ΙΔΙΩΣΙΚΟ ΝΟΟΚΟΜΕΙΟ ΠΟΛΤΚΛΙΝΙΚΗ "ΤΓΕΙΑ" ΛΕΜΕΟΤ
|
|
- Μένθη Λύτρας
- 7 χρόνια πριν
- Προβολές:
Transcript
1 ΙΔΙΩΣΙΚΟ ΝΟΟΚΟΜΕΙΟ ΠΟΛΤΚΛΙΝΙΚΗ "ΤΓΕΙΑ" ΛΕΜΕΟΤ Η ΠΟΛΤΚΛΙΝΙΚΗ ΤΓΕΙΑ Ε ΔΙΑΔΡΟΜΗ ΜΕΣΑΣΡΟΠΗ ΣΗ Ε «φιλικό προς το βρέφος μοσοκομείο» ΤΠΟΤΡΓΕΙΟ ΤΓΕΙΑ ΕΘΝΙΚΗ ΕΠΙΣΡΟΠΗ ΘΗΛΑΜΟΤ 4: Εκπαιδευτικό εμινάριο για Επαγγελματίεσ Τγείασ Ανδροφλλα Χριςτοφίδου Διευκφντρια Νοςθλευτικισ Φροντίδασ
2 ΙΔΙΩΤΙΚΟ ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΟ ΡΟΛΥΚΛΙΝΙΚΗ "ΥΓΕΙΑ" ΛΕΜΕΣΟΥ Διεκνείσ Αναγνωρίςεισ & Στόχοι που ζχουν υλοποιθκεί Πιςτοποίθςθ και Διαπίςτευςθ των υπθρεςιϊν του νοςοκομείου από CHKS Αγγλίασ (International Accreditation Program for health care organizations) και από ΚΕΠ για το ςφςτθμα Τγείασ και αςφάλειασ OHSAS Νζοι ςτόχοι προσ υλοποίθςθ «Φιλικό προσ το βρζφοσ νοςοκομείο» ΠΟΤ & UNICEF Νζεσ προκλιςεισ για κοινωνικι προςφορά Προοπτικζσ βελτίωςθσ, ανάπτυξθσ των υπθρεςιϊν υμμετοχι και αξιοποίθςθ των επαγγελματιϊν υγείασ Πιςτοποίθςθ για Αςφάλεια και Τγιεινι Σροφίμων (HACCP), φςτθμα Περιβαλλοντικισ Διαχείριςθσ ISO 14001
3 ΡΟΚΛΗΣΗ Εκπαίδευςθ, κατάρτιςθ και ευαιςκθτοποίθςθ των επαγγελματιϊν υγείασ ςτθν αξία προϊκθςθσ του Μθτρικοφ Θθλαςμοφ.
4 ΙΣΤΟΙΚΗ ΔΙΑΔΟΜΗ ΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑΣ «Φιλικά προσ το βρζφοσ νοςοκομεία» 1989 «10 βιματα Μθτρικοφ Θθλαςμοφ» από τθ ΠOY και τθ UNICEF και ςτθ ςυνζχεια υποςτθρίχκθκε από τθν Αμερικάνικθ Παιδιατρικι Εταιρεία 1990 υνάντθςθ κορυφισ για τα παιδιά από εκπροςϊπουσ όλων των κρατϊν του κόςμου οι οποίοι αναγνϊριςαν ότι αποφεφγεται ο κθλαςμόσ και δεν προβάλλεται θ αξία και τα πλεονεκτιματα ςτθν πρόλθψθ αςκενειϊν για τθ μθτζρα και το βρζφοσ 1992 Η διεκνισ κοινότθτα κακιζρωςε να εορτάηει τθν παγκόςμια εβδομάδα μθτρικοφ κθλαςμοφ
5 ΜΑΙΕΥΤΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΡΟΛΥΚΛΙΝΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑ ΟΓΑΝΩΣΗ ΔΟΜΗ ΤΜΗΜΑΤΟΣ Κτιριακι επζκταςθ τθσ Πολυκλινικισ Τγεία 2008 Δθμιουργία μαιευτικοφ τμιματοσ 2128 τ.μ. - 4 ο σ όροφοσ Διαπίςτευςθ των υπθρεςιϊν του τμιματοσ, CHKS Αγγλίασ Δυναμικότθτα τμιματοσ: 29 κλίνεσ 4 κλίνεσ παρακολοφκθςθσ ωδίνων και προετοιμαςίασ τοκετοφ 1 χειρουργικι αίκουςα επεμβάςεων (καιςαρικζσ) 1 αίκουςα γυναικολογικϊν μικροεπεμβάςεων 2 αίκουςεσ τοκετϊν
6 ΟΓΑΝΩΣΗ ΔΟΜΗ ΤΜΗΜΑΤΟΣ το τμιμα εργοδοτοφνται 29 άτομα προςωπικό από τα οποία: 1 ward manager 2 sisters (Προϊςτάμενεσ) - μια μαία και μια πτυχιοφχοσ νοςθλεφτρια 12 μαίεσ 12 νοςθλεφτριεσ 2 γραμματείσ Σο προςωπικό καλφπτει τισ εργαςίεσ των ςυνεργατϊν: 18 μαιευτιρων 22 παιδιάτρων Ο αρικμόσ των γεννιςεων ςτθν Ρολυκλινικι ανζρχονται γφρω ςτουσ 850 ετθςίωσ
7 ΛΕΙΤΟΥΓΕΙΑ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ Η Νοςθλευτικι Διεφκυνςθ αναγνϊριςε τθν ανάγκθ για προετοιμαςία και κακοδιγθςθ των μθτζρων που προςζρχονται να γεννιςουν Δθμιουργιςαμε ομάδα από 5 άτομα του νοςθλευτικοφ και μαίεσ με ςτόχο τθν προετοιμαςία τθσ επιτόκου για τον τοκετό Μετά τθν 28θ εβδομάδα καλοφμε τουσ γονείσ ςε 3 δίωρεσ επιςκζψεισ Επιςκεφτοφν το τμιμα, να εξοικειωκοφν με τουσ χϊρουσ και να γνωρίςουν το προςωπικό Παρουςίαςθ βίντεο για τθ διαδικαςία του τοκετοφ Εκπαίδευςθ ςτθν φροντίδα του νεογνοφ Εκπαίδευςθ για τον μθτρικό κθλαςμό (κοφκλεσ, κθλζσ, μαςτοφσ) Πρϊτεσ προςπάκειεσ ςτα πλαίςια τθσ κοινωνικισ μασ προςφοράσ, οι οποίεσ και ςυνεχίηονται (χωρίσ οικονομικι επιβάρυνςθ)
8 ΛΕΙΤΟΥΓΕΙΑ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ Περιςταςιακά, μετά τον τοκετό αρχίςαμε να τοποκετοφμε το νεογζννθτο ςτο ςτικοσ τθσ μθτζρασ (skin to skin) και μζςα ςτθν ½ - 1 θ ϊρα να αρχίςει να κθλάςει Ανάλογα με τθν ευαιςκθτοποίθςθ των μαιευτιρων και των παιδιάτρων ςτα πλεονεκτιματα από τον μθτρικό κθλαςμό Σθ ςτάςθ Σο μορφωτικό επίπεδο Σο υποςτθρικτικό οικογενειακό περιβάλλον τθσ κάκε μθτζρασ Δυςκολία ςτθν αποδοχι του νεογζννθτου ςτο δωμάτιο τθσ μθτζρασ (rooming in) και ςτθν αξία να μζνει το βρζφοσ μόνιμα ςτο δωμάτιο δίπλα από τθ μθτζρα Η κουλτοφρα μασ (πολλζσ επιςκζψεισ από τθν ευρφτερθ οικογζνεια και το φιλικό περιβάλλον) Η απουςία ωρϊν επιςκεπτθρίου από το νοςοκομείο μασ Ο τοκετόσ είναι για τθν κυπριακι οικογζνεια κοινωνικό γεγονόσ!!!
9 ΜΕΤΑ ΚΑΙ ΡΟΣΡΑΘΕΙΕΣ ΡΟΥ ΕΧΟΥΝ ΟΛΟΚΛΗΩΘΕΙ 1. Ομάδα παιδιάτρων και προςωπικοφ του τμιματοσ, τον Ιοφνιο του 2014 εκπαιδεφτθκαν ςτον μθτρικό κθλαςμό ςτισ Αγγλικζσ βάςεισ (ςτα πλαίςια του ςυμβολαίου που ζχουμε) Οι Αγγλίδεσ μαίεσ φανατικά υποςτθρίηουν τον Μθτρικό Θθλαςμό, ενκαρρφνουν, ςυμβουλεφουν και παρακολουκοφν μθτζρα και το νεογζννθτο και μετά τθν ζξοδο τουσ από το μαιευτιριο. Σο πρόγραμμα είναι το ίδιο με το δικό μασ και άτομα από το προςωπικό μασ το ζχουν διδαχτεί και πρόκειται να το διδαχτοφν για 2 θ φορά.
10 ΜΕΤΑ ΚΑΙ ΡΟΣΡΑΘΕΙΕΣ ΡΟΥ ΕΧΟΥΝ ΟΛΟΚΛΗΩΘΕΙ 2Α. Διακοςμιςαμε τουσ διαδρόμουσ και τουσ κοινόχρθςτουσ χώρουσ του τμιματοσ
11 ΜΕΤΑ ΚΑΙ ΡΟΣΡΑΘΕΙΕΣ ΡΟΥ ΕΧΟΥΝ ΟΛΟΚΛΗΩΘΕΙ 2Β. Απομακρφναμε πίνακεσ και διαφθμιςτικά των εταιρειών που μασ προμθκεφουν με γάλατα
12 ΜΕΤΑ ΚΑΙ ΡΟΣΡΑΘΕΙΕΣ ΡΟΥ ΒΙΣΚΟΝΤΑΙ ΣΕ ΕΞΕΛΙΞΗ 3. Η 5αμελισ ομάδα του μαιευτικοφ τμιματοσ που αποτελείται από μαίεσ και νοςθλεφτριεσ ςυνεχίηουν τα μακιματα ςτουσ γονείσ μετά τθν 28 θ εβδομάδα τθσ εγκυμοςφνθσ με κζματα που αφοροφν τθ διαδικαςία του τοκετοφ, τθ φροντίδα του βρζφουσ και τον μθτρικό κθλαςμό.
13 ΜΕΤΑ ΚΑΙ ΡΟΣΡΑΘΕΙΕΣ ΡΟΥ ΒΙΣΚΟΝΤΑΙ ΣΕ ΕΞΕΛΙΞΗ 4. Μετά το τοκετό, οι νοςθλεφτριεσ και οι μαίεσ μασ που ζχουν εκπαιδευτεί για τον Μθτρικό Θθλαςμό, αναλαμβάνουν δράςθ.
14 ΜΕΤΑ ΚΑΙ ΡΟΣΡΑΘΕΙΕΣ ΡΟΥ ΒΙΣΚΟΝΤΑΙ ΣΕ ΕΞΕΛΙΞΗ 5. Με τθ ενκάρρυνςθ, ςυμμετοχι και υποςτιριξθ τθσ Διεφκυνςθσ χωρίςαμε το προςωπικό του μαιευτθρίου ςε 3 ομάδεσ. Η κάκε ομάδα ςυμπλθρϊνει 18 ϊρεσ εκπαίδευςθσ. Η 1 θ ομάδα ολοκλιρωςε τα μακιματα τθσ 12, 16, 19 επτεμβρίου 2015 Ο 2 οσ κφκλοσ μακθμάτων κα διεξαχκεί 18, 22, 25 Οκτωβρίου 2015 Ο 3 οσ κφκλοσ αναμζνεται να προγραμματιςτεί τον Νοζμβριο και κα αφορά τουσ παιδιάτρουσ μασ Ο κάκε επαγγελματίασ υγείασ αναμζνεται να είναι ςε κζςθ να χρθςιμοποιιςει τισ δεξιότθτεσ και γνϊςεισ που αποκτά
15 ΜΕΤΑ ΚΑΙ ΡΟΣΡΑΘΕΙΕΣ ΡΟΥ ΒΙΣΚΟΝΤΑΙ ΣΕ ΕΞΕΛΙΞΗ 6. Προςπάκεια για ζλεγχο του επιςκεπτθρίου από φφλακεσ αςφάλειασ 7. Η Διεφκυνςθ Ανκρϊπινου Δυναμικοφ υποςτθρίηει τισ προςπάκειεσ για να οδθγθκεί το νοςοκομείο ςε «Φιλικό για το βρζφοσ» και εγκρίνει το κόςτοσ ανκρώπινο και οικονομικό: o o αφξθςθ των μελϊν του προςωπικοφ για να δίνεται ο απαραίτθτοσ χρόνοσ ςτθ μθτζρα που κθλάηει ενκαρρφνει τθ ςυνεχι εκπαίδευςθ όςων εμπλζκονται ςτα κζματα του μθτρικοφ κθλαςμοφ
16 Η ΡΟΛΥΚΛΙΝΙΚΗ ΥΓΕΙΑ ΣΕ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΜΕΤΑΤΟΡΗΣ ΑΞΟΝΕΣ ΔΑΣΗΣ Εφαρμογι πολιτικισ «10 βιματα για επιτυχι κθλαςμό» Ενθμζρωςθ, ςυνεργαςία με φορείσ Εκνικι Επιτροπι Θθλαςμοφ «Φιλικό προσ τα βρζφθ νοςοκομείο» Εκπαίδευςθ & αλλαγι κουλτοφρασ Σφςτθμα καταγραφισ & ελζγχου
17 Η ΡΟΛΥΚΛΙΝΙΚΗ ΥΓΕΙΑ ΣΕ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΜΕΤΑΤΟΡΗΣ ΑΞΟΝΕΣ ΔΑΣΗΣ Εφαρμογι πολιτικισ «10 βιματα για επιτυχι κθλαςμό» Ενθμζρωςθ, ςυνεργαςία με φορείσ Εκνικι Επιτροπι Θθλαςμοφ «Φιλικό προσ τα βρζφθ νοςοκομείο» Εκπαίδευςθ & αλλαγι κουλτοφρασ Σφςτθμα καταγραφισ & ελζγχου
18 ΕΦΑΜΟΓΗ ΡΟΛΙΤΙΚΗΣ «ΤΑ 10 ΒΗΜΑΤΑ» ΓΙΑ ΕΡΙΤΥΧΗ ΘΗΛΑΣΜΟ Ανάλυςθ Αξόνων δράςθσ Τι βρίςκεται ςε εξζλιξθ Επόμενα βιματα 1. Γραπτι πολιτικι για το κθλαςμό τθσ UNICEF Ζχει γραφτεί και εγκρικεί από τθν Διεφκυνςθ Ζχει αποςταλεί προσ όλουσ τουσ επαγγελματίεσ υγείασ που ςυνεργάηονται με τθν Πολυκλινικι Η πολιτικι αναμζνεται αρχζσ του 2016 να διανζμεται ςτισ εγκφουσ 2. Εκπαίδευςθ του προςωπικοφ υγείασ Σο πρόγραμμα εκπαίδευςθσ 18 ωρϊν βρίςκεται ςε εξζλιξθ. Η 1 θ ομάδα ολοκλιρωςε το ςεμινάριο τθσ ςτισ 12, 16, 19 επτεμβρίου Η ομάδα ςυμπεριελάμβανε 15 άτομα (νοςθλεφτριεσ, μαίεσ, παιδίατρο, γυναικολόγο και αναιςκθςιολόγο ιατρό) Η 2 θ ομάδα ζχει προγραμματιςτεί για τισ 18, 22, 25 Οκτωβρίου Για τθν 3 θ ομάδα κα προγραμματιςτοφν τα ςεμινάρια τον Νοζμβριο
19 ΕΦΑΜΟΓΗ ΡΟΛΙΤΙΚΗΣ «ΤΑ 10 ΒΗΜΑΤΑ» ΓΙΑ ΕΡΙΤΥΧΗ ΘΗΛΑΣΜΟ Ανάλυςθ Αξόνων δράςθσ Ενθμζρωςθ των εγκφων 4. Ξεκίνθμα του κθλαςμοφ μζςα ςτθν πρώτθ ½-1 ώρα μετά τθ γζννθςθ Τι βρίςκεται ςε εξζλιξθ Η ομάδα που αςχολείται με τισ εγκφουσ ςε μια από τισ ςυναντιςεισ τουσ ζχουν κζμα το Μθτρικό Θθλαςμό Καταβάλλονται προςπάκειεσ αλλά ακόμθ υπάρχουν αντιςτάςεισ Επόμενα βιματα Ετοιμάηεται ζντυπο υλικό και αρχζσ του 2016 κα δίνεται ςτισ εγκφουσ Ετοιμάηεται ςχετικό φιλμάκι το οποίο κα παρουςιάηεται ςτισ τθλεοράςεισ που ζχουν ςτα δωμάτια τουσ Θα μποροφν να το παρακολουκοφν και να μακαίνουν τισ τεχνικζσ του μθτρικοφ κθλαςμοφ αλλά και τθν αξία που ζχει τόςο για τισ μθτζρεσ αλλά και για το βρζφοσ ςτθ πρόλθψθ αςκενειϊν Η καταγραφι όλων όςων κθλάηουν κα μπορεί ςε ζνα χρόνο από τϊρα να μασ δϊςει ςτατιςτικά ςτοιχεία
20 ΕΦΑΜΟΓΗ ΡΟΛΙΤΙΚΗΣ «ΤΑ 10 ΒΗΜΑΤΑ» ΓΙΑ ΕΡΙΤΥΧΗ ΘΗΛΑΣΜΟ Ανάλυςθ Αξόνων δράςθσ Επίδειξθ κθλαςμοφ ςτισ μθτζρεσ Τι βρίςκεται ςε εξζλιξθ Η ομάδα των μαιϊν και νοςθλευτριϊν που ζχουν εκπαιδευτεί ζχουν εφοδιαςτεί με ψεφτικεσ κθλζσ, με πλεκτοφσ μαςτοφσ, με κοφκλεσ και αρχίηουν τισ επιδείξεισ ςτισ μθτζρεσ από τθν 28 θ εβδομάδα, αλλά και όταν προςζλκουν ςτο μαιευτιριο. Επόμενα βιματα
21 ΕΦΑΜΟΓΗ ΡΟΛΙΤΙΚΗΣ «ΤΑ 10 ΒΗΜΑΤΑ» ΓΙΑ ΕΡΙΤΥΧΗ ΘΗΛΑΣΜΟ Ανάλυςθ Αξόνων δράςθσ Καμία άλλθ τροφι εκτόσ από μθτρικό γάλα 7. Ραραμονι τθσ μθτζρασ μαηί με το μωρό όλο το 24ωρο Τι βρίςκεται ςε εξζλιξθ Σο εγχείρθμα αυτό δεν ζχει ακόμθ επιχειρθκεί ςτο μαιευτιριο μασ. Χρειάηεται να ολοκλθρωκεί θ εκπαίδευςθ όςων αςχολοφνται με τον μθτρικό κθλαςμό. Καταβάλλονται προςπάκειεσ για κάποιεσ ϊρεσ τθσ θμζρασ. Σο παράδειγμα των Αγγλίδων μθτζρων που κζλουν να παραμζνει το βρζφοσ ςτο δωμάτιο τουσ είναι ζνα εργαλείο το οποίο χρθςιμοποιοφμε ςτθ κακθμερινι πρακτικι. Επόμενα βιματα Μελετοφνται εναλλακτικζσ λφςεισ για τθν απομάκρυνςθ των ξζνων γαλάτων από το τμιμα και φφλαξθ τουσ ςε χϊρο εκτόσ του τμιματοσ (για περιπτϊςεισ που δεν κα κθλάςουν ι που χρειάηεται ςυνταγογράφθςθ) Χρειάηονται πολλά να γίνουν. Οι μθτζρεσ και το υποςτθρικτικό τουσ περιβάλλον πρζπει να τφχουν ενθμζρωςθσ για τθν ςυναιςκθματικι αξία και τθν αςφάλεια που χρειάηεται το βρζφοσ.
22 ΕΦΑΜΟΓΗ ΡΟΛΙΤΙΚΗΣ «ΤΑ 10 ΒΗΜΑΤΑ» ΓΙΑ ΕΡΙΤΥΧΗ ΘΗΛΑΣΜΟ Ανάλυςθ Αξόνων δράςθσ Ενκάρρυνςθ του κθλαςμοφ όταν το μωρό το αποηθτά Τι βρίςκεται ςε εξζλιξθ Ζχει τροχιοδρομθκεί και προςπακοφμε να το αξιοποιιςουμε με τον καλφτερο δυνατό τρόπο. Επόμενα βιματα
23 ΕΦΑΜΟΓΗ ΡΟΛΙΤΙΚΗΣ «ΤΑ 10 ΒΗΜΑΤΑ» ΓΙΑ ΕΡΙΤΥΧΗ ΘΗΛΑΣΜΟ Ανάλυςθ Αξόνων δράςθσ Πχι πιπίλεσ 10. Υποςτιριξθ τθσ μθτζρασ και ςτο ςπίτι Τι βρίςκεται ςε εξζλιξθ Επόμενα βιματα Χρειάηεται πολλι εκπαίδευςθ να γίνει ςτουσ γονείσ και ςτο ευρφτερο περιβάλλον. Σουσ επόμενουσ μινεσ κα προωκιςουμε ζντυπο υλικό για τα προβλιματα που δθμιουργοφν οι πιπίλεσ ςτα βρζφθ. Σο νοςοκομείο μασ δεν ζχει αναπτφξει υπθρεςία θ οποία να παρζχει ςυνζχεια ςτθ φροντίδα μθτζρασ και βρζφουσ. Απαιτείται θ εμπλοκι άλλων φορζων όπωσ ςυμβοφλων μθτρικοφ κθλαςμοφ και γαλουχίασ Επίςθσ επιςκζπτριεσ υγείασ και μαίεσ ποφ ζχουν εκπαιδευτεί ςε αυτά τα κζματα.
24 Η ΡΟΛΥΚΛΙΝΙΚΗ ΥΓΕΙΑ ΣΕ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΜΕΤΑΤΟΡΗΣ ΑΞΟΝΕΣ ΔΑΣΗΣ Εφαρμογι πολιτικισ «10 βιματα για επιτυχι κθλαςμό» Ενθμζρωςθ, ςυνεργαςία με φορείσ Εκνικι Επιτροπι Θθλαςμοφ «Φιλικό προσ τα βρζφθ νοςοκομείο» Εκπαίδευςθ & αλλαγι κουλτοφρασ Σφςτθμα καταγραφισ & ελζγχου
25 ΕΚΡΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΑΛΛΑΓΗ ΚΟΥΛΤΟΥΑΣ Οι επαγγελματίεσ υγείασ για να προωκιςουν τον μθτρικό κθλαςμό κα: Χρθςιμοποιοφν τισ δεξιότθτεσ επικοινωνίασ για να μιλοφν με τισ ζγκυεσ γυναίκεσ, τισ μθτζρεσ και τουσ ςυναδζλφουσ τουσ Εξαςκοφν τα δζκα βιματα για επιτυχι μθτρικό κθλαςμό και να ςυμμορφϊνονται με το Διεκνι Κϊδικα Εμπορίασ Τποκατάςτατων Μθτρικοφ Γάλακτοσ υηθτοφν με μια ζγκυο γυναίκα τθ ςθμαςία του Μθτρικοφ Θθλαςμοφ και να περιγράφουν πρακτικζσ που υποςτθρίηουν τθν ζναρξθ του κθλαςμοφ Βοθκοφν μια μθτζρα να μάκει τισ δεξιότθτεσ τθσ τοποκζτθςθσ ςτο ςτικοσ και ςφλλθψθσ του μαςτοφ, κακϊσ και τθν ικανότθτα τθσ άντλθςθσ με το χζρι υηθτοφν με τθ μθτζρα πϊσ να βρει υποςτιριξθ για το κθλαςμό μετά τθν επιςτροφι ςτο ςπίτι Περιγράφουν τι πρζπει να ςυηθτοφν με τισ γυναίκεσ που δεν κθλάηουν και να γνωρίηουν πϊσ να δίδουν περαιτζρω βοικεια ςχετικά με ςτθ ςίτιςθ του μωροφ τουσ Εντοπίηουν πρακτικζσ που ενιςχφουν και εκείνεσ που παρεμβαίνουν ςτο κθλαςμό Εργάηονται με τουσ ςυναδζλφουσ τουσ για να επιςθμαίνονται τα εμπόδια ςτο κθλαςμό και να αναηθτοφν τρόπουσ για να ξεπεραςτοφν αυτά τα εμπόδια
26 Σο ςεμινάριο το οποίο διδάςκει θ εκπαιδεφτρια γαλουχίασ και μθτρικοφ κθλαςμοφ Δρ. ολωμοφ ςτθρίηετε ςτο πρόγραμμα που ζχει θ ίδια εκπαιδευτεί και είναι τθσ UNICEF UK ςτο Λονδίνο, 3 days Course, TRAIN THE TRAINER for breast feeding. Πρϊτθ Hμζρα 07:30 Εγγραφι 07:50 Ειςαγωγι 08:00 Η Φιλικι για το βρζφοσ Πρωτοβουλία 08:45 Θθλαςμόσ και Τγεία 09:50 Διάλλειμα 10:20 Ανατομία και Φυςιολογία 11:30 Η επαφι δζρμα με δζρμα 12:30 Ελαφρφ γεφμα 13:15 Πωσ κθλάηει το βρζφοσ 14:15 Θζςεισ κθλαςμοφ 15:15 Σζλοσ πρϊτθσ μζρασ Δεφτερθ Hμζρα 07:30 Εγγραφι 08:00 Ειςαγωγι 08:15 Διδαςκαλία ζκκλιψθσ γάλακτοσ με το χζρι 08:45 Ανταλλαγι πλθροφοριϊν 09:45 Διάλλειμα 10:15 Πρακτικζσ Δεξιότθτεσ Θθλαςμοφ 11:15 Μακροπρόκεςμοσ Θθλαςμόσ 12:30 Ελαφρφ γεφμα 13:15 Επιπλοκζσ Θθλαςμοφ 15:15 Σζλοσ δεφτερθσ μζρασ Σρίτθ Hμζρα 07:30 Εγγραφι 08:00 Τποςτιριξθ κθλαςμοφ ςτο πρόωρο νεογνό 08:45 Κτίςιμο ςχζςεων και κθλαςμόσ 10:30 Διάλλειμα 11:00 Απαιτθτικζσ καταςτάςεισ 12:30 Ελαφρφ γεφμα 13:30 Αναςκόπθςθ των πρακτικϊν δεξιοτιτων όλων των παρευριςκομζνων 16:30 Σζλοσ τρίτθσ μζρασ
27 Η ΡΟΛΥΚΛΙΝΙΚΗ ΥΓΕΙΑ ΣΕ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΜΕΤΑΤΟΡΗΣ ΑΞΟΝΕΣ ΔΑΣΗΣ Εφαρμογι πολιτικισ «10 βιματα για επιτυχι κθλαςμό» Ενθμζρωςθ, ςυνεργαςία με φορείσ Εκνικι Επιτροπι Θθλαςμοφ «Φιλικό προσ τα βρζφθ νοςοκομείο» Εκπαίδευςθ & αλλαγι κουλτοφρασ Σφςτθμα καταγραφισ & ελζγχου
28 ΕΦΑΜΟΓΗ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΚΑΤΑΓΑΦΗΣ ΣΤΟ ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΟ υλλογι πλθροφοριϊν για μθτζρεσ που αποκλειςτικά κα κθλάςουν τα βρζφθ τουσ τθ Πολυκλινικι μζχρι τϊρα εφαρμόηουμε το κάτωκι διάγραμμα όπωσ ζχει εγκρικεί από τον οργανιςμό που ζχουμε διαπιςτευτεί τθν CHKS
29 Οι Αγγλικζσ βάςεισ ακολουκοφν δικι τουσ καταγραφι και ςυλλογι πλθροφοριϊν ςε δικό τουσ διάγραμμα:
30 Η ΡΟΛΥΚΛΙΝΙΚΗ ΥΓΕΙΑ ΣΕ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΜΕΤΑΤΟΡΗΣ ΑΞΟΝΕΣ ΔΑΣΗΣ Εφαρμογι πολιτικισ «10 βιματα για επιτυχι κθλαςμό» Ενθμζρωςθ, ςυνεργαςία με φορείσ Εκνικι Επιτροπι Θθλαςμοφ «Φιλικό προσ τα βρζφθ νοςοκομείο» Εκπαίδευςθ & αλλαγι κουλτοφρασ Σφςτθμα καταγραφισ & ελζγχου
31 ΕΝΗΜΕΩΣΗ ΚΑΙ ΣΥΝΕΓΑΣΙΑ ΜΕ ΑΛΛΟΥΣ ΦΟΕΙΣ Να ακολουκιςουμε τα ίδια ςτρατθγικά βιματα και να αξιοποιιςουμε εμπειρίεσ άλλων μαιευτθρίων που ζχουν πιςτοποιθκεί. Για τθν προϊκθςθ και τθν αξία του μθτρικοφ κθλαςμοφ ςτο ευρφτερο κοινωνικό περιβάλλον πρζπει να ενϊςουμε δυνάμεισ ο Δθμόςιοσ και ο Ιδιωτικόσ τομζασ. Σο 2016 κα διοργανϊςουμε διαλζξεισ και εκςτρατείεσ με ςυμμετοχι ςυνεργατϊν επαγγελματιϊν υγείασ και εκπροςϊπων από τθν Εκνικι Επιτροπι κθλαςμοφ.
32 «Αν υπιρχε ζνα καινοφργιο εμβόλιο που κα μποροφςε να προλαμβάνει ζνα εκατομμφριο ι περιςςότερουσ κανάτουσ παιδιϊν το χρόνο και επιπλζον κα ιταν φτθνό και κα μποροφςε να χορθγθκεί από το ςτόμα, χωρίσ να χρειάηεται «ψυχρόσ» τρόποσ ςυντιρθςθσ, κα ιταν άμεςθ προτεραιότθτα για τθ δθμόςια υγεία». ΠΗΓΗ: A warm chain for breastfeeding. Lancet 1994: 344:
33 «Ο μθτρικόσ κθλαςμόσ μπορεί να πετφχει αυτό τον ςτόχο και ακόμα περιςςότερα, χρειάηεται όμωσ τθ δικι του «κερμι αλυςίδα» υποςτιριξθσ, δθλαδι ςωςτι κακοδιγθςθ των μθτζρων να αποκτιςουν αυτοπεποίκθςθ και να προςτατευκοφν από βλαπτικζσ πρακτικζσ. Αν αυτι θ «κερμι αλυςίδα» υποςτιριξθσ ζχει χακεί από τον πολιτιςμό μασ, ι ζχει διαφοροποιθκεί λανκαςμζνα, τότε κα πρζπει να υποκαταςτακεί και να εφαρμοςτεί από τουσ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΣΙΕ ΤΓΕΙΑ». ΠΗΓΗ: A warm chain for breastfeeding. Lancet 1994: 344:
34 ΤΠΟΤΡΓΕΙΟ ΤΓΕΙΑ ΕΘΝΙΚΗ ΕΠΙΣΡΟΠΗ ΘΗΛΑΜΟΤ
35 Η πρϊτθ ομάδα από επαγγελματίεσ υγείασ τθσ Πολυκλινικισ που εκπαιδεφτθκε ςτο ςεμινάριο για τον μθτρικό κθλαςμό
36 Α ΕΤΧΑΡΙΣΩ!
12 o εμινάριο Μητρικοφ Θηλαςμοφ 20-24/11/2017
12 o εμινάριο Μητρικοφ Θηλαςμοφ 20-24/11/2017 Γϋ Παιδιατρικι Κλινικι Γϋ Μαιευτικι & Γυναικολογικι Κλινικι Πανεπιςτθμίου Ακθνϊν Νοςθλευτικι Τπθρεςία Π.Γ.ΝΟΟΚΟΜΕΙΟ ΑΣΣΙΚΟΝ ΠΕΡΙΟΡΙΜΕΝΟ ΑΡΙΘΜΟ ΤΜΜΕΣΕΧΟΝΣΩΝ
ΦΡΟΝΣΙΔΑ ΤΓΕΙΑ ΣΗΝ ΚΟΙΝΟΣΗΣΑ ΠΡΟΛΗΨΗ ΘΕΡΑΠΕΙΑ - ΑΠΟΚΑΣΑΣΑΗ ΓΙΑ ΟΛΟΚΛΗΡΟ ΣΟΝ ΠΛΗΘΤΜΟ
ΦΡΟΝΣΙΔΑ ΤΓΕΙΑ ΣΗΝ ΚΟΙΝΟΣΗΣΑ ΠΡΟΛΗΨΗ ΘΕΡΑΠΕΙΑ - ΑΠΟΚΑΣΑΣΑΗ ΓΙΑ ΟΛΟΚΛΗΡΟ ΣΟΝ ΠΛΗΘΤΜΟ ΣΟ ΕΞΩΣΕΡΙΚΟ ΣΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΙΣΟΡΙΚΗ ΑΝΑΔΡΟΜΗ Φροντίδα αςκενϊν (ςτο ςπίτι, ςτθν κοινότθτα) Φροντίδα υγιϊν (άτομα-οικογζνειαπλθκυςμόσ)
Πωσ δθμιουργώ φακζλουσ;
Πωσ δθμιουργώ φακζλουσ; Για να μπορζςετε να δθμιουργιςετε φακζλουσ ςτο χαρτοφυλάκιό ςασ ςτο Mahara κα πρζπει να μπείτε ςτο ςφςτθμα αφοφ πατιςετε πάνω ςτο ςφνδεςμο Mahara profiles από οποιοδιποτε ςελίδα
Η ΤΜΒΟΛΗ ΣΩΝ ΓΟΝΕΩΝ ΣΗΝ ΠΡΟΩΘΗΗ ΣΗ ΜΑΘΗΗ: ΠΟΡΙΜΑΣΑ ΣΗ ΕΡΕΤΝΑ ΓΙΑ ΣΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΗ ΑΠΟΣΕΛΕΜΑΣΙΚΟΣΗΣΑ
«Προωθώντασ την Ποιότητα και την Ιςότητα ςτην Εκπαίδευςη: Ανάπτυξη, Εφαρμογή και Αξιολόγηςη Παρεμβατικοφ Προγράμματοσ για Παροχή Ίςων Εκπαιδευτικών Ευκαιριών ςε όλουσ τουσ Μαθητζσ» Η ΤΜΒΟΛΗ ΣΩΝ ΓΟΝΕΩΝ
Δείκτησ Αξιολόγηςησ 5.1: Εκπαιδευτικά προγράμματα και καινοτομίεσ, υποςτηρικτικζσ και αντιςταθμιςτικζσ παρεμβάςεισ
Δείκτησ Αξιολόγηςησ 5.1: Εκπαιδευτικά προγράμματα και καινοτομίεσ, υποςτηρικτικζσ και αντιςταθμιςτικζσ παρεμβάςεισ ΣΟΜΕΑ 5: ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΑ, ΠΑΡΕΜΒΑΕΙ ΚΑΙ ΔΡΑΕΙ ΒΕΛΣΙΩΗ ΔΙΑΔΙΚΑΙΕ ΣΟΤ ΧΟΛΕΙΟΤ Περιγραφή: Ο ςυγκεκριμζνοσ
ΔΙΑΓΩΝΙΜΟ ΓΙΑ ΣΗΝ ΗΜΕΡΑ ΑΦΑΛΟΤ ΔΙΑΔΙΚΣΤΟΤ
ΔΙΑΓΩΝΙΜΟ ΓΙΑ ΣΗΝ ΗΜΕΡΑ ΑΦΑΛΟΤ ΔΙΑΔΙΚΣΤΟΤ Θζμα: Δυνατότθτεσ και προοπτικζσ του επαγγζλματοσ που κζλω να ακολουκιςω ι των επαγγελμάτων των γονιών μου μζςα από το διαδίκτυο ΧΟΛΕΙΟ: ΓΤΜΝΑΙΟ ΕΤΗΝΟΧΩΡΙΟΤ ΜΑΘΗΣΡΙΑ:
3o ΜΕΣΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΕΜΙΝΑΡΙΟ ΜΗΣΡΙΚΟΤ ΘΗΛΑΜΟΤ Μητρικόσ Θηλαςμόσ η Τζχνη τησ Αγάπησ!
3o ΜΕΣΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΕΜΙΝΑΡΙΟ ΜΗΣΡΙΚΟΤ ΘΗΛΑΜΟΤ 2018 Μητρικόσ Θηλαςμόσ η Τζχνη τησ Αγάπησ! Πρόεδροσ Επιτροπήσ Μητρικοφ Θηλαςμοφ: Χαρίτου Αντωνία, Παιδίατροσ Νεογνολόγοσ, υντονίςτρια Διευκφντρια Μ.Ε.Ν.Ν. Κλινικισ
Προπτυχιακό Πρόγραμμα ςτην Πληροφορική. Οδθγόσ Σπουδϊν
Προπτυχιακό Πρόγραμμα ςτην Πληροφορική Οδθγόσ Σπουδϊν ΕΙΑΓΩΓΗ Αμερικανικζσ πανεπιςτημιακζσ ςπουδζσ ςτην Πληροφορική Κατά τθ διάρκεια των προπτυχιακϊν ςπουδϊν ςτθν Πλθροφορικι (BSIT), οι φοιτθτζσ αποκτοφν
Αποτελζςματα Ζρευνασ για τθν Απαςχολθςιμότθτα ςτθν Ελλάδα
Αποτελζςματα Ζρευνασ για τθν Απαςχολθςιμότθτα ςτθν Ελλάδα Ιοφνιοσ 2017 Ταυτότθτα τθσ Ζρευνασ Η παροφςα ζρευνα διεξιχκθ το διάςτθμα Μαΐου - Ιουνίου 2017. Δείγμα: 180 επιχειριςεισ που δραςτθριοποιοφνται
ΤΙΤΛΟΣ: "SWITCH-ΠΩ ΝΑ ΚΑΣΑΦΕΡΕΙ ΣΗΝ ΑΛΛΑΓΗ ΟΣΑΝ Η ΑΛΛΑΓΗ ΕΙΝΑΙ ΔΤΚΟΛΗ" Σσγγραφείς: Chip Heath & Dan Heath. Εκδόζεις: Κσριάκος Παπαδόποσλος/ΕΕΔΕ
ΤΙΤΛΟΣ: "SWITCH-ΠΩ ΝΑ ΚΑΣΑΦΕΡΕΙ ΣΗΝ ΑΛΛΑΓΗ ΟΣΑΝ Η ΑΛΛΑΓΗ ΕΙΝΑΙ ΔΤΚΟΛΗ" Σσγγραφείς: Chip Heath & Dan Heath Εκδόζεις: Κσριάκος Παπαδόποσλος/ΕΕΔΕ www.dimitrazervaki.com Περιεχόμενα ΣΡΕΙ ΑΝΑΠΑΝΣΕΧΕ ΔΙΑΠΙΣΩΕΙ
Σχολή Επιστημών Αγωγής & Κοινωνικών Επιστημών. Οδθγόσ Σπουδϊν
Σχολή Επιστημών Αγωγής & Κοινωνικών Επιστημών Οδθγόσ Σπουδϊν Μεταπτυχιακό Πρό γραμμα ςτην Κόινωνικη Εργαςι α & Κόινωνικη Διόι κηςη ΚΟΠΟ Το πρόγραμμα μεταπτυχιακϊν ςπουδϊν ςτθν Κοινωνικι Εργαςία και Κοινωνικι
Building e-greece. Δρ. Τ. Σταμάτθ
Building e-greece Δρ. Τ. Σταμάτθ Η Ψθφιακι Βιομθχανία δείχνει τθν ζξοδο από τθν φφεςθ? Γ. Χαλαβαζθσ, Δημοςιογράφοσ 2 Τί εςτί ψθφιακι κοινωνία? 3 Υπθρεςίεσ Προςτικζμενθσ Αξίασ ςτον Πολίτθ 4 Αποτελεςματικότθτα
Ηλεκτρονικά Μαθήματα: Αςφάλεια ςτο Διαδίκτυο
Ηλεκτρονικά Μαθήματα: Αςφάλεια ςτο Διαδίκτυο Ζργο χρηματοδοτοφμενο από την Ευρωπαϊκή Ζνωςη, με τίτλο: Using New Media to prevent and combat against Media Violence (Αρ. Συμβολαίου: JUST/2010/DAP3/AG/1350)
Aux.Magazine Μπιλμπάο, Βιηκάγια, Ιςπανία www.auxmagazine.com Προςωπικά δεδομζνα
Προςωπικά δεδομζνα Η Λείρ Ναγιάλα, θ Σίλβια Αντρζσ, θ Χουάνα Γκαλβάν και θ Γερμάν Καςτανζντα δθμιοφργθςαν τθ δικι τουσ εταιρία, τθν AUXILIARTE FACTORIA το 2004. Ζχοντασ και ςυνειδθτοποίθςαν ότι μοιράηονταν
ανάγκεσ τθσ αγοράσ εργαςίασ, παρότι δεν μασ λείπουν τα δυνατά και δθμιουργικά μυαλά.
Χαιρετιςμόσ Γενικοφ Γραμματζα Νζασ Γενιάσ κ. Γιάννου Λιβανοφ ςε εκδήλωςη για την ίδρυςη του Μεταπτυχιακοφ Προγράμματοσ MSc in Strategic Product Design του Διεθνοφσ Πανεπιςτημίου Ελλάδοσ 17.02.12 Κυρίεσ
ΟΔΗΓΙΕ ΓΙΑ ΣΗΝ ΕΙΑΓΩΓΗ ΕΚΔΡΟΜΩΝ & ΝΕΩΝ - ΑΝΑΚΟΙΝΩΕΩΝ ΣΗΝ ΙΣΟΕΛΙΔΑ ΣΗ Δ.Δ.Ε. ΘΕΠΡΩΣΙΑ
ΟΔΗΓΙΕ ΓΙΑ ΣΗΝ ΕΙΑΓΩΓΗ ΕΚΔΡΟΜΩΝ & ΝΕΩΝ - ΑΝΑΚΟΙΝΩΕΩΝ ΣΗΝ ΙΣΟΕΛΙΔΑ ΣΗ Δ.Δ.Ε. ΘΕΠΡΩΣΙΑ ΕΙΑΓΩΓΗ Ο νζοσ δικτυακόσ τόποσ τθσ Δ.Δ.Ε. Θεςπρωτίασ παρζχει πλζον τθ δυνατότθτα τθσ καταχϊρθςθσ νζων, ειδιςεων και
φντομη Παρουςίαςη epr.gr
φντομη Παρουςίαςη epr.gr Ζνα νζο διαδικτυακό εργαλείο που ζρχεται να αλλάξει τα δεδομζνα τθσ εταιρικισ επικοινωνίασ Ιοφνιοσ 2009 - Ζκδοςθ 1.3 Σι είναι το epr.gr To epr.gr αποτελεί τθν πρϊτθ διαδικτυακι
Κάκε δικαίωμα ςυνδζεται με τα άλλα και είναι όλα το ίδιο ςθμαντκά.
Η ΠΑΓΚΟΣΜΙΙΑ ΣΥΜΒΑΣΗ ΤΩΝ ΗΝΩΜΕΝΩΝ ΕΘΝΩΝ ΓΙΙΑ ΤΑ ΔΙΙΚΑΙΙΩΜΑΤΑ ΤΟΥ ΠΑΙΙΔΙΙΟΥ Σε εύκολη γλώσσα «Δικαιϊματα» είναι κάτι που όλοι ζχουμε και πρζπει να μποροφμε να τα εφαρμόηουμε. Όλοι ζχουμε τα ίδια δικαιϊματα.
ΗΛΕΚΣΡΟΝΙΚΗ ΤΠΗΡΕΙΑ ΑΠΟΚΣΗΗ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΗ ΣΑΤΣΟΣΗΣΑ
ΗΛΕΚΣΡΟΝΙΚΗ ΤΠΗΡΕΙΑ ΑΠΟΚΣΗΗ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΗ ΣΑΤΣΟΣΗΣΑ Οδηγός Χρήσης Εφαρμογής Ελέγχου Προσφορών Αφοφ πιςτοποιθκεί ο λογαριαςμόσ που δθμιουργιςατε ςτο πρόγραμμα ωσ Πάροχοσ Προςφορϊν, κα λάβετε ζνα e-mail με
Είναι εφικτι θ ςυναπόφαςθ του αςκενι ςτθ κεραπεία ; Κατερίνα Κουτςογιάννθ φλλογοσ Ρευματοπακϊν Κριτθσ
Είναι εφικτι θ ςυναπόφαςθ του αςκενι ςτθ κεραπεία ; Κατερίνα Κουτςογιάννθ φλλογοσ Ρευματοπακϊν Κριτθσ Κοινόσ κεραπευτικόσ ςτόχοσ Ο πρωταρχικόσ ςτόχοσ τθσ κεραπείασ είναι θ μακροχρόνια βελτίωςη τησ ποιότητασ
Δείκτθσ Αξιολόγθςθσ 2.1: Οργάνωςθ και ςυντονιςμόσ τθσ ςχολικισ ηωισ
Δείκτθσ Αξιολόγθςθσ 2.1: Οργάνωςθ και ςυντονιςμόσ τθσ ςχολικισ ηωισ ΤΟΜΕΑΣ 2: ΗΓΕΣΙΑ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ Περιγραφι: Ο ςυγκεκριμζνοσ δείκτθσ εξετάηει τισ πρακτικζσ του ςχολείου
Η Εβδομάδα Αξιολόγθςθσ διογανώνεται από τθν ΕΕΑ κατά τθν περίοδο 4-8 Ιουλίου 2016, με κζμα: «χεδιαςμόσ, εφαρμογι και διάδοςθ αξιολογιςεων»
Η Εβδομάδα Αξιολόγθςθσ διογανώνεται από τθν ΕΕΑ κατά τθν περίοδο 4-8 Ιουλίου 2016, με κζμα: «χεδιαςμόσ, εφαρμογι και διάδοςθ αξιολογιςεων» Στόχοσ τθσ δράςθσ είναι θ προώκθςθ τθσ αξιολόγθςθσ και θ ενθμζρωςθ/επιμόρφωςθ
Συνεκπαίδευςη ςτο 1 ο Δ.Σ. Παλαιοκάςτρου
Συνεκπαίδευςη ςτο 1 ο Δ.Σ. Παλαιοκάςτρου «Unus pro omnibus, omnes pro uno» Όπωσ υποςτιριξε ο Knight (1983) το ςφγχρονο ςχολείο οφείλει να είναι μια ςπουδή ςτην δημοκρατία. Με αυτιν τθν ιδζα ςαν οδθγό,
Οδθγία 2014/95/ΕΕ Ευρωπαϊκοφ Κοινοβουλίου και Συμβουλίου τθσ 22/10/14. Ημερομθνία Δθμοςίευςθσ ςτθν Εφθμερίδα Ε.Ε.: 15/11/14
Οδθγία 2014/95/ΕΕ Ευρωπαϊκοφ Κοινοβουλίου και Συμβουλίου τθσ 22/10/14 Ημερομθνία Δθμοςίευςθσ ςτθν Εφθμερίδα Ε.Ε.: 15/11/14 Δθμοςιοποίθςθ μθ χρθματοοικονομικών πλθροφοριών Ημερομθνία Εφαρμογισ τθσ Ευρωπαϊκισ
ΔΙΑΓΩΝΙΜΟ ΓΙΑ ΣΗΝ ΗΜΕΡΑ ΑΦΑΛΟΤ ΔΙΑΔΙΚΣΤΟΤ
ΔΙΑΓΩΝΙΜΟ ΓΙΑ ΣΗΝ ΗΜΕΡΑ ΑΦΑΛΟΤ ΔΙΑΔΙΚΣΤΟΤ Θζμα: Δυνατότητεσ και προοπτικζσ του επαγγζλματοσ που θζλω να ακολουθήςω ή των επαγγελμάτων των γονιϊν μου μζςα από το διαδίκτυο ΧΟΛΕΙΟ: ΓΤΜΝΑΙΟ ΕΤΗΝΟΧΩΡΙΟΤ ΜΑΘΗΣΡΙΑ:
Η διαδικαςία επιλογήσ μαθημάτων
Η διαδικαςία επιλογήσ μαθημάτων 1. Ηθτιςτε από τθν Κοςμθτεία τθσ χολισ Οικονομικϊν Επιςτθμϊν και Διοίκθςθσ (Κτιριο ΟΕΔ02, 0 όροφοσ, γραφείο 027Α) τθν λίςτα με τα μακιματα αντιςτοιχίασ που ιδθ υπάρχουν
Ανάλυςη των επιλεγμζνων Επιχειρηςιακϊν Προγραμμάτων ςτο πλαίςιο του SURF-NATURE
Ανάλυςη των επιλεγμζνων Επιχειρηςιακϊν Προγραμμάτων ςτο πλαίςιο του SURF-NATURE Περίληψη Η βιοποικιλότθτα ζχει αλλάξει δραματικά τα τελευταία 50 χρόνια ςυγκριτικά με τισ αλλαγζσ που παρατθροφνται ςε όλθ
ΠΡΟ: 151 80 Μαροφςι Πληροφορίεσ : Διακουμάκου Ελζνθ Σηλζφωνο : 210-3442376 FAX : 210-3442210 E-mail : physea@minedu.gov.gr
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ ΤΠΟΤΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑ ΚΑΙ ΘΡΗΚΕΤΜΑΣΩΝ ΑΠΟΦΑΗ ΑΠΟΦ ----- ΕΝΙΑΙΟ ΔΙΟΙΚΗΣΙΚΟ ΣΟΜΕΑ ΠΡΩΣΟΒΑΘΜΙΑ & ΔΕΤΣΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΤΗ ΔΙΕΤΘΤΝΗ ΕΝΙΑΙΟ ΦΤΙΚΗ ΔΙΟΙΚΗΣΙΚΟ ΑΓΩΓΗ ΣΟΜΕΑ ΠΡΩΣΟΒΑΘΜΙΑ & ΔΕΤΣΕΡΟΒΑΘΜ
Διαδικασία Δημιοσργίας Ειδικών Λογαριασμών. (v.1.0.7)
Διαδικασία Δημιοσργίας Ειδικών Λογαριασμών (v.1.0.7) 1 Περίληψη Το ςυγκεκριμζνο εγχειρίδιο δημιουργήθηκε για να βοηθήςει την κατανόηςη τησ διαδικαςίασ δημιουργίασ ειδικών λογαριαςμών. Παρακάτω προτείνεται
Επόμεμα βήματα για τη διαλειτουργικότητα σε Ελλάδα και Ευρώπη. Γιάννθσ Χαραλαμπίδθσ Επικ. Κακθγθτισ Παν. Αιγαίου, GIC Manager
Επόμεμα βήματα για τη διαλειτουργικότητα σε Ελλάδα και Ευρώπη Γιάννθσ Χαραλαμπίδθσ Επικ. Κακθγθτισ Παν. Αιγαίου, GIC Manager Greek Interoperability Days 12/6/2012 Η Ευρωπαϊκι Ψθφιακι Ατηζντα για τθ Διαλειτουργικότθτα:
ΤΓΦΩΝΕΤΕΙ - ΚΑΣΑΡΓΗΕΙ ΥΟΡΕΩΝ ΣΟΤ ΔΗΜΟΙΟΤ
ΤΓΦΩΝΕΤΕΙ - ΚΑΣΑΡΓΗΕΙ ΥΟΡΕΩΝ ΣΟΤ ΔΗΜΟΙΟΤ ΤΝΕΔΡΙΑΗ ΔΙΤΠΟΤΡΓΙΚΗ ΕΠΙΣΡΟΠΗ 01/06/2011 Γραφείο Αντιπροζδρου τθσ Κυβζρνθςθσ http://antiproedros.gov.gr/en, office@antiproedros.gov.gr ΣΙ ΒΡΗΚΑΜΕ Μετά από 5 χρόνια
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ ΤΠΟΤΡΓΕΙΟ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΑΥΑΛΙΗ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΑΛΛΗΛΕΓΓΤΗ KENΤΑ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑΣ ΜΙΑ ΝΕΑ ΔΟΜΗ «ΕΓΑΛΕΙΟ» ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΝΤΑΞΗ
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ ΤΠΟΤΡΓΕΙΟ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΑΥΑΛΙΗ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΑΛΛΗΛΕΓΓΤΗ KENΤΑ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑΣ ΜΙΑ ΝΕΑ ΔΟΜΗ «ΕΓΑΛΕΙΟ» ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΝΤΑΞΗ Τι EINΑΙ τα Κζντρα Κοινότητασ One stop Shop Δομζσ ςυμπλθρωματικζσ
Πρόγραμμα Διοίκθςθσ Επιχειριςεων Ανζλιξθ ςτθν Διοίκθςθ
Πρόγραμμα Διοίκθςθσ Επιχειριςεων Ανζλιξθ ςτθν Διοίκθςθ Αναγνωριςμένο από το Ινςτιτοφτο Ηγεςίασ και Διοίκηςησ τησ Αγγλίασ PAGE 1 OF 3 Εγκεκριμζνο από το Ινςτιτοφτο Ηγεςίασ και Διοίκθςθσ (Institute of Leadership
Δείκτησ Αξιολόγηςησ 5.2: Ανάπτυξη και εφαρμογή ςχεδίων δράςησ για τη βελτίωςη του εκπαιδευτικοφ ζργου
Δείκτησ Αξιολόγηςησ 5.2: Ανάπτυξη και εφαρμογή ςχεδίων δράςησ για τη βελτίωςη του εκπαιδευτικοφ ζργου ΣΟΜΕΑ 5: ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΑ, ΠΑΡΕΜΒΑΕΙ ΚΑΙ ΔΡΑΕΙ ΒΕΛΣΙΩΗ ΔΙΑΔΙΚΑΙΕ ΣΟΤ ΧΟΛΕΙΟΤ Περιγραφή: Ο δείκτθσ αυτόσ
Γραφείο Πρακτικισ Άςκθςθσ Γραφείο Διαςφνδεςθσ Μονάδα Καινοτομίασ & Επιχειρθματικότθτασ
Γραφείο Πρακτικισ Άςκθςθσ Γραφείο Διαςφνδεςθσ Μονάδα Καινοτομίασ & Επιχειρθματικότθτασ Ιωάννινα, 1 Δεκεμβρίου 2011 Πανεπιςτιμιο Ιωαννίνων Η ΔΑΣΤΑ του Πανεπιςτθμίου Ιωαννίνων - ΔΑΣΤΑ - Δομι Απαςχόλθςθσ
Η Μπάμα Τα παιδιά ανακαλφπτουν τισ δυςκολίεσ που αντιμετωπίηει μια φτωχι κοινότθτα τθσ Κζνυασ
Το ςχζδιο εργαςίασ «Στθν Κζνυα με τθν Έβελιν» αποτελείται από πζντε αυτοτελείσ ενότθτεσ και μια δραςτθριότθτα αξιολόγθςθσ τθσ εργαςίασ. Κεντρικόσ άξονασ είναι θ ηωι των κατοίκων τθσ κοινότθτασ Μπάμα, που
Παράγοντεσ υμμετοχήσ Ενηλίκων ςτην Εκπαίδευςη: Ζητήματα Κινητοποίηςησ και Πρόςβαςησ ςε Οργανωμζνεσ Εκπαιδευτικζσ Δραςτηριότητεσ
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ Παράγοντεσ υμμετοχήσ Ενηλίκων ςτην Εκπαίδευςη: Ζητήματα Κινητοποίηςησ και Πρόςβαςησ ςε Οργανωμζνεσ Εκπαιδευτικζσ Δραςτηριότητεσ Ενότητα 7:
Δείκτησ Αξιολόγηςησ 1.1: χολικόσ χώροσ, υλικοτεχνική υποδομή και οικονομικοί πόροι
Δείκτησ Αξιολόγηςησ 1.1: χολικόσ χώροσ, υλικοτεχνική υποδομή και οικονομικοί πόροι ΣΟΜΕΑ 1: ΜΕΑ ΚΑΙ ΠΟΡΟΙ ΔΕΔΟΜΕΝΑ ΣΟΤ ΧΟΛΕΙΟΤ Περιγραφή: Ο ςυγκεκριμζνοσ δείκτθσ αναφζρεται ςτον βακμό που οι υπάρχοντεσ
Σφντομεσ Οδθγίεσ Χριςθσ
Σφντομεσ Οδθγίεσ Χριςθσ Περιεχόμενα 1. Επαφζσ... 3 2. Ημερολόγιο Επιςκζψεων... 4 3. Εκκρεμότθτεσ... 5 4. Οικονομικά... 6 5. Το 4doctors ςτο κινθτό ςου... 8 6. Υποςτιριξθ... 8 2 1. Επαφζσ Στισ «Επαφζσ»
ΕΝΕΡΓΟΣ ΔΡΑΣΗ ΟΜΑΔΑ ΕΘΕΛΟΝΤΩΝ ΔΗΜΟΥ ΝΕΑΣ ΣΜΥΡΝΗΣ
ΕΝΕΡΓΟΣ ΔΡΑΣΗ ΟΜΑΔΑ ΕΘΕΛΟΝΤΩΝ ΔΗΜΟΥ ΝΕΑΣ ΣΜΥΡΝΗΣ ΓΙΑΣΙ ΝΑ ΕΙΝΑΙ ΚΑΝΕΙ ΕΘΕΛΟΝΣΘ; Εθελοντιςμόσ είναι θ πρακτικι τθσ προςφοράσ χρόνου και εργαςίασ προσ όφελοσ τρίτων ωσ μζροσ τθσ κοινωνικισ μασ ευκφνθσ προσ
Μάρκετινγκ V Κοινωνικό Μάρκετινγκ. Πόπη Σουρμαΐδου. Σεμινάριο: Αναπτφςςοντασ μια κοινωνική επιχείρηςη
Μάρκετινγκ V Κοινωνικό Μάρκετινγκ Πόπη Σουρμαΐδου Σεμινάριο: Αναπτφςςοντασ μια κοινωνική επιχείρηςη Σφνοψη Τι είναι το Marketing (βαςικι ειςαγωγι, swot ανάλυςθ, τα παλιά 4P) Τι είναι το Marketing Plan
ΚΡΑΣΗΕΙ ΞΕΝΟΔΟΧΕΙΩΝ ΕΠΙΛΟΓΕ ΞΕΝΟΔΟΧΕΙΩΝ ΓΙΑ ΣΗΝ ΔΙΑΜΟΝΗ ΣΩΝ ΤΝΕΔΡΩΝ
ΕΠΙΛΟΓΕ ΞΕΝΟΔΟΧΕΙΩΝ ΓΙΑ ΣΗΝ ΔΙΑΜΟΝΗ ΣΩΝ ΤΝΕΔΡΩΝ ΚΡΑΣΗΕΙ ΞΕΝΟΔΟΧΕΙΩΝ Οι φνεδροι κα πρζπει να διευκετιςουν οι ίδιοι τισ κρατιςεισ ξενοδοχείων. τα ξενοδοχεία Holiday Inn και Castelli θ Οργανωτικι Επιτροπι
Πολυτεχνική Σχολή. Οδθγόσ Σπουδϊν
Πολυτεχνική Σχολή Οδθγόσ Σπουδϊν Μεταπτυχιακό Πρό γραμμα Δόμόςτατική σ Μήχανική σ ΚΟΠΟ Το MSc in Structural Engineering παρζχει ςε Πολιτικοφσ Μθχανικοφσ και άλλουσ ςχετικοφσ πτυχιοφχουσ μία ςυγκεντρωμζνθ
Κοινωνική Επιχειρηματικότητα ςε ςυνθήκεσ κρίςησ. Ανάπτυξη Τοπικήσ Επιχειρηματικότητασ ςτο Δήμο Αθηναίων
Κοινωνική Επιχειρηματικότητα ςε ςυνθήκεσ κρίςησ. Ανάπτυξη Τοπικήσ Επιχειρηματικότητασ ςτο Δήμο Αθηναίων Γιώργοσ Πιερράκοσ Αναπληρωτήσ Καθηγητήσ ΤΕΙ Αθήνασ Επιχειρθματικι πρόκεςθ Περιεχόμενα Κοινωνικι επιχειρθματικότθτα
Διαγωνιςμόσ "Μακθτζσ ςτθν Ζρευνα (ΜΕΡΑ) 2011-2012"
Διαγωνιςμόσ "Μακθτζσ ςτθν Ζρευνα (ΜΕΡΑ) 2011-2012" Ο Διαγωνιςμόσ «ΜΕΡΑ» προκθρφςςεται από το 2001 ςε ετιςια βάςθ, ωσ αποτζλεςμα τθσ διαπίςτωςθσ ότι θ καλλιζργεια πνεφματοσ δθμιουργικότθτασ και πρωτοβουλίασ
Τα Σεμινάρια της Ερμούπολης 2011 Ομάδα INFOSTRAG
Ερευνητική Ομάδα για την Τεχνολογική, Οικονομική και Στρατηγική Ανάλυση της Κοινωνίας της Πληροφορίας (INFOSTRAG) Εργαστήριο Βιομηχανικής και Ενεργειακής Οικονομίας (ΕΒΕΟ) http://infostrag.gr/ Τα Σεμινάρια
Δομι Απαςχόλθςθσ & Σταδιοδρομίασ Πανεπιςτθμίου Ιωαννίνων. Ελζνθ Αναςταςία Κερκεντηζ Υπεφκυνθ λειτουργίασ ΔΑΣΤΑ Ιωάννινα, 1 Φεβρουαρίου 2012
Δομι Απαςχόλθςθσ & Σταδιοδρομίασ Πανεπιςτθμίου Ιωαννίνων Ελζνθ Αναςταςία Κερκεντηζ Υπεφκυνθ λειτουργίασ ΔΑΣΤΑ Ιωάννινα, 1 Φεβρουαρίου 2012 Περιεχόμενα Το αντικείμενο, το όραμα και θ αποςτολι τθσ ΔΑΣΤΑ
ΑΝΑΚΟΚΝΩΣΗ ΣΕΜΚΝΑΚΟΥ
ΑΝΑΚΟΚΝΩΣΗ ΣΕΜΚΝΑΚΟΥ Ολοκληρωμζνη Διαχείριςη των Αποβλήτων από Εκςκαφζσ, Κατεδαφίςεισ και Καταςκευζσ (ΑΕΚΚ). Με βάςη την ΚΥΑ 36259/1757/Ε103 (ΦΕΚ 1312Β-24/8/2010) Μζτρα, όροι και πρόγραμμα για την εναλλακτική
Διαχείριςθ του φακζλου "public_html" ςτο ΠΣΔ
Διαχείριςθ του φακζλου "public_html" ςτο ΠΣΔ Οι παρακάτω οδθγίεσ αφοροφν το χριςτθ webdipe. Για διαφορετικό λογαριαςμό χρθςιμοποιιςτε κάκε φορά το αντίςτοιχο όνομα χριςτθ. = πατάμε αριςτερό κλικ ςτο Επιςκεφκείτε
Ζτςι μάηεψα τισ 7 ποιο ςυχνζσ ερωτιςεισ που δζχομαι και τισ απαντϊ ζτςι ϊςτε να λυκοφν οι απορίεσ που μπορεί να ζχεισ.
Γεια, για όςουσ δεν με γνωρίηουν ονομάηομαι Γιάννθσ Χριςτοδοφλου. Αποφάςιςα να δθμιουργιςω αυτό το ebook προκειμζνου να δϊςω μια πιο κακαρι εικόνα για το τι είναι και πωσ δουλεφει το DS Domination. Ζτςι
Παραδείγματα Διδακτικών Πλάνων. Χαρίκλεια Τςαλαπάτα 25/11/2011
Παραδείγματα Διδακτικών Πλάνων Χαρίκλεια Τςαλαπάτα 25/11/2011 Σχεδιαςμόσ Ξανά Αντικείμενο Ομάδα - ςτόχοσ Εκπαιδευτικζσ ανάγκεσ Ελλιπείσ γνϊςεισ, προςδοκίεσ, ενδιαφζροντα Γνωςτικό υπόβακρο Σι γνωρίηουν
Μια μοναδικι επιχειρθματικι πρόταςθ από ζνα από τα ιςχυρότερα δίκτυα ςτο χϊρο τθσ Ζνδυςθσ
Μια μοναδικι επιχειρθματικι πρόταςθ από ζνα από τα ιςχυρότερα δίκτυα ςτο χϊρο τθσ Ζνδυςθσ ROUGE PARIS είναι Μοντζρνα ροφχα, για όλεσ τισ ϊρεσ τθσ θμζρασ, για κάκε περίςταςθ από τα ψϊνια, τθ δουλειά ωσ
Δθμοτικό Σχολείο Παρεκκλθςιάσ. Καλωςορίςατε
Δθμοτικό Σχολείο Παρεκκλθςιάσ Καλωςορίςατε 2016-2017 Επιδιϊξεισ του ςχολείου Απόκτθςθ γνϊςεων Απόκτθςθ δεξιοτιτων Ανάπτυξθ ςτάςεων Ολοκλθρωμζνοσ-Χαροφμενοσ Προςαρμοςτικόσ Δια βίου εκπαιδευόμενοσ Κοινωνικόσ
ΕΠΑΝΕΚΔΟΗ ΣΙΜΟΛΟΓΙΩΝ ΙΑΝΟΤΑΡΙΟΤ (version )
ΕΠΑΝΕΚΔΟΗ ΣΙΜΟΛΟΓΙΩΝ ΙΑΝΟΤΑΡΙΟΤ (version 2.14.13) Σχετικά με το κζμα που προζκυψε με τθν επιςτροφι των τιμολογίων του ΕΟΠΥΥ, που υποβλικθκαν με το λογαριαςμό Ιανουαρίου 2014, και τθν απαίτθςθ ορκισ επανζκδοςθσ
Εκπαιδευτικό Εργαςτιριο:
Εκπαιδευτικό Εργαςτιριο: «Βζλτιςτεσ Πρακτικζσ Ποιότθτασ τθσ 7 θσ ΥΠΕ Κριτθσ» Τίτλοσ Ειςιγθςθσ: «Ποιότθτα ςτισ Υπθρεςίεσ Υγείασ: Προοπτικζσ Βελτίωςθσ Παρεχόμενων Υπθρεςιϊν ςτο Γενικό Νοςοκομείο Χανίων»
ΕΠΙΔΗΜΙΟΛΟΓIΑ. Επιμέλεια : Δρ. Ι. Δετοράκης
ΕΠΙΔΗΜΙΟΛΟΓIΑ Επιμέλεια : Δρ. Ι. Δετοράκης ΣΙ ΕIΝΑΙ ΕΠΙΔΗΜΙΟΛΟΓIΑ Επιδθμιολογία είναι θ μελζτθ τθσ κατανομισ μιασ νόςου ςτον πλθκυςμό και οι παράγοντεσ που επθρεάηουν ι προςδιορίηουν αυτι τθν κατανομι.
Πρόςβαςη και δήλωςη μαθημάτων ςτον Εφδοξο
Πρόςβαςη και δήλωςη μαθημάτων ςτον Εφδοξο Τι πρζπει να γνωρίηω πριν ξεκινιςω τθν διαδικαςία 1. Να ζχω κωδικοφσ από τον Κζντρο Δικτφου του ΤΕΙ Ακινασ (είναι αυτοί με τουσ οποίουσ ζχω πρόςβαςθ ςτο αςφρματο
ΘΕΜΑ: «Εγγραφζσ Μαθητών Ρ.Ε. Ριερίασ για το ςχολικό ζτοσ 2015-2016-Πρια Φοίτηςησ»
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ ΤΠΟΤΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΣΙΜΟΤ, ΠΑΙΔΕΙΑ ΚΑΙ ΘΡΗΚΕΤΜΑΣΩΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΔΙΕΤΘΤΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΤΗ Π.Ε. & Δ.Ε. Κ. ΜΑΚΕΔΟΝΙΑ ΔΙΕΤΘΤΝΗ Α/ΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΤΗ ΠΙΕΡΙΑ Σαχ. Δ/νςθ : Π. Σςαλδάρθ 8 Σ.Κ. Πόλθ : 60100 Κατερίνθ
Αξιολόγθςθ των μακθτών ςτο Γυμνάςιο
Αξιολόγθςθ των μακθτών ςτο Γυμνάςιο Διδακτικό & ςχολικό Ζτοσ ΠΔ 126, ΦΕΚ 211/11-11-2016 Επιμζλεια: Νικόλαοσ Κοκκινάκθσ Διευθυντήσ 5 ου Γυμναςίου Νζασ Ιωνίασ Αξιολόγθςθ των μακθτών ςτο Γυμνάςιο Διδακτικό
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΤΔΩΝ ΣΜΗΜΑΣΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΔΙΟΙΚΗ Η ΚΑΙ ΠΟΛΙΣΙΚΗ ΕΠΙ ΣΗΜΗ ΓΙΑ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΑΠΟ ΤΟ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΤΔΩΝ ΣΜΗΜΑΣΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΔΙΟΙΚΗ Η ΚΑΙ ΠΟΛΙΣΙΚΗ ΕΠΙ ΣΗΜΗ ΓΙΑ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΑΠΟ ΤΟ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2015-16 ΕΙ ΑΓΩΓΙΚΗ ΚΑΣΕΤΘΤΝ Η ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΔΙΟΙΚΗ Η Υςτερα από ομόφωνθ απόφαςθ τθσ αρικμ. 14/3.12.2014
Fair Trade Δίκαιο Εμπόριο. Σο Fair Trade ςτον κόςμο
Δίκαιο Εμπόριο Ερωτιςεισ για τθν αρχι: 1) Ποια προϊόντα ειςάγουμε από τον Τρίτο Κόςμο; 2) Όταν αγοράηετε αυτά τα προϊόντα, ςκεφτόςαςτε ποια είναι θ ιςτορία τουσ; Δθλαδι, από ποφ προζρχονται, ποιοι είναι
Γιώργος Ησαΐας Σύμβουλος INNOVADE LI LTD
Γιώργος Ησαΐας Σύμβουλος INNOVADE LI LTD Ζνταξη Ευρωπαϊκι Ζνωςθ: Αναγνωρίηει τθσ δυνατότθτασ τθσ μετανάςτευςθσ ςτθν ανάπτυξθ μιασ ανταγωνιςτικισ και βιϊςιμθσ ευρωπαϊκισ οικονομίασ (Strategy 2020, Stockholm
Οικονομικά Στοιχεία για τισ Ξζνεσ Γλϊςςεσ ςτθν Ελλάδα
Οικονομικά Στοιχεία για τισ Ξζνεσ Γλϊςςεσ ςτθν Ελλάδα Τα ςτοιχεία που παρατίκενται ζχουν αντλθκεί αυτοφςια από τθν δθμοςιευμζνθ Ζκκεςθ του Κζντρου Ανάπτυξθσ Εκπαιδευτικισ Πολιτικισ τθσ ΓΣΕΕ με τίτλο «Τα
AQUAVET. Δραςτηριότητα C1. Σεμινάριο «Εκπαίδευςησ Εκπαιδευτικών» Πρωινό Σμήμα ΕΙΕΑΔ. 3-7 Απριλίου 2017
AQUAVET Δραςτηριότητα C1 Σεμινάριο «Εκπαίδευςησ Εκπαιδευτικών» Πρωινό Σμήμα ΕΙΕΑΔ 3-7 Απριλίου 2017 Εθνικό Ινςτιτοφτο Εργαςίασ & Ανθρώπινου Δυναμικοφ (ΕΙΕΑΔ) Σε ςυνεργαςία με τον Οργανιςμό Απαςχόληςησ
Πρόγραμμα Προπτυχιακών πουδών (ΠΠ) Σμήματοσ «Διοίκηςησ Επιχειρήςεων» Πάτρασ, ΣΕΙ Δυτικήσ Ελλάδασ
Πρόγραμμα Προπτυχιακών πουδών (ΠΠ) Σμήματοσ «Διοίκηςησ Επιχειρήςεων» Πάτρασ, ΣΕΙ Δυτικήσ Ελλάδασ Μαθήματα Τα ΠΠΣ περιλαμβάνει πενιντα ζνα (51) μακιματα, οργανωμζνα ωσ εξισ: Είκοςι τζςςερα (24) μακιματα
Adventure Summer Cαmp 2017 Εκπαιδευτιρια Σακκά
Adventure Summer Cαmp 2017 Εκπαιδευτιρια Σακκά Το ςχολείο ςταματά αλλά θ δθμιουργικότθτα των παιδιϊν ςυνεχίηει να αναπτφςςεται! Έλα κι εςφ ςτθν παρζα μασ!γινόμαςτε μικροί εξερευνθτζσ! Μια διαςκεδαςτικι,
Η ΠΟΙΟΣΗΣΑ ΔΙΔΑΚΑΛΙΑ ΚΑΙ ΣΟ ΔΤΝΑΜΙΚΟ ΜΟΝΣΕΛΟ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΗ ΑΠΟΣΕΛΕΜΑΣΙΚΟΣΗΣΑ
«Προωθώντασ την Ποιότητα και την Ιςότητα ςτην Εκπαίδευςη: Ανάπτυξη, Εφαρμογή και Αξιολόγηςη Παρεμβατικοφ Προγράμματοσ για Παροχή Ίςων Εκπαιδευτικών Ευκαιριών ςε όλουσ τουσ Μαθητζσ» Η ΠΟΙΟΣΗΣΑ ΔΙΔΑΚΑΛΙΑ
Φυςικι δραςτθριότθτα παιδιών και εφιβων ςτθ χώρα μασ: ςυμβολι ςτθν υγεία και παράγοντεσ που επθρεάηουν τθ ςυμμετοχι ςτθν άςκθςθ
Φυςικι δραςτθριότθτα παιδιών και εφιβων ςτθ χώρα μασ: ςυμβολι ςτθν υγεία και παράγοντεσ που επθρεάηουν τθ ςυμμετοχι ςτθν άςκθςθ Γρθγόρθσ Μπογδάνθσ, PhD, Επίκουροσ Κακθγθτισ ΣΕΦΑΑ ΕΚΠΑ Παιδικι Παχυςαρκία
ΛΕΙΣΟΤΡΓΙΚΆ ΤΣΉΜΑΣΑ. 7 θ Διάλεξθ Διαχείριςθ Μνιμθσ Μζροσ Γ
ΛΕΙΣΟΤΡΓΙΚΆ ΤΣΉΜΑΣΑ 7 θ Διάλεξθ Διαχείριςθ Μνιμθσ Μζροσ Γ ελιδοποίθςθ (1/10) Σόςο θ κατάτμθςθ διαμεριςμάτων ςτακεροφ μεγζκουσ όςο και θ κατάτμθςθ διαμεριςμάτων μεταβλθτοφ και άνιςου μεγζκουσ δεν κάνουν
ΡΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2015 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΑΧΕΣ ΟΓΑΝΩΣΗΣ & ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΡΙΧΕΙΗΣΕΩΝ & ΥΡΗΕΣΙΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ
ΡΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2015 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΑΧΕΣ ΟΓΑΝΩΣΗΣ & ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΡΙΧΕΙΗΣΕΩΝ & ΥΡΗΕΣΙΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Α1. Να χαρακτηρίςετε τισ προτάςεισ που ακολουθοφν, γράφοντασ ςτο τετράδιό ςασ, δίπλα
Εγχειρίδιο Χριςθσ: Εφαρμογι Αιτιςεων για τα Εκπαιδευτικά Προγράμματα του Προςωπικοφ των Επιχειριςεων Τροφίμων
Εγχειρίδιο Χριςθσ: Εφαρμογι Αιτιςεων για τα Εκπαιδευτικά Προγράμματα του Προςωπικοφ των Επιχειριςεων ΕΚΔΟΣΗ 1.0 Περιεχόμενα Εφαρμογι Αιτιςεων για τα Εκπαιδευτικά Προγράμματα του Προςωπικοφ των Επιχειριςεων...
Κδρυςθ Νοζμβριοσ 2014 Νομικι μορφι Α.Μ.Κ.Ε. Ρε. Μθ. Κοιν.Σ.Επ. Αττικισ
Ρεριφερειακόσ Μθχανιςμόσ Κοινωνικών Συνεταιριςτικών Επιχειριςεων Αττικισ Κδρυςθ Νοζμβριοσ 2014 Νομικι μορφι Α.Μ.Κ.Ε. Νόμοσ 4019/2011 Λεπτομζρειεσ για κατανόθςθ του νόμου άρκρο 2 Νόμοσ 4019/2011 Μφκοι
η τζχνη τησ εκπαίδευςησ ο καθηγητήσ ςτο ςπίτι, 24 ώρεσ το 24ωρο
η τζχνη τησ εκπαίδευςησ ο καθηγητήσ ςτο ςπίτι, 24 ώρεσ το 24ωρο 210-9519043, info@odsk.gr Ειςαγωγή ιμερα, με τθν αλματϊδθ πρόοδο τθσ τεχνολογίασ και ειδικότερα ςτον τομζα των τθλεπικοινωνιϊν, ανοίγονται
ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΠΡΟΩΠΙΚΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΗ
ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΠΡΟΩΠΙΚΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΗ ΔΙΑΔΙΚΑΙΕ ΟΡΓΑΝΩΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΗ Ενότητα: Χ6. Οργάνωςη και υλοποίηςη εκπαιδευτικήσ δραςτηριότητασ Παράρτημα Χ6.2 Κατά την Εκπαιδευτική Δραςτηριότητα Εφορεία Εκπαίδευςησ Γενικήσ
Δείκτησ Αξιολόγηςησ 4.1: Σχζςεισ μεταξφ εκπαιδευτικών μαθητών και μεταξφ των μαθητών
Δείκτησ Αξιολόγηςησ 4.1: Σχζςεισ μεταξφ εκπαιδευτικών μαθητών και μεταξφ των μαθητών ΤΟΜΕΑΣ 4: ΚΛΙΜΑ ΚΑΙ ΣΧΕΣΕΙΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ Περιγραφή: Ο ςυγκεκριμζνοσ δείκτθσ αναφζρεται ςτισ
Πρακτικι Άςκθςθ Φοιτθτών Τμιματοσ Αγρονόμων και Τοπογράφων Μθχανικών ΑΠΘ
ΑΠΘ/ΤΑΤΜ ΓΤΟ/ΚΦΧ/ΣΥΕ 7 ο Εξάμηνο Πρακτικι Άςκθςθ Φοιτθτών Τμιματοσ Αγρονόμων και Τοπογράφων Μθχανικών ΑΠΘ Ακαδθμαϊκι Χρονιά: 2011 2012 Γραφείο ΠΑ: Γ.Σ. Βζργοσ (Επιςτθμονικά Υπεφκυνοσ) Β.Ν. Γρθγοριάδθσ
Χορηγοί Επικοινωνίας ΤΠΟ ΣΗΝ ΑΙΓΙΓΑ
Χορηγοί Επικοινωνίας ΤΠΟ ΣΗΝ ΑΙΓΙΓΑ ΠΡΟΚΛΗΗ ΤΠΟΒΟΛΗ ΠΡΟΣΑΔΩΝ στον θεσμό «ΔΤΡΩΠΑΙΚΑ ΒΡΑΒΔΙΑ ΔΠΙΥΔΙΡΗΔΩΝ για το ΠΔΡΙΒΑΛΛΟΝ» ΑΘΗΝΑ ΝΟΔΜΒΡΙΟ 2015 Ο Πανελλθνιοσ Σφνδεςμοσ Επιχειρθςεων Προςταςίασ Περιβάλλοντοσ
1 ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΤΚΕΙΟ ΜΕΓΑΡΩΝ
1 ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΤΚΕΙΟ ΜΕΓΑΡΩΝ ΧΟΛ. ΕΣΟ 2014-15 «Σο ηλεκτρονικό περιοδικό του χολείου μασ ϋϋσα παιδία γράφειϋϋ, Άρθρα και υμβουλζσ για την ψυχική υγεία των Εφήβων» Τπεφθυνη Καθηγήτρια: Καρτςάκθ οφία κλ. ΠΕ19
ΥΕΔΙΟ ΑΝΑΠΣΤΞΗ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΗ ΕΘΕΛΟΝΣΙΚΗ ΔΡΑΗ «Let s do it Greece 2014» Προς τοσς ΔΗΜΟΤ
ΥΕΔΙΟ ΑΝΑΠΣΤΞΗ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΗ ΕΘΕΛΟΝΣΙΚΗ ΔΡΑΗ «Let s do it Greece 2014» Προς τοσς ΔΗΜΟΤ Μζςα από το κάλεςμα τθσ Πανελλινιασ Eκελοντικισ Καμπάνιασ «Let s do it Greece 2014» για ςυμμετοχι και ςυνεργαςία όλων
Νζεσ Τάςεισ ςτην εκπαιδευτική διαδικαςία: Gamification
Νζεσ Τάςεισ ςτην εκπαιδευτική διαδικαςία: Gamification Δρ. Παναγιϊτθσ Ζαχαριάσ Οικονομικό Πανεπιςτιμιο Ακθνϊν - 15/5/2014 Ημερίδα με κζμα: «Οικονομία τθσ Γνϊςθσ: Αξιοποίθςθ τθσ καινοτομίασ ςτθ Β Βάκμια
β) Σε Συνεργαςία με άλλον/άλλουσ δικθγόρουσ (χωρίσ ςφςταςθ δικθγορικισ εταιρίασ) γ) Απλά ςυςτεγάηομαι με άλλουσ ςυναδζλφουσ για οικονομικοφσ λόγουσ
1. Ερϊτθςθ: Ηλικία Είμαι: α) 24-28 β) 28-32 γ) 32-35 2. Ερϊτθςθ: Φφλο Είμαι: α) Γυναίκα β) Άντρασ 3. Ερϊτθςθ: Οικογενειακι κατάςταςθ α) Παντρεμζνοσ/θ χωρίσ παιδία β) Παντρεμζνοσ/θ με παιδί/ά γ) Ελεφκεροσ/θ
MySchool Πρακτικζσ οδθγίεσ χριςθσ
MySchool Πρακτικζσ οδθγίεσ χριςθσ 1) Δθμιουργία τμθμάτων (ΣΧΟΛΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ, Διαχείριςθ, Διαχείριςθ τμθμάτων) Το πρώτο που πρζπει να κάνουμε ςτο MySchool είναι να δθμιουργιςουμε τα τμιματα που υπάρχουν ςτο
ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΑΚΟ ΓΕΝΙΚΟ ΝΟΟΚΟΜΕΙΟ «ΑΣΣΙΚΟΝ» ΕΚΘΕΗ ΕΠΕΞΕΡΓΑΙΑ ΕΡΩΣΗΜΑΣΟΛΟΓΙΩΝ ΑΘΕΝΩΝ ΣΩΝ ΕΞΩΣΕΡΙΚΩΝ ΙΑΣΡΕΙΩΝ ΦΕΒΡΟΤΑΡΙΟ 2012
ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΑΚΟ ΓΕΝΙΚΟ ΝΟΟΚΟΜΕΙΟ «ΑΣΣΙΚΟΝ» ΕΚΘΕΗ ΕΠΕΞΕΡΓΑΙΑ ΕΡΩΣΗΜΑΣΟΛΟΓΙΩΝ ΑΘΕΝΩΝ ΣΩΝ ΕΞΩΣΕΡΙΚΩΝ ΙΑΣΡΕΙΩΝ ΦΕΒΡΟΤΑΡΙΟ 2012 ελίδα 1 από 24 ΤΝΟΨΗ ΤΜΠΕΡΑΜΑΣΩΝ 26% κακζσ εντυπϊςεισ από τθν τθλεφωνικι εξυπθρζτθςθ
Εγχειρίδιο Χριςθσ τθσ διαδικτυακισ εφαρμογισ «Υποβολι και παρακολοφκθςθ τθσ ζγκριςθσ Εκπαιδευτικών Πακζτων»
Εγχειρίδιο Χριςθσ τθσ διαδικτυακισ εφαρμογισ «Υποβολι και παρακολοφκθςθ τθσ ζγκριςθσ Εκπαιδευτικών Πακζτων» Το Πλθροφοριακό Σφςτθμα τθσ δράςθσ «e-κπαιδευτείτε» ζχει ςτόχο να αυτοματοποιιςει τισ ακόλουκεσ
Δομικά Προϊόντα και Μεταλλικζσ Καταςκευζσ Δφο παραδοςιακοί τομείσ ςε αναηιτθςθ νζων προϊόντων και αγορϊν
Δομικά Προϊόντα και Μεταλλικζσ Καταςκευζσ Δφο παραδοςιακοί τομείσ ςε αναηιτθςθ νζων προϊόντων και αγορϊν Νζα δεδομζνα για τον τομζα δομικϊν προϊόντων Κυρίαρχθ επιλογι θ καινοτομία και οι εξαγωγζσ Είςοδοσ
ΝΕΟ-ΙΠΠΟΚΡΑΣΙΚΗ ΧΟΛΗ
ΝΕΟ-ΙΠΠΟΚΡΑΣΙΚΗ ΧΟΛΗ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΒΟΣΑΝΟΘΕΡΑΠΕΙΑ Σί είναι η Βοτανοθεραπευτική/Φυτοθεραπεία; Βοτανικι ιατρικι ζχει μακρά παράδοςθ ςε όλουσ τουσ πολιτιςμοφσ και θ πρόςφατθ ζρευνα ζχει αρχίςει για
Δείκτησ Αξιολόγηςησ 4.2: Σχζςεισ του ςχολείου με γονείσ και ςυνεργαςίεσ με εκπαιδευτικοφσ-κοινωνικοφσ φορείσ
Δείκτησ Αξιολόγηςησ 4.2: Σχζςεισ του ςχολείου με γονείσ και ςυνεργαςίεσ με εκπαιδευτικοφσ-κοινωνικοφσ φορείσ ΤΟΜΕΑΣ 4: ΚΛΙΜΑ ΚΑΙ ΣΧΕΣΕΙΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ Περιγραφή: Ο ςυγκεκριμζνοσ
w e b t r a i l s. g r Η ΛΕΙΣΟΤΡΓΙΚΟΣΗΣΑ ΣΟΤ ΙΣΟΣΟΠΟΤ J24CLASS.GR
w e b t r a i l s. g r Η ΛΕΙΣΟΤΡΓΙΚΟΣΗΣΑ ΣΟΤ ΙΣΟΣΟΠΟΤ J24CLASS.GR Νίκοσ Καμπιτάκθσ 26 Μαρτίου 2011 Γενικζσ πλθροφορίεσ Δθμιουργία το Νοζμβριο του 2009 Γραφιςτικόσ ςχεδιαςμόσ «κοντά» ςτο παλιό Εξελιγμζνεσ
Ειςαγωγή ςτη διδακτική των γλωςςών
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ Ειςαγωγή ςτη διδακτική των γλωςςών Ενότητα 5: Μζκοδοι διδαςκαλίασ IV Άννα Μουτι, Α.Π.Θ & Πανεπιςτιμιο Θεςςαλίασ Άδειεσ Χρήςησ Σο παρόν εκπαιδευτικό
Ερευνα: Δείκτες [ποσοτικοί/ποιοτικοί] τηλεοπτικών δελτίων. ΕΙΔΘΣΕΙΣ
Ερευνα: Δείκτες [ποσοτικοί/ποιοτικοί] τηλεοπτικών δελτίων. ΕΙΔΘΣΕΙΣ Δίκτυο: ΝΕΤ MEGA ALTER SKAI σφνολο ειδήσεων: 6 15 1η Είδηση Διλωςθ του υπουργοφ Υγείασ, Ανδρζα Λοβζρδου "Δεν ζχω κζςθ ςε αντιφατικζσ
Θα ικελα να ρωτιςω αν υπάρχει θ πρόςκλθςθ ενδιαφζροντοσ ςτα αγγλικά;
Διευκρινίςεισ επί τησ Πρόςκληςησ Εκδήλωςησ Ενδιαφζροντοσ για την υλοποίηςη του ζργου «ΠΑΡΕΜΒΑΕΙ ΣΗΝ ΠΟΛΗ», ςτη θεματική «εράφειο Δημόςιο Κτίριο και Ψηφιακή Σζχνη» Αρ. Γεν.Πρωτ. 1976/ΕΤΤΑΠ 1919/01.06.2018
Ακράτεια οφρων είναι οποιαςδιποτε μορφισ ακοφςια απώλεια οφρων.
Σί είναι η ακράτεια οφρων; Ακράτεια οφρων είναι οποιαςδιποτε μορφισ ακοφςια απώλεια οφρων. Ποιά είναι η επίπτωςή τησ ςτο γυναικείο πληθυςμό; Γενικά 27% των γυναικών κα παρουςιάςουν κάποιο τφπο ακράτειασ
ΗΛΕΚΣΡΟΝΙΚΗ ΤΠΗΡΕΙΑ Κ ΑΣΑ Γ ΡΑ Φ Η Π Ω Λ Η Η Γ Ε Ω Ρ Γ Ι Κ Ω Ν Φ Α Ρ Μ Α Κ Ω Ν
ΗΛΕΚΣΡΟΝΙΚΗ ΤΠΗΡΕΙΑ Κ ΑΣΑ Γ ΡΑ Φ Η Π Ω Λ Η Η Γ Ε Ω Ρ Γ Ι Κ Ω Ν Φ Α Ρ Μ Α Κ Ω Ν ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ ΤΠΟΤΡΓΕΙΟ AΓΡΟΣΙΚΗ ΑΝΑΠΣΤΞΗ & ΣΡΟΦΙΜΩΝ Δ/ΝΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Σμιμα ΙΙ Ειςήγηςη: Κατςιφϊλθ Θεϊνθ, Msc Πλθροφορικόσ
ΔΕΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ. Ζρευνα Μονάδων Κοινωνικήσ Φροντίδασ 2015
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΑΡΧΗ Πειραιάσ, 22 Δεκεμβρίου 216 ΔΕΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ Ζρευνα Μονάδων Κοινωνικήσ Φροντίδασ 215 Θ Ελλθνικι τατιςτικι Αρχι (ΕΛΣΑΣ) ανακοινϊνει τα ςτοιχεία τθσ Ζρευνασ Μονάδων
Ενθμζρωςθ και προςταςία των καταναλωτών από τουσ κινδφνουσ που απορρζουν από τα χθμικά προϊόντα
Ενθμζρωςθ και προςταςία των καταναλωτών από τουσ κινδφνουσ που απορρζουν από τα χθμικά προϊόντα Γενικό Χθμείο του Κράτουσ Διεφκυνςθ Περιβάλλοντοσ Δρ. Διμθτρα Δανιιλ Χθμικά προϊόντα Οι χθμικζσ ουςίεσ υπάρχουν
Τεχνικι Παρουςιάςεων με PowerPoint
Τεχνικι Παρουςιάςεων με PowerPoint Δρ. Παφλοσ Θεοδϊρου Ανϊτατθ Εκκλθςιαςτικι Ακαδθμία Ηρακλείου Κριτθσ Περιεχόμενα Ειςαγωγι Γιατί πρζπει να γίνει παρουςίαςθ τθσ εργαςίασ μου Βαςικι προετοιμαςία Δομι παρουςίαςθσ
Λεονάρδοσ Καντςόσ Εκνικι Αρχι Συντονιςμοφ του ΕΣΠΑ,ΕΥΣΕΚΤ Μονάδα ςυντονιςμοφ τθσ αξιολόγθςθσ δράςεων του Ευρωπαϊκοφ Κοινωνικοφ Ταμείου
Λεονάρδοσ Καντςόσ Εκνικι Αρχι Συντονιςμοφ του ΕΣΠΑ,ΕΥΣΕΚΤ Μονάδα ςυντονιςμοφ τθσ αξιολόγθςθσ δράςεων του Ευρωπαϊκοφ Κοινωνικοφ Ταμείου Διαμορφϊκθκε με διεκνι διαβοφλευςθ το 2014 ςτο πλαίςιο του δικτφου
ΕΝΟΤΘΤΑ 2: ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΩ ΜΕ ΤΟΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΘ. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6: Θ «Βοικεια» ςτον Υπολογιςτι
ΕΝΟΤΘΤΑ 2: ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΩ ΜΕ ΤΟΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΘ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6: Θ «Βοικεια» ςτον Υπολογιςτι Βοικεια (Help), Ευρετιριο, Κόμβοσ, Λζξθ κλειδί, Σφνδεςμόσ, Υπερκείμενο Τι είναι θ «Βοικεια» ςτουσ υπολογιςτζσ; Πώσ ενεργοποιοφμε
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΙΜΟ ΠΑΡΑΓΩΓΗ E ΕΞΑΜΗΝΟ. ΔΙΔΑΚΩΝ: ΔΡ. ΝΙΚΟΛΑΟ ΡΑΧΑΝΙΩΣΗ ΓΡΑΦΕΙΟ: 312 ΣΗΛ.:
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΙΜΟ ΠΑΡΑΓΩΓΗ E ΕΞΑΜΗΝΟ ΔΙΔΑΚΩΝ: ΔΡ. ΝΙΚΟΛΑΟ ΡΑΧΑΝΙΩΣΗ ΓΡΑΦΕΙΟ: 312 ΣΗΛ.: 210-4142150 E-mail: nraxan@unipi.gr, nickrah@hotmail.com 1 Αντικείμενο μαθήματος Ο Προγραμματιςμόσ και Ζλεγχοσ Παραγωγισ
Εφδοξοσ+ Συνδεκείτε ςτθν Εφαρμογι Φοιτθτϊν και μεταβείτε ςτθ ςελίδα «Ανταλλαγι Βιβλίων (Εφδοξοσ+)».
Εφδοξοσ+ Διαθζτοντασ βιβλία μζςω του «Εφδοξοσ+» Συνδεκείτε ςτθν Εφαρμογι Φοιτθτϊν και μεταβείτε ςτθ ςελίδα «Ανταλλαγι Βιβλίων (Εφδοξοσ+)». Εμφανίηεται θ λίςτα με όλα ςασ τα βιβλία. Από εδϊ μπορείτε: -