ΜΕΘΟΔΟΙ ΚΑΙ ΣΕΥΝΙΚΕ ΣΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΤΝΑ ΙΙ. Η ΠΟΙΟΣΙΚΗ ΠΡΟΕΓΓΙΗ (619) Υ., ΓΜ: 3

Transcript

1 ΠΑΝΤΔΗΟΝ ΠΑΝΔΠΗΣΤΖΜΗΟ ΚΟΗΝΩΝΗΚΩΝ ΚΑΗ ΠΟΛΗΤΗΚΩΝ ΔΠΗΣΤΖΜΩΝ ΤΜΖΜΑ ΚΟΗΝΩΝΗΟΛΟΓΗΑΣ ΜΕΘΟΔΟΙ ΚΑΙ ΣΕΥΝΙΚΕ ΣΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΤΝΑ ΙΙ. Η ΠΟΙΟΣΙΚΗ ΠΡΟΕΓΓΙΗ (619) Υ., ΓΜ: 3 Γηδάζθνπζα: Άλλα Λπδάθε Φάκελος σημειώσεων Φεηκεξηλό εμάκελν

2 Περιετόμενα: C. Robson, Η έρεσλα ηοσ πραγκαηηθού θόζκοσ. Έλα κέζολ γηα θοηλωληθούς επηζηήκολες θαη επαγγεικαηίες ερεσλεηές (επ. επηκέιεηα Κ. Μηραινπνύινπ, επηκ. κεηάθξαζεο Φ. Καιύβα, κεηάθξαζε Β. Νηαιάθνπ & Κ. Βαζηιηθνύ), Gutenberg, Αζήλα 2007, ζει. 38, 41, 196, Ά. Λσδάκη, Ποηοηηθές κέζοδοη ηες θοηλωληθής έρεσλας, λέα έθδνζε ζπκπιεξωκέλε, Καζηαληώηεο, Αζήλα 2011, ζει Γ. Σζιώλης, Ιζηορίες δωής θαη βηογραθηθές αθεγήζεης. Η βηογραθηθή προζέγγηζε ζηελ θοηλωληοιογηθή ποηοηηθή έρεσλα, Κξηηηθή, Αζήλα 2006, ζει Ά. Λσδάκη, Ίζθηοη θη αιαθροΐζθηωηοη. Λαϊθός ιόγος θαη ποιηηηζκηθές ζεκαζίες, β έθδνζε Παπαδήζεο, Αζήλα 2011, ζει ή Α. Μοζτοπούλοσ, Η εγθιεκαηηθόηεηα ηωλ κεηαλαζηώλ. Απεηθόληζε ηοσ θαηλοκέλοσ ζηολ απογεσκαηηλό ηύπο, , Σάθθνπιαο, Αζήλα Κνκνηελή 2005, ζει E. Babbie, Εηζαγωγή ζηελ θοηλωληθή έρεσλα (εηζ., επηκ. Κ. Εαθεηξόπνπινο, κεη. Γ. Βνγηαηδήο), Κξηηηθή, Αζήλα 2011, ζει Υρ. Κανάκη, Ελδεηθηηθή βηβιηογραθία δηαδηθησαθώλ δηεσζύλζεωλ, Αζήλα 2011, 6 ζει. 2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

51

52

53

54

55

56

57

58

59

60

61

62

63

64

65

66

67

68

69

70

71 Εμδεικτική βιβλιξγοαφία διαδικτυακώμ διευθύμσεωμ συμοδευτικό υλικό του φακέλου σημειώσεωμ για το μάθημα «Μέθοδοι και τεχμικές της κοιμωμικής έρευμας II. Η ποιοτική προσέγγιση» Χοιστίμα Καμάκη Αθήμα 2011

72 Σςημ παοξσρίαρη ςχμ διαδικςσακώμ διεσθύμρεχμ πξσ ακξλξσθεί, πεοιλαμβάμξμςαι ςοειπ καςηγξοίεπ εμδεικςικήπ βιβλιξγοατίαπ ςιπ ξπξίεπ μπξοξύμ μα ρσμβξσλεύξμςαι ξι εμδιατεοόμεμξι με ρκξπό ςημ αμαζήςηρη πληοξτξοιακώμ πηγώμ, ικαμώμ μα σπξρςηοίνξσμ ςιπ ενειδικεσμέμεπ αμάγκεπ ςξσ γμχρςικξύ αμςικειμέμξσ: πξιξςική ποξρέγγιρη ρςημ κξιμχμική έοεσμα. Ο υαοακςηοιρμόπ ςηπ χπ εμδεικςική και ρε καμία πεοίπςχρη πεοιξοιρςική ςξμίζεςαι με έμταρη. Με ςημ έμςανή ςηπ ρςξ παοόμςα τάκελξ ρημειώρεχμ ποιμξδξςείςαι ξ ποξραμαςξλιρμόπ ςχμ τξιςηςώμ ρςξ παμεπιρςημιακό πεοιβάλλξμ και ρςημ ιρυύξσρα πληοξτξοιακή σπξδξμή για ςημ σπξρςήοινη ςηπ εοεσμηςικήπ εογαρίαπ. Η εμίρυσρη ςξσ εοεθίρμαςξπ αμαζήςηρηπ πξλλαπλώμ, καςάλληλχμ και ανιόπιρςχμ πηγώμ πξσ μα μπξοξύμ μα σπξρςηοίζξσμ ςιπ εκάρςξςε πληοξτξοιακέπ αμάγκεπ θεχοείςαι ρημαμςική και έμασρμα για ςημ καλλιέογεια ρυεςικξύ ποξβλημαςιρμξύ και αμάλξγηπ δοάρηπ. Σςημ ποώςη καςηγξοία, πεοιλαμβάμξμςαι ξι διεσθύμρειπ πξσ είμαι διαθέριμεπ για έοεσμα και πεοιλαμβάμξμςαι ρςξ δικςσακό ςόπξ ςηπ βιβλιξθήκηπ ςξσ Παμςείξσ Παμεπιρςημίξσ. Η ποόρβαρη ρςιπ βάρειπ ασςέπ γίμεςαι με ςξσπ όοξσπ πξσ σπξρςηοίζει η ςευμξλξγική σπξδξμή ςξσ παμεπιρςημίξσ. Η αματξοά ςξσπ θεχοείςαι ρσμπληοχμαςική ςχμ ποξγοαμμάςχμ εκπαίδεσρηπ πξσ παοέυξμςαι από ςη βιβλιξθήκη, όπξσ και παοξσριάζξμςαι ξι μέθξδξι και ξι ςευμικέπ έοεσμαπ ρςξσπ διαθέριμξσπ καςαλόγξσπ και ςιπ βάρειπ δεδξμέμχμ έμςσπχμ και φητιακώμ ρσλλξγώμ. Οι διαθέριμξι ασςξί πληοξτξοιακξί πόοξι, είςε εμςάρρξμςαι ρςξ πληοξτξοιακό ρύρςημα πξσ αμαπςύρρεςαι ρςξ πλαίριξ ςηπ ξογάμχρηπ και λειςξσογίαπ ςηπ παμεπιρςημιακήπ βιβλιξθήκηπ, όπχπ ξι καςάλξγξι OPACIAL και Πάμδημος, είςε εμςάρρξμςαι ρςη ρσλλξγή κσοίχπ ςχμ ηλεκςοξμικώμ πηγώμ πληοξτόοηρηπ (ηλεκςοξμικά πεοιξδικά, βάρειπ δεδξμέμχμ, ηλεκςοξμικά βιβλία κ.λ.π.). Η ρσλλξγή ασςή εμπλξσςίζεςαι μέρχ αγξοώμ, ετάπαν ή ρσμδοξμηςικώμ, ποξρτέοεςαι χπ ρύμξλξ σπηοεριώμ αμαζήςηρηπ και ποόρβαρηπ ρε επιρςημξμικό πεοιευόμεμξ και διακοίμεςαι από αμάλξγξ πεοιευόμεμξ ςξσ ξπξίξσ η ποξρβαριμόςηςα 2

73 σπξρςηοίζεςαι ελεύθεοα μέρχ ςξσ διαδικςύξσ. Όλξι ξι παοαπάμχ πληοξτξοιακξί πόοξι πεοιλαμβάμξμςαι ρςξ δικςσακό ςόπξ ςηπ βιβλιξθήκηπ. Σςη δεύςεοη καςηγξοία, πεοιλαμβάμξμςαι εκείμεπ ξι διεσθύμρειπ πξσ μπξοξύμ μα σπξβξηθήρξσμ ςη ρσγγοατή κειμέμχμ και ατξοξύμ ρςη ρύμςανη βιβλιξγοατίαπ και ρςημ αματξοά ρε βιβλιξγοατικέπ παοαπξμπέπ. Οι διεσθύμρειπ πξσ ποξςείμξμςαι διατέοξσμ χπ ποξπ ςη δξμή και ςξ πεοιευόμεμό ςξσπ. Δπιλέυθηκαμ καςαουήμ με κοιςήοιξ ςημ εγκσοόςηςα και ςημ ανιξπιρςία ςξσπ, αλλά και ςημ εσυοηρςία και ςη τιλικόςηςα ρςη υοήρη. Δπιποξρθέςχπ, ποξκοίθηκαμ εκείμεπ πξσ ποξέουξμςαι από ςημ ελλημική ακαδημαψκή κξιμόςηςα και διαςίθεμςαι χπ ξδηγξί υοήρηπ γοαμμέμξι ρςημ ελλημική γλώρρα. Σςημ ςοίςη καςηγξοία, πεοιλαμβάμξμςαι διεσθύμρειπ πξσ αματέοξμςαι ρε δικςσακξύπ ςόπξσπ πξσ παοέυξσμ ποόρβαρη ρε ρυεςικό φητιακό πεοιευόμεμξ. Με γμώμξμα ςημ αμαγκαιόςηςα ποόρβαρηπ ρε φητιακό πεοιευόμεμξ και ρςημ ελλημική γλώρρα ποξςείμξμςαι δύξ ρυεςικέπ διεσθύμρειπ. Σε ασςή ςημ καςηγξοία πεοιλαμβάμεςαι επίρηπ διεύθσμρη πξσ παοξσριάζει ςιπ διαδικςσακέπ ξμάδεπ ρσζήςηρηπ και αμςαλλαγήπ απόφεχμ για ςημ πξιξςική έοεσμα (Internet Discussion Groups listservs-). Για ςημ σπξβξήθηρη ςηπ θεμαςικήπ ποξρέγγιρηπ ςξσ πεοιευξμέμξσ πξσ καλύπςεςαι από ςξσπ ποξςειμόμεμξσπ πληοξτξοιακξύπ πόοξσπ δίμεςαι έμαπ εμδεικςικόπ δίγλχρρξπ αλταβηςικόπ καςάλξγξπ ςξσ ειδικξύ λενιλξγίξσ με ςη μξοτή θεμαςικώμ επικεταλίδχμ. Τέλξπ, διεσκοιμίζεςαι όςι με δεδξμέμξ ςξ εμδευόμεμξ μεςαβξλήπ ςχμ διεσθύμρεχμ ασςώμ η ημεοξμημία ςξσ ςελεσςαίξσ ελέγυξσ ςηπ ποόρβαρηπ είμαι: 19 Δεκεμβοίξσ

74 Ποώτη κατηγξοία Δικςσακόπ ςόπξπ Βιβλιξθήκηπ & Υπηοερίαπ Πληοξτόοηρηπ Παμςείξσ Παμεπιρςημίξσ: Από ςιπ διαθέριμξσπ μέρχ βιβλιξθήκηπ πληοξτξοιακξύπ πόοξσπ ποξςείμξμςαι: OPACIAL Πάμδημξπ Σσλλξγικξί Καςάλξγξι Δλλημικώμ Ακαδημαψκώμ Βιβλιξθηκώμ Ηλεκςοξμικέπ πηγέπ μέρχ HEALlink JSTOR SCOPUS WEB of Science : Social Sciences Citation Index and Arts & Humanities Citation Index Δεύτεοη κατηγξοία Ωοίχμ -Ποόγοαμμα πληοξτξοιακξύ γοαμμαςιρμξύ. Δογαλείξ ρύμςανηπ βιβλιξγοατικώμ παοαπξμπώμ. Αλενάμδοειξ Τευμξλξγικό Δκπαιδεσςικό Ίδοσμα Θερραλξμίκηπ. Βιβλιξθήκη: Οδηγίεπ για ςη ρσγγοατή ςηπ διπλχμαςικήπ εογαρίαπ. Πάμςειξ Παμεπιρςήμιξ.Τμήμα Κξιμχμικήπ Πξλιςικήπ (ρελ.16-20): 4

75 Bibliographic references-harvard format, APA style. University of Portsmouth Library Σοίτη κατηγξοία Διαδικτυακές πηγές Social Sciences Virtual Library An introduction to qualitative research. The University of York, UK. Electronic Resources for Research Methods. T.D. Wilson, University of Sheffield, UK. Ελλημικές διαδικτυακές πηγές Μηυαμή αμαζήςηρηπ ελλημικώμ φητιακώμ βιβλιξθηκώμ Αλταβηςικόπ καςάλξγξπ ελλημικώμ ηλεκςοξμικώμ πεοιξδικώμ. Παμεπιρςήμιξ Ιχαμμίμχμ. Βιβλιξθήκη Ομάδες συζητήσεωμ Qualitative Research Listservs 5

76 Ειδικό λενιλόγιξ Θεματικές επικεφαλίδες Αμάλσρη πεοιευξμέμξσ = Content analysis Αμάλσρη λόγξσ = Discourse analysis Αμάλσρη λόγξσ, ατηγημαςική = Narratology or Narrative analysis Εθμξλξγία = Ethnology Εθμξμεθξδξλξγία = Ethnomethodology Εομημεσςική = Hermeneutics Θεμελιχμέμη θεχοία = Grounded theory Θεςικιρμόπ = Positivism Κξιμχμικέπ επιρςήμεπ- Έοεσμα - Μεθξδξλξγία = Social sciences Research Methodology Κξμρςοξσκςιβιρμόπ = Constructivism Μικοξκξιμχμιξλξγία = Micro-sociology Oμάδεπ ερςίαρηπ = Focus groups Πεοιπςχριξλξγικέπ μελέςεπ = Case studies (ακξλξσθεί χπ σπξδιαίοερη έμα κύοιξ θέμα π.υ. Κξιμχμικέπ ςάνειπ πεοιπςχριξλξγικέπ μελέςεπ Πξιξςική έοεσμα = Qualitative research Ρεαλιρςική ποξρέγγιρη = Realistic approach ημειχςική = Semiotics σμβξλική αλληλεπίδοαρη = Symbolic interaction σμμεςξυική παοαςήοηρη = Participant observation σμέμςεσνη = Interview σρςημική θεχοία = Systems theory Φαιμξμεμξλξγία = Phenomenology Φεμιμιρςική θεχοία = Feminist theory 6