Ασφάλεια Πληροφοριακών Συστηµάτων. Επαναληπτικές Ασκήσεις



Σχετικά έγγραφα
Ασφάλεια Πληροφοριακών Συστηµάτων. Διάλεξη 7η: Διασφάλιση Ποιότητας ΠΣ

Διοίκηση Ολικής Ποιότητας ΔΙΑΛΕΞΗ 2 η : Εργαλεία και Τεχνικές

Α. ΔΙΑΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑΣΠΟΡΑΣ Απεικόνιση της σχέσης(θετική, αρνητική, απροσδιόριστη) δύο μεταβλητών. Παραδείγματα σχέσεων. Παράδειγμα

Πίνακας κατανοµής συχνοτήτων και αθροιστικών συχνοτήτων. Σχετ.

ιαγράµµατα Αλληλεπίδρασης ιαγράµµατα Ακολουθίας ιαγράµµατα Επικοινωνίας


ΚΕΦΑΛΑΙΟ 8 ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ

ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΕΣ - ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ

ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ

2) Περιγραφή ιακριτών Ποσοτικών εδοµένων

F(x h) F(x) (f(x h) g(x h)) (f(x) g(x)) F(x h) F(x) f(x h) f(x) g(x h) g(x) h h h. lim lim lim f (x) g (x). h h h

Διοίκηση Ποιότητας Έργων 4 η Διάλεξη. Δηµήτρης Τσέλιος Μεταπτυχιακό πρόγραµµα στη Διαχείριση Έργων και Προγραµµάτων

Μάθημα 3- Εργαλεία ποιότητας-ασκήσεις-ερωτήσεις

Λύσεις των ασκήσεων

ΑΝΑΛΥΣΗ Ε ΟΜΕΝΩΝ. 2. Περιγραφική Στατιστική

ΟΜΑΔΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΩΝ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7 ΕΙΚΤΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΛΥΚΕΙΩΝ

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΣΩΣΤΟΥ ΛΑΘΟΥΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΤΗΣ Γ ΓΕΝΙΚΗΣ ΙΑΦΟΡΙΚΟΣ ΛΟΓΙΣΜΟΣ

Παλαιότερες ασκήσεις

Βιοστατιστική ΒΙΟ-309

Καταστάσεων. Καταστάσεων

ΕΚ ΟΣΗ ΚΑΙ ΠΑΡΑ ΟΣΗ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ

Βιοστατιστική ΒΙΟ-309

Στατιστική Ανάλυση εδοµένων

ΟΜΑΔΟΠΟΙΗΣΗ ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΩΝ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ

Λύσεις των θεμάτων ΤΕΤΑΡΤΗ 23 MAΪΟΥ 2012 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ 2004

ΨΗΦΙΑΚΗ ΛΟΓΙΚΗ ΣΧΕΔΙΑΣΗ

9 o Ε.Λ. ΠΕΙΡΑΙΑ ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ

Κεφάλαιο 3 Σχετική & Αθροιστική Συχνότητα Πίνακες και Ιστογράµµατα

Μάθηµα 12. Κεφάλαιο: Στατιστική

ΛΥΜΕΝΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ. 11. Δίνεται ο μηνιαίος μισθός (σε ευρώ) των 50 υψηλόμισθων υπαλλήλων μιας μεγάλης εταιρείας.

Θέµατα Μαθηµατικών & Στ. Στατ/κής Γενικής Παιδείας Γ Λυκείου 2000

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕ ΟΝΙΑΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΝΕΥΡΩΝΙΚΑ ΙΚΤΥΑ

sin ϕ = cos ϕ = tan ϕ =

Θεωρείστε το σύστηµα του ανεστραµµένου εκκρεµούς-οχήµατος του Σχ. 1 το οποίο περιγράφεται από το δυναµικό µοντέλο

Επώνυµη ονοµασία. Ενότητα 13 η Σχεδίαση,Επιλογή, ιανοµή Προϊόντων 1

Οργάνωση και Σχεδίαση Υπολογιστών Η ιασύνδεση Υλικού και Λογισµικού, 4 η έκδοση. Κεφάλαιο 1. Αφηρηµένες έννοιες και τεχνολογία υπολογιστών

ΕΡΓΑΣΙΕΣ 4 ου ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ. 1 η Ομάδα: Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής

1.1. Κινηµατική Η µετατόπιση είναι διάνυσµα Η µετατόπιση στην ευθύγραµµη κίνηση Μετατόπιση και διάστηµα.

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6 ΚΟΙΝΟΙ ΥΠΟΨΗΦΙΟΙ

ΑΝ.ΕΦ. Γ ΛΥΚΕΙΟΥ Αν η συνθήκη ισχύει, τότε εκτελούνται οι εντολές που βρίσκονται µεταξύ των λέξεων ΤΟΤΕ και και η εκτέλεση του προγράµµατος συνεχίζετα

Επαναληπτικές δοµές. µτ α.τ. Όχι. ! απαγορεύεται µέσα σε µία ΓΙΑ να µεταβάλλουµε τον µετρητή! διότι δεν θα ξέρουµε µετά πόσες επαναλήψεις θα γίνουν

Γ ΤΑΞΗ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΕΠΑΛ (ΟΜΑ Α Β )

Βασικές τεχνικές στατιστικού ελέγχου ποιότητας

ΕΡΓΑΣΙΕΣ 4 ου ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ. 1 η Ομάδα: Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής

ΔΕΟ13 - Επαναληπτικές Εξετάσεις 2010 Λύσεις

Επίλυση 1 ης Εργασίας. Παραδόθηκαν: 11/12 15%

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 Γ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΘΗΝΑΣ - 5 Ο ΓΡΑΦΕΙΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΤΩΝ Ε ΟΜΕΝΩΝ ΜΕ ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΕΣ ΚΑΙ ΓΡΑΦΙΚΕΣ ΜΕΘΟ ΟΥΣ

Εξαγωγή κανόνων από αριθµητικά δεδοµένα

Περιγραφική Στατιστική

Γενικές ασκήσεις 2 ου κεφαλαίου (σελ )

Στατιστικές συναρτήσεις Γραφική και πινακοποιημένη αναπαράσταση δεδομένων (ιστόγραμμα) Διαχειριστής Σεναρίων Κινητός Μέσος σε Χρονοσειρές o o o

α Megabyte. β Gigabyte. γ Gigabyte. δ byte.

ÖÑÏÍÔÉÓÔÇÑÉÏ ÈÅÙÑÇÔÉÊÏ ÊÅÍÔÑÏ ÁÈÇÍÁÓ - ÐÁÔÇÓÉÁ

Γουλή Ευαγγελία. 1. Εισαγωγή. 2. Παρουσίαση και Σχολιασµός των Εργασιών της Συνεδρίας

ΠΕΡΙΓΡΑΦΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ Ι Κ. Μ. 436

2.3. Ασκήσεις σχ. βιβλίου σελίδας Α ΟΜΑ ΑΣ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ & ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ 2012 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

Περιεχόµενα. Πληροφοριακά Συστήµατα: Κατηγορίες και Κύκλος Ζωής. Π.Σ. ιαχείρισης Πράξεων. Π.Σ. ιοίκησης. Κατηγορίες Π.Σ. Ο κύκλος ζωής Π.Σ.

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4 ΚΑΤΑΝΟΜΕΣ & ΟΜΑ ΟΠΟΙΗΣΗ ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΩΝ. 4.1 Κατανοµή γραπτού µέσου όρου ετήσιων πληθυσµών

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ Σεµινάριο επιµόρφωσης - Νο 1 (36 ώρες)

1.1. Κινηµατική Οµάδα Γ.

Λύσεις 1 ης Σειράς Ασκήσεων (Αξιολόγηση της Αποτελεσµατικότητας της Ανάκτησης)

ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΗΜΟΣΙΑΣ ΙΑΒΟΥΛΕΥΣΗΣ

Βιοστατιστική ΒΙΟ-309

Θηκόγραμμα - Boxplot. Παράδειγμα 1: Δίνονται οι παρακάτω 20 παρατηρήσεις μιας μεταβλητής x:

Τµ. Διοίκησης Επιχειρήσεων/Μεσολόγγι ΤΕΙ Δυτ. Ελλάδας ΤΜΗΜΑΤΟΠΟΙΗΣΗ ΕΡΓΟΥ

Παραδείγµατα : Έστω ότι θέλουµε να παραστήσουµε γραφικά την εξίσωση 6χ-ψ=3. Λύση 6χ-ψ=3 ψ=6χ-3. Άρα η εξίσωση παριστάνει ευθεία. Για να τη χαράξουµε

Ανάλυση & Σχεδιασµός Πληροφοριακών Συστηµάτων Ι (Εργαστήριο) Σύστημα Διαχείρισης Πληροφοριακού υλικού της Δημοτικής επιχείρησης «Αναπτυξιακή ΑΕ»

Η ακρίβεια ορίζεται σαν το πηλίκο των ευρεθέντων συναφών εγγράφων προς τα ευρεθέντα έγγραφα. Άρα για τα τρία συστήµατα έχουµε τις εξής τιµές:

Απαντήσεις στα Θέµατα Ιουνίου 2012 (3 και 4)

Ανάπτυξη και αποτελέσµατα πολυκριτηριακής ανάλυσης Κατάταξη εναλλακτικών σεναρίων διαχείρισης ΟΤΚΖ Επιλογή βέλτιστου σεναρίου διαχείρισης

ιαγώνισµα Γ Τάξης Ενιαίου Λυκείου Κύµατα - Φαινόµενο Doppler Ενδεικτικές Λύσεις Σάββατο 17 εκέµβρη 2016 Θέµα Α

Διάλεξη 5 η : ΕΠΙΛΟΓΗ ΕΡΓΟΥ. Δρ. Β. Βασιλειάδης ΔΙΚΣΕΟ, ΑΤΕΙ Μεσολογγίου

Ελλιπή δεδομένα. Εδώ έχουμε Στον πίνακα που ακολουθεί δίνεται η κατά ηλικία κατανομή 1275 ατόμων

Αριθµητική Ανάλυση 1 εκεµβρίου / 43

Ασκήσεις Άλγεβρας. Κώστας Γλυκός ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΣ. B ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Άλγεβρα 265 ασκήσεις και τεχνικές σε 24 σελίδες. εκδόσεις. Καλό πήξιμο

Παρατηρήσεις για τη χρήση ενός κυκλικού διαγράμματος

3.2 Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΟΥ ΓΡΑΜΜΙΚΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ

Η εταιρεία είναι οργανωµένη σε τµήµατα Κάθε ΤΜΗΜΑένα όνοµα, κωδικό και έναν εργαζόµενο που διευθύνει το τµήµα. Αποθηκεύεται η ηµεροµηνία που ανέλαβε

ΘΕΩΡΙΑ ΣΗΜΑΤΩΝ & ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ. Χώρος Κατάστασης Μοντέλα Πεπερασµένων Διαφορών & Παραγώγων

ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΟΜΑΔΟΠΟΙΗΣΗ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΩΝ

Λύση α) Μετά από την σχετική διαλογή ο πίνακας των συχνοτήτων και σχετικών συχνοτήτων είναι ο παρακάτω. Aθρ. Συχν N. συχν

Ορολογία για µελέτη...71 Πρακτική εφαρµογή Απαντήσεις... 37

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

1% = 100% 25 = 100. v 400. v = 6v v = 6 40 v = 240. = = 360 v v v + v + v + v = v v = 400

ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ

(6) : :

1.1 ΓΡΑΜΜΙΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ

ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ

5. Τροφοδοτικά - Ι.Σ. ΧΑΛΚΙΑ ΗΣ διαφάνεια 1. Ανορθωµένη τάση Εξοµαλυµένη τάση Σταθεροποιηµένη τάση. Σχηµατικό διάγραµµα τροφοδοτικού

ιαστασιοποίηση του Ασύρµατου Μέρους του ικτύου

Θέμα Α. Θέμα Β. ~ 1/9 ~ Πέτρος Μάρκου. % σχεδιάζουμε το πολύγωνο αθροιστικών σχετικών συχνοτήτων τοις

ÈÅÌÁÔÁ 2007 ÏÅÖÅ ( ) Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ 2005

Στατιστική Επιχειρήσεων Ι. Περιγραφική Στατιστική 1

4.1 Θεωρητική εισαγωγή

Transcript:

Ασφάλεια Πληροφοριακών Συστηµάτων Επαναληπτικές Ασκήσεις

ιάγραµµα Pareto Τα προβλήματα ασφάλειας σε δύο εξυπηρετητές μίας εταιρείας απεικονίζονται στο παρακάτω πίνακα: α/α Κωδικός Προβλήματος Συχνότητα Εμφάνισης Εξ 1 Συχνότητα Εξ 2 1 Α 82 38 2 Β 26 24 3 Γ 90 50 4 Δ 14 16 5 Ε 56 24 6 Ζ 60 40 Να κατασκευαστεί το διάγραμμα Pareto.

Λύση Αθροίζουµε ανά πρόβληµα και βρίσκουµε το % στο σύνολο α/α Κωδικός Προβλήματος Συχνότητα Εμφάνισης Εξ 1 Συχνότητα Εμφάνισης Εξ2 Σύνολο Ποσοστό % 1 Α 82 38 120 23,1 2 Β 26 24 50 9,6 3 Γ 90 50 140 26,9 4 Δ 14 16 30 5,8 5 Ε 56 24 80 15,4 6 Ζ 60 40 100 19,2 Σύνολο 520 100

Λύση Κατάταξη σε αύξουσα σειρά α/α Κωδικός Προβλήματος Σύνολο Ποσοστό Αθροιστικό Ποσοστό % 1 Γ 140 26,9 26,9 2 Α 120 23,1 50 3 Ζ 100 19,2 69,2 4 Ε 80 15,4 84,6 5 Β 50 9,6 94,2 6 Δ 30 5,8 100 Σύνολο: 520 100

Λύση Σχεδιασµός διαγράµµατος µε βάση τον προηγούµενο πίνακα.

Συµπεράσµατα Από το διάγραµµα διαπιστώνουµε ότι δεν ισχύει σε αυτή την περίπτωση η αρχή του Pareto συνολικά και για τους δύο εξυπηρετητές αφού 4 από τα 6 προβλήµατα συνεισφέρουν στο 80% του συνόλου.

Ξεχωριστά για τον κάθε Εξυπηρετητή Εάν ακολουθήσουµε την ίδια διαδικασία αλλά για κάθε εξυπηρετητή ξεχωριστά

Συµπεράσµατα Από τα τρία διαγράµµατα προκύπτει ότι 1. τα σηµαντικότερα προβλήµατα συνολικά αλλά και ειδικά είναι τα Γ, Α και Ζ. 2. δεν παρουσιάζεται ιδιαίτερη διαφοροποίηση ως προς τη συχνότητα των προβληµάτων στους δύο εξυπηρετητές.

ιάγραµµα ιασκόρπισης Για το ίδιο πρόβληµα να σχεδιαστεί το διάγραµµα διασκόρπισης. Χρησιµοποιούµε τον παρακάτω πίνακα: α/α Κωδικός Προβλήματος Συχνότητα Εμφάνισης Εξ 1 Συχνότητα Εξ 2 1 Α 82 38 2 Β 26 24 3 Γ 90 50 4 Δ 14 16 5 Ε 56 24 6 Ζ 60 40

ιάγραµµα ιασκόρπισης

ιάγραµµα ιασκόρπισης Χρησιμοποιώντας τους ΜΟ των τιμών των δύο γραμμών (54 για τη γραμμή 1 και 32 για τη γραμμή 2) σχηματίζονται 4 περιοχές. Εξ 2 Εξ 1

Συµπεράσµατα 1/2 Η άνω δεξιά που περιλαµβάνει τις συντεταγµένες των προβληµάτων Γ,Α και Ζ έχει υψηλές τιµές και για τους δύο εξυπηρετητές. o Αυτό σηµαίνει ότι τα προβλήµατα είναι κοινά και πιθανώς κοινά είναι και τα αίτια. o Έχοντας υπόψη ότι οι δύο εξυπηρετητές είναι ανεξάρτητοι µεταξύ τους τα πιθανά αίτια είναι ίσως εξωγενή (π.χ. έλλειψη πολιτικής ασφαλείας).

Συµπεράσµατα 2/2 στην κάτω αριστερά περιοχή (προβλήµατα και Β) η συχνότητα των προβληµάτων είναι επίσης κοινή αλλά µε χαµηλές τιµές. o Αυτό ίσως σηµαίνει ότι υπάρχουν ενδογενή αίτια (π.χ. ελλιπής εκπαίδευση προσωπικού). Το σηµείο Ε ανήκει στην περιοχή µε υψηλές τιµές για τον Εξ 1 και χαµηλές για τον Εξ 2 o και άρα είναι περισσότερο πρόβληµα που αφορά τη συγκεκριµένη γραµµή (π.χ. πρόβληµα υλικού του Εξ 1).

Ιστόγραµµα Για το ίδιο πρόβληµα, να σχεδιαστεί το ιστόγραµµα. Η συχνότητα ανά εξυπηρετητή και πρόβληµα απεικονίζεται ήδη στον πίνακα! Οµαδοποιούµε ανά Κωδικό προβλήµατος α/α Κωδικός Προβλήματος Συχνότητα Εμφάνισης Εξ 1 Συχνότητα Εξ 2 1 Α 82 38 2 Β 26 24 3 Γ 90 50 4 Δ 14 16 5 Ε 56 24 6 Ζ 60 40

Ιστόγραµµα 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 Α Β Γ Δ Ε Ζ Συχνότητα Γραμμής Εξ1 1 Συχνότητα Γραμμής Εξ 2 2

Συµπεράσµατα τα προβλήµατα µε κωδικό Α, Ε και Ζ εµφανίζονται µε µεγαλύτερο ρυθµό στον Εξ 1 1 παρά στον 2. Τα αίτια µπορεί να είναι κοινά αλλά πολύ πιο έντονα στον Εξ. Αντίθετα τα προβλήµατα Β και εµφανίζουν τον ίδιο χαµηλό ρυθµό και στους δύο εξυπηρετητές

Εναλλακτικά H χρήση ιστογράµµατος µπορεί να εφαρµοστεί και για την κατηγοριοποίηση των συχνοτήτων των δύο εξυπηρετών ως εξής (αν και τα δεδοµένα έχουν µικρό πλήθος): Για τον 1 ο εξυπηρετητή, η κατανοµή σε 2 bins µε διάστηµα 38. (MO=52, άρα 1 ο -bin min-52, 2 ο -bin 54-max). Γραμμή 1 4,5 4 3,5 3 2,5 2 1,5 1 0,5 0 14-52 53-90 Γραμμή 1

Εναλλακτική λύση Ανάλογα για τον Εξ. 2, προκύπτουν 2 bins εύρους 17: Γραμμή 2 3,5 3 2,5 2 1,5 Γραμμή 2 1 0,5 0 16-33 34-50

Εναλλακτική λύση και για τους δύο εξυπηρετητές, 3 bins µε διάστηµα 25: Ολες 7 6 5 4 3 Ολες 2 1 0 14-39 40-65 66-90

Συµπεράσµατα Για τον Εξ. 1 προκύπτει δεξιά λοξή κατανοµή αφού η συχνότητα των περισσότερων προβληµάτων είναι µεγαλύτερη από τη µέση τιµή. o Αυτό σηµαίνει ότι στη συγκεκριµένη περίπτωση υπάρχουν πολλά και σοβαρά προβλήµατα. Για τον Εξ. 2 προκύπτει οµοιόµορφη κατανοµή ενώ και για τις 2 γραµµές προκύπτει µία αριστερά λοξή κατανοµή. Mία γενική στρατηγική για την επίλυση των προβληµάτων είναι 1. καταρχήν η αρχική εστίαση στα πιο ακριβά, κοινά προβλήµατα (Α,Ε) και η ανάλυση των αιτίων τους µέσω τεχνικών ανάλυσης µη αριθµητικών δεδοµένων 2. τα αίτια για κάθε εξυπηρετητή θα πρέπει να αντιπαρατεθούν έτσι ώστε να δηµιουργηθεί µία πλήρης εικόνα.

Συµπεράσµατα Τα προβλήµατα Γ,Α και Ζ έχουν υψηλή συχνότητα και για τους δύο εξυπηρετητές και πιθανώς τα αίτια να είναι εξωτερικά o θα πρέπει να αντιµετωπιστούν (αφού εντοπιστούν) ανάλογα (π.χ. έλεγχος hardware, έλεγχος λογισµικού, επανασχεδίαση πολιτικής ασφάλειας). να αναζητηθεί ο λόγος για τον οποίο η συχνότητα λαθών είναι χαµηλότερη στον Εξ. 2 σε σχέση µε τον Εξ. 1. o Τα αίτια πιθανώς να είναι εσωτερικά για τη γραµµή 1 (π.χ. εκπαίδευση και ποιότητα προσωπικού, κατάσταση λογισµικού κτλ.). Ο Εξ. 1 παρουσιάζει συνολικά αλλά και ειδικά µεγαλύτερη συχνότητα λαθών

Aνασκόπηση ιαγράµµατα Pareto o Αξιολογική κατάταξη σηµαντικότερων προβληµάτων (άρα και επικέντρωση στη λύση τους) ιαγράµµατα ιασποράς o Αποκαλύπτουν τη σχέση µεταξύ δύο µεγεθών (αν υπάρχει) Ιστογράµµατα o Κατηγοριοποίηση (οµαδοποίηση προβληµάτων) Όλα τα παραπάνω εφαρµόζονται µαζί Αφού αποκαλυφθούν τα προβλήµατα θα πρέπει να αναζητηθούν οι αιτίες τους

Λογισµικό για τα σχεδίαση διαγραµµάτων MS Εxcel o Πηγές αναφέρονται εντός της εκφώνησης της γραπτής εργασίας