ΝΕΟ-ΙΠΠΟΚΡΑΣΙΚΗ ΧΟΛΗ



Σχετικά έγγραφα
ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΒΕΛΟΝΙΜΟΤ

NEO-ΙΠΠΟΚΡΑΣΙΚΗ ΧΟΛΗ ΚΤΠΡΟΤ

Προπτυχιακό Πρόγραμμα ςτην Πληροφορική. Οδθγόσ Σπουδϊν

η τζχνη τησ εκπαίδευςησ ο καθηγητήσ ςτο ςπίτι, 24 ώρεσ το 24ωρο

Εκπαιδευτικόσ Όμιλοσ ΕΥΡΩΓΝΩΗ EUROLAB. Γιώργοσ Κολοκοτρώνθσ Εμπορικόσ & Ακαδημαϊκόσ Διευθυντήσ

Νζεσ Τάςεισ ςτην εκπαιδευτική διαδικαςία: Gamification

Πρόγραμμα Διοίκθςθσ Επιχειριςεων Ανζλιξθ ςτθν Διοίκθςθ

Clinical trials have gone global: Is this a good thing? Επιλεγόμενο μάκθμα «Λευχαιμίεσ» Σταυροφλα Μπεροποφλθ Κωνςταντίνοσ Φωτιάδθσ

ποφδαςε Ομοιοπαθητικόσ θεραπευτήσ

Πειραματικι Ψυχολογία (ΨΧ66)

Πολυτεχνική Σχολή. Οδθγόσ Σπουδϊν

Πανεπιςτήμιο Θεςςαλίασ. Πολυτεχνική Σχολή Τμήμα Πολιτικών Μηχανικών Τομζασ: Συγκοινωνιακόσ

Φυςιοπακθτικι & Πρόγραμμα πουδϊν. Dipl. Naturopathy (N.D) ΦΥΣΙΟΠΑΘΗΤΙΚΗ (N.D) Τhe Lifestyle Pathology Science

Λογιςμικό: Ταξίδι ςτθ Φφςθ με Νόθμα Κατηγορία αναπηρίασ: Κϊφωςθ-Βαρθκοΐα Μάιημα: Φυςικι Τάξη/εισ: Εϋ και Στϋ Δθμοτικοφ

Παραδείγματα Διδακτικών Πλάνων. Χαρίκλεια Τςαλαπάτα 25/11/2011

Ενθμζρωςθ και προςταςία των καταναλωτών από τουσ κινδφνουσ που απορρζουν από τα χθμικά προϊόντα

ΔΙΑΓΩΝΙΜΟ ΓΙΑ ΣΗΝ ΗΜΕΡΑ ΑΦΑΛΟΤ ΔΙΑΔΙΚΣΤΟΤ

Διαγωνιςμόσ "Μακθτζσ ςτθν Ζρευνα (ΜΕΡΑ) "

Γραφείο Πρακτικισ Άςκθςθσ Γραφείο Διαςφνδεςθσ Μονάδα Καινοτομίασ & Επιχειρθματικότθτασ

Web οδθγόσ "φνοψθ τθσ νομοκεςίασ τθσ ΕΕ" Ενότθτα 2

Πποκήπςξη θέσεων ςποτπουιών για το ππόγπαμμα Global Citizen τηρ AIESEC στο Απιστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκηρ

TIM Εικονικό Περιβάλλον Συνεργασίας Οδθγίεσ Χριςθσ

Σχολή Επιστημών Αγωγής & Κοινωνικών Επιστημών. Οδθγόσ Σπουδϊν

Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Διεφκυνςθσ και Δθμόςιασ Διοίκθςθσ

Οδηγός χρήσης Blackboard Learning System για φοιτητές

Σφντομεσ Οδθγίεσ Χριςθσ

ΦΡΟΝΣΙΔΑ ΤΓΕΙΑ ΣΗΝ ΚΟΙΝΟΣΗΣΑ ΠΡΟΛΗΨΗ ΘΕΡΑΠΕΙΑ - ΑΠΟΚΑΣΑΣΑΗ ΓΙΑ ΟΛΟΚΛΗΡΟ ΣΟΝ ΠΛΗΘΤΜΟ

Είναι εφικτι θ ςυναπόφαςθ του αςκενι ςτθ κεραπεία ; Κατερίνα Κουτςογιάννθ φλλογοσ Ρευματοπακϊν Κριτθσ

ελ. 11/235, Περιεχόμενα Φακζλου "Σεχνικι Προςφορά"

Οδηγίεσ υποβολήσ Ηλεκτρονικήσ Αίτηςησ για υμμετοχή ςτην Προςκοπική Εκπαίδευςη

Profdoc Medical Office Λογιςμικό διαχείριςησ Ιατρικοφ Φακζλου Αςθενοφσ ΣΕΧΝΙΚΕ ΠΡΟΔΙΑΓΡΑΦΕ

Ακινα, Ξεν. Hilton, 15/11/2011. Σεβαςμιότατοι ιερείσ, Αγαπθτοί προςκεκλθμζνοι, Αγαπθτοί Συνάδελφοι. φίλεσ και φίλοι,

Τεχνικζσ Ανάλυςησ Διοικητικών Αποφάςεων

«Χάρβεϊ» *Art therapy* Αριάδνθ Λεγάκθ

Η διαδικαςία επιλογήσ μαθημάτων

ΑΝΑΚΟΙΝΩΗ ΜΕΣΑΒΑΣΙΚΩΝ ΡΤΘΜΙΕΩΝ ΓΙΑ ΣΙ ΑΛΛΑΓΕ ΣΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΤΔΩΝ ΣΟΤ ΣΜΗΜΑΣΟ ΜΗΧ. ΣΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΑΕΡΟΚΑΦΩΝ

Γιώργος Ησαΐας Σύμβουλος INNOVADE LI LTD

ΛΕΙΤΟΥΓΙΚΆ ΣΥΣΤΉΜΑΤΑ. 5 ο Εργαςτιριο Ειςαγωγι ςτθ Γραμμι Εντολϊν

Η ΤΜΒΟΛΗ ΣΩΝ ΓΟΝΕΩΝ ΣΗΝ ΠΡΟΩΘΗΗ ΣΗ ΜΑΘΗΗ: ΠΟΡΙΜΑΣΑ ΣΗ ΕΡΕΤΝΑ ΓΙΑ ΣΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΗ ΑΠΟΣΕΛΕΜΑΣΙΚΟΣΗΣΑ

Μια μοναδικι επιχειρθματικι πρόταςθ από ζνα από τα ιςχυρότερα δίκτυα ςτο χϊρο τθσ Ζνδυςθσ

ΕΝΟΤΘΤΑ 2: ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΩ ΜΕ ΤΟΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΘ. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6: Θ «Βοικεια» ςτον Υπολογιςτι

φντομη Παρουςίαςη epr.gr

Παρουςίαςθ Λογιςμικοφ Μαριάννα Χατηοποφλου. Προμθκευτισ: HYPER SYSTEMS.

Εγχειρίδιο Χριςθσ τθσ διαδικτυακισ εφαρμογισ «Υποβολι και παρακολοφκθςθ τθσ ζγκριςθσ Εκπαιδευτικών Πακζτων»

Μια Ενεργειακή και Πνευματική Θεραπεφτρια ςτη Παρζα του Astrocosmos!

ΑΠΟΣΕΛΕΜΑΣΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΗ ΣΟΤ ΔΙΔΑΚΣΙΚΟΤ ΕΡΓΟΤ ΣΩΝ ΤΠΟΧΡΕΩΣΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΣΩΝ ΕΑΡΙΝΟΤ ΕΞΑΜΗΝΟΤ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΤ ΕΣΟΤ

Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ Η ΤΑΞΗ ΤΗΣ ΤΕΛΙΚΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ. Στθ ΓϋΛυκείου οι Ομάδεσ Προςανατολιςμοφ είναι τρεισ:

Ειδικζσ Ναυπηγικζσ Καταςκευζσ και Ιςτιοφόρα κάφη (Ε)

ΤΠΕ και Εκπαίδευςθ ΕΠΙΜΟΡΦΩΗ ΣΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΠΟΤ ΔΙΔΑΚΟΤΝ ΣΑ 800 ΟΛΟΗΜΕΡΑ ΔΗΜΟΣΙΚΑ ΧΟΛΕΙΑ ΜΕ ΕΑΕΠ

Παιδαγωγικζσ προςεγγίςεισ και διδακτικζσ πρακτικζσ - η ςχζςη τουσ με τισ θεωρίεσ μάθηςησ. Τετάρτη 15 Μαρτίου 2017

Δίκτυο Natura 2000 Συνεργαςία για τθν Προςταςία τθσ Φφςθσ. Δζςπω Ζαβροφ Λειτουργόσ Περιβάλλοντοσ Τμιμα Περιβάλλοντοσ

Ανάπτυξη Εφαρμογών Σε Προγραμματιςτικό Περιβάλλον

Slide 1. Εισαγωγή στη ψυχρομετρία

Εφδοξοσ+ Συνδεκείτε ςτθν Εφαρμογι Φοιτθτϊν και μεταβείτε ςτθ ςελίδα «Ανταλλαγι Βιβλίων (Εφδοξοσ+)».

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΤΔΩΝ ΣΜΗΜΑΣΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΔΙΟΙΚΗ Η ΚΑΙ ΠΟΛΙΣΙΚΗ ΕΠΙ ΣΗΜΗ ΓΙΑ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΑΠΟ ΤΟ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ

ANIMONDA Η ΠΡΩΣΗ ΕΠΙΛΟΓΗ ΓΙΑ ΣΗ ΓΑΣΑ Α

Ταυτότθτα Ζρευνασ. H Ζρευνα διενεργείται για 3 θ χρονιά. Φζτοσ ςυμμετείχαν άτομα, πζρυςι 853

Αυτόνομοι Πράκτορες. Αναφορά Εργασίας Εξαμήνου. Το αστέρι του Aibo και τα κόκαλα του

ΒΙΟΛΟΓΟΙ ΓΙΑ ΦΥΣΙΚΟΥΣ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΚΑΔ. ΕΤΟΥΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΑΚΟ ΓΕΝΙΚΟ ΝΟΟΚΟΜΕΙΟ «ΑΣΣΙΚΟΝ» ΕΚΘΕΗ ΕΠΕΞΕΡΓΑΙΑ ΕΡΩΣΗΜΑΣΟΛΟΓΙΩΝ ΑΘΕΝΩΝ ΣΩΝ ΕΞΩΣΕΡΙΚΩΝ ΙΑΣΡΕΙΩΝ ΦΕΒΡΟΤΑΡΙΟ 2012

LLP IT-LEONARDO-LMP ΠΟΛΤΠΛΕΤΡΑ ΧΕΔΙΑ ΓΙΑ ΣΗΝ ΑΝΑΠΣΤΞΗ ΣΗ ΚΑΙΝΟΣΟΜΙΑ

Μία ελκυςτικι ειςαγωγι ςτον προγραμματιςμό

Όροι λειτουργίασ φαρμακείων: ευρωπαϊκά πρότυπα και εθνικζσ ιδιαιτερότητεσ. Σεραφείμ Ζικασ Μζλοσ Δ.Σ. ΠΦΣ 3/4/2016

ΕΠΙΔΗΜΙΟΛΟΓIΑ. Επιμέλεια : Δρ. Ι. Δετοράκης

ΛΕΙΣΟΤΡΓΙΚΆ ΤΣΉΜΑΣΑ. 2 ο Εργαςτιριο Διαχείριςθ Διεργαςιϊν

ΗΛΕΚΣΡΟΝΙΚΗ ΤΠΗΡΕΙΑ ΑΠΟΚΣΗΗ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΗ ΣΑΤΣΟΣΗΣΑ

Ηλεκτρονικά Μαθήματα: Αςφάλεια ςτο Διαδίκτυο

ΔΙΑΓΩΝΙΜΟ ΓΙΑ ΣΗΝ ΗΜΕΡΑ ΑΦΑΛΟΤ ΔΙΑΔΙΚΣΤΟΤ

ΗΜΕΡΙΔΑ Η αγορά εργαςίασ ςε κρίςθ «Η επαγγελματική κατάρτιςη ςτην περίοδο τησ κρίςησ: τάςεισ, προοπτικζσ»

Ακράτεια οφρων είναι οποιαςδιποτε μορφισ ακοφςια απώλεια οφρων.

Τα Σεμινάρια της Ερμούπολης 2011 Ομάδα INFOSTRAG

Περιφερειακό Ψθφιακό Αποκετιριο: Ανοικτά Δεδομζνα και Επιχειρθματικότθτα. Γ. Φραγκιαδάκθσ Κζντρο Επικοινωνιϊν και Δικτφων Πανεπιςτιμιο Κριτθσ

Το ςχολείο ςταματά αλλά θ δθμιουργικότθτα των παιδιϊν ςυνεχίηει να αναπτφςςεται! Ζλα κι εςφ ςτθν παρζα μασ!

Η Εβδομάδα Αξιολόγθςθσ διογανώνεται από τθν ΕΕΑ κατά τθν περίοδο 4-8 Ιουλίου 2016, με κζμα: «χεδιαςμόσ, εφαρμογι και διάδοςθ αξιολογιςεων»

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΚΑΔ. ΕΤΟΥΣ

AQUAVET. Δραςτηριότητα C1. Σεμινάριο «Εκπαίδευςησ Εκπαιδευτικών» Πρωινό Σμήμα ΕΙΕΑΔ. 3-7 Απριλίου 2017

Διδάςκων: Κωνςταντίνοσ τεφανίδθσ

(ΠΔ 415/ ςε αντικατάςταςθ του Π.Δ. 415/ : χρόνου ειδίκευςθσ ιατρών για απόκτθςθ ειδικότθτασ»)

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΗ. του ΙΑΣΡΟΦΑΡΜΑΚΕΤΣΙΚΟΤ ΦΑΚΕΛΟΤ ΑΘΕΝΩΝ Για τον ΟΙΚΟ ΝΑΤΣΟΤ ΕΡΓΑΣΗΡΙΑΚΟΙ ΓΙΑΣΡΟΙ. iknowhow Πληροφορική A.E

Θερμοδυναμική ΑΕ. Ηαφειρίδθσ Ε. Χριςτοσ Μθχανικόσ παραγωγισ & Διοίκθςθσ Διευκφνων φμβουλοσ

ΠΟΛΤΣΕΧΝΕΙΟ ΚΡΗΣΗ ΔΟΜΗ ΑΠΑΧΟΛΗΗ & ΣΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑ (ΔΑΣΑ)

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ

Διορκώνω τισ εργαςίεσ των ςυμφοιτθτών μου

Ακινα, 12 Φεβρουαρίου 2019

Α ΕΤΟΣ Α ΕΞΑΜΗΝΟ B ΕΞΑΜΗΝΟ. ΤΟΜΕΑΣ ECTS Units ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ. Διδασκ. Φροντιστ.- Εργ. Εργ. (tutorials) Βασικών Ιατρικών Επιστημών Ι 6

Εγχειρίδιο Χρήςησ Προςωποποιημζνων Υπηρεςιών Γ.Ε.ΜΗ. (Εθνικό Τυπογραφείο)

Α ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΗ ΠΑΘΟΛΟΓΙΚΗ ΚΛΙΝΙΚΗ ΔΠΘ

ΗΜΕΡΑ ΩΡΑ ΑΙΘΟΥΣΑ ΜΑΘΗΜΑ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ ΔΕΥΤΕΡΑ ΑΡΓΙΑ ΤΡΙΤΗ 8-11 ΒΙΟΛΟΓΙΑ Ι

Α Ε Τ Ο Σ Α/Α ΗΜ/ΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΩΡΑ ΑΙΘΟΥΣΑ ΜΑΘΗΜΑ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ. ΒΙΟΧΗΜΕΙΑ Ι (Παλαιό πρόγραµµα) ΒΙΟΧΗΜΕΙΑ Ι (Νέο Πρόγραµµα)

Aux.Magazine Μπιλμπάο, Βιηκάγια, Ιςπανία Προςωπικά δεδομζνα

To 3ο Επιςτημονικό Πεδίο περιλαμβάνει τμήματα που αναφζρονται ςτισ παρακάτω επιςτήμεσ:

e-academy e-commerce Project Manager

ΕΠΙΜΟΡΦΩΗ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΩΝ ΣΗΝ ΧΡΗΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΗ ΣΩΝ ΣΠΕ ΣΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΗ ΔΙΔΑΚΣΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΙΑ

ΕΡΓΑΙΑ ΣΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΘΕΜΑ:ΓΕΩΡΓΙΚΗ ΣΕΧΝΟΛΟΓΙΑ. ΚΑΘΗΓΗΣΡΙΑ ΚΟΠΑΝΟΤ ΕΤΘΑΛΙΑ ΧΟΛΙΚΟ ΕΣΟ ο ΓΤΜΝΑΙΟ ΣΡΙΚΑΛΩΝ

ΗΜΕΡΑ ΩΡΑ ΑΙΘΟΥΣΑ ΜΑΘΗΜΑ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ ΑΝΑΤΟΜΙΑ Ι ΙΑΤΡΙΚΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΙI

Α) Ενδεικτικϋσ απαντόςεισ των θεμϊτων

ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΟ ΤΕΠ. ή ΤΕΠ: Ένα Μεγάλο Σχολείο για Επαγγελματίεσ Υγείασ

ΟΔΗΓΙΕ δομι λειτουργία ςυςχετιςμό του καρδιακοφ παλμοφ θλικία φφλο φυσική δραστηριότητα

Μόδα είναι και αλλάηει

Transcript:

ΝΕΟ-ΙΠΠΟΚΡΑΣΙΚΗ ΧΟΛΗ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΒΟΣΑΝΟΘΕΡΑΠΕΙΑ Σί είναι η Βοτανοθεραπευτική/Φυτοθεραπεία; Βοτανικι ιατρικι ζχει μακρά παράδοςθ ςε όλουσ τουσ πολιτιςμοφσ και θ πρόςφατθ ζρευνα ζχει αρχίςει για να αποδειχκοφν τα τεράςτια οφζλθ από τθ χριςθ βοτάνων. Εκτόσ από τθν ανακοφφιςθ των ςυμπτωμάτων, φυτικό φάρμακο λειτουργεί επίςθσ, ςε ζνα βακφτερο επίπεδο για να βοθκιςει τουσ αςκενείσ να επιςτρζψουν ςε πλιρθ αρμονία. Βοτανικι ιατρικι γίνεται όλο και πιο δθμοφιλισ, κακϊσ όλο και περιςςότεροι άνκρωποι αναηθτοφν ειδικευμζνο Βοτανολόγο Θεραπευτι. Γιατί να ςπουδάςετε Βοτανοθεραπεία; Θ ςχολι μασ παρζχει υψθλισ ποιότθτασ εκπαίδευςθ που εξοπλίηει τουσ πτυχιοφχουσ να οικοδομιςουν επιτυχθμζνεσ πρακτικζσ. Είναι προςεκτικά δομθμζνο ζτςι ϊςτε κάκε ενότθτα μελζτθσ βαςίηεται ςτθν προθγοφμενθ, επιτρζποντασ ςτουσ φοιτθτζσ να αναπτφξουν αυτοπεποίκθςθ και τισ ικανότθτεσ τουσ, και να φτάςουν το πλιρεσ δυναμικό τουσ ωσ επαγγελματίεσ βοτανολόγοι. Οι φοιτθτζσ ενκαρρφνονται να αναπτφξουν δικό τουσ μοναδικό ςτυλ τθσ διαβοφλευςθσ και τθσ εφαρμογισ. Ιατρικά Μαθήματα: Ζτοσ 1 Ανατομία, Φυςιολογία & Παθολογία Κλινική Εξζταςη (Clinical Skills) Κφτταρα Ιςτοί Καλυπτιριο Σφςτθμα Σκελετικό Σφςτθμα Μυϊκό Σφςτθμα Καρδιαγγειακό Σφςτθμα Λεμφικό Σφςτθμα Νευρικό Σφςτθμα Αιςκθτικό & Κινθτικό Σφςτθμα Ενδοκρινικό Σφςτθμα Αναπνευςτικό Σφςτθμα Πεπτικό Σφςτθμα Ουροποιθτικό Σφςτθμα

Αναπαραγωγικό Σφςτθμα Αμυντικό Σφςτθμα Μολυςματικζσ Αςκζνειεσ Ογκολογία Φαρμακολογία (βαςικζσ γνϊςεισ) Βιοχθμικό Εργαςτιριο Επαγγελματικι Υγιεινι Πρϊτεσ Βοικειεσ Φυςικοπαθητική Εκπαίδευςη Ζτοσ 1 Φυςικοπακθτικι (Naturopathy) Κινεηικι Παραδοςιακι Ιατρικι (1) (TCM) Κινεηικι Διάγνωςθ, Πρόςωπο, Γλϊςςα, Σφυγμόσ, Νφχια, Διάγνωςθ Κοιλιάσ Φυςικοπακθτικι Διατροφι Ειςαγωγι ςτθ Βοτανολογία Κλινικι Ιριδολογία Ιςτορία Ιριδολογίασ Τεχνικι εξζταςθσ τθσ Κριδασ Τοπογραφία τθσ Κριδασ Ιδιοςυγκραςία, Διάκεςθ (Constitution and Diathesis) Φαινόμενα τθσ κόρθσ τθσ ματιοφ (Pupil Phenomena) Εξζταςθ ανάλογα με τα ςθμάδια ςτθν ίριδα Εξζταςθ του χρϊματοσ τθσ ίριδασ Κλινικι εφαρμογι Φυςικοπαθητικζσ Αρχζσ Ζτοσ Ι Φυςικοπακθτικι Αποτοξίνωςθ Μπάχ Θεραπευτικζσ ουςίεσ (Βach Remedies) Ιςτικά άλατα (Tissue Salts) Επίπεδο 1 (Βιοϊατρικά, Φυςικοπαθητική, Βοτανική Ιατρική Ι) 1 ον Ζτοσ Διάρκεια - 1 ζτοσ Ιςτορία, φιλοςοφία και κεραπευτικζσ κεωρίεσ τθσ Δυτικισ Βοτανικισ Ιατρικισ.

Βοτανικζσ ενζργειεσ και οι κεραπευτικζσ εφαρμογζσ τουσ Ηθτιματα αςφαλείασ για φυτικά φάρμακα Κοινωνικό, πολιτικό και νομικό πλαίςιο για τθν Βοτανικι πρακτικι Ανατομία και τθ φυςιολογία του φυτοφ Βαςικι κθπουρικι Οικολογικά κζματα και περιβαλλοντικοί δείκτεσ ςτο βοτανικό φάρμακο Eνεργειακά (Ελλθνορωμαϊκι, Αγιουρβζδα, Παραδοςιακι Κινζηικθ Ιατρικι, Αμερικανικζσ παραδόςεισ) Κλινικι παρατιρθςθ Επαγγελματικι ανάπτυξθ και Δεοντολογία Ζρευνα και μελζτθ των δεξιοτιτων (1) 2 ον Ζτοσ Διάρκεια - 1 ζτοσ Βιοχθμεία Φαρμακολογία Βότανο αλλθλεπιδράςεισ με άλλα φάρμακα Βοτανικι & αναγνϊριςθ των φυτϊν Αξιολόγθςθ τθσ ποιότθτασ των φυτικϊν φαρμάκων Παραςκευι βοτανικϊν φαρμάκων για εςωτερικι και εξωτερικι χριςθ Βοτανικι φαρμακολογία ιατρικι Κλινικζσ δεξιότθτεσ εξζταςθσ Πακολογία Κλινικι παρατιρθςθ και εμπειρία Επαγγελματικι Ανάπτυξθ & Δεοντολογία ΙΙ Ζρευνα και δεξιότθτεσ μελζτθσ (2) 3 ον Ζτοσ Επίπεδο ΙΙΙ (Βοτανική Ιατρική ΙΙΙ & Διατριβή) Διάρκεια 1 ζτοσ Βοτανικά Θεραπευτικά Μάτια, αυτιά, μφτθ, λαιμόσ και πρόςωπο Κατϊτερο αναπνευςτικό ςφςτθμα Γαςτρεντερικό ςφςτθμα Μυοςκελετικό ςφςτθμα Ουροποιογεννθτικό ςφςτθμα Καρδιαγγειακό ςφςτθμα Αίμα και λεμφικοφ ςφςτθμα Διαταραχζσ του νευρικοφ ςυςτιματοσ Ενδοκρινικό ςφςτθμα Ανοςοποιθτικό ςφςτθμα Γυναικείο και Ανδρικό αναπαραγωγικό ςφςτθμα

Γονιμότθτα Πρϊτεσ βοικειεσ και οξείεσ κεραπείεσ Δερματολογία Μαιευτικι, Παιδιατρικι Ογκολογία Γθριατρικι Κλινικι Πρακτικι, Κλινικι διαχείριςθσ Επαγγελματικι ανάπτυξθ & Δεοντολογία (3) Διατριβή Οι μακθτζσ υποβοθκοφνται για μια γραπτι διατριβι. Αναγνώριση της Βοτανοθεραπεστικής. Πλήρωσ αναγνωριςμζνο από τον Παγκφπριο φνδεςμο Φυςικοπαθητικών & υμβοφλιο Ορθομοριακήσ και Θεραπευτικήσ Διατροφήσ Κφπρου. Οι απόφοιτοι τθσ Σχολισ μασ μποροφν να υποβάλουν αίτθςθ για ζνταξθ ςτον Σφνδεςμο Φυςικοπακθτικϊν του Θνωμζνο Βαςίλειο και Επαγγελματικϊν Συνδζςμων άλλων χωρϊν Ευρωπαϊκισ Ζνωςθσ.. Για * Γερμανία παρακαλϊ διαβάςτε το παρακάτω: ΕΕ - Γερμανία * Όποιοσ επικυμεί να αςκιςει οποιεςδιποτε φυςικζσ θ εναλλακτικζσ κεραπείεσ ςτθ Γερμανία πρζπει να περάςει μια ειδικι εξζταςθ απο το αρμόδιο κυβερνθτικό τμιμα. Μόλισ περάςει αυτόν τον διαγωνιςμό κα ζχει τθ δυνατότθτα να καλζςει τον εαυτό του "Heilpraktiker" (Natural Health Practitioner /Φυςικό Θεραπευτι). Δεν ζχει ςθμαςία εάν αςκείτε διατροφι, ομοιοπακθτικι, φυτοκεραπεία ι βελονιςμό, θ εξζταςθ είναι το ίδιο για όλουσ. Διεθνήσ Αναγνώριςη Κάκε χϊρα ζχει τουσ δικοφσ του κανόνεσ οι οποίοι διαφζρουν από πολιτεία ςε πολιτεία. Αν ςασ ενδιαφζρει μια ςυγκεκριμζνθ χϊρα, επικοινωνιςτε με το γραφείο T.O.I για περιςςότερεσ λεπτομζρειεσ. ημαντικζσ πληροφορίεσ Οι μακθτζσ που ολοκλθρϊνουν το Δίπλωμα μασ ςτθν Βοτανοκεραπευτικι αποκτοφν τθν απαιτοφμενθ επαγγελματικι τεχνογνωςία και τα προςόντα για να εργαςκοφν αποτελεςματικά ςτον ιδιωτικό τομζα. Τα μάκιματα αρχίηουν με ενότθτεσ κεωρίασ, που μπορείτε να μελετιςετε ςτο δικό ςασ ρυκμό και χρόνο, με τθν υποςτιριξθ και κακοδιγθςθ από τθσ Σχολισ μασ. Για να ςασ βοθκιςουμε να κατανοιςετε καλφτερα τα μακιματα και να αποκτιςετε τθν επαρκι εμπειρία, προςφζρουμε εξειδεικευμζνα ςεμινάρια, διαλζξεισ, εργαςτιρια, ζρευνεσ και πρακτικι εκπαίδευςθ με επίβλεψθ και κακοδιγθςθ.

Θ όλθ κεωρθτικι και πρακτικι εκπαίδευςθ καλφπτει κάκε πτυχι για μια αποτελεςματικι άςκθςθ του επαγγζλματοσ του Βοτανοκεραπευτι.. Σε μια ευχάριςτθ ατμόςφαιρα μάκθςθσ κα αποκτιςετε πρακτικι εμπειρία από τθ διαχείριςθ αςκενϊν,κεραπευτικζσ διαδικαςίεσ και πρωτόκολλα ωσ και πρακτικζσ αςφάλειασ. Μια ςειρά διαλζξεων γίνεται παράλλθλα με τθν κλινικι εκπαίδευςθ για να ςασ προετοιμάςει για τθν πραγματικι πρακτικι άςκθςθ. Πρόκειται για μια πραγματικι ευκαιρία για αλλαγι ςταδιοδρομίασ, μζςα απο τθν οποία κα μπορείτε να προςφζρετε ακίνδυνεσ,φυςικζσ κεραπευτικζσ υπθρεςίεσ υγείασ και με προςεγμζνεσ δικαιολογθμζνεσ χρεϊςεισ είναι δυνατόν να κερδίηετε ζνα καλό χρθματικό πόςό. Οι απόφοιτοι μασ καλφπτωνται απο Αςφάλεια Επαγγλεμαικισ Ευκφνθσ για ςυμβάντα κατα τθν πρακτικι άςκθςθ των κακθκόντων τουσ απο μια απο τισ μεγαλφτερεσ αςφαλιςτικζσ εταιρείεσ του Θνωμζνου Βαςιλζιου.. ημειώςτε ότι δεν μπορείτε να καλείτε τον εαυτό ςασ Ιατρό, "οςτεοπαθητικό ή Χειροπράκτωρ" η Φυςιοθεραπευτή. Είςθε Βοτανοθεραπευτήσ!