Κατασκευή- γραφή- έκταση

Σχετικά έγγραφα
ΒΙΟΛΑ. Ιστορικά στοιχεία

Το διπλό μπάσο (κοντραμπάσο)

Πλάγια φλάουτα- (πλαγίαυλοι).

Τρομπέτα. β) Είδη τρομπέτας. 1) Μικρή τρομπέτα ( piccolo) σε φα, μι ύφεση και ρε. Ειδική περίπτωση αποτελεί η τρομπέτα του Μπάχ ( σε ρε).

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ

Κοντσέρτο για Βιολί σε Μι ελάσσονα, έργο 64

Φαγκότο ( βαρύαυλος)

Μέτρο 6. Μέτρο 9. Αναλυτική προσέγγιση στο έργο του Θόδωρου Αντωνίου: Two Cadenza-like Inventiones for Solo Viola.

Αναλυτική προσέγγιση στο έργο του Χρήστου Σαμαρά MONUMENT- PHOTOTRO- POS (2013) Etude for solo Viola. Ανδρέας Γεωργοτάς

[ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΑΡΜΟΝΙΑ]

ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΡΩΤΟ. Ορισμός της θεωρίας Θεωρία είναι το μάθημα που μας διδάσκει το γράψιμο και το διάβασμα της μουσικής.

Εισαγωγή στη μουσική. Μουσικοκινητική Αγωγή. Α εξάμηνο Θεωρία 3. ΝΟΤΕΣ. 1. Μουσική 2. Μελωδία 3. Νότες 4. Ρυθμός

Απευθείας Εναρμόνιση - Πώς να χρησιμοποιήσετε το παρόν βιβλίο

δημήτρης συκιάς σημειώσεις θεωρητικών μουσικής δεσπόζουσα μετ ενάτης

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΒΙΟΛΟΝΤΣΕΛΟΥ - ΕΠΙΠΕΔΟ 1

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 17ο. κλειδιά

Ιωσήφ Βαλέτ. Σημειώσεις Αρμονίας Οι ξένοι φθόγγοι. Ι. Βαλέτ, Σημειώσεις Αρμονίας

«The Queen s Gigue» του Τόμας Ρόμπινσον, (Thomas Robinson )

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΓΡΑΦΗΣ

ΥΛΗ ΚΛΑΣΣΙΚΟΥ ΒΙΟΛΙΟΥ

ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2008 ΜΟΥΣΙΚΗ ΤΑΞΗ Β' Υπογραφή Διορθωτή:... Βαθμός Ολογράφως:... Βαθμός:... Ονοματεπώνυμο:... Τμήμα:... Αρ.:...

Τετράδια κιθάρας. Ασκήσεις για εξάσκηση και ζέσταμα. Επιμέλεια: Ευγένιος Αστέρις. Επικοινωνία : evgeniosasteris@pathfinder.gr

Αναλυτική προσέγγιση στο έργο του Αθανάσιου Ζέρβα, RITUALS for Viola του Ανδρέα Γεωργοτά

Κουρδίσµατα (περίληψη)

Αριστοτέλειο Πανεπιστήµιο Θεσσαλονίκης Τµήµα Μουσικών Σπουδών Ενορχήστρωση Ι Μαρωνίδης ηµήτρης. Ενορχήστρωση Ι Μάθηµα 2ο

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΤΟΜΙΚΟ ΟΡΓΑΝΟ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΚΛΑΣΙΚΗ ΚΙΘΑΡΑ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΑΙ ΛΥΚΕΙΟΥ (6 ΕΠΙΠΕΔΑ)

Αναλυτική προσέγγιση στο έργο του Γιάννη Ξενάκη, EMBELLIE (1981), για σόλο βιόλα.

Εξέταση Πρώτου Τετραδίου

Σύγχρονη αρμονία. Εισαγωγή

Νέες τεχνικές υποδιαίρεσης της 8ας

ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ ΘΕΜΑΤΑ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΤΑΞΗ Β' Υπογραφή Διορθωτή:... Βαθμός Ολογράφως:... Βαθμός:...

Κεφάλαιο 13. Τα αερόφωνα με επιστόμιο

Αριστοτέλειο Πανεπιστήµιο Θεσσαλονίκης Τµήµα Μουσικών Σπουδών Ενορχήστρωση Ι Μαρωνίδης ηµήτρης. Ενορχήστρωση Ι Μάθηµα 9ο + 10o

ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΤΑΜΒΑΚΗΣ ΒΑΣΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΒΙΒΛΙΟ ΑΣΚΗΣΕΩΝ

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΤΕΡΙΝΗΣ ΣΚΑΡΠΑΣ ΑΡΙΣΤΕΙΔΗΣ

ΜΕΣΑΙΟΥ ΜΕΓΕΘΟΥΣ ΜΕ 4 ΧΟΡΔΕΣ. ΟΤΑΝ ΜΕ ΠΡΩΤΟΕΦΙΑΞΑΝ ΕΙΧΑ 2 ΜΕΓΕΘΗ, ΑΛΛΑ ΠΕΡΙΠΟΥ ΤΟ 1800 ΤΟ ΜΕΓΕΘΟΣ ΜΟΥ ΣΤΑΘΕΡΟΠΟΙΗΘΗΚΕ.

ΚΟΙΝΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ «ΜΟΥΣΙΚΗ ΑΝΤΙΛΗΨΗ ΚΑΙ ΓΝΩΣΗ»

Θεωρία Μουσικής. Β εξάμηνο Θεωρία. Μίχα Παρασκευή, PhD Μουσικολόγος, Μουσικοπαιδαγωγός. Βιογραφικό

ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ-ΙΟΥΝΙΟΥΥ 2018 ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ:.. ΤΟ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ ΔΟΚΙΜΙΟ ΑΠΟΤΕΛΕΙΤΑΙ ΑΠΟ 15 ΣΕΛΙΔΕΣ.

ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΡΑΛΙΜΝΙΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ-ΙΟΥΝΙΟΥ 2014 ΤΑΞΗ: Β ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 04/06/0214

ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΡΑΛΙΜΝΙΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ-ΙΟΥΝΙΟΥ 2013

Λ. βαν Μπετόβεν ( ) Συμφωνία αρ. 6, σε Φα Μείζονα, Op. 68 (Ποιμενική) 3 η και 4 η κίνηση. Γενικοί Στόχοι:

ενώ το «β» μέρος είναι ένα «Μοιρολόι», αργό ρυθμικά.

ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΟΝΟ ΓΙΑ ΠΡΟΣΒΑΣΗ. ιάρκεια εξέτασης: πέντε (5) ώρες

Λ. βαν. Μπετόβεν ( ) Συμφωνία αρ. 6, σε Φα Μείζονα, Op. 68 (Ποιμενική) 3 η και 4 η κίνηση. Γενικοί Στόχοι:

Τετράδια κιθάρας. Συνοδεία τραγουδιών. Οδηγός Ρυθμών. Επιμέλεια: Ευγένιος Αστέρις. Επικοινωνία : evgeniosasteris@pathfinder.gr

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΒΙΟΛΟΝΤΣΕΛΟΥ - ΕΠΙΠΕΔΟ 4

Αριστοτέλειο Πανεπιστήµιο Θεσσαλονίκης Τµήµα Μουσικών Σπουδών Ενορχήστρωση Ι Μαρωνίδης ηµήτρης. Ενορχήστρωση Ι 1ο Μάθηµα

Μουσική και Μαθηματικά

1 η ΤΑΞΗ. Κ Ε Φ Α Λ Α Ι Ο 1 ο. 1ο ΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΣ ΣΥΓΧΟΡ ΙΩΝ Για να σχηµατίσουµε µία συγχορδία χρειαζόµαστε τρεις νότες.

Π Ρ Ο Τ Υ Π Ο Π Ε Ι Ρ Α Μ Α Τ Ι Κ Ο Λ Υ Κ Ε Ι Ο Π Α Ν Ε Π Ι Σ Τ Η Μ Ι Ο Υ Π Α Τ Ρ Ω Ν. Μουσικά όργανα. Η καθ ημάς Μικρά Ασία

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ Ι ΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ Ι

Νυκτά Χορδόφωνα. Το γένος του Λαούτου

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1ο. εισαγωγή

Εξεταστέα ύλη κατατακτηρίων εξετάσεων Τάξη: Β Γυµνασίου

Ενότητα εικοστή τέταρτη

L.V. BEETHOVEN. Eroica. Allegro con brio. Analysis by E. Sisiki, E. Ratsou, P. Ladas

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΩΝ Α. ΜΟΥΣΙΚΕΣ ΚΛΙΜΑΚΕΣ-ΕΥΡΩΠΑΪΚΕΣ ΚΛΙΜΑΚΕΣ- ΜΕΙΖΟΝΑ ΚΛΙΜΑΚΑ ΤΟΥ ΝΤΟ ΑΣΚΗΣΗ ΠΡΩΤΗ Ονομ/πώνυμο:

ΣΟΛΩΝ ΜΙΧΑΗΛΙ ΗΣ «Ελληνική Σουίτα» για βιολοντσέλο και πιάνο 2 ο µέρος-andantino

9 η Συμφωνία του Μπετόβεν, IV κίνηση

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9ο. Ενώ µεταξύ του ΜΙ και του ΦΑ. Η διαφορά αυτή υπάρχει γιατί η απόσταση µερικών φθόγγων από άλλων είναι διαφορετική.

Εξεταστέα ύλη κατατακτηρίων εξετάσεων

ΜΟΥΣΙΚΑ ΟΡΓΑΝΑ ΠΙΑΝΟ

ΑΚΟΥΣΤΙΚΗ ΟΡΓΑΝΟΛΟΓΙΑ II εκδοχή 1.0

Κεφάλαιο 2. Ηχόχρωμα Αρμονικές συχνότητες

Krzysztof Penderecki (1933-)

Τετράδια κιθάρας Θεωρία της μουσικής. Τετράδια κιθάρας. Μείζονες κλίμακες (με υφέσεις και διέσεις) Επιμέλεια: Ευγένιος Αστέρις

ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΕΙΔΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 27 ΙΟΥΝΙΟΥ 2008 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΛΕΓΧΟΣ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΑΚΟΥΣΤΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ

Μουσική Πληροφορική. Δ. Πολίτης, Τμήμα Πληροφορικής ΑΠΘ, 2015

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΒΙΟΛΟΝΤΣΕΛΟΥ - ΕΠΙΠΕΔΟ 5

Ελληνικές μουσικές ιστορίες

Το ταξίδι της μουσικής στον 20ο αι.

Μουσική και Μαθηματικά!!!

Εκπαιδευτικό Υλικό για µαθητές/τριες Γυµνασίου και Λυκείου Εισαγωγή στην Ορχήστρα Παρακολούθηση συναυλιών

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΡΑΦΗΣ. Η συγχορδία ΝΤΟ µείζων. Ευθεία κατάσταση α αναστροφή β αναστροφή. Απόστολος Σιόντας

Ενότητα τριακοστή τέταρτη

Τεχνολογία ΠΩΣ Η ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΕΠΗΡΕΑΣΕ ΤΗΝ ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΟΥ ΜΟΥΣΙΚΟΥ ΟΡΓΑΝΟΥ ΤΗΣ ΚΙΘΑΡΑΣ. 7ο Λύκειο Καλλιθέας Σκαρλάτος Βασίλης Α4

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΦΛΑΟΥΤΟ 2ο ΕΠΙΠΕΔΟ

ΟΔΗΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΜΑΘΗΜΑ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ: ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΑΚΟΥΣΤΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ (ΤΑΞΕΙΣ: Α, Β, Γ ) ΓΕΝΙΚΟ ΜΟΥΣΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ

Συνοπτική Ιστορία 1ο Μάθηµα. Η Ιστορία της Μουσικής στον Πρώιµο Μεσαίωνα

Διάλεξη 9. Η Φυσική της Μουσικής Τ.Ε.Ι. Ιονίων Νήσων. Αντίληψη συνδυασμών τόνων Μορφές ακοής Συνήχηση & παραφωνία Θεωρίες αντίληψης ύψους

Εξεταστέα ύλη κατατακτηρίων εξετάσεων Τάξη: Γ Γυµνασίου

Zoltán Kodály (Ζόλταν Κοντάυ) Ούγγρος συνθέτης,

ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΟ ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Ευγένιος Αστέρις Τετράδια Κιθάρας

ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΙΔΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΣΑΒΒΑΤΟ 28 ΙΟΥΝΙΟΥ 2003 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΛΕΓΧΟΣ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΑΚΟΥΣΤΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ

Ανοιχτή δοκιμή της Συμφωνικής Ορχήστρας Κύπρου

& percussion. Boomwhackers. Π ο τ έ έ ν α κ ρ ο υ σ τ ό δ ε ν ε ί χ ε τ έ τ ο ι ε ς δ υ ν α τ ό τ η τ ε ς

Ενότητα τριακοστή πρώτη

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ

ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΟ ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Ιστορία των Ευρωπαϊκών Μουσικών Οργάνων

Μουσικοκινητική αγωγή

ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΕΙΔΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΣΑΒΒΑΤΟ 4 ΙΟΥΛΙΟΥ 2009 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΛΕΓΧΟΣ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΑΚΟΥΣΤΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ

Η Συμφωνία. Εκτεταμένη οργανική σύνθεση που αναπτύσσεται κατά την Κλασική εποχή (18 ος αιώνας).

ΑΠΟ ΤΟΥΣ : Γιάννης Πετσουλας-Μπαλής Στεφανία Ολέκο Χριστίνα Χρήστου Βασιλική Χρυσάφη

Μουσικοθεωρητικό σύστημα - Αρμονική

ΜΕΛΕΤΗ ΤΗΣ ΑΝΤΙΣΤΙΞΗΣ Με βάση την δωδεκάφθογγη τεχνική. του Έρνστ Κρένεκ

... Περιεχόμενα. Εισαγωγή Μέρος Ι: Ώστε θέλετε να παίξετε κιθάρα Κεφάλαιο 1:Τα βασικά της κιθάρας Κεφάλαιο 2: Κούρδισμα...

σημειώσεις αντίστιξης

Transcript:

πίνακας 1. ΕΚΤΑΣΗ ΑΝΟΙΚΤΕΣ ΧΟΡΔΕΣ Κατασκευή- γραφή- έκταση Το τσέλο είναι το μπάσο όργανο της οικογένειας του βιολιού. Λόγω του μεγάλου μεγέθους του,( ύψος αντηχείου 77 c.m.) δεν κρατιέται όπως το βιολί ή η βιόλα, αλλά ακουμπά στο έδαφος με την βοήθεια ενός κινητού ποδιού που αυξομειώνει το ύψος του. Το τσέλο εμφανίζεται ταυτόχρονα με τα υπόλοιπα όργανα της οικογένειας ( αρχές του 16 ου αιώνα). Τον 17 ο αι. κατασκευάζονταν και με 5 ή 6 χορδές. Έως και τον 18 ο αι. χρησιμοποιούνταν ως όργανο του συνοδευτικού μπάσου ενώ από τον 18 ο και μετά και ως σολιστικό. Αξίζει εδώ να αναφέρουμε τις σουίτες και σονάτες για σόλο τσέλο του Ι. Σ. Μπαχ. Το κανονικό κλειδί για το τσέλο είναι το κλειδί του μπάσου (φα). Παρ όλα αυτά, για να αποφευχθεί η χρήση πολλών βοηθητικών γραμμών σε κείμενα που παραμένουν για αρκετή ώρα στην ψηλότερη περιοχή του οργάνου χρησιμοποιείται συχνά το κλειδί του τενόρου (ντο 4 ης γραμμής). Σε μουσικά μέρη που θα απαιτούσαν χρήση πολλών βοηθητικών γραμμών ακόμα και στο κλειδί του τενόρου μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε το κλειδί της υψιφώνου. 1

Η έκταση του τσέλου είναι η αναγραφόμενη στον πίνακα 1. μπορούν όμως σε σόλο έργα ή περάσματα να γραφούν νότες μέχρι και αλλά για ορχηστική χρήση είναι φρόνιμο να μη γράφουμε ψηλότερα από. Οι ανοικτές χορδές του τσέλου είναι ίδιες με της βιόλας αλλά ηχούν μια 8 η καθαρή χαμηλότερα. Οι δύο χαμηλότερες χορδές ( ειδικά η ντο έχουν πλούσιο και ογκώδη ήχο. Μέρη που παίζονται σε αυτές έχουν την τάση να ακούγονται σοβαρά και δραματικά. Η χορδή ρε είναι πιο λαμπερή ενώ η χορδή λα έχει μοναδικό, δυνατό και τραγουδιστό ήχο. Πάνω στην χορδή λα μπορούν να αποδοθούν espresivo μελωδίες που αποκτούν συναισθηματική ένταση όσο προχωράμε σε ψηλότερες θέσεις. Στην ορχήστρα τον περισσότερο χρόνο τα τσέλα αποτελούν το μπάσο γκρούπ των εγχόρδων ( συχνά ντουμπλαρισμένα από τα κόντρα μπάσα 8 η χαμηλότερα. Μπορούν όμως να παίξουν και ρόλο τενόρου σε κόντρα κάντο ή ακόμη να παίξουν και μία μελωδία που κινείται στην μεσαία περιοχή της μουσικής έκτασης. Δακτυλοθεσία- διπλές και πολλαπλές συνηχήσεις Το τσέλο λειτουργεί με τις ίδιες βασικές αρχές όπως και τα μικρότερα έγχορδα όργανα, εκτός από ορισμένες διαφορές στην δακτυλοθεσία οι οποίες είναι απαραίτητες λόγω του ότι υπάρχει μεγαλύτερη απόσταση των φθόγγων πάνω στην ταστιέρα.( Το άνοιγμα του χεριού πάνω σε μία χορδή αντιστοιχεί στο μελωδικό διάστημα 3 ης μεγάλης). Στο τσέλο χρησιμοποιούμε διαφορετικό δάκτυλο από ημιτόνιο σε ημιτόνιο : παρ. 1. 2

Άλλα παραδείγματα δακτυλοθεσίας: παρ 2. παρ. 3. Από τα παραδείγματα 2 και 3 γίνεται προφανές ότι η δακτυλοθεσία στο τσέλο είναι μια διαδικασία που οφείλει να γίνεται προσεκτικά εφ όσον μπορεί να υπάρχουν περισσότερες της μίας προτάσεις και πρέπει να επιλέγεται κάθε φορά η πλέον λειτουργική. Συνήθως όπως και σε όλα τα έγχορδα την δακτυλοθεσία την επιλέγει ο εκτελεστής πλην σπανίων περιπτώσεων σόλο έργων όπου ο συνθέτης μπορεί να προτείνει μια δακτυλοθεσία προκειμένου να επιτευχθεί κάποιο ειδικό αποτέλεσμα. 3

Συνηχήσεις δύο φθόγγων. Αποφεύγονται οι 2 ες και οι 8 ες όταν δεν περιέχουν φθόγγους σε ανοικτή χορδή. Όλες οι υπόλοιπες συνηχήσεις είναι εφικτές εκτός από : Τρίφωνες και τετράφωνες συνηχήσεις Οι τρίφωνες και τετράφωνες συνηχήσεις των τύπων του παρακάτω πίνακα είναι εφικτές αν η ψηλότερη νότα τους δεν ξεπερνά το Πίνακες των κυριοτέρων τύπων των τετράφωνων συνηχήσεων. α) β) τρίφωνες συνηχήσεις 4

γ) Τετράφωνες συνηχήσεις. Αρκετές φορές στην ορχηστρική γραφή η ομάδα των τσέλων καλείται να παίξει αρπίσματα συγχορδιών που στην πραγματικότητα είναι πολλαπλά σταματήματα των οποίων οι φθόγγοι ηχούν διαδοχικά και όχι ταυτόχρονα: παρ. 4. 5

Αρμονικοί τσέλου. Στο τσέλο υπάρχει η δυνατότητα παραγωγής όλων των φυσικών αρμονικών που παράγονται στην βιόλα αλλά 8 η καθαρή χαμηλότερα. π.χ. Πίνακας φυσικών αρμονικών τσέλου. Συνολικός πίνακας φυσικών αρμονικών. 6

Τεχνητοί αρμονικοί στο τσέλο. Λόγω του ότι το άνοιγμα του χεριού ( μεταξύ 1 ου και 4 ου δακτύλου ) στο τσέλο αντιστοιχεί στο διάστημα της 3 ης μεγάλης οι τεχνητοί αρμονικοί που μπορούν να παραχθούν σ αυτό είναι της τάξης : α) και β) οι οποίοι όμως δεν χρησιμοποιούνται στην ορχήστρα. Μπορούμε όμως αν χρησιμοποιήσουμε τον αντίχειρα να παράγουμε επιπλέον τεχνητούς αρμονικούς. Το τσέλο μπορεί να παράγει τόσο ενδιαφέρον pizz αρμονικών όσο και gliss π.χ. α) και β) 7

Arco- pizzicato Το τσέλο όπως όλα τα όργανα της οικογένειας παίζεται Arco ή pizzicato. Το pizz του έχει μεγαλύτερη διάρκεια απ του βιολιού και της βιόλας και επίσης πολύ ενδιαφέρον κουδουνιστό ήχο στην χαμηλή και μεσαία περιοχή. Καλό είναι να μην γίνεται συχνή χρήση pizz πάνω από το : Vibrato & molto vibrato. Ισχύουν λίγο πολύ όλα όσα αναφέρθηκαν και για το βιολί και την βιόλα. Τρόποι χειρισμού του τόξου. Tire ονομάζεται η κίνηση του τόξου από αριστερά προς δεξιά ενώ pusse το αντίθετο. Οι υπόλοιποι όροι και τρόποι χειρισμού του τόξου παραμένουν οι ίδιοι όπως και στα υπόλοιπα όργανα της οικογένειας. Ειδικά εφφέ. 1) Τρίλιες : είναι εφικτές τόσο με το αριστερό χέρι όσο και με το τόξο. 2) Tremoli: α) Είναι εύκολα ως και την 5 η ελαττωμένη εντός των ορίων που θέτει το παρακάτω διάγραμμα: από: ΙV χορδή έως: I χορδή 8

β) Οι καθαρές 5 ες είναι εύκολες από την δεύτερη θέση της IV χορδής ως και το στην πρώτη χορδή. γ) Οι μικρές 6 ες είναι εφικτές από την δεύτερη θέση της IV χορδής ως και το στην Ι χορδή. δ) Οι μεγάλες 6 ες είναι εφικτές από την 5η θέση της IV χορδής ως και το στην Ι χορδή. ε) Οι μικρές 7 ες είναι εφικτές από την 6 η θέση της IV χορδής ως και το της Ι χορδής. στ) Οι μεγάλες 7 ες και 8 ες καθαρές είναι εφικτές από την 8 α της IV χορδής ως τα και της Ι χορδής. 3) Το τσέλο έχει την δυνατότητα όπως και τα άλλα έγχορδα όργανα Tremolο στην ίδια νότα μετρημένο ή ελεύθερο. 9

Αποσπάσματα από την φιλολογία του 20 ου αιώνα. 10

11