ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΜΟΝΕΜΒΑΣΙΑΣ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ 1 ΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ ΑΛΓΕΒΡΑΣ-λύσεις

Σχετικά έγγραφα
2. Ένας μαθητής έγραψε = 9 3 = 27. Συμφωνείτε μαζί του ; Αν όχι γιατί ;

ΑΛΓΕΒΡΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΛΥΣΗ - ΑΝΔΡΕΣΑΚΗΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΝΔΡΕΣΑΚΗΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΕΝΟΤΗΤΑ Α.1.2. ΠΡΑΞΕΙΣ ΦΥΣΙΚΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ ΚΑΙ ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ

ΠΑΡΑΓΡΑΦΟΣ 1. 2 ΠΡΟΣΘΕΣΗ ΑΦΑΙΡΕΣΗ ΚΑΙ ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΣΤΗΝ ΑΛΓΕΒΡΑ. Άρτιοι αριθμοί ονομάζονται οι αριθμοί που διαιρούνται με το 2 και περιττοί εκείνοι

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Οι φυσικοί αριθμοί. Παράδειγμα

Αριθμητής = Παρονομαστής

Χαρακτήρες διαιρετότητας ΜΚΔ ΕΚΠ Ανάλυση αριθμού σε γινόμενο πρώτων παραγόντων

Α Γυμνασίου, Μέρο Α : Αριθμητική Άλγεβρα, Κεφάλαιο 1 - Οι φυσικοί αριθμοί

2. Να γράψετε έναν αριθμό που είναι μεγαλύτερος από το 3,456 και μικρότερος από το 3,457.

Οι Φυσικοί Αριθμοί. Παρατήρηση: Δεν στρογγυλοποιούνται αριθμοί τηλεφώνων, Α.Φ.Μ., κωδικοί αριθμοί κλπ. Πρόσθεση Φυσικών αριθμών

ΛΥΣΕΙΣ ΤΩΝ ΑΣΚΗΣΕΩΝ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΓΙΟΡΤΕΣ (ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΗ)

7.Αριθμητική παράσταση καλείται σειρά αριθμών που συνδέονται με πράξεις μεταξύ τους. Το αποτέλεσμα της αριθμητικής παράστασης ονομάζεται τιμή της.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ A ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Ιωάννης Σ. Μιχέλης Μαθηματικός

Μαθηματικά Γ Γυμνασίου

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΒΑΣΙΚΕΣ ΥΠΕΝΘΥΜΙΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΑΡΙΘΜΩΝ. Διαιρετότητα. Πρώτοι αριθμοί

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ 2 η ΕΚΑ Α

11. Ποιες είναι οι άμεσες συνέπειες της διαίρεσης;

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Επαναληπτικές ασκήσεις για το Πάσχα.

1) Να συμπληρώσετε τα τετραγωνάκια με τον κατάλληλο μονοψήφιο αριθμό ώστε: (α) ο αριθμός 25 να διαιρείται ακριβώς με το 2, το 3 και το 5

1. ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ

Μαθηματικά Γ Γυμνασίου. Επαναληπτικές Ασκήσεις στο Κεφάλαιο 1: Μονώνυμα - Πολυώνυμα - Ταυτότητες

Μ Α Θ Η Μ Α Τ Ι Κ Α Α Γ Υ Μ Ν Α Σ Ι Ο Υ

Μαθηματικά Α Γυμνασίου. Επαναληπτικές Ασκήσεις

Aπάντηση Απόλυτη τιμή αριθμού είναι η απόσταση του αριθμού από το 0. Συμβολίζεται με 3 = 3-3 = 3 + και και είναι πάντα θετικός αριθμός. Π.

Αθανασίου Ανδρέας, Αντωνιάδης Μ., Γιασουµής Ν., Ιωάννου Ι., Ματθαίου Κ., Μουσουλίδου M., Παπαγιάννης Κ., Φιλίππου Α. (2013). Μαθηµατικά Α Γυµνασίου,

ΘΕΜΑΤΑ ΓΡΑΠΤΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΕΡΙΟΔΟΥ ΜΑΪΟΥ-ΙΟΥΝΙΟΥ OMNN. Επιλέξτε τη σωστή απάντηση στις παρακάτω προτάσεις :

ΑΛΓΕΒΡΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΛΥΣΗ - ΑΝΔΡΕΣΑΚΗΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ

Μαθηματικά Α Γυμνασίου

Μαθηματικά Α' Γυμ. - Ερωτήσεις Θεωρίας 1 ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ. (1) Ποιοι είναι οι φυσικοί αριθμοί; Γράψε τέσσερα παραδείγματα.

Μαθηματικά Γ Γυμνασίου. Επαναληπτικές Ασκήσεις στο Κεφάλαιο 1: Μονώνυμα - Πολυώνυμα - Ταυτότητες

Α.2.1 Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΟΥ ΚΛΑΣΜΑΤΟΣ

Να γράψετε 5 φυσικούς αριθμούς ξεκινώντας από τον μικρότερο. Ποιοι αριθμοί λέγονται ρητοί και ποιοι άρρητοι;

Α Γυμνασίου, Μέρο Α : Αριθμητική Άλγεβρα, Κεφάλαιο 2 - Κλάσματα

Ο μαθητής που έχει μελετήσει το κεφάλαιο της θεωρίας αριθμών θα πρέπει να είναι σε θέση:

Μ Α Θ Η Μ Α Τ Ι Κ Α Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΕΡΒΟΣ ΜΑΝΟΛΗΣ

αριθμούς Βασικές ασκήσεις Βασική θεωρία iii) φυσικοί; ii) ακέραιοι; iii) ρητοί;

ΘΕΩΡΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. Η διαίρεση καλείται Ευκλείδεια και είναι τέλεια όταν το υπόλοιπο είναι μηδέν.

4.4 ΜΕΓΙΣΤΟΣ ΚΟΙΝΟΣ ΔΙΑΙΡΕΤΗΣ - ΕΛΑΧΙΣΤΟ ΚΟΙΝΟ ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΟ

ΘΕΩΡΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. 1. Να γράψετε τον τύπο της Ευκλείδειας διαίρεσης. Πώς ονομάζεται κάθε σύμβολο του τύπου;

Αρβανιτίδης Θεόδωρος, - Μαθηματικά Ε

ΑΛΓΕΒΡΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΘΕΤΙΚΟΙ ΚΑΙ ΑΡΝΗΤΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ : ΧΑΛΑΤΖΙΑΝ ΠΑΥΛΟΣ

Ενότητα 4. Επίλυση μαθηματικών προβλημάτων με το ΒΥΟΒ

Μαθηματικά Α Γυμνασίου. Επαναληπτικές ερωτήσεις θεωρίας

1.5 ΧΑΡΑΚΤΗΡΕΣ ΙΑΙΡΕΤΟΤΗΤΑΣ

Επιμέλεια: Σπυρίδων Τζινιέρης-ΘΕΩΡΙΑ ΚΛΑΣΜΑΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΘΕΩΡΙΑ ΚΛΑΣΜΑΤΩΝ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

4.2 ΔΙΑΙΡΕΣΗ ΠΟΛΥΩΝΥΜΩΝ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΜΕΘΟ ΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΘΕΜΑΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΘΕΤΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Β ΤΑΞΗΣ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΩΡΙΑ ΑΡΙΘΜΩΝ

Τι είναι τα πολλαπλάσια ;

MAΘΗΜΑΤΙΚΑ. κριτήρια αξιολόγησης. Κωνσταντίνος Ηλιόπουλος A ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Συνοπτική Θεωρία Μαθηματικών Α Γυμνασίου

Ορισμένες σελίδες του βιβλίου

1+ 1. Α Γυμνασίου. Πρόβλημα 1 ο α) Να υπολογίσετε τις παραστάσεις Α = Β = Α= 9 1 : : 5 = 9 1 : 9 5 = (2 μονάδες)

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Δ = δπ + υ με υ < δ. (Ταυτότητα της Ευκλείδειας διαίρεσης),

ΑΛΓΕΒΡΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΛΥΣΗ - ΑΝΔΡΕΣΑΚΗΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ

τον αριθμητή 8 την κλασματική γραμμή τον παρανομαστή

Υπολογιστικά & Διακριτά Μαθηματικά

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΑΛΓΕΒΡΑΣ B ΛΥΚΕΙΟΥ

Ελίνα Μακρή

Α ΜΕΡΟΣ - ΑΛΓΕΒΡΑ. Α. Οι πραγματικοί αριθμοί και οι πράξεις τους

4.2 ΕΥΚΛΕΙΔΕΙΑ ΔΙΑΙΡΕΣΗ

Λέγονται οι αριθμοί που βρίσκονται καθημερινά στη φύση, γύρω μας. π.χ. 1 μήλο, 2 παιδιά, 5 αυτοκίνητα, 100 πρόβατα, δέντρα κ.λ.π.

Διορθώσεις - Βελτιώσεις. στα βιβλία μαθητή των Μαθηματικών του Γυμνασίου

1. * Ο αριθμός, ν Ν, είναι ανάγωγο κλάσμα για κάθε ν Ν. Σ Λ 2. * Οι αριθμοί 2ν και 2ν + 2 είναι διαδοχικοί άρτιοι για κάθε ν Ν.

Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής

Θεωρία και ασκήσεις στα κλάσματα

Κεφάλαιο 10: Πολλαπλάσια και διαιρέτες

Ασκήσεις και δραστηριότητες

2.1 ΠΡΑΞΕΙΣ ΚΑΙ ΟΙ ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥΣ

Μαθηματικά A Γυμνασίου

Ύλη εξετάσεων Κλάσματα Δεκαδικοί Δυνάμεις Ρητοί Αριθμοί Διαιρετότητα ΕΚΠ ΜΚΔ...

Πρόγραμμα Σπουδών Εκπαίδευσης Παιδιών-Προφύγων Τάξεις Ε+ΣΤ Δημοτικού

Α Γυμνασίου, Μέρο Α, Άλγεβρα, Κεφάλαιο 7, Θετικοί και Αρνητικοί Αριθμοί, Α.7.8. Δυνάμει ρητών αριθμών με εκθέτη φυσικό, Α.7.9. Δυνάμει ρητών αριθμών

2.2 ιαίρεση Πολυωνύμων

Κανόνας, για να λύσεις αυτό το μαθηματικό σταυρόλεξο. Μια πρακτική συμβουλή για τη λύση του σταυρόλεξου:

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ 3 η ΕΚΑ Α

Μαθηματικά: Αριθμητική και Άλγεβρα Μάθημα 6 ο, Τμήμα Α. Μέγιστος Κοινός Διαιρέτης (Μ.Κ.Δ.) και Ελάχιστο Κοινό Πολλαπλάσιο (Ε.Κ.Π.)

Πράξεις με πραγματικούς αριθμούς (επαναλήψεις - συμπληρώσεις )

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ - Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ Γυμνασίου

Τμήμα Τεχνολόγων Γεωπόνων - Φλώρινα

Ενδεικτικά θέματα Μαθηματικών για την εισαγωγή στα Πρότυπα Πειραματικά Γυμνάσια

qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq ertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwer tyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui opasdfghjklzxcvbnmqwertyuiop

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Ερωτήσεις θεωρίας για τα Μαθηματικά Γ γυμνασίου

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΔΟΚΙΜΑΣΙΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΑ ΠΡΟΤΥΠΑ-ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΑ ΓΥΜΝΑΣΙΑ

( ) Άρα το 1 είναι ρίζα του P, οπότε το x 1 είναι παράγοντάς του. Το πηλίκο της διαίρεσης ( x 3x + 5x 3) : ( x 1) είναι:

Αλγεβρικές παραστάσεις

Μαθηματικά Α Γυμνασίου

Η Έννοια του Κλάσµατος

MATHematics.mousoulides.com

Α Λ Γ Ε Β Ρ Α Β Λ Υ Κ Ε Ι Ο Υ. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4 ο ΠΟΛΥΩΝΥΜΑ-ΠΟΛΥΩΝΥΜΙΚΕΣ ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ

Transcript:

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΜΟΝΕΜΒΑΣΙΑΣ 2016-17 Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ 1 ΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ ΑΛΓΕΒΡΑΣ-λύσεις Άσκηση 1. Να εξετάσετε ποιες από τις παρακάτω ισότητες παριστάνουν Ευκλείδειες διαιρέσεις α) 80 = 9 8 +8 β) 65 = 7 9+2 γ) 44 = 4 8 +12 δ) 35 = 5 6 +5 ε) 88 = 7 11 +11 α) όχι γιατί υ =δ (το 8) β) Είναι γ) όχι γιατί 12>8, 12>4 δ) όχι ε) όχι Άσκηση 2. Να βρείτε τρείς αριθμούς που όταν διαιρούνται με το 8 δίνουν υπόλοιπο 3. Αφού οι αριθμοί διαιρούνται με το 8 θα είναι δ = 8 και υπόλοιπο 3 άρα υ = 3. Όμως Δ = δ π+υ άρα Δ = 8 π+3. Αν βάλουμε τώρα στην θέση του π τρείς οποιουσδήποτε αριθμούς θα βρούμε τους αριθμούς που ζητούνται. Για παράδειγμα για π=1 είναι Δ = 8 1+3 =8+3=11 για π=2 είναι Δ = 8 2+3 =16+3 =19 για π=3 είναι Δ = 8 3+3 =24+3 =27 Άσκηση 3. Ποιοι αριθμοί όταν διαιρούνται με το 5 δίνουν πηλίκο 6; Αφού οι αριθμοί διαιρούνται με το 5 θα είναι δ = 5 και το πηλίκο είναι 6 άρα π = 6. Όμως Δ = δ π+υ άρα Δ = 5 6+υ άρα Δ= 30+υ Όμως ξέρουμε ότι το υπόλοιπο είναι πάντα μικρότερο του διαιρέτη, άρα υ<δ δηλαδή υ <5 δηλαδή υ = 0,1,2,3, Αν βάλουμε τώρα στην θέση του υ =0,1,2,3,4 θα βρούμε τους αριθμούς που ζητούνται. για υ=0 Δ= 30+0 =30 για υ =1 Δ= 30+1 =31 για υ=2 Δ= 30+2 =32 για υ=3 Δ= 30+3 =33 για υ=4 Δ= 30+4 =34 ΑΝΔΡΕΣΑΚΗΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ Σελίδα 1

Άσκηση 4. Δίνονται οι παραστάσεις: α=3 3 + 23 + 5 (9 7) + 8 2 και β=10 2 + 8 7 4 5 2 α) Να αποδείξετε ότι α = 124 και β =56 β) Να εξετάσετε εάν ο αριθμός κ = α+β διαιρείται συγχρόνως με το 2 το 3 το 5 και το 9 γ) Να βρείτε το ΜΚΔ των αριθμών α: 4 και β: 4, πολλαπλασιασμοί διαιρέσεις, προσθέσεις αφαιρέσεις) έχουμε : α = 3 3 + 23 + 5 2 + 8 2 = 27 + 23 + 10 + 64 = 124 β = 10 2 + 8 7 4 5 2 = 10 2 + 8 7 4 5 2 = 100 + 8 7 4 25 = 100 + 56 100 = 56 β) Ο αριθμός κ είναι κ=α+β=124+56 = 180. Διαιρείται με το 2 αφού λήγει σε 2 και με το 3 αφού το άθροισμα των ψηφιών του είναι 3, δηλαδή πολλαπλάσιο του 3 γ) α 4 = 124 4 = 31 και β 4 = 56 4 = 14. Οπότε ΜΚΔ( α 4, β 4 ) = ΜΚΔ(31,14) Όμως με ανάλυση σε γινόμενο πρώτων παραγόντων έχουμε : 31 = 1 31 14 = 2 7 Άρα ΜΚΔ(31,14) = 2 7 31 = 434 Άσκηση 5. α) Να υπολογίσετε την παράσταση : α = 3 3 (3 + 2) 2 + 4 6 β) Να υπολογίσετε την παράσταση : β= 3 (1 + 3) 2 + 2 2 + 2 3 γ) Αν α = 26 και β =60 να αναλύσετε τους α, β σε γινόμενο πρώτων παραγόντων. δ) Να βρείτε το ΕΚΠ (α,β) και το ΜΚΔ(α,β) ε) Να εξετάσετε αν οι αριθμοί Α και Β είναι πρώτοι ή σύνθετοι και αν είναι πρώτοι μεταξύ τους : α = 3 3 (3 + 2) 2 + 4 6 = 3 3 5 2 + 4 6 = 27 25 + 4 6 = 27 25 + 24 = 26 : β= 3 (1 + 3) 2 + 2 2 + 2 3 = 3 4 2 + 2 2 + 2 3 = 3 16 + 4 + 8 = 48 + 4 + 8 = 60 γ) α=26 = 2 13 β=60 = 2 2 3 5= 2 2 3 5 δ) ΕΚΠ(26,60) = 2 2 3 5 13 = 780 ΜΚΔ(26,60) = 2 ε) Αφού ΜΚΔ(α,β)=2 οι α,β δεν είναι πρώτοι μεταξύ τους. Για να ήταν θα έπρεπε ΜΚΔ(α,β)=1 ΑΝΔΡΕΣΑΚΗΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ Σελίδα 2

Άσκηση 6. Αποφασίσαμε να μεταφέρουμε καρέκλες από την τάξη μας στην κεντρική αίθουσα εκδηλώσεων. Αν για τη Μαρία περνάνε 12 δευτερόλεπτα για κάθε διαδρομή της, για τον Θανάση 15 δευτερόλεπτα για κάθε διαδρομή και για την Ανίτα 18 δευτερόλεπτα για κάθε διαδρομή, σε πόσο χρόνο θα συναντηθούν και οι τρεις μαζί κατά την μεταφορά των καρεκλών; Πόσες καρέκλες θα έχει μεταφέρει ως τότε ο καθένα τους; Οι τρείς μαθητές ξεκίνησαν μαζί να μεταφέρουν καρέκλες. Ο χρόνος που θα κάνει η Μαρία για να μεταφέρει καρέκλες θα είναι πολλαπλάσιο του 12, Ο χρόνος που θα κάνει ο Θανάσης για να μεταφέρει καρέκλες θα είναι πολλαπλάσιο του 15, Ο χρόνος που θα κάνει η Ανίτα για να μεταφέρει καρέκλες θα είναι πολλαπλάσιο του 18 Η πρώτη φορά που θα συναντηθούν και οι τρείς μαζί θα είναι το ΕΚΠ(12,15,18) Όμως 12 = 2 2 3 15 = 3 5 18 = 2 3 3 Άρα ΕΚΠ(12,15,18) = 2 2 3 2 5 = 180 Άρα θα συναντηθούν και οι τρεις μαζί κατά την μεταφορά των καρεκλών μετά από 180 λεπτά Οι καρέκλες που θα έχουν μεταφέρει ως τότε θα είναι Μαρία : 180 12 Άσκηση 7. =15, Θανάσης 180 15 = 12, Ανίτα 180 18 = 10 Να συμπληρώσετε κατάλληλα τα ψηφία στους παρακάτω αριθμούς: α) 8 2 ώστε να διαιρείται με το 3 και το 9 β) 2 3 ώστε να διαιρείται με το 3 και το 5 γ) 2 3 ώστε να διαιρείται με το 5 και το 9 δ) 2 3 ώστε να διαιρείται με το 2 και το 9. α) π.χ 5842 ( έχει και άλλες λύσεις, πρέπει το άθροισμα των ψηφίων πολλαπλάσιο του 9) β) π.χ 2430, 2235 γ) 2430, 2835 δ) π.χ 2232 5842 ( έχει και άλλες λύσεις, πρέπει το άθροισμα των ψηφίων πολλαπλάσιο του 9 και να λήγει σε 2,4,6,8,0) ΑΝΔΡΕΣΑΚΗΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ Σελίδα 3

Άσκηση 8. α) Να υπολογίσετε την παράσταση Α = 2 3 2 (4 2 15) + 2 3(4 5 18 + 4) + 2 5 ( Απάντηση Α= 12) β) Να υπολογίσετε την παράσταση Β = 3 3 2 2 4 + 7 ( Απάντηση Β =18 ) γ) Αν Α = 12 και Β =18 να αναλύσετε τους Α και Β σε γινόμενο πρώτων παραγόντων δ) Να βρείτε τον ΜΚΔ(Α, Β) και τον ΕΚΠ (Α,Β) ε) Να γράψετε την ευκλείδεια διαίρεση του Α +Β με το B-A+1 στ) Να εξετάσετε εάν ο αριθμός (3 Β 2 Α) + (Β Α ) 2 διαιρείται με το 2 και το 3 Α = 2 3 3 (16 15) + 2 3 (20 18 + 4) + 2 5 = =2 3 2 1 + 2 3 6 + 2 5 = =2 9 1 + 2 3 6 + 2 5 = =18 + 2 18 + 10 = 12 Β=3 3 2 2 4 + 7 = 27 4 4 + 7 = 27 16 + 7 = 18 γ) 12 = 2 2 3, 18 = 2 3 3 δ) ΜΚΔ(12,18) = 2 3 = 6 ΕΚΠ (12,18) = 2 2 3 2 = 4 9 = 36 ε) Α+Β = 12+18 =30 Β-Α+1 = 18-12+1 = 7 και η ευκλείδια διαίρεση του 30 με το 7 είναι 30 = 4 7+2 στ) (3 Β 2 Α) + (Β Α ) 2 =(3 18-2 12)+(18-12) 2 = (54-24)+6 2 = 30+ 36=66 ο οποίος διαιρείται και με το και με το 3 ΑΝΔΡΕΣΑΚΗΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ Σελίδα 4

Άσκηση 9. α) Να υπολογίσετε την παράσταση Α = 7 + 4 7 4 2 : 2 1 2016 3 2 ( Απάντηση Α= 17) β) Να υπολογίσετε την παράσταση Β = 2 5 + (5 2 3 4) + (3 2 + 2 2 ) 2 3 ( Απάντηση Β =52 ) γ) Να εξετάσετε αν οι αριθμοί Α και Β είναι πρώτοι ή σύνθετοι δ) Να εξετάσετε, αν οι αριθμοί Α και Β είναι πρώτοι μεταξύ τους. ε) να βρείτε το ΕΚΠ(Α,Β) Α = 7 + 4 7 4 2 : 2 1 2016 3 2 = 7 + 4 7 16: 2 1 9 = =7 + 4 7 8 1 9 = 7 + 28 8 1 9 = 17 Β = 2 5 + (5 2 3 4) + (3 2 + 2 2 ) 2 3 = =2 5 + (25 3 4) + (9 + 4) 2 3 = 2 5 + (25 12) + 13 2 3 = =2 5 + 13 + 13 2 3 = 32 + 13 + 13 6 = 52 γ) Α = 17=1 17 είναι πρώτος, Β = 52= 2 2 13 είναι σύνθετος δ) Για να εξετάσουμε αν είναι πρώτοι μεταξύ τους θα βρούμε το ΜΚΔ τους ΜΚΔ(17,52) = 1, άρα είναι πρώτοι μεταξύ τους ε) ΕΚΠ(17,52) = 17 2 2 13 = 884 ΑΝΔΡΕΣΑΚΗΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ Σελίδα 5