Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής- Υπερκινητικότητας ή Υπερκινητική Διαταραχή



Σχετικά έγγραφα
ΑΚΑΔΗΜΙΑ ΓΟΝΕΩΝ ΔΗΜΟΥ ΝΕΑΣ ΣΜΥΡΝΗΣ. Κ. ΚΑΛΙΑΝΙΩΤΗΣ «Εισαγωγή στη ΔΕΠΥ»

Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής και Υπερκινητικότητας (ΔΕΠΥ)

Παιδί: Απλά ζωηρό και απρόσεκτο ή παρουσιάζει Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής Υπερκινητικότητας;

Συντάχθηκε απο τον/την administrator Τρίτη, 27 Δεκέμβριος :03 - Τελευταία Ενημέρωση Τρίτη, 27 Δεκέμβριος :20

H ΔΕΠΥ αποτελεί την πιο συχνή αναπτυξιακή- συμπεριφορική διαταραχή της παιδικής ηλικίας

Διαταραχή ελλειμματικής προσοχής. και υπερκινητικότητα: Δρ Μαρίνα Πατσίδου Ηλιάδου. Σχολική Σύμβουλος ΕΑΕ

Δημήτριος Ι Ζαφειρίου Καθηγητής Παιδιατρικής Νευρολογίας- Αναπτυξιολογίας ΑΠΘ

Διαταραχή Ελλειµµατικής Προσοχής - Υπερκινητικότητα (ΔΕΠ-Υ)

ANTIKOIΝΩΝΙΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΣΤΟΥΣ ΕΦΗΒΟΥΣ KAI TΡΟΠΟΙ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗΣ ΤΗΣ ΑΝΝΑ ΠΑΡΑΔΕΙΣΙΩΤΗ

ΔΙΑΤΑΡΑΧΗ ΕΛΛΕΙΜΜΑΤΙΚΗΣ ΠΡΟΣΟΧΗΣ- ΥΠΕΡΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑΣ Οδηγίες για εκπαιδευτικούς

ΟΙ ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΤΗΣ ΧΡΗΣΗΣ

Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής Υπερκινητικότητας (ΔΕΠ/Υ)

ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ Κόπτσης Αλέξανδρος

Π 2107 Ειδική Αγωγή και αποτελεσματική διδασκαλία

θέραπειν Αγίας Σοφίας 3, Ν. Ψυχικό, Τ ,

Η ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ ΚΑΙ Ο ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ. Σύμφωνα με τα αποτελέσματα σχετικών ερευνών που διεξάγονται σε σχολεία της χώρας θεωρούνται κοινωνικό πρόβλημα

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 4 ΚΕΦΑΛΑΙΟ Η ΔΙΑΓΝΩΣΗ ΤΗΣ ΔΕΠ-Υ Η ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΚΛΙΜΑΚΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ... 48

Οδηγός γονέων Διαταραχή Ελλειμματικής προσοχής με ή χωρίς υπερκινητικότητα (ΔΕΠ/Υ)

Τι Είναι η Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής Υπερκινητικότητα;

Επιμορφωτική Ημερίδα. Η σχολική ένταξη μαθητών με Διάσπαση Προσοχής- Υπερκινητικότητα ΜΑΡΙΑ ΚΑΡΓΙΩΤΗ ΕΚΠ/ΚΟΣ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΠΕ70 ΚΕΔΔΥ Δ ΑΘΗΝΑΣ

Διαταραχές Αυτιστικού Φάσματος

«Δυσκολίες μάθησης και αυτορρύθμισης Α! κοίτα ένας σκίουρος»

ΔΙΑΤΑΡΑΧΗ ΕΛΛΕΙΜΜΑΤΙΚΗΣ ΠΡΟΣΟΧΗΣ ΥΠΕΡΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΔΕΠΥ

ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ ΚΑΙ ΕΠΙΛΗΨΙΑ. Ή αλλιώς «Επιληψία: Κάτι περισσότερο από κρίσεις» Δρ Ζωή Θεοδωρίδου

Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΕΝΟΣ ΠΑΡΕΜΒΑΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ TAEKWONDO ΣΤΙΣ ΚΙΝΗΤΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΠΑΙΔΙΩ Ν ΜΕ ΔΕΠ-Υ

Ερευνητικά στοιχεία από τη λειτουργία του Τμήματος Θεραπειών Παιδιών και Εφήβων του Ινστιτούτου Έρευνας και Θεραπείας της Συμπεριφοράς

ΕΠΙΤΕΛΩ: Λογισμικό εξάσκησης της Προσοχής και της Συγκέντρωσης για παιδιά πρώτης σχολικής ηλικίας

ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ (Α & Β ΚΥΚΛΟΣ) ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ

Επικινδυνότητακαι. και Ψυχικές ιαταραχές. Α. ουζένης Επίκουρος Καθηγητής Ψυχιατροδικαστικής Αθηνών Β Ψυχιατρική Κλινική, Αττικο Νοσοκοµείο

Αλκοόλ, Εθεβεία & Εγκέθαλορ. Γιώργος Παναγής Πανεπιστήμιο Κρήτης Τμήμα Ψυχολογίας Εργαστήριο Νευροεπιστημών & Συμπεριφοράς

Σφαιρική αντιμετώπιση των διασπαστικών συμπεριφορών στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση

Διαταραχές Πρόσληψης Τροφής στην Εφηβεία

Φωτεινή Πολυχρόνη Επίκουρη Καθηγήτρια Πανεπιστήμιο Αθηνών Γιώτα Δημητροπούλου Λέκτορας Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων

Αυτισμός Υψηλής Λειτουργικότητας (Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος με Υψηλή Λειτουργικότητα) Χαρακτηριστικά

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. 3. ΙΣΤΟΡΙΚΟΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΗΣ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ Πρωτόγονη και αρχαία περίοδος. Ελληνική και Ρωμαϊκή περίοδος.. Μεσαίωνας..

ΔΕΠΥ. Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής - Υπερκινητικότητας. Ανίχνευση, αξιολόγηση, αντιμετώπιση

Έφηβος και Διαδίκτυο Ο Ρόλος του Γονέα

Νευροαναπτυξιακες Διαταραχές

ΧΟΡΗΓΗΣΗ ΤΟΥ ΑΘΗΝΑΤΕΣΤ ΣΕ ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗΣ ΠΑΙΔΙΟΥ ΠΡΩΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ ΜΕ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΕΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ

Αντώνης Καμπάς Αναπληρωτής Καθηγητής

ΣΤΟΥΣ ΕΦΗΒΟΥΣ Α.Τ.Ε.Ι ΛΑΡΙΣΑΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΩΝ ΥΓΕΙΑΣ & ΠΡΟΝΟΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ ΘΕΜΑ: ΔΙΑΣΠΑΣΗ ΠΡΟΣΟΧΗΣ ΚΑΙ ΥΠΕΡΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ

Λόγοι και παράγοντες που οδηγούν τους νέους σε χρήση αλκοόλ. Παιπέτης Νίκος Τσάκα Μαρία Κρητικός Γιώργος Μέριανος Αλέξανδρος

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ

11/19/18 ΔΕΠΥ. Εξέλιξη Των Συμπτωμάτων Της ΔΕΠΥ. Τι είναι ΔΕΠΥ ; ΔΕΠΥ (ΔΙΑΤΑΡΑΧΗ ΕΛΛΕΙΜΜΑΤΙΚΗΣ ΠΡΟΣΟΧΗΣ ΥΠΕΡΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑΣ)


Αναπτυξιακές Διαταραχές της Παιδικής Ηλικίας Αγγελίνα Κατριβάνου

Χρήστος Σκαλούμπακας Ειδικός Παιδαγωγός M.ED.

«Εφηβεία από το Α έως το Ω» Μια Ακαδημία για Γονείς

ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ. «Ψυχικές και Γλωσσικές Διαταραχές των Ατόμων με Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής Υπερκινητικότητα (ΔΕΠ-Υ) -

- Έκπτωση στη χρήση εξoλεκτικών συμπεριφορών πχ βλεμματικής επαφής, εκφραστικότητας προσώπου.

Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΟΥ ΑΛΚΟΟΛ ΣΤΟ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ (ΓΟΝΕΙΣ-ΕΦΗΒΟΙ) Λιοδάκη Νεκταρία Κοινωνική Λειτουργός Κοινωνική Υπηρεσία- Αλκοολογικό Ιατρείο ΠαΓΝΗ

ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΤΙΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ ΜΑΘΗΜΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ 6 ΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ

Συντάχθηκε απο τον/την administrator Σάββατο, 30 Ιούλιος :09 - Τελευταία Ενημέρωση Σάββατο, 30 Ιούλιος :37

Οι γνώμες είναι πολλές

ΑΝΤΙΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ: διάγνωση & αντιμετώπιση

Διάλεξη 5η Μαθησιακές Δυσκολίες Σύνδρομο Μειωμένης Προσοχής Και Υπερκινητικότητας

ΨΥΧΟΠΑΘΟΛΟΓΙΑ ΠΑΙΔΙΚΗΣ ΚΑΙ ΕΦΗΒΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΕΤΗΣΙΟΥ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ «ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ» ΕΤΟΣ 2015 ΒΑΝΙΔΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ ΚΑΙ ΣΙΑ ΕΕ.

Μαθησιακές Δυσκολίες. Τίτλος: Διαταραχή Ελλειματικής Προσοχής - Υπερκινητικότητα (ΔΕΠ-Υ) Αγγελική Μουζάκη. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης

Εκπαίδευση μαθητών/ριών με Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής με Υπερκινητικότητα

Ενδοσχολική βία και εκφοβισμός

«ΕΘΙΣΜΟΣ. ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ» Χρήση και Κατάχρηση Διαδικτύου σε παιδιά & εφήβους ΦΡΕΣΚΟΥ ΑΛΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΟΣ ΠΑΙΔΟΨΥΧΟΛΟΓΟΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΣΥΝΕΡΓΑΤΗΣ Μ.Ε.Υ.

ΜΈΡΟΣ I ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ Μορφές, Μοντέλα, Ατομικοί, Ψυχοκοινωνικοί, Σχολικοί, Οικογενειακοί παράγοντες

Σχολική Εκπαιδευτική Ψυχολογία

ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΗ ΕΘΙΣΜΟΥ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ (I.A.D) Βαΐου Αχ. Νταφούλη Δρ. Παιδοψυχιάτρου Θεσσαλονίκη 2017

Παράρτημα III Τροποποιήσεις στην περίληψη των χαρακτηριστικών του προϊόντος και στο φύλλο οδηγιών χρήσης

Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής και Υπερκινητικότητα (ΔΕΠΥ) Από Μαλεγιαννάκη, Α.-Χ. (2012). Κλινική Παιδονευροψυχολογία Κεφάλαιο 5.

Ορίζεται μια κατάσταση κατά την οποία χωρίς λόγο και για μεγάλο διάστημα ασκείται: Εσκεμμένη Απρόκλητη Συστηματική Επαναλαμβανόμενη βία Επιθετική

- Καθυστέρηση λόγου (LLI)

1 η έκδοση, Απρίλιος x 24

ΝΟΗΤΙΚΕΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ ΣΤΗΝ ΠΟΛΛΑΠΛΗ ΣΚΛΗΡΥΝΣΗ

Αιτιοπαθογένεια της νόσου

ΜΙΙΙ ΓΑΤΣΙΑ ΕΥΦΡΟΣΥΝΗ ΔΗΜΗΤΡΑ ΜΙΙ ΑΣΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ Τμήμα Ιατρικής Ψυχιατρική Κλινική

ΠEPIEXOMENA. Συγγραφείς του τόμου Πρόλογος Eισαγωγή ΤΟ ΓΝΩΣΙΑΚΟ-ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΤΥΠΟ

Λιάπη Δέσποινα, Ψυχολόγος Dr Κουντή Φωτεινή, Νευροψυχολόγος Λυσίτσας Κωνσταντίνος, Νευρολόγος Alzheimer Hellas

S06.2 Απόψεις και πρακτικές των παιδαγωγών προσχολικής εκπαίδευσης για τα προβλήματα ψυχικής υγείας των παιδιών προσχολική ηλικίας: Ποιοτική ανάλυση

Ανάργυρος Καραπέτσας, Καθηγητής Νευροψυχολογίας Νευρογλωσσολογίας, Παιδαγωγικό Τμήμα Ειδικής Αγωγής, Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας

Παράγοντες κινδύνου και προστατευτικοί παράγοντες για τη χρήση ουσιών στους εφήβους. Καραμπίνου Κυριακή Ρουσάλη Θωμαϊς Χατζή Γεωργία Χριστάκη Ελένη

Α/Α ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΤΙΤΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΟΜΙΛΗΤΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΣ ΤΙΤΛΟΣ

«Μαθησιακές δυσκολίες και παραβατική συμπεριφορά»

Οι ψυχολογικές επιπτώσεις των σεισμών στα παιδιά

σκοπός Νευροαναπτυξιακές διαταραχές της σχολικής ηλικίας

Πρόγραμμα Εξειδίκευσης στην Ειδική Αγωγή

Α. ΓΕΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ. Επιμορφωτικό Πρόγραμμα. Ακαδημαϊκά Υπεύθυνος/η. Υπεύθυνος/η Επικοινωνίας

ΤΟ ΦΑΣΜΑ ΔΙΑΤΑΡΑΧΩΝ ΕΜΒΡΥΙΚΟΥ ΑΛΚΟΟΛΙΣΜΟΥ (FASD) ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΗΣ ΖΩΗΣ. Γνωστοποιήσεις:

Μάριος Γούδας Θέματα Διάλεξης. Ένας κοινά αποδεκτός ορισμός για τον όρο Θετική Ανάπτυξη είναι ο παρακάτω:

Μαθησιακές Δυσκολίες Εκπαιδευτική αξιολόγηση. Πηνελόπη Κονιστή ΠΕ 70 Med Ειδικής Αγωγής

Τι είναι η κατάθλιψη;

«Εκπαιδευτικές παρεμβάσεις σε νήπια και παιδιά πρώτης σχολικής ηλικίας με ΔΕΠΥ

ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «Ψυχική Υγεία Παιδιών και Εφήβων»

Ασθενής με άνοια και καλή λειτουργικότητα

ΔΕΠΥ και Μαθησιακές Δυσκολίες Η συνύπαρξη της ΔΕΠ-Υ με τις Μαθησιακές Δυσκολίες

ΔΕΠ ΔΕΠΥ Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής με/χωρίς Υπερκινητικότητα. Πάολα Νικολαίδου, MB CHB,FRCPCH Παιδονευρολόγος

Παιδική και Νεανική Πρόνοια

Τ Ε Ρ Ψ Η ΚΟ Ρ Π Α Π α ι δ ο ψ υ χ ί α τ ρ ο ς

Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής-Υπερκινητικότητα

«Εφηβεία από το Α έως το Ω» Μια Ακαδημία για Γονείς

Σχολική Εκπαιδευτική Ψυχολογία

Transcript:

Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής- Υπερκινητικότητας ή Υπερκινητική Διαταραχή Δρ. Αναστασία Κουμούλα Παιδοψυχίατρος Συντ. Διευθύντρια Τμ. Ψυχιατρικής Παιδιών & Εφήβων Διευθύντρια ψυχιατρικού Τομέα Σισμανόγλειο ΓΝΑ

Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής- Υπερκινητικότητας Πυρηνικά συμπτώματα ΔΕΠΥ Παρορμη τικότητα Υπερκινη τικότητα Απροσεξία

Συμπτώματα απροσεξίας Λάθη απροσεξίας Δυσκολία στη διατήρηση της προσοχής σε μια δραστηριότητα Μοιάζει σαν να μην ακούει Δεν ακολουθεί οδηγίες Αποφεύγει εργασίες που απαιτούν νοητική προσπάθεια Δυσκολία στην οργάνωση Χάνει σημαντικά πράγματα Εύκολα διασπάται Ξεχνάει καθημερινές δραστηριότητες

Συμπτώματα υπερκινητικότηταςπαρορμητικότητας Υπερκινητικότητα Στριφογυρίζει Σηκώνεται από το θρανίο Τρέχει, σκαρφαλώνει υπερβολικά Δεν μπορεί να παίξει ήσυχος Είναι σε κίνηση, κουρδισμένος Παρορμητικότητα Απαντάει χωρίς να ολοκληρωθεί η ερώτηση Δεν περιμένει τη σειρά του Διακόπτει τους άλλους Μιλά υπερβολικά

Διάγνωση της ΔΕΠΥ στα παιδιά Παρουσία τουλάχιστον 6 συμπτώματα Απροσεξίας 3 συμπτώματα Υπερκινητικότητας και 1 σύμπτωμα Παρορμητικότητας τους τελευταίους 6 μήνες σε βαθμό δυσπροσαρμοστικό και μη αναμενόμενο από το αναπτυξιακό επίπεδο του παιδιού

Εξέλιξη των συμπτωμάτων της ΔΕΠΥ Απροσεξία Ηλικία

Τα κύρια προβλήματα συμπεριφορική δυσλειτουργία ελλείμματα στον ανασταλτικό έλεγχο ΔΕΠΥ ελλείμματα στη μνήμη εργασίας αποστροφή της καθυστέρησης (delay aversion)

Προσχολική ηλικία Δυσκολίες με δραστηριότητες που απαιτούν προσοχή Δυσκολίες συνεργασίας με τα άλλα παιδιά Εμπλέκονται λιγότερο στο παιχνίδι σε σχέση με τους συνομηλίκους τους Τάση να μη συμμορφώνονται με τις απαιτήσεις των ενηλίκων Λιγότερες κοινωνικές δεξιότητες σε σχέση με τους συνομηλίκους

Σχολική ηλικία Συγκρούσεις με τους συνομηλίκους Δυσκολίες στην οργάνωση των σχολικών εργασιών Μειωμένη σχολική επίδοση (ακόμα και με φυσιολογικό νοητικό επίπεδο) Δυσκολίες στις δραστηριότητες της καθημερινής ζωής Συνήθως έχουν άσχημο γραφικό χαρακτήρα Δυσκολίες με τον ύπνο Εναντιωματική συμπεριφορά Αυξημένος κίνδυνος ατυχημάτων Ενούρηση

Εφηβεία 80% των παιδιών με ΔΕΠΥ συνεχίζουν να έχουν τα συμπτώματα στην εφηβεία Δυσκολίες ολοκλήρωσης των σχολικών εργασιών με αποτέλεσμα τη μειωμένη επίδοση Περισσότερες συγκρούσεις με τους γονείς Φτωχές κοινωνικές δεξιότητες Εμπλοκή σε υψηλού κινδύνου δραστηριότητες: ριψοκίνδυνη οδήγηση, κάπνισμα, σεξουαλικές επαφές χωρίς προφυλάξεις, χρήση ουσιών

Ενήλικες Περισσότερες πιθανότητες να παρατήσουν το πανεπιστήμιο, να απολυθούν από τη δουλειά και να έχουν συζυγικά προβλήματα Υψηλότερα επίπεδα άγχους και κατάθλιψης Αυξημένος κίνδυνος φτωχής σωματικής υγείας, σοβαρών τροχαίων ατυχημάτων, καπνίσματος και χρήσης ουσιών Ελκύονται από δουλειές και δραστηριότητες που έχουν στοιχεία διέγερσης και ρίσκου π.χ. χρηματιστήριο Συχνές αλλαγές στη δουλειά, δυσκολίες στην οργάνωση σχεδίων (π.χ. οικονομικά), ακαταστασία, επικίνδυνη οδήγηση, ασταθείς σχέσεις ή κοινωνική απομόνωση και εμπλοκή σε δραστηριότητες ελεύθερου χρόνου που έχουν στοιχεία διέγερσης ή χρειάζονται προσήλωση (π.χ. σκι, σερφάρισμα στο διαδίκτυο) Δυσκολίες στην οργάνωση του σπιτιού και στη διαχείριση των παιδιών, π.χ. να ετοιμάσουν τα γεύματά τους, να τα πάνε εγκαίρως στο σχολείο

Follow up παιδιών με ΔΕΠΥ στην εφηβεία και την ενήλικη ζωή 1. Η ψυχοπαθολογία στους ενήλικες, ιδιαίτερα η αντικοινωνική διαταραχή προσωπικότητας και η κατάχρηση ουσιών, είναι πιο συχνή στα άτομα με ΔΕΠΥ 2. Η παιδική ΔΕΠΥ προδιαθέτει σε Αντικοινωνική Διαταραχή στους ενήλικες

Follow up παιδιών με ΔΕΠΥ στην εφηβεία και την ενήλικη ζωή 4. Υπάρχει ανομοιογένεια στα περιστατικά 5. Αν και υπάρχουν περισσότερες ψυχοπαθολογικές, κοινωνικές και εκπαιδευτικές επιπτώσεις στους ενήλικες που είχαν διαγνωστεί με παιδική ΔΕΠΥ, τουλάχιστον οι μισοί λειτουργούν αρκετά καλά στην ενήλικη ζωή

ΔΕΠΥ: Μια Πολυπαραγοντική Ψυχιατρική Διαταραχή Γενετικοί παράγοντες Νευροβιολογική δυσλειτουργία ΔΕΠΥ Βλάβη του ΚΝΣ Περιβαλλοντικοί Παράγοντες

Επιδημιολογία Στα παιδιά: Μεγάλες διαφορές μεταξύ χωρών ΔΕΠ-Υ: 3-7% (DSM-IV-TR) HKD: 1-2% (ICD-10) A:K 3:1 έως 9:1 (κλινικό δείγμα) 2.1:1 (κοινοτικό δείγμα) Παραπέμπονται περισσότερα αγόρια λόγω μεγαλύτερης συνοσηρότητας Στους ενήλικες: 36% των παιδιών που πληρούσαν τα κριτήρια (National Comorbidity Survey Replication Study-ΗΠΑ) 1.9-4.2% (World Mental Health surveys-who) Α/Κ: 3:2

Συνοσηρότητα

Συνοσηρότητα

Συνοσηρότητα Ενήλικες Αγχώδεις διαταραχές 47.1% Διαταραχές της διάθεσης 38,3% Διαταραχές ελέγχου των παρορμήσεων 19,6% Διαταραχές σχετιζόμενες με ουσίες 15,2%

ΔΕΠΥ και Εναντιωματική Προκλητική Διαταραχή / Διαταραχή Διαγωγής Η Εναντιωματική Προκλητική Διαταραχή χαρακτηρίζεται από ανυπακοή, προκλητικότητα, αρνητισμό και εχθρικότητα προς τα πρόσωπα εξουσίας Η Διαταραχή Διαγωγής είναι πιο σοβαρή διαταραχή και χαρακτηρίζεται από συστηματική παράβαση κανόνων, επιθετικότητα, καταστροφικότητα, ψέματα, κλοπές και αδικαιολόγητες απουσίες από το σχολείο

ΔΕΠΥ και Εναντιωματική Προκλητική Διαταραχή Οι πιο συχνά αναφερόμενες συν-υπάρχουσες καταστάσεις 50-60% των παιδιών με ΔΕΠΥ έχουν και ΕΠΔ Ακόμη μεγαλύτερη συχνότητα για το συνδυασμένο τύπο, μικρότερη για τον απρόσεκτο Προτείνεται ότι η παρουσία ΕΠΔ αποτελεί: έναν στοιχείο για τη βαρύτητα των συμπτωμάτων της ΔΕΠΥ έναν δείκτη μιας ιδιαίτερα σοβαρής παραλλαγής της ΔΕΠΥ που πιθανά διαφέρει από τη ΔΕΠΥ χωρίς ΕΠΔ

ΔΕΠΥ και Διαταραχή Διαγωγής 25% των παιδιών με ΔΕΠΥ εμφανίζουν Διαταραχή Διαγωγής Δύο υποθέσεις: ΔΕΠΥ+ΔΔ αποτελούν ξεχωριστή οντότητα που διαφέρει από τη ΔΕΠΥ ως προς τα γνωστικά και οικογενειακά χαρακτηριστικά και την πρόγνωση Η υβριδική υπόθεση που υποστηρίζεται από κλινικές, νευροψυχολογικές και γενετικές έρευνες και προτείνει ότι η ΔΕΠΥ+ΔΔ έχει τα χαρακτηριστικά και της ΔΕΠΥ και της ΔΔ

ΔΕΠΥ και Εναντιωματική Προκλητική Διαταραχή / Διαταραχή Διαγωγής Πιστεύεται ότι: Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής Υπερκινητικότητας Εναντιωματική Προκλητική Διαταραχή Διαταραχή Διαγωγής Αντικοινωνική Διαταραχή Προσωπικότητας

ΔΕΠΥ και Μαθησιακές Διαταραχές Συχνά συνυπάρχουν Τα παιδιά με ΔΕΠΥ έχουν φτωχή μνήμη εργασίας και προσοχή με αποτέλεσμα χαμηλές ακαδημαϊκές επιδόσεις Δύο υποθέσεις: Υβριδική υπόθεση: Νευροψυχολογικές και γενετικές μελέτες οικογενειών υποστηρίζουν ότι αποτελούν δύο ξεχωριστές καταστάσεις που συχνά συνυπάρχουν Ετερογενείς εκδηλώσεις που οφείλονται σε κοινή γενετική αιτιολογία (μελέτες διδύμων)

ΔΕΠΥ και Κατάχρηση Ουσιών Παρορμητικότητα Μειωμένη ικανότητα να αντισταθούν στα ερεθίσματα Επίδραση κοινωνικού περιβάλλοντος Σωματική και γνωστική ευχαρίστηση από τη χρήση (αυτοθεραπεία)

Διεγερτικά του ΚΝΣ Από τις φαρμακευτικές ουσίες που είναι διαθέσιμες για την ΔΕΠ-Υ, τα ψυχοδιεγερτικά φάρμακα είναι τα: Περισσότερο μελετημένα (εκατοντάδες ελεγχόμενες μελέτες και πειράματα σε ζώα) Περισσότερο χρησιμοποιούμενα Διαφωνία για τη χρήση τους μεταξύ των χωρών αλλά και διαφόρων υπηρεσιών σε κάθε χώρα

Ατομοξετίνη Η ατομοξετίνη μπορεί να είναι φάρμακο πρώτης επιλογής: κατάχρηση ουσιών τικ οι γονείς προτιμούν ένα μη-διεγερτικό εάν απαιτείται 24ωρη δράση εάν υπάρχει συνοσηρό άγχος