ΚλασικΩ ΣΥΛΛΟΓΗ 6: ΓΙΟΧΑΝ ΣΤΡΑΟΥΣ ΣΤΡΑΟΥΣ. το ρομάντσο της Bιiννης Η ΜΟΥΣΙΚΗ ΤΟ ΠΕΡΙΟΔΙΚΟ. Εγγύηση Μουσικής Ποιότητας

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΚλασικΩ ΣΥΛΛΟΓΗ 6: ΓΙΟΧΑΝ ΣΤΡΑΟΥΣ ΣΤΡΑΟΥΣ. το ρομάντσο της Bιiννης Η ΜΟΥΣΙΚΗ ΤΟ ΠΕΡΙΟΔΙΚΟ. Εγγύηση Μουσικής Ποιότητας"

Transcript

1 MAU. OADEA SAUΞS

2 ΚλασικΩ ΣΥΛΛΟΓΗ 6: ΓΟΧΝ ΣΤΡΟΥΣ το ρομάντσο της Bιiννης Η ΜΟΥΣΚΗ Γαλάζιος Δούναβης υτοκρατορικό Βαλς. Pizzicato όλκα Tritsch Tratsch Πόλκα. Το Τρένο της Χλιδής Περσικό Εμβατήριο στορίες ακό το Δάσος της Βιέννης Οι Φωνές της'νοιξης Εκεί όπου νθίζουν οι Λεμονιές ΤΟ ΠΕΡΟΔΚΟ Ο συνθέτης Η λαμπρή σταδιοδρομία του Στράους 6/ Μουσικό σημείωμα Οδηγός για τη μουσική 6/4 Μουσική εκτέλεση Η παρτιτούρα - Βαλς ρ. από το "Γαλάζιο Δούναβη" 6/ κούγοντας τη μουσική Ερμηνεία των χορευτικών συνθέσεων του Στράους 6/9 λλες συνθέσεις Κρασί Γυναίκες και Τραγούδι και άλλα έργα 6/ Η ορχήστρα Το κλαρινέτο - ένα ευνοημένο ξύλινο πνευστό Εγγύηση Μουσικής Ποιότητας Οπισθόφυλλο Με τις προσεκταές και μεγάλες σε αριθμό αγορές που πραγματοποισύμε είμαστε σε θέση να σας προσφέρουμε θαυμάσια κλασική μουσική σε απίστευτα χαμηλή τιμή. Καμία παραχώρηση δεν έγινε ως προς την ποιότητα Οι δίσκοι CD έχουν τις υψηλότερες δυνατόν προδιαγραφές (DDD σημαίνει ότι έχει γίνει ψηφιακή ε'('ιραφή και επεξεργασία ώmε να έχουμε τέλεια αναπαραγωγή του ήχου). Για την έκδοση Μετάφραση: της σειράς συνεργάστηκαν: Γιάννης Χαραλαμπίδης Επιμέλεια: Γιώργος Β. ΜονεμΌασίτης Διεύθυνση Έκδοσης: Εκτύπωση - Βιολιοδεσία: Βασίλης Θυμιανός ΦΟ ΠΡΩΤΟΠΠ Ε.π.Ε. Orbis Publίshing Lίmited London 99 για την Ελληνική γλιί)σσα:. ΛΕΞ & Σ σε. Εθνικής ντιστάσεως Λυκόορυση - Τηλ.: ISBN ΣΤΡΟΥΣ Τα έργα τα οποία συνέθεσαν τα μέλη της οικογένειας Στράους αποτελούν μια θαυμαστή όσο και πολύτιμη γέφυρα ανάμεσα στις λα ίκές και τις λόγιες εκφράσεις της μουσικής. Με αιχμή τα πολυάριθμα οαλς τα οποία εκπόνησε ο Γιόχαν Στράους ο νεότερος - στον κατάλογο των έργων του 'Καταγράφονται τετρακόσια περίπου - η διασημότερη οιεννέζικη μουσκ δυναστεία του 90υ αιώνα υπήρξε ο μοναδικός καταλύτης χάρη στον οποίο ένας χορός με μάλλον ταπειν] καταγωγ μετετράπη στο ολόφωτο αντικείμενο του πόθου γιά ψυχαγωγία ολόκληρης της αυστροουγγρκς αριστοκρατίας αρχικά και απώτερα ανεξαρτήτως διακρίσεων και στρωματώσεων ολόκληρου του πολιτισμένου κόσμου. Ο Γιόχαν Στράους ο υιός" μεταμόρφωσε το οαλς σε μία σπουδαία έκφραση της τέχνης της μουσκς με συμφωνικό μάλιστα χαρακτρα ικανή να γοητεύει τόσο στις αίθουσες των συναυλιών όσο και στις αίθουσες των χορών. Δικαίως επομένως επωνομάσθη "Βασιλιάς του Βαλς". Το οαλς κυριαρχούσε στη σκέψη και την καρδιά του νεότερου Στράους αυτός όμως δεν παρέλειψε να προικίσει με τις εμπνεύσεις του και άλλα σύντομα έργα μουσκς ή χορευτικής μεγαλοπρέπειας όπως εμοατρια πόλκες καντρίλιες. Μα και οι οπερέτες τις οποίες υπέγραψε δεν είναι σσονος αξίας. Η κομψ πνευματώδης μουσκ] του αμφισοητήθηκε θεωρηθείσα ελαφρά και αφελς. Ποία μεγαλύτερη όμως δικαίωση γι' αυτήν από τον εμπράκτως ομολο c γημένο θαυμασμό των Μπραμς Βάγκνερ Σένμπεργκ Μπεργκ και Βέμπερν; Γιώργος Β. ΜονεμΌασίτης

3 ΓΟΧΝ ΣΤΡΟΥΣ στραφτερή προσωπικότητα τρεις φορές παντρεμένος συνθέτης και διευθυντής μιας χορευτικής ορχήστρας φώτισε το δεύτερο μισό του 90υ αιώνα με τον ανέμελο στρο6ιλισμό των Βιεννέζικων 6αλς. Ο ΒΣΣ ΤΟΥ ΒΣ Ο Γιόχαν Στράους γεννήθηκε στις 6 Οκτω σρίου του 8 από μια οικογένεια που παρήγαγε έναν αξιόλογο αριθμό μουσικών. Ο πατέρας του ο οποίος ονομαζόταν επίσης Γιόχαν Στράους υπήρξε ο πιο σεσαστός συνθέτης και διευθυντής ορχήστρας στη Βιέννη και ή-ταν διάσημος για τα σαλς του. Ο νεαρός " Σάνι" όπως τον αποκαλούσαν στην οικογένεια του έδειξε πως ήταν προορισμένος να ακολουθήσει τα σήματα του αλλά παραδόξως ο πατέρας του έκανε ότι μπορούσε για τον αποτρέψει. Έτσι έστειλε τον Γιόχαν να δουλέψει σε μια τράπεζα. Εκείνος που μισούσε αυτ τη δουλειά άρχισε κρυφά μαθήματα Οωλιού. Και ο πατέρας του του έδωσε την τέλεια δικαιολογία για να εγκαταλε ίψει την τράπεζα όταν το 84 εγκατέλε ιψε τη μητέρα του Στράους για να ζήσει με την ερωμένη του. Ο δρόμος προς την επιτυχία Ο 7χρονος Στράους αισθάνθηκε υποχρεωμένος να υποστηρίξει τη μητέρα του εφόσον εκείνη ήταν η μόνη που τον ενεθάρρυνε στις μουσικές σπουδές του. Στα δεκαεννιά του είχε ήδη σχηματίσει τη δική του ορχήστρα και διαπραγματευόταν συμοόλαια με τις χορευτικές αίθουσες της Βιέννης. Έξαλλος ο πατέρας του απείλησε με αποκλεισμό τις αίθουσες που θα προσλάμσαναν το γιο του. Παρ' όλα αυτά νεαρός Στράους με την αυτοπεποίθηση Πάνω: Ο Γιόχαν Στράους το 887 σε ηλικία ένα ίδρυμα τον δέχτηκε αψηφώντας με της αυξανόμενης φήμης του απέρριψε 6 χρονών στο αποκορύφωμα της σταδιοδρομίας του. Η ρωμαλέα αστραφτερή φυγενναιότητα τις απειλές και το ντεμπού σοφά αυτιν την προσφορά. σιογνωμία του τον κατέστησε είδωλο των το του νεαρού Στράους είχε άμεση επιτυ Το 849 ο πατέρας Στ ράους πέθανε χορευτικών κέντρων ολόκληρης της Ευρώχία. γεγονός που επηρέασε πολύ τον 4χρονο πης για 40 περίπου χρόνια. Εδώ φοράει με Τα επόμενα τέσσερα χρόνια ο Στράους Γιόχαν. Δεν ήταν απλώς η απώλεια περηφάνεια μερικά από τα πολλά παράσημα έγινε ένας σοσαρός ανταγωνιστής του εφόσον οι σχέσεις τους δεν ήταν ποτέ που του απένειμαν οι θαυμαστές του κραπατέρα του ο οποίος του πρότεινε να θερμές αλλά η ερωμένη του πατέρα του τικοί άρχοντες για τους οποίους έπαιζε. συγχωνεύσουν τις ορχήστρες τους πιθα εγκα τέλε ιψε τον νεκρό αφήνοντας στον νόν για να αποφύγει τον ανταγωνισμό. Ο Στράους τη φροντίδα του πτώματος.

4 -- ς.. Δεξιά: Ο Στράους δεν πολυσυνήθιζε να παίζει επαγγελματικά σε σαλόνια ιδιωτών. Στο πορτρέτο αυτό απεικονίζεται σε ηλικία 70 περίπου χρονών σε ένα ιδιωτικό κοντσέρτο σε φιλικό του κύκλο. Κάτω: Η υπερπολυτελής κατοικία του Στράους στο πλούσιο προάστιο της Βιέννης Λέομπερσντορφ. Οι πυργίσκοι και η μεγαλοπρεπής σκάλα του αντανακλούν την πληθωρική προσωπικότητα του. Στο σημείο αυτό ο Στράους συγχώνευσε την ορχήστρα του πατέρα του με τη δική του και ξεκίνησε μια σειρά περιοδειών στην υστρία τη Γερμανία και την Πολωνία. Η δημοτικότητά του ήταν τόσο μεγάλη ώστε συχνά προγραμμάτιζε ταυτόχρονα κοντσέρτα στην ίδια πόλη το ίδιο Ορ άδυ. Για να προφτάσει έτρεχε από το ένα μέρος στο άλλο για να παίξει ή να διευθύνει ένα σύντομο κομμάτι σε καθένα. Η πιο αποτελεσματική διαφήμιση για μια αίθουσα την εποχή εκείνη ήταν η αναγγελία ότι "Ο Στράους παίζει απόψε εδώ!" Τελικά το 83 η υγεία του κατέρρευσε από την ένταση και κατέφυγε στο ορεινό θέρετρο Μπάντγκαστα"ίν για ανάρρωση. Επειδή του ήταν αδύνατο να ακυρώσει επικερδείς συμφωνίες έπεισε τον αρχιτέκτονα αδελφό του Γιόζεφ να τον αντικαταστήσει στη διεύθυνση της ορχήστρας. Ο Γιόζεφ ολοκληρωμένος μουσικός κι ο ίδιος δέχτηκε απρόθυμα αλλά τελικά απολάμβανε τόσο πολύ τη δουλειά και έγινε τόσο δημοφιλής που δεν ξαναγύρισε ποτ έ στο σχεδιαστήριο του. υτό αποδέσμευσ ε τον Στράους ώστε να δεχτ ε ί το πλήθος των προσκλήσεων που εκκρ ε μούσαν για παραστάσεις στο εξωτερικό" Το 86 ο Στράους παντρεύτηκε για πρώτη φορά. Η γυναίκα του μια τραγουδίστρια κοντσέρτων 0 τουλάχιστον χρόνια μεγαλύτερη του ταν για πολλά χρόνια ερωμένη ενός τραπεζίτη και είχε ήδη επτά παιδιά. λλά η Ενριέτα "Τζέτι" Σαλουπέτσκι ήταν μια εκθαμβωτική εύθυμη οικοδ έσποινα και ταίριαζε απόλυτα με τον συναρπαστικό τρόπο ζωής του Στράους των σπινθηροόόλων κοντσέρτων και των διασκεδάσεων. Ευτυχής ανάθεση σ Στράους ορ ισκόταν στον κολοφώνα της επιτυχίας του στη Βιέννη όταν μια ανάθεση από τη Χορωδιακή Εταιρεία ρρένων της Βιέννης τον οδήγησε στη σύνθεση του πρώτου του χορωδιακού οαλς Στον Ωραίο Γαλάζιο ΔoΎVαoη. Η πρώτη του παρουσίαση στις Φεβρουαρίου του 867 καθιέρωση τη φήμη του. κολούθησε μια πρόσκληση να παίξε ι στο Παρίσι. Εκεί γνώρισε τον Βρετανό Πρίγκιπα της Ουαλίας τον ιελλoντικό Εδουάρδο νπ ο οποίος τον κάλεσε στο Λονδίνο να διευθύνει στις συναυλίες Π ερ ιπάτου. ΕπιοεΌαιώνοντας την ικανότητα του για σκληρή δουλειά ο Στράους διηύθυνε 63 συνολικά συναυλίες το 869. γάπησε τόσο την γγλία ώστε διακόσμησε το σπίτι του στη Βιέννη σύμφωνα με το αγγλικό στιλ της εποχής. Κλασικές q{)άσεις. ḅ Σ ' λλ' υχνα ανηγγε α ενα καινοvριο υαλς για το ίδιο υράδυ παρ' όλο που δεν είχε γραφεί ούτε μια νότα του το πρωί.. Ο Στρe.ιoυ; για την ταχύτητα με την οποία συνέθετε. Οι συνθέσεις του Γιόχαν Στράους έχουν υποτάξει με τη σαύ'ίνη τους περισσότερα όμορφα πλάσματα από όλους τους ηθοποιούς του κινηματογράφου και τους εμπόρους λευκής σαρκός από την εποχή της πτώσης της Ρωμαϊκής vτoκρατoρίας. Χ ΜένΥ..εν μερικανός κριτικός 97. J Υπάρχει στο 6αλς κάτι το ακαταμάχητο. Δοκιμάστε το στην πιο χοντριί και σουαρή rvναίκα. Σε 0 λεπτά θα σας εξομολογηθεί ότι ο σύζυγος της δεν την καταλαυαίνει και ότι φεύγει την επομένη για δουλειές. Χ ΜένΥ..εν

5 -Γεγονότα Ο Στράους εν συντομία... 8: Γέννηση Οκτωβρίου στη Βιέννη 83 : Συνθέτει το πρώτο βαλς 84: Ο πατέρας του εγκαταλείπει το σπίτι Ο Στράους εγκαταλείπει την τράπεζα για τη μουσική με σκοπό να βοηθήσει τη μητέρα του 844: Σχηματίζει ορχήστρα και αρχίζει να παίζει στις Βιεννέζικες αίθουσες χορού 849: Πεθαίνει ο πατέρας του: συγχώνευση της ορχήστρας του με τη δική του 83: Πυρετώδη προγράμματα προξενούν πλήγμα στην υγεία του. Ο αδελφός του Γιόζεφ αναλαμβάνει την ορχήστρα. Ο Στράους δέχεται προσκλήσεις να παίξει στο εξωτερικό 86: Παντρεύεται την Ενριέτα (Τζέτι) Σαλουπέτσκι 867: Συνθέτει το βαλς "Γαλάζιος Δούναβης". Πηγαίνει στο Παρίσι 869: Διευθύνει Περιπατητικά Κοντσέρτα στο Λονδίνο. Συνθέτει την "Pizzicato Πόλκα" 87: Πρεμιέρα πρώτης οπερέτας Ο /VTlYKO Και ο/ Σαράvτα Κλέφτες 874: Πρώτη παράσταση της "Νυχτερίδας" 878: Πεθαίνει η Ενριέτα. Ο Στράους κάνει δεύτερο καταστροφικό γάμο 886: Παντρεύεται για τρίτη φορά την ντέλε Στράους 899: Πεθαίνει ειρηνικά στον ύπνο του στις 3 lουνίου στη Βιέννη σε ηλικία 74 χρονών Η οικογένεια του Στράους κατελάμβανε δύο διαμερίσματα στο ίδιο κτίριο ένα της μητέρας και των αδελφών και ένα άλλο τα.! πατέρα ο οποίος "δεν άντεχε τη φαοορία των παιδιών" όταν συνέθετε. Εκεί δεχόταν άλλωστε και τις ερωμένες του. Για να μπορέσει να παντρευτεί την τρίτη Εβραία γυναίκα του ο Στράους υποχρεώθηκε να απαρνηθεί τη Ρωμαιοκαθολική πίστη του και την υστριακή υπηκοότητα Δεξιά: Η ντέλε Στράους η τρίτη σύζυγος του συνθέτη που την παντρεύτηκε το 886 σε ηλικία 6 χρονών. Ήταν κόρη του οικονομικού του συμβούλου και τον έκανε πολύ ευτυχισμένο μετά τον καταστροφικό δεύτερο γάμο του. Τον επόμενο χρόνο ο Στράους συνετρίοη από τον πρόωρο και οίαιο θάνατο του Γιόζεφ. Ο αδελφός του είχε αρνηθεί να παίξει για κάποιους Ρώσους στρατιώτες που τον ξύπνησαν μέσα στη νύχτα για αυτό το λόγο. Πέθανε μετά από άγριο ξυλοδαρμό. λλαγή ενδιαφερόντων Το 870 ο Στράους ενδιαφέρθηκε για την οπερέτα το ελαφρό μουσικό δράμα που είχε παρακολουθήσει κατά τη διαμονή του στο Παρίσι. Οι πρώτες απόπειρες του απέτυχαν γιατί οι λιμπρετίστες του ήταν ανάξιοι αλλά στη συνέχεια συνέθεσε ένα έργο που τον ικανοποίησε Ο!vτιγκo και οι Σαράντα Κλέφτες. Παίχτηκε σε ένα κατάμεστο θέατρο για πρώτη φορά το Φεορουάριο του 874. Τα επόμενα χρόνια οι τιμές συνεχίστηκαν για τον Στράους τόσο στη Βιέννη όσο και στο εξωτερικό και η ζήτηση του να διευθύνει σε περιοδ είες ανά τον κόσμο ήταν σταθερή. Παρ' όλο που ταξίδευ ε πολύ επέστρεφε πάντα στη Βιέννη όπου περνούσε τον λιγοστό ελεύθερο χρόνο του παίζοντας μπιλιάρδο ή χαρτιά συνήθως με άλλους καθιερωμένους συνθέτες όπως ο Μπραμς. Το 878 πέθανε η γυναίκα του και μέσα σε δύο μήνες ο 3άχρονος Στράους παντρεύτηκε την 8άχρονη νγγέλικα Ντίτριχ. Ο γάμος αυτός αποδείχτηκε καταστροφικός. Χώρισαν τέσσερα χρόνια αργότερα. Το 886 ορήκε τελικά την ευτυχία στην ντέλε κόρη του οικονομικού του συμοούλου. oν Μάιο του 899 ένα κρυολόγημα εξελιχθηκε σε διπλή πνευμονία. Ο Στράους - Πάνω: Στο Στράους άρεσε να χαρτοπαίζει στις σπάνιες ελεύθερες στιγμές του. υτή η ακουαρέλα που τον απεικονίζει σε στιγμή χάλάρωσης με την οικογένεια του δικηγόρου του ζωγραφίστηκε λίγο πριν το θάνατο του το 899. αρνήθηκε να αραιώσει το επίπονο πρόγραμμα του. κόμη και στο κρεοάτι συνέχισε να συνθέτει κυρίως το μοναδικό του μπαλέτο την CindereJJa που δεν το τελείωσε. Πέθανε στον ύπνο του στις 3 ουνίου σε ηλικία 74 χρονών και τάφηχ.ε στη Βιέννη κοντά στους Μπραμς Σούμπερτ και ΜπετόΟεν. ΜΟΥΣΚΕΣ ΕΝΝΟΕΣ Οπερέτα - γνωστή και ως ελαφριά όπερα. Έργο με ουοερτούρα τρα γούδια και χορούς. Λιμπρετίστας - ο συγγραφέας του ποιητικού λόγου μιας σύνθεσης που περιέχει τραγούδια όπως λ.χ. μια όπερα ή ένα ορατόριο. Πόλκα - ένας γρήγορος χορός στον οποίο τα ζευγάρια των χορευτών κινούνται σε κυκλικό σχηματιομό. Γεννήθηκε στη Βοημία το 830.

6 ΆfΟVικό nμείw -" ΓΟΧΝ ΣΤΡΟΥΣ Βαλς Γαλάζιος Δούναβης Έργο 34 [] υτό το χορωδιακό Όαλς - ':Στον Ωραίο Γαλάζιο ΔούναΌη" είναι η πλήρης και σωστή ονομασία του - ήταν η πρώτη απόπειρα του Στράους να συνθέσει χορευτική μουσκ} με φωνές. Το έργο ανέθεσε η ΧορωδιαΚ} Εταιρεία ρρένων της Βιέννης τον ΦεΌρουάριο του 867 για την ετήσια "ποκριάτικη Εσπερίδα" - ένα ξεφάντωμα μεταμφιεσμένων. τυχώς για τον Στράους το έργο δεν είχε άμεση επιτυχία πιθανόν εξαιτίας των κοινότοπων στίχων. Παρά την αρχική αντιδημοτικότητα του στη Βιέννη έγινε επιτυχία και η μουσική του Γαλάζιου ΔούναΌη δημοσιεύτηκε σε ολόκληρο τον κόσμο. Ο εκδότης του κέρδισε μια περιουσία από το έργο ενώ ο ίδιος ο Στράους πήρε μόνο 00 φιορίνια που αντιστοιχούν σήιιερα σε περίπου δραχιιές. υτοκρατορικό Βαλς Έργο 437 [] Ηιιεγαλοπρεπής έναρξη αυτού του συναρπαστικού Όσλς υποόάλλει το σκηνικό του εορτασμού της 4Οης επετείου της ηγεμονίας του υστριακού υτσκράτορα Φραντς Γιόζεφ το 888. Ο Στράους ήταν Μουσικός ΔιευΘVVΤjς των Χοροεσπερίδων της υτοκρατορικής υλής από το 863 μέχρι το 87 και συνέθετε κατά περίσταση για τον εορτασμό κάποιας αυτοκρατορικής επετείου. Η ευστροφία της μελωδίας του υτοκρατορικού Βαλς το οποίο είχε αρχικά ενορχηστρωθεί για μια πλήρη ορχήστρα είναι τέτοια ώστε προσαρμόστηκε εύκολα για τα τέσσερα ή πέντε όργανα ενός συνόλου δωματίου από τον υστριακό συνθέτη ρνολντ Σένμπεργκ το 9. Pizzicato Πόλκα [3] υτός ο εύθυμος και ζωηρός χορός γράφτηκε από κοινού ιιε τον αδελφό του συνθέτη Γιόζεφ το καλοκαίρι του του 869. Ο Στράους διηύθυνε μια σειρά κοντσέρτων στην πόλ η ΠαΌλόΌσκ οργανωμενων από τους Ρωσικούς σιδηροδρόμους που διαφήμιζαν μια νέα γραμμή μιλίων που ξεκινούσε από την Πετρούπολη. Η δημοτικότητα του Στράους }ταν τέτοια ώστε η παρουσία του εξασφάλιζε γεμάτα τρένα για ολόκληρη την περίοδο. Tritsch - Tratsch Πόλκα Έργο 4 [4] Η Γερμανική λέξη "tratsch" σημαίνει κουτσομπολ ιό ενώ η λέξη "tritsch" δεν έχει κανένα νόημα. Ο τίτλος είναι ένα δείγμα της συνήθειας του Στράους να δηυιουργεί λογοπαίγνια. Στην περίπτωση αυτή θέλησε να μιμηθεί ηχητικά το γγλικό "chitchat" (ψιλοκουόέντα κουτσομπολ ιό). Η μουσική είναι ζωηρή και ο Στράους υπέθεσε ότι πολλοί χορευτές θα μπορούσαν να περιμένουν συζητώντας μέχρι να παιχτεί κάποιο Όαλς. Το Τρένο της Χλιδής Έργο 8 [] Ο Στράους αναζητούσε πάντα επίκαιρα θέματα ως έμπνευση για μια νέα σύνθεση. Ο χορός αυτό γράφτηκε για ένα καλοκαιρινό κοντσέρτο στη Ρωσική πόλη ΠαΌλόΌσκ και ο ρυθμός μιμείται την κίvηση των παλιών ατμοκίνητων τρένων. Περσικό Εμβατήριο Έργο 89 [6] Ο τίτλος του εμόατηρίου αυτού είναι ένα αστείο του Στράους. Ο Στράους συνέθεσε έγραψε αρκετά εμόατήρια ιιε εξωτικά ονόματα όπως το ιγυπτιακό ΕμΌατήριο των οποίων η μουσική έχει ελάχιστη σχέση με τον τίτλο. στορίες από το Δάσος της Βιέννης Έργο 3 [7] Η αγάπη του Στράους για τη Όιεννέζικη ζωή είναι προφανής σε αυτό το Όαλς που το έγραψε το 868. Είχε μόλις επιστρέψει από τη θριαμόευτική επίσκεψη του στο Πάνω: Ενα σχέδιο του Στράους και της οικείας φύσης του βαλς η οποία αρχικά σκανδάλισε και κατόπιν γοήτευσε τους χορευτές του 90υ αιώνα. Παρίσι και αυτό το Όαλς είναι ένας ύμνος της ζωής στη γενέθλια πόλ η του. Οι άνθρωποι της πόλης συνήθιζαν να εκδράμουν στις "heungen" ή εξοχικές ταόέρνες να πίνουν και να γεύονται τον καθαρό αέρα Υ.αι η ατμόσφαιρα αυτών των εύθυμων εκδρομών εκφράζεται στη ζωηρή μελωδία. Οι Φωνές της' νοιξης Έργο 40 [8] ρχικά γραμμένες ως άρια με σκοπό να συνόδεύσουν μια διάσημη ταλίδα σοπράνο Ο Φωνές της νοιξης δεν έκαναν καλή εντύπωση στο Όιεννέζικο κοινό έόρισκαν το έργο ιιέτριο και τη μελωδία ασαφή - αλλ ά ευτύχησαν στο εξωτερικό. Ο χορός έγινε δημοφιλ /ς στη Βιέννη όταν ενορχηστρώθηκε για κοντσέρτα και ανάμεσα στους πολλούς θαυμαστές του ήταν και ο διάσημος πιανίστας και συνθέτης Φραντς Λιστ. Εκεί όπου νθίζουν οι Λεμονιές Έργο 364 [9] υτό το ζωηρό Όαλς γραμιιένο στις αρχές του 870 υμνεί την άνοιξη. Πολλές από τις συνθέσεις του Στράους δοξάζουν τις εποχές. Οι τίτλοι τους δείχνουν την εποχή του χρόνου που γράφτηκαν. /

7 ΚιΗ(ί.ρ α e c ΒΛΣ JPo από τον Γαλάζιο Δούναβη Ε Ε 4 3 α tempo C C 4 r. / /"... r..οιι..οιι _... ""..οιι - - tj -# Ε C C Ε t 3 4 ] 4 t C C D. r- r-. -' -# -- / -... J tj fι 7 f""'_ ' ι- r / r -'-Υ -; -; Β Β D ' 4 D 4 D - 4 D r r r - r-

8 ι f / r ι "' 0... Β " '"""'_ ι- Β 3 -r J Β. "'0. -'...ι -r -ι- -ι- -ι- D D -r -r / ι ι -' _ο Β C ii J /'.. D D D C C -...ι - -_. /' / ι v...ι t I I I Ε C C Ε C C C 3 3 mf 3 t C C Ε ο ο L C C Ε 3

9 ι ι- ι C C C Ε Ε Ε C C i ι ι... '. '... r "".... '-v...j!-i t.j...j! C C C t '. / C C D 3 3 t C C C C D -'. ;<- ι- i i > ] " a '['J t f = --'-. '-8 L ι- ι' ι- r. r "" "- - " ι D # D D D D - ι-- -r- a ι- L... ι

10 ι ι / ( r " ι;. m c > > i r.j - Ε -' C 3 Ε C 4 Ο - Ε.-j... Ε > D 3 > - m c / ι υ....ι t t - -'.. C C C --- C 4 4 C C C >.-j Δ ΟΔΗΓΟΣ ΕΚΤΕΛΕΣΗΣ Μια επιλογή από εύκολα στην εκτέλεση θέματα από το CD: Θέση [] ν συμ60υλιυτείτε τις οδηγίες στη σελίδα ιν του ξία φθόγγου: ) =/8 J. =/4 }= / j = J= ο =4 lου τεύχους της σεφς θα μπορέσετε να παίξετε τις Παύση: =/8 :ι =/4 ϊ =/ = _ = ο = παύση ολοκλήρου μελωδίες της παρτιτούρας ακόμη κι αν δεν έχετε μουσικές γνώσεις Κάθε νότα σημειώνεται με το όνομα της (αν παίζετε πιάνο κοιτάξτε παρακάτω για τις θέσεις τους στα πλήκτρα). Οι αριθμοί δείχνουν τις θέσεις των δαχτύλων αρχίζοντας από το (αντίχειρας) Δ & V (τόξα) δείχνουν τα σημεία στα οποία έχει συντομευτεί η μουσική Το χρονικό σήμα στην αρχή του πενταγράμμου δείχνει τον αριθμό των χρόνων ανά μέτρο Παρεστιγμένη νότα (j.); επιπλέον το ήμισυ της κανονικής χρονικής αξίας ρρ = πολύ σιγά mf = μετρίως δυνατά () συνενώνει νότες σε μια φράση ρ = σιγά f = δυνατά (σύζευξη διαρκείας) ή () ενώνει νότες συνώνυμες (σύζευξη) και σε αυτήν την περίπτωση -πιρ = μετρίως σιγά ff = πολύ δυνατά > = περισσότεeo τονισμένη νότα χτυπάμε μόνο την πρώτη νότα και αφήνουμε τις t:' = παύση (cresc.) = αύξηση της έντασης άλλες απλώς να διαρκέσουν. (Dim.) = ελάττωση της έντασης Γί (μέτρο ): αρχίστε αργά. a tempo (μέτρο ):επιοτρέψατε στον κανονικό ρυθμό. " είναι μια διακόσμηση (φιoριτoίlρα) και διεισδύει στην rπόμενη νότα. Δεν έχει δική της γραπτή χρονική αξία. ΠΝΟ ΕΓΧΟΡΔ ΞνΛΝΠΝΕΥΤ ΚΘΡ Εύκολο Μέτριο Λέ τριο Εύκολ ο

11 . j L.a:= a-'7i-=-..."'r"ιφ8r+-ιιwι!μιιι.--9 Jl v:r yras m-ε.ωvfl!f/ί ΓΟΧΝ ΣΤΡΟΥΣ ΤΟ ΡΟΜΝΤΣΟ ΤΗΣ ΒΕΝΝΗΣ Οι αστραφτεροί χοροί και τα 6αλς του Στράους γράφτηκαν φαινομενικά α6ίαστα για ένα ενθουσιώδες και ευαίσθητο μουσικά κοινό. Παρ' όλα αυτά με τον ρυθμικό χαρακτήρα τους τις θαυμάσιες μελωδίες και την ιδιοφυή ενορχήστρωση τους παραμένουν και σήμερα τόσο δημοφιλή όσο και την εποχή του Στράους. Πάνω: Η ευθυμία και το χρώ Το βαλς του Γαλάζιου Δούναβη [] χαρούμενο ύφος κι άλλοτε ευγενικά και σχεδόν μα της χορευτικής μουσικής του Στράους ζωντανεύει καπνευστά με σουρντίνα ξύλινα πνευστά και υποτονθο για μια ακόμη φορά το βαλς κοπάζει σε μια ήσυχη Μετά από μια αργή μυστηριώδη εισαγωγή με χάλκινα διστακτικά. Η κόντα επιστρέφει στο κύριο θέμα και θώς εκατοντάδες καλοντυμένων Βιεννέζων ξενυχτούν ρίζοντα έυχορδα η ορχήστρα γλιστρά ζωηρά στο νηνεμία προτού ολοκληρωθεί με μια ηχηρή φιοριχορεύοντας σε μια από τις κύριο θέμα - σε μια από τιςτno γνώριμες και αγαπητές τούρα. μεγαλοπρεπέστερες αίθουμελωδίες βαλς. Καθώς η μουακή στροβιλίζεται και σες χορού της Βιέννης. ξεχύνεται σαν τον ίδιο τον μεγάλο ποταμό μια υτοκρατορικό Βαλς [] ποικιλία διαφορετικών μελωδιών εμφανίζεται και υτό το βαλς γράφτηκε ως φόρος τιμής στον επαναλαμβάνεται άλλοτε σε ένα μεγαλειώδες ή υτοκράτορα Φραντς Γιόζεφ για την 4Οη επέτειο

12 ριστερό: Η παρουσία ένστολων στρατιωτικών στις χοροεσπερίδες ήταν συνηθισμένο φαινόμενο λόγω της εμπλοκής της υστρίας σε μια σειρά πολέμων στα μέσα του 90υ αιώνα. Ο Στράους έγραψε αρκετά εμβατήρια για να τιμήσει την παρουσία τους. απολαυστικό τά:jo να το παίζεις ά:jo και να το ακούς. Το Τρένο της Χλιδής [] Η εξαιρετική χρήση των χάλκινων των ξύλινων και των κρουστών είναι προφανής σε αυτό το χαρούμενο έργο. Παρατηρήστε τα κόρνα και το τρίγωνο που υποδηλώνουν τη σφυρίχτρα και το κουδούνι του τρένου. κόμη και σε μια ανάλαφρη σύνθεση όπως αυτή υπάρχει άφθονο οργανικό χρώμα καθώς ο ρυθμός κροταλίζει στα έγχορδα και η αρμονία εναλλάσσεται διαρκώς από μείζονα σε ελάσσονα για να υποβάλλει τη του τρένω. λικνιστική κίνηση του στον υστριακό θρόνο. Ε ίναι ένα τρυφερό και κάπως μελαγχολικό έργο που κάποιες στιγμές στρέφει το βλέμμα νοσταλγικά στην παλιά Βιέννη. Το βαλς υμνεί επίσης τη μεγαλειότητα και την αξιοπρέπεια του γη ραιού μονάρχη που υπήρξε απόλυτα αφοσιωμένος στο λαό του. AΡXίlει με ένα μεγαλοπρεπές θαυμάσιο εμβατήριο το οποίο σύντομα ανακτά δύναμη για να φτάσει σε ένα forte ολόκληρης της ορχήστρας. υτό διακόmεται ξαφνικά και επιτρέπει στα ηχηρά τρομπόνια να επιβραδύναν τη μουσική σε ένα pianissimo προτού ξεκινήσει ένα λυρικό μέρος των βιολιών. Κατόπιν αφού υπαινιχθε ί το θέμα του η ορχήστρα κινείται απαλά και εκφραστικά στο καθαυτό βαλς. Μελαγχολικό και ευγενικό αρχικά μεταβάλλεται σε ενθουσιώδες και xαρμόσuνo καθώς ε ισάγονται νέες μελωδίες και θέματα Το βαλς υποβάλλει μεταξύ άλλων μια επιβλητική αυτοκρατορική πομπή ένα Βιεννέζικο δημοτικό χορό και στιγμές ηρεμίας. Στην κόνταεπιστρέφει η βασική μελωδία τω βαλς και τα θέματα παραλλάσσονται και επαναλαμβάνονται Τέλος μια γαλήνια υμνητική απότιση φόρου τιμής στον υτοκράτορα στα βαθύχορδα πρoλoγίlει μια αξέχαστη επανάληψη τω βαλς με τα ξύλινα πνευστά πριν από μια τελική φιοριτούρα της τρομπέτας. Pizzicato Πόλκα [3] υτό το έργο είναι εύθυμο και θαυμαστά απλό με το θέμα της πόλκα να παραλλάσσεται και να επαναλαμβάνεται μέχρι το τέλος. Η ξένοιαστη ποιότητα του βασίζεται αποκλειστικά στην τεχνική του pizzicatoόπω τα έγχορδα παίζονται με τα δάχτυλα κι όχι με το δοξάρι Tritsch Tratsch Πόλκα [4] Ο Στράους έγραψε στο ημερολόγιο τω ότι τον καιρό που διηύθυνε μια σειρά συναυλιών στο Λονδίνο το κοινό ζήτησε αυτήν την πόλκα 38 φορές. Είναι ένα ζωηρό ρυθμικό έργο που χρησιμοποιεί έξοχα τα χάλκινα πνευστά και τα κρουστά και διακοσμείται ευφυώς με τρίλιες και ένα πλήθος από μουσικά στολ ίδια Ερμηνευτικά είναι απαιτητικό έργο αλλά η μοναδική ευθυμία του το καθιστά Περσικό Εμβατήριο [6] υτό το ρυθμικό έργο αναπαράγειαπολαυστικά τους ήχους τω βαδίσματος των αλόγων. Μετά από μια σύντομη φαμφάρα και το θρόισμα των τυμπάνων τα άλογα ξεκινούν έναν αργό και κανονικό τριποδισμό και κατόπιν μέσω του ρυθμικού τους βαδ ίσματος εισάγεται μια ποικιλία μελωδιών μερικές από τις οποίες θυμίζουν νατολή. στορίες από το Δάσος της Βιέννης [7] υτό είναι ένα από τα πιο παραστατικά βαλς Η ΜΓΕ ΤΗΣ ΜΟΥΣΚΗΣ Ήχοι της Παλιάς Βιέννης Στη μακρ ι ά εισαγωγή του οαλς στορίες από το Δ άσος της Βιέννης [7] η πιο αξέχαστη μελωδία είναι αυτ ή που παίζει το τσίτερ. Πρόκει τα ι γία [;:ναν παλ ι ό αυστρια κό χορό που ονομάζε ται 'ϊέντλερ': Το τσίτερ ή τα! το πω συνη θισμένο μουσι κό όργανο των χωρι κών και των λα ϊκών μ ουσικώ ν την εποχή του Στράους. Ο Στράο υς λ οιπόν επι κα λείτα ι ένα ν άμεσα αναγνωρίσιμ ο ήχο που ακουγόταν για αρκε τές γενιές στις εξοχι κές τα οέρνες έξω από την πόλ η. Σε μια άλλ η εισα γωγή αυ Τ7 τη φορά στο υτοκρα τορι κό Βαλς [J ο Στράο υς ξαναγυρίζε ι στο παρελ θόν με ένα έξοχο μικρό εμοατήρω στο ύφος του Μό τσαρ τ το υ πω διάσημ ου συνθέτη της Βιέννης Υπενθύμιζε στο ν υτοκρά τορα το ένδ οξο παρελ θόν των ψοούργων κα ι στους οι ε ννέζους τη μουσι κή τους παράδοση.

13 Κλασικές φράσεις Λ υστυχώς όχι από τον Γιοχάνες Μπραμς.J Γραμμένο ωτό τον Μπραμς κάτω ωτό τα πρώτα μέτρα του Γαλάζιου ΔούναΟη... Συχνά η ντάμα μου κι εγώ ενώ χορεύαμε με τη μαγική μουσική του Γιόχαν Στράους σταματούσαμε για να χαθούμε στο άπειρο αυτού του εμπνευσμένου ονειροπολήματος. λfj;ανδρος Δουμάς μυθιστοριογράφος. b... Ο μουσικότερος νους της Ευρώπης. J Ο Ρίχαρντ Βάγκνερ για τον Γιόχαν Στράοιχ;. του Στράους και ένα από τα πιο δημαριλή του. Τα θέματα του εκτίθενται ώστε να υποβάλλουν τους ήχους της Βιεννέζικης εξοχής και της διασκέδασης των χωρικών. Μετά από μια μακριά εισαγωγή με μελαγχολικά κυνηγετικά κόρνα αρριγηλές μελωδίες συνυφαίνονται με κελαηδίσματα πα.ιλιών λαϊκούς χορούς και μια μικρή αξέχαστη μελωδία στο τσίτερ. Μετά την αναγγελία του ρυθμού του βαλς τα έγχορδα γλιστρούν γλυκά και απαλά στην κύρια μελωδία. Σύντομα η μουσική αποκτά το βηματισμό της. Διάφορες μελωδίες εισάγονται κι επαναλαμβάνονται Συχνά κάποιο τμήμα της ορχήστρας τις αναλαμβάνει με έμφαση δημιουργώντας έναν θαυμάσιο χρωματικό συνδυασμό. Η κόντα επιστρέφει στο θέμα του βαλς που για μια ακόμη φορά παίζεται από το τσίτερ και καθώς η μουσική καταδύεται στην τελική της κλίμακα ένα τελευταίο ρολάρισμα των τυμπάνων καταλήγει σε μια φιοριτούρα. Οι Φωνές της 'νοιξης [8] φού εισαχθεί ο ρυθμός του βαλς από το μπάσο τα πνευστά με την υποστήριξη ολόκληρης της ορχήστρας γλιστραjv σε μια λυρική μελωδία γεμάτη τρίλιες γκλισάντι κι άλλες μουσικές διακοσμήσεις. κολούθως η μουσική ενσωματώνει το ευγενικό θρόισμα των φύλλων απόμακρα κυνηγετικά κόρνα και γλυκά κελαηδίσματα πουλιών. Μερικές φορές η μουσική κινείται απαλά και αργά σε μια σχεδόν θλιμμένη διάθεση προτού ξαναλικv ριστερά: ναμνηστικό πορτρέτο για την επέτειο γέννησης του Στράους που κοσμείται με τη διαχρονική γοητεία του πιο διάσημου βαλς του του Γαλάζιου Δούναβη. Πάνω: Ο Στράους έπαιζε συχνά στις αστραφτερές υτοκροτορικές χοροεσπερίδες. Παρατηρήστε πως διευθύνει την ορχήστρα παίζοντας ταυτόχρονα πρώτο βιολί.. στεί με μεγαλοπρέπεια σε ένα χαρούμενο σκοπό και να εξελιχθεί στη συνέχεια στο θαυμάσιο κορύφωμα του τέλους. Εκεί όπου νθίζουν οι Λεμονιές [9] ο Στράους χρησιμοποιεί όλη την ορχήστρα σε αυτό το ιδιαίτερα όμορφο βαλς έτσι ώστε όλα τα όργανα τα έγχορδα τα πνευστά τα χάλκινα και τα κρουστά να έχουν ένδοξες στιγμές. Ένας χωριάτικος χορός εισάγει το βαλς και ακολουθεί μια χαριτωμένη και τρυφερή μελωδία Η διάθεση είναι ταυτόχρονα χαρούμενη και στοχαστική και καθώς εμφανίζονται διάφορα θέματα και παραλλαγές η μουσική μεταβάλλει το ρωμαλέο και χαρούμενο ύφος της σε γαλήνιο και μελαγχολικό. Το φινάλε αναγγέλλει το τέλος του χορού όπου η μα.ισική και η απόλαυση τελειώνουν. ΜΟΥΣΚΕΣ ΕΝΝΟΕΣ... Βαλς - Χορός σε χρόνο 3/4 Εμ6ατήριο (March) - Μ ουσική σε /4 ή 4/4 γραμμένη κατά παράδ ο ση για να συνοδεύ ει το στρατιω τικό Όηματισμό. orte - Στ α ταλικά: δυνατά Pianissimo - Πολύ απαλά ήσυχα. Coda - Στα ταλικά: ουρά - το τελικό τμήμα μιας σύνθεσης.

14 -+ '4 L gil t f VV8il?ε...-.ι- ΚΡΣ ΓΥΝΚΕΣ & ΤΡΓΟΥΔ Κ ΛΛΕΣ ΧΟΡΕΥΤΚΕΣ ΜΕΛΩΔΕΣ Οι χορευτικοί σκοποί του Στράους είναι συναρπα στικοί και συχνά ζωηρo εκφράζουν όμως ταυτο χρόνως ένα πλατύ φάσμα συναισθημάτων. Κάθε ΣΗΜΝΤιΚ ΕΡΓ Οπερέτες: Το Καρναβάλι της Ρώμης Η Νυχτερίδα Ο Βαρόνος τσίγγανος Βαλς: έρύο σας 60ηθά να γνωρί Πρωινές Εφημερίδες Έργο 79 σετε περισσότερο έναν από Το Τρένο της Χλιδής Έργο 8 τους καλύτερους συνθέτες χαριτωμένης μουσικής της ανθρωπότητας. Στράους δημιούργησε την ΟΡΧ στρα του γύρω στα 840 την Ο εποχή ακρισώς που η Βιέννη καιγόταν από τον πυρ ε τό του Οαλς. Η αρχική αποδοκιμασία του χορού αυτού - που επινοήθηκε στα τ έλη του 700 στη Γερμανία - έδωσε τη θέση της στον ενθουσιασμό. Οι κοσμικοί δρόμοι της Βιέννης διέθεταν με υπερηφάνεια δυο και τρεις χορευτικές αίθουσες ο καθένας. Η πιο δημοφιλής από όλες ήταν η Σπέρλ που άνοιξε το 807 και ο πόλλων που μπορούσε να στεγάσει πάνω από χορευτικά ζευγάρια. Ελαφράδα και ξεύνοιασιά Ο Στράους γνώριζε ότι έγραφε μουσκ για ανθρώπους που διασκέδαζαν. Γι' αυτό οι περισσότερες συνθέσεις του είναι ανάλαφρες. Κάτω όμως από την επιφάνεια της ελαφράδας και της ξεγνοιασιάς ο Στράους εξέφραζε πάντα οαθύτερα συναισθήματα. Το Wiener BJut (Βιεννέζικο ίμα) και το ΚϋnstJerJeben (Η ζωή του Καλλιτέχνη) εκφράζουν το ελεύθερο και αισιόδοξο πνεύμα της υστρίας ενώ το Wein Weib und esang (Κρασί Γυναίκες και Τραγούδι) είναι ένα διασκεδαστικό σχόλιο για τις Βιεννέζικων ασχολίες των θαμώνων των καφενείων. Πολλές συνθέσεις του Στράους γράφτηκαν κατά παραγγελία συχνά για Πόνω: Ο νεαρός Στράους διευθύνει την ορχήστρα του. Συνήθως δε χόρευαν όλοι οι καλεσμένοι. Μερικοί προτιμούσαν να συζητούν και να ακούν. τον ετήσιο χορό κάποιου οργανισμού όπως το Architectenball - (ΤΟ Βαλς του Χορού των ρχιτεκτόνων) και το Morgenblatter (Πρωινές Εφημερίδες) για το χορό του Βιεννέζικου Τύπου. Ο Στράους δεν αδιαφόρησε για όσα συνέσαιναν γύρω του. Το Perpetllm MobjJe (εικίνητο) ήταν επηρεασμένο από την εμμονή των επιστημόνων να δημιουργήσουν μια μηχανή που δε θα σταματούσε ποτέ. Η μουσική του Στράους αντιγράφει αυτήν την ιδέα με τον δραστήριο ρυθμό της αλλά κρατά για τον εαυ τό της το τελευταίο γέλιο. ντίθετα από από τη μυθική μηχανή η μουσική κάποτε σταματά. Ήταν επίσης ευαίσθητος στα κοινά. Η υστρία ήταν μπλεγμένη σε μια σειρά πολέμων στις δεκαετίες του 80 και 860 και οι αίθουσες χορού έοριθαν συνεχώς από ένστολους στρατιωτικούς. Ο Στράους έγραψε αρκετά εμοατήρια για να τονίσει τη στρατιωτική παρουσία όπως το ι γυπτιακό Εμ6ατήριο παρ' όλο που μόνο οι τίτλοι των κομματιών έμοιαζαν με τα μέρη που περιέγραφαν. Στον Ωραίο Γαλάζιο Δούναβη Έργο 34 Η Ζωή του Καλλιτέχνη Έργο 36 στορίες από το Δάσος της Βιέννης Έργο 3 Κρασί Γυναίκες και Τραγούδι Έργο 333 Βιεννέζικο ίμα Έργο 34 Εκεί όπου νθίζουν οι Λεμονιές Έργο 364 Ρόδα από το Νότο Έργο 388 Οι Φωνές της Άνοιξης Έργο 4 Ο υτοκρατορικό Βαλς Έργο 437 Πόλκες: Εκρήξεις Έργο 43 Χοροεσπερίδα των Δημοτών Έργο 4 υγή Έργο 6 Pizzicato Πόλκα (με τον Γιόζεφ Στράους) Tritsch - Tratsch Πόλκα Έργο 4 Χουζούρι Έργο 43 Εμβατήρια: ιγυπτιακό Εμβατήριο Περσικό Εμβατήριο Μπαλέτο: Σταχτοπούτα (ημιτελές) "λλα έργα: Perpetuum MobiIe (αεικίνητο) Έργο 7 Μια επιλογή από αυτά τα έργα θα περιληφθεί Κλααικής Συλλογής. σε μελλοντικό τεύχος της

15 ΤΟ ΚΛΡΝΕΤΟ Ρ Η ΕΠΣΤΗΜΗ ΤΟΥ.ΗΧΟΥ Τ ο κλαρινέτο είναι σήμερα ένα δημοφιλές όργανο. Του χάρισαν πνοή ζωής πολλοί μεγάλοι μουσικοί της τζαζ όπως ο Μπένι Γκούντμαν και ο Άρτι Σο αλλά και κλασικοί ερμηνευτ ές όπως ο Ζερδάς ντε Πεγιέ και ο Τζακ Μπράιμερ. Δημιουργεί μια γλυκιά αντίθεση με τα χάλκινα όργανα της στρατιωτικής μπάντας. Ο μειλίχιος γλυκός ήχος του ανέδειξε το κλαρινέτο σε ευνοούμενο σόλο όργανο πολλών συνθετών. Δεν είναι δύσκολο όργανο - διδάσκεται σε πολλά σχολεία με αποτέλεσμα να παίζει -Γεχονότα Ο Μότσαρτ ήταν ο πρώτος συνθέτης που χρησιμοποίησε το κλαρινέτο σε συμφωνία Πίστευε ότι ήταν το πλησιέστερο στην ανθρώπινη φωνή όργανο. Ορισμένα πρώιμα πoλuπoίκιλτα κλαρινέτα ήταν κατασκευασμένα από ελεφαvτooταjν. εξέχοντα ρόλο στις σχολικές ορχήστρες. Το κλαρινέτο είναι ένα μέλος της οικογένειας των ξύλινων πνευστών με μονή γλωττίδα. Υπήρξε το πρώτο όργανο με γλωττίδα από το οποίο ένα εκτεταμένο φάσμα από νότες '- τρεις περίπου οκτάδες - παρήγετο από έναν κύλινδρο. Πρόγονοι του ήταν οι διάφοροι άσκαυλοι (γκάιντες). Το όνομα του προέρχεται από την ταλική λέξη clarinetto (μικρή τρομπέτα) και αναπτύχθηκε από το chalumeau ένα όργανο με μια γλωττίδα που έμοιαζε με τον αυλό. Στην οικσγένειατου κλαρινέτου ανήκουν.επίσης το σοπράνο το άλτο το κλαρινέτο σε φα το μπάσο και διπλό ή κόντρα μπάσο. Παραδοσιακά κατασκευάζονται από ξύλο αλλά σήμερα χρησιμοποιείται ευρέως το πλαστικό. Το κλαρινέτο το εφηύρε ο Γερμανός κατασκευαστής φλάουτων Γιόχαν Ντένε το 690. Συνέχισε να εξελίσσεται μέσα στο χρόνο μέχρι που ο Γερμανός φλαουτίστας θέομπολντ Μπεμ επινόησε το κλαρινέτο που γνωρίζουμε σήμερα. υτός εισήγαγε ένα σύστημα που έδινε τη δυνατότητα στο όργανο να παίζεται σε όλα τα κλειδιά.. Πρόκειται έπίσης για ένα όργανο "μεταφοράς" που σημαίνει ότι οι νότες ΠΩΣ ΛΕΤΟΥΡΓΕ ΤΟ ΚΛΡΝΕΤΟ Οι οπές του κλαρινέτου καλύπτοντα.ι είτε με κλειδιά είτε παραμένουν ανοιχτές μέχρι να καλυφθούν από τα δάχτυα του εκτελεστή. Ο ήχος δημιουργείται από μια μονή λεπτή και πλατιά καλαμένια λωρίδα (η γλωπίδα) η οποία δονείται από το φύσημα του εκτελεστή στο επιστόμιο του οργάνου. Η γλωπίδα πιέζεται πάνω στο κάτω χείλι ενώ η άνω οδοντοστοιχία του εκτελεστή δαγκώνει το επιστόμιο. Ο ήχος ενισχύεται κατά μήκος του σωλήνα ενώ το ύψος της νότας εξαρτάται από το πόσες και ποιες οπές καλύπτονται ή παραμένουν ανοιχτές κάθε φορά. που παίζει ακούγονται όιαφορετικά από τις γραμμένες νότες της παρτιτούρας. Στην περίπτωση του κλαρινέτου η νότα που παίζεται είναι έναν ή ενάμισι τόνο.ψηλότερα ή χαμηλότερα από τη γραμμένη νότα. Οι ήχοι που παράγει το κλαρινέτο κυμαίνονται από τους δαθείς σκοτεινούς τόνους των δύο χαμηλότερων εκτάσεων του μέχρι τους λαμπερούς καθαρούς τόνους της ψηλότερης έκτασης του οργάνόυ. Εξαιτίας του μεγάλου φάσματος της έκτασης του το κλαρινέτο μπορεί να παίξει μακροπ ερίοδες ευρύτατες κλίμακες και είναι ονομαστό για τα κελαρυστά αρπίσματά του.

Σοπέν Μπετόβεν Μότσαρτ

Σοπέν Μπετόβεν Μότσαρτ Σοπέν Μπετόβεν Μότσαρτ Ιστορία της Μουσικής (Θ) - ΜΙΧΑ Παρασκευή 1 (Wolfgang Amadeus Mozart) (1756-1791) Ιστορία της Μουσικής (Θ) - ΜΙΧΑ Παρασκευή 2 Ένας από τους σημαντικότερους συνθέτες κλασικής μουσικής.

Διαβάστε περισσότερα

ενώ το «β» μέρος είναι ένα «Μοιρολόι», αργό ρυθμικά.

ενώ το «β» μέρος είναι ένα «Μοιρολόι», αργό ρυθμικά. Το δεύτερο μέρος «Β», αντίθετο σε χαρακτήρα από αυτό που προηγήθηκε, κρύβει, μέσα από το έντονο ρυθμικό και χρωματικό του στοιχείο, την αισιοδοξία και την ελπίδα του Κύπριου για ένα καλύτερο «αύριο» για

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΣΑΙΟΥ ΜΕΓΕΘΟΥΣ ΜΕ 4 ΧΟΡΔΕΣ. ΟΤΑΝ ΜΕ ΠΡΩΤΟΕΦΙΑΞΑΝ ΕΙΧΑ 2 ΜΕΓΕΘΗ, ΑΛΛΑ ΠΕΡΙΠΟΥ ΤΟ 1800 ΤΟ ΜΕΓΕΘΟΣ ΜΟΥ ΣΤΑΘΕΡΟΠΟΙΗΘΗΚΕ.

ΜΕΣΑΙΟΥ ΜΕΓΕΘΟΥΣ ΜΕ 4 ΧΟΡΔΕΣ. ΟΤΑΝ ΜΕ ΠΡΩΤΟΕΦΙΑΞΑΝ ΕΙΧΑ 2 ΜΕΓΕΘΗ, ΑΛΛΑ ΠΕΡΙΠΟΥ ΤΟ 1800 ΤΟ ΜΕΓΕΘΟΣ ΜΟΥ ΣΤΑΘΕΡΟΠΟΙΗΘΗΚΕ. Εικόνα 1 ΒΙΟΛΙ ΕΙΜΑΙ ΕΝΑ ΕΓΧΟΡΔΟ ΜΕ 4 ΧΟΡΔΕΣ. ΤΑ ΚΛΕΙΔΙΑ ΣΤΟ «ΚΕΦΑΛΙ» ΜΟΥ ΤΑ Ι ΓΙΑ ΝΑ ΚΟΥΡΔΙΖΟΥΝ ΤΙΣ ΧΟΡΔΕΣ ΜΟΥ. ΠΑΡΑΓΩ ΗΧΟ ΟΤΑΝ ΟΙ ΧΟΡΔΕΣ ΜΟΥ ΠΙΕΖΟΝΤΑΙ ΚΑΙ ΟΤΑΝ ΤΟ ΔΟΞΑΡΙ ΤΙΣ ΧΑΪΔΕΥΕΙ. ΕΦΕΥΡΕΘΗΚΑ ΓΥΡΩ

Διαβάστε περισσότερα

«The Queen s Gigue» του Τόμας Ρόμπινσον, (Thomas Robinson )

«The Queen s Gigue» του Τόμας Ρόμπινσον, (Thomas Robinson ) «The Queen s Gigue» του Τόμας Ρόμπινσον, (Thomas Robinson 1560-1609) Ο Τόμας Ρόμπινσον ήταν Άγγλος συνθέτης και μουσικοδιδάσκαλος της περιόδου της Αναγέννησης. Έγραψε μουσικά έργα και δίδαξε τραγούδι,

Διαβάστε περισσότερα

Η Συμφωνία. Εκτεταμένη οργανική σύνθεση που αναπτύσσεται κατά την Κλασική εποχή (18 ος αιώνας).

Η Συμφωνία. Εκτεταμένη οργανική σύνθεση που αναπτύσσεται κατά την Κλασική εποχή (18 ος αιώνας). Γιοχάνες Μπραµς [Johannes Brahms] (1833-1897) Γερµανός συνθέτης Συµφωνία αρ. 2, σε Ρε µείζονα Η συγκεκριµένη Συµφωνία γράφτηκε το 1877 κατά την επίσκεψη του συνθέτη στην περιοχή Pörtschach am Wörthersee,

Διαβάστε περισσότερα

Κοντσέρτο για Βιολί σε Μι ελάσσονα, έργο 64

Κοντσέρτο για Βιολί σε Μι ελάσσονα, έργο 64 Φέλιξ Μέντελσον (1809-1847) Κοντσέρτο για Βιολί σε Μι ελάσσονα, έργο 64 Η ορχηστρική μουσική του πρώιμου ρομαντικού συνθέτη Φέλιξ Μέντελσον περιλαμβάνει πέντε συμφωνίες, τις συναυλιακές εισαγωγές Όνειρο

Διαβάστε περισσότερα

Η Συμφωνία. Εκτεταμένη οργανική σύνθεση που αναπτύσσεται κατά την Κλασική εποχή (18 ος αιώνας).

Η Συμφωνία. Εκτεταμένη οργανική σύνθεση που αναπτύσσεται κατά την Κλασική εποχή (18 ος αιώνας). Ζωρζ Μπιζέ [George Bizet] (1836-1875) Γάλλος συνθέτης Συµφωνία αρ. 1, σε Ντο µείζονα Η µία και µοναδική συµφωνία του γάλλου συνθέτη του 19 ου αιώνα Ζωρζ Μπιζέ, ήταν ένα από τα πρώτα του έργα και γράφτηκε

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΟ ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΑΡΜΟΝΙΑ (ΟΣΤΙΝΑΤΟ 1) ΣΧΟΛΕΙΟ/ΤΑΞΗ: A AΡ. ΜΑΘΗΤΩΝ:

ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΟ ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΑΡΜΟΝΙΑ (ΟΣΤΙΝΑΤΟ 1) ΣΧΟΛΕΙΟ/ΤΑΞΗ: A AΡ. ΜΑΘΗΤΩΝ: ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΟ ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΑΡΜΟΝΙΑ (ΟΣΤΙΝΑΤΟ 1) ΣΧΟΛΕΙΟ/ΤΑΞΗ: A AΡ. ΜΑΘΗΤΩΝ: ΣΚΟΠΟΣ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΠΕΡΙΟΔΟΣ: ΣΤΟΧΟΙ:ΝΑ ΑΝΑΓΝΩΡΙΖΟΥΝ ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΕΝΟΡΧΗΣΤΡΩΣΗ ΚΑΙ ΤΟ ΤΡΑΓΟΥΔΙ

Διαβάστε περισσότερα

Το Καρναβάλι των Ζώων Camille Sean Sans. Μουσικά Παραμύθια. Μουσικοκινητική Αγωγή. B εξάμηνο Θεωρία

Το Καρναβάλι των Ζώων Camille Sean Sans. Μουσικά Παραμύθια. Μουσικοκινητική Αγωγή. B εξάμηνο Θεωρία Μουσικοκινητική Αγωγή B εξάμηνο Θεωρία Μίχα Παρασκευή, PhD Μουσικολόγος, Μουσικοπαιδαγωγός 1 Μουσικοκινητική Αγωγή (Θ) ΜΙΧΑ Παρασκευή 1 Μουσικά Παραμύθια 2 Μουσικοκινητική Αγωγή (Θ) ΜΙΧΑ Παρασκευή 2 Το

Διαβάστε περισσότερα

Μουσικοκινητική Αγωγή. B εξάμηνο Θεωρία. Μίχα Παρασκευή, PhD Μουσικολόγος, Μουσικοπαιδαγωγός. Μουσικοκινητική Αγωγή (Θ) ΜΙΧΑ Παρασκευή 1

Μουσικοκινητική Αγωγή. B εξάμηνο Θεωρία. Μίχα Παρασκευή, PhD Μουσικολόγος, Μουσικοπαιδαγωγός. Μουσικοκινητική Αγωγή (Θ) ΜΙΧΑ Παρασκευή 1 Μουσικοκινητική Αγωγή B εξάμηνο Θεωρία Μίχα Παρασκευή, PhD Μουσικολόγος, Μουσικοπαιδαγωγός 1 Μουσικοκινητική Αγωγή (Θ) ΜΙΧΑ Παρασκευή 1 Μουσικά Παραμύθια 2 Μουσικοκινητική Αγωγή (Θ) ΜΙΧΑ Παρασκευή 2 1

Διαβάστε περισσότερα

Zoltán Kodály (Ζόλταν Κοντάυ) Ούγγρος συνθέτης, 1882 1967

Zoltán Kodály (Ζόλταν Κοντάυ) Ούγγρος συνθέτης, 1882 1967 Zoltán Kodály (Ζόλταν Κοντάυ) Ούγγρος συνθέτης, 1882 1967 Ο Kodály γεννήθηκε στις 16 Δεκεμβρίου 1886 στο Kecskemet της Ουγγαρίας. Ο πατέρας του ήταν σταθμάρχης σιδηροδρομικής γραμμής και έπαιζε ερασιτεχνικά

Διαβάστε περισσότερα

ΚΛΑΣΙΚΗ ΜΟΥΣΙΚΗ. Περικλής Ούτσιος Φίλιππος Ντομασένκο Γιάννης Παζαρτζής Ορέστης Πλιάκης Νικόλας Μπάλτου

ΚΛΑΣΙΚΗ ΜΟΥΣΙΚΗ. Περικλής Ούτσιος Φίλιππος Ντομασένκο Γιάννης Παζαρτζής Ορέστης Πλιάκης Νικόλας Μπάλτου ΚΛΑΣΙΚΗ ΜΟΥΣΙΚΗ Περικλής Ούτσιος Φίλιππος Ντομασένκο Γιάννης Παζαρτζής Ορέστης Πλιάκης Νικόλας Μπάλτου Με τον όρο κλασική μουσική αναφέρεται ευρύτερα η Δυτικοευρωπαϊκή μουσική παραγωγή που εκτείνεται σε

Διαβάστε περισσότερα

«Βασιλιάς των Ξωτικών» ( Erlkonig ) Κατηγορία: Lied Στίχοι: Goethe Μουσική: Schubert

«Βασιλιάς των Ξωτικών» ( Erlkonig ) Κατηγορία: Lied Στίχοι: Goethe Μουσική: Schubert 1 «Βασιλιάς των Ξωτικών» ( Erlkonig ) Κατηγορία: Lied Στίχοι: Goethe Μουσική: Schubert Το τραγούδι αυτό θεωρείται ένα από τα αριστουργήµατα (ίσως και το πιο σπουδαίο) του Γερµανικού lied, και ανήκει στην

Διαβάστε περισσότερα

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ 1 Οι ήχοι που χρησιμοποιούμε στη μουσική λέγονται νότες ή φθόγγοι και έχουν επτά ονόματα : ντο - ρε - μι - φα - σολ - λα - σι. Η σειρά αυτή επαναλαμβάνεται πολλές φορές

Διαβάστε περισσότερα

Ανοιχτή δοκιμή της Συμφωνικής Ορχήστρας Κύπρου

Ανοιχτή δοκιμή της Συμφωνικής Ορχήστρας Κύπρου Ανοιχτή δοκιμή της Συμφωνικής Ορχήστρας Κύπρου 10 Φεβρουαρίου 2016 Γενικός στόχος των ανοιχτών δοκιμών: Οι μαθητές/τριες με την ακρόαση της δοκιμής θα γνωρίσουν τον τρόπο με τον οποίο προετοιμάζει μια

Διαβάστε περισσότερα

Φραντς Σούμπερτ Franz Schubert (1797 1828) Αυστριακός συνθέτης. Συμφωνία Αρ. 5, σε Σι ύφεση μείζονα, D. 485 (1816)

Φραντς Σούμπερτ Franz Schubert (1797 1828) Αυστριακός συνθέτης. Συμφωνία Αρ. 5, σε Σι ύφεση μείζονα, D. 485 (1816) Φραντς Σούμπερτ Franz Schubert (1797 1828) Αυστριακός συνθέτης Συμφωνία Αρ. 5, σε Σι ύφεση μείζονα, D. 485 (1816) O Σούμπερτ γράφει τη συγκεκριμένη συμφωνία από τον Οκτώβριο μέχρι τον Νοέμβριο του 1816

Διαβάστε περισσότερα

ΜΟΔΑ ΣΤΗ ΜΟΥΣΙΚΗ : Στην Αφρική Στην Αυστραλία Στην Αμερική Στην Ευρώπη Στην Κίνα

ΜΟΔΑ ΣΤΗ ΜΟΥΣΙΚΗ : Στην Αφρική Στην Αυστραλία Στην Αμερική Στην Ευρώπη Στην Κίνα ΜΟΔΑ ΣΤΗ ΜΟΥΣΙΚΗ ΜΟΔΑ ΣΤΗ ΜΟΥΣΙΚΗ : Στην Αφρική Στην Αυστραλία Στην Αμερική Στην Ευρώπη Στην Κίνα Στις αφρικανικές κοινωνίες, χώροι μουσικών δραστηριοτήτων είναι η πλατεία του χωριού, ο δρόμος, οι αυλές,

Διαβάστε περισσότερα

ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΤΑΜΒΑΚΗΣ ΒΑΣΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΒΙΒΛΙΟ ΑΣΚΗΣΕΩΝ

ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΤΑΜΒΑΚΗΣ ΒΑΣΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΒΙΒΛΙΟ ΑΣΚΗΣΕΩΝ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΤΑΜΒΑΚΗΣ ΒΑΣΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΒΙΒΛΙΟ ΑΣΚΗΣΕΩΝ ΚΑΣΤΟΡΙΑ 2000 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΑΥΤΗ ΤΗ ΧΡΟΝΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟ ΓΙΝΕΤΑΙ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΚΑΙ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗ ΤΟΥ ΠΑΡΟΝΤΟΣ ΒΙΒΛΙΟΥ ΚΑΙ ΓΙ ΑΥΤΟ ΔΕΝ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 13. Τα αερόφωνα με επιστόμιο

Κεφάλαιο 13. Τα αερόφωνα με επιστόμιο Κεφάλαιο 13 Τα αερόφωνα με επιστόμιο Τρόπος λειτουργίας Αξιοποιούνται οι ψηλότερες συχνότητες της αρμονικής σειράς Η τεχνική του υπερφυσήματος ανάγεται σε βασικό (ή και αποκλειστικό) τρόπο παραγωγής ήχου

Διαβάστε περισσότερα

Τρομπέτα. β) Είδη τρομπέτας. 1) Μικρή τρομπέτα ( piccolo) σε φα, μι ύφεση και ρε. Ειδική περίπτωση αποτελεί η τρομπέτα του Μπάχ ( σε ρε).

Τρομπέτα. β) Είδη τρομπέτας. 1) Μικρή τρομπέτα ( piccolo) σε φα, μι ύφεση και ρε. Ειδική περίπτωση αποτελεί η τρομπέτα του Μπάχ ( σε ρε). Τρομπέτα Ιταλικά: trompa Αγγλικά: trumpet Γαλλικά: trompette Γερμανικά: trompete α) Καταγωγή Ιστορική τοποθέτηση Οι τρομπέτες (ή τρόμπες) είναι σάλπιγγες με βαλβίδες περιστρεφόμενες ή παλινδρομικές (πιστόνια).

Διαβάστε περισσότερα

Φέτος γιορτάζουμε τα 140 χρόνια από τη γέννηση και τα 70 χρόνια από το θάνατο του συνθέτη και πιανίστα...

Φέτος γιορτάζουμε τα 140 χρόνια από τη γέννηση και τα 70 χρόνια από το θάνατο του συνθέτη και πιανίστα... Φέτος γιορτάζουμε τα 140 χρόνια από τη γέννηση και τα 70 χρόνια από το θάνατο του συνθέτη και πιανίστα... Σ. Ραχμάνινοφ Οι κυριότεροι σταθμοί της ζωής του 1873 Ο Σεργκέι Ραχμάνινοφ γεννήθηκε το 1873 στο

Διαβάστε περισσότερα

9 η Συμφωνία του Μπετόβεν, IV κίνηση

9 η Συμφωνία του Μπετόβεν, IV κίνηση 9 η Συμφωνία του Μπετόβεν, IV κίνηση Υλικό για το μάθημα ΜΟΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΛΕΝΑ ΜΑΚΡΊΔΟΥ ΧΡΙΣΤΟΦΙΔΟΥ Σεπτέμβρης 2008 Dictee: Σημ. Το φυλλάδιο 3 (Γενικά στοιχεία και παρτιτούρα θέματος ) να

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΓΑΜΟΣ ΤΗΣ ΑΦΡΟΔΩΣ. Διασκευή ενός κεφαλαίου του λογοτεχνικού βιβλίου. (Δημιουργική γραφή)

Ο ΓΑΜΟΣ ΤΗΣ ΑΦΡΟΔΩΣ. Διασκευή ενός κεφαλαίου του λογοτεχνικού βιβλίου. (Δημιουργική γραφή) Ο ΓΑΜΟΣ ΤΗΣ ΑΦΡΟΔΩΣ Διασκευή ενός κεφαλαίου του λογοτεχνικού βιβλίου (Δημιουργική γραφή) Ο γάμος σε μια κλειστή κοινωνία όπως το χωριό που βρισκόταν η παρέα των αγοριών ήταν ένα γεγονός που αφορούσε όλο

Διαβάστε περισσότερα

Αναπαραγωγή και stop/pause έτοιμων ηχητικών clips

Αναπαραγωγή και stop/pause έτοιμων ηχητικών clips Αναπαραγωγή και stop/pause έτοιμων ηχητικών clips Το scratch διαθέτει αρκετά μεγάλη ποικιλία έτοιμων ενσωματωμένων ηχητικών clips τα οποία θα βρείτε πολύ ενδιαφέροντα και θα σας βάλουν σε πειρασμό να πειραματιστείτε

Διαβάστε περισσότερα

Π Ε Ρ Ι Ε Χ Ο Μ Ε Ν Α

Π Ε Ρ Ι Ε Χ Ο Μ Ε Ν Α Π Ε Ρ Ι Ε Χ Ο Μ Ε Ν Α ΕΙΣΑΓΩΓΗ Η μουσική..............................................11 ΠΑΡΑΜΥΘΙ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΩΤΟ ΕΓΧΟΡΔΟ Η αρχοντοπούλα κι ο ταξιδευτής........................15 ΠΑΡΑΜΥΘΙ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΩΤΟ ΚΡΟΥΣΤΟ

Διαβάστε περισσότερα

ΑΚΡΟΑΣΗ: «ΨΑΠΦΑ» για κρουστά σόλο, 1975

ΑΚΡΟΑΣΗ: «ΨΑΠΦΑ» για κρουστά σόλο, 1975 ΑΚΡΟΑΣΗ: «ΨΑΠΦΑ» για κρουστά σόλο, 1975 Η πρεμιέρα του έργου έγινε το Μάιο του 1976 στο Φεστιβάλ Μπαχ στο Λονδίνο, και όπως ο συνθέτης είχε δηλώσει η «Ψάπφα» ήταν μια «καθαρά ρυθμική σύνθεση» Ο Ξενάκης

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΡΩΤΟ. Ορισμός της θεωρίας Θεωρία είναι το μάθημα που μας διδάσκει το γράψιμο και το διάβασμα της μουσικής.

ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΡΩΤΟ. Ορισμός της θεωρίας Θεωρία είναι το μάθημα που μας διδάσκει το γράψιμο και το διάβασμα της μουσικής. 1 1 ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΡΩΤΟ Ορισμός της Μουσικής. Η Μουσική είναι μια τέχνη, η οποία εκφράζει τις αρετές της μέσα από την πλοκή και τον συνδυασμό των ήχων. Τα εργαλεία τα οποία χρησιμοποιούμε για την παραγωγή των

Διαβάστε περισσότερα

Το ταξίδι της μουσικής στον 20ο αι.

Το ταξίδι της μουσικής στον 20ο αι. Το ταξίδι της μουσικής στον 20ο αι. Μουσικοί πειραματισμοί και ανατροπές 1. Θα ακούσετε το έργο «Γυμνοπαιδίες Νο. 1» του συνθέτη Ερίκ Σατί. Στο πεντάγραμμο υπάρχει ένα απόσπασμα από την παρτιτούρα για

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Α ΤΑΞΗΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. ΣΤΟΧΟΙ Σε όλες τις δραστηριότητες η πιο μεγάλη έμφαση θα πρέπει να είναι στην απόλαυση της Μουσικής

ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Α ΤΑΞΗΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. ΣΤΟΧΟΙ Σε όλες τις δραστηριότητες η πιο μεγάλη έμφαση θα πρέπει να είναι στην απόλαυση της Μουσικής ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Α ΤΑΞΗΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΣΤΟΧΟΙ Εξερεύνηση Πειραματισμός με ένα πλατύ φάσμα ηχητικών πηγών. Να γίνονται ατομικές, ομαδικές δραστηριότητες σε ζευγάρια. Να αναπτυχθεί η ακουστική ικανότητα Να

Διαβάστε περισσότερα

Μουσικά όργανα. Κουδουνίστρα. Υλικά κατασκευής: Περιγραφή κατασκευής: Λίγα λόγια γι αυτό:

Μουσικά όργανα. Κουδουνίστρα. Υλικά κατασκευής: Περιγραφή κατασκευής: Λίγα λόγια γι αυτό: Μουσικά όργανα Κουδουνίστρα Υλικά κατασκευής: 5 άδεια κουτιά από φωτογραφικό φιλμ ένα παλιό ξύλινο σκουπόξυλο 5 καρφάκια με κεφάλι σποράκια πετραδάκια, χάντρες σέγα σφυρί Περιγραφή κατασκευής: Με τη σέγα

Διαβάστε περισσότερα

Σχέδιο μαθήματος 4 Προβολή ταινίας «Ρεμπέτικο» Διεύθυνση Νεώτερου Πολιτιστικού Αποθέματος και Άυλης Πολιτιστικής Κληρονομιάς, 2016

Σχέδιο μαθήματος 4 Προβολή ταινίας «Ρεμπέτικο» Διεύθυνση Νεώτερου Πολιτιστικού Αποθέματος και Άυλης Πολιτιστικής Κληρονομιάς, 2016 Σχέδιο μαθήματος 4 Προβολή ταινίας «Ρεμπέτικο» Διεύθυνση Νεώτερου Πολιτιστικού Αποθέματος και Άυλης Πολιτιστικής Κληρονομιάς, 2016 Η «ανάγνωση» της ταινίας Στόχοι: Η συνεργασία του εκπαιδευτικού με τους

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΛΑ. Ιστορικά στοιχεία

ΒΙΟΛΑ. Ιστορικά στοιχεία Η Ιταλικά: Viola (πληθ.) Viole ΒΙΟΛΑ Γαλλικά: Alto ( πληθ.) Altos. Γερμανικά:Bratsche ( πληθ. ) Bratschen Ιστορικά στοιχεία Η βιόλα εμφανίζεται ταυτόχρονα με τα υπόλοιπα μέλη της οικογένειας του βιολιού

Διαβάστε περισσότερα

Φαγκότο ( βαρύαυλος)

Φαγκότο ( βαρύαυλος) Φαγκότο ( βαρύαυλος) Ιταλικά: fagotto Γαλλικά: basson Γερμανικά: fagot Αγγλικά: bassoon Προέλευση κατασκευή- τρόπος παιξίματος. Το φαγκότο είναι το μπάσο όργανο της οικογένειας των όμποε. ( Τα όμποε είναι

Διαβάστε περισσότερα

Όταν είσαι χορεύτρια, ηθοποιός, τραγουδίστρια, καλλιτέχνης γενικότερα, είσαι ένα σύμπαν που φωτοβολεί.

Όταν είσαι χορεύτρια, ηθοποιός, τραγουδίστρια, καλλιτέχνης γενικότερα, είσαι ένα σύμπαν που φωτοβολεί. Όταν είσαι χορεύτρια, ηθοποιός, τραγουδίστρια, καλλιτέχνης γενικότερα, είσαι ένα σύμπαν που φωτοβολεί. Όταν σε βλέπουν και σε «τραβούν» κοντά τους «γαλαξίες», όπως ο Καρβέλας και η Βίσση και ο «αυστηρός»

Διαβάστε περισσότερα

ια φορά κι έναν καιρό, σε μια πολύ μακρινή χώρα, τόσο μακρινή

ια φορά κι έναν καιρό, σε μια πολύ μακρινή χώρα, τόσο μακρινή ια φορά κι έναν καιρό, σε μια πολύ μακρινή χώρα, τόσο μακρινή που αν δεν την είχα ονειρευτεί δεν θα είχα καταφέρει ποτέ να φτάσω εκεί, ζούσε ένας βασιλιάς πολύ-πολύ κακός! Μοναδικός του σκοπός ήταν να

Διαβάστε περισσότερα

Κατασκευή- γραφή- έκταση

Κατασκευή- γραφή- έκταση πίνακας 1. ΕΚΤΑΣΗ ΑΝΟΙΚΤΕΣ ΧΟΡΔΕΣ Κατασκευή- γραφή- έκταση Το τσέλο είναι το μπάσο όργανο της οικογένειας του βιολιού. Λόγω του μεγάλου μεγέθους του,( ύψος αντηχείου 77 c.m.) δεν κρατιέται όπως το βιολί

Διαβάστε περισσότερα

ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ-ΙΟΥΝΙΟΥΥ 2018 ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ:.. ΤΟ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ ΔΟΚΙΜΙΟ ΑΠΟΤΕΛΕΙΤΑΙ ΑΠΟ 15 ΣΕΛΙΔΕΣ.

ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ-ΙΟΥΝΙΟΥΥ 2018 ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ:.. ΤΟ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ ΔΟΚΙΜΙΟ ΑΠΟΤΕΛΕΙΤΑΙ ΑΠΟ 15 ΣΕΛΙΔΕΣ. ΛΑΝΙΤΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2017-2018 ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ-ΙΟΥΝΙΟΥΥ 2018 ΜΑΘΗΜΑ: ΘΕΜΑΤΑ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 24/05/2018 ΤΑΞΗ: ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ Β ΛΥΚΕΙΟΥΔΙΑΡΚΕΙ ΙΑ: 2 ώρες και 30 λεπτά..

Διαβάστε περισσότερα

ΙΟΝΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΤΜΗΜΑ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΜΑΘΗΜΑ: ΙΣΤΟΡΙΑ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΙΙΙ ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ ΣΙΩΨΗ Ακαδημαϊκό έτος

ΙΟΝΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΤΜΗΜΑ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΜΑΘΗΜΑ: ΙΣΤΟΡΙΑ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΙΙΙ ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ ΣΙΩΨΗ Ακαδημαϊκό έτος ΙΟΝΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΤΜΗΜΑ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΜΑΘΗΜΑ: ΙΣΤΟΡΙΑ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΙΙΙ ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ ΣΙΩΨΗ Ακαδημαϊκό έτος 2014-2015 1 2 Η ΚΛΑΣΙΚΗ ΟΡΧΗΣΤΡΑ Ορχήστρα μπαρόκ: ποίκιλε απο κομμάτι σε κομμάτι. Κλασσική

Διαβάστε περισσότερα

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ Ι ΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ Ι

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ Ι ΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ Ι ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ Ι ΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ Ι ΓΕΩΡΓΙΑ ΠΑΡΠΑΡΟΥΣΗ 1. ΜΕΤΡΑ ΕΙ Η ΜΕΤΡΩΝ απλά µέτρα: 2/4, 2/8, 3/4, 3/8 2/4 q q \ e e e e \ x x x x x x x x \ εµβατήριο 2/8

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στη μουσική. Μουσικοκινητική Αγωγή. Α εξάμηνο Θεωρία 3. ΝΟΤΕΣ. 1. Μουσική 2. Μελωδία 3. Νότες 4. Ρυθμός

Εισαγωγή στη μουσική. Μουσικοκινητική Αγωγή. Α εξάμηνο Θεωρία 3. ΝΟΤΕΣ. 1. Μουσική 2. Μελωδία 3. Νότες 4. Ρυθμός Μουσικοκινητική Αγωγή Α εξάμηνο Θεωρία Μίχα Παρασκευή, PhD Μουσικολόγος, Μουσικοπαιδαγωγός 1 Μουσικοκινητική Αγωγή (Θ) ΜΙΧΑ Παρασκευή 1 Εισαγωγή στη μουσική 1. Μουσική 2. Μελωδία 3. Νότες 4. Ρυθμός 2 Μουσικοκινητική

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ: «ΤΟ ΚΑΡΝΑΒΑΛΙ ΤΩΝ ΖΩΩΝ»

ΘΕΜΑ: «ΤΟ ΚΑΡΝΑΒΑΛΙ ΤΩΝ ΖΩΩΝ» ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΚΑΙ ΘΕΑΤΡΟΥ ΘΕΜΑ: «ΤΟ ΚΑΡΝΑΒΑΛΙ ΤΩΝ ΖΩΩΝ» Δράσεις που υλοποιήθηκαν με την A τάξη των Δημοτικών Σχολείων Δράμας, Ερατεινού, Χρυσοχωρίου & Αγίασμου Συντελεστές προγράμματος Οι μαθητές/τριες

Διαβάστε περισσότερα

Τετράδια κιθάρας. Συνοδεία τραγουδιών. Οδηγός Ρυθμών. Επιμέλεια: Ευγένιος Αστέρις. Επικοινωνία : evgeniosasteris@pathfinder.gr

Τετράδια κιθάρας. Συνοδεία τραγουδιών. Οδηγός Ρυθμών. Επιμέλεια: Ευγένιος Αστέρις. Επικοινωνία : evgeniosasteris@pathfinder.gr Τετράδια κιθάρας Συνοδεία τραγουδιών Επιμέλεια: Ευγένιος Αστέρις Επικοινωνία : evgeniosasteris@pathfinder.gr Δευτέρα, 1 Φεβρουαρίου 2010 1 Περιεχόμενα Πρόλογος...3 Χρήση...3 Ευχαριστίες...3 Μέρος Α : Αρπέζ

Διαβάστε περισσότερα

Πάμπλο Πικάσο ο ζωγράφος

Πάμπλο Πικάσο ο ζωγράφος Πάμπλο Πικάσο ο ζωγράφος Το βιβλιαράκι αυτό ανήκει: Τάξη: Δημοτικό Σχολείο: Στο βιβλιαράκι αυτό, που κρατάς στα χέρια σου, θα διαβάσεις για μένα, τον Πάμπλο Πικάσο. Μαζί θα ταξιδέψουμε πίσω στο χρόνο για

Διαβάστε περισσότερα

αντιστοιχίζεται με την εντολή περίμενε 0.5 (120/60=2 χτύποι ανά δευτερόλεπτο). Στην

αντιστοιχίζεται με την εντολή περίμενε 0.5 (120/60=2 χτύποι ανά δευτερόλεπτο). Στην Προγραμματίζοντας ήχους Το Scratch μας παρέχει εντολές για να προγραμματίσουμε ήχους, δηλαδή να ζητήσουμε την αναπαραγωγή συγκεκριμένων νοτών από διαφορετικά μουσικά όργανα σε διαφορετικές χρονικές στιγμές

Διαβάστε περισσότερα

Κουιντέτο Πιάνου Η Πέστροφα του Φραντζ Σούμπερτ, 4η κίνηση: Μία αναλυτική προσέγγιση, Δρ Σ. Κοτσώνη-Brown

Κουιντέτο Πιάνου Η Πέστροφα του Φραντζ Σούμπερτ, 4η κίνηση: Μία αναλυτική προσέγγιση, Δρ Σ. Κοτσώνη-Brown Κουιντέτο Πιάνου Η Πέστροφα του Φραντζ Σούμπερτ, 4η κίνηση: Μία αναλυτική προσέγγιση, Δρ Σ. Κοτσώνη-Brown Ιστορικό Υπόβαθρο: Κατά τη ρομαντική περίοδο, το ληντ (Lied) ήταν ένα από τα πιο δημοφιλή γένη

Διαβάστε περισσότερα

Μουσικοκινητική αγωγή

Μουσικοκινητική αγωγή Μουσικοκινητική Αγωγή Α εξάμηνο Θεωρία Μίχα Παρασκευή, PhD Μουσικολόγος, Μουσικοπαιδαγωγός 1 Μουσικοκινητική Αγωγή (Θ) - ΜΙΧΑ Παρασκευή 1 Μουσικοκινητική αγωγή Η μουσικότητα των ήχων και της ανθρώπινης

Διαβάστε περισσότερα

Το παραμύθι της αγάπης

Το παραμύθι της αγάπης Το παραμύθι της αγάπης Μια φορά και ένα καιρό, μια βασίλισσα έφερε στον κόσμο ένα παιδί τόσο άσχημο που σχεδόν δεν έμοιαζε για άνθρωποs. Μια μάγισσα που βρέθηκε σιμά στη βασίλισσα την παρηγόρησε με τούτα

Διαβάστε περισσότερα

Φραντς Γιόζεφ Χάυντν (Franz Joseph Haydn)

Φραντς Γιόζεφ Χάυντν (Franz Joseph Haydn) Φραντς Γιόζεφ Χάυντν (Franz Joseph Haydn) (31 Μαρτίου 1732, Ροράου 31 Μαΐου 1809, Βιέννη) Αναγνώσµατα από το βιβλίο Η Απόλαυση της Μουσικής (Machlis, Forney), για τους µαθητές που θα µελετήσουν το έργο:

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΣΧΕΔΙΟ ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ. Α τάξης Γυμνασίου

ΠΡΟΣΧΕΔΙΟ ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ. Α τάξης Γυμνασίου ΠΡΟΣΧΕΔΙΟ ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Α τάξης Γυμνασίου 1 Η ΜΟΡΦΗ ΤΟΥ ΑΝΑΛΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ Γενικοί Στόχοι Ειδικοί Στόχοι Α. ΣΤΟΧΟΙ Β. ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟΝ/ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ και Γ. ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ Δ. ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Ε.

Διαβάστε περισσότερα

Το βιβλίο αυτό ανήκει στην:...

Το βιβλίο αυτό ανήκει στην:... 20 κλασικά αλλά και καινούρια παραμύθια με πριγκίπισσες Το βιβλίο αυτό ανήκει στην:... ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΩΤΟΤΥΠΟΥ: PRINCESS STORIES Από τις Εκδόσεις Igloo Books, Μεγάλη Βρετανία 2009 ΤΙΤΛΟΣ BIBΛΙΟΥ: Ιστορίες για

Διαβάστε περισσότερα

Το ΒΗΜΑ, 20/05/2007, Σελ.: C06

Το ΒΗΜΑ, 20/05/2007, Σελ.: C06 Το ΒΗΜΑ, 20/05/2007, Σελ.: C06 φεστιβάλ Ντενίς Γκρέιβς "Το θέατρο είναι καταπληκτικό, αλλά το όλο εγχείρημα έχει τα ρίσκα του..." Η διάσημη αμερικανίδα μεσόφωνος μιλάει για τη θρυλική ηρωίδα του Μπιζέ

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗ

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗ Ενότητα 5. Η κατανόηση αντίληψη του ρυθμού: Εκμάθηση βασικών στοιχείων του ρυθμού και της μουσικής Μπαρκούκης Βασίλειος

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση προφορικού λόγου

Κατανόηση προφορικού λόγου Β1 (25 μονάδες) Διάρκεια: 25 λεπτά Ερώτημα 1 Θα ακούσετε δύο (2) φορές έναν συγγραφέα να διαβάζει ένα απόσπασμα από το βιβλίο του με θέμα τη ζωή του παππού του. Αυτά που ακούτε σας αρέσουν, γι αυτό κρατάτε

Διαβάστε περισσότερα

«ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΙ ΜΟΥΣΙΚΗ»

«ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΙ ΜΟΥΣΙΚΗ» ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΤΗ ΜΟΥΣΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΘΕΜΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: «ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΙ ΜΟΥΣΙΚΗ» Δράσεις που υλοποιήθηκαν με την Ε2 Τάξη του 3 ου Δημοτικού Σχολείου Διαβατών Ιανουάριος Ιούνιος 2013 Συντελεστές προγράμματος Οι μαθητές/ριες

Διαβάστε περισσότερα

Ώρες με τη μητέρα μου

Ώρες με τη μητέρα μου Ώρες με τη μητέρα μου (αφίσα για τη γιορτή της μητέρας) 1. «Η μαμά μου ήταν ξεχωριστή»: πώς φαίνεται αυτό από το κείμενο; Η μητέρα ήταν πράγματι ξεχωριστή και «ιδιαίτερη» όπως αποκαλύπτει και η ίδια η

Διαβάστε περισσότερα

Το διπλό μπάσο (κοντραμπάσο)

Το διπλό μπάσο (κοντραμπάσο) Το διπλό μπάσο (κοντραμπάσο) Ιταλικά: Contrabasso Γαλλικά: Contre basse Γερμανικά: Kontrabass (πληθ.): Contrabassi Contre basses Kontrabasse Ιστορικά στοιχεία - κατασκευή - ιδιαιτερότητες Το κόντρα μπάσο

Διαβάστε περισσότερα

Λ. βαν Μπετόβεν ( ) Συμφωνία αρ. 6, σε Φα Μείζονα, Op. 68 (Ποιμενική) 3 η και 4 η κίνηση. Γενικοί Στόχοι:

Λ. βαν Μπετόβεν ( ) Συμφωνία αρ. 6, σε Φα Μείζονα, Op. 68 (Ποιμενική) 3 η και 4 η κίνηση. Γενικοί Στόχοι: Λ. βαν Μπετόβεν (1770-1827) Συμφωνία αρ. 6, σε Φα Μείζονα, Op. 68 (Ποιμενική) 3 η και 4 η κίνηση Γενικοί Στόχοι: Πέρασμα από τον Κλασικισμό στο Ρομαντισμό. Σύγκριση Προγραμματικής και Απόλυτης Μουσικής.

Διαβάστε περισσότερα

Πόλη και πολιτισμός Πόλη και διασκέδαση

Πόλη και πολιτισμός Πόλη και διασκέδαση 28 Πόλη και πολιτισμός Πόλη και διασκέδαση Η πολιτιστική ζωή της Θεσσαλονίκης Έντονη είναι η πολιτιστική ζωή της Θεσσαλονίκης ολόκληρο τον χρόνο. Εκδηλώσεις του Μακεδονικού Μουσείου της Σύγχρονης Τέχνης,

Διαβάστε περισσότερα

Πλάγια φλάουτα- (πλαγίαυλοι).

Πλάγια φλάουτα- (πλαγίαυλοι). Πλάγια φλάουτα- (πλαγίαυλοι). Οι πλαγίαυλοι είναι τα φλάουτα που κρατιόνται προς τα πλάγια ιταλικά: flauto traverso. Ενώ είναι κλειστοί στο ένα τους άκρο, λειτουργούν ως ανοικτοί ηχητικοί σωλήνες λόγω

Διαβάστε περισσότερα

ΩΔΕΙΟΝ "ΝΙΚΟΣ ΣΚΑΛΚΩΤΑΣ"

ΩΔΕΙΟΝ ΝΙΚΟΣ ΣΚΑΛΚΩΤΑΣ ΩΔΕΙΟΝ "ΝΙΚΟΣ ΣΚΑΛΚΩΤΑΣ" Αναγνωρισμένο από το κράτος 33 ΧΡΟΝΙΑ ΔΙΑΚΡΙΣΕΙΣ... Διδάσκονται όλα τα είδη Ενόργανης, Θεωρητικής και Φωνητικής Μουσικής Αγίας Λαύρας 95 210-2232339 210-2287555 www.odeio-nikos-skalkotas.gr

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΟ ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΟ ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΟ ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΑΡΜΟΝΙΑ-ΟΣΤΙΝΑΤΟ (2) ΣΧΟΛΕΙΟ/ΤΑΞΗ: Α ΑΡ. ΜΑΘΗΤΩΝ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΠΕΡΙΟΔΟΣ: ΣΤΟΧΟΙ: ΑΚΡΟΑΣΗΣ: Επίπεδο 1ο Επίπεδο 2ο Επίπεδο 3ο Επίπεδο 4ο Επίπεδο 5ο Ακούσουν το τραγούδι

Διαβάστε περισσότερα

Επιµέλεια: Τζίγκας Θωµάς Τσολακίδου Ιωάννα ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΓΥΖΗΣ

Επιµέλεια: Τζίγκας Θωµάς Τσολακίδου Ιωάννα ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΓΥΖΗΣ Επιµέλεια: Τζίγκας Θωµάς Τσολακίδου Ιωάννα ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΓΥΖΗΣ Ένας καινοτόµος καλλιτέχνης Ο Νικόλαος Γύζης υπήρξε ένας από τους πιο σηµαντικούς Έλληνες ζωγράφους του 19ου αιώνα καθώς επίσης και ένας από τους

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΟ ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΟ ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΟ ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΕΝΟΤΗΤΑ: Μελωδία Ντο Μείζων (2) ΣΧΟΛΕΙΟ/ΤΑΞΗ: ΑΡ. ΜΑΘΗΤΩΝ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΠΕΡΙΟΔΟΣ: ΣΤΟΧΟΙ και ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ: Οι μαθητές να: ο ΑΚΡΟΑΣΗΣ: Επίπεδο 1 Επίπεδο 2 Διακρίνουν τη Ακούσουν

Διαβάστε περισσότερα

Η Χεδιβική Όπερα Φαρίντα Φάχμη, Απρίλης 2015

Η Χεδιβική Όπερα Φαρίντα Φάχμη, Απρίλης 2015 Η Χεδιβική Όπερα Φαρίντα Φάχμη, Απρίλης 2015 Η Χεδιβική Όπερα χτίστηκε ως μέρος των εορτασμών με την ευκαιρία των εγκαινίων του ανοίγματος της διώρυγας του Σουέζ. Ήταν ένα μέρος του σχεδίου του Χεδίβη

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 2. Ηχόχρωμα Αρμονικές συχνότητες

Κεφάλαιο 2. Ηχόχρωμα Αρμονικές συχνότητες Κεφάλαιο 2 Ηχόχρωμα Αρμονικές συχνότητες Ηχόχρωμα Η ίδια νότα,αν παιχτεί από διαφορετικά όργανα, έχει διαφορετικό «άκουσμα» Συνήθως, ακόμα και δύο όργανα του ιδίου τύπου (π.χ. δύο βιολιά) έχουν επίσης

Διαβάστε περισσότερα

Ο Μπούκλας παίζει και μουσική όταν στην πράσινη σημαία γί νει κλικ. αίξε ήχο _ χρι τέλους περίμενε για _ χρόνους. περίμενε για δευτερόλεπτα.

Ο Μπούκλας παίζει και μουσική όταν στην πράσινη σημαία γί νει κλικ. αίξε ήχο _ χρι τέλους περίμενε για _ χρόνους. περίμενε για δευτερόλεπτα. Παραδείγματα εφαρμογών μουσικής Ο Μπούκλας παίζει και μουσική Στο παράδειγμα «Δοκιμαστήριο» του κεφαλαίου 7, είχαμε 3 αντικείμενα: δυο χαρακτήρες, τον Μπούκλα και το Σορτσάκια και το Παραβάν πίσω από το

Διαβάστε περισσότερα

6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. ''

6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. '' 1. '' Τίποτα δεν είναι δεδομένο. '' 2. '' Η μουσική είναι η τροφή της ψυχής. '' 3. '' Να κάνεις οτι έχει νόημα για σένα, χωρίς όμως να παραβιάζεις την ελευθερία του άλλου. '' 4. '' Την πραγματική μόρφωση

Διαβάστε περισσότερα

L.V. BEETHOVEN. Eroica. Allegro con brio. Analysis by E. Sisiki, E. Ratsou, P. Ladas

L.V. BEETHOVEN. Eroica. Allegro con brio. Analysis by E. Sisiki, E. Ratsou, P. Ladas L.V. BEETHOVEN Eroica Allegro con brio Analysis by E. Sisiki, E. Ratsou, P. Ladas Έναρξη με tutti. Ακολουθούν μόνο έγχορδα. Sf που οδηγούν σε ff / χρήση διπλών ξύλινων πνευστών Το ίδιο μελωδικό σχήμα σε

Διαβάστε περισσότερα

Τα παραμύθια της τάξης μας!

Τα παραμύθια της τάξης μας! Τα παραμύθια της τάξης μας! ΟΙ λέξεις κλειδιά: Καρδιά, γοργόνα, ομορφιά, πυξίδα, χώρα, πεταλούδα, ανηφόρα, θάλασσα, φάλαινα Μας βοήθησαν να φτιάξουμε αυτά τα παραμύθια! «Χρυσαφένια χώρα» Μια φορά κι έναν

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ: Η σχέση και οι επιλογές των νέων ετών με την

ΘΕΜΑ: Η σχέση και οι επιλογές των νέων ετών με την 5 ο Γυμνάσιο Αγίας Παρασκευής Σχολικό Έτος: 2016 2017 Τάξη Γ τμήμα 3ο Ερευνητική Εργασία στο μάθημα της Τεχνολογίας ΘΕΜΑ: Η σχέση και οι επιλογές των νέων 12 15 ετών με την μουσική Σοφία Τσανούλα Ηρώ Σολωνάκη

Διαβάστε περισσότερα

Εκπαιδευτικό Υλικό για µαθητές/τριες Γυµνασίου και Λυκείου Εισαγωγή στην Ορχήστρα Παρακολούθηση συναυλιών

Εκπαιδευτικό Υλικό για µαθητές/τριες Γυµνασίου και Λυκείου Εισαγωγή στην Ορχήστρα Παρακολούθηση συναυλιών Εκπαιδευτικό Υλικό για µαθητές/τριες Γυµνασίου και Λυκείου Εισαγωγή στην Ορχήστρα Παρακολούθηση συναυλιών Αγαπητοί/τές Μαθητές και Μαθήτριες, Μέσα από αυτή την παρουσίαση Θα γνωρίσετε: τη Συµφωνική Ορχήστρα

Διαβάστε περισσότερα

Ελληνικές μουσικές ιστορίες

Ελληνικές μουσικές ιστορίες Ελληνικές μουσικές ιστορίες Η ελληνική μουσική του χτες και του σήμερα 1. Ενώστε με γραμμή τις λέξεις της αριστερής στήλης με τις λέξεις που αντιστοιχούν στη δεξιά: Ρεμπέτικο Πολιτικό Έντεχνο Αντιπολεμικό

Διαβάστε περισσότερα

Η τέχνη του χορού. Αν δεν χορεύεις, χαραμίζεις τα πόδια σου

Η τέχνη του χορού. Αν δεν χορεύεις, χαραμίζεις τα πόδια σου Η τέχνη του χορού Αν δεν χορεύεις, χαραμίζεις τα πόδια σου Tι είναι ο χορός; Ο χορός είναι μορφή καλλιτεχνικής και αθλητικής έκφρασης η οποία γενικά αναφέρεται στην κίνηση του σώματος, συνήθως ρυθμική

Διαβάστε περισσότερα

Το Βιολί. Πασχαλιά-Μπρέντα Νίκη. Μαθήτρια Α2 Γυμνασίου, Ελληνικό Κολλέγιο Θεσσαλονίκης. Επιβλέπων Καθηγητής: Κωνσταντίνος Παρασκευόπουλος

Το Βιολί. Πασχαλιά-Μπρέντα Νίκη. Μαθήτρια Α2 Γυμνασίου, Ελληνικό Κολλέγιο Θεσσαλονίκης. Επιβλέπων Καθηγητής: Κωνσταντίνος Παρασκευόπουλος Το Βιολί Πασχαλιά-Μπρέντα Νίκη Μαθήτρια Α2 Γυμνασίου, Ελληνικό Κολλέγιο Θεσσαλονίκης Επιβλέπων Καθηγητής: Κωνσταντίνος Παρασκευόπουλος Καθηγητής Πληροφορικής Ελληνικού Κολλεγίου Θεσσαλονίκης Περίληψη Στην

Διαβάστε περισσότερα

Ευρωπαϊκοί και Λατινοαμερικάνικοι χοροί

Ευρωπαϊκοί και Λατινοαμερικάνικοι χοροί Ευρωπαϊκοί και Λατινοαμερικάνικοι χοροί Tάνγκο Το τάνγκο ξεκίνησε να χορεύεται πριν από το 1900. Γεννήθηκε στην Αργεντινή και την Ουρουγουάη, αλλά διαδόθηκε σχεδόν σε όλον τον κόσμο. Υπάρχει επίσης και

Διαβάστε περισσότερα

Συµφωνική σουίτα Σεχραζάντ, έργ. 35

Συµφωνική σουίτα Σεχραζάντ, έργ. 35 Συµφωνική σουίτα Σεχραζάντ (Scheherazade), εργ. 35, 2η κίνηση Νikolai Rimsky-Korsakov Συµφωνική σουίτα Σεχραζάντ, έργ. 35 O Νικολάι Ρίµσκι-Κόρσακοβ (1844-1908) θεωρείται ένας από τους σπουδαιότερους συνθέτες

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στη μουσική. Μουσικοκινητική Αγωγή. Α εξάμηνο Θεωρία 4. ΡΥΘΜΟΣ. 1. Μουσική 2. Μελωδία 3. Νότες 4. Ρυθμός

Εισαγωγή στη μουσική. Μουσικοκινητική Αγωγή. Α εξάμηνο Θεωρία 4. ΡΥΘΜΟΣ. 1. Μουσική 2. Μελωδία 3. Νότες 4. Ρυθμός Μουσικοκινητική Αγωγή Α εξάμηνο Θεωρία Μίχα Παρασκευή, PhD Μουσικολόγος, Μουσικοπαιδαγωγός 1 Μουσικοκινητική Αγωγή (Θ) ΜΙΧΑ Παρασκευή 1 Εισαγωγή στη μουσική 1. Μουσική 2. Μελωδία 3. Νότες 4. Ρυθμός 2 Μουσικοκινητική

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 01 2 0 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α

Διαβάστε περισσότερα

Η ΜΕΘΟΔΟΣ SUZUKI για ΚΙΘΑΡΑ ενημερωτικό δελτίο

Η ΜΕΘΟΔΟΣ SUZUKI για ΚΙΘΑΡΑ ενημερωτικό δελτίο July 2016 SuzukiGuitarthens Τηλ.: 6948009754 Η ΜΕΘΟΔΟΣ SUZUKI για ΚΙΘΑΡΑ ενημερωτικό δελτίο Περίπου 500.000 μαθητές της μεθόδου Suzuki σε όλο τον κόσμο απολαμβάνουν την μελέτη σε πιάνο, βιολί, τσέλο, βιόλα,

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο: Ονοματεπώνυμο Μαθητή: Ημερομηνία: 20/11/2017 Επιδιωκόμενος Στόχος: 70/100. Ι. Μη λογοτεχνικό κείμενο

Κεφάλαιο: Ονοματεπώνυμο Μαθητή: Ημερομηνία: 20/11/2017 Επιδιωκόμενος Στόχος: 70/100. Ι. Μη λογοτεχνικό κείμενο Μάθημα/Τάξη: Ν. Γλώσσα Γ' ΕΠΑΛ Κεφάλαιο: Ονοματεπώνυμο Μαθητή: Ημερομηνία: 20/11/2017 Επιδιωκόμενος Στόχος: 70/100 Ι. Μη λογοτεχνικό κείμενο Τον Μάιο του 2017 δημοσιοποιήθηκαν αποτελέσματα έρευνας του

Διαβάστε περισσότερα

Δημοτικό Σχολείο Σκανδάλου-Γαρδικίου. Τάξη Α Σχ. Έτος 2002-2003

Δημοτικό Σχολείο Σκανδάλου-Γαρδικίου. Τάξη Α Σχ. Έτος 2002-2003 Δημοτικό Σχολείο Σκανδάλου-Γαρδικίου Τάξη Α Σχ. Έτος 2002-2003 Διδακτικοί στόχοι: Ευαισθητοποίηση της όρασης των παιδιών. Επαφή με τις έννοιες βασικά και συμπληρωματικά χρώματα. Να προβληματιστούν να πειραματιστούν,

Διαβάστε περισσότερα

Εικόνα και ήχος. Εικαστικά και μουσική... μουσική και εικαστικά

Εικόνα και ήχος. Εικαστικά και μουσική... μουσική και εικαστικά Εικόνα και ήχος 1. Ακούστε ένα απόσπασμα από τo «Πρελούδιο στο απόγευμα ενός Φαύνου» του Κλωντ Ντεμπισύ και «ζωγραφίστε» σε ένα λευκό χαρτί, τα αισθήματα που σας προκαλεί το συγκεκριμένο έργο. 2. Το 1913,

Διαβάστε περισσότερα

Απευθείας Εναρμόνιση - Πώς να χρησιμοποιήσετε το παρόν βιβλίο

Απευθείας Εναρμόνιση - Πώς να χρησιμοποιήσετε το παρόν βιβλίο Απευθείας Εναρμόνιση - Πώς να χρησιμοποιήσετε το παρόν βιβλίο Γενικές Πληροφορίες 1. Τι είναι το μάθημα της Απευθείας Εναρμόνισης στο πιάνο: Αφορά την απευθείας εκτέλεση στο πιάνο, μιας δοσμένης μελωδικής

Διαβάστε περισσότερα

Διάλογος 4: Συνομιλία ανάμεσα σε φροντιστές

Διάλογος 4: Συνομιλία ανάμεσα σε φροντιστές Ενότητα 1 Σελίδα 1 Διάλογος 1: Αρχική επικοινωνία με την οικογένεια για πρόσληψη Διάλογος 2: Προετοιμασία υποδοχής ασθενούς Διάλογος 3: Η επικοινωνία με τον ασθενή Διάλογος 4: Συνομιλία ανάμεσα σε φροντιστές

Διαβάστε περισσότερα

1ο Φύλλο Εργασίας. της παλέτας Ήχος. Πώς μπορούμε να εισάγουμε και να αναπαράγουμε έναν ήχο;

1ο Φύλλο Εργασίας. της παλέτας Ήχος. Πώς μπορούμε να εισάγουμε και να αναπαράγουμε έναν ήχο; 1ο Φύλλο Εργασίας της παλέτας Ήχος Πώς μπορούμε να εισάγουμε και να αναπαράγουμε έναν ήχο; Για να εισάγουμε ένα ή περισσότερα μουσικά κλιπ σε ένα αντικείμενο, επιλέγουμε από το μεσαίο παράθυρο του Scratch

Διαβάστε περισσότερα

bab.la Φράσεις: Προσωπική Αλληλογραφία Ευχές ελληνικά-κινεζικά

bab.la Φράσεις: Προσωπική Αλληλογραφία Ευχές ελληνικά-κινεζικά Ευχές : Γάμος Συγχαρητήρια. Σας ευχόμαστε όλη την ευτυχία του κόσμου. 祝 贺, 愿 你 们 幸 福 快 乐, 天 长 地 久 νιόπαντρο ζευγάρι Θερμά συγχαρητήρια για τους δυο σας αυτήν την ημέρα του σας. 致 以 我 对 你 们 婚 姻 真 诚 的 祝

Διαβάστε περισσότερα

παραστάσεις - κατασκευές - εργαστήρια

παραστάσεις - κατασκευές - εργαστήρια Με την έγκριση του Υπουργείου Παιδείας Κουκλοθέατρο ΑΝΕΜΗ παραστάσεις - κατασκευές - εργαστήρια H πολύχρονη εμπειρία και η αγάπη μας για τα παιδιά, σας υπόσχονται μια μοναδική παράσταση κουκλοθεάτρου με

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΒΛΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ

ΒΙΒΛΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΒΙΒΛΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ 14 η ΕΦΟΡΕΙΑ ΒΥΖΑΝΤΙΝΩΝ ΑΡΧΑΙΟΤΗΤΩΝ 1. Λίγα λόγια για το αρχοντικό 2 2. Το παραμύθι της τοιχογραφίας! (Πρόταση) 3 3. Βρες τη λέξη! (Λύση) 9 4. Ζήσε στον 18 ο αιώνα..

Διαβάστε περισσότερα

Σχολική Μουσική Εκπαίδευση: αρχές, στόχοι, δραστηριότητες. Ζωή Διονυσίου

Σχολική Μουσική Εκπαίδευση: αρχές, στόχοι, δραστηριότητες. Ζωή Διονυσίου Σχολική Μουσική Εκπαίδευση: αρχές, στόχοι, δραστηριότητες Ζωή Διονυσίου Χρηματοδότηση Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό έχει αναπτυχθεί στα πλαίσια του εκπαιδευτικού έργου του διδάσκοντα. Το έργο «Ανοικτά Ακαδημαϊκά

Διαβάστε περισσότερα

17 έως 21 Απριλίου 2019 «Μουσική και Κινηματογράφος» Νίκος Κυπουργός

17 έως 21 Απριλίου 2019 «Μουσική και Κινηματογράφος» Νίκος Κυπουργός «Έτσι γεννήθηκε η μουσική του κινηματογράφου, θα έλεγε κανείς. Από τη σιωπή. Και η μουσική αυτή υπήρξε στην αρχή λίγο σκοτάδι, τίτλοι ηχητική περιγραφή του ονείρου, πράξη ζωής και θάνατος, ενέργεια, νίκη,

Διαβάστε περισσότερα

ΝΕΑ ΑΠΟ ΤΑ ΚΑΠΗ ΤΟΥ ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ

ΝΕΑ ΑΠΟ ΤΑ ΚΑΠΗ ΤΟΥ ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ ΝΕΑ ΑΠΟ ΤΑ ΚΑΠΗ ΤΟΥ ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ ΧΟΡΩΔΙΑ! ΤΟ ΚΑΜΑΡΙ ΤΩΝ ΚΑΠΗ ΜΑΣ!!!!!! Αφιέρωμα στην ελληνική παράδοση έκανε η χορωδία, που έχει μέλη από τα τρία ΚΑΠΗ της πόλης μας. Οι χορωδοί τραγούδησαν παραδοσιακά τραγούδια

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ. Μαρία Αργυρίου Ελένη Τσούτσια Λουλάκη Μαρία Μαγαλιού ΜΟΥΣΙΚΗ Β ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ. Μαρία Αργυρίου Ελένη Τσούτσια Λουλάκη Μαρία Μαγαλιού ΜΟΥΣΙΚΗ Β ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ Μαρία Αργυρίου Ελένη Τσούτσια Λουλάκη Μαρία Μαγαλιού ΜΟΥΣΙΚΗ Β ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΚΑΙ ΕΚ ΟΣΕΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

Οι χελώνες, οι ελέφαντες και οι παπαγάλοι που είναι μακρόβιοι, ξέρω, θα χλευάσουν τον τίτλο αυτού του κεφαλαίου. Το τζιτζίκι, σου λένε, ζει λίγο, ελάχ

Οι χελώνες, οι ελέφαντες και οι παπαγάλοι που είναι μακρόβιοι, ξέρω, θα χλευάσουν τον τίτλο αυτού του κεφαλαίου. Το τζιτζίκι, σου λένε, ζει λίγο, ελάχ Οι χελώνες, οι ελέφαντες και οι παπαγάλοι που είναι μακρόβιοι, ξέρω, θα χλευάσουν τον τίτλο αυτού του κεφαλαίου. Το τζιτζίκι, σου λένε, ζει λίγο, ελάχιστα! Τι απομνημονεύματα μπορεί να γράψει; Κι όμως,

Διαβάστε περισσότερα

Μία ανθολογία τραγουδιών που αναδεικνύουν την πολυχρωμία των χαρακτηριστικών ήχων της ευρύτερης περιοχής της Μεσογείου

Μία ανθολογία τραγουδιών που αναδεικνύουν την πολυχρωμία των χαρακτηριστικών ήχων της ευρύτερης περιοχής της Μεσογείου Μία ανθολογία τραγουδιών που αναδεικνύουν την πολυχρωμία των χαρακτηριστικών ήχων της ευρύτερης περιοχής της Μεσογείου Βαγγέλης Τρίγκας ΜΠΟYΖΟYΚΙ, TΡΑΓΟYΔΙ Θόδωρος Μπρουτζάκης ΠΙAΝΟ Μαργαρίτα Καραμολέγκου

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: «Ο ΚΑΙΡΟΣ ΚΑΙ ΤΑ ΖΩΑ»

ΘΕΜΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: «Ο ΚΑΙΡΟΣ ΚΑΙ ΤΑ ΖΩΑ» ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΤΗ ΜΟΥΣΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΘΕΜΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: «Ο ΚΑΙΡΟΣ ΚΑΙ ΤΑ ΖΩΑ» Δράσεις που υλοποιήθηκαν με το 4 ο Νηπιαγωγείο Σερρών Φεβρουάριος Ιούνιος 2012 Συντελεστές προγράμματος Oι μαθητές/ριες του 4 ο Νηπιαγωγείου

Διαβάστε περισσότερα

Μουσική παράσταση. Άκουσε το τραγούδι μου...

Μουσική παράσταση. Άκουσε το τραγούδι μου... Μουσικό σύνολο Βαγγέλης Τρίγκας Μουσική παράσταση Άκουσε το τραγούδι μου... 2018 Μουσικό σύνολο Βαγγέλης Τρίγκας 2018 Άκουσε το τραγούδι μου... Έτσι τιτλοφορείται η μουσική παράσταση που δίνει ο Βαγγέλης

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΦΛΑΟΥΤΟ 2ο ΕΠΙΠΕΔΟ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΦΛΑΟΥΤΟ 2ο ΕΠΙΠΕΔΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΦΛΑΟΥΤΟ 2ο ΕΠΙΠΕΔΟ 2.1 Θέματα Τεχνικής Για τον μαθητή του 2ου επιπέδου επιδιώκεται: Ειδικότερα ο μαθητής 1ου επιπέδου θα πρέπει: 2.1 Ελάχιστες απαιτήσεις ύλης: Για την πρόσβαση στο επόμενο

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ

Διαβάστε περισσότερα

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΓΡΑΦΗΣ

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΓΡΑΦΗΣ Απόστολος Σιόντας ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΓΡΑΦΗΣ Η τονικότητα ΝΤΟ µείζων Πειραµατικό Μουσικό Γυµνάσιο Παλλήνης Παλλήνη 2010 Πρόλογος Καθώς θεωρούµε ότι είναι απαραίτητη η γνώση του περιεχοµένου του µουσικού

Διαβάστε περισσότερα