Κεφάλαιο Γραµµικά Συστήµατα. x n. x 1 AX = B, ( ) A =
|
|
- Φωτεινή Καλάρης
- 7 χρόνια πριν
- Προβολές:
Transcript
1 Κεφάλαιο 1 Γραµµικά Συστήµατα Η επίλυση των γραµµικών συστηµάτων αποτελεί ένα από τα κύρια ϑέµατα µελέτης της Γραµµικής Άλγεβρας Σε αυτό το κεφάλαιο ϑα µελετήσουµε τις ϐασικές τεχνικές επίλυσης των γραµµικών συστηµάτων 11 Γραµµικά Συστήµατα Σε αυτήν την ενότητα ϑα εισάγουµε τη ϐασική ορολογία που αφορά τα γραµµικά συστή- µατα εξισώσεων Με k ϑα συµβολίζουµε είτε το σώµα των πραγµατικών αριθµών R, είτε το σώµα των µιγαδικών αριθµών C Ενα γραµµικό σύστηµα (linear system) m εξισώσεων µε n αγνώστους, µε συντελεστές από το σώµα k, είναι ένα σύστηµα γραµµικών εξισώσεων α 11 x 1 + α 12 x α 1n x n = β 1 α m1 x 1 + α m2 x α mn x n = β m, (1101) όπου όλοι οι συντελεστές a ij και όλες οι σταθερές β i ανήκουν στο k Το i παίρνει τιµές 1,, m, ενώ το j παίρνει τιµές 1,, n Τα x 1,, x n είναι οι άγνωστοι του γραµµικού συστήµατος Λύση (solution) του συστήµατος (1101) στο k είναι µία διατεταγµένη n-άδα (ξ 1, ξ 2,, ξ n ) στοιχείων του k, η οποία ικανοποιεί τις εξισώσεις (1101), δηλ α i1 ξ α in ξ n = β i, για κάθε 1 i m Ενα γραµµικό σύστηµα είναι δυνατόν να έχει περισσότερες από µία λύσεις Λέµε ότι το σύστηµα (1101) είναι συµβατό (consistent) αν έχει τουλάχιστον µία λύση Αν δεν υπάρχει λύση, τότε λέµε ότι το σύστηµα (1101) είναι ασύµβατο (inconsistent) όπου Στη γλώσσα των πινάκων, το σύστηµα (1101) γράφεται συνοπτικά ως A = α 11 α 1n α m1 α mn AX = B, (1102), X = x 1 x n και B = Ο πίνακας A έχει m γραµµές, όσες και οι εξισώσεις του (1101), και n στήλες, όσοι είναι οι άγνωστοι του (1101) Ο A γράφεται σε συντοµογραφία A = (a ij ) και λέγεται 1 β 1 β m
2 2 Χ Χαραλάµπους, Α Φωτιάδης Γραµµική Άλγεβρα πίνακας των συντελεστών (coefficient matrix) του συστήµατος (1102), ο πίνακας B λέγεται πίνακας των σταϑερών όρων (column of constants) του συστήµατος (1102), ενώ ο πίνακας [A B = α 11 α 1n β 1 α m1 α mn β m λέγεται επαυξηµένος (extended) πίνακας του συστήµατος (1102) Θα γράφουµε τον επαυξηµένο πίνακα [A B και ως [A B = α 11 α 1n β 1 α m1 α mn β m για να τονίσουµε ότι η τελευταία στήλη είναι η στήλη των σταθερών όρων του συστήµατος AX = B Η j στήλη του A συµβολίζεται µε Σ j και αντιστοιχεί στη µεταβλητή x j Τα στοιχεία της Σ j είναι οι συντελεστές του x j Παραδείγµατα Εστω το γραµµικό σύστηµα, x 1 2x 2 + 4x 5 = 0 x 1 + 2x 2 + x 3 5x 5 = 0 2x 1 + 4x 2 3x 3 + x 4 2x 5 = 0 3x 1 6x 2 + 4x 3 2x 4 + 2x 5 = 0, (1111) 4 εξισώσεων µε 5 αγνώστους, µε συντελεστές από το R Ο πίνακας των συντελεστών του συστήµατος (1111) είναι ενώ ο επαυξηµένος πίνακας είναι , Το σύστηµα (1111) είναι συµβατό, αφού η 5-άδα (0, 0, 0, 0, 0) ικανοποιεί κάθε µία από τις 4 εξισώσεις του (1111) Μία άλλη λύση του συστήµατος είναι το στοιχείο (2, 1, 0, 0, 0) του R 5 Ο αναγνώστης µπορεί να επιβεβαιώσει ότι κάθε στοιχείο του R 5 της µορφής (2t, t, 0, 0, 0), για t R είναι λύση του συστήµατος (1111), αντικαθιστώντας τις τιµές x 1 = 2t, x 2 = t, x 3 = 0, x 4 = 0, x 5 = 0 στις εξισώσεις του (1111) Άρα το σύστηµα (1111) έχει άπειρες λύσεις Η 5-άδα (2, 1, 1, 0, 0) δεν είναι λύση του συστήµατος (1111), γιατί δεν ικανοποιεί τη δεύτερη εξίσωση : = 1 0
3 Γραµµικά Συστήµατα 3 2 Το γραµµικό σύστηµα µε επαυξηµένο πίνακα τον αντιστοιχεί στο γραµµικό σύστηµα [ x 1 x 2 = 1 2x 1 2x 2 = 0 (1112) και είναι ασύµβατο όπως εύκολα µπορεί να επιβεβαιωθεί Πράγµατι, αν (ξ 1, ξ 2 ) ήταν λύση του συστήµατος (1112), τότε σύµφωνα µε την πρώτη εξίσωση ξ 1 = 1 + ξ 2, ενώ σύµφωνα µε τη δεύτερη εξίσωση 2ξ 1 = 2ξ 2 και ξ 1 = ξ 2 Συνδυάζοντας τις δύο εκφράσεις για το ξ 1 ϐλέπουµε ότι ξ 1 = 1 + ξ 1, άρα 0 = 1 που είναι αδύνατον Καταλήξαµε σε άτοπο γιατί υποθέσαµε ότι (ξ 1, ξ 2 ) ήταν λύση του συστήµατος (1112) Άρα το σύστηµα (1112) δεν έχει λύση και είναι ασύµβατο 3 Εστω ότι ο επαυξηµένος πίνακας ενός γραµµικού συστήµατος είναι Η τελευταία γραµµή του παραπάνω πίνακα αντιστοιχεί στην εξίσωση 0 x x x x 4 = 1, που δεν έχει λύση, αφού είναι αδύνατον να ισχύει 0 = 1 Άρα το γραµµικό σύστηµα µε τον παραπάνω επαυξηµένο πίνακα είναι ασύµβατο Γενικότερα, αν ο επαυξη- µένος πίνακας [A B του γραµµικού συστήµατος AX = B έχει µία γραµµή της µορφής [ t, για κάποια σταθερά t 0, τότε το γραµµικό σύστηµα είναι ασύµβατο Εστω ότι σε κάποιο γραµµικό σύστηµα εξισώσεων αλλάζουµε τη ϑέση των εξισώσεων i και j Στο νέο γραµµικό σύστηµα η i εξίσωση είναι η j του αρχικού συστήµατος και αντίστοιχα η j εξίσωση του νέου συστήµατος είναι η i εξίσωση του αρχικού Είναι ξεκάθαρο ότι το νέο γραµµικό σύστηµα έχει ακριβώς τις ίδιες λύσεις όπως το αρχικό σύστηµα Ο επαυξηµένος πίνακας του καινούριου συστήµατος προκύπτει από τον επαυξηµένο πίνακα του συστήµατος (1101) αντιµεταθέτοντας τις γραµµές i και j Στη συνέχεια εξετάζουµε πως επηρεάζονται οι λύσεις του συστήµατος (1101) αν πολλαπλασιάσουµε την i εξίσωση µε κάποιο µη µηδενικό στοιχείο c του σώµατος k Το νέο σύστηµα γραµµικών εξισώσεων διαφέρει από το παλιό µόνο στην i εξίσωση ηλαδή η i εξίσωση του συστήµατος (1101) είναι ενώ η i εξίσωση του καινούριου συστήµατος είναι α i1 x α in x n = β i, (1113) (cα i1 )x (cα in )x n = cβ i (1114)
4 4 Χ Χαραλάµπους, Α Φωτιάδης Γραµµική Άλγεβρα Ετσι αν (ξ 1, ξ 2,, ξ n ) ικανοποιεί την εξίσωση (1113) τότε α i1 ξ α in ξ n = β i c(α i1 ξ cα in ξ n ) = cβ i (cα i1 )ξ (cα in )ξ n = cβ i, δηλ (ξ 1, ξ 2,, ξ n ) είναι λύση της εξίσωσης (1114) Το αντίστροφο αποδεικνύεται α- κριβώς µε τον ίδιο τρόπο, αφού η εξίσωση (1113) προέρχεται από την εξίσωση (1114) πολλαπλασιάζοντας την τελευταία µε c 1 Εύκολα, λοιπόν, προκύπτει ότι οι λύσεις των δύο συστηµάτων είναι ακριβώς οι ίδιες Παρατηρούµε ότι ο επαυξηµένος πίνακας του νέου συστήµατος προκύπτει από τον αρχικό πίνακα αν πολλαπλασιάσουµε τα στοιχεία της i γραµµής µε k Τέλος, αν στην i εξίσωση του συστήµατος (1101) προσθέσουµε k ϕορές την l εξίσωση του συστήµατος (1101), προκύπτει ένα νέο σύστηµα που διαφέρει από το παλιό µόνο στην i εξίσωση Ετσι τώρα η εξίσωση γίνεται (α i1 + kα l1 )x (α in + kα ln )x n = β i + kβ l (1115) Και πάλι τα δύο συστήµατα έχουν ακριβώς τις ίδιες λύσεις Πράγµατι, αν ξ = (ξ 1,, ξ n ) είναι λύση του συστήµατος (1101), αρκεί να ϐεβαιώσουµε ότι η ξ ικανοποιεί την i εξίσωση του νέου συστήµατος, αφού ήδη ικανοποιεί όλες τις άλλες Αφού όµως η ξ ικανοποιεί τις i και l εξισώσεις του συστήµατος (1101), ισχύει ότι α i1 ξ α in ξ n = β i (1116) και α l1 ξ α ln ξ n = β l (1117) Πολλαπλασιάζοντας τη σχέση (1117) µε k προκύπτει ότι kα l1 ξ kα ln ξ n = kβ l (1118) Προσθέτοντας τις σχέσεις (1116) και (1118), ϐρίσκουµε ότι (α i1 + kα l1 )ξ (α in + kα ln )ξ n = β i + kβ l, δηλ ικανοποείται η (1115) Για το αντίστροφο, δηλαδή για να δείξουµε ότι µία λύση του νέου συστήµατος είναι και λύση του συστήµατος (1101), αρκεί να παρατηρήσουµε ότι από το νέο σύστηµα µπορούµε να πάµε πίσω στο σύστηµα (1101), αφαιρώντας από την i εξίσωση, k ϕορές την l εξίσωση Εποµένως, το Ϲητούµενο προκύπτει από όσα είδαµε προηγουµένως Συγκεντρώνουµε τις παρατηρήσεις µας στην επόµενη πρόταση Πρόταση 112 Εστω AX = B ένα γραµµικό σύστηµα µε συντελεστές από το k Αν ο πίνακας [A B προκύπτει από τον πίνακα [A B µε οποιαδήποτε από τις επόµενες τρεις ενέργειες : αντιµετάθεση δύο γραµµών του [A B, πολλαπλασιασµό µίας γραµµής του [A B µε κάποιο µη µηδενικό στοιχείο του k, άθροισµα µίας γραµµής του [A B µε πολλαπλάσιο µίας άλλης γραµµής του [A B, τότε το γραµµικό σύστηµα A X = B έχει ακριβώς τις ίδιες λύσεις µε το σύστηµα AX = B
5 Γραµµικά Συστήµατα 5 Οταν όλες οι σταθερές στον πίνακα B είναι ίσες µε 0, τότε γράφουµε B = 0 και καλούµε το σύστηµα AX = 0 οµογενές (homogeneous) Το σύστηµα AX = 0 είναι συµβατό για οποιοδήποτε πίνακα A, αφού το (0,, 0) είναι λύση Σηµειώνουµε µία ενδιαφέρουσα ιδιότητα των οµογενών συστηµάτων : Πρόταση 113 Εστω το οµογενές σύστηµα AX = 0 µε συντελεστές από το σώµα k µε λύσεις τα v 1 = (p 1,, p n ), v 2 = (q 1,, q n ) Τότε το κv 1 + λv 2 είναι λύση του AX = 0, για κ, λ k Απόδειξη Εστω ότι η i εξίσωση του συστήµατος AX = 0 είναι α i1 x 1 + α i2 x α in x n = 0 Παρατηρούµε ότι κv 1 + λv 2 = (kp 1 + tq 1,, kp n + tq n ) Για να δείξουµε, λοιπόν, ότι το κv 1 + λv 2 είναι λύση του συστήµατος AX = 0, αρκεί να δείξουµε ότι α i1 (κp 1 + tq 1 ) + + α in (κp n + λq n ) = 0 Οµως, Εποµένως α i1 p α in p n = 0 και α i1 q α in q n = 0 κα i1 p κα in p n = 0 και λα i1 q λα in q n = 0 Προσθέτοντας τις δύο εξισώσεις προκύπτει ότι : (κα i1 p κα in p n ) + (λα i1 q λα in q n ) = 0 (κα i1 p 1 + λα i1 q 1 ) + + (κα in p n + λα in q n ) = 0 Εποµένως το κv 1 + λv 2 είναι λύση του AX = 0 α i1 (κp 1 + λq 1 ) + + α in (κp n + λq n ) = 0 Λέµε ότι ο συνδυασµός κv 1 + λv 2 είναι γραµµικός συνδυασµός (linear combination) των v 1 και v 2 µε συντελεστές κ, λ k Παρατηρούµε ότι σύµφωνα µε την Πρόταση 113 αν το v είναι λύση του A X = 0, τότε το κv είναι λύση του A X = 0 για κ k Εποµένως ισχύει η επόµενη παρατήρηση Παρατήρηση 114 Αν το σύστηµα A X = 0 έχει µία µη µηδενική λύση, τότε το A X = 0 έχει άπειρες λύσεις Ασκήσεις Ενότητας 11 1 Να ϐρείτε τους επαυξηµένους πίνακες των συστηµάτων : i) x + y + z = 0 x + 2y z = 0 2x + 3y = 0 iii) x y + = 1 x + y z = 2, ii) x + y + z = 1 x + 2y z = 2 2x + 3y = 0,
6 6 Χ Χαραλάµπους, Α Φωτιάδης Γραµµική Άλγεβρα 2 Να γράψετε και να λύσετε στον R τα συστήµατα µε τους επόµενους επαυξηµένους πίνακες i) , ii) Να ϐρείτε τις λύσεις του οµογενούς συστήµατος AX = 0 στον R, όταν A είναι ο µηδενικός 3 4 πίνακας, δηλαδή ο πίνακας Στοιχειώδεις Πράξεις Γραµµών Σε αυτήν την ενότητα αυτή ϑα περιγράψουµε τον αλγόριθµο του Gauss Ο αλγόριθµος αυτός χρησιµοποιείται προκειµένου να µεταβούµε από έναν m n πίνακα A = (a ij ) σε ένα νέο πίνακα µε όσο το δυνατόν περισσότερα µηδενικά στοιχεία Πρώτα ϑα ορίσουµε τους τρεις τύπους των στοιχειωδών πράξεων γραµµών που επιτρέπεται να χρησιµοποιούµε Οι γραµµές του A συµβολίζονται µε Γ 1,, Γ m Κάθε γραµµή του A είναι ένας 1 n πίνακας Ετσι Γ i = [ a i1 a in, για i = 1,, m Οταν γράφουµε bγ i, εννοούµε ότι πολλαπλασιάζουµε όλα τα στοιχεία της γραµµής Γ i µε το στοιχείο b k Το αποτέλεσµα είναι ο 1 n πίνακας bγ i = [ ba i1 ba in Οταν γράφουµε Γ i + bγ j, εννοούµε ότι πολλαπλασιάζουµε τα στοιχεία της Γ j µε το b και στη συνέχεια τα προσθέτουµε στα αντίστοιχα στοιχεία της Γ i Το αποτέλεσµα είναι ο 1 n πίνακας Γ i + bγ j = [ a i1 + ba j1 a in + ba jn Ορισµός 121 Εστω ο A = (a ij ) ένας m n πίνακας µε στοιχεία από το k και Γ 1,, Γ m οι γραµµές του A Οι στοιχειώδεις πράξεις γραµµών (elementary row operations) του A είναι οι εξής : τύπου 1: αντικατάσταση της γραµµής Γ i µε τη γραµµή Γ i + aγ j, όπου 1 i, j n και a k Θα συµβολίζουµε τη πράξη αυτή µε Γ i Γ i + aγ j τύπου 2: αντιµετάθεση της γραµµής Γ i µε τη γραµµή Γ j, όπου 1 i, j n Θα συµβολίζουµε τη πράξη αυτή µε Γ i Γ j τύπου 3: αντικατάσταση της γραµµής Γ i µε τη γραµµή bγ i, όπου 1 i n και 0 b k Θα συµβολίζουµε τη πράξη αυτή µε Γ i bγ i Στη στοιχειώδη πράξη γραµµών τύπου 1, η σειρά των δεικτών έχει µεγάλη σηµασία : στη γραµµή Γ i προσθέτουµε το πολλαπλάσιο aγ j της γραµµής Γ j Αν το a είναι µηδέν, τότε το αποτέλεσµα είναι η αρχική γραµµή Γ i Στα επόµενα παραδείγµατα, µε A B συµβολίζουµε τη µετάβαση στον πίνακα B από τον πίνακα A
7 Στοιχειώδεις Πράξεις Γραµµών 7 Παραδείγµατα Γ Γ 2 4Γ Γ Γ Γ 3 2Γ Λέµε ότι η γραµµή Γ i του A είναι µηδενική αν όλα τα στοιχεία της Γ i είναι µηδέν, δηλ Γ i = [ 0 0 Στη συνέχεια προσδιορίζουµε πότε ένας πίνακας είναι σε κλιµακωτή µορφή γραµµών Ορισµός 123 Ο πίνακας A είναι σε κλιµακωτή µορφή γραµµών ( row echelon form) αν έχει τις εξής ιδιότητες : Σε κάθε γραµµή του A, το πρώτο µη µηδενικό στοιχείο, ξεκινώντας από τα αριστερά, είναι ίσο µε 1 Ονοµάζουµε το 1 καθοδηγητική µονάδα ( leading one) της γραµµής Τα στοιχεία στην ίδια στήλη µε µία καθοδηγητική µονάδα και κάτω από αυτήν, πρέπει να είναι ίσα µε µηδέν Οι µηδενικές γραµµές, αν υπάρχουν, είναι οι τελευταίες γραµµές του πίνακα Ενας πίνακας A είναι σε ελαττωµένη κλιµακωτή µορφή γραµµών ( row reduced echelon form) αν A είναι σε κλιµακωτή µορφή γραµµών και κάθε στήλη του A, µε καθοδηγητική µονάδα, έχει όλα τα στοιχεία κάτω και επάνω από την καθοδηγητική µονάδα ίσα µε µηδέν Αν ο πίνακας A είναι σε κλιµακωτή µορφή γραµµών, τότε η καθοδηγητική µονάδα της Γ i είναι δεξιότερα των καθοδηγητικών µονάδων των παραπάνω γραµµών, δηλ των γραµµών Γ j, όπου j i Τα επόµενα παραδείγµατα αποσαφηνίζουν τις έννοιες που ορίσαµε προηγουµένως Σε αυτά, κυκλώνουµε τις καθοδηγητικές µονάδες για να τις ξεχωρίζουµε Παραδείγµατα Ο µηδενικός m n πίνακας 0, δηλ ο m n πίνακας που έχει όλα τα στοιχεία του ίσα µε 0, είναι σε ελαττωµένη κλιµακωτή µορφή γραµµών 2 Οι πίνακες A = [ και C = είναι σε κλιµακωτή µορφή γραµµών αλλά όχι σε ελαττωµένη κλιµακωτή µορφή γραµµών
8 8 Χ Χαραλάµπους, Α Φωτιάδης Γραµµική Άλγεβρα 3 Οι πίνακες B = [ και D = είναι σε ελαττωµένη κλιµακωτή µορφή γραµµών 4 Οι πίνακες [ E = και F = δεν είναι σε κλιµακωτή µορφή γραµµών [ Ο στόχος µας είναι να ϕέρουµε τον πίνακα A σε κλιµακωτή µορφή γραµµών Ο στόχος αυτός πετυχαίνεται χρησιµοποιώντας τον αλγόριθµο του Gauss (Gaussian elimination algorithm) Αλγόριθµος 121 Αλγόριθµος του Gauss Είσοδος : Ενας m n πίνακας A Εξοδος : Η ελαττωµένη κλιµακωτή µορφή του A Βήµα 1 Αν ο A είναι σε ελαττωµένη κλιµακωτή µορφή γραµµών, τότε ο αλγόριθ- µος τερµατίζει Βήµα 2 Βρίσκουµε την αριστερότερη µη µηδενική στήλη του A Βήµα 3 Αντιµεταθέτουµε την πρώτη γραµµή µε άλλη γραµµή αν χρειάζεται, έτσι ώστε στην πρώτη γραµµή της στήλης που εντοπίσαµε στο ϐήµα 2, να υπάρχει µη µηδενικό στοιχείο Βήµα 4 Αν το στοιχείο στην πρώτη γραµµή του ϐήµατος 3 είναι το a, τότε πολλαπλασιάζουµε την πρώτη γραµµή µε 1/a και κατασκευάζουµε την καθοδηγητική µονάδα της πρώτης γραµµής Βήµα 5 Αφαιρούµε κατάλληλα πολλαπλάσια της πρώτης γραµµής από τις επό- µενες γραµµές για να µηδενίσουµε τα στοιχεία της στήλης κάτω από την καθοδηγητική µονάδα της πρώτης γραµµής Βήµα 6 Επαναλαµβάνουµε τα προηγούµενα ϐήµατα του αλγορίθµου, ξεκινώντας όµως από τη δεύτερη γραµµή του πίνακα που έχει προκύψει Συνεχίζουµε µε αυτόν τον τρόπο, έως ότου προκύψει πίνακας που είναι σε κλιµακωτή µορφή γραµµών Βήµα 7 Ξεκινώντας από την τελευταία µη µηδενική γραµµή του πίνακα του ϐήµατος 6 και δουλεύοντας προς τα επάνω, αφαιρούµε κατάλληλα πολλαπλάσιο της γραµµής από τις προηγούµενες για να µηδενίσουµε τα στοιχεία επάνω από τη καθοδηγητική µονάδα Θα αποσαφηνίσουµε τον αλγόριθµο µε τα επόµενα παραδείγµατα Παραδείγµατα Θα εφαρµόσουµε τον αλγόριθµο του Gauss προκειµένου να ϕέρουµε τον πίνακα A =
9 Στοιχειώδεις Πράξεις Γραµµών 9 σε ελαττωµένη κλιµακωτή µορφή γραµµών Η αριστερότερη µη µηδενική στήλη είναι η δεύτερη στήλη, ενώ το στοιχείο στη δεύτερη γραµµή αυτής της στήλης είναι µη µηδενικό Ετσι στο ϐήµα 3 αντιµεταθέτουµε τις δύο πρώτες γραµµές, ενώ στο ϐήµα 4 διαιρούµε τη πρώτη γραµµή µε το 2 Στη συνέχεια δείχνουµε τα ϐήµατα του αλγορίθµου που ϕέρνουν τον A σε κλιµακωτή µορφή γραµµών, (ϐήµατα 2-6) A Γ 1 Γ Γ Γ Γ 3 Γ 3 3Γ Γ Γ 3 A = Ο A είναι σε κλιµακωτή µορφή γραµµών Για να ϕέρουµε τον A σε ελαττωµένη κλιµακωτή µορφή, αφαιρούµε από την πρώτη γραµµή την τρίτη : A Γ 1 Γ 1 Γ 3 A = Ο A είναι σε ελαττωµένη κλιµακωτή µορφή γραµµών 2 Ο πίνακας A = είναι ήδη σε ελαττωµένη κλιµακωτή µορφή γραµµών επιστρέφει τον A Ο αλγόριθµος του Gauss 3 Εφαρµόζουµε τον αλγόριθµο του Gauss στον επόµενο πίνακα B: B = Γ Γ Γ 2 Γ 2 4Γ 1 Γ 3 Γ 3 Γ Γ Γ 2
10 10 Χ Χαραλάµπους, Α Φωτιάδης Γραµµική Άλγεβρα Γ 3 Γ Γ 2 Γ 4 Γ 4 Γ Γ 3 2Γ Γ 4 Γ 4 Γ Γ 1 Γ Γ Θεωρούµε τον 3 3-πίνακα A = Θα ϕέρουµε τον A σε ελαττωµένη κλιµακωτή µορφή γραµµών χρησιµοποιώντας µία παραλλαγή του αλγορίθµου του Gauss Θα χρησιµοποιήσουµε την καθοδηγητική µονάδα της δεύτερης γραµµής (στη δεύτερη στήλη) για να κάνουµε µηδενικά ταυτόχρονα στην πρώτη και τρίτη γραµµή Ο τρόπος αυτός συνήθως απαιτεί περισσότερες πράξεις από τον αλγόριθµο 121 A Γ 3 Γ 3 Γ 1 Γ 1 Γ 1 2Γ 2 Γ 3 Γ 3 3Γ Γ 1 Γ 1 + 3Γ 3 Γ 2 Γ 2 2Γ 3 Γ Γ 2 Γ Γ Σηµειώνουµε ότι αν στον A εφαρµόσουµε στοιχειώδεις πράξεις γραµµών και καταλήξουµε στον B, τότε αντιστρέφοντας τις πράξεις αυτές καταλήγουµε στον A από τον B, µε στοιχειώδεις πράξεις γραµµών Ετσι αν δύο πίνακες B, C, προκύπτουν από τον A µετά από εφαρµογή στοιχειωδών πράξεων γραµµών, τότε µπορούµε να πάµε από τον B στον C µε εφαρµογή στοιχειωδών πράξεων γραµµών περνώντας ενδιάµεσα από τον A Παρατηρούµε επίσης ότι αν οι A και A είναι δύο πίνακες σε κλιµακωτή µορφή γραµµών έτσι
11 Στοιχειώδεις Πράξεις Γραµµών 11 ώστε ο A και ο A να προκύπτουν από τον A µετά από εφαρµογές στοιχειωδών πράξεων γραµµών, τότε είναι δυνατόν A A Για παράδειγµα, στο 1251, οι A και A είναι σε κλιµακωτή µορφή γραµµών και προέρχονται από τον A Εχει, λοιπόν, σηµασία η επόµενη πρόταση Πρόταση 126 Εστω ότι οι πίνακες B, C είναι σε ελαττωµένη κλιµακωτή µορφή γραµ- µών και ότι οι B και C προέρχονται από τον A µετά από εφαρµογή στοιχειωδών πράξεων γραµµών Τότε B = C Απόδειξη Εστω ότι ο A είναι m n Θα χρησιµοποιήσουµε τη µέθοδο της µαθηµατικής επαγωγής (mathematical induction) στο n, τον αριθµό των στηλών του A ηλαδή, πρέπει να δείξουµε ότι η πρόταση ισχύει για την αρχική τιµή του n (επαγωγικό ϐήµα) και υποθέτοντας ότι η πρόταση είναι αληθής για το n = k (υπόθεση της επαγωγής), ϑα πρέπει στη συνέχεια να δείξουµε ότι η πρόταση ισχύει για n = k + 1 Η πρόταση είναι αληθής για n = 1, ϐλ Άσκηση 121 Θα υποθέσουµε λοιπόν ότι η πρόταση ισχύει για τους m k πίνακες Στη συνέχεια ϑα αποδείξουµε ότι η πρόταση είναι αληθής όταν ο A είναι m (k + 1) και οι B, C, πίνακες σε ελαττωµένη κλιµακωτή µορφή γραµµών, προέρχονται από τον A µετά από εφαρµογή στοιχειωδών πράξεων γραµµών Είναι ϕανερό ότι οι πίνακες που αποτελούνται από τις πρώτες k στήλες των B και C είναι σε ελαττωµένη κλιµακωτή µορφή γραµµών και προέρχονται από τον πίνακα που αποτελείται από τις πρώτες k στήλες του A µετά από εφαρµογή στοιχειωδών πράξεων γραµµών Εφαρµόζουµε, λοιπόν, την υπόθεση της επαγωγής για να συµπεράνουµε ότι οι πρώτες k στήλες των B και C είναι ίσες Άρα, οι διαφορές των B και C (αν υπάρχουν) ϐρίσκονται στην τελευταία (k + 1)-στήλη ουλεύοντας µε την τελευταία µη µηδενική γραµµή του B, είναι εύκολο να δει κανείς ότι ταυτίζεται µε την τελευταία µη µηδενική γραµµή του C, εξαιτίας της ϑέσης της καθοδηγητικής µονάδας (είτε στη στήλη (k + 1) είτε σε προηγούµενη στήλη) και της παρατήρησης ότι οι γραµµές του B προέρχονται από τις γραµµές του C µετά από εφαρµογή στοιχειωδών πράξεων γραµµών ηλαδή, οι τελευταίες γραµµές των B και C ταυτίζονται ουλεύντας µε αυτόν τον τρόπο από κάτω προς τα επάνω, προκύπτει ότι B = C Ο µοναδικός πίνακας σε ελαττωµένη κλιµακωτή µορφή γραµµών που προκύπτει από τον A µε την εφαρµογή στοιχειωδών πράξεων γραµµών λέγεται η ελαττωµένη κλιµακωτή µορφή γραµµών του A Ορισµός 127 Η ϐαθµίδα ( rank) του πίνακα A λέγεται το πλήθος των καθοδηγητικών µονάδων στην ελαττωµένη κλιµακωτή µορφή του A Η ϐαθµίδα του A συµβολίζεται µε rank(a) Είναι ϕανερό από την Πρόταση 126, ότι αν ο B προκύπτει από τον A µε κάποια από τις τρεις στοιχειώδεις πράξεις γραµµών, τότε rank(a) = rank(b) Παραδείγµατα Εστω 0 ο µηδενικός m n πίνακας Τότε rank(0) = 0 2 Εστω B ο πίνακας του Παραδείγµατος 1253 Τότε rank(b) = 3 Αν ο B είναι η ελαττωµένη κλιµακωτή µορφή γραµµών του m n πίνακα A, τότε κάθε µη µηδενική γραµµή του B έχει καθοδηγητική µονάδα και εποµένως rank(b) m Επίσης αν µία στήλη του B έχει καθοδηγητική µονάδα, τότε όλα τα άλλα στοιχεία της στήλης
12 12 Χ Χαραλάµπους, Α Φωτιάδης Γραµµική Άλγεβρα αυτής είναι µηδέν Συνεπώς, κάθε στήλη του B έχει το πολύ µία καθοδηγητική µονάδα και εποµένως rank(b) n Αφού rank(a) = rank(b), συµπεραίνουµε ότι : Αν ο A είναι m n πίνακας, τότε rank(a) min(m, n) Παρατήρηση 129 Οπως µε τις γραµµές του A, µπορούµε να ορίσουµε ανάλογα τις στοιχειώδεις πράξεις στηλών (elementary column operations) του A και στη συνέχεια να αναπτύξουµε τη ϑεωρία για την ελαττωµένη κλιµακωτή µορφή στηλών (column reduced echelon form) του A, ϐλ σύγγραµµα [2, Ορισµός 125 Ο αλγόριθµος του Gauss προσαρµόζεται για να ϕέρει τον πίνακα A σε ελαττωµένη κλιµακωτή µορφή στηλών Η ελαττωµένη κλιµακωτή µορφή γραµµών ενός πίνακα δεν ισούται κατ ανάγκη µε την ελαττωµένη κλιµακωτή µορφή στηλών του πίνακα Παράδειγµα 1210 Ο πίνακας A = είναι σε ελαττωµένη κλιµακωτή µορφή γραµµών Οµως, ο A δεν είναι σε ελαττωµένη κλιµακωτή µορφή στηλών Οι επόµενες στοιχειώδεις πράξεις στηλών, ϕέρνουν τον A σε ελαττωµένη κλιµακωτή µορφή στηλών A Σ 4 Σ 4 4Σ Σ Σ Θα δούµε αργότερα ότι η ελαττωµένη κλιµακωτή µορφή γραµµών και η ελαττωµένη κλιµακωτή µορφή στηλών ενός πίνακα έχουν τον ίδιο αριθµό καθοδηγητικών µονάδων Ασκήσεις Ενότητας 12 1 Να ϐρείτε όλους του m 1 πίνακες µε στοιχεία από τον R σε ελαττωµένη κλιµακωτή µορφή γραµµών 2 Να περιγράψετε όλους του 2 2 πίνακες µε στοιχεία από τον C σε ελαττωµένη κλιµακωτή µορφή γραµµών 3 Να περιγράψετε όλους του 2 3 πίνακες µε στοιχεία από τον C σε ελαττωµένη κλιµακωτή µορφή στηλών 4 Να ϕέρετε τους επόµενους πίνακες σε κλιµακωτή µορφή και σε ελαττωµένη κλιµακωτή µορφή γραµµών και να υπολογίσετε τη ϐαθµίδα τους A 1 = , A 2 = , A 3 =
13 Επίλυση Γραµµικών Συστηµάτων 13 A 4 = , A 5 = , A 6 = Επίλυση Γραµµικών Συστηµάτων Στην ενότητα αυτή ϑα αναπτύξουµε µία µέθοδο επίλυσης γραµµικών συστηµάτων χρησι- µοποιώντας τον αλγόριθµο του Gauss Από την Πρόταση 112 και τον τρόπο που ορίσαµε την ελαττωµένη κλιµακωτή µορφή γραµµών προκύπτει το εξής συµπέρασµα Πρόταση 131 Εστω ότι το AX = B είναι ένα γραµµικό σύστηµα µε συντελεστές από το σώµα k και έστω ότι [R B είναι η ελαττωµένη κλιµακωτή µορφή γραµµών του [A B Το γραµµικό σύστηµα RX = B έχει ακριβώς τις ίδιες λύσεις µε το σύστηµα AX = B Ο αλγόριθµος (131) ϐασίζεται σε αυτή την πρόταση Αλγόριθµος 131 Αλγόριθµος για την επίλυση γραµµικών συστηµάτων Είσοδος : Ενα γραµµικό σύστηµα AX = B Εξοδος : Το σύνολο των λύσεων του συστήµατος AX = B Βήµα 1 Θεωρούµε τον επαυξηµένο πίνακα [A B Με στοιχειώδεις πράξεις γραµµών ϕέρνουµε τον [A B σε κλιµακωτή µορφή γραµµών [A B Αν µία οποιαδήποτε γραµµή του [A B είναι της µορφής [ a όπου a 0, τότε το αρχικό σύστηµα AX = B είναι ασύµβατο και ο αλγόριθµος τερµατίζει ιαφορετικά συνεχίζουµε στο επόµενο ϐήµα Βήµα 2 Φέρνουµε τον [A B σε ελαττωµένη κλιµακωτή µορφή γραµµών [R B Οι άγνωστοι που αντιστοιχούν στις στήλες χωρίς καθοδηγητικές µονάδες γίνονται παράµετροι, δηλαδή τους επιτρέπουµε να λάβουν οποιαδήποτε τιµή από το k και λέγονται ελεύθερες µεταβλητές (free variable) Βήµα 3 Βρίσκουµε τις εξισώσεις που αντιστοιχούν στις µη µηδενικές γραµµές του [R B Λύνουµε ως προς τις µεταβλητές που αντιστοιχούν στις καθοδηγητικές µονάδες Οι λύσεις του αρχικού συστήµατος είναι το σύνολο των n-άδων που προκύπτουν από το Βήµα 3 Για να ϕέρουµε τον πίνακα [A B στη µορφή [A B του πρώτου ϐήµατος, µπορού- µε να χρησιµοποιήσουµε τον Αλγόριθµο του Gauss Σύµφωνα µε την Πρόταση 112, τα συστήµατα AX = B και A X = B του πρώτου ϐήµατος έχουν τις ίδιες λύσεις Τα επόµενα παραδείγµατα ϑα διαφωτίσουν τη διαδικασία εύρεσης λύσεων Θα χρησιµοποιούµε για να συµβολίσουµε τη συνολική διαδικασία που ϕέρνει έναν πίνακα σε ελαττωµένη κλιµακωτή µορφή γραµµών Με 0 ϑα συµβολίζουµε το µηδενικό πίνακα οποιασδήποτε διάστασης Παραδείγµατα 132
14 14 Χ Χαραλάµπους, Α Φωτιάδης Γραµµική Άλγεβρα 1 Θα ϐρούµε το σύνολο των λύσεων του επόµενου οµογενούς συστήµατος επάνω από το σώµα R: x 1 2x 2 + 4x 5 = 0 x 1 + 2x 2 + x 3 5x 5 = 0 2x 1 + 4x 2 3x 3 + x 4 2x 5 = 0 3x 1 6x 2 + 4x 3 2x 4 + 2x 5 = 0 (1321) Παίρνοντας τον επαυξηµένο πίνακα που αντιστοιχεί στο σύστηµα (1321) και κάνοντας στοιχειώδες πράξεις γραµµών ϐρίσκουµε : [A 0 = Το αρχικό σύστηµα (1321) γίνεται ισοδύναµο µε το σύστηµα x 1 2x 2 +4x 5 = 0 x 3 x 5 = 0 x 4 +3x 5 = 0 Οι µεταβλητές x 2, x 5 είναι παράµετροι Λύνοντας ως προς x 1, x 3, x 4, ϐρίσκουµε ότι x 1 = 2x 2 4x 5 x 3 = x 5 (1322) x 4 = 3x 5 Αν (x 1,, x 5 ) είναι λύση του συστήµατος (1321), τότε οι x 2, x 5 µπορούν να πά- ϱουν τυχαίες τιµές από το R, ενώ οι x 1, x 3, x 4 περιορίζονται από τις σχέσεις (1322) Η τυχαία λύση του συστήµατος (1321) είναι µία 5-άδα της µορφής (2x 2 4x 5, x 2, x 5, 3x 5, x 5 ) όπου x 2, x 5 R Το σύνολο των λύσεων του συστήµατος (1321) είναι το σύνολο { (2x 2 4x 5, x 2, x 5, 3x 5, x 5 ) : x 2, x 5 R} = = {(2x 2, x 2, 0, 0, 0) + ( 4x 5, 0, x 5, 3x 5, x 5 ) : x 2, x 5 R} = = {x 2 (2, 1, 0, 0, 0) + x 5 ( 4, 0, 1, 3, 1) : x 2, x 5 R} Σηµειώνουµε ότι οι λύσεις του ιδίου συστήµατος επάνω από το C είναι το σύνολο {x 2 (2, 1, 0, 0, 0) + x 5 ( 4, 0, 1, 3, 1) : x 2, x 5 C}
15 Επίλυση Γραµµικών Συστηµάτων 15 2 Θα λύσουµε επάνω από το σώµα R το γραµµικό σύστηµα x 1 x 2 x 3 + 2x 4 2x 5 = 1 2x 1 + x 2 2x 3 + x 4 + x 5 = 2 x 1 4x 2 x 3 + 5x 4 7x 5 = 1 x 1 + x 2 + x 3 x 4 + 3x 5 = 0 2x 1 + x 2 x 3 + x 4 + 2x 5 = 3 (1323) Εστω A ο πίνακας των συντελεστών και B ο πίνακας των σταθερών του συστήµατος (1323) Τότε [A B = / / Παρατηρούµε ότι rank(a) = rank([a B) = 4 και το αρχικό σύστηµα είναι ισοδύναµο µε το σύστηµα x 1 1/3 x 5 = 1 x 2 +8/3 x 5 = 1 x 3 + x 5 = 1 x 4 + x 5 = 1 Οι λύσεις του οµογενούς συστήµατος AX = 0 δίνονται από το σύνολο { (1/3x 5, 8/3x 5, x 5, x 5, x 5 ) : x 5 R} = = {x 5 (1/3, 8/3, 1, 1, 1) : x 5 R} Οι λύσεις του συστήµατος AX = B δίνονται από το σύνολο { (1, 1, 1, 1, 0) + t (1/3, 8/3, 1, 1, 1) : t R} 3 Θα λύσουµε επάνω από το R το γραµµικό σύστηµα AX = B, όπου A = [ , B = [ 1 1 Η ελαττωµένη κλιµακωτή µορφή γραµµών του πίνακα [A B είναι ο πίνακας [
16 16 Χ Χαραλάµπους, Α Φωτιάδης Γραµµική Άλγεβρα Το αρχικό σύστηµα γίνεται ισοδύναµο µε το x 2 +x 4 = 3 x 3 +x 4 = 1 Οι µεταβλητές είναι x 1, x 4 Λύνουµε ως προς x 2, x 3 και ϐρίσκουµε ότι x 2 = 3 x 4 x 3 = 1 x 4 Το σύνολο των λύσεων του συστήµατος είναι το σύνολο {(x 1, 3 x 4, 1 x 4, x 4 ) : x 1, x 4 R} = {x 1 (1, 0, 0, 0) + x 4 (0, 1, 1, 1) + (0, 3, 1, 0) : x 1, x 4 R} 4 Θα ϐρούµε τις λύσεις του γραµµικού συστήµατος AX = B στον R, όπου [ [ A =, B = Η ελαττωµένη κλιµακωτή µορφή γραµµών του πίνακα [A B είναι ο πίνακας [ Το αρχικό σύστηµα είναι ισοδύναµο µε το x 1 = 3 x 2 = 1 Η µοναδική λύση του συστήµατος είναι το (3, 1) Το σύνολο {(3, 1)} είναι το σύνολο των λύσεων του γραµµικού συστήµατος AX = B 5 Θα λύσουµε επάνω από το C τα γραµµικά συστήµατα AX = 0, AX = B και AX = C, όπου A = , B = 2 1, C = 0 i Θα λύσουµε τα συστήµατα αυτά ταυτόχρονα αφού έχουν τον ίδιο πίνακα συντελεστών Ετσι επαυξάνουµε τον A κατά τρεις στήλες, [ A 0 B C, και ϕέρνουµε αυτόν τον επαυξηµένο πίνακα σε ελαττωµένη κλιµακωτή µορφή γραµµών : Επεται ότι i i το (0, 0, 0) είναι η µοναδική λύση του συστήµατος AX = 0,
17 Επίλυση Γραµµικών Συστηµάτων 17 το σύστηµα AX = B δεν είναι συµβατό το (3, 1, i) είναι η µοναδική λύση του συστήµατος AX = C Η επόµενη πρόταση γενικεύει όσα είδαµε στα προηγούµενα παραδείγµατα Η απόδειξη της πρότασης προκύπτει άµεσα από τον ορισµό της ϐαθµίδας του πίνακα Πρόταση 133 Εστω το γραµµικό σύστηµα AX = B, όπου A ένας m n πίνακας Τότε : Το AX = B είναι συµβατό αν και µόνο αν rank(a) = rank([a B) Αν rank(a) = m, τότε το AX = B είναι συµβατό Αν rank(a) = rank([a B) = n, τότε το AX = B έχει ακριβώς µία λύση Αν rank(a) = rank([a B) < n, τότε το AX = B έχει άπειρες λύσεις Η γενική λύση του AX = B εκφράζεται µε n rank(a) παραµέτρους Εφαρµόζουµε τα προηγούµενα στην περίπτωση του οµογενούς συστήµατος AX = 0, όπου όπου A ένας m n πίνακας Αφού rank(a) = rank([a 0), το οµογενές σύστηµα AX = 0 είναι συµβατό και ϐλέπουµε ότι το (0,, 0) είναι λύση του AX = 0 Οποιαδήποτε στοιχειώδης πράξη γραµµών στον [A 0 διατηρεί µηδενική την τελευταία στήλη Ετσι για την επίλυση του AX = 0 µπορούµε να αγνοήσουµε την τελευταία στήλη έως το τρίτο ϐήµα του αλγορίθµου επίλυσης Το (0,, 0) είναι η µοναδική λύση του AX = 0 αν δεν υπάρχουν παράµετροι, δηλ αν rank(a) = n Συνεπώς ισχύει η εξής πρόταση Πρόταση 134 Εστω A ένας m n πίνακας και R η ελαττωµένη κλιµακωτή µορφή γραµµών του A Τότε Το σύστηµα AX = 0 είναι (πάντα) συµβατό Το (0,, 0) είναι η µοναδική λύση του AX = 0 αν και µόνο αν rank(a) = n, δηλ αν κάθε στήλη της ελαττωµένης κλιµακωτής µορφής γραµµών του A έχει καθοδηγητική µονάδα Ασκήσεις Ενότητας 13 1 Τα επόµενα συστήµατα έχουν τον ίδιο πίνακα συντελεστών Να λυθούν (ταυτόχρονα) τα τρια πρώτα επάνω από τον R Για το τέταρτο σύστηµα, να ϐρείτε συνθήκη(ες) στα a, b, c R έτσι ώστε να είναι συµβατό i) x + y + z = 0 x + 2y z = 0 2x + 3y = 0 iii) x + y + z = 1 x + 2y z = 2 2x + 3y = 3 ii) x + y + z = 1 x + 2y z = 2 2x + 3y = 0 iv) x + y + z = a x + 2y z = b 2x + 3y = b
18 18 Χ Χαραλάµπους, Α Φωτιάδης Γραµµική Άλγεβρα 2 Να λυθεί το σύστηµα x 1 2 x 2 + x x 4 x 5 = 0 2 x 1 + x 2 + x 4 + x 5 = 3 x 1 7 x x x 4 4 x 5 = 3 3 x 1 4 x 2 + x 3 + x x 5 = 0 3 ίνονται οι πίνακες A = , B = a και X = Να ϐρείτε την τιµή του a ώστε το σύστηµα AX = B να έχει λύση 4 Εστω ότι ο επαυξηµένος πίνακας του συστήµατος AX = B έχει κλιµακωτή µορφή γραµµών τον πίνακα [ Να λυθεί το σύστηµα 5 Εστω ότι το σύστηµα AX = B έχει σύνολο λύσεων το S = {(1, 2, 0, 1) +t(1, 1, 1, 2) + s(0, 1, 2, 1) : t, s C} Να λυθεί το σύστηµα AX = 0 x y z t 14 Ευθείες και Επίπεδα στον R 2 και R 3 Στην ενότητα αυτή ϑα µελετήσουµε τα συστήµατα των εξισώσεων που έχουν σύνολο λύσεων ευθείες ή επίπεδα στον R 3 Πρώτα, όµως, ϑα µελετήσουµε τις εξισώσεις ευθειών στον R 2 Ευθείες στον R 2 Μία ευθεία στον R 2 είναι το σύνολο των λύσεων της γραµµικής εξίσωσης ax + by = c, όπου κάποιο από τα a, b δεν είναι µηδέν Η εξίσωση αυτή [ είναι ένα πολύ απλό γραµµικό σύστηµα Ο πίνακας των συντελεστών του συστήµατος a b έχει ϐαθµίδα 1 Εποµένως, η γενική λύση του συστήµατος περιγράφεται µε µία παράµετρο Παραδείγµατα Ο επαυξηµένος πίνακας της εξίσωσης x + y = 2 είναι ο πίνακας [ 1 1 2, ο οποίος είναι ήδη σε ελαττωµένη κλιµακωτή µορφή γραµµών Το σύνολο λύσεων του συστήµατος είναι το σύνολο {(2 y, y) : y R} = {y( 1, 1) + (2, 0) : y R} Η ευθεία x + y = 2 απεικονίζεται στο επόµενο σχήµα :
19 Ευθείες και Επίπεδα 19 y (0, 2) (2, 0) x Σχήµα 11: Η ευθεία x + y = 2 2 Ο επαυξηµένος πίνακας της εξίσωσης y = 2 είναι ο πίνακας [ 0 1 2, ο οποίος είναι ήδη σε ελαττωµένη κλιµακωτή µορφή γραµµών Το σύνολο είναι το σύνολο {(t, 2) : t R} και η ευθεία y = 2 απεικονίζεται στο επόµενο σχήµα : y 2 x Σχήµα 12: Η ευθεία y = 2 3 Η ευθεία L = {(1, 0) + t(1, 1) : t R} ικανοποιεί την εξίσωση x y = 1 Πράγµατι, αν (x, y) L, τότε x = 1 + t, y = t, για κάποιο t R Συνεπώς, x = 1 + y x y = 1 Η ευθεία L είναι παράλληλη µε την ευθεία {t(1, 1) : t R} Οι δύο ευθείες απεικονίζονται στο επόµενο σχήµα : y x Σχήµα 13: Οι ευθείες x y = 0 και x y = 1
20 20 Χ Χαραλάµπους, Α Φωτιάδης Γραµµική Άλγεβρα Ευθείες και Επίπεδα στον R 3 Εστω τώρα ένα γραµµικό σύστηµα µε τρεις αγνώστους και m εξισώσεις, µε συντελεστές από τον R Για ευκολία το γράφουµε ως AX = B, όπου ο A είναι ένας m n πίνακας Γνωρίζουµε ότι rank A 3, δηλ rank A µπορεί να πάρει ακριβώς τέσσερις τιµές, µε µέγιστη τιµή το 3 και ελάχιστη τιµή το 0 Οι λύσεις του AX = B (αν υπάρχουν) είναι σηµεία του R 3 Οµως, ο R 3 έχει (a priori) τρεις ϐαθµούς ελευθερίας Μία (µη µηδενική) γραµµική εξίσωση επιβάλλει µία συνθήκη που µειώνει τους ϐαθµούς ελευθερίας Αν το σύστηµα είναι ασύµβατο, τότε υπάρχουν συνθήκες που δεν µπορούν να ικανοποιηθούν ταυτόχρονα Αν, όµως, το σύστηµα είναι συµβατό, τότε υπάρχουν σηµεία του R 3 που ικανοποιούν ταυτόχρονα όλες τις συνθήκες Εστω, λοιπόν, ότι το σύστηµα AX = B είναι συµβατό Θα εξετάσουµε τι συµβαίνει, ανάλογα µε τη ϐαθµίδα του A Πίνακας 141: Γεωµετρική περιγραφή των λύσεων του AX = B στον R 3, όταν ο A είναι ένας m 3 πίνακας i) Αν rank A = 3, τότε δεν υπάρχει κάποιος ϐαθµός ελευθερίας Το σύνολο των λύσεων αποτελείται από µία µοναδική τριάδα, δηλ η λύση του AX = B είναι ένα σηµείο ii) Αν rank A = 2, τότε υπάρχει µία παράµετρος και ένας ϐαθµός ελευθερίας και το σύνολο των λύσεων είναι της µορφής {t(a 1, a 2, a 3 ) + (a, b, c) : t R} Η µία παράµετρος µας αναγκάζει να κινούµαστε στον τρισδιάστατο χώρο σε µία συγκεκριµένη κατεύθυνση Η γραφική αναπαράσταση του συνόλου των λύσεων του AX = B είναι η ευθεία που διέρχεται από τα σηµεία (a, b, c) (για t = 0) και (a 1 + a, a 2 + b, a 3 + c) (για t = 1) iii) Αν rank A = 1, τότε υπάρχουν δύο παράµετροι και δύο ϐαθµοί ελευθερίας Το σύνολο των λύσεων του AX = B είναι της µορφής {t(a 1, a 2, a 3 ) + s(b 1, b 2, b 3 ) + (a, b, c) : t R} Οι δύο παράµετροι µας επιτρέπουν να κινηθούµε ελεύθερα προς δύο ανεξάρτητες κατευθύνσεις Η γραφική αναπαράσταση του συνόλου των λύσεων του AX = B είναι το επίπεδο που περιέχει τα σηµεία (a, b, c) (για t = 0, s = 0), (a 1 + a, a 2 + b, a 3 + c) (για t = 1, c = 0) και (b 1 + a, b 2 + b, b 3 + c) (για t = 0, c = 1) iv) Αν rank A = 0, τότε όλες οι γραµµές του A είναι µηδενικές, δηλ ο A είναι ο µηδενικός πίνακας Αυτό σηµαίνει ότι δεν υπάρχει κάποιος περιορισµός, οι ϐαθµοί ελευθερίας είναι τρεις και το σύνολο λύσεων του συστήµατος είναι όλο το R 3 Παραδείγµατα Το xy επίπεδο στον R 3 περιγράφεται από την εξίσωση z = 0 Η εξίσωση z = 0 είναι ένα γραµµικό σύστηµα µε µία εξίσωση και τρεις αγνώστους µε επαυξηµένο πίνακα [
21 Ευθείες και Επίπεδα 21 Ο πίνακας των συντελεστών του συστήµατος έχει ϐαθµίδα 1 γραµµικό σύστηµα έχει δύο ϐαθµούς ελευθερίας Ετσι, το αντίστοιχο 2 Θα εξετάσουµε τις λύσεις της εξίσωσης x + y = 2 στον R 3 (Σηµειώνουµε ότι η εξίσωση x + y = 2 στον R 2 αντιστοιχεί σε µία ευθεία, όπως είδαµε στο Παράδειγµα 1411) Ο επαυξηµένος πίνακας του γραµµικού συστήµατος x + y = 2 στον R 3 είναι [ Το σύστηµα είναι συµβατό, ο πίνακας των συντελεστών του συστήµατος έχει ϐαθµίδα 1 και το σύνολο λύσεων είναι ένα επίπεδο E: E = {(2 y, y, z) : y R} = {(2, 0, 0) + y( 1, 1, 0) + z(0, 0, 1) : y, z R}, που απεικονίζεται στο Σχήµα 14 z y x Σχήµα 14: Το επίπεδο x + y = 2 στον R 3 Στη συνέχεια, ϐρίσκουµε τα σηµεία τοµής του επιπέδου E µε το xy επίπεδο (z = 0), δηλ λύνουµε το γραµµικό σύστηµα x + y = 2 z = 0, που γράφουµε ως AX = B Ο επαυξηµένος πίνακας του συστήµατος είναι ο [ A B = [ και το σύνολο των λύσεων του συστήµατος AX = B είναι η ευθεία L που δίνεται από την εξίσωση L = {(2 y, y, 0) : y R} = {(2, 0, 0) + y( 1, 1, 0) : y R} Η ευθεία L περνά από τα σηµεία (2, 0, 0), (για t = 0), και (1, 1, 1), (για t = 1) Σηµειώνουµε ότι η L είναι παράλληλη προς την ευθεία {y( 1, 1, 0) : y R}, που είναι η λύση του οµογενούς συστήµατος AX = 0
22 22 Χ Χαραλάµπους, Α Φωτιάδης Γραµµική Άλγεβρα 3 Οι εξισώσεις x 1 + 2x 2 + 3x 3 = 1 και x 1 + 2x 2 + x 3 = 2 περιγράφουν δύο επίπεδα στον R 3 Για να ϐρούµε την τοµή τους, ϑα ϐρούµε τα σηµεία που ικανοποιούν ταυτόχρονα και τις δύο εξισώσειςθα λύσουµε λοιπόν το σύστηµα x 1 +2x 2 +3x 3 = 1 x 1 +2x 2 +x 3 = 2 Φέρνουµε τον επαυξηµένο πίνακα του προηγούµενου συστήµατος σε ελαττωµένη κλιµακωτή µορφή γραµµών : Εποµένως [ [ / /2 x 1 = 5/2 2x 2 x 3 = 1/2 και οι λύσεις του συστήµατος είναι το σύνολο L = { (5/2, 0, 1/2) + t( 2, 1, 0) : t R} Συνεπώς, η τοµή των επιπέδων x 1 +2x 2 +3x 3 = 1 και x 1 +2x 2 +x 3 = 2 είναι η ευθεία L (ϐλ Σχήµα 16) Παρατηρούµε ότι η L διέρχεται από τα σηµεία (5/2, 0, 1/2) (t = 0) και (1/2, 1, 1/2) (t = 1) Κάθε τιµή του t R δίνει ένα σηµείο του R 3 επί της L Σχήµα 15: Τοµή δύο επιπέδων 4 Ο πίνακας συντελεστών για το οµογενές γραµµικό σύστηµα x = 0, y = 0, z = 0, είναι ο πίνακας Η µοναδική λύση αυτού του συστήµατος είναι το (0, 0, 0) Αφού x = 0 περιγράφει το yz επίπεδο, y = 0 περιγράφει το xz επίπεδο και αντίστοιχα z = 0 περιγράφει το xy επίπεδο, από την προηγούµενη ανάλυση προκύπτει ότι η τοµή των τριών επιπέδων είναι η αρχή των αξόνων 0 : (0, 0, 0) 0 Σχήµα 16: Τοµή των επιπέδων xy, xz, yz
23 Ευθείες και Επίπεδα 23 5 Θα υπολογίσουµε την τοµή των τριών επιπέδων x 1 +x 2 +x 3 = 0, x 1 +2x 2 x 3 = 1 και 2x 1 +3x 2 = 2 του R 3 Φέρνουµε τον επαυξηµένο πίνακα του γραµµικού συστήµατος x 1 +x 2 +x 3 = 0 x 1 +2x 2 x 3 = 1 2x 1 +3x 2 = 2 σε κλιµακωτή µορφή γραµµών : Το σύστηµα αυτό δεν είναι συµβατό, άρα τα τρία επίπεδα δεν έχουν κάποιο κοινό σηµείο και η τοµή τους είναι το κενό σύνολο 6 Εστω τα σηµεία (1, 0, 0), (0, 1, 1) και (0, 0, 1) στο R 3 Θα ϐρούµε την εξίσωση ενός επιπέδου που περνά από τα τρία αυτά σηµεία Η εξίσωση ενός επιπέδου στο R 3 έχει την µορφή ax + by + cz = d ή ισοδύναµα ax + by + cz d = 0 Εποµένως, ϑέλουµε να ϐρούµε τα a, b, c, d έτσι ώστε να ικανοποιούνται οι εξής εξισώσεις : a d = 0 b +c d = 0 (1421) c d = 0 Το γραµµικό σύστηµα (1421) είναι οµογενές, άρα είναι συµβατό Φέρνουµε τον πίνακα των συντελεστών σε ελαττωµένη κλιµακωτή µορφή γραµµών : Συνεπώς οι λύσεις του οµογενούς συστήµατος (1421) είναι το σύνολο {(d, 0, d, d) : d R} = {t(1, 0, 1, 1) : t R} Ετσι, αν t = 1, ϐρίσκουµε τη λύση (1, 0, 1, 1), δηλ a = c = d = 1 και b = 0 Η εξίσωση του επιπέδου είναι x + z = 1 Ο αναγνώστης καλείται να διαπιστώσει ότι όλες οι τιµές στο σύνολο των λύσεων δίνουν το ίδιο επίπεδο Ασκήσεις Ενότητας 14 1 Να ϐρεθεί η εξίσωση της ευθείας {(1, 4) + t(1, 2) : t R} 2 Να ϐρεθεί η τοµή των επιπέδων x + 2y z = 0, x y + z = 1 στο R 3 3 Να ϐρεθεί η εξίσωση του επιπέδου που περνά από τα σηµεία (0, 0, 0), (1, 0, 0) και (0, 2, 3) 4 Να ϐρεθούν όλα τα επίπεδα που περνούν από τα σηµεία (0, 0, 0), (1, 0, 1) και (2, 0, 2) Να εξηγήσετε γιατί δεν υπάρχει µοναδικό επίπεδο που να περνά από αυτά τα σηµεία
24 24 Χ Χαραλάµπους, Α Φωτιάδης Γραµµική Άλγεβρα 15 Πολυωνυµικές Καµπύλες Το γράφηµα ενός πολυωνύµου f(x) = a 0 + a 1 x + + a n x n, όπου a i R για 0 i n και a n 0, για n N, ονοµάζεται πολυωνυµική καµπύλη ϐαθµού n (polynomial curve of degree n) Τα σηµεία µίας πολυωνυµικής καµπύλης είναι της µορφής (a, b) R 2 όπου b = f(a) Στην ενότητα αυτή, ϑα δούµε πως να ϐρίσκουµε την πολυωνυµική καµπύλη ϐαθµού n που διέρχεται από καθορισµένα σηµεία Αν τα σηµεία αυτά προκύπτουν ως πειραµατικά δεδοµένα που έχουµε συγκεντρώσει, τότε η πολυωνυµική καµπύλη δίνει ένα µοντέλο (model) για το ϕαινόµενο του πειράµατος και µπορεί να χρησιµοποιηθεί για να περιγράψει τη συµπεριφορά του ϕαινοµένου Παράδειγµα 151 ίνονται τα σηµεία A(2, 4), B(3, 2) και C(5, 8) Θα ϐρούµε µία πολυωνυµική καµπύλη ϐαθµού 2 που διέρχεται από τα τρία αυτά σηµεία Στη συνέχεια ϑα αποδείξουµε ότι υπάρχουν άπειρες πολυωνυµικές καµπύλες ϐαθµού 3 που διέρχονται από αυτά τα σηµεία Πρώτα ϑα δείξουµε ότι δεν υπάρχει πολυωνυµική καµπύλη ϐαθµού 1, δηλ µία ευθεία που να περιέχει τα A, B, C Εστω y = a 0 + a 1 x Τα σηµεία A, B, C ανήκουν την καµπύλη του y αν ικανοποιούνται οι εξισώσεις a 0 +2a 1 = 4 a 0 +3a 1 = 2 a 0 +5a 1 = 8 Ο επαυξηµένος πίνακας του συστήµατος αυτού (µε αγνώστους a 0, a 1 ) είναι ο Παρατηρούµε ότι ο πίνακας των συντελεστών είναι 3 2 και ότι έχει ϐαθµίδα 2, ενώ η ϐαθµίδα του επαυξηµένου πίνακα είναι 3 Εποµένως το σύστηµα είναι ασύµβατο και δεν έχει λύση Συνεπώς δεν υπάρχει πολυωνυµική καµπύλη ϐαθµού 1 που να διέρχεται από τα 3 αυτά σηµεία Εστω y = a 0 + a 1 x + a 2 x 2 ικανοποιούνται οι εξισώσεις Τα σηµεία A, B, C ανήκουν την καµπύλη του y, αν a 0 +2a 1 +4 a 2 = 4 a 0 +3a 1 + 9a 2 = 2 a 0 +5a 1 +25a 2 = 8 Φέρνουµε τον επαυξηµένο πίνακα του συστήµατος αυτού (µε αγνώστους a 0, a 1, a 2 ) σε ελαττωµένη κλιµακωτή µορφή : Συνεπώς το σύστηµα έχει τη µοναδική λύση (2, 3, 1) ηλ a 0 = 2, a 1 = 3, a 2 = 1, και τα A, B, C ανήκουν στην καµπύλη y = 2 + 3x x 2 (ϐλ επόµενο σχήµα)
25 Πολυωνυµικές Καµπύλες A B 5 10 C Σχήµα 17: Η παραβολή y = x 2 + 3x + 2 Εστω ότι y = a 0 + a 1 x + a 2 x 2 + a 3 x 3 Τα σηµεία A, B και C ανήκουν στην καµπύλη του y αν ικανοποιούνται οι εξισώσεις a a a a 3 = 4 a a a a 3 = 2 a a a a 3 = 8 (1511) Η ελαττωµένη κλιµακωτή µορφή γραµµών του επαυξηµένου πίνακα του συστήµατος αυτού είναι Το σύνολο των λύσεων του γραµµικού συστήµατος (1511)είναι το σύνολο {(2, 3, 1, 0) + a 3 ( 30, 31, 10, 1) : a 3 R} Οταν a 3 = 0 τότε η 4-άδα (2, 3, 1, 0) είναι η παραβολή που ϐρήκαµε προηγουµένως Για κάθε άλλο a 3 R ϐρίσκουµε µία πολυωνυµική καµπύλη ϐαθµού 3 που διέρχεται από τα τρία αυτά σηµεία Η πολυωνυµική καµπύλη ϐαθµού 3 που περνά από τα A, B, C είναι γράφηµα του πολυωνύµου y = (2 30t) + (3 + 31t)x (1 + 10t)x 2 + tx 3, και υπάρχουν, λοιπόν, άπειρες καµπύλες ϐαθµού 3 που διέρχονται από τα A, B, C Οταν t = 1 το πολυώνυµο είναι y = x 11x 2 + x 3 και το γράφηµά του είναι η καµπύλη του επόµενου σχήµατος : 5 0 A B Σχήµα 18: Η καµπύλη y = x 11x 2 + x 3 C
26 26 Χ Χαραλάµπους, Α Φωτιάδης Γραµµική Άλγεβρα Είναι ϕανερό ότι για n 3, υπάρχουν a 0, a 1,, a n, έτσι ώστε η καµπύλη του f(x) = a 0 +a 1 x+ +a n x n να διέρχεται από τα σηµεία A, B, C αφού η ελαττωµένη κλιµακωτή µορφή γραµµών του επαυξηµένου πίνακα του αντίστοιχου συστήµατος είναι και το σύστηµα είναι συµβατό µε άπειρες λύσεις Το Παράδειγµα 151 αφορά τρία συγκεκριµένα σηµεία του R 2 Χρησιµοποιώντας τις ιδιότητες των οριζουσών που ϑα εισάγουµε στο επόµενο κεφάλαιο, ϑα δούµε ότι από n διαφορετικά σηµεία του R 2 περνούν άπειρες πολυωνυµικές καµπύλες ϐαθµού n και ακριβώς µία πολυωνυµική καµπύλη ϐαθµού n 1, ϐλ Άσκηση236 Κλείνουµε αυτήν την ενότητα µε ένα ερώτηµα που αφορά τα σηµεία A, B, C του Παραδείγµατος 151 Οπως είδαµε δεν υπάρχει ευθεία που να διέρχεται από τρία αυτά σηµεία Μήπως όµως µπορούµε να ϐρούµε την εξίσωση µίας ευθείας που να διέρχεται όσο γίνεται πιο κοντά από αυτά τα σηµεία ; Το ερώτηµα αυτό έχει νόηµα όταν είµαστε πεπεισµένοι ότι το µοντέλο µας είναι σωστό και ότι οι συντεταγµένες των σηµείωνδεν έχουν δοθεί µε απόλυτη ακρίβεια, από λάθος της µέτρησης ή εξαιτίας άλλων περιορισµών του υπολογιστικού συστήµατος Μπορούµε πράγµατι να ϐρούµε µία ευθεία που να περιορίζει όσο το δυνατόν την απόκλιση Η ευθεία αυτή ονοµάζεται ευθεία των ελαχίστων τετραγώνων και ϑα εξετάσουµε τον υπολογισµό της στην Ενότητα 62 Στο Σχήµα (19) απεικονίζεται η ευθεία των ελαχίστων τετραγώνων για τα σηµεία A, B, C του Παραδείγµατος A B 5 10 C Σχήµα 19: Η ευθεία των ελαχίστων τετραγώνων για τα A, B, C Ασκήσεις Ενότητας 15 1 Να ϐρεθεί αν υπάρχει πολυωνυµική καµπύλη ϐαθµού το πολύ 2 που διέρχεται από τα σηµεία ( 2, 5), (1, 4), (3, 0) 2 Να ϐρεθεί πολυωνυµική καµπύλη ϐαθµού το πολύ 3 που διέρχεται από τα σηµεία ( 1, 0), (0, 2), (1, 2), (2, 6) 3 Να ϐρεθεί µία πολυωνυµική καµπύλη ϐαθµού 4 που διέρχεται από τα σηµεία ( 1, 0), (0, 2), (1, 2), (2, 6)
27 Σύντοµα Ιστορικά Στοιχεία Σύντοµα Ιστορικά Στοιχεία Το πρόβληµα της επίλυσης γραµµικών συστηµάτων απασχόλησε τους µαθηµατικούς από τα αρχαία χρόνια Εχουν ϐρεθεί αρχαιολογικά ευρήµατα που δείχνουν ότι ήδη από το 300 πχ οι αρχαίοι Βαβυλώνιοι έλυναν προβλήµατα δύο εξισώσεων µε δύο αγνώστους Είναι επίσης γνωστό ότι οι αρχαίοι Κινέζοι, µεταξύ του 200 πχ και 100 πχ, εισήγαγαν την έννοια των πινάκων για την επίλυση τέτοιων συστηµάτων Στο ϐιβλίο «Εννέα Κεφάλαια της Μαθηµατικής Τέχνης», που χρονολογείται στη υναστεία Han (206 πχ έως 220 µχ), αναλύεται µε παραδείγµατα η µέθοδος που είχαν εφεύρει και που είναι πολύ κοντά στον αλγόριθµο του Gauss Οµως τα επιτεύγµατα των αρχαίων Κινέζων δεν έφτασαν στη ύση και η πρόοδος στη Γραµµική Άλγεβρα ήταν αργή και αποσπασµατική Ενδεικτικά ανα- ϕέρουµε τη συνεισφορά του Ιταλού µαθηµατικού Cardano ( ) που στο ϐιβλίο του «Ars Magna» (το Μεγάλο Εργο), το 1545, ασχολήθηκε µε τη συστηµατική επίλυση εξισώσεων µε δύο αγνώστους Σηµαντική επίσης υπήρξε η συνεισφορά του Ελβετού µαθη- µατικού Cramer ( ), ο οποίος, το 1750, στην προσπάθειά να ϐρει την εξίσωση της καµπύλης που διέρχεται από κάποια σηµεία, δηµοσίευσε τον κανόνα που σήµερα είναι γνωστός µε το όνοµά του, ϐλ Ενότητα 23 Τη µεγάλη ώθηση, προς τα εµπρός, έδωσε το έργο του µεγάλου Γερµανού µαθηµατικού Gauss ( ) Στις αρχές του 1801 ένας µυστήριος αστεροειδής παρατηρήθηκε από τον Ιταλό µοναχό Piazzi για 41 ηµέρες και µετά εξαφανίστηκε Ετσι, ένα από τα µεγάλα προβλήµατα, που προσπαθούσαν να λύσουν οι αστρονόµοι της εποχής, ήταν να ϐρουν την τροχιά του αστεροειδή στον αχανή ουρανό Ο νεαρός Gauss χρησιµοποίησε τον αλγόριθµο του και τη µέθοδο των ελαχίστων τετραγώνων, την άνοιξη του 1801, για να λύσει το µυστήριο της τροχιάς του αστεροειδούς, ο οποίος ϐρέθηκε και πάλι στο τέλος του έτους πολύ κοντά στις συντεταγµένες που προέβλεψε ο Gauss Ο Gauss περιέγραψε κάποιες από τις ιδέες του στο ϐιβλίο που δη- µοσίευσε το 1809 Η εργασία του ϑεωρείται από τις πρώτες εργασίες που ασχολούνται µε την επίλυση γραµµικών εξισώσεων χρησιµοποιώντας τεχνικές της µοντέρνας Γραµµικής Άλγεβρας Για περισσότερα ιστορικά στοιχεία παραπέµπουµε στο σύγραµµα [3 Για µία αναλυτική περιγραφή του τρόπου µε τον οποίον ο Gauss ανακάλυψε την τροχιά του αστεροδειδούς παραπέµπουµε στο σύγραµµα [6 Βιβλιογραφία 1 H Anton, C Rorres, Elementary Linear Algebra, Applications Version, John Wiley and Sons, Θ Θεοχάρη-Αποστολίδη, Χ Χαραλάµπους, Β Βαβατσούλας, Εισαγωγή στη Γραµµική Αλγεβρα, Θεσσαλονίκη V Katz, Ιστορία των Μαθηµατικών, Πανεπιστηµιακές Εκδόσεις Κρήτης, K Nicholoson, Elementary Linear Algebra, McGraw-Hill, Th Shiffrin and M RAdams, Linear Algebra, a Geometric Approach, W H Freeman and Company, J Tennenbaum and B Director, How Gauss Determined The Orbit of Ceres, Schiller Institute, 2006
28
ΜΙΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΓΡΑΜΜΙΚΗ ΑΛΓΕΒΡΑ
ΜΙΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΓΡΑΜΜΙΚΗ ΑΛΓΕΒΡΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΘΕΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ Συγγραφή Χαρά Χαραλάµπους Ανέστης Φωτιάδης Κριτικός Αναγνώστης Κωνσταντινος Τσίχλας Συντελεστές Εκδοσης ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ : Ανέστης Φωτιάδης,
Διαβάστε περισσότεραΓΡΑΜΜΙΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΕΞΙΣΩΣΕΩΝ
ΓΡΑΜΜΙΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΕΞΙΣΩΣΕΩΝ Θα ξεκινήσουµε την παρουσίαση των γραµµικών συστηµάτων µε ένα απλό παράδειγµα από τη Γεωµετρία, το οποίο ϑα µας ϐοηθήσει στην κατανόηση των συστηµάτων αυτών και των συνθηκών
Διαβάστε περισσότεραΚεφάλαιο 6. Πεπερασµένα παραγόµενες αβελιανές οµάδες. Z 4 = 1 και Z 2 Z 2.
Κεφάλαιο 6 Πεπερασµένα παραγόµενες αβελιανές οµάδες Στο κεφάλαιο αυτό ϑα ταξινοµήσουµε τις πεπερασµένα παραγόµενες αβελιανές οµάδες. Αυτές οι οµάδες είναι από τις λίγες περιπτώσεις οµάδων µε µία συγκεκριµένη
Διαβάστε περισσότεραΓΡΑΜΜΙΚΗ ΑΛΓΕΒΡΑ Ι (ΑΡΤΙΟΙ) Λυσεις Ασκησεων - Φυλλαδιο 2
ΓΡΑΜΜΙΚΗ ΑΛΓΕΒΡΑ Ι Τµηµα Β (ΑΡΤΙΟΙ) Λυσεις Ασκησεων - Φυλλαδιο ιδασκων: Α Μπεληγιάννης Ιστοσελιδα Μαθηµατος : http://usersuoigr/abeligia/linearalgebrai/lai8/lai8html Παρασκευή 6 Οκτωβρίου 8 Υπενθυµίζουµε
Διαβάστε περισσότεραΜάθηµα 1. Κεφάλαιο 1o: Συστήµατα. γ R παριστάνει ευθεία και καλείται γραµµική εξίσωση µε δύο αγνώστους.
Μάθηµα 1 Κεφάλαιο 1o: Συστήµατα Θεµατικές Ενότητες: A. Συστήµατα Γραµµικών Εξισώσεων B. Συστήµατα 3x3 Α. ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΓΡΑΜΜΙΚΩΝ ΕΞΙΣΩΣΕΩΝ Ορισµοί Κάθε εξίσωση της µορφής α x+β =γ, µε α, β, γ R παριστάνει
Διαβάστε περισσότεραΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ
ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥ ΩΝ ΣΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ι (ΘΕ ΠΛΗ ) Ενδεικτικές Λύσεις ΕΡΓΑΣΙΑ η (Ηµεροµηνία Αποστολής στον Φοιτητή: Οκτωβρίου 005) Η Άσκηση στην εργασία αυτή είναι
Διαβάστε περισσότεραx 2 = b 1 2x 1 + 4x 2 + x 3 = b 2. x 1 + 2x 2 + x 3 = b 3
ΓΡΑΜΜΙΚΗ ΑΛΓΕΒΡΑ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 008-9 ΛΥΣΕΙΣ = 1 (Ι) Να ϐρεθεί ο αντίστροφος του πίνακα 6 40 1 0 A 4 1 1 1 (ΙΙ) Εστω b 1, b, b 3 στο R Να λύθεί το σύστηµα x = b 1 x 1 + 4x + x 3 = b x 1 + x + x
Διαβάστε περισσότεραΓραµµική Αλγεβρα Ι. Ενότητα: Εισαγωγικές Εννοιες. Ευάγγελος Ράπτης. Τµήµα Μαθηµατικών
Ενότητα: Εισαγωγικές Εννοιες Ευάγγελος Ράπτης Τµήµα Μαθηµατικών Αδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons. Για εκπαιδευτικό υλικό, όπως εικόνες, που υπόκειται
Διαβάστε περισσότερα[A I 3 ] [I 3 A 1 ].
ΓΡΑΜΜΙΚΗ ΑΛΓΕΒΡΑ ΛΥΣΕΙΣ ΤΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ ΤΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΤΗΣ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΠΕΡΙΟ ΟΥ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 9 (α) Να ϐρεθεί ο αντίστροφος του πίνακα A = 6 4 (ϐ) Εστω b, b, b στο R Να λύθεί το σύστηµα x = b 6x + x + x = b x
Διαβάστε περισσότεραΛύσεις και Υποδείξεις Επιλεγµένων Ασκήσεων
Λύσεις και Υποδείξεις Επιλεγµένων Ασκήσεων 11 1 i) ii) 1 1 1 0 1 1 0 0 0 x = 0 x +x 4 +x 5 = x = 1 Λύνοντας ως προς x και στη συνέχεια ως προς x 4, ϐρίσκουµε ότι η γενική λύση του συστήµατος είναι η 5άδα
Διαβάστε περισσότεραΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ
ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥ ΩΝ ΣΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ι ΘΕ ΠΛΗ ) ΕΡΓΑΣΙΑ Τα κάτωθι προβλήµατα προέρχονται από τα κεφάλαια, και του συγγράµµατος «Γραµµική Άλγεβρα». Η ηµεροµηνία παράδοσης
Διαβάστε περισσότεραΚεφάλαιο 7 Βάσεις και ιάσταση
Κεφάλαιο 7: Βάσεις και ιάσταση Σελίδα από 9 Κεφάλαιο 7 Βάσεις και ιάσταση n Στο Κεφάλαιο 5 είδαµε την έννοια της βάσης στο και στο Κεφάλαιο 6 µελετήσαµε διανυσµατικούς χώρους. Στο παρόν κεφάλαιο θα ασχοληθούµε
Διαβάστε περισσότεραΓραµµική Αλγεβρα. Ενότητα 3 : ιανυσµατικοί Χώροι και Υπόχωροι. Ευστράτιος Γαλλόπουλος Τµήµα Μηχανικών Η/Υ & Πληροφορικής
Γραµµική Αλγεβρα Ενότητα 3 : ιανυσµατικοί Χώροι και Υπόχωροι Ευστράτιος Γαλλόπουλος Τµήµα Μηχανικών Η/Υ & Πληροφορικής Αδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons.
Διαβάστε περισσότερατη µέθοδο της µαθηµατικής επαγωγής για να αποδείξουµε τη Ϲητούµενη ισότητα.
Αριστοτελειο Πανεπιστηµιο Θεσσαλονικης Τµηµα Μαθηµατικων Εισαγωγή στην Αλγεβρα Τελική Εξέταση 15 Φεβρουαρίου 2017 1. (Οµάδα Α) Εστω η ακολουθία Fibonacci F 1 = 1, F 2 = 1 και F n = F n 1 + F n 2, για n
Διαβάστε περισσότεραΚ. Ι. ΠΑΠΑΧΡΗΣΤΟΥ. Τοµέας Φυσικών Επιστηµών Σχολή Ναυτικών οκίµων ΟΡΙΖΟΥΣΕΣ. Ιδιότητες & Εφαρµογές
Κ Ι ΠΑΠΑΧΡΗΣΤΟΥ Τοµέας Φυσικών Επιστηµών Σχολή Ναυτικών οκίµων ΟΡΙΖΟΥΣΕΣ Ιδιότητες & Εφαρµογές ΠΕΙΡΑΙΑΣ 2013 ΟΡΙΖΟΥΣΕΣ Έστω 2 2 πίνακας: a b A= c d Όπως γνωρίζουµε, η ορίζουσα του Α είναι ο αριθµός a
Διαβάστε περισσότεραΟι πράξεις που χρειάζονται για την επίλυση αυτών των προβληµάτων (αφού είναι απλές) µπορούν να τεθούν σε µια σειρά και πάρουν µια αλγοριθµική µορφή.
Η Αριθµητική Ανάλυση χρησιµοποιεί απλές αριθµητικές πράξεις για την επίλυση σύνθετων µαθηµατικών προβληµάτων. Τις περισσότερες φορές τα προβλήµατα αυτά είναι ή πολύ περίπλοκα ή δεν έχουν ακριβή αναλυτική
Διαβάστε περισσότεραΑκρότατα υπό συνθήκη και οι πολλαπλασιαστές του Lagrange
64 Ακρότατα υπό συνθήκη και οι πολλαπλασιαστές του Lagrage Ας υποθέσουµε ότι ένας δεδοµένος χώρος θερµαίνεται και η θερµοκρασία στο σηµείο,, Τ, y, z Ας υποθέσουµε ότι ( y z ) αυτού του χώρου δίδεται από
Διαβάστε περισσότεραΣηµειώσεις Γραµµικής Άλγεβρας
Σηµειώσεις Γραµµικής Άλγεβρας Κεφάλαιο Συστήµατα Γραµµικών Εξισώσεων και Πίνακες Εισαγωγή στα Συστήµατα Γραµµικών Εξισώσεων Η µελέτη των συστηµάτων γραµµικών εξισώσεων και των λύσεών τους είναι ένα από
Διαβάστε περισσότεραΓραµµική Αλγεβρα. Ενότητα 2 : Επίλυση Γραµµικών Εξισώσεων. Ευστράτιος Γαλλόπουλος Τµήµα Μηχανικών Η/Υ & Πληροφορικής
Γραµµική Αλγεβρα Ενότητα 2 : Επίλυση Γραµµικών Εξισώσεων Ευστράτιος Γαλλόπουλος Τµήµα Μηχανικών Η/Υ & Πληροφορικής Αδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons.
Διαβάστε περισσότεραx - 1, x < 1 f(x) = x - x + 3, x
Σελίδα από 4 ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΙΣ ΧΡΗΣΙΜΕΣ ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΕΙΣ ΣΤΙΣ ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ Του Αντώνη Κυριακόπουλου Εισαγωγή Στην εργασία αυτή παραθέτω χρήσιµες επισηµάνσεις στις βασικές έννοιες των πραγµατικών συναρτήσεων
Διαβάστε περισσότεραΕπίλυση Γραµµικών Συστηµάτων
Κεφάλαιο 3 Επίλυση Γραµµικών Συστηµάτων 31 Εισαγωγή Αριθµητική λύση γενικών γραµµικών συστηµάτων n n A n n x n 1 b n 1, όπου a 11 a 12 a 1n a 21 a 22 a 2n A [a i j, x a n1 a n2 a nn x n, b b 1 b 2 b n
Διαβάστε περισσότεραΕφαρμοσμένα Μαθηματικά ΙΙ 9ο Σετ Ασκήσεων (Λύσεις) Διανυσματικοί Χώροι
Εφαρμοσμένα Μαθηματικά ΙΙ 9ο Σετ Ασκήσεων (Λύσεις) Διανυσματικοί Χώροι Επιμέλεια: Ι. Λυχναρόπουλος. Δείξτε ότι ο V R εφοδιασμένος με τις ακόλουθες πράξεις (, a b) + (, d) ( a+, b+ d) και k ( ab, ) ( kakb,
Διαβάστε περισσότερα5.1 Ιδιοτιµές και Ιδιοδιανύσµατα
Κεφάλαιο 5 Ιδιοτιµές και Ιδιοδιανύσµατα 5 Ιδιοτιµές και Ιδιοδιανύσµατα Αν ο A είναι ένας n n πίνακας και το x είναι ένα διάνυσµα στον R n, τότε το Ax είναι και αυτό ένα διάνυσµα στον R n Συνήθως δεν υπάρχει
Διαβάστε περισσότεραΓΡΑΜΜΙΚΗ ΑΛΓΕΒΡΑ Ι (ΠΕΡΙΤΤΟΙ) Λυσεις Ασκησεων - Φυλλαδιο 3
ΓΡΑΜΜΙΚΗ ΑΛΓΕΒΡΑ Ι Τµηµα Β (ΠΕΡΙΤΤΟΙ) Λυσεις Ασκησεων - Φυλλαδιο ιδασκων: Α Μπεληγιάννης Ιστοσελιδα Μαθηµατος : http://usersuoigr/aeligia/linearalgerai/lai07/lai07html Παρασκευή Νοεµβρίου 07 Ασκηση Αν
Διαβάστε περισσότεραΓΡΑΜΜΙΚΗ ΑΛΓΕΒΡΑ Ι (ΠΕΡΙΤΤΟΙ) Λυσεις Ασκησεων - Φυλλαδιο 2
ΓΡΑΜΜΙΚΗ ΑΛΓΕΒΡΑ Ι Τµηµα Β (ΠΕΡΙΤΤΟΙ) Λυσεις Ασκησεων - Φυλλαδιο 2 ιδασκων: Α Μπεληγιάννης Ιστοσελιδα Μαθηµατος : http://usersuoigr/abeligia/linearalgebrai/lai2017/lai2017html Παρασκευή 20 Οκτωβρίου 2017
Διαβάστε περισσότεραΚεφάλαιο 3β. Ελεύθερα Πρότυπα (µέρος β)
Κεφάλαιο 3β Ελεύθερα Πρότυπα (µέρος β) Ο σκοπός µας εδώ είναι να αποδείξουµε το εξής σηµαντικό αποτέλεσµα. 3.3.6 Θεώρηµα Έστω R µια περιοχή κυρίων ιδεωδών, F ένα ελεύθερο R-πρότυπο τάξης s < και N F. Τότε
Διαβάστε περισσότεραΑπλές επεκτάσεις και Αλγεβρικές Θήκες
Κεφάλαιο 7 Απλές επεκτάσεις και Αλγεβρικές Θήκες Στο κεφάλαιο αυτό εξετάζουµε τις απλές επεκτάσεις σωµάτων και τις συγκρίνουµε µε τις επεκτάσεις Galois. Επίσης εξετάζουµε τις αλγεβρικά κλειστές επεκτάσεις
Διαβάστε περισσότεραΚεφάλαιο 2. Παραγοντοποίηση σε Ακέραιες Περιοχές
Κεφάλαιο Παραγοντοποίηση σε Ακέραιες Περιοχές Γνωρίζουµε ότι στο Ÿ κάθε στοιχείο εκτός από το 0 και τα ± γράφεται ως γινόµενο πρώτων αριθµών κατά τρόπο ουσιαστικά µοναδικό Από τη Βασική Άλγεβρα ξέρουµε
Διαβάστε περισσότεραΠεριεχόμενα. Πρόλογος 3
Πρόλογος Η χρησιμότητα της Γραμμικής Άλγεβρας είναι σχεδόν αυταπόδεικτη. Αρκεί μια ματιά στο πρόγραμμα σπουδών, σχεδόν κάθε πανεπιστημιακού τμήματος θετικών επιστημών, για να διαπιστώσει κανείς την παρουσία
Διαβάστε περισσότεραΓραµµική Αλγεβρα Ι. Ενότητα: ιανυσµατικοί χώροι. Ευάγγελος Ράπτης. Τµήµα Μαθηµατικών
Ενότητα: ιανυσµατικοί χώροι Ευάγγελος Ράπτης Τµήµα Μαθηµατικών Αδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons. Για εκπαιδευτικό υλικό, όπως εικόνες, που υπόκειται
Διαβάστε περισσότεραΚεφάλαιο 3. ιανυσµατικοί Χώροι. 3.1 ιανύσµατα στον R n
Κεφάλαιο 3 ιανυσµατικοί Χώροι Εστω k όπως συνήθως το R ή το C Στο κεφάλαιο αυτό ϑα µελετήσουµε την αλγεβρική δοµή που αποκτά το σύνολο των στοιχείων του k n και που οφείλεται στο άθροισµα και στο ϐαθµωτό
Διαβάστε περισσότεραΓραµµική Άλγεβρα. Εισαγωγικά. Μέθοδος Απαλοιφής του Gauss
Γραµµική Άλγεβρα Εισαγωγικά Υπάρχουν δύο βασικά αριθµητικά προβλήµατα στη Γραµµική Άλγεβρα. Το πρώτο είναι η λύση γραµµικών συστηµάτων Aλγεβρικών εξισώσεων και το δεύτερο είναι η εύρεση των ιδιοτιµών και
Διαβάστε περισσότεραΚεφάλαιο 5 Οι χώροι. Περιεχόµενα 5.1 Ο Χώρος. 5.3 Ο Χώρος C Βάσεις Το Σύνηθες Εσωτερικό Γινόµενο Ασκήσεις
Σελίδα 1 από 6 Κεφάλαιο 5 Οι χώροι R και C Περιεχόµενα 5.1 Ο Χώρος R Πράξεις Βάσεις Επεξεργασµένα Παραδείγµατα Ασκήσεις 5. Το Σύνηθες Εσωτερικό Γινόµενο στο Ορισµοί Ιδιότητες Επεξεργασµένα Παραδείγµατα
Διαβάστε περισσότεραΑλγεβρα. Ενότητα: Πολυώνυµα πολλών µεταβλητών - ο αλγόριθµος της διαίρεσης. Ευάγγελος Ράπτης. Τµήµα Μαθηµατικών
Ενότητα: Πολυώνυµα πολλών µεταβλητών - ο αλγόριθµος της διαίρεσης Ευάγγελος Ράπτης Τµήµα Μαθηµατικών Αδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons. Για εκπαιδευτικό
Διαβάστε περισσότεραΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΗ ΕΠΙΛΥΣΗ ΓΡΑΜΜΙΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ. nn n n
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΗ ΕΠΙΛΥΣΗ ΓΡΑΜΜΙΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ 3 Ο αλγόριθµος Gauss Eστω =,3,, µε τον όρο γραµµικά συστήµατα, εννοούµε συστήµατα εξισώσεων µε αγνώστους της µορφής: a x + + a x = b a x + + a x = b a
Διαβάστε περισσότεραΣχολικός Σύµβουλος ΠΕ03
Ασκήσεις Μαθηµατικών Θετικής & Τεχνολογικής Κατεύθυνσης Γ Λυκείου ρ. Παναγιώτης Λ. Θεοδωρόπουλος Σχολικός Σύµβουλος ΠΕ03 e-mail@p-theodoropoulos.gr Στην εργασία αυτή ξεχωρίζουµε και µελετάµε µερικές περιπτώσεις
Διαβάστε περισσότεραΕυκλείδειοι Χώροι. Ορίζουµε ως R n, όπου n N, το σύνολο όλων διατεταµένων n -άδων πραγµατικών αριθµών ( x
Ευκλείδειοι Χώροι Ορίζουµε ως R, όπου N, το σύνολο όλων διατεταµένων -άδων πραγµατικών αριθµών x, x,, x ) Tο R λέγεται ευκλείδειος -χώρος και τα στοιχεία του λέγονται διανύσµατα ή σηµεία Το x i λέγεται
Διαβάστε περισσότεραΚεφάλαιο 4 ιανυσµατικοί Χώροι
Κεφάλαιο 4 ιανυσµατικοί Χώροι 4 ιανυσµατικοί χώροι - Βασικοί ορισµοί και ιδιότητες ιανυσµατικοί Χώροι Ένας ιανυσµατικός Χώρος V (δχ) είναι ένα σύνολο από µαθηµατικά αντικείµενα (αριθµούς, διανύσµατα, πίνακες,
Διαβάστε περισσότεραιδασκοντες: x R y x y Q x y Q = x z Q = x z y z Q := x + Q Τετάρτη 10 Οκτωβρίου 2012
ιδασκοντες: Αλγεβρικες οµες Ι Ασκησεις - Φυλλαδιο 1 Ν. Μαρµαρίδης - Α. Μπεληγιάννης Ιστοσελιδα Μαθηµατος : http://users.uoi.gr/abeligia/algebraicstructuresi/asi.html Τετάρτη 10 Οκτωβρίου 2012 Ασκηση 1.
Διαβάστε περισσότεραΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥ ΩΝ ΣΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ι (ΘΕ ΠΛΗ 12)
ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥ ΩΝ ΣΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ι (ΘΕ ΠΛΗ ) ΕΡΓΑΣΙΑ η Ηµεροµηνία Αποστολής στον Φοιτητή: 5 Οκτωβρίου 006 Ηµεροµηνία παράδοσης της Εργασίας: 0 Νοεµβρίου 006.
Διαβάστε περισσότεραΠαρουσίαση 1 ΙΑΝΥΣΜΑΤΑ
Παρουσίαση ΙΑΝΥΣΜΑΤΑ Παρουσίαση η Κάθετες συνιστώσες διανύσµατος Παράδειγµα Θα αναλύσουµε το διάνυσµα v (, ) σε δύο κάθετες µεταξύ τους συνιστώσες από τις οποίες η µία να είναι παράλληλη στο α (3,) Πραγµατικά
Διαβάστε περισσότεραΙΙ ιαφορικός Λογισµός πολλών µεταβλητών. ιαφόριση συναρτήσεων πολλών µεταβλητών
54 ΙΙ ιαφορικός Λογισµός πολλών µεταβλητών ιαφόριση συναρτήσεων πολλών µεταβλητών Ένας στέρεος ορισµός της παραγώγισης για συναρτήσεις πολλών µεταβλητών ανάλογος µε τον ορισµό για συναρτήσεις µιας µεταβλητής
Διαβάστε περισσότεραΓραµµικη Αλγεβρα Ι Επιλυση Επιλεγµενων Ασκησεων Φυλλαδιου 4
Γραµµικη Αλγεβρα Ι Επιλυση Επιλεγµενων Ασκησεων Φυλλαδιου 4 ιδασκοντες: Ν Μαρµαρίδης - Α Μπεληγιάννης Βοηθος Ασκησεων: Χ Ψαρουδάκης Ιστοσελιδα Μαθηµατος : http://wwwmathuoigr/ abeligia/linearalgebrai/laihtml
Διαβάστε περισσότεραΑΛΓΕΒΡΙΚΕΣ ΟΜΕΣ Ι. Ασκησεις - Φυλλαδιο 2
ΑΛΓΕΒΡΙΚΕΣ ΟΜΕΣ Ι Τµηµα Β Ασκησεις - Φυλλαδιο 2 ιδασκων: Α. Μπεληγιάννης Ιστοσελιδα Μαθηµατος : http://users.uoi.gr/abeligia/algebraicstructuresi/asi2016/asi2016.html Πέµπτη 3 Μαρτίου 2016 Αν (G, ) είναι
Διαβάστε περισσότεραΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥ ΩΝ ΣΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ι (ΘΕ ΠΛΗ 12) ΕΡΓΑΣΙΑ 1 η Ηµεροµηνία Αποστολής στον Φοιτητή: 12 Οκτωβρίου 2007
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥ ΩΝ ΣΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ι (ΘΕ ΠΛΗ 1) ΕΡΓΑΣΙΑ 1 η Ηµεροµηνία Αποστολής στον Φοιτητή: 1 Οκτωβρίου 007 Ηµεροµηνία παράδοσης της Εργασίας: 9 Νοεµβρίου 007. Πριν από την λύση κάθε άσκησης
Διαβάστε περισσότεραi. f(v + u) = f(v) + f(u),
Κεφάλαιο 4 Γραµµικές Συναρτήσεις Στο κεφάλαιο αυτό ϑα µελετήσουµε µία ειδική κατηγορία συναρτήσεων µεταξύ των k- διανυσµατικών χώρων Θα δούµε ότι οι συναρτήσεις αυτές καθορίζονται πλήρως από τις τιµές
Διαβάστε περισσότερα11. Η έννοια του διανύσµατος 22. Πρόσθεση & αφαίρεση διανυσµάτων 33. Βαθµωτός πολλαπλασιασµός 44. Συντεταγµένες 55. Εσωτερικό γινόµενο
Παραουσίαση βιβλίου αθηµατικών Προσαναταλισµού Β Λυκείου. Η έννοια του διανύσµατος. Πρόσθεση & αφαίρεση διανυσµάτων 33. Βαθµωτός πολλαπλασιασµός 44. Συντεταγµένες 55. Εσωτερικό γινόµενο Παραουσίαση βιβλίου
Διαβάστε περισσότεραΚεφάλαιο 3 Πίνακες. χρησιµοποιώντας µόνο την ακόλουθη διάταξη αριθµών 1 1 2 1 2 5 1 0
Σελίδα από 53 Κεφάλαιο 3 Πίνακες Περιεχόµενα 3 Ορισµοί Επεξεργασµένα Παραδείγµατα Ασκήσεις 3 3 Πράξεις µε Πίνακες Πρόσθεση Πινάκων Πολλαπλασιασµός Πίνακα µε Αριθµό Πολλαπλασιασµός Πινάκων ιωνυµικό Ανάπτυγµα
Διαβάστε περισσότεραΚεφάλαιο 2. Πίνακες. 2.1 Πράξεις Πινάκων A = [ 1 1 1
Κεφάλαιο 2 Πίνακες Η χρήση των πινάκων αποτελεί ουσιαστικό εργαλείο της Γραµµικής Άλγεβρας µε ποικίλες εφαρµογές Στο κεφάλαιο αυτό ϑα µελετήσουµε τους πίνακες ως αυτοτελή αντικείµενα και ϑα αναπτύξουµε
Διαβάστε περισσότεραΓραµµικη Αλγεβρα Ι Επιλυση Επιλεγµενων Ασκησεων Φυλλαδιου 3
Γραµµικη Αλγεβρα Ι Επιλυση Επιλεγµενων Ασκησεων Φυλλαδιου ιδασκοντες: Ν Μαρµαρίδης - Α Μπεληγιάννης Βοηθος Ασκησεων: Χ Ψαρουδάκης Ιστοσελιδα Μαθηµατος : http://wwwmathuoigr/ abeligia/linearalgebrai/laihtml
Διαβάστε περισσότεραΛύνοντας ασκήσεις µε αντίστροφες συναρτήσεις ρ. Παναγιώτης Λ. Θεοδωρόπουλος πρώην Σχολικός Σύµβουλος ΠΕ03 e-mail@p-theodoropoulos.gr Εισαγωγή Η αντίστροφη συνάρτηση µιας αντιστρέψιµης συνάρτησης είναι
Διαβάστε περισσότεραΚεφάλαιο 4. Ευθέα γινόµενα οµάδων. 4.1 Ευθύ εξωτερικό γινόµενο οµάδων. i 1 G 1 G 1 G 2, g 1 (g 1, e 2 ), (4.1.1)
Κεφάλαιο 4 Ευθέα γινόµενα οµάδων Στο Παράδειγµα 1.1.2.11 ορίσαµε το ευθύ εξωτερικό γινόµενο G 1 G 2 G n των οµάδων G i, 1 i n. Στο κεφάλαιο αυτό ϑα ασχοληθούµε λεπτοµερέστερα µε τα ευθέα γινόµενα οµάδων
Διαβάστε περισσότεραΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Β ΛΥΚΕΙΟΥ
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΙΓΜΑΤΙΚΗ Ι ΑΣΚΑΛΙΑ «ΕΠΙΛΥΣΗ ΓΡΑΜΜΙΚΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΜΕ ΤΗ ΜΕΘΟ Ο ΤΩΝ ΟΡΙΖΟΥΣΩΝ ΚΑΙ ΠΑΡΑΜΕΤΡΙΚΕΣ ΕΥΘΕΙΕΣ» 1 ΓΡΑΜΜΙΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΟΡΙΣΜΟΣ 1 : Γραµµική εξίσωση λέγεται κάθε
Διαβάστε περισσότεραThanasis Kehagias, 2009
Μέρος II Αναλυτικη Γεωµετρια 33 34 Το παρον τευχος περιεχει συντοµη ϑεωρια, λυµενες και αλυτες ασκησεις Αναλυτικης Γεωµετριας. Κατα τη γνωµη µου, για τους περισσοτερους ανθρωπους, ο µονος τροπος εξοικειωσης
Διαβάστε περισσότερα( ) 10 ( ) εποµ ένως. π π π π ή γενικότερα: π π. π π. π π. Άσκηση 1 (10 µον) Θεωρούµε το µιγαδικό αριθµό z= i.
http://elern.mths.gr/, mths@mths.gr, Τηλ: 697905 Ενδεικτικές απαντήσεις ης Γραπτής Εργασίας ΠΛΗ 00-0: Άσκηση (0 µον) Θεωρούµε το µιγαδικό αριθµό z= i. α) (5 µον) Βρείτε την τριγωνοµετρική µορφή του z.
Διαβάστε περισσότεραΚΕΦΑΛΑΙΟ 1ο: ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΑΛΓΕΒΡΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1ο: ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΑΛΓΕΒΡΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ) Copyright 2015 Αποστόλου Γιώργος Αποστόλου Γεώργιος apgeorge2004@yahoo.com Αδεια χρήσης 3η Εκδοση, Ιωάννινα, Σεπτέµβριος 2015 Περιεχόµενα 1 ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ....................................................
Διαβάστε περισσότερα3.3 ΑΛΓΕΒΡΙΚΗ ΕΠΙΛΥΣΗ ΓΡΑΜΜΙΚΟΥ
. ΑΛΓΕΒΡΙΚΗ ΕΠΙΛΥΣΗ ΓΡΑΜΜΙΚΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΘΕΩΡΙΑ. Μέθοδοι επίλυσης : Οι βασικές µέθοδοι αλγεβρικής επίλυσης ενός γραµµικού συστήµατος δύο εξισώσεων µε δύο αγνώστους είναι δύο η µέθοδος της αντικατάστασης
Διαβάστε περισσότεραΓραµµικη Αλγεβρα Ι Επιλυση Επιλεγµενων Ασκησεων Φυλλαδιου 8
Γραµµικη Αλγεβρα Ι Επιλυση Επιλεγµενων Ασκησεων Φυλλαδιου 8 ιδασκοντες: Ν. Μαρµαρίδης - Α. Μπεληγιάννης Βοηθος Ασκησεων: Χ. Ψαρουδάκης Ιστοσελιδα Μαθηµατος : http://www.math.uoi.gr/ abeligia/linearalgebrai/lai.html
Διαβάστε περισσότεραΕφαρμοσμένα Μαθηματικά ΙΙ
Τμήμα Μηχανολόγων Μηχανικών Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας Εφαρμοσμένα Μαθηματικά ΙΙ Γραμμικά Συστήματα Ιωάννης Λυχναρόπουλος Μαθηματικός, MSc, PhD Γραμμικό Σύστημα a11x1 + a12x2 + + a1 nxn = b1 a x + a x + +
Διαβάστε περισσότεραΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ
ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥ ΩΝ: ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΘΕ: ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΉ Ι (ΠΛΗ ) ΛΥΣΕΙΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Οι πρώτες δύο ασκήσεις αναφέρονται στις έννοιες γραµµική ανεξαρτησία, γραµµικός
Διαβάστε περισσότεραΠαραδείγµατα : Έστω ότι θέλουµε να παραστήσουµε γραφικά την εξίσωση 6χ-ψ=3. Λύση 6χ-ψ=3 ψ=6χ-3. Άρα η εξίσωση παριστάνει ευθεία. Για να τη χαράξουµε
Άλγεβρα υκείου επιµ.: άτσιος ηµήτρης ΣΣΤΗΜΤ ΜΜΩΝ ΞΣΩΣΩΝ Μ ΝΩΣΤΣ ΣΩΣ ΝΝΣ ρισµός: Μια εξίσωση της µορφής αχ+βψ=γ ονοµάζεται γραµµική εξίσωση µε δυο αγνώστους. ύση της εξίσωσης αυτής ονοµάζεται κάθε διατεταγµένο
Διαβάστε περισσότερα14 Εφαρµογές των ολοκληρωµάτων
14 Εφαρµογές των ολοκληρωµάτων 14.1 Υπολογισµός εµβαδών µε την µέθοδο των παράλληλων διατοµών Θεωρούµε µια ϕραγµένη επίπεδη επιφάνεια A µε οµαλό σύνορο, δηλαδή που περιγράφεται από µια συνεχή συνάρτηση.
Διαβάστε περισσότεραΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ
Γιώργος Πρέσβης ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ B ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟ Ο : ΕΞΙΣΩΣΗ ΕΥΘΕΙΑΣ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ Φροντιστήρια Φροντιστήρια ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΑΣΚΗΣΕΩΝ 1η Κατηγορία : Εξίσωση Γραμμής 1.1 Να εξετάσετε
Διαβάστε περισσότεραΛΥΣΕΙΣ 6 ης ΕΡΓΑΣΙΑΣ - ΠΛΗ 12,
ΛΥΣΕΙΣ 6 ης ΕΡΓΑΣΙΑΣ - ΠΛΗ, - Οι παρακάτω λύσεις των ασκήσεων της 6 ης εργασίας που καλύπτει το µεγαλύτερο µέρος της ύλης της θεµατικής ενότητας ΠΛΗ) είναι αρκετά εκτεταµένες καθώς έχει δοθεί αρκετή έµφαση
Διαβάστε περισσότεραΘΕΩΡΙΑ ΑΡΙΘΜΩΝ Ασκησεις - Φυλλαδιο 8
ΘΕΩΡΙΑ ΑΡΙΘΜΩΝ Ασκησεις - Φυλλαδιο 8 ιδασκοντες: Ν. Μαρµαρίδης - Α. Μπεληγιάννης Ιστοσελιδα Μαθηµατος : http://users.uoi.gr/abeligia/numbertheory/nt2014/nt2014.html https://sites.google.com/site/maths4edu/home/14
Διαβάστε περισσότεραΑ. ΑΝΙΣΟΤΗΤΕΣ - ΚΑΝΟΝΕΣ ΑΝΙΣΟΤΗΤΩΝ
Κεφάλαιο o : Εξισώσεις - Ανισώσεις ΜΑΘΗΜΑ Υποενότητα.: Ανισώσεις ου Βαθµού Θεµατικές Ενότητες:. Ανισότητες - Κανόνες Ανισοτήτων.. Η έννοια της ανίσωσης.. Τρόπος επίλυσης ανισώσεων ου βαθµού. Α. ΑΝΙΣΟΤΗΤΕΣ
Διαβάστε περισσότεραΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ
ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥ ΩΝ ΣΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ι (ΘΕ ΠΛΗ ) ΕΡΓΑΣΙΑ η (Ηµεροµηνία Αποστολής στον Φοιτητή: 7 Οκτωβρίου 00) Η Εργασία χωρίζεται σε µέρη: Το πρώτο Ασκήσεις - περιλαµβάνει
Διαβάστε περισσότεραΕΞΙΣΩΣΗ ΕΥΘΕΙΑΣ ΓΕΝΙΚΗ ΜΟΡΦΗ
ΕΞΙΣΩΣΗ ΕΥΘΕΙΑΣ ΓΕΝΙΚΗ ΜΟΡΦΗ Κάθε εξίσωση της µορφής α + β = γ όπου α + β 0 ( α, β όχι συγχρόνως 0) παριστάνει ευθεία. (Η εξίσωση λέγεται : ΓΡΑΜΜΙΚΗ) ΕΙ ΙΚΑ γ Αν α = 0 και β 0έχουµε =. ηλαδή µορφή = c.
Διαβάστε περισσότεραΓραμμική Άλγεβρα Ι,
Γραμμική Άλγεβρα Ι, 207-8 Ασκήσεις2 και Ασκήσεις3: Γραμμοϊσοδύναμοι Πίνακες και Επίλυση Γραμμικών Συστημάτων Βασικά σημεία Γραμμοϊσοδυναμία πινάκων o Στοιχειώδεις πράξεις γραμμών o Ανηγμένη κλιμακωτή μορφή
Διαβάστε περισσότεραe-mail@p-theodoropoulos.gr
Ασκήσεις Μαθηµατικών Κατεύθυνσης Γ Λυκείου Παναγιώτης Λ. Θεοδωρόπουλος Σχολικός Σύµβουλος Μαθηµατικών e-mail@p-theodoropoulos.gr Στην εργασία αυτή ξεχωρίζουµε και µελετάµε µερικές περιπτώσεις ασκήσεων
Διαβάστε περισσότεραΘΕΩΡΙΑ ΑΡΙΘΜΩΝ Ασκησεις - Φυλλαδιο 3
ΘΕΩΡΙΑ ΑΡΙΘΜΩΝ Ασκησεις - Φυλλαδιο 3 ιδασκοντες: Α. Μπεληγιάννης - Σ. Παπαδάκης Ιστοσελιδα Μαθηµατος : http://users.uoi.gr/abeligia/numbertheory/nt.html Τετάρτη 13 Μαρτίου 2013 Ασκηση 1. Αφού ϐρείτε την
Διαβάστε περισσότεραΘΕΩΡΙΑ ΑΡΙΘΜΩΝ. Λυσεις Ασκησεων - Φυλλαδιο 3
ΘΕΩΡΙΑ ΑΡΙΘΜΩΝ Τµηµα Β Λυσεις Ασκησεων - Φυλλαδιο 3 ιδασκων: Α. Μπεληγιάννης Ιστοσελιδα Μαθηµατος : http://users.uoi.gr/abeligia/numbertheory/nt2016/nt2016.html Πέµπτη 3 Νοεµβρίου 2016 Ασκηση 1. Αφού ϐρείτε
Διαβάστε περισσότεραΑ. ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ
8 Παραβολή Α. ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ Ορισµός Παραβολή είναι ο γεωµετρικός τόπος των σηµείων Μ του επιπέδου τα οποία ισαπέχουν από µια σταθερή ευθεία (δ) που λέγεται διευθετούσα της παραβολής και από
Διαβάστε περισσότεραόπου D(f ) = (, 0) (0, + ) = R {0}. Είναι Σχήµα 10: Η γραφική παράσταση της συνάρτησης f (x) = 1/x.
3 Ορια συναρτήσεων 3. Εισαγωγικές έννοιες. Ας ϑεωρήσουµε την συνάρτηση f () = όπου D(f ) = (, 0) (0, + ) = R {0}. Είναι Σχήµα 0: Η γραφική παράσταση της συνάρτησης f () = /. ϕυσικό να αναζητήσουµε την
Διαβάστε περισσότερατέτοιες συναρτήσεις «πραγµατικές συναρτήσεις µε µία πραγµατική µεταβλητή». Σε αυτή
Κεφάλαιο Ορίζουσες Η Συνάρτηση Ορίζουσα Είµαστε όλοι εξοικειωµένοι µε συναρτήσεις όπως η f(x) sin x και η f(x) x οι οποίες αντιστοιχίζουν έναν πραγµατικό αριθµό f(x) σε κάθε πραγµατική τιµή της µετα- ϐλητής
Διαβάστε περισσότερα11 Το ολοκλήρωµα Riemann
Το ολοκλήρωµα Riem Το πρόβληµα υπολογισµού του εµβαδού οποιασδήποτε επιφάνειας ( όπως κυκλικοί τοµείς, δακτύλιοι και δίσκοι, ελλειπτικοί δίσκοι, παραβολικά και υπερβολικά χωρία κτλ) είναι γνωστό από την
Διαβάστε περισσότεραΤίτλος Μαθήματος: Γραμμική Άλγεβρα Ι. Ενότητα: Διανυσµατικοί Υποχώροι και Κατασκευές. Διδάσκων: Καθηγητής Νικόλαος Μαρμαρίδης. Τμήμα: Μαθηματικών
Τίτλος Μαθήματος: Γραμμική Άλγεβρα Ι Ενότητα: Διανυσµατικοί Υποχώροι και Κατασκευές Διδάσκων: Καθηγητής Νικόλαος Μαρμαρίδης Τμήμα: Μαθηματικών Κεφάλαιο 3 ιανυσµατικοι Υποχωροι και Κατασκευες Το παρόν
Διαβάστε περισσότεραΣηµειωσεις Αναλυτικης Γεωµετριας
Σηµειωσεις Αναλυτικης Γεωµετριας Θ. Κεχαγιας Σεπτεµβρης 009, υ.0.96 Περιεχόµενα Εισαγωγη iv Επιπεδα στον Τρισδιαστατο Χωρο. Θεωρια..................................... Λυµενες Ασκησεις..............................
Διαβάστε περισσότεραΑλγεβρικες οµες Ι Ασκησεις - Φυλλαδιο 2
Αλγεβρικες οµες Ι Ασκησεις - Φυλλαδιο 2 ιδασκοντες: Ν. Μαρµαρίδης - Α. Μπεληγιάννης Ιστοσελιδες Μαθηµατος : http://users.uoi.gr/abeligia/algebraicstructuresi/asi2014/asi2014.html, https://sites.google.com/site/maths4edu/home/algdom114
Διαβάστε περισσότεραKεφάλαιο 4. Συστήµατα διαφορικών εξισώσεων.
4 Εισαγωγή Kεφάλαιο 4 Συστήµατα διαφορικών εξισώσεων Εστω διανυσµατικό πεδίο F: : F=F( r), όπου r = ( x, ) και Fr είναι η ταχύτητα στο σηµείο r πχ ενός ρευστού στο επίπεδο Εστω ότι ψάχνουµε τις τροχιές
Διαβάστε περισσότερα4.2 Μέθοδος Απαλοιφής του Gauss
4.2 Μέθοδος Απαλοιφής του Gauss Θεωρούµε το γραµµικό σύστηµα α 11χ 1 + α 12χ 2 +... + α 1νχ ν = β 1 α 21χ 1 + α 22χ2 +... + α 2νχ ν = β 2... α ν1χ 1 + α ν2χ 2 +... + α ννχ ν = β ν Το οποίο µπορεί να γραφεί
Διαβάστε περισσότεραΤίτλος Μαθήματος: Γραμμική Άλγεβρα Ι. Ενότητα: Γραµµική Ανεξαρτησία, Βάσεις και ιάσταση. Διδάσκων: Καθηγητής Νικόλαος Μαρμαρίδης. Τμήμα: Μαθηματικών
Τίτλος Μαθήματος: Γραμμική Άλγεβρα Ι Ενότητα: Γραµµική Ανεξαρτησία, Βάσεις και ιάσταση Διδάσκων: Καθηγητής Νικόλαος Μαρμαρίδης Τμήμα: Μαθηματικών Κεφάλαιο 4 Γραµµικη Ανεξαρτησια, Βασεις και ιασταση Στο
Διαβάστε περισσότεραKεφάλαιο 4. Συστήµατα διαφορικών εξισώσεων
4 Εισαγωγή Kεφάλαιο 4 Συστήµατα διαφορικών εξισώσεων Εστω διανυσµατικό πεδίο F: : F=F( r), όπου r = ( x, ) και Fr είναι η ταχύτητα στο σηµείο r πχ ενός ρευστού στο επίπεδο Εστω ότι ψάχνουµε τις τροχιές
Διαβάστε περισσότεραf (x) = l R, τότε f (x 0 ) = l. = lim (0) = lim f(x) = f(x) f(0) = xf (ξ x ). = l. Εστω ε > 0. Αφού lim f (x) = l R, υπάρχει δ > 0
Ασκήσεις για το µάθηµα «Ανάλυση Ι και Εφαρµογές» Κεφάλαιο 5: Παράγωγος Α Οµάδα. Εξετάστε αν οι παρακάτω προτάσεις είναι αληθείς ή ψευδείς (αιτιολογήστε πλήρως την απάντησή σας). (α) Αν η f είναι παραγωγίσιµη
Διαβάστε περισσότερα1.1.3 t. t = t2 - t1 1.1.4 x2 - x1. x = x2 x1 . . 1
1 1 o Κεφάλαιο: Ευθύγραµµη Κίνηση Πώς θα µπορούσε να περιγραφεί η κίνηση ενός αγωνιστικού αυτοκινήτου; Πόσο γρήγορα κινείται η µπάλα που κλώτσησε ένας ποδοσφαιριστής; Απαντήσεις σε τέτοια ερωτήµατα δίνει
Διαβάστε περισσότερα(2) Θεωρούµε µοναδιαία διανύσµατα α, β, γ R 3, για τα οποία γνωρίζουµε ότι το διάνυσµα
Πανεπιστηµιο Ιωαννινων σχολη θετικων επιστηµων τµηµα µαθηµατικων τοµεας αλγεβρας και γεωµετριας αναλυτικη γεωµετρια διδασκων : χρηστος κ. τατακης υποδειξεις λυσεων των θεµατων της 7.06.016 ΘΕΜΑ 1. µονάδες
Διαβάστε περισσότεραΠαρεµβολή και Προσέγγιση Συναρτήσεων
Κεφάλαιο 4 Παρεµβολή και Προσέγγιση Συναρτήσεων 41 Παρεµβολή µε πολυώνυµο Lagrage Εστω ότι γνωρίζουµε τις τιµές µιας συνάρτησης f (x), f 0, f 1,, f ν σε σηµεία x 0, x 1,, x ν, και Ϲητάµε να υπολογίσουµε
Διαβάστε περισσότεραKΕΦΑΛΑΙΟ 1 ΧΡΗΣΙΜΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ. { 1,2,3,..., n,...
KΕΦΑΛΑΙΟ ΧΡΗΣΙΜΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ Βασικές έννοιες διαιρετότητας Θα συµβολίζουµε µε, τα σύνολα των φυσικών αριθµών και των ακεραίων αντιστοίχως: {,,3,,, } { 0,,,,, } = = ± ± ± Ορισµός Ένας φυσικός αριθµός
Διαβάστε περισσότεραΘΕΩΡΙΑ ΑΡΙΘΜΩΝ. Λυσεις Ασκησεων - Φυλλαδιο 4
ΘΕΩΡΙΑ ΑΡΙΘΜΩΝ Τµηµα Β Λυσεις Ασκησεων - Φυλλαδιο 4 ιδασκων: Α. Μπεληγιάννης Ιστοσελιδα Μαθηµατος : http://users.uoi.gr/abeligia/numbertheory/nt2016/nt2016.html Πέµπτη 10 Νοεµβρίου 2016 Ασκηση 1. Να ϐρεθούν
Διαβάστε περισσότεραΚεφάλαιο 8. Η οµάδα S n. 8.1 Βασικές ιδιότητες της S n
Κεφάλαιο 8 Η οµάδα S n Στο κεφάλαιο αυτό ϑα µελετήσουµε την οµάδα µεταθέσεων ή συµµετρική οµάδα S n εφαρµόζοντας τη ϑεωρία που αναπτύχθηκε στα προηγούµενα κε- ϕάλαια. Η σηµαντικότητα της S n εµφανίστηκε
Διαβάστε περισσότεραΓραµµική Αλγεβρα Ι. Ενότητα: Γραµµικές απεικονίσεις. Ευάγγελος Ράπτης. Τµήµα Μαθηµατικών
Ενότητα: Γραµµικές απεικονίσεις Ευάγγελος Ράπτης Τµήµα Μαθηµατικών Αδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons. Για εκπαιδευτικό υλικό, όπως εικόνες, που υπόκειται
Διαβάστε περισσότεραΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥ ΩΝ: ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΘΕ: ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΉ Ι (ΠΛΗ 12) ΛΥΣΕΙΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 3
ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥ ΩΝ: ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΘΕ: ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΉ Ι (ΠΛΗ ) ΛΥΣΕΙΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Άσκηση. ( µον.). Έστω z ο µιγαδικός αριθµός z i, µε, R. (α) ίνεται η εξίσωση: z
Διαβάστε περισσότεραΘέµατα ( ικαιολογείστε πλήρως όλες τις απαντήσεις σας)
Τµήµα Μαθηµατικών, Πανεπιστηµίου Κρήτης Εξεταστική περίοδος Ιουνίου ακαδηµαϊκού έτους 29-21 Παρασκευή, 1 Ιουνίου 21 Εφαρµοσµένη Άλγεβρα ιδάσκων: Α. Τόγκας Θέµατα ( ικαιολογείστε πλήρως όλες τις απαντήσεις
Διαβάστε περισσότερα5.1 Συναρτήσεις δύο ή περισσοτέρων µεταβλητών
Κεφάλαιο 5 ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΙΣ ΠΟΛΛΩΝ ΜΕΤΑΒΛΗΤΩΝ 5.1 Συναρτήσεις δύο ή περισσοτέρων µεταβλητών Οταν ένα µεταβλητό µέγεθος εξαρτάται αποκλειστικά από τις µεταβολές ενός άλλου µεγέθους, τότε η σχέση που συνδέει
Διαβάστε περισσότεραΠΛΗ 12- Σχέση ισοδυναμίας, γραμμικά συστήματα και απαλοιφή Gauss
.4 Σχέση ισοδυναμίας, γραμμικά συστήματα και απαλοιφή Gauss Σχέση ισοδυναμίας. Έστω το σύνολο των ρητών αριθμών Q και η σχέση της ισότητας σε αυτό που ορίζεται ως εξής: Δύο στοιχεία α, γ Q είναι ίσα αν
Διαβάστε περισσότεραµηδενικό πολυώνυµο; Τι ονοµάζουµε βαθµό του πολυωνύµου; Πότε δύο πολυώνυµα είναι ίσα;
ΘΕΩΡΙΑ ΠΟΛΥΩΝΥΜΩΝ 1. Τι ονοµάζουµε µονώνυµο Μονώνυµο ονοµάζεται κάθε γινόµενο το οποίο αποτελείται από γνωστούς και αγνώστους (µεταβλητές ) πραγµατικούς αριθµούς. Ο γνωστός πραγµατικός αριθµός ονοµάζεται
Διαβάστε περισσότεραΓΡΑΜΜΙΚΗ ΑΛΓΕΒΡΑ ΙΙ (ΠΕΡΙΤΤΟΙ) Ασκησεις - Φυλλαδιο 5
ΓΡΑΜΜΙΚΗ ΑΛΓΕΒΡΑ ΙΙ Τµηµα Β (ΠΕΡΙΤΤΟΙ) Ασκησεις - Φυλλαδιο 5 ιδασκων: Α Μπεληγιάννης Ιστοσελιδα Μαθηµατος : http://usersuoigr/abeligia/linearalgebraii/laii018/laii018html ευτέρα 3 Απριλίου 018 Αν C = x
Διαβάστε περισσότεραΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ 2008
-6 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ 8.doc ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ 8 ΘΕΜΑ ο Έστω, α,β, α β και ν α i = βi () β αi α) Να αποδείξετε ότι ο δεν είναι
Διαβάστε περισσότεραΘΕΩΡΙΑ ΑΡΙΘΜΩΝ Ασκησεις - Φυλλαδιο 3
ΘΕΩΡΙΑ ΑΡΙΘΜΩΝ Ασκησεις - Φυλλαδιο 3 ιδασκοντες: Ν. Μαρµαρίδης - Α. Μπεληγιάννης Ιστοσελιδα Μαθηµατος : http://users.uoi.gr/abeligia/numbertheory/nt2014/nt2014.html https://sites.google.com/site/maths4edu/home/14
Διαβάστε περισσότεραΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ι (ΘΕ ΠΛΗ 12) ΕΡΓΑΣΙΑ 1 η Ημερομηνία Αποστολής στον Φοιτητή: 17 Οκτωβρίου 2011
ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ι (ΘΕ ΠΛΗ ) ΕΡΓΑΣΙΑ η Ημερομηνία Αποστολής στον Φοιτητή: 7 Οκτωβρίου 0 Ημερομηνία παράδοσης της Εργασίας: 5 Νοεμβρίου 0 Οι ασκήσεις
Διαβάστε περισσότερα