2ο Δημοτικό Σχολείο Κολινδρού Πιερίας



Σχετικά έγγραφα
ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΓΙΟΥ ΣΠΥΡΙΔΩΝΑ

«ΕΛΛΗΝΟΠΥΓΟΣΤΕΟΣ: Ο ΠΑΝΑΡΧΑΙΟΣ ΚΑΤΟΙΚΟΣ ΤΟΥ ΥΓΡΟΤΟΠΟΥ ΜΑΣ»

Το Αλφαβητάρι των λουλουδιών μας!

Χωρίς νερό μπορώ;;; Παραδοσιακός οικισμός Αγιάσσου:Υδατογέφυρα Μόριας- Γεφύρι Κόβιλης

13 ο ΔΗΜ. ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΧΑΡΝΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΔΡΑΣΕΩΝ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ ΕΠΙΣΚΕΨΕΩΝ ΜΗΝΟΣ ΜΑΡΤΙΟΥ 2014

Με τα μάτια του παππού και της γιαγιάς. 63o Δημοτικό Σχολείο Θεσσαλονίκης. Λαογραφικό και Εθνολογικό Μουσείο Μακεδονίας- Θράκης

16 Ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΤΕΡΙΝΗΣ ΤΑΞΕΙΣ: Ε1 & Ε2

ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΣΧΟΛΕΙΩΝ 2018

ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Νερό, η πηγή του πολιτισμού!!!

ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

9 ο Γυμνάσιο Τρικάλων Σχολικό Έτος:

ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ Σχολικό έτος

Νηπιαγωγοί: Τζομίδου Μαρία, Κουτάκου Ελένη

Φυτά και ζώα στα νομίσματα και στον διάκοσμο του Νομισματικού Μουσείου. 24o Δημοτικό Αχαρνών. Νομισματικό Μουσείο Αθηνών

Δόντια Γερά Χαρούμενα Παιδιά. 2 ο Δημοτικό Σχολείο Σπάρτης Σχολικό έτος :

Οι δραστηριότητες του σταθμού μας κατά το Σχολικό Έτος

ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ

50 Ο ΔΗΜ. ΣΧΟΛΕΙΟ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ

Πρόγραμμα Σχολικών Δραστηριοτήτων

Οι θησαυροί του κήπου μας

ΘΕΜΑ: «Ομαλή Μετάβαση Νηπίων από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό Σχολείο.»

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΓΙΑ ΑΝΟΙΚΤΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΣΤΟ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΙΕΡΙΣΣΟΥ (7/6/2017)

ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

Η Εφαρμογή της «Θεματικής Εβδομάδας» στο 3 ο Γυμνάσιο Βόλου

Γεωγραφικές Επιστήµες Περιβαλλοντική Εκπαίδευση ένας άρρηκτος δεσµός συµβίωσης. Γεώργιος Ταξιάρχου 1

Ελιά ο πράσινος χρυσός- συνταγές e-twinning project

ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ. Σχ. Έτος: Ημερομηνία Αριθ. Πρωτ.

Η ΠΡΩΤΗ ΜΟΥ ΒΟΛΤΑ ΣΤΟ ΔΑΣΟΣ

ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Πράσινα επαγγέλματα: από τη σκοπιά ενός Περιβαλλοντικού Προγράμματος και ενός Προγράμματος Πολιτιστικών Θεμάτων

ΠΡΑΚΤΙΚΟ 5 / 11 / η συνάντηση: Η ομάδα συναντήθηκε εκτός σχολικού ωραρίου. Έγινε: Καθορισμός αρμοδιοτήτων των μελών της ομάδας.

ΔΗΜΟΣ ΣΟΦΑΔΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Χριστούγεννα-Πρωτοχρονιά «Δος μου το χέρι σου»

ΘΕΜΑ: ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟΙ ΧΟΡΟΙ ΚΑΙ ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ ΤΗΣ ΑΓΙΑΣΟΥ

Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης

ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

Νιώθω, νιώθεις, νιώθει.νιώθουμε ΟΜΑΔΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΣΧΟΛΕΙΟ. Χανιά

Μικροί εκπαιδευτές για το διαδίκτυο Σχέδιο δράσης

«Ταξίδι γεύσης στην Ευρωπαϊκή Ένωση»

Φανταστικά, μαγικά, παράξενα λουλούδια

Πώς θα υλοποιήσω ένα πρόγραµµα Αγωγής Υγείας για τη διατροφή. Νικόλαος Ευσταθίου (Μ.ed.) Υπεύθυνος Αγωγής Υγείας Α /νση Π.Ε.

ΜΑΖΙ ΣΟΥ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΕ ΜΑΣ. Ενημερωτικό Δελτίο. Φυλακισμένα Μνήματα. Επίσκεψη στα. The G C School of Careers

Σχέδιο Υποβολής Προγράμματος Σχολικών Δραστηριοτήτων

εποικοδοµισµός οµαδοσυνεργατική µάθηση διερευνητική µάθηση επίλυση προβλήµατος

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΗΣ ΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΤΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΠΑΡΑΛΙΑ ΚΑΤΕΡΙΝΗΣ ΑΠΟ 4 ΤΟΥ ΜΑΗ ΤΟΥ ΜΑΗ 2014

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΙΑ ΤΟ ΘΑΛΑΣΣΙΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΛΙΕΙΑ «Η θάλασσα κοινό μας σπίτι»

ΚΕΝΤΡΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ

Ιχνηλατώντας Λογοτεχνικά Μονοπάτια. Ενιαίο Ολοήμερο Περιφερειακό Δημοτικό Σχολείο «Ιαματική»

Δράσεις Ιανουαρίου Επίσκεψη στο ΠΟΚΕΝ Αχαρνών

Δράσεις του Κέντρου Συμβουλευτικής και Προσανατολισμού (ΚΕ.ΣΥ.Π.) Ιλίου για τις σχολικές μονάδες Ιλίου και Καματερού το σχολικό έτος

Ποντιακός Ελληνισμός: μνήμες και όνειρα, παρελθόν, παρόν και μέλλον

Προγράμματα συνύπαρξης και ο Δημοτικό Σχολείο Ειδικής Αγωγής Θεσσαλονίκης

Ενημερωτικό Δελτίο Φεβρουάριος Τεύχος 16

«Ο ΘΗΣΑΥΡΟΣ ΤΗΣ ΚΑΛΛΟΝΗΣ»

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΙΠΠΕΙΟΥΣ Σχολικό έτος ΘΕΜΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ: Το δημοτικό τραγούδι: ένα αναπόσπαστο κομμάτι της λαϊκής μας παράδοσης

<<Μεγαλώνω και αλλάζω>> Υπεύθυνοι Προγράμματος:Ηλιάδης Πέτρος Ράκας Άλκιβιάδης Σαρίδου Κωνσταντίνα

Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας «Προσέχω για να έχω» Δημοτικό Σχολείο Μονεμβάσιας Α τάξη Δασκάλα: Κατερίνα Λάγγη Σχολικό Έτος

«Λουλουδάκι μου π ανθείς, πες μου τι φορεσιά φορείς!» Μέσα από το ποίημα του Κωστή Παλαμά «Γεια σας τριαντάφυλλα»

«Άρτος και Ευρωπαϊκή Ένωση»

Δράση ενάντια στο ρατσισμό και την ενδοσχολική βία

Παραδοσιακά τραγούδια στον κύκλο του χρόνου

"Μια σημαία μια ιδέα"

ΤΟ ΝΕΡΟ ΩΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΟ ΚΠΕ ΚΙΣΣΑΒΟΥ ΕΛΑΣΣΟΝΑΣ

ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ Ν. ΠΟΣΙΔΑΙΑ

Seferland Summer Camp. Καλωσορίσατε!

«Το νερό είναι ζωή» Σταλαγματιά σταλαγματιά αδειάζει η στάμνα η πλατιά. Τάξη: Γ Αριθμός μαθητών/τριών: 24. Υπεύθυνος δάσκαλος: Δωροκίδης Πέτρος

ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ. Σχ. Έτος: Ημερομηνία Αριθ. Πρωτ. 266

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

ΟΙ ΦΙΛΟΙ ΜΑΣ ΤΑ ΖΩΑ!

ΚΕΝΤΡΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ

Σχεδιασμός Σχεδίου Εργασίας Project

Διδασκαλίες φοιτητών/τριων του Εργαστηρίου Μουσικής σε Δημοτικά Σχολεία-Ημερίδες-Εκδηλώσεις (Φωτογραφικό υλικό-αφίσες-προγράμματα)

Ετήσιος Προγραμματισμός

Διαπαίζουμε. όλοι μαζί. 26o Δημοτικό Σχολείο Αθηνών. Μουσείο Αφής Φάρος Τυφλών Ελλάδος. Υποδράση: Εκπαιδευτικές Επισκέψεις Μαθητών

Ο ΜΙΚΡΟΣ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΗΣ

ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΕΣ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Ενημερωτικό Δελτίο. The G C School of Careers. Περισσότερα. στις ιστοσελίδες μας. στο Ιανουαρίου. 8 Νοεμβρίου.

ΑΝΑΚΟΙΝΟΠΟΙΗΣΗ ΣΤΟ ΟΡΘΟ (Ως προς τις ημερομηνίες διεξαγωγής των διασχολικών ημερίδων)

2 Ο Νηπιαγωγείο Ν. Επιβατών

ΤΟ ΣΗΜΕΡΑ» ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΤΩ ΜΗΛΙΑΣ ΠΙΕΡΙΑΣ

Διαβίωση στη Φύση. Περιβαλλοντική Ομάδα Δημοτικού Σχολείου Νέας Χηλής Τάξη ΣΤ, Σχ. Έτη ,

Το Μουσείο σε έναν κόσμο που αλλάζει νέες προκλήσεις νέες εμπνεύσεις. Παρασκευή 18 Μαΐου 2012, Διεθνής Ημέρα Μουσείων ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ

Υπεύθυνοι Εκπαιδευτικοί: Ακριβοπούλου Γεωργία, Κοντογιάννη Γεωργία, Σπυριδωνίδης Αντώνιος Εκπαιδευτικοί που συμμετείχαν: Πούλιος Βασίλειος,

Το Θέατρο στο Δημοτικό Σχολείο Θεατρική Παράσταση: «Οι μύθοι του Αισώπου»

Δράσεις για την αποδοχή της ετερότητας: Σύνδρομο Asperger 3ο Δημοτικό Βροντάδου Χίου

Βλ. σχετικά στο έγγραφο Φ.3/1105/141440/ Δ1/ , άρθρα 18 και 25

Πρόσκληση. Τριήμερο Εισαγωγικό Σεμινάριο-Εργαστήριο Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών

ΜΕΤΑ ΤΟ ΛΥΚΕΙΟ ΤΙ ; Πρόγραμμα Αγωγής Σταδιοδρομίας Γενικό Λύκειο Αλιάρτου Τάξη Β Σχολικό Έτος

Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, Αθήνα Τηλ.: , Fax:

ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ Ν.ΠΟΤΙΔΑΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ

Για ένα όμορφο, χαρούμενο και δημιουργικό ξεκίνημα.

ΣΥΓΧΡΟΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ "ΜΑΝΕΣΗ"

Πρότυπο Πειραματικό Σχολείο Φλώρινας Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Αγωγής. «Ένας περίπατος στο ηλιακό μας σύστημα»

«Τίποτα για πέταμα. Tα παλιά γίνονται καινούργια»

ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

Περιφερειακή Διεύθυνσης Π.Ε. & Δ.Ε. Αττικής. Εκτίμηση Διευθυντών Σχολικών Μονάδων ΕΑΕΠ Αττικής για την πορεία του ΕΑΕΠ το σχολικό έτος

h t t p : / / d i p e - v - t h e s s. t h e s s. s c h. g r

Υλικό περιβαλλοντικής ενημέρωσης για σχολικές ομάδες: Ανακαλύπτοντας τη φύση της λίμνης Κάρλας και του Μαυροβουνίου

Εκτίμηση Σχολικών Συμβούλων Δημοτικής Εκπαίδευσης Αττικής για την πορεία του ΕΑΕΠ στο σχολικό έτος

Transcript:

2ο Δημοτικό Σχολείο Κολινδρού Πιερίας «Γνωρίζω τον τόπο μου». Πρόταση γνωριμίας με το φυσικό και ανθρωπογενές περιβάλλον του Δήμου Κολινδρού Πιερίας. Συντονιστής: Δημήτριος Χλεμές, δάσκαλος Τάξη υλοποίησης προγράμματος: Β (Δευτέρα) Το πρόγραμμα υλοποιήθηκε κατά το σχολικό έτος 2004-2005 και στόχευε στα παρακάτω: Να γνωρίσουν οι μαθητές από κοντά το φυσικό και ανθρωπογενές περιβάλλον του Κολινδρού και της ευρύτερης περιοχής του. Να αναζητήσουν πληροφοριακό υλικό και να καταγράψουν στοιχεία της παράδοσης και της ιστορίας του τόπου τους. Να μάθουν να διακρίνουν το φυσικό και το ανθρωπογενές περιβάλλον και να ερευνήσουν τους κινδύνους από τους οποίους απειλείται γενικά το περιβάλλον. Να έρθουν σε επαφή με τα φυτά, το δάσος και τα ζώα του τόπου μας, αλλά και με ανθρώπινα δημιουργήματα (κατοικίες, ναούς, μοναστήρια, ξωκλήσια, εργοστάσιο κ.ά.). Να συγκεντρώσουν με τη βοήθεια των γονέων τους παραδοσιακά παιχνίδια και να τα παρουσιάσουν στην αυλή του σχολείου. 1

Για την αποτελεσματικότερη προσέγγιση του θέματος εφαρμόστηκε η εργασία σε ομάδες και η έρευνα δράσης αλλά και η μέθοδος αποσαφήνισης αξιών και όρων, η δραματοποίηση και το παιχνίδι ρόλων. Οι παραπάνω στόχοι του προγράμματος επιτεύχθηκαν με δραστηριότητες που υλοποιήθηκαν σε όλη τη φάση εφαρμογής του προγράμματος, όπως: Επισκέψεις στους οικισμούς του Δήμου Κολινδρού, σε άλση, χωράφια, περιβόλια, εργαστήρια, εργοστάσιο κονσερβοποιίας, παραδοσιακές κατοικίες της περιοχής του Κολινδρού. Ο κάθε μαθητής και μαθήτρια συμμετείχε με ενδιαφέρον στις επισκέψεις και στις δραστηριότητες πεδίου. Καταγραφή και ταξινόμηση των συλλεχθέντων στοιχείων και παρουσίασή τους. Συνέλεξαν και κατέγραψαν έθιμα, παροιμίες, παραδόσεις, αινίγματα, παραδοσιακά παιχνίδια και τραγούδια του τόπου τους. Στην συλλογή των πληροφοριών υπήρξε θετική ανταπόκριση των γονέων των μαθητών. Οι μαθητές ζωγράφισαν, δημιούργησαν χειροτεχνικές κατασκευές, έγραψαν ποιήματα, τραγούδησαν, υποδύθηκαν ρόλους, έπαιξαν παραδοσιακά παιχνίδια στην αυλή του σχολείου. Ηχογράφησαν στο δικό τους CD εφτά παραδοσιακά τραγούδια του Κολινδρού. Δημοσίευσαν στον τοπικό τύπο τις δράσεις τους. 2

3

Η ΗΜΕΡΙΔΑ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ Την Παρασκευή 10 Ιουνίου 2005, πραγματοποιήθηκε η προγραμματισμένη ημερίδα παρουσίασης του Προγράμματος. Η εκδήλωση αυτή ήταν το επισφράγισμα των δράσεων που εφαρμόστηκαν κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς και περιλάμβανε ομιλία από τον υπεύθυνο του προγράμματος Δημ. Χλεμέ, προβολή του CD-ROM με περιεχόμενο και φωτογραφίες των δραστηριοτήτων, έθιμα, παραδόσεις, παροιμίες, ποιήματα μαθητών, αινίγματα του τόπου μας, στοιχεία για την ιστορία και λαογραφία της περιοχής κ.ά. Ιδιαίτερη αίσθηση προκάλεσε η παρουσίαση του CD με τα κολινδρινά τραγούδια που ερμήνευσε η μαθήτρια της Β τάξης Σεραφειμίδου Ευθυμία και η χορωδία των μαθητών της Β τάξης. Το CD περιλαμβάνει τα παρακάτω τραγούδια: 1) Ανθία μου γιατρούδα μου 2) Λισσάβου Κουκουφτούδα 3) Όνειρο είδα 4) Κάτω στα περιβόλια 5) Στης Μπάρας το πλατάνι (στίχοι Χαρ. Χασιαπέτη) 6) Στου Μυντημένου τα στενά και 7) Του ψαρά ο γιος. Στην αίθουσα πολλαπλών χρήσεων του σχολείου που έγινε η παρουσίαση λειτουργούσε και έκθεση έργων φωτογραφίας, ζωγραφικής και χειροτεχνίας των μαθητών. Ο συντονιστής του προγράμματος αναφέρθηκε μεταξύ άλλων στους στόχους των προγραμμάτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, την παιδαγωγική αξία του συγκεκριμένου προγράμματος και ανέπτυξε τη μεθοδολογία που ακολουθήθηκε και τα κριτήρια επιλογής του θέματος. Το ακροατήριο παρακολούθησε με ενδιαφέρον τα στοιχεία που παρουσίαζαν οι μαθητές/τριες τα οποία προβάλλονταν ταυτόχρονα σε οθόνη. Η παρουσίαση έκλεισε με το θεατρικό δρώμενο: «Τα χελιδόνια και το μαύρο σύννεφο», που με επιτυχία παρουσίασαν οι μαθητές /τριες της Περιβαλλοντικής ομάδας. Στο τέλος της ημερίδας απονεμήθηκαν στους συμμετέχοντες στο πρόγραμμα μαθητές, έπαινοι της Διεύθυνσης Π.Ε. Πιερίας και βεβαιώσεις συμμετοχής από τον προϊστάμενο του 1ου Γραφείου Π.Ε. Πιερίας κ. Χρήστο Τζιμόπουλο και τον Υπεύθυνο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Πιερίας κ. Ιωάννη Οργανόπουλο, οι οποίοι και χαιρέτισαν την εκδήλωση. 4

Ο υπεύθυνος Π.Ε. κ. Οργανόπουλος αναφέρθηκε στη φιλοσοφία των Σχολικών Προγραμμάτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης που υλοποιούνται στο νομό και τόνισε την πολύπλευρη αξία και ωφελιμότητά τους. Την εκδήλωση παρακολούθησαν οι μαθητές όλων των τάξεων του σχολείου, μέλη του Δ.Σ. του συλλόγου γονέων και κηδεμόνων του σχολείου, γονείς, οι εκπαιδευτικοί του σχολείου. Μετά το τέλος της παρουσίασης μαθητές της Β τάξης προσέφεραν σε όλους πίτες, κεράσια, γλυκά και αναψυκτικά. 5