PRAKTICKÉ ÚLOHY Z ANALYTICKEJ CHÉMIE Chemická olympiáda kategória A 53. ročník školský rok 2016/17 Krajské kolo

Σχετικά έγγραφα
PRAKTICKÉ ÚLOHY Z ANALYTICKEJ CHÉMIE

PRAKTICKÉ ÚLOHY Z ANALYTICKEJ CHÉMIE

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 48. ročník, školský rok 2011/2012. Kategória A. Krajské kolo PRAKTICKÉ ÚLOHY

RIEŠENIE A HODNOTENIE TEORETICKÝCH ÚLOH Chemická olympiáda kategória Dg 49. ročník šk. rok 2012/13 Krajské kolo

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 54. ročník, školský rok 2017/2018 Kategória C. Študijné kolo

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 48. ročník, školský rok 2011/2012. Kategória A. Študijné kolo PRAKTICKÉ ÚLOHY

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 52. ročník, školský rok 2015/2016. Kategória D. Krajské kolo

P R A K T I C K É ÚLOHY CHEMICKEJ OLYMPIÁDY KATEGÓRIA A

Chemická olympiáda kategória A 50. ročník školský rok 2013/14 Celoštátne kolo

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 51. ročník, školský rok 2014/2015 Kategória C. Domáce kolo

RIEŠENIE PRAKTICKEJ ÚLOHY Z ANALYTICKEJ CHÉMIE

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 53. ročník, školský rok 2016/2017. Kategória D. Okresné kolo

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY

CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. Školské kolo TEORETICKÉ A PRAKTICKÉ ÚLOHY. 49. ročník, školský rok 2012/2013. Kategória EF, úroveň E

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 50. ročník, školský rok 2013/2014 Kategória B. Krajské kolo RIEŠENIE A HODNOTENIE

Časopis CHEMICKÉ pre skvalitňovanie

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 50. ročník, školský rok 2013/2014. Kategória D. Okresné kolo

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 48. ročník, školský rok 2011/2012 Kategória EF, úroveň E. Školské kolo

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 54. ročník, školský rok 2017/2018. Kategória EF. Celoštátne kolo

Prípravné úlohy 46. Medzinárodná chemická olympiáda Hanoi, Vietnam

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 53. ročník, školský rok 2016/2017 Kategória B. Krajské kolo RIEŠENIE A HODNOTENIE

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY

CHÉMIA Ing. Iveta Bruončová

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 50. ročník, školský rok 2013/2014. Kategória EF. Školské kolo TEORETICKÉ A PRAKTICKÉ ÚLOHY

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY

1 MERANIE VLASTNOSTÍ PARTIKULÁRNYCH LÁTOK

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 48. ročník, školský rok 2011/2012 Kategória A. Študijné kolo

CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 47. ročník, školský rok 2010/2011. Kategória C. Študijné kolo TEORETICKÉ A PRAKTICKÉ ÚLOHY

CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. Školské kolo RIEŠENIE A HODNOTENIE TEORETICKÝCH A PRAKTICKÝCH ÚLOH. 54. ročník, školský rok 2017/2018

50. ročník, školský rok 2013/2014 Kategória D Študijné kolo

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 48. ročník, školský rok 2011/2012 Kategória C. Krajské kolo RIEŠENIE A HODNOTENIE

TEORETICKÉ ÚLOHY CHEMICKEJ OLYMPIÁDY V KATEGÓRII EF

Matematika Funkcia viac premenných, Parciálne derivácie

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 53. ročník, školský rok 2016/2017. Kategória C. Školské kolo RIEŠENIE A HODNOTENIE

Obvod a obsah štvoruholníka

ÚLOHY Z ANORGANICKEJ CHÉMIE

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 49. ročník, školský rok 2012/2013 Kategória C. Krajské kolo

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 48. ročník, školský rok 2011/2012 Kategória D. Študijné kolo

M O N I T O R 2002 pilotné testovanie maturantov MONITOR Chémia. 2. časť. Realizácia projektu: EXAM, Bratislava. (2002) Štátny pedagogický ústav

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 54. ročník, školský rok 2017/2018 Kategória B. Krajské kolo RIEŠENIE A HODNOTENIE

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 48. ročník, školský rok 2011/2012 Kategória C. Študijné kolo RIEŠENIE A HODNOTENIE

CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. Celoštátne kolo RIEŠENIE A HODNOTENIE TEORETICKÝCH A PRAKTICKÝCH ÚLOH. 50. ročník, školský rok 2013/2014

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 49. ročník, školský rok 2012/2013 Kategória A. Krajské kolo TEORETICKÉ ÚLOHY

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY

3. Striedavé prúdy. Sínusoida

CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. Celoštátne kolo TEORETICKÉ A PRAKTICKÉ ÚLOHY. 53. ročník, školský rok 2016/2017. Kategória EF

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 52. ročník, školský rok 2015/2016. Kategória D. Domáce kolo

kameň a piesok vejačka, plevy, zrno ľad, jód + piesok soľ + piesok, žel. piliny + piesok piesok + voda mokré prádlo

SUPERSECT MAX. (NTIC) FnSP Bratislava Limbová 5, Bratislava tel ,

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 50. ročník, školský rok 2013/2014. Kategória EF. Študijné kolo TEORETICKÉ A PRAKTICKÉ ÚLOHY

ZBIERKA LABORATÓRNYCH PRÁC

CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 47. ročník, školský rok 2010/2011. Kategória D. Študijné kolo TEORETICKÉ A PRAKTICKÉ ÚLOHY

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 51. ročník, školský rok 2014/2015. Kategória EF. Školské kolo TEORETICKÉ A PRAKTICKÉ ÚLOHY

1. Limita, spojitost a diferenciálny počet funkcie jednej premennej

CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. Školské kolo. Kategória EF, úroveň E. 48. ročník, školský rok 2011/2012 RIEŠENIE A HODNOTENIE TEORETICKÝCH A PRAKTICKÝCH ÚLOH

Start. Vstup r. O = 2*π*r S = π*r*r. Vystup O, S. Stop. Start. Vstup P, C V = P*C*1,19. Vystup V. Stop

Všetko o morskej vode

Tomáš Lavický. Návrh úloh pre experimentálnu časť ústnej maturitnej skúšky z chémie

Slovenská komisia ChO RIEŠENIE A HODNOTENIE TEORETICKÝCH ÚLOH CHEMICKEJ OLYMPIÁDY V KATEGÓRII EF

CHEMICKÁ OLYMPIÁDA kategória EF, úrove E študijné kolo

PRIEMER DROTU d = 0,4-6,3 mm

STANOVENIE OBSAHU VODY - DESTILAČNÁ METÓDA

CHEMICKÁ OLYMPIÁDA kategória EF, úrove E školské kolo

,Zohrievanie vody indukčným varičom bez pokrievky,

Ekvačná a kvantifikačná logika

ANALYTICKÁ CHÉMIA V PRÍKLADOCH

Časopis pre skvalitňovanie vyučovania chémie

RIEŠENIE A HODNOTENIE ÚLOH Z ANORGANICKEJ A ANALYTICKEJ CHÉMIE

SLOVENSKÁ TECHNICKÁ UNIVERZITA V BRATISLAVE Fakulta chemickej a potravinárskej technológie Oddelenie anorganickej chémie ÚACHTM

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY

Časopis CHEMICKÉ pre skvalitňovanie vyučovania chémie

Karta bezpečnostných údajov MYSTIC

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 48. ročník, školský rok 2011/2012. Kategória C. Študijné kolo TEORETICKÉ A PRAKTICKÉ ÚLOHY

Súťažné úlohy Chemickej olympiády v kategórii E

Súťažné úlohy Chemickej olympiády v kategórii E. Školské kolo

M6: Model Hydraulický systém dvoch zásobníkov kvapaliny s interakciou

TEORETICKÉ A PRAKTICKÉ ÚLOHY

RIEŠENIA PRAKTICKÝCH ÚLOH Z ANALYTICKEJ CHÉMIE Chemická olympiáda kategória A 44. ročník šk. rok 2007/08 Študijné kolo

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 53. ročník, školský rok 2016/2017. Kategória EF. Domáce kolo TEORETICKÉ A PRAKTICKÉ ÚLOHY

BIOPREN BFS 6 EC koncentrovaná emulzia proti ploštici posteľnej a blche 1 KARTA BEZPEČNOSTNÝCH ÚDAJOV

CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. Školské kolo RIEŠENIE A HODNOTENIE TEORETICKÝCH A PRAKTICKÝCH ÚLOH. 53. ročník, školský rok 2016/2017.

4.1 MERANIE HUSTOTY A TEPLOTY VARU ROZTOKOV

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 49. ročník, školský rok 2012/2013 Kategória A. Celoštátne kolo TEORETICKÉ ÚLOHY

CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. Študijné kolo TEORETICKÉ A PRAKTICKÉ ÚLOHY. 49. ročník, školský rok 2012/2013. Kategória EF, úroveň E

CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. Celoštátne kolo TEORETICKÉ A PRAKTICKÉ ÚLOHY. 51. ročník, školský rok 2014/2015. Kategória EF

CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 47. ročník, školský rok 2010/2011. Kategória A. Krajské kolo TEORETICKÉ ÚLOHY

Časopis pre skvalitňovanie vyučovania chémie

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 48. ročník, školský rok 2011/2012 Kategória C. Krajské kolo TEORETICKÉ A PRAKTICKÉ ÚLOHY

UČEBNÉ TEXTY. Pracovný zošit č.5. Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť Elektrotechnické merania. Ing. Alžbeta Kršňáková

Priezvisko: Ročník: Katedra chemickej fyziky. Krúžok: Meno: Dátum cvičenia: Dvojica:

Cvičenie č. 4,5 Limita funkcie

Transcript:

PRAKTICKÉ ÚLOHY Z ANALYTICKEJ CHÉMIE Chemická olympiáda kategória A 53. ročník školský rok 2016/17 Krajské kolo Pavol Tarapčík Maximálne 40 bodov (111 pb (pomocných bodov), 1 pb = 0,3604 b Doba riešenia: 210 minút Úloha: Stanovte hmotnosť kyseliny šťaveľovej a šťaveľanu draselného vo vzorke (hmotnosti v mg) Materiál: 100 cm 3 roztoku HCl známej koncentrácie (0,1 mol.dm -3 ) presná hodnota je X,XXX mol.dm -3 250 cm 3 roztoku KMnO 4 neznámej koncentrácie (asi 0,01 mol.dm -3 ) 250 cm 3 roztoku kyseliny šťaveľovej neznámej koncentrácie (asi 0,05 mol.dm -3 ) 250 cm 3 roztoku NaOH neznámej koncentrácie (asi 0,1 mol.dm -3 ) Spoločné roztoky: Indikátorové roztoky metylčerveň, fenolftaleín resp. tymolftaleín, Tashiro, brómtymolová modrá Roztok kyseliny sírovej (w = 0,34). Roztok použite len pri tých titráciách, kde je to potrebné. V týchto prípadoch použite 2 cm 3 roztoku a pridajte ho priamo do titračnej banky. Roztok CaCl 2 neutralizovaný na metylčerveň. Roztok použite len pri tých titráciách, kde je to potrebné. V týchto prípadoch použite 10 cm 3 roztoku a pridajte ho priamo do titračnej banky. Laboratórne pomôcky: 25 cm 3 byreta, nedelené pipety 10-20-25 cm 3, titračné banky, kadičky, byretový lievik, vhodný ohrev, handrička na držanie horúceho skla, kvapkadlá, filtračný papier/papierová vata

Úlohy: 1. Pomocou roztoku HCl so známou koncentráciou stanovte presnú koncentráciu roztoku NaOH. 2. Pomocou roztoku NaOH so známou koncentráciou stanovte presnú koncentráciu roztoku kyseliny šťaveľovej. 3. Pomocou roztoku kyseliny šťaveľovej so známou koncentráciou stanovte koncentráciu roztoku KMnO 4. 4. Stanovte hmotnosť šťaveľanov v dodanej vzorke podľa nasledujúceho postupu: Dodaný roztok doplňte v odmernej banke na objem 250 cm 3. 4a. Urobte manganometrickú titráciu (odber na jednu titráciu je 10,00 cm 3 ) 4b. Urobte acidobázickú titráciu (odber na jednu titráciu je 20,00 cm 3 ) 5. Vypočítajte všetky potrebné presné koncentrácie dodaných roztokov 6. Vypočítajte hmotnosť kyseliny šťaveľovej (výsledok udajte v mg) a hmotnosť šťaveľanu draselného (výsledok udajte v mg) v dodanom neznámom roztoku. Pri výpočtoch použite nasledujúce hodnoty relatívnych molekulových hmotností. M r (kyselina šťaveľová) = 90,03 (126,07 dihydrát) M r (šťaveľan draselný) = 166,22 (184,21 monohydrát) Poznámky: - V odpoveďovom hárku stručne opíšte váš postup v jednotlivých stanoveniach. Významné kroky postupu stručne zdôvodnite, napíšte príslušné chemické rovnice, ak na uvedenie postupu nie je dostatok miesta, napíšte ho na druhú stranu hárka a zrozumiteľne označte - Zdôvodnite vami zvolený indikátor a vami zvolené odoberané objemy roztokov na titrácie (v prípade potreby po prvej-orientačnej titrácii upravte titrované množstvo). Urobte minimálne dve, optimálne tri relevantné opakované titrácie. - Uveďte zrozumiteľne výpočty, stačí vzorový výpočet, ak na uvedenie výpočtu nie je dostatok miesta, napíšte ho na druhú stranu hárka a zrozumiteľne označte - Používajte správny zápis numerických hodnôt! V prípade, že v niektorej časti úloh samostatne nedokážete navrhnúť postup činnosti, požiadajte dozor o poskytnutie doplňujúceho textu. Za riešenie príslušnej časti podúlohy v odpoveďovom hárku vám nebudú pridelené body.

PRAKTICKÁ ČASŤ ORGANICKÁ SYNTÉZA Chemická olympiáda kategória A šk. rok 2016/2017 Krajské kolo Matej Žabka, Martin Putala Maximálne 15 bodov Doba riešenia: neobmedzená Príprava pinakolónu: pinakolový prešmyk V tomto kole bude Vašou úlohou pripraviť pinakolón z východiskového diolu pinakolu kyslo katalyzovaným pinakolovým prešmykom. Materiál a pomôcky: 2x 100 ml a 2x 25 alebo 50 ml guľatá banka so zábrusom, Liebigov chladič, 2x 50 ml kadička alebo Erlenmeyerova banka, 25 ml odmerný valec, 50 ml oddeľovací lievik, 2 skúmavky, Pasteurove pipety, savička, kruh, filtračný papier, filtračný lievik, olejový alebo pieskový kúpeľ, teplomer, hadice, svorky, lapáky, stojan, lyžička, elektrický varič (alebo magnetické miešadlo so zahrievaním), varné kamienky (alebo magnetické miešadielko), nožnice, vata, alobal, ochranné okuliare, ochranné rukavice. Chemikálie chemikália, obal H-veta* P-veta* pinakol, 5,00 g v 100 ml banke 315-3 M vodný roztok kyseliny sírovej, v sklenej fľaši 290, 314 280, 305+351+338, 310 Lucasovo činidlo (chlorid zinočnatý v kys. chlorovodíkovej), v označenej nádobe 290, 314, 315, 319, 335, 411 261, 280, 305+351+338, 310 chlorid sodný, v pôvodnej nádobe - - síran sodný bezvodý, v pôvodnej nádobe - - * - zdroj: karty bezpečnostných údajov na http://www.sigmaaldrich.com

Výstražné upozornenia (H-vety) H 290 Môže byť korozívna pre kovy. H 302 Škodlivý po požití. H 314 Spôsobuje vážne poleptanie kože a poškodenie očí. H 315 Dráždi kožu. H 319 Spôsobuje vážne podráždenie očí. H 335 Môže spôsobiť podráždenie dýchacích ciest. H 400 Veľmi toxický pre vodné organizmy. H 411 Toxický pre vodné organizmy, s dlhodobými účinkami. Bezpečnostné upozornenia (P-vety a ich kombinácie) P 273 Zabráňte uvoľneniu do životného prostredia. P 261 Zabráňte vdychovaniu prachu/dymu/plynu/hmly/pár/aerosólov. P 280 Noste ochranné rukavice/ochranný odev/ochranné okuliare/ochranu tváre. Zabráňte uvoľneniu do životného prostredia. P 301/312/320 PO POŽITÍ: Okamžite volajte NÁRODNÉ TOXIKOLOGICKÉ INFORMAČNÉ CENTRUM alebo lekára. Vypláchnite ústa. P 305/351/338 PO ZASIAHNUTÍ OČÍ: Niekoľko minút ich opatrne vyplachujte vodou. Ak používate kontaktné šošovky a ak je to možné, odstáňte ich. Pokračujte vo vyplachovaní. P 310 Okamžite volajte NÁRODNÉ TOXIKOLOGICKÉ INFORMAČNÉ CENTRUM alebo lekára. Postup: Do 100 ml banky s guľatým dnom upevnenej v lapáku s 5,00 g pinakolu (alebo zodpovedajúceho množstva hexahydrátu pinakolu) pridajte pomocou odmerného valca 25 ml 3 M vodného roztoku kyseliny sírovej. Do banky pridajte varné kamienky, banku umiestnite do olejového alebo pieskového kúpeľa, nasaďte Liebigov chladič s teplomerom, pustite vodu (proti smeru kondenzujúcich pár) a zapnite zahrievanie. Pre urýchlenie destilácie obaľte zábrus na destilačnej banke a tubus chladiča z vonkajšej strany vatou a alobalom. Oddestilujte cca ½ obsahu banky do predlohy (100 ml banka). Do destilátu potom pridajte 2 g NaCl a zamiešajte. Destilát potom opatrne prelejte do oddeľovacieho lievika, vypustite spodnú (vodnú) vrstvu do kadičky a vrchnú (organickú) vylejte do suchej kadičky. K organickej vrstve v kadičke pridajte 1 g bezvodého síranu sodného. Zmes premiešajte, nechajte stáť 10 min a prefiltrujte ju do suchej 25 alebo 50 ml guľatej banky.

Destilácia produktu: Do banky so surovým produktom pridajte varné kamienky (alebo miešadielko), banku umiestnite do olejového alebo pieskového kúpeľa, nasaďte Liebigov chladič s teplomerom, pustite vodu (proti smeru kondenzujúcich pár) a zapnite zahrievanie. Do vopred odváženej banky oddestilujte frakciu s teplotou varu približne 100 110 C. Odvážte banku s produktom. Dôkazová reakcia s Lucasovým činidlom: Do skúmavky s 2 3 kryštálikmi východiskovej látky pridajte Pasteurovou pipetou cca 1 ml činidla, dobre premiešajte a pozorujte. Dôkazovú reakciu vykonajte aj s produktom. Príprava Lucasovho činidla (vykoná dozor): 13,6 g bezvodého chloridu zinočnatého sa rozpustí v 10,5 ml konc. kyseliny chlorovodíkovej. Poznámky Počas celej práce používajte ochranné okuliare! Ak nosíte vlastné okuliare, tie na ochranu Vašich očí postačia. Pri práci používajte tiež ochranné rukavice. Pri výpočtoch používajte nasledovné relatívne atómové hmotnosti: A r (C) = 12, A r (H) = 1, A r (O) = 16. Výsledky uvádzajte na primeraný počet platných číslic. Úloha 1 (8 b) a) Uveďte hmotnosť získaného produktu v g. b) Uveďte pozorovania dôkazových reakcií a stručne zdôvodnite. Úloha 2 (1,2 b) a) Napíšte reakčnú schému prípravy pinakolónu. b) Pomenujte východiskovú látku a produkt systémovým názvom. Úloha 3 (1,2 b) a) Vypočítajte teoretický výťažok produktu v g. b) Vypočítajte experimentálny výťažok produktu v %. Úloha 4 (0,4 b) Odpovedzte na nasledujúce otázky týkajúce sa tejto praktickej úlohy: a) Vysvetlite princíp destilácie s vodnou parou. b) Prečo sa do destilátu pridal NaCl?

Úloha 5 (1,0 b) Napíšte mechanizmus pinakolového prešmyku. Úloha 6 (1,3 b) a) Priraďte k východiskovej látke a produktu nasledujúce 1 H NMR a IČ spektrá, zdôvodnite svoj výber a priraďte v 1 H NMR spektrách signály jednotlivým atómom vodíka a vybrané pásy v IČ spektrách charakteristickým vibráciám chemických väzieb: Zlúčenina A: 1 H NMR (300 MHz, CDCl 3, ppm): δ 2,14 (s, 3H), 1,15 (s, 9H); IČ (cm -1 ): 1708. Zlúčenina B: 1 H NMR (300 MHz, CDCl 3, ppm): δ 2,40 (široký s, 2H), 1,23 (s, 12H); IČ (cm -1 ): 3400 (široký signál), 1150. Pozn.: s (singlet). b) Ako by ste tieto zlúčeniny rozlíšili na základe 13 C NMR spektier? Úloha 7 (1,1 b) Napíšte všetky možné produkty kyslo katalyzovaných pinakolových prešmykov: a) bi(1,1 -cyklopentán)-1,1 -diolu; b) 1-(difenylhydroxymetyl)cyklopentán-1-olu; V b) znázornite, ktorý produkt bude prevládať a stručne zdôvodnite. Úloha 8 (0,8 b) a) 1,1-Difenyl-2-metylpropán-1,2-diol vykazuje zaujímavú reaktivitu: v prítomnosti kys. sírovej pri 0 C vzniká produkt pinakolového prešmyku A, ale v prítomnosti acetanhydridu a katalytického množstva kys. sírovej vzniká izomérny produkt semipinakolového prešmyku B. Napíšte štruktúry produktov A a B a stručne zdôvodnite. b) Jedna zo zlúčenín C a D reaguje rýchlejšie a za miernejších reakčných podmienok ako pinakol, naopak druhá v kyslom prostredí nereaguje vôbec. Stručne zdôvodnite pozorovanú reaktivitu.