SLOVENSKÁ TECHNICKÁ UNIVERZITA V BRATISLAVE Fakulta elektrotechniky a informatiky ŠTUDIJNÉ PROGRAMY. Dvojročné inžinierske štúdium
|
|
- Νεφέλη Καλογιάννης
- 7 χρόνια πριν
- Προβολές:
Transcript
1 SLOVENSKÁ TECHNICKÁ UNIVERZITA V BRATISLAVE Fakulta elektrotechniky a informatiky ŠTUDIJNÉ PROGRAMY Dvojročné inžinierske štúdium Akademický rok 2005/06
2 Obsah I. Úvod - Základné údaje o FEI STU 3 II. Dvojročné inžinierske štúdium II-1 Profily absolventov dvojročného inžinierskeho štúdia 9 II-2 Organizácia dvojročného inžinierskeho štúdia 14 II-3 Harmonogram inžinierskeho štúdia 15 II-4 Súbežné štúdium predmetov ekonomického zamerania 16 II-5 Odporúčané učebné plány dvojročného inžinierskeho štúdia 17 II-6 Anotácie predmetov dvojročného inžinierskeho štúdia 39 III. Príloha č. 1 - klasifikačná stupnica 82 2
3 I. ZÁKLADNÉ INFORMÁCIE O FEI STU Fakulta elektrotechniky a informatiky Slovenskej technickej univerzity v Bratislave má v zmysle zákona o vysokých školách č. 131/2002 Z. z. akreditované nasledovné programy dvojročného inžinierskeho štúdia: P.č. Č. ŠO: Názov študijného programu: Aplikovaná informatika Elektroenergetika Fyzikálne inžinierstvo Kybernetika Mikroelektronika 6. Forma D/E: Meracia a informačná D technika E Rádioelektronika Robotika Telekomunikácie D E D E D E D E D E D E D E D E Číslo dekrétu MŠ SR: CD / :sekr. CD / :sekr. CD 2004/486-19:sekr CD 2004/486-21:sekr /2003-sekr /2003-sekr /2003-sekr /2003-sekr CD 2004/486-20:sekr CD 2004/486-22:sekr CD 2004/ :sekr CD 2004/ :sekr CD 2004/ :sekr CD 2004/ :sekr /2003-sekr /2003-sekr /2003-sekr /2003-sekr
4 TELEFÓNNA ÚSTREDŇA FEI STU tel.: , ŠTANDARDNÝ ZAMESTNANCOV FEI STU URL AKADEMICKÍ FUNKCIONÁRI Dekan prof. Ing. František Janíček, PhD. tel.: , fax: , Prodekani doc. Ing. Juraj Breza, PhD. - pre výskumnú činnosť, doktorandské štúdium a zahraničné styky, štatutárny zástupca dekana tel.: , juraj.breza@stuba.sk prof. Ing. Jozef Jasenek, PhD. - pre pedagogickú činnosť v bakalárskom a inžinierskom štúdiu tel.: , jozef.jasenek@stuba.sk prof. Ing. Ján Murgaš, PhD. - pre rozvoj, spoluprácu s praxou a informatiku tel.: , jan.murgas@stuba.sk doc. Ing. Ján Vajda, PhD. - pre personalistiku a sociálne otázky tel.: , jan.vajda@stuba.sk VEDECKÁ RADA Predseda prof. Ing. František Janíček, PhD. Podpredseda doc. Ing. Juraj Breza, PhD. Tajomník doc. Ing. Márius Pavlovič, PhD. tel.: , marius.pavlovic@stuba.sk Zapisovateľka Anna Uhríková Členovia z fakulty prof. Ing. Ladislav Andrášik, DrSc. doc. Ing. Ivan Baroňák, PhD. prof. Ing. Daniel Donoval, DrSc. prof. Ing. Rudolf Durný, DrSc. prof. RNDr. Otokar Grošek, PhD. prof. Ing. Ladislav Jurišica, PhD. doc. Ing. Vladimír Kudják, PhD. prof. Ing. Jozef Lipka, DrSc. prof. Ing. Ján Murgaš, PhD. doc. Ing. Robert Redhammer, PhD. doc. RNDr. Ladislav Satko, PhD. prof. Ing. Viktor Smieško, PhD. doc. Ing. Ľubomír Šumichrast, PhD. doc. Ing. Ferdinand Valent, PhD. Mimofakultní členovia Ing. Ladislav Hluchý, PhD. 4
5 RNDr. Karol Karovič, DrSc. prof. Ing. Karol Marton, DrSc. Ing. Marian Mlynarovič, PhD. Ing. Jaroslav Mlynček Ing. Jozef Novák, DrSc. prof. RNDr. Branislav Rovan, PhD. Ing. Otto Verbich, CSc. Čestní členovia prof. Ing. Štefan Barta, PhD. doc. Ing. Miroslav Rapšík, CSc. AKADEMICKÝ SENÁT Predseda doc. Ing. Jaroslav Lelák, PhD. tel.: , Predseda komory zamestnancov doc. Ing. Jaroslav Lelák, PhD. tel.: , Predseda komory študentov Erika Czapffová, tel.: , Zloženie akademického senátu Zamestnanecká komora doc. Ing. Otto Budke, PhD. doc. Ing. Ján Čuchran, PhD. doc. Ing. Ivan Daruľa, PhD. doc. Ing. Peter Dieška, PhD. PaedDr. Aleš Dunajčík Ing. Peter Fuchs, PhD. Ing. Peter Hajdúch doc. Ing. Ladislav Harmatha, PhD. doc. Ing. Ján Hribik, PhD. doc. Ing. Mikuláš Huba, PhD. doc. Ing. Branislav Hučko, PhD. doc. Ing. Vladimír Jančárik, PhD. doc. Ing. Karol Kováč, PhD. RNDr. Mária Kukučová doc. Ing. Jaroslav Lelák, PhD. doc. Ing. Jozef Liday, PhD. prof. Ing. Marcel Miglierini, DrSc. doc. RNDr.Vladimír Olejček, PhD. PhDr. Ivan Podpera doc. Ing. Jaroslav Polec, PhD. Ing. Danica Rosinová, PhD. prof. Ing. František Uherek, PhD. doc. Ing. Ferdinand Valent, PhD. doc. Ing. Jaroslav Zajac, PhD. doc. RNDr. Michal Zajac, PhD. prof. Ing. Milan Žalman, PhD. Študentská komora Bc. Ján Rybárik predseda Bc. Erika Czapffová podpredseda Vladimír Husár podpredseda Stanislav Bočinec Karol Krasňan 5
6 Bc. Miloš Liška Bc. Michal Nagy Michal Pohančeník Bc. Tomáš Surovčík Martin Zimány Bc. Boris Zovčák DEKANÁT Ilkovičova 3, Bratislava 1 Sekretariát dekana tel.: , , , Tajomník fakulty Ing. Branislav Böhmer, tel.: , branislav.böhmer@stuba.sk Pedagogické oddelenie: tel.: Anna Koláriková - vedúca oddelenia, tel.: , anna.kolarikova@stuba.sk Adela Kaluhová, tel.: , alena.kaluhová@stuba.sk Viola Ivanovova, tel.: , viola.ivanovova@stuba.sk Jana Mináriková, tel.: , jana.minarikova@stuba.sk Dana Poláková, tel.: , dana.polakova@stuba.sk JUDr. Jozef Kováč tel.: , jozef.kovac@stuba.sk ÚRADNÉ HODINY: PONDELOK, STREDA: h UTOROK, ŠTVRTOK: h PIATOK - neúradný deň Oddelenie vedeckovýskumnej činnosti a zahraničných stykov: tel./fax: ( ) , , , Personálne oddelenie: tel.: , , Ekonomické oddelenie: tel.: , Technicko-prevádzkové oddelenie: tel.: , Oddelenie bezpečnosti a ochrany zdravia pri práci a požiarnej ochrany: tel.: Jedáleň: tel.: ŠTUDENTSKÝ PARLAMENT Ilkovičova 3, Bratislava 1 tel.: Predseda: Karol Paulička, parlamen@decef.elf.stuba.sk KATEDRY Katedra aplikovanej informatiky a výpočtovej techniky Ilkovičova 3, Bratislava 1, tel.: prof. RNDr. Otokar Grošek, PhD., tel.: , otokar.grosek@stuba.sk Katedra automatizácie a regulácie Ilkovičova 3, Bratislava 1, tel.: prof. Ing. Ladislav Jurišica, PhD., tel.: , ladislav.jurisica@stuba.sk 6
7 Katedra elektrických strojov a prístrojov Ilkovičova 3, Bratislava 1, tel.: doc. Ing. Ľudovít Hüttner, PhD., tel.: , ludovit.huttner@stuba.sk Katedra elektroenergetiky Ilkovičova 3, Bratislava 1, tel.: doc. Ing. Daniela Reváková, PhD., tel.: , daniela.revakova@stuba.sk Katedra elektrotechnológie Ilkovičova 3, Bratislava 1, tel.: doc. Ing. Jaroslav Lelák, PhD., tel.: , jaroslav.lelak@stuba.sk Katedra fyziky Ilkovičova 3, Bratislava 1, tel.: doc. Ing. Július Cirák, PhD., tel.: julius.cirak@stuba.sk Katedra jadrovej fyziky a techniky Ilkovičova 3, Bratislava 1, tel.: prof. Ing. Jozef Lipka, DrSc., tel.: , jozef.lipka@stuba.sk Katedra matematiky Ilkovičova 3, Bratislava, tel.: doc. RNDr. Ladislav Satko, PhD., tel.: , ladislav.satko@stuba.sk Katedra mechaniky Ilkovičova 3, Bratislava 1, tel.: prof. Ing. Justín Murín, DrSc., tel.: , justin.murin@stuba.sk Katedra merania Ilkovičova 3, Bratislava 1, tel.: prof. Ing. Viktor Smieško, PhD., tel.: , fax: viktor.smiesko@stuba.sk Katedra mikroelektroniky Ilkovičova 3, Bratislava 1, tel.: prof. Ing. Daniel Donoval, DrSc., tel.: , 372, fax: , daniel.donoval@stuba.sk Katedra rádioelektroniky Ilkovičova 3, Bratislava 1, tel.: doc. Ing. Vladimír Kudják, PhD., tel.: , fax: , vladimir.kudjak@stuba.sk Katedra telekomunikácií Ilkovičova 3, Bratislava 1, tel.: doc. Ing. Ivan Baroňák, PhD., tel.: ivan.baronak@stuba.sk Katedra teoretickej a experimentálnej elektrotechniky Ilkovičova 3, Bratislava 1, tel.: doc. Ing. Ľubomír Šumichrast, PhD., tel.: , , lubomir.sumichrast@stuba.sk 7
8 Katedra automatizovaných systémov riadenia Ilkovičova 3, Bratislava 1, tel.: prof. Ing. Štefan Kozák, PhD., tel.: , Katedra jazykov Ilkovičova 3, Bratislava 1, tel.: PhDr. Ľubica Rovanová, tel.: , Katedra telesnej výchovy Ilkovičova 3, Bratislava, tel.: PeadDr. Ľudovít Holec, tel.: , Katedra ekonómie a manažmentu Ilkovičova 3, Bratislava 1, tel.: prof. Ing. Ladislav Andrášik, DrSc., tel.: , ladislav.andrasik@stuba.sk ÚČELOVÉ ZARIADENIA Knižnica Fakulty elektrotechniky a informatiky Ilkovičova 3, Bratislava 1, tel.: Mária Handzová, tel.: , e-m l: maria.handzova@stuba.sk Výpočtové stredisko Ilkovičova 3, Bratislava 1, tel.: Ing. Juraj Škoda, tel.: , juraj.skoda@stuba.sk Učebno-výcvikové zariadenie v Nemeckej tel.: 0867 / STRATEGICKÉ PODPORNÉ AKTIVITY FEI Centrum nových vzdelávacích technológií vedúci centra: doc. Ing. Mikuláš Huba, PhD. Výskumná spolupráca v rámci Európskej únie vedúci projektu: doc. Ing. Marián Veselý, PhD. ZDRAVOTNÍCKE ZARIADENIA Dorastové ambulancie Stomatologické ambulancie ŠD Mladosť ŠD Mladosť MUDr. Mária Marcinčáková MUDr. Silvia Sýkorová 8
9 Profily absolventov dvojročných študijných programov inžinierskeho štúdia Štúdium v novoakreditovaných študijných programoch inžinierskeho štúdia so štandardnou dĺžkou štúdia 2 roky stavia na bakalárskom alebo inom vysokoškolskom vzdelaní študentov a zameriava sa na rozvíjanie nezávislého tvorivého myslenia a schopností navrhovať nové riešenia zložitých problémov. Absolventom sa udeľuje titul inžinier (Ing.). Študijný plán si študent zostavuje na základe prideleného zadania diplomového projektu. Súčasťou prípravy absolventa je aj štúdium predmetov ekonomického zamerania. Významnú zložku profilu absolventa tvorí samostatná práca študentov, ktorá sa vyžaduje predovšetkým pri laboratórnych prácach, odbornej praxi, pri riešení rôznych projektov vrátane vypracovania diplomovej práce. Na záver štúdia vykoná študent štátnu skúšku, ktorá sa skladá z dvoch častí - zo skúšok z predmetov študijného programu a z obhajoby diplomovej práce. Profil absolventa inžinierskeho študijného programu Aplikovaná informatika Absolvent: Získa úplné druhostupňové vysokoškolské vzdelanie v odbore Aplikovaná informatika. Základným cieľom štúdia je zabezpečiť výchovu vysoko kvalifikovaných odborníkov v jednej z troch aplikačných domén: Bezpečnosť informačných systémov, IT v ekonomike a manažmente a Pokročilé web technológie. Jednotiacim prvkom vo všetkých troch oblastiach je dôraz na bezpečnosť najrozmanitejších aplikácií a technológií (napr. zabránenie neoprávneným prístupom). Bude mať teoretické vedomosti z tvorby a princípov cieľovo orientovaných štruktúr bezpečnostných a ekonomických modelov, ako aj z tvorby multimediálnych a internetových aplikácií. Bude schopný navrhovať, vyvíjať a udržiavať moderné aplikácie z vybranej aplikačnej domény, ako aj dotvárať a tvorivo rozvíjať ich funkcionalitu. To zahrňuje nachádzať a prezentovať vlastné riešenia problémov pri výskume, vývoji, projektovaní a konštruovaní aplikácií informačných systémov aj v širšom kontexte systémov informačných technológií, počítačových sietí a ich komponentov; tvorivo použiť znalosti o technických, softvérových a obchodných procesoch a postupoch na zlepšovanie výkonnosti organizácie a dosahovanie jej cieľov, pracovať efektívne ako jednotlivec, ako člen, ako vedúci softvérového tímu; kriticky analyzovať a aplikovať celú paletu konceptov, princípov a praktík vývoja informačných systémov v kontexte voľne definovaných problémov, pričom preukazuje efektívne rozhodovanie v súvislosti s výberom a použitím metód, techník a prostriedkov. Bude si vedomý spoločenských, morálnych, právnych a ekonomických súvislostí svojej profesie a dokáže používať vhodné praktiky v súlade s profesionálnym, etickým a právnym rámcom platným v oblasti aplikačných informačných systémov. Nájde uplatnenie ako člen tvorivého tímu alebo jeho vedúci v rôznych odvetviach v súkromnom sektore, v bankovníctve, štátnej správe, špeciálnych službách a podobne a všade tam, kde sú možnosti vývoja, nasadzovania a prevádzky aplikačných informačných systémov. Bude pripravený na bezprostredný vstup na trh práce, riadiť tímy pracovníkov vo vývoji a projektovaní aplikácií informačných systémov, samostatne viesť veľké projekty a prevziať zodpovednosť za komplexné riešenia, resp. zapojiť sa samostatne do výskumu alebo nastúpiť na štúdium študijného programu tretieho stupňa a budovanie vedeckej perspektívy v celej škále informačných aplikácií, v ktorých uplatní pokročilé metódy a techniky návrhu a vývoja aplikácií informačných systémov. V aplikačnej doméne Bezpečnosť informačných systémov absolvent získa všeobecné aj praktické znalosti z oblasti šifrových algoritmov pre symetrické, asymetrické a prúdové šifry, bezpečných komunikačných protokolov, elektronického bankovníctva a PKI (public-key infrastructure). Ďalej získa informácie o základných postupoch v oblasti hodnotenia kvality a návrhu šifrových algoritmov. Možnosti uplatnenia absolventa sú prevažne v oblastiach zabezpečenia a auditu informačných systémov, elektronického bankovníctva a obchodu, zavádzanie a prevádzkovanie elektronického podpisu a pri ochrane citlivých údajov. V aplikačnej doméne IT v ekonomike a manažmente získa absolvent obsažné vedomosti z ekonómie a ich realizácie s pomocou IT. Nadobudne praktické zručnosti z modelovania ekonomických systémov, simulácie komplexných evolučných systémov, tvorby virtuálnych laboratórií a strategického experimentovania v nich. Získa vedomosti a zručnosti z manažmentu, marketingu, evidencie a účtovníctva v malých a stredných podnikoch. Nadobudne poznatky a zručnosti pri spracovávaní a vyhodnocovaní veľkých dátových súborov z hľadiska potrieb rozhodovania v podmienkach neurčitosti a rizika. Získa prehľad o problematike ochrany duševného vlastníctva so 9
10 špecifickými danosťami aplikovanej informatiky a IT, Internetu a systémového inžinierstva. Možnosti uplatnenia absolventa sú prevažne v oblastiach prevádzkovania a navrhovania informačných systémov v podniku, elektronického bankovníctva a obchodu a tiež pri samostatnom podnikaní. V aplikačnej doméne Pokročilé web technológie získa absolvent znalosti o spracovaní mediálnych elementov na tvorbu multimediálnych a internetových aplikácií, ako aj o pedagogických aspektoch e-vzdelávania a z nich vyplývajúcich požiadaviek na softvérové zabezpečenie efektívneho pedagogického procesu. Bude mať základné vedomosti a zručnosti pri tvorbe klient-server a mobilných aplikácií, vzdialenej administratíve, e-government aplikácií, ako aj v práci so systémami na riadenie výučby (LMS). Bude vedieť pripravovať multimediálne študijné materiály a ovládať moderné webovské technológie prípravy študijných materiálov pre Internet. Absolvent študijného programu Aplikovaná informatika bude vedieť pracovať so štandardným softvérom, ako napríklad MATLAB alebo MATHEMATICA. Bude schopný programovať v jazykoch C, C++, Java, Prolog a v jazyku symbolických inštrukcií. Bude mať znalosti v oblasti systémového programovania pod operačným systémom Linux, ovládať vývojové prostredia GNU/Linux a základné programovacie techniky v týchto prostrediach. Ďalej bude ovládať volanie systémových funkcií jadra pre rozhranie Linux-C a knižničných funkcií jazyka C a ovládať programovací jazyk Bourne shell. Bude pripravený na tvorbu web aplikácií so znalosťami formátov HTML, XHTML, DHTML, XML a formátov multimédií ako png, jpeg, mp3. Na strane servera bude ovládať technológie CGI, programovacie jazyky PHP, Perl, ASP.NET, prepojenie s databázami (MySql), možnosti programovacieho jazyka Java. Profil absolventa inžinierskeho študijného programu Elektroenergetika Absolvent získa ucelené druhostupňové vysokoškolské vzdelanie v inžinierskej profesii s ovládaním princípov a metód projektovania a riadenia zložitých elektrotechnických a jadrových zariadení a systémov, vrátane ich bezpečnej a spoľahlivej prevádzky, bude mať hlboké teoretické znalosti a vysokú špecializáciu vo zvolenej oblasti, dosiahne vyváženosť inžinierskeho vzdelania prostredníctvom ponuky prírodovedných, odborných technických, humanitných a ekonomických predmetov, naučí sa pracovať s informačnými systémami, bude schopný nachádzať a prezentovať vlastné riešenia problémov pri výskume, vývoji, projektovaní a konštruovaní elektrotechnických prístrojov a zariadení, elektroenergetických a jadrových zariadení, bude schopný riadiť pracovné kolektívy, samostatne viesť projekty, prevziať zodpovednosť za riešenie úloh, tvorivo pracovať aj v širšom kontexte použitím znalostí o technických, ekonomických a obchodných procesoch a postupoch na napomáhanie v zlepšovaní výkonnosti organizácie a dosahovaní jej cieľov, bude si vedomý spoločenských, morálnych, právnych a ekonomických súvislostí svojej profesie a dokáže používať vhodné praktiky v súlade s profesionálnym, etickým a právnym rámcom platným v oblasti elektrotechniky, bude pripravený a schopný pokračovať v treťom stupni štúdia vo všetkých príbuzných študijných odboroch, v ktorých môže uplatniť nadobudnuté druhostupňové vedomosti, nájde uplatnenie v rôznych odvetviach elektrotechnického priemyslu, najmä v elektroenergetickej praxi, pri projektovaní inštalácií a rozvodov, výrobných zariadení, návrhu transformátorových staníc, rozvádzačov, káblových a vzdušných vedení. Môže sa uplatniť pri vývoji nových elektrotepelných a svetelných zdrojov. Je schopný pracovať v energetických a výrobných prevádzkach, pri výstavbe, prevádzke a vyraďovaní jadrových elektrární, vie navrhovať točivé a netočivé elektrické stroje, prístroje, regulačné pohony a polovodičové meniče. Má predpoklady viesť pracovné kolektívy. Profil absolventa inžinierskeho študijného programu Fyzikálne inžinierstvo Absolvent získa ucelené druhostupňové vysokoškolské vzdelanie v inžinierskej profesii v oblasti fyzikálnych procesov a metód používaných na analýzu materiálových štruktúr a vyšetrovanie mechanických, tepelných, elektrických, magnetických a optických vlastností látok, 10
11 bude rozumieť a na tom základe bude schopný formulovať tvorivým spôsobom problémy svojho odboru a prenášať nové fyzikálne poznatky z materiálového výskumu do praxe, bude mať hlboké znalosti z oblasti fyzikálnych procesov prebiehajúcich v rôznych druhoch materiálov, taktiež o metodikách a ich diagnostickom potenciáli z hľadiska analýzy materiálových objektov, ako aj o aplikáciách informačných technológií v oblasti vlastností materiálov a v nich prebiehajúcich procesov na atomárnej a molekulárnej úrovni, bude schopný analyzovať a pochopiť procesy prebiehajúce v materiálových objektoch, identifikovať trendy rozvoja odboru; implementovať vlastné riešenia pri využívaní fyzikálnych technológií; samostatne formulovať úlohy a riešiť výskumné projekty; pracovať efektívne ako člen alebo vedúci technologického tímu; kriticky analyzovať a aplikovať celú paletu konceptov, teoretických princípov a praktík vývoja technologických systémov v kontexte voľne definovaných problémov, pričom preukazuje efektívne rozhodovanie v súvislosti s výberom a použitím metód, techník a prostriedkov, bude si vedomý spoločenských, morálnych, právnych a ekonomických súvislostí svojej profesie a dokáže používať vhodné praktiky v súlade s profesionálnymi, etickými a právnymi normami vednej disciplíny, bude pripravený na štúdium študijného programu tretieho stupňa a budovanie vedeckej perspektívy v celej škále fyzikálnych inžinierskych aplikácií, v ktorých uplatňuje pokročilé metódy a techniky návrhu a vývoja technologických systémov, alebo na bezprostredný vstup na trh prác, nájde uplatnenie ako člen tvorivého tímu alebo jeho vedúci v rôznych oblastiach, kde sa vyžaduje znalosť diagnostického potenciálu metodík analýz rôznych materiálových objektov a v nich prebiehajúcich procesov. Profil absolventa inžinierskeho študijného programu Kybernetika Absolvent získa ucelené druhostupňové vysokoškolské vzdelanie v inžinierskej profesii zaoberajúcej sa modelovaním, riadením a diagnostikou zložitých systémov, najmä priemyselných, ale aj biologických, ekonomických a administratívnych, bude ovládať metódy analýzy a syntézy komplexných systémov riadenia, projektovania a diagnostiky zložitých kybernetických systémov, bude mať hlboké znalosti v oblasti riadenia zložitých systémov s vysokým stupňom neurčitosti, v oblasti navrhovania a implementácie inteligentných a učiacich sa algoritmov v riadení procesov, v oblasti návrhu a programovej realizácie integrovaných systémov riadenia vo sfére výroby a služieb, bude schopný riešiť zložité úlohy analýzy, projektovania, riadenia a rozhodovania v organizačných, výrobných, technologických a biotechnologických systémoch s využitím moderných metód, nástrojov a prostriedkov modelovania, optimalizácie a simulácie; základným princípom vzdelávania v odbore je systémový prístup, čo dáva vynikajúce predpoklady uplatnenia absolventa v rôznych sférach ľudskej činnosti, bude si vedomý spoločenských, morálnych, právnych a ekonomických súvislostí svojej profesie a dokáže používať vhodné praktiky v súlade s profesionálnym, etickým a právnym rámcom platným v oblasti priemyselných informačných technológií, bude pripravený na štúdium študijného programu tretieho stupňa a budovanie vedeckej perspektívy v celej škále informačných a riadiacich aplikácií, v ktorých uplatňuje pokročilé metódy modelovania a riadenia, nájde uplatnenie ako vysokovzdelaný odborník a špecialista pre vývoj a nasadzovanie priemyselných informačných technológií v praxi alebo ako vedecký a vývojový pracovník v oblasti nových metód modelovania a riadenia širokej škály procesov; okrem hlavnej sféry uplatnenia v oblasti implementácie priemyselných informačných a riadiacich systémov bude tiež schopný zapojiť sa do kolektívu riešiaceho problémy biokybernetiky, robotiky, riadenia zložitých dopravných systémov a ďalších náročných inžinierskych úloh. 11
12 Profil absolventa inžinierskeho študijného programu Mikroelektronika Absolvent získa úplné druhostupňové vysokoškolské vzdelanie v inžinierskej profesii v odbore Elektronika zaoberajúcej sa kritickou analýzou, návrhom, stavbou, verifikáciou a testovaním, prevádzkou a údržbou informačných systémov a ich aplikácií, porozumie elektronike ako vednej disciplíne a oblasti poznania aj ako profesii v jej širšom spoločenskom kontexte, s využitím prehĺbeného matematicko-fyzikálneho základu, moderných informatických metód a prostriedkov, nadobudne ucelený systém znalostí s prehĺbením teoretických základov všeobecnej elektroniky a praktických skúseností, súvisiacich s generáciou, prenosom, spracovaním a záznamom signálov na báze využitia elektronických štruktúr, prvkov, obvodov a systémov, ako aj optoelektronických a senzorických prvkov (v ďalšom elektronických systémov) s využitím moderných metód simulácie, analýzy a syntézy, dokáže analyzovať a riešiť úlohy (kritická analýza a syntéza), ktoré vznikajú v rôznych oblastiach elektroniky, navrhovať časti elektronických systémov aj celé systémy tak, aby spĺňali požadované parametre, konštruovať takéto systémy, implementovať a prevádzkovať ich, dokáže vykonávať výskum s vysokou mierou tvorivosti a samostatnosti a samostatne viesť aj veľké projekty s prevzatím zodpovednosti za komplexné a progresívne riešenia, dokáže spolupracovať s manažérmi, používateľmi elektronických systémov a špecialistami z iných profesií, dokáže viesť menšie aj väčšie kolektívy pracovníkov s využitím znalosti o podnikaní, organizáciách a manažmente, nájde uplatnenie v rôznych odvetviach priemyslu a služieb vo verejnom tak aj v súkromnom sektore, ako návrhári, konštruktéri, prevádzkoví inžinieri, vedúci pracovníci na rôznych stupňoch riadenia a pod. Vedia sa uplatniť na miestach vývojárov aj technológov. Profil absolventa inžinierskeho študijného programu Meracia a informačná technika Absolvent získa ucelené druhostupňové vysokoškolské vzdelanie v inžinierskej profesii zaoberajúcej sa analýzou, projektovaním, konštruovaním a údržbou meracej a informačnej techniky, bude rozumieť meracej a informačnej technike a procesom spojeným s projektovaním, konštrukciou, overovaním a prevádzkou v oblasti poznania, a tiež profesii v jej širšom spoločenskom kontexte, bude mať hlboké znalosti v oblasti meracej a informačnej techniky, umožňujúce mu riadiť tímy pracovníkov v tejto oblasti, samostatne viesť aj veľké projekty a prevziať zodpovednosť za komplexné riešenia, bude schopný nachádzať a prezentovať vlastné riešenia problémov pri výskume, vývoji, projektovaní a konštruovaní meracej a informačnej techniky aj v širšom kontexte riadiacich a meracích systémov ako aj ich komponentov; tvorivo použiť znalosti o technických, softvérových a obchodných procesoch a postupoch na napomáhanie v zlepšovaní výkonnosti organizácie a dosahovaní jej cieľov, pracovať efektívne ako jednotlivec, ako člen a ako vedúci tímu; kriticky analyzovať a aplikovať celú paletu konceptov, princípov a praktík vývoja meracej a informačnej techniky v kontexte voľne definovaných problémov, pričom bude preukazovať efektívne rozhodovanie v súvislosti s výberom a použitím metód, techník a prostriedkov, bude si vedomý spoločenských, morálnych, právnych a ekonomických súvislostí svojej profesie a dokáže používať vhodné praktiky v súlade s profesionálnym, etickým a právnym rámcom platným v oblasti meracej a informačnej techniky, bude pripravený na štúdium študijného programu tretieho stupňa a budovanie vedeckej perspektívy v celej škále aplikácií meracej a informačnej techniky, v ktorých uplatňuje pokročilé metódy a techniky návrhu a vývoja meracích a riadiacich systémov alebo na bezprostredný vstup na trh práce, nájde uplatnenie ako člen tvorivého tímu alebo jeho vedúci v rôznych odvetviach priemyslu, vo vzdelávacej sústave, vo výskume, ako vo verejnom, tak aj v súkromnom sektore, doprave, zdravotníctve a pod. a všade tam, kde sú možnosti vývoja, nasadzovania a prevádzky meracej a informačnej techniky. 12
13 Profil absolventa inžinierskeho študijného programu Rádioelektronika Absolvent získa úplné vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa v študijnom odbore Elektronika Rádioelektronika s orientáciou na rádiokomunikačnú techniku, audio a video techniku alebo lekársku elektroniku, bude rozumieť teoretickým základom elektroniky a ich väzbe na matematické a fyzikálne disciplíny, využívaniu softvérových prostriedkov na návrh a simuláciu rádioelektronických obvodov a systémov. Ďalej bude rozumieť prepojeniu a väzbam technických, marketingových a ekonomických riešení pri realizácii najrôznejších zariadení a projektov. Bude vedieť komunikovať so zahraničnými partnermi. Bude rozumieť najnovším trendom vo svojej disciplíne, riadiť sa jej právnym a etickým rámcom. bude mať znalosti z oblasti matematiky, fyziky a informatiky; bude ovládať teóriu lineárnych a nelineárnych analógových a digitálnych elektronických obvodov, ich analýzu a syntézu. Znalosti absolventov budú siahať od nízkofrekvenčnej elektroniky cez vysokofrekvenčnú a mikrovlnnú elektroniku až do oblasti optických vĺn; od analógových obvodov, signálov a sústav cez číslicové obvody k mikroprocesorovým a mikropočítačovým systémom. Tieto znalosti sa budú spájať s modernými oblasťami rádioelektroniky, ako sú napr. multimediálne informácie s vysokou rýchlosťou prenosu, mobilné a satelitné rádiokomunikačné systémy, digitálna audiotechnika, digitálna televízna technika, rádionavigačné systémy, optické prenosové systémy a pod. Absolvent bude mať tiež znalosti z environmentálnej techniky týkajúcej sa vplyvu elektromagnetickej radiácie na živé objekty, ako aj z ekonomiky a manažérskych techník. Bude mať dobré jazykové vybavenie. bude schopný analyzovať, navrhovať, konštruovať a udržiavať v prevádzke rôzne elektronické a rádiokomunikačné zariadenia ako aj prístroje a zariadenia lekárskeho zamerania. Na základe hlbokých znalostí z oblasti elektronických a rádiokomunikačných systémov bude schopný riadiť tímy pracovníkov, samostatne viesť aj veľké projekty, posudzovať technické a ekonomické aspekty a prevziať zodpovednosť za ich komplexné a progresívne riešenia. bude si vedomý spoločenských, morálnych, právnych a ekonomických súvislostí a dosahov svojej profesie, bude prirpavený okamžite na vstup do praxe, a teda trh práce, alebo v prípade vynikajúcich študijných výsledkov pokračovať v 3. stupni štúdia, t. j. vo vedeckej príprave priamo na katedrách (alebo ústavoch) príslušných fakúlt alebo v inštitúciach akadémie vied. Profil absolventa inžinierskeho študijného programu Robotika Absolvent získa ucelené druhostupňové vysokoškolské vzdelanie v inžinierskej profesii zaoberajúcej sa analýzou a návrhom automatických a automatizovaných systémov, osobitne robotických a udalostných systémov, bude rozumieť systémom automatického riadenia a procesom spojeným s projektovaním, konštrukciou, overovaním a prevádzkou udalostných a robotických systémov a tiež všetkým otázkam profesie v jej širšom spoločenskom kontexte, bude mať hlboké znalosti z teórie automatického riadenia a spracovania informácií v oblasti riadenia robotických systémov a udalostných systémov, z metód návrhu technických a programových prostriedkov, návrhu a využitia informačných technológií systémov automatického riadenia a z metód diagnostiky systémov; jadro znalostí absolventa tvoria: pokročilé metódy riadenia systémov, metódy návrhu komponentov systémov automatického riadenia, metódy návrhu komplexných systémov automatického riadenia, modelovanie a simulácia systémov, informačné zabezpečenie systémov riadenia, inteligentné systémy riadenia a priemyselné riadiace systémy, ďalšie témy jadra sú z oblasti ekonomiky a projektovej činnosti, má vzdelanie v oblasti podporných CAE prostriedkov pre inžiniersku prácu, ekonomických vied a spoločenských vied, bude schopný nachádzať a prezentovať vlastné tvorivé riešenia problémov pri výskume, vývoji, projektovaní a konštruovaní robotických a udalostných systémov aj v širšom kontexte systémov riadiacich technológií, počítačových sietí a ich komponentov; kriticky analyzovať a aplikovať celú paletu konceptov, princípov a praktík vývoja riadiacich systémov v kontexte voľne definovaných problémov, pričom preukazuje efektívne rozhodovanie v súvislosti s výberom a použitím metód, techník a prostriedkov; je pripravený na samostatné navrhovanie automatických riadiacich a informačných systémov, ich implementáciu a prevádzku s uvažovaním súvislostí; má základné skúsenosti z výskumnej a vývojovej práce a z riadenia kolektívov, 13
14 bude si vedomý spoločenských, morálnych, právnych a ekonomických súvislostí svojej profesie a dokáže používať vhodné praktiky v súlade s profesionálnym, etickým a právnym rámcom svojej profesie, bude pripravený na štúdium študijného programu tretieho stupňa alebo na bezprostredný vstup na trh práce, nájde uplatnenie ako člen tvorivého tímu alebo jeho vedúci v rôznych odvetviach priemyslu, vo vzdelávacej sústave, ako v štátnom, tak aj v súkromnom sektore, v doprave, v zdravotníctve a pod. a všade tam, kde sú nasadzované a prevádzkované automatické a automatizované systémy. Profil absolventa inžinierskeho študijného programu Telekomunikácie Cieľom štúdia je poskytnúť ucelené druhostupňové vysokoškolské vzdelanie v inžinierskej profesii zaoberajúcej sa telekomunikačnou technikou vo všetkých jej aspektoch. Absolvent rieši rozsiahly náročný diplomový projekt s významnou výskumnou a vývojovou zložkou. Absolvent nájde uplatnenie ako tvorivý pracovník vo výskume, technickom rozvoji, projektovaní a manažmente v oblastiach telekomunikácií, ale tiež vo všetkých oblastiach aplikácií informačnej a telekomunikačnej techniky. Dôraz sa kladie na to, aby absolvent získal vo zvolenej oblasti špecializácie hlboké znalosti, ktoré mu umožňujú riadiť tímy pracovníkov v tejto oblasti, samostatne viesť aj veľké projekty, prevziať zodpovednosť za komplexné riešenia a vykonávať výskum s vysokou mierou tvorivosti a samostatnosti. V rámci štúdia sa systematicky podporuje rozvoj schopností komunikovať a viesť ľudí v podnikovom kolektíve. Absolvent si môže zvoliť jednu z oblastí: číslicové spracovanie signálov; telekomunikačné systémy, siete a služby alebo podnikanie v telekomunikáciách. Určenými predmetmi zvolenej oblasti a následným výberom z voliteľných predmetov absolvent získa vedomosti z disciplín telekomunikácií, ako sú mobilné a satelitné komunikácie, spojovacie systémy, vybrané metódy kompresie obrazov, integrované služby digitálnych sietí, pravdepodobnostné modely v telekomunikáciách, širokopásmové spojovacie systémy, neverejné telekomunikačné siete a služby, inteligentné siete, optokomunikačné systémy, riadenie telekomunikačných systémov, neurónové siete pre spracovanie signálov, číslicové spracovanie reči, číslicové spracovanie obrazu, ako aj ďalšie znalosti z oblasti matematiky v rámci voliteľného bloku matematických predmetov. Orientovaním sa na oblasť podnikanie v telekomunikáciách získa absolvent ďalšie vedomosti z ekonomických disciplín, ako sú finančný manažment, metódy rozhodovania a teória hier, teória modelovania ekonomických systémov, simulácie ekonomických systémov, manažment. Organizácia dvojročného inžinierskeho štúdia Pre organizáciu dvojročného inžinierskeho štúdia platia predovšetkým: Zákon č. 131/ 2002 Zb. z. o vysokých školách a jeho novela - zákon č. 528/2003 Z. z. Štatút STU v Bratislave Študijný poriadok STU Smernice, ktoré je splnomocnený vydať dekan FEI STU Tento Študijný program. K tomu sa prijímajú tieto upresnenia: Na dvojročné inžinierske štúdium možno prijať absolventov bakalárskeho štúdia a absolventov s iným ukončeným vysokoškolským vzdelaním. Prihlášku na inžinierske štúdium si môžu podať aj študenti, ktorí majú v danom roku predpoklad ukončiť bakalárske alebo iné vysokoškolské štúdium. Podrobnosti určujú Zásady prijímania na inžinierske štúdium schválené v akademickom senáte FEI STU dňa Študenti, ktorí po ukončení štvorročného bakalárskeho štúdia na FEI STU pokračujú v štúdiu obsahovo nadväzujúceho dvojročného inžinierskeho študijného programu (obsahovú nadväznosť posudzuje prijímacia komisia), potrebujú na absolvovanie štúdia získať minimálne 120 kreditov. Ostatným prijatým uchádzačom (z iných študijných odborov a ostatných fakúlt) minimálny počet kreditov a konverzný študijný plán, potrebný na absolvovanie inžinierskeho štúdia, predpisuje dekan fakulty na návrh príslušnej VPRO. 14
15 Študent môže v zmysle Študijného poriadku STU (Článok 14, ods. 5) požiadať dekana o započítanie kreditov za predmety absolvované v predchádzajúcom štúdiu, ak od ich absolvovania neuplynulo viac ako 5 rokov. Takto započítané kredity sa však nezapočítavajú do minimálneho počtu kreditov, potrebného na pokračovanie v štúdiu. Študent si zapisuje predmety osobného učebného plánu (študijného plánu študenta) podľa pravidiel a podmienok pre utvárenie študijných plánov, uvedených v rámci príslušného študijného programu. Maximálna dĺžka dvojročného inžinierskeho štúdia v zmysle zákona č. 131 Z. z., ( 65, ods. 4, písmeno h) nesmie prekročiť jeho štandardnú dĺžku viac ako o dva roky. Prerušenie štúdia sa do celkovej dĺžky štúdia nepočíta. Podmienkou pre pokračovanie v štúdiu je získanie minimálne 30 kreditov v uplynulom akademickom roku. Ak študent neabsolvuje predmet, ktorý mal zapísaný ako opakovaný, nespĺňa podmienky pre pokračovanie v štúdiu. Podmienkou zápisu predmetu DP II je absolvovanie predmetu DP I. Podmienkou zápisu predmetu DP III je absolvovanie predmetu DP II. Zapísaním predmetu Diplomový projekt III sa študent zároveň prihlasuje na termín štátnej skúšky v danom semestri. V semestri, v ktorom má študent zapísaný predmet Diplomový projekt III, je povinný prevziať si v stanovenom termíne od vedecko-pedagogickej rady príslušného študijného odboru zadanie diplomovej práce, a to najneskôr v prvom týždni výučby príslušného semestra. Súčasťou zadania diplomovej práce je aj termín jej odovzdania. Neprevzatie zadania diplomovej práce nie je dôvodom na ospravedlnenie študenta v prípade, že prácu neodovzdá v stanovenom termíne. Ak študent v určenom termíne neodovzdá diplomovú prácu, klasifikuje sa z obhajoby diplomovej práce známkou nevyhovel. Ak študent v určenom termíne neprišiel na štátnu skúšku alebo jej časť a neospravedlnil sa do 5 dní po tomto termíne, klasifikuje sa štátna skúška alebo jej časť známkou nevyhovel. Dôvody ospravedlnenia posudzuje dekan na základe stanoviska vedecko-pedagogickej rady príslušného študijného odboru. Študent si počas inžinierskeho štúdia môže zapísať aj predmety iného študijného odboru a predmety súbežného štúdia ekonomických predmetov. Tieto sa posudzujú ako odporúčané predmety, t. j. nezapočítavajú sa do celkového počtu získaných kreditov. Harmonogram 2-ročného inžinierskeho štúdia akademický rok 2005/06 Zápisy Zápis do 1. ročníka inžinierskeho štúdia Zimný semester Začiatok výučby v semestri Začiatok skúškového obdobia Koniec skúškového obdobia Letný semester Začiatok výučby v semestri Začiatok skúškového obdobia Koniec skúškového obdobia Letné prázdniny
16 Súbežné štúdium predmetov ekonomického zamerania Na štúdium predmetov ekonomického zamerania sa môžu prihlásiť študenti bakalárskeho štúdia a uchádzači o inžinierske štúdium na FEI STU. Odporúčaný harmonogram výučby súbežného štúdia 1. rok inžinierskeho štúdia semester semester kr Povinné predmety Z L 3550 Manažment zs 5 doc. Ľ. Jemala 3553 Účtovníctvo zs 6 E. Jančíková 2. rok inžinierskeho štúdia semester semester Kr Povinné predmety Z L 3551 Finančný manažment zs 5 prof. L. Andrášik 3554 Marketing zs 5 doc. Ľ. Jemala 3560 Ročníkový projekt z 3568 Ročníkový projekt kz 6 Voliteľné predmety 3574 Podniková informatika zs 6 doc. J. Zajac 3557 Hospodárske styky podniku so zahraničím prof. L. Andrášik zs Manažment predvýrobných etáp zs 5 doc. Ľ. Jemala 3562 Simulácia ekonomických systémov 3572 Teória modelovania ekon. systémov zs 5 prof. L. Andrášik zs 5 prof. L. Andrášik Podmienky ukončenia súbežného štúdia predmetov ekonomického zamerania Podmienkou absolvovania je absolvovanie povinných predmetov a získanie minimálne 34 kreditov. V rámci ročníkového projektu študent vypracuje písomnú prácu, ktorej obhajoba je súčasťou záverečnej skúšky štúdia predmetov ekonomického zamerania. Úspešným absolventom štúdia bude vydané osvedčenie o absolvovaných predmetoch a téme vypracovanej záverečnej práce. Z hľadiska štúdia odboru sú predmety štúdia ekonomického zamerania posudzované ako odporúčané, a preto kredity za tieto predmety sa nezapočítavajú do celkového minimálneho počtu kreditov, potrebného na ukončenie bakalárskeho alebo inžinierskeho štúdia. Predmety už absolvované v rámci súbežného štúdia predmetov ekonomického zamerania si študent nemôže zapísať do svojho osobného učebného plánu v inžinierskom štúdiu. 16
17 ODPORÚČANÉ ŠTUDIJNÉ PLÁNY DVOJROČNÉHO INŽINIERSKEHO ŠTÚDIA Vysvetlivky: P - CV P P - prednášky CV - kód druhu cvičení 1. seminárne cvičenie 2. špeciálne seminárne cvičenie 3. laboratórne cvičenie alebo konštrukčné cvičenie 4. špeciálne laboratórne cvičenie 5. seminárne a ročníkové práce 6. ateliérová a projektová tvorba, projektová práca 17
18 Inžiniersky program štúdia ELEKTROENERGETIKA Odporúčaný študijný plán Výberový blok Výroba a rozvod elektrickej energie 1. nominálny ročník 1. semester (zimný): Tímový projekt PP kz Janíček Matematika PP z,s Bock Aplikovaná mechanika PP z,s Murín El. pohony a výkonová elektronika PP z,s Borba Ustálené stavy v ES PV z,s Reváková Elektrické siete PV z,s Reváková Spolu: nominálny ročník 2. semester (letný): Diplomový projekt 1 PP kz Janíček Elektrická časť elektrární PP z,s Daruľa Prechodné stavy v ES PP z,s Reváková Diagnostika a expertné systémy PV z,s Šandrik Aplikovaná elektroenergetika PV z,s Janíček Elektrické rozvody PV z,s Gašparovský Spolu: nominálny ročník 3. semester (zimný): Diplomový projekt 2 PP kz Janíček Riadenie elektrizačnej sústavy PP z,s Beláň Využitie elektrickej energie PP z,s Hüttner, Smola Nekonvenčné zdroje energie PV z,s Daruľa Ochrany a automatiky PV z,s Janíček Inžinierska ekológia PV z,s Daruľa Spolu: nominálny ročník 4. semester (letný): Diplomový projekt 3 PP šs Janíček Manažment kvality PP s Poljovka Bezpečnosť a spoľahlivosť energetických zariadení PP z,s Slugeň Spolu: 28 18
19 Výberový blok Jadrová energetika 1. nominálny ročník 1. semester (zimný): Tímový projekt PP kz Janíček Matematika PP z,s Bock Aplikovaná mechanika PP z,s Murín El. pohony a výkonová elektronika PP z,s Borba Jadrová fyzika a technika PV z,s Lipka Strojné zariadenia JE PV z,s Hučko Spolu: nominálny ročník 2. semester (letný): Diplomový projekt 1 PP kz Janíček Elektrická časť elektrární PP z,s Daruľa Prechodné stavy v ES PP z,s Reváková Teória jadrových reaktorov PV z,s Hinca Materiály JE PV z,s Nečas Dozimetria a radiačná ochrana PV z,s Hinca Spolu: nominálny ročník 3. semester (zimný): Diplomový projekt 2 PP kz Janíček Riadenie elektrizačnej sústavy PP z,s Beláň Využitie elektrickej energie PP z,s Hüttner, Smola Experimentálna reaktorová technika PV z,s Nečas Prevádzka JE PV z,s Slugeň Vyraďovanie JE PV z,s Nečas Spolu: nominálny ročník 4. semester (letný): Diplomový projekt 3 PP šs J aníček Manažment kvality PP s Poljovka Bezpečnosť a spoľahlivosť energetických zariadení PP z,s Slugeň Spolu: 28 19
20 Výberový blok Svetelná technika 1. nominálny ročník 1. semester (zimný): Tímový projekt 1 PP kz Janíček Matematika PP z,s Bock Aplikovaná mechanika PP z,s Murín El. pohony a výkonová elektronika PP z,s Borba Teoretická fotometria a kolorimetria PV z,s Horňák Svetelné zdroje a predradné prístroje PV z,s Smola Spolu: nominálny ročník 2. semester (letný): Diplomový projekt 1 PP kz Janíček Elektrická časť elektrární PP z,s Daruľa Prechodné stavy v ES PP z,s Reváková Svietidlá PV z,s Horňák Meranie svetla a farieb PV z,s Horňák Aplikovaná optika PV z,s Vajda Spolu: nominálny ročník 3. semester (zimný): Diplomový projekt 2 PP kz Janíček Riadenie elektrizačnej sústavy PP z,s Beláň Využitie elektrickej energie PP z,s Hüttner, Smola Konštruovanie a dizajn svietidiel PV z,s Veselovský Osvetľovacie zariadenia PV z,s Smola Nekonvenčné zdroje energie PV z,s Daruľa Spolu: nominálny ročník 4. semester (letný): Diplomový projekt 3 PP šs Janíček Manažment kvality PP s Poljovka Bezpečnosť a spoľahlivosť energetických zariadení PP z,s Slugeň Spolu: 28 20
21 Výberový blok Silnoprúdová elektrotechnika 1. nominálny ročník 1. semester (zimný): Tímový projekt PP kz Janíček Matematika PP z,s Bock Aplikovaná mechanika PP z,s Murín El. pohony a výkonová elektronika PP z,s Borba Vybrané kapitoly z elektrických prístrojov PV z,s Valent MATLAB v SE PV z,s Kozák Spolu: nominálny ročník 2. semester (letný): Diplomový projekt 1 PP kz Janíček Elektrická časť elektrární PP z,s Daruľa Prechodné stavy v ES PP z,s Reváková Elektronické meniče energie PV z,s Borba Špeciálne elektrické stroje PV z,s Klug Konštruovanie vyššími CAD systémami PV z,s Hučko Spolu: nominálny ročník 3. semester (zimný): Diplomový projekt 2 PP kz Janíček Riadenie elektrizačnej sústavy PP z,s Beláň Využitie elektrickej energie PP z,s Hüttner, Smola Elektrické trakčné systémy PV z,s Borba Elektrotepelné zariadenia PV z,s Hüttner Počítačové projektovanie silnoprúd. zariadení PV z,s Hüttner Spolu: nominálny ročník 4. semester (letný): Diplomový projekt 3 PP šs Janíček Manažment kvality PP s Poljovka Bezpečnosť a spoľahlivosť energetických zariadení PP z,s Slugeň Spolu: 28 21
22 Inžiniersky program štúdia FYZIKÁLNE INŽINIERSTVO Odporúčaný študijný plán 1. nominálny ročník - 1. semester (zimný): Fyzika materiálov 1 PP z,s Durný, Dieška Moderné diagnostické metódy PP z,s Barančok Matematika PV z,s Bock, Olejček, Murín PV predmety do celkovej hodnoty minimálne 30 kreditov: Princípy aplikovanej optiky PV z,s Vajda Supravodivosť a fyzika nízkych teplôt PV z,s Durný Magnetizmus PV z,s Ušák Jadrová elektronika a detektory PV z,s Sitek Obnoviteľné zdroje energie PV z,s Ružinský Tímový projekt 1 PV kz Cirák, Sitek, Lelák Spolu: nominálny ročník - 2. semester (letný): Fyzika materiálov 2 PP z,s Ďurman Barančok Diplomový projekt 1 PP kz Cirák, Sitek, Lelák Atómová a molekulová spektroskopia PP z,s Miglierini PV predmety do celkovej hodnoty minimálne 30 kreditov: Počítačová fyzika PV z,s Štich Biomateriály a biosystémy PV z,s Cirák Fyzika a technika urýchľovačov 1 PV z,s Pavlovič Technológia elektronických zariadení PV z,s Kopča Tímový projekt 2 PV kz Cirák, Sitek, Lelák Spolu: nominálny ročník - 3. semester (zimný): Diplomový projekt 2 PP kz Cirák, Sitek, Lelák Jadrovo-fyzikálne metódy PP z,s Sitek HSE / Manažment PV kz Andrášik PV predmety do celkovej hodnoty minimálne 30kreditov: Nanotechnológie PV z,s Cirák Fyzika a technika urýchľovačov 2 PV z,s Pavlovič Metalické a optické káble PV z,s Lelák Technológia keramických kompozitov PV z,s Grusková Spolu: nominálny ročník - 4. semester (letný): Diplomový projekt 3 PP kz Cirák, Sitek, Lelák Manažment / HSE PV z,s Andrášik Spolu: 30 22
23 Inžiniersky program štúdia RÁDIOELEKTRONIKA Odporúčaný študijný plán 1. nominálny ročník - 1. semester (zimný): Ekonomika a podnikateľský manažment PP z,s Jemala Číslicové spracovanie signálov PP z,s Ondráček Ma5 - Pravdepodobnosť a štatistika PVP z,s Olejček Povinne voliteľný predmet * PVP z,s Povinne voliteľný predmet * PVP z,s Spolu: nominálny ročník - 2. semester (letný): Diplomový projekt 1 PP kz Kudják, Ondráček Rádiová komunikácia PP z,s Petrek, Baláž Signálové procesory PP z,s Fuchs Povinne voliteľný predmet * PVP z,s Povinne voliteľný predmet * PVP z,s Spolu: nominálny ročník - 3. semester (zimný): Diplomový projekt 2 PP kz Kudják, Ondráček Teamový projekt PP kz Baláž Analógová a digitálna TV PP z,s Kulla Povinne voliteľný predmet * PVP z,s Povinne voliteľný predmet * PVP z,s Spolu: nominálny ročník - 4. semester (letný): Diplomový projekt 3 PP šs Kudják, Ondráček Spolu: 30 23
24 POVINNE VOLITEĽNÉ PREDMETY VÝBEROVÝCH BLOKOV Č. pred. Názov predmetu Voliteľný blok: Rádiokomunikačná technika (RK) Mikroradiče PVP z,s Fuchs Rádionavigačné systémy PVP z,s Minárik, Baláž Elektron. mer. prístroje a systémy PVP z,s Hribik, Obvody rádiokomunikačných PVP z,s Hruškovic systémov Kudják Výkonová rádioelektronika PVP z,s Hruškovic, Hribik Antény a rádiokomunikačné trasy PVP z,s Hajach, Podhoranský Rádiové technológie a siete PVP z,s Petrek Voliteľný blok: Audiovideo technika (AV) Aplikovaná elektroakustika PVP z,s Paško, Přibilová Číslicové spracovanie a kódovanie PVP z,s Kulla obrazov Elektron. mer. prístroje a systémy PVP z,s Hribik, Hruškovic Zvuková technika PVP z,s Paško, Přibilová Obvody rádiokomunikačných systémov PVP z,s Kudják Antény a rádiokomunikačné trasy PVP z,s Hajach, Podhoranský Záznam signálov PVP z,s Podhoranský Voliteľný blok: Lekárska elektronika (LE) Biofyzika PVP z,s Galbavý Snímače, obvody a zariadenia Hollý lekárskej elektroniky PVP z,s Analýza biosignálov a biosystémy Púčik PVP z,s Telemedicínska technika PVP z,s Píš, Spudil Vplyv elektromagnetickej radiácie na PVP z,s Cocherová biologickéobjekty Diagnostika v medicíne PVP z,s Píš Záznam signálov PVP z,s Podhoranský Diferenciálne a diferenčné systémy a stabilita PVP z,s Bock V akademickom roku 2005/2006 výber voliteľných blokov nie je striktne záväzný (PVP môžu byť volené z rôznych blokov). 24
Vnútorný predpis TUKE v zmysle 49 ods. 3 písm. b) Štatútu TUKE ŠTUDIJNÝ PORIADOK TECHNICKEJ UNIVERZITY V KOŠICIACH
ŠTUDIJNÝ PORIADOK TECHNICKEJ UNIVERZITY V KOŠICIACH Akademický senát Technickej univerzity v Košiciach v zmysle 9 ods. 1 písm. b) a 15 ods. 1 písm. b) zákona č. 131/2002 Z.z. o vysokých školách a o zmene
Vnútorný predpis TUKE v zmysle 49 ods. 3 písm. b) Štatútu TUKE ŠTUDIJNÝ PORIADOK TECHNICKEJ UNIVERZITY V KOŠICIACH V ZNENÍ DODATKU Č.
ŠTUDIJNÝ PORIADOK TECHNICKEJ UNIVERZITY V KOŠICIACH V ZNENÍ DODATKU Č. 1 AŽ 4 ÚPLNÉ ZNENIE LEN PRE VNÚTORNÉ POTREBY! Zmeny podľa Dodatku č. 4 sú vyznačené farebne Akademický senát Technickej univerzity
Študijný poriadok Univerzity Konštantína Filozofa v Nitre
Študijný poriadok Univerzity Konštantína Filozofa v Nitre Čl. 1 Úvodné ustanovenia 1. Študijný poriadok je vnútorný predpis Univerzity Konštantína Filozofa v Nitre (ďalej UKF) vydaný v zmysle 15 ods. 1
ŠTUDIJNÝ PORIADOK FAKULTY HUMANITNÝCH VIED UNIVERZITY MATEJA BELA V BANSKEJ BYSTRICI
Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici Fakulta humanitných vied ŠTUDIJNÝ PORIADOK FAKULTY HUMANITNÝCH VIED UNIVERZITY MATEJA BELA V BANSKEJ BYSTRICI Tento Študijný poriadok Fakulty humanitných vied
Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre. Študijný poriadok Univerzity Konštantína Filozofa v Nitre (Úplné znenie k 8.
Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre Študijný poriadok Univerzity Konštantína Filozofa v Nitre (Úplné znenie k 8. októbru 2018) Čl. 1 Úvodné ustanovenia 1. Študijný poriadok je vnútorný predpis Univerzity
TECHNICKÁ UNIVVERZITA V KOŠICIAACH
TECHNICKÁ UNIVERZITA V KOŠICIA ACH INFORMÁCIE O ŠTÚDIU STAVEBNÁ FAKULTA AKADEMICKÝ ROK 2015/2016 14 TECHNICKÁ UNIVERZITA V KOŠICIACH INFORMÁCIE O ŠTÚDIU STAVEBNÁ FAKULTA AKADEMICKÝ ROK 2015/2016 3 4 Milé
Študijný poriadok Univerzity Konštantína Filozofa v Nitre (Úplné znenie k 1. septembru 2009)
Študijný poriadok Univerzity Konštantína Filozofa v Nitre (Úplné znenie k 1. septembru 2009) Čl. 1 Úvodné ustanovenia 1. Študijný poriadok je vnútorný predpis Univerzity Konštantína Filozofa v Nitre (ďalej
Matematika 2. časť: Analytická geometria
Matematika 2 časť: Analytická geometria RNDr. Jana Pócsová, PhD. Ústav riadenia a informatizácie výrobných procesov Fakulta BERG Technická univerzita v Košiciach e-mail: jana.pocsova@tuke.sk Súradnicové
TECHNICKÁ UNIVERZITA V KOŠICIACH
TECHNICKÁ UNIVERZITA V KOŠICIACH INFORMÁCIE O ŠTÚDIU STAVEBNÁ FAKULTA AKADEMICKÝ ROK 2016/2017 14 TECHNICKÁ UNIVERZITA V KOŠICIACH INFORMÁCIE O ŠTÚDIU STAVEBNÁ FAKULTA AKADEMICKÝ ROK 2016/2017 3 4 Milé
TECHNICKÁ UNIVERZITA V KOŠICIACH
TECHNICKÁ UNIVERZITA V KOŠICIACH INFORMÁCIE O ŠTÚDIU STAVEBNÁ FAKULTA AKADEMICKÝ ROK 2018/2019 14 TECHNICKÁ UNIVERZITA V KOŠICIACH INFORMÁCIE O ŠTÚDIU STAVEBNÁ FAKULTA AKADEMICKÝ ROK 2018/2019 3 4 Milé
M6: Model Hydraulický systém dvoch zásobníkov kvapaliny s interakciou
M6: Model Hydraulický ytém dvoch záobníkov kvapaliny interakciou Úlohy:. Zotavte matematický popi modelu Hydraulický ytém. Vytvorte imulačný model v jazyku: a. Matlab b. imulink 3. Linearizujte nelineárny
TECHNICKÁ UNIVERZITA V KOŠICIACH
TECHNICKÁ UNIVERZITA V KOŠICIACH INFORMÁCIE O ŠTÚDIU STAVEBNÁ FAKULTA AKADEMICKÝ ROK 2014/2015 69 TECHNICKÁ UNIVERZITA V KOŠICIACH INFORMÁCIE O ŠTÚDIU STAVEBNÁ FAKULTA AKADEMICKÝ ROK 2014/2015 3 4 Milé
ÚVOD DO INFORMATIKY PRE INFORMATIKOV
ÚVOD DO INFORMATIKY PRE INFORMATIKOV 1. ÚVOD DO PREDMETU Vedomosti a zručnosti informačných a komunikačných technológií sa stávajú súčasťou všeobecného vzdelania. Väčšina ľudí vie čo tieto technológie
Podnikateľ 90 Mobilný telefón Cena 95 % 50 % 25 %
Podnikateľ 90 Samsung S5230 Samsung C3530 Nokia C5 Samsung Shark Slider S3550 Samsung Xcover 271 T-Mobile Pulse Mini Sony Ericsson ZYLO Sony Ericsson Cedar LG GM360 Viewty Snap Nokia C3 Sony Ericsson ZYLO
Výročná správa o činnosti STU za rok 2007
S T U Výročná správa o činnosti STU za rok 2007 S T U Výročná správa o činnosti STU za rok 2007 Bratislava máj 2008 OBSAH 1. PREDSLOV...5 2. POSTAVENIE STU V SYSTÉME SLOVENSKÝCH UNIVERZÍT...6 3. ORGÁNY
Start. Vstup r. O = 2*π*r S = π*r*r. Vystup O, S. Stop. Start. Vstup P, C V = P*C*1,19. Vystup V. Stop
1) Vytvorte algoritmus (vývojový diagram) na výpočet obvodu kruhu. O=2xπxr ; S=πxrxr Vstup r O = 2*π*r S = π*r*r Vystup O, S 2) Vytvorte algoritmus (vývojový diagram) na výpočet celkovej ceny výrobku s
UNIVERZITA KONŠTANTÍNA FILOZOFA V NITRE FAKULTA SOCIÁLNYCH VIED A ZDRAVOTNÍCTVA
UNIVERZITA KONŠTANTÍNA FILOZOFA V NITRE FAKULTA SOCIÁLNYCH VIED A ZDRAVOTNÍCTVA SPRIEVODCA ŠTÚDIOM ŠTUDIJNÉ PROGRAMY AKADEMICKÝ ROK 2014/2015 NITRA 2014 UNIVERZITA KONŠTANTÍNA FILOZOFA FAKULTA SOCIÁLNYCH
MINISTERSTVO ŠKOLSTVA, VEDY, VÝSKUMU A ŠPORTU SLOVENSKEJ REPUBLIKY NORMATÍV. materiálno-technického a priestorového zabezpečenia. pre.
MINISTERSTVO ŠKOLSTVA, VEDY, VÝSKUMU A ŠPORTU SLOVENSKEJ REPUBLIKY NORMATÍV materiálno-technického a priestorového zabezpečenia pre študijný odbor 2675 L 03 elektrotechnika - elektronické zariadenia Schválilo
Εκπαίδευση Χηµεία εκπαιδευτικών στη Σλοβακία
Εκπαίδευση Χηµεία εκπαιδευτικών στη Σλοβακία Katarína Javorová Τµήµα ιδακτικής της Επιστήµης, Ψυχολογίας και Παιδαγωγικής, Σχολή Θετικών Επιστηµών, του Πανεπιστηµίου Comenius της Μπρατισλάβας (Σλοβακία)
Technická univerzita v Košiciach. ROČNÍKOVÁ PRÁCA č. 3 PRIBLIŽNÝ VÝPOČET TEPELNÉHO OBEHU LTKM
Technická univerzita Letecká fakulta Katedra leteckého inžinierstva ROČNÍKOVÁ PRÁCA č. 3 PRIBLIŽNÝ VÝPOČET TEPELNÉHO OBEHU LTKM Študent: Cvičiaci učiteľ: Peter Majoroš Ing. Marián HOCKO, PhD. Košice 6
NORMATÍV L 03 elektrotechnika - elektronické zariadenia
MINISTERSTVO ŠKOLSTVA, VEDY, VÝSKUMU A ŠPORTU SLOVENSKEJ REPUBLIKY NORMATÍV materiálno-technického a priestorového zabezpečenia pre študijný odbor 2675 L 03 elektrotechnika - elektronické zariadenia Schválilo
Rozsah hodnotenia a spôsob výpočtu energetickej účinnosti rozvodu tepla
Rozsah hodnotenia a spôsob výpočtu energetickej účinnosti príloha č. 7 k vyhláške č. 428/2010 Názov prevádzkovateľa verejného : Spravbytkomfort a.s. Prešov Adresa: IČO: Volgogradská 88, 080 01 Prešov 31718523
PRIEMER DROTU d = 0,4-6,3 mm
PRUŽINY PRUŽINY SKRUTNÉ PRUŽINY VIAC AKO 200 RUHOV SKRUTNÝCH PRUŽÍN PRIEMER ROTU d = 0,4-6,3 mm èíslo 3.0 22.8.2008 8:28:57 22.8.2008 8:28:58 PRUŽINY SKRUTNÉ PRUŽINY TECHNICKÉ PARAMETRE h d L S Legenda
Vyhlásenie o parametroch stavebného výrobku StoPox GH 205 S
1 / 5 Vyhlásenie o parametroch stavebného výrobku StoPox GH 205 S Identifikačný kód typu výrobku PROD2141 StoPox GH 205 S Účel použitia EN 1504-2: Výrobok slúžiaci na ochranu povrchov povrchová úprava
NORMATÍV M informačné a sieťové technológie
MINISTERSTVO ŠKOLSTVA, VEDY, VÝSKUMU A ŠPORTU SLOVENSKEJ REPUBLIKY NORMATÍV materiálno-technického a priestorového zabezpečenia pre študijný odbor 256 M informačné a sieťové technológie Schválilo Ministerstvo
HASLIM112V, HASLIM123V, HASLIM136V HASLIM112Z, HASLIM123Z, HASLIM136Z HASLIM112S, HASLIM123S, HASLIM136S
PROUKTOVÝ LIST HKL SLIM č. sklad. karty / obj. číslo: HSLIM112V, HSLIM123V, HSLIM136V HSLIM112Z, HSLIM123Z, HSLIM136Z HSLIM112S, HSLIM123S, HSLIM136S fakturačný názov výrobku: HKL SLIMv 1,2kW HKL SLIMv
Prechod z 2D do 3D. Martin Florek 3. marca 2009
Počítačová grafika 2 Prechod z 2D do 3D Martin Florek florek@sccg.sk FMFI UK 3. marca 2009 Prechod z 2D do 3D Čo to znamená? Ako zobraziť? Súradnicové systémy Čo to znamená? Ako zobraziť? tretia súradnica
Matematika prednáška 4 Postupnosti a rady 4.5 Funkcionálne rady - mocninové rady - Taylorov rad, MacLaurinov rad
Matematika 3-13. prednáška 4 Postupnosti a rady 4.5 Funkcionálne rady - mocninové rady - Taylorov rad, MacLaurinov rad Erika Škrabul áková F BERG, TU Košice 15. 12. 2015 Erika Škrabul áková (TUKE) Taylorov
Správa o činnosti a stave Fakulty chemickej a potravinárskej technológie STU v Bratislave za rok 2003
Fakulta chemickej a potravinárskej technológie Slovenskej technickej univerzity v Bratislave Správa o činnosti a stave Fakulty chemickej a potravinárskej technológie STU v Bratislave za rok 2003 Predkladá:
KATEDRA DOPRAVNEJ A MANIPULAČNEJ TECHNIKY Strojnícka fakulta, Žilinská Univerzita
132 1 Absolútna chyba: ) = - skut absolútna ochýlka: ) ' = - spr. relatívna chyba: alebo Chyby (ochýlky): M systematické, M náhoné, M hrubé. Korekcia: k = spr - = - Î' pomerná korekcia: Správna honota:
UNIVERZITA KONŠTANTÍNA FILOZOFA V NITRE FAKULTA SOCIÁLNYCH VIED A ZDRAVOTNÍCTVA
UNIVERZITA KONŠTANTÍNA FILOZOFA V NITRE FAKULTA SOCIÁLNYCH VIED A ZDRAVOTNÍCTVA SPRIEVODCA ŠTÚDIOM ŠTUDIJNÉ PROGRAMY AKADEMICKÝ ROK 2016/2017 NITRA 2016 UNIVERZITA KONŠTANTÍNA FILOZOFA FAKULTA SOCIÁLNYCH
Obvod a obsah štvoruholníka
Obvod a štvoruholníka D. Štyri body roviny z ktorých žiadne tri nie sú kolineárne (neležia na jednej priamke) tvoria jeden štvoruholník. Tie body (A, B, C, D) sú vrcholy štvoruholníka. strany štvoruholníka
UNIVERZITA KONŠTANTÍNA FILOZOFA V NITRE
UNIVERZITA KONŠTANTÍNA FILOZOFA V NITRE Pedagogická fakulta SPRIEVODCA ŠTÚDIOM Akademický rok 2017/2018 Nitra 2017 Názov: Vydavateľ: Editor: SPRIEVODCA ŠTÚDIOM Akademický rok 2017/2018 Univerzita Konštantína
FYZIKÁLNEHO EXPERIMENTU VANIA VZDELÁVANIA. RNDr. Karol Kvetan, CSc. Ing. Robert Riedlmajer, PhD.
DIAĽKOV KOVÉ OVLÁDANIE FYZIKÁLNEHO EXPERIMENTU AKO SÚČASS ASŤ E-LEARNINGOVÉHO VZDELÁVANIA VANIA RNDr. Karol Kvetan, CSc. Ing. Robert Riedlmajer, PhD. Je známa skutočnosť, že výučba technických disciplín
Ekvačná a kvantifikačná logika
a kvantifikačná 3. prednáška (6. 10. 004) Prehľad 1 1 (dokončenie) ekvačných tabliel Formula A je ekvačne dokázateľná z množiny axióm T (T i A) práve vtedy, keď existuje uzavreté tablo pre cieľ A ekvačných
Biogénne pozitrónové PET rádionuklidy
Netradičné rádionuklidy pre prípravu pravu PET rádiofarmák. P. Rajec 1,2, J. Ometáková 2 1.Biont, a.s., BIONT a.s., Karlovesk8 63, 842 29 Bratislava 2.Katedra jadrovej chémie Prírodovedecká fakulta Univerzity
Štátny vzdelávací program pre skupinu študijných odborov 11 Fyzikálno-matematické vedy
MINISTERSTVO ŠKOLSTVA SLOVENSKEJ REPUBLIKY ŠTÁTNY IINŠTIITÚT ODBORNÉHO VZDELÁVANIIA ŠTÁTNY VZDELÁVACÍ PROGRAM pre skupinu študijných odborov 11 FYZIKÁLNO-MATEMATICKÉ VEDY Úplné stredné odborné vzdelanie
NORMATÍV 2697 K. mechanik elektrotechnik
MINISTERSTVO ŠKOLSTVA, VEDY, VÝSKUMU A ŠPORTU SLOVENSKEJ REPUBLIKY NORMATÍV materiálno-technického a priestorového zabezpečenia pre študijný odbor 2697 K mechanik elektrotechnik Schválilo Ministerstvo
Univerzita Karlova v Praze Matematicko-fyzikální fakulta DIPLOMOVÁ PRÁCE
Univerzita Karlova v Praze Matematicko-fyzikální fakulta DIPLOMOVÁ PRÁCE Ing. Pavol Vajdečka PROJEKTOVÁ VÝUKA FYZIKY NA ZÁKLADNÍ ŠKOLE Katedra didaktiky fyziky Vedoucí diplomové práce: RNDr. Vojtěch Žák,
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ M A T E M A T I K A
M A T E M A T I K A PRACOVNÝ ZOŠIT II. ROČNÍK Mgr. Agnesa Balážová Obchodná akadémia, Akademika Hronca 8, Rožňava PRACOVNÝ LIST 1 Urč typ kvadratickej rovnice : 1. x 2 3x = 0... 2. 3x 2 = - 2... 3. -4x
VÝROČNÁ SPRÁVA SLOVENSKEJ POĽNOHOSPODÁRSKEJ UNIVERZITY V NITRE ZA ROK 2009
VÝROČNÁ SPRÁVA SLOVENSKEJ POĽNOHOSPODÁRSKEJ UNIVERZITY V NITRE ZA ROK 2009 Nitra apríl 2010 1. Základné informácie o vysokej škole Slovenská poľnohospodárska univerzita v Nitre (ďalej len SPU alebo univerzita
Matematika Funkcia viac premenných, Parciálne derivácie
Matematika 2-01 Funkcia viac premenných, Parciálne derivácie Euklidovská metrika na množine R n všetkých usporiadaných n-íc reálnych čísel je reálna funkcia ρ: R n R n R definovaná nasledovne: Ak X = x
Študijný program: cestovný ruch Študijný odbor: 6314 cestovný ruch Stupeň štúdia: prvý Formá štúdia: denná Metóda štúdia: kombinovaná
Študijný program: cestovný ruch Študijný odbor: 6314 cestovný ruch Stupeň štúdia: prvý Formá štúdia: denná Metóda štúdia: kombinovaná Odporúčaný študijný plán Povinné predmety Bakalárska práca s D_1_BP
STREDNÁ ODBORNÁ ŠKOLA Generála Viesta č. 6, Revúca
STREDNÁ ODBORNÁ ŠKOLA Generála Viesta č. 6, Revúca ŠKOLSKÝ VZDELÁVACÍ PROGRAM MECHANIK STROJOV A ZARIADENÍ Revúca, september 2008 1 Obsah 1. ÚVODNÉ IDENTIFIKAČNÉ ÚDAJE... 3 2. CIELE A POSLANIE VÝCHOVY
Harmonizované technické špecifikácie Trieda GP - CS lv EN Pevnosť v tlaku 6 N/mm² EN Prídržnosť
Baumit Prednástrek / Vorspritzer Vyhlásenie o parametroch č.: 01-BSK- Prednástrek / Vorspritzer 1. Jedinečný identifikačný kód typu a výrobku: Baumit Prednástrek / Vorspritzer 2. Typ, číslo výrobnej dávky
Výročná správa. Univerzity sv. Cyrila a Metoda v Trnave
Univerzita sv. Cyrila a Metoda v Trnave Výročná správa Univerzity sv. Cyrila a Metoda v Trnave za rok 2009 1 Výročná správa Univerzity sv. Cyrila a Metoda v Trnave za rok 2009 Trnava, apríl 2010 2 III.
Gramatická indukcia a jej využitie
a jej využitie KAI FMFI UK 29. Marec 2010 a jej využitie Prehľad Teória formálnych jazykov 1 Teória formálnych jazykov 2 3 a jej využitie Na počiatku bolo slovo. A slovo... a jej využitie Definícia (Slovo)
ROZSAH ANALÝZ A POČETNOSŤ ODBEROV VZORIEK PITNEJ VODY
ROZSAH ANALÝZ A POČETNOSŤ ODBEROV VZORIEK PITNEJ VODY 2.1. Rozsah analýz 2.1.1. Minimálna analýza Minimálna analýza je určená na kontrolu a získavanie pravidelných informácií o stabilite zdroja pitnej
UNIVERZITA KONŠTANTÍNA FILOZOFA V NITRE FILOZOFICKÁ FAKULTA SPRIEVODCA ŠTÚDIOM 2014/2015
UNIVERZITA KONŠTANTÍNA FILOZOFA V NITRE FILOZOFICKÁ FAKULTA SPRIEVODCA ŠTÚDIOM 2014/2015 Filozofická fakulta UKF v Nitre ISBN 978-80-558-0623-5 UNIVERZITA KONŠTANTÍNA FILOZOFA V NITRE FILOZOFICKÁ FAKULTA
Metodika systému zabezpečenia vzdelávania na Ekonomickej univerzite v Bratislave
Interná smernica č. 4/2015 Metodika systému zabezpečenia vzdelávania na Ekonomickej univerzite v Bratislave Článok 1 Úvodné ustanovenia 1. Rektor Ekonomickej univerzity v Bratislave (ďalej len EU v Bratislave
Rozsah akreditácie 1/5. Príloha zo dňa k osvedčeniu o akreditácii č. K-003
Rozsah akreditácie 1/5 Názov akreditovaného subjektu: U. S. Steel Košice, s.r.o. Oddelenie Metrológia a, Vstupný areál U. S. Steel, 044 54 Košice Rozsah akreditácie Oddelenia Metrológia a : Laboratórium
Úvod do modelovania a simulácie, metóda Monte Carlo
Úvod do modelovania a simulácie, metóda Monte Carlo Prednáška 4 využitie MS Excel 13.10.2015 Ing. Marek Kvet, PhD. Modelovanie a simulácia Venuje sa štúdiu skúmaných objektov hmotného sveta - existujúcich
ZOZNAM BAKALÁRSKYCH PRÁC ZA ROK 2014
ZOZNAM BAKALÁRSKYCH PRÁC ZA ROK 2014 lmaoskbakal 454 Andrejko, Ondrej Modernizácia automatických útočných pušiek lmaoskbakal 455 Arvay, Tomáš Malokalibrové hlavne lmaoskbakal 456 Bílik, Šimon Nočné zameriavače
UČEBNÉ TEXTY. Pracovný zošit č.7. Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť Elektrotechnické merania. Ing. Alžbeta Kršňáková
Stredná priemyselná škola dopravná, Sokolská 911/94, 960 01 Zvolen Kód ITMS projektu: 26110130667 Názov projektu: Zvyšovanie flexibility absolventov v oblasti dopravy UČEBNÉ TEXTY Pracovný zošit č.7 Vzdelávacia
Goniometrické rovnice a nerovnice. Základné goniometrické rovnice
Goniometrické rovnice a nerovnice Definícia: Rovnice (nerovnice) obsahujúce neznámu x alebo výrazy s neznámou x ako argumenty jednej alebo niekoľkých goniometrických funkcií nazývame goniometrickými rovnicami
STREDNÁ ODBORNÁ ŠKOLA Generála Viesta č. 6 Revúca ELEKTROMECHANIK
STREDNÁ ODBORNÁ ŠKOLA Generála Viesta č. 6 Revúca ŠKOLSKÝ VZDELÁVACÍ PROGRAM ELEKTROMECHANIK Revúca, september 2011 Obsah Obsah... 2 1 ÚVODNÉ IDENTIFIKAČNÉ ÚDAJE... 3 2 CIELE A POSLANIE VÝCHOVY A VZDELÁVANIA...
PREDMET: Fyzika Charakteristika učebného predmetu
PREDMET: Fyzika Charakteristika učebného predmetu Základnou charakteristikou predmetu je hľadanie zákonitých súvislostí medzi pozorovanými vlastnosťami prírodných objektov a javov, ktoré nás obklopujú
3. Striedavé prúdy. Sínusoida
. Striedavé prúdy VZNIK: Striedavý elektrický prúd prechádza obvodom, ktorý je pripojený na zdroj striedavého napätia. Striedavé napätie vyrába synchrónny generátor, kde na koncoch rotorového vinutia sa
Odporníky. 1. Príklad1. TESLA TR
Odporníky Úloha cvičenia: 1.Zistite technické údaje odporníkov pomocou katalógov 2.Zistite menovitú hodnotu odporníkov označených farebným kódom Schématická značka: 1. Príklad1. TESLA TR 163 200 ±1% L
Základy automatického riadenia
Základy automatického riadenia Prednáška 1 doc. Ing. Anna Jadlovská, PhD., doc. Ing. Ján Jadlovský, CSc. Katedra kybernetiky a umelej inteligencie Fakulta elektrotechniky a informatiky Technická univerzita
Kontrolné otázky na kvíz z jednotiek fyzikálnych veličín. Upozornenie: Umiestnenie správnej a nesprávnych odpovedí sa môže v teste meniť.
Kontrolné otázky na kvíz z jednotiek fyzikálnych veličín Upozornenie: Umiestnenie správnej a nesprávnych odpovedí sa môže v teste meniť. Ktoré fyzikálne jednotky zodpovedajú sústave SI: a) Dĺžka, čas,
Návrh vzduchotesnosti pre detaily napojení
Výpočet lineárneho stratového súčiniteľa tepelného mosta vzťahujúceho sa k vonkajším rozmerom: Ψ e podľa STN EN ISO 10211 Návrh vzduchotesnosti pre detaily napojení Objednávateľ: Ing. Natália Voltmannová
UNIVERZITA KONŠTANTÍNA FILOZOFA V NITRE FILOZOFICKÁ FAKULTA SPRIEVODCA ŠTÚDIOM 2015/2016
UNIVERZITA KONŠTANTÍNA FILOZOFA V NITRE FILOZOFICKÁ FAKULTA SPRIEVODCA ŠTÚDIOM 2015/2016 UNIVERZITA KONŠTANTÍNA FILOZOFA V NITRE FILOZOFICKÁ FAKULTA SPRIEVODCA ŠTÚDIOM NA AKADEMICKÝ ROK 2015/2016 Nitra
41 kritériách 10.4 Cieľové poţiadavky na absolventskú skúšku 10.5 Kritériá hodnotenia vzdelávacích výstupov
MIINIISTERSTVO VNÚTRA SLOVENSKEJ REPUBLIIKY ŠTÁTNY VZDELÁVACÍ PROGRAM 3963 7 Požiiarna ochrana pre šttudiijjný odbor pomatturiittného špeciialliizačného šttúdiia MIINIISTERSTVO VNÚTRA SLOVENSKEJ REPUBLIIKY
SPOJENÁ ŠKOLA Nábrežná 1325, Kysucké Nové Mesto Technické a informatické služby v strojárstve
SPOJENÁ ŠKOLA Nábrežná 1325, 024 01 Kysucké Nové Mesto ŠKOLSKÝ VZDELÁVACÍ PROGRAM Technické a informatické služby v strojárstve Študijný odbor: 3917 6 02 technické a informatické služby v strojárstve OBSAH
UČEBNÉ TEXTY. Pracovný zošit č.5. Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť Elektrotechnické merania. Ing. Alžbeta Kršňáková
Stredná priemyselná škola dopravná, Sokolská 911/94, 960 01 Zvolen Kód ITMS projektu: 26110130667 Názov projektu: Zvyšovanie flexibility absolventov v oblasti dopravy UČEBNÉ TEXTY Pracovný zošit č.5 Vzdelávacia
Metodicko pedagogické centrum. Národný projekt VZDELÁVANÍM PEDAGOGICKÝCH ZAMESTNANCOV K INKLÚZII MARGINALIZOVANÝCH RÓMSKYCH KOMUNÍT
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Kód ITMS: 26130130051 číslo zmluvy: OPV/24/2011 Metodicko pedagogické centrum Národný projekt VZDELÁVANÍM PEDAGOGICKÝCH
Modelovanie dynamickej podmienenej korelácie kurzov V4
Modelovanie dynamickej podmienenej korelácie menových kurzov V4 Podnikovohospodárska fakulta so sídlom v Košiciach Ekonomická univerzita v Bratislave Cieľ a motivácia Východiská Cieľ a motivácia Cieľ Kvantifikovať
Štátny vzdelávací program pre skupiny študijných odborov 26 Elektrotechnika 2
MINISTERSTVO ŠKOLSTVA SLOVENSKEJ REPUBLIKY ŠTÁTNY IINŠTIITÚT ODBORNÉHO VZDELÁVANIIA ŠTÁTNY VZDELÁVACÍ PROGRAM pre skupinu študijných odborov 26 ELEKTROTECHNIKA Úplné stredné odborné vzdelanie ISCED 3A
Kompilátory. Cvičenie 6: LLVM. Peter Kostolányi. 21. novembra 2017
Kompilátory Cvičenie 6: LLVM Peter Kostolányi 21. novembra 2017 LLVM V podstate sada nástrojov pre tvorbu kompilátorov LLVM V podstate sada nástrojov pre tvorbu kompilátorov Pôvodne Low Level Virtual Machine
NITRIANSKY SAMOSPRÁVNY KRAJ
NITRIANSKY SAMOSPRÁVNY KRAJ Pedagogická a sociálna akadémia, Engelsova 3, Levice ŠKOLSKÝ VZDELÁVACÍ PROGRAM 1. ÚVODNÉ IDENTIFIKAČNÉ ÚDAJE Názov a adresa školy Názov školského vzdelávacieho programu Kód
Projektovanie výrobných procesov a systémov
INOVAÈNÉ CENTRUM AUTOMOBILOVEJ VÝROBY Európsky sociálny fond Projektovanie výrobných procesov a systémov Prof. Ing. Jozef KOVÁÈ, CSc. ISBN 80-8073-720-7 Autor: prof. Ing. Jozef KOVÁČ, CSc. Recenzent: Prof.
ŠKOLSKÝ VZDELÁVACÍ PROGRAM
Spojená škola Štúrova 848, 962 12 Detva ŠKOLSKÝ VZDELÁVACÍ PROGRAM 26 elektrotechnika 2697 4 mechanik elektrotechnik 2697 K mechanik elektrotechnik Ing. Ján Melich riaditeľ SŠ www.sssdetva.edu.sk tel.
ŠKOLSKÝ VZDELÁVACÍ PROGRAM. Študijný odbor 6403 L Podnikanie v remeslách a službách
STREDNÁ ODBORNÁ ŠKOLA Generála Viesta č. 6, Revúca ŠKOLSKÝ VZDELÁVACÍ PROGRAM PODNIKANIE V REMESLÁCH A SLUŽBÁCH Študijný odbor 6403 L Podnikanie v remeslách a službách Revúca, september 2012 1 Obsah 1.
ARMA modely čast 2: moving average modely (MA)
ARMA modely čast 2: moving average modely (MA) Beáta Stehlíková Časové rady, FMFI UK, 2014/2015 ARMA modely časť 2: moving average modely(ma) p.1/24 V. Moving average proces prvého rádu - MA(1) ARMA modely
Motivácia Denícia determinantu Výpo et determinantov Determinant sú inu matíc Vyuºitie determinantov. Determinanty. 14. decembra 2010.
14. decembra 2010 Rie²enie sústav Plocha rovnobeºníka Objem rovnobeºnostena Rie²enie sústav Príklad a 11 x 1 + a 12 x 2 = c 1 a 21 x 1 + a 22 x 2 = c 2 Dostaneme: x 1 = c 1a 22 c 2 a 12 a 11 a 22 a 12
Vzdelávacia oblasť: Človek a príroda 2. STUPEŇ ZŠ - ISCED 2. Základná škola Pavla Horova Michalovce
Základná škola Pavla Horova Michalovce ŠKOLSKÝ ROK: 2016/2017 9. ROČNÍK FYZIKA Vypracovala: Mgr. Gabriela Gombošová Obsah Charakteristika predmetu.... 2 Ciele učebného predmetu.... 3 Kľúčové kompetencie...
UČEBNÉ TEXTY. Pracovný zošit č.2. Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť Elektrotechnické merania. Ing. Alžbeta Kršňáková
Stredná priemyselná škola dopravná, Sokolská 911/94, 960 01 Zvolen Kód ITMS projektu: 26110130667 Názov projektu: Zvyšovanie flexibility absolventov v oblasti dopravy UČEBNÉ TEXTY Pracovný zošit č.2 Vzdelávacia
SPOJENÁ ŠKOLA Nábrežná 1325, Kysucké Nové Mesto. Mechatronika. Študijný odbor: 2387 M mechatronika
SPOJENÁ ŠKOLA Nábrežná 1325, 024 01 Kysucké Nové Mesto ŠKOLSKÝ VZDELÁVACÍ PROGRAM Mechatronika Študijný odbor: 2387 M mechatronika 1 OBSAH OBSAH... 2 1 ÚVODNÉ IDENTIFIKAČNÉ ÚDAJE... 4 2 CIELE A POSLANIE
Reprezentácia informácií v počítači
Úvod do programovania a sietí Reprezentácia informácií v počítači Ing. Branislav Sobota, PhD. 2007 Informácia slovo s mnohými významami, ktoré závisia na kontexte predpis blízky pojmom význam poznatok
NORMATÍV H 15 elektromechanik úžitková technika
MINISTERSTVO ŠKOLSTVA, VEDY, VÝSKUMU A ŠPORTU SLOVENSKEJ REPUBLIKY NORMATÍV materiálno-technického a priestorového zabezpečenia pre učebný odbor 2683 H 5 elektromechanik úžitková technika Schválilo Ministerstvo
1. Limita, spojitost a diferenciálny počet funkcie jednej premennej
. Limita, spojitost a diferenciálny počet funkcie jednej premennej Definícia.: Hromadný bod a R množiny A R: v každom jeho okolí leží aspoň jeden bod z množiny A, ktorý je rôzny od bodu a Zadanie množiny
STREDNÁ ODBORNÁ ŠKOLA Okružná 761/25, Poprad
STREDNÁ ODBORNÁ ŠKOLA Okružná 761/25, Poprad ŠKOLSKÝ VZDELÁVACÍ PROGRAM Stavebná výroba Učebný odbor 3686 F stavebná výroba OBSAH 1 Úvodné identifikačné údaj 2 Ciele a poslanie výchovy a vzdelávania 3
TECHNICKÁ UNIVERZITA VO ZVOLENE
TECHNICKÁ UNIVERZITA VO ZVOLENE KATEDRA ENVIRONMENTÁLNEJ TECHNIKY Bakalárske štúdium Inžinierske štúdium FAKULTA ENVIRONMENTÁLNEJ A VÝROBNEJ TECHNIKY Študentská 26, 960 53 Zvolen, t.č. 045/52 06 111, fax
Jednotkový koreň (unit root), diferencovanie časového radu, unit root testy
Jednotkový koreň (unit root), diferencovanie časového radu, unit root testy Beáta Stehlíková Časové rady, FMFI UK, 2012/2013 Jednotkový koreň(unit root),diferencovanie časového radu, unit root testy p.1/18
UNIVERZITA KOMENSKÉHO V BRATISLAVE Pedagogická fakulta MANUÁL NA TVORBU BAKALÁRSKEJ A DIPLOMOVEJ PRÁCE
UNIVERZITA KOMENSKÉHO V BRATISLAVE Pedagogická fakulta MANUÁL NA TVORBU BAKALÁRSKEJ A DIPLOMOVEJ PRÁCE Peter Gavora Zuzana Kolláriková Eleonóra Nováková Bratislava Aktualizácia - október 2010 0 Predhovor...4
C. Kontaktný fasádny zatepľovací systém
C. Kontaktný fasádny zatepľovací systém C.1. Tepelná izolácia penový polystyrén C.2. Tepelná izolácia minerálne dosky alebo lamely C.3. Tepelná izolácia extrudovaný polystyrén C.4. Tepelná izolácia penový
15 SYSTÉM MANAŽÉRSTVA KVALITY TVORIVO-HUMANISTICKEJ VÝUČBY (pre učiteľov)
15 SYSTÉM MANAŽÉRSTVA KVALITY TVORIVO-HUMANISTICKEJ VÝUČBY (pre učiteľov) SPOJIŤ UŽITOČNÉ s PRÍJEMNÝM Ak popisujeme kvalitu v systéme tvorivo-humanistickej výučby, potom máme na mysli jej problematiku
PŘIHLÁŠKY DO KURZŮ VÝUKY ČESKÉHO JAZYKA - AKADEMICKÝ ROK 2013/ 2014 ΕΓΓΡΑΦΗ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΤΣΕΧΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΟ ΕΤΟΣ 2013 / 2014
PŘIHLÁŠKY DO KURZŮ VÝUKY ČESKÉHO JAZYKA - AKADEMICKÝ ROK 2013/ 2014 ΕΓΓΡΑΦΗ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΤΣΕΧΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ Jméno, příjmení studenta / Ονοματεπώνυμο του μαθητή ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΟ ΕΤΟΣ 2013 / 2014 ODEVZDÁNÍ PŘIHLÁŠEK
1. písomná práca z matematiky Skupina A
1. písomná práca z matematiky Skupina A 1. Vypočítajte : a) 84º 56 + 32º 38 = b) 140º 53º 24 = c) 55º 12 : 2 = 2. Vypočítajte zvyšné uhly na obrázku : β γ α = 35 12 δ a b 3. Znázornite na číselnej osi
AUTORIZOVANÝ PREDAJCA
AUTORIZOVANÝ PREDAJCA Julianovi Verekerovi, už zosnulému zakladateľovi spoločnosti, bol v polovici deväťdesiatych rokov udelený rad Britského impéria za celoživotnú prácu v oblasti audio elektroniky a
FYZIKA CHARAKTERISTIKA PREDMETU
FYZIKA Základná škola (ISCED 2) CHARAKTERISTIKA PREDMETU Základnou charakteristikou predmetu je hľadanie zákonitých súvislostí medzi pozorovanými vlastnosťami prírodných objektov a javov, ktoré nás obklopujú
ODBORNÁ PRAX AKO SÚČASŤ MEDZIODBOROVÉHO ŠTUDIJNÉHO PROGRAMU
Centrum vedecko-technických informácií SR Lamačská cesta 8/A, 811 04 Bratislava Tel: +421 2/6925 3102, fax: +421 2/6925 3180 E-mail: cvti@cvtisr.sk www.cvtisr.sk Motto: Teória a prax sú v nerozlučnej jednote,
UČEBNÉ OSNOVY Osemročné štúdium. Názov predmetu Časový rozsah výučby Ročník Spolu Štátny vzdelávací program
UČEBNÉ OSNOVY Osemročné štúdium Názov predmetu FYZIKA Časový rozsah výučby Ročník 1. 2. 3. 4. Spolu Štátny vzdelávací program 1 1 2 1 5 Školský vzdelávací program 0 0 0 0,5* 0,5* - Laboratórne cvičenia
Margita Vajsáblová. ρ priemetňa, s smer premietania. Súradnicová sústava (O, x, y, z ) (O a, x a, y a, z a )
Mrgit Váblová Váblová, M: Dekriptívn geometri pre GK 101 Zákldné pom v onometrii Váblová, M: Dekriptívn geometri pre GK 102 Definíci 1: onometri e rovnobežné premietnie bodov Ε 3 polu prvouhlým úrdnicovým
CIM Computer integrated manufacturing - Počítačom integrovaná výroba
CIM Computer integrated manufacturing - Počítačom integrovaná výroba Hlavná filozofia využitie počíta tačových prostriedkov a systémov na všetkých v úrovniach spojených s prípravou pravou výroby a výrobou.
Model redistribúcie krvi
.xlsx/pracovný postup Cieľ: Vyhodnoťte redistribúciu krvi na začiatku cirkulačného šoku pomocou modelu založeného na analógii s elektrickým obvodom. Úlohy: 1. Simulujte redistribúciu krvi v ľudskom tele
Štátny vzdelávací program pre skupinu učebných odborov 64 Ekonomika a organizácia, obchod a sluţby II 2
MINISTERSTVO ŠKOLSTVA SLOVENSKEJ REPUBLIKY ŠTÁTNY IINŠTIITÚT ODBORNÉHO VZDELÁVANIIA ŠTÁTNY VZDELÁVACÍ PROGRAM 64 Ekonomika a organizácia, obchod a služby II pre skupinu trojročných učebných odborov Európsky
Stredná priemyselná škola stavebná Építőipari Szakközépiskola, Konkolyho 8, Hurbanovo Slovenská ústredná hvezdáreň Hurbanovo
Stredná priemyselná škola stavebná Építőipari Szakközépiskola, Konkolyho 8, Hurbanovo Slovenská ústredná hvezdáreň Hurbanovo ŠKOLSKÝ VZDELÁVACÍ PROGRAM Astronómia Pre študijný odbor: 1140 N Astronómia
Vzdelávací program Štíhly a inovatívny podnik Six Sigma praktické skúsenosti
Vzdelávací program Štíhly a inovatívny podnik Six Sigma praktické skúsenosti prof. Ing. Ján KOŠTURIAK, PhD. Ing. Anna STRNÁTKOVÁ Ing. Ján CHAĽ 19. 20. 6. 2007 IPA Slovakia Veľký Diel 3323, 010 08 Žilina