ΤΑ ΚΟΡΙΤΣΙΑ (BANDE DE FILLES) Céline Sciamma Γαλλία 3 ΤΑΙΝΙΕΣ 24 ΓΛΩΣΣΕΣ 28 ΧΩΡΕΣ

Σχετικά έγγραφα
3 ΤΑΙΝΙΕΣ 24 ΓΛΩΣΣΕΣ 28 ΧΩΡΕΣ

IDA Paweł Pawlikowski Πολωνία, Δανία 3 ΤΑΙΝΙΕΣ 24 ΓΛΩΣΣΕΣ 28 ΧΩΡΕΣ

L 87/96 Επίσημη Εφημερίδα της Ευρωπαϊκής Ένωσης

ΑΠΟΦΑΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ

Η πολιτική για τη συνοχή υποστηρίζει την «πράσινη οικονοµία» για την ανάπτυξη και τις µόνιµες θέσεις απασχόλησης στην Ευρώπη

Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Περιόδου Χριστουγέννων

1 η ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΑΙΤΗΣΗΣ ΥΠΟΨΗΦΙΟΤΗΤΑΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΣΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ERASMUS PLACEMENTS

ΖΩΓΡΑΦΙΖΩ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗ. Συμβούλιο της Ευρωπαϊκής Ένωσης

Οικονομικοί κανόνες για την κινητικότητα προσωπικού για διδασκαλία και επιμόρφωση. Δαπάνες διαβίωσης

The Jobbies. 14ο ΓΕΛ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ. Project Β τριμήνου «Το επάγγελμα που επιλέγω» Αντωνιάδου Δέσποινα. Βάκουλης Παναγιώτης.

Μιχάλης Μακρή EFIAP. Copyright: 2013 Michalis Makri

Άνοιξη της Ευρώπης 2005

Οι γνώμες είναι πολλές

Α Ο Π ΤΕΛΕΣΜ Σ ΑΤ Α Α Τ Α ΤΗΣ Η Σ ΕΡΕ Ρ ΥΝΑ Ν Σ Α

Το κορίτσι με τα πορτοκάλια. Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας. [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου]

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

Φύλλο οδηγιών χρήσης: Πληροφορίες για τον ασθενή. Vimpat 10 mg/ml διάλυμα προς έγχυση Λακοσαμίδη

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ. στην ΕΚΘΕΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ

Κατανόηση προφορικού λόγου

Το μυστήριο της ανάγνωσης

ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΑΘΗΝΑ : ΓΝΩΡΙΖΩ ΤΗΝ ΠΟΛΗ ΠΟΥ ΑΓΑΠΩ

ΦΥΛΛΟ Ο ΗΓΙΩΝ ΧΡΗΣΗΣ. DUVAXYN WNV Ενέσιµο γαλάκτωµα για άλογα

Ιόλη. Πως σας ήρθε η ιδέα;

«Η απίστευτη αποκάλυψη του Σεμπάστιαν Μοντεφιόρε»

Θεματική Ενότητα: Σύνορα και γέφυρες-μετανάστευση. Κεφάλαιο εργασίας 2: Βιώματα από τη μετανάστευση - ένα πρόσωπο στο επίκεντρο κάθε ιστορίας

Η. Διαδικασία διαμεσολάβησης

Σ ένα συνοριακό σταθμό

Α. Δράσεις που αναπτύσσονται στο πλαίσιο της Πολιτιστικής Πρωτεύουσας της Ευρώπης «Πάφος 2017»

Κατερίνα Δεσποτοπούλου: Έφη Τριγκίδου:

ΓΕΛ ΚΑΤΩ ΑΧΑΪΑΣ Β ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ

ΡΟΥΣΟΠΟΥΛΟΥ ΣΤΗΝ ΗΜΕΡΙΔΑ ΤΟΥ ΙΟΜ ΜΕ ΘΕΜΑ: «ΨΗΦΙΑΚΟΣ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΣ: ΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ»

Δειγματική διδασκαλία στο μάθημα της Οικιακής Οικονομίας

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε.

GENERAL GUIDE ΣΤΕΛΛΑ GENERAL GUIDE EUROPEAN FILMS FOR INNOVATIVE AUDIENCE DEVELOPMENT

Εφηβεία και Πρότυπα. 2)Τη στάση του απέναντι στους άλλους, ενήλικες και συνομηλίκους

ΟΔΗΓΟΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΦΟΡΕΙΣ ΠΟΥ ΔΙΑΧΕΙΡΙΖΟΝΤΑΙ ΜΕΤΡΗΤΑ

Τα παιδιά βιώνουν παιχνίδια από το παρελθόν με τους παππούδες ΦΑΝΗ ΧΡΗΣΤΟΥ ΨΥΧΟΛΟΓΟΣ-ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΣΥΝΕΡΓΑΤΗΣ ΙΝΕ/ΓΣΕΕ

Α φ ά σ η. Φύλλα Εργασίας Α Φάσης. Α φάση: Εμείς και η γειτονιά μας ο Νηπιαγωγείο Ευόσμου

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ. για την ΕΚΘΕΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (ΦΑΣΗ 1 η )

ΦΟΡΜΑ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΤΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΟΜΙΛΟΥ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ. Βαρβάρα Δερνελή ΕΚΠ/ΚΟΥ. Β Τάξη Λυκείου

20 Θετικοί γονείς Ευτυχισμένα παιδιά

«Νοτιοανατολικό Δίχτυ Προστασίας: Πρόληψη της εμπορίας παιδιών και προστασία ασυνόδευτων ανηλίκων στα ελληνοτουρκικά σύνορα»

ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ COMENIUS REGIO ΓΕΦΥΡΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΚΑΙ ΚΥΠΡΟΥ

Μιλώντας με τα αρχαία

Το παιδί μου έχει αυτισμό Τώρα τι κάνω

Μιλώντας με τα αρχαία

Βάλε το βιβλίο στην καρδιά σου... ή καλύτερα

«ΜΟΥΣΙΚΕΣ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ»

Κορίτσι ή Αγόρι: Η Ανάπτυξη της Ταυτότητας Φύλου. Ίλια Χατζή Ψυχολόγος MSc

Scenario How-To ~ Επιμέλεια: Filming.gr Σελ. 1. Το σενάριο, είναι μια ιστορία, ειπωμένη σε κινηματογραφικές εικόνες.

ΧΤΙΖΟΝΤΑΣ ΣΕ ΓΕΡΑ ΘΕΜΕΛΙΑ ΤΗΝ ΕΛΛΗΝΟ-ΓΑΛΛΙΚΗ ΦΙΛΙΑ

2ο Γυμνάσιο Χαριλάου. Σχολικό έτος Θέμα: Σχολική Διαμεσολάβηση. Ομάδα: Αγωγή Υγείας

Σχέδιο μαθήματος 4 Προβολή ταινίας «Ρεμπέτικο» Διεύθυνση Νεώτερου Πολιτιστικού Αποθέματος και Άυλης Πολιτιστικής Κληρονομιάς, 2016

ΜΕΡΟΣ ΠΡΩΤΟ (Μονάδες 25)


Σχολείο: Τμήμα: Βαθμός στη φυσική αγωγή:

Γιώργος Δ. Λεμπέσης: «Σαν να μεταφέρω νιτρογλυκερίνη σε βαγονέτο του 19ου αιώνα» Τα βιβλία του δεν διαβάζονται από επιβολή αλλά από αγάπη

«Το κορίτσι με τα πορτοκάλια»

1 η ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΑΙΤΗΣΗΣ ΥΠΟΨΗΦΙΟΤΗΤΑΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΣΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ERASMUS PLACEMENTS

ΒΡΑΒΕΙΟ LUX Πρόγραμμα 2016

Βούλα Μάστορη. Ένα γεμάτο μέλια χεράκι

ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΥ

ΒΡΑΒΕΙΟ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΥ LUX Πρόγραμμα 2017

Σημειώσεις της Μαριάννας Κουτάλου Σημειώσεις της Μαριάννας Κουτάλου Σημειώσεις του Άγγελου Κοβότσου

Project A2- A3. Θέμα: Σχολείο και κοινωνική ζωή Το δικό μας σχολείο. Το σχολείο των ονείρων μας Το σχολείο μας στην Ευρώπη

ΤΟ ΚΟΡΙΤΣΙ ΜΕ ΤΑ ΠΟΡΤΟΚΑΛΙΑ ΤΟΥ JOSTEIN GAARDER

«Μπορείς ν ανακαλύψεις περισσότερα για έναν άνθρωπο μέσα σε μία ώρα παιχνιδιού απ ότι μέσα σ ένα χρόνο συζήτησης» Πλάτων π.χ.

«Μαθαίνοντας Επιστήμη μέσα από το Θέατρο»

Πως εκφράζονται τα προβλήματα των νέων μέσα από την μουσική. Τι ρόλο έχει η μουσική στην σημερινή κοινωνία

2 ο Δημοτικό Σχολείο Βροντάδου. Αγιαννίδου Χριστιάνα (Δασκάλα Στ τάξης)

ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Σχ. Έτος: ΣΧΟΛΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ: 6oΓΕΛ ΑΓΡΙΝΙΟΥ

ΤΙ ΕΙΝΑΙ Η ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΚΑΙ Ο ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΠΟΙΟΣ ΕΙΝΑΙ Ο ΣΚΟΠΟΣ ΤΟΥΣ;

Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Του Γιοστέιν Γκάαρντερ Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων

Σχέδιο Μαθήματος: Κοινωνικές και Επικοινωνιακές Δεξιότητες για Ανάπτυξη Αυτοπεποίθησης και Τεχνικών Επίλυσης Διαφορών

Τζέικ γκίλενχααλ RELEASE 2 ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ. Από τον Σκηνοθέτη των PRISONERS και ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΙΣ ΦΛΟΓΕΣ

Τελετή του Διεθνούς Διαγωνισμού. Μικροφίλμ της Κίνας Οδηγίες για τον Διεθνή. Διαγωνισμό Μικροφίλμ «Τσάι και.

Μεταξία Κράλλη! Ένα όνομα που γνωρίζουν όλοι οι αναγνώστες της ελληνικής λογοτεχνίας, ωστόσο, κανείς δεν ξέρει ποια

Ο ρόλος της οικογένειας στις εκπαιδευτικές και επαγγελματικές επιλογές των μαθητών

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΡΟΑΓΩΓΗΣ ΨΥΧΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΤΟ ΠΕΡΑΣΜΑ ΣΤΗΝ ΕΦΗΒΕΙΑ

Η συγγραφέας Γιώτα Γουβέλη και «Η πρώτη κυρία» Σάββατο, 12 Δεκεμβρίου :21

Μιχάλης Μακρή EFIAP.

Μια τρελή οικογένεια. Γιαν Προχάτσκα. Συλλογή Χελιδόνια Εκδόσεις Πατάκη

Α. Αξιολόγηση σχολικού εγχειριδίου

Ευρωπαϊκός Οργανισμός Περιβάλλοντος. ποιοι είμαστε τι κάνουμε πώς το κάνουμε

Μαρούλα Κλιάφα Μελίνα Κ Γεράσιμος Κ.: Μάριος Κ.

L 152/24 Επίσημη Εφημερίδα της Ευρωπαϊκής Ένωσης

ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ: ΛΕΚΤΙΚΗ ΚΑΙ ΜΗ ΛΕΚΤΙΚΗ. ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: 3. Δημιουργία και Βελτίωση Κοινωνικού Εαυτού

Εκπαιδευτικά Παιχνίδια για παιδιά στη φύση

Γιατί αποφάσισες Βανέσα Αδαμοπούλου ν ασχοληθείς με τη συγγραφή;

Ερευνητική Εργασία. γ) ενθουσιασμό (ως προς τον τρόπο παρουσίασης των ηθοποιών)

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ»

Φωτογραφικό Λεύκωμα από το «Masterclass για νέους Ευρωπαίους σκηνοθέτες και σκηνογράφους σε συνεργασία με Ρώσους ηθοποιούς»

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

Εφηβεία, μία δυστοπία. Ερευνητική εργασία Α τετραμήνου της Α Λυκείου των Λ.Τ. Αρμενίου Σχολικό έτος

κομψό άρωμα, ένα πραγματικό όνειρο για τη σημερινή θηλυκότητα: ισχυρή, ελεύθερη και αισθησιακή, εμπνευσμένο από την αδιαμφισβήτητη AngelinaJolie.

Μάθηση & διδασκαλία στην προσχολική εκπαίδευση: βασικές αρχές

Η συγγραφέας Πένυ Παπαδάκη και το «ΦΩΣ ΣΤΙΣ ΣΚΙΕΣ» Σάββατο, 21 Νοεμβρίου :20

Transcript:

ΤΑ ΚΟΡΙΤΣΙΑ (BANDE DE FILLES) Céline Sciamma Γαλλία 3 ΤΑΙΝΙΕΣ 24 ΓΛΩΣΣΕΣ 28 ΧΩΡΕΣ

ΤΑ ΚΟΡΙΤΣΙΑ (BANDE DE FILLES) CÉLINE SCIAMMA «Για άλλη μια φορά πρόκειται για μια ταινία για νέους: για κορίτσια. Επανέρχομαι σ αυτό το θέμα της εφηβείας ή για να είμαι πιο ακριβής στο τέλος της εφηβείας, με τέσσερα κορίτσια που προσπαθούν να ζήσουν τα δικά τους τα νιάτα. Μπήκα, κατά κάποιο τρόπο, σε διαφορετικό πεδίο, όμως υπάρχει μια έντονη συνέχεια με τα θέματα με τα οποία ασχολήθηκα στις προηγούμενες ταινίες μου: το σκίρτημα του πόθου, η δύναμη της θηλυκότητας και η ανάγκη να ξεφύγει κανείς από μία μοίρα προκαθορισμένη.» Το «ΤΑ ΚΟΡΙΤΣΙΑ» κάνει ζουμ σε μια σημαντική στιγμή της ζωής της δεκαεξάχρονης Marieme. Η οικογενειακή της κατάσταση, οι κακές επιδόσεις της στο σχολείο και η κυριαρχική συμπεριφορά των αγοριών στην πολυκατοικία της, στο παρισινό προάστιο, την κάνουν να πνίγεται. Όταν συναντά τρεις «προχωρημένες» συνομήλικες της, αφήνεται να την παρασύρουν σε ένα νέο κόσμο, νομίζοντας ότι, με τον τρόπο αυτό, θα βρει την ελευθερία της. ΝΑ ΕΊΜΑΙ ΚΑΝΟΝΙΚΉ ΣΑΝ ΌΛΟ ΤΟΝ ΚΌΣΜΟ Το καινούργιο της όνομα θα είναι Vic χαϊδευτικό του Victory. Από τη στιγμή που η Marieme καταπιάνεται για τα γερά με κάτι, τίποτα δεν μπορεί να τη συγκρατήσει, λένε τα άλλα δύο κορίτσια. Και αυτό το όνομα της ταιριάζει πολύ. Στην αρχή της ταινίας την βλέπουμε σαν ένα ήσυχο κοριτσάκι, λίγο δειλό, συνηθισμένο. Όταν μαθαίνει ότι τα αποτελέσματά της στο σχολείο δεν είναι καλά, αντιδρά με αποφασιστικότητα. Θέλει να τραβήξει μπροστά, «να ζήσει μια ζωή σαν όλο τον κόσμο». Από την πρώτη στιγμή ο θεατής νοιώθει συμπάθεια. Αυτό όμως είναι η αρχή μιας προσωπικής μεταστροφής για την οποία ο καταλύτης ήταν η συνάντηση με τα τρία άλλα κορίτσια. Αυτές παίρνουν μαζί τη Marieme στην ξέφρενη ζωή τους την οποία η νεαρά αρχίζει και απολαμβάνει. Η τέταρτη της παρέας αποκτά πιο σιγουριά στα λόγια της και οι αντιδράσεις της γίνονται πιο αιχμηρές. Την βλέπουμε να αλλάζει και εμφανισιακά. ΔΥΝΑΤΉ ΚΑΙ ΜΌΝΗ Όταν της λένε ξαφνικά: «Μπορείς να παριστάνεις την ξύπνια, όμως τί γνωρίζεις στην πραγματικότητα;» αυτό την τσιγκλάει. Γιατί, τί γνωρίζει πράγματι; Τον εαυτό της; Τι θέλει να κάνει; Και, κυρίως, ποιες επιλογές έχει σ αυτό το προάστιο όπου μεγάλωσε και μένει; Σε όλο το φιλμ βλέπουμε τη Marieme να περνάει από διαφορετικές φάσεις και να αναζητά αυτό που είναι σημαντικό για εκείνη. Είναι μία διαδικασία συναρπαστική που πρέπει να την περάσει μόνη, παρά τη συνεχή παρουσία ανθρώπων γύρω της. Μόνο αυτή μπορεί να εκτιμήσει αυτό που είναι σημαντικό για την ίδια.

Η ΚΟΡΙΤΣΊΣΤΙΚΗ ΣΥΜΜΟΡΊΑ Το ΤΑ ΚΟΡΙΤΣΙΑ προσεγγίζει με πολύ αυθεντικό τρόπο τις μπάντες νέων στα προάστια Bagnolet και Bobigny, έξω από το Παρίσι. Τα κορίτσια είναι εδώ το επίκεντρο της ιστορίας. Η ταινία δεν είναι ωμή, γκρίζα ή επιθετική. Αντίθετα, όλα γίνονται εικόνες με μία εκπληκτική ειλικρίνεια και ατμοσφαιρικότητα. Η ταινία είναι ευαίσθητη και ελπιδοφόρα, χωρίς ψεύτικα συναισθήματα. Ξεχειλίζει από μεθυστικές σκηνές, όπου η μουσική, η δυναμική της αγέλης και οι πολλαπλές προκλήσεις, σωματικές και λεκτικές, είναι καθοριστικές. Ακόμα και αν κάποιες σκηνές είναι αιχμηρές, δεν είναι ποτέ βαριές. ΜΙΑ ΤΑΙΝΊΑ ΜΕ ΈΝΤΟΝΗ ΑΠΌΧΡΩΣΗ ΘΗΛΥΚΌΤΗΤΑΣ Δεν είναι μόνο το κάστινγκ που είναι πρωταρχικά θηλυκό. Η υπεύθυνη του κάστινγκ (Christel Baras), η σκηνοθέτις (Céline Sciamma και η βοηθός σκηνοθέτη, Delphine Daull), οι σεναριογράφοι (Céline Sciamma και Roselyne Bellec) και η διευθύντρια φωτογραφίας (Crystel Fournier) είναι όλες γυναίκες. Η Céline Sciamma μας είχε ήδη θαμπώσει με τα υπέροχα πορτραίτα εφήβων, La Naissance des Pieuvres (Water Lilies) και Tomboy. Το Girlhood είναι η τρίτη ταινία μεγάλου μήκους. Η Crystel Fournier φωτογραφίζει το φιλμ με κομψότητα. Με τα μακρά κυλιόμενα πλάνα, τα ωραία γκρο πλαν (μερικές φορές επικεντρωμένα σε μέρη του σώματος), φέρνει το κοινό πιο κοντά στα κύρια πρόσωπα. Ακόμα και το απόμακρο πλάνο της Marieme στην κουζίνα, φωτογραφισμένης από πίσω, είναι απόλυτα μέσα στον τόνο. Μία κίνηση του φακού που θα μπορούσε να είναι στο σήμερα αλλά που λειτουργεί καλά. Ο θεατής αισθάνεται ότι η Marieme κάνει μια βασική επιλογή. Επιλέγει να ζήσει, να κάνει αυτό που θέλει. Το χρώμα κλειδί της ταινίας είναι το μπλε: το μπλε πουλόβερ της Marieme, ο μπλε τοίχος της κρεβατοκάμαρας της, το πρώτο φιλί του Ismaël με φόντο ένα τοίχο με μπλε πλακάκια (και που το φως σβήνει διακριτικά τη στιγμή που φιλιούνται), η σκηνή του playback στο δωμάτιο του ξενοδοχείου που είναι λουσμένο σε μπλε φως, δίνουν στο φιλμ ένα πολύ ωραίο στυλ. Σε συνδυασμό με το μαύρο χρώμα της επιδερμίδας των ηθοποιών, μερικές στιγμές φτάνει να γίνεται ποιητικό σχεδόν. Το ΤΑ ΚΟΡΙΤΣΙΑ θα μπορούσε να είναι μία από τις πιο ωραίες ταινίες για τις σχέσεις μεταξύ των κοριτσιών και τον πόνο της απομάκρυνσης από την παιδική ηλικία. Ορισμένα άλλα φιλμ σ αυτή τη θεματική: We are the Best (Lukas Moodysson, 2013), Η ζωή της Αντέλ (Abdellatif Kechiche, 2013), 17 κορίτσια (Delphine και Muriel Coulin, 2011), Η No και Εγώ (Zabou Breitman, 2010), My Summer of Love (Pawel Pawlikowski, 2004) ή, ακόμα, το διαχρονικό Fucking Åmål (Lukas Moodysson, 1998).

ΈΝΑ ΚΆΣΤΙΝΓΚ ΌΧΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΌ: ΛΑΜΠΕΡΌ ΣΑ ΔΙΑΜΆΝΤΙ Επί τέσσερις μήνες γινόντουσαν μέσα και γύρω από τα οικοδομικά συγκροτήματα και τα εμπορικά κέντρα των προαστίων του Παρισιού οντισιόν για την επιλογή του κάστινγκ. Σε αναζήτηση κοριτσιών που να ακτινοβολούν έντονα σωματικά προσόντα και έντονη προσωπικότητα. Χρειαζόταν ένα κάστινγκ πολύμορφο με ετερογενή πρόσωπα. Η τελική επιλογή είναι αντιπροσωπευτική για πολλούς νέους των συνοικισμών. Οι Karidja Touré, Assa Sylla, Lindsay Karamoh και Marietou Touré τους άφησαν όλους κάμποσα μέτρα πίσω! Η ενέργεια που οι τέσσερις αυτές κοπέλες φέρνουν στο φιλμ είναι άνευ προηγουμένου. Οι νέοι των προαστίων αποτελούν μια ομάδα στόχο που σπάνια πρωταγωνιστεί στον κινηματογράφο και αυτός είναι ο λόγος που η σκηνοθέτις θεώρησε σημαντικό να κάνει αυτή την ταινία. Δεν πρόκειται τόσο για την πολιτιστική πολυμορφία αλλά μάλλον για τη μοναδικότητα του χαρακτήρα αυτών των προσώπων. Για την Karidja Touré, που έχει τον κύριο ρόλο, είναι η πρώτη της εμπειρία ως ηθοποιού (το ίδιο και για τις άλλες κοπέλες). Η ερμηνεία ήταν έντονη γιατί είναι παρούσα σε όλες τις σκηνές και πρέπει επιπλέον να καταφέρει να εκφράσει όλες τις αποχρώσεις των μεταβολών που χαρακτηρίζουν το πρόσωπό της: πιτσιρίκα και δειλή, κομψή και θηλυκιά, επαναστάτρια και έτοιμη να αμυνθεί, σέξι αλλά αγοροκόριτσο. Το φιλμ περνάει από όλες αυτές τις αποχρώσεις και η Karidja τις εκφράζει με τεράστια φυσικότητα. Οι στιγμές που οι τέσσερις φίλες ξεκαρδίζονται στα γέλια είναι γλυκύτατες, οι συζητήσεις τους πικάντικες, οι λεκτικοί διαξιφισμοί τους με τις άλλες παρέες, οι βραχνές φωνές τους και οι κινήσεις τους, εξωστρεφείς και ηδονικές: αυτό το μίγμα είναι που δίνει στην ταινία ένα μοναδικό και μεταδοτικό κέφι. PARA ONE ΚΑΙ RIHANNA Για τη σύνθεση της μουσικής η σκηνοθέτις διάλεξε τον Para One που είχε γράψει επίσης την πρωτότυπη μουσική της πρώτης της ταινίας La Naissance des Pieuvres. Η μουσική έπρεπε να περιορίζεται σε ένα μόνο θέμα που θα επανερχόταν σε διάφορες στιγμές του φιλμ, κάθε φορά με μεγαλύτερη διάρκεια και πιο παραλλαγμένη. Και αυτό για τον λόγο ότι η μουσική πρέπει να συνοδεύει την προσωπική εξέλιξη της Marieme. Είναι ένα θέμα πολύ ατμοσφαιρικό, που συνδέεται κάθε φορά με ένα μαύρο πλάνο, ένα πέρασμα σε επόμενη φάση για την Marieme. Ο τίτλος Diamonds της Rihanna περιλαμβάνεται επίσης στην πρωτότυπη μουσική.

ΕΡΩΤΉΣΕΙΣ Η καρδιά της ταινίας είναι η παρέα των τεσσάρων κοριτσιών. Ζουν σε ένα προάστιο του Παρισιού. Τέτοιες παρέες υπάρχουν και σε άλλες πόλεις ή είναι χαρακτηριστικές αυτών των συνοικιών; Ως προς τι η ταινία αυτή διαφέρει από άλλες ταινίες με θέμα τη ζωή στα προάστια; Γιατί μπορούμε να πούμε ότι η ταινία αυτή έχει «έντονο χρώμα»; Σκεφτείτε τα πρόσωπα, τα γεγονότα, τις φάσεις που διανύει η ταινία αλλά επίσης τα οπτικά στοιχεία. Από ποια στάδια περνάει το βασικό πρόσωπο, η Marieme; Είναι μια πορεία που όλοι οι έφηβοι διασχίζουν ή ορισμένες περιστάσεις παίζουν κάποιο ρόλο σε όλα αυτά; Tine Van Dycke 2014

Το Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο βρίσκεται στην ευχάριστη θέση να παρουσιάσει τις τρεις διαγωνιζόμενες ταινίες για το LUX Film Prize (Βραβείο LUX), οι οποίες θα προβληθούν στην τρίτη έκδοση των LUX Film Days (Κινηματογραφικές Ημέρες LUX). Οι τρεις διαγωνιζόμενες ταινίες καλύπτουν πολύπλευρα ζητήματα αλλά συμπίπτουν στο κεντρικό θέμα της νεολαίας. Η Céline Sciamma, στην τρίτη της ταινία BANDE DE FILLES (ΤΑ ΚΟΡΊΤΣΙΑ), προβληματίζεται πάνω στη σχέση των εφήβων με την εξουσία, δίνοντας έμφαση σε ένα διαφορετικό είδος θηλυκότητας μέσω του πορτραίτου μιας παρέας δεκαεξάχρονων κοριτσιών σε ένα παριζιάνικο προάστιο. Στην IDA, ο Pawel Pawlikowski στρέφει το βλέμμα του στο παρελθόν της Ευρώπης, με πρωταγωνίστρια ένα ορφανό κορίτσι στις αρχές της δεκαετίας του 1960 στην Πολωνία, το οποίο βρίσκεται αντιμέτωπο με την ταυτότητά του. Η πρώτη ταινία του Rok Biček, RAZREDNI SOVRAŽNIK (ΕΧΘΡΟΣ ΤΗΣ ΤΑΞΗΣ), διεισδύει στον μικρόκοσμο μιας τάξης γυμνασίου που αντιμετωπίζει έναν ιδιαίτερα αυστηρό νέο καθηγητή. 3 ΤΑΙΝΙΕΣ 24 ΓΛΩΣΣΕΣ 28 ΧΩΡΕΣ BELGIQUE / BELGIË Bruxelles / Brussel, Liège, Namur БЪЛГАРИЯ София ČESKÁ REPUBLIKA Brno DANMARK København DEUTSCHLAND Berlin, Köln, München EESTI Tallinn ÉIRE / IRELAND Corcaigh / Cork ΕΛΛΆΔΑ Θεσσαλονίκη ESPAÑA Barcelona, Cartagena, Gijón, Lanzarote, Madrid, Santiago de Compostela, Segovia, Sevilla FRANCE Arras, Marseille, Strasbourg, Troyes HRVATSKA Zagreb ITALIA Bologna, Roma, Torino ΚΎΠΡΟΣ Λευκωσία, Λεμεσός LATVIJA Rīga LIETUVA Kaunas, Klaipėda, Vilnius LUXEMBOURG / LUXEMBURG Luxembourg / Luxemburg MAGYARORSZÁG Budapest MALTA Valletta/Il-Belt, Gozo/Għawdex NEDERLAND Leiden ÖSTERREICH Wien POLSKA Warszawa, Wrocław PORTUGAL Lisboa, Leiria ROMÂNIA Bucureşti SLOVENIJA Celje, Izola, Ljubljana SLOVENSKO Bratislava SUOMI / FINLAND Helsinki / Helsingfors SVERIGE Stockholm UNITED KINGDOM Aberdeen, Inverness, London, Perth

BANDE DE FILLES (ΤΑ ΚΟΡΊΤΣΙΑ) Καταπιεσμένη από το οικογενειακό της περιβάλλον, τις αδιέξοδες προοπτικές στο σχολείο και την κυριαρχία των αγοριών στη γειτονιά, η Marieme ξεκινά μια νέα ζωή μετά τη γνωριμία της με μια παρέα τριών κοριτσιών με ελεύθερο πνεύμα. Αλλάζει το όνομά της και το ντύσιμό της και αφήνει το σχολείο για να γίνει δεκτή στην παρέα, ελπίζοντας ότι αυτός είναι ο δρόμος προς την ελευθερία. Σκηνοθεσία: Céline Sciamma Χώρα: Γαλλία Διάρκεια: 112 λεπτά Έτος παραγωγής: 2014 Σενάριο: Céline Sciamma Ηθοποιοί: Idrissa Diabaté, Karidja Touré, Tatiana Rojo, Rabah Naït Oufella, Yannick Ruiz Φωτογραφία: Crystel Fournier Παραγωγή: Bénédicte Couvreur Εταιρεία παραγωγής: Hold Up Films, Lilies Films, Arte France Cinéma IDA Πολωνία, 1962. Η Άννα είναι μια όμορφη δεκαοκτάχρονη που ετοιμάζεται να γίνει καλόγρια στο μοναστήρι όπου μεγάλωσε ως ορφανή. Πριν ορκιστεί μαθαίνει ότι πρέπει να συναντήσει μία συγγενή της που βρίσκεται εν ζωή, την Wanda, αδελφή της μητέρας της. Οι δύο γυναίκες ξεκινούν μαζί ένα ταξίδι για να γνωρίσουν η μία την άλλη και να ανακαλύψουν το παρελθόν τους. Σκηνοθεσία: Pawel Pawlikowski Χώρα: Πολωνία, Δανία Διάρκεια: 80 λεπτά Έτος παραγωγής: 2013 Σενάριο: Rebecca Lenkiewicz, Pawel Pawlikowski Ηθοποιοί: Agata Kulesza, Joanna Kulig, Dawid Ogrodnik, Adam Szyszkowski, Agata Trzebuchowska Φωτογραφία: Lukasz Zal Παραγωγή: Eric Abraham, Piotr Dzięcioł, Ewa Puszczyńska Εταιρεία παραγωγής: Opus Film, Phoenix Film RAZREDNI SOVRAZNIK (ΕΧΘΡΌΣ ΤΗΣ ΤΆΞΗΣ) Η σχέση μεταξύ μαθητών και του νέου καθηγητή Γερμανικών κλονίζεται λόγω της τεράστιας διαφοράς στον τρόπο αντίληψης της ζωής. Τα συναισθήματα γίνονται έντονα και, όταν γίνεται αντιληπτό ότι δεν είναι όλα άσπρο ή μαύρο, είναι πλέον αργά. Σκηνοθεσία: Rok Biček Χώρα: Σλοβενία Διάρκεια: 112 λεπτά Έτος παραγωγής: 2013 Σενάριο: Nejc Gazvoda, Rok Biček, Janez Lapajne Ηθοποιοί: Igor Samobor, Nataša Barbara Gračner, Tjaša Železnik, Maša Derganc, Robert Prebil, Voranc Boh, Jan Zupančič, Daša Cupevski Φωτογραφία: Fabio Stoll Παραγωγή: Janez Lapajne,Aiken Veronika Prosenc Εταιρεία παραγωγής: Triglav Film

ΟΙ ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΜΑΣ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΑ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ ΤΩΝ ΤΑΙΝΙΩΝ Ο πολιτισμός διαδραματίζει ουσιώδη ρόλο στην οικοδόμηση των κοινωνιών μας. Μας δίνει τη δυνατότητα να κατανοήσουμε καλύτερα ο ένας τον άλλον και μας βοηθά να σεβόμαστε την πολυμορφία ενώ παράλληλα μας φέρνει πιο κοντά. Ο κινηματογράφος αντικατοπτρίζει τις σημερινές και, συχνά, τις αυριανές κοινωνίες και αφηγείται ιστορίες, πολλές φορές τις δικές μας ιστορίες. Οι ταινίες μάς θυμίζουν ανθρώπους, μέρη, συμβάντα και στιγμές από τη ζωή μας. Μας συγκινούν, μας εμπνέουν, διευρύνουν τον ορίζοντά μας. Εμπλουτίζουν τις συζητήσεις, αλλά μπορούν και να δημιουργήσουν συζητήσεις. Για τον λόγο αυτό, το Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο καθιέρωσε το LUX FILM PRIZE (Κινηματογραφικό βραβείο LUX) το 2007. LUX FILM PRIZE Ο σκοπός του LUX FILM PRIZE είναι να ενισχύσει τη διανομή ταινιών στην Ευρώπη, δίνοντας ταυτόχρονα ώθηση στον προβληματισμό και τον διάλογο σε ευρωπαϊκή κλίμακα. Οι 3 ταινίες που διαγωνίζονται για το LUX FILM PRIZE 2014 και που προβάλλονται κατά τη διάρκεια των LUX FILM DAYS, επελέγησαν από Επιτροπή που απαρτίζεται από επαγγελματίες του κινηματογράφου. Η νικήτρια ταινία αναδεικνύεται από τα μέλη του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου. Η τελετή βράβευσης θα λάβει χώρα στο Στρασβούργο,στις 17 Δεκεμβρίου. LUX FILM DAYS ΔΕΙΤΕ, ΣΥΖΗΤΗΣΤΕ & ΨΗΦΙΣΤΕ Οι LUX FILM DAYS αποτελούν μια μοναδική πολιτισμική εμπειρία η οποία υπερβαίνει τα σύνορα και από τον Οκτώβριο έως τον Δεκέμβριο, δημιουργεί έναν ευρωπαϊκό δημόσιο χώρο στον οποίο οι ευρωπαίοι λάτρεις του κινηματογράφου μπορούν να παρακολουθήσουν 3 σημαντικές ταινίες, στα 28 κράτη μέλη στις 24 επίσημες γλώσσες της Ε.Ε. Οι LUX FILM DAYS δίνουν τη δυνατότητα στον μεγαλύτερο δυνατό αριθμό Ευρωπαίων να μοιραστούν την πολυμορφία και τον πλούτο του ευρωπαϊκού κινηματογράφου και να διεξάγουν διάλογο πάνω στα ζητήματα που θίγουν οι ταινίες που διαγωνίζονται για το Βραβείο LUX με φυσική παρουσία - σε επιτόπου συζητήσεις, αλλά και διαδικτυακά - στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης. @luxprize #luxprize LUXPRIZE.EU ΒΡΑΒΕΊΟ ΚΟΙΝΟΎ Το Βραβείο Κοινού αποτελεί την επιλογή του κοινού. Είναι η δική σας ευκαιρία να επιλέξετε την αγαπημένη σας ταινία ή το αγαπημένο σας θέμα και να επιλεγείτε για να ανακοινώσετε αυτοπροσώπως τη νικήτρια ταινία στο Διεθνές Φεστιβάλ Κινηματογράφου του Κάρλοβι Βάρι τον Ιούλιο του 2015. Απλά επισκεφθείτε την ιστοσελίδα μας luxprize.eu ή τη σελίδα μας στο Facebook και ψηφίστε την αγαπημένη σας ταινία! QA-04-14-339-EL P