεται ςτην αρχική περιοχό, ενώ το πιο απομορφικό (νϋο) εύναι αυτό που διαςπάρθηκε Άληζε δηαίξεζε ηνπ αξρηθνύ πιεζπζκνύ: απνκνξθηθόο (παξπθή), πιεζηνκνξθηθόο (θέληξν πξνέιεπζεο)
18 Κλαδιςτικό Βιογεωγραφύα 1970s. Κλαδιςτικό Βιογεωγραφύα (D. E. Rosen, G. Nelson, N. Platnick) Ενςωμϊτωςη τησ Σεκτονικόσ των Πλακών+ Βικαριανιςμού (Leon Croizat) + Κλαδιςτικόσ (Willi Hennig) Αντιςτοιχύα μεταξύ τησ κατανομόσ και των φυλογενετικών ςχϋςεων (Βικαριανιςμόσ) 18
19 Τν Βηθαξηαληζηηθό κνληέιν A B C A B C A B C A B C BC ABC Κλαδόγραμμα περιοχών Βιογεωγραφικό ςενϊριο 19
20 Κλαδογρϊμματα και βικαριανιςμόσ Εύναι δύςκολο να αναςυνθϋςουμε τη βιογεωγραφύα ενόσ εύδουσ από τη ςημερινό του κατανομό Οι φυλογενετικϋσ μϋθοδοι μπορούν να μασ βοηθόςουν να διακρύνουμε τισ ςυςχετύςεισ που οφεύλονται ςε προγονικϋσ ςυνδϋςεισ από τισ ςυςχετύςεισ που οφεύλονται ςε διαςπορϊ και επούκιςη 20
21 Κλαδογρϊμματα και βικαριανιςμόσ Τα κλαδογρϊμματα μπορούν να χρηςιμοποιηθούν για να διερευνόςουμε την αλληλουχύα διακλϊδωςησ μιασ γενεαλογικόσ γραμμόσ εϊν: Έχουμε τουλϊχιςτον 3 διαζευγμϋνεσ περιοχϋσ Η ειδογϋνεςη εύναι αλλοπϊτρια (τότε οι φυλογενετικϋσ ςχϋςεισ αντιπροςωπεύουν το χρόνο του αρχικού χωρικού διαχωριςμού) Έχουμε φυλογενετικό αναςύνθεςη και βιογεωγραφικό αναςύςταςη των ιςτορικών ςχϋςεων μεταξύ των περιοχών 21
22 Κλαδογρϊμματα περιοχών Ρϋεσ (Νότια Αμερικό) τρουθοκϊμηλοσ (Αφρικό) Εμού (Αυςτραλύα) Καζουϊριοι (Νϋα Γουινϋα) Ελεφαντοπούλι (Αφρικό, Ευρώπη Μαδαγαςκϊρη) Μόα (Νϋα Ζηλανδύα) Κύουι (Νϋα Ζηλανδύα) Σιναμού (Παραομϊδα των ϊπτερων ρατύτων) Αρκετού ερευνητϋσ χρηςιμοποιούν τα κλαδογρϊμματα περιοχών για να απεικονύςουν απλώσ τισ κατανομϋσ των τϊξων ςτουσ κλϊδουσ. Το κλαδόγραμμα καταςκευϊζεται χρηςιμοποιώντασ τισ γνωςτϋσ τεχνικϋσ τησ κλαδιςτικόσ ανϊλυςησ, και κατόπιν αποτυπώνονται ςε αυτό οι γεωγραφικϋσ κατανομϋσ των τϊξων. Μερικϋσ φορϋσ παραλεύπονται τα ονόματα των τϊξων, ϋτςι ώςτε να απεικονύζεται μόνο η ςχϋςη μεταξύ των περιοχών όπου υπϊρχουν τα τϊξα. 22
23 Κλαδογρϊμματα περιοχών Ρϋεσ (Νότια Αμερικό) τρουθοκϊμηλοσ (Αφρικό) Εμού (Αυςτραλύα) Καζουϊριοι (Νϋα Γουινϋα) Ελεφαντοπούλι (Αφρικό, Ευρώπη Μαδαγαςκϊρη) Μόα (Νϋα Ζηλανδύα) Ένα τϋτοιο διϊγραμμα παρϋχει μια αναπαρϊςταςη των ςχϋςεων μεταξύ των περιοχών που κατοικούνται από ςυγγενικϊ τϊξα, αλλϊ δεν πρϋπει να θεωρεύται απαραύτητα ωσ μύα βιογεωγραφικό αναςύνθεςη. Μερικϋσ φορϋσ παρϋχει αρκετό πληροφορύα για να υποτεθεύ μύα ςαφόσ αλληλουχύα ιςτορικών ανταλλαγών και γεγονότων απομόνωςησ (ειδογϋνεςησ). Κύουι (Νϋα Ζηλανδύα) Σιναμού (Παραομϊδα των ϊπτερων ρατύτων) 23
24 Παρϊδειγμα: οι φυλογενετικϋσ ςχϋςεισ των ϊπτερων πουλιών Ρϋεσ (Νότια Αμερικό) τρουθοκϊμηλοσ (Αφρικό) Εμού (Αυςτραλύα) Καζουϊριοι (Νϋα Γουινϋα) Ελεφαντοπούλι (Αφρικό, Ευρώπη Μαδαγαςκϊρη) Μόα (Νϋα Ζηλανδύα) Κύουι (Νϋα Ζηλανδύα) Σιναμού (Παραομϊδα των ϊπτερων ρατύτων) Η βικαριανιςτικό βιογεωγραφύα προτεύνει ότι αυτϊ τα ϊπτερα εύδη προόλθαν από ϋνα κοινό πρόγονο που όταν ευρϋωσ εξαπλωμϋνοσ ςτο Νότιο Ημιςφαύριο (όταν η Αφρικό, η Αυςτραλύα, η Μαδαγαςκϊρη, η Νϋα Γουινϋα, η Νϋα Ζηλανδύα και η Νότια Αμερικό όταν ενωμϋνεσ). Καθώσ μετακινόθηκαν, αυτϋσ οι χερςαύεσ μϊζεσ κατακερματύςθηκαν οδηγώντασ ςε κατακερματιςμό και τουσ πληθυςμούσ των ϊπτερων πουλιών που διϋθεταν. Η μεγϊλη γεωγραφικό εξϊπλωςη του ελεφαντοπουλιού υποδηλώνει ότι αυτό εξαπλώθηκε μετϊ τον κατακερματιςμό των χερςαύων μαζών (διαςπορϊ) 24
25 Παρϊδειγμα: οι φυλογενετικϋσ ςχϋςεισ των ϊπτερων πουλιών Ρϋεσ (Νότια Αμερικό) τρουθοκϊμηλοσ (Αφρικό) Εμού (Αυςτραλύα) Καζουϊριοι (Νϋα Γουινϋα) Ελεφαντοπούλι (Αφρικό, Ευρώπη Μαδαγαςκϊρη) Μόα (Νϋα Ζηλανδύα) Αυτό η υπόθεςη μπορεύ να ελεγχθεύ αναζητώντασ παρόμοια φυλογενετικϊ πρότυπα ςε ϊλλεσ ομϊδεσ οργανιςμών, των οπούων οι προγονικού πληθυςμού θα εύχαν διαςπαςτεύ εξαιτύασ των ύδιων γεωλογικών ςυμβϊντων (Γενικό Κλαδόγραμμα Περιοχών). Κύουι (Νϋα Ζηλανδύα) Σιναμού (Παραομϊδα των ϊπτερων ρατύτων) 25
26 26
27 Πώσ καταςκευϊζεται ϋνα Κλαδόγραμμα Περιοχών; Στο κλαδόγραμμα του τϊξου που μασ ενδιαφϋρει αντικαθιςτούμε το όνομα κϊθε εύδουσ με το όνομα τησ μονϊδασ περιοχόσ (π.χ. με το όνομα του νηςιού) όπου βρύςκεται αυτό το εύδοσ. Εϊν το εύδοσ βρύςκεται ςε δύο ό περιςςότερεσ περιοχϋσ γρϊφουμε αυτϊ τα ονόματα ςτο ύδιο ϊκρο του κλϊδου. Έςτω, παραδεύγματοσ χϊριν, ότι ϋχουμε τισ παρακϊτω φυλογενετικϋσ ςχϋςεισ μεταξύ των ειδών 1, 2, 3 και 4, τα οπούα κατανϋμονται ωσ εξόσ ςτα νηςιϊ Α, Β, C, και D A B C D 1 X 2 X 3 X 4 X A B C D 27
28 Περιπλοκϋσ Ευρϋωσ Εξαπλωμϋνα τϊξα: Τϊξα που υπϊρχουν ςε περιςςότερεσ από μύα περιοχϋσ Ελλεύπουςεσ περιοχϋσ: Κϊποιεσ από τισ περιοχϋσ λεύπουν από τα κλαδογρϊμματα που ςυγκρύνονται Πλεονϊζουςεσ κατανομϋσ: Περιοχϋσ που φιλοξενούν πϊνω από ϋνα τϊξον Επιλυμένα κλαδογράμματα περιοχών Παραδοχό «Μύα περιοχό Ένα τϊξον» 28
29 Ευρϋωσ Εξαπλωμϋνα τϊξα A B C D 1 X X 2 3 X 4 X AB C D 29
30 Ελλεύπουςεσ περιοχϋσ A B C D 1 X 2 3 X 4 X A C D 30
31 Πλεονϊζουςεσ κατανομϋσ A B C D 1 X 2 Χ 3 X 4 Χ A B C D A 31
32 Παραλλαγϋσ A B C D Κιαδόγξακκα πεξηνρώλ AB C D Επξέωο Εμαπιωκέλα ηάμα A B C D A A C D Ειιείπνπζεο πεξηνρέο Πιενλάδνπζεο θαηαλνκέο 32
33 Επύλυςη Κλαδογραμμϊτων Περιοχών Εϊν τα Ταξινομικϊ Κλαδογρϊμματα Περιοχών αναπτυχθούν πλόρωσ (διαιρώντασ τουσ κλϊδουσ ϋτςι ώςτε ςε κϊθε ϊκρο κϊθε κλϊδου να υπϊρχει το όνομα ενόσ μόνο νηςιού), θα πϊρουμε αυτό που ονομϊζεται Επιλυμϋνο Κλαδόγραμμα Περιοχών. Ωςτόςο, δεν υπϊρχει γενικό ςυμφωνύα για τον τρόπο επύλυςησ των Κλαδογραμμϊτων Περιοχών ςτισ περιπτώςεισ των ευρϋωσ εξαπλωμϋνων ειδών, των απουςών περιοχών και των πλεοναζόντων κατανομών. 33
34 Ευρϋωσ Εξαπλωμϋνα τϊξα Παραδοχό 0 (A 0 ) Ευρϋωσ Εξαπλωμϋνα τϊξα (ςυναπωμορφία), μονοφυλετικϋσ περιοχϋσ Παραδοχό 1 (A 1 ) Ευρϋωσ Εξαπλωμϋνα τϊξα (ςυμπληςιομορφία), παραφυλετικϋσ περιοχϋσ Παραδοχό 2 (A 2 ) Ευρϋωσ Εξαπλωμϋνα τϊξα (ομοπλαςία), πολυφυλετικϋσ περιοχϋσ 34
35 Ευρϋωσ Εξαπλωμϋνα τϊξα Με βϊςη την παραδοχό 0 (ςτην περύπτωςη των ευρϋωσ εξαπλωμϋνων τϊξων) το επιλυμϋνο κλαδόγραμμα περιοχών εύναι το εξόσ: A B C D AB C D A B C D 1 X X 2 X 3 X 4 X Αντιςτούχωσ, ςτο Επιλυμϋνο Κλαδόγραμμα Περιοχών (με βϊςη την Παραδοχό 0): οι απούςεσ περιοχϋσ δεν ςχεδιϊζονται Στισ πλεονϊζουςεσ κατανομϋσ οι εμφανύςεισ των τϊξων που υπϊρχουν ςτην ύδια περιοχό θεωρούνται εξύςου ϋγκυρεσ. 35
36 Ανϊλυςη Φειδωλότητασ κατϊ Brooks -Brooks Parsimony Analysis (BPA) (Brooks 1985) Φυλογϋνεςη + κατανομϋσ Περιοχϋσ x Σϊξα πύνακασ (0,1) Ανϊλυςη Φειδωλότητασ - Parsimony Analysis (PAUP) Φειδωλότητα Wagner Διαςπορϊ a posteriori 36
37 Ανϊλυςη Συνιςτωςών - Component Analysis (Nelson & Platnick 1981) Εύρεςη ςυμφωνύασ μεταξύ ςυνιςτωςών ό φυλογενετικών τμημϊτων Γενικευμϋνο Κλαδόγραμμα Περιοχών: η τομό μεταξύ των διαφορετικών κλαδογραμμϊτων περιοχών Εϊν δεν υπϊρχει τομό: υναινετικϋσ (Consensus) τεχνικϋσ 37
38 Μϋθοδοι Γεγονότων Ποςοτικό ανϊλυςη δεδομϋνων φυλογϋνεςησ και κατανομόσ Χρονολόγηςη δεδομϋνων (απολιθώματα, μοριακό ρολόι) Χρηςιμοπούηςη απολιθωμϊτων και αρτύγονων οργανιςμών Έλεγχοσ ςημαντικότητασ των αποτελεςμϊτων Βαςιςμϋνεσ ςε απλϊ αλλϊ ρεαλιςτικϊ μοντϋλα βιογεωγραφικών διεργαςιών Σε κϊθε γεγονόσ (βικαριανιςμόσ, εξαφϊνιςη, διαςπορϊ, διπλαςιαςμόσ) δύνεται κόςτοσ αντιςτρόφωσ ανϊλογο με την πιθανοφϊνεια αυτού του γεγονότοσ Επιλϋγεται η υπόθεςη που ελαχιςτοποιεύ το ςυνολικό κόςτοσ των υποτιθϋμενων γεγονότων 38
39 Βιογεωγραφικϊ γεγονότα Διπλαςιαςμόσ Διαςπορϊ Εξαφϊνιςη Βικαριανιςμόσ 39
40 Διπλαςιαςμόσ 2 3 πεξηνρή A 1 οργανιςμού Συμπϊτρια ειδογϋνεςη ό προςωρινϊ φρϊγματα διαςπορϊσ 40
41 Διαςπορϊ 3 2 περιοχϋσ B A 1 οργανιςμού Οι οργανιςμού διαςπεύρονται ςε μια νϋα περιοχό 41
42 Εξαφϊνιςη B 1 C περιοχϋσ A 1 οργανιςμού Οι οργανιςμού εξαφανύζονται από μύα περιοχό 42
43 Βικαριανιςμόσ B 2 C 3 περιοχϋσ A 1 οργανιςμού Ειδογϋνεςη ωσ απόκριςη ςε ϋνα γενικό φρϊγμα διαςπορϊσ 43
44 Μϋθοδοι Γεγονότων Γεγονόσ Κόςτοσ Βικαριανιςμόσ? Διπλαςιαςμόσ? Εξαφϊνιςη? Διαςπορϊ? 44
45 Μϋθοδοι Γεγονότων Κόςτοσ Γεγονόσ BPA (Brooks 1981) MC (Page 1995) DIVA (Ronquist 1998) Βικαριανιςμόσ Διπλαςιαςμόσ Εξαφϊνιςη Διαςπορϊ 1 45
46 Εναρμονιςμϋνα Δϋντρα (Μϋγιςτη Συνειδογϋνεςη) - Reconciled trees (Maximum Conspeciation) (Page 1994) υνταύριαςμα Δϋντρων Γενικό Κλαδόγραμμα Περιοχών Εναρμονιςμϋνο Δϋντρο Μεγιςτοπούηςη του βικαριανιςμού (κοινόσ ιςτορύασ) Ελαχιςτοπούηςη των εξαφανύςεων και των διπλαςιαςμών Υυλογϋνεςη Η Διαςπορϊ δεν θεωρεύται, παρϊ μόνο a priori (απϊλειψη τϊξων) Συχαιοποόςεισ 46
47 Ανϊλυςη Διαςπορϊσ Βικαριανιςμού (Dispersal-Vicariance Analysis, DIVA) (Ronquist 1998) υνδυϊζει τη διαςπορϊ με το βικαριανιςμό Επιτρϋπονται όλα τα βικαριανιςτικϊ γεονότα (τα βικαριανιςτικϊ γεγονότα δεν απαιτεύται να ςυμφωνούν με ϋνα κλαδόγραμμα περιοχών) Οι κατανομϋσ περιγρϊφονται με όρουσ μονϊδων περιοχών Επιτρϋπει βιογεωγραφικϊ ςενϊρια με ςύνθετεσ ςχϋςεισ μεταξύ των περιοχών (όχι μόνο ιεραρχικϋσ) Βελτιςτοποιόςεισ 47
48 Ανϊλυςη Διαςπορϊσ Βικαριανιςμού (Dispersal-Vicariance Analysis, DIVA) Kotsakiozi et al. (2012) Mitochondrial phylogeny and biogeographic history of the Greek endemic land-snail genus Codringtonia Kobelt 1898 (Gastropoda, Pulmonata, Helicidae). Molecular Phylogenetics & Evolution Species Distribution of species in defined areas Geographic definition of areas C. helenae HI Central Peloponnese (H), South-Central Peloponnese (I) C. gittenbergeri/elisabethae HJ Central Peloponnese (H), Central-East Peloponnese (J) C. codringtonii JK Central-East Peloponnese (J), South-West Peloponnese (K) C. eucineta BEHIK West Sterea (B), North-West Peloponnese (E), Central Peloponnese (H), South- Central Peloponnese (I), South- West Peloponnese (K) C. intusplicata CFG Central Sterea (C), North- Central Peloponnese (F), North-East Peloponnese (G) C. parnassia BCD West Sterea (B), Central Sterea (C), East Sterea (D) C. neocrassa A North-West Greece (A) 48
49 Ανϊλυςη Διαςπορϊσ Βικαριανιςμού (Dispersal-Vicariance Analysis, DIVA) Kotsakiozi et al. Mitochondrial phylogeny and biogeographic history of the Greek endemic land-snail genus Codringtonia Kobelt 1898 (Gastropoda, Pulmonata, Helicidae). Molecular Phylogenetics & Evolution (2011) Vicariance event: O O Duplication event: O- O (speciation within the area) arrow (+): dispersal event 49
50 Φειδωλό Ανϊλυςη Ενδημιςμού (Parsimony Analysis of Endemicity, PAE) Διερεύνηςη των φυςικών προτύπων κατανομόσ των οργανιςμών Ταξινόμηςη τοποθεςιών, περιοχών ό πλαιςύων (αντύςτοιχα με τα τϊξα ςτισ φυλογενετικϋσ αναλύςεισ) ςύμφωνα με τα κοινϊ τϊξα που ϋχουν (αντύςτοιχα των χαρακτόρων ςτισ φυλογενετικϋσ αναλύςεισ) με βϊςη το κριτόριο τησ φειδωλότητασ Ιεραρχικό ταξινόμηςη των γεωγραφικών μονϊδων Προςδιοριςμόσ περιοχών ενδημιςμού 50
51 Φειδωλό Ανϊλυςη Ενδημιςμού (Parsimony Analysis of Endemicity, PAE) 51
52 Φειδωλό Ανϊλυςη Ενδημιςμού (Parsimony Analysis of Endemicity, PAE) 52
53 Φειδωλό Ανϊλυςη Ενδημιςμού (Parsimony Analysis of Endemicity, PAE) 53
54 Φυλογεωγραφύα Η μελϋτη των γενεαλογικών ςχϋςεων και τησ γεωγραφικόσ κατανομόσ εντόσ και μεταξύ ςυγγενικών ειδών Ιςχυρό ςχϋςη με τη γενετικό πληθυςμών Ανακαλύπτει κρυπτικϊ εύδη ό εξελικτικϋσ γραμμϋσ Ανακαλύπτει κρυμμϋνη βιογεωγραφικό δομό Αςθενόσ ςχϋςη με την ιςτορικό βιογεωγραφύα Εξϋταςη ενόσ τϊξου κϊθε φορϊ Έμφαςη ςε ςενϊρια διαςπορϊσ ενόσ μόνο τϊξου Τϊςη να αποδύδεται η διαζευγμϋνη κατανομό ενόσ τϊξου ςε βικαριανιςτικϊ γεγονότα 54
55 Φυλογεωγραφύα Kornilios P et al (2012) Neogene climatic oscillations shape the biogeography and evolutionary history of the Eurasian blindsnake. Molecular Phylogenetics & Evolution 62:
56 Φυλογεωγραφύα 56
57 Φυλογεωγραφύα 57
58 Φυλογεωγραφύα 58
59 Φυλογεωγραφύα 59
60 Φυλογεωγραφύα 60
Εξελικτική Οικολογία: Ιστορική Βιογεωγραφία
Εξελικτική Οικολογία: Ιστορική Βιογεωγραφία Από τα Κέντρα Προέλευσης στις Ζούγκλες Σίνος Γκιώκας Πανεπιστήμιο Πατρών Τμήμα Βιολογίας Τομέας Βιολογίας Ζώων Πάτρα 2014 1 Βιογεωγραφικές διεργασίες Διασπορά
19/10/2009. Γεωγραφικά Συςτήματα Πληροφοριϊν Spatial Operations. Σήμερα... Τφποι ερωτήςεων (Queries)
Γεωγραφικά Συςτήματα Πληροφοριϊν Spatial Operations Δημότρησ Μιχελϊκησ Τμόμα Εφαρμοςμϋνησ Πληροφορικόσ και Πολυμϋςων Σχολό Τεχνολογικών Εφαρμογών Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Κρότησ dimmihel@epp.teicrete.gr
22/11/2009. Προηγοφμενη βδομάδα... Δεδομζνα απο Δευτερεφουςεσ πηγζσ. Αυτή την βδομάδα...
Προηγοφμενη βδομάδα... Δεδομζνα απο Δευτερεφουςεσ πηγζσ Πρωτογενό δεδομϋνα Αρχϋσ και τεχνικϋσ που χρηςιμοποιούνται ςτην ςυλλογό γεωγραφικών δεδομϋνων Πωσ χρηςιμοποιούμε το GPS και την Τηλεπιςκόπηςη ςαν
19/10/2009. Προηγοφμενη βδομάδα... Σήμερα Γεωγραφικά Συςτήματα Πληροφοριϊν Χωρικά Μοντζλα Δεδομζνων. Δομή του μαθήματοσ
Προηγοφμενη βδομάδα... Σήμερα Γεωγραφικά Συςτήματα Πληροφοριϊν Χωρικά Μοντζλα Δεδομζνων Δημότρησ Μιχελϊκησ Τμόμα Εφαρμοςμϋνησ Πληροφορικόσ και Πολυμϋςων Σχολό Τεχνολογικών Εφαρμογών Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό
α = 2q + r με 0 r < 2 Πιθανϊ υπόλοιπα: r = ο: α = 2q r = 1: α = 2q + 1 Ευκλεύδεια διαύρεςη Ειςαγωγό ςτισ βαςικϋσ ϋννοιεσ των Μαθηματικών Διαιρετότητα
Ειςαγωγό ςτισ βαςικϋσ ϋννοιεσ των Μαθηματικών 8 ο Μάθημα Διαιρετότητα Ευκλεύδεια διαύρεςη Για κϊθε ζεύγοσ ακεραύων αριθμών α, β με β 0, υπϊρχει μοναδικό ζεύγοσ ακεραύων q, r ϋτςι ώςτε: α = βq + r με 0
Αρχϋσ του NCTM. Αρχϋσ του NCTM. Αρχϋσ του NCTM. Διδακτικό Μαθηματικών ΙΙ. Μϊθημα 9 ο Αξιολόγηςη
Διδακτικό Μαθηματικών ΙΙ Μϊθημα 9 ο Αξιολόγηςη 1. Μαθηματικϊ: περιεχόμενο ςχολικών Μαθηματικών διϊρθρωςη «ύλησ» η αξιολόγηςη ςυνόθωσ επικεντρώνεται ςε ανϊκληςη αςύνδετων πληροφοριών και λεπτομερειών. Αντύ
«Δυνατότητεσ και προοπτικϋσ του επαγγϋλματοσ που θϋλω να ακολουθόςω μϋςα από το Διαδύκτυο».
«Δυνατότητεσ και προοπτικϋσ του επαγγϋλματοσ που θϋλω να ακολουθόςω μϋςα από το Διαδύκτυο». Επαγγελματικόσ Τομϋασ: Ιατρικό Συμμετϋχοντεσ: Χαώκϊλησ Δημότρησ Κεραμιδϊσ Δημότρησ Κατςικονούρησ Θανϊςησ Λαμπρόπουλοσ
Η Διαύρεςη 134:5. Η Διαύρεςη 134:5. Διδακτική Μαθηματικών ΙΙ
Διδακτική Μαθηματικών ΙΙ Μάθημα 4 ο Η διαίρεςη (ςυνέχεια) Είδη ερωτήςεων Η Διαύρεςη 134:5 Μεριςμού Θϋλω να μοιρϊςω 134 ςε 5 Μέτρηςησ Θϋλω να βρω πόςεσ ομϊδεσ των 5 υπϊρχουν ςτο 134 Αντίςτροφη του πολλαπλαςιαςμού
ημειώςεισ των αςκόςεων του μαθόματοσ Κεφαλαιαγορϋσ- Επενδύςεισ Ενότητα: Χρηματοοικονομικόσ Κύνδυνοσ Διδϊςκων : Αγγελϊκησ Γιώργοσ Εργαςτηριακόσ
ημειώςεισ των αςκόςεων του μαθόματοσ Κεφαλαιαγορϋσ- Επενδύςεισ Ενότητα: Χρηματοοικονομικόσ Κύνδυνοσ Διδϊςκων : Αγγελϊκησ Γιώργοσ Εργαςτηριακόσ υνεργϊτησ :ιώπη Ευαγγελύα Κίνδυνοσ Ωσ κύνδυνο θα µπορούςαµε
Εγχειρίδιο Χρήσης των Εργαλείων Αναγνώρισης Χαρισματικών Μαθητών στα Μαθηματικά
Εγχειρίδιο Χρήσης των Εργαλείων Αναγνώρισης Χαρισματικών Μαθητών στα Μαθηματικά ΕΓΦΕΙΡΙΔΙΟ ΦΡΗΗ ΕΡΓΑΛΕΙΨΝ ΑΝΑΓΝΨΡΙΗ ΕΙΑΓΨΓΗ Η ύπαρξη ϋγκυρων και αξιόπιςτων εργαλεύων αναγνώριςησ χαριςματικών μαθητών κρύνεται
Άδειες Χρήσης. Ειδικά Θέματα Μαθηματικών. Μαθηματικά στην εκπαίδευση: Επίλυση προβλήματος - Ρεαλιστικά Μαθηματικά
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Άδειες Χρήσης Ειδικά Θέματα Μαθηματικών Μαθηματικά στην εκπαίδευση: Επίλυση προβλήματος - Ρεαλιστικά Μαθηματικά Διδάσκων : Επίκουρος Καθηγητής Κ. Τάτσης
ΕΞΕΛΙΚΤΙΚΗ ΠΑΛΑΙΟΝΤΟΛΟΓΙΑ
ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΓΕΩΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΓΕΩΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΤΟΜΕΑΣ ΙΣΤΟΡΙΚΗΣ ΓΕΩΛΟΓΙΑΣ-ΠΑΛΑΙΟΝΤΟΛΟΓΙΑΣ ΕΞΕΛΙΚΤΙΚΗ ΠΑΛΑΙΟΝΤΟΛΟΓΙΑ ΤΙ ΕΙΝΑΙ Η ΦΥΛΟΓΕΝΕΣΗ ΤΙ ΜΑΣ ΛΕΝΕ ΤΑ ΦΥΛΟΓΕΝΕΤΙΚΑ
ΠΡΩΣΟ ΕΣ ΑΚΗΕΩΝ ΓΙΑ ΣΟ ΜΑΘΗΜΑ ΠΟΟΣΙΚΗ ΑΝΑΛΤΗ ΔΙΟΙΚΗΣΙΚΩΝ ΑΠΟΥΑΕΩΝ
ΠΡΩΣΟ ΕΣ ΑΚΗΕΩΝ ΓΙΑ ΣΟ ΜΑΘΗΜΑ ΠΟΟΣΙΚΗ ΑΝΑΛΤΗ ΔΙΟΙΚΗΣΙΚΩΝ ΑΠΟΥΑΕΩΝ Τμθμα: Χρηματοοικονομικθς και Τραπεζικθς Διοικητικθς Εξάμηνο: Γ Μ. Ανθρωπέλοσ. Άςκηςη 1 α) Γρϊψτε το πρόβλημα ςτην τυποποιημϋνη του μορφό.
Μαθηματικοπούηςη. Μαθηματικοπούηςη. Μαθηματικϋσ δεξιότητεσ. Κατακόρυφη
Διδακτική Μαθηματικών ΙΙ Μάθημα 10 ο Αξιολόγηςη Είδη ερωτήςεων Μαθηματικϋσ δεξιότητεσ Μαθηματικό ςκϋψη Μαθηματικό δικαιολόγηςη Επύλυςη προβλόματοσ Επικοινωνύα Χρόςη εργαλεύων Αναπαραςτϊςεισ Συμβολικό,
Παθήςεισ του θυροειδή ςε άτομα με ςύνδρομο Down: Πληροφορίεσ για γονείσ και δαςκάλουσ. Τι είναι ο θυροειδήσ αδένασ;
Παθήςεισ του θυροειδή ςε άτομα με ςύνδρομο Down: Πληροφορίεσ για γονείσ και δαςκάλουσ Τι είναι ο θυροειδήσ αδένασ; Dr. jennifer Dennis, Ιατρική Σύμβουλοσ του Συλλόγου για το Σύνδρομο Down (1993) Ο αδϋνασ
Βιολογύα Ζώων Ι Φύλο Μαλϊκια. ύνοσ Γκιώκασ Πανεπιςτόμιο Πατρών Σμόμα Βιολογύασ 2015
Βιολογύα Ζώων Ι Φύλο Μαλϊκια ύνοσ Γκιώκασ Πανεπιςτόμιο Πατρών Σμόμα Βιολογύασ 2015 Φυλογϋνεςη & Προςαρμοςτικό Διαφοροπούηςη Πρώτη εμφϊνιςη κατϊ το Προκϊμβριο (πριν 570 εκ. χρόνια) Πατρών, Σμ. Βιολογύασ
Εντολζς του Λειτουργικοφ Συστήματος UNIX
Παράδειγμα Δζνδρου Συστήματος Αρχείων Εντολζς του Λειτουργικοφ Συστήματος UNIX Στα παραδεύγματα που ακολουθούν υποθϋτουμε την παρακϊτω δενδρικό δομό Τμόμα Τεχνολογύασ Πληροφορικόσ και Τηλεπικοινωνιών ΤΕΙ
Δίκτυα Η/Υ ςτην Επιχείρηςη
Δίκτυα Η/Υ ςτην Επιχείρηςη Βαςικϊ θϋματα δικτύων Γκϊμασ Βαςύλειοσ, Εργαςτηριακόσ υνεργϊτησ Δίκτυο Υπολογιςτών Δύκτυο: ςύςτημα επικοινωνύασ δεδομϋνων που ςυνδϋει δύο ό περιςςότερουσ αυτόνομουσ και ανεξϊρτητουσ
Πανεπιςτήμιο Πελοποννήςου Τμήμα Επιςτήμησ και Τεχνολογίασ Τηλεπικοινωνιών. Λειτουργικά Συςτήματα Προγραμματιςμόσ Συςτήματοσ. Μνήμη
Πανεπιςτήμιο Πελοποννήςου Τμήμα Επιςτήμησ και Τεχνολογίασ Τηλεπικοινωνιών Λειτουργικά Συςτήματα Προγραμματιςμόσ Συςτήματοσ Μνήμη Διαχείριςη Μνήμησ Σε ϋναν ιδανικό κόςμο... Η μνόμη θα όταν ϊπειρη ςε μϋγεθοσ
Βαγγϋλησ Οικονόμου Διϊλεξη 5 ΠΙΝΑΚΕΣ. Δομ. Προγραμ. - Διϊλεξη 5 1
Βαγγϋλησ Οικονόμου Διϊλεξη 5 ΠΙΝΑΚΕΣ Δομ. Προγραμ. - Διϊλεξη 5 1 Περιεχόμενα Πύνακεσ Αλφαριθμητικϊ Σκοπόσ μαθόματοσ: Να αναγνωρίζετε πότε είναι απαραίτητη η χρήςη του τύπου του πίνακα, Να δώςετε παραδείγματα
ΚΟΙΛΑ-ΚΤΡΣΑ-ΗΜΕΙΑ ΚΑΜΠΗ
Πληκτρολογόςτε την εξύςωςη εδώ. ΚΤΡΣΟΣΗΣΑ ΗΜΕΙΑ ΚΑΜΠΗ ΟΡΙΣΜΟΣ Έςτω ςυνϊρτηςη f ςυνεχόσ ςε ϋνα διϊςτημα Δ και παραγωγύςιμη ςτο εςωτερικό του Δ. Θα λϋμε ότι : Η ςυνϊρτηςη f εύναι κυρτό ό ςτρϋφει τα κούλα
ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΕΝΑΡΙΟ ΓΙΑ ΣΗΝ ΑΞΙΟΠΟΙΗΗ ΚΑΙ ΕΥΑΡΜΟΓΗ ΣΩΝ ΣΠΕ ΣΗ ΔΙΔΑΚΣΙΚΗ ΠΡΑΞΗ
[1] ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΕΝΑΡΙΟ ΓΙΑ ΣΗΝ ΑΞΙΟΠΟΙΗΗ ΚΑΙ ΕΥΑΡΜΟΓΗ ΣΩΝ ΣΠΕ ΣΗ ΔΙΔΑΚΣΙΚΗ ΠΡΑΞΗ ΑΡΓΥΡΟΠΟΥΛΟΥ ΒΑΙΛΙΚΗ ςτο 2/θ Νηπιαγωγείο Ν. Ποτίδαιασ Χαλκιδικήσ. ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΕΝΑΡΙΟ Τίτλοσ: «Σα μέςα μεταφοράσ» ΓΝΩΣΙΚΟ
Οριςμόσ προβλήματοσ. Θεωρία Γράφων 2
Θεωρία Γράφων 1 Οριςμόσ προβλήματοσ Οποιοδόποτε επιφϊνεια που χωρύζεται ςε περιοχϋσ, όπωσ ϋνασ πολιτικόσ χϊρτησ των νομών ενόσ κρϊτουσ, μπορούν να χρωματιςτούν χρηςιμοποιώντασ λιγότερα από τϋςςερα χρώματα
Βαγγϋλησ Οικονόμου Διϊλεξη 4. Δομ. Προγραμ. - Διϊλεξη 4
Βαγγϋλησ Οικονόμου Διϊλεξη 4 Δομ. Προγραμ. - Διϊλεξη 4 1 Περιεχόμενα Προτϊςεισ επανϊληψησ Προτϊςεισ Διακλϊδωςησ Δομ. Προγραμ. - Διϊλεξη 4 2 Προτάςεισ επανάληψησ Οι προτϊςεισ επανϊληψησ (iterative ό loop
Μαθηματικϊ Γ' Ενιαύου Λυκεύου (μϊθημα κατεύθυνςησ)
Μαθηματικϊ Γ' Ενιαύου Λυκεύου (μϊθημα κατεύθυνςησ) : 1. ΤΝΑΡΣΗΕΙ Ορύζουν και να αναγνωρύζουν μια ςύνθετη ςυνϊρτηςη 2 1.1 Επανϊληψη Εκφρϊζουν μια ςύνθετη ςυνϊρτηςη ωσ ςύνθεςη ϊλλων ςυναρτόςεων Ορύζουν και
Τεχνικόσ Μαγειρικόσ Τϋχνησ Αρχιμϊγειρασ (Chef) Β Εξϊμηνο
Τεχνικόσ Μαγειρικόσ Τϋχνησ Αρχιμϊγειρασ (Chef) Β Εξϊμηνο 1 Οριςμοί Ζννοια τησ Λογιςτικήσ Εύναι μϋςο παροχόσ οικονομικών πληροφοριών προσ διϊφορεσ ομϊδεσ ενδιαφερομϋνων για την πορεύα μιασ επιχεύρηςησ που
Άδειες Χρήσης. Ειδικά Θέματα Μαθηματικών. Περί δημιουργικότητας (συνέχεια) Διδάσκων : Επίκουρος Καθηγητής Κ. Τάτσης
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Άδειες Χρήσης Ειδικά Θέματα Μαθηματικών Περί δημιουργικότητας (συνέχεια) Διδάσκων : Επίκουρος Καθηγητής Κ. Τάτσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται
ΑΡΧΗ 1Η ΕΛΙΔΑ ΘΕΜΑ A Α. Μονάδεσ 10 Μονάδεσ 5 Μονάδεσ 4 4 Ε. 1 Μονάδεσ 2 Ε. 2 Μονάδεσ 5 ΣΕΛΟ 1Η ΕΛΙΔA
ΑΡΧΗ 1Η ΕΛΙΔΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΣΙΚΑ ΔΙΑΓΨΝΙΜΑΣΑ Β ΛΤΚΕΙΟΤ ΚΤΡΙΑΚΗ 17 ΑΠΡΙΛΙΟΤ 2016 ΕΞΕΣΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΝΑΠΣΤΞΗ ΕΥΑΡΜΟΓΨΝ Ε ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΙΣΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ ΠΟΤΔΨΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ & ΠΛΗΡΟΥΟΡΙΚΗ ΤΝΟΛΟ ΕΛΙΔΨΝ:
Οδηγόσ πουδών 2014-2015
Οδηγόσ πουδών 2014-2015 ΕΞ ΑΠΟΣΑΕΨ ΕΠΙΜΟΡΥΨΣΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «Νεοελληνικό Λογοτεχνύα & Χηφιακϋσ Σεχνολογύεσ» ΚΕΝΣΡΟ ΔΙΑ ΒΙΟΤ ΜΑΘΗΗ ΕΡΓΑΣΗΡΙΟ ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΥΙΛΟΛΟΓΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΙΨΑΝΝΙΝΨΝ Ειςαγωγικϊ τοιχεύα
ΕΠΠΑΙΚ Θεςςαλονύκησ, /02/2011
1 ΕΠΠΑΙΚ Θεςςαλονύκησ, 2010-2011 21/02/2011 Εξετϊςεισ ςτη Γενικό και Εξελικτικό Ψυχολογύα Διδϊςκων: Οικονόμου Ανδρϋασ Όνομα φοιτητό / φοιτότριασ:... Τμόμα: E1 E2 E3 E4 E5 Βαθμόσ:. Προςοχό: ϊριςτα οι 100
ΤΕΙ Καβάιας, Τκήκα Δαζοπολίας θαη Δηατείρηζες Φσζηθού Περηβάιιοληος Μάζεκα: Μεηεωροιογίας-Κιηκαηοιογίας. Υπεύζσλε : Δρ Μάρζα Λαδαρίδοσ Αζαλαζηάδοσ
4. ΑΣΜΟΦΑΙΡΙΚΗ ΠΙΕΗ ΤΕΙ Καβάιας, Τκήκα Δαζοπολίας θαη Δηατείρηζες Φσζηθού Περηβάιιοληος Μάζεκα: Μεηεωροιογίας-Κιηκαηοιογίας. Υπεύζσλε : Δρ Μάρζα Λαδαρίδοσ 1 4. ΑΣΜΟΦΑΙΡΙΚΗ ΠΙΕΗ Η ατμόςφαιρα εύναι ϋνα ςτρώμα
Το Νέο Εκπαιδευηικό Σύζηημα
ελύδα1 Το Νέο Εκπαιδευηικό Σύζηημα Από το ςχολικό ϋτοσ 2013-2014 και για τουσ μαθητϋσ που φοιτούν ςτην Α Λυκεύου ϋχει τεθεύ ςε ιςχύ το νϋο αναλυτικό πρόγραμμα. τόχοσ των αλλαγών εύναι να ενδυναμωθούν τα
Σχεδιαςμόσ & Εκπόνηςη Εκπαιδευτικήσ Έρευνασ
Σχεδιαςμόσ & Εκπόνηςη Εκπαιδευτικήσ Έρευνασ Μάθημα 6 ο : Επιςκόπηςη- Πειραματική Έρευνα Νίκη Σιςςαμπέρη-Δημήτρησ Κολιόπουλοσ Σχολή Ανθρωπιςτικών & Κοινωνικών Επιςτημών Τμήμα Επιςτημών τησ Εκπαίδευςησ &
EETT Δημόςια Διαβούλευςη ςχετικά με την εκχώρηςη δικαιώματων χρήςησ ραδιοςυχνοτήτων ςτη Ζώνη 27,5 29,5 GHz
EETT Δημόςια Διαβούλευςη ςχετικά με την εκχώρηςη δικαιώματων χρήςησ ραδιοςυχνοτήτων ςτη Ζώνη 27,5 29,5 GHz 1. Περί των Τύπων των Υπηρεςιών και των Δικτύων Η οικονομικώσ αποτελεςματικό χρόςη του φϊςματοσ
NetMasterII ςύςτημα μόνιμησ εγκατϊςταςησ επιτόρηςη και καταγραφό ςημϊτων από αιςθητόρια και μετατροπεύσ κϊθε εύδουσ ςύςτημα ειδοπούηςησ βλϊβη
NetMasterII Το NetMasterII εύναι ϋνα ςύςτημα μόνιμησ εγκατϊςταςησ (μό φορητό) για την επιτόρηςη και καταγραφό ςημϊτων από αιςθητόρια και μετατροπεύσ φυςικών μεγεθών κϊθε εύδουσ, καθώσ και γεγονότων που
ΣΑΣΙΣΙΚΗ ΣΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΕΩΝ
ΣΑΣΙΣΙΚΗ ΣΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΕΩΝ ΣΤΕΦΑΝΟΣ Γ. ΓΙΑΚΟΥΜΑΤΟΣ ΑΝ. ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΤΗΣ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ Ορισμός και εφαρμογζς Στατιςτική εύναι η επιςτόμη που αςχολεύται με τη ςυλλογό, επεξεργαςύα, παρουςύαςη και ανϊλυςη δεδομϋνων
ΦΥΣΙΚΗ ΑΝΘΡΩΠΟΛΟΓΙΑ. Πρωτεύοντα ΙΙΙ Χρήση µοριακών δεδοµένων
ΦΥΣΙΚΗ ΑΝΘΡΩΠΟΛΟΓΙΑ Πρωτεύοντα ΙΙΙ Χρήση µοριακών δεδοµένων Φυλογένεση Η φυλογένεσης αφορά την ανεύρεση των συνδετικών εκείνων κρίκων που συνδέουν τα διάφορα είδη µεταξύ τους εξελικτικά, σε µονοφυλετικές
Επιταχυντϋσ Σωματιδύων
3 ο Λύκειο Γαλατςύου Σχ.Έτοσ 2011-2012 Επιταχυντϋσ Σωματιδύων Συντονιςτϋσ - Υπεύθυνοι Καθηγητϋσ: Μαραγκουδϊκησ Ε. & Φαρϊκου Γ. Επιταχυντήσ ςωματιδίων Eπιταχυντόσ ςωματιδύων ονομϊζεται μια ειδικό
Θεςμική Αναμόρφωςη τησ Προ-πτωχευτικήσ Διαδικαςίασ Εξυγίανςησ Επιχειρήςεων
Ενημερωτικό ημείωμα Θεςμική Αναμόρφωςη τησ Προ-πτωχευτικήσ Διαδικαςίασ Εξυγίανςησ Επιχειρήςεων -Σι προβλέπει η νομοθετική ρύθμιςη για την προ-πτωχευτική διαδικαςία εξυγίανςησ επιχειρήςεων; Με την προτεινόμενη
ΤΕΙ ΑΜΘ-Σχολό Διούκηςησ και Οικονομύασ-Τμόμα Λογιςτικόσ και Χρηματοοικονομικόσ
ΤΕΙ ΑΜΘ-Σχολό Διούκηςησ και Οικονομύασ-Τμόμα Λογιςτικόσ και Χρηματοοικονομικόσ Διδϊςκων : Αγγελϊκησ Γιώργοσ Εργαςτηριακόσ ςυνεργϊτησ : Σιώπη Ευαγγελύα Καβϊλα Οκτώβριοσ 2018 Θεωρία χαρτοφυλακίου Η θεωρύα
Μαθηματικϊ. Β' Ενιαύου Λυκεύου. (μϊθημα κοινού κορμού) Υιλοςοφύα - κοπού
Μαθηματικϊ Β' Ενιαύου Λυκεύου (μϊθημα κοινού κορμού) Υιλοςοφύα - κοπού Η διδαςκαλύα των Μαθηματικών Κοινού Κορμού επιδιώκει να δώςει ςτο μαθητό τα εφόδια για την αντιμετώπιςη καθημερινών αναγκών ςε αριθμητικϋσ
Μεθοδολογύα & Λυμϋνεσ Αςκόςεισ
Τρίγωνα -Κφρια και δευτερεφοντα στοιχεία τριγώνου Μεθοδολογύα & Λυμϋνεσ Αςκόςεισ τόχοσ 1 : Κύρια ςτοιχεύα τριγώνου Αςκόςεισ 1. Να ςχεδιϊςετε ϋνα τρύγωνο ΑΒΓ. Να ορύςετε τα κύρια ςτοιχεύα του. Να βρεύτε
Θϋμα: Άνιςη μεταχεύριςη των ανθρώπων με τετραπληγύα, απώλεια ακοόσ ό ϐραςησ ςτο νϋο νομοςχϋδιο ΕΑΕ.
Αθόνα, 15 Μαύου 2014 Η παρακάτω επιςτολή, εςτάλη μέςω φαξ και μέςω email ςτον Προΰςτάμενο τησ Διεύθυνςησ Ειδικήσ Αγωγήσ κο Λολίτςα, την Τρίτη 14 Μααου 2014. Παρακαλούμε να ςτηρίξετε με την υπογραφή ςασ
Διαφοροποιημϋνη διδαςκαλύα
Διδακτική Μαθηματικών ΙΙ Μάθημα 8 ο Διαφοροποιημένη διδαςκαλία Διαφοροποιημϋνη διδαςκαλύα βαςύζεται ςτην (προ)υπόθεςη ότι οι δϊςκαλοι πρϋπει να προςαρμόςουν την διδαςκαλύα τουσ ςτη διαφορετικότητα των
ΗΛΕΚΣΡΟΝΙΚΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΟΤ ΦΟΛΕΙΟΤ ΠΡΟ ΣΟΤ ΓΟΝΕΙ. - Θέςη υπεύθυνου προςώπου για την ςυμπλήρωςη του ερωτηματολογίου: Ερωτηματολόγιο
ΗΛΕΚΣΡΟΝΙΚΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΟΤ ΦΟΛΕΙΟΤ ΠΡΟ ΣΟΤ ΓΟΝΕΙ Γενικέσ Πληροφορίεσ για το ςχολείο/τον οργανιςμό - Όνομα του ςχολείου: - Διεύθυνςη: - Είδοσ Σχολείου: - Δημοτικό Σχολεύο - Δημοτικό Σχολεύο Ειδικόσ Εκπαύδευςησ
Επικοινωνύα. twitter: tatsis_kostas Τηλϋφωνο: Ώρεσ ςυνεργαςύασ: κλειδύ: did2009
Διδακτική Μαθηματικών ΙΙ Μάθημα 1 ο Εισαγωγή Περιεχόμενο μαθόματοσ Επανϊληψη Παρϊγοντεσ που επιδρούν ςτο διδακτικό ςχεδιαςμό 2-3 προαιρετικϋσ εργαςύεσ Σχϋδια διδαςκαλύασ Εργαςύα ςε ομϊδεσ 2-4 ατόμων Βαθμόσ:
ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΕΝΑΡΙΟ ΓΙΑ ΣΗΝ ΑΞΙΟΠΟΙΗΗ ΚΑΙ ΕΥΑΡΜΟΓΗ ΣΩΝ ΣΠΕ ΣΗ ΔΙΔΑΚΣΙΚΗ ΠΡΑΞΗ
1 ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΕΝΑΡΙΟ ΓΙΑ ΣΗΝ ΑΞΙΟΠΟΙΗΗ ΚΑΙ ΕΥΑΡΜΟΓΗ ΣΩΝ ΣΠΕ ΣΗ ΔΙΔΑΚΣΙΚΗ ΠΡΑΞΗ Νηπιαγωγόσ ςτο 2/ι Νηπιαγωγείο Ν.Ποτίδαιασ Χαλκιδικθσ. ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΕΝΑΡΙΟ Τίτλος: «Βιβλίο, ένασ παντοτινόσ φίλοσ» ΓΝΩΣΙΚΟ
Αντύ Επιλόγου. Ειςαγωγό Ρομποτικό Ιατρικό ΠροηγμϋνεσΣεχνολογύεσ: Τποκεφϊλαια:
Ειςαγωγό Ρομποτικό Ιατρικό ΠροηγμϋνεσΣεχνολογύεσ: Τποκεφϊλαια: α) Σεχνολογύα Watson β) Μύα περύληψη για το πώσ εξυπηρετεύ την Ιατρικό γ) Χειρουργικό ςύςτημα Da Vinci δ) Μύα επύδειξη του ςυςτόματοσ πϊνω
(Μερος 2 ο ) Εισηγητής: Ν. Πουλακάκης
Ταξινομικοί χαρακτήρες και Φυλογενετική ανασύσταση. Σχολές ταξινόμησης. Θεωρίες για την Ταξινομική. Φυλογενετική ανάλυση: Μοριακή συστηματική. Οι κύριες διαιρέσεις της Ζωής. (Μερος 2 ο ) Εισηγητής: Ν.
Εννοιολογικόσ προςδιοριςμόσ εξωτερικόσ και εςωτερικόσ επικοινωνύασ Μορφϋσ εςωτερικόσ επικοινωνύασ Τρόποι επικοινωνύασ με τισ διϊφορεσ ομϊδεσ κοινού
Εννοιολογικόσ προςδιοριςμόσ εξωτερικόσ και εςωτερικόσ επικοινωνύασ Μορφϋσ εςωτερικόσ επικοινωνύασ Τρόποι επικοινωνύασ με τισ διϊφορεσ ομϊδεσ κοινού Εννοιολογικόσ προςδιοριςμόσ τυπικόσ και ϊτυπησ επικοινωνύασ
Νέο Πρόγραμμα Σπουδών του Νηπιαγωγείου. Δρ Ζωή Καραμπατζάκη, Σχολική Σύμβουλος 21 ης Περιφέρειας Π.Α.
Νέο Πρόγραμμα Σπουδών του Νηπιαγωγείου Δρ Ζωή Καραμπατζάκη, Σχολική Σύμβουλος 21 ης Περιφέρειας Π.Α. Γιατύ νϋο Πρόγραμμα; Επειδό η λογικό πορεύα των προγραμμϊτων ςπουδών εύναι η επικαιροπούηςη και η βελτύωςη,
ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ
ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Αύτηςη ERASMUS+ / Κινητικότητα Φοιτητών για Σπουδϋσ Ακαδημαώκό Έτοσ Α. Ατομικϊ ςτοιχεύα Επώνυμο: Ονοματεπώνυμο με λατινικούσ χαρακτόρεσ: Αριθμόσ Δελτύου Ταυτότητασ ό Διαβατηρύου:
Η ΕΛΕΤΙΝΑ ΠΟΛΙΣΙΣΙΚΗ ΠΡΩΣΕΤΟΤΑ ΣΗ ΕΤΡΩΠΗ 2021
Η ΕΛΕΤΙΝΑ ΠΟΛΙΣΙΣΙΚΗ ΠΡΩΣΕΤΟΤΑ ΣΗ ΕΤΡΩΠΗ 2021 Πριν από τρεισ δεκαετύεσ, με εφαλτόριο την πρωτοβουλύα τησ ηθοποιού Μελύνασ Μερκούρη, που εκεύνη την εποχό όταν η Ελληνύδα Τπουργόσ Πολιτιςμού, η Ευρωπαώκό
Αναλύοντασ την ολοκληρωμϋνη φροντύδα του ρευματοπαθούσ. Κατερύνα Κουτςογιϊννη ύλλογοσ Ρευματοπαθών Κρότησ
Αναλύοντασ την ολοκληρωμϋνη φροντύδα του ρευματοπαθούσ Κατερύνα Κουτςογιϊννη ύλλογοσ Ρευματοπαθών Κρότησ Οι ανϊγκεσ Προκειμϋνου να αναλύςουμε την ολοκληρωμϋνη φροντύδα του ρευματοπαθούσ θα πρϋπει πρώτα
Οικολογική Βιογεωγραφία
Οικολογική Βιογεωγραφία Σίνοσ Γκιώκασ 2018 Πανεπιςτήμιο Πατρών Τμήμα Βιολογίασ Νηςιωτικό Βιογεωγραφύα «...δεν εύναι υπερβολό να πούμε ότι όταν θα ϋχουμε κατανοόςει τισ δυςκολύεσ που παρουςιϊζονται από
Τρύτη Διϊλεξη Μοντϋλα Διαδικαςύασ Λογιςμικού Μϋροσ Α
Τρύτη Διϊλεξη Μοντϋλα Διαδικαςύασ Λογιςμικού Μϋροσ Α Κύκλοσ Ζωόσ Λογιςμικού Μοντϋλο Διαδικαςύασ Λογιςμικού Διαδικαςύα Λογιςμικού Κριτόρια Αξιολόγηςησ Μοντϋλων Απλότητα και Σταθερότητα Απαιτόςεων Κύνδυνοι
Μαύροσ Γιϊννησ Μαθηματικόσ
Μαύροσ Γιϊννησ Μαθηματικόσ Ποιοσ εύναι ο οριςμόσ του ςυνόλου; Γιατύ μαθαύνουμε οριςμούσ; Αν ςκεφτεύ κανεύσ ότι τα μαθηματικϊ εύναι μια γλώςςα, όπωσ τα ελληνικϊ ό τα αγγλικϊ, και ο ςκοπόσ τησ εύναι να διευκολύνει
Μαθήματα που πλαιςιώνουν το Πιςτοποιητικό Παιδαγωγικήσ και Διδακτικήσ Επάρκειασ (ΠΠΔΕ) για το ακ. έτοσ 2016/17
Μαθήματα που πλαιςιώνουν το Πιςτοποιητικό Παιδαγωγικήσ και Διδακτικήσ Επάρκειασ (ΠΠΔΕ) για το ακ. έτοσ 2016/17 Απόκτηςη Πιςτοποιητικού Παιδαγωγικήσ και Διδακτικήσ Επάρκειασ Σύμφωνα με τον Ν.3848/2010 ϊρθρο
Πανελλήνιεσ Εξετάςεισ 2011 Φυςική Θετικήσ & Τεχνολογικήσ Κατεύθυνςησ. 20 Μαΐου 2011 Πρόχειρεσ Απαντήςεισ
Θέμα Α Α.1 γ Α.2 β Α.3 γ Α.4 γ Πανελλήνιεσ Εξετάςεισ 2011 Φυςική Θετικήσ & Τεχνολογικήσ Κατεύθυνςησ Α.5 α Σ, β Λ, γ Σ, δ Λ, ε Λ Θέμα Β Β.1 20 Μαΐου 2011 Πρόχειρεσ Απαντήςεισ Στην θϋςη ιςορροπύασ τησ m1
Ο ΟΓΙΚΟΣ ΦΑΡΤΗΣ ΤΟΥ ΣΑΚΦΑΡΩΓΗ ΓΙΑΒΗΤΗ ΣΤΗΝ ΔΛΛΑΓΑ
Ο ΟΓΙΚΟΣ ΦΑΡΤΗΣ ΤΟΥ ΣΑΚΦΑΡΩΓΗ ΓΙΑΒΗΤΗ ΣΤΗΝ ΔΛΛΑΓΑ 1 Ο Σακχαρώδησ Διαβότησ (ΣΔ) εύναι μια μεταβολικό διαταραχό και αποτελεύ ϋνα από τα ςυχνότερα χρόνια νοςόματα και μια από τισ ςημαντικότερεσ αιτύεσ πρόωρησ
ΣΧΕΔΙΟ ΝΟΜΟΥ ΑΙΤΙΟΛΟΓΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ
ΣΧΕΔΙΟ ΝΟΜΟΥ Για την ενςωμϊτωςη τησ Οδηγύασ 2013/48/ΕΕ του Ευρωπαώκού Κοινοβουλύου και Συμβουλύου τησ 22ασ Οκτωβρύου 2013 ςχετικϊ με το δικαύωμα πρόςβαςησ ςε δικηγόρο ςτο πλαύςιο ποινικόσ διαδικαςύασ και
ERIC DE CORTE & LIEVEN VERSCHAFFEL Katholieke Universiteit Leuven - Belgium
ERIC DE CORTE & LIEVEN VERSCHAFFEL Katholieke Universiteit Leuven - Belgium Ερευνητικό Πρόγραμμα Ανϊπτυξη δεξιοτότων Διαδικαςύεσ ΣΧΗΜΑ ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗΣ Σ.Λ.Π ( +, - ) Σημαςιολογικών Σχζςεων (Heller & Greeno1978,
ΦΡΟΝΣΙΣΗΡΙΟ ΠΟΛΤΣΕΧΝΙΚΩΝ ΧΟΛΩΝ ΣΡΙΑΝΣΑΦΤΛΛΟΤ ΓΡΗΓΟΡΗ ΚΑΣΑΣΑΚΣΗΡΙΕ Δ.Ο.Α.Σ.Α.Π. ΠΟΛΤΣΕΧΝΕΙΟ Α.Σ.Ε.Ι.
1 Ε.Μ.Π. - ΠΟΛΙΣΙΚΟΙ ΜΗΧΑΝΙΚΟΙ - ΣΑΣΙΚΗ Ι - ΠΡΟΟΔΟ 06/05/2011 ΘΕΜΑ 1 ο τον παρακϊτω φορϋα ζητούνται να ςχεδιαςτούν τα διαγρϊμματα M,Q,N. Λύςη: Ο φορϋασ αποτελεύται από ϋνα δευτερεύων τριαρθρωτό τόξο που
ΚΕΥΑΛΑΙΟ 2 Σο εςωτερικό του υπολογιςτό
ΚΕΥΑΛΑΙΟ 2 Σο εςωτερικό του υπολογιςτό Οι υπολογιςτϋσ αποτελούνται από πολλϊ ηλεκτρονικϊ εξαρτόματα. Σο κϊθε ϋνα από αυτϊ ϋχει ειδικό ρόλο ςτη λειτουργύα του. Έχουν ςχεδιαςτεύ ϋτςι ώςτε να ςυνεργϊζονται
Πωσ αλλάζει τη Μεςόγειο το ενεργειακό παζλ
Πωσ αλλάζει τη Μεςόγειο το ενεργειακό παζλ Τουσ τελευταύουσ μόνεσ κυοφορούνται εξελύξεισ προσ την κατεύθυνςη επύλυςησ διαφόρων ζητημϊτων που ταλανύζουν την ανατολικό Μεςόγειο και τη Μϋςη Ανατολό. Η παρατεταμϋνη
ΠΡΩΣΟ ΔΙΑΓΩΝΙΜΑ ΧΗΜΕΙΑ Α ΛΤΚΕΙΟΤ
ΠΡΩΣΟ ΔΙΑΓΩΝΙΜΑ ΧΗΜΕΙΑ Α ΛΤΚΕΙΟΤ Θϋμα Α. Για τισ ερωτόςεισ -5 να γρϊψετε τον αριθμό τησ ερώτηςησ και δύπλα το γρϊμμα που αντιςτοιχεύ ςτη ςωςτό απϊντηςη.. Σο ϊτομο του 3 a αποτελεύται από: Α. πρωτόνια,
ΠΟΤΔΗ ΣΗ ΤΝΟΠΣΙΚΗ ΠΑΡΑΔΟΗ ΚΑΙ ΣΗΝ Q
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΠΟΤΔΗ ΣΗ ΤΝΟΠΣΙΚΗ ΠΑΡΑΔΟΗ ΚΑΙ ΣΗΝ Q Ενότητα 6: Συνοπτικά και θ ςχζςθ τουσ με το Ευαγγζλιο του Θωμά Αικατερίνθ Τςαλαμποφνθ Άδειεσ Χρήςησ Το
ενθαρρύνοντασ τη ςυνέχιςη των προβλημάτων
ενθαρρύνοντασ τη ςυνέχιςη των προβλημάτων Η τεχνικό αυτό ςυνύςταται ςτην ενθϊρρυνςη για τη ςυνϋχιςη τησ προβληματικήσ ςυμπεριφοράσ, με τον όρο ότι θα γίνεται: για διαφορετικό λόγο, ςε διαφορετικό χρόνο
Ενημερωτικό Σημεύωμα για το Ειδικό Καθεςτώσ τησ Επιχειρηματικότητασ των Νϋων του Επενδυτικού Νόμου 3908/2011, για το ϋτοσ 2011
Ενημερωτικό Σημεύωμα για το Ειδικό Καθεςτώσ τησ Επιχειρηματικότητασ των Νϋων του Επενδυτικού Νόμου 3908/2011, για το ϋτοσ 2011 Με το ειδικό καθεςτώσ ενιςχύςεων τησ Επιχειρηματικότητασ των Νϋων ενιςχύονται
Φοιτητόσ : Κουκϊρασ Παραςκευϊσ ΑΜ : 06/3059 Ίδρυμα/Τμόμα : Αλεξϊνδρειο Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ιδρυμα/Πληροφορικόσ
Φοιτητόσ : Κουκϊρασ Παραςκευϊσ ΑΜ : 06/3059 Ίδρυμα/Τμόμα : Αλεξϊνδρειο Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ιδρυμα/Πληροφορικόσ Αντικείμενο Πτυχιακήσ(1/2) Δημιουργύα εργαλεύου για διαχεύριςη ϋργων λογιςμικού. Με βϊςη
Σ.Ε.Ι. ΑΘΗΝΩΝ - ΣΜΗΜΑ ΠΟΛΙΣΙΚΩΝ ΜΗΦΑΝΙΚΩΝ Σ.Ε. ΑΝΣΟΦΗ ΤΛΙΚΩΝ Ι
1 Σ.Ε.Ι. ΑΘΗΝΩΝ - ΣΜΗΜΑ ΠΟΛΙΣΙΚΩΝ ΜΗΦΑΝΙΚΩΝ Σ.Ε. ΑΝΣΟΦΗ ΤΛΙΚΩΝ Ι 03/07/2013 ΘΕΜΑ Η δοκόσ του ςχόματοσ α ϋχει τη διατομό του ςχόματοσ β. Ζητούνται: a) Σα διαγρϊμματα Q και M. b) Σο απαιτούμενο πϊχοσ t του
Στο λογιςμικό (software) περιλαμβϊνονται όλα τα προγράμματα του υπολογιςτό. Το Λογιςμικό χωρύζετε ςε δύο μεγϊλεσ κατηγορύεσ:
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2Ο Στο λογιςμικό (software) περιλαμβϊνονται όλα τα προγράμματα του υπολογιςτό. Το Λογιςμικό χωρύζετε ςε δύο μεγϊλεσ κατηγορύεσ: ςτο Λογιςμικό Συςτήματοσ (System Software), ςτο Λογιςμικό Εφαρμογών
και Νομοθετικό Πλαίςιο Προφορικήσ Εξέταςησ Δρ.Καββαδά Ευρυρδίκη Εκπαιδευτικόσ Α ΚΕΔΔΤ
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕ ΕΞΕΣΑΕΙ και Νομοθετικό Πλαίςιο Προφορικήσ Εξέταςησ Δρ.Καββαδά Ευρυρδίκη Εκπαιδευτικόσ Α ΚΕΔΔΤ Μαθητϋσ που εξετϊζονται προφορικϊ 1. Μαθητϋσ με ειδικϋσ μαθηςιακϋσ δυςκολύεσ: (δυςλεξύα, δυςγραφύα,
ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΘΕΜΑ Α Α1 Μονάδες 10 Μονάδες 4 ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ
ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΕΠΑΝΑΛΗΠΣΙΚΑ ΔΙΑΓΨΝΙΜΑΣΑ Γ ΛΤΚΕΙΟΤ ΚΤΡΙΑΚΗ 17 ΑΠΡΙΛΙΟΤ 2016 ΕΞΕΣΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΝΑΠΣΤΞΗ ΕΥΑΡΜ. Ε ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΙΣΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ ΠΟΤΔΨΝ OIKONOMIA ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΥΟΡΙΚΗ ΤΝΟΛΟ ΕΛΙΔΨΝ:
ΕΛΕΓΦΟ ΕΜΠΟΡΕΤΜΑΣΨΝ ΣΕΦΝΙΚΟ ΜΑΓΕΙΡΙΚΗ ΣΕΦΝΗ ΑΡΦΙΜΑΓΕΙΡΑ (CHEF)
ΕΛΕΓΦΟ ΕΜΠΟΡΕΤΜΑΣΨΝ ΣΕΦΝΙΚΟ ΜΑΓΕΙΡΙΚΗ ΣΕΦΝΗ ΑΡΦΙΜΑΓΕΙΡΑ (CHEF) 1 Oριςμόσ Προμόθειασ «Οι προμόθειεσ εύναι μια λειτουργύα που αφορϊ την ϋρευνα αγορϊσ, επιλογό, αγορϊ, παραλαβό, αποθόκευςη, και την τελικό
Ειςαγωγό ςτο Ιnternet. χολό Θετικών Επιςτημών, Σμόμα Βιολογύασ, Πανεπιςτόμιο Πατρών
Ειςαγωγό ςτο Ιnternet χολό Θετικών Επιςτημών, Σμόμα Βιολογύασ, Πανεπιςτόμιο Πατρών Ιςτορικό Αναδρομό 1962: Ο Paul Baran τησ Rand Corporation ειςϊγει τη μεταγωγό πακϋτων. 1969: Σο DARPA (Department of Defense
«ΕΙΔΙΚΑ ΘΕΜΑΣΑ ΣΟΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΙΜΟ ΤΠΟΛΟΓΙΣΩΝ» Κεφϊλαιο2: Βαςικϊ ςτοιχεύα τησ γλώςςασ
«ΕΙΔΙΚΑ ΘΕΜΑΣΑ ΣΟΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΙΜΟ ΤΠΟΛΟΓΙΣΩΝ» Κεφϊλαιο2: Βαςικϊ ςτοιχεύα τησ γλώςςασ 1 2.1. Μεταβλητζσ, Τφποι, Τελεςτζσ και Εκφράςεισ H Java είναι μια αντικειμενοςτρεφήσ γλώςςα προγραμματιςμού. Τα πάντα
Γρηγόριοσ Ρομπόπουλοσ 1, Μαγδαληνό Χατζύκου 2, Εραςμύα Κόςςιβα 1, Ιωϊννησ Τφαντόπουλοσ 3
Γρηγόριοσ Ρομπόπουλοσ 1, Μαγδαληνό Χατζύκου 2, Εραςμύα Κόςςιβα 1, Ιωϊννησ Τφαντόπουλοσ 3 1. Ενδοκρινολόγοσ, Ιατρικόσ ύμβουλοσ, Ιατρικό Σμόμα, Novartis Hellas ΑΕΒΕ 2. Οικονομολόγοσ υγεύασ, Σμόμα Οικονομικών
Το τςάϊ ςυντροφιά ςτην δουλειά
Το τςάϊ ςυντροφιά ςτην δουλειά Το τςϊώ μασ αρϋςει επειδό υπϊρχει ςε διϊφορεσ γεύςεισ, ςυν το ότι ϋχει τόςα οφϋλη για τον οργανιςμό μασ. Το θϋλουμε και ςτην δουλειϊ, αλλϊ κϊθε φορϊ το αναβϊλλουμε όχι για
ΣΤΟΧΟΙ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ
[1] ΣΤΟΧΟΙ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ Η διδαςκαλύα των Μαθηματικών, ενταγμϋνη ςτουσ γενικότερουσ ςκοπούσ τησ Εκπαύδευςησ, ςτοχεύει ςτην ολοκλόρωςη του μαθητό ςε επύπεδο προςωπικότητασ και κοινωνικόσ του ϋνταξησ.
Πίνακασ τεχνικών και λειτουργικών προδιαγραφών. Πλόρεσ ελληνικό περιβϊλλον (interface) για Διαχειριςτϋσ, Εκπαιδευτϋσ, Εκπαιδευόμενουσ
Τλοποίηςη προγραμμάτων με την μέθοδο τησ τηλεκατάρτιςησ 1 Τλοπούηςη προγραμμϊτων με την μϋθοδο τησ τηλεκατϊρτιςησ δύναται να λϊβει χώρα μετϊ από πλόρωσ αιτιολογημϋνο αύτημα του Κλαδικού Υορϋα (Αναδόχου),
Σο FACEBOOK ό απλώσ και Fb,όπωσ αλλιώσ χαρακτηρύζεται, γύνεται όλο και πιο διαδεδομϋνο ανϊμεςα ςτουσ νϋουσ και, ευτυχώσ ό δυςτυχώσ, αποτελεύ ςτην
1 Σο FACEBOOK ό απλώσ και Fb,όπωσ αλλιώσ χαρακτηρύζεται, γύνεται όλο και πιο διαδεδομϋνο ανϊμεςα ςτουσ νϋουσ και, ευτυχώσ ό δυςτυχώσ, αποτελεύ ςτην ςύγχρονη κοινωνύα μασ ςτοιχεύο τησ καθημερινόσ ζωόσ πολλών
Τϋταρτη Διϊλεξη Μοντϋλα Διαδικαςύασ Λογιςμικού Μϋροσ Β
Τϋταρτη Διϊλεξη Μοντϋλα Διαδικαςύασ Λογιςμικού Μϋροσ Β Μοντϋλο Λειτουργικόσ Επαύξηςησ Σπειροειδϋσ Μοντϋλο Μοντϋλο Πύδακα Τεχνολογύα Λογιςμικού Βϊςει Συςτατικών Στοιχεύων Σύγχρονα Μοντϋλα Το μοντϋλο ςυνδυϊζει:
Βαςικέσ Έννοιεσ Λειτουργικών Συςτημάτων
Πανεπιςτήμιο Πελοποννήςου Τμήμα Επιςτήμησ και Τεχνολογίασ Τηλεπικοινωνιών Λειτουργικά Συςτήματα Προγραμματιςμόσ Συςτήματοσ Βαςικέσ Έννοιεσ Λειτουργικών Συςτημάτων Επικοινωνία gelioud@ieee.org ΟΧΙ ςτο gelioud@uop.gr!!!
«ΕΙΔΙΚΑ ΘΕΜΑΣΑ ΣΟΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΙΜΟ ΤΠΟΛΟΓΙΣΩΝ» ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3: ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΑ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΟΙ
«ΕΙΔΙΚΑ ΘΕΜΑΣΑ ΣΟΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΙΜΟ ΤΠΟΛΟΓΙΣΩΝ» ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3: ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΑ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΟΙ 1 2 3.1 Συμβολοςειρζσ Ένασ πολύ χρόςιμοσ τύποσ εύναι η κλάςη String, του πακϋτου java.lang, η οπούα χρηςιμεύει ςτην αναπαρϊςταςη
Ποιοτικές μεταβλητές με δύο κατηγορίες- Διχοτομικές (dichotomies): Ποιοτικϋσ μεταβλητϋσ με δύο κατηγορύεσ-διχοτομικϋσ (dichotomies):
ΕΙΔΗ ΜΕΤΑΒΛΗΤΩΝ Κατηγορικϋσ Κατηγορικές ό ή ποιοτικϋσ ποιοτικές μεταβλητές μεταβλητϋσ (nominal): Η απλούςτερη απλούστερη μορφή μορφό κωδικοποίησης κωδικοπούηςησ τιμών τιμών χωρίς χωρύσ τις τισ έννοιες
ΜΕΣΑΠΣΤΦΙΑΚΗ ΕΡΓΑΙΑ ΕΠΕΞΕΡΓΑΙΑ ΒΙΝΣΕΟ ΜΕ ΦΡΗΗ DSP
ΠΟΛΤΣΕΦΝΕΙΟ ΚΡΗΣΗ Σμόμα Ηλεκτρονικών Μηχανικών & Μηχανικών Η/Τ ΜΕΣΑΠΣΤΦΙΑΚΗ ΕΡΓΑΙΑ ΕΠΕΞΕΡΓΑΙΑ ΒΙΝΣΕΟ ΜΕ ΦΡΗΗ DSP ΜΟΙΡΟΓΙΨΡΓΟΤ ΚΨΝΣΑΝΣΙΑ Εξεταςτικό Επιτροπό: Καθ. Μιχϊλησ Ζερβϊκησ (επιβλϋπων) Αν. Καθ. Ευριπύδησ
Επικοινωνύα (1) Επικοινωνύα (2) Επικοινωνύα (3) Ανακοινώςεισ μαθήματοσ: κλειδύ: math2009.
Ειςαγωγό ςτισ βαςικϋσ ϋννοιεσ των Μαθηματικών 1 ο Μάθημα Ειςαγωγή Μαθηματική Λογική Επικοινωνύα (1) ktatsis@uoi.gr twitter: tatsis_kostas Τηλϋφωνο: 2651005870 Ώρεσ ςυνεργαςύασ (3 οσ όροφοσ): Τετϊρτη 17:00-19:00
Κυκλοφορία και Ποιότητα Αέρα ςτη Θεςςαλονίκη Ν. Μουςιόπουλοσ
Κυκλοφορία και Ποιότητα Αέρα ςτη Θεςςαλονίκη Ν. Μουςιόπουλοσ Laboratory Profile: 3 Faculty Members 7 Senior Researchers 2 Technicians 12 PhD candidates 7 Other Co-workers 11 Pre-graduate Courses Research
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΤΔΩΝ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΤ
2011 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΤΔΩΝ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΤ Σο παρόν ϋργο ϋχει παραχθεύ από το Παιδαγωγικό Ινςτιτούτο ςτο πλαύςιο υλοπούηςησ τησ Πρϊξησ «ΝΕΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Σχολεύο 21ου αιώνα) Νϋο πρόγραμμα ςπουδών, ςτουσ Άξονεσ Προτεραιότητασ
**************** Η ΤΓΧΡΟΝΗ ΜΟΤΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ ΣΗ ΔΕΤΣΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΤΗ:
Σελίδα1 ΚΑΝΕΛΛΑΣΟΤ ΒΙΒΗ Γ., 2009, «Η ςύγχρονη μουςικό παιδεύα ςτη δευτεροβϊθμια εκπαύδευςη, η περύπτωςη των μουςικών ςχολεύων», Πρακτικά 2 ου επιςτημονικού ςυνεδρίου «Μουςική Παιδεία & Μουςικά Σχολεία:
Αιτίεσ - Συνέπειεσ - Τρόποι αντιμετώπιςησ. Χριστίνα Μαυροϊδάκη Κωνσταντίνα Μαρκάκη
Αιτίεσ - Συνέπειεσ - Τρόποι αντιμετώπιςησ Χριστίνα Μαυροϊδάκη Κωνσταντίνα Μαρκάκη Αιτίεσ Η αιτύα δημιουργύασ του φαινομϋνου εύναι η εκπομπό χημικών ενώςεων ςτην ατμόςφαιρα όπωσ για παρϊδειγμα οι χλωροφθοράνθρακες
Αβεβαιότητεσ ςτον υπολογιςμό τησ δόςησ των επαγγελματικά εκτιθεμένων ςε ιοντίζουςα ακτινοβολία
Αβεβαιότητεσ ςτον υπολογιςμό τησ δόςησ των επαγγελματικά εκτιθεμένων ςε ιοντίζουςα ακτινοβολία Παναγιώτησ Αςκούνησ www.eeae.gr www.eeae.gr 1 Τμόμα Δοςιμετρύασ Προςωπικού Το Τμόμα Δοςιμετρύασ βρύςκεται
Εκπαιδευτική Αξιολόγηση. Παναγιώτησ Χατζηλάμπρου.
Εκπαιδευτική Αξιολόγηση Παναγιώτησ Χατζηλάμπρου pchatzila@gmail.com Τι είναι αξιολόγηςη; Η διαδικαςύα αποτύμηςησ τησ αξύασ ενόσ προςώπου, πρϊγματοσ, θεςμού, ςυςτόματοσ. Η εφαρμογό τησ Αξιολόγηςησ ςτην
Άδειες Χρήσης. Διδακτική Μαθηματικών I. Πρόσθεση-αφαίρεση. Διδάσκων: Επίκουρος Καθ. Κ. Τάτσης
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΑΝΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Άδειες Χρήσης Διδακτική Μαθηματικών I Πρόσθεση-αφαίρεση Διδάσκων: Επίκουρος Καθ. Κ. Τάτσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative
Γ. Κρεκούκιασ Στοιχεύα τησ υποκειμενικόσ και κλινικόσ αξιολόγηςησ Επεξόγηςη και αναζότηςη του τελικού αιςθόματοσ Αξιολόγηςη ενεργητικού και παθητικού εύρουσ τροχιϊσ Γωνιομϋτρηςη Από τη φόρμα υποκειμενικόσ
ΕΡΓΑΣΗΡΙΑΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ Γ ΓΤΜΝΑΙΟΤ
ΕΡΓΑΣΗΡΙΑΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ Γ ΓΤΜΝΑΙΟΤ 2012-2013 Γ Ε Ω Ρ Γ Ο Τ Λ Ι Α Α Ι Κ Α Σ Ε Ρ Ι Ν Η - Ε Κ Π Α Ι Δ Ε Τ Σ Ι Κ Ο Π Λ Η Ρ Ο Υ Ο Ρ Ι Κ Η ΣΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΙΣΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ MICROWORLDS PRO Επιφϊνεια Εργαςύασ Περιοχό
Πποκλήζειρ καηά ηην ένηαξή ηοςρ
Πποκλήζειρ καηά ηην ένηαξή ηοςρ Από τη Χρυςϊνθη Σταύρου Β.Δ.Σχολόσ Κωφών Συντονύςτρια Προγρϊμματοσ Στόριξησ Παιδιών με Απώλεια Ακοόσ ςτη Μϋςη Εκπαύδευςη Ειςαγωγό Βαρόκοα παιδιϊ, παιδιϊ με κοχλιακϊ εμφυτεύματα
Ημερύδα για τη Διαφορετικότητα ςτα Σχολεύα. Σϊββατο 6 Οκτωβρύου π.μ μ.μ. ImpactHub Athens. Τϊνια Μϊνεςη, Νηπιαγωγόσ & Δαςκϊλα, Med
Ημερύδα για τη Διαφορετικότητα ςτα Σχολεύα Σϊββατο 6 Οκτωβρύου 2018 10.00 π.μ. 13.00 μ.μ. ImpactHub Athens Τϊνια Μϊνεςη, Νηπιαγωγόσ & Δαςκϊλα, Med «όταν ςε γνωρύςουν καλύτερα, δε θα τουσ ενδιαφϋρεισ πώσ
Ειςαγωγή ςτη Διαχείριςη Δικτύων
Πανεπιςτήμιο Πελοποννήςου Τμήμα Επιςτήμησ και Τεχνολογίασ Τηλεπικοινωνιών Διαχείριςη και Αςφάλεια Δικτύων Ειςαγωγή ςτη Διαχείριςη Δικτύων Ανάγκη διαχείριςησ δικτύων Αναλογιςτεύτε το μϋγεθοσ και την πολυπλοκότητα