Θέση: Επίκουρη Καθηγήτρια Αναπτυξιακής Ψυχολογίας Γνωστικό Αντικείμενο: Αναπτυξιακή Ψυχ/γία Βρεφών και Νηπίων Διεύθυνση: Πανεπιστήμιο Κρήτης, Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης, Πανεπιστημιούπολη Γάλλου, 741 00 Ρέθυμνο, Κρήτη Τηλ. Γραφείου: + 30 28310 77693 Κιν.: + 30 6970187802 Fax: + 30 28310 77654 Ε mail: markodim@edc.uoc.gr 1. Σπουδές α.πτυχιακές Πτυχίο Φιλοσοφικής Σχολής Πανεπιστημίου Κρήτης, Τμήμα Φιλοσοφικών και Κοινωνικών Σπουδών. Φοίτηση τετραετής. Έτος λήψης πτυχίου: 1996. β.μεταπτυχιακές Διδακτορικό Δίπλωμα Τμήματος Φιλοσοφικών και Κοινωνικών Σπουδών, Τομέα Ψυχολογίας, Φιλοσοφική Σχολή Πανεπιστημίου Κρήτης. Φοίτηση πενταετής. Έτος λήψης τίτλου: 2003. Θέμα Διδακτορικής διατριβής «Η ψυχολογία των διδύμων: Μίμηση και συναισθήματα σε ένα ζεύγος διζυγωτικών διδύμων». 2. Διδακτική εμπειρία Ιούλιος 2010 σήμερα: Επίκουρη Καθηγήτρια Ψυχολογίας στο Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Κρήτης. Μάρτιος 2006 Ιούλιος 2010: Διδάσκουσα στη βαθμίδα του Λέκτορα στο Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Κρήτης. 1
Σεπτέμβριος 2003 Μάρτιος 2006: Διδάσκουσα με το Π.Δ. 407/80 στο Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Κρήτης. Φεβρουάριος 2005 Ιούνιος 2005: Διδασκαλία στο Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Εγκέφαλος και Νους», Πανεπιστήμιο Κρήτης. Σεπτέμβριος 2003 Ιούνιος 2004 / Οκτώβριος 2005 Ιανουάριος 2006 / Οκτώβριος 2006 Ιανουάριος 2007: Διδάσκουσα στο Διδασκαλείο Νηπιαγωγών του Παιδαγωγικού Τμήματος Προσχολικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Κρήτης. Οκτώβριος 2002 Ιούνιος 2003: Αναπληρώτρια Καθηγήτρια στο Ειδικό Γυμνάσιο Ηρακλείου. Οκτώβριος 2002 Ιούνιος 2003: Πρόσθετη Διδακτική Στήριξη στο 3ο Ενιαίο Λύκειο Ηρακλείου (Τμήμα Ένταξης). Αύγουστος 1996 Αύγουστος 1998: Διδασκαλία φιλολογικών μαθημάτων στον ιδιωτικό τομέα (Φροντιστήρια Μέσης Εκπαίδευσης). Φεβρουάριος 2001 Ιούνιος 2001: Συν διδασκαλία με τον Καθηγητή Αναπτυξιακής Ψυχολογίας Ι. Κουγιουμουτζάκη στο Σεμινάριο τεταρτοετών φοιτητών του Τμήματος Φ.Κ.Σ. με τίτλο «Η ανάπτυξη των διδύμων». D:\Βack up 10 10 13\Backup_Maria\Users\user\Desktop\Documents\MySite\cv.html Top 3. Ερευνητικά προγράμματα α) Ιανουάριος 1999 Ιούνιος 1999: Ερευνήτρια στο Ερευνητικό Πρόγραμμα «Δομή και ανάπτυξη του ανθρώπινου νου από τον 2 ο μέχρι τον 24 ο μήνα της ζωής, ομαλές διαδρομές και παράγοντες εκτροπής», που χρηματοδοτήθηκε από τη ΓΓΕΤ. Οι υποχρεώσεις μου στο Τμήμα ήταν: α) κωδικοποίηση οπτικής και κινητικής συμπεριφοράς βρεφών και β) μικροανάλυση των κωδικοποιημένων βρεφικών συμπεριφορών στο 1/25 ο του δευτερολέπτου με το σύστημα LOGGER. Επιστημονικός υπεύθυνος: Καθηγητής Ι. Κουγιουμουτζάκης, Κ.Α. 943. β) Μάιος 2004 Δεκέμβριος 2006: Μεταδιδακτορική ερευνήτρια (ανάπτυξη μεθοδολογίας, συλλογή υλικού στα σπίτια των βρεφών, ανάλυση δεδομένων, εκπόνηση και συγγραφή) στα πλαίσια του έργου με τίτλο «Δίδυμα και μη δίδυμα βρέφη στην επικοινωνία τους με τους σημαντικούς άλλους: Γνωστική, συναισθηματική και κοινωνική ανάπτυξη», που συγχρηματοδοτήθηκε από ΥΠΕΠΘ και ΕΥΔ ΕΠΕΑΕΚ ΙΙ (Πρόγραμμα ΠΥΘΑΓΟΡΑΣ), Κ.Α. 1909. γ) Μάιος 2011 Μάιος 2012: Επιστημονική υπεύθυνη του χρηματοδοτούμενου από τον ΕΛΚΕ Πανεπιστημίου Κρήτης Ερευνητικού 2
Προγράμματος Μικρού Μεγέθους με θέμα «Συναισθηματική και κοινωνική ανάπτυξη φυσιολογικών και αυτιστικών διδύμων προσχολικής ηλικίας». Σκοποί του προγράμματος ήταν: α) μεθοδολογικός σχεδιασμός, β) συλλογή δεδομένων από νηπιαγωγεία, γ) ανάλυση δεδομένων και δ) παρουσίαση αποτελεσμάτων σε συνέδρια, Κ.Α. 3375. δ) Μάιος 2012 Μάιος 2013: Επιστημονική συνεργάτιδα του χρηματοδοτούμενου από τον ΕΛΚΕ Πανεπιστημίου Κρήτης Ερευνητικού Προγράμματος Μικρού Μεγέθους με θέμα «Αναπτυξιακά προβλήματα διδύμων προσχολικής ηλικίας και η σχέση τους με περιγεννητικά προβλήματα». Σκοποί του προγράμματος ήταν: α) μεθοδολογικός σχεδιασμός, β) συλλογή δεδομένων από δίδυμα, γ) ανάλυση δεδομένων και δ) παρουσίαση αποτελεσμάτων σε συνέδρια, Κ.Α. 3612. ε) Επιστημονικά υπεύθυνη χρηματοδοτούμενου προγράμματος από τον ΕΛΚΕ για την προμήθεια λογισμικού (συλλογή δεδομένων, ανάλυση και στατιστική επεξεργασία) (1), ψηφιακών βιντεοκαμερών (3) και βιντεοπροβολέα (1) στο πλαίσιο των προγραμμάτων «Ερευνητικών Υποδομών». Τίτλος του έργου: «Maternal affect and its impact on infants: a mother child free play longitudinal study», ΚΑ 3749. D:\Βack up 10 10 13\Backup_Maria\Users\user\Desktop\Documents\MySite\cv.html Top4. Συμμετοχή σε Συνέδρια με Εισήγηση 1. Μαρκοδημητράκη, Μ. (2002, Οκτώβριος): Διεθνές Συμπόσιο Αναπτυξιακής Ψυχολογίας προς τιμήν του Καθηγητή Ψυχολογίας του Πανεπιστημίου της Νέας Υόρκης Jerome S. Bruner, με τίτλο «We share therefore we are: on human development, education and culture», που διοργάνωσε το Τμήμα Φιλοσοφικών και Κοινωνικών Σπουδών, Παν/μιο Κρήτης, Ρέθυμνο. Παρουσίαση των αποτελεσμάτων της διατριβής μου (Imitation in twin infants Μίμηση σε δίδυμα βρέφη) στο Εργαστήριο Ψυχολογίας του Τμήματος Φ.Κ.Σ. παρουσία του Καθηγητή Ψυχολογίας J. Bruner και 12 άλλων Καθηγητών από Πανεπιστήμια της Ευρώπης και των ΗΠΑ (Daniel Stern, Colwyn Trevarthen, Alexandra Piontelli, κ.ά). 2. Μαρκοδημητράκη, Μ. (2003, Δεκέμβριος): «Μίμηση και συναισθήματα στις «τέχνες» των διδύμων», στο Συμπόσιο με τίτλο «Η τέχνη της Ψυχολογίας και η Ψυχολογία της Τέχνης», που διοργάνωσε το Εργαστήριο Ψυχολογίας του Τομέα Θεωρίας και Μεθοδολογίας των Κοινωνικών Επιστημών, Τμήμα Φιλοσοφικών και Κοινωνικών Σπουδών, Παν/μιο Κρήτης, Ρέθυμνο. 3
3. Κοκκινάκη, Θ. & Μαρκοδημητράκη, Μ. (2004, Μάρτιος): «Οι σχέσεις των παιδιών με τους διαζευγμένους πατέρες», στη 2η Πανελλήνια Διημερίδα με τίτλο «Σύγχρονες Ανάγκες Κοινωνικής Φροντίδας, Δομές, Προγράμματα στην Τοπική Κοινωνία», που διοργάνωσαν το Περιφερειακό Τμήμα Συνδέσμου Κοινωνικών Λειτουργών Ελλάδος, το Π.Ε.Σ.Υ.Π. Κρήτης, το Βενιζέλειο Πανάνειο Νοσοκομείο, η ΚΟΙΝΩ.ΠΟΛΙΤΙ.Α. ΚΡΗΤΗΣ και ο Δήμος Ηρακλείου, Ηράκλειο. 4. Μαρκοδημητράκη, Μ. & Κουγιουμουτζάκης, Ι. (2004, Νοέμβριος) «Η Ανάπτυξη και ο Ρόλος της Μίμησης σε Δίδυμα και μη Δίδυμα Βρέφη», στο Διεθνές Διεπιστημονικό Συμπόσιο με τίτλο «Σώμα, Εκπαίδευση και Βιωματική Γνώση», που διοργάνωσε το Εργαστήριο Οικολογικής Ψυχολογίας, Βιωματικής Ευρετικής και Επικοινωνιακής Ψυχοπαιδαγωγικής του Παιδαγωγικού Τμήματος Προσχολικής Εκπαίδευσης Πανεπιστημίου Κρήτης, Ρέθυμνο. 5. Μαρκοδημητράκη, Μ.(2004,Δεκέμβριος): «Κοινοί θάνατοι διδύμων», στο Συμπόσιο με τίτλο «Το Αβέβαιον του Θανάτου: Μια διεπιστημονική προσέγγιση», που διοργάνωσε το Τμήμα Φιλοσοφικών και Κοινωνικών Σπουδών της Φιλοσοφικής Σχολής του Πανεπιστημίου Κρήτης, Ρέθυμνο. 6. Μαρκοδημητράκη, Μ. & Κουγιουμουτζάκης, Γ. (2005, Μάιος): «Καταστροφή, φόβος και διασυρμός: Σιαμαίοι και αυτόσιτοι δίδυμοι», στο 2ο Συνέδριο Πολιτικής Ψυχολογίας με τίτλο «Καταστροφές και η σαγήνη του Φόβου» που διοργάνωσε το Τμήμα Ψυχολογίας του Πανεπιστημίου Κρήτης, Ρέθυμνο. 7. Κugiumutzakis, G. & Markodimitraki, M. (2005, Σεπτέμβριος): Parents imitate more their infants than vice versa, στο Συνέδριο με τίτλο «From Parents to Infants: The impact of Parental Mental Illness on their Children» που διοργανώθηκε από την Πανεπιστημιακή Κλινική της Ιατρικής Σχολής Πανεπιστημίου Αθηνών, Αθήνα. 8. Μαρκοδημητράκη, Μ. & Κουγιουμουτζάκης, Γ. (2005, Δεκέμβριος): «Η Ψυχολογία των Διδύμων», στο 10ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ψυχολογικής Έρευνας, που διοργάνωσε το Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων, Ιωάννινα. 9. Μαρκοδημητράκη, Μ. & Κουγιουμουτζάκης, Γ. (2005, Δεκέμβριος): «Μίμηση και Συναισθήματα σε ένα Ζεύγος ΔΖ Διδύμων στη Βρεφική Ηλικία», στο 10ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ψυχολογικής Έρευνας, που διοργάνωσε το Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων, Ιωάννινα. 10. Μαρκοδημητράκη, Μ. (2006, Σεπτέμβριος): «Μίμηση στην επικοινωνία βρεφών και νηπίων», στο 18ο Πανελλήνιο Συνέδριο της 4
11. Τσούρτου, Β., Μαρκοδημητράκη, Μ. & Κουγιουμουτζάκης Ι. (2006, Μάιος): «Βρεφικές και νηπιακές παρακαταθήκες της εφηβείας: Τρία παραδείγματα», στην Ημερίδα με τίτλο «Εφηβεία», που διοργάνωσε το Ιατροπαιδαγωγικό Κέντρο του Βενιζέλειου Πανάνειου Νοσοκομείου Ηρακλείου, Ηράκλειο. 12. Κουγιουμουτζάκης, Γ., Τσούρτου, Β., Μαζοκοπάκη, Αικ., Κοκκινάκη, Θ., Βιταλάκη, Ε., Μαρκοδημητράκη, Μ., Πρατικάκη, Α., Πατεράκη Μ. & Αντωνακάκης, Δ. (2006, Μάρτιος): «Οι ρίζες της μουσικής στη μίμηση, ρυθμός και αριθμός», στο Διεθνές Συμπόσιο που διοργανώθηκε προς τιμήν του Μίκη Θεοδωράκη από το Τμήμα Φιλοσοφικών και Κοινωνικών Σπουδών με τίτλο «Μουσική και συμπαντική αρμονία», Χερσόνησος. 13. Κουγιουμουτζάκης, Γ. & Μαρκοδημητράκη Μ. (2007, Ιανουάριος): «Η ανάπτυξη και η εκπαίδευση των διδύμων», στο πλαίσιο του Κύκλου Επιμορφωτικών Σεμιναρίων για εκπαιδευτικούς και γονείς με τίτλο Ψυχο παιδία: θέματα ανάπτυξης και προσαρμογής των παιδιών στην οικογένεια και το σχολείο, που οργανώθηκε από τη Φιλεκπαιδευτική Εταιρεία, τον Κλάδο Σχολικής Ψυχολογίας της ΕΛΨΕ και το ΠΜΣ Σχολικής Ψυχολογίας του Πανεπιστημίου Αθηνών, Αθήνα. 14. Μαρκοδημητράκη, Μ. (2007, Φεβρουάριος): «Ο Φρόυντ ως γιος, πατέρας και παππούς. Τα παιδιά πριν και μετά τον Φρόυντ», στα πλαίσια της παρουσίασης του βιβλίου με τίτλο Σίγκμουντ Φρόυντ: Η ζωή του σε εικόνες και κείμενα, που πραγματοποιήθηκε από τις Πανεπιστημιακές Εκδόσεις Κρήτης, Αθήνα. 15. Κουγιουμουτζάκης, Γ., Μαρκοδημητράκη, & Μ., Κοκκινάκη, Θ. (2007, Φεβρουάριος): «Η θεωρία της Έμφυτης Διυποκειμενικότητας του Colwyn Trevarthen», στο πλαίσιο της επιστημονικής συνάντησης που διοργανώθηκε από το Ινστιτούτο Ψυχαναλυτικής Ψυχοθεραπείας Ελλάδος, την Εταιρεία Ψυχοκοινωνικής Υγείας του Παιδιού και του Εφήβου και την Πανεπιστημιακή Παιδοψυχιατρική Κλινική, Παν/μιο Αθηνών, Αθήνα. 16. Μαρκοδημητράκη, Μ. (2007, Απρίλιος): «Μίμηση και συγκινήσεις στην επικοινωνία δίδυμων βρεφών με τους σημαντικούς άλλους», στο πλαίσιο Συμποσίου με τίτλο Συγκινησιακές ορίζουσες της βρεφικής μίμησης, 11ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ψυχολογικής Έρευνας της ΕΛΨΕ, Ρέθυμνο. 5
17. Μαρκοδημητράκη, Μ. (2007, Απρίλιος): «Η ανάπτυξη και η εκπαίδευση των διδύμων, στο πλαίσιο Συμποσίου με τίτλο Διεπιστημονική θεώρηση των διδύμων, 11ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ψυχολογικής Έρευνας της ΕΛΨΕ, Ρέθυμνο. 18. Πατεράκη, Μ. & Μαρκοδημητράκη, Μ. (2007, Απρίλιος): «Μίμηση και συγκινήσεις στην επικοινωνία δίδυμων και μη δίδυμων βρεφών με τη μητέρα σχεδιασμός, μικρο ανάλυση και πρώτα αποτελέσματα μιας νατουραλιστικής διαχρονικής έρευνας, στο πλαίσιο Συμποσίου με τίτλο Διεπιστημονική θεώρηση των διδύμων, 11ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ψυχολογικής Έρευνας της ΕΛΨΕ, Ρέθυμνο. 19. Κυπριωτάκη, Μ. & Μαρκοδημητράκη, Μ. (2007, Σεπτέμβριος): «The inclusion of students with special needs at the university of Crete», στο πλαίσιο του Συνεδρίου με τίτλο The 2007 PSYCHE Conference: Crossing Internal and External Borders. Practices for an Effective Psychological Councelling in the European Higher Education, που διοργανώθηκε από το Συμβουλευτικό Κέντρο Φοιτητών του Παν/μίου Κρήτης, Ρέθυμνο. 20. Μαρκοδημητράκη, Μ. (2008, Δεκέμβριος): «Νέες τάσεις στη θεώρηση των διδύμων: Μια αναπτυξιακή προσέγγιση (βρέφη, νήπια)», στο πλαίσιο του Συμποσίου με τίτλο Ανάπτυξη και εκπαίδευση διδύμων συγκριτικές θεωρήσεις, που διοργανώθηκε από Διατμηματικό Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών Εγκέφαλος και Νους του Τμήματος Ιατρικής Παν/μίου Κρήτης, Ηράκλειο. 21. Κακλαμάνη, Τ., Μαρκοδημητράκη, Μ., Πατεράκη, Μ. & Κουγιουμουτζάκης, Γ. (2008, Δεκέμβριος): Ανακοίνωση πρώτων αποτελεσμάτων από το ερευνητικό υπο έργο του Προγράμματος ΠΥΘΑΓΟΡΑΣ με τίτλο «Δίδυμα και μη δίδυμα βρέφη στην επικοινωνία τους με τους Σημαντικούς Άλλους: Γνωστική, συναισθηματική και κοινωνική ανάπτυξη», Ηράκλειο. 22. Μαρκοδημητράκη, Μ. & Κυπριωτάκη, Μ. (2008, Μάιος) «Μίμηση και αυτισμός», στο πλαίσιο του 1ου Πανελληνίου Συνεδρίου Εξελικτικής Ψυχολογίας που διοργανώθηκε από την ΕΛΨΕ, Αθήνα. 23. Μαρκοδημητράκη, Μ. (2008, Ιούλιος): «Twins Psychology: Imitation and Emotions in a pair of dizygotic twins» στο πλαίσιο του ΧΧΙΧ Διεθνούς Συνεδρίου Ψυχολογίας (Πόστερ), Βερολίνο. 24. Μαρκοδημητράκη, Μ. & Κυπριωτάκη, Μ. (2008, Ιούλιος):«Εxamining the physical difficulties experienced by twins in Greece» στο πλαίσιο του ΧΧΙΧ Διεθνούς Συνεδρίου Ψυχολογίας, Βερολίνο. 6
25. Kypriotaki, M. & & Markodimitraki, M. (2009, Ιούλιος): «Imitation skills in preschool children with autism». Αναρτημένη ανακοίνωση στα πλαίσια του 11ου Πανευρωπαϊκού Συνεδρίου Ψυχολογίας, Oslo. 26. Markodimitraki, M. (2009, Αύγουστος): «The impact of short separations at home and school on twin preschoolers». Αναρτημένη ανακοίνωση στα πλαίσια του XIV Πανευρωπαϊκού Συνεδρίου Αναπτυξιακής Ψυχολογίας, Mycolas Romeris University, Vilnius. 27. Markodimitraki, M. & Kornilaki, E. (2009, Αύγουστος): «Cooperative and competitive attitudes in 6 to 10 month old twins». Αναρτημένη ανακοίνωση στα πλαίσια του XIV Πανευρωπαϊκού Συνεδρίου Αναπτυξιακής Ψυχολογίας, Mycolas Romeris University, Vilnius. 28. Markodimitraki, M., Ampartzaki, M. & Kypriotaki, M. (2009, Αύγουστος): «Twin brothers with autism and their interactions in a preschool special education setting: A case study». Αναρτημένη ανακοίνωση στα πλαίσια του XIV Πανευρωπαϊκού Συνεδρίου Αναπτυξιακής Ψυχολογίας, Mycolas Romeris University, Vilnius. 29. Kypriotaki, Μ. & & Μarkodimitraki, Μ. (2009): «Φοιτητές/τριες με ειδικές ανάγκες στο Παν/μιο Κρήτης: Προβλήματα και Προοπτικές». Ανακοίνωση στην Ημερίδα Προσβασιμότητα των ατόμων με ειδικές ανάγκες στην Πανεπιστημιακή Κοινότητα και συγκεκριμένα στο Πανεπιστήμιο Κρήτης, Πανεπιστήμιο Κρήτης, Ρέθυμνο. 30. Μαρκοδημητράκη, Μ., & Κυπριωτάκη, Μ. (2010): «Γονικότητα και διδυμία: μια διπλή πρόκληση». Προφορική ανακοίνωση στα πλαίσια του 3ου Πανελλήνιου Συνεδρίου Συμβουλευτικής Ψυχολογίας με τίτλο Συμβουλευτική Ψυχολογία: εφαρμογές και προκλήσεις, Παν/μιο Κρήτης, Ρέθυμνο. 31. Μαρκοδημητράκη, Μ., Αμπαρτζάκη, Μ., Κυπριωτάκη, Μ., & Λιναρδάκης, Μ. (2010, Μάιος): «Αυτιστικοί δίδυμοι αδελφοί και οι αλληλεπιδράσεις τους με τους δασκάλους και τους συνομηλίκους τους στο Ειδικό Νηπιαγωγείο: μία μελέτη περίπτωσης». Αναρτημένη ανακοίνωση στο 2ο Πανελλήνιο Συνέδριο Αναπτυξιακής Ψυχολογίας, Παν/μιο Θράκης, Αλεξανδρούπολη. 32. Kυπριωτάκη, M., Mαρκοδημητράκη, M., Aμπαρτζάκη, M., & Λιναρδάκης, M. (2010, Σεπτέμβριος): «The interaction of twin autistic brothers with teachers and peers in a Special Nursery Unit: A case study». Poster presented at the Biennial Meeting of EARLI SIG 15, Special Educational Needs, Learning, teaching and Diversity. Germany, Frankfurt. 7
33. Koκκινάκη, Θ., Μαρκοδημητράκη, Μ. (2011, Μάιος): «Βασικά χαρακτηριστικά της μητρικής ομιλίας σε δίδυμα/μη δίδυμα βρέφη τους πρώτους μήνες της ζωής: μια διαχρονική και νατουραλιστική μελέτη». Προφορική ανακοίνωση στα πλαίσια του 13ου Πανελλήνιου Συνεδρίου Ψυχολογικής Έρευνας της ΕΛΨΕ, Αθήνα. 34. Kypriotaki, Μ., Markodimitraki,, M., & Linardakis, Μ. (May, 2011): The emotions of twin autistic brothers, their teachers and peers: A case study. Poster presented at the 6th European Congress in Psychology of Infants and Adolescence. Italy: Bologna. 35. Κυπριωτάκη, Μ. & Μαρκοδημητράκη, Μ (2011, Μάιος): «Αντιλήψεις παιδιών προσχολικής ηλικίας για τα παιδιά με ειδικές ανάγκες». Αναρτημένη ανακοίνωση στα πλαίσια του 13ου Πανελλήνιου Συνεδρίου Ψυχολογικής Έρευνας της ΕΛΨΕ, Αθήνα. 36. Markodimitraki, M. (2011, Αύγουστος): «Basic aspects of imitation in mother infant, infant 7 year old brother and infant 9 year old sister interactions in a naturalistic context: A case study». Αναρτημένη ανακοίνωση στο the 15th European Conference on Developmental Psychology. Norway: Bergen. 37. Markodimitraki, M., Kypriotaki, M. & Linardakis, M. (2011, Αύγουστος): Beliefs and attitudes of typically developing preschoolers towards children with special educational needs: Acceptance or rejection? Αναρτημένη ανακοίνωση στο 15th European Conference on Developmental Psychology. Norway: Bergen. 38. Kokkinaki, Th., & Markodimitraki, M. (2011, Αύγουστος): Emotional expressions in the course of maternal infant directed speech to twin and non twin infants. Αναρτημένη ανακοίνωση στο 15th European Conference on Developmental Psychology. Norway: Bergen. 39. Mαρκοδημητράκη, M. (2012, Μάιος): «Μικροαναλύοντας την πολυπλοκότητα της βρεφικής ανάπτυξης: σύγχρονα ερευνητικά δεδομένα από τον πρώτο χρόνο της ζωής». Προφορική ανακοίνωση στο 3ο Πανελλήνιο Συνέδριο του Κλάδου της Εξελικτικής Ψυχολογίας, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης, Θεσσαλονίκη. 40. Mαρκοδημητράκη, M. & Kοκκινάκη, Θ. (2012, Μάιος): «Όταν οι μητέρες μιλούν στα βρέφη τους: Μια διαχρονική και νατουραλιστική μελέτη». Προφορική ανακοίνωση στο 3ο Πανελλήνιο Συνέδριο του Κλάδου της Εξελικτικής Ψυχολογίας, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης, Θεσσαλονίκη. 8
41. Kypriotaki, M. & Markodimitraki, M. (2012, Αύγουστος): The impact of physical disabilities in twins development: a study in Greek preschool aged children. Προφορική ανακοίνωση στο Earli SIG 15 Conference on Special Educational Needs Theoretically based intervention of learning disorders. Holland: Utrecht. 42. Fitzpatrick, P., Januszewski, A., Tocco, K., Kalpidou, M., & Markodimitraki, M. (2013, Απρίλιος): Relationship Between Spontaneous Imitation During 12 Month Free Play and Prenatal Marital Quality and Coparenting Perceptions. Προφορική ανακοίνωση σε συμπόσιο στο Biennial Meeting of the Society for Research in Child Development. USA: Seattle. 43. Markodimitraki, M. & Kypriotaki, M. (2013). Emotional state during interaction of children with autism and their parents. Αναρτημένη ανακοίνωση στο 16 th European Conference on Developmental Psychology. Laussane: Switzerland. 44. Markodimitraki, M. & Kokkinaki, Th. (2013). Emotional expressions during early twin ionfant mother conversation. Αναρτημένη ανακοίνωση στο 16 th European Conference on Developmental Psychology. Laussane: Switzerland. 45. Kalpidou, M., Markodimitraki, M., & Kuersten Hogan Regina, (2013). A cross cultural study of imitation and emotional climate in mother infant interactions the first year of life. Αναρτημένη ανακοίνωση στο 16 th European Conference on Developmental Psychology. Laussane: Switzerland. D:\Βack up 10 10 13\Backup_Maria\Users\user\Desktop\Documents\MySite\cv.html Top 5. Δημοσιεύσεις Α. Διδακτορική Διατριβή Μαρκοδημητράκη, Μ. (2003). Η ψυχολογία των διδύμων: Μίμηση και συναισθήματα σε ένα ζεύγος διζυγωτικών διδύμων». Διδακτορική Διατριβή. Τμήμα Φ.Κ.Σ., Φιλοσοφική Σχολή, Πανεπιστήμιο Κρήτης, Ρέθυμνο (αρ. σελ. 496). Β. Δημοσιευμένες Εργασίες 1. Μαρκοδημητράκη, Μ., Κοκκινάκη, Θ., & Κουγιουμουτζάκης, Γ. (2002 α). Η ψυχολογία των σιαμαίων διδύμων Μέρος Πρώτο. Ψυχοπαθολογία Παιδιού και Εφήβου, 4, 1, 71 86. 2. Μαρκοδημητράκη, Μ., Κοκκινάκη, Θ., & Κουγιουμουτζάκης, Γ. (2002 β). Η ψυχολογία των σιαμαίων διδύμων Μέρος Δεύτερο. Ψυχοπαθολογία Παιδιού και Εφήβου, 4, 1, 87 111. 3. Κοκκινάκη, Θ., & Μαρκοδημητράκη, Μ. (2004). Οι σχέσεις των διαζευγμένων πατέρων με τα παιδιά τους: Προβλήματα και 9
Κοινωνικές Παρεμβάσεις. Πρακτικά της 2ης Πανελλήνιας Διημερίδας με θέμα: «Σύγχρονες Ανάγκες Κοινωνικής Φροντίδας, Δομές και Προγράμματα στην Τοπική Κοινωνία», Ηράκλειο 19 20 Μαρτίου 2004, σελ. 201 229. 4. Μαρκοδημητράκη, Μ., & Κουγιουμουτζάκης, Γ., (2005). Διεπιστημονική θεώρηση της εγκυμοσύνης των διδύμων, Ψυχολογία 1(12), σελ. 115 1 5. Μαρκοδημητράκη, Μ., Κουγιουμουτζάκης, Γ., & Κοκκινάκη Θ.(2005). Όψεις της Ανάπτυξης των Διδύμων, Ψυχολογία, Τεύχος 2, Τόμος 12, σελ. 133 152. 6. Kugiumutzakis, G., Kokkinaki, T., Markodimitraki, M., & Vitalaki, E. (2005). Emotions in Early Mimesis. In J. Nadel & D. Muir (eds) Εmotional Development, pp.161 182. Oxford:Oxford University Press. 7. Κουγιουμουτζάκης, Γ., Μαρκοδημητράκη Μ., & Τσούρτου, Β. (2006). Ψυχανάλυση και αναπτυξιακή ψυχολογία: καιροί συνεργασίας. Νέα Εστία, 160, 1795, 1100 1121. 8. Kypriotaki, M., & Markodimitraki, M. (2007). The inclusion of students with special needs at the University of Crete. Ιn Th. Giovaziolias, Ev. Karademas and An. Kalantzi Azizi (eds.), Crossing Internal and External Borders. Practices for an Effective Psychological Counseling in the European Higher Education, (p.p. 181 202). Aθήνα: Eλληνικά Γράμματα. 9. Κουγιουμουτζάκης, Γ., Μαρκοδημητράκη, Μ., & Κοκκινάκη, Θ. (2007). Η θεωρία της Έμφυτης Διυποκειμενικότητας: Βασικές Αρχές. Στο Γ. Χριστογιώργο (επ. έκδ.). Θέματα Ψυχοδυναμικής και Ψυχοκοινωνικής Παιδοψυχιατρικής. Προς τιμήν του Γ. Τσιάντη. Αθήνα: Καστανιώτης, 489 523. 10. Κουγιουμουτζάκης, Γ., Τσούρτου, Β., Μαρκοδημητράκη, Μ., & Σεμιτέκολου, Μ. (2007). Ο τρίτος δρόμος του Piaget και η διαφωνία του με τον Δαρβίνο. Ψυχολογικά Θέματα, 11 13, 9 32. 11. Κουγιουμουτζάκης, Γ., Μαρκοδημητράκη, Μ., Αντωνακάκης, Δ., & Πατεράκη, Μ., (2008). Από την τέχνη για την τέχνη στην τέχνη για τη ζωή: Χρήση και κατάχρηση της θεωρίας του Piaget. Στο Γ. Ζωγραφίδης, Γ. Κουγιουμουτζάκης (επ. έκδ.) Αισθητική και Τέχνη (σελ. 155 190). Τόμος προς τιμήν του Π. Μιχελή. Ηράκλειο: Πανεπιστημιακές Εκδόσεις Κρήτης. 12. Πατεράκη, Μ., Μαρκοδημητράκη, Μ., Κακλαμάνη, Σ., & Κουγιουμουτζάκης Γ. (2008). Κατεύθυνση και είδη μίμησης στις αλληλεπιδράσεις δίδυμων ΔΖ βρεφών. Ψυχολογικά Θέματα, 14, 65 90. 10
13. Μαρκοδημητράκη, Μ., Πατεράκη, Μ., Κακλαμάνη, Σ., & Κουγιουμουτζάκης, Γ. (2008). Μίμηση στις αλληλεπιδράσεις δίδυμων ΔΖ βρεφών. Ψυχολογικά Θέματα 14, 91 108. 14. Κουγιουμουτζάκης, Γ., Κακλαμάνη, Σ., Σαραφίδου Ε., Μαρκοδημητράκη, Μ., Πατεράκη, Μ. (2008). Χρονικές διάρκειες στη μιμητική αλληλεπίδραση δίδυμων ΔΖ βρεφών. Παιδί και Έφηβος. Ψυχική Υγεία και Ψυχοπαθολογία 11(1), 9 36. 15. Markodimitraki, M. (2010). The impact of short separations at home and school on twin preschoolers. In R. Zukauskiene (Ed.), Proceedings of the XIV European Conference on Developmental Psychology ECDP (pp. 209 304). Bologna: Medimond International Proceedings. 16. Markodimitraki, M., & Kornilaki, E. (2010). Cooperative and competitive attitudes in 6 to 10 month old twin. In R. Zukauskiene (Ed.), Proceedings of the XIV European Conference on Developmental Psychology (pp. 305 310). Bologna: Medimond International Proceedings. 17. Mαρκοδημητράκη, M. (2011). Γονικότητα και διδυμία: Μια διπλή πρόκληση. Ψυχολογία, 18(3), 381 396. 18. Kypriotaki, M., & Markodimitraki, M. (2011). Μίμηση και αυτισμός: Μια σύγχρονη θεωρητική προσέγγιση. Ψυχολογία, 18(1), 54 72. 19. Markodimitraki, M., Kypriotaki, M., & Linardakis, M. (2012). Beliefs and attitudes of typically developing preschoolers towards Children with Special Educational Needs: Acceptance or Rejection? In R. Zukauskiene (Ed.), Proceedings of the 15th European Conference on Developmental Psychology (pp. 413 418). Bologna: Medimond International Proceedings. 20. Markodimitraki, M. (2012). Basic aspects of imitation in motherinfant, 7 year old brother infant and 9 year old sister infant interactions in a naturalistic context: a case study. In R. Zukauskiene (Ed.), Proceedings of the 15th European Conference on Developmental Psychology (pp. 445 450). Bologna: Medimond International Proceedings. 21. Markodimitraki, M., Kypriotaki, M., Ampartzaki, M., & Manolitsis, G. (2012). Effects of context and facial expression on imitation tasks in pre school children with autism. Early Child Development and Care, 1 17. 11
Γ. Υπό Δημοσίευση / Έκδοση Εργασίες 22. Μαρκοδημητράκη, Μ. (υπό έκδοση). Οι δίδυμοι ως έμβρυα και βρέφη. Στο Γ. Κουγιουμουτζάκης (επ. έκδ.). Ανάπτυξη και συνανάπτυξη στη βρεφική και τη νηπιακή ηλικία. Ηράκλειο: Πανεπιστημιακές Εκδόσεις Κρήτης. 23. Μαρκοδημητράκη, Μ. (υπό έκδοση). Μίμηση και συναισθήματα σε ένα ζεύγος διζυγωτικών διδύμων. Στο Γ. Κουγιουμουτζάκης (επ. έκδ.). Ανάπτυξη και συν ανάπτυξη στη βρεφική και τη νηπιακή ηλικία. Ηράκλειο: Πανεπιστημιακές Εκδόσεις Κρήτης. 24. Μαρκοδημητράκη, Μ. (υπό έκδοση). Κοινοί θάνατοι διδύμων Στο Γ. Νικολακάκης (επ. έκδ.). Το αβέβαιον και το πολύτροπον του θανάτου. Ηράκλειο: Δοκιμάκης. 25. Μαρκοδημητράκη, Μ. & Κουγιουμουτζάκης, Γ. (υπό έκδοση). Σπάνιοι θάνατοι διδύμων Στο Γ. Νικολακάκης (επ. έκδ.). Το αβέβαιον και το πολύτροπον του θανάτου. Ηράκλειο: Δοκιμάκης. 26. Mαρκοδημητράκη, M., Tσούρτου, Β., & Kουγιουμουτζάκης, Γ. (υπό έκδοση). Ανάπτυξη και εκπαίδευση διδύμων. Στο Η. Μπεζεβέγκης & Χρ. Χατζηχρήστου, Ψυχο παιδία. Αθήνα: Ελληνικά Γράμματα. Δ. Μεταφραστικό Έργο 27. Bräuer, G. (1995). Προσβάσεις στην Αισθητική Αγωγή στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση. Αφιέρωμα στους Otto Freidrich Bollnow, Klaus Giel και Werner Loch. (Μετάφραση Μ. Μαρκοδημητράκη). Παιδαγωγικός Λόγος, τευχ. 1/1995, σελ. 9 21. 28. Bräuer, G. (1995). Προσβάσεις στην Αισθητική Αγωγή στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση. Αφιέρωμα στους Otto Freidrich Bollnow, Klaus Giel και Werner Loch. (Μετάφραση Μ. Μαρκοδημητράκη). Παιδαγωγικός Λόγος, τευχ. 2/1995, σελ.13 23. 29. Bräuer, G. (1995). Προσβάσεις στην Αισθητική Αγωγή στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση. Αφιέρωμα στους Otto Freidrich Bollnow, Klaus Giel και Werner Loch. (Μετάφραση Μ. Μαρκοδημητράκη). Παιδαγωγικός Λόγος, τευχ. 3/1995, σελ.9 21. 30. Freud, E., Freud, L. & Grubrich Simitis, I. (2006). Sigmund Freud: His life in Pictures and Words (Σίγκμουντ Φρόυντ: Η Ζωή και το Έργο του σε Εικόνες και Λέξεις). Επιμέλεια Έκδ. Γ. Κουγιουμουτζάκης, Μετάφραση Κ. Ανδρουλιδάκης, Μ. Μαρκοδημητράκη & Γ. Κουγιουμουτζάκης. Πανεπιστημιακές Εκδόσεις Κρήτης. 12
D:\Βack up 10 10 13\Backup_Maria\Users\user\Desktop\Documents\MySite\cv.html Top6. Άλλες δραστηριότητες Μέλος της ΕΛ.Ψ.Ε. Mέλος της Παιδαγωγικής Εταιρίας Ελλάδος Μέλος της Ο.Μ.Ε.Ρ. Μέλος της Εταιρείας ALZHEIMER Ηρακλείου Κρήτης Μέλος Οργανωτικών Επιτροπών Συνεδρίων Συμποσίων Ημερίδων. Συγκεκριμένα: o Οκτώβριος 1998: 2nd Theory Forum Symposium of the Norwegian Academy of Science and Letters on MUTUAL UNDERSTANDING: Between nature, nurture and culture, Rerhymnon, Crete, Greece. o Οκτώβριος 2002: Συμπόσιο με τίτλο «We share therefore we are: on human development, education and culture» (προς τιμήν του Καθηγητή Jerome S. Bruner), Ηeraklion, Crete, Greece. o Δεκέμβριος 2003: Συμπόσιο με τίτλο «Η Ψυχολογία της Τέχνης και η «Τέχνη» της Ψυχολογίας», Τμήμα Φιλοσοφικών και Κοινωνικών Σπουδών Φιλοσοφικής Σχολής Πανεπιστημίου Κρήτης, Ρέθυμνο. o Μάρτιος 2006: Συμπόσιο με τίτλο «Μουσική και Συμπαντική Αρμονία» (προς τιμήν του Μίκη Θεοδωράκη), Τμήμα Φιλοσοφικών και Κοινωνικών Σπουδών Φιλοσοφικής Σχολής Πανεπιστημίου Κρήτης, Χερσόνησος, Κρήτη. o Μάιος 2008: Διεθνές Συνέδριο Σχολικής Ψυχολογίας, Εργαστήριο Ψυχολογικής Έρευνας του Παιδαγωγικού Τμήματος Προσχολικής Εκπαίδευσης, Παν/μίου Κρήτης, με τίτλο «Σχολική Ψυχολογία: Αναγκαία για την Ποιοτική Αναβάθμιση της Εκπαίδευσης», Ρέθυμνο. o Μάρτιος 2009: Ημερίδα με τίτλο «Γονική Εμπλοκή και Ανάπτυξη», Μονάδα Εξελικτικής Ψυχολογίας του Εργαστηρίου Ψυχολογικής Έρευνας του Παιδαγωγικού Τμήματος Προσχολικής Εκπαίδευσης, Παν/μίου Κρήτης, Ρέθυμνο. o Δεκέμβριος 2010: Ημερίδα με τίτλο «Ψυχοπαιδαγωγική προσέγγιση της αναπηρίας», Π.Τ.Π.Ε. και Διδασκαλείο Νηπιαγωγών Παν/μίου Κρήτης, Ρέθυμνο. 13
o Μάιος 2012: 3ο Πανελλήνιο Συνέδριο του Κλάδου Εξελικτικής Ψυχολογίας της Ε.Λ.Ψ.Ε. με τίτλο «Από τη σχέση στις σχέσεις», Α.Π.Θ., Θεσσαλονίκη. D:\Βack up 10 10 13\Backup_Maria\Users\user\Desktop\Documents\MySite\cv.html Top7. Γλώσσες και Εργαστηριακή Εκπαίδευση Γνώση επίσημης Ελληνικής Νοηματικής Γλώσσας επιπέδου Β κύκλου. Κάτοχος αγγλικών (First Certificate in English) και γερμανικών τίτλων σπουδών (Mittelstufe II). Εκπαίδευση, στα πλαίσια των μεταπτυχιακών σπουδών, σε σύστημα μικρο ανάλυσης της ανθρώπινης συμπεριφοράς (σύστημα LOGGER) και στη χρήση του στατιστικού πακέτου SPSS (Εργαστήριο Ψυχολογίας, Τμήμα Φ.Κ.Σ.). D:\Βack up 10 10 13\Backup_Maria\Users\user\Desktop\Documents\MySite\cv.html Top[Τελευταία ενημέρωση: Νοέμβριος 2013] 14