5-8 Ι ο υ ν ί ο υ Π ά τ ρ α

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "5-8 Ι ο υ ν ί ο υ 2 0 1 3 Π ά τ ρ α"

Transcript

1 9 θ Π α ν ε λ λ ι ν ι α υ ν ά ν τ θ ς θ Χ ρ ό ν ι α Π α ν ε λ λ ι ν ι ο Δ ί κ τ υ ο 5-8 Ι ο υ ν ί ο υ Π ά τ ρ α Δ ι ο ρ γ ά ν ω ς θ Πανελλινιο Δίκτυο Φορζων Πρόλθψθσ «ΠΡΟΣΑΘ» Κίνθςθ για ζναν άλλο τρόπο ηωισ Κζντρο Πρόλθψθσ των Εξαρτιςεων και Προαγωγισ τθσ Ψυχοκοινωνικισ Τγείασ ΠΕ Αχαΐασ Τ π ο ς τ θ ρ ι κ τ ζ σ τ θ σ δ ι ο ρ γ ά ν ω ς θ σ Περιφζρεια Δυτικισ Ελλάδασ- Περιφερειακι Ενότθτα Αχαΐασ Διμοσ Πατρζων - Αντιδθμαρχία Παιδείασ Οργανιςμόσ Κατά των Ναρκωτικϊν Γραμματεία Πανελλινιασ υνάντθςθσ &

2 Σ ι μ θ τ ι κ ι Ε π ι τ ρ ο π ι Θεόδωροσ Παπακεοδϊρου, Τφυπουργόσ Παιδείασ Φωτεινι κοποφλθ, Τφυπουργόσ Τγείασ Απόςτολοσ Κατςιφάρασ, Περιφερειάρχθσ Δυτικισ Ελλάδασ Γρθγόρθσ Αλεξόπουλοσ, Αντιπεριφερειάρχθσ Περιφερειακισ Ενότθτασ Αχαΐασ Γιάννθσ Δθμαράσ, Διμαρχοσ Πατρζων Γεϊργιοσ Παναγιωτάκθσ, Πρφτανθσ Παν/μίου Πατρϊν Μζνθ Μαλλιϊρθ, Αναπλ. Κακθγιτρια Ψυχιατρικισ Παν/μίου Ακθνϊν, Πρόεδροσ ΟΚΑΝΑ Χαράλαμποσ Πουλόπουλοσ, Διευκυντισ ΚΕΘΕΑ Κατερίνα Μάτςα, Επιςτθμονικά Τπεφκυνθ Μονάδασ Απεξάρτθςθσ Σοξικομανϊν ΨΝΑ- 18 ΑΝΩ Μανίνα Σερηίδου, Επιςτθμονικά Τπεφκυνθ Εκνικοφ Κζντρου Σεκμθρίωςθσ και Πλθροφόρθςθσ για τα Ναρκωτικά Ο ρ γ α ν ω τ ι κ ι Ε π ι τ ρ ο π ι Τπεφκυνεσ: Αγγελικι Παςςά, Εκπαιδευτικόσ, Τπεφκυνθ του Κζντρου Δθμιουργικισ Απαςχόλθςθσ τθσ Κίνθςθσ «ΠΡΟΣΑΘ» Γιάννα Ηορμπά, Κοινωνικι Λειτουργόσ, Επιςτθμονικά Τπεφκυνθ Κζντρου Πρόλθψθσ των Εξαρτιςεων και Προαγωγισ τθσ Ψυχοκοινωνικισ Τγείασ ΠΕ Αχαΐασ Μζλθ: Χαρά Αλεξίου, Ψυχολόγοσ, ςτζλεχοσ του Κζντρου Πρόλθψθσ ΠΕ Αχαΐασ Βάκθσ Βαροφχασ, Εκπαιδευτικόσ, Διοικθτικά Τπεφκυνοσ Κζντρου Πρόλθψθσ Π.Ε. Θλείασ «ΠΑΡΕΜΒΑΕΙ» Μάκθσ Γεωργίου, Πρόεδροσ του υνδζςμου Καταπολζμθςθσ Ναρκωτικϊν Λάρνακασ Γιϊτα Γεωργοποφλου, Αναπλ. Επιςτθμονικά Τπεφκυνθ Κζντρου Πρόλθψθσ ΠΕ Αχαΐασ Σάκθσ Γκίκασ, Οδοντίατροσ, Δθμοτικόσ φμβουλόσ Διμου Πατρζων, Αντιπρόεδροσ του Κζντρου Πρόλθψθσ ΠΕ Αχαΐασ Ιωάννα Θωμοποφλου, Εκπαιδευτικόσ, Τπεφκυνθ Αγωγισ Τγείασ Δευτεροβάκμιασ Εκπαίδευςθσ Αχαΐασ Αφροδίτθ Κάτςενου, Διοικθτικό τζλεχοσ του Κζντρου Πρόλθψθσ ΠΕ Αχαΐασ Μιχάλθσ Κόκκινοσ, Πρόεδροσ Ζνωςθσ Γονζων Πάτρασ Ελζνθ Κοττά-Μπαλαδάκθ, Γραμματζασ Δ Κίνθςθσ «ΠΡΟΣΑΘ», εκελόντρια Ελζνθ Κουρλζςθ, Κοινωνικι Λειτουργόσ, ςτζλεχοσ του Κζντρου Πρόλθψθσ ΠΕ Αχαΐασ Βίκυ Κυρίτςθ, Κοινωνικι Λειτουργόσ, ςτζλεχοσ του Κζντρου Πρόλθψθσ ΠΕ Αχαΐασ Χάρθσ Λουκίδθσ, Ψυχολόγοσ, Αναπλ. Τπεφκυνοσ Κζντρου Πρόλθψθσ Αιτωλοακαρνανίασ «Δθμοτικι Μονάδα Πρόλθψθσ ΟΔΤΕΑ» Γρθγόρθσ Μπαράκοσ, Ιατρόσ, Δ/ντισ ΕΚΑΒ ΠΠΓΝΠ, Αναπλ. Προζδρου Κζντρου Πρόλθψθσ ΠΕ Αχαΐασ Κατερίνα Νικολακοποφλου, Εκπαιδευτικόσ, Τπεφκυνθ Αγωγισ Τγείασ Πρωτοβάκμιασ Εκπαίδευςθσ Αχαΐασ Βαςίλθσ Παςςάσ, Ιατρόσ Διδάκτωρ Παν/μίου Ακθνϊν, Επιςτθμονικά Τπεφκυνοσ τθσ Κίνθςθσ «ΠΡΟΣΑΘ» Γεράςιμοσ Ρεπάςοσ, Επιςτ. Τπεφκυνοσ Οργανιςμοφ Προαγωγισ τθσ Τγείασ «Άγιοσ Λουκάσ Κριμαίασ» Ανδρζασ αμοκρακίτθσ, Ιατρόσ, Πρόεδροσ τθσ Κίνθςθσ «ΠΡΟΣΑΘ», εκελοντισ Χριςτοσ μυρνισ, Πρόεδροσ τθσ Ομοςπονδίασ υλλόγων Γονζων Αχαΐασ Θωμαΐσ ταφρου, Κοινωνικι Λειτουργόσ, ςτζλεχοσ του Κζντρου Πρόλθψθσ ΠΕ Αχαΐασ Γιϊτα Σςαπαρδϊνθ, Ψυχολόγοσ, Επιςτθμονικά Τπεφκυνθ Κζντρου Πρόλθψθσ Π.Ε.Θλείασ «ΠΑΡΕΜΒΑΕΙ» Ανδρζασ Φίλιασ, Εκπαιδευτικόσ, Αντιδιμαρχοσ Παιδείασ Διμου Πατρζων -2-

3 Ε π ι ς τ θ μ ο ν ι κ ι Ε π ι τ ρ ο π ι Τπεφκυνθ: Αννζτα Σςελζντθ, Ψυχίατροσ Ψυχοκεραπεφτρια, Επιςτθμονικά Τπεφκυνθ ΔΘΜΟΠ «Νίκοσ Μϊροσ» - Κζρκυρα Μζλθ: Κυριάκοσ Βερεςιζσ, Ψυχίατροσ, Επιςτ. Διευκυντισ ΚΕΝΘΕΑ - Κφπροσ Γιάννθσ Βλάχοσ, Ψυχίατροσ, Εκπρόςωποσ Ιατρικοφ υλλόγου Πατρϊν ςτο Κζντρο Πρόλθψθσ ΠΕ Αχαΐασ Νίκθ Γεωργαλά, Ψυχολόγοσ, Προϊςταμζνθ Σμιματοσ Εφαρμογϊν Πρόλθψθσ ΟΚΑΝΑ Γιάννα Ηορμπά, Κοινωνικι Λειτουργόσ, Επιςτθμονικά Τπεφκυνθ του Κζντρου Πρόλθψθσ των εξαρτιςεων & προαγωγισ τθσ ψυχοκοινωνικισ υγείασ ΠΕ Αχαΐασ Χρυςαυγι Κανελλοποφλου, Ψυχολόγοσ φμβουλοσ πρόλθψθσ ουςιοεξάρτθςθσ, τζλεχοσ Κζντρου Πρόλθψθσ «ΘΘΕΑ» Ν. Κυκλάδων Βαςίλθσ Κοφτρασ, Αναπλ. Κακθγθτισ Αγωγισ Τγείασ, Επιςτ. Διευκυντισ Κζντρου Πρόλθψθσ των Εξαρτιςεων και Προαγωγισ τθσ Ψυχοκοινωνικισ Τγείασ «χεδία» Ν. Ιωαννίνων Παντελισ Κυπριανόσ, Κακθγθτισ Πανεπιςτθμίου Πατρϊν, Εκπρόςωποσ του Πανεπιςτθμίου Πατρϊν ςτο Κζντρο Πρόλθψθσ ΠΕ Αχαΐασ Ιωάννα Κυρίτςθ, Mmed Sc Κοινωνικι Ψυχιατρικι, Τπεφκυνθ Δικτφου Πρόλθψθσ και Ζγκαιρθσ Παρζμβαςθσ Κ.Ε.Θ.Ε.Α. Μαρία Μαμιδάκθ, Ψυχολόγοσ, τζλεχοσ Πρόλθψθσ Κζντρου Πρόλθψθσ των εξαρτιςεων & προαγωγισ τθσ υγείασ Διμου Ηωγράφου Ιουλία Μπάφθ, Ψυχολόγοσ, τζλεχοσ Εκνικοφ Κζντρου Σεκμθρίωςθσ και Πλθροφόρθςθσ για τα Ναρκωτικά Αρετι Μπαηάκα, Ψυχολόγοσ, Επιςτθμονικά Τπεφκυνθ Κζντρου Πρόλθψθσ Αιτωλοακαρνανίασ «Δθμοτικι Μονάδα Πρόλθψθσ ΟΔΤΕΑ» Αγγελικι Παςςά, Εκπαιδευτικόσ, Τπεφκυνθ ΚΔΑ Κίνθςθσ «ΠΡΟΣΑΘ» Βαςίλθσ Παςςάσ, Ιατρόσ Διδάκτωρ Παν/μίου Ακθνϊν, Επιςτ. Τπεφκυνοσ Κίνθςθσ «ΠΡΟΣΑΘ» Αναςταςία Προκοπίου, Βιολόγοσ, Επιςτ. Τπεφκυνθ Κζντρου Πρόλθψθσ «ΘΘΕΑ» Ν. Κυκλάδων Γεράςιμοσ Ρεπάςοσ, Ψυχολόγοσ Παιδαγωγόσ, Ψυχοκεραπευτισ, Επιςτ. Τπεφκυνοσ Οργανιςμοφ Προαγωγισ τθσ Τγείασ «Άγιοσ Λουκάσ Κριμαίασ» Αχιλλζασ Ροφςςοσ, Mmed Sc Κοινωνικι Ψυχιατρικι, Μονάδα Πρόλθψθσ ΙΚΑΡΟ Κ.Ε.Θ.Ε.Α. Σομζασ Πρόλθψθσ τακακιόσ Αλζξανδροσ, Εκπαιδευτικόσ, Ms Κοινωνιολογίασ, τζλεχοσ Πρόλθψθσ Κζντρου Πρόλθψθσ Ν. άμου «ΦΑΡΟ», Εκπρόςωποσ Επιςτθμονικισ Επιτροπισ ωματείου Εργαηομζνων Κζντρων Πρόλθψθσ Ευκυμία Σηοφρα, Ψυχίατροσ Οικογενειακι κεραπεφτρια - Επιςτ. Τπεφκυνθ Κζντρου Πρόλθψθσ «ΝΘΡΕΑ» Ν. Κιλκίσ Γιϊτα Σςαπαρδϊνθ, Ψυχολόγοσ, Επιςτ. Τπεφκυνθ του Κζντρου Πρόλθψθσ «Παρεμβάςεισ» Π.Ε. Θλείασ Ζλενα Σςάφου, Τπεφκυνθ Κζντρου Εκπαίδευςθσ και Εποπτείασ ΟΚΑΝΑ Χαβιάρα Αλεξάνδρα, Ψυχολόγοσ, τζλεχοσ Πρόλθψθσ Κ.Π. Αιγάλεω «ΑΡΘΞΙ», Εκπρόςωποσ Επιςτθμονικισ Επιτροπισ ωματείου Εργαηομζνων Κζντρων Πρόλθψθσ Μαρία Χατηθγεωργιάδου, Ψυχολόγοσ, τζλεχοσ Πρόλθψθσ Κζντρου Πρόλθψθσ «ΝΘΡΕΑ» Ν. Κιλκίσ Εκπρόςωποσ ΑΚΜΑ -3-

4 Χ α ι ρ ε τ ι ς μ ό σ υ ν τ ο ν ι ς τ ι κ ι σ Ε π ι τ ρ ο π ι σ Σο Πανελλινιο Δίκτυο Φορζων Πρόλθψθσ υπιρξε από τθν αρχι τθσ δθμιουργίασ του και ςυνεχίηει να είναι, ζνασ ηωντανόσ χϊροσ διαλόγου που ςυνδζει τουσ ανκρϊπουσ που εργάηονται ςτον χϊρο τθσ Πρόλθψθσ των εξαρτιςεων μζςα από τθν πραγμάτωςθ και το βίωμα των αρχϊν και των αξιϊν τθσ. Θ πορεία του Δικτφου ιταν παράλλθλθ με τθ ιςτορικι διαδρομι τθσ Πρόλθψθσ ςτθν Ελλάδα ςυμβάλλοντασ και ςυνδιαμορφϊνοντασ τθν εξζλιξι τθσ. Αποτελεί ζνα ςτακερό ςθμείο αναφοράσ μζςα ςε μια πραγματικότθτα που αλλάηει ςυνεχϊσ ενςωματϊνοντασ το πιο δυναμικό μζροσ αυτισ τθσ κοινωνικισ αλλαγισ. ιμερα ςε μια ςυγκυρία ιδιαίτερα δφςκολθ για τθ χϊρα μασ θ 9 θ Πανελλινια υνάντθςθ δθμιουργεί το πλαίςιο που ζχουμε ανάγκθ για να αναςτοχαςτοφμε και να επανανοθματοδοτιςουμε τθ λειτουργία μασ ωσ πρόςωπα και ωσ φορείσ ςτθν πρόλθψθ. Με τθν επιλογι μασ να πραγματοποιθκεί θ 9 θ Πανελλινια υνάντθςθ κζλουμε να ενιςχφςουμε τισ δυνάμεισ τθσ αγάπθσ και τθσ δζςμευςθσ για ποιότθτα ηωισ που ςτθρίηουν τθν κοινωνικι ςυνοχι και τθν αντίςταςθ ςτθν πακθτικότθτα και τον ανταγωνιςμό που απαξιϊνει τον Άνκρωπο ϊςτε να βοθκιςουμε να μεταςχθματίςουμε τισ νζεσ ςυνκικεσ και να αξιοποιιςουμε τισ αναδυόμενεσ δυνατότθτεσ για νζο νόθμα ςε προςωπικό και ςυλλογικό επίπεδο. ασ προςκαλοφμε ςτθν 9 θ Πανελλινια υνάντθςθ ςτθν Πάτρα ςτον τόπο όπου ξεκίνθςε θ διαδρομι του Δικτφου πριν 20 χρόνια με τθ βεβαιότθτα ότι κα λειτουργιςει ακόμα μια φορά ωσ χϊροσ ζμπνευςθσ, ενδυνάμωςθσ και ςτιριξθσ με ςυνδιοργανωτζσ φορείσ τθν Κίνθςθ «ΠΡΟΣΑΘ» και το Κζντρο Πρόλθψθσ Αχαΐασ που λειτουργοφν όλα αυτά τα χρόνια με δζςμευςθ και όραμα ζχοντασ ςυμβάλλει κακοριςτικά όχι μόνο ςτθν ίδρυςθ του Δικτφου αλλά και ςτθν προϊκθςθ των ιδεϊν που ςτθρίηουν τθν πρόλθψθ ςτθν πράξθ. Για τθ υντονιςτικι Επιτροπι του Πανελλινιου Δικτφου Φορζων Πρόλθψθσ Θ υντονίςτρια Αννζτα Σςελζντθ Κζντρο Πρόλθψθσ Ν. Κζρκυρασ ΔΘΜΟΠ «Ν. Μϊροσ» Σα μζλθ: Γιάννα Ηορμπά, Κζντρο Πρόλθψθσ των Εξαρτιςεων και Προαγωγισ τθσ Ψυχοκοινωνικι Τγείασ ΠΕ Αχαΐασ Μαρία Μαμιδάκθ, Κζντρο Πρόλθψθσ των εξαρτιςεων & προαγωγισ τθσ υγείασ Διμου Ηωγράφου Γεράςιμοσ Ρεπάςοσ, Οργανιςμόσ Προαγωγισ τθσ Τγείασ "Άγιοσ Λουκάσ Κριμαίασ" Αχιλλζασ Ροφςςοσ, Κ.Ε.Θ.Ε.Α. Σομζασ Πρόλθψθσ Μαρία Χατηθγεωργιάδου, Κζντρο Πρόλθψθσ Ν. Κιλκίσ «ΝΘΡΕΑ» -4-

5 Π Ρ Ο Κ Λ Θ Θ Σ Ο Τ Ε Ξ Ε Ρ Ε Τ Ν Θ Σ Ε Κ Α Ι Σ Α Ξ Ι Δ Ε Τ Σ Ε Σ Θ Π Ρ Ο Λ Θ Ψ Θ Σ Ω Ν Ε Ξ Α Ρ Σ Θ Ε Ω Ν Αγαπθτοί ςυνεργάτεσ, φίλοι και ςυν-ταξιδευτζσ ςτον χϊρο τθσ πρόλθψθσ των εξαρτιςεων και τθσ προςπάκειασ για τθν βελτίωςθ τθσ ποιότθτασ ηωισ. Μια φορά και ζναν καιρό, όχι πολφ παλιά, πριν 20 χρόνια, ςτθν Πάτρα, λίγοι ενεργοί πολίτεσ που πρωτοςτατιςαμε ςτθν δθμιουργία τθσ ΠΡΟΣΑΘ, Κίνθςθσ για ζναν άλλο τρόπο ηωισ, νοιϊςαμε τθν ανάγκθ να ταξιδζψουμε και ζξω από τθν Πάτρα. Να εξερευνιςουμε τθν πορεία τθσ πρόλθψθσ και ςτον υπόλοιπο Ελλαδικό χϊρο. Θ αιϊνια απορία του ανκρϊπου που βόθκθςε ςτθν εξζλιξι του «Σι βρίςκεται πίςω από τον λόφο;» Είχαμε τθν ανάγκθ τθσ ανατροφοδότθςθσ, τθσ ςτιριξθσ και τθσ αλλθλεγγφθσ. τθν εξερεφνθςθ αυτι, μερικοί ςκαπανείσ τθσ αρχικισ προςπάκειασ εφαρμογισ προγραμμάτων και δράςεων πρόλθψθσ, όπωσ θ Μαρία Χουρδάκθ, θ Ματίνα Παναγιωτοποφλου, ο Βαςίλθσ Μάνοσ, μασ ενζπνευςαν να ςυνεχίςουμε. Τπεφκυνοι φορζων και εκπαιδευτικϊν ιδρυμάτων όπωσ ο Φοίβοσ Ηαφειρίδθσ, θ Αλίκθ Μοςτριοφ, ο Διονφςθσ ακκάσ, ο Αλζξανδροσ Κοςμόπουλοσ μασ εκπαίδευςαν και μασ ςτιριξαν να ςυνεχίςουμε τθν εξερεφνθςθ. Είκοςι πζντε φορείσ πρόλθψθσ που ανακαλφψαμε ι μασ ανακάλυψαν από όλθ τθν Ελλάδα, βρεκικαμε ςτθν 1 θ Πανελλινια υνάντθςθ το 1993 ςτθν Πάτρα και ςτθ ςυνζχεια πενιντα φορείσ ςτθν 2 θ Πανελλινια υνάντθςθ το Θζλοντασ να αποφφγουμε τουσ «τουρίςτεσ» των ςυνεδρίων, διοργανϊςαμε τισ δφο Πανελλινιεσ με τζτοιο τρόπο ϊςτε να λειτουργιςουμε ουςιαςτικά και δθμιουργικά, όπωσ δουλεφουμε ςτθν πρόλθψθ. Εργαλείο μοναδικό μασ θ ομάδα, θ διεργαςία, θ αλλθλεπίδραςθ με απϊτερο ςτόχο τθν «ςυνάντθςθ» ωσ πρόςωπα και ωσ Φορείσ. ε αυτζσ τισ ςυναντιςεισ, θ εμπειρία των παλαιοτζρων και θ ηωντάνια και φρεςκάδα των νζων, θ ιςτορία και θ νζα πραγματικότθτα ςυντζκθκαν ςτθν προςπάκεια ποιοτικισ και ποςοτικισ εξζλιξθσ των προγραμμάτων πρόλθψθσ. Μετά από μια μεγάλθ διαδρομι των Πανελλθνίων υναντιςεων ςτθ Θεςςαλονίκθ, ςτο Θράκλειο τθσ Κριτθσ, ςτα Γιάννενα, ςτθν Λάριςα,ςτθν Κφπρο, ςτο Μεςολόγγι, ξαναγυρίηουμε ςτθν Πάτρα. Φιλοδοξοφμε ςε αυτι τθν 9θ Πανελλινια υνάντθςθ να ςυνεχίςουμε με τον ίδιο τρόπο ςτισ νζεσ ςυνκικεσ. Πρωταρχικόσ μασ ςτόχοσ είναι να διατθριςουμε ηωντανό το όραμα τθσ πρόλθψθσ. Να δϊςουμε ελπίδα ςτουσ εαυτοφσ μασ και ςτουσ ςυνανκρϊπουσ μασ. Θ πρόλθψθ να ςυνεχίςει με τον ίδιο τρόπο, όπωσ ξεκίνθςε να δίνει νόθμα καταρχιν ςτθν δικι μασ ηωι και ςτθν ςυνζχεια με εργαλείο τον εαυτό μασ να διευκολφνουμε και άλλουσ που κζλουν να βρουν το δικό τουσ νόθμα. (Βαςικζσ παρακατακικεσ του Γιϊργου Βαςιλείου και του Αλζξανδρου Κοςμόπουλου που ζχουν μζςα μασ βακειά χαραχτεί.) Για να το πετφχουμε αυτό ζχουμε ανάγκθ να είμαςτε μαηί όλοι τόςο οι εξερευνθτζσ όςο και οι ταξιδευτζσ τθσ πρόλθψθσ. Για αυτζσ τισ λίγεσ θμζρεσ τθσ ςυνάντθςθσ φιλοδοξοφμε να προςφζρουμε ζναν διαφορετικό τρόπο προςζγγιςθσ και αντιμετϊπιςθσ των κοινωνικϊν προβλθμάτων. Σα ςτελζχθ του Κζντρου Πρόλθψθσ Αχαΐασ και οι εκελοντζσ τθσ ΠΡΟΣΑΘ κα δϊςουμε τον καλφτερο εαυτό μασ ϊςτε όςοι ςυμμετζχετε, να φφγετε πνευματικά και ςυναιςκθματικά γεμάτοι από αυτιν τθν υνάντθςθ. α σ π ε ρ ι μ ζ ν ο υ μ ε μ ε χ α ρ ά κ α ι α ι ς ι ο δ ο ξ ί α. Εκ μζρουσ τθσ Οργανωτικισ Επιτροπισ -5- Βαςίλθσ Παςςάσ Γιάννα Ηορμπά Αγγελικι Παςςά

6 «Π Ρ Ο Σ Α Θ» Κ ί ν θ ς θ γ ι α ζ ν α ν ά λ λ ο τ ρ ό π ο η ω ι σ Θ Κίνθςθ «ΠΡΟΣΑΘ» ωσ μθ Κυβερνθτικόσ Φορζασ, δραςτθριοποιείται ςε εκνικό και διεκνζσ επίπεδο ςτο χϊρο τθσ πρόλθψθσ των εξαρτθςιογόνων ουςιϊν και τθν ποιότθτα ηωισ από το 1988 με ζδρα τθν Πάτρα, παρουςιάηοντασ ζνα ςθμαντικό ζργο με τθν εκπαίδευςθ και τθν εμπλοκι εκελοντϊν υψθλισ δζςμευςθσ. Σο 1998 θ ΠΡΟΣΑΘ πρωτοςτάτθςε ςτθν δθμιουργία του Κζντρου Πρόλθψθσ ςτθν τοπικι κοινωνία όπου θ ίδια λειτουργοφςε ζνα ευρφ δίκτυο φορζων που ςτιριηαν τθν πρόλθψθ. τθν ςυνζχεια με τον ρόλο τθσ γραμματείασ ςτο Κζντρο Πρόλθψθσ, ςυμβάλλει ςτθν όςο το δυνατόν καλι λειτουργία του Κζντρου, ενϊ επιςτθμονικά οι δφο φορείσ ςυνεργάηονται ςυμπλθρωματικά για τθν κάλυψθ των αναγκϊν ςε όλο τον νομό. Θ λειτουργία ενιαίασ επιςτθμονικισ επιτροπισ και οι περιοδικζσ ςυναντιςεισ των ςτελεχϊν των δφο Φορζων διευκολφνει τθν εφρυκμθ και αποτελεςματικι υλοποίθςθ κοινϊν αλλά και διαφορετικϊν προγραμμάτων. Σο ζργο τθσ «ΠΡΟΣΑΘ»- μζςα από τισ ομάδεσ κυρίωσ των εκελοντϊν -αναπτφςςεται ςυνοπτικά ςτουσ εξισ τομείσ: Εφαρμογι προγραμμάτων Πρωτογενοφσ Πρόλθψθσ ςτο χϊρο του ςχολείου (μακθτζσ, εκπαιδευτικοί, γονείσ). Εφαρμογι προγραμμάτων πρόλθψθσ ςτθν ευρφτερθ τοπικι κοινότθτα (δικτυϊςεισ με άλλουσ φορείσ για κζματα που αφοροφν τθν ποιότθτα ηωισ, θμερίδεσ, εκδθλϊςεισ, εκπαίδευςθ εκελοντϊν ςτθν πρόλθψθ). Ζκδοςθ του τρίμθνου περιοδικοφ «ΠΡΟΩΠΟ» από το Προγράμματα πρόλθψθσ ςε παιδιά προςχολικισ και ςχολικισ θλικίασ, ςε εφιβουσ μζςα από τθ δθμιουργικι απαςχόλθςθ και τθν εμψφχωςθ (ΚΔΑ). Λειτουργία του ΣΕΚΙΟΤ, ενόσ χϊρου που δίνει τθν ευκαιρία ςτα μζλθ τθσ «ΠΡΟΣΑΘ», τουσ φίλουσ και τθν τοπικι κοινότθτα να ςυμμετζχουν ςε βραδιζσ πολιτιςμοφ (ςυναυλίεσ, ομιλίεσ, βιβλιοπαρουςιάςεισ, προβολζσ ταινιϊν, κ.α.) και ςε βραδιζσ «καφενείου» ςυηθτιςεων και αναηθτιςεων. Θ «ΠΡΟΣΑΘ» επίςθσ ςε ςυνεργαςία με ευρωπαϊκοφσ φορείσ υλοποιεί διακρατικά εκπαιδευτικά προγράμματα για τθν Δια Βίου Μάκθςθ, για τθν εξάλειψθ του αποκλειςμοφ των νζων από τθν αγορά εργαςίασ κακϊσ και για τθν πρόλθψθ του κοινωνικοφ αποκλειςμοφ. Ζχει διοργανϊςει προγράμματα διαπολιτιςμικϊν ανταλλαγϊν, διεκνι ςυνζδρια νζων κακϊσ και ενθλίκων ςτθν Πάτρα και ζχει ςυμμετάςχει με τθν παρουςίαςθ εργαςιϊν και προγραμμάτων ςε αντίςτοιχα διεκνι ςυνζδρια ςτθν Ευρϊπθ και τθν Αμερικι. υμμετζχει ςε εκνικά και διεκνι δίκτυα που ςτοχεφουν ςτθν διεφρυνςθ των οριηόντων των νζων και τθν ενεργοποίθςι τουσ, ςε κζματα που αφοροφν τθν πρόλθψθ των εξαρτθςιογόνων ουςιϊν και ςυμπεριφορϊν. -6-

7 Κ ζ ν τ ρ ο Π ρ ό λ θ ψ θ σ τ ω ν Ε ξ α ρ τ ι ς ε ω ν κ α ι Π ρ ο α γ ω γ ι σ τ θ σ Ψ υ χ ο κ ο ι ν ω ν ι κ ι σ Τ γ ε ί α σ Π Ε Α χ α ΐ α σ Σο Κζντρο Πρόλθψθσ Εξαρτιςεων & Προαγωγισ Ψυχοκοινωνικισ Τγείασ Π.Ε. Αχαΐασ είναι ζνα από τα 71 Κζντρα Πρόλθψθσ τθσ χϊρασ και απευκφνεται ςε κατοίκουσ του Ν. Αχαΐασ. Λειτουργεί ςτθν Πάτρα από το 1998 με τθν εποπτεία του ΟΚΑΝΑ και αποτελεί προϊόν ςφμπραξθσ τοπικϊν φορζων. τθ ςφςταςθ του Κζντρου Πρόλθψθσ Αχαΐασ ςθμαντικό ρόλο είχε θ Κίνθςθ ΠΡΟΣΑΘ, θ οποία λειτουργοφςε ςτθν Πάτρα ιδθ από το 1988, κακϊσ και τοπικοί φορείσ όπωσ θ Νομαρχία, ο Διμοσ Πατρζων, ο Ιατρικόσ φλλογοσ, αλλά και οριςμζνοι περιφερειακοί Διμοι. Από το 1998 και μετά, πολλοί ακόμθ τοπικοί φορείσ αγκάλιαςαν αυτι τθν προςπάκεια αναλαμβάνοντασ κι αυτοί τθ δικι τουσ ευκφνθ ςτθν αντιμετϊπιςθ του προβλιματοσ τθσ εξάρτθςθσ και τθν προαγωγι τθσ υγείασ των πολιτϊν. Ζδωςαν, ζτςι, τθν ευκαιρία να αναπτυχκοφν δράςεισ πρόλθψθσ ςε όλο τον Νομό Αχαΐασ. Αυτι τθ χρονικι περίοδο μζλθ του Κζντρου Πρόλθψθσ είναι οι παρακάτω φορείσ: Περιφζρεια Δυτικισ Ελλάδασ, Διμοσ Πατρζων, Διμοσ Αιγιαλείασ, Διμοσ Δυτικισ Αχαΐασ, Διμοσ Καλαβρφτων, Κίνθςθ ΠΡΟΣΑΘ, Ιατρικόσ φλλογοσ και Πανεπιςτιμιο Πατρϊν Βαςικόσ ςτόχοσ των προγραμμάτων είναι θ πρόλθψθ των εξαρτιςεων και θ προαγωγι τθσ υγείασ ςτθν οικογζνεια, το ςχολείο και το ευρφτερο περιβάλλον μζςα ςτο οποίο αναπτφςςονται τα παιδιά και οι ζφθβοι. Πρόλθψθ για μασ είναι θ αναηιτθςθ εναλλακτικϊν τρόπων για να ςχετιηόμαςτε, να κατανοοφμε και να αποδεχόμαςτε ο ζνασ τον άλλον, να ςυνεργαηόμαςτε, να μακαίνουμε, να επιλζγουμε αξίεσ και ςτόχουσ, να ςεβόμαςτε τισ ανάγκεσ μασ, να φροντίηουμε το περιβάλλον μασ, να δθμιουργοφμε αντί να καταναλϊνουμε, να αναηθτοφμε πθγζσ δφναμθσ και ςτιριξθσ μζςα μασ και γφρω μασ. Ζνασ τρόποσ για να κάνουμε πράξθ αυτά που πιςτεφουμε είναι ο εκελοντιςμόσ ι αλλιϊσ θ ενεργθτικι ςυμμετοχι όλων μασ ςτθν πρόλθψθ, μζςα από τθν ανάλθψθ τθσ προςωπικισ ευκφνθσ για τισ ςυλλογικζσ αλλαγζσ. Βαςικό εργαλείο δουλειάσ είναι θ ομάδα, θ ομάδα που περιβάλλει, ςτθρίηει, δθμιουργεί το αίςκθμα του ανικειν, γίνεται τόποσ για μοίραςμα εμπειριϊν, γνϊςεων, ςυναιςκθμάτων και προβλθματιςμϊν. Κυρίωσ, γίνεται ζνασ χϊροσ όπου μποροφμε να βιϊςουμε αυτόν τον διαφορετικό, εναλλακτικό τρόπο ηωισ, επιδιϊκοντασ αυτό το βίωμα να το μεταφζρουμε και ζξω από τθν ομάδα, ςτο περιβάλλον που ηοφμε κακθμερινά και ςτουσ ανκρϊπουσ με τουσ οποίουσ ερχόμαςτε ςε επαφι. Σο ζργο του Κζντρου Πρόλθψθσ Π.Ε. Αχαΐασ είναι: Ανάπτυξθ και λειτουργία δικτφου εκελοντϊν ςτο Νομό Αχαΐασ Ενθμερωτικζσ ςυναντιςεισ και ςεμινάρια για γονείσ ςτα ςχολεία του Νομοφ Βιωματικά ςεμινάρια για εκπαιδευτικοφσ Πρωτοβάκμιασ και Δευτεροβάκμιασ Εκπαίδευςθσ Ομάδεσ υποςτιριξθσ εκπαιδευτικϊν Λειτουργία του κεςμοφ του Δθμοτικοφ υμβουλίου Παίδων Πάτρασ Προγράμματα πρόλθψθσ για παιδιά και εφιβουσ εντόσ και εκτόσ ςχολικοφ πλαιςίου Εκπαίδευςθ ςπουδαςτϊν και φοιτθτϊν Πρόγραμμα Κοινωνικισ Δικτφωςθσ Φορζων για τθν αςφάλεια και τθν υγεία ςτθν νυχτερινι ηωι μ Ανοιχτζσ εκδθλϊςεισ, όπωσ θμερίδεσ, ομιλίεσ, προβολζσ ταινιϊν, ενθμερωτικά περίπτερα κλπ με ςτόχο τθν ενθμζρωςθ και ευαιςκθτοποίθςθ του πλθκυςμοφ ςχετικά με τθν πρόλθψθ. Αντιμετϊπιςθ αιτθμάτων βοικειασ υμμετοχι ςε διακρατικά προγράμματα υμμετοχι ςε δίκτυα όπωσ το Πανελλινιο Δίκτυο Φορζων Πρόλθψθσ Προβολι του ζργου του Κζντρου και προϊκθςθ τθσ φιλοςοφίασ τθσ πρόλθψθσ μζςα από άρκρα ςτον -7- τοπικό τφπο, δθμιουργία ραδιοφωνικϊν και τθλεοπτικϊν μθνυμάτων κακϊσ και ςυμμετοχι ςε ενθμερωτικζσ εκπομπζσ κλπ

8 Δ ο μ ι Π α ν ε λ λ ι ν ι α σ υ ν ά ν τ θ ς θ σ Θ δομι τθσ 9 θσ Πανελλινιασ υνάντθςθσ ςυμφωνικθκε από τα μζλθ του Δικτφου κακϊσ και τθσ Επιςτθμονικισ Επιτροπισ να καλλιεργεί το κλίμα τθσ ςυνεφρεςθσ και ανταλλαγισ μεταξφ των ςυμμετεχόντων κακϊσ και τθσ εμψφχωςθσ των ανκρϊπων που εργάηονται ςτθν πρόλθψθ. Προκειμζνου να υπθρετθκεί αυτι θ βαςικι ανάγκθ θ υνάντθςθ κα περιλαμβάνει: τ ρ ο γ γ υ λ ό τ ρ α π ζ η ι Θα λειτουργιςει ςτθν ζναρξθ τθσ υνάντθςθσ και κα ςυμμετζχουν προςκεκλθμζνοι ομιλθτζσ οι οποίοι μζςα από τισ τοποκετιςεισ τουσ προςδοκοφμε να ςθματοδοτιςουν το περιεχόμενο και το ςτόχο τθσ υνάντθςθσ. Να μασ βοθκιςουν να τοποκετιςουμε τθν πρόλθψθ και το Δίκτυο ςτο ςιμερα, να κζςουν προβλθματιςμοφσ και να αναδείξουν τισ νζεσ ανάγκεσ και προκλιςεισ μπροςτά ςτισ οποίεσ βριςκόμαςτε, προςφζροντασ ουςιαςτικά τα πρϊτα ερεκίςματα για τθ δουλειά που κα ακολουκιςει τισ επόμενεσ θμζρεσ. Κ ε ν τ ρ ι κ ζ σ ο μ ι λ ί ε σ τθν ζναρξθ των δφο επόμενων θμερϊν τθσ υνάντθςθσ κα υπάρξουν τζςςερισ ειςθγιςεισ (δφο κάκε θμζρα) από προςκεκλθμζνουσ ομιλθτζσ οι οποίεσ κα ςυνδζονται με τισ αντίςτοιχεσ κεματικζσ ενότθτεσ που κα επεξεργαςτοφμε ςτισ ομάδεσ εργαςίασ και κα δϊςουν το ζναυςμα για τθ ςυηιτθςθ που κα ακολουκιςει. Ο μ ά δ ε σ Ε ρ γ α ς ί α σ Θα λειτουργιςουν τισ δφο θμζρεσ τζςςερισ παράλλθλεσ ςτακερζσ ομάδεσ εργαςίασ με διαφορετικι κεματικι ςτισ οποίεσ κα ζχουμε τθ δυνατότθτα να ανταλλάξουμε εμπειρίεσ και προβλθματιςμοφσ αλλά και να δοκεί ο απαραίτθτοσ χρόνοσ για ηφμωςθ, επεξεργαςία και εξαγωγι ςυμπεραςμάτων χριςιμων και υποςτθρικτικϊν ςτο ζργο μασ ςτθν πρόλθψθ. Οι ομάδεσ εργαςίασ κα ςυντονίηονται από 2 διευκολυντζσ μζλθ τθσ επιςτθμονικισ επιτροπισ. Σα μζλθ των ομάδων αυτϊν κα είναι ςτακερά και τισ 2 θμζρεσ κακϊσ οι ςυμμετζχοντεσ κα κλθκοφν να δθλϊςουν εκ των προτζρων τθ κεματικι ςτθν οποία επικυμοφν να δουλζψουν. Θα υπάρξει παράλλθλα θ δυνατότθτα ςυμμετοχισ με ρόλο παρατθρθτι για όςουσ από τουσ ςυμμετζχοντεσ παρακολουκιςουν τισ εργαςίεσ τθσ ςυνάντθςθσ κυρίωσ για εκπαιδευτικοφσ λόγουσ. Κατά τθ διάρκεια των ομάδων εργαςίασ κα παρεμβλθκοφν κάποιεσ προφορικζσ, ςφντομεσ ανακοινϊςεισ οι οποίεσ κα ζχουν επιλεγεί από τθν επιςτθμονικι επιτροπι και κα ςυμβάλλουν ςτθν ροι και εξζλιξθ τθσ ςυηιτθςθσ. Π α ρ ά λ λ θ λ α Β ι ω μ α τ ι κ ά Ε ρ γ α ς τ ι ρ ι α Θα περιλαμβάνουν καλζσ πρακτικζσ, καινοτόμεσ προςεγγίςεισ, εκπαιδευτικζσ διεργαςίεσ που αξιοποιοφμε ςτισ παρεμβάςεισ μασ και κα πραγματοποιθκοφν βιωματικά και όχι με τθ μορφι παρουςίαςθσ του ζργου. Α ν α ρ τ θ μ ζ ν ε σ α ν α κ ο ι ν ϊ ς ε ι σ. Κατά τθ διάρκεια τθσ υνάντθςθσ ζχει προβλεφκεί χρόνοσ όπου κα δοκεί θ ευκαιρία για αλλθλογνωριμία των φορζων μζςα από τθν προβολι ζντυπου υλικοφ αλλά και αναρτθμζνων ανακοινϊςεων που κα μασ βοθκιςουν να ζρκουμε πιο κοντά ςτθ ηωι και το ζργο των φορζων που κα ςυμμετζχουν ςτθ υνάντθςθ. -8-

9 Θ ε μ α τ ο λ ο γ ί α Ο μ ά δ ω ν Ε ρ γ α ς ί α σ Θ 9 θ Π α ν ε λ λ ι ν ι α κα περιλαμβάνει τζςςερισ βαςικζσ κεματικζσ ενότθτεσ τισ οποίεσ κα επεξεργαςτοφμε ςτισ ομάδεσ εργαςίασ και κα είναι: 1. προγράμματα πρόλθψθσ ςε παιδιά, εφιβουσ και νζουσ εντόσ και εκτόσ ςχολικοφ πλαιςίου, 2. προγράμματα πρόλθψθσ ςε εκπαιδευτικοφσ και γονείσ, 3. παρεμβάςεισ ςτθν ευρφτερθ κοινότθτα για τθν ενεργοποίθςθ τθσ κοινωνίασ ςτθν πρόλθψθ, 4. λειτουργικότθτα των φορζων πρόλθψθσ (εςωτερικι λειτουργία, δομι, ςφνδεςθ-ςυνεργαςία με Δ κ.λπ) Σισ παραπάνω κεματικζσ κα τισ επεξεργαςτοφμε μζςα από τουσ ακόλουκουσ κυρίωσ άξονεσ: α) το ανκρϊπινο δυναμικό τθσ πρόλθψθσ (νζεσ ανάγκεσ, νζεσ δεξιότθτεσ, νζοι ρόλοι, κ.λπ) β) καλζσ πρακτικζσ και πρακτικζσ που μασ προβλθμάτιςαν γ) ςυνεργαςίεσ και δικτυϊςεισ δ) ψυχοκοινωνικι υγεία και κρίςθ ε) αξιολόγθςθ Ε γ γ ρ α φ ζ σ Δ ι κ α ί ω μ α υ μ μ ε τ ο χ ι σ τθν 9 θ Πανελλινια υνάντθςθ καλοφνται να ςυμμετζχουν κατά προτεραιότθτα ςτελζχθ πρόλθψθσ, εκελοντζσ και εκπαιδευτικοί. Σο κόςτοσ ςυμμετοχισ ανζρχεται ςτο ποςό των: 40 ζωσ 31 Μαρτίου από 1 θ Απριλίου ζωσ και τθν ζναρξθ τθσ υνάντθςθσ Σ ο δ ι κ α ί ω μ α ς υ μ μ ε τ ο χ ι σ π ε ρ ι λ α μ β ά ν ε ι : Παρακολοφκθςθ των εργαςιϊν. Ζντυπο υλικό και βεβαίωςθ παρακολοφκθςθσ. Δεξίωςθ καλωςορίςματοσ Καφζ και αναψυκτικά 2 πρόχειρα γεφματα ςτο χϊρο τθσ υνάντθςθσ Τποδοχι και φιλοξενία ςτο χϊρο του Κζντρου Δθμιουργικισ Απαςχόλθςθσ τθσ «ΠΡΟΣΑΘ» Αποχαιρετιςτιριο δείπνο -9-

10 Δ ι α μ ο ν ι Λαμβάνοντασ υπόψθ τα οικονομικά προβλιματα που αντιμετωπίηουμε όλοι το τελευταίο διάςτθμα κακϊσ και τθν περιοριςμζνθ οικονομικι υποςτιριξθ τθσ υνάντθςθσ ςε ςχζςθ με προθγοφμενεσ διοργανϊςεισ καταβάλλουμε κάκε δυνατι προςπάκεια ϊςτε να μειϊςουμε κατά πολφ τα ζξοδα τθσ διοργάνωςθσ κακϊσ και τθν επιβάρυνςθ για τουσ ςυμμετζχοντεσ. Με τα παρακάτω Ξενοδοχεία ζχουμε ςυμφωνιςει ειδικζσ τιμζσ για τουσ ςυνζδρουσ. Ξενοδοχείο Σιμζσ μονόκλινο Σιμζσ δίκλινο Σιμζσ τρίκλινο Olympic Star τθλ Hotel ASTIR τθλ Patras Palace τθλ Mediterranee Hotel Patras Βυηαντινό Hotel τθλ Κων. Παλαιολόγοσ τθλ Achaia Beach Hotel Σθλ ευρϊ με πρωινό 55 ευρϊ με πρωινό 48 ευρϊ με πρωινό 60 ευρϊ με πρωινό 75 ευρϊ με πρωινό 55 ευρϊ με πρωινό (standard) 60 ευρϊ (superior) 65 ευρϊ (standard) 70 ευρϊ(superior) 38 ευρϊ με πρωινό 48 ευρϊ με πρωινό 69 ευρϊ με πρωινό 65 ευρϊ με πρωινό 75 ευρϊ με πρωινό 55 ευρϊ με πρωινό 65 ευρϊ με πρωινό 48 ευρϊ Mountain view 58 ευρϊ Sea view 58 ευρϊ Mountain view 67 ευρϊ Sea view Οι κρατιςεισ δωματίων κα γίνουν από τον κάκε ενδιαφερόμενο με απευκείασ επαφι με τα ξενοδοχεία διευκρινίηοντασ πωσ κα ςυμμετζχει ςτθν 9 θ Πανελλινια υνάντθςθ Φορζων Πρόλθψθσ. ε περίπτωςθ που αντιμετωπίηετε δυςκολία οικονομικισ κάλυψθσ τθσ διαμονισ ςασ κάποιοι εκελοντζσ τθσ «ΠΡΟΣΑΘ» είναι διατεκειμζνοι να ςασ φιλοξενιςουν ςτο χϊρο τουσ. Παρακαλοφμε πολφ επικοινωνιςτε μαηί μασ προκειμζνου να διευκολφνουμε με όποιο τρόπο μποροφμε τθν φιλοξενία ςασ ςτθν Πάτρα. Ο δ θ γ ί ε σ ς υ μ μ ε τ ο χ ι σ Θ καταβολι του δικαιϊματοσ ςυμμετοχισ κα πραγματοποιθκεί με κατάκεςθ ςτθν Αγροτικι Σράπεηα αρικμόσ λογαριαςμοφ , IBAN GR τθν αιτιολογία κατάκεςθσ παρακαλοφμε να αναφζρετε το ονοματεπϊνυμο κατακζτθ. Αν ςτείλετε περιςςότερεσ από μία κατακζςεισ κάνετε ξεχωριςτι κατάκεςθ για κάκε πρόςωπο που κα ςυμμετάςχει και ςτείλτε όλα τα αποδεικτικά κατάκεςθσ ςτο fax & (Θα διευκολφνει πολφ τθ Γραμματεία τθσ Οργανωτικισ Επιτροπισ τθσ 9 θσ Πανελλινιασ υνάντθςθσ). Α κ φ ρ ω ς θ ς υ μ μ ε τ ο χ ι σ Συχόν ακφρωςθ ςυμμετοχισ πρζπει να γνωςτοποιείται γραπτϊσ, μζςω θλεκτρονικοφ ταχυδρομείου ι τθλεομοιότυπου ςτθ Γραμματεία τθσ Οργανωτικισ Επιτροπισ. Επιςτροφι χρθμάτων κα γίνεται ανάλογα με τθν θμερομθνία γνωςτοποίθςθσ τθσ ακφρωςθσ ωσ εξισ: Θμερομθνία Ακφρωςθσ Επιςτρεφόμενο ποςό Ζωσ 30 Απριλίου % Από τθν 1 Μαΐου 2013 Καμία επιςτροφι -10- Θ επιςτροφι χρθμάτων κα γίνει μετά τθ λιξθ τθσ υνάντθςθσ. Σραπεηικά και άλλα ζξοδα κα παρακρατοφνται από το ποςό επιςτροφισ.

11 Δ θ λ ϊ ς ε ι σ υ μ μ ε τ ο χ ι σ Αν ενδιαφζρεςτε να ςυμμετζχετε ςτθν 9 θ Πανελλινια υνάντθςθ Φορζων Πρόλθψθσ, παρακαλοφμε να ςυμπλθρϊςετε το ςυνθμμζνο Δελτίο υμμετοχισ και να το αποςτείλετε θλεκτρονικά ςτθ διεφκυνςθ: kpachaia@pat.forthnet.gr Ι ς τ ο ς ε λ ί δ α Π α ν ε λ λ ι ν ι α σ υ ν ά ν τ θ ς θ σ Θ Ανακοίνωςθ, το Δελτίο υμμετοχισ, το Δελτίο Τποβολισ Πρόταςθσ για Προφορικι Ανακοίνωςθ, για Αναρτθμζνθ Ανακοίνωςθ κακϊσ και για Βιωματικό Εργαςτιριο, κα βρίςκονται αναρτθμζνα ςτθν Ιςτοςελίδα τθσ 9 θσ Πανελλινιασ υνάντθςθσ. τθν Ιςτοςελίδα κα βρίςκονται αναρτθμζνεσ και όλεσ οι Περιλιψεισ που κα εγκρικοφν από τθν Επιςτθμονικι Επιτροπι, το προκαταρκτικό και το αναλυτικό Πρόγραμμα, τα ςτοιχεία των ξενοδοχείων κακϊσ και οποιαδιποτε πλθροφορία ςχετικι με τθν 9 θ Πανελλινια υνάντθςθ. Π ρ ό ς κ λ θ ς θ γ ι α Τ π ο β ο λ ι Π ε ρ ί λ θ ψ θ σ γ ι α Π ρ ο φ ο ρ ι κ ι Α ν α κ ο ί ν ω ς θ, Β ι ω μ α τ ι κ ό Ε ρ γ α ς τ ι ρ ι ο κ α ι Α ν α ρ τ θ μ ζ ν θ Α ν α κ ο ί ν ω ς θ Θ Επιςτθμονικι Επιτροπι προςκαλεί τουσ ενδιαφερόμενουσ να υποβάλουν προτάςεισ για ενεργι ςυμμετοχι ςτο πρόγραμμα ςτο πλαίςιο τθσ κεματολογίασ τθ υνάντθςθσ με ζναν από τουσ παρακάτω τρόπουσ: Α) Προφορικι Ανακοίνωςθ (διάρκειασ 10ϋ ςτισ ομάδεσ εργαςίασ) Β) Βιωματικό Εργαςτιριο (διάρκειασ 1 ½ - 2 ωρϊν) Γ) Αναρτθμζνθ Ανακοίνωςθ Κ ρ ι τ ι ρ ι α γ ι α τ θ ν ε π ι λ ο γ ι τ ω ν ε ρ γ α ς ι ϊ ν : Α) Εργαςίεσ με τθν μορφι προφορικισ ανακοίνωςθσ: Να κζτουν προβλθματιςμοφσ προσ ςυηιτθςθ ςε μια από τισ 4 κεματικζσ ενότθτεσ των ομάδων εργαςίασ με βάςθ τουσ άξονεσ που προαναφζρκθκαν Να είναι ολοκλθρωμζνεσ και ιδθ εφαρμοςμζνεσ παρεμβάςεισ ι προγράμματα κατά προτίμθςθ μζςα από μια καινοτόμο προςζγγιςθ Β) Βιωματικά Εργαςτιρια: Να εμπλζκουν ενεργά τουσ ςυμμετζχοντεσ Να δίνουν ζμφαςθ ςε καλζσ πρακτικζσ, καινοτόμεσ προςεγγίςεισ, εκπαιδευτικζσ διεργαςίεσ που αξιοποιοφμε ςτισ παρεμβάςεισ μασ Γ) Αναρτθμζνεσ ανακοινϊςεισ: Παρεμβάςεισ βραχείασ διάρκειασ Προγράμματα που ζχουν ανακοινωκεί ιδθ ςτο παρελκόν Προγράμματα που είναι ςτθν φάςθ του ςχεδιαςμοφ -11-

12 Ο δ θ γ ί ε σ γ ι α τ θ ν υ π ο β ο λ ι π ρ ό τ α ς θ σ Θ καταλθκτικι θμερομθνία για τθν υποβολι των περιλιψεων για τισ προτεινόμενεσ προφορικζσ και αναρτθμζνεσ ανακοινϊςεισ κακϊσ και για των προτάςεων για πραγματοποίθςθ βιωματικϊν εργαςτθρίων είναι θ 2 8 θ Φ ε β ρ ο υ α ρ ί ο υ. Παρακαλοφμε πολφ να λάβετε υπόψθ ςασ πωσ ςτθν υποβολι περιλιψεων και προτάςεων για εργαςτιρια κα ιςχφςουν οι ακόλουκοι όροι: Κάκε φορζασ ι οργανιςμόσ ζχει το δικαίωμα να υποβάλει ζωσ τρεισ (3) προτάςεισ για προφορικι ι αναρτθμζνθ ανακοίνωςθ. Κάκε ςφνεδροσ ζχει δικαίωμα να υποβάλει ζωσ (2) προτάςεισ ςτισ οποίεσ το όνομά του να αναγράφεται πρϊτο (να είναι ο κφριοσ ειςθγθτισ/ειςθγιτρια) για προφορικι ι αναρτθμζνθ ανακοίνωςθ. Κάκε ςφνεδροσ ζχει δικαίωμα να περιλαμβάνεται το όνομά του ςε οποιαδιποτε ςειρά εκτόσ από πρϊτο ςε απεριόριςτο αρικμό προτάςεων για προφορικι ι αναρτθμζνθ ανακοίνωςθ. Κάκε ςφνεδροσ και κάκε φορζασ ζχει δικαίωμα να υποβάλει μία (1) πρόταςθ για πραγματοποίθςθ βιωματικοφ εργαςτθρίου. Θ Επιςτθμονικι Επιτροπι κα ενθμερϊςει τουσ ενδιαφερόμενουσ εάν θ πρόταςι τουσ ζγινε αποδεκτι ϊςτε να ςυμπεριλθφκεί ςτο πρόγραμμα. Οι ςυγγραφείσ παρακαλοφνται να ακολουκιςουν πιςτά τισ οδθγίεσ που αναγράφονται ςτο Δελτίο Τποβολισ Περίλθψθσ για Ανακοίνωςθ ι πρόταςθσ για πραγματοποίθςθ Εργαςτθρίου και να τθν αποςτείλουν ζωσ τθν 28θ Φεβρουαρίου ςε θλεκτρονικι μορφι, ωσ ςυνθμμζνο ςε θλεκτρονικι επιςτολι (ζγγραφο του Microsoft Word ωσ attachment ςε ) με κζμα 9θ Πανελλινια υνάντθςθ Φορζων Πρόλθψθσ και αναλόγωσ, «υποβολι περίλθψθσ για προφορικι ι αναρτθμζνθ ανακοίνωςθ» ι «υποβολι πρόταςθσ για εργαςτιριο» ςτθ Γραμματεία τθσ Οργανωτικισ Επιτροπισ τθσ 9θσ Πανελλινιασ υνάντθςθσ Φορζων Πρόλθψθσ, ςτθν θλεκτρονικι διεφκυνςθ kpachaia@pat.forthnet.gr αναφζροντασ οπωςδιποτε τθν θλεκτρονικι διεφκυνςθ ( ) και το τθλζφωνο αυτοφ που υποβάλλει τθν πρόταςθ. Προχπόκεςθ για τθν υποβολι περιλιψεων είναι θ καταβολι δικαιϊματοσ ςυμμετοχισ. -12-

13 Π λ θ ρ ο φ ο ρ ί ε σ Για οποιαδιποτε διευκρίνιςθ ι πλθροφορία ςχετικά με τθν 9 θ Πανελλινια υνάντθςθ παρακαλοφμε πολφ να απευκφνεςτε ςτθ Γ ρ α μ μ α τ ε ί α τθσ Οργανωτικισ Επιτροπισ: Κζντρο Πρόλθψθσ των Εξαρτιςεων και Προαγωγισ τθσ Ψυχοκοινωνικισ Τγείασ ΠΕ Αχαΐασ Σαχυδρομικι Διεφκυνςθ: Παντανάςςθσ 95 και Αγ. Γεωργίου, ΣΚ Πάτρα Σθλ/Fax: & (Δευτζρα - Παραςκευι 8:00-15:00 και Δευτζρα, Σετάρτθ18:00-20:30) Θλεκτρονικι Διεφκυνςθ: kpachaia@pat.forthnet.gr http: \\ Για κζματα που αφοροφν τθν ςυμμετοχι ςασ ωσ μζλοσ ςτο Δίκτυο, τθν ζνταξι ςασ, τθν καταβολι τθσ ςυνδρομι ςασ κλπ. παρακαλοφμε πολφ να απευκφνεςτε ςτθ Γ ρ α μ μ α τ ε ί α του Πανελλθνίου Δικτφου Φορζων Πρόλθψθσ που φιλοξενείται ςτο ΚΔΑ - Κζντρο Δθμιουργικισ Απαςχόλθςθσ τθσ Κίνθςθσ «ΠΡΟΣΑΘ»: Σαχυδρομικι Διεφκυνςθ: αρανταπόρου 20, ΣΚ ΠΑΣΡΑ Σθλ/Fax: Θλεκτρονικι Διεφκυνςθ: protasi@pat.forthnet.gr http: \\ -13-

14 Π ρ ο ς χ ζ δ ι ο π ρ ο γ ρ ά μ μ α τ ο σ Σετάρτθ 5 Ιουνίου Πζμπτθ 6 Ιουνίου Παραςκευι 7 άββατο 8 Ιουνίου (απόγευμα) Ιουνίου Προςζλευςθ-εγγραφζσ Ολομζλεια Ολομζλεια Προετοιμαςία ομάδων εργαςίασ για παρουςίαςθ ςυμπεραςμάτων Ζναρξθ - χαιρετιςμοί 2 ειςθγιςεισ 2 ειςθγιςεισ Ολομζλεια Δικτφου τρογγυλό τραπζηι 4 παράλλθλεσ ομάδεσ εργαςίασ 4 παράλλθλεσ Παρουςίαςθ ςυμπεραςμάτων ομάδεσ εργαςίασ ομάδων εργαςίασ και ςφνκεςθ Δεξίωςθ Διάλειμμα-πρόχειρο γεφμα Διάλειμμα-πρόχειρο Παρουςίαςθ αποτελεςμάτων καλωςορίςματοσ γεφμα ολομζλειασ δικτφου (νζα ςυντονιςτικι και επιλογι του διοργανωτι φορζα τθσ 10 θσ Αλλθλογνωριμία Ολομζλεια φορζων και Δικτφου αναρτθμζνεσ ανακοινϊςεισ Φιλοξενία και γλζντι ςτο χϊρο του Κζντρου Δθμιουργικισ Απαςχόλθςθσ τθσ ΠΡΟΣΑΘ Βιωματικά εργαςτιρια Αποχαιρετιςτιριο δείπνο Πανελλινιασ υνάντθςθσ) Κλείςιμο ςυνάντθςθσ

10θ Πανελλινια Συνάντθςθ Φορζων Πρόλθψθσ τθσ Εξάρτθςθσ

10θ Πανελλινια Συνάντθςθ Φορζων Πρόλθψθσ τθσ Εξάρτθςθσ 10θ Πανελλινια Συνάντθςθ Φορζων Πρόλθψθσ τθσ Εξάρτθςθσ 15-18 Οκτωβρίου 2015 Ιωάννινα Ρνευματικό Κζντρο Διμου Ιωαννιτϊν Συνεδριακό Κζντρο Ρανεπιςτθμίου Ιωαννίνων «Κάρολοσ Ραποφλιασ» Διοργάνωςθ: Ρανελλινιο

Διαβάστε περισσότερα

Ηράκλειο, 14-9-2015 Αρικ. Εγκ.: Φ. 34.1/3/7596 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ ΤΠ. ΠΟΛΙΣΙΜΟΤ, ΠΑΙΔΕΙΑ & ΘΡΗΚ/ΣΩΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΔΙΕΤΘΤΝΗ Π. & Δ.

Ηράκλειο, 14-9-2015 Αρικ. Εγκ.: Φ. 34.1/3/7596 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ ΤΠ. ΠΟΛΙΣΙΜΟΤ, ΠΑΙΔΕΙΑ & ΘΡΗΚ/ΣΩΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΔΙΕΤΘΤΝΗ Π. & Δ. ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ Ηράκλειο, 14-9-2015 Αρικ. Εγκ.: Φ. 34.1/3/7596 ΤΠ. ΠΟΛΙΣΙΜΟΤ, ΠΑΙΔΕΙΑ & ΘΡΗΚ/ΣΩΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΔΙΕΤΘΤΝΗ Π. & Δ. ΕΚΠΑΙΔΕΤΗ ΑΣΣΙΚΗ Δ/ΝΗ Α/ΘΜΙΑ ΕΚΠ/Η Βϋ ΑΘΗΝΑ ΠΡΟ: χολικζσ Μονάδεσ Π.Ε.

Διαβάστε περισσότερα

Η Εβδομάδα Αξιολόγθςθσ διογανώνεται από τθν ΕΕΑ κατά τθν περίοδο 4-8 Ιουλίου 2016, με κζμα: «χεδιαςμόσ, εφαρμογι και διάδοςθ αξιολογιςεων»

Η Εβδομάδα Αξιολόγθςθσ διογανώνεται από τθν ΕΕΑ κατά τθν περίοδο 4-8 Ιουλίου 2016, με κζμα: «χεδιαςμόσ, εφαρμογι και διάδοςθ αξιολογιςεων» Η Εβδομάδα Αξιολόγθςθσ διογανώνεται από τθν ΕΕΑ κατά τθν περίοδο 4-8 Ιουλίου 2016, με κζμα: «χεδιαςμόσ, εφαρμογι και διάδοςθ αξιολογιςεων» Στόχοσ τθσ δράςθσ είναι θ προώκθςθ τθσ αξιολόγθςθσ και θ ενθμζρωςθ/επιμόρφωςθ

Διαβάστε περισσότερα

Δείκτησ Αξιολόγηςησ 5.1: Εκπαιδευτικά προγράμματα και καινοτομίεσ, υποςτηρικτικζσ και αντιςταθμιςτικζσ παρεμβάςεισ

Δείκτησ Αξιολόγηςησ 5.1: Εκπαιδευτικά προγράμματα και καινοτομίεσ, υποςτηρικτικζσ και αντιςταθμιςτικζσ παρεμβάςεισ Δείκτησ Αξιολόγηςησ 5.1: Εκπαιδευτικά προγράμματα και καινοτομίεσ, υποςτηρικτικζσ και αντιςταθμιςτικζσ παρεμβάςεισ ΣΟΜΕΑ 5: ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΑ, ΠΑΡΕΜΒΑΕΙ ΚΑΙ ΔΡΑΕΙ ΒΕΛΣΙΩΗ ΔΙΑΔΙΚΑΙΕ ΣΟΤ ΧΟΛΕΙΟΤ Περιγραφή: Ο ςυγκεκριμζνοσ

Διαβάστε περισσότερα

ΗΜΕΡΙΔΑ ΔΗΜΟΙΟΣΗΣΑ Ο.Ι.Τ.Ε. Προώκθςθ και ενίςχυςθ τθσ ςυμμετοχισ των γυναικών ςτα όργανα εκπροςώπθςθσ των ςυνδικαλιςτικών οργανώςεων των εργαηομζνων

ΗΜΕΡΙΔΑ ΔΗΜΟΙΟΣΗΣΑ Ο.Ι.Τ.Ε. Προώκθςθ και ενίςχυςθ τθσ ςυμμετοχισ των γυναικών ςτα όργανα εκπροςώπθςθσ των ςυνδικαλιςτικών οργανώςεων των εργαηομζνων ΗΜΕΡΙΔΑ ΔΗΜΟΙΟΣΗΣΑ Ο.Ι.Τ.Ε. Προώκθςθ και ενίςχυςθ τθσ ςυμμετοχισ των γυναικών ςτα όργανα εκπροςώπθςθσ των ςυνδικαλιςτικών οργανώςεων των εργαηομζνων 12 Ιουνίου 2013, ώρα 18:00, Γραφεία ΧΕΝ Ελλάδος(Αμερικής

Διαβάστε περισσότερα

Δομι Απαςχόλθςθσ & Σταδιοδρομίασ Πανεπιςτθμίου Ιωαννίνων. Ελζνθ Αναςταςία Κερκεντηζ Υπεφκυνθ λειτουργίασ ΔΑΣΤΑ Ιωάννινα, 1 Φεβρουαρίου 2012

Δομι Απαςχόλθςθσ & Σταδιοδρομίασ Πανεπιςτθμίου Ιωαννίνων. Ελζνθ Αναςταςία Κερκεντηζ Υπεφκυνθ λειτουργίασ ΔΑΣΤΑ Ιωάννινα, 1 Φεβρουαρίου 2012 Δομι Απαςχόλθςθσ & Σταδιοδρομίασ Πανεπιςτθμίου Ιωαννίνων Ελζνθ Αναςταςία Κερκεντηζ Υπεφκυνθ λειτουργίασ ΔΑΣΤΑ Ιωάννινα, 1 Φεβρουαρίου 2012 Περιεχόμενα Το αντικείμενο, το όραμα και θ αποςτολι τθσ ΔΑΣΤΑ

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΨΟΤ ΑΛΛΙΩ ΔΡΑΕ ΑΛΛΙΩ

ΚΕΨΟΤ ΑΛΛΙΩ ΔΡΑΕ ΑΛΛΙΩ ΚΕΨΟΤ ΑΛΛΙΩ ΔΡΑΕ ΑΛΛΙΩ Μάρτιοσ 2018: Μινασ ενθμζρωςθσ και εξοικείωςθσ με τθν αναπθρία ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΙΚΟ ΕΜΙΝΑΡΙΟ - ΗΜΕΡΙΔΑ ΜΕ ΘΕΜΑ «ΔΙΑΣΑΡΑΧΕ ΑΤΣΙΣΙΚΟΤ ΦΑΜΑΣΟ» Σετάρτθ, 28 Μαρτίου 2018, 10:00-15:00μμ Συνεδριακό

Διαβάστε περισσότερα

ανάγκεσ τθσ αγοράσ εργαςίασ, παρότι δεν μασ λείπουν τα δυνατά και δθμιουργικά μυαλά.

ανάγκεσ τθσ αγοράσ εργαςίασ, παρότι δεν μασ λείπουν τα δυνατά και δθμιουργικά μυαλά. Χαιρετιςμόσ Γενικοφ Γραμματζα Νζασ Γενιάσ κ. Γιάννου Λιβανοφ ςε εκδήλωςη για την ίδρυςη του Μεταπτυχιακοφ Προγράμματοσ MSc in Strategic Product Design του Διεθνοφσ Πανεπιςτημίου Ελλάδοσ 17.02.12 Κυρίεσ

Διαβάστε περισσότερα

«Καινοτομία και Επιχειρθματικότθτα από τθ Θεωρία ςτθν Πράξθ»

«Καινοτομία και Επιχειρθματικότθτα από τθ Θεωρία ςτθν Πράξθ» ΗΜΕΡΙΔΑ «Καινοτομία και Επιχειρθματικότθτα από τθ Θεωρία ςτθν Πράξθ» Πζμπτθ 27 Μαρτίου 2014, 09:00 πμ- 18:00 μμ Συνεδριακό Κζντρο ΤΕΙ Ακινασ Περιςςότερεσ πλθροφορίεσ και εγγραφζσ ςτα γραφεία τθσ ΜΟΚΕ που

Διαβάστε περισσότερα

η τζχνη τησ εκπαίδευςησ ο καθηγητήσ ςτο ςπίτι, 24 ώρεσ το 24ωρο

η τζχνη τησ εκπαίδευςησ ο καθηγητήσ ςτο ςπίτι, 24 ώρεσ το 24ωρο η τζχνη τησ εκπαίδευςησ ο καθηγητήσ ςτο ςπίτι, 24 ώρεσ το 24ωρο 210-9519043, info@odsk.gr Ειςαγωγή ιμερα, με τθν αλματϊδθ πρόοδο τθσ τεχνολογίασ και ειδικότερα ςτον τομζα των τθλεπικοινωνιϊν, ανοίγονται

Διαβάστε περισσότερα

Συνεκπαίδευςη ςτο 1 ο Δ.Σ. Παλαιοκάςτρου

Συνεκπαίδευςη ςτο 1 ο Δ.Σ. Παλαιοκάςτρου Συνεκπαίδευςη ςτο 1 ο Δ.Σ. Παλαιοκάςτρου «Unus pro omnibus, omnes pro uno» Όπωσ υποςτιριξε ο Knight (1983) το ςφγχρονο ςχολείο οφείλει να είναι μια ςπουδή ςτην δημοκρατία. Με αυτιν τθν ιδζα ςαν οδθγό,

Διαβάστε περισσότερα

ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΘΜΙΟ ΑΘΘΝΩΝ ΠΡΟΚΛΘΘ- ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ. Σο Σμήμα Ψυχολογίασ,

ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΘΜΙΟ ΑΘΘΝΩΝ ΠΡΟΚΛΘΘ- ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ. Σο Σμήμα Ψυχολογίασ, ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΘΜΙΟ ΑΘΘΝΩΝ ΠΡΟΚΛΘΘ- ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Σο Σμήμα Ψυχολογίασ, το Κζντρο Ζρευνασ και Εφαρµογϊν χολικήσ Ψυχολογίασ, το Κζντρο Μελζτησ τησ Οικογζνειασ και το Κζντρο Ανάπτυξησ τησ Δημιουργικότητασ

Διαβάστε περισσότερα

Η διαδικαςία επιλογήσ μαθημάτων

Η διαδικαςία επιλογήσ μαθημάτων Η διαδικαςία επιλογήσ μαθημάτων 1. Ηθτιςτε από τθν Κοςμθτεία τθσ χολισ Οικονομικϊν Επιςτθμϊν και Διοίκθςθσ (Κτιριο ΟΕΔ02, 0 όροφοσ, γραφείο 027Α) τθν λίςτα με τα μακιματα αντιςτοιχίασ που ιδθ υπάρχουν

Διαβάστε περισσότερα

Ηλεκτρονικά Μαθήματα: Αςφάλεια ςτο Διαδίκτυο

Ηλεκτρονικά Μαθήματα: Αςφάλεια ςτο Διαδίκτυο Ηλεκτρονικά Μαθήματα: Αςφάλεια ςτο Διαδίκτυο Ζργο χρηματοδοτοφμενο από την Ευρωπαϊκή Ζνωςη, με τίτλο: Using New Media to prevent and combat against Media Violence (Αρ. Συμβολαίου: JUST/2010/DAP3/AG/1350)

Διαβάστε περισσότερα

Παράγοντεσ υμμετοχήσ Ενηλίκων ςτην Εκπαίδευςη: Ζητήματα Κινητοποίηςησ και Πρόςβαςησ ςε Οργανωμζνεσ Εκπαιδευτικζσ Δραςτηριότητεσ

Παράγοντεσ υμμετοχήσ Ενηλίκων ςτην Εκπαίδευςη: Ζητήματα Κινητοποίηςησ και Πρόςβαςησ ςε Οργανωμζνεσ Εκπαιδευτικζσ Δραςτηριότητεσ ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ Παράγοντεσ υμμετοχήσ Ενηλίκων ςτην Εκπαίδευςη: Ζητήματα Κινητοποίηςησ και Πρόςβαςησ ςε Οργανωμζνεσ Εκπαιδευτικζσ Δραςτηριότητεσ Ενότητα 7:

Διαβάστε περισσότερα

Δείκτθσ Αξιολόγθςθσ 2.1: Οργάνωςθ και ςυντονιςμόσ τθσ ςχολικισ ηωισ

Δείκτθσ Αξιολόγθςθσ 2.1: Οργάνωςθ και ςυντονιςμόσ τθσ ςχολικισ ηωισ Δείκτθσ Αξιολόγθςθσ 2.1: Οργάνωςθ και ςυντονιςμόσ τθσ ςχολικισ ηωισ ΤΟΜΕΑΣ 2: ΗΓΕΣΙΑ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ Περιγραφι: Ο ςυγκεκριμζνοσ δείκτθσ εξετάηει τισ πρακτικζσ του ςχολείου

Διαβάστε περισσότερα

ΚΡΑΣΗΕΙ ΞΕΝΟΔΟΧΕΙΩΝ ΕΠΙΛΟΓΕ ΞΕΝΟΔΟΧΕΙΩΝ ΓΙΑ ΣΗΝ ΔΙΑΜΟΝΗ ΣΩΝ ΤΝΕΔΡΩΝ

ΚΡΑΣΗΕΙ ΞΕΝΟΔΟΧΕΙΩΝ ΕΠΙΛΟΓΕ ΞΕΝΟΔΟΧΕΙΩΝ ΓΙΑ ΣΗΝ ΔΙΑΜΟΝΗ ΣΩΝ ΤΝΕΔΡΩΝ ΕΠΙΛΟΓΕ ΞΕΝΟΔΟΧΕΙΩΝ ΓΙΑ ΣΗΝ ΔΙΑΜΟΝΗ ΣΩΝ ΤΝΕΔΡΩΝ ΚΡΑΣΗΕΙ ΞΕΝΟΔΟΧΕΙΩΝ Οι φνεδροι κα πρζπει να διευκετιςουν οι ίδιοι τισ κρατιςεισ ξενοδοχείων. τα ξενοδοχεία Holiday Inn και Castelli θ Οργανωτικι Επιτροπι

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟ: 151 80 Μαροφςι Πληροφορίεσ : Διακουμάκου Ελζνθ Σηλζφωνο : 210-3442376 FAX : 210-3442210 E-mail : physea@minedu.gov.gr

ΠΡΟ: 151 80 Μαροφςι Πληροφορίεσ : Διακουμάκου Ελζνθ Σηλζφωνο : 210-3442376 FAX : 210-3442210 E-mail : physea@minedu.gov.gr ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ ΤΠΟΤΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑ ΚΑΙ ΘΡΗΚΕΤΜΑΣΩΝ ΑΠΟΦΑΗ ΑΠΟΦ ----- ΕΝΙΑΙΟ ΔΙΟΙΚΗΣΙΚΟ ΣΟΜΕΑ ΠΡΩΣΟΒΑΘΜΙΑ & ΔΕΤΣΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΤΗ ΔΙΕΤΘΤΝΗ ΕΝΙΑΙΟ ΦΤΙΚΗ ΔΙΟΙΚΗΣΙΚΟ ΑΓΩΓΗ ΣΟΜΕΑ ΠΡΩΣΟΒΑΘΜΙΑ & ΔΕΤΣΕΡΟΒΑΘΜ

Διαβάστε περισσότερα

Δείκτησ Αξιολόγηςησ 4.2: Σχζςεισ του ςχολείου με γονείσ και ςυνεργαςίεσ με εκπαιδευτικοφσ-κοινωνικοφσ φορείσ

Δείκτησ Αξιολόγηςησ 4.2: Σχζςεισ του ςχολείου με γονείσ και ςυνεργαςίεσ με εκπαιδευτικοφσ-κοινωνικοφσ φορείσ Δείκτησ Αξιολόγηςησ 4.2: Σχζςεισ του ςχολείου με γονείσ και ςυνεργαςίεσ με εκπαιδευτικοφσ-κοινωνικοφσ φορείσ ΤΟΜΕΑΣ 4: ΚΛΙΜΑ ΚΑΙ ΣΧΕΣΕΙΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ Περιγραφή: Ο ςυγκεκριμζνοσ

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΚΟΚΝΩΣΗ ΣΕΜΚΝΑΚΟΥ

ΑΝΑΚΟΚΝΩΣΗ ΣΕΜΚΝΑΚΟΥ ΑΝΑΚΟΚΝΩΣΗ ΣΕΜΚΝΑΚΟΥ Ολοκληρωμζνη Διαχείριςη των Αποβλήτων από Εκςκαφζσ, Κατεδαφίςεισ και Καταςκευζσ (ΑΕΚΚ). Με βάςη την ΚΥΑ 36259/1757/Ε103 (ΦΕΚ 1312Β-24/8/2010) Μζτρα, όροι και πρόγραμμα για την εναλλακτική

Διαβάστε περισσότερα

Νικόλαοσ Μ. Σαλτερισ Σχολικόσ Σφμβουλοσ Δ.Ε. Δρ. Πολιτικισ Επιςτιμθσ και Ιςτορίασ Μζλοσ ΔΣ Πανελλινιασ Ζνωςθσ Σχολικϊν Συμβοφλων

Νικόλαοσ Μ. Σαλτερισ Σχολικόσ Σφμβουλοσ Δ.Ε. Δρ. Πολιτικισ Επιςτιμθσ και Ιςτορίασ Μζλοσ ΔΣ Πανελλινιασ Ζνωςθσ Σχολικϊν Συμβοφλων Νικόλαοσ Μ. Σαλτερισ Σχολικόσ Σφμβουλοσ Δ.Ε. Δρ. Πολιτικισ Επιςτιμθσ και Ιςτορίασ Μζλοσ ΔΣ Πανελλινιασ Ζνωςθσ Σχολικϊν Συμβοφλων Δομι ειςιγθςθσ Επιςτθμονικζσ Προςεγγίςεισ τθσ Αξιολόγθςθσ ςτθν Εκπαίδευςθ

Διαβάστε περισσότερα

Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ Η ΤΑΞΗ ΤΗΣ ΤΕΛΙΚΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ. Στθ ΓϋΛυκείου οι Ομάδεσ Προςανατολιςμοφ είναι τρεισ:

Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ Η ΤΑΞΗ ΤΗΣ ΤΕΛΙΚΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ. Στθ ΓϋΛυκείου οι Ομάδεσ Προςανατολιςμοφ είναι τρεισ: Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ Η ΤΑΞΗ ΤΗΣ ΤΕΛΙΚΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ Στθ ΓϋΛυκείου οι Ομάδεσ Προςανατολιςμοφ είναι τρεισ: 1. Ομάδα Ανκρωπιςτικών Σπουδών 2. Ομάδα Οικονομικών, Πολιτικών, Κοινωνικών & Παιδαγωγικών Σπουδών 3. Ομάδα Θετικών

Διαβάστε περισσότερα

4o Τοσρνοσά Basket Σηελετών Επιτειρήζεων 2013-2014 Δήλωζη Σσμμεηοτής

4o Τοσρνοσά Basket Σηελετών Επιτειρήζεων 2013-2014 Δήλωζη Σσμμεηοτής 4o Τοσρνοσά Basket Σηελετών Επιτειρήζεων 2013-2014 Δήλωζη Σσμμεηοτής 4o Τουρνουά Basket Στελεχϊν Επιχειριςεων 2013-2014 Σελ. 1 / 7 Σηοιτεία Αθληηών Ομάδας: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14.

Διαβάστε περισσότερα

Η ΤΜΒΟΛΗ ΣΩΝ ΓΟΝΕΩΝ ΣΗΝ ΠΡΟΩΘΗΗ ΣΗ ΜΑΘΗΗ: ΠΟΡΙΜΑΣΑ ΣΗ ΕΡΕΤΝΑ ΓΙΑ ΣΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΗ ΑΠΟΣΕΛΕΜΑΣΙΚΟΣΗΣΑ

Η ΤΜΒΟΛΗ ΣΩΝ ΓΟΝΕΩΝ ΣΗΝ ΠΡΟΩΘΗΗ ΣΗ ΜΑΘΗΗ: ΠΟΡΙΜΑΣΑ ΣΗ ΕΡΕΤΝΑ ΓΙΑ ΣΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΗ ΑΠΟΣΕΛΕΜΑΣΙΚΟΣΗΣΑ «Προωθώντασ την Ποιότητα και την Ιςότητα ςτην Εκπαίδευςη: Ανάπτυξη, Εφαρμογή και Αξιολόγηςη Παρεμβατικοφ Προγράμματοσ για Παροχή Ίςων Εκπαιδευτικών Ευκαιριών ςε όλουσ τουσ Μαθητζσ» Η ΤΜΒΟΛΗ ΣΩΝ ΓΟΝΕΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

Εγχειρίδιο Χριςθσ τθσ διαδικτυακισ εφαρμογισ «Υποβολι και παρακολοφκθςθ τθσ ζγκριςθσ Εκπαιδευτικών Πακζτων»

Εγχειρίδιο Χριςθσ τθσ διαδικτυακισ εφαρμογισ «Υποβολι και παρακολοφκθςθ τθσ ζγκριςθσ Εκπαιδευτικών Πακζτων» Εγχειρίδιο Χριςθσ τθσ διαδικτυακισ εφαρμογισ «Υποβολι και παρακολοφκθςθ τθσ ζγκριςθσ Εκπαιδευτικών Πακζτων» Το Πλθροφοριακό Σφςτθμα τθσ δράςθσ «e-κπαιδευτείτε» ζχει ςτόχο να αυτοματοποιιςει τισ ακόλουκεσ

Διαβάστε περισσότερα

ΤΙΤΛΟΣ: "SWITCH-ΠΩ ΝΑ ΚΑΣΑΦΕΡΕΙ ΣΗΝ ΑΛΛΑΓΗ ΟΣΑΝ Η ΑΛΛΑΓΗ ΕΙΝΑΙ ΔΤΚΟΛΗ" Σσγγραφείς: Chip Heath & Dan Heath. Εκδόζεις: Κσριάκος Παπαδόποσλος/ΕΕΔΕ

ΤΙΤΛΟΣ: SWITCH-ΠΩ ΝΑ ΚΑΣΑΦΕΡΕΙ ΣΗΝ ΑΛΛΑΓΗ ΟΣΑΝ Η ΑΛΛΑΓΗ ΕΙΝΑΙ ΔΤΚΟΛΗ Σσγγραφείς: Chip Heath & Dan Heath. Εκδόζεις: Κσριάκος Παπαδόποσλος/ΕΕΔΕ ΤΙΤΛΟΣ: "SWITCH-ΠΩ ΝΑ ΚΑΣΑΦΕΡΕΙ ΣΗΝ ΑΛΛΑΓΗ ΟΣΑΝ Η ΑΛΛΑΓΗ ΕΙΝΑΙ ΔΤΚΟΛΗ" Σσγγραφείς: Chip Heath & Dan Heath Εκδόζεις: Κσριάκος Παπαδόποσλος/ΕΕΔΕ www.dimitrazervaki.com Περιεχόμενα ΣΡΕΙ ΑΝΑΠΑΝΣΕΧΕ ΔΙΑΠΙΣΩΕΙ

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ: «Εγγραφζσ Μαθητών Ρ.Ε. Ριερίασ για το ςχολικό ζτοσ 2015-2016-Πρια Φοίτηςησ»

ΘΕΜΑ: «Εγγραφζσ Μαθητών Ρ.Ε. Ριερίασ για το ςχολικό ζτοσ 2015-2016-Πρια Φοίτηςησ» ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ ΤΠΟΤΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΣΙΜΟΤ, ΠΑΙΔΕΙΑ ΚΑΙ ΘΡΗΚΕΤΜΑΣΩΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΔΙΕΤΘΤΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΤΗ Π.Ε. & Δ.Ε. Κ. ΜΑΚΕΔΟΝΙΑ ΔΙΕΤΘΤΝΗ Α/ΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΤΗ ΠΙΕΡΙΑ Σαχ. Δ/νςθ : Π. Σςαλδάρθ 8 Σ.Κ. Πόλθ : 60100 Κατερίνθ

Διαβάστε περισσότερα

ΤΜΜΕΣΟΧΗ ΣΑ ΕΜΙΝΑΡΙΑ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΣΙΚΟΣΗΣΑ

ΤΜΜΕΣΟΧΗ ΣΑ ΕΜΙΝΑΡΙΑ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΣΙΚΟΣΗΣΑ ΜΟΝΑΔΑ ΚΑΙΝΟΣΟΜΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΣΙΚΟΣΗΣΑ ΠΑΝ/ΜΙΟΤ ΠΑΣΡΩΝ ΤΨΗΛΩΝ ΑΛΩΝΙΩΝ 11, ΠΑΣΡΑ ΣΗΛ.: 2610.362170, 2610.996635 E-MAIL: innovation@upatras.gr www.innovation.upatras.gr ΠΡΟΚΛΗΗ ΤΜΜΕΣΟΧΗ ΣΑ ΕΜΙΝΑΡΙΑ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΣΙΚΟΣΗΣΑ

Διαβάστε περισσότερα

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ Ειςαγωγή Τπάρχουν τρία επίπεδα ςτα οποία καλείςτε να αξιολογιςετε το εργαςτιριο D-ID: Νζα κζματα Σεχνολογία Διδακτικι Νέα θέματα Σο εργαςτιριο κα ειςαγάγουν τουσ ςυμμετζχοντεσ

Διαβάστε περισσότερα

Ένασ κφκλοσ μια φορά.

Ένασ κφκλοσ μια φορά. Ένασ κφκλοσ μια φορά. Μια μζρα ςαν όλεσ τισ άλλεσ, ςτθν τάξθ μασ, ζνασ κφκλοσ ξεκίνθςε να γράφει τθν δικι του ιςτορία. Στθν αρχι μασ γεννικθκαν μερικζσ απορίεσ: «Τι μποροφμε να κάνουμε με ζναν κφκλο»;

Διαβάστε περισσότερα

ΟΔΗΓΙΕ ΓΙΑ ΣΗΝ ΕΙΑΓΩΓΗ ΕΚΔΡΟΜΩΝ & ΝΕΩΝ - ΑΝΑΚΟΙΝΩΕΩΝ ΣΗΝ ΙΣΟΕΛΙΔΑ ΣΗ Δ.Δ.Ε. ΘΕΠΡΩΣΙΑ

ΟΔΗΓΙΕ ΓΙΑ ΣΗΝ ΕΙΑΓΩΓΗ ΕΚΔΡΟΜΩΝ & ΝΕΩΝ - ΑΝΑΚΟΙΝΩΕΩΝ ΣΗΝ ΙΣΟΕΛΙΔΑ ΣΗ Δ.Δ.Ε. ΘΕΠΡΩΣΙΑ ΟΔΗΓΙΕ ΓΙΑ ΣΗΝ ΕΙΑΓΩΓΗ ΕΚΔΡΟΜΩΝ & ΝΕΩΝ - ΑΝΑΚΟΙΝΩΕΩΝ ΣΗΝ ΙΣΟΕΛΙΔΑ ΣΗ Δ.Δ.Ε. ΘΕΠΡΩΣΙΑ ΕΙΑΓΩΓΗ Ο νζοσ δικτυακόσ τόποσ τθσ Δ.Δ.Ε. Θεςπρωτίασ παρζχει πλζον τθ δυνατότθτα τθσ καταχϊρθςθσ νζων, ειδιςεων και

Διαβάστε περισσότερα

φντομη Παρουςίαςη epr.gr

φντομη Παρουςίαςη epr.gr φντομη Παρουςίαςη epr.gr Ζνα νζο διαδικτυακό εργαλείο που ζρχεται να αλλάξει τα δεδομζνα τθσ εταιρικισ επικοινωνίασ Ιοφνιοσ 2009 - Ζκδοςθ 1.3 Σι είναι το epr.gr To epr.gr αποτελεί τθν πρϊτθ διαδικτυακι

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΚΕΝΣΡΟ ΗΛΕΚΣΡΟΝΙΚΗ ΔΙΑΚΤΒΕΡΝΗΗ. Αποτελζςματα ζρευνασ αξιολογιςθσ υπθρεςιών ΚΗΔ

ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΚΕΝΣΡΟ ΗΛΕΚΣΡΟΝΙΚΗ ΔΙΑΚΤΒΕΡΝΗΗ. Αποτελζςματα ζρευνασ αξιολογιςθσ υπθρεςιών ΚΗΔ ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΚΕΝΣΡΟ ΗΛΕΚΣΡΟΝΙΚΗ ΔΙΑΚΤΒΕΡΝΗΗ Αποτελζςματα ζρευνασ αξιολογιςθσ υπθρεςιών ΚΗΔ Μάιοσ 2014 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1. Ειςαγωγι... 1 2. υνοπτικά αποτελζςματα... 1 2.1) Αξιολόγθςθ γενικισ

Διαβάστε περισσότερα

ΤΠΕ και Εκπαίδευςθ ΕΠΙΜΟΡΦΩΗ ΣΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΠΟΤ ΔΙΔΑΚΟΤΝ ΣΑ 800 ΟΛΟΗΜΕΡΑ ΔΗΜΟΣΙΚΑ ΧΟΛΕΙΑ ΜΕ ΕΑΕΠ

ΤΠΕ και Εκπαίδευςθ ΕΠΙΜΟΡΦΩΗ ΣΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΠΟΤ ΔΙΔΑΚΟΤΝ ΣΑ 800 ΟΛΟΗΜΕΡΑ ΔΗΜΟΣΙΚΑ ΧΟΛΕΙΑ ΜΕ ΕΑΕΠ ΕΠΙΜΟΡΦΩΗ ΣΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΠΟΤ ΔΙΔΑΚΟΤΝ ΣΑ 800 ΟΛΟΗΜΕΡΑ ΔΗΜΟΣΙΚΑ ΧΟΛΕΙΑ ΜΕ ΕΑΕΠ ΤΠΕ και Εκπαίδευςθ Τάςοσ Παπάσ Δάςκαλοσ, Επιμορφωτισ Βϋ Επιπζδου Οκτϊβριοσ 2010 Σο πλαίςιο ειςαγωγισ των ΣΠΕ

Διαβάστε περισσότερα

Ερευνθτικζσ Εργαςίεσ Αϋ τάξθσ Γενικοφ Λυκείου 10/10/2011

Ερευνθτικζσ Εργαςίεσ Αϋ τάξθσ Γενικοφ Λυκείου 10/10/2011 Ερευνθτικζσ Εργαςίεσ Αϋ τάξθσ Γενικοφ Λυκείου 10/10/2011 12 ερωτιςεισ και 12 απαντιςεισ 1. Σι είναι οι Ερευνθτικζσ Εργαςίεσ; Είναι Ομαδικι διδαςκαλία, ςτθν οποία ςυμμετζχουν όλοι αποφαςιςτικά Η διδαςκαλία

Διαβάστε περισσότερα

Φυςικι δραςτθριότθτα παιδιών και εφιβων ςτθ χώρα μασ: ςυμβολι ςτθν υγεία και παράγοντεσ που επθρεάηουν τθ ςυμμετοχι ςτθν άςκθςθ

Φυςικι δραςτθριότθτα παιδιών και εφιβων ςτθ χώρα μασ: ςυμβολι ςτθν υγεία και παράγοντεσ που επθρεάηουν τθ ςυμμετοχι ςτθν άςκθςθ Φυςικι δραςτθριότθτα παιδιών και εφιβων ςτθ χώρα μασ: ςυμβολι ςτθν υγεία και παράγοντεσ που επθρεάηουν τθ ςυμμετοχι ςτθν άςκθςθ Γρθγόρθσ Μπογδάνθσ, PhD, Επίκουροσ Κακθγθτισ ΣΕΦΑΑ ΕΚΠΑ Παιδικι Παχυςαρκία

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΔΤΣΙΚΗ ΑΣΣΙΚΗ

ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΔΤΣΙΚΗ ΑΣΣΙΚΗ χολι: Επιςτθμϊν Σροφίμων Πανεπιςτθμιοφπολθ 1 Σμιμα: Επιςτθμϊν Οίνου, Αμπζλου & Ποτϊν Ημερομθνία: 12/2/2019 Σθλζφωνο: 210 5385364 E-mail: ekoussissi@uniwagr ΑΝΑΚΟΙΝΩΗ ΕΝΑΡΞΗ ΠΡΑΚΣΙΚΗ ΑΚΗΗ ΜΕΩ ΣΟΤ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΟ

Διαβάστε περισσότερα

Εξαρτιςεισ -Ναρκωτικά

Εξαρτιςεισ -Ναρκωτικά Εξαρτιςεισ -Ναρκωτικά Η ομάδα μασ φζτοσ κα αςχολθκεί με το κζμα των εξαρτιςεων το οποίο είναι πολφ διευρυμζνο ςτισ μζρεσ μασ. Θα ςασ αναφζρουμε πολλζσ πλθροφορίεσ για τισ εξαρτιςεισ. Επίςθσ κα κζλαμε να

Διαβάστε περισσότερα

Με εγκάρδιουσ χαιρετιςμοφσ, εκ μζρουσ τθσ Οργανωτικισ και Επιςτθμονικισ Επιτροπισ

Με εγκάρδιουσ χαιρετιςμοφσ, εκ μζρουσ τθσ Οργανωτικισ και Επιςτθμονικισ Επιτροπισ Ππόζκληζη Αγαπθτοί υνάδελφοι και Φίλοι, Η Ελλθνικι Εταιρεία Μελζτθσ ΔΕΠΤ (ΕΕΜ ΔΕΠΤ) ςασ προςκαλεί ςτο 1ο Πανελλήνιο Διεπιςτημονικό υνζδριο για τη Διαταραχή Ελλειμματικήσ Προςοχήσ Τπερκινητικότητασ «Aπό

Διαβάστε περισσότερα

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΠΡΟΩΠΙΚΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΗ

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΠΡΟΩΠΙΚΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΗ ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΠΡΟΩΠΙΚΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΗ ΔΙΑΔΙΚΑΙΕ ΟΡΓΑΝΩΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΗ Ενότητα: Χ6. Οργάνωςη και υλοποίηςη εκπαιδευτικήσ δραςτηριότητασ Παράρτημα Χ6.2 Κατά την Εκπαιδευτική Δραςτηριότητα Εφορεία Εκπαίδευςησ Γενικήσ

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟ: ΚΟΙΝ: Σχετ: α) Η εγκεκριμζνη τρατηγική Έξυπνησ Εξειδίκευςησ Περιφζρειασ Θεςςαλίασ RIS 3

ΠΡΟ: ΚΟΙΝ: Σχετ: α) Η εγκεκριμζνη τρατηγική Έξυπνησ Εξειδίκευςησ Περιφζρειασ Θεςςαλίασ RIS 3 ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΘΕΑΛΙΑ Γραφείο Περιφερειάρχθ Σαχ. Δ/νςθ Σθλζφωνο : Κουμουνδοφρου Παπαναςταςίου, Διοικθτιριο, 411 10 ΛΑΡΙΑ : 2413 506 552/553 ΠΡΟ: Λάριςα, 17-11-2015 α.π.: 2854 Ωσ Πίνακασ Αποδεκτϊν ΚΟΙΝ: Ωσ

Διαβάστε περισσότερα

ΡΟΓΑΜΜΑ ΕΚΡΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΡΟΓΑΜΜΑΤΩΝ, ΣΕΜΙΝΑΙΩΝ & ΕΚΘΕΣΕΩΝ ΤΟΥ ΕΓΑΣΤΘΙΟΥ ΗΩΓΑΦΙΚΘΣ ΤΘΣ Ε ΔΘΜΟΤΙΚΘΣ ΚΟΙΝΟΤΘΤΑΣ ΔΘΜΟΥ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΘΣ ΑΚΑΔΘΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2011 2012

ΡΟΓΑΜΜΑ ΕΚΡΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΡΟΓΑΜΜΑΤΩΝ, ΣΕΜΙΝΑΙΩΝ & ΕΚΘΕΣΕΩΝ ΤΟΥ ΕΓΑΣΤΘΙΟΥ ΗΩΓΑΦΙΚΘΣ ΤΘΣ Ε ΔΘΜΟΤΙΚΘΣ ΚΟΙΝΟΤΘΤΑΣ ΔΘΜΟΥ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΘΣ ΑΚΑΔΘΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2011 2012 ΡΟΓΑΜΜΑ ΕΚΡΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΡΟΓΑΜΜΑΤΩΝ, ΣΕΜΙΝΑΙΩΝ & ΕΚΘΕΣΕΩΝ ΤΟΥ ΕΓΑΣΤΘΙΟΥ ΗΩΓΑΦΙΚΘΣ ΤΘΣ Ε ΔΘΜΟΤΙΚΘΣ ΚΟΙΝΟΤΘΤΑΣ ΔΘΜΟΥ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΘΣ ΑΚΑΔΘΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2011 2012 Υπεφθυνη Εργαςτηρίου Εικαςτικών & Εφαρμοςμζνων Τεχνών

Διαβάστε περισσότερα

Δείκτησ Αξιολόγηςησ 1.1: χολικόσ χώροσ, υλικοτεχνική υποδομή και οικονομικοί πόροι

Δείκτησ Αξιολόγηςησ 1.1: χολικόσ χώροσ, υλικοτεχνική υποδομή και οικονομικοί πόροι Δείκτησ Αξιολόγηςησ 1.1: χολικόσ χώροσ, υλικοτεχνική υποδομή και οικονομικοί πόροι ΣΟΜΕΑ 1: ΜΕΑ ΚΑΙ ΠΟΡΟΙ ΔΕΔΟΜΕΝΑ ΣΟΤ ΧΟΛΕΙΟΤ Περιγραφή: Ο ςυγκεκριμζνοσ δείκτθσ αναφζρεται ςτον βακμό που οι υπάρχοντεσ

Διαβάστε περισσότερα

67 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Τριιμερο Εκπαιδευτικών Πολιτιςτικών Ακλθτικών Δρώμενων και 18 Μαϊου 2012 Λιοςίων 195. Ακινα Τθλ:

67 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Τριιμερο Εκπαιδευτικών Πολιτιςτικών Ακλθτικών Δρώμενων και 18 Μαϊου 2012 Λιοςίων 195. Ακινα Τθλ: 67 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Τριιμερο Εκπαιδευτικών Πολιτιςτικών Ακλθτικών Δρώμενων 15-16 και 18 Μαϊου 2012 Λιοςίων 195. Ακινα 104 45 Τθλ: 210 83 10 330 Τριιμερο Εκπαιδευτικών Πολιτιςτικών Ακλθτικών Δρώμενων 15-16

Διαβάστε περισσότερα

Ρροςκφνθμα ςτο Άγιον Προσ

Ρροςκφνθμα ςτο Άγιον Προσ Ρροςκφνθμα ςτο Άγιον Προσ Το Άγιον Προσ είναι θ μεγαλφτερθ και ςθμαντικότερθ ορκόδοξθ κοινότθτα ςτθν Ελλάδα. Είναι θ πθγι τθσ πίςτεωσ, για εκατομμφρια πιςτϊν Ορκοδόξων Χριςτιανϊν, και είναι επίςθσ μζροσ

Διαβάστε περισσότερα

«ΟΙ ΣΟΠΙΚΕ ΑΡΧΕ ΣΟΧΕΤΟΤΝ Ε ΕΝΑ ΑΕΙΦΟΡΟ ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΟ ΜΕΛΛΟΝ»

«ΟΙ ΣΟΠΙΚΕ ΑΡΧΕ ΣΟΧΕΤΟΤΝ Ε ΕΝΑ ΑΕΙΦΟΡΟ ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΟ ΜΕΛΛΟΝ» Παραςκευή 13 Ιουνίου 2014, 8.30 πμ 2.00μμ Πολιτιςτικό Κζντρο τροβόλου ΠΡΟΚΛΗΗ O Διμοσ τροβόλου και το Ενεργειακό Γραφείο Κυπρίων Πολιτϊν ςασ προςκαλοφν ςτθν θμερίδα που κα πραγματοποιθκεί τθν Παραςκευι

Διαβάστε περισσότερα

Διαχείριςθ του φακζλου "public_html" ςτο ΠΣΔ

Διαχείριςθ του φακζλου public_html ςτο ΠΣΔ Διαχείριςθ του φακζλου "public_html" ςτο ΠΣΔ Οι παρακάτω οδθγίεσ αφοροφν το χριςτθ webdipe. Για διαφορετικό λογαριαςμό χρθςιμοποιιςτε κάκε φορά το αντίςτοιχο όνομα χριςτθ. = πατάμε αριςτερό κλικ ςτο Επιςκεφκείτε

Διαβάστε περισσότερα

Σπίτι μου, ςπιτάκι μου!

Σπίτι μου, ςπιτάκι μου! 4ο Δημοτικό Σχολείο Νζασ Ευκαρπίασ Αρχαιολογικό Μουςείο Θεςςαλονίκησ Σπίτι μου, ςπιτάκι μου! 1 Συμμετζχοντεσ Σχολείο: 4 ο Δημοτικό Σχολείο Ν. Ευκαρπίασ Τάξη / Τμήμα: Β1 Αριθμόσ μαθητών: 19 Αριθμόσ παλιννοςτοφντων

Διαβάστε περισσότερα

Ημερίδα. «Εκπαίδευση στη βιώσιμη ενέργεια από πολύ μικρές ηλικίες» Οργάνωση. Εργαστήριο Διδακτικής των Θετικών Επιστημών, ΤΕΕΑΠΗ, Παν/μιο Πατρών

Ημερίδα. «Εκπαίδευση στη βιώσιμη ενέργεια από πολύ μικρές ηλικίες» Οργάνωση. Εργαστήριο Διδακτικής των Θετικών Επιστημών, ΤΕΕΑΠΗ, Παν/μιο Πατρών Ημερίδα «Εκπαίδευση στη βιώσιμη ενέργεια από πολύ μικρές ηλικίες» Οργάνωση Εργαστήριο Διδακτικής των Θετικών Επιστημών, ΤΕΕΑΠΗ, Παν/μιο Πατρών Μουσείο Επιστημών και Τεχνολογίας, Παν/μιο Πατρών Παρασκευή,

Διαβάστε περισσότερα

Δθμοκρατία και ςυμμετοχι ςτα ςχολεία μασ: ο ρόλοσ των μακθτικϊν κοινοτιτων

Δθμοκρατία και ςυμμετοχι ςτα ςχολεία μασ: ο ρόλοσ των μακθτικϊν κοινοτιτων Δθμοκρατία και ςυμμετοχι ςτα ςχολεία μασ: ο ρόλοσ των μακθτικϊν κοινοτιτων Προτάςεισ μακθτϊν μακθτριϊν που ςυμμετείχαμε ςτθ ςυνάντθςθ τθσ 6.5.2017, ςτθ Θεςςαλονίκθ Φτιάξτε μια παρουςίαςθ ι ζνα μικρό βίντεο

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΓΩΝΙΜΟ ΓΙΑ ΣΗΝ ΗΜΕΡΑ ΑΦΑΛΟΤ ΔΙΑΔΙΚΣΤΟΤ

ΔΙΑΓΩΝΙΜΟ ΓΙΑ ΣΗΝ ΗΜΕΡΑ ΑΦΑΛΟΤ ΔΙΑΔΙΚΣΤΟΤ ΔΙΑΓΩΝΙΜΟ ΓΙΑ ΣΗΝ ΗΜΕΡΑ ΑΦΑΛΟΤ ΔΙΑΔΙΚΣΤΟΤ Θζμα: Δυνατότητεσ και προοπτικζσ του επαγγζλματοσ που θζλω να ακολουθήςω ή των επαγγελμάτων των γονιϊν μου μζςα από το διαδίκτυο ΧΟΛΕΙΟ: ΓΤΜΝΑΙΟ ΕΤΗΝΟΧΩΡΙΟΤ ΜΑΘΗΣΡΙΑ:

Διαβάστε περισσότερα

Είναι εφικτι θ ςυναπόφαςθ του αςκενι ςτθ κεραπεία ; Κατερίνα Κουτςογιάννθ φλλογοσ Ρευματοπακϊν Κριτθσ

Είναι εφικτι θ ςυναπόφαςθ του αςκενι ςτθ κεραπεία ; Κατερίνα Κουτςογιάννθ φλλογοσ Ρευματοπακϊν Κριτθσ Είναι εφικτι θ ςυναπόφαςθ του αςκενι ςτθ κεραπεία ; Κατερίνα Κουτςογιάννθ φλλογοσ Ρευματοπακϊν Κριτθσ Κοινόσ κεραπευτικόσ ςτόχοσ Ο πρωταρχικόσ ςτόχοσ τθσ κεραπείασ είναι θ μακροχρόνια βελτίωςη τησ ποιότητασ

Διαβάστε περισσότερα

Κάκε δικαίωμα ςυνδζεται με τα άλλα και είναι όλα το ίδιο ςθμαντκά.

Κάκε δικαίωμα ςυνδζεται με τα άλλα και είναι όλα το ίδιο ςθμαντκά. Η ΠΑΓΚΟΣΜΙΙΑ ΣΥΜΒΑΣΗ ΤΩΝ ΗΝΩΜΕΝΩΝ ΕΘΝΩΝ ΓΙΙΑ ΤΑ ΔΙΙΚΑΙΙΩΜΑΤΑ ΤΟΥ ΠΑΙΙΔΙΙΟΥ Σε εύκολη γλώσσα «Δικαιϊματα» είναι κάτι που όλοι ζχουμε και πρζπει να μποροφμε να τα εφαρμόηουμε. Όλοι ζχουμε τα ίδια δικαιϊματα.

Διαβάστε περισσότερα

Παιδαγωγικζσ προςεγγίςεισ και διδακτικζσ πρακτικζσ - η ςχζςη τουσ με τισ θεωρίεσ μάθηςησ. Τετάρτη 15 Μαρτίου 2017

Παιδαγωγικζσ προςεγγίςεισ και διδακτικζσ πρακτικζσ - η ςχζςη τουσ με τισ θεωρίεσ μάθηςησ. Τετάρτη 15 Μαρτίου 2017 Παιδαγωγικζσ προςεγγίςεισ και διδακτικζσ πρακτικζσ - η ςχζςη τουσ με τισ θεωρίεσ μάθηςησ Τετάρτη 15 Μαρτίου 2017 Παρατηρώντασ τη μαθηςιακή διαδικαςία Σι είδουσ δραςτθριότθτεσ παρατθριςατε να αναπτφςςονται

Διαβάστε περισσότερα

Διαγωνιςμόσ "Μακθτζσ ςτθν Ζρευνα (ΜΕΡΑ) 2011-2012"

Διαγωνιςμόσ Μακθτζσ ςτθν Ζρευνα (ΜΕΡΑ) 2011-2012 Διαγωνιςμόσ "Μακθτζσ ςτθν Ζρευνα (ΜΕΡΑ) 2011-2012" Ο Διαγωνιςμόσ «ΜΕΡΑ» προκθρφςςεται από το 2001 ςε ετιςια βάςθ, ωσ αποτζλεςμα τθσ διαπίςτωςθσ ότι θ καλλιζργεια πνεφματοσ δθμιουργικότθτασ και πρωτοβουλίασ

Διαβάστε περισσότερα

Δελτίο Τφπου. Αςτική κοινωνικότητα, ςυλλογική δράςη και αθλητικζσ πρακτικζσ ςτην Κφπρο και την Κρήτη

Δελτίο Τφπου. Αςτική κοινωνικότητα, ςυλλογική δράςη και αθλητικζσ πρακτικζσ ςτην Κφπρο και την Κρήτη Δελτίο Τφπου Το Εργαςτιρι Κοινωνικισ Ανάλυςθσ και Εφαρμοςμζνθσ Κοινωνικισ Ζρευνασ του Τμιματοσ Κοινωνιολογίασ του Πανεπιςτθμίου Κριτθσ ςασ προςκαλεί ςτο Θεματικό Εργαςτιρι: Αςτική κοινωνικότητα, ςυλλογική

Διαβάστε περισσότερα

Δείκτησ Αξιολόγηςησ 5.2: Ανάπτυξη και εφαρμογή ςχεδίων δράςησ για τη βελτίωςη του εκπαιδευτικοφ ζργου

Δείκτησ Αξιολόγηςησ 5.2: Ανάπτυξη και εφαρμογή ςχεδίων δράςησ για τη βελτίωςη του εκπαιδευτικοφ ζργου Δείκτησ Αξιολόγηςησ 5.2: Ανάπτυξη και εφαρμογή ςχεδίων δράςησ για τη βελτίωςη του εκπαιδευτικοφ ζργου ΣΟΜΕΑ 5: ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΑ, ΠΑΡΕΜΒΑΕΙ ΚΑΙ ΔΡΑΕΙ ΒΕΛΣΙΩΗ ΔΙΑΔΙΚΑΙΕ ΣΟΤ ΧΟΛΕΙΟΤ Περιγραφή: Ο δείκτθσ αυτόσ

Διαβάστε περισσότερα

Internet a jeho role v našem životě Το Διαδίκτυο και ο ρόλοσ του ςτθ ηωι μασ

Internet a jeho role v našem životě Το Διαδίκτυο και ο ρόλοσ του ςτθ ηωι μασ Internet a jeho role v našem životě Το Διαδίκτυο και ο ρόλοσ του ςτθ ηωι μασ Διαδίκτυο: μια πόρτα ςτον κόςμο Πϊσ μπορεί κανείσ ςε λίγα λεπτά να μάκει ποιεσ ταινίεσ παίηονται ςτουσ κινθματογράφουσ, να ςτείλει

Διαβάστε περισσότερα

Πρόγραμμα Διοίκθςθσ Επιχειριςεων Ανζλιξθ ςτθν Διοίκθςθ

Πρόγραμμα Διοίκθςθσ Επιχειριςεων Ανζλιξθ ςτθν Διοίκθςθ Πρόγραμμα Διοίκθςθσ Επιχειριςεων Ανζλιξθ ςτθν Διοίκθςθ Αναγνωριςμένο από το Ινςτιτοφτο Ηγεςίασ και Διοίκηςησ τησ Αγγλίασ PAGE 1 OF 3 Εγκεκριμζνο από το Ινςτιτοφτο Ηγεςίασ και Διοίκθςθσ (Institute of Leadership

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ "ΜΑΘΕ ΣΗΝ ΙΣΟΡΙΑ ΜΕΑ ΑΠΟ ΕΝΑΝ ΠΙΝΑΚΑ"

ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΕ ΣΗΝ ΙΣΟΡΙΑ ΜΕΑ ΑΠΟ ΕΝΑΝ ΠΙΝΑΚΑ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ "ΜΑΘΕ ΣΗΝ ΙΣΟΡΙΑ ΜΕΑ ΑΠΟ ΕΝΑΝ ΠΙΝΑΚΑ" "ΜΑΘΕ ΣΗΝ ΙΣΟΡΙΑ ΜΕΑ ΑΠΟ ΕΝΑΝ ΠΙΝΑΚΑ" ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ ΠΕΡΙΥΕΡΕΙΑ ΙΟΝΙΩΝ ΝΗ ΩΝ ΔΗΜΟ ΚΕΡΚΤΡΑ ΠΙΝΑΚΟΘΗΚΗ ΔΗΜΟΤ ΚΕΡΚΤΡΑ

Διαβάστε περισσότερα

Σχολή Επιστημών Αγωγής & Κοινωνικών Επιστημών. Οδθγόσ Σπουδϊν

Σχολή Επιστημών Αγωγής & Κοινωνικών Επιστημών. Οδθγόσ Σπουδϊν Σχολή Επιστημών Αγωγής & Κοινωνικών Επιστημών Οδθγόσ Σπουδϊν Μεταπτυχιακό Πρό γραμμα ςτην Κόινωνικη Εργαςι α & Κόινωνικη Διόι κηςη ΚΟΠΟ Το πρόγραμμα μεταπτυχιακϊν ςπουδϊν ςτθν Κοινωνικι Εργαςία και Κοινωνικι

Διαβάστε περισσότερα

Εκπαιδευτικό Ρλάνο 2ου Εξαμινου 2015

Εκπαιδευτικό Ρλάνο 2ου Εξαμινου 2015 Εκπαιδευτικό Ρλάνο 2ου Εξαμινου 2015 ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ Η Εκπαίδευςθ μπορεί να αποτελζςει ζναν ιςχυρό ςφμμαχο ςτο πλευρό του κάκε ςυνεργάτθ και να διευκολφνει το δφςκολο ζργο του. Ο ςχεδιαςμόσ των εκπαιδευτικϊν

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΛΟΓΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΔΡΑΣΗΡΙΟΣΗΣΑ ΣΗ ΚΟΙΝΕΠ ΕΝΗΜΕΡΩΣΙΚΟ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΤΛΙΚΟ

ΕΠΙΛΟΓΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΔΡΑΣΗΡΙΟΣΗΣΑ ΣΗ ΚΟΙΝΕΠ ΕΝΗΜΕΡΩΣΙΚΟ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΤΛΙΚΟ ΕΠΙΛΟΓΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΔΡΑΣΗΡΙΟΣΗΣΑ ΣΗ ΚΟΙΝΕΠ ΕΝΗΜΕΡΩΣΙΚΟ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΤΛΙΚΟ ΕΠΙΛΕΓΟΝΣΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΔΡΑΣΗΡΙΟΣΗΣΑ - ΘΕΜΑΣΑ ΤΝΕΡΓΑΙΑ 1 Η οικονομικι δραςτθριότθτα αποτελεί ζνα από τα ςυςτατικά ςτοιχεία που

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ ΕΡΕΤΝΑ ΔΕΤΣΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΣΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΤΗ ΛΗΞΗ ΧΟΛΙΚΟΤ ΕΣΟΤ 2014/2015

ΔΕΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ ΕΡΕΤΝΑ ΔΕΤΣΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΣΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΤΗ ΛΗΞΗ ΧΟΛΙΚΟΤ ΕΣΟΤ 2014/2015 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΣΑΣΙΣΙΚΗ ΑΡΧΗ Πειραιάσ, 9 Δεκεμβρίου 2016 ΔΕΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ ΕΡΕΤΝΑ ΔΕΤΣΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΣΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΤΗ ΛΗΞΗ ΧΟΛΙΚΟΤ ΕΣΟΤ 2014/2015 Η Ελλθνικι Στατιςτικι Αρχι (ΕΛΣΤΑΤ) ανακοινϊνει

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΛΟΓΟΙ ΓΙΑ ΦΥΣΙΚΟΥΣ

ΒΙΟΛΟΓΟΙ ΓΙΑ ΦΥΣΙΚΟΥΣ ΦΥΣΙΚΗ vs ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΒΙΟΛΟΓΟΙ ΓΙΑ ΦΥΣΙΚΟΥΣ «Προτείνω να αναπτφξουμε πρώτα αυτό που κα μποροφςε να ζχει τον τίτλο: «ιδζεσ ενόσ απλοϊκοφ φυςικοφ για τουσ οργανιςμοφσ». Κοντολογίσ, τισ ιδζεσ που κα μποροφςαν

Διαβάστε περισσότερα

ΠΥΛΗ ΨΗΦΙΑΚΗΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ και ΨΗΦΙΑΚΗ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΗΝ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΠΥΛΗ ΨΗΦΙΑΚΗΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ και ΨΗΦΙΑΚΗ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΗΝ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ «Ολοκλθρωμζνεσ Τπθρεςίεσ Ενίςχυςθσ Ψθφιακισ Εμπιςτοςφνθσ» του Επιχειρθςιακοφ Προγράμματοσ «ΨΗΦΙΑΚΗ ΤΓΚΛΙΗ» 2007-2013 Υποέργο 1 ΠΥΛΗ ΨΗΦΙΑΚΗΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ και ΨΗΦΙΑΚΗ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΗΝ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Ανάδοχοσ Ζνωςθ

Διαβάστε περισσότερα

Περιφερειακό Ψθφιακό Αποκετιριο: Ανοικτά Δεδομζνα και Επιχειρθματικότθτα. Γ. Φραγκιαδάκθσ Κζντρο Επικοινωνιϊν και Δικτφων Πανεπιςτιμιο Κριτθσ

Περιφερειακό Ψθφιακό Αποκετιριο: Ανοικτά Δεδομζνα και Επιχειρθματικότθτα. Γ. Φραγκιαδάκθσ Κζντρο Επικοινωνιϊν και Δικτφων Πανεπιςτιμιο Κριτθσ Περιφερειακό Ψθφιακό Αποκετιριο: Ανοικτά Δεδομζνα και Επιχειρθματικότθτα Γ. Φραγκιαδάκθσ Κζντρο Επικοινωνιϊν και Δικτφων Πανεπιςτιμιο Κριτθσ Περιφερειακό υμβοφλιο Καινοτομίασ Κριτθσ Σο ΠΚΚ αποτελείται

Διαβάστε περισσότερα

Σφντομεσ Οδθγίεσ Χριςθσ

Σφντομεσ Οδθγίεσ Χριςθσ Σφντομεσ Οδθγίεσ Χριςθσ Περιεχόμενα 1. Επαφζσ... 3 2. Ημερολόγιο Επιςκζψεων... 4 3. Εκκρεμότθτεσ... 5 4. Οικονομικά... 6 5. Το 4doctors ςτο κινθτό ςου... 8 6. Υποςτιριξθ... 8 2 1. Επαφζσ Στισ «Επαφζσ»

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ ΤΠΟΤΡΓΕΙΟ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΑΥΑΛΙΗ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΑΛΛΗΛΕΓΓΤΗ KENΤΑ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑΣ ΜΙΑ ΝΕΑ ΔΟΜΗ «ΕΓΑΛΕΙΟ» ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΝΤΑΞΗ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ ΤΠΟΤΡΓΕΙΟ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΑΥΑΛΙΗ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΑΛΛΗΛΕΓΓΤΗ KENΤΑ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑΣ ΜΙΑ ΝΕΑ ΔΟΜΗ «ΕΓΑΛΕΙΟ» ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΝΤΑΞΗ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ ΤΠΟΤΡΓΕΙΟ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΑΥΑΛΙΗ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΑΛΛΗΛΕΓΓΤΗ KENΤΑ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑΣ ΜΙΑ ΝΕΑ ΔΟΜΗ «ΕΓΑΛΕΙΟ» ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΝΤΑΞΗ Τι EINΑΙ τα Κζντρα Κοινότητασ One stop Shop Δομζσ ςυμπλθρωματικζσ

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ: «ΠΡΟΩΘΗΣΙΚΕ ΕΝΕΡΓΕΙΕ ΑΜΕΗ ΝΙΚΗ ΣΑ ΠΑΙΓΝΙΔΙΑ ΠΑΜΕ ΣΟΙΧΗΜΑ & ΚΙΝΟ»

ΘΕΜΑ: «ΠΡΟΩΘΗΣΙΚΕ ΕΝΕΡΓΕΙΕ ΑΜΕΗ ΝΙΚΗ ΣΑ ΠΑΙΓΝΙΔΙΑ ΠΑΜΕ ΣΟΙΧΗΜΑ & ΚΙΝΟ» ΓΕΝΙΚΗ ΔΙΕΤΘΤΝΗ ΕΜΠΟΡΙΚΟΤ ΔΙΚΣΤΟΤ ΓΕΝΙΚΗ ΔΙΕΤΘΤΝΗ ΜΑΡΚΕΣΙΝΓΚ: - ΔΝΗ ΜΑΡΚΕΣΙΝΓΚ & ΔΙΑΦΗΜΙΗ ΣΟΙΧΗΜΑΣΟ - ΔΝΗ ΜΑΡΚΕΣΙΝΓΚ & ΔΙΑΦΗΜΙΗ ΠΑΙΓΝΙΔΙΩΝ Περιςτέρι, 24.04.2013 ΠΡΟ ΟΛΟΤ ΣΟΤ ΠΡΑΚΣΟΡΕ ΣΗ ΟΠΑΠ Α.Ε. Αρ. Πρωτ.:

Διαβάστε περισσότερα

Πωσ δθμιουργώ φακζλουσ;

Πωσ δθμιουργώ φακζλουσ; Πωσ δθμιουργώ φακζλουσ; Για να μπορζςετε να δθμιουργιςετε φακζλουσ ςτο χαρτοφυλάκιό ςασ ςτο Mahara κα πρζπει να μπείτε ςτο ςφςτθμα αφοφ πατιςετε πάνω ςτο ςφνδεςμο Mahara profiles από οποιοδιποτε ςελίδα

Διαβάστε περισσότερα

Γίνετε μζλοσ τθσ ομάδασ Panoramio του

Γίνετε μζλοσ τθσ ομάδασ Panoramio του Γίνετε μζλοσ τθσ ομάδασ Panoramio του generations@school Ρροςκζςτε τισ φωτογραφίεσ ςασ ςτο generations@school Επειδι κζλουμε να μπορζςουν όλοι να δουν τα όςα ςπουδαία ςυνζβθςαν κατά τθ διάρκεια τθσ εκδιλωςθσ

Διαβάστε περισσότερα

Πρακτικι Άςκθςθ Φοιτθτών Τμιματοσ Αγρονόμων και Τοπογράφων Μθχανικών ΑΠΘ

Πρακτικι Άςκθςθ Φοιτθτών Τμιματοσ Αγρονόμων και Τοπογράφων Μθχανικών ΑΠΘ ΑΠΘ/ΤΑΤΜ ΓΤΟ/ΚΦΧ/ΣΥΕ 7 ο Εξάμηνο Πρακτικι Άςκθςθ Φοιτθτών Τμιματοσ Αγρονόμων και Τοπογράφων Μθχανικών ΑΠΘ Ακαδθμαϊκι Χρονιά: 2011 2012 Γραφείο ΠΑ: Γ.Σ. Βζργοσ (Επιςτθμονικά Υπεφκυνοσ) Β.Ν. Γρθγοριάδθσ

Διαβάστε περισσότερα

1 ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΤΚΕΙΟ ΜΕΓΑΡΩΝ

1 ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΤΚΕΙΟ ΜΕΓΑΡΩΝ 1 ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΤΚΕΙΟ ΜΕΓΑΡΩΝ ΧΟΛ. ΕΣΟ 2014-15 «Σο ηλεκτρονικό περιοδικό του χολείου μασ ϋϋσα παιδία γράφειϋϋ, Άρθρα και υμβουλζσ για την ψυχική υγεία των Εφήβων» Τπεφθυνη Καθηγήτρια: Καρτςάκθ οφία κλ. ΠΕ19

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγίεσ υποβολήσ Ηλεκτρονικήσ Αίτηςησ για υμμετοχή ςτην Προςκοπική Εκπαίδευςη

Οδηγίεσ υποβολήσ Ηλεκτρονικήσ Αίτηςησ για υμμετοχή ςτην Προςκοπική Εκπαίδευςη Οδηγίεσ υποβολήσ Ηλεκτρονικήσ Αίτηςησ για υμμετοχή ςτην Προςκοπική Εκπαίδευςη Ειςαγωγή Σο παρόν κείμενο ζχει ςκοπό να εξθγιςει με απλό τρόπο, τθ χριςθ του προγράμματοσ e-εκπαίδευςθ, από τον Αρχθγό υςτιματοσ

Διαβάστε περισσότερα

Διαδικαςία Προγράμματοσ Ωρομζτρθςθσ. (v.1.0.7)

Διαδικαςία Προγράμματοσ Ωρομζτρθςθσ. (v.1.0.7) (v.1.0.7) 1 Περίλθψθ Σο ςυγκεκριμζνο εγχειρίδιο δθμιουργικθκε για να βοθκιςει τθν κατανόθςθ τθσ Διαδικαςίασ Προγράμματοσ Ωρομζτρθςθσ. Παρακάτω προτείνεται μια αλλθλουχία ενεργειϊν τθν οποία ο χριςτθσ πρζπει

Διαβάστε περισσότερα

Μελζτθ Εμπειρογνωμοςφνθσ για τθ διερεφνθςθ εφαρμογισ δράςεων μζςω του JESSICA ςτθν Περιφζρεια Δστικής Ελλάδας

Μελζτθ Εμπειρογνωμοςφνθσ για τθ διερεφνθςθ εφαρμογισ δράςεων μζςω του JESSICA ςτθν Περιφζρεια Δστικής Ελλάδας Jessica Joint European Support for Sustainable Investment in City Areas Μελζτθ Εμπειρογνωμοςφνθσ για τθ διερεφνθςθ εφαρμογισ δράςεων μζςω του JESSICA ςτθν Περιφζρεια Δστικής Ελλάδας Αντώνης Αβρανάς, LOGOTECH

Διαβάστε περισσότερα

Μετατροπή των ΕΠΑ.Λ. ΕΠΑ.Σ. σε Τετνολογικό Λύκειο Σσνενώσεις Καταργήσεις

Μετατροπή των ΕΠΑ.Λ. ΕΠΑ.Σ. σε Τετνολογικό Λύκειο Σσνενώσεις Καταργήσεις Μετατροπή των ΕΠΑ.Λ. ΕΠΑ.Σ. σε Τετνολογικό Λύκειο Σσνενώσεις Καταργήσεις ΣΑΡΣΟΛΗ ΧΡΗΣΟ Δ/ντθσ ΕΠΑ.. Χαϊδαρίου Πρϊθν προϊςτάμενοσ τμιματοσ Βϋ τθσ Δ/νςθσ πουδϊν ΔΕ του ΤΠΔΒΜΘ Άλλθ μια αλλαγι ςτθν ΣΕΕ κα

Διαβάστε περισσότερα

ΤΝΔΡΟΜΟ RETT. Πθγζσ: Rett Syndrome Research Trust (reverserett.org) Rett Syndrome Association of Australia (RSAA) Army of Us (armyofus.

ΤΝΔΡΟΜΟ RETT. Πθγζσ: Rett Syndrome Research Trust (reverserett.org) Rett Syndrome Association of Australia (RSAA) Army of Us (armyofus. ΤΝΔΡΟΜΟ RETT Πθγζσ: Rett Syndrome Research Trust (reverserett.org) Rett Syndrome Association of Australia (RSAA) Army of Us (armyofus.org) Σι είναι το φνδρομο Rett; Σο φνδρομο Rett είναι μια βαριά και

Διαβάστε περισσότερα

ΗΛΕΚΣΡΟΝΙΚΗ ΤΠΗΡΕΙΑ ΑΠΟΚΣΗΗ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΗ ΣΑΤΣΟΣΗΣΑ

ΗΛΕΚΣΡΟΝΙΚΗ ΤΠΗΡΕΙΑ ΑΠΟΚΣΗΗ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΗ ΣΑΤΣΟΣΗΣΑ ΗΛΕΚΣΡΟΝΙΚΗ ΤΠΗΡΕΙΑ ΑΠΟΚΣΗΗ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΗ ΣΑΤΣΟΣΗΣΑ Οδηγός Χρήσης Εφαρμογής Ελέγχου Προσφορών Αφοφ πιςτοποιθκεί ο λογαριαςμόσ που δθμιουργιςατε ςτο πρόγραμμα ωσ Πάροχοσ Προςφορϊν, κα λάβετε ζνα e-mail με

Διαβάστε περισσότερα

Aux.Magazine Μπιλμπάο, Βιηκάγια, Ιςπανία www.auxmagazine.com Προςωπικά δεδομζνα

Aux.Magazine Μπιλμπάο, Βιηκάγια, Ιςπανία www.auxmagazine.com Προςωπικά δεδομζνα Προςωπικά δεδομζνα Η Λείρ Ναγιάλα, θ Σίλβια Αντρζσ, θ Χουάνα Γκαλβάν και θ Γερμάν Καςτανζντα δθμιοφργθςαν τθ δικι τουσ εταιρία, τθν AUXILIARTE FACTORIA το 2004. Ζχοντασ και ςυνειδθτοποίθςαν ότι μοιράηονταν

Διαβάστε περισσότερα

( ) Κωνςταντίνοσ ΤΠΟΨΗΦΙΟ ΔΗΜΟΣΙΚΟ ΤΜΒΟΤΛΟ ΠΑΠΑΓΟΤ ΧΟΛΑΡΓΟΤ

( ) Κωνςταντίνοσ ΤΠΟΨΗΦΙΟ ΔΗΜΟΣΙΚΟ ΤΜΒΟΤΛΟ ΠΑΠΑΓΟΤ ΧΟΛΑΡΓΟΤ ( ) Κωνςταντίνοσ ΤΠΟΨΗΦΙΟ ΔΗΜΟΣΙΚΟ ΤΜΒΟΤΛΟ ΠΑΠΑΓΟΤ ΧΟΛΑΡΓΟΤ Ε Κ Λ Ο Γ Ι Κ Η Ρ Ε Ι Φ Ε Ε Ι Α Ρ Α Ρ Α Γ Ο Υ ΜΕ ΤΟΝ ΣΥΝΔΥΑΣΜΟ ΝΕΑ ΡΟΕΙΑ ΡΑΡΑΓΟΥ ΧΟΛΑΓΟΥ ΤΟΥ ΒΑΣΙΛΗ ΞΥΔΗ Η 7 θ Νοεμβρίου ςθματοδοτεί τθν απαρχι

Διαβάστε περισσότερα

Διεκνζσ κεματικό Δίκτυο «Οικολογικά Σχολεία»

Διεκνζσ κεματικό Δίκτυο «Οικολογικά Σχολεία» Διεκνζσ κεματικό Δίκτυο «Οικολογικά Σχολεία» Πεηρίδοσ Βαρβάρα Υπεύθσνη Περιβαλλονηικής Δκπαίδεσζης Γ.Γ.Δ. Β Αθήνας, Πρόεδρος Σ.Δ. Γ.Θ.Γ. Δθμιουργόσ & Διεκνισ ςυντονιςτισ του δικτφου F.E.E. International

Διαβάστε περισσότερα

Καλϊσ Θλκατε ςτο νζο μασ site & e-shop Livardas.gr.

Καλϊσ Θλκατε ςτο νζο μασ site & e-shop Livardas.gr. Καλϊσ Θλκατε ςτο νζο μασ site & e-shop Livardas.gr. Εικόνα 1: Είςοδοσ ςτο e-shop Για να καταχωριςετε παραγγελία ι να βλζπετε τιμζσ & διακεςιμότθτα προϊόντων το πρϊτο βιμα που πρζπει να κάνετε είναι να

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΡΙΝΟ ΧΟΛΕΙΟ TΗΟΤΜΕΡΚΩΝ & Ν.Α. ΠΙΝΔΟΤ ΙΣΟΡΙΑ, ΠΟΛΙΣΙΜΟ & ΟΙΚΟΛΟΓΙΑ

ΘΕΡΙΝΟ ΧΟΛΕΙΟ TΗΟΤΜΕΡΚΩΝ & Ν.Α. ΠΙΝΔΟΤ ΙΣΟΡΙΑ, ΠΟΛΙΣΙΜΟ & ΟΙΚΟΛΟΓΙΑ ΘΕΡΙΝΟ ΧΟΛΕΙΟ TΗΟΤΜΕΡΚΩΝ & Ν.Α. ΠΙΝΔΟΤ ΙΣΟΡΙΑ, ΠΟΛΙΣΙΜΟ & ΟΙΚΟΛΟΓΙΑ 1 θ υνάντθςθ: «Θεωρία και Μεκοδολογία τθσ Ζρευνασ» Σμιμα Ιςτορίασ, Αρχαιολογίασ & Κοινωνικισ Ανκρωπολογίασ, Πανεπιςτιμιο Θεςςαλίασ Ιςτορικι

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΟΣΗΣΑ 1: ΓΝΩΡIΖΩ ΣΟΝ ΤΠΟΛΟΓΙΣΗ. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3: Εργονομία

ΕΝΟΣΗΣΑ 1: ΓΝΩΡIΖΩ ΣΟΝ ΤΠΟΛΟΓΙΣΗ. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3: Εργονομία ΕΝΟΣΗΣΑ 1: ΓΝΩΡIΖΩ ΣΟΝ ΤΠΟΛΟΓΙΣΗ Εργονομία, ωςτι ςτάςθ εργαςίασ, Εικονοςτοιχείο (pixel), Ανάλυςθ οκόνθσ (resolution), Μζγεκοσ οκόνθσ Ποιεσ επιπτϊςεισ μπορεί να ζχει θ πολφωρθ χριςθ του υπολογιςτι ςτθν

Διαβάστε περισσότερα

ΑΔΑ: ΒΛ93Χ-Ζ3Ζ Ακινα,23 Σεπτεμβρίου 2013 Αριθμ. Πρωτ.: ΔΙΕΚ/ΤΜ.Β/Φ.4.1/10/οικ

ΑΔΑ: ΒΛ93Χ-Ζ3Ζ Ακινα,23 Σεπτεμβρίου 2013 Αριθμ. Πρωτ.: ΔΙΕΚ/ΤΜ.Β/Φ.4.1/10/οικ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ ΤΠΟΤΡΓΕΙΟ ΔΙΟΙΚΗΣΙΚΗ ΜΕΣΑΡΡΤΘΜΙΗ & ΗΛΕΚΣΡΟΝΙΚΗ ΔΙΑΚΤΒΕΡΝΗΗ ΓΕΝΙΚΗ ΔΙΕΤΘΤΝΗ ΚΑΣΑΣΑΗ ΠΡΟΩΠΙΚΟΤ ΑΔΑ: ΒΛ93Χ-Ζ3Ζ Ακινα,23 Σεπτεμβρίου 2013 Αριθμ. Πρωτ.: ΔΙΕΚ/ΤΜ.Β/Φ.4.1/10/οικ. 25699 ΠΡΟ

Διαβάστε περισσότερα

ΓΝΩΜΟΔΟΣΗΗ. Επί του υποβλθκζντοσ από τθ Δ.Ε.Υ.Α. προσ τθν Ε.Δ.Ε.Υ.Α., με αρ. πρωτ. εις: 3649/14.05.

ΓΝΩΜΟΔΟΣΗΗ. Επί του υποβλθκζντοσ από τθ Δ.Ε.Υ.Α. προσ τθν Ε.Δ.Ε.Υ.Α., με αρ. πρωτ. εις: 3649/14.05. ΠΑΝΟ ΖΤΓΟΤΡΗ - ΔΙΚΗΓΟΡΟ ΑΘΗΝΩΝ ΝΟΜΙΚΟ ΤΜΒΟΤΛΟ ΚΕΝΣΡΙΚΗ ΕΝΩΗ ΔΗΜΩΝ ΕΛΛΑΔΟ ΜΠΟΤΜΠΟΤΛΙΝΑ 9-11 (2 οσ όροφοσ) ΑΘΗΝΑ ΣΗΛ:210-8259140-1-FAX: 210-8259235 ΚΙΝ:6977506705 E-mail: pzygouris@gmail.com ΓΝΩΜΟΔΟΣΗΗ Επί

Διαβάστε περισσότερα

Η ΓΓΠΠ και το ζργο CivPro του ευρωπαϊκοφ προγράμματοσ INTERREG IVC

Η ΓΓΠΠ και το ζργο CivPro του ευρωπαϊκοφ προγράμματοσ INTERREG IVC Η ΓΓΠΠ και το ζργο CivPro του ευρωπαϊκοφ προγράμματοσ INTERREG IVC 1. τα 30 χρόνια ιςτορίασ του κεςμοφ των ευρωπαϊκϊν προγραμμάτων INTERREG, θ Γενικι Γραμματεία Πολιτικισ Προςταςίασ είναι η πρϊτη κεντρική

Διαβάστε περισσότερα

Sustainability Forum A training, networking and professional development event by

Sustainability Forum A training, networking and professional development event by Sustainability Forum 2012 A training, networking and professional development event by Σεπτζμβριοσ 2012 1 EuroCharity Αποςτολι τθσ EuroCharity είναι να υποςτθρίξει τισ εταιρείεσ και τουσ οργανιςμοφσ μζλθ

Διαβάστε περισσότερα

Ακινα, Ξεν. Hilton, 15/11/2011. Σεβαςμιότατοι ιερείσ, Αγαπθτοί προςκεκλθμζνοι, Αγαπθτοί Συνάδελφοι. φίλεσ και φίλοι,

Ακινα, Ξεν. Hilton, 15/11/2011. Σεβαςμιότατοι ιερείσ, Αγαπθτοί προςκεκλθμζνοι, Αγαπθτοί Συνάδελφοι. φίλεσ και φίλοι, 1 1 θ Ημερίδα Επαγγελματικοφ Συμβουλίου Ελλθνικισ Χειρουργικισ Εταιρείασ Ακινα, Ξεν. Hilton, 15/11/2011 ΚΗΡΤΞΗ ΕΡΓΑΙΩΝ ΗΜΕΡΙΔΑ ΑΠΟ ΣΟΝ ΠΡΟΕΔΡΟ ΣΟΤ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΣΙΚΟΤ ΤΜΒΟΤΛΙΟΤ Σεβαςμιότατοι ιερείσ, Αγαπθτοί

Διαβάστε περισσότερα

Οδθγόσ για τθν αξιοποίθςθ τθσ διαςφνδεςθσ του myschool με το Εκνικό Δθμοτολόγιο

Οδθγόσ για τθν αξιοποίθςθ τθσ διαςφνδεςθσ του myschool με το Εκνικό Δθμοτολόγιο Οδθγόσ για τθν αξιοποίθςθ τθσ διαςφνδεςθσ του myschool με το Εκνικό Δθμοτολόγιο Αναπτφχκθκε ςτο πλαίςιο του ζργου «Ανάπτυξθ πλθροφοριακοφ ςυςτιματοσ ςυλλογισ και επεξεργαςίασ δεδομζνων που αφοροφν ςτθν

Διαβάστε περισσότερα

«Το επάγγελμα του εγκληματολόγου ςήμερα: περιεχόμενο, προκλήςεισ και προοπτικζσ»

«Το επάγγελμα του εγκληματολόγου ςήμερα: περιεχόμενο, προκλήςεισ και προοπτικζσ» Σο Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών πουδών του Παντείου Πανεπιςτθμίου «Η φγχρονθ Εγκλθματικότθτα και θ Αντιμετώπιςι τθσ» και Ο φλλογοσ Ελλινων Εγκλθματολόγων Παντείου Πανεπιςτθμίου διοργανώνουν Διεκνζσ υνζδριο

Διαβάστε περισσότερα

ΕΘΝΙΚΟΝ & ΚΑΠΟΔΙΣΡΙΑΚΟΝ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟΝ ΑΘΗΝΩΝ ΕΡΓΑΣΗΡΙΟ ΠΑΙΔΙΑΣΡΙΚΩΝ ΝΟΗΛΕΤΣΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΜΗΜΑ ΝΟΗΛΕΤΣΙΚΗ & ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΠΑΙΔΙΑΣΡΙΚΗ ΝΟΗΛΕΤΣΙΚΗ

ΕΘΝΙΚΟΝ & ΚΑΠΟΔΙΣΡΙΑΚΟΝ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟΝ ΑΘΗΝΩΝ ΕΡΓΑΣΗΡΙΟ ΠΑΙΔΙΑΣΡΙΚΩΝ ΝΟΗΛΕΤΣΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΜΗΜΑ ΝΟΗΛΕΤΣΙΚΗ & ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΠΑΙΔΙΑΣΡΙΚΗ ΝΟΗΛΕΤΣΙΚΗ ΕΘΝΙΚΟΝ & ΚΑΠΟΔΙΣΡΙΑΚΟΝ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟΝ ΑΘΗΝΩΝ ΕΡΓΑΣΗΡΙΟ ΠΑΙΔΙΑΣΡΙΚΩΝ ΝΟΗΛΕΤΣΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΜΗΜΑ ΝΟΗΛΕΤΣΙΚΗ & ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΠΑΙΔΙΑΣΡΙΚΗ ΝΟΗΛΕΤΣΙΚΗ Πλθροφορίεσ: Σθλ.: 210 7461482 Email : info@pediatricnursing.gr

Διαβάστε περισσότερα

Ενδυνάμωςη Εκπαιδευτικών

Ενδυνάμωςη Εκπαιδευτικών Ενδυνάμωςη Εκπαιδευτικών πρόγραμμα επαγγελματικήσ επιμόρφωςησ για εκπαιδευτικοφσ όλων των βαθμίδων υντονίςτριεσ προγράμματοσ Αλεξάνδρα Βαςιλείου, Ph.D. & Ιωάννα Βελαλή, Μ.Α. Ρόδοσ Οκτώβριοσ 2017 Φεβρουάριοσ

Διαβάστε περισσότερα

Είςοδοσ/Εγγραφή ςτη διαχειριςτική ςελίδα του Σχολείου

Είςοδοσ/Εγγραφή ςτη διαχειριςτική ςελίδα του Σχολείου Είςοδοσ/Εγγραφή ςτη διαχειριςτική ςελίδα του Σχολείου Ανοίγουμε τον Browser μασ και πλθκτρολογοφμε τθν ςελίδα http://bontime.gr/ Από τθν αρχικι ςελίδα και κάνοντασ scroll down βλζπουμε τισ επιλογζσ εγγραφισ

Διαβάστε περισσότερα

Web οδθγόσ "φνοψθ τθσ νομοκεςίασ τθσ ΕΕ" Ενότθτα 2

Web οδθγόσ φνοψθ τθσ νομοκεςίασ τθσ ΕΕ Ενότθτα 2 Κάντε κλικ ςε ζνα από τα κεφάλαια παρακάτω για να πάρετε περιςςότερεσ πλθροφορίεσ ι κάντε κλικ ςτο κουμπί Επόμενο για να ξεκινιςει θ ιςτοςελίδα φροντιςτιριο. 1. Πϊσ να πλοθγθκείτε ςτθν αρχικι ςελίδα 2.

Διαβάστε περισσότερα

Θζμα: Φυςικι αγωγι και προςχολικι αγωγι

Θζμα: Φυςικι αγωγι και προςχολικι αγωγι ΔΙΟΙΚΗΣΙΚ0 ΤΜΒΟΤΛΙΟ Πρόεδροσ: Σριπόδθσ Νικόλαοσ 6972356658 Αντιπρόεδροσ: Βοφξινου Ανδριανι 6932796434 Γραμματζασ: Γρυπάρθσ Ιωάννθσ 6944326657 Ειδικόσ Γραμματζασ: Μαφρου Κυριακι 6977746346 Σαμίασ: Παπαδόπουλοσ

Διαβάστε περισσότερα

ΚΥΚΛΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ. Βιώςιμη Ανάπτυξη Περιβάλλον Απαςχόληςη την περίοδο τησ οικονομικήσ κρίςησ. Πρόγραμμα Συνεδρίου

ΚΥΚΛΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ. Βιώςιμη Ανάπτυξη Περιβάλλον Απαςχόληςη την περίοδο τησ οικονομικήσ κρίςησ. Πρόγραμμα Συνεδρίου ΚΥΚΛΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ Βιώςιμη Ανάπτυξη Περιβάλλον Απαςχόληςη την περίοδο τησ οικονομικήσ κρίςησ Το ΚΕΑΝ- Κφτταρο Εναλλακτικϊν Αναηθτιςεων Νζων ςε ςυνεργαςία με εγχϊριουσ και ευρωπαϊκοφσ φορείσ πραγματοποιεί

Διαβάστε περισσότερα

ΚΥΚΛΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ. Βιώςιμη Ανάπτυξη Περιβάλλον Απαςχόληςη την περίοδο τησ οικονομικήσ κρίςησ. Πρόγραμμα Συνεδρίου

ΚΥΚΛΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ. Βιώςιμη Ανάπτυξη Περιβάλλον Απαςχόληςη την περίοδο τησ οικονομικήσ κρίςησ. Πρόγραμμα Συνεδρίου ΚΥΚΛΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ Βιώςιμη Ανάπτυξη Περιβάλλον Απαςχόληςη την περίοδο τησ οικονομικήσ κρίςησ Το ΚΕΑΝ- Κφτταρο Εναλλακτικών Αναηθτιςεων Νζων, θ Περιφζρεια Δυτικισ Ελλάδοσ και θ Περιφζρεια Πελοποννιςου, διοργανώνουν

Διαβάστε περισσότερα